ABOUT THE SPEAKER
Geoffrey Canada - Education reformer
Geoffrey Canada has spent decades as head of the Harlem Children’s Zone, which supports kids from birth through college in order to break the cycle of poverty.

Why you should listen

Geoffrey Canada grew up in an impoverished neighborhood in the South Bronx, with a mother who believed deeply in education. So upon getting his degree from Bowdoin College and continuing on to a masters in education from Harvard, Canada dedicated himself to working with kids in poor neighborhoods. In 1983, he accepted a position at the Rheedlen Institute in Harlem as education director. Seven years later, he became president and renamed it the Harlem Children's Zone. 

While the Harlem Children’s Zone started out focusing on a single block -- West 119th Street -- it has since expanded exponentially. It now encompasses more than 100 square blocks and serves an estimated 10,000 children, providing pre-kindergarten care, after-school programs, health care, college planning and classes for soon-to-be-parents.

Meanwhile, Canada has become known nationally for his work, appearing on shows as diverse as Oprah and This American Life. The recipient of the first Heinz Award in 1994, Canada was named one of "America's Best Leaders" by U.S. News and World Report in 2005 and, in 2011, he was listed as one of TIME magazine’s 100 most influential people in the world. Both Canada and Harlem Children’s Zone figured prominently in the 2010 documentary Waiting for Superman. And President Barack Obama’s Promise Neighborhoods program was modeled after HCZ, offering grants to programs in 21 cities across the country to try and emulate its success.

An avid fan and teacher of Tae Kwon Do, Canada has authored two books: Fist Stick Knife Gun: A Personal History of Violence in America and Reaching Up for Manhood: Transforming the Lives of Boys in America.

More profile about the speaker
Geoffrey Canada | Speaker | TED.com
TED Talks Education

Geoffrey Canada: Our failing schools. Enough is enough!

Geoffrey Canada: Vores svigtende skoler. Nok er nok!

