ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com
TED-Ed

Jon Bergmann: Just how small is an atom?

Filmed:
5,793,993 views

Just how small are atoms? Really, really, really small. This fast-paced animation from TED-Ed uses metaphors (imagine a blueberry the size of a football stadium!) to give a visceral sense of just how small atoms are. Lesson by Jon Bergmann, animation by Cognitive Media.
- Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

(موسیقی)
شما احتمالا تا حالا فهمیدید که هر چیزی تشکیل شده از
00:26
You probablyشاید alreadyقبلا know
0
13809
1200
چیزهای بسیار کوچکی به نام اتم.
00:28
everything is madeساخته شده up
of little tinyکوچک things calledبه نام atomsاتم ها
1
15033
2690
شما حتی ممکن‌ست بدانید که هر اتم از ذرات کوچک‌‌تری ساخته شده
00:30
or even that eachهر یک atomاتم
is madeساخته شده up of even smallerکوچکتر particlesذرات
2
17747
2961
به نام پروتون‌ها، نوترون‌ها و الکترون‌ها.
00:33
calledبه نام protonsپروتون ها, neutronsنوترون ها and electronsالکترون ها.
3
20732
2122
و ممکن‌ست شنیده باشید که اتم‌ها کوچک هستند.
00:35
And you've probablyشاید heardشنیدم
that atomsاتم ها are smallکوچک.
4
22878
2287
اما شرط می‌بندم که تا حالا به اینکه اتم‌ها واقعا چقدر کوچک‌ند فکر نکردید.
00:38
But I betشرط you haven'tنه ever thought
about how smallکوچک atomsاتم ها really are.
5
25189
4160
خب، پاسخ این‌ست که آنها واقعا خیلی خیلی خیلی کوچک هستند.
00:42
Well, the answerپاسخ is
that they are really, really smallکوچک.
6
29373
3716
خب شما می‌پرسید، واقعا اتم‌ها چقدر کوچکند؟
00:46
So you askپرسیدن, just how smallکوچک are atomsاتم ها?
7
33908
3039
برای فهمیدن این، بگذارید یک پرسش را مطرح کنیم:
00:49
To understandفهمیدن this,
let's askپرسیدن this questionسوال:
8
36971
3073
چندتا اتم در یک گریپ‌فروت هست؟
00:53
How manyبسیاری atomsاتم ها are in a grapefruitگریپ فروت?
9
40068
1908
خب بگذارید فرض کنیم که گریپ‌فروت تنها از اتم‌های نیتروژن ساخته شده،
00:55
Well, let's assumeفرض that the grapefruitگریپ فروت
is madeساخته شده up of only nitrogenنیتروژن atomsاتم ها,
10
42721
3429
که اصلا درست نیست، اما اتم‌های نیتروژن در گریپ‌فروت وجود دارد.
00:59
whichکه isn't at all trueدرست است, but there
are nitrogenنیتروژن atomsاتم ها in a grapefruitگریپ فروت.
11
46174
3658
خب، برای اینکه بتونید این را تصور کنید، بگذارید هر دانه‌ی اتم را به اندازه‌ی یک
01:02
To help you visualizeتصور کنید this,
let's blowفوت کردن، دمیدن up eachهر یک of the atomsاتم ها
12
49856
3031
زغال‌اخته بزرگ کنیم.
01:05
to the sizeاندازه of a blueberryزغال اخته.
13
52911
1813
و در این صورت هر گریپ‌فروت چقدر بزرگ می‌شه؟
01:07
And then how bigبزرگ
would the grapefruitگریپ فروت have to be?
14
54748
3148
آن باید به بزرگی یک - خب، در حقیقت، به اندازه‌ی کره‌ی زمین می‌شه.
01:10
It would have to be the sameیکسان sizeاندازه of
-- well, actuallyدر واقع, the Earthزمین.
15
57920
4029
دیوانه‌ کننده‌ست! منظورت اینه که اگر زمین را از زغال‌اخته پر کنم،
01:14
That's crazyدیوانه!
16
61973
1016
01:16
You mean to say that if I filledپر شده
the Earthزمین with blueberriesبلوبری,
17
63013
2821
می‌تونم به اندازه‌ی اتم‌های نیتروژن در یک گریپ‌فروت، زغال‌اخته داشته باشم؟
01:18
I would have the sameیکسان numberعدد
of nitrogenنیتروژن atomsاتم ها as a grapefruitگریپ فروت?
