ABOUT THE SPEAKER
Dave Eggers - Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers.

Why you should listen

Dave Eggers' first book, A Heartbreaking Work of Staggering Genius, was a finalist for the Pulitzer Prize. Since then he's written two more novels and launched an independent publishing house, which publishes books, a quarterly literary journal (McSweeney's), a DVD-based review of short films (Wholpin), a monthly magazine (The Believer) and the Voice of Witness project.

Meanwhile, Eggers has established himself as a philanthropist and teacher-at-large. In 1998 he launched 826 Valencia, a San Francisco-based writing and tutoring lab for young people, which has since opened six more chapters across the United States. He has extended his advocacy of students by supporting their educators, instituting a monthly grant for exceptional Bay Area teachers. His TED Prize wish is for more people to follow him into getting involved in your local school -- and talk about it -- through the website Once Upon a School.

More profile about the speaker
Dave Eggers | Speaker | TED.com
TED2008

Dave Eggers: My wish: Once Upon a School

Dave Eggers spricht seinen TED-Preis-Wunsch aus: Es war einmal eine Schule

Filmed:
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Bei der Annahme seines TED-Preises 2008 fordert der Autor Dave Eggers die TED-Community dazu auf, sich persönlich und kreativ in den lokalen öffentlichen Schulen zu engagieren. Mit fesselnder Begeisterung erzählt er über sein "826 Valencia" Nachhilfe-Zentrum, das Menschen in aller Welt dazu inspiriert hat, selbst ehrenamtlich betriebene und ungemein kreative Schreiblabors zu eröffnen.
- Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers. Full bio

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00:12
Thank you so much everyonejeder from TEDTED, and ChrisChris and AmyAmy in particularinsbesondere.
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0
5000
Vielen Dank an alle bei TED, speziell an Chris und Amy.
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I cannotnicht können believe I'm here.
1
5000
2000
Ich kann es nicht glauben dass ich hier bin.
00:19
I have not slepthabe geschlafen in weeksWochen.
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7000
2000
Ich habe seit Wochen nicht geschlafen
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NeilNeil and I were sittingSitzung there comparingVergleichen how little we'vewir haben slepthabe geschlafen
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9000
3000
Neil und ich haben gerade zusammengesessen und verglichen wie wenig wir geschlafen haben
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in anticipationVorfreude auf for this. I've never been so nervousnervös --
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12000
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wegen der Vorfreude auf heute. Ich war noch nie so nervös --
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and I do this when I'm nervousnervös, I just realizedrealisiert. (LaughterLachen)
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15000
3000
Ich mache das hier wenn ich nervös bin, ist mir gerade aufgefallen.
00:31
So, I'm going to talk about sortSortieren of what we did at this organizationOrganisation
6
19000
4000
Ich werde also erzählen, was wir mit dieser Organisation
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callednamens 826 ValenciaValencia, and then I'm going to talk
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23000
2000
mit dem Namen "826 Valencia" geschafft haben und danach,
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about how we all mightMacht joinbeitreten in and do similarähnlich things.
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25000
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wie wir uns alle beteiligen und ähnliches tun könnten.
00:40
Back in about 2000, I was livingLeben in BrooklynBrooklyn,
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28000
4000
Im Jahr 2000 lebte ich in Brooklyn
00:44
I was tryingversuchen to finishFertig my first bookBuch,
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32000
3000
und versuchte mein erstes Buch fertigzustellen,
00:47
I was wanderingWandern around dazedbenommen everyjeden day
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35000
2000
ich lief jeden Tag wie benommen herum,
00:49
because I wroteschrieb from 12 a.m. to 5 a.m.
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37000
2000
weil ich von Mitternach bis 5 Uhr morgens schrieb.
00:51
So I would walkgehen around in a dazeDaze duringwährend the day.
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39000
3000
Also lief ich tagsüber benommen herum.
00:54
I had no mentalgeistig acuitySehschärfe to speaksprechen of duringwährend the day, but I had flexibleflexibel hoursStd..
14
42000
8000
Ich hatte keine nennenswerte Denkschärfe während des Tages, aber ich hatte flexible Arbeitszeiten.
01:02
In the BrooklynBrooklyn neighborhoodGegend that I livedlebte in, ParkPark SlopeSteigung,
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50000
3000
In der Gegend in Brooklyn, in der ich lebte, in Park Slope,
01:05
there are a lot of writersSchriftsteller --
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53000
2000
gibt es viele Schriftsteller --
01:07
it's like a very highhoch perpro capitaKopf ratioVerhältnis
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55000
2000
es gibt eine sehr hohe Quote von
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of writersSchriftsteller to normalnormal people.
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57000
2000
Schriftstellern zu normalen Leuten.
01:11
MeanwhileIn der Zwischenzeit, I had growngewachsen up around a lot of teachersLehrer.
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59000
5000
Ich war indessen in der Umgebung vieler Lehrer aufgewachsen.
01:16
My momMama was a teacherLehrer, my sisterSchwester becamewurde a teacherLehrer
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64000
2000
Meine Mutter war Lehrerin, meine Schwester wurde Lehrerin
01:18
and after collegeHochschule so manyviele of my friendsFreunde wentging into teachingLehren.
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66000
4000
und nach der Uni wurden viele meiner Freunde Lehrer.
01:22
And so I was always hearingHören them talk about theirihr livesLeben
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70000
3000
Deswegen hörte ich sie immer von ihrem Leben erzählen
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and how inspiringinspirierend they were,
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73000
2000
und wie inspirierend es war,
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and they were really sortSortieren of the mostdie meisten hard-workinghart arbeitende
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75000
2000
und sie waren auf gewisse Art wirklich die am härtesten arbeitenden
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and constantlyständig inspiringinspirierend people I knewwusste.
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77000
2000
und dauerhaft inspirierenden Leute, die ich kenne.
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But I knewwusste so manyviele of the things they were up againstgegen,
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79000
3000
Ich wusste aber auch von den ganzen Hürden, die ihnen im Weg standen,
01:34
so manyviele of the strugglesKämpfe they were dealingUmgang with.
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82000
3000
von den vielen Kämpfen, die sie auszutragen hatten.
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And one of them was that so manyviele of my friendsFreunde
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85000
3000
Eine Sache davon war, dass viele meiner Freunde,
01:40
that were teachingLehren in cityStadt schoolsSchulen were havingmit troubleÄrger
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88000
3000
die in städtischen Schulen lehrten, Probleme hatten,
01:43
with theirihr studentsStudenten keepinghalten up at gradeKlasse levelEbene,
30
91000
3000
ihre Schüler auf dem Level der Jahrgangsstufe zu halten,
01:46
in theirihr readingLesen and writingSchreiben in particularinsbesondere.
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94000
3000
speziell beim Lesen und Schreiben.
01:49
Now, so manyviele of these studentsStudenten had come from householdsHaushalte
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97000
2000
Viele dieser Schüler kommen aus Haushalten
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where EnglishEnglisch isn't spokengesprochen in the home,
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99000
2000
in denen Englisch nicht zuhause gesprochen wird
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where a lot of them have differentanders specialbesondere needsBedürfnisse,
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101000
4000
und wo es viele unterschiedliche sonderpädagogische Bedürfnisse
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learningLernen disabilitiesBehinderungen. And of courseKurs they're workingArbeiten in schoolsSchulen
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105000
4000
oder Lerndefizite gibt. Sie arbeiteten in Schulen,
02:01
whichwelche sometimesmanchmal and very oftenhäufig are under-fundedunterfinanziert.
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109000
3000
die manchmal, beziehungsweise sehr oft unterfinanziert sind.
02:04
And so they would talk to me about this and say,
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112000
2000
Sie redeten also mit mir darüber und sagten,
02:06
"You know, what we really need is just more people,
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114000
2000
"Weißt du, wir bräuchten wirklich mehr Leute,
02:08
more bodiesKörper, more one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit,
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116000
3000
mehr Lehrkräfte, mehr Einzelunterricht,
02:11
more hoursStd., more expertiseSachverstand from people
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119000
3000
mehr Stunden, mehr Fachkompetenz von Leuten,
02:14
that have skillsFähigkeiten in EnglishEnglisch and can work with these studentsStudenten one-on-oneEinzel-."
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122000
5000
die Fähigkeiten in Englisch haben und die mit diesen Schülern Einzelunterricht halten können.
02:19
Now, I would say, "Well, why don't you just work with them one-on-oneEinzel-?"
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127000
3000
Meine Reaktion: "Naja, warum macht ihr dann nicht einfach Einzelunterricht mit ihnen?"
02:22
And they would say, "Well, we have fivefünf classesKlassen of 30 to 40 studentsStudenten eachjede einzelne.
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130000
4000
Woraufhin sie sagten: "Naja, wir haben fünf Klassen á 30 bis 40 Schüler.
02:26
This can leadführen up to 150, 180, 200 studentsStudenten a day.
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134000
4000
Das sind bis zu 150, 180, 200 Schüler pro Tag.
02:30
How can we possiblymöglicherweise give eachjede einzelne studentSchüler
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138000
3000
Wie können wir jemals jedem Studenten
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even one hourStunde a weekWoche of one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit?"
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141000
4000
auch nur eine Stunde Einzelunterricht pro Woche geben?"
02:37
You'dSie würde have to greatlysehr multiplymultiplizieren the workweekArbeitswoche and cloneKlon the teachersLehrer.
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145000
4000
Man müsste die Arbeitswoche mehrfach multiplizieren und die Lehrer klonen.
02:41
And so we startedhat angefangen talkingim Gespräch about this.
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149000
3000
Also haben wir angefangen darüber zu reden.
02:44
And at the samegleich time,
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152000
2000
Zur gleichen Zeit
02:46
I thought about this massivemassiv groupGruppe of people I knewwusste:
50
154000
2000
habe ich über diese große Gruppe von Leuten nachgedacht, die ich kenne:
02:48
writersSchriftsteller, editorsEditoren, journalistsJournalisten, graduateAbsolvent studentsStudenten,
51
156000
4000
Schriftsteller, Redakteure, Journalisten, Hochschulstudenten,
02:52
assistantAssistentin professorsProfessoren, you nameName it.
52
160000
2000
Privatdozenten, und so weiter.
02:54
All these people that had sortSortieren of flexibleflexibel dailyTäglich hoursStd.
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162000
3000
All diese Leute haben prinzipiell flexible Arbeitszeiten
02:57
and an interestinteressieren in the EnglishEnglisch wordWort --
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165000
2000
und ein Interesse an der englischen Sprache --
02:59
I hopeHoffnung to have an interestinteressieren in the EnglishEnglisch languageSprache,
55
167000
5000
Ich hoffe, ein Interesse an der englischen Sprache zu haben,
03:04
but I'm not speakingApropos it well right now. (LaughterLachen)
56
172000
3000
aber ich spreche sie gerade nicht wirklich gut.
03:07
I'm tryingversuchen. That clockUhr has got me.
57
175000
4000
Ich gebe mein Bestes. Diese Uhr hält mich im Griff.
