ABOUT THE SPEAKER
JoAnn Kuchera-Morin - Composer
Composer JoAnn Kuchera-Morin is the director of the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) at UC Santa Barbara.

Why you should listen

Composer JoAnn Kuchera-Morin works on  the Allosphere, one of the largest scientific and artistic instruments in the world. Based at UCSB, the Allosphere and its 3D immersive theater maps complex data in time and space. Kuchera-Morin founded the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) and has been the director since its birth in 1986. In 2000 she began work on a Digital Media Center within the California NanoSystems Institute at Santa Barbara. Her fascinations include gestural interfaces for performance and the expression of complex data in nontraditional forms.

Hew own music explores the boundaries of electric/acoustic instrumentation, welcoming digital players into the ensemble in works such as Concerto For Clarinet and Clarinets, a composition for solo clarinet and computer-generated tape.

More profile about the speaker
JoAnn Kuchera-Morin | Speaker | TED.com
TED2009

JoAnn Kuchera-Morin: Stunning data visualization in the AlloSphere

JoAnn Kuchera-Morin viaja por la AlloEsfera

Filmed:
728,865 views

JoAnn Kuchera-Morin muestra la AlloEsfera, una manera completamente nueva de ver e interpretar datos científicos a todo color y con sonido envolvente, dentro de una enorme esfera de metal. Sumérjase dentro del cerebro, sienta el giro de los electrones, escuche la música de los elementos...
- Composer
Composer JoAnn Kuchera-Morin is the director of the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) at UC Santa Barbara. Full bio

