ABOUT THE SPEAKER
Anthony Goldbloom - Machine learning expert
Anthony Goldbloom crowdsources solutions to difficult problems using machine learning.

Why you should listen

Anthony Goldbloom is the co-founder and CEO of Kaggle. Kaggle hosts machine learning competitions, where data scientists download data and upload solutions to difficult problems. Kaggle has a community of over 600,000 data scientists and has worked with companies ranging Facebook to GE on problems ranging from predicting friendships to flight arrival times.

Before Kaggle, Anthony worked as an econometrician at the Reserve Bank of Australia, and before that the Australian Treasury. In 2011 and 2012, Forbes named Anthony one of the 30 under 30 in technology; in 2013 the MIT Tech Review named him one of top 35 innovators under the age of 35, and the University of Melbourne awarded him an Alumni of Distinction Award. He holds a first call honors degree in Econometrics from the University of Melbourne.  

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Anthony Goldbloom | Speaker | TED.com
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Anthony Goldbloom: The jobs we'll lose to machines -- and the ones we won't

Anthony Goldbloom: Los trabajos que se perderán por las máquinas y los que no

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El aprendizaje automático no es solo para tareas simples, como la evaluación de riesgo de crédito o la clasificación de correo postal. Hoy puede realizar aplicaciones mucho más complejas, como la evaluación de ensayos y el diagnóstico de enfermedades. Con estos avances se plantea una pregunta incómoda: ¿Un robot hará nuestro trabajo en el futuro?
- Machine learning expert
Anthony Goldbloom crowdsources solutions to difficult problems using machine learning. Full bio

