ABOUT THE SPEAKER
Philip Zimbardo - Psychologist
Philip Zimbardo was the leader of the notorious 1971 Stanford Prison Experiment -- and an expert witness at Abu Ghraib. His book The Lucifer Effect explores the nature of evil; now, in his new work, he studies the nature of heroism.

Why you should listen

Philip Zimbardo knows what evil looks like. After serving as an expert witness during the Abu Ghraib trials, he wrote The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil. From Nazi comic books to the tactics of used-car salesmen, he explores a wealth of sources in trying to explain the psychology of evil.

A past president of the American Psychological Association and a professor emeritus at Stanford, Zimbardo retired in 2008 from lecturing, after 50 years of teaching his legendary introductory course in psychology. In addition to his work on evil and heroism, Zimbardo recently published The Time Paradox, exploring different cultural and personal perspectives on time.

Still well-known for his controversial Stanford Prison Experiment, Zimbardo in his new research looks at the psychology of heroism. He asks, "What pushes some people to become perpetrators of evil, while others act heroically on behalf of those in need?"

More profile about the speaker
Philip Zimbardo | Speaker | TED.com
TED2008

Philip Zimbardo: The psychology of evil

Philip Zimbardo: Kuinka tavallisista ihmisistä tulee hirviöitä ... tai sankareita

Filmed:
7,078,283 views

Philip Zimbardo tietää, miten helposti mukavista ihmisistä tulee pahoja. Tässä puheessaan hän kertoo ja näyttää kuvia Abu Ghraibin koettelemuksista. Sitten hän kertoo kolikon toisesta puolesta: miten helppoa on ruveta sankariksi, ja miten voimme toimia tilanteen vaatimalla tavalla.
- Psychologist
Philip Zimbardo was the leader of the notorious 1971 Stanford Prison Experiment -- and an expert witness at Abu Ghraib. His book The Lucifer Effect explores the nature of evil; now, in his new work, he studies the nature of heroism. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
PhilosophersFilosofit, dramatistsnäytelmäkirjailijat, theologiansteologit
0
1000
3000
Filosofit, näytelmäkirjailijat ja teologit
00:16
have grappledpohtineet with this questionkysymys for centuriesvuosisadat:
1
4000
2000
ovat kamppailleet tämän kysymyksen parissa vuosisatoja:
00:18
what makesmerkit people go wrongväärä?
2
6000
2000
"Mikä saa ihmiset tekemään väärin?"
00:20
InterestinglyMielenkiintoista, I askedkysyi this questionkysymys when I was a little kidlapsi.
3
8000
2000
Kysyin tätä myös itseltäni, kun olin lapsi.
00:23
When I was a kidlapsi growingkasvaa up in the SouthEtelä BronxBronx, inner-citykantakaupungin ghettogetto
4
11000
2000
Kun kasvoin Etelä-Bronxin ghettossa New Yorkissa
00:25
in NewUusi YorkYork, I was surroundedympäröimä by evilpaha,
5
13000
2000
olin ympäröity pahuudella,
00:28
as all kidsLasten are who grewkasvoi up in an innersisäinen citykaupunki.
6
16000
2000
kuten kaikki lapset, jotka kasvoivat keskustassa.
00:30
And I had friendsystävät who were really good kidsLasten,
7
18000
2000
Minulla oli kavereita, jotka olivat hyviä lapsia,
00:32
who livedeletty out the DrDr. JekyllJekyll MrArvoisa. HydeHyde scenarioskenaario -- RobertRobert LouisLouis StevensonStevenson.
8
20000
4000
jotka elivät Dr. Jekyll / Mr. Hyde -skenaarion -- Robert Louis Stevenson.
00:36
That is, they tookkesti drugshuumeita, got in troublevaivata, wentmeni to jailvankila.
9
24000
4000
Eli he ottivat huumeita, ajautuivat ongelmiin ja menivät vankilaan.
00:40
Some got killedsurmattu, and some did it withoutilman druglääke assistanceapu.
10
28000
4000
Jotkut kuolivat, eivät kaikki kuitenkaan huumeisiin.
00:44
So when I readlukea RobertRobert LouisLouis StevensonStevenson, that wasn'tei ollut fictionkaunokirjallisuus.
11
32000
3000
Joten lukiessani Robert Louis Stevensonia, se ei ollut fiktiota.
00:47
The only questionkysymys is, what was in the juicemehu?
12
35000
1000
Kysymys kuului, mitä oli mehussa?
00:48
And more importantlymerkittävästi, that linelinja betweenvälillä good and evilpaha --
13
36000
5000
Erityisesti, tuo raja hyvän ja pahan välillä
00:53
whichjoka privilegedetuoikeutettu people like to think is fixedkiinteä and impermeableläpäisemätön,
14
41000
3000
-- jonka etuoikeutetut ihmiset luulevat olevan ylittämätön,
00:56
with them on the good sidepuoli, and the otherstoiset on the badhuono sidepuoli --
15
44000
3000
heidän ollessa hyviä ja muiden ollessa pahoja --
00:59
I knewtunsi that linelinja was movableirtaimen, and it was permeableläpäisevä.
16
47000
3000
tiesin sen olevan siirrettävissä, ja se oli läpäistävissä.
01:02
Good people could be seducedvietteli acrosspoikki that linelinja,
17
50000
2000
Hyvät ihmiset voisi houkutella rajan toiselle puolen,
01:05
and underalla good and some rareharvinainen circumstancesolosuhteet, badhuono kidsLasten could recovertoipua
18
53000
3000
ja joissain olosuhteissa, pahat pojat saattoivat parantua
01:08
with help, with reformuudistuksen, with rehabilitationkuntoutus.
19
56000
3000
ja avustettuina uudistua, sopeutua yhteiskuntaan.
01:12
So I want to beginalkaa with this this wonderfulihana illusionilluusio
20
60000
2000
Haluan aloittaa tällä hienolla
01:14
by [Dutchhollanti] artisttaiteilija M.C. EscherEscher.
21
62000
2000
taiteilija M.C Escherin illuusiolla.
01:17
If you look at it and focusfokus on the whitevalkoinen,
22
65000
1000
Jos keskittyy valkoiseen,
01:18
what you see is a worldmaailman- fullkoko of angelsEnkelit.
23
66000
2000
näkee maailman täynnä enkeleitä.