03:11
But everyonejeder that I knewwusste had an interestinteressieren in the primacyPrimat of the writtengeschrieben wordWort
58
179000
5000
Aber jeder den ich kannte, hatte ein Interesse am Vorrang des geschriebenen Wortes
03:16
in termsBegriffe of nurturingpflegend a democracyDemokratie, nurturingpflegend an enlightenederleuchtet life.
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184000
4000
hinsichtlich dem Nähren der Demokratie, der Pflege eines aufgeklärten Lebens.
03:20
And so they had, you know, theirihr time
60
188000
3000
Sie hatten also ihre Zeit
03:23
and theirihr interestinteressieren, but at the samegleich time
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191000
3000
und ihre Interessen, aber gleichzeitig
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there wasn'twar nicht a conduitLeitung that I knewwusste of in my communityGemeinschaft
62
194000
4000
gab es meines Wissens nach keine Verbindung in meiner Gemeinde,
03:30
to bringbringen these two communitiesGemeinschaften togetherzusammen.
63
198000
2000
die diese beiden Gruppen zusammenbrachte.
03:32
So when I movedbewegt back to SanSan FranciscoFrancisco, we rentedgemietet this buildingGebäude.
64
200000
4000
Als ich dann zurück nach San Francisco gezogen bin, haben wir dieses Gebäude gemietet.
03:36
And the ideaIdee was to put McSweeney'sMcSweeney --
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204000
4000
Die Idee war, "McSweeney's" --
03:40
McSweeney'sMcSweeney QuarterlyVierteljährlich, that we publishedveröffentlicht twicezweimal or threedrei timesmal a yearJahr,
66
208000
2000
"McSweeney's Quarterly", das wir zwei oder drei mal jährlich veröffentlichten,
03:42
and a fewwenige other magazinesZeitschriften --
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210000
2000
zusammen mit ein paar anderen Magazinen --
03:44
we were going to moveBewegung it into an officeBüro for the first time.
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212000
3000
wir wollten dafür zum ersten Mal ein Büro beziehen.
03:47
It used to be in my kitchenKüche in BrooklynBrooklyn.
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215000
2000
Das war bis dahin meine Küche in Brooklyn gewesen.
03:49
We were going to moveBewegung it into an officeBüro,
70
217000
2000
Wir wollten also ein Büro einrichten,
03:51
and we were going to actuallytatsächlich shareAktie spacePlatz with a tutoringNachhilfe centerCenter.
71
219000
3000
und gleichzeitig die Örtlichkeiten mit einem Nachhilfezentrum teilen.
03:54
So we thought, "We'llWir werden have all these writersSchriftsteller and editorsEditoren and everybodyjeder --
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222000
3000
Wir dachten uns also: "Wir haben diese ganzen Schriftsteller, Redakteure und so weiter --
03:57
sortSortieren of a writingSchreiben communityGemeinschaft -- comingKommen into the officeBüro everyjeden day anywaysowieso,
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225000
3000
eine Art Schriftstellergemeinde, die sowieso jeden Tag ins Büro kommt,
04:00
why don't we just openöffnen up
74
228000
2000
warum öffnen wir nicht einfach
04:02
the frontVorderseite of the buildingGebäude for studentsStudenten to come in there after schoolSchule,
75
230000
2000
die Vorderseite des Gebäudes für Schüler nach der Schule,
04:04
get extraextra help on theirihr writtengeschrieben homeworkHausaufgaben,
76
232000
2000
um ihnen Hilfe bei den schriftlichen Hausaufgaben zu geben,
04:06
so you have basicallyGrundsätzlich gilt no borderRand betweenzwischen these two communitiesGemeinschaften?"
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234000
4000
so dass es quasi keine Barriere zwischen den beiden Gruppen gibt?
04:10
So the ideaIdee was that we would be
78
238000
4000
Die Idee war also, dass man
04:14
workingArbeiten on whateverwas auch immer we're workingArbeiten on,
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242000
2000
eben seine Arbeit macht,
04:16
at 2:30 p.m. the studentsStudenten flowfließen in and you put down what you're doing,
80
244000
2000
um 14:30 kommen die Schüler reingeströmt und man unterbricht was man tut,
04:18
or you tradeHandel, or you work a little bitBit laterspäter or whateverwas auch immer it is.
81
246000
3000
oder man tauscht oder arbeitet eben ein bisschen später.
04:21
You give those hoursStd. in the afternoonNachmittag
82
249000
2000
Man gibt diese Stunden am Nachmittag
04:23
to the studentsStudenten in the neighborhoodGegend.
83
251000
2000
für die Schüler aus der Nachbarschaft.
04:25
So, we had this placeOrt, we rentedgemietet it,
84
253000
2000
Wir hatten also dieses Gebäude, wir mieteten es,
04:27
the landlordVermieter was all for it. We did this muralWandbild,
85
255000
2000
der Vermieter unterstütze uns. Wir hatten dieses Wandgemälde,
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that's a ChrisChris WareWare muralWandbild, that basicallyGrundsätzlich gilt explainserklärt the entireganz historyGeschichte
86
257000
4000
ein Wandgemälde von Chris Ware, das im Grunde die gesamte Geschichte
04:33
of the printedgedruckt wordWort, in muralWandbild formbilden -- it takes a long time
87
261000
2000
des geschriebenen Wortes in Form eines Wandgemäldes -- es dauert lange
04:35
to digestverdauen and you have to standStand in the middleMitte of the roadStraße.
88
263000
4000
dies zu verdauen und man muß in der Mitte der Straße stehen.
04:39
So we rentedgemietet this spacePlatz.
89
267000
2000
Wir haben diese Räumlichkeiten also gemietet,
04:41
And everything was great exceptaußer the landlordVermieter said,
90
269000
3000
Und alles war wunderbar, nur der Vermieter sagte:
04:44
"Well, the spacePlatz is zonedZonen for retailVerkauf; you have to come up with something.
91
272000
2000
"Naja dieses Grundstück ist im Gewerbegebiet, ihr müsst euch was einfallen lassen.
04:46
You've gottamuss sellverkaufen something.
92
274000
2000
Ihr müsst etwas verkaufen.
04:48
You can't just have a tutoringNachhilfe centerCenter."
93
276000
2000
Ihr könnt nicht einfach ein Nachhilfe-Zentrum daraus machen."
04:50
So we thought, "HaHa haha! Really!"
94
278000
2000
Wir dachten uns "Haha! Wirklich!"
04:52
And we couldn'tkonnte nicht think of anything necessarilyNotwendig to sellverkaufen,
95
280000
3000
Uns fiel nichts Sinnvolles ein, das wir hätten verkaufen können,
04:55
but we did all the necessarynotwendig researchForschung.
96
283000
2000
aber wir machten die notwendige Recherche.
04:57
It used to be a weightGewicht roomZimmer, so there were rubberGummi floorsBöden belowunten,
97
285000
3000
Es war vorher mal ein Fitnessstudio gewesen, es gab also Gummiböden,
05:00
acousticakustisch tileFliese ceilingsdecken and fluorescentfluoreszierende lightsBeleuchtung.
98
288000
3000
Schallschutzdecken, Leuchtstoffröhren.
05:03
We tookdauerte all that down, and we foundgefunden beautifulschön woodenaus Holz floorsBöden,
99
291000
3000
Wir rissen das alles runter und fanden wunderschöne Holzböden,
05:06
whitewashedweiß gekalkt beamsBalken and it had the look --
100
294000
4000
geweißte Balken, und es hatte das Aussehen --
05:10
while we were renovatingrenovieren this placeOrt, somebodyjemand said,
101
298000
2000
während wir renovierten hat jemand gesagt:
05:12
"You know, it really kindArt of lookssieht aus like the hullRumpf of a shipSchiff."
102
300000
2000
"Wisst ihr was, es sieht wie der Rumpf eines Schiffes aus."
05:14
And we lookedsah around and somebodyjemand elsesonst said,
103
302000
4000
Wir schauten uns um und jemand anders sagte:
05:18
"Well, you should sellverkaufen suppliesLieferungen to the workingArbeiten buccaneerBuccaneer." (LaughterLachen)
104
306000
3000
"Naja ihr solltet Zubehör für den gewerblichen Freibeuter verkaufen."
05:21
And so this is what we did. So it madegemacht everybodyjeder laughLachen,
105
309000
5000
Und genau das haben wir gemacht. Es hat alle zum lachen gebracht
05:26
and we said, "There's a pointPunkt to that.
106
314000
3000
und wir sagten: "Du hast nicht ganz unrecht.
05:29
Let's sellverkaufen piratePirat suppliesLieferungen." This is the piratePirat supplyliefern storeGeschäft.
107
317000
5000
Lasst uns Piratenzubehör verkaufen." Dies ist unser Laden für Piratenzubehör.
05:34
You see, this is sortSortieren of a sketchskizzieren I did on a napkinServiette.
108
322000
4000
Das ist so etwa der Entwurf den ich auf eine Servierte gemacht hab.
05:38
A great carpenterTischler builtgebaut all this stuffSachen and you see,
109
326000
3000
Ein großartiger Schreiner hat uns all dieses Zeug gebaut,
05:41
we madegemacht it look sortSortieren of piratePirat supply-likeVersorgung-wie.
110
329000
3000
und wir liesen es so etwa wie ein Piraten Zubehörladen aussehen.
05:44
Here you see planksPlanken soldverkauft by the footFuß
111
332000
3000
Man sieht hier die Planken die pro Meter verkauft werden
05:47
and we have suppliesLieferungen to combatKampf scurvySkorbut.
112
335000
3000
hier die Mittel um Skorbut zu bekämpfen
05:50
We have the pegPEG legsBeine there, that are all handmadeHandarbeit and fittedtailliert to you.
113
338000
5000
wir haben Holzbeine die alle Handgefertigt sind und persönlich angepasst werden,
05:55
Up at the topoben, you see the eyepatchAugenklappe displayAnzeige,
114
343000
3000
Oben sieht man das Augenklappen Display,
05:58
whichwelche is the blackschwarz columnSäule there for everydayjeden Tag use
115
346000
3000
welches die schwarze Produktline für den alltäglichen Gebrauch ist
06:01
for your eyepatchAugenklappe, and then you have the pastelPastell
116
349000
4000
die gewöhnliche Augenklappe, dann gibt es pastel
06:05
and other colorsFarben for steppingStepping out at night --
117
353000
2000
und andre Farben um abends auszugehen --
06:07
specialbesondere occasionsGelegenheiten, barBar mitzvahsMitzwa and whateverwas auch immer.
118
355000
4000
für besondere Anlässe, Bar Mitzvahs und sonstiges.
06:11
So we openedgeöffnet this placeOrt. And this is a vatMwSt
119
359000
6000
Wir haben den Laden also eröffnet. Und es gibt diese Wanne
06:17
that we fillfüllen with treasuresSchätze that studentsStudenten diggraben in.
120
365000
2000
die wir mit Schätzen für die Schüler füllen;
06:19
This is replacementErsatz eyesAugen in caseFall you loseverlieren one.