18
65858
2977
درسته! پس اندازه‌ی یک اتم چقدر است؟
01:21
That's right!
19
68859
1000
01:23
So how bigبزرگ is the atomاتم?
20
70258
1533
خب، بسیار بسیار بسیار بسیار کوچک‌ست.
01:25
Well, it's really, really smallکوچک!
21
72761
1741
و می‌دانید چیه؟
01:28
And you know what?
It getsمی شود even more crazyدیوانه.
22
75541
2435
حتی از این هم عجیب و غریب تر می‌شه.
01:31
Let's now look insideداخل of eachهر یک atomاتم
-- and thusبدین ترتیب the blueberryزغال اخته, right? --
23
78000
3773
بگذارید یک نگاهی به درون هر اتم بندازیم - یعنی به یک زغال‌اخته، باشه؟ -
آنجا چی می‌بینید؟
01:34
What do you see there?
24
81797
1113
در مرکز اتم چیزی هست به نام هسته،
01:35
In the centerمرکز of the atomاتم
is something calledبه نام the nucleusهسته,
25
82934
2721
که دربرگیرنده‌ی پروتون‌ها و نوترون‌هاست،
01:38
whichکه containsحاوی protonsپروتون ها and neutronsنوترون ها,
26
85679
1727
و بیرون از آن شما الکترون‌ها را خواهید دید.
01:40
and on the outsideخارج از, you'dمی خواهی see electronsالکترون ها.
27
87430
2061
پس هسته‌اتم چه ‌قدر بزرگ‌ست؟
01:42
So how bigبزرگ is the nucleusهسته?
28
89515
1461
خب، اگر اتم‌ها مانند زغال‌‌اخته در کره‌ی زمین باشند، یک هسته چقدر می‌تونه باشه؟
01:44
If atomsاتم ها are like blueberriesبلوبری
in the Earthزمین,
29
91381
2135
01:46
how bigبزرگ would the nucleusهسته be?
30
93540
1777
ممکن‌ست تصویرهای قدیمی از اتم را از کلاس علوم‌تان به خاطر داشته باشید،
01:48
You mightممکن rememberیاد آوردن the oldقدیمی picturesتصاویر
of the atomاتم from scienceعلوم پایه classکلاس,
31
95341
3217
جایی که این نقطه‌های کوچک را روی صفحه می‌دیدید با یک پیکان که به سوی هسته نشانه رفتند.
01:51
where you saw this tinyکوچک dotنقطه on the pageصفحه
with an arrowفلش pointingاشاره کردن to the nucleusهسته.
32
98582
3763
خب، آن تصویرها، راستش آنها در مقیاس درست کشیده نشدند.
01:55
Well, those picturesتصاویر,
they're not drawnکشیده شده to scaleمقیاس,
33
102369
2395
پس یه جورایی نادرست هستند.
01:57
so they're kindنوع of wrongاشتباه.
34
104788
1615
پس یک هسته واقعا چه اندازه‌ست؟
01:59
So how bigبزرگ is the nucleusهسته?
35
106427
1556
اگر یک زغال‌اخته را بشکافی
02:01
So if you poppedظاهر شد openباز کن the blueberryزغال اخته
and were searchingجستجوکردن for the nucleusهسته ...
36
108007
3969
و به دنبال هسته بگردیم،
می‌دانید چیه؟ غیر قابل دیدن‌ست.
02:06
You know what? It would be invisibleنامرئی.
37
113236
2246
خیلی کوچک‌تر از آن‌ست که بشه دید!
02:08
It's too smallکوچک to see!
38
115506
1642
بسیارخوب. بگذارید اتم را بزرگ کنیم - زغال‌اخته را -
02:10
OK. Let's blowفوت کردن، دمیدن up the atomاتم --
the blueberryزغال اخته --
39
117944
2776
به اندازه‌ی یک خانه بزرگش کنیم.
02:13
to the sizeاندازه of a houseخانه.
40
120744
1232
02:15
So imagineتصور کن a ballتوپ that is as tallبلند قد
as a two-storyدو داستان houseخانه.
41
122000
3738
بنابراین یک توپ را به بزرگی یک خانه‌ی دوطبقه تصور کنید.
