ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2009

Tom Wujec: Learn to use the 13th-century astrolabe

توم ووجيك: أسطرلاب القرن الثالث عشر

Filmed:
834,534 views

عوضا عن عرض تكنولوجيا جديدة أخرى٬ يرجع توم ووجيك إلى إحدى أقدم وأكثر "أجهزتنا" عبقرية -- الاسطرلاب. من خلال الٱف الاستعمالات٬ من إخبارنا عن الوقت إلى رسم خريطة السماء الليلية٬ هذه التكنولوجية القديمة تذكرنا بأن القديم يمكن أن يكون بنفس عبقرية الجديد.
- Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
As technologyتقنية progressesتقدم,
0
0
3000
مع تطور التكنلوجيا
00:18
and as it advancesالتقدم,
1
3000
2000
وتقدمها
00:20
manyكثير of us assumeافترض that these advancesالتقدم
2
5000
2000
يظن العديد منا.. أن هذا التقدم
00:22
make us more intelligentذكي,
3
7000
2000
يجعل منا أشخاصاً أكثر ذكاءاً
00:24
make us smarterأكثر ذكاء and more connectedمتصل to the worldالعالمية.
4
9000
2000
حنكة وأكثر اتصالا مع العالم
00:26
And what I'd like to argueتجادل
5
11000
2000
ولكني أريد أن أناقش ..
00:28
is that that's not necessarilyبالضرورة the caseقضية,
6
13000
2000
أنه ليس من الضروري حدوث هذا ..
00:30
as progressتقدم is simplyببساطة a wordكلمة for changeيتغيرون,
7
15000
3000
فالتطور يحمل في طياته التغير
00:33
and with changeيتغيرون you gainربح something,
8
18000
2000
وعندما تتغير فإنك تكسب شيئاً ..
00:35
but you alsoأيضا loseتخسر something.
9
20000
2000
ولكنك تخسراً شيئاً آخر في المقابل
00:37
And to really illustrateتوضيح this pointنقطة, what I'd like to do
10
22000
2000
ولكي أوضح هذه النقطة أريد أن ..
00:39
is to showتبين you how technologyتقنية has dealtالتعامل with
11
24000
3000
أريكم كيف أن التكنولوجيا تعاملت مع
00:42
a very simpleبسيط, a very commonمشترك, an everydayكل يوم questionسؤال.
12
27000
5000
السؤال اليومي البسيط الشائع دوما ..
00:47
And that questionسؤال is this.
13
32000
2000
وهو السؤال
00:49
What time is it? What time is it?
14
34000
3000
كم الوقت الآن ؟ كم الوقت الآن ؟
00:52
If you glanceلمحة at your iPhoneايفون, it's so simpleبسيط to tell the time.
15
37000
3000
فإذا رمقت جهاز " الآي فون " خاصتك يمكنك بكل بساطة أن تعرف الوقت الحالي
00:55
But, I'd like to askيطلب you, how would you tell the time
16
40000
2000
ولكن أريد أن أسئلك كيف يمكنك معرفة الوقت ...
00:57
if you didn't have an iPhoneايفون?
17
42000
2000
إن لم تكن تملك ذلك الجهاز ؟
00:59
How would you tell the time, say, 600 yearsسنوات agoمنذ?
18
44000
3000
كيف يمكنك تحديد الوقت .. منذ 600 عام على سبيل المثال ؟
01:02
How would you do it?
19
47000
2000
كيف يمكنك القيام بذلك ؟
01:04
Well, the way you would do it is by usingاستخدام a deviceجهاز
20
49000
3000
حسنا .. حينها سيتوجب عليك إستخدام جهازاً
01:07
that's calledمسمي an astrolabeالاسطرلاب.
21
52000
4000
يدعى الأسطرلاب
01:11
So, an astrolabeالاسطرلاب is relativelyنسبيا unknownغير معروف in today'sاليوم worldالعالمية.
22
56000
4000
وهذا الأسطرلاب والذي هو غير معروف اليوم بين الناس
01:15
But, at the time, in the 13thعشر centuryمئة عام,
23
60000
2000
كان في القرن الثالث عشر في ذلك الوقت
01:17
it was the gadgetأداة of the day.
