ABOUT THE SPEAKER
Onora O'Neill - Philosopher
Baroness Onora O'Neill is a philosopher who focuses on international justice and the roles of trust and accountability in public life.

Why you should listen

Philosopher Baroness Onora O'Neill thinks we are perverting trust. Considering how much stock we put into trust and assessing trusting attitudes, it's something we don't really understand, argues O'Neill. What we really need, she says, is not trust -- but trustworthiness. In addition to her study of how we (wrongly) approach trust and accountability in civic life, O'Neill also focuses on bioethics and international justice.

O'Neill's most recent book, co-written with Neil Manson is Rethinking Informed Consent in Bioethics, published in 2007. She was Principal of Newnham College, a college of the University of Cambridge, from 1992 to 2006, and President of the British Academy from 2005 to 2009. In early 2013 O'Neill was confirmed as the new Chair of England's Equality and Human Rights Commission. She is a crossbench member of the House of Lords.

More profile about the speaker
Onora O'Neill | Speaker | TED.com
TEDxHousesOfParliament

Onora O'Neill: What we don't understand about trust

أونورا أونييل: ما لا نفهمه عن الثّقة.

Filmed:
1,700,340 views

الثقة في انخفاض، نحتاج إلى إعادة بنائها. إنّه اقتراح شائع لمحاولة جعل العالم مكانا أفضل للعيش... لكن الفيلسوفة أونورا أونييل تقول أنّنا لا نفهم ما نقترحه. تقول بقلب الاشكالية كاشفة لنا أنّ ثلاثة من أكثر أفكارنا شيوعا عن الثقة هي خاطئة. (صُوّر في TEDxHousesofParliament)
- Philosopher
Baroness Onora O'Neill is a philosopher who focuses on international justice and the roles of trust and accountability in public life. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
So I'm going to talk about trustثقة,
0
120
2095
إذن سأتحدّث اليوم عن الثّقة،
00:14
and I'm going to startبداية by remindingتذكير you
1
2215
2280
و سأبدأ بتذكيركم بالرؤى
00:16
of the standardاساسي viewsالآراء that people have about trustثقة.
2
4495
4081
المعيارية التي يمتلكها النّاس عن الثّقة.
00:20
I think these are so commonplaceمألوف,
3
8576
2239
أظنّ أنّها شائعة جدّا،
00:22
they'veكان عليهم becomeيصبح clichالمبتذلés of our societyالمجتمع.
4
10815
2288
لدرجة أنّها أصبحت صيغا مبتذلة لمجتمعنا.
00:25
And I think there are threeثلاثة.
5
13103
2026
و أعتقد أنّ هناك 3 منها.
00:27
One'sواحد من a claimيطالب: there has been a great declineانخفاض in trustثقة,
6
15129
4832
أوّلها ادّعاء كون أنّ هناك انخفاضا كبيرا في الثقة،
00:31
very widelyعلى نحو واسع believedيعتقد.
7
19961
1908
العديد يعتقدون ذلك.
00:33
The secondثانيا is an aimهدف، تصويب: we should have more trustثقة.
8
21869
4507
الثّاني هو هدف. يجب أن يكون هناك أكثر ثقة.
00:38
And the thirdالثالث is a taskمهمة: we should rebuildإعادة بناء trustثقة.
9
26376
5490
و الثّالث هو مهمة: علينا إعادة بناء الثّقة.
00:43
I think that the claimيطالب, the aimهدف، تصويب and the taskمهمة
10
31866
4338
أظنّ أنّ الادعاء و الهدف و المهمة
00:48
are all misconceivedتصور خاطئ.
11
36204
2170
كلّها قد أُسيء فهمها.
00:50
So what I'm going to try to tell you todayاليوم
12
38374
1649
لذا ما سأحاول قوله لكم اليوم
00:52
is a differentمختلف storyقصة about a claimيطالب, an aimهدف، تصويب and a taskمهمة
13
40023
4690
هي قصة مختلفة عن ادعاء و هدف و مهمّة
00:56
whichالتي I think give one quiteالى حد كبير a lot better purchaseشراء on the matterشيء.
