ABOUT THE SPEAKER
Gabe Zichermann - Entrepreneur, author
Do kids these days have short attention spans, or does the world just move too slow? Gabe Zichermann suggests that today's video games are making children smarter -- and we should all embrace gamification.

Why you should listen

Gabe Zichermann is an entrepreneur and author whose work centers on gamification--and the power of games to help engage people and build strong organizations and communities. In 2010, he chaired the Gamification summit, a conference dedicated to gamification and “engagement mechanics.” An avid blogger on the subject, he co-authored the book Game-Based Marketing, which examines the innovative trend of using game mechanics to engage and build a customer base.

More profile about the speaker
Gabe Zichermann | Speaker | TED.com
TEDxKids@Brussels

Gabe Zichermann: How games make kids smarter

Filmed:
614,457 views

Can playing video games make you more productive? Gabe Zichermann shows how games are making kids better problem-solvers, and will make us better at everything from driving to multi-tasking. (Filmed at TEDxKids@Brussels.)
- Entrepreneur, author
Do kids these days have short attention spans, or does the world just move too slow? Gabe Zichermann suggests that today's video games are making children smarter -- and we should all embrace gamification. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:04
I'm 36 yearsJahre oldalt.
0
341
1325
Ich bin 36 Jahre alt.
00:06
My first experienceErfahrung
with the videoVideo gameSpiel businessGeschäft
1
1690
2430
Meine erste Erfahrung
im Videospiele-Geschäft
00:08
was neighborsNachbarn who were wealthierreicher than us
2
4144
2285
waren wohlhabendere Nachbarn,
00:10
bringingbringt home an AtariAtari 2600
and playingspielen it.
3
6453
2561
die einen Atari 2600 hatten
und darauf spielten.
00:13
It was a prettyziemlich definitivedefinitive momentMoment for me.
4
9038
1956
Ein einschneidender Moment für mich.
00:15
I alsoebenfalls remembermerken going to schoolSchule,
and on an AppleApple IIII,
5
11409
3851
Ich erinnere mich auch daran
in der Schule auf einem Apple II
00:19
playingspielen a gameSpiel callednamens
"Where in the WorldWelt is CarmenCarmen SandiegoSandiego?"
6
15284
3044
ein Spiel namens "Wo steckt
Carmen Sandiego?" zu spielen.
00:22
an awesomegenial gameSpiel,
7
18352
2060
Ein großartiges Spiel,
00:24
whichwelche was the first time I playedgespielt a gameSpiel
in the schoolSchule contextKontext.
8
20436
4274
mein erstes Spiel im Rahmen der Schule.
Fragt man Leute über
das Videospiele-Geschäft
00:29
When you askFragen people about the videoVideo gameSpiel
businessGeschäft and what's significantsignifikant,
9
24734
3939
und was bedeutsam ist,
00:33
mostdie meisten people think that AtariAtari 2600
is really the nexusNexus,
10
28697
3645
denken die meisten,
dass Atari 2600 der Nexus,
00:36
the catalystKatalysator of the videoVideo gameSpiel businessGeschäft.
11
32366
2014
der Katalysator der Branche ist.
00:38
But I actuallytatsächlich think that "Where
in the WorldWelt is CarmenCarmen SandiegoSandiego?"
12
34404
3146
Ich jedoch denke,
"Wo steckt Carmen Sandiego?"
00:42
is probablywahrscheinlich the mostdie meisten importantwichtig
videoVideo gameSpiel ever madegemacht,
13
37574
2574
ist das wohl bisher wichtigste
Videospiel überhaupt,
00:44
principallyvor allem because it was
the first and the last time
14
40172
3615
hauptsächlich, weil es
das erste und letzte Mal war,
00:48
that parentsEltern, teachersLehrer and kidsKinder all agreedvereinbart
that a videoVideo gameSpiel was awesomegenial.
15
43811
4254
dass es Eltern, Lehrerinnen und Kinder
gleichermaßen hervorragend fanden.
00:52
(LaughterLachen)
16
48089
1615
(Lachen)
00:54
Now, that was a long time agovor.
17
49728
2797
Aber das ist lange her.
00:57
In factTatsache, it was 1987.
18
52549
2012
Genauer, in 1987.
00:59
And it maykann surpriseüberraschen you to know
19
54585
1716
Und es mag verwundern, dass
01:00
that "Where in the WorldWelt
is CarmenCarmen SandiegoSandiego?" continuesgeht weiter to be
20
56325
2925
"Wo steckt Carmen Sandiego?" weiterhin
01:03
the last substantialwesentlich giantRiese hitschlagen
in the entertainmentUnterhaltung businessGeschäft,
21
59274
3755
der letzte Riesenerfolg
im Unterhaltungsgeschäft bleibt,
01:07
despiteTrotz the factTatsache that it was 1987,
whichwelche is sucheine solche an incrediblyunglaublich long time agovor,
22
63053
4517
trotz des Erscheinungsjahres 1987,
was unglaublich lange her ist,
01:12
and I'm only 36, so you can do the mathMathe.
23
67594
2741
ich bin erst 36, das kann
man sich etwa ausrechnen.
01:14
Things are completelyvollständig differentanders todayheute
from what they were.
24
70359
2770
Dinge sind heute anders als damals.
Ein einfaches Beispiel:
01:17
Just as a simpleeinfach exampleBeispiel,
25
73153
1268
1987 dachten wir, dieser Typ ist verrückt.
01:18
in 1987, we thought
this guy was kindArt of crazyverrückt.
26
74445
2403
01:21
Then we metgetroffen this dudeGeck,
27
76872
1925
Dann trafen wir denjenigen,
01:23
who has really changedgeändert
our perspectivePerspektive on that subjectFach.
28
78821
3018
und er veränderte unsere
Sichtweise auf die Thematik.
01:26
(LaughterLachen)
29
81863
2130
(Lachen)
01:28
Things have changedgeändert.
30
84017
1341
Dinge haben sich verändert.
01:29
(LaughterLachen)
31
85382
3297
(Lachen)
01:33
Anti-BushAnti-Bush politicalpolitisch humorHumor
goesgeht a long way in WesternWestern EuropeEuropa.
32
88703
2848
Politischer Anti-Bush Humor
reicht weit in Westeuropa.
01:36
(LaughterLachen)
33
91575
1025
(Lachen)
01:37
So, betweenzwischen 1987 and now,
34
92624
2705
Also, zwischen 1987 und heute
01:39
I playedgespielt a lot of this gameSpiel
callednamens "CivilizationZivilisation,"
35
95353
2338
spielte ich das Spiel
"Civilization" sehr oft,
01:42
whichwelche was designedentworfen by a guy
namedgenannt SidSid MeierMeier.
36
97715
2083
entworfen von einem Mann names Sid Meier.
01:44
In factTatsache, I spentverbraucht about 8- to 10,000
hoursStd. of my life playingspielen "CivilizationZivilisation,"
37
99822
4277
Insgesamt habe ich wohl 8-10000 Stunden
mit "Civilization" verbracht,
01:48
whichwelche is a long time I probablywahrscheinlich
should have spentverbraucht studyingstudieren.
38
104123
2784
viel Zeit, in der ich
wohl lieber hätte lernen sollen.
01:51
But nonethelessdennoch, I managedgelang es to turnWende
this love of videoVideo gamesSpiele into a jobJob,
39
106931
3498
Dennoch konnte ich meine Liebe
zu Videospielen in einen Job umwandeln,
01:54
first workingArbeiten on the GameSpiel
DevelopersEntwickler ConferenceKonferenz,
40
110453
2277
zunächst bei der
Game Developers Conference,
01:57
helpingPortion to startAnfang the first successfulerfolgreich
digitaldigital distributionVerteilung companyUnternehmen in gamesSpiele,
41
112754
3739
mithelfen, die erste erfolgreiche
digitale Vertriebsgesellschaft,
nämlich Trymedia zu gründen.