121
367000
4000
Es gibt Ersatzaugen falls man eines verliert;
06:23
These are some signsSchilder that we have all over the placeOrt:
122
371000
3000
Dies sind einige Schilder, die wir in dem Laden haben;
06:26
"PracticalPraktische JokingScherz with PiratesPiraten."
123
374000
3000
"Praktische Schertze mit Piraten."
06:29
While you're readingLesen the signSchild, we pullziehen a ropeSeil behindhinter the counterZähler
124
377000
3000
Während man das Schild liest, ziehen wir eine Leine hinter der Theke
06:32
and eightacht mopMOP headsKöpfe dropfallen on your headKopf.
125
380000
4000
und acht Wischmopp-Köpfe fallen auf deinen Kopf.
06:36
That was just my one thing -- I said we had to have something that dropsTropfen on people'sMenschen headsKöpfe.
126
384000
4000
Das war nur mein Ding -- Ich hab gesagt wir brauchen etwas das auf die Köpfe der Leute fällt.
06:40
It becamewurde mopMOP headsKöpfe. And this is the fishFisch theaterTheater,
127
388000
5000
Daraus wurden Wischmopp-Köpfe. Das ist das Fischtheater,
06:45
whichwelche is just a saltwaterSalzwasser tankPanzer with threedrei seatsSitze,
128
393000
3000
das ist einfach ein Salzwasseraquarium mit 3 Sitzen,
06:48
and then right behindhinter it we setSet up this spacePlatz,
129
396000
6000
und direkt dahinter haben wir diesen Platz gemacht
06:54
whichwelche was the tutoringNachhilfe centerCenter.
130
402000
2000
Das Nachhilfe-Zentrums.
06:56
So right there is the tutoringNachhilfe centerCenter,
131
404000
2000
Genau dort ist also das Nachhilfe-Zentrum
06:58
and then behindhinter the curtainVorhang were the McSweeney'sMcSweeney officesBüros,
132
406000
2000
und dahinter ist das Büro von McSweeney
07:00
where all of us would be workingArbeiten on the magazineZeitschrift and bookBuch editingBearbeitung and things like that.
133
408000
3000
in dem wir alle an Magazinen und Büchern usw. arbeiten.
07:03
The kidsKinder would come in --
134
411000
2000
Die Kinder kommen rein --
07:05
or we thought they would come in. I should back up.
135
413000
2000
bzw. wir dachten dass sie kommen. Ich sollte langsam machen.
07:07
We setSet the placeOrt up, we openedgeöffnet up, we spentverbraucht monthsMonate and monthsMonate
136
415000
5000
Wir haben diesen Laden gekauft, eröffnet, haben zig Monate verbracht
07:12
renovatingrenovieren this placeOrt.
137
420000
2000
den Laden zu renovieren.
07:14
We had tablesTabellen, chairsStühle, computersComputer, everything.
138
422000
3000
Wir hatten Tische, Stühle, Computer, alles.
07:17
I wentging to a dot-comdot-com- auctionVersteigerung at a HolidayUrlaub InnInn in PaloPalo AltoAlto
139
425000
4000
Wir gingen zu einer dot-com Auktion im Holiday Inn in Palo Alto
07:21
and I boughtgekauft 11 G4s with a strokeSchlaganfall of a paddlePaddel.
140
429000
5000
und kauften 11 G4 mit einem Paddelschlag.
07:26
AnywayWie auch immer, we boughtgekauft 'emsie, we setSet everything up and then we waitedgewartet.
141
434000
7000
Wir haben sie also gekauft, aufgestellt und dann haben wir gewartet.
07:33
It was startedhat angefangen with about 12 of my friendsFreunde,
142
441000
2000
Ich hab mit etwa 12 meiner Freunde angefangen,
07:35
people that I had knownbekannt for yearsJahre that were writersSchriftsteller in the neighborhoodGegend.
143
443000
3000
Leute die ich seit Jahren kannte, die Schriftsteller aus der Umgebung waren.
07:38
And we satsaß. And at 2:30 p.m. we put a sandwichSandwich boardTafel out on the frontVorderseite sidewalkBürgersteig
144
446000
4000
Und wir saßen. Um 14:30 haben wir eine Reklametafel auf den Gehweg gestellt
07:42
and it just said, "FreeKostenlos TutoringNachhilfe for Your English-RelatedIm Zusammenhang mit Englisch
145
450000
3000
"Kostenlose Nachhilfe für Englisch --
07:45
and Writing-RelatedSchreiben im Zusammenhang mit NeedsMuss -- Just Come In, It's All FreeKostenlos."
146
453000
3000
Komm einfach rein, es ist kostenlos."
07:48
And we thought, "Oh, they're going to stormSturm the gatesTore,
147
456000
3000
Wir dachten "Oh ja, sie werden uns die Tür einrennen
07:51
they're gonna love it." And they didn't.
148
459000
3000
sie werden es lieben" Aber das passierte nicht.
07:54
And so we waitedgewartet, we satsaß at the tablesTabellen, we waitedgewartet and waitedgewartet.
149
462000
3000
Also haben wir gewartet, wir saßen an den Tischen und haben gewartet.
07:57
And everybodyjeder was becomingWerden very discouragedentmutigt
150
465000
3000
Jeder wurde etwas demotiviert
08:00
because it was weeksWochen and weeksWochen that we waitedgewartet, really, where nobodyniemand camekam in.
151
468000
1000
weil es viele Wochen waren die wir gewartet haben, es kam wirklich keiner rein.
08:03
And then somebodyjemand alertedalarmiert us to the factTatsache
152
471000
4000
Dann hat uns jemand darauf hingewiesen
08:07
that maybe there was a trustVertrauen gapSpalt,
153
475000
2000
dass es vielleicht ein Vertrauensproblem sei
08:09
because we were operatingBetriebs behindhinter a piratePirat supplyliefern storeGeschäft. (LaughterLachen)
154
477000
7000
weil wir hinter einem Piraten Zubehörladen waren.
08:18
We never put it togetherzusammen, you know?
155
486000
3000
Daran hatten wir nie gedacht.
08:21
And so then, around that time, I persuadedüberredet a womanFrau namedgenannt NinevehNinive CaligariCaligari,
156
489000
8000
Also habe ich diese Frau mit dem Namen Nineveh Caligari überredet --
08:29
a longtimelangjähriger SanSan FranciscoFrancisco educatorErzieher --
157
497000
2000
sie war lange Lehrerin in San Francisco --
08:31
she was teachingLehren in MexicoMexiko CityStadt,
158
499000
2000
sie unterrichtete in Mexico City,
08:33
she had all the experienceErfahrung necessarynotwendig,
159
501000
2000
sie hatte all die nötige Erfahrung
08:35
knewwusste everything about educationBildung,
160
503000
2000
wusste alles über die Lehrtätigkeit.
08:37
was connectedin Verbindung gebracht with all the teachersLehrer and communityGemeinschaft membersMitglieder in the neighborhoodGegend --
161
505000
2000
hatte Verbindungen zu vielen Lehrern und Mitgliedern der Nachbarschaft.
08:39
I convincedüberzeugt her to moveBewegung up from MexicoMexiko CityStadt where she was teachingLehren.
162
507000
2000
Ich überredete sie von Mexico City her zu ziehen,
08:41
She tookdauerte over as executiveausführender directorDirektor.
163
509000
2000
sie übernahm den Job der verantwortlichen Direktorin.
08:43
ImmediatelySofort, she madegemacht the inroadsEinzug with the teachersLehrer
164
511000
3000
Sofort stellte sie Kontakt zu den Lehrern,
08:46
and the parentsEltern and the studentsStudenten and everything,
165
514000
3000
zu den Eltern und den Schülern usw her
08:49
and so suddenlyplötzlich it was actuallytatsächlich fullvoll everyjeden day.
166
517000
2000
und plötzlich war der Laden jeden Tag gefüllt.
08:51
And what we were tryingversuchen to offerAngebot everyjeden day
167
519000
2000
Was wir versuchten jeden Tag zu bieten
08:53
was one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit.
168
521000
2000
war eins-zu-eins Aufmerksamkeit.
08:55
The goalTor was to have a one-to-oneeins zu eins ratioVerhältnis with everyjeden one of these studentsStudenten.
169
523000
2000
Das ziel war ein 1:1 Verhältnis mit jedem der Schüler.
08:57
You know, it's been provenbewiesen
170
525000
2000
Es ist bewiesen
08:59
that 35 to 40 hoursStd. a yearJahr with one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit,
171
527000
3000
das 35 bis 40 Stunden eins-zu-eins Aufmerksamkeit pro Jahr
09:02
a studentSchüler can get one gradeKlasse levelEbene higherhöher.
172
530000
2000
einen Schüler um eine Note verbessern kann.
09:04
And so mostdie meisten of these studentsStudenten, EnglishEnglisch is not spokengesprochen in the home.
173
532000
3000
Bei den meisten dieser Schüler wird zuhause kein Englisch gesprochen
09:07
They come there, manyviele timesmal theirihr parentsEltern --
174
535000
2000
Sie kommen hin, oft mit ihren Eltern --
09:09
you can't see it, but there's a churchKirche pewPew
175
537000
2000
Ihr könnt es nicht sehen, aber es gibt eine Kirchenbank
09:11
that I boughtgekauft in a BerkeleyBerkeley auctionVersteigerung right there --
176
539000
2000
die ich in einer Berkeley Auktion gekauft habe --
09:13
the parentsEltern will sometimesmanchmal watch while theirihr kidsKinder are beingSein tutoredBetreutes.
177
541000
3000
die Eltern kommen manchmal und schauen zu wie ihre Kinder unterrichten werden.
09:16
So that was the basisBasis of it,
178
544000
2000
Das war also die Grundlage,
09:18
was one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit.
179
546000
2000
Eins-zu-eins Aufmerksamkeit.
09:20
And we foundgefunden ourselvesuns selbst fullvoll everyjeden day with kidsKinder.
180
548000
3000
Der Laden war also jeden Tag gefüllt mit Kindern.
09:23
If you're on ValenciaValencia StreetStraße withininnerhalb those fewwenige blocksBlöcke at around 2 p.m.,
181
551000
4000
Wenn man auf der Valencia Straße in den paar Blöcken so um 14:00-14:30 ist
09:27
2:30 p.m., you will get runLauf over, oftenhäufig,
182
555000
3000
wird man oft umgerannt
09:30
by the kidsKinder and theirihr biggroß backpacksRucksäcke, or whateverwas auch immer, actuallytatsächlich runningLaufen to this spacePlatz,
183
558000
3000
von Kindern mit ihren großen Rucksäcken, die in den Laden rennen.
09:33
whichwelche is very strangekomisch, because it's schoolSchule, in a way.
184
561000
4000
Was sehr komisch ist, weil im prinzip ist es Schule.
09:37
But there was something psychologicalpsychologische happeningHappening there
185
565000
4000
Es passiert hier aber etwas psychologisches
09:41
that was just a little bitBit differentanders.
186
569000
2000
das einfach ein bisschen anders war.
09:43
And the other thing was, there was no stigmaStigma.
187
571000
2000
Die andere sache ist, es gibt kein Stigma.