14
44713
4627
أعتقد أنّها تعطي صورة أعمق للموضوع.
01:01
First the claimيطالب: Why do people think trustثقة has declinedرفض?
15
49340
4766
الادعاء أوّلا: لماذا يعتقد النّاس أنّ الثقة قد قلّت؟
01:06
And if I really think about it on the basisأساس of my ownخاصة evidenceدليل,
16
54106
3801
و عندما أفكّر بالأمر من وجهة نظرنا الشخصية،
01:09
I don't know the answerإجابة.
17
57907
1774
لا أعرف الإجابة.
01:11
I'm inclinedميال إلى to think it mayقد have declinedرفض
18
59681
3809
أميل إلى التّفكير في أنّ الثّقة قد نقصت
01:15
in some activitiesأنشطة or some institutionsالمؤسسات
19
63490
3506
في بعض الأنشطة أو بعض المؤسسات
01:18
and it mightربما have grownنابعة in othersالآخرين.
20
66996
1804
و ازدادت في أخرى.
01:20
I don't have an overviewنظرة عامة.
21
68800
1944
ليس لي نظرة شمولية.
01:22
But, of courseدورة, I can look at the opinionرأي pollsاستطلاعات الرأي,
22
70744
4337
لكنني بالطبع أستطيع أن أعتمد على استطلاعات الآراء،
01:27
and the opinionرأي pollsاستطلاعات الرأي are supposedlyمن المفترض أن
23
75081
2368
التي من المفترض أن تكون
01:29
the sourceمصدر of a beliefإيمان that trustثقة has declinedرفض.
24
77449
3952
مصدر الاعتقاد بأنّ الثّقة قد نقصت.
01:33
When you actuallyفعلا look at opinionرأي pollsاستطلاعات الرأي acrossعبر time,
25
81401
3857
في الواقع، إن ألقيت نظرة إلى استطلاعات الآراء على مرّ السنوات،
01:37
there's not much evidenceدليل for that.
26
85258
1798
ما من أدلة على ذلك الادعاء.
01:39
That's to say, the people who were mistrustedيثق
27
87056
2590
ما أقصده هو، الأشخاص الذين لم نكن نثق بهم
01:41
20 yearsسنوات agoمنذ,
28
89646
1611
منذ 20 سنة مضت،
01:43
principallyأساسا journalistsالصحفيين and politiciansسياسة, are still mistrustedيثق.
29
91257
4553
خاصة الصحفيّين و السياسيّين، لا نزال فاقدين الثّقة بهم.
01:47
And the people who were highlyجدا trustedموثوق به 20 yearsسنوات agoمنذ
30
95810
3370
و الأشخاص الذين كنّا نثق بهم بشدّة منذ 20 سنة مضت،
01:51
are still ratherبدلا highlyجدا trustedموثوق به: judgesالقضاة, nursesالممرضات.
31
99180
3445
لازلنا نثق بهم الآن: القضاة و الممرّضات.
01:54
The restراحة of us are in betweenما بين,
32
102625
1904
بقيّتنا يقف في المنتصف،
01:56
and by the way, the averageمعدل personشخص in the streetشارع
33
104529
3070
و على فكرة، الشّخص العاديّ بالشّارع
01:59
is almostتقريبيا exactlyبالضبط midwayمنتصف الطريق.
34
107599
2024
يقع في النّصف بالضبط.
02:01
But is that good evidenceدليل?
35
109623
2233
لكن هل هذا دليل جيّد؟
02:03
What opinionرأي pollsاستطلاعات الرأي recordسجل is, of courseدورة, opinionsالآراء.
36
111856
4156
ما تسجّله استطلاعات الآراء هي بالطّبع آراء.
02:08
What elseآخر can they recordسجل?
37
116012
1567
ما الذي يمكنهم تسجيله أيضا؟
02:09
So they're looking at the genericعام attitudesالاتجاهات
38
117579
3541
إنّهم ينظرون إلى السّلوكات الجينيّة
02:13
that people reportأبلغ عن when you askيطلب them certainالمؤكد questionsالأسئلة.