بگذارید به دنبال هسته در مرکز اتم بگردیم.
02:18
Let's look for the nucleusهسته
in the centerمرکز of the atomاتم.
42
125762
2477
و می‌دانید چیه؟ بازهم به سختی قابل دیدن‌ست.
02:21
And do you know what?
It would just barelyبه سختی be visibleقابل رویت.
43
128263
3295
برای اینکه ذهن‌مان بتونه تصور کند که یک هسته چه اندازه‌ست،
02:25
So to get our mindsذهنها wrappedپیچیده شده
around how bigبزرگ the nucleusهسته is,
44
132141
2821
باید زغال‌اخته را به اندازه‌ی یک استادیوم فوتبال بزرگ کنیم.
02:27
we need to blowفوت کردن، دمیدن up the blueberryزغال اخته,
up to the sizeاندازه of a footballفوتبال stadiumاستادیوم.
45
134986
3990
02:32
So imagineتصور کن a ballتوپ the sizeاندازه
of a footballفوتبال stadiumاستادیوم,
46
139000
2976
خب یک توپ را به اندازه‌ی یک استادیوم فوتبال تصور کنید،
02:35
and right smackچرت زدن dabکهنه را نم زدن
in the centerمرکز of the atomاتم,
47
142000
2976
و درست در مرکز اتم،
02:38
you would find the nucleusهسته,
and you could see it!
48
145000
2334
می‌تونید هسته را پیدا کنید، و می‌تونید آن را ببینید!
و آن به اندازه‌ی یک تیله‌‌ی کوچک خواهد بود.
02:41
And it would be the sizeاندازه
of a smallکوچک marbleسنگ مرمر.
49
148278
2624
و باز هم هست، اگر تا حالا مغزتان سوت نکشیده باشد.
02:45
And there's more, if I haven'tنه
blownدمیده شده your mindذهن by now.
50
152121
2556
بگذارید اتم را کمی بیشتر بررسی کنیم. اتم شامل پروتون‌ها، نوترون‌ها و الکترون‌هاست.
02:47
Let's considerدر نظر گرفتن the atomاتم some more.
51
154701
1620
02:49
It containsحاوی protonsپروتون ها,
neutronsنوترون ها and electronsالکترون ها.
52
156345
2197
پروتون‌ها و نوترون‌ها درون هسته جای دارند،
02:51
The protonsپروتون ها and neutronsنوترون ها
liveزنده insideداخل of the nucleusهسته,
53
158566
2429
و تقریبا تمام جرم اتم را دربرمی‌گیرند.
02:54
and containحاوی almostتقریبا
all of the massجرم of the atomاتم.
54
161019
2191
بسیار دورتر از آنها نزدیک به لبه‌ی آن٬ الکترون‌ها جای دارند.
02:56
Way on the edgeلبه - تیزی are the electronsالکترون ها.
55
163234
1742
02:58
So if an atomاتم is like a ballتوپ
the sizeاندازه of a footballفوتبال stadiumاستادیوم,
56
165000
2976
بنابراین اگر اتم مانند یک توپ به اندازه‌ی یک استادیوم فوتبال باشد،
03:01
with the nucleusهسته in the centerمرکز,
and the electronsالکترون ها on the edgeلبه - تیزی,
57
168000
2905
که هسته در مرکز و الکترون‌ها در لبه‌ی آن است،
چه چیزی میان هسته و الکترون هست؟
03:03
what is in betweenبین the nucleusهسته
and the electronsالکترون ها?
58
170929
2286
پاسخ به طور غافلگیرکننده‌ای این‌ست، فضای خالی.
03:07
Surprisinglyشگفت آور, the answerپاسخ is emptyخالی spaceفضا.
59
174104
3007
(صدای باد)
03:10
(Windباد noiseسر و صدا)
60
177987
2570
درسته. خالی!
03:13
That's right. Emptyخالی!
61
180581
1395
03:15
Betweenبین the nucleusهسته and the electronsالکترون ها,
there are vastعظیم regionsمناطق of emptyخالی spaceفضا.
62
182000
4305
میان هسته و الکترون‌ها ناحیه‌ی پهناوری از فضای خالی هست.