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00:12
So this is my niecesobrina.
0
968
1262
Esta es mi sobrina.
00:14
Her namenombre is YahliYahli.
1
2644
1535
Su nombre es Yahli.
00:16
She is ninenueve monthsmeses oldantiguo.
2
4203
1511
Tiene nueve meses.
00:18
Her mummamá is a doctordoctor,
and her dadpapá is a lawyerabogado.
3
6201
2528
Su madre es médica y su padre abogado.
00:21
By the time YahliYahli goesva to collegeUniversidad,
4
9269
2006
Cuando Yahli vaya a la universidad,
los trabajos que desempeñan sus padres
serán drásticamente diferentes.
00:23
the jobstrabajos her parentspadres do
are going to look dramaticallydramáticamente differentdiferente.
5
11299
3253
En 2013 investigadores
de la Universidad de Oxford
00:27
In 2013, researchersinvestigadores at OxfordOxford UniversityUniversidad
did a studyestudiar on the futurefuturo of work.
6
15347
5073
realizaron un estudio
sobre el futuro del trabajo.
00:32
They concludedconcluido that almostcasi one
in everycada two jobstrabajos have a highalto riskriesgo
7
20766
4139
Concluyendo que casi uno de cada dos
puestos de trabajo tienen un alto riesgo
00:36
of beingsiendo automatedautomatizado by machinesmáquinas.
8
24929
1824
de ser automatizado por máquinas.
El aprendizaje automático es la tecnología
00:40
MachineMáquina learningaprendizaje is the technologytecnología
9
28388
1905
responsable de la mayor
parte de esta alteración.
00:42
that's responsibleresponsable for mostmás
of this disruptionruptura.
10
30317
2278
00:44
It's the mostmás powerfulpoderoso branchrama
of artificialartificial intelligenceinteligencia.
11
32619
2790
Es la rama más potente de
la inteligencia artificial.
00:47
It allowspermite machinesmáquinas to learnaprender from datadatos
12
35433
1882
Permite que las máquinas
aprendan de datos
00:49
and mimicimitar some of the things
that humanshumanos can do.
13
37339
2592
e imiten algunas de las cosas
que los humanos podemos hacer.
00:51
My companyempresa, KaggleKaggle, operatesopera
on the cuttingcorte edgeborde of machinemáquina learningaprendizaje.
14
39955
3415
Mi empresa Kaggle está en la vanguardia
del aprendizaje automático.
00:55
We bringtraer togetherjuntos
hundredscientos of thousandsmiles of expertsexpertos
15
43394
2386
Reunimos a cientos de miles de expertos
para resolver problemas importantes
para la industria y el mundo académico.
00:57
to solveresolver importantimportante problemsproblemas
for industryindustria and academiaacademia.
16
45804
3118
Esto nos da una perspectiva única
sobre qué pueden hacer las máquinas,
01:01
This givesda us a uniqueúnico perspectiveperspectiva
on what machinesmáquinas can do,
17
49279
3222
01:04
what they can't do
18
52525
1235
y lo que no pueden hacer
01:05
and what jobstrabajos they mightpodría
automateautomatizar or threatenamenazar.
19
53784
2939
y qué puestos de trabajo
pueden automatizar o amenazar.
El aprendizaje automático comenzó
su camino en la industria en los años 90.
01:09
MachineMáquina learningaprendizaje startedempezado makingfabricación its way
into industryindustria in the earlytemprano '90s.
20
57316
3550
01:12
It startedempezado with relativelyrelativamente simplesencillo tasksTareas.
21
60890
2124
Comenzó con tareas relativamente simples.
01:15
It startedempezado with things like assessingevaluando
creditcrédito riskriesgo from loanpréstamo applicationsaplicaciones,
22
63406
4115
Empezó con la evaluación del riesgo de
crédito de las solicitudes de préstamo,
la clasificación del correo
leyendo caracteres escritos a mano
01:19
sortingclasificación the mailcorreo by readingleyendo
handwrittenescrito characterscaracteres from zipcremallera codescódigos.
23
67545
4053
a partir de los códigos postales.
01:24
Over the pastpasado fewpocos yearsaños, we have madehecho
dramaticdramático breakthroughsavances.
24
72036
3169
En los últimos años
hemos hecho grandes avances.
01:27
MachineMáquina learningaprendizaje is now capablecapaz
of farlejos, farlejos more complexcomplejo tasksTareas.
25
75586
3916
El aprendizaje automático puede ahora
hacer tareas mucho más complejas.
01:31
In 2012, KaggleKaggle challengedDesafiado its communitycomunidad
26
79860
3231
En 2012 Kaggle desafió a su comunidad
01:35
to buildconstruir an algorithmalgoritmo
that could gradegrado high-schoolescuela secundaria essaysensayos.
27
83115
3189
al construir un algoritmo para
evaluar los ensayos del instituto.
01:38
The winningvictorioso algorithmsAlgoritmos
were ablepoder to matchpartido the gradesgrados
28
86328
2604
Los algoritmos ganadores
pudieron igualar las calificaciones
01:40
givendado by humanhumano teachersprofesores.
29
88956
1665
dadas por profesores humanos.
01:43
Last yearaño, we issuedemitido
an even more difficultdifícil challengereto.
30
91092
2984
El año pasado abordamos