39
121120
3539
التي يبلّغ عنها النّاس عندما تطرح عليهم أسئلة معيّنة.
02:16
Do you trustثقة politiciansسياسة? Do you trustثقة teachersمعلمون?
40
124659
3930
هل تثق بالسياسيّين؟ هل تثق بالمعلّمين؟
02:20
Now if somebodyشخص ما said to you, "Do you trustثقة greengrocersتجار خضروات?
41
128589
3632
إن سألك أحدهم: "هل تثق بالبقّالين؟
02:24
Do you trustثقة fishmongersاقاربنا?
42
132221
1897
هل تثق بباعة السّمك؟
02:26
Do you trustثقة elementaryابتدائي schoolمدرسة teachersمعلمون?"
43
134118
2632
هل تثق بمدرّسي المرحلة الابتدائية؟"
02:28
you would probablyالمحتمل beginابدأ by sayingقول, "To do what?"
44
136750
3591
ستكون إجابتك على الأرجح: "لماذا؟"
02:32
And that would be a perfectlyتماما sensibleمعقول responseاستجابة.
45
140341
3214
و ذلك السّؤال حسّاس جدّا.
02:35
And you mightربما say, when you understoodفهم the answerإجابة to that,
46
143555
5125
و قد تقول بعد فهمك للجواب عن ذلك السّؤال،
02:40
"Well, I trustثقة some of them, but not othersالآخرين."
47
148680
3440
"حسنا، أثق ببعضهم و البعض الآخر لا."
02:44
That's a perfectlyتماما rationalمعقول thing.
48
152120
1918
وهو أمر منطقيّ جدّا.
02:46
In shortقصيرة, in our realحقيقة livesالأرواح,
49
154038
3122
باختصار، على أرض الواقع،
02:49
we seekطلب to placeمكان trustثقة in a differentiatedمتباينة way.
50
157160
3650
نحن نريد في امتلاك الثّقة بطريقة متباينة.
02:52
We don't make an assumptionافتراض that the levelمستوى of trustثقة
51
160810
3576
نحن لا نفترض أنّ مستوى الثّقة
02:56
that we will have in everyكل instanceحتة of a certainالمؤكد typeاكتب
52
164386
3496
الذي سيكون عندنا في كلّ لحظة تجاه
02:59
of officialالرسمية or office-holderصاحب مكتب or typeاكتب of personشخص
53
167882
3915
موظّف عامّ أو أيّ شخص
03:03
is going to be uniformزى موحد.
54
171797
1945
سيكون متماثلا.
03:05
I mightربما, for exampleمثال, say that I certainlyمن المؤكد trustثقة
55
173742
3723
على سبيل المثال، قد أقول أنّني أثق بالتأكيد
03:09
a certainالمؤكد elementaryابتدائي schoolمدرسة teacherمدرس I know
56
177465
2445
في مدرّسة مرحلة ابتدائية أعرفها
03:11
to teachعلم the receptionاستقبال classصف دراسي to readاقرأ,
57
179910
2626
لتدريس السنوات الأولى كيفية القراءة،
03:14
but in no way to driveقيادة the schoolمدرسة minibusحافلة صغيرة.
58
182536
3648
لكن لا أثق بها لقيادة حافلة المدرسة.
03:18
I mightربما, after all, know that she wasn'tلم يكن a good driverسائق.
59
186184
3101
ربّما السبب هو كوني أعرف أنّها ليست سائقة جيّدة.
03:21
I mightربما trustثقة my mostعظم loquaciousثرثار friendصديق
60
189285
3277
ربّما أثق في أكثر أصدقائي ثرثرة
03:24
to keep a conversationمحادثة going
61
192562
2092
كي يحافض على سير محادثة ما،
03:26
but not -- but perhapsربما not to keep a secretسر.
62
194654
9659
لكن لا أثق به في حفظ سرّ.
03:36
Simpleبسيط.
63
204313
1249
الأمر بسيط.