دراصل، به لحاظ فنی تعدادی میدان الکترومغناطیسی وجود دارد،
03:19
Now, technicallyاز لحاظ فنی there are
some electromagneticالکترومغناطیسی fieldsزمینه های,
63
186329
2572
اما به مفهوم جرم، ماده، کاملا خالی‌ست.
03:21
but in termsاصطلاحات of stuffچیز,
matterموضوع, it is emptyخالی.
64
188925
2911
به یاد بیارید که این نواحی پهناور از فضای خالی
03:24
Rememberیاد آوردن this vastعظیم regionمنطقه of emptyخالی spaceفضا
is insideداخل the blueberryزغال اخته,
65
191860
3523
در درون زغال‌اخته‌ست، که آن در درون کره‌ی زمین قرار دارد،
03:28
whichکه is insideداخل the Earthزمین,
66
195407
1895
که در واقع اتم‌های درون یک گریپ‌فروت هستند.
03:30
whichکه really are the atomsاتم ها
in the grapefruitگریپ فروت.
67
197326
2185
بسیارخب، یک چیز دیگر، می‌خوام حتی بیشتر از این شگفت‌انگیز باشم.
03:32
OK, one more thing,
if I can even get more bizarreعجیب و غریب.
68
199535
3441
از‌ آنجایی‌که کم و بیش همه‌ی جرم اتم در هسته قرار دارد -
03:36
Sinceاز آنجا که virtuallyعملا all the massجرم
of an atomاتم is in the nucleusهسته --
69
203769
3586
راستش، مقداری جرم در الکترون‌ها وجود دارد،
03:40
now, there is some amountمیزان
of massجرم in the electronsالکترون ها,
70
207379
2649
اما بیشتر آن در هسته است -
03:43
but mostاکثر of it is in the nucleusهسته --
71
210052
2021
هسته‌ی اتم چقدر سنگین‌ست؟
03:45
how denseمتراکم is the nucleusهسته?
72
212097
1772
خب، پاسخ دیوانه‌ کننده‌ست.
03:46
Well, the answerپاسخ is crazyدیوانه.
73
213893
1919
چگالی یک هسته‌ی معمولی
03:48
The densityچگالی of a typicalمعمول nucleusهسته
74
215836
1890
چهار برابر ۱۰ به توان ۱۷ کیلوگرم در هر متر مکعب‌ست.
03:50
is fourچهار timesبار 10 to the 17thth
kilogramsکیلوگرم perدر هر meterمتر cubedمکعب.
75
217750
3226
اما سخت‌ست که این را تصور کنیم. بسیار خوب، من آن را با واحدهای انگلیسی می‌گم.
03:54
But that's hardسخت to visualizeتصور کنید.
OK, I'll put it in Englishانگلیسی unitsواحد ها.
76
221615
3329
۲/۵ برابر ۱۰ به توان ۱۶
03:57
2.5 timesبار 10 to the 16thth poundsپوند
perدر هر cubicمکعب feetپا.
77
224968
4008
پوند در هر فوت مکعب.
بسیارخوب، هنوزهم سخت می‌شه ازش سر در آورد.
04:02
OK, that's still kindنوع of hardسخت to figureشکل.
78
229864
1905
خب، این کاری‌ست که می‌خوام بکنم.
04:04
OK, here'sاینجاست what I want you to do.
79
231793
2101
یک جعبه بسازید که اندازه‌اش یک فوت در یک فوت در یک فوت باشد.
04:06
Make a boxجعبه that is one footپا
by one footپا by one footپا.
80
233918
3524
حالا بگذارید بریم و همه‌ی هسته‌های اتم را از یک ماشین معمولی برداریم.
04:10
Now let's go and grabگرفتن
all of the nucleiهسته from a typicalمعمول carماشین.
81
237466
3687
خب، ماشین‌ها به طور میانگین دو تن وزن دارند.
04:14
Now, carsماشین ها on averageمیانگین weighوزن کن two tonsتن.
82
241177
2334
چندتا هسته‌ی ماشین را باید در جعبه بگذاریم
04:16
How manyبسیاری cars'اتومبیل' nucleiهسته would you
have to put into the boxجعبه
83
243535
3536
تا چگالی جعبه‌ی یک‌فوتی شما به اندازه‌ی هسته بشه؟
04:20
to have your one-foot-boxیکی پای جعبه have
the sameیکسان densityچگالی of the nucleusهسته?
