ABOUT THE SPEAKER
Young-ha Kim - Writer
One of the premiere writers of his generation, Korean novelist Young-ha Kim weaves tales that speak to the thrills and challenges of young Koreans in our increasingly globalized and ever-changing world.

Why you should listen

Young-ha Kim wishes that his eighth grade teacher, rather than chiding him for a poorly-executed drawing with a sweeping backstory, had told him, “Well, Young-ha, you may not be good at drawing but you have a talent for storytelling.” Without encouragement, he took the long road toward becoming a writer.

Young-ha Kim published his debut novel, I Have the Right to Destroy Myself, in 1996. It won the esteemed Munhak-dongne prize, and was translated into French two years later. Followed by English and German translations, the book garnered Kim international recognition. Kim has since published five novels -- including The Empire of Light and Your Republic Is Calling You -- plus four collections of short stories.

Kim’s latest book, Black Flower, was sparked by a random conversation on a trans-Pacific flight. It tells the story of 1,033 Korean immigrants who found themselves sold into indentured servitude in Mexico’s Yucatan Peninsula in 1905. Publisher's Weekly wrote of the novel in October of 2012, “Spare and beautiful, Kim’s novel offers a look at the roots of the little-known tribulations of the Korean diaspora in Mexico.”

Kim’s work mixes high and low genres and focuses on the issue of: what does it mean to be Korean in a globalized, quickly-changing world? His novels have served as a source of inspiration for Korean filmmakers -- two have already been adapted for the big screen with the film version of a third on its way.

Until 2008, Kim was a professor in the Drama School at Korean National University of Arts -- a post he left in 2008 to focus exclusively on writing.

More profile about the speaker
Young-ha Kim | Speaker | TED.com
TEDxSeoul

Young-ha Kim: Be an artist, right now!

Young-ha Kim: Seid Künstler, jetzt!

Filmed:
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Warum hören wir je auf zu spielen und zu erschaffen? Mit Charme und Humor beruft sich der gefeierte koreanische Schriftsteller Young-ha Kim auf die berühmtesten Künstler der Welt, um Sie zu überzeugen, das innere Kind zu entfesseln – den Künstler, der für immer spielen möchte. (Gefilmt bei TEDxSeoul)
- Writer
One of the premiere writers of his generation, Korean novelist Young-ha Kim weaves tales that speak to the thrills and challenges of young Koreans in our increasingly globalized and ever-changing world. Full bio

