ABOUT THE SPEAKER
Alwar Balasubramaniam - Artist
Sculptor, painter and printmaker Alwar Balasubramaniam makes work that crosses the boundary between art, perception and life.

Why you should listen

Alwar Balasubramaniam's work aches to express the overlooked, the invisible, the inexpressible. Quiet white sculptural forms, hung on a wall, unlock philosophical questions as one watches the light pass over them. What is their form, and what is their shadow? What are those mysterious white hands reaching for, around the corner and through the wall?

Trained in painting and printmaking, Balasubramaniam has been experimenting with a range of materials (fiberglass, wax, gold) to create sculptural works that bring forth his ideas and his search process. His work is often very tactile, very physical, but it symbolizes an exploration of big questions: what defines the self? what confines us? how do light and shadow shape our view of the world?

More profile about the speaker
Alwar Balasubramaniam | Speaker | TED.com
TEDIndia 2009

Alwar Balasubramaniam: Art of substance and absence

ألوار بالاسوبرامانيام: فن الجوهر و المستتر

Filmed:
479,790 views

منحوتات ألوار سوبرامانيام تتلاعب مع الزمن, الشكل, الظل, المنظور, أربع أحاسيس مخادعة و بوسعها الافصاح عن: أو كتمان -- الواقع هناك. في TEDIndia, يعرض الفنان صوراً لأشغاله الإستثنائية.
- Artist
Sculptor, painter and printmaker Alwar Balasubramaniam makes work that crosses the boundary between art, perception and life. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
The momentلحظة I say "schoolمدرسة,"
0
1000
2000
في اللحظة التي أقول "المدرسة"
00:18
so manyكثير memoriesذكريات come back to me.
1
3000
3000
استعيد العديد من الذكريات.
00:22
It's like after everyكل examامتحان, when I walkسير out,
2
7000
3000
و هي أنه بعد كل امتحان, عندما أخرج من القاعة,
00:25
the teacherمدرس would say, "Hey, come.
3
10000
2000
يناديني المدرس," أنت, تعال
00:27
How did you do?"
4
12000
2000
كيف أبليت؟"
00:29
I would say with a great smileابتسامة, "I will definitelyقطعا passالبشري."
5
14000
2000
كنت أقول مع ابتسامة عريضة, " مؤكداً سأجتازه."
00:31
And I didn't understandتفهم why,
6
16000
2000
و لم أكن أفهم لماذا,
00:33
in one handيد they say, "Speakتحدث the truthحقيقة,"
7
18000
2000
من الجهة الأولى يقولون, " قل الحقيقة"؛
00:35
in the other handيد, when you say the truthحقيقة, they hatedكرهت you.
8
20000
2000
و من الجهة الأخرى, حينما تقول الحقيقة, يكرهونها.
00:37
So it wentذهب on like that,
9
22000
2000
و هكذا استمر الوضع على هذا النحو,
00:39
and I didn't know where elseآخر to find myselfنفسي.
10
24000
3000
و لم أعثر على مكان آخر أجد فيه نفسي.
00:42
So I rememberتذكر those nightsليالي
11
27000
2000
و عليه فإنني أذكر تلك الليالي
00:44
I used to go to sleepينام
12
29000
2000
حيث اعتدت الذهاب للنوم
00:46
with askingيسأل help from [the] Unknownغير معروف
13
31000
3000
طالباً المساعدة من "المجهول",
00:49
because, for some reasonالسبب,
14
34000
2000
و ذلك أنه لسبب ما,
00:51
I couldn'tلم أستطع believe what my fatherالآب and motherأم
15
36000
2000
لم أستطع تصديق ما يعلقه أبي و أمي
00:53
hangedمشنوق in the Pujaبوجا roomمجال as a god,
16
38000
3000
في غرفة بوذا "كإله",
00:56
because my friend'sاصحاب familyأسرة
17
41000
2000
لأن عائلة صديقي
00:58
had something elseآخر as a god.
18
43000
2000
كان لديهم شيء آخر يعبدونه.
01:00
So I thought, "I guessخمن I'll prayصلى to [the] Unknownغير معروف
19
45000
2000
إذاً فكرت, " أظن أنني سأصلي إلى 'المجهول'
01:02
and askيطلب help,"
20
47000
3000
و أطلب المساعدة,"
01:05
and startedبدأت gettingالحصول على help from everywhereفي كل مكان,
21
50000
2000
و بدأت أنال المساعدة من كل مكان,
01:07
eachكل and everyكل cornerركن of my life at that time.
22
52000
3000
من كل زاوية في حياتي بذلك الوقت.
01:11
My brothersالإخوة startedبدأت givingإعطاء me a fewقليل tipsنصائح about drawingرسم and paintingلوحة.
23
56000
3000
اخوتي بدأوا يعطونني بعض الأفكار المفيدة حول الرسم و التلوين.
01:14
Then, when I was in eighthثامن standardاساسي
24
59000
3000
ثم, حين كنت في عمر
01:17
around 13 yearsسنوات oldقديم,
25
62000
3000
قرابة 13 سنة؛
01:20
I startedبدأت workingعامل in a part-timeدوام جزئى jobوظيفة
26
65000
2000
بدأت أعمل في وظيفة بدوام جزئي
01:22
in one of the signboardلوحه اعلانات artistsالفنانين calledمسمي Putuوضع ش.
27
67000
3000
مع أحد مصممي اللافتات يدعى بوتو.
01:28
And then schoolمدرسة alsoأيضا startedبدأت supportingدعم me.
28
73000
2000
و من ثم بدأت المدرسة أيضاً بدعمي.
01:30
"Oh, he's badسيئة at studiesدراسات,
29
75000
2000
" يآه, إنه سيء بالدراسة ,
01:32
but let him sendإرسال to the drawingرسم competitionsمسابقات."
30
77000
3000
لكن دعه يذهب إلى مسابقات الرسم."
01:35
So it was good to surviveينجو with that little toolأداة
31
80000
3000
إذاً فقد كان من الجيد أن أنجو بتلك الوسيلة
01:38
that I foundوجدت to find my ownخاصة placeمكان in schoolمدرسة.
32
83000
3000
التي وجدتها لإيجاد مكاني الخاص في المدرسة.
01:42
And one of those competitionsمسابقات,
33
87000
2000
و في إحدى تلك المسابقات ,
01:44
I just wonوون a smallصغير, little transistorالترانزستور Philipsفيليبس radioراديو.
34
89000
3000
ربحت راديو ترانزستور فيليبس صغير.
01:47
And I didn't have the patienceصبر to wait
35
92000
2000
و لم يكن لدي الصبر لأنتظر
01:49
untilحتى I reachedوصل home.
36
94000
2000
حتى أصل إلى المنزل.
01:51
So I just switchedتحول on in the trainقطار, loudlyبصوت عالي.
37
96000
2000
لذا فقد قمت بتشغيله في القطار بصوت ٍ عالٍ.
01:53
If you travelالسفر in Indianهندي trainsالقطارات,
38
98000
2000
إذا سافرتم في القطارات في الهند,
01:55
you can see people listeningاستماع to radioراديو
39
100000
2000
يمكنكم رؤية الناس يستمعون إلى الراديو
01:57
and, you know, even from theirهم mobilesالهواتف النقالة.