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00:18
The AlloSphereAlloSphere: it's a three-storytres pisos metalmetal sphereesfera
0
0
3000
La AlloEsfera. Es una esfera metálica de tres pisos de altura
00:21
in an echo-freelibre de eco chambercámara.
1
3000
2000
dentro de una cámara libre de eco.
00:23
Think of the AlloSphereAlloSphere as a largegrande,
2
5000
2000
Piensen en la AlloEsfera como un enorme
00:25
dynamicallydinamicamente varyingvariar digitaldigital microscopemicroscopio
3
7000
3000
microscopio digital dinámicamente cambiante
00:28
that's connectedconectado to a supercomputersupercomputadora.
4
10000
2000
conectado a una supercomputadora.
00:30
20 researchersinvestigadores can standestar on a bridgepuente
5
12000
3000
20 investigadores pueden estar de pie en un puente
00:33
suspendedsuspendido insidedentro of the sphereesfera, and be
6
15000
2000
suspendido dentro de la esfera y sumergirse completamente
00:35
completelycompletamente immersedinmerso in theirsu datadatos.
7
17000
2000
dentro de sus datos.
00:37
ImagineImagina if a teamequipo of physicistsfísicos
8
19000
2000
Imagine que un equipo de físicos
00:39
could standestar insidedentro of an atomátomo
9
21000
3000
pudiera estar de pie dentro de un átomo
00:42
and watch and hearoír electronselectrones spingirar.
10
24000
2000
observar y escuchar a los electrones girar.
00:44
ImagineImagina if a groupgrupo of sculptorsescultores
11
26000
4000
Imagine que un grupo de escultores
00:48
could be insidedentro of a latticeenrejado of atomsátomos
12
30000
3000
pudiera estar dentro de un entramado de átomos
00:51
and sculptesculpir with theirsu materialmaterial.
13
33000
2000
y esculpir con su material.
00:53
ImagineImagina if a teamequipo of surgeonscirujanos could flymosca
14
35000
2000
Imagine que un equipo de cirujanos pudiera volar
00:55
into the braincerebro, as thoughaunque it was a worldmundo,
15
37000
3000
al interior del cerebro, como si éste fuera un mundo
00:58
and see tissuestejidos as landscapespaisajes,
16
40000
2000
y viera los tejidos como paisajes,
01:00
and hearoír bloodsangre densitydensidad levelsniveles as musicmúsica.
17
42000
3000
y escuchara los niveles de densidad de la sangre como música.
01:03
This is some of the researchinvestigación that you're going to see
18
45000
2000
Esto es parte de la investigación que verán
01:05
that we're undertakingempresa at the AlloSphereAlloSphere.
19
47000
2000
y que estamos llevando a cabo en la AlloEsfera.
01:07
But first a little bitpoco about this groupgrupo
20
49000
2000
Pero primero les hablaré un poco sobre el grupo
01:09
of artistsartistas, scientistscientíficos, and engineersingenieros
21
51000
2000
de artistas, científicos e ingenieros
01:11
that are workingtrabajando togetherjuntos.
22
53000
2000
que estamos trabajando juntos.
01:13
I'm a composercompositor, orchestrally-trainedorquestalmente entrenado,
23
55000
2000
Soy una compositora, entrenada orquestalmente
01:15
and the inventorinventor of the AlloSphereAlloSphere.
24
57000
2000
y la inventora de la AlloEsfera.
01:17
With my visualvisual artistartista colleaguescolegas, we mapmapa
25
59000
2000
Junto con mis colegas artistas visuales mapeamos
01:19
complexcomplejo mathematicalmatemático algorithmsAlgoritmos that unfolddesplegar in time and spaceespacio,
26
61000
3000
algoritmos matemáticos complejos que se desenvuelven en el tiempo y espacio
01:22
visuallyvisualmente and sonicallysonicamente.
27
64000
2000
visual y sónicamente.
01:24
Our scientistcientífico colleaguescolegas are findinghallazgo newnuevo patternspatrones
28
66000
2000
Nuestros colegas científicos están encontrando nuevos patrones
01:26
in the informationinformación.
29
68000
2000
en la información.
01:28
And our engineeringIngenieria colleaguescolegas are makingfabricación
30
70000
2000
Nuestros colegas ingenieros están construyendo la más grande
01:30
one of the largestmás grande dynamicallydinamicamente varyingvariar computersordenadores in the worldmundo
31
72000
4000
computadora dinámicamente cambiante en el mundo
01:34
for this kindtipo of datadatos explorationexploración.
32
76000
2000
para esta clase de exploración de datos.
01:36
I'm going to flymosca you into fivecinco researchinvestigación projectsproyectos
33
78000
3000
Volaremos dentro de cinco proyectos de investigación
01:39
in the AlloSphereAlloSphere that are going to take you from
34
81000
2000
en la AlloEsfera que los llevarán desde
01:41
biologicalbiológico macroscopicmacroscópico datadatos
35
83000
2000
datos biológicos macroscópicos
01:43
all the way down to electronelectrón spingirar.
36
85000
3000
hasta la profundidad del giro de un electrón.
01:46
This first projectproyecto is calledllamado the AlloBrainAlloBrain.
37
88000
3000
El primer proyecto se llama el AlloCerebro.
01:49
And it's our attemptintento to quantifycuantificar beautybelleza
38
91000
2000