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00:16
The themeThema of my talk todayheute is,
0
201
1692
Mein Thema heute ist:
00:17
"Be an artistKünstler, right now."
1
1893
3208
"Seid Künstler, jetzt!"
00:21
MostDie meisten people, when this subjectFach is broughtgebracht up,
2
5101
3057
Wenn das Thema angesprochen wird,
werden die meisten Menschen angespannt
00:24
get tenseTempus and resistwiderstehen it:
3
8158
2626
und wehren sich dagegen:
00:26
"ArtKunst doesn't feedFutter me, and right now I'm busybeschäftigt.
4
10784
2994
"Kunst ernährt mich nicht
und ich bin gerade zu beschäftigt.
00:29
I have to go to schoolSchule, get a jobJob,
5
13778
2376
Ich muss zur Schule gehen,
einen Job bekommen,
00:32
sendsenden my kidsKinder to lessonsUnterricht ... "
6
16154
2287
meine Kinder in den Unterricht schicken..."
00:34
You think, "I'm too busybeschäftigt. I don't have time for artKunst."
7
18441
5535
Sie denken: "Ich bin zu beschäftigt.
Ich habe keine Zeit für Kunst."
00:39
There are hundredsHunderte of reasonsGründe dafür why we can't be artistsKünstler right now.
8
23976
3461
Es gibt Hunderte von Gründen, warum wir
gerade jetzt kein Künstler sein können.
00:43
Don't they just popPop into your headKopf?
9
27437
1555
Fallen Ihnen nicht auch gerade einer ein?
00:44
There are so manyviele reasonsGründe dafür why we can't be,
10
28992
1823
Es gibt so viele Gründe,
warum wir es nicht sein können,
00:46
indeedtatsächlich, we're not sure why we should be.
11
30815
2560
Wir sind uns noch nicht einmal nicht sicher,
warum wir es sein sollten.
00:49
We don't know why we should be artistsKünstler,
12
33375
1693
Wir wissen nicht, warum
wir Künstler sein sollten,
00:50
but we have manyviele reasonsGründe dafür why we can't be.
13
35068
3903
aber wir haben viele Gründe,
warum wir es nicht sein können.
00:54
Why do people instantlysofort resistwiderstehen the ideaIdee of associatingZuordnen von themselvessich with artKunst?
14
38971
4375
Warum wehren sich Menschen sofort gegen
die Idee, sich mit Kunst zu beschäftigen?
00:59
PerhapsVielleicht you think artKunst is for the greatlysehr giftedbegabt
15
43346
3868
Vielleicht denken Sie, dass
Kunst für die Hochbegabten
01:03
or for the thoroughlygründlich and professionallyprofessionell trainedausgebildet.
16
47214
5052
oder für die gründlich und
professionell Ausgebildeten ist.
01:08
And some of you maykann think you've strayedabgekommen too farweit from artKunst.
17
52266
4343
Und einige von Ihnen denken vielleicht,
dass Sie sich zu weit von der Kunst entfernt haben.
01:12
Well you mightMacht have, but I don't think so.
18
56609
4618
Naja, vielleicht haben Sie das ja,
aber ich glaube das nicht.
01:17
This is the themeThema of my talk todayheute.
19
61227
2469
Das ist das Thema meiner Rede heute.
01:19
We are all borngeboren artistsKünstler.
20
63696
1802
Wir sind alle als Künstler geboren.
01:21
If you have kidsKinder, you know what I mean.
21
65498
3044
Wenn Sie Kinder haben,
wissen Sie, was ich meine.
01:24
AlmostFast everything kidsKinder do is artKunst.
22
68542
4885
Fast alles, was Kinder tun, ist Kunst.
01:29
They drawzeichnen with crayonsBuntstifte on the wallMauer.
23
73427
2578
Sie malen mit Buntstiften auf die Wand.
01:31
They dancetanzen to SonSohn DamDamm Bi'sBI dancetanzen on TVTV,
24
76005
3152
Sie tanzen zu Son Dam Bis
Tanz im Fernsehen,
01:35
but you can't even call it SonSohn DamDamm Bi'sBI dancetanzen -- it becomeswird the kids'Kinder ownbesitzen dancetanzen.
25
79157
3858
aber man kann es nicht einmal Son Dam Bis Tanz
nennen – er wird zum eigenen Tanz der Kinder.
01:38
So they dancetanzen a strangekomisch dancetanzen and inflictzufügen theirihr singingSingen on everyonejeder.
26
83015
5286
Da tanzen sie also einen seltsamen Tanz
und nötigen allen ihren Gesang auf.
01:44
PerhapsVielleicht theirihr artKunst is something only theirihr parentsEltern can bearBär,
27
88301
3974
Ihre Kunst ist vielleicht etwas,
das nur ihre Eltern ertragen können,
01:48
and because they practicetrainieren sucheine solche artKunst all day long,
28
92275
5197
und weil sie diese Kunst
den ganzen Tag lang üben,
01:53
people honestlyehrlich get a little tiredmüde around kidsKinder.
29
97472
3279
werden die Erwachsenen um sie herum
ehrlicherweise ein wenig müde.
01:56
KidsKinder will sometimesmanchmal performausführen monodramasMonodramen --
30
100751
3155
Kinder führen manchmal Monodramen auf –
01:59
playingspielen houseHaus is indeedtatsächlich a monodramaMonodrama or a playspielen.
31
103906
3546
House-Musik zu spielen ist in der Tat
ein Monodrama oder ein Theaterstück.
02:03
And some kidsKinder, when they get a bitBit olderälter,
32
107452
2679
Und wenn sie etwas älter werden,
02:06
startAnfang to lieLüge.
33
110131
2020
fangen einige Kinder an zu lügen.
02:08
UsuallyIn der Regel parentsEltern remembermerken the very first time theirihr kidKind liesLügen.
34
112151
5091
In der Regel erinnern sich Eltern
an das erste Mal, wenn ihr Kind lügt.
02:13
They're shockedschockiert.
35
117242
1345
Sie sind schockiert.
02:14
"Now you're showingzeigt your truewahr colorsFarben," MomMutter sayssagt. She thinksdenkt, "Why does he take after his dadPapa?"
36
118587
3568
"Jetzt zeigst du dein wahres Gesicht," sagt Mama.
Sie denkt: "Warum kommt er so nach seinem Vater?"
02:18
She questionsFragen him, "What kindArt of a personPerson are you going to be?"
37
122155
3206
Sie fragt ihn: "Was für ein Mensch wirst du werden?"
02:21
But you shouldn'tsollte nicht worrySorge.
38
125361
1571
Aber Sie sollten sich keine Sorgen machen.
02:22
The momentMoment kidsKinder startAnfang to lieLüge is the momentMoment storytellingGeschichten erzählen beginsbeginnt.
39
126932
6220
Der Moment, in dem Kinder mit dem Lügen beginnen,
ist der Moment, in dem die Geschichten beginnen.
02:29
They are talkingim Gespräch about things they didn't see.
40
133152
2188
Sie reden über Dinge, die sie nicht sehen.
02:31
It's amazingtolle. It's a wonderfulwunderbar momentMoment.
41
135340
1791
Es ist erstaunlich.
Ein wunderbarer Moment.
02:33
ParentsEltern should celebratefeiern.
42
137131
2067
Eltern sollten feiern.
02:35
"HurrayHurra! My boyJunge finallyendlich startedhat angefangen to lieLüge!"
43
139198
4157
"Hurra! Mein Junge beginnt endlich zu lügen!"
02:39
All right! It callsAnrufe for celebrationFeier.
44
143355
2229
Alles klar! Das muss gefeiert werden.
02:41
For exampleBeispiel, a kidKind sayssagt, "MomMutter, guessvermuten what? I metgetroffen an alienAusländer on my way home."
45
145584
3389
Zum Beispiel sagt ein Kind: "Mama, weißt du was?
Ich hab auf dem Heimweg ein Alien getroffen."
02:44
Then a typicaltypisch momMama respondsantwortet, "Stop that nonsenseUnsinn."
46
148973
4451
Dann antwortet eine typische Mutter:
"Lass den Unsinn."
02:49
Now, an idealIdeal parentElternteil is someonejemand who respondsantwortet like this:
47
153424
3616
Nun, ideale Eltern würden
folgendermaßen antworten:
02:52
"Really? An alienAusländer, huh? What did it look like? Did it say anything?
48
157040
3072
"Wirklich? Ein Alien? Wie sah es aus?
Hat es irgendwas gesagt?
02:56
Where did you meetTreffen it?" "UmUmm, in frontVorderseite of the supermarketSupermarkt."
49
160112
1704
Wo hast du es denn getroffen?"
"Äh, vor dem Supermarkt."
02:57
When you have a conversationKonversation like this,
50
161816
2322
Wenn Sie so eine Unterhaltung haben,
03:00
the kidKind has to come up with the nextNächster thing to say to be responsibleverantwortlich for what he startedhat angefangen.
51
164138
6375
muss das Kind sich die nächste Antwort einfallen lassen
um das zu verantworten, was es angefangen hat.
03:06
SoonBald, a storyGeschichte developsentwickelt.
52
170513
2164
Bald entwickelt sich eine Geschichte.
03:08
Of courseKurs this is an infantileInfantile storyGeschichte,
53
172677
4477
Das ist natürlich eine infantile Geschichte,
03:13
but thinkingDenken up one sentenceSatz after the nextNächster