Filmed:
2,235,756 views

Hvorfor, hvorfor, hvorfor er vores uddannelsessystem så meget lig det vi havde for 50 år siden? Millioner af studerende bestod ikke dengang, ligesom nu -- og det er fordi vi holder fast ved en forretningsmodel der tydeligvis ikke fungerer. Uddannelsestilhænger Geoffrey Canada udfordrer systemet til at se på dataene, tænk på kunderne og foretag systematiske ændringer for at hjælpe et større antal børn med at udmærke sig.
- Education reformer
Geoffrey Canada has spent decades as head of the Harlem Children’s Zone, which supports kids from birth through college in order to break the cycle of poverty. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I'm a little nervousnervøs, because my wifekone YvonneYvonne said to me,
0
765
3509
Jeg er lidt nervøs, fordi min kone Yvonne sagde til mig,
00:16
she said, "GeoffGeoff, you watch the TEDTED TalksSamtaler."
1
4274
2169
hun sagde, "Geoff, du ser TED Talks."
00:18
I said, "Yes, honeyhonning, I love TEDTED TalksSamtaler."
2
6443
1936
Jeg sagde, "Ja, skat, jeg elsker TED Talks."
00:20
She said, "You know, they're like, really smartsmart, talentedtalentfuld -- "
3
8379
3488
Hun sagde, "Du ved, det er ligesom, virkelig smarte, talentfulde --
00:23
I said, "I know, I know." (LaughterLatter)
4
11867
1743
jeg sagde, "Det ved jeg, det ved jeg." (Latter)
00:25
She said, "They don't want, like, the angryvred blacksort man."
5
13610
4792
Hun sagde, "De vil ikke have, altså, den vrede sorte mand."
00:30
(LaughterLatter)
6
18402
1953
(Latter)
00:32
So I said, "No, I'm gonna be good, HoneyHonning,
7
20355
1611
Så jeg sagde, "Nej, jeg skal nok være god, skat,
00:33
I'm gonna be good. I am."
8
21966
2055
jeg skal nok være god. Det passer."
00:36
But I am angryvred. (LaughterLatter)
9
24021
3418
Men jeg er vred. (Latter)
00:39
And the last time I lookedkigget, I'm --
10
27439
3706
Og sidste gang jeg kiggede --
00:43
(ApplauseBifald)
11
31145
2807
Bifald)
00:45
So this is why I'm excitedbegejstret but I'm angryvred.
12
33952
5428
Så det er grunden til jeg er begejstret men jeg er vred.
00:51
This yearår, there are going to be millionsmillioner of our childrenbørn
13
39380
4919
I år, vil der være millioner af vores børn
00:56
that we're going to needlesslyunødigt losetabe,
14
44299
2964
som vi mister unødigt,
00:59
that we could -- right now, we could saveGemme them all.
15
47263
4590
som vi kunne -- lige nu, kunne vi redde dem alle.
01:03
You saw the qualitykvalitet of the educatorspædagoger who were here.
16
51853
3845
I så kvaliteten af underviserne der var her.
01:07
Do not tell me they could not reach those kidsbørn
17
55698
3337
Fortæl mig ikke at de ikke kunne nå ud til de børn
01:11
and saveGemme them. I know they could.
18
59035
2271
og redde dem. Det ved jeg de kunne.
01:13
It is absolutelyabsolut possiblemuligt.
19
61306
2861
Det er absolut muligt.
01:16
Why haven'thar ikke we fixedfast this?
20
64167
2383
Hvorfor har vi ikke fikset det her?
01:18
Those of us in educationuddannelse have heldholdt on to a businessforretning planplan
21
66550
4764
De af os der arbejder indenfor uddannelse har holdt fast i en forretningsmodel
01:23
that we don't careomsorg how manymange millionsmillioner of youngung people failsvigte,
22
71314
3855
hvor vi er ligeglade med hvor mange millioner af unge mennesker fejler,
01:27
we're going to continueBlive ved to do the samesamme thing that didn't work,
23
75169
3095
vi fortsætter med at gøre den samme ting der ikke fungerer,
01:30
and nobodyingen is getting crazyhelt vildt about it -- right? --
24
78264
4943
og ingen bliver skøre nok af det -- vel? --
01:35
enoughnok to say, "EnoughNok is enoughnok."
25
83207
2145
til at sige, "Nok er nok."
01:37
So here'sher er a businessforretning planplan that simplyganske enkelt does not make any sensefølelse.
26
85352
4384
Så her er min forretningsmodel der simpelthen ikke giver nogen mening.
01:41
You know, I grewvoksede up in the innerindre cityby,
27
89736
3360
I ved, jeg voksede op i den indre by,
01:45
and there were kidsbørn who were failingsvigtende
28
93096
4887
og der var børn der fejlede
01:49
in schoolsskoler 56 yearsflere år agosiden when I first wentgik to schoolskole,
29
97983
6534
i skolerne for 56 år siden da jeg gik i skole,
01:56
and those schoolsskoler are still lousyelendig todayi dag, 56 yearsflere år latersenere.
30
104517
6774
og de skoler er stadig elendige i dag, 56 år senere.
02:03
And you know something about a lousyelendig schoolskole?
31
111291
1984
Og vil I vide noget om elendige skoler?
02:05
It's not like a bottleflaske of winevin.
32
113275
2616
Det er ikke ligesom en flaske vin.
02:07
Right? (LaughterLatter)
33
115891
1311
Ikke? (Latter)
02:09
Where you say, like, '87 was like a good yearår, right?
34
117202
3778
Hvor man siger, ligesom, '87 var et godt år, ikke?
02:12
That's now how this thing -- I mean, everyhver singleenkelt yearår,
35
120980
3116
Det er nu en ting -- jeg mener, hvert eneste år,
02:16
it's still the samesamme approachnærme sig, right?
36
124096
2406
er det stadig den samme tilgang, ikke?
02:18
One sizestørrelse fitspasser all, if you get it, fine, and if you don't,
37
126502
4544
En størrelse til alle, hvis I forstår den, fint, og hvis ikke,
02:23
toughsej luckheld. Just toughsej luckheld.
38
131061
3660
så er det bare ærgerligt. Bare ærgerligt.
02:26
Why haven'thar ikke we allowedtilladt innovationinnovation to happenske?
39
134721
2945
Hvorfor har vi ikke tilladt at der finder nogen udvikling sted?
02:29
Do not tell me we can't do better than this.
40
137666
2465
Sig ikke at vi ikke kan gøre det bedre end dette.
02:32
Look, you go into a placeplacere that's failedmislykkedes kidsbørn for 50 yearsflere år,
41
140131
5465
Hør engang, man kommer et sted hvor børn er fejlet i 50 år,
02:37
and you say, "So what's the planplan?"
42
145596
2464
og man siger, "Hvad er planen?"
02:40
And they say, "We'llVi vil, we're going to do
43
148060
2104
Og de siger, "Jamen, vi vil gøre det
02:42
what we did last yearår this yearår."
44
150164
3016
som vi gjorde sidste år, i år."
02:45
What kindvenlig of businessforretning modelmodel is that?
45
153180
2803
Hvad er det for en forretningsmodel?
02:47
BanksBanker used to openåben and operateoperere betweenmellem 10 and 3.
46
155983
5978
Banker plejede at åbne og betjene kunder mellem 10 og 15.
02:53
They operateddrives 10 to 3. They were closedlukket for lunchfrokost hourtime.
47
161961
5113
De drev forretning mellem 10 og 15. De var lukket til frokost.
02:59
Now, who can bankbank betweenmellem 10 and 3? The unemployedarbejdsløs.
48
167074
4933
Men, hvem kan gå i banken mellem 10 og 15? De arbejdsløse.
03:04
They don't need banksbanker. They got no moneypenge in the banksbanker.
49
172007
3388
De har ikke brug for banker. De har ikke nogen penge i banken.
03:07
Who createdskabt that businessforretning modelmodel? Right?
50
175395
3386
Hvem skabte den forretningsmodel? Ikke?
03:10
And it wentgik on for decadesårtier.
51
178781
2113
Og det fungerede sådan i flere årtier.