02:01
callednamens TrymediaTrymedia,
42
116517
1157
und jetzt den Gamification Blog schreiben.
02:02
and then now, writingSchreiben
the GamificationGamification blogBlog.
43
117698
2059
02:04
I'm authorAutor of two booksBücher
on the subjectFach of gamificationGamification,
44
119781
2586
Ich bin Autor zweier Bücher
über Gamifizierung,
unter anderem das kürzlich bei O'Reilly
erschienene "Gamification by Design".
02:06
includingeinschließlich the recentkürzlich "GamificationGamification
by DesignDesign," publishedveröffentlicht by O'ReillyO' Reilly.
45
122391
3252
02:10
And I chairSessel the GamificationGamification SummitSummit,
46
125667
1726
Und Vorsitz des Gamification Gipfels,
02:11
whichwelche is an eventEvent that bringsbringt
all this stuffSachen togetherzusammen.
47
127417
2551
der all diese Dinge zusammenbringt.
02:14
So in manyviele waysWege, I am parents'Eltern dreamTraum
48
129992
2408
Also in vielerlei Hinsicht
der Traum aller Eltern,
02:16
of how somebodyjemand can turnWende a sedentarysitzende
lifestyleLebensstil of playingspielen videoVideo gamesSpiele
49
132424
4933
wie jemand ein bewegungsarmes Leben
als Videospieler in eine richtige
02:21
into an actualtatsächlich careerKarriere
that payszahlt realecht moneyGeld.
50
137381
2530
Karriere mit realem
Einkommen umwandel kann.
Werde ich nun zu einer Veranstaltung
wie dieser eingeladen,
02:24
So when I get invitedeingeladen
to an eventEvent like this,
51
139935
2377
02:26
I'm sure that all of you
expecterwarten von me to get up here and say,
52
142336
2762
erwartet sicherlich jeder,
dass ich hier stehe und sage:
02:29
"GamesSpiele are awesomegenial for your childrenKinder."
53
145122
1891
"Spiele sind großartig für Ihre Kinder"
02:31
Right? Because I'm a gamesSpiele guy
and this is how I make my livingLeben.
54
147037
3091
Oder? Weil ich mit Videospielen
mein Geld mache.
(Applaus)
02:34
(ApplauseApplaus)
55
150152
1059
Spiele werden Kindern helfen.
02:35
GamesSpiele will help childrenKinder.
56
151235
1224
02:36
But insteadstattdessen, I want to askFragen you
a differentanders questionFrage,
57
152483
2476
Stattdessen möchte ich
eine andere Frage stellen:
02:39
whichwelche is: Really, who needsBedürfnisse gamesSpiele help?
58
154983
1890
Wer braucht schon die Hilfe von Spielen?
02:41
I startedhat angefangen this processverarbeiten by thinkingDenken
about readingLesen a particularinsbesondere articleArtikel
59
156897
4386
Ich startete diesen Prozess vor kurzem
beim Lesen eines speziellen Artikels
in der New York Times.
02:45
in the NewNeu YorkYork TimesMale recentlyvor kurzem.
60
161307
1496
In diesem Artikel sprach
eine Neurowissenschaftlerin darüber,
02:47
In the articleArtikel, a neuroscientistNeurowissenschaftler
was talkingim Gespräch about
61
162827
2394
02:49
how childrenKinder were presentingpräsentieren themselvessich
with attentionAufmerksamkeit deficitDefizit disorderStörung.
62
165245
3417
wie Kinder sich selbst mit dem
Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom darstellen.
02:53
TheirIhre parentsEltern would come in and say,
63
168686
1716
Deren Eltern würden kommen und sagen:
02:54
"My kidsKinder can't possiblymöglicherweise have ADDHINZUFÜGEN,
64
170426
2354
"Meine Kinder können unmöglich ADS haben,
02:57
because they're superSuper good
at focusingfokussierend on videoVideo gamesSpiele,
65
172804
3154
sie konzentrieren sich so gut
auf ihre Videospiele,
aber in der Schule
ist es wirklich schlimm."
03:00
But when they go to schoolSchule,
they're really badschlecht."
66
175982
2247
Die Neurowissenschaftlerin
widerlegte dies im Artikel.
03:02
The neuroscientistNeurowissenschaftler was debunkingentlarven
this ideaIdee in the articleArtikel.
67
178253
2795
03:05
She trottedtrabte out researchersForscher
like DrDr ChristopherChristopher LucasLucas at NYUNYU,
68
181072
3479
Sie verwies auf Wissenschaftler wie
Dr. Christopher Lucas von der NYU,
03:09
who said gamesSpiele don't teachlehren
the right kindArt of attentionAufmerksamkeit skillsFähigkeiten
69
184575
3567
der sagt, dass Spiele Kindern
eine falsche Aufmerksamkeit lehren,
03:12
where kidsKinder have sustainednachhaltig attentionAufmerksamkeit,
70
188166
2531
wo Kinder Daueraufmerksamkeit brauchen,
03:15
where they're not receivingEmpfang
regularregulär rewardsBelohnungen.
71
190721
2163
wo sie keine regelmäßigen
Belohnungen erhalten.
03:17
And she trottedtrabte out expertsExperten
72
192908
1351
Und sie verwies auf Experten
03:18
like DrDr DimitriDimitri ChristakisChristakis
at the UniversityUniversität of WashingtonWashington,
73
194283
2835
wie Dr. Dimitri Christakis
der Universität von Washington,
03:21
who said that kidsKinder
who playspielen a lot of videoVideo gamesSpiele
74
197142
2284
der sagt, dass Kinder,
die oft Videospiele spielen,
03:23
maykann find the realecht worldWelt unpalatableungenießbar
or uninterestinguninteressant,
75
199450
2747
die reale Welt als unannehmbar,
uninteressant sehen könnten,
03:26
as a resultErgebnis of theirihr
sensitizationSensibilisierung to gamesSpiele.
76
202221
2591
als Folge der Sensibilisierung
durch die Videospiele.
03:29
So I satsaß there and thought to myselfmich selber,
I'm scratchingkratzen my headKopf,
77
204836
3578
Ich saß also da und zerbrach mir den Kopf,
03:32
is it that our childrenKinder have ADDHINZUFÜGEN,
78
208438
3361
ob unsere Kinder nun ADS haben
oder unsere Welt einfach zu langsam ist,
03:36
or is our worldWelt just too freakingverdammt slowlangsam
for our childrenKinder to appreciateschätzen?
79
211823
5569
um von unseren Kindern
wertgeschätzt zu werden?
03:41
(ApplauseApplaus)
80
217416
1158
(Applaus)
03:43
SeriouslyErnst, considerErwägen the pictureBild
you're looking at right now,
81
218598
3439
Mal ehrlich, betrachten Sie
mal dieses Bild hier,
03:46
like in my eraEpoche, even my grandfather'sGroßvaters eraEpoche,
82
222061
2714
zu meiner Zeit, selbst zu Zeiten
meines Großvaters,
03:49
sittingSitzung down on a SundaySonntag afternoonNachmittag
to readlesen a good bookBuch with a cupTasse of teaTee --
83
224799
4599
Sonntag nachmittags ein gutes Buch lesen,
eine Tasse Tee genießen...
03:53
I just have to say,
84
229422
1201
Ich muss ehrlich sagen,
03:55
I don't think that today'sheutige kidsKinder
are ever going to do that.