09:45
KidsKinder weren'twaren nicht going into the "Center-for-Kids-That-Need-More-HelpCenter-for-Kids-That-Need-More-Help,"
188
573000
3000
Die Kinder gingen nicht in das "Zentrum-für-Kinder-die-mehr-Hilfe-brauchen"
09:48
or something like that. It was 826 ValenciaValencia.
189
576000
3000
oder sowas. Sondern nach 826 Valencia.
09:51
First of all, it was a piratePirat supplyliefern storeGeschäft, whichwelche is insanewahnsinnig.
190
579000
3000
Zunächst einmal ist es ein Piraten Zubehörladen, was krank ist.
09:54
And then secondlyzweitens, there's a publishingVeröffentlichung companyUnternehmen in the back.
191
582000
4000
Zum anderen ist dort ein Verlagshaus.
09:58
And so our internsPraktikanten were actuallytatsächlich workingArbeiten
192
586000
2000
Unsre Praktikanten haben also oft
10:00
at the samegleich tablesTabellen very oftenhäufig,
193
588000
2000
an den gleichen Tischen
10:02
and shoulder-to-shoulderSchulter an Schulter, computer-next-to-computerComputer-weiter-zu-computer with the studentsStudenten.
194
590000
3000
und Schulter-an-Schulter, Computer neben Computer mit den Schülern gearbeitet.
10:05
And so it becamewurde a tutoringNachhilfe centerCenter --
195
593000
2000
So wurde es ein Nachhilfe-Zentrum --
10:07
publishingVeröffentlichung centerCenter, is what we callednamens it --
196
595000
2000
ein Verlagszentrum, wie wir es nannten --
10:09
and a writingSchreiben centerCenter.
197
597000
2000
und ein Schriftstellerzentrum.
10:11
They go in, and they mightMacht be workingArbeiten with a highhoch schoolSchule studentSchüler
198
599000
2000
Sie gingen hin und arbeiteten manchmal mit High School Schülern
10:13
actuallytatsächlich workingArbeiten on a novelRoman -- because we had very giftedbegabt kidsKinder, too.
199
601000
3000
an tatsächlichen Romanen -- wir hatten sehr talentierte Schüler.
10:16
So there's no stigmaStigma.
200
604000
2000
Es gibt kein Stigma.
10:18
They're all workingArbeiten nextNächster to eachjede einzelne other. It's all a creativekreativ endeavorEndeavor.
201
606000
2000
Sie arbeiteten nebeneinander in einer kreativen Umgebung.
10:20
They're seeingSehen adultsErwachsene. They're modelingModellieren theirihr behaviorVerhalten.
202
608000
2000
Sie sehen Erwachsene, modellieren ihr Verhalten.
10:22
These adultsErwachsene, they're workingArbeiten in theirihr fieldFeld.
203
610000
3000
Diese Erwachsenen die in ihrem Feld arbeiteten.
10:25
They can leanlehnen over, askFragen a questionFrage of one of these adultsErwachsene
204
613000
3000
Sie können diesen Erwachsenen fragen stellen,
10:28
and it all sortSortieren of feedsEinspeisungen on eachjede einzelne other.
205
616000
3000
und dann hilft dass irgendwie allen.
10:31
There's a lot of cross-pollinationFremdbestäubung. The only problemProblem,
206
619000
2000
Es gibt viele Symbioseeffekte. Das einzige Problem,
10:33
especiallyinsbesondere for the adultsErwachsene workingArbeiten at McSweeney'sMcSweeney
207
621000
3000
speziell für die Erwachsenen die bei McSweeney arbeiten,
10:36
who hadn'thatte nicht necessarilyNotwendig boughtgekauft into all of this when they signedunterzeichnet up,
208
624000
3000
die von all dem nichts wirklich wussten als sie angefangen haben
10:39
was that there was just the one bathroomBadezimmer. (LaughterLachen)
209
627000
3000
war, dass es nur eine Toilette gab.
10:43
With like 60 kidsKinder a day, this is a problemProblem.
210
631000
3000
Mit täglich 60 Kindern ist das ein Problem.
10:46
But you know, there's something about the kidsKinder finishingFinishing theirihr homeworkHausaufgaben
211
634000
2000
Es hat etwas, wenn Kinder ihre Hausaufgaben an einem Tag erledigen
10:48
in a givengegeben day, workingArbeiten one-on-oneEinzel-, gettingbekommen all this attentionAufmerksamkeit --
212
636000
3000
an einem Tag mit all der nötigen Aufmerksamkeit --
10:51
they go home, they're finishedfertig. They don't stallStall.
213
639000
3000
Sie gehen nach Hause und sind fertig. Sie zögern es nicht heraus
10:54
They don't do theirihr homeworkHausaufgaben in frontVorderseite of the TVTV.
214
642000
2000
Sie machen ihre Hausarbeit nicht vor dem Fernseh.
10:56
They're alloweddürfen to go home at 5:30 p.m., enjoygenießen theirihr familyFamilie,
215
644000
3000
Sie gehen nach Hause um 5:30, genießen ihre Familie,
10:59
enjoygenießen other hobbiesHobbys, get outsidedraußen, playspielen.
216
647000
3000
genießen ihre Hobbies, gehen nach drausen und spielen.
11:02
And that makesmacht a happyglücklich familyFamilie.
217
650000
2000
Das macht eine Familie glücklich.
11:04
A bunchBündel of happyglücklich familiesFamilien in a neighborhoodGegend is a happyglücklich communityGemeinschaft.
218
652000
3000
Ein haufen glückliche Familien in einer Nachbarschaft macht eine glückliche Gemeinde.
11:07
A bunchBündel of happyglücklich communitiesGemeinschaften tiedgebunden togetherzusammen is a happyglücklich cityStadt and a happyglücklich worldWelt.
219
655000
3000
Eine Gruppe glücklicher Gemeinden verknüpft macht eine glückliche Stadt und Welt.
11:10
So the keySchlüssel to it all is homeworkHausaufgaben! (LaughterLachen) (ApplauseApplaus)
220
658000
2000
Der Schlüssel ist also Hausarbeit!
11:15
There you have it, you know -- one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit.
221
663000
4000
Da haben sie es. Eins-zu-eins Aufmerksamkeit.
11:19
So we startedhat angefangen off with about 12 volunteersFreiwillige,
222
667000
2000
Wir fingen mit 12 Freiwilligen an
11:21
and then we had about 50,
223
669000
2000
daraus wurden 50.
11:23
and then a couplePaar hundredhundert.
224
671000
2000
Dann ein paar hundert.
11:25
And we now have 1,400 volunteersFreiwillige on our rosterDienstplan.
225
673000
3000
Heute haben wir 1.400 Freiwillige.
11:28
And we make it incrediblyunglaublich easyeinfach to volunteersich freiwillig melden.
226
676000
2000
Wir machen es extrem einfach Freiwilliger zu werden.
11:30
The keySchlüssel thing is, even if you only have a couplePaar of hoursStd. a monthMonat,
227
678000
3000
Der Schlüssel ist, auch wenn du nur ein paar Stunden im Monat frei hast,
11:33
those two hoursStd. shoulder-to-shoulderSchulter an Schulter,
228
681000
2000
diese zwei Stunden Schulter-an-schulter
11:35
nextNächster to one studentSchüler, concentratedkonzentriert attentionAufmerksamkeit,
229
683000
2000
mit einem Schüler, konzentrierte Aufmerksamkeit,
11:37
shiningleuchtenden this beamStrahl of lightLicht on theirihr work,
230
685000
3000
die Licht auf ihre Arbeit strahlt,
11:40
on theirihr thoughtsGedanken and theirihr self-expressionSelbstausdruck,
231
688000
3000
auf ihre Gedanken und ihren selbst-ausdruck,
11:43
is going to be absolutelyunbedingt transformativetransformative,
232
691000
2000
der komplett Transformierend ist
11:45
because so manyviele of the studentsStudenten have not had that ever before.
233
693000
3000
weil so viele der Schüler das noch nie hatten.
11:48
So we said, "Even if you have two hoursStd. one SundaySonntag everyjeden sixsechs monthsMonate,
234
696000
4000
Wir haben also gesagt: "Auch wenn du nur zwei Stunden am Sonntag alle 6 Monate hast,
11:52
it doesn't matterAngelegenheit. That's going to be enoughgenug."
235
700000
2000
macht nichts. Das ist genug."
11:54
So that's partlyteilweise why the tutorTutor corpsKorps grewwuchs so fastschnell.
236
702000
2000
Das ist ein Grund warum das Zentrum so schnell gewachsen ist.
11:56
Then we said, "Well, what are we
237
704000
2000
Dann haben wir gesagt: "Was machen wir
11:58
going to do with the spacePlatz duringwährend the day,
238
706000
2000
mit dem ganzen Platz während des Tages
12:00
because it has to be used before 2:30 p.m.?"
239
708000
2000
er sollte vor 2:30 genutzt werden?"
12:02
So we startedhat angefangen bringingbringt in classesKlassen duringwährend the day.
240
710000
2000
Wir haben also Klassen während des Tages geholt.
12:04
So everyjeden day, there's a fieldFeld tripAusflug where they togetherzusammen createerstellen a bookBuch --
241
712000
3000
Jeden Tag, gibt es einen Ausflug zu uns wo sie ein Buch kreieren.
12:07
you can see it beingSein typedgetippt up aboveüber.
242
715000
2000
man sieht hier wie sie schreiben.
12:09
This is one of the classesKlassen gettingbekommen way too excitedaufgeregt about writingSchreiben.
243
717000
5000
Dies ist eine der Klassen die viel zu begeistert vom Schreiben wurde.
12:14
You just pointPunkt a cameraKamera at a classKlasse,
244
722000
2000
Man richtet einfach eine Kamera auf eine Klasse
12:16
and it always lookssieht aus like this.
245
724000
2000
und es sieht immer so aus.
12:18
So this is one of the booksBücher that they do.
246
726000
3000
Dies ist eines der Bücher die sie gemacht haben.
12:21
NoticeBekanntmachung the titleTitel of the bookBuch,
247
729000
2000
man beachte den Titel:
12:23
"The BookBuch That Was Never CheckedÜberprüft Out: TitanicTitanic."
248
731000
4000
"Das Buch Das Nie Ausgeliehen Wurde: Titanic."
12:27
And the first lineLinie of that bookBuch is, "OnceEinmal there was a bookBuch namedgenannt CindyCindy
249
735000
7000
Die erste Zeile lautet: "Es war einmal ein Buch namens Cindy
12:34
that was about the TitanicTitanic."
250
742000
3000
in dem es um die Titanic ging."
12:37
So, meanwhileinzwischen, there's an adultErwachsene in the back typingTippen this up,
251
745000
3000
In der Zwischenzeit ist ein Erwachsener im Hintergrund der dies aufschreibt
12:40
takingunter it completelyvollständig seriouslyernst, whichwelche blowsSchläge theirihr mindVerstand.
252
748000
3000
und es komplett Ernst nimmt, was sie komplett vom Hocker haut.
12:43
So then we still had more tutorsTutoren to use.
253
751000
3000
Wir hatten immernoch mehr Tutoren.