03:37
So if we'veقمنا got those evidenceدليل in our ordinaryعادي livesالأرواح
64
205562
4906
إذن إن كانت هذه الأدلّة من حياتنا اليومية
03:42
of the way that trustثقة is differentiatedمتباينة,
65
210468
2116
تشير إلى أن ثقتنا متباينة،
03:44
why do we sortفرز of dropقطرة all that intelligenceالمخابرات
66
212584
3251
فلماذا نتخلّى عن تلك المعلومة
03:47
when we think about trustثقة more abstractlyتجريدي?
67
215835
3623
عندما نفكّر بالثقة بمفهوم تجريديّ؟
03:51
I think the pollsاستطلاعات الرأي are very badسيئة guidesخطوط إرشاد
68
219458
2744
أظنّ أنّ استطلاعات الرّأي لا تصلح كأدلّة
03:54
to the levelمستوى of trustثقة that actuallyفعلا existsموجود,
69
222202
3057
لمعرفة مدى الثّقة الموجودة في الواقع،
03:57
because they try to obliterateطمس the good judgmentحكم
70
225259
3572
لأنّها تحاول إلغاء الأحكام الجيدة
04:00
that goesيذهب into placingوضع trustثقة.
71
228831
3407
عندما يتعلّق الأمر بالثّقة.
04:04
Secondlyثانيا, what about the aimهدف، تصويب?
72
232238
2192
ثانيا، ماذا عن الهدف؟
04:06
The aimهدف، تصويب is to have more trustثقة.
73
234430
2620
الهدف هو كسب مزيد الثّقة.
04:09
Well franklyبصراحة, I think that's a stupidغبي aimهدف، تصويب.
74
237050
3329
بصراحة، أظنّ أنّه هدف غبيّ.
04:12
It's not what I would aimهدف، تصويب at.
75
240379
1947
شخصيّا لن أختار هدفا مشابها.
04:14
I would aimهدف، تصويب to have more trustثقة in the trustworthyجدير بالثقة
76
242326
3463
بل كنت لأهدف للوثوق أكثر في الموثوق به
04:17
but not in the untrustworthyغير موثوق به.
77
245789
3017
و عدم الوثوق في من لا يستحق الثّقة.
04:20
In factحقيقة, I aimهدف، تصويب positivelyبشكل ايجابي to try not to trustثقة the untrustworthyغير موثوق به.
78
248806
6542
في الواقع، أهدف إلى عدم الوثوق
في من لا يستحق الثّقة بطريقة إيجابية.
04:27
And I think, of those people who, for exampleمثال,
79
255348
3612
أنا أفكّر بالنّاس الذين، على سبيل المثال،
04:30
placedوضعت theirهم savingsمدخرات with the very aptlyبجدارة namedاسمه Mrالسيد. Madoffمادوف,
80
258960
4701
وضعوا مدّخراتهم عند شخص كفؤ اسمه السيد مادوف،
04:35
who then madeمصنوع off with them,
81
263661
2639
و الذي سرقهم فيما بعد،
04:38
and I think of them, and I think, well, yes,
82
266300
2330
عندما أفكّر فيهم، حسنا أعتقد أنّ
04:40
too much trustثقة.
83
268630
1863
ثقتهم به كانت مبالغا فيها.
04:42
More trustثقة is not an intelligentذكي aimهدف، تصويب in this life.
84
270493
3857
البحث عن مزيد الثّقة ليس هدفا ذكيّا في الحياة.
04:46
Intelligentlyبذكاء placedوضعت and intelligentlyبذكاء refusedرفض trustثقة
85
274350
3994
وضع الثّقة في الموضع المناسب
04:50
is the properلائق aimهدف، تصويب.
86
278344
2467
هو الهدف الصّحيح.
04:52
Well onceذات مرة one saysيقول that, one saysيقول, yeah, okay,
87
280811
3463
و ما إن يفكّر المرء في الأمر سيقول
04:56
that meansيعني that what mattersالقضايا in the first placeمكان
88
284274
3144
أنّ هذا يعني أنّ المشكل في الأصل
04:59
is not trustثقة but trustworthinessالثقة.