85
230647
2818
ich glaube nicht, dass Kinder von heute
dies jemals tun werden.
03:57
The evidenceBeweise is foundgefunden
in the gamesSpiele they playspielen.
86
233489
2493
Den Grund dafür
kann man in den Spielen finden.
04:00
ConsiderPrüfen the videoVideo gameSpiel
"WorldWelt of WarcraftWarcraft."
87
236006
2050
Denken Sie an das Spiel
"World of Warcraft".
04:02
When I was growingwachsend up,
88
238080
1323
Als ich aufwuchs,
04:03
the maximummaximal skillFertigkeit that I was expectederwartet
to displayAnzeige in a videoVideo gameSpiel
89
239427
3332
war das schwierigste an Videospielen
04:07
was simpleeinfach hand-eyeHand-Auge coordinationKoordinierung,
90
242783
1611
banale Hand-Augen-Koordination,
04:08
a joystickJoystick and a firingfeuern buttonTaste.
91
244418
1794
ein Joystick und ein Abzug.
04:10
Today'sDie heutige kidsKinder playspielen gamesSpiele
in whichwelche they're expectederwartet to chatPlaudern
92
246236
3029
Heutzutage wird von Kindern erwartet
in Schrift und Wort zu chatten,
04:13
in textText and voiceStimme,
93
249289
1430
eine Figur zu manövrieren,
lang- und kurzfristige Ziele zu verfolgen,
04:15
operatearbeiten a characterCharakter,
followFolgen long-lang- and short-termkurzfristig objectivesZiele,
94
250743
3073
04:18
and dealDeal with theirihr parentsEltern interruptingunterbrechend
them all the time to talk to them.
95
253840
3588
und die störenden Eltern zu ertragen,
die ständig mit ihnen reden.
(Lachen)
04:21
(LaughterLachen)
96
257452
1093
04:23
KidsKinder have to have
an extraordinaryaußergewöhnlich multitaskingMultitasking skillFertigkeit
97
258569
2804
Kinder müssen extrem
multitaskingfähig sein
um all diese Dinge heute zu meistern.
04:25
to be ablefähig to achieveleisten things todayheute.
98
261397
1707
04:27
We never had to have that.
99
263128
1464
Von uns wurde das nie erwartet.
04:29
It turnswendet sich out things like that
actuallytatsächlich make you smarterintelligenter.
100
264616
4544
Es stellt sich heraus,
solche Dinge machen tatsächlich schlauer.
04:33
ResearchForschung by ArneArne MayMai etet AlAl
at the UniversityUniversität of RegensburgRegensburg in GermanyDeutschland
101
269184
3484
Forschungen von Arne May und Kolleginnen
der Universität Regensburg zeigen,
04:37
foundgefunden that when they gavegab participantsTeilnehmer --
this was actuallytatsächlich doneerledigt on adultsErwachsene --
102
272692
4066
dass wenn Teilnehmern --
in den Untersuchungen
allerdings Erwachsene --
04:41
a simpleeinfach taskAufgabe to learnlernen, like jugglingJonglieren,
103
276782
2492
eine einfache Aufgabe gestellt wurde,
etwa Jonglieren zu lernen,
04:43
in 12 weeksWochen,
104
279298
1490
innerhalb von 12 Wochen
bei diesen Personen
04:45
people who were askedaufgefordert to learnlernen jugglingJonglieren
105
280812
1867
04:47
displayedangezeigt a markedmarkiert increaseerhöhen, ansteigen
in graygrau matterAngelegenheit in theirihr brainGehirn.
106
282703
3803
eine deutliche Zunahme
der grauen Substanz im Gehirn auftrat.
04:51
On an MRIMRI, you can see
people get more graygrau matterAngelegenheit
107
286530
3363
Auf einem MRT ist deutlich mehr
graue Substanz zu sehen
04:54
after 12 weeksWochen of learningLernen jugglingJonglieren.
108
289917
1882
nachdem 12 Wochen lang jongliert wurde.
04:56
In 2008, they wentging back
and redidumgestrickt the studyStudie
109
291823
2679
In 2008 wurde die Studie wiederholt,
um den Grund für die Zunahme
an grauer Substanz zu erkennen.
04:59
to see why the graygrau matterAngelegenheit increasederhöht.
110
294526
2055
05:01
They discoveredentdeckt it was the actHandlung of learningLernen
111
296605
2571
Sie fanden heraus,
dass der Prozess des Lernens
05:03
that producedhergestellt the increasederhöht brainGehirn matterAngelegenheit,
112
299200
1993
diese Zunahme der Gehirnsubstanz erzeugte
05:05
not performancePerformance at the activityAktivität itselfselbst,
113
301217
2597
und nicht die Ausübung
der Aktivität selbst,
05:08
whichwelche is a very interestinginteressant findingErgebnis.
114
303838
1845
ein sehr interessantes Ergebnis.
05:10
It alsoebenfalls reinforcedverstärkt this ideaIdee,
whichwelche should go over well here as well,
115
305707
4017
Das verstärkte auch die Annahme,
die hier auch genannt werden sollte,
05:14
that multilingualmehrsprachige people
outperformübertreffen monolingualeinsprachig people
116
309748
3474
dass mehrsprachige Personen
einsprachige Personen
05:17
on mostdie meisten standardizedstandardisierte testsTests by about 15%.
117
313246
2874
bei den meisten standardisierten Test
um etwa 15 % übertreffen.
05:20
There's something that happensdas passiert
in the brainGehirn from that kindArt of activityAktivität.
118
316144
3510
Etwas passiert bei
solchen Aktivitäten im Gehirn.
05:24
AndreaAndrea KuszewskiKuszewski,
speakingApropos at HarvardHarvard, talkedsprach about
119
319678
3865
Andrea Kuszewski sprach in Harvard
05:28
these fivefünf things that people do
to increaseerhöhen, ansteigen theirihr greygrau matterAngelegenheit
120
323567
3657
über die fünf Dinge, die Menschen tun,
um ihre graue Substanz zu vergrößern
05:31
and to teachlehren themselvessich
to increaseerhöhen, ansteigen theirihr fluidFlüssigkeit intelligenceIntelligenz.
121
327248
3341
und sich selbst zu lehren,
ihre fluide Intelligenz zu verstärken.
05:35
"Fluidflüssigkeit intelligenceIntelligenz" is the intelligenceIntelligenz
we use to problem-solveProblem zu lösen.
122
330613
3683
"Fluide Intelligenz" ist diejenige,
die wir zur Problemlösung verwenden.
Im Kontrast zur kristallinen Intelligenz
05:38
It's differentanders from
crystallinekristallin intelligenceIntelligenz,
123
334320
2113
hilft sie uns, Probleme zu lösen.
05:40
it helpshilft us problem-solveProblem zu lösen.
124
336457
1254
05:42
She identifiedidentifiziert, from the researchForschung,
125
337735
1894
Kuszewski unterschied in ihrer Studie
05:44
that there were fivefünf things you could do:
126
339653
1983
fünf Dinge, die man tun kann:
suchen Sie das Neue,
05:46
seeksuchen noveltyNeuheit,
127
341660
1151
fordern Sie sich selbst heraus,
05:47
challengeHerausforderung yourselfdich selber,
128
342835
1151
denken Sie kreativ,
05:48
think creativelykreativ,
129
344010
1151
wählen Sie den schwierigen Weg
05:49
do things the hardhart way
130
345185
1151
und vernetzen Sie.
05:50
and networkNetzwerk.
131
346360
1151
Denken Sie über diese fünf Dinge nach.
