ABOUT THE SPEAKER
Gever Tulley - Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids.

Why you should listen

Gever Tulley writes the best Twitters: Just landed my paraglider in an empty field behind Santa 8arbara. ... Making amazing tshirts with a laser cutter at the maker faire in austin. ... Washing fruit, putting sheets on bunkbeds, and grinding up aluminum foil in a cheap blender ... Updating the school blog, trying to figure out how many cubic feet of air are in a 5 gallon cylinder at 200 PSI. ... Trying to figure out if the tinker kids are going to be able to get molten iron from magnetite sand ...

A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.

More profile about the speaker
Gever Tulley | Speaker | TED.com
TED2009

Gever Tulley: Life lessons through tinkering

Gever Tulley lehrt Kinder wichtige Erfahrungen durch basteln.

Filmed:
1,292,811 views

Gever Tulley führt uns durch fesselnde Fotos und Filmmaterial in die wertvollen Erfahrungen ein, die Kinder in seiner Tinkering School machen können. Wenn Werkzeuge, Material und Anleitung gegeben sind, ist der Fantasie keine Grenzen gesetzt und durch kreative Problemlösung werden einzigaritge Boote, Brücken und sogar eine Achterbahn gebaut!
- Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
This is the exactgenau momentMoment
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In dem Moment
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that I startedhat angefangen creatingErstellen something callednamens TinkeringBasteln SchoolSchule.
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4000
5000
habe ich die Tinkering Schule erschaffen.
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TinkeringBasteln SchoolSchule is a placeOrt where kidsKinder can pickwähle up sticksStöcke
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9000
4000
Tinkering School ist ein Ort, wo Kindern zugetraut wird Stöcke zur Hand zu nehmen,
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and hammersHämmer and other dangerousgefährlich objectsObjekte,
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13000
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ein Hammer, und andere gefährliche Dinge.
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and be trustedVertrauenswürdige.
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17000
2000
-
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TrustedVertrauenswürdige not to hurtverletzt themselvessich,
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Es wird ihnen zugetraut, dass sie weder sich selber,
00:33
and trustedVertrauenswürdige not to hurtverletzt othersAndere.
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21000
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noch andere verletzen.
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TinkeringBasteln SchoolSchule doesn't followFolgen a setSet curriculumLehrplan,
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Tinkering School befolgt keinen festen Lehrplan.
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and there are no testsTests.
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28000
2000
Und es gibt keine Prüfungen.
00:42
We're not tryingversuchen to teachlehren anybodyirgendjemand any specificspezifisch thing.
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30000
4000
Wir versuchen nicht, ihnen eine bestimmte Sache beizubringen.
00:46
When the kidsKinder arriveankommen
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34000
3000
Wenn die Kinder ankommen,
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they're confrontedkonfrontiert with lots of stuffSachen:
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37000
2000
werden sie mit vielen Dingen konfrontiert,
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woodHolz and nailsNägel and ropeSeil and wheelsRäder,
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wie mit Holz, Nägeln, Seilen, Räder,
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and lots of toolsWerkzeuge, realecht toolsWerkzeuge.
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43000
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und mit vielen Werkzeugen, echten Werkzeugen.
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It's a six-day6-Tage immersiveimmersive experienceErfahrung for the kidsKinder.
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48000
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Es ist eine sechstägige, eindringliche Erfahrung für die Kinder.
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And withininnerhalb that contextKontext, we can offerAngebot the kidsKinder time --
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4000
Und innerhalb dieses Rahmens, können wir den Kindern Zeit anbieten.
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something that seemsscheint in shortkurz supplyliefern
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57000
3000
Etwas, wovon sie immer zu wenig haben, wie es scheint,
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in theirihr over-scheduledüber geplante livesLeben.
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60000
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in ihren terminverplanten Leben.
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Our goalTor is to ensuredafür sorgen that they leaveverlassen
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63000
3000
Unser Ziel ist es, sicherzustellen, dass sie, wenn sie hier wieder gehen,
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with a better senseSinn of how to make things
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66000
2000
ein besseres Gefühl dafür haben wie man Dinge macht,
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than when they arrivedist eingetroffen,
20
68000
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als wo sie hier angekommen sind,
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and the deeptief internalintern realizationRealisierung
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71000
3000
und die tiefe, innere Erkenntnis,
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that you can figureZahl things out by foolingtäuschen around.
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74000
4000
dass man beim Herumspielen mit Dingen, heraus finden kann, wie sie funktionieren.
01:30
Nothing ever turnswendet sich out as plannedgeplant ... ever.
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78000
5000
Nichts verläuft so wie man es geplant hat... niemals.
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(LaughterLachen)
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83000
2000
(Lachen)
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And the kidsKinder soonbald learnlernen
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85000
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Und die Kinder lernen bald,
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that all projectsProjekte go awryschief --
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87000
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dass alle Projekte schief gehen--
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(LaughterLachen)
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91000
1000
(Lachen)
01:44
and becomewerden at easeLeichtigkeit with the ideaIdee that everyjeden stepSchritt
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92000
2000
und werden mit der Idee vertraut, dass jeder Schritt
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in a projectProjekt is a stepSchritt closernäher
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94000