40
102000
2000
و تعلمون, حتى من هواتفهم المحمولة.
01:59
So at that time -- and I was 13 --
41
104000
2000
إذاً في ذلك الوقت -- كنت حينها بعمر 13 --
02:01
and I was listeningاستماع to just radioراديو,
42
106000
3000
و كنت فقط أستمع إلى الرايو,
02:04
and someoneشخصا ما happenedحدث to sitتجلس nextالتالى to me,
43
109000
2000
و حدث أن جلس أحدهم إلى جانبي,
02:06
like these threeثلاثة people are sittingجلسة here.
44
111000
2000
كهؤلاء الثلاثة الجالسين هنا.
02:08
You know, like just adjacentالمجاور to me.
45
113000
2000
ملامساً لي.
02:10
He just startedبدأت askingيسأل, "Where did you buyيشترى the radioراديو? How much is it?"
46
115000
3000
و سألني, "من أين اشتريت هذا الرايو؟ كم ثمنه؟"
02:13
I said, "It's a prizeجائزة from [an] artفن competitionمنافسة."
47
118000
3000
قلت , " إنه جائزة من مسابقة للفن."
02:16
And he said, "Oh, I teachعلم at a collegeكلية of artsفنون.
48
121000
3000
فقال, " يآه, أنا أقوم بالتدريس في كلية للفنون.
02:19
I think
49
124000
2000
أعتقد
02:21
you should studyدراسة in a schoolمدرسة of artفن.
50
126000
2000
أنه يجب عليك أن تدرس في مدرسة للفنون.
02:23
You just quitاستقال schoolمدرسة and come there."
51
128000
2000
فقط اترك المدرسة و تعال إلى هنالك."
02:25
So, why I'm tellingتقول you this,
52
130000
2000
إذاً, بينما أنا أخبركم بهذا,
02:27
you know, maybe, you know,
53
132000
2000
تعلمون, ربما تعلمون,
02:29
whoeverمن is sittingجلسة nextالتالى to you can changeيتغيرون your wholeكامل life -- it's possibleممكن.
54
134000
3000
أياً يكن الذي يجلس إلى جانبكم يمكنه تغيير حياتكم. هذا ممكن.
02:32
It is that we need we need to be openفتح and fine-tunedصقل.
55
137000
3000
ذلك بأن الأمر هو أننا يجب أن نكون منفتحين و متقبلين.
02:36
So that's what madeمصنوع me enterأدخل
56
141000
3000
بالتالي هذا ما جعلني أدخل
02:39
[the] collegeكلية of artsفنون after threeثلاثة attemptsمحاولات
57
144000
3000
كلية الفنون بعد ثلاث محاولات
02:42
and just continueاستمر to inquireاستعلام
58
147000
3000
و مباشرة تابعت التساؤل
02:45
what I really want to do with artفن work, or artفن
59
150000
3000
ما الذي أريد عمله حقاً مع 'العمل بالفن' أو 'الفن',
02:48
and finallyأخيرا I'm here in frontأمامي of you.
60
153000
2000
و أخيراً أنا هنا أمامكم.
02:50
When I look back, you know,
61
155000
2000
عندما أنظر إلى الخلف, تعلمون,
02:52
on what happenedحدث betweenما بين that time
62
157000
2000
على ما حدث بين ذلك الوقت
02:54
and now here --
63
159000
3000
و الآن , هنا,
02:57
the last 10/15 yearsسنوات --
64
162000
2000
في ال10 ، 15 سنة الماضية،
02:59
I can see that mostعظم of the worksأعمال
65
164000
2000
أستطيع رؤية أن معظم الأعمال
03:01
revolveتدور حول around threeثلاثة subjectsالمواضيع,
66
166000
3000
تدور حول ثلاثة مواضيع,
03:04
but it was not intentionalمقصود.
67
169000
2000
لكن ذلك لم يكن متعمداً.
03:06
And I just startبداية out with a traceأثر because I was thinkingتفكير,
68
171000
2000
و فكرت مباشراً بالـ" أثر " بسبب أنني كنت أفكر,
03:08
"What really makesيصنع us?" -- you know,
69
173000
2000
" ما الذي يجعلنا ما نحن عليه حقيقةً ؟" -- أنتم تعلمون,
03:10
it's actuallyفعلا [the] pastالماضي, what makesيصنع a personشخص.
70
175000
3000
في الواقع "إنه الماضي", هو الذي يصنع الشخص.
03:14
So I was thinkingتفكير,
71
179000
2000
و عليه كنت أفكر,
03:16
but when you look at the pastالماضي,
72
181000
2000
لكن حينما تنظرون إلى الماضي,
03:18
the way to understandتفهم the pastالماضي
73
183000
2000
الطريقة لفهم الماضي
03:20
is only by the tracesآثار availableمتاح,
74
185000
2000
هي حصرا عبر آثاره المتبقية,
03:22
because we cannotلا تستطيع go back [to] the pastالماضي.
75
187000
2000
لأننا لا نستطيع العودة إلى الماضي.
03:24
It can be ruinsأثار, or it can be musicموسيقى,
76
189000
2000
يمكن أن تكون آثاراً أو موسيقى,
03:26
or it can be paintingلوحة or drawingرسم or writingجاري الكتابة, whateverايا كان it is.
77
191000
3000
أو يمكن أن تكون عبر التلوين أو الرسم أو الكتابة أياً تكن.
03:29
But it is just a kindطيب القلب of traceأثر of that time.
78
194000
3000
لكنها مجرد نوع من الأثر من ذلك الزمن.
03:34
And that fascinatedمبهورة me,
79
199000
2000
و قد فتنني ذلك,
03:36
to exploreإستكشاف that territoryمنطقة.
80
201000
3000
لاستكشاف ذلك المجال.
03:40
So I was workingعامل on the lineخط,
81
205000
3000
و عليه كنت أعمل على ذلك النمط,
03:43
but insteadفي حين أن of workingعامل about tracesآثار,
82
208000
4000
بدلاً من تمحور الأعمال حول الآثار،
03:47
I startedبدأت capturingاسر tracesآثار.
83
212000
3000
بدأت ألتقط تلك الآثار بنفسي.
03:50
So here are some of the worksأعمال I would like to showتبين you.
84
215000
3000
حسناً هنا بعض الأعمال التي أود أن أريكم.
03:53
So this is calledمسمي "Selfالذات In Progressتقدم."
85
218000
3000
هذه تدعى " ارتقاء الذات ."
03:56
It's just a traceأثر of beingيجرى in this bodyالجسم.
86
221000
3000
إنها فقط أثر للوجود في هذا الجسد.
03:59
So here, what happenedحدث then,
87
224000
2000
إذا هنا ما حدث ذلك الحين,
04:01
you know -- what I really enjoyedاستمتعت the mostعظم
88
226000
2000
تعلمون أكثر ما أستمتعت به,
04:03
is that this sculptureنحت
89
228000
2000
هو أن تلك المنحوتة
04:05
is nothing but a traceأثر of myselfنفسي.