54
177154
3816
aber sich einen Satz nach
dem anderen auszudenken
03:16
is the samegleich thing a professionalProfessionel writerSchriftsteller like me does.
55
180970
4068
ist das Gleiche, was ein professioneller
Schriftsteller wie ich macht.
03:20
In essenceWesen, they are not differentanders.
56
185038
2379
Im Wesentlichen ist das nichts anderes.
03:23
RolandRoland BarthesBarthes onceEinmal said of Flaubert'sFlauberts novelsRomane,
57
187417
2686
Roland Barthes hat einmal über
die Romane von Flaubert gesagt:
03:26
"FlaubertFlaubert did not writeschreiben a novelRoman.
58
190103
2606
"Flaubert hat keinen Roman geschrieben.
03:28
He merelynur connectedin Verbindung gebracht one sentenceSatz after anotherein anderer.
59
192709
3005
Er hat lediglich einen Satz nach
dem anderen miteinander verbunden.
03:31
The erosEros betweenzwischen sentencesSätze, that is the essenceWesen of Flaubert'sFlauberts novelRoman."
60
195714
4727
Der Eros zwischen den Sätzen,
das ist die Essenz von Flauberts Roman."
03:36
That's right -- a novelRoman, basicallyGrundsätzlich gilt, is writingSchreiben one sentenceSatz,
61
200441
2783
Das ist richtig – einen Roman zu schreiben,
bedeutet grundsätzlich einen Satz zu schreiben,
03:39
then, withoutohne violatingverletzt the scopeUmfang of the first one,
62
203224
3459
und dann, ohne die Bedeutung
des ersten zu gefährden,
03:42
writingSchreiben the nextNächster sentenceSatz.
63
206683
1705
den nächsten Satz zu schreiben.
03:44
And you continuefortsetzen to make connectionsVerbindungen.
64
208388
1509
Und Sie fahren fort, Verbindungen herzustellen.
03:45
Take a look at this sentenceSatz:
65
209897
2066
Schauen Sie sich diesen Satz an:
03:47
"One morningMorgen, as GregorGregor SamsaSamsa was wakingaufwachen up from anxiousängstlich dreamsTräume, he discoveredentdeckt that in his bedBett he had been changedgeändert into a monstrousmonströse verminousUngeziefer bugFehler."
66
211963
2467
"Als Gregor Samsa eines Morgens aus unruhigen Träumen
erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem
ungeheueren Ungeziefer verwandelt."
03:50
Yes, it's the first sentenceSatz of FranzFranz Kafka'sKafkas "The MetamorphosisMetamorphose."
67
214430
2446
Ja, das ist der erste Satz aus Kafkas Buch
"Die Verwandlung."
03:52
WritingSchreiben sucheine solche an unjustifiablenicht zu rechtfertigen sentenceSatz
68
216876
3168
Durch das Schreiben eines
so unvertretbaren Satzes
03:55
and continuingauch weiterhin in orderAuftrag to justifyrechtfertigen it,
69
220044
2448
und das Weiterschreiben,
um ihn zu rechtfertigen,
03:58
Kafka'sKafkas work becamewurde the masterpieceMeisterwerk of contemporaryzeitgenössisch literatureLiteratur.
70
222492
4429
wurde Kafkas Werk ein Meisterwerk
der zeitgenössischen Literatur.
04:02
KafkaKafka did not showShow his work to his fatherVater.
71
226921
2749
Kafka zeigte seine Arbeit nicht seinem Vater.
04:05
He was not on good termsBegriffe with his fatherVater.
72
229670
2324
Er verstand sich nicht gut mit seinem Vater.
04:07
On his ownbesitzen, he wroteschrieb these sentencesSätze.
73
231994
3796
Ganz allein schrieb er diese Sätze.
04:11
Had he showngezeigt his fatherVater, "My boyJunge has finallyendlich losthat verloren it," he would'vewürde haben thought.
74
235790
3263
Hätte er das seinem Vater gezeigt, hätte der
sich gedacht: "Mein Junge ist verrückt geworden."
04:14
And that's right. ArtKunst is about going a little nutsNüsse
75
239053
1912
Und das ist richtig. In der Kunst geht es darum,
ein bisschen verrückt zu sein
04:16
and justifyingrechtfertigen the nextNächster sentenceSatz,
76
240965
2247
und den nächsten Satz zu rechtfertigen,
04:19
whichwelche is not much differentanders from what a kidKind does.
77
243212
3261
was nicht so viel von dem
unterscheidet, was ein Kind tut.
04:22
A kidKind who has just startedhat angefangen to lieLüge
78
246473
1531
Ein Kind, das gerade angefangen hat zu lügen,
04:23
is takingunter the first stepSchritt as a storytellerGeschichtenerzähler.
79
248004
3126
macht die ersten Schritte als Geschichtenerzähler.
04:27
KidsKinder do artKunst.
80
251130
2561
Kinder machen Kunst.
04:29
They don't get tiredmüde and they have funSpaß doing it.
81
253691
1425
Sie werden nicht müde und haben Spaß dabei.
04:31
I was in JejuJeju IslandInsel a fewwenige daysTage agovor.
82
255116
1761
Ich war vor ein paar Tagen auf der Insel Jeju.
04:32
When kidsKinder are on the beachStrand, mostdie meisten of them love playingspielen in the waterWasser.
83
256877
5112
Wenn Kinder am Strand sind, lieben es
die meisten, im Wasser zu spielen.
04:37
But some of them spendverbringen a lot of time in the sandSand,
84
261989
2907
Aber manche von ihnen
verbringen viel Zeit im Sand,
04:40
makingHerstellung mountainsBerge and seasMeere -- well, not seasMeere,
85
264896
2244
um Berge und Meere zu bauen –
naja, keine Meere,
04:43
but differentanders things -- people and dogsHunde, etcetc.
86
267140
3947
aber verschiedene Dinge –
Menschen und Hunde, etc...
04:46
But parentsEltern tell them,
87
271087
1413
Aber ihre Eltern sagen ihnen:
04:48
"It will all be washedgewaschen away by the wavesWellen."
88
272500
1763
"Es wird alles von den Wellen weggespült."
04:50
In other wordsWörter, it's uselessnutzlos.
89
274263
1822
Mit anderen Worten, ist es nutzlos.
04:51
There's no need.
90
276085
1144
Es ist nicht notwendig.
04:53
But kidsKinder don't mindVerstand.
91
277229
1866
Aber Kindern macht das nichts aus.
04:54
They have funSpaß in the momentMoment
92
279095
1171
Sie haben Spaß in diesem Augenblick
04:56
and they keep playingspielen in the sandSand.
93
280266
2166
und spielen weiter im Sand.
04:58
KidsKinder don't do it because someonejemand told them to.
94
282432
2266
Kinder tun das nicht, weil es
ihnen jemand gesagt hat.
05:00
They aren'tsind nicht told by theirihr bossChef
95
284698
1596
Es hat ihnen nicht ihr Chef gesagt
05:02
or anyonejemand, they just do it.
96
286294
2925
oder irgend jemand, sie tun es einfach.
05:05
When you were little, I betWette you spentverbraucht time enjoyinggenießen the pleasureVergnügen of primitivePrimitive artKunst.
97
289219
5396
Als Sie klein waren, wette ich, dass Sie Zeit damit verbracht
haben, die Freude der einfachen Kunst zu genießen.
05:10
When I askFragen my studentsStudenten to writeschreiben about theirihr happiestam glücklichsten momentMoment,
98
294615
4362
Wenn ich meine Studenten bitte,
über ihren glücklichsten Moment zu schreiben,
05:14
manyviele writeschreiben about an earlyfrüh artistickünstlerisch experienceErfahrung they had as a kidKind.
99
298977
5924
schreiben viele über eine frühe
künstlerische Erfahrung als Kind.
05:20
LearningLernen to playspielen pianoKlavier for the first time and playingspielen fourvier handsHände with a friendFreund,
100
304901
2755
Klavier spielen zu lernen und zum ersten Mal
vierhändig mit einem Freund zu spielen,
05:23
or performingAufführung a ridiculouslächerlich skitSkit with friendsFreunde looking like idiotsIdioten -- things like that.
101
307656
5016
oder einen lächerlichen Sketch mit Freunden aufzuführen
und dabei wie Idioten auszusehen – solche Dinge.
05:28
Or the momentMoment you developedentwickelt the first filmFilm you shotSchuss with an oldalt cameraKamera.
102
312672
3351
Oder der Moment, als sie den ersten Film entwickelten,
den sie mit einer alten Kamera gemacht hatten.
05:31
They talk about these kindsArten of experiencesErfahrungen.
103
316023
2323
Sie sprechen über diese Art von Erfahrungen.
05:34
You mustsollen have had sucheine solche a momentMoment.
104
318346
2265
Sie müssen auch einen solchen Moment gehabt haben.
05:36
In that momentMoment, artKunst makesmacht you happyglücklich
105
320611
1933
In diesem Moment macht Kunst Sie glücklich,
05:38
because it's not work.
106
322544
1677
weil es keine Arbeit ist.
05:40
Work doesn't make you happyglücklich, does it? MostlyMeist it's toughzäh.