03:12
You know why? Because they didn't careomsorg.
52
180894
1915
Ved I hvorfor? Fordi de var ligeglade.
03:14
It wasn'tvar ikke about the customerskunder.
53
182809
1984
Det handlede ikke om kunderne.
03:16
It was about bankersbankfolk. They createdskabt something that workedarbejdet for them.
54
184793
5518
Det handlede om bankerne. De skabte noget det fungerede for dem.
03:22
How could you go to the bankbank
55
190311
2079
Hvordan kunne man komme i banken
03:24
when you were at work? It didn't matterstof.
56
192390
2409
mens man var på arbejde? Det gjorde ingen forskel.
03:26
And they don't careomsorg whetherom or not GeoffGeoff is upsetked
57
194799
2623
Og de er ligeglade med at Geoff er oprevet
03:29
he can't go to the bankbank. Go find anotheren anden bankbank.
58
197422
2589
over at han ikke kan komme i banken. Find en anden bank.
03:32
They all operateoperere the samesamme way. Right?
59
200011
3438
De fungerer alle på den samme måde. Ikke?
03:35
Now, one day, some crazyhelt vildt bankerbankmand had an ideaide.
60
203449
3863
Men, en dag, fik en skør bankier en ide.
03:39
Maybe we should keep the bankbank openåben when people come home from work.
61
207312
3977
Måske skulle vi holde banken åben når folk kommer hjem fra arbejde.
03:43
They mightmagt like that. What about a SaturdayLørdag?
62
211289
3127
Det kan de måske lide. Hvad med om lørdagen?
03:46
What about introducingindføre technologyteknologi?
63
214416
2968
Hvad med at introducere teknologi?
03:49
Now look, I'm a technologyteknologi fanventilator, but I have to admitindrømme
64
217384
2219
Jeg er fan af teknologi, men jeg skal indrømme
03:51
to you all I'm a little oldgammel.
65
219603
2341
for jer alle, at jeg er en smule gammel.
03:53
So I was a little slowlangsom, and I did not trusttillid technologyteknologi,
66
221944
2953
Så jeg var lidt langsom, og jeg stolede ikke på energi,
03:56
and when they first camekom out with those newny contraptionstingester,
67
224897
3898
og da de først kom ud med de nye himstregimser,
04:00
these tellersstemmetællere that you put in a cardkort and they give you moneypenge,
68
228795
3670
de bankkasserer hvor man putter et kort i og så giver de en penge,
04:04
I was like, "There's no way that machinemaskine is going to counttælle that moneypenge right.
69
232465
3615
havde jeg det, "Det er helt sikkert at den maskine ikke tæller pengene rigtigt.
04:08
I am never usingved brug af that, right?"
70
236080
2348
Den bruger jeg aldrig, ikke?"
04:10
So technologyteknologi has changedændret. Things have changedændret.
71
238428
5935
Så teknologi har ændret sig. Ting har ændret sig.
04:16
YetEndnu not in educationuddannelse. Why?
72
244363
2686
Men ikke i uddannelse. Hvorfor?
04:19
Why is it that when we had rotaryRotary phonestelefoner,
73
247049
4960
Hvordan kan det være, at da vi havde drejeskivetelefoner,
04:24
when we were havingat have folksfolk beingvære crippledlammet by poliopolio,
74
252009
4311
da der var folk der blev invalideret af polio,
04:28
that we were teachingundervisning
75
256320
3097
at vi underviste
04:31
the samesamme way then that we're doing right now?
76
259417
2255
på samme måde som vi gør lige nu?
04:33
And if you come up with a planplan to changelave om things,
77
261672
4408
Og hvis man kommer med en plan til at ændre tingene,
04:38
people consideroverveje you radicalradikal.
78
266080
2261
så bliver man anset for at være radikal.
04:40
They will say the worstværst things about you.
79
268341
2391
De siger de værste ting om en.
04:42
I said one day, well, look, if the sciencevidenskab sayssiger --
80
270732
3892
En dag sagde jeg, jamen, hør engang, hvis videnskaben siger --
04:46
this is sciencevidenskab, not me -- that our poorestfattigste childrenbørn
81
274624
3659
dette er videnskab, ikke mig -- at vores dårligste børn
04:50
losetabe groundjord in the summertimeom sommeren --
82
278283
3310
taber terræn op sommeren --
04:53
You see where they are in JuneJuni and say, okay, they're there.
83
281593
2102
Man ser hvor de er i juni og siger, okay, der er de.
04:55
You look at them in SeptemberSeptember, they'vede har gonevæk down.
84
283695
2677
Man ser på dem i september, det er gået nedad for dem.
04:58
You say, whooWaow! So I heardhørt about that in '75
85
286372
4216
Man siger, whoo! Det hørte jeg om i '75
05:02
when I was at the EdEd SchoolSkole at HarvardHarvard.
86
290588
1631
da jeg var ved Ed School ved Harvard.
05:04
I said, "Oh, wowwow, this is an importantvigtig studyundersøgelse."
87
292219
2890
Jeg sagde, "Hold da op, dette er et vigtigt studie."
05:07
Because it suggestsforeslår we should do something.
88
295109
4010
Fordi det foreslår at vi bør gøre noget.
05:11
(LaughterLatter)
89
299119
3565
(Latter)
05:14
EveryHver 10 yearsflere år they reproducereproducere the samesamme studyundersøgelse.
90
302684
3104
Hver 10. år gentager de det samme studie.
05:17
It sayssiger exactlyNemlig the samesamme thing:
91
305788
1623
Den viser præcis det samme:
05:19
PoorDårlig kidsbørn losetabe groundjord in the summertimeom sommeren.
92
307411
2266
Dårlige børn taber terræn om sommeren.
05:21
The systemsystem decidesbeslutter you can't runløb schoolsskoler in the summersommer.
93
309677
4833
Systemet beslutter at man ikke kan holde skolen åben om sommeren.
05:26
You know, I always wonderspekulerer, who makesmærker up those rulesregler?
94
314510
3226
I ved, jeg undrer mig altid over, hvem der finder på de regler?
05:29
For yearsflere år I wentgik to -- Look, I wentgik the HarvardHarvard EdEd SchoolSkole.
95
317736
2571
I flere år tog jeg til -- Hør engang, jeg gik på Harvard Ed School.
05:32
I thought I knewvidste something.
96
320307
1108
Jeg troede jeg vidste noget.
05:33
They said it was the agrarianlandbrugsreform calendarkalender, and people had —
97
321415
3081
De sagde det var den agrariske kalender, og folk havde --
05:36
but let me tell you why that doesn't make sensefølelse.
98
324496
1582
men lad mig fortælle jer hvorfor det ikke giver mening.
05:38
I never got that. I never got that,
99
326078
3282
Det forstod jeg aldrig. Det forstod jeg aldrig,
05:41
because anyonenogen som helst knowskender if you farmgård,
100
329360
2152
fordi alle ved at når man driver landbrug,
05:43
you don't plantplante cropsafgrøder in JulyJuli and AugustAugust.
101
331512
3075
sår man ikke sin afgrøde i juli og august.
05:46
You plantplante them in the springforår.
102
334587
2749
Man sår dem i foråret.
05:49
So who camekom up with this ideaide? Who ownsejer it?
103
337336
3769
Så hvem fandt på denne ide? Hvem ejer den?
05:53
Why did we ever do it?
104
341105
1683
Hvorfor gjorde vi det overhovedet?
05:54
Well it just turnsdrejninger out in the 1840s we did have,
105
342788
2298
Jamen det viser sig at vi i 1840'erne havde
05:57
schoolsskoler were openåben all yearår. They were openåben all yearår,
106
345086
2978
skoler der var åbne hele året. De var åbne hele året,
06:00
because we had a lot of folksfolk who had to work all day.
107