90
230000
3000
ليست سوى آثار من نفسي.
04:09
It's almostتقريبيا like a 3D photographتصوير.
91
234000
2000
إنها تكاد تكون صورة ثلاثية الأبعاد.
04:11
So there is an elementجزء of performanceأداء,
92
236000
2000
إذا فهناك عنصر الأداء,
04:13
and there is an elementجزء of sculptureنحت,
93
238000
2000
و عنصر النحت,
04:15
and there is an elementجزء of feelingشعور one'sواحد من selfالذات, so closeأغلق to one'sواحد من selfالذات.
94
240000
3000
و هناك عنصر الإحساس بالذات, بقرب المرء لذاته.
04:18
So it's almostتقريبيا like fossilsالحفريات for the futureمستقبل.
95
243000
3000
و عليه فإنها أقرب إلى حفرية من أجل المستقبل.
04:21
And then movedانتقل slowlyببطء
96
246000
2000
ثم تنتقل بروية
04:23
to exploreإستكشاف the other possibilitiesالاحتمالات of capturingاسر tracesآثار.
97
248000
3000
لاستكشاف الإمكانات الأخرى لالتقاط الآثار.
04:29
So this is what I was talkingالحديث about, while moldingصب,
98
254000
3000
إذا هذا ما كنت أعنيه خلال تشكيل النموذج,
04:32
it's suchهذه a great experienceتجربة,
99
257000
2000
إنها تجربة عظيمة,
04:34
because we have freedomحرية of like walkingالمشي,
100
259000
2000
لأننا نمتلك حرية المشي,
04:36
or movingمتحرك my handيد or, movingمتحرك around in the spaceالفراغ,
101
261000
3000
أو تحريك أيدينا أو التنقل في الأرجاء,
04:39
but the momentلحظة this becomesيصبح solidصلب,
102
264000
3000
لكن لحظة تصلب هذا,
04:42
when you cannotلا تستطيع moveنقل even an inchبوصة,
103
267000
3000
حينما لا تعود قادرا على الحركة و لو بوصة واحدة,
04:45
because this is plasterجص of Parisباريس, so the momentلحظة you pourيصب it it's like liquidسائل;
104
270000
3000
لأن هذا الجص أشبه بالسائل , لذا لحظة سكبه يكون سائلاً,
04:48
but after 20 minutesالدقائق, it's almostتقريبيا like a hardالصعب stoneحجر.
105
273000
3000
لكن بعد 20 دقيقة يصبح أشبه بصخرة صلبة.
04:52
So this is capturingاسر the traceأثر of a thumbprintبصمة الإبهام
106
277000
4000
و هذه التقاط الأثر لبصمة إبهام,
04:56
because, knowinglyبدراية or unknowinglyبدون دراية أو معرفة,
107
281000
2000
السبب بقصد أو بدون قصد,
04:58
whateverايا كان we do, you know, we leaveغادر our tracesآثار here.
108
283000
3000
أيا يكن ما نفعله فإننا نترك آثارنا هنا.
05:01
So I just thought, "I'm going to captureأسر
109
286000
3000
لذا فقد فكرت سأقوم بالتقاط
05:04
thumbprintبصمة الإبهام, footprintاثار,
110
289000
2000
بصمة إبهام , بصمة قدم,
05:06
or whateverايا كان tracesآثار we leaveغادر as humansالبشر."
111
291000
3000
أو أي أثر نخلفه نحن البشر.
05:09
This is the traceأثر of fireنار,
112
294000
3000
هذا الأثر لنار.
05:12
this is the traceأثر of sunشمس.
113
297000
3000
هذا الأثر للشمس.
05:15
Because when I was capturingاسر tracesآثار, you know,
114
300000
2000
السبب عندما كنت ألتقط الآثار,
05:17
this thought comesيأتي to me always:
115
302000
3000
دوماً كانت هذه الفكرة تخطر لي:
05:20
is it, only when the objectموضوع touchesاللمسات the thing and it leavesاوراق اشجار the traceأثر,
116
305000
3000
بأنه عندما يتلامس جسم ما و شيء آخر فإنهما يتبادلان الأثر.
05:23
or is there other waysطرق to captureأسر it?"
117
308000
2000
أو هل من طرق أخرى لالتقاطها؟"
05:25
So this work is nothing but like --
118
310000
2000
هذا العمل ليس سوى --
05:27
because of the focalالارتكاز lengthالطول of the lensعدسة,
119
312000
2000
نتيجة البعد البؤري للعدسة,
05:29
it just showsعروض what is on the other sideجانب.
120
314000
3000
فإنها تعرض فقط ما هو على الجهة الأخرى.
05:33
So I just put the paperورقة on the focalالارتكاز lengthالطول,
121
318000
2000
إذاً فقط بوضع ورقة على البؤرة,
05:35
whichالتي was an etchingخرط printطباعة,
122
320000
2000
و التي قامت بدور كليشة طباعة,
05:37
then I got the portraitصورة of [the] sunشمس from sunlightضوء الشمس.
123
322000
3000
ثم حصلت على لوحة "للشمس" من ضوء الشمس.
05:41
This is calledمسمي "Dawnفجر to Dawnفجر."
124
326000
2000
هذه تدعى "نزول الفجر"
05:43
What I did here, I just put like 10 feetأقدام [of] paperورقة
125
328000
3000
إن ما فعلته هنا هو أنني وضعت قرابة 10 أقدام من الورق
05:46
then put a coconutجوزة الهند ropeحبل,
126
331000
2000
ثم وضعت حبل من الياف جوز الهند
05:48
and just burntأحرق it.
127
333000
2000
و قمت فقط بحرقها.
05:50
So it tookأخذ about 24 hoursساعات to get this lineخط.
128
335000
2000
و هكذا استغرقت قرابة 24 ساعة للحصول على هذا الخط.
05:52
So whereverأينما the fireنار is eatingيتناول الطعام the paperورقة,
129
337000
2000
كذلك أينما أكلت النار من الورقة,
05:54
that's what becomesيصبح the work --
130
339000
2000
فهذا الذي يصبح العمل الفني.
05:56
detailالتفاصيل.
131
341000
2000
تفصيل.
06:02
Even thoughاعتقد we have tracesآثار
132
347000
2000
مع أننا نترك الآثار
06:04
when we try to understandتفهم them,
133
349000
3000
عندما نحاول فهمها,
06:08
the perceptionالمعرفة and contextسياق الكلام
134
353000
2000
فالإدراك و البيئة المحيطة
06:10
playلعب a majorرائد roleوظيفة to understandتفهم it.
135
355000
2000
يلعبان دورا مهما في فهمها.
06:12
So do we really understandتفهم what it is,
136
357000
3000
إذاً هل نحن نفهم حقا ما هي,
06:15
or are we tryingمحاولة to get
137
360000
2000
أو هل أننا نحاول أن نجد -" لنقتنع "-
06:17
what we think it is?