24
62000
2000
حدث الساعة
01:19
It was the world'sالعالم first popularجمع computerالحاسوب.
25
64000
4000
فقد كان وكأنه أول كمبيوتر شائع بين الناس
01:23
And it was a deviceجهاز that, in factحقيقة, is a modelنموذج of the skyسماء.
26
68000
4000
وهذا الجهاز في الحقيقة كان عبارة عن نموذجٌ للسماء
01:27
So, the differentمختلف partsأجزاء of the astrolabeالاسطرلاب, in this particularبصفة خاصة typeاكتب,
27
72000
2000
ويملك أجزاءه المختلفة في هذه الصورة هي
01:29
the reteشبكة شعيرية correspondsيتوافق to the positionsمواقف of the starsالنجوم.
28
74000
3000
"الريت" وهي التي تتجاوب مع مواقع النجوم
01:32
The plateطبق correspondsيتوافق to a coordinateتنسيق systemالنظام.
29
77000
3000
والصفيحة تتجاوب مع نظام توضع " نظام إحداثيات "
01:35
And the materالأم has some scalesالنطاقات and putsيضع it all togetherسويا.
30
80000
4000
ويملك الجهاز بعض المقايس ومؤشر لكي تجمع كل هذه المعلومات معاً
01:39
If you were an educatedمتعلم childطفل,
31
84000
2000
فإذا كنت طالبا مثقفاً حينها
01:41
you would know how to not only use the astrolabeالاسطرلاب,
32
86000
2000
فلن يكون بإمكانك حينها معرفة الوقت بإستخدام الإسطرلاب
01:43
you would alsoأيضا know how to make an astrolabeالاسطرلاب.
33
88000
3000
بل وحتى سيمكنك صناعة واحد منه - الإسطرلاب -
01:46
And we know this because the first treatiseمقالة on the astrolabeالاسطرلاب,
34
91000
3000
ونحن نعلم هذا لان أول دراسة عن الإسطرلاب
01:49
the first technicalتقني manualكتيب in the Englishالإنجليزية languageلغة,
35
94000
2000
أول رسالة بحث تقنية عنه كانت في اللغة الإنجليزية
01:51
was writtenمكتوب by Geoffreyجيفري Chaucerتشوسر.
36
96000
2000
وقد كتبها " جيوفري شاسير "
01:53
Yes, that Geoffreyجيفري Chaucerتشوسر, in 1391,
37
98000
3000
نعم فقط كتب " جيوفري شاسير " في عام 1931
01:56
to his little Lewisرافعة الحجارة, his 11-year-old-سنه sonابن.
38
101000
4000
لإبنه الصغير لويس والذي كان إبن 11 عام
02:00
And in this bookكتاب, little Lewisرافعة الحجارة would know the bigكبير ideaفكرة.
39
105000
5000
في هذا الكتاب الصغير تمكن " لويس " من معرفة الفكرة العامة
02:05
And the centralوسط ideaفكرة that makesيصنع this computerالحاسوب work
40
110000
2000
والفكرة الرئيسية عن هذا الكمبيوتر وعمله
02:07
is this thing calledمسمي stereographicالكروي projectionإسقاط.
41
112000
3000
هو ما يدعى الإسقاط المجسمي
02:10
And basicallyفي الأساس, the conceptمفهوم is,
42
115000
2000
وبصورة أساسية فالمبدأ هو
02:12
how do you representتركيز the three-dimensionalثلاثي الأبعاد imageصورة
43
117000
3000
تمثيل الصورة ذات الأبعاد الأساسية
02:15
of the night skyسماء that surroundsيحيط us
44
120000
2000
للسماء في الليل التي تحيط بنا
02:17
ontoعلى a flatمسطحة, portableالمحمول, two-dimensionalثنائي الأبعاد surfaceسطح - المظهر الخارجي.
45
122000
3000
على صفيحة الجهاز ذات البعدين فقط - الذي يمكن حمله -
02:20
The ideaفكرة is actuallyفعلا relativelyنسبيا simpleبسيط.
