ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2013

Tom Wujec: Got a wicked problem? First, tell me how you make toast

Tom Wujec: Máte zapeklitý problém? Nejprve mi řekněte, jak děláte toast

Filmed:
3,176,900 views

Výroba toastu nezní příliš složitě - dokud Vás někdo nepožádá, abyste ten proces nakreslili, krok za krokem. Tom Wujec miluje ptát se lidí a týmů, aby nakreslili, jak dělají toast, protože tento proces odhaluje nečekané pravdy o tom, jak dokážeme řešit své největší, nejkomplikovanější problémy v práci. Naučte se sami řídit toto cvičení a poslechněte si Wujecovy překvapivé vhledy ze zhlédnutí tisíců lidí kreslících toast.
- Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
Some yearsroky agopřed,
0
140
1591
Před pár lety
00:13
I stumbledzakopl acrosspřes a simplejednoduchý designdesign exercisecvičení
1
1731
3444
jsem narazil na jednoduché cvičení,
00:17
that helpspomáhá people understandrozumět
and solveřešit complexkomplex problemsproblémy,
2
5175
3605
které pomáhá lidem porozumět
a řešit složitější problémy.
00:20
and like manymnoho of these designdesign exercisescvičení,
it kinddruh of seemszdá se trivialtriviální at first,
3
8780
4087
Jako mnoho jiných podobných cvičení
se i toto zpočátku jeví docela triviální,
00:24
but underpod deephluboký inspectioninspekce,
4
12867
1744
ale při bližším zkoumání
00:26
it turnsotočí out that it revealsodhaluje
unexpectednečekané truthspravdy
5
14611
2720
se ukazuje, že odhaluje
nečekaná fakta o tom,
00:29
about the way that we collaboratespolupracovat
and make sensesmysl of things.
6
17331
3331
jakým způsobem spolupracujeme
a chápeme věci.
00:32
The exercisecvičení has threetři partsčásti
7
20662
1602
Toto cvičení se skládá ze tří části
00:34
and beginszačíná with something
that we all know how to do,
8
22264
2485
a začíná něčím,
co každý dobře ví, jak se dělá,
00:36
whichkterý is how to make toastpřípitek.
9
24749
2400
a to tím, jak připravit toast.
00:39
It beginszačíná with a cleančistý sheetlist of paperpapír,
a feltcítil markerZnačka,
10
27489
3320
Celé to začíná čistým archem papíru
a fixou.
00:42
and withoutbez usingpoužitím any wordsslova,
you beginzačít to drawkreslit how to make toastpřípitek.
11
30809
4131
Bez toho, že byste použili jediného slova,
začnete kreslit, jak připravit toast.
00:46
And mostvětšina people drawkreslit something like this.
12
34940
2178
Většina lidí nakreslí něco jako tohle.
00:49
They drawkreslit a loafbochník of breadchléb,
whichkterý is slicednakrájený, then put into a toastertoustovač.
13
37118
3380
Nakreslí bochník chleba, předem
nakrájený, pak vloží krajíc do toasteru.
00:52
The toastpřípitek is then depositeduložených for some time.
14
40498
2246
Toast se nějakou dobu opéká.
00:54
It popsPops up, and then voilavoila!
After two minutesminut, toastpřípitek and happinessštěstí.
15
42744
5551
Potom vyskočí, a voilá!
Za dvě minuty máte toast a jste spokojení.
01:01
Now, over the yearsroky, I've collectedshromážděno
manymnoho hundredsstovky of drawingskresby of these toaststoasty,
16
49045
4598
Za pár let jsem posbíral
stovky kreseb takovýchto toastů
01:05
and some of them are very good,
17
53643
1760
a některé z nich jsou velmi povedené,
01:07
because they really illustrateilustrovat
the toast-makingtoast výroba processproces quitedocela clearlyjasně.
18
55403
3466
především proto, že zobrazují
přípravu toastu velice jasně.
01:10
And then there are some that are,
well, not so good.
