TED2009
Thelma Golden: How art gives shape to cultural change
Thelma Golden: Cómo el arte da forma al cambio cultural
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Thelma Golden, curadora del Studio Museum de Harlem, comenta tres eventos recientes que exploran la forma en que el arte examina y redefine la cultura. Los artistas "post-negro" con los que trabaja emplean su arte para provocar un nuevo diálogo sobre raza y cultura... y sobre el sentido mismo del arte.
Thelma Golden - Curator
Opening minds and showcasing new voices -- it's all part of the job description for Studio Museum in Harlem director and chief curator Thelma Golden. Full bio
Opening minds and showcasing new voices -- it's all part of the job description for Studio Museum in Harlem director and chief curator Thelma Golden. Full bio
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00:16
The brilliant playwright, Adrienne Kennedy,
0
1000
3000
La brillante dramaturga, Adrienne Kennedy,
00:19
wrote a volume called
1
4000
2000
escribió un libro llamado
00:21
"People Who Led to My Plays."
2
6000
2000
"People Who Led to My Plays". (“Gente que me guió a mis obras”)
00:23
And if I were to write a volume,
3
8000
2000
Y si yo escribiera un libro
00:25
it would be called,
4
10000
2000
lo llamaría
00:27
"Artists Who Have Led My Exhibitions"
5
12000
2000
“Artistas que me han guiado a mis muestras”
00:29
because my work,
6
14000
2000
porque mi trabajo
00:31
in understanding art and in understanding culture,
7
16000
3000
comprendiendo el arte y la cultura
00:34
has come by following artists,
8
19000
3000
ha surgido de seguir a los artistas,
00:37
by looking at what artists mean
9
22000
3000
de la observación de lo que los artistas significan,
00:40
and what they do and who they are.
10
25000
2000
de lo que hacen y de lo que son.
00:43
J.J. from "Good Times,"
11
28000
2000
Jay Jay de “Good Times”
00:45
(Applause)
12
30000
3000
(Aplausos)
00:48
significant to many people of course
13
33000
2000
significativo para muchas personas
00:50
because of "Dy-no-mite,"
14
35000
2000
debido a “dyn-o-mite”,
00:52
but perhaps more significant
15
37000
2000
pero tal vez más significativo
00:54
as the first, really, black artist
16
39000
3000
como el primer artista negro
00:57
on primetime TV.
17
42000
2000
en horario central en TV.
01:00
Jean-Michel Basquiat,
18
45000
2000
Jean Michel Basquiat,
01:02
important to me because [he was]
19
47000
2000
importante para mí
01:04
the first black artist in real time
20
49000
3000
por ser el primer artista negro en tiempo real
01:07
that showed me the possibility of
21
52000
2000
que me mostró las posibilidades
01:09
who and what I was about to enter into.
22
54000
3000
de quién era yo y dónde iría a ingresar.
01:12
My overall project is about art --
23
57000
3000
Globalmente mi proyecto es acerca del arte,
01:15
specifically, about black artists --
24
60000
2000
específicamente acerca de artistas negros,
01:17
very generally
25
62000
2000
en general
01:19
about the way in which art
26
64000
2000
trata la manera en que el arte
01:21
can change the way we think
27
66000
2000
puede cambiar la forma en la que pensamos
01:23
about culture and ourselves.
28
68000
3000
la cultura y a nosotros mismos.
01:26
My interest is in artists
29
71000
2000
Mi interés radica en artistas
01:28
who understand and rewrite history,
30
73000
3000
que comprenden y reescriben la historia,
01:31
who think about themselves
31
76000
2000
que se consideran a sí mismos
01:33
within the narrative
32
78000
2000
dentro de la narrativa
01:35
of the larger world of art,
33
80000
2000
amplia del mundo del arte,
01:37
but who have created new places
34
82000
2000
pero que han creado para nosotros
01:39
for us to see and understand.
35
84000
3000
nuevos lugares para observar y entender.
01:42
I'm showing two artists here, Glenn Ligon and Carol Walker,
36
87000
3000
Muestro dos artistas aquí, Glenn Ligon y Carol Walker,
01:45
two of many who really form for me
37
90000
3000
dos, entre muchos, que para mí definen
01:48
the essential questions that I wanted to bring
38
93000
3000
las preguntas esenciales que, como curadora,
01:51
as a curator to the world.