46
125000
2000
في الواقع الفكرة تبدو بسيطة نسبياً
02:22
Imagineتخيل that that Earthأرض is at the centerمركز of the universeكون,
47
127000
3000
عليك أن تتخيل أن الأرض في منتصف الكون
02:25
and surroundingالمحيط it is the skyسماء projectedالمتوقع ontoعلى a sphereجسم كروى.
48
130000
3000
وتحيط بها السماء بشكل كروي
02:28
Eachكل pointنقطة on the surfaceسطح - المظهر الخارجي of the sphereجسم كروى
49
133000
3000
وكل نقطة من سطح هذه الكرة
02:31
is mappedتعيين throughعبر the bottomالأسفل poleعمود,
50
136000
2000
تتوضع على السطح المستوي بواسطة مستقيم يعبر القطب الجنوبي
02:33
ontoعلى a flatمسطحة surfaceسطح - المظهر الخارجي, where it is then recordedمسجل.
51
138000
2000
حيث يتم تسجيل موقعها على تلك الصفيحة
02:35
So the Northشمال Starنجمة correspondsيتوافق to the centerمركز of the deviceجهاز.
52
140000
4000
فالنجم الشمالي على سبيل المثال يقع تماما في منتصف الجهاز
02:39
The eclipticمسير الشمس, whichالتي is the pathمسار of the sunشمس, moonالقمر, and planetsالكواكب
53
144000
3000
أما مسار الشمس والقمر وباقي الكواكب
02:42
correspondتطابق to an offsetالأوفست circleدائرة.
54
147000
2000
فتمثل بدائرة خارجية
02:44
The brightمشرق starsالنجوم correspondتطابق to little daggersالخناجر on the reteشبكة شعيرية.
55
149000
4000
والنجوم المضيئة تتمثل بفتحات صغيرة على " الريت "
02:48
And the altitudeارتفاع correspondsيتوافق to the plateطبق systemالنظام.
56
153000
3000
والإرتفاع يتمثل مع نظام توضع مستوي
02:51
Now, the realحقيقة geniusالعبقري of the astrolabeالاسطرلاب is not just the projectionإسقاط.
57
156000
3000
ولكن الفكرة المبدعة في الأسطرلاب ليس فقط التوضع
02:54
The realحقيقة geniusالعبقري is that it bringsتجمع togetherسويا two coordinateتنسيق systemsأنظمة
58
159000
4000
إنما الفكرة المبدعة هي دمج نظامي توضع معاً
02:58
so they fitلائق بدنيا perfectlyتماما.
59
163000
2000
بحيث يتوافقان تماماً
03:00
There is the positionموضع of the sunشمس, moonالقمر and planetsالكواكب on the movableمتحرك reteشبكة شعيرية.
60
165000
3000
حيث لدينا موقع الشمس والقمر والكواكب متوضعة على "ريت " متحرك
03:03
And then there is theirهم locationموقعك on the skyسماء
61
168000
2000
ولدينا أيضاً موقعها في السماء
03:05
as seenرأيت from a certainالمؤكد latitudeخط العرض on the back plateطبق. Okay?
62
170000
5000
كما يرى من إرتفاع معين على خلف هذه الصفيحة . حسناً ؟
03:10
So how would you use this deviceجهاز?
63
175000
5000
إذا كيف يمكنكم إستعمال هذا الجهاز ؟
03:15
Well, let me first back up for a momentلحظة.
64
180000
6000
دعوني أولأ أخرج لكم شيئاً
03:21
This is an astrolabeالاسطرلاب. Prettyجميلة impressiveمحرج, isn't it?
65
186000
5000
هذا هو الإسطرلاب .. مثير للإهتمام .. أليس كذلك ؟
03:26
And so, this astrolabeالاسطرلاب is on loanقرض from us
66
191000
3000
وهذا الإسطرلاب قد أستعرناه
03:29
from the Oxfordأكسفورد Schoolمدرسة of -- Museumمتحف of Historyالتاريخ.
67
194000
3000
من متحف تاريخ مدرسة أكسفورد
03:32
And you can see the differentمختلف componentsالمكونات.
68
197000
3000
ويمكنك رؤية هنا الأجزاء المختلفة
03:35
This is the materالأم, the scalesالنطاقات on the back.