12:46
This is a shotSchuss of just some of the tutorsTutoren duringwährend one of the eventsVeranstaltungen.
254
754000
4000
Das ist ein Bild von einigen der Tutoren während einem der Events.
12:50
The teachersLehrer that we work with --
255
758000
2000
Die Lehrer mit denen wir arbeiten --
12:52
and everything is differentanders to teachersLehrer -- they tell us what to do.
256
760000
3000
alles ist anders für Lehrer -- sie sagen uns was wir tun sollen.
12:55
We wentging in there thinkingDenken,
257
763000
2000
Wir gingen es mit der Einstellung an
12:57
"We're ultimatelyletzten Endes, completelyvollständig malleableformbar. You're going to tell us.
258
765000
1000
"Wir sind ultimativ und komplett offen. Ihr sagt uns was zu tun ist.
12:58
The neighborhood'sder Nachbarschaft going to tell us, the parentsEltern are going to tell us.
259
766000
2000
Die Eltern sagen uns was zu tun ist.
13:00
The teachersLehrer are going to tell us how we're mostdie meisten usefulsinnvoll."
260
768000
2000
Die Lehrer sagen uns wie wir am nützlichsten sind."
13:02
So then they said, "Why don't you come into the schoolsSchulen?
261
770000
3000
Sie sagten uns "Warum kommt ihr nicht in unsre Schulen?
13:05
Because what about the studentsStudenten that wouldn'twürde nicht come to you,
262
773000
3000
Weil was ist mit den Schülern die nicht zu euch kommen
13:08
necessarilyNotwendig, who don't have really activeaktiv parentsEltern that are bringingbringt them in,
263
776000
3000
die nicht wirklich aktive Eltern haben die sie vorbeibringen
13:11
or aren'tsind nicht closeschließen enoughgenug?" So then we startedhat angefangen sayingSprichwort,
264
779000
2000
oder die nicht nah genug sind?" Wir sagten also
13:13
"Well, we'vewir haben got 1,400 people on our tutorTutor rosterDienstplan.
265
781000
3000
"Naja wir haben 1.400 Leute in unserer Tutorenliste.
13:16
Let's just put out the wordWort." A teacherLehrer will say,
266
784000
2000
Lasst es uns einfach die Nachricht verbreiten." Ein Lehrer sagt
13:18
"I need 12 tutorsTutoren for the nextNächster fivefünf SundaysSonntags.
267
786000
3000
"Ich brauche 12 Tutoren für die nächsten fünf Sonntage.
13:21
We're workingArbeiten on our collegeHochschule essaysAufsätze. SendSenden them in."
268
789000
3000
Wir arbeiten an Universitätsaufsätzen. Schickt sie zu uns."
13:24
So we put that out on the wireDraht: 1,400 tutorsTutoren.
269
792000
2000
Wir stellen die Nachricht in unser Netzwerk von 1.400 Tutoren.
13:26
WhoeverWer can make it signsSchilder up. They go in about a halfHälfte an hourStunde before the classKlasse.
270
794000
3000
Wer Zeit hat, meldet sich an. Sie kommen 30 Minuten von der Vorlesung.
13:29
The teacherLehrer tellserzählt them what to do,
271
797000
2000
Die Lehrer sagen ihnen was zu tun ist,
13:31
how to do it, what theirihr trainingAusbildung is, what theirihr projectProjekt is so farweit.
272
799000
2000
wie sie das erreichen, was ihre Ausbildung ist und wo das Projekt bis jetzt steht.
13:33
They work underunter the teacher'sdes Lehrers guideführen,
273
801000
2000
Sie arbeiten unter Anleitung der Lehrer
13:35
and it's all in one biggroß roomZimmer.
274
803000
2000
und alles in einem großen Raum.
13:37
And that's actuallytatsächlich the bruntHauptlast of what we do is,
275
805000
2000
Und genau das ist der Kern unsrer Tätigkeiten,
13:39
people going straightGerade from theirihr workplaceArbeitsplatz, straightGerade from home,
276
807000
2000
die Leute gehen von ihrem Arbeitsplatz oder Zuhause,
13:41
straightGerade into the classroomKlassenzimmer and
277
809000
2000
direkt in das Klassenzimmer und
13:43
workingArbeiten directlydirekt with the studentsStudenten.
278
811000
2000
arbeiten direkt mit den Schülern.
13:45
So then we're ablefähig to work with thousandsTausende and thousandsTausende of more studentsStudenten.
279
813000
4000
So sind wir in der Lage mit tausenden von Schülern zusammen zu arbeiten.
13:49
Then anotherein anderer schoolSchule said, "Well, what if we
280
817000
2000
Eine andre Schule sagte: "Hmmm, was wäre
13:51
just give you a classroomKlassenzimmer and you can staffPersonal it all day?"
281
819000
3000
wenn wir euch ein Klassenzimmer geben und ihr belegt das den ganzen Tag?"
13:54
So this is the EverettEverett MiddleMitte SchoolSchule Writers'Writers RoomZimmer,
282
822000
3000
Das ist der Schriftsteller-Raum in der Everett Middle School
13:57
where we decorateddekoriert it in buccaneerBuccaneer styleStil.
283
825000
2000
den wir im Piratenstil dekoriert haben.
13:59
It's right off the libraryBibliothek. And there we servedienen
284
827000
2000
Er ist direkt neben der Bibliothek. Dort betreuen wir
14:01
all 529 kidsKinder in this middleMitte schoolSchule.
285
829000
2000
alle 529 Kinder dieser Schule.
14:03
This is theirihr newspaperZeitung, the "Straight-UpStraight-Up NewsNews,"
286
831000
3000
Dies ist ihre Zeitung, die "Strait-Up News"
14:06
that has an ongoinglaufend columnSäule from MayorBürgermeister GavinGavin NewsomNewsom
287
834000
3000
die eine kontinuierliche Kolumne von Bürgermeister Gavin Newsom
14:09
in bothbeide languagesSprachen -- EnglishEnglisch and SpanishSpanisch.
288
837000
3000
in Englisch und Spanisch hat.
14:12
So then one day IsabelIsabel AllendeAllende wroteschrieb to us and said,
289
840000
5000
Eines Tages hat uns Isabel Allende geschrieben
14:17
"Hey, why don't you assignzuordnen a bookBuch with highhoch schoolSchule studentsStudenten?
290
845000
3000
"Hey, warum macht ihr nicht ein Buch mit High School Schülern?
14:20
I want them to writeschreiben about how to achieveleisten peaceFrieden in a violentheftig worldWelt."
291
848000
4000
Ich möchte, dass sie darüber schreiben wie man Frieden in einer brutalen Welt schafft."
14:24
And so we wentging into ThurgoodThurgood MarshallMarshall HighHoch SchoolSchule,
292
852000
2000
Also gingen wir in die Thurgood Marshall High School,
14:26
whichwelche is a schoolSchule that we had workedhat funktioniert with on some other things,
293
854000
3000
das ist eine Schule mit der wir an einigen andren Dingen gearbeitet haben
14:29
and we gavegab that assignmentZuordnung to the studentsStudenten.
294
857000
3000
und gaben die Aufgabe an die Schüler.
14:32
And we said, "IsabelIsabel AllendeAllende is going to readlesen all your essaysAufsätze at the endEnde.
295
860000
3000
Wir sagten: "Isabel Allende wird all eure Aufsätze lesen.
14:35
She's going to publishveröffentlichen them in a bookBuch.
296
863000
2000
Und wird sie in einem Buch veröffentlichen.
14:37
She's going to sponsorSponsor the printingDrucken of this bookBuch in paperbackTaschenbuch formbilden.
297
865000
2000
Sie wird den broschierten Druck sponsern.
14:39
It's going to be availableverfügbar in all the bookstoresBuchhandel in the BayBucht AreaBereich
298
867000
2000
Es wir in allen Bücherläden in der Bay Area verfügbar sein
14:41
and throughoutwährend the worldWelt, on AmazonAmazon and you nameName it."
299
869000
3000
und für die restliche Welt über Amazon usw."
14:44
So these kidsKinder workedhat funktioniert harderSchwerer
300
872000
2000
Die Kinder haben härter daran gearbeitet
14:46
than they'veSie haben ever workedhat funktioniert on anything in theirihr livesLeben,
301
874000
2000
als an sonst irgendetwas in ihrem bisherigen Leben,
14:48
because there was that outsidedraußen audiencePublikum,
302
876000
2000
weil es externe Zuhörer gab,
14:50
there was IsabelIsabel AllendeAllende on the other endEnde.
303
878000
3000
Isabel Allende war am andren Ende.
14:53
I think we had about 170 tutorsTutoren that workedhat funktioniert on this bookBuch with them
304
881000
4000
Ungefähr 170 Tutoren haben mit ihnen an dem Buch gearbeitet
14:57
and so this workedhat funktioniert out incrediblyunglaublich well.
305
885000
2000
und so hat dies wunderbar funktioniert.
14:59
We had a biggroß partyParty at the endEnde.
306
887000
2000
Wir hatten eine große Party am Ende.
15:01
This is a bookBuch that you can find anywhereirgendwo. So that led to a seriesSerie of these.
307
889000
3000
Das ist das Buch das man überall finden kann. Es führte zu einer Reihe an Büchern.
15:04
You can see AmyAmy TanTan sponsoredgesponsert the nextNächster one,
308
892000
2000
Hier sieht man Amy Tan, die das nächste sponserte,
15:06
"I MightKönnte Get SomewhereIrgendwo."
309
894000
2000
"Vielleicht wird etwas aus mir"
15:08
And this becamewurde an ongoinglaufend thing. More and more booksBücher.
310
896000
3000
Daraus wurde ein anhaltendes Ereignis. Immer mehr Bücher.
15:11
Now we're sortSortieren of addictedsüchtig to the bookBuch thing.
311
899000
3000
Jetzt sind wir quasi abhängig von diesem Buch-Ding.
15:14
The kidsKinder will work harderSchwerer than they'veSie haben ever workedhat funktioniert in theirihr life
312
902000
3000
Die Kinder arbeiten härter daran als sie es je zuvor haben,
15:17
if they know it's going to be permanentpermanent,
313
905000
2000
wenn sie wissen dass es dauerhaft ist,
15:19
know it's going to be on a shelfRegal,
314
907000
2000
dass es in einem Regal stehen wird,
15:21
know that nobodyniemand can diminishvermindern what they'veSie haben thought and said,
315
909000
3000
dass niemand das was sie gesagt haben trüben kann,
15:24
that we'vewir haben honoredgeehrt theirihr wordsWörter, honoredgeehrt theirihr thoughtsGedanken
316
912000
2000
dass ihre Worte und Gedanken gewürdigt werden
15:26
with hundredsHunderte of hoursStd. of fivefünf draftsEntwürfe, sixsechs draftsEntwürfe --
317
914000
2000
mit hunderten von Stunden in fünf oder sechs Entwürfen --
15:28
all this attentionAufmerksamkeit that we give to theirihr thoughtsGedanken.
318
916000
2000
all diese Aufmerksamkeit die wir ihren Gedanken geben.