un reto aún más difícil.
01:46
Can you take imagesimágenes of the eyeojo
and diagnosediagnosticar an eyeojo diseaseenfermedad
31
94100
2953
¿Se pueden hacer imágenes del ojo
y diagnosticar una enfermedad ocular
01:49
calledllamado diabeticdiabético retinopathyretinopatía?
32
97077
1694
llamada retinopatía diabética?
01:51
Again, the winningvictorioso algorithmsAlgoritmos
were ablepoder to matchpartido the diagnosesdiagnósticos
33
99164
4040
De nuevo los algoritmos ganadores
pudieron igualar los diagnósticos
01:55
givendado by humanhumano ophthalmologistsoftalmólogos.
34
103228
1825
dados por los oftalmólogos humanos.
Así que con los datos correctos,
las máquinas superarán a los humanos
01:57
Now, givendado the right datadatos,
machinesmáquinas are going to outperformsuperar humanshumanos
35
105561
3212
02:00
at tasksTareas like this.
36
108797
1165
en este tipo de tareas.
02:01
A teacherprofesor mightpodría readleer 10,000 essaysensayos
over a 40-year-año careercarrera.
37
109986
3992
Un profesor puede leer 10 000 ensayos
durante un tiempo de 40 años.
02:06
An ophthalmologistoftalmólogo mightpodría see 50,000 eyesojos.
38
114407
2360
Un oftalmólogo puede ver 50 000 ojos.
02:08
A machinemáquina can readleer millionsmillones of essaysensayos
or see millionsmillones of eyesojos
39
116791
3913
Una máquina puede leer millones
de ensayos o ver a millones de ojos
02:12
withindentro minutesminutos.
40
120728
1276
en minutos.
02:14
We have no chanceoportunidad of competingcompitiendo
againsten contra machinesmáquinas
41
122456
2858
No tenemos oportunidad
de competir contra las máquinas
02:17
on frequentfrecuente, high-volumealto volumen tasksTareas.
42
125338
2321
en las tareas frecuentes
y de gran volumen.
Pero hay cosas que podemos hacer
que las máquinas no pueden hacer.
02:20
But there are things we can do
that machinesmáquinas can't do.
43
128665
3724
02:24
Where machinesmáquinas have madehecho
very little progressProgreso
44
132791
2200
Donde las máquinas han avanzado muy poco
02:27
is in tacklingabordando novelnovela situationssituaciones.
45
135015
1854
es haciendo frente a situaciones nuevas.
02:28
They can't handleencargarse de things
they haven'tno tiene seenvisto manymuchos timesveces before.
46
136893
3899
Ellas no pueden manejar las cosas
que no han visto muchas veces antes.
Las limitaciones principales
del aprendizaje automático
02:33
The fundamentalfundamental limitationslimitaciones
of machinemáquina learningaprendizaje
47
141321
2584
es que requiere el aprendizaje previo
de grandes volúmenes de datos del pasado.
02:35
is that it needsnecesariamente to learnaprender
from largegrande volumesvolúmenes of pastpasado datadatos.
48
143929
3394
02:39
Now, humanshumanos don't.
49
147347
1754
Los humanos, sin embargo, no.
02:41
We have the abilitycapacidad to connectconectar
seeminglyaparentemente disparatedispar threadstrapos
50
149125
3030
Tenemos la capacidad de conectar
los hilos aparentemente dispares
02:44
to solveresolver problemsproblemas we'venosotros tenemos never seenvisto before.
51
152179
2238
para resolver problemas
que nunca antes hemos visto.
02:46
PercyPercy SpencerSpencer was a physicistfísico
workingtrabajando on radarRadar duringdurante WorldMundo WarGuerra IIII,
52
154808
4411
El físico Percy Spencer investigaba sobre
el radar durante la 2ª Guerra Mundial,
02:51
when he noticednotado the magnetronmagnetrón
was meltingderritiendo his chocolatechocolate barbar.
53
159243
3013
cuando notó que el magnetrón
derretía su barra de chocolate.
Pudo conectar su comprensión
de la radiación electromagnética
02:54
He was ablepoder to connectconectar his understandingcomprensión
of electromagneticelectromagnético radiationradiación
54
162970
3295
con su conocimiento de la cocina
02:58
with his knowledgeconocimiento of cookingcocina
55
166289
1484
02:59
in orderorden to inventinventar -- any guessesconjeturas? --
the microwavemicroonda ovenhorno.
56
167797
3258
para... ¿alguna idea?
El horno de microondas.
03:03
Now, this is a particularlyparticularmente remarkablenotable
exampleejemplo of creativitycreatividad.
57
171444
3073
Este es un ejemplo particularmente
notable de creatividad.
03:06
But this sortordenar of cross-pollinationpolinización cruzada
happenssucede for eachcada of us in smallpequeña waysformas
58
174541
3664
Pero este tipo de polinización cruzada
ocurre en cada uno de nosotros
en formas pequeñas
miles de veces por día.
03:10
thousandsmiles of timesveces perpor day.
59
178229
1828
Las máquinas no pueden
competir con nosotros
03:12
MachinesMáquinas cannotno poder competecompetir with us
60
180501
1661
03:14
when it comesproviene to tacklingabordando
novelnovela situationssituaciones,
61
182186
2251
cuando se trata de hacer frente
a situaciones nuevas,
03:16