69
200000
2000
هنا المؤشر والمقايس في الخلف
03:37
This is the reteشبكة شعيرية. Okay. Do you see that?
70
202000
2000
هذا هو " الريت " حسناً .. أترون ؟
03:39
That's the movableمتحرك partجزء of the skyسماء.
71
204000
3000
هذا هو القسم المتحرك من السماء
03:42
And in the back you can see
72
207000
2000
ويمكنكم رؤية هنا في الخلف
03:44
a spiderعنكبوت webشبكة patternنمط.
73
209000
2000
نمط كشبكة عنكبوتية
03:46
And that spiderعنكبوت webشبكة patternنمط correspondsيتوافق to the localمحلي coordinatesإحداثيات in the skyسماء.
74
211000
4000
وهذه الشبكة العنكبوتية تتجاوب مع الإحداثيات المحلية في السماء
03:50
This is a ruleقاعدة deviceجهاز. And on the back
75
215000
2000
وهذه مسطرة قياس وفي الخلف
03:52
are some other devicesالأجهزة, measuringقياس toolsأدوات
76
217000
3000
أدوات أُخرى للقياس
03:55
and scalesالنطاقات, to be ableقادر to make some calculationsالعمليات الحسابية. Okay?
77
220000
6000
ومقايس .. لكي يتمكن المستخدم من القيام بعدة حسابات . حسناً ؟
04:01
You know, I've always wanted one of these.
78
226000
2000
أتعلمون لطالما أردت واحدة من هذه
04:03
For my thesisأطروحة I actuallyفعلا builtمبني one of these out of paperورقة.
79
228000
5000
ومن حماسي فقد صنعت واحدة مثلها من الرسومات
04:08
And this one, this is a replicaنسخة
80
233000
2000
وهذه التي في يدي هي تقليد
04:10
from a 15th-centuryفي القرن التاسع deviceجهاز.
81
235000
3000
لجهاز من القرن الخامس عشر
04:13
And it's worthيستحق probablyالمحتمل about threeثلاثة MacBookماك بوك Prosالايجابيات.
82
238000
3000
وهي تساوي ثمن ثلاثة أجهزة " ماكبوك "
04:16
But a realحقيقة one would costكلفة about as much as my houseمنزل,
83
241000
3000
ولكن الحقيقية فهي تساوي ما يقارب سعر منزلي
04:19
and the houseمنزل nextالتالى to it, and actuallyفعلا everyكل houseمنزل on the blockمنع,
84
244000
3000
والمنزل الذي يقع بقربنا .. وكل المنازل التي تقع في الحي
04:22
on bothكلا sidesالجانبين of the streetشارع,
85
247000
2000
على طرفي الطريق
04:24
maybe a schoolمدرسة thrownمرمي in, and some -- you know, a churchكنيسة.
86
249000
2000
وربما مع ثمن مدرسة المنطقة .. أتعلمون ربما أيضا مع كنسية الحي
04:26
They are just incrediblyلا يصدق expensiveمكلفة.
87
251000
2000
فهي غالية الثمن بصورة لا تُصدق
04:28
But let me showتبين you how to work this deviceجهاز.
88
253000
2000
ولكن دعوني أريكم كيف يعمل هذا الجهاز
04:30
So let's go to stepخطوة one.
89
255000
3000
لنذهب إلى الخطوة الأولى
04:33
First thing that you do is you selectتحديد a starنجمة
90
258000
2000
إن أول شيء يتوجب عليك القيام به هو إختيار نجمة
04:35
in the night skyسماء, if you're tellingتقول time at night.
91
260000
3000
في السماء المظلمة .. إذا كنت تريد معرفة الوقت في الليل
04:38
So, tonightهذه الليلة, if it's clearواضح you'llعليك be ableقادر to see the summerالصيف triangleمثلث.
92
263000
3000
حسناً في الليل .. وإذا كانت السماء صافية فيمكنك حتماً رؤية المثلث النجمي الصيفي
04:41
And there is a brightمشرق starنجمة calledمسمي Denebدينيب. So let's selectتحديد Denebدينيب.