39
96000
2000
quiero traer al mundo.
01:53
I was interested in the idea
40
98000
3000
Estaba interesada en la idea
01:56
of why and how
41
101000
2000
de por qué y cómo
01:58
I could create a new story,
42
103000
3000
podría yo crear una nueva historia,
02:01
a new narrative in art history
43
106000
2000
una nueva narrativa en la historia del arte
02:03
and a new narrative in the world.
44
108000
2000
y una nueva narrativa en el mundo.
02:05
And to do this, I knew
45
110000
2000
Y para hacer esto entendí
02:07
that I had to see the way in which artists work,
46
112000
3000
que tenía que ver la manera en que trabajan los artistas,
02:10
understand the artist's studio
47
115000
2000
entender el estudio del artista
02:12
as a laboratory,
48
117000
2000
como un laboratorio,
02:14
imagine, then,
49
119000
2000
imaginen entonces
02:16
reinventing the museum as a think tank
50
121000
3000
reinventar el museo como una usina de ideas
02:19
and looking at the exhibition
51
124000
3000
y las exhibiciones como
02:22
as the ultimate white paper -- asking questions,
52
127000
3000
el “paper” definitivo, formulando las preguntas
02:25
providing the space
53
130000
2000
y proveyendo el lugar
02:27
to look and to think about answers.
54
132000
3000
para ver y pensar las respuestas.
02:30
In 1994,
55
135000
2000
En 1994,
02:32
when I was a curator at the Whitney Museum,
56
137000
2000
cuando era curadora en el Museo Whitney,
02:34
I made an exhibition called Black Male.
57
139000
2000
realicé una exhibición llamada “El hombre negro”.
02:36
It looked at the intersection
58
141000
2000
Interpelaba la intersección
02:38
of race and gender
59
143000
2000
entre raza y género
02:40
in contemporary American art.
60
145000
2000
en el arte estadounidense contemporáneo.
02:42
It sought to express
61
147000
2000
Buscaba expresar
02:44
the ways in which art
62
149000
2000
las maneras en las que el arte
02:46
could provide a space for dialogue --
63
151000
2000
podía proveer un marco al diálogo,
02:48
complicated dialogue,
64
153000
2000
un diálogo complicado,
02:50
dialogue with many, many points of entry --
65
155000
3000
un diálogo con muchas aristas,
02:53
and how the museum could be the space
66
158000
2000
y cómo podía el museo ser un espacio
02:55
for this contest of ideas.
67
160000
2000
para esta contienda de ideas.
02:57
This exhibition included
68
162000
2000
Esta muestra incluyó
02:59
over 20 artists
69
164000
2000
más de 20 artistas
03:01
of various ages and races,
70
166000
2000
de varias edades y razas,
03:03
but all looking at black masculinity
71
168000
3000
pero todos abordando la masculinidad negra
03:06
from a very particular point of view.
72
171000
3000
desde un punto de vista singular.
03:12
What was significant about this exhibition
73
177000
3000
Lo significativo de esta exhibición
03:15
is the way in which
74
180000
2000
fue la manera en que
03:17
it engaged me in my role
75
182000
3000
me involucró en mi rol
03:20
as a curator, as a catalyst,
76
185000
2000
de curadora, de catalizadora,
03:22
for this dialogue.
77
187000
2000
en este diálogo.
03:24
One of the things that happened
78
189000
2000
Una de las cosas que sucedieron
03:26
very distinctly in the course of this exhibition
79
191000
2000
con mucha nitidez durante esta muestra
03:28
is I was confronted with idea
80
193000
2000
es que me enfrenté con la idea
03:30
of how powerful images can be
81
195000
2000
de cuán poderosas pueden ser la imágenes
03:32
and people's understanding of themselves and each other.
82
197000
3000
y la propia comprensión de la gente en relación a sí mismos y hacia los otros.
03:35
I'm showing you two works, one on the right by Leon Golub,
83
200000
3000
Estoy mostrándoles dos trabajos, el de la derecha, de Leon Golub,
03:38
one on the left by Robert Colescott.
84
203000
3000
el de la izquierda, de Robert Colescott.