01:20
But let's look more deeplysyvään, and as we do,
24
68000
3000
Mutta katsoessamme tarkemmin,
01:23
what appearsnäyttää is the demonsdemonit, the devilsDevils in the worldmaailman-.
25
71000
3000
esille tulevat demonit, maailman paholaiset.
01:27
And that tellskertoo us severaluseat things.
26
75000
1000
Se kertoo meille useita asioita.
01:28
One, the worldmaailman- is, was, will always be filledtäynnä with good and evilpaha,
27
76000
3000
Yksi, maailma on ja tulee aina olemaan täynnä hyvää ja pahaa,
01:31
because good and evilpaha is the yinYin and yangYang of the humanihmisen conditionkunto.
28
79000
3000
koska hyvä ja paha ovat ihmisten yin ja yang.
01:34
It tellskertoo me something elsemuu. If you remembermuistaa,
29
82000
2000
Se kertoo muutakin.
01:36
God'sJumalan favoritesuosikki- angelAngel was LuciferLucifer.
30
84000
3000
Jos muistatte Jumalan lempienkelin Luciferin.
01:39
ApparentlyIlmeisesti, LuciferLucifer meansvälineet "the lightvalo."
31
87000
2000
Ilmeisesti, Lucifer tarkoittaa "valoa".
01:42
It alsomyös meansvälineet "the morningaamu startähti," in some scriptureRaamattu.
32
90000
2000
Myös "aamun tähti" joissain kirjoituksissa.
01:44
And apparentlyilmeisesti, he disobeyedei totellut God,
33
92000
3000
Ja ilmeisesti hän ei totellut Jumalaa,
01:47
and that's the ultimateperimmäinen disobediencetottelemattomuus to authorityauktoriteetti.
34
95000
3000
ja se on perimmäisenlaatuista tottelemattomuutta.
01:50
And when he did, MichaelMichael, the archangelArkkienkeli, was sentlähetetty
35
98000
3000
Kun niin kävi, arkkienkeli Mikael lähetettiin
01:54
to kickpotkia him out of heaventaivas alongpitkin with the other fallenkaatuneet angelsEnkelit.
36
102000
3000
heittämään hänet ulos taivaasta muiden langenneiden enkeleiden muassa.
01:57
And so LuciferLucifer descendslaskeutuu into hellhelvetti, becomestulee SatanSaatana,
37
105000
3000
Joten Lucifer laskeutuu helvettiin ja hänestä tulee Saatana,
02:01
becomestulee the devilpaholainen, and the forcepakottaa of evilpaha in the universemaailmankaikkeus beginsalkaa.
38
109000
2000
hänestä tulee paholainen, ja paholaisen kausi maailmankaikkeudessa alkaa.
02:03
ParadoxicallyParadoksaalisesti, it was God who createdluotu hellhelvetti as a placepaikka to storemyymälä evilpaha.
39
111000
5000
Paradoksaalista kyllä, Jumala itse loi helvetin pahuuden säilyttämiseksi siellä.
02:09
He didn't do a good jobJob of keepingpito it there thoughvaikka.
40
117000
1000
Hän ei ollut kovin hyvä pitämään sitä siellä.
02:10
So, this arcArc of the cosmickosminen transformationmuutos
41
118000
3000
Tämä kosminen muodonmuutos
02:13
of God'sJumalan favoritesuosikki- angelAngel into the DevilPaholainen,
42
121000
2000
Jumalan lempienkelistä paholaiseksi
02:15
for me, setssetit the contextkonteksti for understandingymmärtäminen humanihmisen beingsolentoja
43
123000
4000
on minulle se, mikä auttaa ymmärtämään ihmisiä,
02:19
who are transformedtransformoitu from good, ordinarytavallinen people
44
127000
3000
jotka muuttuivat hyvistä, normaaleista ihmisistä
02:22
into perpetratorstekijät of evilpaha.
45
130000
2000
pahantekijöiksi.
02:24
So the LuciferLucifer effectvaikutus, althoughsiitä huolimatta it focuseskeskittyy on the negativesnegatiivit --
46
132000
4000
Joten Lucifer-efekti, vaikka se keskittyy negatiivisiin
02:28
the negativesnegatiivit that people can becometulla,
47
136000
3000
-- negatiivisiin ihmiskuviin, jollaisiksi ihmiset voivat muuttua,
02:31
not the negativesnegatiivit that people are --
48
139000
1000
ei niihin negatiivisiin, millaisia ihmiset ovat --
02:32
leadsjohtaa me to a psychologicalpsykologinen definitionmääritelmä. EvilPaha is the exerciseliikunta of powerteho.
49
140000
6000
vie minut psykologiseen määritelmään. Pahuus on vallan käyttöä.
02:38
And that's the keyavain: it's about powerteho.
50
146000
2000
Avain on se, että siinä on kyse vallasta.
02:40
To intentionallytarkoituksella harmvahingoittaa people psychologicallypsykologisesti,
51
148000
3000
Ihmisten tarkoituksellisesta vahingoittamisesta henkisesti,
02:44
to hurtsatuttaa people physicallyfyysisesti, to destroytuhota people mortallykuolettavasti, or ideasideoita,
52
152000
3000
fyysisestä vahingoittamisesta, kuoliniskun antamisesta, ideoiden tappamisesta,
02:47
and to commitsitoutumaan crimesrikokset againstvastaan humanityihmiskunta.
53
155000
2000
ja rikosten tekemisestä ihmisyyttä vastaan.
02:51
If you GoogleGoogle "evilpaha," a wordsana that should surelyvarmasti have witheredkuihtuneet by now,
54
159000
3000
Jos googlaa sanan "paha", jonka olisi pitänyt näivettyä pois jo,
02:54
you come up with 136 millionmiljoona hitsosumia in a thirdkolmas of a secondtoinen.
55
162000
4000
saa 136 miljoonaa hittiä kolmasosasekunnissa.
02:58
A fewharvat yearsvuotta agositten -- I am sure all of you were shockedjärkyttynyt, as I was,
56
166000
4000
Muutama vuosi sitten -- olen varma, että järkytyitte, minä järkytyin,
03:02
with the revelationpaljastus of AmericanYhdysvaltalainen soldierssotilaat
57
170000
3000
siitä, kun paljastui, että amerikkalaiset sotilaat
03:05
abusingväärinkäyttää prisonersvankien in a strangeouto placepaikka
58
173000
3000
pahoinpitelivät vankeja oudossa paikassa,
03:08
in a controversialkiistanalainen warsota, AbuAbu GhraibGhraibin in IraqIrak.