93
266000
3000
ويوجد نجم مضيء أسمه " دينيب " , لنختار " دينيب " إذا
04:44
Secondثانيا, is you measureقياس the altitudeارتفاع of Denebدينيب.
94
269000
3000
ثانياً عليك قياس إرتفاع " دينيب "
04:47
So, stepخطوة two, I holdمعلق the deviceجهاز up,
95
272000
3000
أي أن الخطوة التالي علي رفع الجهاز عالياً
04:50
and then I sightمشهد its altitudeارتفاع there
96
275000
3000
ومن ثم علي أن أحدد الأرتفاع هكذا
04:53
so I can see it clearlyبوضوح now.
97
278000
2000
بحيث يمكننا رؤيته بوضوح
04:55
And then I measureقياس its altitudeارتفاع.
98
280000
3000
ومن ثم أقيس الإرتفاع
04:58
So, it's about 26 degreesدرجات. You can't see it from over there.
99
283000
3000
حسناً .. هو تقريباً 26 درجة .. " لايمكنكم رؤية الرقم من عندكم "
05:01
Stepخطوة threeثلاثة is identifyتحديد the starنجمة on the frontأمامي of the deviceجهاز.
100
286000
5000
الخطوة الثالثة هي تحديد النجم على الطرف الآخر من الجهاز
05:06
Denebدينيب is there. I can tell.
101
291000
2000
والنجم "دينيب " يقع هنا .. يمكنني إيجاده على الفور
05:08
Stepخطوة fourأربعة is I then moveنقل the reteشبكة شعيرية,
102
293000
3000
الخطوة الرابعة هي تحريك " الريت "
05:11
moveنقل the skyسماء, so the altitudeارتفاع of the starنجمة
103
296000
3000
أي تحريك السماء لكي يتواكب إرتفاع النجم
05:14
correspondsيتوافق to the scaleمقياس on the back.
104
299000
3000
مع المقياس الموجود في الخلف
05:17
Okay, so when that happensيحدث
105
302000
3000
حسناً .. متى حدث هذا ؟
05:20
everything linesخطوط up.
106
305000
2000
كل شيء يقع الآن في مكانه
05:22
I have here a modelنموذج of the skyسماء
107
307000
2000
فأنا أملك نموذج عن السماء
05:24
that correspondsيتوافق to the realحقيقة skyسماء. Okay?
108
309000
3000
متجاوب مع السماء الحقيقية . حسنا ؟
05:27
So, it is, in a senseإحساس,
109
312000
2000
نعم إني كذلك .. في صورة ما
05:29
holdingتحتجز a modelنموذج of the universeكون in my handsأيادي.
110
314000
3000
فأنا أحمل الكون بين يدي ..
05:32
And then finallyأخيرا, I take a ruleقاعدة,
111
317000
3000
والخطوة الأخيرة هي أن أحرك المسطرة
05:35
and moveنقل the ruleقاعدة to a dateتاريخ lineخط
112
320000
2000
أحركها حتى تاريخ معين
05:37
whichالتي then tellsيروي me the time here.
113
322000
3000
ومن هنا يمكنني معرفة الوقت في هذه اللحظة
05:40
Right. So, that's how the deviceجهاز is used.
114
325000
3000
وهكذا يعمل الجهاز
05:43
(Laughterضحك)
115
328000
1000
(ضحك)
05:44
So, I know what you're thinkingتفكير:
116
329000
2000
أعلم أنكم تفكرون
05:46
"That's a lot of work, isn't it? Isn't it a tonطن of work to be ableقادر to tell the time?"
117
331000
4000
أن هذا يحتاج الكثير من العمل .. أليس كذلك ؟ .. إنه مجهود كبير لمعرفة الوقت ؟
05:50
as you glanceلمحة at your iPodبود to just checkالتحقق من out the time.
118
335000
4000
بالمقارنة مع نظرة إلى جهاز - الآي بود - لمعرفة الوقت
05:54
But there is a differenceفرق betweenما بين the two, because with your iPodبود
119
339000
2000
ولكن هنالك فرق بين الطريقتين .. لانه بواسطة جهاز الآي بود خاصتك
05:56
you can tell -- or your iPhoneايفون, you can tell exactlyبالضبط
120
341000
3000
يمكنك - أو بواسطة الآي فون - معرفة تحديداً
05:59
what the time is, with precisionالاحكام.