348064
3024
fordi vi havde mange mennesker der skulle arbejde hele dagen.
06:03
They didn't have any placeplacere for theirderes kidsbørn to go.
108
351088
1347
De havde ikke noget sted som deres børn kunne komme hen.
06:04
It was a perfectperfektionere placeplacere to have schoolsskoler.
109
352435
2034
Det var et perfekt sted at have skoler.
06:06
So this is not something that is ordainedordineret
110
354469
2891
Dette er ikke noget der er forordnet
06:09
from the educationuddannelse godsguder.
111
357360
2994
fra uddannelses guderne.
06:12
So why don't we? Why don't we?
112
360354
2176
Så hvorfor gør vi det ikke? Hvorfor gør vi det ikke?
06:14
Because our businessforretning has refusednægtede to use sciencevidenskab.
113
362530
5950
Fordi vores hverv har nægtet at bruge videnskab.
06:20
ScienceVidenskab. You have BillBill GatesGates comingkommer out and sayingordsprog,
114
368480
3012
Videnskab. Man har Bill Gates der kommer ud og siger,
06:23
"Look, this worksarbejder, right? We can do this."
115
371492
3100
"Hør engang, dette fungerer, ikke`Vi kan gøre dette."
06:26
How manymange placessteder in AmericaAmerika are going to changelave om? NoneIngen.
116
374592
5149
Hvor mange steder i USA vil ændre sig?
Ingen.
06:31
NoneIngen. Okay, yeah, there are two. All right?
117
379741
2712
Ingen. Okay, jo, der er to. Okay?
06:34
Yes, there'llder bliver be some placeplacere, because some folksfolk will do the right thing.
118
382453
4786
Ja, der vil være nogle steder,
fordi nogle folk vil gøre det rigtige.
06:39
As a professionerhverv, we have to stop this. The sciencevidenskab is clearklar.
119
387239
4545
Som erhverv, skal vi stoppe dette.
Videnskaben er tydelig.
06:43
Here'sHer er what we know.
120
391784
2295
Her er det vi ved.
06:46
We know that the problemproblem beginsbegynder immediatelymed det samme.
121
394079
5975
Vi ved at problemet begynder med det samme.
06:52
Right? This ideaide, zeronul to threetre.
122
400054
3909
Ikke? Denne ide, nul til tre.
06:55
My wifekone, YvonneYvonne, and I, we have fourfire kidsbørn,
123
403963
2486
Min kone, Yvonne, og jeg, vi har fire børn.
06:58
threetre grownvoksen onesdem and a 15-year-old-år gammel.
124
406449
3507
tre voksne og en 15-årig.
07:01
That's a longerlængere storyhistorie.
125
409956
1487
Det er en længere historie.
07:03
(LaughterLatter)
126
411443
1649
(Latter)
07:05
With our first kidsbørn, we did not know the sciencevidenskab
127
413092
3079
Med vores første børn, kendte vi ikke videnskaben
07:08
about brainhjerne developmentudvikling.
128
416171
1840
bag hjernens udvikling.
07:10
We didn't know how criticalkritisk those first threetre yearsflere år were.
129
418011
2614
Vi kendte ikke til hvor kritisk de tre første år er.
07:12
We didn't know what was happeningsker in those youngung brainshjerner.
130
420625
2414
Vi vidste ikke hvad der skete i de unge hjerner.
07:15
We didn't know the rolerolle that languageSprog,
131
423039
2554
Vi kendte ikke til rollen som sprog,
07:17
a stimulusstimulus and responserespons, call and responserespons,
132
425593
2891
en stimulus og reaktion, råb og reaktion,
07:20
how importantvigtig that was in developingudvikle those childrenbørn.
133
428484
2629
hvor en del der var i at udvikle vores børn.
07:23
We know that now. What are we doing about it? Nothing.
134
431113
4865
Det ved vi nu. Hvad gør vi ved det? Ingenting.
07:27
WealthyVelhavende people know. EducatedUddannet people know.
135
435978
4096
Velstående mennesker ved det.
Uddannede mennesker ved det.
07:32
And theirderes kidsbørn have an advantagefordel.
136
440074
1670
Og deres børn har en fordel.
07:33
PoorDårlig people don't know,
137
441744
1587
Fattige mennesker ved det ikke,
07:35
and we're not doing anything to help them at all.
138
443331
3004
og vi gør ingenting overhovedet for at hjælpe dem.
07:38
But we know this is criticalkritisk.
139
446335
1345
Men vi ved dette er afgørende.
07:39
Now, you take pre-kindergartenpre-børnehave.
140
447680
3730
Hvis man nu ser på præ-børnehaveklassen.
07:43
We know it's importantvigtig for kidsbørn.
141
451410
2070
Vi ved det er vigtigt for ungerne.
07:45
PoorDårlig kidsbørn need that experienceerfaring.
142
453480
3374
Fattige børn har brug for den øvelse.
07:48
NopeNope. Lots of placessteder, it doesn't existeksisterer.
143
456854
4929
Nej. Mange steder findes det ikke.
07:53
We know healthsundhed servicestjenester matterstof.
144
461783
2548
Vi ved at sundhedsgoder er vigtige.
07:56
You know, we providegive healthsundhed servicestjenester
145
464331
1597
I ved, vi leverer sundhedsgoder
07:57
and people are always fussingFussing at me about, you know,
146
465928
2939
og folk småskændes altid en smule med mig, I ved,
08:00
because I'm all into accountabilityansvarlighed and datadata
147
468867
3915
fordi jeg er forstander for ansvarlighed og data
08:04
and all of that good stuffting og sager, but we do healthsundhed servicestjenester,
148
472782
3194
og alle de gode ting, men vi yder sundshedsgoder,
08:07
and I have to raisehæve a lot of moneypenge.
149
475976
1241
og jeg skal skaffe mange penge.
08:09
People used to say when they'dde ville come fundfond us,
150
477217
1817
Når folk kom med midler til os plejede de at sige,
08:11
"GeoffGeoff, why do you providegive these healthsundhed servicestjenester?"
151
479034
2779
"Geoff, hvorfor stiller du disse sundhedsgoder til rådighed?"
08:13
I used to make stuffting og sager up. Right?
152
481813
2109
Jeg plejede at finde på ting. Okay?
08:15
I'd say, "Well, you know a childbarn
153
483922
2551
Jeg sagde, "Jamen, du ved at et barn
08:18
who has cavitieshulrum is not going to, uh,
154
486473
3753
der har huller i tænderne ikke vil, uh,
08:22
be ablei stand to studyundersøgelse as well."
155
490226
2060
være i stand til at studere lige så godt."
08:24
And I had to because I had to raisehæve the moneypenge.
156
492286
4005
Og det blev jeg nød til, fordi jeg skulle skaffe pengene.
08:28
But now I'm olderældre, and you know what I tell them?
157
496291
2552
Men nu er jeg ældre, og ved I hvad jeg fortæller dem?
08:30
You know why I providegive kidsbørn with those healthsundhed benefitsfordele
158
498843
2742
Ved I hvorfor jeg giver disse unger de sundhedsgoder
08:33
and the sportssport and the recreationrekreation and the artskunst?
159
501585
1940
og idræt og fritidsinteresser og billedkunst?
08:35
Because I actuallyrent faktisk like kidsbørn.
160
503525
3494
Fordi jeg faktisk kan lide unger.
08:39
I actuallyrent faktisk like kidsbørn. (LaughterLatter) (ApplauseBifald)
161
507019
5361
Jeg kan faktisk lide unger. (Latter) (Bifald)
08:44
But when they really get pushyfremadstræbende, people really get pushyfremadstræbende,
162
512380
3175
Men når de virkelig bliver påtrængende,
folk bliver virkeligt påtrængende,
08:47
I say, "I do it because you do it for your kidbarn."
163
515555
3096
siger jeg, "Jeg gør det fordi du gør det for dit barn."
08:50
And you've never readlæse a studyundersøgelse from MITMIT that sayssiger
164
518651
