ABOUT THE SPEAKER
Arthur Benjamin - Mathemagician
Using daring displays of algorithmic trickery, lightning calculator and number wizard Arthur Benjamin mesmerizes audiences with mathematical mystery and beauty.

Why you should listen

Arthur Benjamin makes numbers dance. In his day job, he's a professor of math at Harvey Mudd College; in his other day job, he's a "Mathemagician," taking the stage in his tuxedo to perform high-speed mental calculations, memorizations and other astounding math stunts. It's part of his drive to teach math and mental agility in interesting ways, following in the footsteps of such heroes as Martin Gardner.

Benjamin is the co-author, with Michael Shermer, of Secrets of Mental Math (which shares his secrets for rapid mental calculation), as well as the co-author of the MAA award-winning Proofs That Really Count: The Art of Combinatorial Proof. For a glimpse of his broad approach to math, see the list of research talks on his website, which seesaws between high-level math (such as his "Vandermonde's Determinant and Fibonacci SAWs," presented at MIT in 2004) and engaging math talks for the rest of us ("An Amazing Mathematical Card Trick").

More profile about the speaker
Arthur Benjamin | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2013

Arthur Benjamin: The magic of Fibonacci numbers

آرثر بينجامين: السحر الخاص لأرقام فيبوناتشي

Filmed:
7,057,274 views

الرياضيات منطقية، وفعالة و ببساطة ... رائعة. الرياضيَ آرثر بينچامين يكتشف الخصائص الخفية لمجموعة الأرقام الغريبة والمدهشة لمتسلسة فيبوناتشي. (ويذكرك أن الرياضيات من الممكن أن تكون ملهمة، أيضا!)
- Mathemagician
Using daring displays of algorithmic trickery, lightning calculator and number wizard Arthur Benjamin mesmerizes audiences with mathematical mystery and beauty. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
So why do we learnتعلم mathematicsالرياضيات?
0
613
3039
لماذا نتعلم الرياضيات؟
00:15
Essentiallyبشكل أساسي, for threeثلاثة reasonsأسباب:
1
3652
2548
لثلاثة أسباب رئيسية:
00:18
calculationعملية حسابية,
2
6200
1628
الحساب،
00:19
applicationالوضعية,
3
7828
1900
التطبيق،
00:21
and last, and unfortunatelyلسوء الحظ leastالأقل
4
9728
2687
وأخيرا، وللأسف، السبب الأقل أهمية
00:24
in termsشروط of the time we give it,
5
12415
2105
وفقا لما نعطيه له من وقت،
00:26
inspirationوحي.
6
14520
1922
هو الإلهام.
00:28
Mathematicsالرياضيات is the scienceعلم of patternsأنماط - رسم,
7
16442
2272
الرياضيات هى علم الأنماط،
00:30
and we studyدراسة it to learnتعلم how to think logicallyمنطقيا,
8
18714
3358
و نقوم بدراستها لنتعلم أن نفكر بطريقة منطقية،
00:34
criticallyحاسم and creativelyخلاق,
9
22072
2527
بتحليل و ابداع،
00:36
but too much of the mathematicsالرياضيات
that we learnتعلم in schoolمدرسة
10
24599
2926
ولكن الكثير من الرياضيات التي نتعلمها في المدرسة
00:39
is not effectivelyعلى نحو فعال motivatedمتحفز، مندفع,
11
27525
2319
ليست محفزة على ذلك بشكل كاف،
00:41
and when our studentsالطلاب askيطلب,
12
29844
1425
وعندما يطرح طلبتنا سؤالهم،
00:43
"Why are we learningتعلم this?"
13
31269
1675
"لماذا ندرس هذه الأشياء؟"