and this putspone a fundamentalfundamental limitlímite
on the humanhumano tasksTareas
62
184461
3117
y en las tareas humanas
esto tienen un límite fundamental
03:19
that machinesmáquinas will automateautomatizar.
63
187602
1717
para que las máquinas lo automaticen.
03:22
So what does this mean
for the futurefuturo of work?
64
190041
2405
Y ¿qué significa esto
para el futuro del trabajo?
03:24
The futurefuturo stateestado of any singlesoltero jobtrabajo liesmentiras
in the answerresponder to a singlesoltero questionpregunta:
65
192804
4532
El futuro de cualquier trabajo radica
en la respuesta a una sola pregunta:
03:29
To what extentgrado is that jobtrabajo reduciblereducible
to frequentfrecuente, high-volumealto volumen tasksTareas,
66
197360
4981
¿En qué medida el trabajo es reducible
a las tareas frecuentes y de gran volumen,
03:34
and to what extentgrado does it involveinvolucrar
tacklingabordando novelnovela situationssituaciones?
67
202365
3253
y en qué medida tampoco implica
hacer frente a situaciones nuevas?
En tareas frecuentes y de gran volumen,
las máquinas son más y más inteligentes.
03:37
On frequentfrecuente, high-volumealto volumen tasksTareas,
machinesmáquinas are gettingconsiguiendo smartermás inteligente and smartermás inteligente.
68
205975
4035
03:42
TodayHoy they gradegrado essaysensayos.
They diagnosediagnosticar certaincierto diseasesenfermedades.
69
210034
2714
Hoy evalúan ensayos.
Diagnostican ciertas enfermedades.
03:44
Over comingviniendo yearsaños,
they're going to conductconducta our auditsauditorías,
70
212772
3157
Durante los próximos años
harán nuestras auditorías,
03:47
and they're going to readleer boilerplaterepetitivo
from legallegal contractscontratos.
71
215953
2967
y leerán lo repetitivo
de los contratos legales.
Pero se seguirán necesitando
contadores y abogados.
03:50
AccountantsContadores and lawyersabogados are still needednecesario.
72
218944
1997
03:52
They're going to be needednecesario
for complexcomplejo taximpuesto structuringestructuración,
73
220965
2682
Serán necesarios para
la estructuración fiscal compleja,
03:55
for pathbreakingcamino de ruptura litigationlitigio.
74
223671
1357
para los litigios pioneros.
03:57
But machinesmáquinas will shrinkencogimiento theirsu ranksrangos
75
225052
1717
Pero las máquinas contraerán sus rangos
03:58
and make these jobstrabajos harderMás fuerte to come by.
76
226793
1872
haciendo que estos puestos de trabajo
sean más difíciles de conseguir.
04:00
Now, as mentionedmencionado,
77
228689
1151
Pero, como se ha dicho,
04:01
machinesmáquinas are not makingfabricación progressProgreso
on novelnovela situationssituaciones.
78
229864
2949
las máquinas no están progresando
en situaciones nuevas.
04:04
The copydupdo behinddetrás a marketingmárketing campaignCampaña
needsnecesariamente to grabagarrar consumers'consumidores attentionatención.
79
232837
3457
La copia detrás de una campaña
de marketing debe captar
la atención de los consumidores;
se ha de destacar de la multitud.
04:08
It has to standestar out from the crowdmultitud.
80
236318
1715
04:10
BusinessNegocio strategyestrategia meansmedio
findinghallazgo gapsbrechas in the marketmercado,
81
238057
2444
Significa buscar los nichos
de negocios vacíos en el mercado,
04:12
things that nobodynadie elsemás is doing.
82
240525
1756
cosas que nadie más está haciendo.
04:14
It will be humanshumanos that are creatingcreando
the copydupdo behinddetrás our marketingmárketing campaignscampañas,
83
242305
4118
Serán humanos los que crearán la copia
detrás de las campañas de marketing,
04:18
and it will be humanshumanos that are developingdesarrollando
our businessnegocio strategyestrategia.
84
246447
3517
y será el humano quien desarrolle
la estrategia de negocio.
04:21
So YahliYahli, whateverlo que sea you decidedecidir to do,
85
249988
2817
Así Yahli, sea lo que sea
que decidas hacer,
04:24
let everycada day bringtraer you a newnuevo challengereto.
86
252829
2361
deja que cada día te traiga un nuevo reto.
04:27
If it does, then you will staypermanecer
aheadadelante of the machinesmáquinas.
87
255587
2809
Al hacerlo, entonces estarás
por delante de las máquinas.
Gracias.
04:31
Thank you.
88
259126
1176
04:32
(ApplauseAplausos)
89
260326
3104
(Aplausos)

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Before Kaggle, Anthony worked as an econometrician at the Reserve Bank of Australia, and before that the Australian Treasury. In 2011 and 2012, Forbes named Anthony one of the 30 under 30 in technology; in 2013 the MIT Tech Review named him one of top 35 innovators under the age of 35, and the University of Melbourne awarded him an Alumni of Distinction Award. He holds a first call honors degree in Econometrics from the University of Melbourne.  

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