19
58869
3297
A pak jsou tady takové, které se,
no, až tak nepovedly.
01:14
They really sucksát, actuallyvlastně, because
you don't know what they're tryingzkoušet to say.
20
62166
5178
Vlastně jsou celkem k ničemu, protože
ani nevíte, co vám chtějí sdělit.
01:19
UnderPodle closezavřít inspectioninspekce,
21
67344
1927
Při bližším zkoumání
01:21
some revealodhalit some aspectsaspekty of toast-makingtoast výroba
while hidingskrytí othersostatní.
22
69271
3483
ukazují některé kresby určité prvky
opékání, zatímco jiné skrývají.
01:24
So there's some
that are all about the toastpřípitek,
23
72754
2670
Takže jsou tu takové,
které jsou jenom o toastu
01:27
and all about the transformationproměna of toastpřípitek.
24
75424
2740
a o jeho transformaci.
01:30
And there's othersostatní
that are all about the toastertoustovač,
25
78164
2600
Pak jsou tu takové,
které jsou jenom o toasteru,
01:32
and the engineerstechniků love to drawkreslit
the mechanicsmechanika of this.
26
80764
3330
inženýři prostě milují kreslit,
z čeho se skládá.
01:36
(LaughterSmích)
27
84094
1410
(Smích)
01:37
And then there are othersostatní
that are about people.
28
85504
2371
Pak jsou tu takové,
které jsou o lidech.
01:39
It's about visualizingvizualizace
the experienceZkusenosti that people have.
29
87875
3848
Celé je to o zobrazování
lidské zkušenosti.
01:43
And then there are othersostatní that are about
the supplyzásobování chainřetěz of makingtvorba toastpřípitek
30
91723
3513
A jsou tu takové, které se zaměřují
i na způsob získání chleba,
01:47
that goesjde all the way back to the storeobchod.
31
95236
1990
některé začínají už nákupem v obchodě.
01:49
It goesjde throughpřes the supplyzásobování chainřetěz
networkssítě of teleportationTeleportace
32
97226
3437
Prochází řetězcem dodávky,
sítěmi teleportace,
01:52
and all the way back
to the fieldpole and wheatpšenice,
33
100663
3227
které sahají až na pole s pšenicí
01:55
and one all actuallyvlastně goesjde
all the way back to the BigVelké BangBang.
34
103890
2810
a jeden dokonce jde až
na samotný začátek, k Velkému třesku.
01:58
So it's crazyšílený stuffvěci.
35
106700
2204
Některé jsou dost šílené.
02:00
But I think it's obviouszřejmé
36
108904
1853
Ale myslím si, že je zřejmé,
02:02
that even thoughačkoli these drawingskresby
are really wildlydivoce differentodlišný,
37
110757
3506
i když jsou si tyto kresby
na hony vzdálené,
02:06
they sharepodíl a commonběžný qualitykvalitní,
and I'm wonderingpřemýšlel if you can see it.
38
114263
3103
všechny mají společnou jednu věc
a mě docela zajímá, jestli ji vidíte.
02:09
Do you see it? What's commonběžný about these?
39
117366
2377
Vidíte ji? Co mají všechny společného?
02:11
MostVětšina drawingskresby have nodesuzly and linksodkazy.
40
119743
3375
Většina kreseb obsahuje uzly a spojení.
02:15
So nodesuzly representzastupovat the tangiblehmatatelný objectsobjekty
like the toastertoustovač and people,
41
123118
5350
Uzly představují hmatatelné předměty,
jako toaster nebo lidi
02:20
and linksodkazy representzastupovat
the connectionspřipojení betweenmezi the nodesuzly.
42
128468
3506
a spojení představují souvislosti
mezi jednotlivými uzly.
02:23
And it's the combinationkombinace
of linksodkazy and nodesuzly
43
131974
2833
Je to právě kombinace
uzlů a spojení,
02:26
that producesprodukuje a fullplný systemssystémy modelmodel,
44
134807
2113
co vytváří model celého systému.