59
176000
3000
kiistellyssä sodassa, Abu Ghraibissa Irakissa.
03:11
And these were menmiehet and womennaiset
60
179000
1000
Miehet ja naiset,
03:12
who were puttinglaskemisesta prisonersvankien throughkautta unbelievableuskomaton humiliationnöyryytys.
61
180000
5000
jotka pakottivat vankeja läpikäymään käsittämättömiä nöyryytyksiä.
03:18
I was shockedjärkyttynyt, but I wasn'tei ollut surprisedyllättynyt,
62
186000
1000
Olin järkyttynyt, mutta en yllättynyt,
03:19
because I had seennähdään those samesama visualvisuaalinen parallelsyhtäläisyyksiä
63
187000
2000
koska olin nähnyt samanlaisia tapauksia,
03:22
when I was the prisonvankila superintendentisännöitsijän of the StanfordStanford PrisonVankila StudyTutkimus.
64
190000
3000
kun olin vankilan ylivalvoja Stanfordin vankilakokeessa.
03:25
ImmediatelyHeti the BushBush administrationantaminen militarysotilaallinen said ... what?
65
193000
2000
Välittömästi Bushin hallinnon sotavoimat sanoivat ... mitä?
03:28
What all administrationshallintojen say when there's a scandalskandaali.
66
196000
2000
Sitä mitä kaikki hallitukset sanovat skandaalin sattuessa.
03:30
"Don't blamesyyttää us. It's not the systemjärjestelmä. It's the fewharvat badhuono applesomenat,
67
198000
3000
"Älkää syyttäkö meitä. Se ei ole systeemin vika. Muutama 'mätä omena', "
03:34
the fewharvat rogueRogue soldierssotilaat."
68
202000
1000
"muutama villiintynyt sotilas."
03:35
My hypothesishypoteesi is, AmericanYhdysvaltalainen soldierssotilaat are good, usuallyyleensä.
69
203000
3000
Oma hypoteesini on, että amerikkalaiset sotilaat ovat hyviä, yleensä.
03:38
Maybe it was the barreltynnyri that was badhuono.
70
206000
2000
Ehkä ympäristö olikin huono.
03:40
But how am I going to -- how am I going to dealsopimus with that hypothesishypoteesi?
71
208000
3000
Mutta miten osoitan hypoteesini oikeaksi?
03:43
I becametuli an expertasiantuntija witnesstodistaja
72
211000
1000
Minusta tuli asiantuntijatodistaja
03:44
for one of the guardsvartijat, SergeantKersantti ChipSiru FrederickFrederick,
73
212000
2000
yhdelle vartijoista, kersantti Chip Frederick,
03:46
and in that positionasento, I had accesspääsy to the dozentusina investigativetutkiva reportsraporttien.
74
214000
4000
ja siinä ominaisuudessa minulla oli pääsy tusinaan tutkintaraportteja.
03:50
I had accesspääsy to him. I could studytutkimus him,
75
218000
3000
Minulla oli pääsy hänen luokseen. Pystyin tutkimaan häntä,
03:54
have him come to my home, get to know him,
76
222000
1000
pyytää hänet kotiini, oppia tuntemaan hänet,
03:55
do psychologicalpsykologinen analysisanalyysi to see, was he a good appleomena or badhuono appleomena.
77
223000
4000
tehdä psykologisia analyysejä selvittääkseni, onko hän hyvä vai paha omena.
03:59
And thirdlykolmanneksi, I had accesspääsy to all of the 1,000 pictureskuvat
78
227000
4000
Kolmanneksi minulla oli pääsy kaikkiin tuhanteen
04:03
that these soldierssotilaat tookkesti.
79
231000
1000
sotilaiden ottamaan kuvaan.
04:05
These pictureskuvat are of a violentväkivaltainen or sexualseksuaalinen natureluonto.
80
233000
2000
Nämä kuvat ovat luonteeltaan väkivaltaisia ja seksuaalisia.
04:07
All of them come from the cameraskamerat of AmericanYhdysvaltalainen soldierssotilaat.
81
235000
3000
Kaikki amerikkalaisten sotilaiden kameroista.
04:11
Because everybodyjokainen has a digitaldigitaalinen camerakamera or cellsolu phonepuhelin camerakamera,
82
239000
2000
Koska kaikilla on digikamera tai kamerakännykkä,
04:13
they tookkesti pictureskuvat of everything. More than 1,000.
83
241000
2000
he ottivat kuvia kaikesta. Yli 1000 kappaletta.
04:16
And what I've donetehty is I organizedjärjestetty them into variouseri categoriesluokat.
84
244000
2000
Olen järjestänyt ne kategorioihin.
04:18
But these are by UnitedIso- StatesValtioiden militarysotilaallinen policePoliisi, armyarmeija reservistsreserviläiset.
85
246000
5000
Nämä on ottanut Yhdysvaltain sotapoliisi, armeijan reserviläiset.
04:24
They are not soldierssotilaat preparedvalmis for this missiontehtävä at all.
86
252000
3000
He eivät ole tähän operaatioon valmistautuneita sotilaita.
04:27
And it all happenedtapahtunut in a singleyksittäinen placepaikka, TierTason 1-A-A, on the night shiftsiirtää.
87
255000
5000
Kaikki tapahtui yhdessä paikassa, Tier 1-A:ssa, yövuorossa.
04:32
Why? TierTason 1-A-A was the centerkeskusta for militarysotilaallinen intelligenceälykkyys.
88
260000
3000
Miksi? Tier 1-A oli sotilaallisen tiedustelun keskus.
04:35
It was the interrogationkuulustelu holdpitää. The CIACIA: N was there.
89
263000
3000
Se oli pidätyspaikka kuulusteluille. CIA oli siellä.
04:39
InterrogatorsKuulustelijat from TitanTitan CorporationCorporation, all there,
90
267000
2000
Titan Corporationin kuulustelijat, kaikki siellä,
04:41
and they're gettingsaada no informationtiedot about the insurgencykapinointi.
91
269000
3000
ja he eivät saaneet irti tietoa kapinallisista.
