ABOUT THE SPEAKER
Carter Emmart - Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe.

Why you should listen

As the Director of Astrovisualization at the American Museum of Natural History, Carter Emmart directs their groundbreaking space shows and heads up development of an interactive 3D atlas called The Digital Universe. He coordinates scientists, programmers and artists to produce scientifically accurate yet visually stunning and immersive space experiences in the AMNH’s Hayden Planetarium. Over the last decade, he has directed four shows: Passport to the Universe, The Search for Life: Are we Alone?, Cosmic Collisions and Journey to the Stars.

Emmart’s interest in space began early, and at ten he was taking astronomy courses in the old Hayden. As a child born into a family of artists, he naturally combined his love of science with his tendency for visualization. His first work was in architectural modeling, soon moving on to do scientific visualization for NASA and the National Center for Atmospheric Research, before joining the AMNH.

More profile about the speaker
Carter Emmart | Speaker | TED.com
TED2010

Carter Emmart: A 3D atlas of the universe

Carter Emmart předvádí trojrozměrný atlas vesmíru

Filmed:
1,985,018 views

Během uplynulých dvanácti let Carter Emmart koordinoval úsilí vědců, umělců a programátorů k vytvoření úplné trojrozměrné vizualizace známého vesmíru. Předvádí tuto úžasnou prohlídkovou trasu a vysvětluje, jakým způsobem je zpřístupňována institucím po celém světě.
- Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
It's a great honorčest todaydnes
0
0
2000
Je pro mě dnes velkou ctí
00:17
to sharepodíl with you
1
2000
2000
podělit se s vámi
00:19
The DigitalDigitální UniverseVesmír,
2
4000
2000
o Digitální vesmír,
00:21
whichkterý was createdvytvořeno for humanitylidstvo
3
6000
2000
který byl vytvořen proto, aby lidstvo
00:23
to really see where we are
4
8000
2000
vidělo, kde se skutečně nacházíme
00:25
in the universevesmír.
5
10000
3000
ve vesmíru.
00:28
And so I think we can rollválec the videovideo that we have.
6
13000
2000
Myslím, že si můžeme pustit video, které tady máme.
00:30
[The HimalayasHimálaj.]
7
15000
3000
[Himaláje.]
00:33
(MusicHudba)
8
18000
2000
(Hudba)
00:35
The flatploché horizonhorizont that we'vejsme evolvedvyvíjeno with
9
20000
3000
Carter Emmart: Plochý horizont, který tvořil součást našeho vývoje,
00:38
has been a metaphormetafora for the
10
23000
2000
sloužil jako metafora
00:40
infinitenekonečný: unboundedbez omezení resourceszdroje
11
25000
2000
nekonečných, nevyčerpatelných zdrojů
00:42
and unlimitedneomezený capacitykapacita
12
27000
2000
a neomezené kapacity
00:44
for disposallikvidace of wasteodpad.
13
29000
3000
pro odkládání odpadu.
00:47
It wasn'tnebyl untilaž do we really
14
32000
2000
Teprve tehdy,
00:49
left EarthZemě,
15
34000
2000
kdy jsme opustili Zemi,
00:51
got abovevýše the atmosphereatmosféra
16
36000
2000
vystoupili nad atmosféru
00:53
and had seenviděno the horizonhorizont
17
38000
2000
a spatřili tento horizont,
00:55
bendohyb back on itselfsám,
18
40000
3000
jak se ohýbá,
00:58
that we could understandrozumět our planetplaneta
19
43000
2000
jsme porozuměli naší planetě
01:00
as a limitedomezený conditionstav.
20
45000
3000
jako omezenému prostoru.
01:04
The DigitalDigitální UniverseVesmír AtlasAtlas
21
49000
3000
Atlas Digitální vesmír
01:09
has been builtpostavený
22
54000
2000
byl vytvořen
01:11
at the AmericanAmerická MuseumMuzeum of NaturalPřírodní HistoryHistorie
23
56000
3000
v Americkém muzeu přírodní historie
01:14
over the pastminulost 12 yearsroky.
24