3000
in einem Projekt, einen Schritt näher
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to sweetSüss successErfolg,
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97000
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zum erhoften Erfolg ist,
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or gleefulfreudiger calamityUnheil.
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100000
4000
oder zur freudvollen Katastrophe.
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We startAnfang from doodlesKritzeleien and sketchesSkizzen.
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104000
4000
Wir fangen mit Kritzeln und Skizzen an.
02:00
And sometimesmanchmal we make realecht plansPläne.
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Und manchmal machen wir echte Pläne.
02:03
And sometimesmanchmal we just startAnfang buildingGebäude.
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111000
4000
Und manchmal fangen wir auch einfach an zu bauen.
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BuildingGebäude is at the heartHerz of the experienceErfahrung:
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115000
3000
Bauen ist der Kern der Erfahrung.
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handsHände on, deeplytief immersedeingetaucht
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118000
3000
Spielerisch, tief versunken
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and fullyvöllig committedverpflichtet to the problemProblem at handHand.
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121000
4000
und ganz auf das vorliegende Problem konzentriert.
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RobinRobin and I, actingSchauspielkunst as collaboratorsMitarbeiter,
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125000
3000
Robin und ich agieren in der Funktion von Helfern,
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keep the landscapeLandschaft of the projectsProjekte
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128000
2000
welche die verschiedenen Projekte in Richtung
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tiltedgekippt towardsin Richtung completionAbschluss.
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130000
3000
Fertigstellung führen.
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SuccessErfolg is in the doing,
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133000
3000
Der Erfolg liegt im Tun.
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and failuresAusfälle are celebratedgefeiert and analyzedanalysiert.
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136000
3000
Und Fehler werden gefeiert und analysiert.
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ProblemsProbleme becomewerden puzzlesRätsel
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139000
3000
Probleme werden zu Rätseln
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and obstaclesHindernisse disappearverschwinden.
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4000
und Hindernisse verschwinden.
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When facedkonfrontiert with particularlyinsbesondere difficultschwer
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2000
Wenn mit besonders schwierigen
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setbacksRückschläge or complexitiesKomplexitäten,
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148000
2000
Rückschlägen und Komplexitäten konfrontiert,
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a really interestinginteressant behaviorVerhalten emergesentsteht: decorationDekoration.
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taucht ein sehr interessantes Verhalten auf: Dekoration.
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(LaughterLachen)
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155000
3000
(Lachen)
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DecorationDekoration of the unfinishedunvollendet projectProjekt
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2000
Die Dekoration von unfertigen Projekten
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is a kindArt of conceptualBegriffs incubationInkubation.
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4000
ist eine Art konzeptioneller Entwicklungszeit.
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From these interludesZwischenspiele come deeptief insightsEinblicke
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3000
Von diesen Unterbrechungen kommen tiefe Einsichten
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and amazingtolle newneu approachesAnsätze to solvingLösung the problemsProbleme
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3000
und erstaunliche, neue Lösungsansätze,
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that had them frustratedfrustriert just momentsMomente before.
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zu Problemen, welche sie nur Momente zuvor noch frustriert hatten.
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All materialsMaterialien are availableverfügbar for use.
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175000
5000
Alles Material steht zum Gebrauch zur Verfügung.
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Even those mundanebanal, hatefulhasserfüllt, plasticKunststoff groceryLebensmittelgeschäft bagsTaschen
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180000
6000
Sogar diese alltäglichen, hässlichen Plastikeinkaufstüten
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can becomewerden a bridgeBrücke
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können zu einer Brücke werden,
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strongerstärker than anyonejemand imaginedvorgestellt.
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stärker, als sich das jemand hätte vorstellen können.
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And the things that they buildbauen
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3000
Und die Dinge die sie bauen,
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amazeamAze even themselvessich.
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3000
erstaunen sogar sie selbst.
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VideoVideo: ThreeDrei, two, one, go!
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198000
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Video: Drei, zwei, eins, Los!
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GeverGEVER TulleyTulley: A rollercoasterAchterbahn builtgebaut by seven-year-oldssieben-jährigen.
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209000
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Gever Tulley: Eine Achterbahn, die von Siebenjährigen gebaut wurde.
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VideoVideo: YayYay!
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213000
3000
Video: Juhu!
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(ApplauseApplaus)
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(Applaus)
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GTGT: Thank you. It's been a great pleasureVergnügen.
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Gever Tulley: Danke. Es war eine große Freude.
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(ApplauseApplaus)
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6000
(Applaus)
Translated by Stephen Thompson
Reviewed by Joelle Schwemmer

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A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.

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