05:52
Think about those fivefünf things.
132
347535
1631
05:53
Any of you playspielen videoVideo gamesSpiele?
133
349190
1357
Spielt jemand hier Videospiele?
05:55
Does it resembleähneln the basicBasic patternMuster
of a videoVideo gameSpiel to you in any way?
134
350571
4430
Ähnelt es der Grundstruktur
eines Videospiels in irgendeiner Weise?
05:59
These are fivefünf things that recurwiederkehren
in all very successfulerfolgreich videoVideo gamesSpiele.
135
355025
3906
Dies sind fünf Dinge die in allen
erfolgreichen Videospielen zu finden sind.
06:03
It alsoebenfalls is connectedin Verbindung gebracht to a constantKonstante
and exponentialexponentiell increaseerhöhen, ansteigen in learningLernen.
136
358955
5377
Es ist ebenso verbunden mit einer
ständigen Steigerung eines Lernprozesses.
Videospiele sind
06:08
VideoVideo gamesSpiele fundamentallygrundlegend presentGeschenk
a continuouskontinuierlich processverarbeiten of learningLernen to usersBenutzer.
137
364356
4445
ein ständiger Lernprozess für ihre Nutzer.
06:13
They don't just learnlernen
for a little while and then stop.
138
368825
2778
Sie lernen nicht nur kurz
und hören dann auf.
06:16
They're constantlyständig evolvingsich entwickelnd
and movingbewegend forwardVorwärts-.
139
371627
2443
Sie entwickeln sich ständig weiter
und kommen voran.
06:18
It maykann, in factTatsache, help us to explainerklären
the FlynnFlynn effectbewirken, finallyendlich.
140
374458
4009
Es hilft uns vielleicht sogar,
endlich den Flynn Effekt zu erklären.
Der "Flynn Effekt",
für die die es nicht wissen,
06:22
The "FlynnFlynn effectbewirken,"
for those of you who don't know,
141
378491
2447
ist die Struktur, dass menschliche
Intelligenz mit der Zeit ansteigt.
06:25
is the patternMuster that humanMensch intelligenceIntelligenz
is actuallytatsächlich risingsteigend over time.
142
380962
3316
06:28
So if we look at the historyGeschichte of IQIQ,
people, in factTatsache, are gettingbekommen smarterintelligenter.
143
384302
3903
Wenn wir uns die
Entwicklung des IQ ansehen,
werden die Menschen in der Tat schlauer.
06:32
In the US right now,
144
388229
1275
In den USA steigt gerade
06:34
averagedurchschnittlich IQIQ is risingsteigend
at .36 pointsPunkte of IQIQ perpro yearJahr.
145
389528
4685
der durchschnittliche IQ
um 0,36 Punkte pro Jahr.
06:38
What's been very interestinginteressant
is that in some countriesLänder --
146
394237
2723
Es ist sehr interessant,
dass in manchen Ländern --
ohne bestimmte zu nennen,
Dänemark und Norwegen --
06:41
not to call anyonejemand out,
but DenmarkDänemark and NorwayNorwegen --
147
396984
2354
06:43
in some countriesLänder, overallinsgesamt crystallinekristallin IQIQ
148
399362
3015
in manchen Ländern hat gesamtheitlich
der kristalline IQ-Wert
06:46
has stoppedgestoppt or slowedverlangsamte down or declinedabgelehnt.
149
402401
3039
aufgehört zu wachsen, wächst langsamer
oder geht sogar zurück.
06:49
In other countriesLänder, thoughobwohl,
150
405464
1449
In anderen Ländern jedoch,
06:51
particularlyinsbesondere when looking at fluidFlüssigkeit IQIQ,
fluidFlüssigkeit intelligenceIntelligenz,
151
406937
3153
speziell fluide Intelligenz
und IQ-Werte betrachtend,
06:54
the numberNummer is increasingsteigend,
152
410114
1254
steigen die Zahlen
06:55
and the ratePreis of fluidFlüssigkeit intelligenceIntelligenz
increaseerhöhen, ansteigen is increasingsteigend,
153
411392
3800
und die Steigerungsrate
der fluiden Intelligenz
06:59
startingbeginnend in the 1990s.
154
415216
2100
steigt seit den 1990er Jahren.
07:02
CoincidenceZufall? I think not.
155
417710
2141
Zufall? Ich glaube nicht.
(Lachen)
07:04
(LaughterLachen)
156
419875
1016
Genau genommen sind Videospiele
07:05
In factTatsache, gamesSpiele are wiredverdrahtet to produceproduzieren
a particularinsbesondere kindArt of reactionReaktion in people.
157
420915
5220
mit bestimmten Reaktionen
der Spieler verbunden.
07:10
So we'vewir haben got this learningLernen brainGehirn increaseerhöhen, ansteigen,
158
426159
2012
Es gibt also das gestärkte lernende Gehirn
07:12
multitaskingMultitasking brainGehirn increaseerhöhen, ansteigen connectionVerbindung,
159
428195
2250
in Verbindung mit dem Multitasking-Gehirn
07:14
and we alsoebenfalls have a strongstark
dopamineDopamin loopSchleife in the brainGehirn.
160
430469
3287
und ebenso eine starke
Dopamin-Strömung im Gehirn.
07:18
As gamesSpiele presentGeschenk a challengeHerausforderung,
161
433780
1582
Wenn Spiele herausfordernd sind
07:19
and you struggleKampf to achieveleisten that challengeHerausforderung
and you overcomeüberwinden it,
162
435386
2999
und man es schafft,
eine Schwierigkeit zu meistern,
07:22
dopamineDopamin is releasedfreigegeben in your brainGehirn.
163
438409
1690
wird im Gehirn Dopamin freigesetzt.
07:24
And that producesproduziert
an intrinsicintrinsische reinforcementBewehrung.
164
440123
2512
Und das führt zu einem Belohnungsreiz.
07:27
In the wordsWörter of JudyJudy,
that producesproduziert an intrinsicintrinsische reinforcementBewehrung
165
442659
3507
Mit Judy's Worten,
es produziert eine innere Belohnung,
07:30
that causesUrsachen you to go back
166
446190
1338
die einen zurückkehren lässt
07:32
and keep seekingSuche that activityAktivität
over and over again.
167
447552
3703
um diese Aktivität immer
und immer wieder anzustreben.
07:35
So this is really powerfulmächtig stuffSachen.
168
451279
2074
Das sind also mächtige Wirkungen.
07:37
I want to introducevorstellen you to an educatorErzieher
who understandsversteht this in intricatekomplizierte detailDetail,
169
453377
4896
Ich möchte einen Pädagogen vorstellen,
der jene Thematik im Detail versteht,
07:42
namedgenannt AnanthAnanth PaiPai.
170
458297
1742
Ananth Pai.
07:44
AnanthAnanth was a very successfulerfolgreich
businesspersonUnternehmer
171
460063
2876
Ananth war ein sehr
erfolgreicher Unternehmer,
07:47
who workedhat funktioniert on processverarbeiten reengineeringReengineering.
172
462963
2196
der in der Prozessoptimierung tätig war.
07:50
When his kidsKinder wentging into schoolSchule
in WhiteWeiß BearBär LakeLake, MinnesotaMinnesota,
173
466087
3710
Als seine Kinder in White Bear Lake
in Minnesota in die Schule kamen,
07:54
a suburbVorort of Minneapolis-SaintMinneapolis-Saint PaulPaul,
174
469821
1868
ein Vorort von Minneapolis-Saint Paul,
07:56
he saw the educationBildung systemSystem
175
471713
1357
sah er das Bildungssystem
07:57
and decidedbeschlossen he wanted
to do something about it.