89
287418
3141
لا يتعلّق بالثّّقة بل بأحقية الثّقة.
05:02
It's judgingالحكم how trustworthyجدير بالثقة people are
90
290559
2918
الحكم في كيفية كون النّاس جديرين بالثّقة
05:05
in particularبصفة خاصة respectsيحترم.
91
293477
1929
في بعض الجوانب.
05:07
And I think that judgmentحكم requiresيتطلب us to look at threeثلاثة things.
92
295406
3348
و أظنّ أنّ الحكم يتطلّب منّا أخذ ثلاثة أشياء بعين الاعتبار.
05:10
Are they competentمختص? Are they honestصادق? Are they reliableموثوق?
93
298754
5212
هل هم أَكْفَاءٌ؟ هل هم نزيهون؟ هل يمكن الاعتماد عليهم؟
05:15
And if we find that a personشخص is competentمختص
94
303966
2072
و عندما نجد شخصا كفؤا
05:18
in the relevantذو صلة mattersالقضايا,
95
306038
1736
في أمور ذات صلة،
05:19
and reliableموثوق and honestصادق,
96
307774
1921
نزيه و يمكن الاعتماد عليه،
05:21
we'llحسنا have a prettyجميلة good reasonالسبب to trustثقة them,
97
309695
2294
سيكون لنا أسباب وجيهة للوثوق به،
05:23
because they'llأنها سوف be trustworthyجدير بالثقة.
98
311989
2211
لأنّه جدير بالثّقة.
05:26
But if, on the other handيد, they're unreliableغير جدير بالثقة, we mightربما not.
99
314200
3666
لكن في المقابل إن كان لا يمكن الاعتماد عليه، فلا نثق به.
05:29
I have friendsاصحاب who are competentمختص and honestصادق,
100
317866
2244
لي أصدقاء نزيهون و أَكْفَاءٌ،
05:32
but I would not trustثقة them to postبريد a letterرسالة,
101
320110
1787
لكنني لن أثق بهم في إرسال رسالة
05:33
because they're forgetfulكثير النسيان.
102
321897
2572
لأنّهم سريعو النّسيان.
05:36
I have friendsاصحاب who are very confidentواثق
103
324469
2672
لي أصدقاء أمناء جدّا
05:39
they can do certainالمؤكد things,
104
327141
1963
بامكانهم القيام ببعض الأمور،
05:41
but I realizeأدرك that they overestimateتقدير مبالغ فيه theirهم ownخاصة competenceمهارة.
105
329104
4408
لكنني اكتشفت أنّهم يبالغون بشأن مدى كفاءتهم.
05:45
And I'm very gladسعيد to say, I don't think I have manyكثير friendsاصحاب
106
333512
2655
و أنا سعيدة جدّا لقولي أنّه ليس لي عديد الأصدقاء
05:48
who are competentمختص and reliableموثوق but extremelyجدا dishonestغير أمين.
107
336167
3634
الأَكْفَاءٌ و الذين يمكن الاعتماد عليهم لكنهم غير نزيهين.
05:51
(Laughterضحك)
108
339801
840
(ضحك)
05:52
If so, I haven'tلم yetبعد spottedمراقب it.
109
340641
3387
أو ربّما أنّني لم أتفطّن لوجودهم.
05:56
But that's what we're looking for:
110
344028
2294
لكن هذا هو ما نبحث عنه:
05:58
trustworthinessالثقة before trustثقة.
111
346322
2198
أحقيّة الثقة قبل الثّقة نفسها.
06:00
Trustثقة is the responseاستجابة.
112
348520
1908
الثّقة هي الإجابة.
06:02
Trustworthinessالثقة is what we have to judgeالقاضي.
113
350428
2340
أحقيّة الثّقة هي ما يجب الحكم عليه.
06:04
And, of courseدورة, it's difficultصعب.
114
352768
1731
و بالطّبع فالأمر صعب.