02:28
and it makesdělá our privatesoukromé
mentalduševní modelsmodely visibleviditelné
45
136920
2925
Umožňuje to vidět naše
duševní modely toho,
02:31
about how we think something workspráce.
46
139845
3033
jak si myslíme, že něco funguje.
02:34
So that's the valuehodnota of these things.
47
142878
1831
Taková je hodnota těchto věcí.
02:36
What's interestingzajímavý about
these systemssystémy modelsmodely
48
144709
2108
Zajímavé na těchto modelech systémů je,
02:38
is how they revealodhalit
our variousrozličný pointsbodů of viewPohled.
49
146817
2185
že ukazují, jak rozdílný
máme úhel pohledu.
02:41
So for examplepříklad, AmericansAmeričané
make toastpřípitek with a toastertoustovač.
50
149002
3621
Tak například, Američané
připravují toast v toasteru.
02:44
That seemszdá se obviouszřejmé.
51
152623
1521
Zdá se to zřejmé.
02:46
WhereasVzhledem k tomu, manymnoho EuropeansEvropané
make toastpřípitek with a fryingsmažení panpánev, of coursechod,
52
154144
3970
Zatímco mnoho Evropanů
připravuje toast na pánvi, samozřejmě,
02:50
and manymnoho studentsstudentů make toastpřípitek with a fireoheň.
53
158114
4277
a mnoho studentů dělá toasty na ohni.
02:54
I don't really understandrozumět this.
A lot of MBAMBA studentsstudentů do this.
54
162391
3219
Tomu příliš nerozumím.
Hodně MBA studentů to dělá.
Sečtením všech uzlů
můžete změřit složitost,
02:57
So you can measureopatření the complexitysložitost
by countingpočítací the numberčíslo of nodesuzly,
55
165610
3765
03:01
and the averageprůměrný illustrationilustrace
has betweenmezi fourčtyři and eightosm nodesuzly.
56
169375
3922
průměrná kresba má
čtyři až osm uzlů.
03:05
LessMéně than that, the drawingvýkres seemszdá se trivialtriviální,
57
173297
2995
Pokud má kresba méně, zdá se jednoduchá,
03:08
but it's quickrychlý to understandrozumět,
58
176292
2253
ale je snadno pochopitelná.
03:10
and more than 13, the drawingvýkres
producesprodukuje a feelingpocit of mapmapa shockšokovat.
59
178545
5073
Více než třináct uzlů zase způsobí,
že budete dezorientovaní.
03:15
It's too complexkomplex.
60
183618
1503
Je to příliš složité.
03:17
So the sweetsladký spotbod is betweenmezi 5 and 13.
61
185121
2543
Tedy, ideální množství je mezi
pěti a třinácti.
03:19
So if you want to communicatekomunikovat
something visuallyvizuálně,
62
187664
2630
Takže když chcete něco
sdělit pomocí obrazu,
03:22
have betweenmezi fivePět and 13 nodesuzly
in your diagramdiagram.
63
190294
3727
mějte ve své kresbě pět
až třináct uzlů.
03:26
So thoughačkoli we maysmět not
be skilledkvalifikovaní at drawingvýkres,
64
194021
2704
I přesto, že nemusíme být
nadanými malíři,
03:28
the pointbod is that we intuitivelyintuitivně know
how to breakPřestávka down complexkomplex things
65
196725
4131
díky naší intuici víme,
jak rozložit složité věci
03:32
into simplejednoduchý things and then
bringpřinést them back togetherspolu again.
66
200856
3260
do jednodušších a potom
je zase spojit dohromady.
03:36
So this bringspřináší us to our seconddruhý partčást of
the exercisecvičení,
67
204116
3221
To nás přivádí ke druhé
části našeho cvičení,
03:39
whichkterý is how to make toastpřípitek,
68
207337
1576
jak připravit toast,
03:40
but now with stickylepkavý notespoznámky
or with cardskarty.
69
208913
2800
ale nyní s lepítky
nebo s kartičkami.
03:43
So what happensse děje then?
70
211713
1428
Co bude tedy následovat?