03:41
And in the course of the exhibition --
85
206000
2000
Y durante la exhibición,
03:43
which was contentious, controversial
86
208000
2000
que fue provocadora, controvertida
03:45
and ultimately, for me,
87
210000
2000
y que definitivamente
03:47
life-changing
88
212000
2000
cambio mi percepción
03:49
in my sense of what art could be --
89
214000
2000
de lo que podía ser el arte,
03:51
a woman came up to me on the gallery floor
90
216000
3000
una mujer me abordó en la galería
03:54
to express her concern about the nature
91
219000
3000
para expresarme su preocupación sobre lo
03:57
of how powerful images could be
92
222000
2000
poderosas que podían ser las imágenes
03:59
and how we understood each other.
93
224000
2000
y cómo nos entendemos unos a otros.
04:01
And she pointed to the work on the left
94
226000
2000
Y señaló el trabajo de la izquierda
04:03
to tell me how problematic this image was,
95
228000
2000
como una imagen problemática,
04:05
as it related, for her, to the idea of
96
230000
3000
dado que se asociaba, para ella, con la forma
04:08
how black people had been represented.
97
233000
3000
de representación del pueblo negro.
04:11
And she pointed to the image on the right
98
236000
2000
Y señaló la imagen de la derecha
04:13
as an example, to me, of the kind of dignity
99
238000
3000
como ejemplo, para mí, de la clase de dignidad
04:16
that needed to be portrayed
100
241000
2000
que era necesario retratar
04:18
to work against those images in the media.
101
243000
2000
en contraposición con las imágenes de los medios.
04:20
She then assigned these works racial identities,
102
245000
3000
Luego asignó identidades raciales a los trabajos,
04:23
basically saying to me that the work on the right,
103
248000
2000
básicamente diciéndome que el trabajo de la derecha
04:25
clearly, was made by a black artist,
104
250000
2000
claramente era de un artista negro,
04:27
the work on the left, clearly, by a white artist,
105
252000
2000
el trabajo de la izquierda, claramente de un artista blanco,
04:29
when, in effect,
106
254000
2000
cuando en realidad
04:31
that was the opposite case:
107
256000
2000
era lo opuesto.
04:33
Bob Colescott, African-American artist;
108
258000
2000
Bob Colescott, un artista afro-estadounidense,
04:35
Leon Golub, a white artist.
109
260000
2000
Leon Golub, un artista blanco.
04:37
The point of that for me was
110
262000
2000
El sentido para mí,
04:39
to say -- in that space, in that moment --
111
264000
3000
en ese espacio, en ese momento,
04:42
that I really, more than anything,
112
267000
2000
era más que nada
04:44
wanted to understand
113
269000
2000
intentar comprender
04:46
how images could work, how images did work,
114
271000
3000
cómo podían funcionar y cómo funcionaban las imágenes
04:49
and how artists provided
115
274000
2000
y cómo los artistas suministraban
04:51
a space bigger than one
116
276000
2000
un espacio para hacer evidentes esas imágenes,
04:53
that we could imagine in our day-to-day lives
117
278000
2000
más grande del que
04:55
to work through these images.
118
280000
3000
nos podríamos imaginar en nuestras vidas cotidianas.
04:58
Fast-forward and I end up in Harlem;
119
283000
3000
Avance rápido y estoy en Harlem,
05:01
home for many of black America,
120
286000
3000
para muchos la cuna de los EE.UU. negros,
05:04
very much the psychic heart
121
289000
3000
el corazón psíquico
05:07
of the black experience,
122
292000
2000
de la experiencia negra,
05:09
really the place where the Harlem Renaissance existed.
123
294000
3000
realmente el lugar en donde surgió el Renacimiento de Harlem.
05:13
Harlem now, sort of explaining
124
298000
3000
Harlem ahora, de alguna forma explicándose
05:16
and thinking of itself in this part of the century,
125
301000
3000
y pensándose a sí misma en esta parte del siglo,
05:19
looking both backwards and forwards ...
126
304000
2000
mirando tanto hacia atrás como hacia adelante.
05:21
I always say Harlem is an interesting community
127
306000
2000
Siempre digo que Harlem es una comunidad interesante
05:23
because, unlike many other places,
128
308000
2000
porque, a diferencia de otras,
05:25
it thinks of itself in the past, present
129
310000
2000
se piensa a sí misma simultáneamente
05:27
and the future simultaneously;
130
312000
2000
en el pasado, en el presente y en el futuro.
05:29
no one speaks of it just in the now.
131
314000
2000
Nadie habla de ella simplemente en el ahora.
05:31
It's always what it was and what it can be.