2992
Og du har aldrig læst en undersøgelse fra MIT der viser
08:53
givinggiver your kidbarn dancedans instructioninstruktion
165
521643
2976
at når man giver sine børn danseundervisning
08:56
is going to help them do algebraalgebra better,
166
524619
2917
vil det hjælpe dem med at løse algebra bedre,
08:59
but you will give that kidbarn dancedans instructioninstruktion,
167
527536
2075
men man giver den unge danseundervisning,
09:01
and you will be thrilledbegejstret that that kidbarn wants to do dancedans instructioninstruktion,
168
529611
3513
og man vil være henrykt over
at barnet vil gå til danseundervisning,
09:05
and it will make your day. And why shouldn'tbør ikke poorfattige kidsbørn
169
533124
3321
og det vil redde ens dag. Og hvorfor bør fattige børn
09:08
have the samesamme opportunitylejlighed? It's the flooretage for these childrenbørn.
170
536445
5554
ikke have de samme muligheder?
Det er bunden for disse børn.
09:13
(ApplauseBifald)
171
541999
2702
(Bifald)
09:16
So here'sher er the other thing.
172
544701
2972
Her er noget andet.
09:19
I'm a testertester guy. I believe you need datadata, you need informationinformation,
173
547673
3867
Jeg er en kontrollant. Jeg mener man har brug for data,
man har brug for information,
09:23
because you work at something, you think it's workingarbejder,
174
551540
2165
fordi man arbejder på noget,
man tror det fungerer,
09:25
and you find out it's not workingarbejder.
175
553705
2737
og man finder ud af at det ikke fungerer.
09:28
I mean, you're educatorspædagoger. You work, you say,
176
556442
1866
Jeg mener, I er undervisere. I arbejder, I siger,
09:30
you think you've got it, great, no? And you find out they didn't get it.
177
558308
3045
I mener I har det fint, ikke?
Og man finder ud af at de ikke forstod det.
09:33
But here'sher er the problemproblem with testingtest.
178
561353
2569
Men her er problemet med at afholde prøver.
09:35
The testingtest that we do --
179
563922
2265
De prøver vi udfører --
09:38
we're going to have our testprøve in NewNye YorkYork nextNæste weekuge
180
566187
2719
vi udfører vores prøve i New York i næsten uge --
09:40
is in AprilApril.
181
568906
1955
er i april.
09:42
You know when we're going to get the resultsresultater back?
182
570861
2926
Kender I det når man får resultaterne tilbage?
09:45
Maybe JulyJuli, maybe JuneJuni.
183
573787
3167
Måske juli, måske juni.
09:48
And the resultsresultater have great datadata.
184
576954
2808
Og resultaterne har fantastiske data.
09:51
They'llDe vil tell you RaheemRaheem really struggledkæmpet,
185
579762
3077
De fortæller en at Raheem virkelig kæmpede,
09:54
couldn'tkunne ikke do two-digitto-cifret multiplicationmultiplikation -- so great datadata,
186
582839
3378
kunne ikke udføre to-cifret multiplikation
-- fantastiske data,
09:58
but you're getting it back after schoolskole is over.
187
586217
2529
men man får det tilbage efter skolen er slut.
10:00
And so, what do you do?
188
588746
2483
Så hvad gør man?
10:03
You go on vacationferie. (LaughterLatter)
189
591229
3202
Man tager på ferie. (Latter)
10:06
You come back from vacationferie.
190
594431
1335
Man kommer tilbage fra ferie.
10:07
Now you've got all of this testprøve datadata from last yearår.
191
595766
5450
Nu har man al denne data fra sidste år.
10:13
You don't look at it.
192
601216
2353
Man kigger ikke på det.
10:15
Why would you look at it?
193
603569
2263
Hvorfor skulle man kigge på det?
10:17
You're going to go and teachunderviser this yearår.
194
605832
2159
Man vil ud og undervise i år.
10:19
So how much moneypenge did we just spendbruge on all of that?
195
607991
3252
Hvor mange penge brugte vi lige på alt det?
10:23
BillionsMilliarder and billionsmilliarder of dollarsdollars
196
611243
3003
Milliarder og milliarder af dollars
10:26
for datadata that it's too latesent to use.
197
614246
3057
på data der er for gamle nu.
10:29
I need that datadata in SeptemberSeptember.
198
617303
1826
Jeg har brug for den data i september.
10:31
I need that datadata in NovemberNovember.
199
619129
1771
Jeg har brug for den data i november.
10:32
I need to know you're strugglingkæmper, and I need to know
200
620900
2008
Jeg skal vide hvad du kæmper med,
og jeg skal vide
10:34
whetherom or not what I did correctedkorrigeret that.
201
622908
2385
om det jeg gjorde afhjalp det eller ej.
10:37
I need to know that this weekuge.
202
625293
1981
Jeg skal vide det denne uge.
10:39
I don't need to know that at the endende of the yearår when it's too latesent.
203
627274
3579
Jeg har ikke brug for at vide det i
slutningen af året når det er for sent.
10:42
Because in my olderældre yearsflere år, I've becomeblive somewhatnoget of a clairvoyantclairvoyant.
204
630853
5190
Fordi i mine ældre år,
er jeg blevet en anelse clairvoyant.
10:48
I can predictforudsige schoolskole scoresscorer.
205
636043
3223
Jeg kan forudsige skolers score.
10:51
You take me to any schoolskole.
206
639266
2045
Man kan tage mig med ud på en hvilken som helst skole.
10:53
I'm really good at innerindre cityby schoolsskoler that are strugglingkæmper.
207
641311
3058
Jeg er virkelig god i skoler i den indre by der kæmper.
10:56
And you tell me last yearår 48 percentprocent of those kidsbørn
208
644369
3815
Og man fortæller mig at sidste år
var der 48 procent af de unger
11:00
were on gradekarakter levelniveau.
209
648184
2607
der var på et bestået niveau.
11:02
And I say, "Okay, what's the planplan, what did we do
210
650791
1894
Og jeg siger, "Okay, hvad er planen, hvad gjorde vi
11:04
from last yearår to this yearår?"
211
652685
949
fra sidste år til i år?"
11:05
You say, "We're doing the samesamme thing."
212
653634
1815
I siger, "Vi gør det samme."
11:07
I'm going to make a predictionforudsigelse. (LaughterLatter)
213
655449
2755
Jeg vil lave en forudsigelse. (Latter)
11:10
This yearår, somewhereet eller andet sted betweenmellem 44
214
658204
3166
I år, vil et sted mellem 44
11:13
and 52 percentprocent of those kidsbørn will be on gradekarakter levelniveau.
215
661370
2895
og 52 procent af ungerne være på et bestået niveau.
11:16
And I will be right everyhver singleenkelt time.
216
664265
3575
Og jeg vil have ret hver eneste gang.
11:19
So we're spendingudgifter all of this moneypenge, but we're getting what?
217
667840
4389
Vi bruger alle disse penge, men hvad får vi?
11:24
TeachersLærere need realægte informationinformation right now
218
672229
2592
Lærere har brug for reel information lige nu
11:26
about what's happeningsker to theirderes kidsbørn.
219
674821
1589
om hvad der sker med deres børn.
11:28
The highhøj stakesstakes is todayi dag, because you can do something about it.
220
676410
5393
De høje indsatser er der i dag,
fordi man kan gøre noget ved det.
11:33
So here'sher er the other issueproblem that I just think
221
681803
4834
Her er den anden problemstilling som jeg mener
11:38
we'vevi har got to be concernedberørte about.
222
686637
2808
vi skal være bekymrede over.
11:41
We can't stiflekvæle innovationinnovation in our businessforretning.