107
324221
2533
Arbeit macht Sie nicht glücklich, oder?
Meistens ist sie schwer.
05:42
The FrenchFranzösisch writerSchriftsteller MichelMichel TournierTournier has a famousberühmt sayingSprichwort.
108
326754
3101
Vom französische Schriftsteller Michel Tournier
gibt es einen berühmten Spruch.
05:45
It's a bitBit mischievousspitzbübisch, actuallytatsächlich.
109
329855
1690
Er ist eigentlich ein wenig schelmisch.
05:47
"Work is againstgegen humanMensch natureNatur. The proofBeweis is that it makesmacht us tiredmüde."
110
331545
4972
"Arbeit ist gegen die Natur des Menschen.
Der Beweis ist, dass sie uns müde macht."
05:52
Right? Why would work tireReifen us if it's in our natureNatur?
111
336517
1485
Richtig? Warum würde Arbeit uns ermüden,
wenn sie in unserer Natur läge?
05:53
PlayingSpielen doesn't tireReifen us.
112
338002
1661
Spielen ermüdet uns nicht.
05:55
We can playspielen all night long.
113
339663
1435
Wir können die ganze Nacht lang spielen.
05:56
If we work overnightüber Nacht, we should be paidbezahlt for overtimeim Laufe der Zeit.
114
341098
2433
Wenn wir über Nacht arbeiten, sollten wir
Überstunden bezahlt bekommen.
05:59
Why? Because it's tiringermüdend and we feel fatigueMüdigkeit.
115
343531
3284
Warum? Weil es anstrengend ist
und wir uns ermüdet fühlen.
06:02
But kidsKinder, usuallygewöhnlich they do artKunst for funSpaß. It's playingspielen.
116
346815
4682
Aber Kinder machen normalerweise
Kunst aus Spaß. Es ist Spielen.
06:07
They don't drawzeichnen to sellverkaufen the work to a clientKlient
117
351497
2734
Sie zeichnen nicht, um das Werk
an jemanden zu verkaufen,
06:10
or playspielen the pianoKlavier to earnverdienen moneyGeld for the familyFamilie.
118
354231
3025
oder spielen Klavier, um Geld
für die Familie zu verdienen.
06:13
Of courseKurs, there were kidsKinder who had to.
119
357256
2776
Natürlich gab es Kinder, die das mussten.
06:15
You know this gentlemanGentleman, right?
120
360032
1302
Kennen Sie diesen Herrn?
06:17
He had to tourTour around EuropeEuropa to supportUnterstützung his familyFamilie --
121
361334
4086
Er musste durch Europa touren
um seine Familie zu unterstützen –
06:21
WolfgangWolfgang AmadeusAmadeus MozartMozart --
122
365420
1890
Wolfgang Amadeus Mozart –
06:23
but that was centuriesJahrhunderte agovor, so we can make him an exceptionAusnahme.
123
367310
2963
aber ist Jahrhunderte her, also können wir
bei ihm eine Ausnahme machen.
06:26
UnfortunatelyLeider, at some pointPunkt our artKunst -- sucheine solche a joyfulfreudige pastimeZeitvertreib -- endsendet.
124
370273
3865
Leider endet irgendwann unsere Kunst –
so ein freudiger Zeitvertreib.
06:30
KidsKinder have to go to lessonsUnterricht, to schoolSchule, do homeworkHausaufgaben
125
374138
3390
Kinder müssen zum Unterricht,
zur Schule gehen, Hausaufgaben machen
06:33
and of courseKurs they take pianoKlavier or balletBallett lessonsUnterricht,
126
377528
3518
und natürlich nehmen sie
Klavier- oder Ballett-Unterricht,
06:36
but they aren'tsind nicht funSpaß anymorenicht mehr.
127
381046
1769
aber sie haben keinen Spaß mehr.
06:38
You're told to do it and there's competitionWettbewerb. How can it be funSpaß?
128
382815
3332
Es wird Ihnen gesagt, das zu machen, und es
herrscht Wettbewerb. Wie kann das Spaß machen?
06:42
If you're in elementaryelementar schoolSchule and you still drawzeichnen on the wallMauer,
129
386147
5592
Wenn Sie in der Grundschule sind
und immer noch auf die Wand malen,
06:47
you'lldu wirst surelysicherlich get in troubleÄrger with your momMama.
130
391739
3915
kriegen Sie sicher Ärger mit Ihrer Mutter.
06:51
BesidesAußerdem,
131
395654
3867
Außerdem...
06:55
if you continuefortsetzen to actHandlung like an artistKünstler as you get olderälter,
132
399521
2580
Wenn Sie sich, während Sie älter werden,
weiterhin wie ein Künstler aufführen,
06:58
you'lldu wirst increasinglyzunehmend feel pressureDruck --
133
402101
3668
wird der Druck zunehmen –
07:01
people will questionFrage your actionsAktionen and askFragen you to actHandlung properlyrichtig.
134
405769
6055
man wird Ihre Handlungen in Frage stellen
und Sie bitten, sich anständig zu benehmen.
07:07
Here'sHier ist my storyGeschichte: I was an eighthachte graderGrader and I enteredtrat ein a drawingZeichnung contestWettbewerb at schoolSchule in GyeongbokgungGyeongbokgung.
135
411824
6187
Das ist meine Geschichte: Ich war ein Achtklässler
und nahm an einem Malwettbewerb in der Schule teil.
07:13
I was tryingversuchen my bestBeste, and my teacherLehrer camekam around
136
418011
2907
Ich versuchte mein Bestes, mein Lehrer kam zu mir
07:16
and askedaufgefordert me, "What are you doing?"
137
420918
3588
und fragte: "Was machst du?"
07:20
"I'm drawingZeichnung diligentlyfleißig," I said.
138
424506
1814
"Ich male fleißig," sagte ich.
07:22
"Why are you usingmit only blackschwarz?"
139
426320
1903
"Warum verwendest du nur Schwarz?"
07:24
IndeedIn der Tat, I was eagerlyeifrig coloringFärbung the sketchbookSkizzenbuch in blackschwarz.
140
428223
2380
In der Tat war malte ich den Malblock
eifrig in Schwarz aus.
07:26
And I explainederklärt,
141
430603
3069
Und ich erklärte ihm:
07:29
"It's a darkdunkel night and a crowKrähe is perchinghocken on a branchAst."
142
433672
3247
"Es ist eine dunkle Nacht und
eine Krähe sitzt auf einem Zweig."
07:32
Then my teacherLehrer said,
143
436919
998
Da sagte mein Lehrer:
07:33
"Really? Well, Young-haYoung-ha, you maykann not be good at drawingZeichnung but you have a talentTalent for storytellingGeschichten erzählen."
144
437917
5322
"Wirklich? Nun, Young-ha, du bist vielleicht nicht so gut im Zeichnen, aber du hast ein Talent zum Geschichtenerzählen."
07:39
Or so I wishedgewünscht.
145
443239
2735
Naja, die Antwort hätte ich gerne gehabt.
07:41
"Now you'lldu wirst get it, you rascalSchlingel!" was the responseAntwort. (LaughterLachen)
146
445974
2768
"Jetzt setzt es aber was, du Schlawiner!"
war die Antwort. (Gelächter)
07:44
"You'llDu wirst get it!" he said.
147
448742
1604
"Jetzt setzt es was!", sagte er.
07:46
You were supposedsoll to drawzeichnen the palacePalast, the GyeonghoeruGyeonghoeru, etcetc.,
148
450346
2682
Wir sollten den Palast, das Gyeonghoeru zeichnen, usw...,
07:48
but I was coloringFärbung everything in blackschwarz,
149
453028
2435
aber ich malte alles schwarz,
07:51
so he draggedgeschleppt me out of the groupGruppe.
150
455463
1684
Also zerrte er mich aus der Gruppe.
07:53
There were a lot of girlsMädchen there as well,
151
457147
2020
Da gab es auch viele Mädchen,
07:55
so I was utterlyvöllig mortifiedgekränkt.
152
459167
1551
also ich war völlig gedemütigt.
07:56
NoneKeine of my explanationsErklärungen or excusesEntschuldigungen were heardgehört,
153
460718
4452
Meine Erklärungen oder Ausreden wurden nicht gehört,
08:01
and I really got it biggroß time.
154
465170
3213
und ich hab es wirklich gewaltig bekommen.
08:04
If he was an idealIdeal teacherLehrer, he would have respondedantwortete like I said before,
155
468383
4518
Wenn er ein idealer Lehrer gewesen wäre, hätte er
so reagiert, wie ich es gerade beschrieben habe,
08:08
"Young-haYoung-ha maykann not have a talentTalent for drawingZeichnung,
156
472901
2313
"Young-ha hat vielleicht kein Talent fürs Zeichnen,
08:11
but he has a giftGeschenk for makingHerstellung up storiesGeschichten," and he would have encouragedgefördert me.
157
475214
3375
aber er hat eine Gabe zum Erfinden von Geschichten,"
und er hätte mich ermutigt.
08:14
But sucheine solche a teacherLehrer is seldomselten foundgefunden.
158
478589
3452
Aber so einen Lehrer findet man selten.
08:17
LaterSpäter, I grewwuchs up and wentging to Europe'sEuropas galleriesGalerien --
159
482041
2963
Später wuchs ich auf und
besuchte die Museen Europas –
08:20
I was a universityUniversität studentSchüler -- and I thought this was really unfairunfair.
160
485004
1901
Ich war Student – und ich fand,