132
316000
3000
Siempre es lo que fue y lo que puede ser.
05:34
And, in thinking about that,
133
319000
2000
Entonces, pensando en eso,
05:36
then my second project, the second question I ask is:
134
321000
2000
mi segundo proyecto, la segunda pregunta que hago:
05:38
Can a museum
135
323000
2000
¿Puede un museo
05:40
be a catalyst in a community?
136
325000
2000
ser un catalizador en una comunidad?
05:42
Can a museum house artists
137
327000
2000
¿Puede un museo albergar artistas
05:44
and allow them to be change agents
138
329000
2000
y permitirles ser agentes de cambio
05:46
as communities rethink themselves?
139
331000
3000
a medida que las comunidades se piensan nuevamente?
05:49
This is Harlem, actually, on January 20th,
140
334000
3000
Esto es Harlem, actualmente, el 20 de enero,
05:52
thinking about itself in a very wonderful way.
141
337000
3000
pensándose a sí misma de una manera maravillosa.
05:56
So I work now at The Studio Museum in Harlem,
142
341000
2000
Así, trabajo ahora en el Studio Museum de Harlem,
05:58
thinking about exhibitions there,
143
343000
2000
ideando exhibiciones allí,
06:00
thinking about what it means to
144
345000
2000
pensando qué significa
06:02
discover art's possibility.
145
347000
2000
descubrir las posibilidades del arte.
06:04
Now, what does this mean to some of you?
146
349000
2000
¿Qué significa esto para algunos de ustedes?
06:06
In some cases, I know that many of you
147
351000
3000
Sé que en algunos casos muchos de ustedes
06:09
are involved in cross-cultural dialogues,
148
354000
2000
están involucrados en diálogos interculturales,
06:11
you're involved in ideas of creativity and innovation.
149
356000
3000
en ideas acerca de la creatividad y la innovación.
06:14
Think about the place that artists can play in that --
150
359000
3000
Consideren el lugar que los artistas pueden tomar en eso.
06:17
that is the kind of incubation and advocacy
151
362000
3000
Éste es el tipo de maduración y promoción
06:20
that I work towards, in working with young, black artists.
152
365000
3000
que son mis metas cuando trabajo con jóvenes artistas negros.
06:23
Think about artists, not as content providers,
153
368000
2000
Piensen en los artistas no como proveedores de contenido,
06:25
though they can be brilliant at that,
154
370000
2000
aunque pueden ser brillantes en eso,
06:27
but, again, as real catalysts.
155
372000
2000
sino, nuevamente, como catalizadores efectivos.
06:31
The Studio Museum was founded in the late 60s.
156
376000
3000
El Studio Museum fue fundado a fines de los ‘60.
06:34
And I bring this up because it's important to locate
157
379000
3000
Lo traigo a colación porque es importante situar
06:37
this practice in history.
158
382000
2000
esta práctica en la historia,
06:39
To look at 1968,
159
384000
2000
remontarse a 1968
06:41
in the incredible historic moment that it is,
160
386000
2000
al momento histórico increíble que es,
06:43
and think of the arc that has happened since then,
161
388000
3000
y pensar en todo lo sucedido desde entonces,
06:46
to think of the possibilities that we are all
162
391000
3000
pensar en lo privilegiados que somos
06:49
privileged to stand in today
163
394000
2000
por las posibilidades de hoy,
06:51
and imagine that this museum
164
396000
2000
e imaginar este museo
06:53
that came out of a moment of great protest
165
398000
2000
que surgió en un momento de grandes protestas,
06:55
and one that was so much about
166
400000
2000
en el que
06:57
examining the history and the legacy
167
402000
2000
se examinó la historia y el legado
06:59
of important African-American artists
168
404000
3000
de importantes artistas afro-estadounidenses
07:02
to the history of art in this country
169
407000
2000
para la historia del arte de este país,
07:04
like Jacob Lawrence, Norman Lewis,
170
409000
2000
como Jacob Lawrence, Norman Lewis,
07:06
Romare Bearden.
171
411000
2000
Romare Beardon.
07:08
And then, of course,
172
413000
2000
Entonces, por supuesto,
07:10
to bring us to today.
173
415000
2000
nos trae al presente.
07:12
In 1975, Muhammad Ali
174
417000
2000
En 1975 Mohammed Ali
07:14
gave a lecture at Harvard University.