59000
3000
během uplynulých dvanácti let.
01:17
We maintainudržovat that,
25
62000
2000
Pracovali jsme na něm,
01:19
put that togetherspolu
26
64000
2000
dali jsme jej dohromady
01:21
as a projectprojekt
27
66000
2000
jak projekt,
01:23
to really chartschéma the universevesmír
28
68000
2000
který skutečně mapuje vesmír
01:25
acrosspřes all scalesváhy.
29
70000
2000
s použitím všech stupnic velikosti.
01:29
What we see here are satellitessatelity around the EarthZemě
30
74000
3000
Zde vidíme družice kolem Země,
01:32
and the EarthZemě in propersprávné registrationregistrace
31
77000
3000
a Zemi v jejím skutečném postavení
01:35
againstproti the universevesmír, as we see.
32
80000
3000
vůči vesmíru, jak vidíme.
01:42
NASANASA supportedpodporovány this work
33
87000
2000
NASA tento projekt podpořila
01:44
12 yearsroky agopřed
34
89000
3000
před dvanácti lety
01:47
as partčást of the rebuildingpřestavba
35
92000
2000
jako součást přestavby
01:49
of the HaydenHayden PlanetariumPlanetárium
36
94000
2000
Haydenova planetária,
01:51
so that we would sharepodíl this with the worldsvět.
37
96000
3000
abychom se o to mohli podělit s celým světem.
01:54
The DigitalDigitální UniverseVesmír is the basiszáklad
38
99000
2000
Digitální vesmír je základem
01:56
of our spaceprostor showshow productionsprodukce that we do --
39
101000
2000
produkce našich vesmírných představení -
01:58
our mainhlavní spaceprostor showsukazuje in the domekupole.
40
103000
3000
hlavních vesmírných představení v planetáriu.
02:01
But what you see here
41
106000
2000
Ale to, co zde vidíte,
02:03
is the resultvýsledek of, actuallyvlastně, internshipspracovní stáže
42
108000
2000
je vlastně výsledkem stáží,
02:05
that we hostedhostované with LinkopingLinkoping UniversityUniverzita
43
110000
3000
které jsme pořádali spolu s Univerzitou Linkoping
02:08
in SwedenŠvédsko.
44
113000
2000
ve Švédsku.
02:10
I've had 12 studentsstudentů work on this
45
115000
3000
Nechal jsem na tom pracovat dvanáct studentů
02:13
for theirjejich graduateabsolvovat work,
46
118000
2000
v rámci jejich magisterského studia.
02:15
and the resultvýsledek has been this softwaresoftware calledvolal UniviewUniview
47
120000
3000
Výsledkem byl tento program nazvaný Uniview
02:18
and a companyspolečnost calledvolal SCISSJEŠTĚR in SwedenŠvédsko.
48
123000
3000
a firma SCISS ve Švédsku.
02:22
This softwaresoftware
49
127000
2000
Tento program
02:24
allowsumožňuje interactiveinteraktivní use,
50
129000
3000
je možné používat interaktivně.
02:27
so this actualaktuální flightlet pathcesta
51
132000
2000
Tato letová dráha
02:29
and moviefilm that we see here
52
134000
2000
a film, které zde vidíme,
02:31
was actuallyvlastně flownletu livežít.
53
136000
2000
vycházejí ze skutečného letu naživo.
02:33
I capturedzachyceno this livežít from my laptopnotebooku
54
138000
3000
Zachytil jsem to naživo na svém notebooku
02:36
in a cafeKavárna calledvolal EarthZemě MattersZáležitosti
55
141000
3000
v kavárně "Na Zemi záleží"
02:39
on the LowerNižší EastVýchod SideStrana of ManhattanManhattan, where I livežít,
56
144000
3000
na dolní části východního Manhattanu, kde bydlím.
02:42
and it was doneHotovo
57
147000
2000
Jedná se vlastně
02:44
as a collaborativespolupráce projectprojekt
58
149000
2000
o společný projekt
02:46
with the RubinRubin MuseumMuzeum of HimalayanHimálajské ArtUmění
59
151000
3000
s Rubinovým muzeem himalájského umění
02:49
for an exhibitexponát
60
154000
3000
na výstavu
02:52
on comparativesrovnávací cosmologykosmologie.
61
157000
3000
o komparativní kosmologii.
02:56
And so as we movehýbat se out,
62
161000
2000