06:06
Acrossعبر the last fewقليل decadesعقود, we'veقمنا triedحاول to constructبناء
115
354499
3349
خلال العقود الماضية، حاولنا إنشاء
06:09
systemsأنظمة of accountabilityالمسائلة for all sortsأنواع of institutionsالمؤسسات
116
357848
3273
أنظمة محاسبة في كلّ أنواع المؤسّسات
06:13
and professionalsالمهنيين and officialsمسؤولون and so on
117
361121
2096
و المهنيّين و الموظّفين الحكوميّين و غيرهم
06:15
that will make it easierأسهل for us to judgeالقاضي theirهم trustworthinessالثقة.
118
363217
4606
ممّا يجعل الحكم على مدى جدارتهم بالثّقة سهلا.
06:19
A lot of these systemsأنظمة have the converseتحدث effectتأثير.
119
367823
3272
و العديد من هذه الأنظمة لها مفعول معاكس تماما.
06:23
They don't work as they're supposedمفترض to.
120
371095
1876
إنّها لا تعمل كما ينبغي.
06:24
I rememberتذكر I was talkingالحديث with a midwifeقابلة who said,
121
372971
4415
أذكر أنّني تحدّث مرة مع قابلة قالت لي:
06:29
"Well, you see, the problemمشكلة is it takes longerطويل
122
377386
2332
"المشكل هو أنّ اكمال المعاملات الورقية للولادة
06:31
to do the paperworkورقة العمل than to deliverايصال the babyطفل."
123
379718
3501
يستغرق وقتا أكثر من عمليّة الانجاب نفسها."
06:35
And all over our publicعامة life, our institutionalالمؤسسية life,
124
383219
3771
طيلة حياتنا العامة و المؤسساتية،
06:38
we find that problemمشكلة,
125
386990
1850
نحن نواجه ذلك المشكل،
06:40
that the systemالنظام of accountabilityالمسائلة
126
388840
2413
كون نظام المحاسبة
06:43
that is meantمقصود to secureتأمين trustworthinessالثقة
127
391253
2329
يفترض به تأمين المصداقيّة
06:45
and evidenceدليل of trustworthinessالثقة
128
393582
2750
و أدلة الجدارة بالثّقة
06:48
is actuallyفعلا doing the oppositeمقابل.
129
396332
1864
إلاّ أنّها تقوم بالعكس تماما.
06:50
It is distractingتشتيت people who have to do difficultصعب tasksمهام,
130
398196
4637
إنّها تشتّت انتباه الناس المجبرين على القيام بمهام شاقّة،
06:54
like midwivesالقابلات, from doing them
131
402833
2313
مثل القابلات، و القيام بها
06:57
by requiringتتطلب them to tickعلامة the boxesمربعات, as we say.
132
405146
2958
يتطلّب أن يعجبهم الأمر.
07:00
You can all give your ownخاصة examplesأمثلة there.
133
408104
2734
تستطيعون كلّكم اعطاءنا أمثلة.
07:02
So so much for the aimهدف، تصويب.
134
410838
1910
لازلنا نتحدّث عن الهدف.
07:04
The aimهدف، تصويب, I think, is more trustworthinessالثقة,
135
412748
2890
أظنّ أنّ الهدف هو المزيد من الجدارة بالثّقة،
07:07
and that is going to be differentمختلف
136
415638
2159
و أنّ الأمور ستختلف إن
07:09
if we are tryingمحاولة to be trustworthyجدير بالثقة
137
417797
1949
حاولنا أن نكون جديرين بالثّقة
07:11
and communicateنقل our trustworthinessالثقة to other people,
138
419746
3026
و التّعبير عن جدارتنا بالثّقة للآخرين،
07:14
and if we are tryingمحاولة to judgeالقاضي whetherسواء other people
139
422772
2904
و إن حاولنا معرفة بين من هو جدير بالثّقة
07:17
or office-holdersمالكو المكتب or politiciansسياسة are trustworthyجدير بالثقة.
140
425676
3172
من أصحاب المكاتب أو السياسيين و غيرهم.
07:20
It's not easyسهل. It is judgmentحكم, and simpleبسيط reactionرد فعل,
141
428848
4374
الأمر صعب. إنّ الحكم و ردّة الفعل البسيطة
07:25
attitudesالاتجاهات, don't do adequatelyكاف here.