Y es nuestro ensayo para intentar cuantificar la belleza
01:51
by findinghallazgo whichcual regionsregiones of the braincerebro
39
93000
2000
encontrando las regiones del cerebro
01:53
are interactiveinteractivo while witnessingtestificar something beautifulhermosa.
40
95000
4000
interactuantes mientras observamos algo hermoso.
01:57
You're flyingvolador throughmediante the cortexcorteza of my colleague'scolega braincerebro.
41
99000
3000
Están volando dentro de la corteza del cerebro de mi colega.
02:00
Our narrativenarrativa here is realreal fMRIfMRI datadatos
42
102000
3000
Nuestra narrativa aquí son datos IRMf reales
02:03
that's mappedmapeado visuallyvisualmente and sonicallysonicamente.
43
105000
2000
que han sido mapeados visual y sónicamente.
02:05
The braincerebro now a worldmundo that we can flymosca throughmediante and interactinteractuar with.
44
107000
4000
El cerebro es un mundo al que podemos viajar y donde interactuar.
02:09
You see 12 intelligentinteligente computercomputadora agentsagentes,
45
111000
3000
Observan a 12 agentes computacionales inteligentes
02:12
the little rectanglesrectángulos that are flyingvolador in the braincerebro with you.
46
114000
3000
que son pequeños rectángulos que vuelan junto a ustedes en el cerebro.
02:15
They're miningminería bloodsangre densitydensidad levelsniveles.
47
117000
2000
Están minando datos de los niveles de densidad en la sangre.
02:17
And they're reportinginformes them back to you sonicallysonicamente.
48
119000
3000
Y los reportan a ustedes a través de sonidos.
02:20
HigherMayor densitydensidad levelsniveles mean
49
122000
2000
Los niveles más altos de densidad demuestran
02:22
more activityactividad in that pointpunto of the braincerebro.
50
124000
2000
que hay mayor actividad en ese punto del cerebro.
02:24
They're actuallyactualmente singingcanto these densitiesdensidades to you
51
126000
3000
De hecho, les cantan a ustedes estas densidades
02:27
with highermayor pitcheslanzamientos mappedmapeado to highermayor densitiesdensidades.
52
129000
3000
con tonos más altos mapeados hacia densidades más elevadas.
02:30
We're now going to movemovimiento from realreal biologicalbiológico datadatos
53
132000
3000
Ahora viajaremos desde los datos biológicos reales
02:33
to biogenerativebiogenerativo algorithmsAlgoritmos that createcrear artificialartificial naturenaturaleza
54
135000
4000
hacia algoritmos biogenerativos que crean naturaleza artificial
02:37
in our nextsiguiente artisticartístico and scientificcientífico installationinstalación.
55
139000
4000
en nuestra siguiente instalación artística y científica.
02:41
In this artisticartístico and scientificcientífico installationinstalación, biogenerativebiogenerativo algorithmsAlgoritmos
56
143000
4000
En esta instalación artística y científica los algoritmos biogenerativos
02:45
are helpingración us to understandentender
57
147000
2000
nos ayudan a comprender
02:47
self-generationautogeneración and growthcrecimiento:
58
149000
2000
la autogeneración y el crecimiento,
02:49
very importantimportante for simulationsimulación in the nanoscalednanoescalado sciencesciencias.
59
151000
4000
que es importante para la simulación en las ciencias nanoescalares.
02:53
For artistsartistas, we're makingfabricación newnuevo worldsmundos
60
155000
2000
Para los artistas, construimos nuevos mundos
02:55
that we can uncoverdescubrir and exploreexplorar.
61
157000
2000
que podemos descubrir y explorar.
02:57
These generativegenerativo algorithmsAlgoritmos growcrecer over time,
62
159000
3000
Estos algoritmos generativos, al crecer en el tiempo,
03:00
and they interactinteractuar and communicatecomunicar as a swarmenjambre of insectsinsectos.
63
162000
3000
interactúan y se comunican como un enjambre de insectos.
03:03
Our researchersinvestigadores are interactinginteractuando with this datadatos
64
165000
2000
Nuestros investigadores interactúan con estos datos
03:05
by injectinginyectar bacterialbacteriano codecódigo,
65
167000
2000
inyectando código bacterial,
03:07
whichcual are computercomputadora programsprogramas,
66
169000
2000
que son programas de cómputo
03:09
that allowpermitir these creaturescriaturas to growcrecer over time.
67
171000
4000
que permiten a estas criaturas crecer a lo largo del tiempo.
03:13
We're going to movemovimiento now from the biologicalbiológico
68
175000
2000
Ahora viajaremos desde el mundo
03:15
and the macroscopicmacroscópico worldmundo,
69
177000
2000
biológico y macroscópico,
03:17
down into the atomicatómico worldmundo,
70
179000
2000
hasta dentro del mundo atómico,
03:19
as we flymosca into a latticeenrejado of atomsátomos.
71
181000
3000
mientras volamos hacia un entramado de átomos.
03:22
This is realreal AFMAFM -- AtomicAtómico ForceFuerza MicroscopeMicroscopio -- datadatos
72
184000
3000
Estos son datos reales de Microscopía de Fuerza Atómica (MFA)