176
473094
2247
und beschloss etwas zu verändern.
Als Erwachsener erwarb er also
seinen Master in [Bildung]
07:59
So as an adultErwachsene, he wentging back
and got a master'sMaster in [EducationBildung]
177
475365
2972
und übernahm eine Klasse
an der White Bear Lake Grundschule.
08:02
and tookdauerte over a classKlasse
at WhiteWeiß BearBär LakeLake ElementaryElementare SchoolSchule.
178
478361
2801
08:05
AnanthAnanth PaiPai replacedersetzt
the standardStandard curriculumLehrplan
179
481186
2787
Ananth Pai tauschte den normalen Lehrplan
gegen einen selbstkreierten,
auf Videospielen basierenden, aus,
08:08
with a videoVideo gameSpiel basedbasierend curriculumLehrplan
of his ownbesitzen designEntwurf,
180
483997
2874
08:11
separatingTrennung the kidsKinder into leaningschiefe stylesStile
181
486895
2314
bei dem Kinder in
Lerntypen unterteilt werden,
08:13
and givinggeben them NintendoNintendo DS'sDS es
and computerComputer gamesSpiele --
182
489233
2945
und gab ihnen einen
Nintendo DS und Videospiele --
08:16
everything off the shelfRegal,
nothing custombenutzerdefinierte --
183
492202
2226
alles serienmäßig produziert --
08:18
givinggeben them NintendoNintendo DS'sDS es
and computerComputer gamesSpiele
184
494452
2527
gab ihnen Nintendo DS und Videopsiele,
08:21
that were bothbeide individualPerson
and socialSozial to playspielen,
185
497003
2144
die individuell und in
Teams spielbar waren,
08:23
that taughtgelehrt them mathMathe and languageSprache.
186
499171
2247
was ihnen Mathematik
und Sprache beibrachte.
08:25
Let me tell you what happenedpassiert.
187
501442
1815
Lassen Sie mich erzählen, was geschah.
08:27
In the spacePlatz of 18 weeksWochen,
188
503281
3739
Innerhalb von 18 Wochen
08:31
MrHerr. Pai'sPai es classKlasse wentging
from a below-unter-3rd-graderd-grade levelEbene
189
507044
3772
stieg Herrn Pai's Klasse von
einem unteren Drittklasslevel
08:35
in readingLesen and mathMathe
190
510840
1325
in Lesen und Mathematik
zu einem mittleren Viertklasslevel
in Lesen und Mathematik auf.
08:36
to a mid-Mitte4th-gradeth-grade levelEbene
in readingLesen and mathMathe.
191
512189
3522
08:40
In 18 weeksWochen of a game-basedspielbasiert curriculumLehrplan.
192
515735
3302
In 18 Wochen mit auf
Videospielen basierendem Lehrplan.
08:43
More importantlywichtig,
when you talk to the childrenKinder,
193
519061
2426
Noch wichtiger, wenn
man mit den Kindern spricht,
08:46
when they're interviewedinterviewt on televisionFernsehen,
even away from MrHerr. PaiPai,
194
521511
4091
wenn sie im Fernsehen interviewt werden,
weit weg von Herrn Pai,
08:50
they say two things over and over again,
195
525626
2421
werden zwei Dinge immer wieder genannt,
08:52
that help them learnlernen in his classKlasse:
196
528071
2066
die ihnen beim Lernen
im Unterricht helfen:
08:54
learningLernen is funSpaß,
197
530161
2254
Lernen macht Spaß,
08:56
and learningLernen is multiplayerMultiplayer-.
198
532439
2126
und Lernen ist Teamarbeit.
08:59
WhetherOb they use those exactgenau wordsWörter or not,
199
535186
2042
Ob mit genau diesen Worten oder nicht,
09:01
they say learningLernen is funSpaß
and learningLernen is multiplayerMultiplayer-.
200
537252
2537
sie sagen, dass Lernen Spaß macht
und Teamarbeit ist.
09:04
This is the keySchlüssel to makingHerstellung that experienceErfahrung
really successfulerfolgreich for kidsKinder.
201
539813
3499
Das ist der Schlüssel, um jene Erfahrung
für Kinder erfolgreich zu machen.
09:07
It's alsoebenfalls truewahr, thoughobwohl,
that we need to talk about
202
543336
2592
Dennoch muss natürlich
über das Verhältnis zwischen
09:10
the relationshipBeziehung betweenzwischen kidsKinder
and violenceGewalt in gamesSpiele.
203
545952
2464
Kindern und Gewalt in Spielen
gesprochen werden.
09:12
StudyStudie after studyStudie very clearlydeutlich tellserzählt you
204
548440
2007
Studie um Studie zeigt eindeutig,
09:14
that violentheftig gamesSpiele
do not make childrenKinder violentheftig.
205
550471
2585
dass brutale Spiele Kinder
nicht gewalttätig macht.
09:17
We alsoebenfalls mustsollen acknowledgebestätigen, howeveraber,
206
553080
1748
Wir müssen trotz allem anerkennen,
09:19
that if you have a childKind
predisposedveranlagt to violenceGewalt,
207
554852
2451
dass wenn Kinder
empfänglich für Gewalt sind,
09:21
violentheftig gamesSpiele maykann help make them
a better violentheftig childKind.
208
557327
3222
gewalthaltige Spiele deren
Aggressionspotential steigern können.
09:25
If they trainZug kidsKinder to do other things,
they alsoebenfalls will trainZug that,
209
560573
3347
Wenn sie Kinder andere Dinge lehren,
so lehren sie sie auch das
09:28
and we need to acceptakzeptieren that,
210
563944
1295
wir müssen das akzeptieren,
09:29
and we need to startAnfang
understandingVerstehen the connectionVerbindung
211
565263
2303
und anfangen die Verbindungen zu verstehen
von Spielen als Trainingsform.
09:32
betweenzwischen gamesSpiele as a formbilden of trainingAusbildung.
212
567590
1759
Wir können nicht behaupten,
09:33
We can't blanket-sayblanket-say
that they don't affectbeeinflussen kidsKinder.
213
569373
2334
dass sie Kinder nicht beeinflussen.
09:36
It's not truewahr.
214
571731
1162
Das ist nicht wahr.
09:37
I'd like to call the groupGruppe of people
who are drivingFahren this trendTrend forwardVorwärts-
215
572917
3861
Ich nenne die Gruppe,
die diesen Trend vorantreibt
09:41
"GenerationGeneration G."
216
576802
1159
"Generation G".
09:42
There are 126 millionMillion millennialsMillennials
in the UnitedVereinigte StatesStaaten and the EUEU,
217
577985
4128
126 Millionen Millenials leben in
den USA und der EU,
09:46
plusPlus youngerjünger kidsKinder we can't yetnoch countGraf,
218
582137
2154
plus jüngere Kinder,
die noch nicht zählen,
09:48
that formbilden GenerationGeneration G.
219
584315
1461
die die Generation G formen.
09:50
And the way that GenerationGeneration G
is differentanders from X, Y,
220
585800
4450
Und die Art und Weise,
in der sich Generation G von X, Y
09:54
and all the differentanders generationsGenerationen
that we maykann belonggehören to,
221
590274
2709
und all den anderen
Generationen unterscheidet
09:57
is that videoVideo gamesSpiele
are the primaryprimär formbilden of entertainmentUnterhaltung
222
593007
2903
ist, dass Videospiele
die primäre Unterhaltungsform sind,
10:00
that GenerationGeneration G is consumingverbrauchen.
223
595934
1700
die die Generation G konsumiert.
10:02
It is theirihr primaryprimär formbilden of entertainmentUnterhaltung.