das war wirklich unfair.
08:22
Look what I foundgefunden. (LaughterLachen)
161
486905
5398
Schauen Sie mal, was ich fand. (Gelächter)
08:28
WorksWerke like this were hunggehängt in BaselBasel while I was punishedbestraft
162
492303
4325
Werke wie dieses hingen in Basel,
während ich bestraft wurde
08:32
and stoodstand in frontVorderseite of the palacePalast with my drawingZeichnung in my mouthMund.
163
496628
5393
und ich vorne stand
mit meiner Zeichnung des Palastes im Mund.
08:37
Look at this. Doesn't it look just like wallpaperTapete?
164
502021
3006
Sehen Sie sich das an.
Sieht nicht wie eine Tapete aus?
08:40
ContemporaryZeitgenössische artKunst, I laterspäter discoveredentdeckt, isn't explainederklärt by a lameLame storyGeschichte like mineBergwerk.
165
505027
1916
Zeitgenössische Kunst, wie ich später herausfand, lässt
sich nicht mit einer lahmen Geschichte wie meiner erklären.
08:42
No crowsKrähen are broughtgebracht up.
166
506943
3945
Krähen werden nicht erwähnt.
08:46
MostDie meisten of the worksWerke have no titleTitel, UntitledOhne Titel.
167
510888
3333
Die meisten Werke haben keinen Titel: "Ohne Titel".
08:50
Anywayswie auch immer, contemporaryzeitgenössisch artKunst in the 20thth centuryJahrhundert
168
514221
3101
Auf jeden Fall geht es in der zeitgenössischen
Kunst des 20. Jahrhunderts darum,
08:53
is about doing something weirdseltsam and fillingFüllung the voidnichtig with explanationErläuterung and interpretationAuslegung --
169
517322
5369
etwas Merkwürdiges zu tun und die Leere
mit Erläuterung und Interpretation zu füllen –
08:58
essentiallyim Wesentlichen the samegleich as I did.
170
522691
1479
im Wesentlichen das gleiche, was ich getan habe.
09:00
Of courseKurs, my work was very amateurAmateur,
171
524170
2748
Natürlich war meine Arbeit sehr amateurhaft,
09:02
but let's turnWende to more famousberühmt examplesBeispiele.
172
526918
3289
aber wenden wir uns berühmteren Beispielen zu.
09:06
This is Picasso'sPicassos.
173
530207
2601
Dies ist von Pablo Picasso.
09:08
He stuckfest handlebarsLenker into a bikeFahrrad seatSitz and callednamens it "Bull'sBull's HeadKopf." SoundsKlingt convincingüberzeugend, right?
174
532808
5801
Er steckte einen Lenker in einen Fahrrad-Sitz
und nannte es "Stierkopf". Klingt überzeugend, oder?
09:14
NextNächste, a urinalUrinal was placedplatziert on its sideSeite and callednamens "FountainBrunnen".
175
538609
4644
Als nächstes wurde ein Urinal auf die Seite
gelegt und "Fountain" genannt.
09:19
That was DuchampDuchamp.
176
543253
1594
Das war Duchamp.
09:20
So fillingFüllung the gapSpalt betweenzwischen explanationErläuterung and a weirdseltsam actHandlung with storiesGeschichten --
177
544847
4450
Also die Lücke zwischen der Erklärung und einer
seltsamen Handlung mit Geschichten zu füllen –
09:25
that's indeedtatsächlich what contemporaryzeitgenössisch artKunst is all about.
178
549297
4127
das ist es wirklich, worum es bei
zeitgenössischer Kunst überhaupt geht.
09:29
PicassoPicasso even madegemacht the statementErklärung,
179
553424
1388
Picasso sagte sogar mal:
09:30
"I drawzeichnen not what I see but what I think."
180
554812
4177
"Ich zeichne nicht das, was ich sehe,
sondern das, was ich denke."
09:34
Yes, it meansmeint I didn't have to drawzeichnen GyeonghoeruGyeonghoeru.
181
558989
2517
Ja, das heißt, dass ich nicht
Gyeonghoeru zeichnen musste.
09:37
I wishWunsch I knewwusste what PicassoPicasso said back then. I could have arguedargumentierte better with my teacherLehrer.
182
561506
4071
Ich wünschte, ich hätte damals das Zitat von Picasso gekannt.
Ich hätte besser mit meinem Lehrer argumentieren können.
09:41
UnfortunatelyLeider, the little artistsKünstler withininnerhalb us
183
565577
3802
Leider werden die kleinen Künstler in uns erstickt,
09:45
are chokederstickt to deathTod before we get to fightKampf againstgegen the oppressorsUnterdrücker of artKunst.
184
569379
5487
bevor wir gegen die Unterdrücker
der Kunst kämpfen können.
09:50
They get lockedeingesperrt in.
185
574866
1605
Sie werden eingesperrt.
09:52
That's our tragedyTragödie.
186
576471
1083
Das ist unsere Tragödie.
09:53
So what happensdas passiert when little artistsKünstler get lockedeingesperrt in, banishedverbannt or even killedermordet?
187
577554
5260
Also was passiert, wenn die kleinen Künstler
eingeschlossen, verbannt oder sogar getötet werden?
09:58
Our artistickünstlerisch desireVerlangen doesn't go away.
188
582814
1383
Unser künstlerische Leidenschaft verschwindet nicht.
10:00
We want to expressausdrücken, to revealverraten ourselvesuns selbst,
189
584197
3097
Wir wollen uns ausdrücken, uns offenbaren,
10:03
but with the artistKünstler deadtot, the artistickünstlerisch desireVerlangen revealszeigt itselfselbst in darkdunkel formbilden.
190
587294
5238
aber mit dem Tod des Künstlers zeigt sich
das künstlerische Verlangen in dunkler Form.
10:08
In karaokeKaraoke barsRiegel, there are always people who singsingen
191
592532
2967
In Karaoke-Bars gibt es immer Leute,
10:11
"She's GoneGegangen" or "HotelHotel CaliforniaCalifornia,"
192
595499
2542
die "She's Gone" oder "Hotel California" singen
10:13
mimingMimik the guitarGitarre riffsRiffs.
193
598041
2320
während sie Gitarren-Riffs imitieren.
10:16
UsuallyIn der Regel they soundklingen awfulfurchtbar. AwfulSchrecklich indeedtatsächlich.
194
600361
2242
In der Regel klingen sie wirklich schrecklich.
10:18
Some people turnWende into rockersRocker like this.
195
602603
2479
Manche Leute werden so zu Rockern.
10:20
Or some people dancetanzen in clubsVereine.
196
605082
2073
Oder andere Leute tanzen in Clubs.
10:23
People who would have enjoyedgenossen tellingErzählen storiesGeschichten
197
607155
3402
Menschen, die gerne Geschichten erzählt hätten,
10:26
endEnde up trollingTrolling on the InternetInternet all night long.
198
610557
3010
trollen schließlich nächtelang im Internet.
10:29
That's how a writingSchreiben talentTalent revealszeigt itselfselbst on the darkdunkel sideSeite.
199
613567
3395
So offenbart sich schriftstellerisches Talent
auf der dunklen Seite.
10:32
SometimesManchmal we see dadsVäter get more excitedaufgeregt than theirihr kidsKinder
200
616962
3953
Manchmal sehen wir Väter,
die mit mehr Begeisterung als ihre Kinder
10:36
playingspielen with LegosLegos or puttingPutten togetherzusammen plasticKunststoff robotsRoboter.
201
620915
2985
mit Lego spielen oder
Plastik-Roboter zusammenbauen.
10:39
They go, "Don't touchberühren it. DaddyPapa will do it for you."
202
623900
1733
Sie sagen: "Fass das nicht an.
Papa macht es für dich."
10:41
The kidKind has alreadybereits losthat verloren interestinteressieren and is doing something elsesonst,
203
625633
1635
Das Kind hat bereits das Interesse verloren
und macht etwas anderes,
10:43
but the dadPapa aloneallein buildsbaut castlesBurgen.
204
627268
4009
aber der Vater baut die Burgen allein weiter.
10:47
This showszeigt an the artistickünstlerisch impulsesImpulse insideinnen us are suppressedunterdrückt, not goneWeg.
205
631277
4478
Dies zeigt, dass der künstlerische Impuls
in uns unterdrückt, aber nicht verschwunden ist.
10:51
But they can oftenhäufig revealverraten themselvessich negativelynegativ, in the formbilden of jealousyEifersucht.
206
635755
3792
Aber er kann sich oft auch negativ,
in Form von Eifersucht zeigen.
10:55
You know the songLied "I would love to be on TVTV"? Why would we love it?
207
639547
5294
Es gibt ein Lied namens "Ich würde gern im Fernsehen sein". Warum hätten wir das gerne?
11:00
TVTV is fullvoll of people who do what we wishedgewünscht to do,
208
644841
3828
Im Fernsehen sehen wir viele Menschen,
die das tun, was wir gerne getan hätten,
11:04
but never got to.
209
648669
1940
aber wozu wir nie gekommen sind.
11:06
They dancetanzen, they actHandlung -- and the more they do, they are praisedlobte.
210
650609
6129
Sie tanzen, sie handeln – und je mehr sie tun,