03:46
Well, with cardskarty, mostvětšina people
tendtendenci to drawkreslit clearPrůhledná, more detailedPodrobné,
71
214041
3421
Většina lidí má s kartičkami
tendenci kreslit jasnější, detajlnější
03:49
and more logicallogický nodesuzly.
72
217462
2278
a více logické uzly.
03:51
You can see the stepkrok by stepkrok
analysisanalýza that takes placemísto,
73
219740
3577
Tak můžete krok za krokem
vidět jejich analýzu
03:55
and as they buildstavět up theirjejich modelmodel,
they movehýbat se theirjejich nodesuzly around,
74
223317
3232
a jak si vytvářejí model,
pohybují kartičkami,
03:58
rearrangingZměna uspořádání them like LegoLEGO blocksbloků.
75
226549
2580
jako kdyby stavěli Lego.
04:01
Now, thoughačkoli this mightmohl seemzdát se trivialtriviální,
it's actuallyvlastně really importantdůležité.
76
229129
4055
Možná se to zdá triviální,
ale ve skutečnosti je to velmi podstatné.
04:05
This rapidrychlý iterationiterace of expressingvyjádření
and then reflectingodrážející and analyzingAnalýza
77
233184
4728
Toto překotné opakování vyjadřování,
následného uvažování a analyzování
04:09
is really the only way
in whichkterý we get clarityjasnost.
78
237912
3351
je opravdu jediný způsob,
jak získat jistotu.
04:13
It's the essencepodstata of the designdesign processproces.
79
241263
2648
Je to klíčová součást celého
procesu navrhování.
04:15
And systemssystémy theoriststeoretici do tell us
80
243911
1709
Systémový teoretici nám říkají,
04:17
that the easeulehčit with whichkterý
we can changezměna a representationreprezentace
81
245620
3562
že to, jak lehce
můžeme měnit to, jak věc zobrazujeme,
04:21
correlateskoreluje to our willingnessochota
to improvezlepšit the modelmodel.
82
249182
3585
koreluje s ochotou vylepšovat model.
04:25
So stickylepkavý notePoznámka systemssystémy
are not only more fluidkapalina,
83
253447
3792
Systém lepítek není
jenom více plynulý,
04:29
they generallyobvykle producevyrobit
way more nodesuzly than staticstatické drawingskresby.
84
257239
4040
ale také obecně dává vzniknout
mnohem více uzlům než statické kresby.
04:33
The drawingskresby are much richerbohatší.
85
261279
1731
Kresby jsou také více bohatější.
04:35
And this bringspřináší us
to our thirdTřetí partčást of the exercisecvičení,
86
263010
2565
A to nás přivádí ke
třetí části cvičení,
04:37
whichkterý is to drawkreslit how to make toastpřípitek,
but this time in a groupskupina.
87
265575
3934
ve kterém se kreslí příprava toastu,
nyní však ve skupině lidí.
04:41
So what happensse děje then?
88
269509
1762
Co se během toho odehrává?
04:43
Well, here'stady je what happensse děje.
89
271271
1612
Odehrává se toto.
04:44
It startszačíná out messychaotický,
and then it getsdostane really messychaotický,
90
272883
3617
Začíná to chaoticky,
pak se to zašmodrchá ještě víc,
04:48
and then it getsdostane messierMessier,
91
276500
1625
a pak ještě víc,
04:50
but as people refinevylepšit the modelsmodely,
92
278125
1927
ale jak lidé vylepšují své modely,
04:52
the bestnejlepší nodesuzly becomestát more prominentprominentní,
93
280052
2531
nejlepší uzly začnou vyčnívat.
04:54
and with eachkaždý iterationiterace,
the modelmodel becomesstává se clearerjasnější
94
282583
2577
S každým dalším zásahem
model začíná být jasnější,
04:57
because people buildstavět
on tophorní of eachkaždý other'sostatní ideasnápady.
95
285160
3274
protože lidé staví na
nápadech toho druhého.