138
362000
2000
ما نعتقد أنها عليه؟
06:19
Then moveنقل towardsتجاه questioningاستجواب the perceptionالمعرفة
139
364000
2000
ثم أدنوا مستوضحين الإدراك
06:21
because, even thoughاعتقد there are tracesآثار,
140
366000
2000
لسبب حتى مع وجود الأثار,
06:23
when you try to understandتفهم them, you know you playلعب a majorرائد roleوظيفة.
141
368000
3000
عندما نحاول فهمها فأنتم تلعبون دورا رئيسا بذلك.
06:26
So like let's say even a simpleبسيط actفعل.
142
371000
2000
إذاً دعونا نأخذ مثالاً بسيطاً.
06:28
How manyكثير of you saw a cowبقرة crossingالعبور in Indiaالهند
143
373000
3000
كم منكم رأى بقرة تجتاز الطريق في الهند
06:31
while you were comingآت from Bangaloreبنغالور to Mysoreميسور?
144
376000
2000
بينما أنتم قادمون من بانغلور إلى مايسور؟
06:33
Can you just raiseربى the handيد?
145
378000
3000
هل تستطيعون رفع أيديكم؟
06:36
If you just askيطلب an opinionرأي
146
381000
2000
إذا قمت فقط بالسؤال عن وجهة نظر
06:38
of how, everyoneكل واحد can interpretتفسر it.
147
383000
3000
عن كيفية تفسير كل شخص لذلك.
06:41
Like, let's say, if a schoolteacherمدرس saysيقول,
148
386000
2000
مثلا دعونا نقول إذا كانت معلمة مدرسة,
06:43
she'llالصدف simplyببساطة say, "To get to the other sideجانب."
149
388000
2000
فإنها ستقول ببساطة " لتصل إلى الجهة المقابلة. "
06:45
Why the cowبقرة was crossingالعبور the roadطريق, you know.
150
390000
3000
لماذا كانت البقرة تقطع الطريق, تعلمون أن.
06:48
The answerإجابة can be so differentمختلف if Potterخزاف said it.
151
393000
3000
الجواب يمكن أن يختلف إذا ما كان "بوتر " قائله.
06:51
He would say, "For the greaterأكبر good."
152
396000
3000
كان سيقول " لأجل الصالح العام. "
06:54
Martinمارتن Lutherلوثر Kingملك would say,
153
399000
2000
مارتن لوثر كنج كان سيقول,
06:56
"I imagineتخيل a worldالعالمية where all cowsالأبقار will be freeحر
154
401000
3000
" أتخيل عالما حيث كل الأبقار ستكون حرة
06:59
to crossتعبر the roadطريق,
155
404000
2000
باجتياز الطريق,
07:01
withoutبدون havingوجود theirهم motivesالدوافع calledمسمي into questionسؤال."
156
406000
3000
دون الشك في دوافعها. "
07:04
(Laughterضحك)
157
409000
2000
(ضحك)
07:06
Imagineتخيل Mosesموسى comesيأتي now, and he seesيرى
158
411000
2000
تخيلوا موسى عليه السلام يظهر الآن و يرى
07:08
the sameنفسه cowبقرة walkingالمشي around the streetشارع.
159
413000
2000
نفس البقرة تتجول في الشارع.
07:10
He would definitelyقطعا say,
160
415000
2000
حتماً كان سيقول,
07:12
"God cameأتى down from heavenالجنة,
161
417000
3000
" إن الله تجلى من السماء,
07:15
and he said untoحتى the cowبقرة,
162
420000
3000
و قال للبقرة,
07:18
'Thouأنت shaltترجمه crossتعبر the roadطريق.'
163
423000
3000
'أنتِ أعبري الطريق.'
07:21
And cowبقرة crossedعبرت the roadطريق,
164
426000
2000
و البقرة اجتازت الطريق,
07:23
and there was much rejoicingابتهاج as a holyمقدس cowبقرة."
165
428000
3000
و كانت هناك غبطة كبيرة كونها بقرة مقدسة."
07:26
(Laughterضحك)
166
431000
2000
(ضحك)
07:28
Freudفرويد would say,
167
433000
2000
فرويد كان سيقول,
07:30
"The factحقيقة that you're at all concernedالمعنية
168
435000
2000
" حقيقة أنك تولي الموضوع كل هذا الإهتمام
07:32
revealsيكشف your underlyingالأساسية sexualجنسي insecurityانعدام الأمن."
169
437000
3000
يظهر حالة من إنعدام الأمان الجنسي ."
07:35
(Laughterضحك)
170
440000
2000
(ضحك)
07:37
If we askيطلب Einsteinاينشتاين,
171
442000
2000
لو سألنا آينشتاين,
07:39
he would say, "Whetherسواء the cowبقرة crossedعبرت the roadطريق,
172
444000
3000
كان سيقول " سواء البقرة عبرت الطريق,
07:42
or the roadطريق movedانتقل underneathتحته the cowبقرة,
173
447000
2000
أو الطريق تحرك من تحت البقرة,
07:44
dependsيعتمد على on your frameالإطار of referenceمرجع."
174
449000
2000
ذلك يعتمد على وجهة نظرك النسبية "
07:46
(Laughterضحك)
175
451000
2000
(ضحك)
07:48
Or Buddhaبوذا --
176
453000
2000
أو بوذا.
07:50
if he saw the sameنفسه cowبقرة, he would say,
177
455000
2000
لو رأى نفس البقرة لقال,
07:52
"Askingالمطلوب this questionسؤال deniesوتنفي your ownخاصة natureطبيعة [as a] cowبقرة."
178
457000
3000
" طرحك لهذا السؤال ينفى كونك بقرة."
07:55
(Laughterضحك)
179
460000
3000
(ضحك)
07:58
So, what we see
180
463000
3000
إذا إن الذي نراه
08:01
is just what we think oftenغالبا,
181
466000
3000
هو الذي نفكر به غالباً,
08:04
and mostعظم of the time, we don't see what it is.
182
469000
3000
و معظم الوقت لا نرى ما هو حقيقةً,
08:07
It just all dependsيعتمد على on one'sواحد من perceptionالمعرفة.
183
472000
3000
ذلك يعتمد بالكامل على إدراك المرء.
08:10
And contextسياق الكلام, what is really contextسياق الكلام?
184
475000
3000
و كذلك السياق, ما هو السياق حقاً؟
08:13
You know, I could just showتبين you this little pieceقطعة of paperورقة.
185
478000
3000
تعلمون, كان بمقدوري مجرد عرض قطعة الورق الصغيرة هذه.
08:16
Because I always think meaningالمعنى doesn't really existيوجد.
186
481000
3000
لسبب أنني طالما اعتقدت أن مفهومنا عن الأمور غير موجود.
08:21
The meaningالمعنى of what we createخلق in this worldالعالمية doesn't existيوجد.
187
486000
2000
المفاهيم الذي نصنعها من هذا العالم غير موجودة.
08:23
It's just createdخلقت by the mindعقل.
188
488000
3000
انها فقط وليدة الإدراك الذهني.
08:26
If you look at this pieceقطعة of paperورقة,
189
491000
3000
إذا نظرتم إلى هذه القطعة من الورق,
08:29
this is the breadthسعة
190
494000
2000
هذا هو العرض
08:31
and this is calledمسمي lengthالطول.