15:30
And onceEinmal they achieveleisten that levelEbene, onceEinmal they'veSie haben writtengeschrieben at that levelEbene,
319
918000
5000
Und sobald sie dieses Level erreicht haben, sobald sie so geschrieben haben
15:35
they can never go back.
320
923000
2000
fallen sie niemals zurück.
15:37
It's absolutelyunbedingt transformativetransformative.
321
925000
2000
Es ist ein absoluter Wandel.
15:39
And so then they're all soldverkauft in the storeGeschäft. This is nearin der Nähe von the planksPlanken.
322
927000
2000
All die Bücher werden im Laden verkauft. In der nähe der Planken.
15:41
We sellverkaufen all the studentSchüler booksBücher.
323
929000
2000
Wir verkauften die Schülerbücher.
15:43
Where elsesonst would you put them, right?
324
931000
3000
Wo würde man sie sonst hinstellen ne?
15:46
So we sellverkaufen 'emsie, and then something weirdseltsam had been happeningHappening
325
934000
3000
Wir verkauften sie also und dann passierte etwas komisches
15:49
with the storesShops. The storeGeschäft, actuallytatsächlich --
326
937000
3000
in den Läden. Sie machten tatsächlich --
15:52
even thoughobwohl we startedhat angefangen out as just a gagKnebel -- the storeGeschäft actuallytatsächlich madegemacht moneyGeld.
327
940000
5000
obwohl wir sie nur als Gag geplannt hatten -- machten die Läden tatsächlich Umsatz.
15:57
So it was payingzahlend the rentMiete.
328
945000
2000
Er zahlte die Miete.
16:01
And maybe this is just a SanSan FranciscoFrancisco thing --
329
949000
2000
Vielleicht liegt dies an San Francisco --
16:03
I don't know, I don't want to judgeRichter.
330
951000
2000
Ich weiß es nicht und bin nicht der Richter.
16:05
But people would come in --
331
953000
2000
Aber Leute kamen herein --
16:07
and this was before the piratePirat moviesFilme and everything!
332
955000
2000
und dies war vor den Piratenfilmen usw!
16:09
It was makingHerstellung a lot of moneyGeld. Not a lot of moneyGeld,
333
957000
3000
Wir verdienten ein haufen Geld. Naja nicht sehr viel,
16:12
but it was payingzahlend the rentMiete, payingzahlend a full-timeVollzeit staffPersonal memberMitglied there.
334
960000
2000
aber es bezahlte die Miete und einen ganztags Angestellten.
16:14
There's the oceanOzean mapsKarten you can see on the left.
335
962000
2000
Man sieht hier Seekarten auf der linken Seite.
16:16
And it becamewurde a gatewayTor to the communityGemeinschaft.
336
964000
4000
Es wurde zu einer Schnittstelle zur Gemeinde.
16:20
People would come in and say, "What the --?
337
968000
2000
Leute kamen herein und sagten "Was zum --?
16:22
What is this?" I don't want to swearschwören on the webweb. (LaughterLachen)
338
970000
4000
Was ist das?" Ich will nicht im Internet nicht fluchen.
16:28
Is that a ruleRegel? I don't know.
339
976000
3000
Ist das ein Gesetz? Ich weiß nicht.
16:31
They would say, "What is this?"
340
979000
3000
Naja sie sagten "Was ist das?
16:34
And people would come in and learnlernen more about it.
341
982000
4000
Und Leute kamen herein und wollten mehr darüber wissen.
16:38
And then right beyonddarüber hinaus -- there's usuallygewöhnlich a little chainKette there --
342
986000
3000
Und direkt dahinter -- dort ist normalerweise eine kleine Kette --
16:41
right beyonddarüber hinaus, they would see the kidsKinder beingSein tutoredBetreutes.
343
989000
2000
direkt dahinter sahen sie wie Kinder unterrichtet wurden.
16:43
This is a fieldFeld tripAusflug going on. And so they would be shoppingEinkaufen,
344
991000
2000
Das ist ein Ausflug. Also gingen sie Einkaufen.
16:45
and they mightMacht be more likelywahrscheinlich to buykaufen some lardSchmalz,
345
993000
2000
und es war wahrscheinlicher dass sie etwas Schmalz,
16:47
or milletHirse for theirihr parrotPapagei, or, you know, a hookHaken,
346
995000
3000
oder Hirse für ihren Papagei, oder einen Haken,
16:50
or hookHaken protectorProtektor for nighttimeNacht, all of these things we sellverkaufen.
347
998000
3000
oder Haken-Schutz für die Nacht, und all diese Dinge kauften.
16:53
So the storeGeschäft actuallytatsächlich did really well.
348
1001000
3000
Der Laden lieft also sehr gut.
16:56
But it broughtgebracht in so manyviele people --
349
1004000
2000
Es kamen so viele Leute herein:
16:58
teachersLehrer, donorsGeber, volunteersFreiwillige, everybodyjeder --
350
1006000
1000
Lehrer, Spender, Freiwillige, Alle.
16:59
because it was streetStraße levelEbene. It was openöffnen to the publicÖffentlichkeit.
351
1007000
2000
Es war im Erdgeschoss. Es war zugänglich für die Öffentlichkeit.
17:01
It wasn'twar nicht a non-profitNon-Profit- buriedbegraben, you know, on the 30thth floorStock
352
1009000
2000
Es war keine gemeinnützige Organisation versteckt im 30. Stock
17:03
of some buildingGebäude downtownInnenstadt. It was right in the neighborhoodGegend
353
1011000
3000
eines Gebäudes in der Innenstadt. Es war inmitten der Gemeinde
17:06
that it was servingPortion, and it was openöffnen all the time to the publicÖffentlichkeit.
354
1014000
3000
der es diente und es war durchgängig geöffnet.
17:09
So, it becamewurde this sortSortieren of weirdseltsam, happyglücklich accidentUnfall.
355
1017000
3000
Es war ein etwas komischer aber glücklicher Zufall.
17:12
So all the people I used to know in BrooklynBrooklyn, they said,
356
1020000
2000
All die Leute die ich in Brooklyn kannte, sagten
17:14
"Well, why don't we have a placeOrt like that here?"
357
1022000
2000
"Warum haben wir so einen Ort nicht hier?"
17:16
And a lot of them had been formerehemalige educatorsErzieher
358
1024000
2000
Einige von ihnen waren ehemalige Lehrer,
17:18
or would-beMöchtegern educatorsErzieher, so they combinedkombiniert
359
1026000
2000
oder vemeindliche Lehrer, sie schlossen sich zusammen
17:20
with a lot of locallokal designersDesigner, locallokal writersSchriftsteller,
360
1028000
2000
mit lokalen Designern und Schriftstellern,
17:22
and they just tookdauerte the ideaIdee independentlyunabhängig
361
1030000
2000
und nahmen die Idee selbstständig auf
17:24
and they did theirihr ownbesitzen thing.
362
1032000
2000
und machten ihr eigenes Ding.
17:26
They didn't want to sellverkaufen piratePirat suppliesLieferungen.
363
1034000
2000
Sie wollten kein Piratenzubehör verkaufen;
17:28
They didn't think that that was going to work there.
364
1036000
3000
sie glaubten nicht, dass dies dort funktionieren würde.
17:31
So, knowingzu wissen the crime-fightingBekämpfung der Kriminalität communityGemeinschaft in NewNeu YorkYork,
365
1039000
3000
Im Bewusstsein der Verbrechensbekämpfungs Gemeinde in New York,
17:34
they openedgeöffnet the BrooklynBrooklyn SuperheroSuperheld SupplyVersorgung CompanyUnternehmen.
366
1042000
3000
eröffneten sie die Brookly Superhelden Zubehör Firma.
17:37
This is SamSam Potts'Potts great designEntwurf that did this.
367
1045000
3000
Sam Pott hat dieses wunderbare Design gemacht.
17:40
And this was to make it look sortSortieren of like one of those
368
1048000
2000
Sie wollten es wie einer dieser
17:42
keysmith'sSchlüsseldienst shopsGeschäfte that has to have everyjeden serviceBedienung
369
1050000
2000
Schlüsseldienst-Läden aussehen soll, der jeden Service hat,
17:44
they'veSie haben ever offeredangeboten, you know, all over there.
370
1052000
3000
der jemals angeboten wurde.
17:47
So they openedgeöffnet this placeOrt. InsideIm Inneren, it's like a CostcoCostco
371
1055000
2000
Sie eröffneten also diesen Laden. Innen sieht es aus wie Costco
17:49
for superheroesSuperhelden -- all the suppliesLieferungen in kindArt of basicBasic formbilden.
372
1057000
4000
für Superhelden -- all dieses Zübehör in der einfachsten Form.
17:53
These are all handmadeHandarbeit.
373
1061000
2000
Alles ist Handgemacht.
17:55
These are all sortSortieren of repurposedzweckentfremdet other productsProdukte, or whateverwas auch immer.
374
1063000
3000
Es sind alles umfunktionierte Produkte oder sowas.
17:58
All the packagingVerpackung is doneerledigt by SamSam PottsPotts.
375
1066000
2000
Die Verpackungen sind von Sam Potts gemacht.
18:00
So then you have the villainBösewicht containmentContainment unitEinheit,
376
1068000
3000
Es gibt die Bösewichte-Eindämmungs-Teil,
18:03
where kidsKinder put theirihr parentsEltern. You have the officeBüro.
377
1071000
2000
wo Kinder ihre Eltern hinstecken. Es gibt das Büro.
18:05
This is a little vaultTresor -- you have to put your productProdukt in there,
378
1073000
4000
Es gibt diesen Tresor -- man muss das Produkt hinein legen
18:09
it goesgeht up an electricelektrisch liftAufzug
379
1077000
2000
es fährt mit einem elektrischen Lift nach oben
18:11
and then the guy behindhinter the counterZähler tellserzählt you
380
1079000
2000
und der Typ hinter der Theke sagt dir
18:13
that you have to reciterezitieren the vowGelübde of heroismHeldentum,
381
1081000
3000
dass du den Schwur des Heldentums wiedergeben musst
18:16
whichwelche you do, if you want to buykaufen anything. And it limitsGrenzen, really, theirihr salesDer Umsatz.
382
1084000
4000
was man tun muss wenn man etwas kaufen will. Es begrenzt ihre Verkaufszahlen.
18:20
PersonallyPersönlich, I think it's a problemProblem.
383
1088000
2000
Ich persönlich finde, das ist ein Problem.
18:22
Because they have to do it handHand on heartHerz and everything.
384
1090000
2000
Man muss das nämlich mit der Hand auf dem Herz machen usw.
18:24
These are some of the productsProdukte. These are all handmadeHandarbeit.
385
1092000
6000
Hier sind einige der Produkte. Sie sind alle per Hand gemacht.
18:30
This is a secretGeheimnis identityIdentität kitKit.
386
1098000
2000
Das ist das Geheime-Identitäts-Set.