04:45
So they're going to put pressurepaine on these soldierssotilaat,
92
273000
1000
Joten he laittavat painetta
04:46
militarysotilaallinen policePoliisi, to crossylittää the linelinja,
93
274000
2000
sotilaiden ja sotapoliisin niskaan,
04:49
give them permissionlupa to breaktauko the will of the enemyvihollinen,
94
277000
3000
mennä liian pitkälle; luvan nujertaa vihollisen oman tahdon,
04:52
to preparevalmistella them for interrogationkuulustelu, to softenpehmentää them up,
95
280000
2000
valmistaa heidät kuulusteluun, pehmitellä,
04:54
to take the gloveskäsineet off. Those are the euphemismskiertoilmaisuja,
96
282000
2000
"ottaa käsineet pois."
04:56
and this is how it was interpretedtulkita.
97
284000
3000
Nuo ovat annettuja kiertoilmauksia,
05:00
Let's go down to that dungeonDungeon.
98
288000
1000
ja näin ne tulkittiin. Mennään tyrmään.
05:01
(CameraKamera shuttersuljin)
99
289000
37000
(Kameran suljin)
05:38
(ThudsThuds)
100
326000
6000
(Tömähdys)
05:45
(CameraKamera shuttersuljin)
101
333000
14000
(Kameran suljin)
05:59
(ThudsThuds)
102
347000
10000
(Tömähdys)
06:09
(BreathingHengitys)
103
357000
8000
(Hengitystä)
06:17
(BellsBells)
104
365000
31000
(Kelloja)
06:49
So, prettynätti horrifickauhistuttava.
105
397000
3000
Melko hirveää.
06:52
That's one of the visualvisuaalinen illustrationskuvat of evilpaha.
106
400000
3000
Siinä yksi visuaalinen esitys pahuudesta.
06:55
And it should not have escapedkarannut you that
107
403000
1000
Toivottavasti huomasitte,
06:56
the reasonsyy I pairedpariksi the prisonervanki with his armsaseet out
108
404000
4000
että syy, miksi vertasin vankia kädet levällään
07:00
with LeonardoLeonardo dada Vinci'sVincin odeOde to humanityihmiskunta
109
408000
3000
Leonardo da Vincin oodiin ihmisyydelle
07:03
is that that prisonervanki was mentallyhenkisesti illsairas.
110
411000
2000
oli se, että tuo vanki oli mieleltään sairas.
07:05
That prisonervanki coveredkatettu himselfhän itse with shitpaska everyjoka day,
111
413000
2000
Vanki hieroi itseensä paskaa joka päivä,
07:07
and they used to have to rollrulla him in dirtlika so he wouldn'teikö stinkhaista.
112
415000
3000
ja he kierittivät häntä mudassa, jotta hän ei haisisi.
07:10
But the guardsvartijat endedpäättyi up callingkutsumus him "ShitPaska BoyPoika."
113
418000
2000
Vartijat päätyivät kutsumaan häntä nimellä "Paskapoika."
07:12
What was he doing in that prisonvankila
114
420000
2000
Miksi hän oli vankilassa
07:14
ratherpikemminkin than in some mentalhenkinen institutionlaitos?
115
422000
3000
eikä mielisairaalassa?
07:17
In any eventtapahtuma, here'stässä formerentinen SecretarySihteeri of DefensePuolustus RumsfeldRumsfeld.
116
425000
3000
Tässä entinen puolustusministeri Rumsfeld.
07:20
He comestulee down and sayssanoo, "I want to know, who is responsiblevastuullinen?
117
428000
2000
Hän tulee ja kysyy: "Haluan tietää, kuka on vastuussa."
07:22
Who are the badhuono applesomenat?" Well, that's a badhuono questionkysymys.
118
430000
3000
"Ketkä täällä ovat mätiä omenoita?" Se on paha kysymys.
07:25
You have to reframereframe it and askkysyä, "What is responsiblevastuullinen?"
119
433000
3000
Pitää muotoilla uudelleen: "Mikä on vastuussa?"
07:28
Because "what" could be the who of people,
120
436000
2000
Koska "mikä" voi olla ihmiset
07:30
but it could alsomyös be the what of the situationtilanne,
121
438000
2000
mutta myös tilanne,
07:32
and obviouslyilmeisesti that's wrongheadedwrongheaded.
122
440000
2000
ja selvästi siinä on jotain vialla.
07:34
So how do psychologistspsykologit go about understandingymmärtäminen
123
442000
2000
Miten psykologit sitten ymmärtävät
07:36
suchsellainen transformationsmuunnokset of humanihmisen charactermerkki,
124
444000
2000
tällaisen muutoksen ihmisluonteessa,
07:38
if you believe that they were good soldierssotilaat
125
446000
2000
jos uskotaan, että he olivat hyviä sotilaita
07:40
before they wentmeni down to that dungeonDungeon?
126
448000
1000
ennen kuin he menivät tuonne tyrmään?
07:42
There are threekolme waystapoja. The maintärkein way is -- it's callednimeltään dispositionalluonteenlaatuun.
127
450000
2000
On kolme tapaa. Tärkein on luonteen määrittäminen.
07:44
We look at what's insidesisällä of the personhenkilö, the badhuono applesomenat.
128
452000
3000
Katsomme henkilöiden sisään, tutkimme niitä "mätiä omenoita".
07:48
This is the foundationperusta of all of socialsosiaalinen sciencetiede,
129
456000
3000
Tämä on sosiologian kivijalka,
07:51
the foundationperusta of religionuskonto, the foundationperusta of warsota.
130
459000
2000
alusta uskonnolle, perusta sodalle.
07:55
SocialSosiaalisen psychologistspsykologit like me come alongpitkin and say, "Yeah,
131
463000
2000
Sosiologit kuten minä sanovat:
07:57
people are the actorstoimijoiden on the stagevaihe,
132
465000
2000
"Ihmiset ovat näyttelijöitä lavalla,"
07:59
but you'llte ll have to be awaretietoinen of what that situationtilanne is.
133
467000
2000
"mutta pitää olla selvillä tilanteesta."
08:01
Who are the castheittää of charactersmerkkiä? What's the costumepuku?
134
469000
3000
"Keitä hahmot ovat? Mitkä puvustukset?"
08:04
Is there a stagevaihe directorjohtaja?"
135
472000
1000
"Onko ohjaaja paikalla?"