224
597658
2014
Es ist ihre primäre Unterhaltungsform.
10:04
This is alreadybereits startingbeginnend to have
a tremendousenorm effectbewirken on societyGesellschaft.
225
599696
3092
Und das hat bereits einen enormen
Einfluss auf die Gesellschaft.
10:07
All around us, GenerationGeneration G'sG es desireVerlangen
for game-likespielähnlich experiencesErfahrungen
226
602812
3612
Überall gestaltet das Verlangen
der Generation G
nach spielähnlichen Erfahrungen
die Industrien neu,
10:10
is reshapingUmformung industriesBranchen,
227
606448
1585
10:12
from FoursquareFoursquare, whichwelche causedverursacht the mobileMobile
socialSozial networkingVernetzung ecosystemÖkosystem to startAnfang,
228
608057
4809
von Foursquare, welche das mobile
Ökosystem der sozialen Vernetzung startete
10:17
to companiesFirmen like NikeNike, CokeKoks, ChaseChase,
and alsoebenfalls KozingaKozinga,
229
612890
5521
zu Unternehmen wie Nike, Coke,
Chase und ebenso Kozinga,
10:22
whichwelche owesverdankt much of its successErfolg to gamesSpiele.
230
618435
2492
welches viele Erfolge
Videospielen zu verdanken hat.
10:25
The trendTrend that underlieszugrunde liegt this wholeganze
patternMuster is callednamens "gamificationGamification."
231
620951
3810
Der Trend, der all dem unterliegt,
wird als "Gamifikation" bezeichnet.
10:29
It's a wordWort that manyviele of you,
I'm sure, have heardgehört.
232
624785
2394
Das Wort haben sicher viele
schon einmal gehört.
10:31
A simpleeinfach definitionDefinition of gamificationGamification
is it's the processverarbeiten of usingmit gameSpiel thinkingDenken
233
627203
4130
Einer einfachen Definition nach
ist es der Prozess,
spielerisches Denken und Spielmechanismen
10:35
and gameSpiel mechanicsMechanik
234
631357
1219
zur Begeisterung von Publikum
und Problemlösung zu nutzen.
10:37
to engageengagieren audiencesPublikum and solvelösen problemsProbleme.
235
632600
2600
10:39
PartTeil of the reasonGrund gamificationGamification has becomewerden
sucheine solche an emergentEmergent topicThema right now
236
635224
3880
Ein Grund dafür, dass Gamifikation
ein so aufstrebendes Thema geworden ist,
10:43
is because of GenerationGeneration G'sG es effectbewirken
on cultureKultur and societyGesellschaft alreadybereits.
237
639128
3540
ist der existierende Effekt
der Generation G
auf Kultur und Gesellschaft.
10:47
TheirIhre expectationsErwartungen are differentanders.
238
642692
1573
Ihre Erwartungen sind andere.
10:48
Some examplesBeispiele of gamificationGamification
that you maykann have seengesehen
239
644289
2535
Einige alltägliche Beispiele
für Gamifikation,
10:51
that are really fascinatingfaszinierend to me
240
646848
1608
für mich sehr faszinierend,
10:52
are the emergenceEntstehung
of in-dashin-dash[boardTafel] gamesSpiele in carsAutos.
241
648480
2510
ins Armaturenbrett
von Autos integrierte Spiele.
10:55
TodayHeute, if you buykaufen a hybridHybrid
or an electricelektrisch vehicleFahrzeug,
242
651014
4145
Wenn heute ein Hybrid- oder
Elektrofahrzeug gekauft wird,
10:59
you'lldu wirst almostfast certainlybestimmt see
243
655183
1362
sieht man fast immer
11:01
the productProdukt of a hundredhundert millionMillion
dollars'Dollar ' worthwert of toolingWerkzeug
244
656569
2804
das millionenschwere Produkt
der Fahrzeugausstattung,
11:03
and researchForschung and developmentEntwicklung,
245
659397
1409
Forschung und Entwicklung
11:05
in the formbilden of a Tamagotchi-styleTamagotchi-Stil gameSpiel,
246
660830
2379
in Form von Tamagotchi-gleichen
Spielen im Armaturenbrett,
11:07
in a dashboardDashboard designedentworfen to make you
a more ecologicalökologisch driverTreiber.
247
663233
4148
um ein ökologischerer Fahrer zu sein.
11:11
MostDie meisten of the gameSpiel mechanicsMechanik
are very simpleeinfach:
248
667405
3021
Die meisten Spielemechanismen
sind sehr einfach:
11:14
a plantPflanze growswächst as you driveFahrt
more ecologicallyökologisch
249
670450
2736
eine Pflanze wächst
wenn man ökologisch fährt
11:17
and withersWiderrist if you don't,
250
673210
1442
und verwelkt, wenn nicht,
11:19
like those virtualvirtuell petsHaustiere TamagotchiTamagotchi.
251
674676
2018
genau wie virtuelle Tamagotchi-Haustiere.
11:21
This is an exampleBeispiel
of gamificationGamification at work.
252
676718
3486
Ein Beispiel von Gamifikation im Gange.
11:24
AnotherEin weiterer really interestinginteressant exampleBeispiel
is a thing callednamens "speedGeschwindigkeit cameraKamera lotteryLotterie,"
253
680228
3787
Ein weiteres sehr interessantes Beispiel
ist die "Blitzer Lotterie",
11:28
designedentworfen by KevinKevin RichardsonRichardson,
basedbasierend in SanSan FranciscoFrancisco, worksWerke for MTVMTV.
254
684039
4181
entworfen von Kevin Richardson, ansässig
in San Francisco, arbeitet für MTV.
11:32
AwesomePrima guy.
255
688244
1151
Toller Typ.
11:33
This is the conceptKonzept
in speedGeschwindigkeit cameraKamera lotteryLotterie:
256
689419
2094
Dies ist das Konzept der Blitzer Lotterie:
11:36
you know those speedingdie Beschleunigung camerasKameras
that you passbestehen by,
257
691537
2500
man kennt diese Radargeräte,
kommt an ihnen vorbei,
11:38
and they take your pictureBild
and sendsenden you a ticketFahrkarte?
258
694061
2309
sie schießen ein Foto,
schicken den Strafzettel.
11:40
In manyviele ScandinavianSkandinavische countriesLänder,
259
696394
1478
In skandinavischen Ländern
11:42
the ticketFahrkarte you get is actuallytatsächlich basedbasierend
not only on how fastschnell you were going,
260
697896
3517
richtet sich die Höhe des Bußgeldes
nicht nur nach der Geschwindigkeit,
11:45
but how much moneyGeld you make:
the more you make, the biggergrößer the ticketFahrkarte.
261
701437
3342
sondern auch nach dem Einkommen:
je höher es ist, desto mehr Bußgeld.
11:49
KevinKevin reengineered-Infrastruktur
a speedingdie Beschleunigung cameraKamera in SwedenSchweden
262
704803
2830
Kevin rüstete einen Blitzer
in Schweden um,
11:52
that insteadstattdessen of just givinggeben ticketsTickets
263
707657
1695
anstatt nur eines Strafzettels
11:53
to people who driveFahrt over the speedGeschwindigkeit limitGrenze
that passbestehen the cameraKamera,
264
709376
3029
für Geschwindigkeitsüberschreitungen
11:56
anybodyirgendjemand who drivesfährt underunter the limitGrenze
is enteredtrat ein into a lotteryLotterie
265
712429
3409
nimmt jeder Autofahrer unter dem
Tempolimit an einer Verlosung
12:00
to winSieg the proceedsErlös
of the people who speedGeschwindigkeit.