Jak se teď pohybujeme směrem od Země,
02:58
we see continuouslynepřetržitě from our planetplaneta
63
163000
3000
díváme se plynule z naší planety
03:01
all the way out into the realmoblast of galaxiesgalaxie, as we see here,
64
166000
3000
až do galaktické sféry, jak vidíme zde.
03:04
light-travelsvětlo cestování time, givingposkytující you a sensesmysl of how fardaleko away we are.
65
169000
3000
Pohybujeme se rychlostí světla, což vám dává představu o tom, jak daleko jsme.
03:09
As we movehýbat se out,
66
174000
2000
Zatímco směřujeme pryč,
03:11
the lightsvětlo from these distantvzdálený galaxiesgalaxie
67
176000
2000
světlo z těchto vzdálených galaxií
03:13
have takenpřijat so long,
68
178000
2000
sem letí tak dlouho,
03:15
we're essentiallyv podstatě backingpodpora up into the pastminulost.
69
180000
3000
že se vlastně vracíme zpátky v čase do minulosti.
03:18
We back so fardaleko up
70
183000
2000
Vracíme se tak daleko zpátky,
03:20
we're finallyKonečně seeingvidění a containmentuzavření around us --
71
185000
3000
až jsme nakonec čímsi obklopeni -
03:23
the afterglowAfterglow of the BigVelké BangBang.
72
188000
2000
je to dosvit velkého třesku.
03:25
This is the WMAPWMAP
73
190000
2000
Toto je mikrovlnné spektrum
03:27
microwaveMikrovlnná trouba backgroundPozadí
74
192000
2000
ze sondy WMAP,
03:29
that we see.
75
194000
2000
které zde teď vidíme.
03:31
We'llBudeme flylétat outsidemimo it here, just to see this sorttřídění of containmentuzavření.
76
196000
3000
Vyletíme teď mimo něj, abychom viděli to, co nás obklopuje.
03:34
If we were outsidemimo this,
77
199000
2000
Pokud bychom se nacházeli vně,
03:36
it would almosttéměř be meaninglessbezvýznamný, in the sensesmysl as before time.
78
201000
3000
celé by to vlastně ztrácelo význam, jako bychom se pohybovali v době před tím, než začal čas.
03:39
But this our containmentuzavření of the visibleviditelné universevesmír.
79
204000
3000
Celý viditelný vesmír je tímto obklopen.
03:42
We know the universevesmír is biggervětší than that whichkterý we can see.
80
207000
2000
Víme však, že vesmír je větší než to, co vidíme.
03:44
ComingPříchod back quicklyrychle,
81
209000
2000
Když se rychle vrátíme zpátky,
03:46
we see here the radiorádio spherekoule that we jumpedvyskočil out of in the beginningzačátek,
82
211000
3000
vidíme tady onu radiosféru, z níž jsme na začátku vystoupili.
03:49
but these are positionspozic,
83
214000
2000
Vidíme zde také postavení,
03:51
the latestnejnovější positionspozic of exoplanetsexoplanety
84
216000
3000
nejnovější postavení exoplanet,
03:54
that we'vejsme mappedmapované,
85
219000
2000
které jsme zmapovali.
03:56
and our sunslunce here, obviouslyočividně, with our ownvlastní solarsluneční systemSystém.
86
221000
3000
A tady je samozřejmě slunce s naším solárním systémem.
04:01
What you're going to see -- we're going to have to jumpskok in here prettydosti quicklyrychle
87
226000
3000
To, co teď uvidíte - budete musete poměrně rychle přeskakovat
04:04
betweenmezi severalněkolik ordersobjednávek of magnitudevelikosti
88
229000
2000
mezi různými stupni velikosti,
04:06
to get down to where we see the solarsluneční systemSystém --
89
231000
2000
až se dostanete tam, kde můžeme vidět sluneční soustavu.
04:08
these are the pathscesty of
90
233000
2000
Toto jsou dráhy
04:10
VoyagerVoyager 1, VoyagerVoyager 2, PioneerPrůkopník 11 and PioneerPrůkopník 10,
91
235000
3000
družic Voyager 1, Voyager 2, Pioneer 11 a Pioneer 10,
04:13
the first fourčtyři spacecraftkosmická loď to have left the solarsluneční systemSystém.
92
238000
3000
prvních čtyř vesmírných družic, které opustily náš solární systém.