03:25
from my colleaguescolegas in the SolidSólido StateEstado LightingIluminación and EnergyEnergía CenterCentrar.
73
187000
3000
de mis colegas del Centro de Iluminación y Energía de Estado Sólido.
03:28
They'veHan discovereddescubierto a newnuevo bondenlace,
74
190000
2000
Ellos han descubierto un nuevo enlace atómico,
03:30
a newnuevo materialmaterial for transparenttransparente solarsolar cellsCélulas.
75
192000
3000
un material nuevo para celdas solares transparentes.
03:33
We're flyingvolador throughmediante 2,000 latticeenrejado of atomsátomos --
76
195000
3000
Volamos a través de 2,000 entramados de átomos --
03:36
oxygenoxígeno, hydrogenhidrógeno and zinczinc.
77
198000
2000
oxígeno, hidrógeno y zinc.
03:38
You viewver the bondenlace in the triangletriángulo.
78
200000
3000
Observen el enlace en el triángulo.
03:41
It's fourlas cuatro blueazul zinczinc atomsátomos
79
203000
2000
Son cuatro átomos de zinc azules
03:43
bondingvinculación with one whiteblanco hydrogenhidrógeno atomátomo.
80
205000
3000
enlazándose con un átomo blanco de hidrógeno.
03:46
You see the electronelectrón flowfluir with the streamlinesoptimiza
81
208000
2000
Vean el flujo de electrones en las líneas de flujo
03:48
we as artistsartistas have generatedgenerado for the scientistscientíficos.
82
210000
3000
que como artistas hemos generado para los científicos.
03:51
This is allowingpermitir them to find the bondingvinculación nodesnodos in any latticeenrejado of atomsátomos.
83
213000
3000
Esto les permite encontrar los nodos de enlace en cualquier entramado de átomos.
03:54
We think it makeshace a beautifulhermosa structuralestructural artart.
84
216000
3000
Creemos que crea un hermoso arte estructural.
03:57
The soundsonar that you're hearingaudición are the actualreal
85
219000
2000
Los sonidos que escuchan son los auténticos
03:59
emissionemisión spectrumsespectros of these atomsátomos.
86
221000
2000
espectros de emisión de estos átomos.
04:01
We'veNosotros tenemos mappedmapeado them into the audioaudio domaindominio,
87
223000
2000
Los hemos mapeado en el dominio auditivo.
04:03
so they're singingcanto to you.
88
225000
2000
Así que les están cantando a ustedes.
04:05
OxygenOxígeno, hydrogenhidrógeno and zinczinc have theirsu ownpropio signaturefirma.
89
227000
3000
El oxígeno, hidrógeno y zinc tienen su propia firma.
04:08
We're going to actuallyactualmente movemovimiento even furtherpromover down
90
230000
3000
Vamos a viajar más profundo aún
04:11
as we go from this latticeenrejado of atomsátomos
91
233000
3000
al movernos desde dentro de este entramado atómico
04:14
to one singlesoltero hydrogenhidrógeno atomátomo.
92
236000
3000
a un único átomo de hidrógeno.
04:17
We're workingtrabajando with our physicistfísico colleaguescolegas
93
239000
2000
Trabajamos con nuestros colegas físicos
04:19
that have givendado us the mathematicalmatemático calculationscálculos
94
241000
3000
que nos han dado los cálculos matemáticos
04:22
of the n-dimensionaln-dimensional SchrSchrödingerdinger equationecuación in time.
95
244000
4000
de la ecuación de Schrödinger dependiente del tiempo en 3D.
04:26
What you're seeingviendo here right now is a superpositionsuperposición of an electronelectrón
96
248000
3000
Lo que observan aquí ahora es una superposición de un electrón
04:29
in the lowerinferior threeTres orbitalsorbitales of a hydrogenhidrógeno atomátomo.
97
251000
3000
en las tres órbitas bajas de un átomo de hidrógeno.
04:32
You're actuallyactualmente hearingaudición and seeingviendo the electronelectrón flowfluir with the lineslíneas.
98
254000
4000
De hecho, están viendo y escuchando el flujo de electrones al fluir con las líneas.
04:36
The whiteblanco dotspuntos are the probabilityprobabilidad waveola
99
258000
2000
Los puntos blancos son la onda de probabilidad
04:38
that will showespectáculo you where the electronelectrón is
100
260000
2000
que les mostrarán dónde se encuentra el electrón
04:40
in any givendado pointpunto of time and spaceespacio
101
262000
2000
en cualquier punto dado de tiempo y espacio
04:42
in this particularespecial three-orbitaltres orbitales configurationconfiguración.
102
264000
4000
dentro de esta particular configuración de tres orbitales.
04:46
In a minuteminuto we're going to movemovimiento to a two-orbitaldos orbitales configurationconfiguración,
103
268000
4000
En un minuto viajaremos a una configuración de dos orbitales
04:50
and you're going to noticedarse cuenta a pulsingpulsando.
104
272000
2000
y podrán notar una pulsación.
04:52
And you're going to hearoír an undulationondulación betweenEntre the soundsonar.
105
274000
3000
Y escucharán una ondulación entre los sonidos.
04:55
This is actuallyactualmente a lightligero emitteremisor.
106
277000
2000
De hecho, es un emisor de luz.
04:57
As the soundsonar startsempieza to pulselegumbres and contractcontrato,
107
279000
3000