121
344000
2000
الوقت الحالي بدقة تامة
06:01
The way little Lewisرافعة الحجارة would tell the time
122
346000
2000
ولكن بطريقة " لويس " الصغير لمعرفة الوقت
06:03
is by a pictureصورة of the skyسماء.
123
348000
2000
عن طريق تصوير السماء على جهازه
06:05
He would know where things would fitلائق بدنيا in the skyسماء.
124
350000
3000
سوف يعرف أين تتوضع الكواكب في السماء
06:08
He would not only know what time it was,
125
353000
3000
ولن يعرف فقط كم الوقت حينها
06:11
he would alsoأيضا know where the sunشمس would riseترتفع,
126
356000
2000
بل سيعرف من أين ستشرق الشمس
06:13
and how it would moveنقل acrossعبر the skyسماء.
127
358000
3000
وكيف سوف تتحرك في السماء
06:16
He would know what time the sunشمس would riseترتفع, and what time it would setجلس.
128
361000
4000
وسوف يعرف موعد أشراقها وموعد غروبها
06:20
And he would know that for essentiallyبشكل أساسي everyكل celestialسماوي objectموضوع
129
365000
2000
وسوف يعرف هذا أيضا لكل " كوكب " أساسي في
06:22
in the heavensالسماوات.
130
367000
2000
في السماء
06:24
So, in computerالحاسوب graphicsالرسومات
131
369000
2000
حسناً .. في رسومات الكمبيوتر
06:26
and computerالحاسوب userالمستعمل interfaceجهة تعامل designالتصميم,
132
371000
3000
وفي تصميم واجهات الدخول إلى البرامج
06:29
there is a termمصطلح calledمسمي affordancesإمكانيات الفعل.
133
374000
3000
هنالك مفهوم يدعى " الإتاحة "
06:32
So, affordancesإمكانيات الفعل are the qualitiesالصفات of an objectموضوع
134
377000
3000
والإتاحة يشير إلى الميزات التي يملكها العنصر
06:35
that allowالسماح us to performنفذ an actionعمل with it.
135
380000
3000
والتي تسمح للشخص بالعمل عليه
06:38
And what the astrolabeالاسطرلاب does is it allowsيسمح us,
136
383000
2000
والذي يسمح لنا "الأسطرلاب "
06:40
it affordsيتيحها الحصول على us, to connectالاتصال to the night skyسماء,
137
385000
3000
هو أنه يتيح لنا أن نتصل إلى السماء الليلية
06:43
to look up into the night skyسماء and be much more --
138
388000
3000
وأن ننظر إليها ونجد الكثير ..
06:46
to see the visibleمرئي and the invisibleغير مرئى togetherسويا.
139
391000
3000
وأن نرى المرئي والغير مرئي منها معاً
06:49
So, that's just one use. Incredibleلا يصدق,
140
394000
4000
وهذا فقط شيء واحد من عدة أشياء يمكن إستخدام الإسطرلاب فيها - مدهش -
06:53
there is probablyالمحتمل 350, 400 usesالاستخدامات.
141
398000
3000
حيث يوجد ما يقارب من 350 - 400 إستخدام آخر للإسطرلاب
06:56
In factحقيقة, there is a textنص, and that has over a thousandألف usesالاستخدامات
142
401000
2000
وفي ذلك الكتاب يوجد أكثر من ألف إستخدام لهذا
06:58
of this first computerالحاسوب.
143
403000
2000
الكمبيوتر الأول
07:00
On the back there is scalesالنطاقات and measurementsقياسات
144
405000
2000
فعلى الخلف توجد عدة مقايس وأدوات قياس
07:02
for terrestrialأرضي navigationالتنقل.
145
407000
2000
للملاحة الأرضية
07:04
You can surveyالدراسة الاستقصائية with it. The cityمدينة of Baghdadبغداد was surveyedاستطلعت with it.
146
409000
3000
كما يمكنك القيام بالمسح الجيولوجي بواسطته .. حيث تم مسح مدينة بغداد بواسطته
07:07
It can be used for calculatingحساب mathematicalرياضي equationsمعادلات of all differentمختلف typesأنواع.