142
433222
4862
و المواقف ليست كافية في هذه الحالات.
07:30
Now thirdlyثالثا, the taskمهمة.
143
438084
3565
ثالثا، المهمة.
07:33
Callingدعوة the taskمهمة rebuildingترميم trustثقة, I think,
144
441649
3572
أعتقد أنّ وضع مهمة إعادة بناء الثّقة نصب أعيننا
07:37
alsoأيضا getsيحصل على things backwardsالى الوراء.
145
445221
1739
ستكون له نتائج عكسيّة.
07:38
It suggestsوتقترح that you and I should rebuildإعادة بناء trustثقة.
146
446960
4855
إنّها تقتضي منّي و منكم إعادة بناء الثّقة.
07:43
Well, we can do that for ourselvesأنفسنا.
147
451815
2453
حسنا، نستطيع القيام بذلك لأنفسنا.
07:46
We can rebuildإعادة بناء a bitقليلا of trustworthinessالثقة.
148
454268
2398
نستطيع إعادة بناء قليل من الجدارة بالثّقة.
07:48
We can do it two people togetherسويا tryingمحاولة to improveتحسن trustثقة.
149
456666
3632
قد يتمكن من ذلك شخصان يحاولان تحسين الثّقة بينهما معا.
07:52
But trustثقة, in the endالنهاية, is distinctiveمميز
150
460298
3204
لكن الثّقة في نهاية الأمر مميّزة
07:55
because it's givenمعطى by other people.
151
463502
2760
لأنّها تُكتسب من الآخرين.
07:58
You can't rebuildإعادة بناء what other people give you.
152
466262
3177
لا تستطيع إعادة بناء ما تكتسبه من الآخرين.
08:01
You have to give them the basisأساس
153
469439
2727
عليك أن تعطيهم أساسا
08:04
for givingإعطاء you theirهم trustثقة.
154
472166
3183
يبنون عليه ثقتهم لك.
08:07
So you have to, I think, be trustworthyجدير بالثقة.
155
475349
3192
عليك إذن أن تكون جديرا بالثّقة.
08:10
And that, of courseدورة, is because you can't foolمجنون
156
478541
2384
و ذلك بالطّبع لأنّك لا تستطيع خداع
08:12
all of the people all of the time, usuallyعادة.
157
480925
3586
كلّ النّاس طيلة الوقت.
08:16
But you alsoأيضا have to provideتزود usableصالح للإستعمال evidenceدليل
158
484511
4646
لكن عليك أن توفّر أدلة كافية
08:21
that you are trustworthyجدير بالثقة.
159
489157
1554
على كونك جديرا بالثّقة.
08:22
How to do it?
160
490711
1542
كيف يتمّ فعل ذلك؟
08:24
Well everyكل day, all over the placeمكان, it's beingيجرى doneفعله
161
492253
3210
إنّه يحدث، كلّ يوم، في كلّ مكان
08:27
by ordinaryعادي people, by officialsمسؤولون, by institutionsالمؤسسات,
162
495463
3014
من قبل أشخاص عاديّين، موظفين رسميّين، مؤسّسات،
08:30
quiteالى حد كبير effectivelyعلى نحو فعال.
163
498477
1840
بطريقة فعّالة.
08:32
Let me give you a simpleبسيط commercialتجاري exampleمثال.
164
500317
3513
دعوني أعطيكم مثالا تجاريّا بسيطا.
08:35
The shopمتجر where I buyيشترى my socksجوارب saysيقول I mayقد take them back,
165
503830
3890
المتجر الذي أشتري منه جواربي يقول أنّه مستعد لاستعادتها،
08:39
and they don't askيطلب any questionsالأسئلة.
166
507720
2252
و لا يطرحون عليك أيّ أسئلة.
08:41
They take them back and give me the moneyمال
167
509972
1761
إنّهم يستعيدونها مجدّدا و يعيدون لي أموالي
08:43
or give me the pairزوج of socksجوارب of the colorاللون I wanted.