05:00
What emergesobjevuje se is a unifiedjednotný systemssystémy modelmodel
96
288434
3483
Co vzejde je sjednocený systémový model,
05:03
that integratesintegruje the diversityrozmanitost
of everyone'svšichni jsou individualindividuální pointsbodů of viewPohled,
97
291917
4140
který spojuje rozmanité pohledy na věc.
05:08
so that's a really differentodlišný outcomevýsledek
98
296057
1920
To je naprosto rozdílný
výsledek,
05:09
from what usuallyobvykle happensse děje
in meetingsschůzky, isn't it?
99
297977
2671
oproti tomu, co se obvykle
děje na poradách, že?
05:12
So these drawingskresby can containobsahovat
20 or more nodesuzly,
100
300648
2972
Tyto kresby můžou obsahovat
dvacet i více uzlů,
05:15
but participantsúčastníků don't feel mapmapa shockšokovat
101
303620
2229
ale účastníci se necítí nijak
zmatení,
05:17
because they participateúčastnit se in the buildingbudova
of theirjejich modelsmodely themselvesoni sami.
102
305849
4225
protože dělají na vytvoření modelu
společně.
05:22
Now, what's alsotaké really interestingzajímavý,
that the groupsskupiny spontaneouslyspontánně mixsměs
103
310074
3321
A také opravdu zajímavé je,
že skupina spontánně míchá
05:25
and addpřidat additionalDalší layersvrstvy
of organizationorganizace to it.
104
313395
3459
a přidává další vrstvy,
kterými celou věc uspořádá.
05:28
To dealobchod with contradictionsrozpory, for examplepříklad,
105
316854
2010
Například, aby se vyrovnala s rozpory,
05:30
they addpřidat branchingvětvení patternsvzory
and parallelparalelní patternsvzory.
106
318864
2820
přidává větvící se a rovnoběžné
uspořádání.
05:33
Oh, and by the way,
if they do it in completekompletní silenceumlčet,
107
321684
3223
A mimochodem, když to dělá
v naprosté tichosti,
05:36
they do it much better
and much more quicklyrychle.
108
324907
2756
podává mnohem lepší
a rychlejší výsledky.
05:39
Really interestingzajímavý --
talkingmluvící getsdostane in the way.
109
327663
2542
Opravdu zajímavé--
mluvení celou věc jenom brzdí.
05:42
So here'stady je some keyklíč lessonslekce
that can emergevynořit from this.
110
330205
3692
Z tohoto si můžeme odnést
pár klíčových poznatků.
05:45
First, drawingvýkres helpspomáhá us
understandrozumět the situationssituacích
111
333897
2579
Zaprvé, kreslení nám pomáhá
chápat různé situace,
05:48
as systemssystémy with nodesuzly
and theirjejich relationshipsvztahy.
112
336476
3272
jako systém uzlů
a vztahů mezi nimi.
05:51
MovablePohyblivé cardskarty producevyrobit
better systemssystémy modelsmodely,
113
339748
3640
Kartičky vytvářejí
lepší systémové modely,
05:55
because we iterateiterovat much more fluidlyplynule.
114
343388
2730
protože s nimi můžeme pracovat plynuleji.
05:58
And then the groupskupina notespoznámky producevyrobit
the mostvětšina comprehensiveobsáhlý modelsmodely
115
346118
3214
A skupinové kresby vytvářejí
nejobsáhlejší modely,
06:01
because we synthesizesyntetizovat
severalněkolik pointsbodů of viewPohled.
116
349332
3357
protože spojují různé úhly pohledu.
06:04
So that's interestingzajímavý.
117
352689
1586
A to je zajímavé.
06:06
When people work togetherspolu
underpod the right circumstancesokolnosti,
118
354275
3306
Když lidé společně pracují
ve správných podmínkách,
06:09
groupskupina modelsmodely are much better
than individualindividuální modelsmodely.
119
357581
3111
skupinové modely jsou mnohem lepší
než modely jednotlivců.