04:18
ComingPříchod in closerblíže,
93
243000
2000
Když se ještě víc přiblížíme,
04:20
pickingvybírání up EarthZemě,
94
245000
3000
zaměříme se na Zemi,
04:24
orbitobíhat of the MoonMěsíc, and we see the EarthZemě.
95
249000
3000
oběžná dráha Měsíce, a už vidíme Zemi.
04:30
This mapmapa can be updatedaktualizováno,
96
255000
3000
Tuto mapu je možné aktualizovat.
04:33
and we can addpřidat in newNový datadata.
97
258000
2000
Můžeme do ní přidávat nové údaje.
04:35
I know DrDr. CarolynCarolyn PorcoPorco is the cameraFotoaparát P.I.
98
260000
2000
Vím, že doktorka Carolyn Porco vede tým kamerového zobrazování
04:37
for the CassiniCassini missionmise.
99
262000
2000
mise družice Cassini.
04:39
But here we see the complexkomplex trajectorytrajektorie
100
264000
2000
Tady vidíme úplnou trajektorii
04:41
of the CassiniCassini missionmise
101
266000
2000
mise Cassini,
04:43
colorbarva codedkódované for differentodlišný missionmise phasesfáze,
102
268000
2000
barevně označenou pod jednotlivých fází mise.
04:45
ingeniouslydůmyslně developedrozvinutý so that
103
270000
2000
Je to vymyšleno jednoduše tak,
04:47
45 encounterssetkání with the largestnejvětší moonměsíc, TitanTitan,
104
272000
2000
že 45 přeletů nad největším měsícem, Titanem,
04:49
whichkterý is largervětší that the planetplaneta MercuryMercury,
105
274000
2000
který je větší než planeta Merkur,
04:51
divertsodvádí the orbitobíhat into differentodlišný partsčásti of missionmise phasefáze.
106
276000
3000
rozděluje oběžnou dráhu do jednotlivých části podle fází mise.
04:56
This softwaresoftware allowsumožňuje us to come closezavřít
107
281000
2000
Tento program nám umožňuje si to přiblížit
04:58
and look at partsčásti of this.
108
283000
3000
a na ty jednotlivé části se podívat.
05:01
This softwaresoftware can alsotaké be networkedv síti betweenmezi domeskopule.
109
286000
3000
Rovněž můžeme tento program sdílet po síti mezi hvězdárnami.
05:04
We have a growingrostoucí useruživatel basebáze of this,
110
289000
2000
Počet uživatelů na této síti narůstá.
05:06
and we networksíť domeskopule.
111
291000
2000
A propojujeme na síti jednotlivé hvězdárny.
05:08
And we can networksíť betweenmezi domeskopule and classroomsučebny.
112
293000
3000
A můžeme navazovat síťové spojení mezi hvězdárnami a školními třídami.
05:12
We're actuallyvlastně sharingsdílení toursprohlídky of the universevesmír
113
297000
3000
Tyhle prohlídky vesmíru tak nabízíme
05:15
with the first sub-SaharanSubsaharská
114
300000
2000
prvnímu subsaharskému
05:17
planetariumPlanetárium in GhanaGhana
115
302000
2000
planetáriu v Ghaně,
05:19
as well as
116
304000
2000
stejně jako
05:21
newNový librariesknihovny that have been builtpostavený
117
306000
2000
novým knihovnám, které byly postaveny
05:23
in the ghettosghettos in ColumbiaKolumbie
118
308000
2000
v ghettech v Kolumbii,
05:25
and a highvysoký schoolškola
119
310000
2000
a střední škole
05:27
in CambodiaKambodža.
120
312000
2000
v Kambodži.
05:29
And the CambodiansKambodžanů have
121
314000
2000
A Kambodžané
05:31
actuallyvlastně controlledřízen the HaydenHayden PlanetariumPlanetárium from theirjejich highvysoký schoolškola.
122
316000
3000
přímo řídili Haydenovo planetárium ze své střední školy.
05:35
This is an imageobraz from SaturdaySobota,
123
320000
2000
Tohle je obrázek ze soboty,
05:37
photographedfotografoval by the AquaAqua satellitedružice, but throughpřes the UniviewUniview softwaresoftware.
124
322000
3000
pořízený družicí Aqua, ale skrze program Uniview.
05:40
So you're seeingvidění the edgeokraj of the EarthZemě.
125
325000
2000