18:32
If you want to take on the identityIdentität of SharonSharon BooneBoone,
387
1100000
2000
wenn du die Identität von Sharon Boone annehmen willst,
18:34
one AmericanAmerikanische femaleweiblich marketingMarketing executiveausführender
388
1102000
2000
eine weibliche amerikanische Marketing Direktoring
18:36
from HobokenHoboken, NewNeu JerseyJersey. It's a fullvoll dossierDossier
389
1104000
2000
von Hoboken, New Jersey. Es ist eine komplette Akte
18:38
on everything you would need to know about SharonSharon BooneBoone.
390
1106000
2000
mit allem das man wissen muss über Sharon Boone.
18:40
So, this is the caperycapery where you get fittedtailliert for your capeKap,
391
1108000
5000
das ist die Umhang-Ecke in der dir ein Umhang angelegt wird
18:45
and then you walkgehen up these threedrei steel-gradedStahl benotet stepsSchritte
392
1113000
2000
du dann diese 3 Stahlstufen hinaufsteigst
18:47
and then we turnWende on threedrei hydraulichydraulische fansFans
393
1115000
3000
und wir dann diese drei hydraulischen Ventilatoren anschalten
18:50
from everyjeden sideSeite and then you can see the capeKap in actionAktion.
394
1118000
3000
von jeder Seite, damit man den Umhang in Aktion sehen kann.
18:53
There's nothing worseschlechter than, you know,
395
1121000
2000
Es gibt nichts schlimmeres,
18:55
gettingbekommen up there and the capeKap is bunchingWölbung up or something like that.
396
1123000
4000
als wenn man da oben ist und der Umhang verheddert.
19:00
So then, the secretGeheimnis doorTür --
397
1128000
3000
Es gibt auch diese Geheimtür --
19:03
this is one of the shelvesRegale you don't see
398
1131000
2000
es ist ein Regal, das man nicht sieht
19:05
when you walkgehen in, but it slowlylangsam opensöffnet.
399
1133000
2000
wenn man herein läft aber es öffnet sich langsam.
19:07
You can see it there in the middleMitte nextNächster to all the grapplingGrappling hooksHaken.
400
1135000
2000
Man sieht in der Mitte all dieser Enterhacken.
19:09
It opensöffnet and then this is the tutoringNachhilfe centerCenter in the back. (ApplauseApplaus)
401
1137000
3000
Öffenet es sich und dahinter ist das Nachhilfe-Zentrum.
19:12
So you can see the fullvoll effectbewirken!
402
1140000
1000
Man sieht es in seiner vollen Pracht.
19:18
But this is -- I just want to emphasizebetonen --
403
1146000
3000
Es ist -- und ich betone das --
19:21
locallyörtlich fundedfinanziert, locallyörtlich builtgebaut.
404
1149000
2000
lokal finanziert und lokal gebaut.
19:23
All the designersDesigner, all of the buildersBaumeister,
405
1151000
2000
Alle Designer, alle Handwerker,
19:25
everybodyjeder was locallokal, all the time was pro-bonoPro bono.
406
1153000
2000
alle waren einheimisch, alles war kostenlos.
19:27
I just camekam and visitedhat besucht and said, "Yes, you guys are doing great,"
407
1155000
2000
Ich bin nur vorbeigegangen und sagte "Japp, ihr macht das klasse"
19:29
or whateverwas auch immer. That was it. You can see the time
408
1157000
2000
Das wars.
19:31
in all fivefünf boroughsBezirke of NewNeu YorkYork in the back. (LaughterLachen) (ApplauseApplaus)
409
1159000
2000
Man sieht alle 5 Bezirke New Yorks im Hintergrund.
19:37
So this is the spacePlatz duringwährend tutoringNachhilfe hoursStd..
410
1165000
3000
Das ist der Laden während den Nachhilfe Stunden.
19:40
It's very busybeschäftigt. SameGleichen principlesPrinzipien: one-on-oneEinzel- attentionAufmerksamkeit,
411
1168000
3000
Sehr gut besucht. Gleiches Prinzip: Eins-zu-eins Aufmerksamkeit
19:43
completekomplett devotionHingabe to the students'Studenten' work
412
1171000
2000
komplette Hingabe an die Arbeit der Schüler
19:45
and a boundlessgrenzenlose optimismOptimismus and sortSortieren of a possibilityMöglichkeit
413
1173000
3000
und grenzenloser Optimismus und eine art Möglichkeit
19:48
of creativityKreativität and ideasIdeen.
414
1176000
2000
von Kreativität und Ideen.
19:50
And this switchSchalter is flickedschnippte in theirihr headsKöpfe
415
1178000
2000
Dieser Schalter in ihren Köpfen wird umgelegt
19:52
when they walkgehen throughdurch those 18 feetFüße of this bizarreBizarre storeGeschäft, right?
416
1180000
3000
wenn sie durch die 6 Meter komischen Ladens laufen.
19:55
So it's schoolSchule, but it's not schoolSchule.
417
1183000
2000
Es ist Schule, aber auch keine Schule.
19:57
It's clearlydeutlich not schoolSchule, even thoughobwohl
418
1185000
2000
Es ist offensichtlich keine Schule, obwohl
19:59
they're workingArbeiten shoulder-to-shoulderSchulter an Schulter on tablesTabellen, pencilsBleistifte and papersPapiere, whateverwas auch immer.
419
1187000
2000
sie Seite an Seite an Tischen mit Stift und Papier arbeiten.
20:01
This is one of the studentsStudenten, KhaledKhaled HamdanHamdan.
420
1189000
2000
Das ist einer der Schüler, Khaled Hamdan.
20:03
You can readlesen this quoteZitat.
421
1191000
2000
Ihr könnt sein Zitat lesen.
20:05
AddictedSüchtig to videoVideo gamesSpiele and TVTV. Couldn'tKonnte nicht concentratekonzentrieren at home.
422
1193000
2000
Süchtig nach Videospielen und TV. Konnte mich zuhause nicht konzentrieren.
20:07
CameKam in. Got this concentratedkonzentriert attentionAufmerksamkeit.
423
1195000
3000
Kam herein. Bekam diese konzentrierte Aufmerksamkeit
20:10
And he couldn'tkonnte nicht escapeFlucht it.
424
1198000
2000
Und er konnte dem nicht entfliehen.
20:12
So, soonbald enoughgenug, he was writingSchreiben. He would finishFertig his homeworkHausaufgaben earlyfrüh --
425
1200000
4000
Schon bald fing er an zu schreiben. Er war vorzeitig mit seinen Hausaufgaben fertig --
20:16
got really addictedsüchtig to finishingFinishing his homeworkHausaufgaben earlyfrüh.
426
1204000
2000
er wurde süchtig danach seine Hausaufgabe vorzeitig zu erledigen.
20:18
It's an addictivesüchtig machend thing to sortSortieren of be doneerledigt with it,
427
1206000
3000
Es ist süchtigmachend damit fertig zu sein
20:21
and to have it checkedgeprüft, and to know he's going to achieveleisten
428
1209000
2000
und es abgehackt zu haben im wissen etwas neues
20:23
the nextNächster thing and be preparedbereit for schoolSchule the nextNächster day.
429
1211000
2000
machen zu können und für den nächsten Schultag vorbereitet zu sein.
20:25
So he got hookedsüchtig on that, and then he startedhat angefangen doing other things.
430
1213000
2000
Er blieb daran hängen und began neue Dinge zu tun.
20:27
He's now been publishedveröffentlicht in fivefünf booksBücher.
431
1215000
2000
Er hat jetzt fünf Bücher veröffentlicht.
20:29
He co-wroteals Co-Autor a mockumentaryMockumentary about failedgescheitert superheroesSuperhelden
432
1217000
2000
Er war eine Scherz-Dokumentation über gescheiterte Superhelden mitgeschrieben
20:31
callednamens "Super-Has-BeensSuper-Has-Beens."
433
1219000
4000
mit dem Namen "Super-Has-Beens."
20:35
He wroteschrieb a seriesSerie on "PenguinPinguin BalboaBalboa,"
434
1223000
3000
Er hat eine Serie über "Penguin Balboa" geschrieben
20:38
whichwelche is a fightingKampf -- a boxingBoxen -- penguinPinguin.
435
1226000
3000
ein boxender Pinguin.
20:41
And then he readlesen aloudLaut just a fewwenige weeksWochen agovor to 500 people at SymphonySymphonie SpaceRaum,
436
1229000
5000
Vor wenigen Wochen hat er vor 500 Leuten im Symphony Space vorgetragen,
20:46
at a benefitVorteil for 826 NewNeu YorkYork. So he's there everyjeden day.
437
1234000
3000
bei einer Benefitzveranstalltung für 826 New York. Er ist jeden Tag dort.
20:49
He's evangelicalEvangelische about it. He bringsbringt his cousinsCousins in now.
438
1237000
3000
Er ist Evangelisch. Er bringt seine Cousinen mit.
20:52
There's fourvier familyFamilie membersMitglieder that come in everyjeden day.
439
1240000
3000
Vier Familienmitglieder kommen jeden Tag.
20:55
So, I'll go throughdurch really quicklyschnell.
440
1243000
2000
Ich beeile mich jetzt etwas.
20:57
This is L.A., The EchoEcho ParkPark Time TravelReisen MartMart:
441
1245000
3000
Das ist LA, der Echo Park Zeitreisen Markt;
21:00
"WheneverImmer dann, wenn You Are, We're AlreadyBereits Then." (LaughterLachen)
442
1248000
2000
"Wann auch immer ihr seid, wir sind schon dann."
21:05
This is sortSortieren of a 7-Eleven-Elf for time travelersReisende.
443
1253000
3000
Es ist eine Art 7-11 für Zeitreisende.
21:08
So you see everything: it's exactlygenau as a 7-Eleven-Elf would be.
444
1256000
3000
Man sieht alles: Genau wie ein 7-11 sein würde.
21:11
LeechesBlutegel. MammothMammut chunksStücke. They even have theirihr ownbesitzen SlurpeeSlurpee machineMaschine:
445
1259000
5000
Blutsauger, Mammutpfoten. Sie haben sogar ihre eigene Slurpee Maschine:
21:16
"Out of OrderBestellung. Come Back YesterdayGestern." (LaughterLachen) (ApplauseApplaus)
446
1264000
3000
"Ausser betrieb. Kommen Sie gestern wieder."
21:26
AnywayWie auch immer. So I'm going to jumpspringen aheadvoraus.
447
1274000
3000
Nunja. Ich werde etwas nach vorne springen.
21:29
These are spacesLeerzeichen that are only affiliatedverbundenen with us,
448
1277000
3000
Diese Zentren sind uns nur angeschlossen,
21:32
doing this samegleich thing: WordWord StSt.. in PittsfieldPittsfield, MassachusettsMassachusetts;
449
1280000
3000
und machen das gleiche: Word St. in Pittsfield, Massachusetts,
21:35
InkTinte SpotVor Ort in CincinnatiCincinnati; YouthJugend SpeaksSpricht, SanSan FranciscoFrancisco, CaliforniaCalifornia,
450
1283000
2000
Ink Spot in Cincinnati, Youth Speaks, San Francisco, California,
21:37
whichwelche inspiredinspiriert us; StudioStudio StSt.. LouisLouis in StSt.. LouisLouis;
451
1285000
3000
die uns inspiriert haben. Studio St. Louis in St. Louis.