00:44
then they oftenغالبا hearسمع that they'llأنها سوف need it
14
32944
1961
غالبا ما يسمعون ردا بأنهم سيحتاجونها
00:46
in an upcomingالقادمة mathالرياضيات classصف دراسي or on a futureمستقبل testاختبار.
15
34905
3265
في حصة رياضيات قادمة
أو في اختبار ما في المستقبل
00:50
But wouldn'tلن it be great
16
38170
1802
ولكن، ألن يكون عظيما
00:51
if everyكل onceذات مرة in a while we did mathematicsالرياضيات
17
39972
2518
أن نقوم بحل بعض المسائل الرياضية كل فترة
00:54
simplyببساطة because it was funمرح or beautifulجميلة
18
42490
2949
لأنها وببساطة ممتعة وجميلة، أو
00:57
or because it excitedفرح the mindعقل?
19
45439
2090
لأنها تنشط العقل؟
00:59
Now, I know manyكثير people have not
20
47529
1722
الآن، أنا أعلم أن الكثيرين لم تكن لديهم
01:01
had the opportunityفرصة to see how this can happenيحدث,
21
49251
2319
الفرصة ليروا كيف من الممكن أن تصبح الرياضيات هكذا،
01:03
so let me give you a quickبسرعة exampleمثال
22
51570
1829
لذلك، دعني أوضح لك ذلك بمثال
01:05
with my favoriteالمفضل collectionمجموعة of numbersأعداد,
23
53399
2341
بمجموعتي المفضلة من الأرقام،
01:07
the Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد. (Applauseتصفيق)
24
55740
2728
أرقام فيبوناتشي.
(تصفيق)
01:10
Yeah! I alreadyسابقا have Fibonacciفيبوناتشي fansالمشجعين here.
25
58468
2052
مرحى! لدي هنا معجبين بـ فيبوناتشي بالفعل.
01:12
That's great.
26
60520
1316
هذا عظيم.
01:13
Now these numbersأعداد can be appreciatedمحل تقدير
27
61836
2116
الآن هذه الأرقام من الممكن النظر إليها
01:15
in manyكثير differentمختلف waysطرق.
28
63952
1878
بطرق مختلفة وعديدة.
01:17
From the standpointوجهة نظر of calculationعملية حسابية,
29
65830
2709
من وجهة نظر الحساب،
01:20
they're as easyسهل to understandتفهم
30
68539
1677
فأرقام فيبوناتشي سهلة الفهم كـ
01:22
as one plusزائد one, whichالتي is two.
31
70216
2554
واحد زائد واحد يساوي اثنان.
01:24
Then one plusزائد two is threeثلاثة,
32
72770
2003
ثم واحد زائد اثنان يساوي ثلاثة،
01:26
two plusزائد threeثلاثة is fiveخمسة, threeثلاثة plusزائد fiveخمسة is eightثمانية,
33
74773
3014
و ثلاثة زائد خمسة يساوي ثمانية،
01:29
and so on.
34
77787
1525
و هكذا.
01:31
Indeedفي الواقع, the personشخص we call Fibonacciفيبوناتشي
35
79312
2177
بالتأكيد، الشخص الذي نسميه فيبوناتشي
01:33
was actuallyفعلا namedاسمه Leonardoليوناردو of Pisaبيزا,
36
81489
3180
كان في الواقع يسمى ليوناردو اوف بيزا،
01:36
and these numbersأعداد appearبدا in his bookكتاب "Liberيبر Abaciالعدادات,"
37
84669
3053
وتلك الأرقام ظهرت في كتابه "ليبر أباتشي،"
01:39
whichالتي taughtيعلم the Westernالغربي worldالعالمية
38
87722
1650
والتي علمت العالم الغربي
01:41
the methodsأساليب of arithmeticعلم الحساب that we use todayاليوم.
39
89372
2827
الطرق الحسابية التي نستخدمها اليوم.
01:44
In termsشروط of applicationsتطبيقات,
40
92199
1721
بالنسبة للتطبيق،
01:45
Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد appearبدا in natureطبيعة
41
93920
2183
أرقام فيبوناتشي تظهر في الطبيعة
01:48
surprisinglyبشكل مفاجئ oftenغالبا.
42
96103
1857
بشكل متكرر مثير الدهشة.
01:49
The numberرقم of petalsبتلات on a flowerزهرة
43
97960
1740
عدد البتلات لزهرة