Vidíme tady okraj planety Země.
05:42
This is NepalNepál.
126
327000
2000
Tohle je Nepál.
05:44
This is, in factskutečnost, right here is the valleyúdolí of LhasaLhasa,
127
329000
3000
Tohle, vlastně přímo tady, je lhaské údolí,
05:47
right here in TibetTibet.
128
332000
3000
přímo tady v Tibetu.
05:50
But we can see the hazeopar
129
335000
2000
Můžeme vidět dým
05:52
from firespožáry and so forthdále in the GangesGanga valleyúdolí
130
337000
2000
z ohňů a další věci v údolí Gangy
05:54
down belowníže in IndiaIndie.
131
339000
2000
dole v Indii.
05:56
This is NepalNepál and TibetTibet.
132
341000
3000
Tohle je Nepál a Tibet.
06:00
And just in closinguzavření,
133
345000
3000
A na závěr
06:03
I'd just like to say this beautifulKrásná worldsvět that we livežít on --
134
348000
3000
bych chtěl říci, že svět, na kterém žijeme, je krásný.
06:08
here we see a bitbit of the snowsníh
135
353000
2000
Tady vidíme trochu sněhu,
06:10
that some of you maysmět have had to bravestatečný in comingpříchod out --
136
355000
3000
kterým se někteří z vás museli probojovat, než se sem dostali.
06:15
so I'd like to just say
137
360000
2000
Chtěl bych tedy říci,
06:17
that what the worldsvět needspotřeby now
138
362000
2000
že svět nyní potřebuje,
06:19
is a sensesmysl of beingbytost ableschopný to
139
364000
2000
abychom byli schopni
06:21
look at ourselvessebe in this much largervětší conditionstav now
140
366000
3000
podívat se na sebe v rámci tohoto většího rozměru
06:24
and a much largervětší sensesmysl of what home is.
141
369000
3000
a mnohem širšího vnímání domova.
06:27
Because our home is the universevesmír,
142
372000
2000
Naším domovem je totiž vesmír
06:29
and we are the universevesmír, essentiallyv podstatě.
143
374000
2000
a my sami jsme v podstatě vesmír.
06:31
We carrynést that in us.
144
376000
2000
Neseme si to v sobě.
06:33
And to be ableschopný to see our contextkontext
145
378000
3000
A schopnost vidět celkový kontext
06:36
in this largervětší sensesmysl at all scalesváhy
146
381000
3000
v tomto širším smyslu s použitím všech stupnic velikosti
06:39
helpspomáhá us all, I think, in understandingporozumění
147
384000
2000
nám všem pomáhá, myslím si, v porozumění
06:41
where we are and who we are in the universevesmír.
148
386000
2000
tomu, kde jsme a čím jsme ve vesmíru.
06:43
Thank you.
149
388000
2000
Děkuji vám.
06:45
(ApplausePotlesk)
150
390000
4000
(Potlesk)
Translated by Jan Bečka
Reviewed by Petr Frish

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Carter Emmart - Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe.

Why you should listen

As the Director of Astrovisualization at the American Museum of Natural History, Carter Emmart directs their groundbreaking space shows and heads up development of an interactive 3D atlas called The Digital Universe. He coordinates scientists, programmers and artists to produce scientifically accurate yet visually stunning and immersive space experiences in the AMNH’s Hayden Planetarium. Over the last decade, he has directed four shows: Passport to the Universe, The Search for Life: Are we Alone?, Cosmic Collisions and Journey to the Stars.

Emmart’s interest in space began early, and at ten he was taking astronomy courses in the old Hayden. As a child born into a family of artists, he naturally combined his love of science with his tendency for visualization. His first work was in architectural modeling, soon moving on to do scientific visualization for NASA and the National Center for Atmospheric Research, before joining the AMNH.

More profile about the speaker
Carter Emmart | Speaker | TED.com