266
715862
2350
um die Einnahmen
der Strafzettel von Rasern teil.
12:02
(LaughterLachen)
267
718236
2388
(Lachen)
12:05
(ApplauseApplaus)
268
720648
2002
(Applaus)
12:07
It is gameSpiel thinkingDenken --
that termBegriff I describedbeschrieben earliervorhin,
269
722674
3660
Es ist spielerisches Denken --
der schon beschriebene Begriff,
12:10
the coreAder foundationStiftung of gamificationGamification --
270
726358
1839
die Grundlage der Gamifikation --
12:12
in its purestreinste and mostdie meisten beautifulschön formbilden:
271
728221
2730
in der reinsten und schönsten Form:
12:15
take a biggroß, negativeNegativ reinforcementBewehrung loopSchleife
272
730975
2092
man nehme eine große negative Verstärkung
12:17
and turnWende it into smallklein, incrementalinkrementell
positivepositiv reinforcementBewehrung loopSchleife.
273
733091
3022
und verwandle sie in eine kleine
zunehmende positive Verstärkung.
12:20
It had the effectbewirken of droppingfallen speedGeschwindigkeit
by over 20% at that pointPunkt of interventionIntervention.
274
736137
4400
Die Folge war ein Nachlass der Raserei
um 20 % an diesem Interventionspunkt.
12:25
CorporationsUnternehmen have alsoebenfalls becomewerden awarebewusst
of the trendTrend of gamificationGamification
275
740561
3197
Konzerne wurden ebenfalls auf den Trend
der Gamifikation aufmerksam,
12:28
and the effectbewirken of gamesSpiele on people
like GenerationGeneration G.
276
743782
3097
ebenso auf den Effekt von Spielen
auf Personen der Generation G.
12:31
GartnerGartner GroupGruppe sayssagt that by 2015,
277
746903
1943
Gartner, Inc. sagt, dass bis 2015
12:33
70% of all the GlobalGlobale 2000,
the biggestgrößte companiesFirmen in the worldWelt,
278
748870
3765
70 % der Global 2000,
die größten Unternehmen der Welt,
12:37
will be activelyaktiv usingmit gamificationGamification,
279
752659
1976
aktiv Gamifikation nutzen werden
12:39
and 50% of theirihr processverarbeiten of innovationInnovation
280
754659
2688
und 50 % ihrer Innovationsprozesse
12:41
will be gamifiedspielerische,
281
757371
1152
gamifiziert sein werden,
12:43
whichwelche is an astonishingerstaunlich thing.
282
758547
1782
was ziemlich erstaunlich ist.
12:44
It's a hugeenorm changeVeränderung.
283
760353
1259
Eine große Veränderung.
12:46
What this all pointsPunkte to
is a futureZukunft that lookssieht aus prettyziemlich differentanders
284
761636
3600
All das deutet auf eine Zukunft hin,
die ziemlich anders aussieht
12:49
from the worldWelt we liveLeben in todayheute.
285
765260
1773
als die Welt, in der wir heute leben.
12:51
GenerationGeneration G and those drivingFahren
the gamificationGamification memeMeme forwardVorwärts-,
286
767057
3410
Generation G und alle,
die das Gamifikation-Meme vorantreiben,
12:54
are advocatingEintreten für for a differentanders worldWelt.
287
770491
2288
plädieren für eine andere Welt.
12:57
It's a worldWelt in whichwelche things
moveBewegung at fasterschneller paceTempo
288
772803
3049
Eine Welt, in der Dinge schneller ablaufen
13:00
than they did for you and me.
289
775876
1648
als sie es für mich taten.
13:02
It's a worldWelt in whichwelche
there are rewardsBelohnungen everywhereüberall
290
777548
2548
Eine Welt, in der alles belohnt wird,
13:04
for actionsAktionen that people take.
291
780120
1385
was Menschen tun.
13:06
The rewardsBelohnungen don't always
have to be cashKasse rewardsBelohnungen.
292
781529
2336
Das muss nicht immer in Form
von Bargeld sein.
13:08
They can be meaningfulsinnvoll statusStatus rewardsBelohnungen,
293
783889
1883
Es können bedeutsame Statusprämien sein
13:10
meaningfulsinnvoll accessZugriff rewardsBelohnungen,
294
785796
1290
oder Zugriffsprämien
13:11
meaningfulsinnvoll powerLeistung rewardsBelohnungen.
295
787110
2065
oder Machtprämien.
13:13
A worldWelt in whichwelche there's extensiveumfangreiche
collaborativekollaborativ playspielen.
296
789199
3107
Eine Welt, in der weitreichend
zusammen gespielt wird.
13:16
This is one of the things
that GenerationGeneration G does so much differentlyanders
297
792330
3204
Dies ist eines der Dinge,
die Generation G so anders macht
13:20
than even my generationGeneration.
298
795558
1162
als meine Generation.
13:21
I remembermerken going to schoolSchule and teachersLehrer
strugglingkämpfend to come up with exercisesÜbungen
299
796744
4149
Ich erinnere mich, dass Lehrerinnen
zu meiner Zeit Probleme hatten,
Gruppenarbeiten zu gestalten,
13:25
that we could do as a teamMannschaft,
300
800917
1374
13:26
that would be gradedbenotet as a teamMannschaft.
301
802315
2347
die als Gruppe bewertet wurden.
13:29
In the endEnde, those groupGruppe exercisesÜbungen
always boiledgekocht down to an individualPerson scoreErgebnis,
302
804686
3777
Im Endeffekt liefen diese Gruppenarbeiten
immer auf Einzelleistungen hinaus,
13:32
whichwelche distortedverzerrt the way
that people behavedbenommen.
303
808487
2166
was das Verhalten der Leute verfälschte.
13:35
But, GenerationGeneration G playsTheaterstücke a lot of gamesSpiele
304
810677
2450
Aber Generation G spielt viele Spiele,
13:37
that are purelyrein collaborativekollaborativ,
in whichwelche there is groupGruppe valueWert.
305
813151
2995
die rein gemeinschaftlich ablaufen,
einen Gruppenwert bergen.
13:40
This will alsoebenfalls affectbeeinflussen our worldWelt
in untoldnicht verkauft waysWege.
306
816170
2456
Es wird auch unsere Welt
irgendwie beeinflussen.
13:43
And, GenerationGeneration G, the funSpaß futureZukunft,
is a much more globalglobal worldWelt.
307
818650
4140
Und, Generation G, die spaßige Zukunft
ist eine viel globalere Welt.
13:47
It turnswendet sich out that we are
alreadybereits out of touchberühren.
308
822814
3964
Es stellt sich heraus, dass wir
bereits ohne Bezug sind.
13:51
We are the generationGeneration mostdie meisten out of touchberühren
with our futureZukunft or currentStrom childrenKinder
309
827480
5503
Die Generation, der mehr der Bezug
zur Zukunft und den jetzigen Kindern fehlt
13:57
than any generationGeneration in historyGeschichte.
310
833007
1854
als Generationen der Vergangenheit.
13:59
We like to think that babyBaby boomers'Boomers'
parentsEltern were the mostdie meisten out-of-touchOut-of-touch people
311
834885
4115
Wir stellen uns gerne vor, dass
Babyboomer-Eltern am wenigsten Bezug haben
14:03
in the worldWelt.
312
839024
1163
in der Welt.
Sie sind diejenigen, die den
Summer of Love bewältigten
14:04
They're the onesEinsen who had
to dealDeal with the summerSommer- of love
313
840211
2647
14:07
and sexSex and drugsDrogen
and all that kindArt of stuffSachen.