01:51
is typicallyعادة a Fibonacciفيبوناتشي numberرقم,
44
99700
1862
ينطبق بشكل نموذجي على أرقام فيبوناتشي،
01:53
or the numberرقم of spiralsاللوالب on a sunflowerدوار الشمس
45
101562
2770
عدد لولبيات لزهرة الشمس
01:56
or a pineappleأناناس
46
104332
1411
أو الأناناس
01:57
tendsيميل to be a Fibonacciفيبوناتشي numberرقم as well.
47
105743
2394
تميل للتوافق مع أرقام فيبوناتشي ايضا.
02:00
In factحقيقة, there are manyكثير more
applicationsتطبيقات of Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد,
48
108137
3503
في الواقع، هناك العديد
من التطبيقات لأرقام فيبوناتشي،
02:03
but what I find mostعظم inspirationalملهم about them
49
111640
2560
ولكن الأكثر إلهاما الذي وجدته
02:06
are the beautifulجميلة numberرقم patternsأنماط - رسم they displayعرض.
50
114200
2734
هو الأنماط الجميلة للأرقام التي تتجلى بها.
02:08
Let me showتبين you one of my favoritesالمفضلة.
51
116934
2194
دعني أريك واحدا من أكثر ما أفضله.
02:11
Supposeافترض you like to squareميدان numbersأعداد,
52
119128
2221
فلنفترض أنك تحب أن تربع الأرقام،
02:13
and franklyبصراحة, who doesn't? (Laughterضحك)
53
121349
2675
وبصراحة، من الذي لا يحب هذا؟
(ضحك)
02:16
Let's look at the squaresمربعات
54
124040
2240
دعنا نلقى نظرة على تربيعات
02:18
of the first fewقليل Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد.
55
126280
1851
الأرقام الأولى لـ فيبوناتشي.
02:20
So one squaredمربع is one,
56
128131
2030
فتربيع واحد هو واحد،
02:22
two squaredمربع is fourأربعة, threeثلاثة squaredمربع is nineتسعة,
57
130161
2317
مربع اثنان: أربعة، ومربع ثلاثة: تسعة،
02:24
fiveخمسة squaredمربع is 25, and so on.
58
132478
3173
ومربع خمسة: 25، وهكذا.
02:27
Now, it's no surpriseمفاجأة
59
135651
1901
الآن، لا توجد مفاجئة
02:29
that when you addإضافة consecutiveعلى التوالي Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد,
60
137552
2828
أنه عند جمع رقمين متتابعين لأرقام فيبوناتشي،
02:32
you get the nextالتالى Fibonacciفيبوناتشي numberرقم. Right?
61
140380
2032
تحصل على الرقم التالي لـ فيبوناتشي، أليس كذلك؟
02:34
That's how they're createdخلقت.
62
142412
1395
فهكذا وُجدت.
02:35
But you wouldn'tلن expectتوقع anything specialخاص
63
143807
1773
ولكنك لن تتوقع أي شيء مميز
02:37
to happenيحدث when you addإضافة the squaresمربعات togetherسويا.
64
145580
3076
أن يحدث بجمع تربيعات الأرقام معا.
02:40
But checkالتحقق من this out.
65
148656
1346
ولكن، فلتجرب هذا.
02:42
One plusزائد one givesيعطي us two,
66
150002
2001
واحد زائد واحد يساوي اثنان،
02:44
and one plusزائد fourأربعة givesيعطي us fiveخمسة.
67
152003
2762
وواحد زائد أربعة يعطينا خمسة.
02:46
And fourأربعة plusزائد nineتسعة is 13,
68
154765
2195
و أربعة زائد تسعة يساوي 13،
02:48
nineتسعة plusزائد 25 is 34,
69
156960
3213
و تسعة زائد 25 يساوي 34،
02:52
and yes, the patternنمط continuesتواصل.
70
160173
2659
و نعم، النمط يستمر في التتابع.
02:54
In factحقيقة, here'sمن هنا anotherآخر one.
71
162832
1621
في الواقع، هاك نمط آخر.
02:56
Supposeافترض you wanted to look at
72
164453
1844
افرض أنك أردت النظر إلى
02:58
addingمضيفا the squaresمربعات of
the first fewقليل Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد.