191
496000
2000
و هذا هو الطول.
08:33
This is how we'veقمنا been taughtيعلم in schoolمدرسة.
192
498000
3000
و هذا هو ما تعلمناه في المدرسة.
08:37
But if you tearدمعه it in the middleوسط --
193
502000
3000
لكن إن مزقته في الوسط ...
08:40
now, I didn't touchلمس. اتصال. صلة this breadthسعة,
194
505000
2000
الآن, أنا لم أغير هذا العرض,
08:42
but still, the meaningالمعنى of this changesالتغييرات.
195
507000
2000
و مع ذلك فإن مفهومة يتغير "أصبح طولا",
08:44
So what we conceiveتحديد as a meaningالمعنى
196
509000
2000
إذاً إن الذي نتصوره كمفهوم
08:46
is always not there;
197
511000
2000
ليس بالضرورة حقيقي؛
08:48
it's on the other sideجانب,
198
513000
2000
إنه في الجهة المقابلة,
08:50
even when we say darkداكن, lightضوء,
199
515000
2000
حتى عندما نقول ظلام, نور,
08:52
good, badسيئة, tallطويل, shortقصيرة --
200
517000
2000
خير, شر, طويل, قصير ...
08:54
all meaningالمعنى it doesn't existيوجد in realityواقع.
201
519000
3000
كل تلك المفاهيم غير موجودة في الواقع.
08:57
It's just that beingيجرى a humanبشري,
202
522000
2000
إنها باختصار الطبيعة البشرية,
08:59
the way we trainقطار to perceiveتصور شعور the realityواقع
203
524000
3000
الطريقة التي نتدرب لإستيعاب الحقيقة بها
09:02
createsيخلق this meaningالمعنى.
204
527000
2000
تُنتِج المفاهيم.
09:04
So this work from this periodفترة
205
529000
2000
إذا هذا العمل اُنتج في هذه الفترة
09:06
is mostlyخاصة like --
206
531000
2000
التي تبدو غالباً...
09:08
you know, this is a work calledمسمي "Lightضوء Makesيصنع Darkداكن."
207
533000
2000
هذا العمل المدعو " النور يصنع الظلام."
09:10
It's just capturedالقبض throughعبر from the lampمصباح.
208
535000
3000
إنها فقط ملتقطة عبر مصباح.
09:13
So the lampمصباح is not just givingإعطاء a lightضوء, it's alsoأيضا givingإعطاء a darknessظلام.
209
538000
3000
إذا المصباح لا يمنح النور فحسب بل و يمنح الظلام.
09:16
So this is a work of artفن, whichالتي is just tryingمحاولة to exploreإستكشاف that.
210
541000
3000
إذاً هذا عمل فني يحاول فقط استكشاف ذلك.
09:20
This is calledمسمي "Limitحد Out."
211
545000
2000
هذا يدعى "خارج المدى. "
09:22
This showsعروض how limitedمحدود our eyeعين or hearingسمع senseإحساس or touchلمس. اتصال. صلة --
212
547000
3000
هذا يظهر كيف أن أعيننا أو سمعنا أو حاسة اللمس حقاً محدودة ...
09:25
do we really see?
213
550000
2000
هل نبصر حقاً؟
09:27
This is an exactدقيق negativeنفي.
214
552000
2000
هذه صورة سلبية.
09:29
It's about sixستة inchesبوصة deepعميق in the wallحائط,
215
554000
2000
إنه بعمق قرابة الست بوصات داخل الحائط,
09:31
but it just appearsيبدو like it's comingآت out of the wallحائط.
216
556000
3000
لكنه يبدو و كأنه يخرج من الحائط.
09:37
You know the wallحائط is almostتقريبيا like --
217
562000
2000
تعلمون أن الجدار أشبه بـ ...
09:39
this is the first skinبشرة, and this is the secondثانيا,
218
564000
2000
هذه القشرة الأولى, و هذه الثانية,
09:41
and there's a thirdالثالث, and eachكل createsيخلق a meaningالمعنى.
219
566000
2000
و هناك ثالثة و كلٌ منها تحدث معنىً.
09:43
And we're just pullingسحب the wallحائط off the galleryصالة عرض.
220
568000
3000
و نحن فقط نُشكِّل حوائط المعرض.
09:46
Again, "Inwardنحو الداخل Out."
221
571000
2000
مرة أخرى " انكشاف المكنون. "
09:48
It's a full-figureالرقم الكامل castالمصبوب from myselfنفسي.
222
573000
2000
إنها شكل مصبوب كامل من نفسي.
09:50
It's about eightثمانية inchesبوصة deepعميق.
223
575000
3000
إنها بعمق قرابة 8 بوصات.
09:56
When I was doing that, I always wonderedوتساءل sinceمنذ I've workedعمل with creatorsالمبدعين --
224
581000
3000
حينما كنت أعمل عليها, كنت دائماً أتسائل منذ أن عملت مع المبدعين --
09:59
and now you know, I've movedانتقل to questioningاستجواب the perceptionالمعرفة --
225
584000
3000
و الآن, تعلمون, فقد انتقلت إلى سؤال الإدراك --
10:02
wheneverكلما كان I see the birdطائر flyingطيران in the skyسماء,
226
587000
3000
كلما رأيت طيراً يحلق في السماء,
10:05
it just makesيصنع me feel like:
227
590000
3000
إنها تجعلني أشعر كأنما:
10:08
is there anything behindخلف, are there any tracesآثار up there,
228
593000
3000
يوجد شيء هناك مخفي, هل يوجد آثار بالأعلى هناك,
10:11
whichالتي as a humanبشري, we don't see them?
229
596000
3000
و التي نحن كبشر لا نراها؟
10:14
Is there any way to captureأسر the thought
230
599000
3000
هل من طريقة لالتقاط صور الأفكار
10:17
into visualبصري artفن?
231
602000
3000
و تحويلها إلى فن مرئي؟
10:20
I couldn'tلم أستطع find it.
232
605000
2000
لم أستطع إيجاد طريقة لذلك.
10:23
But a solutionحل arrivedوصل
233
608000
3000
لكن جائني الألهام
10:26
after beingيجرى quietهادئ and not workingعامل for about sixستة, sevenسبعة monthsالشهور,
234
611000
3000
بعدما كنت ساكناً و لا أعمل لقرابة 6 -7 أشهر,
10:29
in the restroomغرفة الاستراحة,
235
614000
2000
في المرحاض,
10:31
when I was changingمتغير the airهواء freshenerالمعطر
236
616000
3000
عندما كنت أغير معطر الهواء
10:34
that goesيذهب from solidصلب substanceمستوى to vaporبخار.
237
619000
2000
الذي ينتقل من حالة صلبة إلى بخار غير مرئي.
10:36
It's calledمسمي OdonilOdonil.
238
621000
2000
إنها تدعى أودونيل.
10:38
This is the work I madeمصنوع out of that materialمواد.
239
623000
3000
هذا هو العمل الذي صغته من تلك المادة.