175
419000
2000
dio una conferencia en la Universidad de Harvard.
07:16
After his lecture, a student got up and said to him,
176
421000
3000
Luego de la conferencia un estudiante le pidió
07:19
"Give us a poem."
177
424000
2000
“Danos un poema”.
07:21
And Mohammed Ali said, "Me, we."
178
426000
2000
Y Mohammed Ali dijo “Yo, Nosotros”.
07:23
A profound statement about the individual and the community.
179
428000
3000
Una declaración profunda acerca del individuo y la comunidad,
07:26
The space in which now,
180
431000
2000
el espacio en el que hoy
07:28
in my project of discovery, of thinking about artists,
181
433000
3000
en mi proyecto de descubrimiento de pensar acerca de los artistas,
07:31
of trying to define
182
436000
2000
de intentar definir
07:33
what might be
183
438000
2000
qué podría ser
07:35
black art cultural movement of the 21st century.
184
440000
3000
el movimiento cultural del arte negro del siglo XXI.
07:38
What that might mean
185
443000
2000
Qué es lo que podría significar
07:40
for cultural movements all over this moment,
186
445000
3000
para los movimientos culturales en este momento,
07:43
the "me, we" seems
187
448000
2000
“Yo, Nosotros” parece
07:45
incredibly prescient
188
450000
2000
increíblemente anticipatorio,
07:47
totally important.
189
452000
2000
totalmente importante.
07:49
To this end,
190
454000
2000
Para este propósito
07:51
the specific project that has made this possible for me
191
456000
3000
el proyecto específico que ha hecho esto posible
07:54
is a series of exhibitions,
192
459000
2000
es una serie de muestras,
07:56
all titled with an F --
193
461000
2000
tituladas todas con una F,
07:58
Freestyle, Frequency and Flow --
194
463000
2000
“Estilo Libre” [“Freestyle”], “Frecuencia” y “Flujo”,
08:00
which have set out to discover
195
465000
2000
cuyo propósito es descubrir
08:02
and define
196
467000
2000
y definir
08:04
the young, black artists working in this moment
197
469000
3000
a los jóvenes artistas negros activos en este momento
08:07
who I feel strongly
198
472000
2000
quienes creo firmemente
08:09
will continue to work over the next many years.
199
474000
3000
que continuarán trabajando en los años venideros.
08:12
This series of exhibitions
200
477000
2000
Esta serie de muestras
08:14
was made specifically
201
479000
2000
se realizó específicamente
08:16
to try and question
202
481000
2000
para intentar cuestionar
08:18
the idea of what it would mean
203
483000
2000
la idea de qué significaría
08:20
now, at this point in history,
204
485000
2000
hoy, en este momento de la historia,
08:22
to see art as a catalyst;
205
487000
3000
ver el arte como catalizador,
08:25
what it means now, at this point in history,
206
490000
2000
qué significaría hoy, en este momento de la historia,
08:27
as we define and redefine culture,
207
492000
3000
en que definimos y redefinimos la cultura,
08:30
black culture specifically in my case,
208
495000
2000
la cultura negra específicamente en mi caso,
08:32
but culture generally.
209
497000
2000
pero la cultura de modo general.
08:34
I named this group of artists
210
499000
2000
Designé este grupo de artistas
08:36
around an idea, which I put out there
211
501000
3000
proponiendo la idea
08:39
called post-black,
212
504000
2000
de "post-negro".
08:41
really meant to define them
213
506000
2000
Intentando realmente definirlos
08:43
as artists who came and start their work now,
214
508000
3000
como artistas que inician su trabajo ahora,
08:46
looking back at history but start in this moment, historically.
215
511000
3000
con conciencia de la historia, pero comenzando en este momento histórico.
08:50
It is really in this sense of discovery
216
515000
3000
Es en este sentido de descubrimiento
08:53
that I have a new set of questions that I'm asking.
217
518000
3000
en el que me planteo muchas preguntas.
08:56
This new set of questions is:
218
521000
2000
Esta batería de preguntas es:
08:58
What does it mean, right now,
219
523000
2000
¿Qué significa en este momento
09:00
to be African-American in America?
220
525000
3000
ser afro-estadounidense en EE.UU.?
09:03
What can artwork say about this?
221
528000
3000
¿Qué puede aportar el arte a esto?