73
166297
2498
جمع مربعات أرقام فيبوناتشي القليلة الأولى.
03:00
Let's see what we get there.
74
168795
1608
دعنا نرى ماذا سيقودنا هذا.
03:02
So one plusزائد one plusزائد fourأربعة is sixستة.
75
170403
2139
إذن، واحد زائد واحد زائد أربعة يساوي ستة.
03:04
Addإضافة nineتسعة to that, we get 15.
76
172542
3005
بإضافة تسعة، يصبح لدينا 15.
03:07
Addإضافة 25, we get 40.
77
175547
2213
أضف 25، نحصل على 40.
03:09
Addإضافة 64, we get 104.
78
177760
2791
أضف 64، يصبح لدينا 104،
03:12
Now look at those numbersأعداد.
79
180551
1652
الآن، انظر لهذه الأرقام.
03:14
Those are not Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد,
80
182203
2384
هذه ليست أرقام فيبوناتشي،
03:16
but if you look at them closelyبعناية,
81
184587
1879
ولكن إذا أمعنت النظر،
03:18
you'llعليك see the Fibonacciفيبوناتشي numbersأعداد
82
186466
1883
ستجد أن أرقام فيبوناتشي
03:20
buriedمدفون insideفي داخل of them.
83
188349
2178
قابعة هناك.
03:22
Do you see it? I'll showتبين it to you.
84
190527
2070
هل تراهم؟ سأوضحهم لك.
03:24
Sixستة is two timesمرات threeثلاثة, 15 is threeثلاثة timesمرات fiveخمسة,
85
192597
3733
ستة هي حاصل ضرب 2x3، و15 حاصل ضرب 3x5،
03:28
40 is fiveخمسة timesمرات eightثمانية,
86
196330
2059
40 اصل ضرب 5x8،
03:30
two, threeثلاثة, fiveخمسة, eightثمانية, who do we appreciateنقدر?
87
198389
2928
اثنان، ثلاثة، خمسة، ثمانية، لمن يعود الفضل؟
03:33
(Laughterضحك)
88
201317
1187
(ضحك)
03:34
Fibonacciفيبوناتشي! Of courseدورة.
89
202504
2155
فيبوناتشي! بالطبع.
03:36
Now, as much funمرح as it is to discoverاكتشف these patternsأنماط - رسم,
90
204659
3783
الآن، والذي بنفس القدر من المتعة هو أن نكتشف تلك الأنماط،
03:40
it's even more satisfyingمرضيه to understandتفهم
91
208442
2482
إنه غاية في الرضا أن نفهم
03:42
why they are trueصحيح.
92
210924
1958
لماذا هى صحيحة.
03:44
Let's look at that last equationمعادلة.
93
212882
1889
دعنا نجد اجابة على هذا السؤال الأخير.
03:46
Why should the squaresمربعات of one, one,
two, threeثلاثة, fiveخمسة and eightثمانية
94
214771
3868
لماذا يجب أن أن تكون تربيعات الأرقام واحد، وواحد، و
اثنان، وخمسة، وثمانية
03:50
addإضافة up to eightثمانية timesمرات 13?
95
218639
2545
تساوي حاصل ضرب 8x13؟
03:53
I'll showتبين you by drawingرسم a simpleبسيط pictureصورة.
96
221184
2961
سأوضح لك برسم صورة بسيطة.
03:56
We'llحسنا startبداية with a one-by-oneواحدا تلو الآخر squareميدان
97
224145
2687
سنبدأ بمربع يمثل 1x1
03:58
and nextالتالى to that put anotherآخر one-by-oneواحدا تلو الآخر squareميدان.
98
226832
4165
والمربع التالي سيكون ايضا لـ 1x1.
04:02
Togetherسويا, they formشكل a one-by-twoواحدا تلو اثنين rectangleمستطيل.
99
230997
3408
معا، يمثلان مستطيلا 1x2.
04:06
Beneathتحت that, I'll put a two-by-twoاثنين من قبل اثنين squareميدان,
100
234405
2549
تحته، سأضع مربعا 2x2،
04:08
and nextالتالى to that, a three-by-threeثلاثة في ثلاثة squareميدان,
101
236954
2795
وبجانبه، مربعا 3x3،
04:11
beneathتحت that, a five-by-fiveخمسة على خمسة squareميدان,
102
239749
2001
أسفل منه، مربعا 5x5،
04:13
and then an eight-by-eightثماني سنوات من ثمانية squareميدان,
103
241750
1912
ثم مربعا 8x8
04:15
creatingخلق one giantعملاق rectangleمستطيل, right?