223
689445
4280
Vi kan ikke undertrykke innovation i vores erhverv.
11:45
We have to innovateinnovere. And people in our businessforretning get madgal about innovationinnovation.
224
693725
3893
Vi skal innovere. Og folk i vores
erhverv bliver vrede over innovation.
11:49
They get angryvred if you do something differentforskellige.
225
697618
1987
De bliver vrede hvis man gør
noget på en anden måde.
11:51
If you try something newny, people are always like,
226
699605
1777
Hvis man prøver noget nyt,
siger folk altid ting som,
11:53
"OohOoh, chartercharter schoolsskoler." Hey, let's try some stuffting og sager. Let's see.
227
701382
4497
"Uha, fundats skoler."
Hej, lad os prøve nogle ting af. Lad os se.
11:57
This stuffting og sager hasn'thar ikke workedarbejdet for 55 yearsflere år.
228
705879
2361
Disse ting har ikke fungeret i 55 år.
12:00
Let's try something differentforskellige. And here'sher er the rubGnid.
229
708240
3071
Lad os prøve noget andet. Og her er problemet.
12:03
Some of it's not going to work.
230
711311
2092
Noget af det kommer ikke til at fungere.
12:05
You know, people tell me, "Yeah, those chartercharter schoolsskoler, a lot of them don't work."
231
713403
2738
I ved, folk siger til mig, "Ja, de fundats skoler,
mange af dem fungerer ikke."
12:08
A lot of them don't. They should be closedlukket.
232
716141
3468
Mange af dem gør ikke. De bør blive lukket.
12:11
I mean, I really believe they should be closedlukket.
233
719609
1906
Jeg mener, jeg mener virkelig de bør blive lukket.
12:13
But we can't confuseforvirre figuringregne out the sciencevidenskab
234
721515
4309
Men vi kan ikke forveksle det at regne videnskaben ud
12:17
and things not workingarbejder with we shouldn'tbør ikke thereforederfor do anything.
235
725824
4776
og ting der ikke fungerer med at vi derfor ikke bør gøre noget.
12:22
Right? Because that's not the way the worldverden worksarbejder.
236
730600
1902
Ikke? Fordi det er ikke sådan verden fungerer.
12:24
If you think about technologyteknologi,
237
732502
1506
Hvis man tænker på teknologi,
12:26
imagineforestille if that's how we thought about technologyteknologi.
238
734008
2514
forestil jer hvis det var sådan vi tænkte på teknologi.
12:28
EveryHver time something didn't work,
239
736522
1297
Hver gang der er noget der ikke fungerer,
12:29
we just threwkastede in the towelhåndklæde and said, "Let's forgetglemme it." Right?
240
737819
2546
kaster vi bare håndklædet i ringen og sagde,
"Lad os glemme." Ikke?
12:32
You know, they convincedoverbevist me. I'm sure some of you were like me --
241
740365
3169
I ved, de overbeviste mig. Jeg er sikker på
at nogle af jer er ligesom mig --
12:35
the latestseneste and greateststørst thing, the PalmPilotPalmPilot.
242
743534
4525
den seneste og fedeste ting, PalmPilot.
12:40
They told me, "GeoffGeoff, if you get this PalmPilotPalmPilot
243
748059
2479
De sagde til mig, "Geoff, hvis du får denne PalmPilot
12:42
you'llvil du never need anotheren anden thing."
244
750538
1953
har du aldrig brug for noget andet."
12:44
That thing lastedvarede all of threetre weeksuger. It was over.
245
752491
4441
Den ting varede hele tre uger. Så var det ovre.
12:48
I was so disgustedvæmmes I spentbrugt my moneypenge on this thing.
246
756932
3759
Jeg var så forarget over at have
brugt mine penge på denne ting.
12:52
Did anybodynogen stop inventingopfinde? Not a personperson. Not a soulsjæl.
247
760691
5917
Var der nogen der stoppede med at opfinde? Ikke en.
12:58
The folksfolk wentgik out there. They keptholdt inventingopfinde.
248
766608
2504
Folk gik derud. De blev ved med at opfinde.
13:01
The factfaktum that you have failurefiasko, that shouldn'tbør ikke stop you
249
769112
3110
Det faktum at man fejler,
det bør ikke afholde en
13:04
from pushingat skubbe the sciencevidenskab forwardfrem.
250
772222
2886
fra at drive videnskaben fremad.
13:07
Our jobjob as educatorspædagoger,
251
775108
2172
Vores job som uddannere,
13:09
there's some stuffting og sager we know that we can do.
252
777280
2465
der er nogle ting som vi ved vi kan gøre.
13:11
And we'vevi har got to do better. The evaluationevaluering, we have to startStart with kidsbørn earliertidligere,
253
779745
3979
Og vi skal gøre det bedre. Evalueringen,
vi skal starte før med børnene,
13:15
we have to make sure that we providegive the supportsupport to youngung people.
254
783724
2924
vi skal sikre at vi støtter de unge mennesker.
13:18
We'veVi har got to give them all of these opportunitiesmuligheder.
255
786648
2408
Vi skal give dem alle disse muligheder.
13:21
So that we have to do. But this innovationinnovation issueproblem,
256
789056
3316
Det skal vi gøre.
Men denne motivations problemstilling,
13:24
this ideaide that we'vevi har got to keep innovatinginnovere
257
792372
3792
denne ide som vi skal blive ved med at innovere
13:28
untilindtil we really nailsøm this sciencevidenskab down
258
796164
2924
indtil vi virkelig får styr på det her videnskab
13:31
is something that is absolutelyabsolut criticalkritisk.
259
799088
2208
er det noget der er helt afgørende.
13:33
And this is something, by the way,
260
801296
2224
Og dette er, for øvrigt, noget
13:35
that I think is going to be a challengeudfordring for our entirehel fieldMark.
261
803520
3535
som jeg mener vil være en
udfordring for hele vores felt.
13:39
AmericaAmerika cannotkan ikke wait anotheren anden 50 yearsflere år to get this right.
262
807055
5279
Amerika kan ikke vente endnu 50 år
på at gøre dette rigtigt.
13:44
We have runløb out of time.
263
812334
2669
Vi er har ikke mere tid.
13:47
I don't know about a fiscalfinanspolitiske cliffCliff, but I know there's an educationaluddannelsesmæssige cliffCliff
264
815003
3088
Jeg ved ikke noget om en økonomisk
klippeskrænt, men jeg ved der er en
13:50
that we are walking over right this very secondanden,
265
818091
3453
som vi går ud over lige præcis i dette øjeblik,
13:53
and if we allowgive lov til folksfolk to continueBlive ved this foolishnessdumhed
266
821544
4440
og hvis vi tillader at folk fortsætter
med denne tåbelighed
13:57
about sayingordsprog we can't affordhar råd til this —
267
825984
2962
om at sige at vi ikke har råd til dette --
14:00
So BillBill GatesGates sayssiger it's going to costkoste fivefem billionmilliard dollarsdollars.
268
828946
2246
Bill Gates siger det vil koste fem milliarder dollars.
14:03
What is fivefem billionmilliard dollarsdollars to the UnitedUnited StatesStater?
269
831192
2560
Hvad er fem milliarder dollars for USA?
14:05
What did we spendbruge in AfghanistanAfghanistan this yearår?
270
833752
2673
Hvad brugte vi i Afghanistan i år?
14:08
How manymange trillionstrillioner? (ApplauseBifald)
271
836425
3967
Hvor mange billioner? (Bifald)
14:12
When the countryLand caresbekymringer about something,
272
840392
3024
Når landet bekymrer sig for noget,
14:15
we'llgodt spendbruge a trillionbillioner dollarsdollars withoutuden blinkingblinker an eyeøje.
273
843416
3649