09:06
Where can a museum exist
222
531000
3000
¿Dónde puede existir un museo
09:09
as the place for us all
223
534000
3000
como lugar para que tengamos
09:12
to have this conversation?
224
537000
2000
este diálogo?
09:14
Really, most exciting about this
225
539000
2000
Realmente lo más emocionante acerca de esto
09:16
is thinking about the energy and the excitement
226
541000
3000
es pensar en la energía y el entusiasmo
09:19
that young artists can bring.
227
544000
2000
que pueden traer los nuevos artistas.
09:21
Their works for me are about,
228
546000
2000
Sus trabajos son, para mí,
09:23
not always just simply
229
548000
2000
no siempre simplemente
09:25
about the aesthetic innovation
230
550000
2000
la innovación estética
09:27
that their minds imagine, that their visions create
231
552000
3000
que imaginan sus mentes, que crean sus visiones
09:30
and put out there in the world,
232
555000
2000
y traen al mundo;
09:32
but more, perhaps, importantly,
233
557000
2000
sino más importante es tal vez
09:34
through the excitement of the community
234
559000
2000
que a través del entusiasmo de la comunidad
09:36
that they create as important voices
235
561000
3000
que crean como voces importantes,
09:39
that would allow us right now to understand our situation,
236
564000
3000
nos permiten entender nuestra situación actual,
09:42
as well as in the future.
237
567000
2000
y también la futura.
09:44
I am continually amazed
238
569000
3000
Me sorprende constantemente
09:47
by the way in which
239
572000
2000
la manera en la que
09:49
the subject of race
240
574000
2000
el tema de la raza
09:51
can take itself in many places
241
576000
3000
aparece en lugares
09:54
that we don't imagine it should be.
242
579000
2000
en los que no imaginamos que estaría.
09:56
I am always amazed
243
581000
3000
Me sorprende siempre
09:59
by the way in which artists are willing
244
584000
2000
la manera en que los artistas están dispuestos
10:01
to do that in their work.
245
586000
2000
a hacerlo en sus trabajos.
10:03
It is why I look to art.
246
588000
2000
Es por eso que acudo al arte.
10:05
It's why I ask questions of art.
247
590000
2000
Es por eso que cuestiono al arte.
10:07
It is why I make exhibitions.
248
592000
3000
Es por eso que realizo muestras.
10:10
Now, this exhibition, as I said,
249
595000
2000
Entonces, en esta muestra, como dije,
10:12
40 young artists done over the course of eight years,
250
597000
3000
40 jóvenes artistas en el curso de ocho años,
10:15
and for me it's about considering the implications.
251
600000
3000
para mí se trata de considerar las implicancias.
10:19
It's considering the implications of
252
604000
2000
Es considerar las implicancias de
10:21
what this generation has to say to the rest of us.
253
606000
3000
lo que esta generación tiene para decir al resto de nosotros.
10:24
It's considering what it means for these artists
254
609000
3000
Es considerar qué significa para estos artistas
10:27
to be both out in the world as their work travels,
255
612000
2000
pertenecer tanto al mundo, en la medida
10:29
but in their communities
256
614000
2000
en que sus obras viajan, como a sus comunidades,
10:31
as people who are seeing and thinking
257
616000
3000
como gente que nos observa y piensa
10:34
about the issues that face us.
258
619000
3000
en los problemas que enfrentamos.
10:37
It's also about thinking about
259
622000
2000
Es también pensar en
10:39
the creative spirit and nurturing it,
260
624000
2000
el espíritu creativo y en cómo alimentarlo.
10:41
and imagining, particularly in urban America,
261
626000
2000
E imaginar, en particular en los EE.UU. urbanos,
10:43
about the nurturing of the spirit.
262
628000
3000
cómo alimentar el espíritu.
10:46
Now, where, perhaps, does this end up right now?
263
631000
3000
Entonces, quizá, ¿dónde termina todo esto?
10:49
For me, it is about re-imagining
264
634000
3000
Para mí se trata de volver a imaginar
10:52
this cultural discourse in an international context.
265
637000
3000
este discurso cultural en un contexto internacional.
10:55
So the last iteration of this project
266
640000
3000
Así, la última iteración de este proyecto
10:58
has been called Flow,
267
643000
2000
se llamó “Flujo”,
11:00
with the idea now of creating
268
645000
2000
con la idea de crear
11:02
a real network
269
647000
2000
una red concreta
11:04
of artists around the world;
270
649000
2000
de artistas alrededor del mundo
11:06
really looking, not so much
271
651000
2000
observando, no desde Harlem hacia afuera,
11:08
from Harlem and out, but looking across,
272
653000
3000
sino transversalmente.