168
511733
2632
أو يعطونني أيّ جوارب أخرى أختارها.
08:46
That's superممتاز. I trustثقة them
169
514365
2189
هذا رائع. أنا أثق بهم
08:48
because they have madeمصنوع themselvesأنفسهم vulnerableغير حصين to me.
170
516554
3331
لأنّهم وضعوا أنفسهم في حالة ضعف أمامي.
08:51
I think there's a bigكبير lessonدرس in that.
171
519885
1993
أرى أنّ هناك درسا جيّدا هنا.
08:53
If you make yourselfنفسك vulnerableغير حصين to the other partyحفل,
172
521878
3054
عندما تكون في موقف ضعف أمام الطّرف المقابل،
08:56
then that is very good evidenceدليل that you are trustworthyجدير بالثقة
173
524932
3903
فذلك هو دليل جيّد جدا على كونك جديرا بالثقة
09:00
and you have confidenceالثقة in what you are sayingقول.
174
528835
3018
و تثق في ما تقوله.
09:03
So in the endالنهاية, I think what we are aimingتهدف for
175
531853
2172
لذا في النّهاية، أظنّ أنّه ليس من الصّعب الوصول
09:06
is not very difficultصعب to discernتميز - تدرك.
176
534025
3540
إلى هدفنا المنشود.
09:09
It is relationshipsالعلاقات in whichالتي people are trustworthyجدير بالثقة
177
537565
4205
إنّها العلاقات التي تكون فيها الأطراف جديرة بالثّقة
09:13
and can judgeالقاضي when and how the other personشخص
178
541770
3875
و يستطيع كلّ طرف أن يحكم ما إن كان الآخر
09:17
is trustworthyجدير بالثقة.
179
545645
1288
جديرا بالثّقة أم لا.
09:18
So the moralأخلاقي of all this is,
180
546933
3858
إذا العبرة من هذا كلّه،
09:22
we need to think much lessأقل about trustثقة,
181
550791
3154
أنّنا نحتاج إلى التّفكير أقلّ في الثقة،
09:25
let aloneوحده about attitudesالاتجاهات of trustثقة
182
553945
3535
و المواقف من الثقة التي ينقلها
09:29
detectedالكشف عن or mis-detectedسوء الكشف عن by opinionرأي pollsاستطلاعات الرأي,
183
557480
3686
لنا استطلاعات الرأي،
09:33
much more about beingيجرى trustworthyجدير بالثقة,
184
561166
2614
بل يجب التفكير في كيف نصبح جديرين بالثقة،
09:35
and how you give people adequateكاف, usefulمفيد
185
563780
3905
و كيف نعطي الناس أدلة كافية بسيطة
09:39
and simpleبسيط evidenceدليل that you're trustworthyجدير بالثقة.
186
567685
2744
عن كوننا جديرين بالثقة.
09:42
Thanksشكر.
187
570429
1061
شكرا لكم.
09:43
(Applauseتصفيق)
188
571490
2344
(تصفيق)
Translated by Amira Kraïmia
Reviewed by Ayman Mahmoud

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Onora O'Neill - Philosopher
Baroness Onora O'Neill is a philosopher who focuses on international justice and the roles of trust and accountability in public life.

Why you should listen

Philosopher Baroness Onora O'Neill thinks we are perverting trust. Considering how much stock we put into trust and assessing trusting attitudes, it's something we don't really understand, argues O'Neill. What we really need, she says, is not trust -- but trustworthiness. In addition to her study of how we (wrongly) approach trust and accountability in civic life, O'Neill also focuses on bioethics and international justice.

O'Neill's most recent book, co-written with Neil Manson is Rethinking Informed Consent in Bioethics, published in 2007. She was Principal of Newnham College, a college of the University of Cambridge, from 1992 to 2006, and President of the British Academy from 2005 to 2009. In early 2013 O'Neill was confirmed as the new Chair of England's Equality and Human Rights Commission. She is a crossbench member of the House of Lords.

More profile about the speaker
Onora O'Neill | Speaker | TED.com