10:42
The processمعالج to get to make the sculptureنحت was interestingمثير للإعجاب,
240
627000
2000
عملية الحصول على المنحوتة كانت مثيرة للاهتمام,
10:44
because I wroteكتب to BalsaraBALSARA,
241
629000
2000
بسبب أنني كتبت إلى بالسارا,
10:46
who producesينتج عنه that airهواء freshenerالمعطر calledمسمي OdonilOdonil,
242
631000
2000
الذي يصنع مكيفات الجو تلك المدعوة أودونيل,
10:48
sayingقول, "Dearالعزيز Sirسيدي المحترم, I am an artistفنان. This is my catalogueفهرس.
243
633000
2000
قائلاً " سيدي العزيز, أنا فنان, و هذا الكاتالوج خاصتي.
10:50
Will you help me to make this sculptureنحت?"
244
635000
2000
هل ستساعدني في صناعة هذه المنحوتة؟ "
10:52
They never wroteكتب back to me.
245
637000
2000
لكنهم أبداً لم يجيبوا عليّ.
10:54
Then I thought, "I will go to the Smallصغير Scaleمقياس Industriesالصناعات
246
639000
3000
ثم فكرت," سأذهب إلى وحدة مساندة
10:57
Facilitatingتسهيل Unitوحدة and askيطلب help."
247
642000
2000
المشاريع الصغيرة و أطلب المساعدة."
10:59
So I told them, "I'd like to startبداية an airهواء freshenerالمعطر companyشركة."
248
644000
3000
و هكذا أخبرتهم " أود أن أبدأ بإنشاء شركة معطرات هواء. "
11:03
They said, "Of courseدورة.
249
648000
2000
فقالوا "بالطبع.
11:05
This is the feeرسوم for the projectمشروع reportأبلغ عن,
250
650000
2000
هذه هي الرسوم لأجل تقرير دراسة المشروع,
11:07
and we will give you all the detailsتفاصيل," and they gaveأعطى.
251
652000
2000
و سنعطيك كل التفاصيل" و قد فعلوا.
11:09
Finallyأخيرا, I wentذهب back to them and said,
252
654000
3000
أخيراً عدت إليهم و قلت,
11:12
"It's not for startingابتداء the companyشركة, it's just to make my ownخاصة work.
253
657000
3000
" إنه ليس لإنشاء شركة, إنه فقط لإنشاء عملي الخاص.
11:15
Please come for the showتبين."
254
660000
2000
رجاءً تعالوا إلى العرض."
11:17
And they did.
255
662000
2000
و قد فعلوا.
11:19
And this work is in the Deviديفي Artفن Foundationالمؤسسة in Delhiدلهي.
256
664000
3000
و هذا العمل معروض في منشأة ديفي للفنون في دلهي.
11:22
In Indiaالهند, nobodyلا أحد really talksمحادثات about worksأعمال of artفن;
257
667000
3000
في الهند, بالواقع لا أحد يتكلم عن الأعمال الفنية.
11:25
they always talk about the appreciationتقدير of artفن.
258
670000
3000
إنهم دائماً ما يتكلمون عن "تقدير الفن ".
11:28
You buyيشترى this for 3,000 rupeesروبية,
259
673000
2000
تحصلون على هذه مقابل 3,000 روبية,
11:30
it'llأنه سوف becomeيصبح 30,000 in two monthsالشهور.
260
675000
2000
و ستغدو قيمتها 30,000 خلال شهرين.
11:32
This is the craftحرفة that was going on,
261
677000
2000
هذا هو المنوال المعروف،
11:34
but there are a fewقليل collectorsجامعي
262
679000
2000
لكن هناك بعض الجامعين
11:36
who alsoأيضا collectتجميع artفن whichالتي can depreciateتنخفض قيمته.
263
681000
2000
و الذين يقتنون أيضاً الفن الذي من الممكن أن ينتقص من قدره.
11:38
And this was collectedجمع by AnapumAnapum --
264
683000
2000
و هذه اقتنيت بواسطة أنابوم --
11:40
whichالتي is like, finallyأخيرا in the endالنهاية, he will not have anything,
265
685000
2000
و لكنه في نهاية الأمر, أخيراً, لن يكون لديه شيء,
11:42
because it will evaporateتبخر.
266
687000
2000
السبب أنها ستتبخر.
11:46
So this is after a fewقليل weeksأسابيع,
267
691000
3000
إذاً هذه بعد أسابيع قليلة.
11:49
this is after a fewقليل monthsالشهور.
268
694000
2000
هذه بعد شهور قليلة.
11:51
It's just all about questioningاستجواب the preconceptionsأفكار مسبقة.
269
696000
3000
إنها فقط حول التساؤل عن الإدراك المسبق.
11:54
So if someoneشخصا ما saysيقول, "Oh, I see the portraitصورة,"
270
699000
3000
إذاً, إذا قال أحدهم, "ياه, إنني أرى اللوحة"
11:57
it mayقد not be the portraitصورة after a fewقليل monthsالشهور.
271
702000
2000
فربما أنها لن تكون نفس اللوحة بعد شهور قليلة.
11:59
And if they say it's solidصلب,
272
704000
2000
و إذا قالوا إنها جامدة,
12:01
it will not be solidصلب, it will evaporateتبخر.
273
706000
3000
فهي لن تبقى صلبة, ستتبخر.
12:04
And if they say they don't get it,
274
709000
2000
و إذا قالوا بأنهم لا يرونها,
12:06
that's alsoأيضا not trueصحيح,
275
711000
2000
ذلك أيضاً غير صحيح,
12:08
because it's in the airهواء.
276
713000
2000
بسبب أنها في الجو.
12:10
It's in the sameنفسه galleryصالة عرض or in the sameنفسه museumمتحف.
277
715000
2000
إنها في نفس المعرض أو في نفس المتحف.
12:12
So they inhaledاستنشاقه it,
278
717000
2000
إذاً فهم قد تنشقوها,
12:14
but they are not awareوصف of it.
279
719000
3000
لكنهم غير مدركين لذلك.
12:17
While I was doing that work,
280
722000
2000
بينما كنت أنجز ذلك العمل,
12:19
my momأمي and my dadأب,
281
724000
2000
أمي و أبي,
12:21
they were looking at it and they said,
282
726000
2000
كانا ينظران إليه قائلين,
12:23
"Why do you dealصفقة with negativeنفي subjectsالمواضيع all the time?"
283
728000
3000
"لماذا تتعامل مع مواد ذات جوهر سلبي طيلة الوقت؟ "
12:26
And I was like, "What do you mean?"
284
731000
2000
و أجبت," ماذا تقصدان؟ "
12:28
"Lightضوء makesيصنع darkداكن and now evaporatingتبخر selfالذات.
285
733000
3000
" النور يصنع الظل و الآن تبخير الخلايا.
12:31
Don't you think it remainedبقي something about deathالموت," they said.