Al comenzar a pulsar y contraerse el sonido,
05:00
our physicistsfísicos can tell when a photonfotón is going to be emittedemitido.
108
282000
3000
nuestros físicos pueden saber cuándo se emitirá un fotón.
05:03
They're startingcomenzando to find newnuevo mathematicalmatemático structuresestructuras
109
285000
4000
Comienzan a encontrar nuevas estructuras matemáticas
05:07
in these calculationscálculos.
110
289000
2000
con estos cálculos.
05:09
And they're understandingcomprensión more about quantumcuántico mathematicsmatemáticas.
111
291000
3000
Y están comprendiendo más acerca de la matemática cuántica.
05:12
We're going to movemovimiento even furtherpromover down,
112
294000
3000
Nos vamos a ir todavía más profundo,
05:15
and go to one singlesoltero electronelectrón spingirar.
113
297000
4000
hacia el giro de un solo electrón.
05:19
This will be the finalfinal projectproyecto that I showespectáculo you.
114
301000
3000
Este será el último proyecto que les mostraré.
05:22
Our colleaguescolegas in the CenterCentrar for QuantumCuántico ComputationCálculo
115
304000
2000
Nuestros colegas del Centro de Computación Cuántica
05:24
and SpintronicsSpintronics are actuallyactualmente measuringmedición with theirsu lasersláser
116
306000
4000
y Espintrónica están midiendo realmente con sus lásers
05:28
decoherencedecoherencia in a singlesoltero electronelectrón spingirar.
117
310000
3000
la decoherencia en el giro de un único electrón.
05:31
We'veNosotros tenemos takentomado this informationinformación and we'venosotros tenemos
118
313000
2000
Hemos tomado esta información y
05:33
madehecho a mathematicalmatemático modelmodelo out of it.
119
315000
2000
construido un modelo matemático a partir de ella.
05:35
You're actuallyactualmente seeingviendo and hearingaudición
120
317000
2000
Están escuchando y viendo realmente
05:37
quantumcuántico informationinformación flowfluir.
121
319000
2000
un flujo de información cuántica.
05:39
This is very importantimportante for the nextsiguiente steppaso in simulatingsimulando
122
321000
3000
Esto es muy importante para el siguiente paso en la simulación
05:42
quantumcuántico computersordenadores and informationinformación technologytecnología.
123
324000
3000
de computadores cuánticos y tecnología de información.
05:45
So these briefbreve examplesejemplos that I've shownmostrado you
124
327000
4000
Así que los breves ejemplos que he mostrado
05:49
give you an ideaidea of the kindtipo of work that we're doing
125
331000
3000
les dan una idea de la clase de trabajo que hacemos
05:52
at the UniversityUniversidad of CaliforniaCalifornia, SantaSanta BarbaraBárbara,
126
334000
2000
en la Universidad de California, en Santa Bárbara,
05:54
to bringtraer togetherjuntos, artsletras, scienceciencia
127
336000
3000
para unir a las artes, a la ciencia
05:57
and engineeringIngenieria
128
339000
3000
y a la ingeniería
06:00
into a newnuevo ageaños of mathmates, scienceciencia and artart.
129
342000
3000
en una nueva era para las matemáticas, la ciencia y el arte.
06:03
We hopeesperanza that all of you will come to see the AlloSphereAlloSphere.
130
345000
3000
Esperamos que todos ustedes vengan a ver la AlloEsfera
06:06
InspireInspirar us to think of newnuevo waysformas that we can use
131
348000
4000
y nos inspiren en nuevas formas en que podamos usar
06:10
this uniqueúnico instrumentinstrumento that we'venosotros tenemos createdcreado at SantaSanta BarbaraBárbara.
132
352000
4000
este instrumento único que hemos creado en Santa Bárbara.
06:14
Thank you very much.
133
356000
2000
Muchas gracias.
06:16
(ApplauseAplausos)
134
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(Aplausos)
Translated by Luis Puente Aceves
Reviewed by Sebastian Betti

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ABOUT THE SPEAKER
JoAnn Kuchera-Morin - Composer
Composer JoAnn Kuchera-Morin is the director of the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) at UC Santa Barbara.

Why you should listen

Composer JoAnn Kuchera-Morin works on  the Allosphere, one of the largest scientific and artistic instruments in the world. Based at UCSB, the Allosphere and its 3D immersive theater maps complex data in time and space. Kuchera-Morin founded the Center for Research in Electronic Art Technology (CREATE) and has been the director since its birth in 1986. In 2000 she began work on a Digital Media Center within the California NanoSystems Institute at Santa Barbara. Her fascinations include gestural interfaces for performance and the expression of complex data in nontraditional forms.

Hew own music explores the boundaries of electric/acoustic instrumentation, welcoming digital players into the ensemble in works such as Concerto For Clarinet and Clarinets, a composition for solo clarinet and computer-generated tape.

More profile about the speaker
JoAnn Kuchera-Morin | Speaker | TED.com