08:05
And so we're interestedkiinnostunut in, what are the externalulkoinen factorstekijät
136
473000
2000
Meitä siis kiinnostaa ulkoiset tekijät
08:08
around the individualyksilö -- the badhuono barreltynnyri?
137
476000
2000
yksilön ympärillä -- "pahan tynnyri".
08:10
And socialsosiaalinen scientiststutkijat stop there, and they missneiti the bigiso pointkohta
138
478000
3000
Sosiologi lopettaa tähän ja ei huomaa yhtä isoa asiaa,
08:13
that I discoveredlöydetty when I becametuli an expertasiantuntija witnesstodistaja for AbuAbu GhraibGhraibin.
139
481000
3000
jonka tajusin, kun minusta tuli asiantuntijatodistaja Abu Ghraibin tapauksessa.
08:16
The powerteho is in the systemjärjestelmä.
140
484000
2000
Valta on järjestelmässä.
08:18
The systemjärjestelmä createsluo the situationtilanne that corruptsturmelee the individualsyksilöt,
141
486000
3000
Järjestelmä luo tilanteen, joka turmelee yksilöitä,
08:21
and the systemjärjestelmä is the legaloikeudellinen, politicalpoliittinen, economictaloudellinen, culturalkulttuurinen backgroundtausta.
142
489000
5000
ja järjestelmä on laillinen, poliittinen, taloudellinen ja kulttuurillinen tausta.
08:26
And this is where the powerteho is of the bad-barrelhuono-tynnyri makerspäättäjille.
143
494000
3000
Siinä on "pahan tynnyrin" tekijöiden valta.
08:29
So if you want to changemuuttaa a personhenkilö, you've got to changemuuttaa the situationtilanne.
144
497000
3000
Jos haluaa muuttaa ihmistä, pitää muuttaa tilannetta.
08:32
If you want to changemuuttaa the situationtilanne,
145
500000
1000
Jos haluaa muuttaa tilannetta,
08:33
you've got to know where the powerteho is, in the systemjärjestelmä.
146
501000
2000
pitää tietää missä valta on -- järjestelmässä.
08:35
So the LuciferLucifer effectvaikutus involvessisältyy understandingymmärtäminen
147
503000
2000
Joten Lucifer-efekti kertoo
08:37
humanihmisen charactermerkki transformationsmuunnokset with these threekolme factorstekijät.
148
505000
5000
ihmisluonteen muuttamisesta näiden kolmen tekijän avulla.
08:43
And it's a dynamicdynaaminen interplayvuorovaikutus.
149
511000
1000
Se on dynaamista.
08:44
What do the people bringtuoda into the situationtilanne?
150
512000
2000
Mitä ihmiset tuovat tilanteeseen?
08:46
What does the situationtilanne bringtuoda out of them?
151
514000
2000
Mitä tilanne saa heissä aikaan?
08:48
And what is the systemjärjestelmä that createsluo and maintainsylläpitää that situationtilanne?
152
516000
4000
Ja millainen on se järjestelmä, joka luo ja ylläpitää tilannetta?
08:52
So my bookkirja, "The LuciferLucifer EffectVaikutus," recentlyäskettäin publishedjulkaistu, is about,
153
520000
2000
Joten kirjani "Lucifer-efekti", äskettäin julkaistu,
08:54
how do you understandymmärtää how good people turnvuoro evilpaha?
154
522000
2000
kertoo, miten ymmärtää hyvien ihmisten muuttuminen pahoiksi.
08:57
And it has a lot of detailyksityiskohta
155
525000
1000
Se kertoo yksityiskohtaisemmin
08:58
about what I'm going to talk about todaytänään.
156
526000
2000
siitä, mistä aion puhua tänään.
09:01
So DrDr. Z'sZ "LuciferLucifer EffectVaikutus," althoughsiitä huolimatta it focuseskeskittyy on evilpaha,
157
529000
3000
Tohtori Z:n "Lucifer-efekti", vaikkakin keskittyy pahuuteen,
09:04
really is a celebrationjuhla of the humanihmisen mind'smielen
158
532000
2000
on oikeastaan ihmismielen
09:06
infiniteääretön capacitykapasiteetti to make any of us kindkiltti or crueljulma,
159
534000
4000
äärettömän kapasiteetin julistus, se tekee meistä kilttejä tai julmia,
09:10
caringhuolehtiva or indifferentvälinpitämätön, creativeluova or destructivetuhoisa,
160
538000
3000
välittäviä tai välinpitämättömiä, luovia tai tuhoavia,
09:13
and it makesmerkit some of us villainsroistoja.
161
541000
2000
ja se tekee joistain meistä rikollisia.
09:15
And the good newsuutiset storytarina that I'm going to hopefullyToivon mukaan come to
162
543000
2000
Ja lopuksi toivottavasti ehdin kertoa hyviä uutisia siitä,
09:18
at the endpää is that it makesmerkit some of us heroessankareita.
163
546000
2000
kuinka se tekee joistain meistä sankareita.
09:20
This is a wonderfulihana cartoonsarjakuva in the NewUusi YorkerYorker,
164
548000
3000
Tämä on hieno sarjakuva New Yorkerista,
09:23
whichjoka really summarizesYhteenveto my wholekoko talk:
165
551000
2000
ja se vetää hyvin yhteen koko puheeni:
09:25
"I'm neitherei kumpikaan a good coppoliisi norei myöskään a badhuono coppoliisi, JeromeJerome.
166
553000
2000
"En ole hyvä poliisi enkä paha poliisi, Jerome."
09:27
Like yourselfsinä itse, I'm a complexmonimutkainen amalgamamalgaami
167
555000
2000
"Kuten sinä, olen monimutkainen seos"
09:29
of positivepositiivinen and negativenegatiivinen personalitypersoonallisuus traitspiirteet
168
557000
2000
"positiivisia ja negatiivisia persoonallisuuden piirteitä,"
09:32
that emergeilmaantua or not, dependingriippuen on the circumstancesolosuhteet."
169
560000
3000
"jotka joko tulevat esille tai eivät, riippuen tilanteesta."
09:35
(LaughterNaurua)
170
563000
2000
(Naurua)
09:37
There's a studytutkimus some of you think you know about,
171
565000
3000
On yksi tutkimus, josta useimmat teistä tietävät,
09:40
but very fewharvat people have ever readlukea the storytarina. You watchedkatsoi the movieelokuva.