286
736000
3000
ألا تعتقد أنها نوعاً ما تذكر بالموت "
12:34
"Of courseدورة not. For me," I'm thinkingتفكير,
287
739000
2000
" بالنسبة لي, طبعاً لا ", أعتقد,
12:36
"this is tuckedمطوي in some smallصغير solidصلب,
288
741000
2000
" هذه مطوية داخل مادة صغيرة صلبة,
12:38
but the momentلحظة it evaporatesيتبخر,
289
743000
2000
لكن في اللحظة التي تتبخر,
12:40
it's mergedاندمجت with the wholeكامل."
290
745000
2000
فإنها تندمج مع المحيط"
12:42
But she said, "No. Still, I don't like it.
291
747000
2000
لكنها قالت "لا. ما زلت لا أحبذها.
12:44
Can you make something from nothing
292
749000
2000
هل تستطيع صناعة شيء من لا شيء
12:46
as a sculptorنحات?"
293
751000
2000
كنحات؟ "
12:48
I said, "No, momأمي. It can't be.
294
753000
2000
قلتُ " لا أمي. لا أستطيع.
12:50
Because we can createخلق
295
755000
3000
لأننا نستطيع ابتكار
12:53
a sculptureنحت
296
758000
2000
منحوتة
12:55
by gatheringجمع dustغبار togetherسويا,
297
760000
2000
عبر تجميع الغبار معاً,
12:57
or we can breakاستراحة the sculptureنحت and get the dustغبار,
298
762000
3000
أو نستطيع تكسير المنحوتة و الحصول على الغبار,
13:00
but there is nowhereلا مكان that we can bringاحضر dustغبار into the universeكون."
299
765000
3000
لكن الآن و هاهنا بإمكاننا إحضار الغبار إلى الوجود."
13:03
So, I did this work for her.
300
768000
3000
و عليه فقد صنعت هذا العمل لأجلها.
13:06
It's calledمسمي "Emergingالمستجدة Angelملاك."
301
771000
2000
هذه تدعى "الملاك يتجلى."
13:08
This is the first day --
302
773000
2000
هذا أول يوم.
13:10
it just givesيعطي the appearanceمظهر خارجي
303
775000
2000
إنها فقط تُظهر
13:12
that one is becomingتصبح the other.
304
777000
2000
تحول شئ ما إلى شئ آخر.
13:14
So, the sameنفسه sculptureنحت
305
779000
2000
إذاً, نفس المنحوتة
13:16
after a fewقليل daysأيام.
306
781000
2000
بعد أيام قليلة.
13:20
This is after 15/20 daysأيام.
307
785000
3000
هذه بعد 15 -20 يوم.
13:23
Throughعبر that smallصغير little slitشق
308
788000
2000
عبر تلك الكوة الصغيرة
13:25
betweenما بين the glassزجاج boxصندوق and the woodخشب,
309
790000
2000
بين صندوق الزجاج و الخشب,
13:27
the airهواء goesيذهب underneathتحته the sculptureنحت and createsيخلق the other one.
310
792000
3000
الهواء ينساب أسفل المنحوتة و يصنع الأخرى.
13:30
This gaveأعطى me a greaterأكبر faithإيمان.
311
795000
2000
هذا منحني إيماناً أكبر.
13:32
That evaporatingتبخر sculptureنحت gaveأعطى me a greaterأكبر faithإيمان
312
797000
3000
تلك المنحوتة المتبخرة منحتني إيماناً أكبر
13:35
that maybe there is manyكثير more possibilitiesالاحتمالات
313
800000
2000
بأنه ربما يوجد العديد من الامكانيات أكثر
13:37
to captureأسر [the] invisibleغير مرئى.
314
802000
2000
لالتقاط "المستتر".
13:39
So what you see now
315
804000
2000
إذاً ما ترونه الآن
13:41
is calledمسمي "Shadowظل Foreshadowأنذر ب."
316
806000
3000
يدعى " ظل لأجل الظل."
13:44
And what I'd like to tell you
317
809000
2000
و الذي أود أن أخبركم إياه
13:46
is we don't see shadowظل, and we don't see lightضوء too;
318
811000
3000
هو أننا لا نرى الظل, ولا نرى النور أيضاً.
13:49
we see the sourceمصدر of the lightضوء.
319
814000
2000
فنحن نرى مصدر الضوء.
13:51
We see where it's bouncingقفزة, but we don't see [them] as they existيوجد.
320
816000
3000
نرى أين ينشط لكن لا نراه على حقيقته.
13:54
You know, that's why the night skyسماء, we see the skyسماء as darkداكن,
321
819000
3000
لهذا نرى السماء في الليل مظلمة,
13:57
but it's filledمعبأ with lightضوء all the time.
322
822000
2000
لكنها ممتلئة بالضوء طوال الوقت.
13:59
When it's bouncedوثب on the moonالقمر, we see it.
323
824000
2000
عندما يسطع- أي الضوء- فإننا نراه.
14:01
The sameنفسه thing in the darkroomغرفة مظلمة.
324
826000
2000
نفس الشيء في غرفة مظلمة.
14:03
The little dustغبار particleجسيم will again, reflectتعكس the lightضوء,
325
828000
3000
حبات الغبار الصغيرة ستعكس الضوء بدورها,
14:06
and we realizeأدرك the existenceوجود of lightضوء.
326
831000
2000
و ندرك بدورنا وجود الضوء.
14:08
So we don't see darkداكن, we don't see lightضوء,
327
833000
3000
إذاً نحن لا نرى الظلام و لا نرى الضوء,
14:11
we don't see gravityالجاذبية, we don't see electricityكهرباء.
328
836000
3000
لا نرى الجاذبية و لا الكهرباء.
14:14
So, I just startedبدأت doing this work
329
839000
3000
إذاً فقد بدأت هذا العمل
14:17
to inquireاستعلام furtherبالإضافة إلى ذلك
330
842000
3000
لأتحرى أكثر
14:20
about how to sculptنحت
331
845000
2000
عن كيفية نحت
14:22
the spaceالفراغ betweenما بين this objectموضوع and there.
332
847000
3000
تلك المسافة بين هذا الجسم و ذاك.
14:25
Because, as a visualبصري artistفنان, if I'm seeingرؤية this and I'm seeingرؤية that --
333
850000
3000
السبب, في الفنون البصرية, إذا كنت أرى هذه و أرى تلك ---
14:28
but how to sculptنحت this, you know?
334
853000
3000
لكن كيف للنحاتين تجسيدها؟
14:31
If we sculptنحت this, this has two referenceمرجع pointsنقاط.
335
856000
3000
إذا نحتنا هذه , لهذه نقطتي دلالة.
14:34
The skinبشرة of this is alsoأيضا representingتمثل this.
336
859000
3000
هذا السطح يجسد أيضاً الطرف الآخر.
14:37
And skinبشرة at the other endالنهاية alsoأيضا representsيمثل the floorأرضية.
337
862000
3000
و السطح الآخر أيضاً يجسد الأرضية.
14:40
I did this as an experimentتجربة
338
865000
3000
قمت بهذا كتجربة
14:43
of castingصب the shadowظل.
339
868000
2000
طرح الظل.
14:45
So this is a corrugatedالمموج boxصندوق and its shadowظل.
340
870000
3000
هذا صندوق مثلم و ظله.