06:12
So this approachpřístup workspráce really great
for drawingvýkres how to make toastpřípitek,
120
360692
4947
Tento přístup funguje velmi dobře
pro kreslení postupu přípravy toastu,
06:17
but what if you wanted to drawkreslit
something more relevantrelevantní or pressingstisknutím tlačítka,
121
365639
3889
ale co kdybyste chtěli kreslit
něco důležitějšího a naléhavějšího,
06:21
like your organizationalorganizační visionvidění,
or customerzákazník experienceZkusenosti,
122
369528
5108
jako vizi vaší organizace,
zkušenosti zákazníků
06:26
or long-termdlouhodobý sustainabilityudržitelnost?
123
374636
2304
nebo dlouhodobou udržitelnost?
06:28
There's a visualvizuální revolutionrevoluce
that's takingpřijmout placemísto
124
376940
3506
Vizuální revoluce začíná být
čím dál víc patrnější,
06:32
as more organizationsorganizací
are addressingadresování theirjejich wickedWicked problemsproblémy
125
380446
3413
jak stále více organizací řeší
závažné problémy
06:35
by collaborativelyspolečně drawingvýkres them out.
126
383859
2786
jejich skupinovým kreslením.
06:38
And I'm convincedpřesvědčený that those who see
theirjejich worldsvět as movablepohyblivé nodesuzly and linksodkazy
127
386645
4622
A jsem přesvědčen, že ti ,kteří
vidí svět jako pohyblivé uzly a spojení,
06:43
really have an edgeokraj.
128
391267
2124
mají opravdovou výhodu.
06:45
And the practicepraxe is really prettydosti simplejednoduchý.
129
393391
2078
Celý postup je velmi jednoduchý.
06:47
You startStart with a questionotázka,
you collectsbírat the nodesuzly,
130
395469
2902
Začnete s otázkou,
posbíráte uzly,
06:50
you refinevylepšit the nodesuzly,
you do it over again,
131
398371
3088
potom je vypilujete,
uděláte to znovu,
06:53
you refinevylepšit and refinevylepšit and refinevylepšit,
and the patternsvzory emergevynořit,
132
401459
5309
vylepšujete, vylepšujete a vylepšujete
a jednotlivé vzory se začnou objevovat.
06:58
and the groupskupina getsdostane clarityjasnost
and you answerOdpovědět the questionotázka.
133
406768
4352
Skupina si věc ujasní,
a vy odpovíte na otázku.
07:05
So this simplejednoduchý actakt of visualizingvizualizace
and doing over and over again
134
413070
6042
Tento způsob vizualizace
a opětovného opakování
07:11
producesprodukuje some really remarkablepozoruhodný outcomesvýsledky.
135
419112
2582
má velmi pozoruhodné výsledky.
07:13
What's really importantdůležité to know
136
421694
1887
Důležité je také znát,
07:15
is that it's the conversationskonverzace
that are the importantdůležité aspectsaspekty,
137
423581
3690
že velmi důležitou částí
je rozhovor,
07:19
not just the modelsmodely themselvesoni sami.
138
427271
2325
ne jen samotný model.
07:21
And these visualvizuální framesrámů of referenceodkaz
139
429596
1788
Tato vizuální zpětná vazba
07:23
can growrůst to severalněkolik hundredsstovky
or even thousandstisíce of nodesuzly.
140
431384
4598
se může rozrůst do stovek i tisíců uzlů.
07:27
So, one examplepříklad is from
an organizationorganizace calledvolal RodaleRodale.
141
435982
3018
Příkladem může být organizace Rodale.
07:31
BigVelké publishingpublikování companyspolečnost.
142
439000
1486
Velká vydavatelská společnost.
07:32
They lostztracený a bunchchomáč of moneypeníze one yearrok,
143
440486
2136
Jeden rok přišli o velké množství peněz
07:34
and theirjejich executivevýkonný teamtým for threetři daysdnů
visualizedvizualizován theirjejich entirecelý practicepraxe.
144
442622
4342
a jejich vedení potom tři dny
vizualizovalo celou jejich praxi.