172
568000
4000
mutta hyvin harvat ovat lukeneet itse tarinaa. Olette katsoneet elokuvan.
09:44
This is StanleyStanley MilgramMilgram, little JewishJuutalainen kidlapsi from the BronxBronx,
173
572000
3000
Tämä on Stanley Milgram, pieni juutalaispoika Bronxista,
09:47
and he askedkysyi the questionkysymys, "Could the HolocaustHolokaustin happentapahtua here, now?"
174
575000
3000
ja hän kysyi: "Voisiko holokausti tapahtua tänään täällä?"
09:51
People say, "No, that's NaziNatsi GermanySaksa,
175
579000
1000
Ihmiset sanovat: "Ei, se on natsit,"
09:52
that's HitlerHitler, you know, that's 1939."
176
580000
2000
"Hitler, vuosi 1939."
09:54
He said, "Yeah, but supposeolettaa HitlerHitler askedkysyi you,
177
582000
2000
Hän sanoi: "Mutta entä jos Hitler kysyisi:
09:56
'Would you electrocutesähköisku a strangermuukalainen?' 'No' N way, not me, I'm a good personhenkilö.' "
178
584000
3000
'Surmaisitko sähköiskulla tuntemattoman?' 'En todellakaan, olen hyvä ihminen.' "
10:00
He said, "Why don't we put you in a situationtilanne
179
588000
1000
Hän sanoi: "Mitä jos laitamme sinut tilanteeseen,"
10:01
and give you a chancemahdollisuus to see what you would do?"
180
589000
2000
"ja annamme sinulle mahdollisuuden nähdä mitä tekisit?"
10:03
And so what he did was he testedtestattu 1,000 ordinarytavallinen people.
181
591000
4000
Ja niinpä hän testasi 1000 normaalia ihmistä.
10:07
500 NewUusi HavenHaven, ConnecticutConnecticut, 500 BridgeportBridgeport.
182
595000
3000
500 New Havenissä, Connecticutissa, 500 Bridgeportissa.
10:10
And the adilmoitus said, "PsychologistsPsykologit want to understandymmärtää memorymuisti.
183
598000
4000
Mainos sanoi: "Psykologit haluavat ymmärtää muistia."
10:14
We want to improveparantaa people'sihmisten memorymuisti,
184
602000
1000
"Haluamme parantaa ihmisten muistia,"
10:15
because memorymuisti is the keyavain to successmenestys." OK?
185
603000
3000
"koska muisti on avain menestykseen." Ok?
10:18
"We're going to give you fiveviisi buckstaalaa -- fourneljä dollarsdollaria for your time."
186
606000
5000
"Annamme viisi taalaa -- neljä dollaria ajastasi."
10:24
And it said, "We don't want collegecollege studentsopiskelijoille.
187
612000
1000
Ja: "Emme halua opiskelijoita."
10:25
We want menmiehet betweenvälillä 20 and 50."
188
613000
2000
"Haluamme miehiä 20 ja 50 väliltä."
10:27
In the latermyöhemmin studiesopinnot, they ranjuoksi womennaiset.
189
615000
1000
Myöhemmin he testasivat myös naisia.
10:28
OrdinaryTavallinen people: barbersparturit, clerksapulaiset, white-collartoimihenkilöiden people.
190
616000
4000
Tavallisia ihmisiä: partureita, toimihenkilöitä.
10:32
So, you go down, and one of you is going to be a learneroppilas,
191
620000
3000
Yksi osallistujista on oppilas,
10:35
and one of you is going to be a teacheropettaja.
192
623000
1000
toinen opettaja.
10:36
The learner'soppijan a genialGenial, middle-agedKeski-ikäinen guy.
193
624000
2000
Oppilas on leppoisa, keski-ikäinen mies.
10:38
He getssaa tiedsidottu up to the shockjärkyttää apparatuslaitteet in anothertoinen roomhuone.
194
626000
3000
Hänet sidotaan sähkötuoliin toiseen huoneeseen.
10:41
The learneroppilas could be middle-agedKeski-ikäinen, could be as youngnuori as 20.
195
629000
3000
Oppilas saattoi olla keski-ikäinen, tai 20-vuotias nuorikin.
10:44
And one of you is told by the authorityauktoriteetti, the guy in the lablaboratorio coattakki,
196
632000
4000
Ja yhdelle heistä auktoriteetti, mies labratakissa, kertoo:
10:48
"Your jobJob as teacheropettaja is to give this guy materialmateriaali to learnoppia.
197
636000
3000
"Sinun tehtäväsi opettajana on antaa materiaalia oppimiseen."
10:51
GetsSaa it right, rewardpalkinto him.
198
639000
1000
"Jos hän oppii, palkitse hänet."
10:52
GetsSaa it wrongväärä, you pressLehdistö a buttonnappi on the shockjärkyttää boxlaatikko.
199
640000
2000
"Jos hän on väärässä, paina nappia ja anna sähköisku."
10:54
The first buttonnappi is 15 voltsvolttia. He doesn't even feel it."
200
642000
3000
"Ensimmäinen nappi antaa 15 volttia. Hän ei edes tunne sitä."
10:58
That's the keyavain. All evilpaha startsalkaa with 15 voltsvolttia.
201
646000
3000
Siinä on koko jutun avain. Kaikki pahuus alkaa 15 voltista.
11:01
And then the nextSeuraava stepvaihe is anothertoinen 15 voltsvolttia.
202
649000
2000
Seuraava askel on toiset 15 volttia.
11:04
The problemongelma is, at the endpää of the linelinja, it's 450 voltsvolttia.
203
652000
2000
Mutta rivin päädyssä on 450 volttia.
11:06
And as you go alongpitkin, the guy is screamingkirkuva,
204
654000
3000
Ja homman edetessä, mies huutaa:
11:09
"I've got a heartsydän conditionkunto! I'm out of here!"
205
657000
2000
"Minulla on heikko sydän! Haluan pois!"
11:11
You're a good personhenkilö. You complainkannella.
206
659000
2000
Olet hyvä ihminen. Valitat.
11:13
"SirSir, who'skuka going to be responsiblevastuullinen if something happenstapahtuu to him?"
207
661000
2000
"Anteeksi, mutta kuka on vastuussa, jos jotain tapahtuu hänelle?"
11:15
The experimenterkokeilija sayssanoo, "Don't worryhuoli, I will be responsiblevastuullinen.