14:48
Then the secondثانيا one --
341
873000
2000
ثم الثانية --
14:50
the momentلحظة you bringاحضر any invisibleغير مرئى into the visibleمرئي worldالعالمية
342
875000
3000
اللحظة التي تحضر بها أي شيء غير مرئي إلى العالم المرئي
14:53
it will have all the characteristicsمميزات of the visibleمرئي existenceوجود.
343
878000
3000
سيمتلك كل صفات الموجود.
14:56
So that producedأنتجت a shadowظل.
344
881000
2000
إذاً ذلك أنتج الظل.
14:58
Then I thought, okay, let me sculptنحت that.
345
883000
2000
ثم فكرت,حسناً, دعني أنحت ذلك.
15:00
Then, again, that becomesيصبح an objectموضوع.
346
885000
2000
ثم, مرة أخرى,ذلك بات مجسماً.
15:02
Again, throwingرمي lightضوء, then the thirdالثالث one.
347
887000
3000
مرة أخرى يطرح الضوء,ثم الثالثة.
15:05
So what you see is nothing but shadowظل
348
890000
2000
إذاً ما ترونه ما هو إلا ظل يطرحه.
15:07
of a shadowظل of a shadowظل.
349
892000
2000
ظل الظل.
15:09
And then again, at that pointنقطة, there is no shadowظل.
350
894000
3000
ومن ثم في تلك المرحلة, لا يوجد ظل.
15:12
I thought, "Oh, good. Work is finishedتم الانتهاء من."
351
897000
3000
فقلت,"ياه, جيد, لقد انتهى العمل."
15:16
You can see the detailالتفاصيل.
352
901000
2000
تستطيعون رؤية التفصيل.
15:22
This is calledمسمي "Gravityالجاذبية."
353
907000
2000
هذه تدعى " جاذبية ."
15:29
It's calledمسمي "Breathنفس." It's just two holesثقوب on the galleryصالة عرض wallحائط.
354
914000
3000
هذه تدعى "تنفس. " إنها مجرد فتحتين في جدار المعرض.
15:32
It's a falseخاطئة wallحائط, whichالتي containsيحتوي على
355
917000
2000
إنهُ جدار مستعار يحتوي
15:34
like 110 cubicمكعب feetأقدام.
356
919000
2000
حوالي 10 أقدام مكعبة.
15:36
So that holeالفجوة actuallyفعلا
357
921000
2000
إذاً تلك الفتحة بالواقع.
15:38
makesيصنع the airهواء come out and go in.
358
923000
3000
تجعل الهواء يدخل و يخرج.
15:41
So where it's happeningحدث, we can see,
359
926000
2000
إذن يمكننا رؤية مكان الحدث،
15:43
but what is happeningحدث will remainيبقى invisibleغير مرئى only.
360
928000
2000
لكن الحدث نفسه (التنفس) سيبقى غير مرئي.
15:45
This is from the showتبين calledمسمي "Invisibleغير مرئى," at Talwarتالوار Galleryصالة عرض.
361
930000
3000
هذا من عرض يدعى "المستتر" في معرض تالوار.
15:48
This is calledمسمي "KaayamKaayam."
362
933000
2000
هذه تدعى " كايام".
15:50
Detailالتفاصيل.
363
935000
2000
التفاصيل.
15:55
And what I'd like to tell you,
364
940000
3000
و ما أود أن أخبركم إياه,
15:58
our sensesحواس are so limitedمحدود --
365
943000
2000
أن حواسنا محدودة للغاية
16:00
we cannotلا تستطيع hearسمع everything, we cannotلا تستطيع see everything.
366
945000
2000
لا نستطيع إدراك كل شيء, لا نستطيع رؤية كل شيء.
16:02
We don't feel, "I am touchingمؤثر the airهواء,"
367
947000
2000
نحن لا نشعر," أنا ألمس الهواء,"
16:04
but if the breezeنسيم is a little more fasterبسرعة, then I can feel it.
368
949000
3000
لكن إذا كان النسيم أسرع قليلاً عندها أستطيع الإحساس به.
16:08
So all of our constructionاعمال بناء of realityواقع
369
953000
3000
إذاً كل تفسيرنا للحقيقة
16:11
is throughعبر these limitedمحدود sensesحواس.
370
956000
2000
هو عبر تلك الحواس المحدودة.
16:13
So my recourseلجوء، ملاذ was like,
371
958000
2000
إذاً مضمون كل هذا هو
16:15
is there any way to use all this
372
960000
2000
هل يوجد أي طريقة لاستخدام كل ذلك
16:17
as just a symbolرمز or a signإشارة?
373
962000
3000
كمجرد رمز أو علامة؟
16:21
And to really get to the pointنقطة,
374
966000
2000
و لنصل حقاً إلى الهدف,
16:23
we should moveنقل beyondوراء, you know,
375
968000
2000
علينا أن نتحرك إلى الطرف الآخر,
16:25
go to the other sideجانب of the wallحائط, like in logicمنطق,
376
970000
2000
أن نذهب إلى الطرف الآخر من الجدار منطقياً,
16:27
like are invisibleغير مرئى.
377
972000
2000
كأنه غير مرئي.
16:29
Because when we see someoneشخصا ما walksيمشي, we see the footprintاثار.
378
974000
2000
لأنه حين نرى شخصاً يمشي, نحن نرى آثار قدمه.
16:31
But if we're just cuttingقطع that footprintاثار from the wholeكامل thing and tryingمحاولة to analyzeتحليل it,
379
976000
3000
لكن لو أننا فقط أخذنا بصمة القدم من كل ذلك و حاولنا تحليلها,
16:34
you will missيغيب the pointنقطة
380
979000
2000
ستفوتنا النقطة الجوهرية,
16:36
because the actualفعلي journeyرحلة happensيحدث betweenما بين those footprintsاثار الاقدام,
381
981000
3000
لأن الرحلة الحقيقية تحصل بين طبعات الأقدام تلك,
16:39
and the footprintsاثار الاقدام are nothing but passingعابر time.
382
984000
2000
و بصمات الأقدام تلك ليست سوى مرور للزمن.
16:41
Thank you.
383
986000
2000
شكراً لكم.
16:43
(Applauseتصفيق)
384
988000
2000
(تصفيق)
Translated by YASSER MAGDAD
Reviewed by Salma Anwar

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Alwar Balasubramaniam - Artist
Sculptor, painter and printmaker Alwar Balasubramaniam makes work that crosses the boundary between art, perception and life.

Why you should listen

Alwar Balasubramaniam's work aches to express the overlooked, the invisible, the inexpressible. Quiet white sculptural forms, hung on a wall, unlock philosophical questions as one watches the light pass over them. What is their form, and what is their shadow? What are those mysterious white hands reaching for, around the corner and through the wall?

Trained in painting and printmaking, Balasubramaniam has been experimenting with a range of materials (fiberglass, wax, gold) to create sculptural works that bring forth his ideas and his search process. His work is often very tactile, very physical, but it symbolizes an exploration of big questions: what defines the self? what confines us? how do light and shadow shape our view of the world?

More profile about the speaker
Alwar Balasubramaniam | Speaker | TED.com