07:38
And what's interestingzajímavý is that
after visualizingvizualizace the entirecelý businesspodnikání,
145
446964
5922
Zajímavé je, že po vizualizaci
jejich celého businessu,
07:44
systemssystémy uponna systemssystémy,
146
452886
1764
systém po sytému,
07:46
they reclaimeduvolněno
50 millionmilión dollarsdolarů of revenuepříjmy,
147
454650
3066
získali nazpět padesát milionů dolarů
07:49
and they alsotaké movedpřestěhoval from a D ratinghodnocení
to an A ratinghodnocení from theirjejich customerszákazníkům.
148
457716
5018
a také jejich hodnocení od zákazníků
se posunulo z D na A.
07:54
Why? Because there's
alignmentzarovnání from the executivevýkonný teamtým.
149
462734
3595
A proč? Protože vedení udělalo
jednotnou strategii.
07:58
So I'm now on a missionmise
to help organizationsorganizací
150
466329
3413
Takže nyní pomáhám organizacím,
08:01
solveřešit theirjejich wickedWicked problemsproblémy
by usingpoužitím collaborativespolupráce visualizationvizualizace,
151
469742
4714
řešit jejich zapeklité problémy,
pomocí skupinové vizualizace
08:06
and on a sitestránky that I've producedvyrobeno
calledvolal drawtoastdrawtoast.comcom,
152
474456
3018
a na mé stránce drawtoast.com
08:09
I've collectedshromážděno a bunchchomáč of bestnejlepší practicespraktiky.
153
477474
3204
jsem posbíral ta nejlepší cvičení.
08:12
and so you can learnUčit se
how to runběh a workshopdílna here,
154
480678
2763
Můžete se tam naučit,
jak vést workshop,
08:15
you can learnUčit se more about
the visualvizuální languageJazyk
155
483441
2143
můžete se dozvědět víc o obrazovém jazyku
08:17
and the structurestruktura of linksodkazy and nodesuzly that
you can applyaplikovat to generalVšeobecné problem-solvingřešení problémů,
156
485584
4916
a struktuře spojení a uzlů, kterou můžete
použít při obecném řešení problémů
08:22
and downloadstažení examplespříklady of variousrozličný templatesšablony
157
490500
3205
a také si stáhnout příklady různých šablon
08:25
for unpackingrozbalení the thornytrnitá problemsproblémy
that we all facetvář in our organizationsorganizací.
158
493705
5293
pro vyřešení ožehavých problémů, kterým
musíme ve svých organizacích čelit.
08:30
So the seeminglyzdánlivě trivialtriviální
designdesign exercisecvičení of drawingvýkres toastpřípitek
159
498998
3622
A tak na první pohled triviální
cvičení kreslení toastu
08:34
helpspomáhá us get clearPrůhledná, engagedzapojeno and alignedzarovnání.
160
502620
4041
nám pomáhá si věci ujasnit,
zapojit se a spojit se.
08:38
So nextdalší time you're confrontedkonfrontován
with an interestingzajímavý challengevýzva,
161
506661
2948
Takže až budete příště čelit
nějaké zajímavé výzvě,
08:41
rememberpamatovat what designdesign has to teachučit us.
162
509609
2334
vzpomeňte si co nás toto cvičení naučilo.
08:43
Make your ideasnápady visibleviditelné,
tangiblehmatatelný, and consequentialnásledné.
163
511943
3831
Udělejte své nápady viditelné,
hmatatelné, logicky navazující.
08:47
It's simplejednoduchý, it's funzábava, it's powerfulsilný,
164
515774
3158
Je to jednoduché, zábavné, má to sílu,
08:50
and I believe it's an ideaidea
worthhodnota celebratingOslava.
165
518932
3150
a myslím, že je to nápad
hodný oslavování.
08:54
Thank you.
166
522082
1820
Děkuji.
08:55
(ApplausePotlesk)
167
523902
4480
(Potlesk)
Translated by Filip Chlubna
Reviewed by Magdalena Schneiderova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com