208
663000
3000
Kokeen johtaja sanoo: "Älä huoli. Minä olen vastuussa."
11:18
ContinueJatka, teacheropettaja."
209
666000
1000
"Jatka, opettaja."
11:19
And the questionkysymys is, who would go all the way to 450 voltsvolttia?
210
667000
4000
Kysymys kuuluu, kuka menisi 450 volttiin saakka?
11:24
You should noticeilmoitus here, when it getssaa up to 375,
211
672000
2000
Huomatkaa, että 375:ssa
11:26
it sayssanoo, "DangerVaara. SevereVaikea ShockShokki."
212
674000
1000
lukee: "Vaara. Vakava shokki."
11:28
When it getssaa up to here, there's "XXXXXX" -- the pornographypornografia of powerteho.
213
676000
3000
Tänne asti päästessä lukee "XXX" -- vallan pornografiaa.
11:31
(LaughterNaurua)
214
679000
1000
(Naurua)
11:32
So MilgramMilgram askskysyy 40 psychiatristspsykiatrit,
215
680000
1000
Joten Milgram kysyy 40:ltä psykiatrilta:
11:33
"What percentprosentti of AmericanYhdysvaltalainen citizenskansalaiset would go to the endpää?"
216
681000
3000
"Kuinka monta prosenttia amerikkalaisista menisi loppuun asti?"
11:37
They said only one percentprosentti. Because that's sadisticsadistinen behaviorkäytös,
217
685000
3000
He sanovat yksi prosentti. Koska se on sadistista,
11:40
and we know, psychiatrypsykiatrian knowstietää, only one percentprosentti of AmericansAmerikkalaiset are sadisticsadistinen.
218
688000
3000
ja psykiatriasta tiedetään, että vain yksi prosentti amerikkalaisista on sadisteja.
11:44
OK. Here'sTässä on the datadata. They could not be more wrongväärä.
219
692000
4000
Tässä data. He eivät voisi olla enemmän väärässä.
11:48
Two thirdskolmasosaa go all the way to 450 voltsvolttia. This was just one studytutkimus.
220
696000
5000
Kaksi kolmesta jatkaa 450 volttiin. Tämä on vain yksi koe.
11:53
MilgramMilgram did more than 16 studiesopinnot. And look at this.
221
701000
3000
Milgram teki yli 16 koetta. Ja katsokaa.
11:56
In studytutkimus 16, where you see somebodyjoku like you go all the way,
222
704000
4000
Kokeessa 16, missä koehenkilö näkee kaltaisensa ihmisen menevän loppuun asti,
12:00
90 percentprosentti go all the way. In studytutkimus fiveviisi, if you see people rebelkapinallinen, 90 percentprosentti rebelkapinallinen.
223
708000
6000
90 prosenttia menee loppuun asti. Kokeessa viisi, jos näkee jonkun kapinoivan, 90 prosenttia kapinoi.
12:06
What about womennaiset? StudyTutkimus 13 -- no differenteri than menmiehet.
224
714000
3000
Entä naiset? Koe 13 -- ei eroa miehiin.
12:10
So MilgramMilgram is quantifyingmäärällisesti evilpaha as the willingnesshalu of people
225
718000
3000
Milgram määrittelee pahuuden ihmisten valmiudeksi
12:13
to blindlysokeasti obeytotella authorityauktoriteetti, to go all the way to 450 voltsvolttia.
226
721000
3000
totella sokeasti auktoriteettia -- jatkaa aina 450 volttiin asti.
12:16
And it's like a dialDial on humanihmisen natureluonto.
227
724000
2000
Tämä on kuin ihmisluonteen kaukosäädin.
12:18
A dialDial in a sensetunne that you can make almostmelkein everybodyjokainen totallytäysin obedienttottelevainen,
228
726000
4000
Säädin siinä mielessä, että täysin kuuliaiseksi voi tehdä melkein kenet tahansa,
12:23
down to the majoritysuurin osa, down to noneei mitään.
229
731000
2000
suurimman osan, tai ei ketään.
12:25
So what are the externalulkoinen parallelsyhtäläisyyksiä? For all researchtutkimus is artificialkeinotekoinen.
230
733000
4000
Mitä ovat ulkoiset vertailukohdat? Kaikki tutkimus on keinotekoista.
12:29
What's the validityvoimassaolo in the realtodellinen worldmaailman-?
231
737000
1000
Miten se pätee oikeassa elämässä?
12:30
912 AmericanYhdysvaltalainen citizenskansalaiset committedsitoutunut suicideitsemurha or were murderedmurhattiin
232
738000
4000
912 amerikkalaista on tehnyt itsemurhan tai tullut murhatuksi
12:34
by familyperhe and friendsystävät in GuyanaGuyanan jungleviidakko in 1978,
233
742000
3000
perheen tai ystävien toimesta Guyanan viidakossa 1978,
12:37
because they were blindlysokeasti obedienttottelevainen to this guy, theirheidän pastorpastori --
234
745000
3000
koska he tottelivat sokeasti tätä miestä, pastoriaan --
12:40
not theirheidän priestpappi -- theirheidän pastorpastori, ReverendPastori JimJim JonesJones.
235
748000
2000
eivät pappiaan -- vaan pastoriaan, Jim Jonesia.
12:42
He persuadedvakuuttunut them to commitsitoutumaan massmassa- suicideitsemurha.
236
750000
3000
Hän suostutteli heidät suorittamaan massaitsemurhan.
12:46
And so, he's the modernmoderni LuciferLucifer effectvaikutus,
237
754000
1000
Hän on modernin ajan Lucifer-efekti --
12:47
a man of God who becomestulee the AngelAngel of DeathKuolema.
238
755000
3000
Jumalan miehestä tulee Kuoleman enkeli.
12:52
Milgram'sMilgram's studytutkimus is all about individualyksilö authorityauktoriteetti to controlohjaus people.
239
760000
4000
Milgramin koe käsittelee yksilön auktoriteettia ihmisten kontrolloimisessa.
12:56
MostUseimmat of the time, we are in institutionslaitokset,
240
764000
3000
Suurimman osan ajasta olemme instituutioissa,
13:00
so the StanfordStanford PrisonVankila StudyTutkimus is a studytutkimus of the powerteho of institutionslaitokset
241
768000
3000
joten Stanfordin vankilatutkimus on tutkimus instituutioiden vallasta
13:03
to influencevaikutus individualyksilö behaviorkäytös.