desto mehr werden sie gelobt.
11:12
So we startAnfang to envyNeid them.
211
656738
3150
Also fangen wir an, sie zu beneiden.
11:15
We becomewerden dictatorsDiktatoren with a remoteentfernt and startAnfang to criticizekritisieren the people on TVTV.
212
659888
4094
Wir werden zu Diktatoren mit einer Fernbedienung
und fangen an, die Menschen im Fernsehen zu kritisieren.
11:19
"He just can't actHandlung." "You call that singingSingen? She can't hitschlagen the notesNotizen."
213
663982
5853
"Er kann einfach nicht schauspielern."
"Das nennst du singen? Sie trifft die Töne nicht."
11:25
We easilyleicht say these sortssortiert of things.
214
669835
2290
Wir sagen schnell solche Sachen.
11:28
We get jealouseifersüchtig, not because we're evilböse,
215
672125
2943
Wir werden eifersüchtig,
nicht, weil wir böse sind,
11:30
but because we have little artistsKünstler pentpent up insideinnen us.
216
675068
4537
aber weil wir die kleinen Künstler
in uns eingesperrt haben.
11:35
That's what I think.
217
679605
3586
Das ist meine Meinung.
11:39
What should we do then?
218
683191
1838
Was sollten wir also tun?
11:40
Yes, that's right.
219
685029
777
Ja, das ist richtig.
11:41
Right now, we need to startAnfang our ownbesitzen artKunst.
220
685806
3194
Wir müssen jetzt anfangen,
unsere eigene Kunst zu machen.
11:44
Right this minuteMinute, we can turnWende off TVTV,
221
689000
1009
Genau in dieser Minute können
wir den Fernseher ausschalten.
11:45
logLog off the InternetInternet,
222
690009
2449
Loggen Sie sich aus dem Internet aus,
11:48
get up and startAnfang to do something.
223
692458
2700
stehen Sie auf und fangen Sie an, etwas zu tun.
11:51
Where I teachlehren studentsStudenten in dramaTheater schoolSchule,
224
695158
1735
Dort, wo ich Studenten in der
Schauspielschule unterrichte,
11:52
there's a courseKurs callednamens DramaticsTheaterwissenschaft.
225
696893
2734
gibt es einen Kurs Theaterwissenschaft.
11:55
In this courseKurs, all studentsStudenten mustsollen put on a playspielen.
226
699627
4190
In diesem Kurs müssen alle Studenten
ein Theaterstück einstudieren.
11:59
HoweverJedoch, actingSchauspielkunst majorsMajors are not supposedsoll to actHandlung.
227
703817
4112
Jedoch sollten Schauspiel-Studenten
nicht Theater spielen.
12:03
They can writeschreiben the playspielen, for exampleBeispiel,
228
707929
2020
Sie können z.B. das Stück schreiben,
12:05
and the writersSchriftsteller maykann work on stageStufe artKunst.
229
709949
2724
und die Autoren können an der Bühnenkunst arbeiten.
12:08
LikewiseEbenso, stageStufe artKunst majorsMajors maykann becomewerden actorsSchauspieler, and in this way you put on a showShow.
230
712673
2296
Ebenso können Bühnenkunst-Studenten Schauspieler werden, Akteure, und so kann man ein Stück inszenieren.
12:10
StudentsStudenten at first wonderWunder whetherob they can actuallytatsächlich do it,
231
714984
3748
Zuerst fragen sich die Studenten,
ob sie das tatsächlich können,
12:14
but laterspäter they have so much funSpaß. I rarelynur selten see anyonejemand who is miserableelend doing a playspielen.
232
718732
4563
aber später haben sie so viel Spaß. Ich sehe selten
jemanden, der während des Stückes unglücklich ist.
12:19
In schoolSchule, the militaryMilitär- or even in a mentalgeistig institutionInstitution, onceEinmal you make people do it, they enjoygenießen it.
233
723295
4162
In der Schule, beim Militär oder sogar in einer psychiatrischen Anstalt: Sobald Sie Menschen dazu bringen, genießen sie es.
12:23
I saw this happengeschehen in the armyArmee -- manyviele people had funSpaß doing playsTheaterstücke.
234
727457
4896
Ich habe das in der Armee gesehen –
viele Menschen hatten Spaß beim Schauspielern.
12:28
I have anotherein anderer experienceErfahrung:
235
732353
2932
Ich habe noch eine andere Erfahrung gemacht:
12:31
In my writingSchreiben classKlasse, I give studentsStudenten a specialbesondere assignmentZuordnung.
236
735285
3634
In meiner Schreib-Klasse gebe ich
den Studenten eine besondere Aufgabe.
12:34
I have studentsStudenten like you in the classKlasse -- manyviele who don't majorHaupt in writingSchreiben.
237
738919
5900
Ich habe die Schüler wie Sie in der Klasse –
viele, die keinen Abschluss im Schreiben haben
12:40
Some majorHaupt in artKunst or musicMusik- and think they can't writeschreiben.
238
744819
4577
Manche haben einen Abschluss in Kunst oder Musik,
und glauben, dass sie nicht schreiben können.
12:45
So I give them blankleer sheetsBlätter of paperPapier- and a themeThema.
239
749396
3727
Ich gebe ihnen leere Papierbögen und ein Thema.
12:49
It can be a simpleeinfach themeThema:
240
753123
1614
Es kann ein einfaches Thema sein:
12:50
WriteSchreiben about the mostdie meisten unfortunateunglücklich experienceErfahrung in your childhoodKindheit.
241
754737
2514
Schreiben Sie über die unglücklichste Erfahrung
in Ihrer Kindheit.
12:53
There's one conditionBedingung: You mustsollen writeschreiben like crazyverrückt. Like crazyverrückt!
242
757251
3913
Es gibt eine Bedingung: Sie müssen
wie verrückt schreiben. Wie verrückt!
12:57
I walkgehen around and encourageermutigen them,
243
761164
2733
Ich laufe herum und ermutige sie,
12:59
"Come on, come on!" They have to writeschreiben like crazyverrückt for an hourStunde or two.
244
763897
3744
"Los, los!" Sie müssen wie verrückt
ein oder zwei Stunden schreiben.
13:03
They only get to think for the first fivefünf minutesProtokoll.
245
767641
3208
Sie dürfen nur in den ersten fünf Minuten nachdenken.
13:06
The reasonGrund I make them writeschreiben like crazyverrückt is because
246
770849
3222
Der Grund, warum ich sie wie
verrückt schreiben lasse ist der:
13:09
when you writeschreiben slowlylangsam and lots of thoughtsGedanken crossKreuz your mindVerstand,
247
774071
2758
Wenn Sie langsam schreiben und
viele Gedanken haben,
13:12
the artistickünstlerisch devilTeufel creepskriecht in.
248
776829
2447
dann schleicht sich der künstlerische Teufel ein.
13:15
This devilTeufel will tell you hundredsHunderte of reasonsGründe dafür
249
779276
4032
Dieser Teufel wird Ihnen Hunderte von Gründen geben
13:19
why you can't writeschreiben:
250
783308
2930
warum Sie nicht schreiben können:
13:22
"People will laughLachen at you. This is not good writingSchreiben!
251
786238
2835
"Menschen werden Sie auslachen.
Das ist nicht gut geschrieben!
13:24
What kindArt of sentenceSatz is this? Look at your handwritingHandschrift!"
252
789073
1550
Was für ein Satz ist das?
Sehen Sie sich Ihre Handschrift an!"
13:26
It will say a lot of things.
253
790623
1577
Er wird viele Dinge sagen.
13:28
You have to runLauf fastschnell so the devilTeufel can't catchFang up.
254
792200
2504
Sie müssen so schnell laufen,
dass der Teufel Sie nicht einholen kann.
13:30
The really good writingSchreiben I've seengesehen in my classKlasse
255
794704
4072
Das wirklich gut Geschriebene aus meiner Klasse
13:34
was not from the assignmentsZuordnungen with a long deadlineFrist,
256
798776
2673
kam nicht aus den Aufgaben mit langer Frist,
13:37
but from the 40- to 60-minute-Minute crazyverrückt writingSchreiben studentsStudenten did
257
801449
3484
sondern aus den 40-60 Minuten
wilden Schreibens der Studenten
13:40
in frontVorderseite of me with a pencilBleistift.
258
804933
3402
mit einem Bleistift direkt vor mir.
13:44
The studentsStudenten go into a kindArt of tranceTrance.
259
808335
1839
Die Studenten fallen in eine Art Trance.
13:46
After 30 or 40 minutesProtokoll, they writeschreiben withoutohne knowingzu wissen what they're writingSchreiben.
260
810174
4462
Nach 30 bis 40 Minuten schreiben sie,
ohne zu wissen, was sie schreiben.
13:50
And in this momentMoment, the naggingnörgeln devilTeufel disappearsverschwindet.
261
814636
2965
Und in diesem Moment verschwindet
der nagende Teufel.
13:53
So I can say this:
262
817601
1709
So kann ich sagen:
13:55
It's not the hundredsHunderte of reasonsGründe dafür why one can't be an artistKünstler,