104
243662
2572
مكوناً بذلك مستطيلا عملاقا، صحيح؟
04:18
Now let me askيطلب you a simpleبسيط questionسؤال:
105
246234
1916
الآن دعني أسألك سؤالا بسيطا:
04:20
what is the areaمنطقة of the rectangleمستطيل?
106
248150
3656
ما مساحة المستطيل؟
04:23
Well, on the one handيد,
107
251806
1971
حسنا، من جانب،
04:25
it's the sumمجموع of the areasالمناطق
108
253777
2530
انها مجموع مساحات
04:28
of the squaresمربعات insideفي داخل it, right?
109
256307
1866
المربعات بداخله، أليس كذلك؟
04:30
Just as we createdخلقت it.
110
258173
1359
تماما كما صنعناه،
04:31
It's one squaredمربع plusزائد one squaredمربع
111
259532
2172
انه مجموع مربع واحد في واحد
04:33
plusزائد two squaredمربع plusزائد threeثلاثة squaredمربع
112
261704
2233
زائد مجموع مربع اثنان وثلاثة
04:35
plusزائد fiveخمسة squaredمربع plusزائد eightثمانية squaredمربع. Right?
113
263937
2599
زائد مربع خمسة زائد مربع ثمانية، صحيح؟
04:38
That's the areaمنطقة.
114
266536
1857
فتكون هذه هي المساحة.
04:40
On the other handيد, because it's a rectangleمستطيل,
115
268393
2326
على الجانب الآخر، ولأنه مستطيل،
04:42
the areaمنطقة is equalمساو to its heightارتفاع timesمرات its baseقاعدة,
116
270719
3648
فمساحته هى حاصل ضرب القاعدة في الإرتفاع،
04:46
and the heightارتفاع is clearlyبوضوح eightثمانية,
117
274367
2047
والارتفاع من الواضح أنه ثمانية،
04:48
and the baseقاعدة is fiveخمسة plusزائد eightثمانية,
118
276414
2903
والقاعدة تكون خمسة زائد ثمانية،
04:51
whichالتي is the nextالتالى Fibonacciفيبوناتشي numberرقم, 13. Right?
119
279317
3938
والذي مجموعهما هو رقم فيبوناتشي التالي، 13، أليس كذلك؟
04:55
So the areaمنطقة is alsoأيضا eightثمانية timesمرات 13.
120
283255
3363
فالمساحة ايضا هى حاصل ضرب ثمانية في 13،
04:58
Sinceمنذ we'veقمنا correctlyبشكل صحيح calculatedمحسوب the areaمنطقة
121
286618
2262
وبما اننا حسبنا المساحة بشكل صحيح
05:00
two differentمختلف waysطرق,
122
288880
1687
بطريقتين مختلفتين،
05:02
they have to be the sameنفسه numberرقم,
123
290567
2172
فلابد أن يعطيا نفس الرقم،
05:04
and that's why the squaresمربعات of one,
one, two, threeثلاثة, fiveخمسة and eightثمانية
124
292739
3391
ولهذا السبب مربعات واحد، وواحد،
واثنين، وثلاثة، وخمسة، ثمانية
05:08
addإضافة up to eightثمانية timesمرات 13.
125
296130
2291
تساوي حاصل ضرب ثمانية في 13.
05:10
Now, if we continueاستمر this processمعالج,
126
298421
2374
الآن اذا تابعنا هذه العملية،
05:12
we'llحسنا generateتوفير rectanglesالمستطيلات of the formشكل 13 by 21,
127
300795
3978
سيتولد مستطيلات من حاصل ضرب 13 في 21،
05:16
21 by 34, and so on.
128
304773
2394
و21 في 34 وهكذا.
05:19
Now checkالتحقق من this out.
129
307167
1409
الآن فلتجرب هذه.
05:20
If you divideيقسم 13 by eightثمانية,
130
308576
2193
لو قسمت 13 على ثمانية،
05:22
you get 1.625.
131
310769
2043
ستحصل على 1,625.
05:24
And if you divideيقسم the largerأكبر numberرقم
by the smallerالأصغر numberرقم,
132
312812
3427
ولو قسمت أكبر رقم بأصغرهم،
05:28
then these ratiosنسب get closerأقرب and closerأقرب
133
316239
2873
ستتقارب تلك النسب أكثر فأكثر
05:31
to about 1.618,
134
319112
2653
لحوالي 1.618،
05:33
knownمعروف to manyكثير people as the Goldenذهبي Ratioنسبة,