bruger vi en billion dollars uden at blinke.
14:19
When the safetysikkerhed of AmericaAmerika is threatenedtruet,
274
847065
2944
Når Amerikas sikkerhed trues,
14:22
we will spendbruge any amountbeløb of moneypenge.
275
850009
2871
bruger vi uanede mængder penge.
14:24
The realægte safetysikkerhed of our nationnation
276
852880
3056
Vores nations virkelige sikkerhed
14:27
is preparingforberede this nextNæste generationgeneration
277
855936
2377
er at forberede den næste generation
14:30
so that they can take our placeplacere
278
858313
2239
så de kan tage vores plads
14:32
and be the leadersledere of the worldverden
279
860552
4187
og være verdens ledere
14:36
when it comeskommer to thinkingtænker and technologyteknologi and democracydemokrati
280
864739
3197
når det kommer til tænkning
og teknologi og demokrati
14:39
and all that stuffting og sager we careomsorg about.
281
867936
2377
og alle de ting vi bekymrer os om.
14:42
I daretør say it's a pittancealmisse,
282
870313
4545
Det er velsagtens håndører,
14:46
what it would requirekræve for us to really
283
874858
3685
det det ville kræve af os virkelig at
14:50
beginbegynde to solveløse some of these problemsproblemer.
284
878543
2248
begynde at løse nogle af disse problemer.
14:52
So onceenkelt gang we do that, I'll no longerlængere be angryvred. (LaughterLatter)
285
880791
5389
Når vi gør det, vil jeg ikke længere være vred. (Latter)
14:58
So, you guys, help me get there.
286
886180
5795
Så gutter, hjælp mig med at nå dertil.
15:03
Thank you all very much. Thank you.
287
891975
2329
Mange tak. Tak.
15:06
(ApplauseBifald)
288
894304
9323
(Bifald)
15:15
JohnJohn LegendLegend: So what is the highhøj schoolskole dropoutfrafald ratesats at HarlemHarlem Children'sBørns ZoneZone?
289
903627
4208
John Legend: Hvad er frafaldet på et gymnasie
som Harlem Children's Zone?
15:19
GeoffreyGeoffrey CanadaCanada: Well, you know, JohnJohn,
290
907835
1467
Geoffrey Canada: Jamen, du ved, John,
15:21
100 percentprocent of our kidsbørn graduatedgradueret highhøj schoolskole
291
909302
2323
100 procent af vores børn færdiggjorde
deres gymnasieuddannelse
15:23
last yearår in my schoolskole.
292
911625
1151
sidste år ved min skole.
15:24
A hundredhundrede percentprocent of them wentgik to collegekollegium.
293
912776
1468
Hundrede procent af dem tog på universitetet.
15:26
This year'sflere år seniorsseniorer will have 100 percentprocent graduatingeksamen highhøj schoolskole.
294
914244
3390
Dette års afgangsklasse vil 100 procent bestå
af elever der har færdiggjort deres gymnasieuddannelse.
15:29
Last I heardhørt we had 93 percentprocent acceptedaccepteret to collegekollegium.
295
917634
3062
Det sidste jeg hørte var at 93 procent
blev optaget på universitetet.
15:32
We'dVi ønsker better get that other sevensyv percentprocent.
296
920696
2614
Vi må hellere få fat på de sidste syv procent.
15:35
So that's just how this goesgår. (ApplauseBifald)
297
923310
6695
Det er bare hvad der sker. (Bifald)
15:42
JLJL: So how do you stickPind with them after they leaveforlade highhøj schoolskole?
298
930005
2593
JL: Hvordan holder du øje med dem
efter de forlader gymnasiet?
15:44
GCGC: Well, you know, one of the baddårlig problemsproblemer
299
932598
2589
GC: Jamen, du ved, et af de dårlige problemer
15:47
we have in this countryLand is these kidsbørn, the samesamme kidsbørn,
300
935187
2442
vi har i dette land er disse unger, de samme unger,
15:49
these samesamme vulnerablesårbar kidsbørn, when you get them in schoolskole,
301
937629
1929
de samme udsatte unger, når man får dem i skole,
15:51
they dropdråbe out in recordoptage numbersnumre.
302
939558
1342
falder de fra i rekordstore antal.
15:52
And so we'vevi har figuredregnede out that you've got to really designdesign
303
940900
3665
Så vi har fundet ud af at man virkelig skal designe
15:56
a networknetværk of supportsupport for these kidsbørn that in manymange waysmåder
304
944565
3424
et netværk af støtte for disse unger der på mange måder
15:59
mimicsefterligner what a good parentforælder does.
305
947989
2465
efterligner det en god forælder gør.
16:02
They harasschikanere you, right? They call you, they say,
306
950454
3097
De chikanerer en, ikke? De kalder en, de siger,
16:05
"I want to see your gradeskvaliteter. How'dHvordan havde you do on that last testprøve?
307
953551
2111
"Jeg vil se dine karakterer.
Hvordan klarede du dig ved den sidste prøve?"
16:07
What are you talkingtaler about that you want to leaveforlade schoolskole?
308
955662
2963
Hvad taler du om, siden du vil forlade skolen?
16:10
And you're not comingkommer back here."
309
958625
1290
Og du kommer ikke tilbage hertil."
16:11
So a bunchflok of my kidsbørn know you can't come back to HarlemHarlem
310
959915
2255
En bunke unger ved at man ikke kan komme tilbage til Harlem
16:14
because GeoffGeoff is looking for you.
311
962170
1331
fordi Geoff holder øje med en.
16:15
They're like, "I really can't come back." No. You'dDu ville better stayBliv in schoolskole.
312
963501
3303
De siger, "Jeg kan virkelig ikke komme tilbage."
Nej. Du har bare at blive i skole.
16:18
But I'm not kiddingkidding about some of this,
313
966804
2826
Men jeg pjatter ikke med noget af det her,
16:21
and it getsfår a little bitbit to the gritgrus issueproblem.
314
969630
1796
og det har lidt at gøre med ben i næsen.
16:23
When kidsbørn know that you refusenægte to let them failsvigte,
315
971426
4194
Når unger ser at man nægter at lede dem fejle,
16:27
it putsputs a differentforskellige pressuretryk on them,
316
975620
1904
sætter det et andet pres på dem,
16:29
and they don't give up as easylet.
317
977524
1688
og de giver ikke så let op.
16:31
So sometimesSommetider they don't have it insideinde,
318
979212
2442
Nogen gange har de det ikke i sig,
16:33
and they're, like, "You know, I don't want to do this,
319
981654
2046
og de siger, "Du ved, jeg vil ikke gøre det her,
16:35
but I know my mother'smors going to be madgal."
320
983700
3353
men jeg ved min mor bliver sur."
16:39
Well, that matterssager to kidsbørn, and it helpshjælper get them throughigennem.
321
987053
2729
Jamen, det betyder noget for børn,
og det hjælper dem med at komme igennem det.
16:41
We try to createskab a setsæt of strategiesstrategier that getsfår them tutoringTutoring
322
989782
3809
Vi prøver at skabe et sæt strategier
der giver dem undervisning
16:45
and help and supportsupport, but alsoogså a setsæt of encouragementsincitamenter
323
993591
3935
og hjælp og støtte, men også et sæt opmuntringer
16:49
that say to them, "You can do it. It is going to be hardhårdt,
324
997526
2610
der siger til dem, "Du kan gøre det her. Det bliver hårdt,
16:52
but we refusenægte to let you failsvigte."
325
1000136
2058
men vi nægter at lade dig fejle."
16:54
JLJL: Well, thank you DrDr. CanadaCanada.
326
1002194
1580
JL: Jamen, tak Dr. Canada.
16:55
Please give it up for him one more time.
327
1003774
1664
Giv ham venligst en endnu hånd.
16:57
(ApplauseBifald)
328
1005438
5001
(Bifald)