84
247095
2953
یک ماشین؟ دو تا؟ ۱۰۰ تا چی؟
04:23
Is it one carماشین? Two?
85
250072
1328
04:24
How about 100?
86
251424
1000
نه، نه و نه.
04:26
Nopeجواب منفی, nopeجواب منفی and nopeجواب منفی.
87
253025
2123
پاسخ بسیار بیشتر‌ست.
04:28
The answerپاسخ is much biggerبزرگتر.
88
255825
1239
۶/۲ میلیارد تا.
04:30
It is 6.2 billionبیلیون.
89
257702
2795
این تقریبا برابر تعداد آدم‌های کره‌ی زمین است.
04:34
That is almostتقریبا equalبرابر to the numberعدد
of people in the Earthزمین.
90
261303
2893
یعنی اگر هرکسی روی زمین یک ماشین داشت -
04:37
So if everyoneهر کس in the Earthزمین
ownedمتعلق به theirخودشان ownخودت carماشین --
91
264220
2334
در حالی که اینطور نیست -
04:39
and they don't --
92
266578
1331
04:40
(Carsماشین ها honkingصداقت)
93
267933
1215
و همه‌ی این ماشین‌ها را در جعبه‌تان بگذارید،
04:42
and we put all of those
carsماشین ها into your boxجعبه ...
94
269172
2200
چگالی جعبه تقریبا به اندازه‌ی هسته می‌شه.
04:46
That would be about
the densityچگالی of a nucleusهسته.
95
273148
2486
یعنی من دارم می‌گم که اگر همه‌ی ماشین‌های جهان را بردارید و آن را دریک جعبه‌ی یک فوتی بگذارید،
04:49
So I'm sayingگفت: that if you tookگرفت
everyهرکدام carماشین in the worldجهان
96
276909
2544
04:52
and put it into your one-footیک پا boxجعبه,
97
279477
2331
چگالی یک هسته‌ی اتم را خواهید داشت.
04:54
you would have the densityچگالی of one nucleusهسته.
98
281832
2144
بسیار خوب، بگذارید مرور کنیم.
04:57
OK, let's reviewمرور.
99
284000
1212
اتم بسیار بسیار بسیار کوچک است.
04:58
The atomاتم is really,
100
285236
1660
04:59
really, really smallکوچک.
101
286920
2298
اتم‌های موجود در گریپ‌فروت را مانند زغال‌اخته در کره‌ی زمین در نظر بگیرید.
05:02
Think atomsاتم ها in a grapefruitگریپ فروت
like blueberriesبلوبری in the Earthزمین.
102
289242
3366
هسته به طور دیوانه‌ کننده ای کوچک‌ست.
05:06
The nucleusهسته is crazyدیوانه smallکوچک.
103
293396
2628
حالا به درون زغال‌اخته نگاه کنید، و آن را به اندازه‌ی یک استادیوم فوتبال بزرگ کنید.
05:09
Now look insideداخل the blueberryزغال اخته,
104
296048
1669
05:10
and blowفوت کردن، دمیدن it up to the sizeاندازه
of a footballفوتبال stadiumاستادیوم,
105
297741
2415
و حالا هسته یک تیله در وسط آن است.
05:13
and now the nucleusهسته
is a marbleسنگ مرمر in the middleوسط.
106
300180
2143
اتم از نواحی پهناوری از فضای خالی درست شده.
05:16
The atomاتم is madeساخته شده up
of vastعظیم regionsمناطق of emptyخالی spaceفضا.
107
303417
3580
عجیب‌ست.
05:20
That's weirdعجیب و غریب.
108
307608
1000
هسته بطور دیوانه‌ کننده ای سنگین‌ست.
05:21
The nucleusهسته has a crazy-highدیوانه بالا densityچگالی.
109
308632
2220
به گذاشتن همه‌ی ماشین‌ها در جعبه‌ی یک فوتی فکر کنید.
05:23
Think of puttingقرار دادن all those carsماشین ها
in your one-footیک پا boxجعبه.
110
310876
2477
فکر کنم خسته شدم.
05:27
I think I'm tiredخسته شدم.
111
314821
1308
(خمیازه)
Translated by Mana Ahmady
Reviewed by soheila Jafari

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com