147
412000
4000
ويمكنك إستخدامه في حل المعادلات الرياضية من جميع الأنواع
07:11
And it would take a fullممتلئ universityجامعة courseدورة to illustrateتوضيح it.
148
416000
3000
في الحقيقة يحتاج الأمر إلى فصل دراسي جامعي كامل لكي يُشرح بالكامل
07:14
Astrolabesالأسطرلاب have an incredibleلا يصدق historyالتاريخ.
149
419000
2000
الأسطرلاب في الحقيقة يملك تاريخاً رائعاً
07:16
They are over 2,000 yearsسنوات oldقديم.
150
421000
2000
فهو يبلغ من العمر أكثر من ألفي عام
07:18
The conceptمفهوم of stereographicالكروي projectionإسقاط
151
423000
3000
لان مفهوم التوضع الجغرافي
07:21
originatedنشأت in 330 B.C.
152
426000
2000
تم إستحداثه في عام 330 قبل الميلاد
07:23
And the astrolabesالأسطرلاب come in manyكثير differentمختلف
153
428000
2000
وقد كان هنالك عدة أنواع من الأسطرلاب
07:25
sizesالأحجام and shapesالأشكال and formsإستمارات.
154
430000
2000
بكل الأشكال والأحجام والأنواع
07:27
There is portableالمحمول onesمنها. There is largeكبير displayعرض onesمنها.
155
432000
3000
فقد كان هنالك المحمولة منها .. والكبيرة منها
07:30
And I think what is commonمشترك to all astrolabesالأسطرلاب
156
435000
2000
وكما أظن أنه من الشائع في جميع الأنواع من " الأسطرلاب "
07:32
is that they are beautifulجميلة worksأعمال of artفن.
157
437000
2000
أنها تُعد تحفة فنية رائعة
07:34
There is a qualityجودة of craftsmanshipالحرف اليدوية and precisionالاحكام
158
439000
3000
فهنالك حرفية ودرقة في صنع هذه الأدوات
07:37
that is just astonishingمذهل and remarkableلافت للنظر.
159
442000
3000
مذهلة ورائعة
07:40
Astrolabesالأسطرلاب, like everyكل technologyتقنية, do evolveتتطور over time.
160
445000
3000
الأسطرلاب كما باقي التكونولوجيات .. تطور عبر الزمن
07:43
So, the earliestالأول منوعة retesretes, for exampleمثال, were very simpleبسيط and primitiveبدائي.
161
448000
4000
فالريت الأولى على سبيل المثال كانت بسيطة جداً ومحدودة
07:47
And advancingتقدم retesretes becameأصبح culturalثقافي emblemsالشاراتت.
162
452000
2000
أما عن الريت الحديثة فقد غدت أحدى الشعارات الثقافية
07:49
This is one from Oxfordأكسفورد.
163
454000
3000
هذه من أكسفورد
07:52
And I find this one really extraordinaryاستثنائي because the reteشبكة شعيرية patternنمط
164
457000
2000
وأنا أجد هذه رائعة جداً لان نمط " الريت " فيها
07:54
is completelyتماما symmetricalمتماثل,
165
459000
2000
متناظرةٌ تماماً
07:56
and it accuratelyبدقة mapsخرائط a completelyتماما asymmetricalلا متماثل, or randomعشوائي skyسماء.
166
461000
4000
ويمكنك " توضيع " أي سماء عشوائية وغير متناظرة بدقة عالية
08:00
How coolبارد is that? This is just amazingرائعة حقا.
167
465000
2000
كم هذا رائع ؟ إن هذا رائعٌ جداً
08:02
So, would little Lewisرافعة الحجارة have an astrolabeالاسطرلاب?
168
467000
3000
حسناً .. هل كان لويس الصغير يملك أسطرلاب ..
08:05
Probablyالمحتمل not one madeمصنوع of brassنحاس. He would have one madeمصنوع out of woodخشب,
169
470000
3000
ربما لم يكن يملك واحداً مصنوعاً من النحاس إنما واحداً مصنوعاً من الخشب
08:08
or paperورقة. And the vastشاسع majorityأغلبية of this first computerالحاسوب
170
473000
3000
أو الورق .. وقد كانت النماذج الأولى لهذا الكمبيوتر الأول
08:11
was a portableالمحمول deviceجهاز
171
476000
2000
يمكن حملها
08:13
that you could keep in the back of your pocketجيب.