263
819310
4015
Es geht nicht um die Hunderte von Gründen,
warum man kein Künstler sein kann,
13:59
but ratherlieber, the one reasonGrund one mustsollen be that makesmacht us artistsKünstler.
264
823325
4250
sondern um den einen Grund,
warum man ein Künstler sein muss.
14:03
Why we cannotnicht können be something is not importantwichtig.
265
827575
1709
Warum wir etwas nicht sein können, ist nicht wichtig.
14:05
MostDie meisten artistsKünstler becamewurde artistsKünstler because of the one reasonGrund.
266
829284
3150
Die meisten Künstler wurden
aus diesem einem Grund Künstler.
14:08
When we put the devilTeufel in our heartHerz to sleepSchlaf and startAnfang our ownbesitzen artKunst,
267
832434
3670
Sobald wir den Teufel in unserem Herzen einschlafen
lassen und unsere eigene Kunst starten,
14:12
enemiesFeinde appearerscheinen on the outsidedraußen.
268
836104
2334
erscheinen unsere Feinde von außen.
14:14
MostlyMeist, they have the facesGesichter of our parentsEltern. (LaughterLachen)
269
838438
2856
Meistens haben sie die Gesichter
unserer Eltern. (Gelächter)
14:17
SometimesManchmal they look like our spousesEhegatten,
270
841294
3101
Manchmal sehen sie aus wie unsere Ehepartner,
14:20
but they are not your parentsEltern or spousesEhegatten.
271
844395
1768
aber sie sind nicht Ihre Eltern oder Ehepartner.
14:22
They are devilsTeufel. DevilsTeufel.
272
846163
2894
Sie sind Teufel. Teufel.
14:24
They camekam to EarthErde brieflykurz transformedtransformiert
273
849057
1944
Sie kamen kurz verwandelt auf die Erde
14:26
to stop you from beingSein artistickünstlerisch, from becomingWerden artistsKünstler.
274
851001
3946
um Sie davon abzuhalten, künstlerisch zu werden,
ein Künstler zu werden.
14:30
And they have a magicMagie questionFrage.
275
854947
1922
Und sie haben eine Zauberfrage.
14:32
When we say, "I think I'll try actingSchauspielkunst. There's a dramaTheater schoolSchule in the communityGemeinschaft centerCenter," or
276
856869
6158
Wenn wir sagen: "Ich versuche das Schauspielern mal.
Es gibt eine Schauspielschule im Gemeindezentrum,"
14:38
"I'd like to learnlernen ItalianItalienisch songsLieder," they askFragen, "Oh, yeah? A playspielen? What for?"
277
863027
4477
oder: "Ich würde gerne italienische Lieder lernen,"
fragen sie: "Ach ja? Ein Theaterstück? Wozu?"
14:43
The magicMagie questionFrage is, "What for?"
278
867504
3662
Die magische Frage lautet: "Wozu?"
14:47
But artKunst is not for anything.
279
871166
3712
Aber Kunst ist nicht für irgendwas.
14:50
ArtKunst is the ultimateLetztendlich goalTor.
280
874878
2254
Kunst ist das höchste Ziel.
14:53
It savesspeichert our soulsSeelen and makesmacht us liveLeben happilyglücklich.
281
877132
4140
Sie rettet unsere Seelen und
lässt uns glücklich leben.
14:57
It helpshilft us expressausdrücken ourselvesuns selbst and be happyglücklich withoutohne the help of alcoholAlkohol or drugsDrogen.
282
881272
5506
Sie hilft uns, uns auszudrücken und ohne die Hilfe
von Alkohol oder Drogen glücklich zu sein.
15:02
So in responseAntwort to sucheine solche a pragmaticpragmatische questionFrage,
283
886778
4325
Also als Antwort auf so eine pragmatische Frage
15:07
we need to be boldFett gedruckt.
284
891118
2419
müssen wir mutig sein.
15:09
"Well, just for the funSpaß of it. Sorry for havingmit funSpaß withoutohne you,"
285
893537
4444
"Naja, einfach zum Spaß.
Sorry, dass ich ohne dich Spaß habe",
15:13
is what you should say. "I'll just go aheadvoraus and do it anywaysowieso."
286
897981
4025
das sollten Sie sagen. "Ich werde einfach
weitermachen und es trotzdem tun."
15:17
The idealIdeal futureZukunft I imaginevorstellen is where we all have multiplemehrere identitiesIdentitäten,
287
902006
5100
Die ideale Zukunft, die ich mir vorstelle,
ist eine, in der wir alle mehrere Identitäten haben,
15:23
at leastam wenigsten one of whichwelche is an artistKünstler.
288
907106
3781
zumindest eine davon ist ein Künstler.
15:26
OnceEinmal I was in NewNeu YorkYork and got in a cabTaxi. I tookdauerte the backseatRücksitz,
289
910887
3169
Ich in war mal New York und stieg in ein Taxi.
Ich setzte mich auf den Rücksitz
15:29
and in frontVorderseite of me I saw something relatedverwandte to a playspielen.
290
914056
4157
und vor mir sah ich etwas,
das mit Theater zu tun hatte.
15:34
So I askedaufgefordert the driverTreiber, "What is this?"
291
918213
1137
Also fragte ich den Fahrer: "Was ist das?"
15:35
He said it was his profileProfil. "Then what are you?" I askedaufgefordert. "An actorDarsteller," he said.
292
919350
4045
Er sagte, es sei sein Profil. "Und was sind Sie?"
fragte ich. "Schauspieler", sagte er.
15:39
He was a cabbyCabby and an actorDarsteller. I askedaufgefordert, "What rolesRollen do you usuallygewöhnlich playspielen?"
293
923395
3423
Er war ein Taxifahrer und ein Schauspieler.
Ich fragte: "Welche Rollen spielen Sie in der Regel?"
15:42
He proudlystolz said he playedgespielt KingKönig LearLear.
294
926818
2026
Er sagte stolz, dass er König Lear spielt.
15:44
KingKönig LearLear.
295
928844
1445
König Lear.
15:46
"Who is it that can tell me who I am?" -- a great lineLinie from KingKönig LearLear.
296
930289
1626
"Wer ist es, der mir sagen kann, wer bin ich?"
– eine große Zeile von König Lear.
15:47
That's the worldWelt I dreamTraum of.
297
931915
3391
Das ist die Welt, von der ich träume.
15:51
SomeoneJemand is a golferGolfspieler by day and writerSchriftsteller by night.
298
935306
3935
Jemand ist tagsüber ein Golfer
und nachts ein Schriftsteller.
15:55
Or a cabbyCabby and an actorDarsteller, a bankerBankier and a painterMaler,
299
939241
2519
Oder ein Taxifahrer und ein Schauspieler,
ein Banker und ein Maler,
15:57
secretlyheimlich or publiclyöffentlich performingAufführung theirihr ownbesitzen artsKunst.
300
941760
5576
der heimlich oder öffentlich
seine eigene Kunst aufführt.
16:03
In 1990, MarthaMartha GrahamGraham, the legendLegende of modernmodern dancetanzen, camekam to KoreaKorea.
301
947336
4871
1990 kam Martha Graham, die Legende
des modernen Tanzes, nach Korea.
16:08
The great artistKünstler, then in her 90s, arrivedist eingetroffen at GimpoGimpo AirportFlughafen
302
952207
5756
Die große Künstlerin, damals schon weit über 90,
kam am Flughafen Gimpo an
16:13
and a reporterReporter askedaufgefordert her a typicaltypisch questionFrage:
303
957979
3065
und ein Reporter stellte ihr eine typische Frage:
16:16
"What do you have to do to becomewerden a great dancerTänzer?
304
961044
2607
"Was muss man tun,
um eine große Tänzerin werden?
16:19
Any adviceRat for aspiringangehende KoreanKoreanisch dancersTänzer?"
305
963651
2580
Haben Sie einen Rat für
angehende koreanische Tänzerinnen?"
16:22
Now, she was the masterMeister. This photoFoto was takengenommen in 1948 and she was alreadybereits a celebratedgefeiert artistKünstler.
306
966231
4995
Nun, sie war die Meisterin. Dieses Foto wurde 1948
aufgenommen und da sie war bereits eine gefeierte Künstlerin.
16:27
In 1990, she was askedaufgefordert this questionFrage.
307
971226
2191
1990 wurde ihr diese Frage gestellt.
16:29
And here'shier ist what she answeredantwortete:
308
973417
2684
Sie sagte nur dies:
16:32
"Just do it."
309
976101
3917
"Just do it." – "Tu es einfach."
16:35
WowWow. I was touchedberührt.
310
980018
1518
Wow. Ich war gerührt.
16:37
Only those threedrei wordsWörter and she left the airportFlughafen. That's it.
311
981536
4092
Nur diese drei Worte und dann
verließ sie den Flughafen. Das war's.
16:41
So what should we do now?
312
985628
3231
Also was sollen wir jetzt tun?
16:44
Let's be artistsKünstler, right now. Right away. How?
313
988859
3726
Lasst uns jetzt Künstler sein. Sofort.
Wie?
16:48
Just do it!
314
992585
992
Tut es einfach!
16:49
Thank you.
315
993577
1614
Vielen Dank.
16:51
(ApplauseApplaus)
316
995191
1804
(Beifall)
Translated by Christian Kuhna
Reviewed by Judith Matz