314
842882
2111
und Sex und Drugs und all diese Dinge.
Wir telefonieren immer noch.
14:09
We still make phoneTelefon callsAnrufe.
315
845017
1360
14:10
(LaughterLachen)
316
846401
1172
(Lachen)
14:12
I mean, we are the onesEinsen with the problemProblem,
317
847597
2622
Ich denke wir sind
diejenigen mit Problemen,
14:14
and we are going to be the mostdie meisten
out-of-touchOut-of-touch generationGeneration in historyGeschichte.
318
850243
3625
und wir werden als realitätsfremdeste
Generation in die Geschichte eingehen.
14:18
Of courseKurs, it's alsoebenfalls truewahr,
and I'm here to tell you:
319
853892
5125
Es ist gewiss wahr,
und ich bin hier, um es zu sagen:
14:23
the kidsKinder are alrightin Ordung.
320
859041
1563
Den Kindern geht es gut.
14:25
They're going to be just fine.
321
861023
2073
Es wird alles gut sein.
14:27
We don't need to worrySorge, strictlystreng speakingApropos,
322
863120
4522
Wir müssen uns nicht sorgen
14:32
about kidsKinder and gamesSpiele, and the effectbewirken
that it will have on the worldWelt.
323
867666
3383
um Kinder und Spiele und deren
Auswirkungen auf die Welt.
14:35
Not just are the kidsKinder
are going to be alrightin Ordung;
324
871073
2363
Den Kindern wird es nicht nur gut gehen;
14:37
franklyoffen, the kidsKinder are going to be awesomegenial.
325
873460
2348
offen gesagt werden sie großartig sein.
14:40
But it's going to take your help
to make the kidsKinder awesomegenial.
326
876316
2946
Aber es braucht Ihre Hilfe,
damit die Kinder großartig werden.
14:43
I have a prescriptionRezept for you.
327
879286
1871
Ich habe ein Rezept für Sie.
14:45
This is the bestBeste prescriptionRezept anybodyirgendjemand
is ever going to writeschreiben in your life.
328
881181
5980
Das beste Rezept, das Ihnen jemals
jemand in Ihrem Leben ausstellen wird.
14:51
I'm going to writeschreiben it for you right now,
329
887185
2169
Ich stelle es jetzt gleich für Sie aus,
14:53
in your mindVerstand, I don't have an actualtatsächlich padPad.
330
889378
2504
in Ihren Gedanken,
ich habe keinen echten Block.
14:56
Just for clarityKlarheit, a disclaimerHaftungsausschluss:
I'm not a doctorArzt.
331
891906
2351
Nur zur Erinnerung: Ich bin kein Arzt.
14:58
(LaughterLachen)
332
894281
1533
(Lachen)
15:00
I am, howeveraber, going to writeschreiben
a prescriptionRezept for you all.
333
895838
3087
Ich werde Ihnen dennoch
ein Rezept ausstellen.
15:03
This is the prescriptionRezept:
334
898949
1643
Dies ist das Rezept:
wenn Sie Kinder haben,
oder mit Kindern arbeiten,
15:05
if you have childrenKinder
or you work with childrenKinder,
335
900616
2262
15:07
or you desireVerlangen to work with childrenKinder,
or you want to changeVeränderung he worldWelt,
336
902902
3242
oder in Zukunft mit Kindern arbeiten
oder die Welt retten wollen,
15:10
this is the absoluteAbsolute, positivepositiv bestBeste thing
that you can do with your time,
337
906168
3456
dies ist das absolut Beste,
was Sie mit Ihrer Zeit anfangen können,
15:14
from now untilbis I see you in the retirementRuhestand
home on the coastKüste of SpainSpanien
338
909648
4029
von jetzt an bis ich Sie im Altenheim
an der Küste Spaniens sehe,
15:18
or in the virtualvirtuell worldWelt,
339
913701
1150
in der virtuellen Welt,
15:19
whereverwo auch immer you choosewählen to retirein den Ruhestand gehen,
340
914875
1845
wo auch immer Sie sich zur Ruhe setzen,
15:21
whichwelche is: get into the gameSpiel
with your kidsKinder.
341
916744
3113
das ist: Lassen Sie sich mit
Ihren Kindern auf das Spiel ein.
15:24
Stop fightingKampf the gameSpiel trendTrend,
if that's where you are right now.
342
920297
3518
Hören Sie auf, gegen den Trend zu kämpfen,
falls Sie das gerade tun.
15:28
Don't fightKampf the gameSpiel trendTrend.
BecomeWerden one with the gameSpiel.
343
923839
3361
Kämpen Sie nicht dagegen an.
Identifizieren Sie sich mit dem Spiel.
15:31
EnterGeben Sie the gameSpiel. UnderstandVerstehe it.
344
927224
1837
Nehmen Sie am Spiel teil.
Verstehen Sie es.
15:33
UnderstandVerstehe the dynamicdynamisch
of how your childrenKinder playspielen
345
929085
2775
Verstehen Sie die Dynamik,
mit der Ihre Kinder
15:36
the gamesSpiele that they playspielen.
346
931884
1616
ihre Spiele spielen.
Verstehen Sie, wie
ihr Verstand funktioniert,
15:38
UnderstandVerstehe how theirihr mindsKöpfe work
from the contextKontext of the gameSpiel outwardnach außen,
347
933524
4199
vom Spielkontext nach außen verlaufend,
15:42
ratherlieber than from the worldWelt outsidedraußen inwardnach innen.
348
937747
2823
anstatt von der Außenwelt nach innen.
15:45
The worldWelt that we liveLeben in right now,
349
940594
1740
Die Welt in der wir gerade leben,
15:46
the worldWelt of SundaySonntag afternoonsam Nachmittag,
drinkingTrinken a cupTasse of herbalKräuter teaTee,
350
942358
3358
die Welt der Sonntagnachmittage
mit Kräutertee, ein gutes Buch lesend,
am Fenster entspannen,
15:50
readingLesen some oldalt bookBuch,
chillingkühlend out by the windowFenster,
351
945740
3539
15:53
is over.
352
949303
1255
sie existiert nicht mehr.
15:55
(LaughterLachen)
353
950582
1812
(Lachen)
15:56
And that's okay.
354
952418
1262
Und das ist gut so.
15:58
There's a lot more things that we can do
that are funSpaß and engagingansprechend.
355
954140
3710
Es gibt genug andere lustige
und ansprechende Dinge zu tun.
16:02
If you take away one thing
from today'sheutige presentationPräsentation,
356
957874
2826
Wenn Sie heute eine Sache mitnehmen,
16:05
I hopeHoffnung it is you get a chanceChance
to go playspielen with your kidsKinder.
357
960724
3005
hoffe ich es ist, dass Sie
mit Ihren Kindern spielen werden.
16:08
Thank you.
358
963753
1206
Dankeschön.
16:09
(ApplauseApplaus)
359
964983
1440
(Applaus)
Translated by Nina Held
Reviewed by Andreas Herzog

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ABOUT THE SPEAKER
Gabe Zichermann - Entrepreneur, author
Do kids these days have short attention spans, or does the world just move too slow? Gabe Zichermann suggests that today's video games are making children smarter -- and we should all embrace gamification.

Why you should listen

Gabe Zichermann is an entrepreneur and author whose work centers on gamification--and the power of games to help engage people and build strong organizations and communities. In 2010, he chaired the Gamification summit, a conference dedicated to gamification and “engagement mechanics.” An avid blogger on the subject, he co-authored the book Game-Based Marketing, which examines the innovative trend of using game mechanics to engage and build a customer base.

More profile about the speaker
Gabe Zichermann | Speaker | TED.com