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Geoffrey Canada - Education reformer
Geoffrey Canada has spent decades as head of the Harlem Children’s Zone, which supports kids from birth through college in order to break the cycle of poverty.

Why you should listen

Geoffrey Canada grew up in an impoverished neighborhood in the South Bronx, with a mother who believed deeply in education. So upon getting his degree from Bowdoin College and continuing on to a masters in education from Harvard, Canada dedicated himself to working with kids in poor neighborhoods. In 1983, he accepted a position at the Rheedlen Institute in Harlem as education director. Seven years later, he became president and renamed it the Harlem Children's Zone. 

While the Harlem Children’s Zone started out focusing on a single block -- West 119th Street -- it has since expanded exponentially. It now encompasses more than 100 square blocks and serves an estimated 10,000 children, providing pre-kindergarten care, after-school programs, health care, college planning and classes for soon-to-be-parents.

Meanwhile, Canada has become known nationally for his work, appearing on shows as diverse as Oprah and This American Life. The recipient of the first Heinz Award in 1994, Canada was named one of "America's Best Leaders" by U.S. News and World Report in 2005 and, in 2011, he was listed as one of TIME magazine’s 100 most influential people in the world. Both Canada and Harlem Children’s Zone figured prominently in the 2010 documentary Waiting for Superman. And President Barack Obama’s Promise Neighborhoods program was modeled after HCZ, offering grants to programs in 21 cities across the country to try and emulate its success.

An avid fan and teacher of Tae Kwon Do, Canada has authored two books: Fist Stick Knife Gun: A Personal History of Violence in America and Reaching Up for Manhood: Transforming the Lives of Boys in America.

More profile about the speaker
Geoffrey Canada | Speaker | TED.com