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ABOUT THE SPEAKER
Young-ha Kim - Writer
One of the premiere writers of his generation, Korean novelist Young-ha Kim weaves tales that speak to the thrills and challenges of young Koreans in our increasingly globalized and ever-changing world.

Why you should listen

Young-ha Kim wishes that his eighth grade teacher, rather than chiding him for a poorly-executed drawing with a sweeping backstory, had told him, “Well, Young-ha, you may not be good at drawing but you have a talent for storytelling.” Without encouragement, he took the long road toward becoming a writer.

Young-ha Kim published his debut novel, I Have the Right to Destroy Myself, in 1996. It won the esteemed Munhak-dongne prize, and was translated into French two years later. Followed by English and German translations, the book garnered Kim international recognition. Kim has since published five novels -- including The Empire of Light and Your Republic Is Calling You -- plus four collections of short stories.

Kim’s latest book, Black Flower, was sparked by a random conversation on a trans-Pacific flight. It tells the story of 1,033 Korean immigrants who found themselves sold into indentured servitude in Mexico’s Yucatan Peninsula in 1905. Publisher's Weekly wrote of the novel in October of 2012, “Spare and beautiful, Kim’s novel offers a look at the roots of the little-known tribulations of the Korean diaspora in Mexico.”

Kim’s work mixes high and low genres and focuses on the issue of: what does it mean to be Korean in a globalized, quickly-changing world? His novels have served as a source of inspiration for Korean filmmakers -- two have already been adapted for the big screen with the film version of a third on its way.

Until 2008, Kim was a professor in the Drama School at Korean National University of Arts -- a post he left in 2008 to focus exclusively on writing.

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Young-ha Kim | Speaker | TED.com