135
321765
3301
والتي معروفة لدى العديد بالنسبة الذهبية،
05:37
a numberرقم whichالتي has fascinatedمبهورة mathematiciansعلماء الرياضيات,
136
325066
2596
الرقم الذي سلب لب الرياضيون،
05:39
scientistsالعلماء and artistsالفنانين for centuriesقرون.
137
327662
3246
والعلماء والفنانون ولعقود.
05:42
Now, I showتبين all this to you because,
138
330908
2231
الآن، أنا أريك كل هذا لأن،
05:45
like so much of mathematicsالرياضيات,
139
333139
2025
مثل أمورا كثيرة جدا في الرياضيات،
05:47
there's a beautifulجميلة sideجانب to it
140
335164
1967
هناك جانب جميل لها
05:49
that I fearخوف does not get enoughكافية attentionانتباه
141
337131
2015
والذي أخشى أنه لا يحظى بالإنتباه الكافي
05:51
in our schoolsالمدارس.
142
339146
1567
في مدارسنا.
05:52
We spendأنفق lots of time learningتعلم about calculationعملية حسابية,
143
340713
2833
نحن نقضي أوقاتا كبيرة نتعلم كيفية اجراء العمليات الحسابية،
05:55
but let's not forgetننسى about applicationالوضعية,
144
343546
2756
ولكن دعنا لا ننسى أمر التطبيق،
05:58
includingبما فيها, perhapsربما, the mostعظم
importantمهم applicationالوضعية of all,
145
346302
3454
والذي يتضمن أكثر التطبيقات أهمية،
06:01
learningتعلم how to think.
146
349756
2076
وهو أن نتعلم كيف نفكر.
06:03
If I could summarizeلخص this in one sentenceجملة او حكم على,
147
351832
1957
ولو يمكنني تلخيص ذلك في عبارة واحدة،
06:05
it would be this:
148
353789
1461
ستكون:
06:07
Mathematicsالرياضيات is not just solvingحل for x,
149
355250
3360
الرياضيات ليست فقط إيجاد حلا لمشكلة س ،
06:10
it's alsoأيضا figuringكشف out why.
150
358610
2925
إنها ايضا معرفة السبب وراء الحل.
06:13
Thank you very much.
151
361535
1815
أشكركم شكرا جزيلا.
06:15
(Applauseتصفيق)
152
363350
4407
(تصفيق)
Translated by Ayman Mahmoud
Reviewed by Anwar Dafa-Alla

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Arthur Benjamin - Mathemagician
Using daring displays of algorithmic trickery, lightning calculator and number wizard Arthur Benjamin mesmerizes audiences with mathematical mystery and beauty.

Why you should listen

Arthur Benjamin makes numbers dance. In his day job, he's a professor of math at Harvey Mudd College; in his other day job, he's a "Mathemagician," taking the stage in his tuxedo to perform high-speed mental calculations, memorizations and other astounding math stunts. It's part of his drive to teach math and mental agility in interesting ways, following in the footsteps of such heroes as Martin Gardner.

Benjamin is the co-author, with Michael Shermer, of Secrets of Mental Math (which shares his secrets for rapid mental calculation), as well as the co-author of the MAA award-winning Proofs That Really Count: The Art of Combinatorial Proof. For a glimpse of his broad approach to math, see the list of research talks on his website, which seesaws between high-level math (such as his "Vandermonde's Determinant and Fibonacci SAWs," presented at MIT in 2004) and engaging math talks for the rest of us ("An Amazing Mathematical Card Trick").

More profile about the speaker
Arthur Benjamin | Speaker | TED.com