21:40
AustinAustin BatFledermaus CaveHöhle in AustinAustin;
452
1288000
3000
Austin Bat Cave in Austin,
21:43
FightingKampf gegen WordsWörter in DublinDublin, IrelandIrland, startedhat angefangen by RoddyRoddy DoyleDoyle,
453
1291000
3000
Fighting Words in Dublin, Ireland, eröffnet von Roddy Doyle;
21:46
this will be openöffnen in AprilApril.
454
1294000
2000
Es wird im April eröffnet.
21:48
Now I'm going to the TEDTED WishWunsch -- is that okay?
455
1296000
4000
Jetzt komme ich zu meinem TED Wunsch -- Ist das OK?
21:52
All right, I've got a minuteMinute. So, the TEDTED WishWunsch:
456
1300000
3000
Ich habe eine Minute. Mein TED Wunsch ist also:
21:55
I wishWunsch that you -- you personallypersönlich and everyjeden creativekreativ individualPerson
457
1303000
3000
Ich wünsche mir dass ihr -- ihr persönlich und jedes kreative Individuum
21:58
and organizationOrganisation you know -- will find a way
458
1306000
2000
und Organisation die ihr kennt -- einen Weg findet
22:00
to directlydirekt engageengagieren with a publicÖffentlichkeit schoolSchule in your areaBereich
459
1308000
3000
euch direkt mit einer öffentlichen Schule in eurer Umgebung zu engagieren
22:03
and that you'lldu wirst then tell the storyGeschichte of how you got involvedbeteiligt,
460
1311000
3000
und dass ihr dann die Geschichte davon erzählt wie ihr involviert wurdet
22:06
so that withininnerhalb a yearJahr we have a thousandtausend examplesBeispiele --
461
1314000
2000
so dass wir innerhalb eines Jahres tausend Beispiele haben --
22:08
a thousandtausend! -- of transformativetransformative partnershipsPartnerschaften.
462
1316000
2000
ein tausend! -- von transformierenden Partnerschaften.
22:10
ProfoundTief greifende leapsspringt forwardVorwärts-!
463
1318000
2000
Tiefgründige Sprünge nach vorne!
22:12
And these can be things that maybe you're alreadybereits doing.
464
1320000
2000
Das können Dinge sein die ihr bereits tut.
22:14
I know that so manyviele people in this roomZimmer
465
1322000
2000
Ich weiß von vielen Leuten in diesem Raum
22:16
are alreadybereits doing really interestinginteressant things.
466
1324000
2000
dass sie bereits wirklich interessante Dinge tun.
22:18
I know that for a factTatsache. So, tell us these storiesGeschichten and inspireinspirieren othersAndere on the websiteWebseite.
467
1326000
4000
Ich weiß das genau. Lasst uns also diese Geschichten erzählen und andere auf der Webseite inspirieren.
22:22
We createderstellt a websiteWebseite.
468
1330000
2000
Wir haben diese Webseite kreiert,
22:24
I'm going to switchSchalter to "we," and not "I," hopeHoffnung:
469
1332000
3000
Ich wechsle auf "Wir" und nicht "Ich" hoffe:
22:27
We hopeHoffnung that the attendeesTeilnehmer of this conferenceKonferenz will usherUsher in
470
1335000
3000
Wir hoffen dass die Teilnehmer dieser Konferenz uns
22:30
a newneu eraEpoche of participationBeteiligung in our publicÖffentlichkeit schoolsSchulen.
471
1338000
2000
in eine neue Ära der Teilnahme in unsren öffentlichen Schulen führen.
22:32
We hopeHoffnung that you will take the leadführen
472
1340000
2000
Wir hoffen dass ihr die Führung übernehmt
22:34
in partneringPartnerschaft your innovativeinnovativ spiritGeist and expertiseSachverstand
473
1342000
2000
beim Zusammenbringen von Innovativen Geistern und Experten
22:36
with that of innovativeinnovativ educatorsErzieher in your communityGemeinschaft.
474
1344000
3000
mit innovativen Lehrern in euren Gemeinden.
22:39
Always let the teachersLehrer leadführen the way.
475
1347000
2000
Lasst die Lehrer führen.
22:41
They will tell you how to be usefulsinnvoll. I hopeHoffnung that you'lldu wirst stepSchritt in and help out.
476
1349000
4000
Sie werden euch sagen wie ihr Hilfreich sein könnt. Ich hoffe das ihr mitmacht und helft.
22:45
There are a millionMillion waysWege.
477
1353000
2000
Es gibt millionen von Wegen.
22:47
You can walkgehen up to your locallokal schoolSchule
478
1355000
1000
Ihr könnt auf die lokalen Schulen zugehen
22:48
and consultwenden Sie sich an with the teachersLehrer. They'llSie werden always tell you how to help.
479
1356000
3000
und mit den Lehrern reden. Sie werden euch immer sagen wie ihr helfen könnt.
22:51
So, this is with HotHeiß StudioStudio in SanSan FranciscoFrancisco,
480
1359000
3000
Dies ist das Hot Studio in San Francisco,
22:54
they did this phenomenalphänomenal jobJob.
481
1362000
1000
sie haben einen phänomenalen Job gemacht.
22:55
This websiteWebseite is alreadybereits up, it's alreadybereits got a bunchBündel of storiesGeschichten,
482
1363000
3000
Die Webseite hat bereits ein paar Geschichten
22:58
a lot of ideasIdeen. It's callednamens "OnceEinmal UponBei der a SchoolSchule,"
483
1366000
3000
und viele Ideen. Sie trägt den Namen "Once Upon a School"
23:01
whichwelche is a great titleTitel, I think.
484
1369000
1000
was meiner Meinung nach ein großartiger Titel ist.
23:02
This siteStandort will documentDokument everyjeden storyGeschichte, everyjeden projectProjekt that comeskommt
485
1370000
2000
Die Seite wird jedes Projekt dokumentieren, das
23:04
out of this conferenceKonferenz and around the worldWelt. So you go to the websiteWebseite,
486
1372000
4000
aus dieser Konferenz in der Welt entsteht. Sodass man auf die Webseite gehen kann;
23:08
you see a bunchBündel of ideasIdeen you can be inspiredinspiriert by
487
1376000
2000
und ein paar Ideen sieht. Man kann davon inspiriert werden,
23:10
and then you addhinzufügen your ownbesitzen projectsProjekte onceEinmal you get startedhat angefangen.
488
1378000
2000
und dann sein eigenes Projekt hinzufügen sobald man es gestartet hat.
23:13
HotHeiß StudioStudio did a great jobJob in a very tightfest deadlineFrist. So, visitBesuch the siteStandort.
489
1381000
4000
Hot Studio hat ein klasse Job gemacht mit der extrem knappen Deadline, also besucht die Seite.
23:17
If you have any questionsFragen, you can askFragen this guy,
490
1385000
3000
Falls ihr Fragen habt, wendet euch an diesen Typ,
23:20
who'swer ist our directorDirektor of nationalNational programsProgramme. He'llEr werde be on the phoneTelefon.
491
1388000
3000
er ist unser Direktor für nationale Programme. Er wird das Telefon abnehmen.
23:23
You emailEmail him, he'llHölle answerAntworten any questionFrage you possiblymöglicherweise want.
492
1391000
2000
Schreibt ihm eine E-Mail, er wird euch jede Frage die ihr euch vorstellen könnt beantworten.
23:25
And he'llHölle get you inspiredinspiriert and get you going
493
1393000
3000
Er wird euch inspirieren und antreiben
23:28
and guideführen you throughdurch the processverarbeiten so that you can affectbeeinflussen changeVeränderung.
494
1396000
3000
und euch durch den Prozess leiten, so das ihr Veränderung bewirkt.
23:31
And it can be funSpaß! That's the pointPunkt of this talk --
495
1399000
2000
Und es kann Spaß machen! Das ist die Kernidee der Rede --
23:33
it needn'tbrauchen nicht be sterilesteril. It needn'tbrauchen nicht be bureaucraticallybürokratisch untenableunhaltbar.
496
1401000
7000
es muss nicht steril sein. Es muss nicht bürokratisch perfekt sein.
23:40
You can do and use the skillsFähigkeiten that you have.
497
1408000
4000
Ihr könnt die Fähigkeiten nutzen die ihr habt.
23:44
The schoolsSchulen need you. The teachersLehrer need you.
498
1412000
2000
Die Schulen brauchen euch. Die Lehrer brauchen euch.
23:46
StudentsStudenten and parentsEltern need you. They need your actualtatsächlich personPerson:
499
1414000
3000
Schüler und Eltern brauchen euch. Die brauchen eure Person;
23:49
your physicalphysisch personhoodPersönlichkeit and your openöffnen mindsKöpfe
500
1417000
2000
eure körperliche Person und eure offenen Geister
23:51
and openöffnen earsOhren and boundlessgrenzenlose compassionBarmherzigkeit,
501
1419000
3000
und offene Ohren und grenzenlose Leidenschaft,
23:54
sittingSitzung nextNächster to them, listeningHören and noddingNicken
502
1422000
2000
ihr sitzt neben ihnen, hört zu und nickt
23:56
and askingfragen questionsFragen for hoursStd. at a time.
503
1424000
3000
und stellt Fragen - viele Stunden am Stück.
23:59
Some of these kidsKinder just don't plaineinfach know how good they are:
504
1427000
4000
Viele dieser Kinder wissen einfach nicht wie gut sie sind
24:03
how smartsmart and how much they have to say.
505
1431000
3000
wie schlau und wie viel sie zu sagen haben.
24:06
You can tell them. You can shinescheinen that lightLicht on them,
506
1434000
3000
Ihr könnt es ihnen sagen. Ihr könnt Licht in ihr Leben bringen
24:09
one humanMensch interactionInteraktion at a time. So we hopeHoffnung you'lldu wirst joinbeitreten us.
507
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eine menschliche Interaktion nach der andren. Ich hoffe ihr schließt euch uns an.
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Thank you so much.
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Vielen Dank.
Translated by Dominik Weickgenannt
Reviewed by Tobias Rentzsch

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ABOUT THE SPEAKER
Dave Eggers - Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers.

Why you should listen

Dave Eggers' first book, A Heartbreaking Work of Staggering Genius, was a finalist for the Pulitzer Prize. Since then he's written two more novels and launched an independent publishing house, which publishes books, a quarterly literary journal (McSweeney's), a DVD-based review of short films (Wholpin), a monthly magazine (The Believer) and the Voice of Witness project.

Meanwhile, Eggers has established himself as a philanthropist and teacher-at-large. In 1998 he launched 826 Valencia, a San Francisco-based writing and tutoring lab for young people, which has since opened six more chapters across the United States. He has extended his advocacy of students by supporting their educators, instituting a monthly grant for exceptional Bay Area teachers. His TED Prize wish is for more people to follow him into getting involved in your local school -- and talk about it -- through the website Once Upon a School.

More profile about the speaker
Dave Eggers | Speaker | TED.com