11:11
and Flow looked at artists all born on the continent of Africa.
273
656000
3000
“Flujo” se concentraba en artistas nacidos en África.
11:14
And as many of us think about that continent
274
659000
3000
Y mientras muchos de nosotros pensamos en ese continente
11:17
and think about what if means
275
662000
2000
y en lo que significa para nosotros
11:19
to us all in the 21st century,
276
664000
2000
en el siglo XXI,
11:21
I have begun that looking
277
666000
2000
he comenzado a hacerlo observando
11:23
through artists, through artworks,
278
668000
2000
a través de los artistas, a través de sus obras,
11:25
and imagining what they can tell us about the future,
279
670000
3000
imaginando qué nos pueden decir acerca del futuro,
11:28
what they tell us about our future,
280
673000
3000
qué nos pueden decir de nuestro futuro,
11:31
and what they create in their sense of
281
676000
3000
y qué crean en el sentido
11:34
offering us this great possibility of watching
282
679000
3000
de ofrecernos esta gran posibilidad de observar
11:37
that continent emerge as part
283
682000
2000
ese continente emerger
11:39
of our bigger dialogue.
284
684000
2000
y ser parte de nuestro gran diálogo.
11:41
So, what do I discover
285
686000
2000
Entonces, ¿qué descubro yo
11:43
when I look at artworks?
286
688000
2000
cuando veo obras de arte?
11:45
What do I think about
287
690000
2000
¿En qué pienso
11:47
when I think about art?
288
692000
2000
cuando pienso acerca del arte?
11:49
I feel like the privilege I've had as a curator
289
694000
2000
Considero que el privilegio que he tenido como curadora
11:51
is not just the discovery of new works,
290
696000
3000
no es simplemente el descubrimiento de nuevos trabajos,
11:54
the discovery of exciting works.
291
699000
2000
el descubrimiento de trabajos apasionantes;
11:56
But, really, it has been
292
701000
2000
sino realmente
11:58
what I've discovered about myself
293
703000
2000
lo que he descubierto sobre mí misma
12:00
and what I can offer
294
705000
2000
y de lo que puedo ofrecer
12:02
in the space of an exhibition,
295
707000
2000
en el marco de una muestra,
12:04
to talk about beauty, to talk about power,
296
709000
3000
hablar de belleza, hablar de poder,
12:07
to talk about ourselves,
297
712000
2000
hablar de nosotros
12:09
and to talk and speak to each other.
298
714000
3000
y hablar y comunicarnos entre nosotros.
12:12
That's what makes me get up every day
299
717000
3000
Eso es lo que me hace levantarme cada día
12:15
and want to think about
300
720000
2000
y desear pensar en
12:17
this generation of black artists and artists around the world.
301
722000
3000
esta generación de artistas negros y artistas de todo el mundo.
12:20
Thank you. (Applause)
302
725000
2000
Gracias.
ABOUT THE SPEAKER
Thelma Golden - CuratorOpening minds and showcasing new voices -- it's all part of the job description for Studio Museum in Harlem director and chief curator Thelma Golden.
Why you should listen
Culling an interest in art history from a childhood board game, Thelma Golden knew her dream job even before she knew what to call it. She stumbled upon the title and role she was looking for -- curator -- at the age of 12, and started up the ladder early, landing at the Whitney Museum in 1988, just one year after college. She was a co-curator of the 1993 Whitney Biennial, a controversial landmark show that showcased overtly political art made by a significant percentage of nonwhite nonmales and paved the way for topics of race, gender and identity to be discussed institutionally.
Golden first burst into the limelight as a solo curator with "The Black Male: Representations of Masculinity in Contemporary American Art" at the Whitney in 1994. Brilliantly imagined and carefully envisioned (and provoking controversy from a few corners), the show cemented her reputation as a formidable and fearless curator. In 2005, Golden became director and chief curator of the Studio Museum in Harlem, re-dedicating the institution to forward-facing art from all corners of the African Diaspora. She keeps an eye on young and developing artists, while using the Studio Museum to write the history of collecting and art-making in Harlem and around the world.
Thelma Golden | Speaker | TED.com