172
478000
3000
وكانوا يضعونها في " جيوبهم " الخلفية
08:16
So, what does the astrolabeالاسطرلاب inspireألهم?
173
481000
3000
حسناً .. بماذا يُلهمنا هذا الإسطرلاب ؟
08:19
Well, I think the first thing is that
174
484000
2000
أعتقد أن أول شيء أنه
08:21
it remindsتذكر us just how resourcefulواسع الحيلة people were,
175
486000
4000
يذكرنا كيف كان الناس آنذاك " داهية في الذكاء "
08:25
our forebearsأسلاف were, yearsسنوات and yearsسنوات agoمنذ.
176
490000
2000
نعم ..أسلافنا .. منذ سنوات مضت
08:27
It's just an incredibleلا يصدق deviceجهاز.
177
492000
3000
فهذا جهاز لا يُصدق
08:30
Everyكل technologyتقنية advancesالتقدم.
178
495000
2000
كل التكنولوجيات تتقدم
08:32
Everyكل technologyتقنية is transformedحولت and movedانتقل by othersالآخرين.
179
497000
3000
وكل كل التكنولوجيات تتطور وتتغير بواسطة الأشخاص
08:35
And what we gainربح with a newالجديد technologyتقنية, of courseدورة,
180
500000
2000
والذي توفره لنا هذه التكنولوجيا الحديثة هو بالتأكيد
08:37
is precisionالاحكام and accuracyصحة.
181
502000
2000
الدقة والإنتظام
08:39
But what we loseتخسر, I think, is
182
504000
2000
ولكن الذي نخسره في المقابل .. أعتقد أنه
08:41
an accurateدقيق -- a feltشعور senseإحساس
183
506000
3000
بدقة الإحساس ..
08:44
of the skyسماء, a senseإحساس of contextسياق الكلام.
184
509000
3000
الإحساس بالسماء .. الإحساس بالسياق
08:47
Knowingمعرفة the skyسماء, knowingمعرفة your relationshipصلة with the skyسماء,
185
512000
4000
معرفة السماء .. فمعرفة علاقتك كشخص مع السماء
08:51
is the centerمركز of the realحقيقة answerإجابة
186
516000
4000
هو محور كل إجابة تتعلق
08:55
to knowingمعرفة what time it is.
187
520000
2000
بمعرفة الزمن الذي أنت فيه
08:57
So, it's -- I think astrolabesالأسطرلاب are just remarkableلافت للنظر devicesالأجهزة.
188
522000
4000
لذا .. أعتقد أن الأسطرلاب هو جهاز لا مثيل له
09:01
And so, what can you learnتعلم from these devicesالأجهزة?
189
526000
3000
وإذا .. ماذا يمكننا التعلم من هذه الأجهزة ؟
09:04
Well, primarilyبالدرجة الأولى that there is a subtleفصيح knowledgeالمعرفه
190
529000
3000
بصورة أساسية هنالك معلومات دقيقية
09:07
that we can connectالاتصال with the worldالعالمية.
191
532000
2000
تشير إلى أننا مرتبطون مع هذا العالم
09:09
And astrolabesالأسطرلاب returnإرجاع us to this subtleفصيح senseإحساس
192
534000
3000
الأسطرلاب يعيدنا إلى هذه المعلومات
09:12
of how things all fitلائق بدنيا togetherسويا,
193
537000
3000
عن كيفية أن كل شيء متصل ومترابط مع الآخر
09:15
and alsoأيضا how we connectالاتصال to the worldالعالمية.
194
540000
2000
وأيضاً عن كيفية إتصالنا نحن مع العالم
09:17
Thanksشكر very much.
195
542000
2000
شكرا جزيلا.
09:19
(Applauseتصفيق)
196
544000
2000
(تصفيق)
Translated by Mahmoud Aghiorly
Reviewed by Anwar Dafa-Alla

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com