242
771000
2000
vaikuttaa yksilöiden käyttäytymiseen.
13:05
InterestinglyMielenkiintoista, StanleyStanley MilgramMilgram and I were in the samesama highkorkea schoolkoulu classluokka
243
773000
3000
Hassua kyllä, Stanley Milgram ja minä olimme samalla luokalla
13:08
in JamesJames MonroeMonroe in the BronxBronx, 1954.
244
776000
3000
James Monroessa Bronxissa, 1954.
13:13
So this studytutkimus, whichjoka I did
245
781000
1000
Tämä tutkimus,
13:14
with my graduatevalmistua studentsopiskelijoille, especiallyerityisesti CraigCraig HaneyHaney --
246
782000
2000
-- jonka tein jatko-opiskelijoideni, erityisesti Craig Haneyn, kanssa --
13:16
we alsomyös beganalkoi work with an adilmoitus.
247
784000
1000
sekin alkoi ilmoituksesta.
13:17
We didn't have moneyraha, so we had a cheaphalpa, little adilmoitus,
248
785000
2000
Meillä ei ollut rahaa, joten meillä oli halpa, pieni ilmoitus,
13:19
but we wanted collegecollege studentsopiskelijoille for a studytutkimus of prisonvankila life.
249
787000
3000
mutta halusimme college-opiskelijoita tutkimukseemme vankilan elämästä.
13:22
75 people volunteeredvapaaehtoisesti, tookkesti personalitypersoonallisuus teststestit.
250
790000
3000
75 vapaaehtoista ilmoittautui ja teki persoonallisuustestit.
13:25
We did interviewshaastattelut. PickedPoimittu two dozentusina:
251
793000
2000
Haastattelimme heitä. Valitsimme kaksi tusinaa:
13:27
the mostsuurin osa normalnormaali, the mostsuurin osa healthyterve.
252
795000
1000
kaikista tavallisimmat, terveimmät.
13:29
RandomlySatunnaisesti assignedosoitettu them to be prisonervanki and guardvartija.
253
797000
2000
Määräsimme heidät satunnaisesti vangeiksi ja vartijoiksi.
13:31
So on day one, we knewtunsi we had good applesomenat.
254
799000
2000
Joten ensimmäisenä päivänä tiesimme, että meillä on hyviä ihmisiä.
13:33
I'm going to put them in a badhuono situationtilanne.
255
801000
2000
Aion laittaa heidät pahaan tilanteeseen.
13:35
And secondlytoiseksi, we know there's no differenceero
256
803000
2000
Toisekseen, tiedämme, ettei ole eroa
13:38
betweenvälillä the boyspojat who are going to be guardsvartijat
257
806000
1000
vartijoiksi valittujen ja
13:39
and the boyspojat who are going to be prisonersvankien.
258
807000
1000
vangeiksi valittujen poikien välillä.
13:41
The kidsLasten who were going to be prisonersvankien,
259
809000
1000
Vangeiksi valituille
13:42
we said, "Wait at home in the dormitoriesasuntolat. The studytutkimus will beginalkaa SundaySunnuntai."
260
810000
2000
sanoimme: "Odottakaa kotona. Koe alkaa sunnuntaina."
13:45
We didn't tell them
261
813000
1000
Emme kertoneet heille,
13:46
that the citykaupunki policePoliisi were going to come and do realisticrealistinen arrestspidätykset.
262
814000
36000
että poliisi tulisi hakemaan heidät ja tekisi realistisen pidätyksen.
14:22
(VideoVideo) StudentOpiskelija: A policePoliisi carauto pullsvetää up in frontetuosa, and a coppoliisi comestulee to the frontetuosa doorovi,
263
850000
6000
(Video) Opiskelija: Poliisiauto tuli pihaan, ja poliisi tuli ovelle
14:28
and knockskoputtaa, and sayssanoo he's looking for me.
264
856000
2000
ja koputti ja kertoo, että etsii minua.
14:30
So they, right there, you know, they tookkesti me out the doorovi,
265
858000
2000
Joten he veivät minut ulos
14:33
they put my handskäsissä againstvastaan the carauto.
266
861000
3000
ja laittoivat käteni autoa vasten.
14:36
It was a realtodellinen coppoliisi carauto, it was a realtodellinen policemanpoliisi,
267
864000
2000
Se oli oikea poliisiauto, oikea poliisimies,
14:39
and there were realtodellinen neighborsnaapurit in the streetkatu,
268
867000
1000
ja kadulla oli oikeita naapureita,
14:40
who didn't know that this was an experimentkoe.
269
868000
4000
jotka eivät tienneet, että tämä oli tieteellinen koe.
14:44
And there was cameraskamerat all around and neighborsnaapurit all around.
270
872000
3000
Joka puolella oli kameroita ja naapureita.
14:47
They put me in the carauto, then they droveajoi me around PaloPalo AltoAlto.
271
875000
3000
He laittoivat minut autoon ja ajoivat ympäri Palo Altoa.
14:52
They tookkesti me to the policePoliisi stationasema,
272
880000
3000
He veivät minut poliisilaitokselle,
14:55
the basementkellarikerros of the policePoliisi stationasema. Then they put me in a cellsolu.
273
883000
10000
poliisilaitoksen kellariin. Sitten he laittoivat minut selliin.
15:05
I was the first one to be pickedpoimitaan up, so they put me in a cellsolu,
274
893000
2000
Olin ensimmäinen, joka haettiin, joten
15:07
whichjoka was just like a roomhuone with a doorovi with barsbaarit on it.
275
895000
4000
he laittoivat minut selliin, joka oli kuin huone, jonka ovessa oli kalterit.
15:12
You could tell it wasn'tei ollut a realtodellinen jailvankila.
276
900000
1000
Näki, ettei se ollut aito vankila.
15:13
They lockedkiinni me in there, in this degradinghalventavan little outfitasu.
277
901000
5000
He lukitsivat minut sinne tässä nöyryyttävässä puvussa.
15:19
They were takingottaen this experimentkoe too seriouslyvakavasti.
278
907000
2000
He ottivat kokeen liian tosissaan.
15:21
PhilipPhilip ZimbardoZimbardo: Here are the prisonersvankien who are going to be dehumanizeddehumanisoinut.
279
909000
2000
Philip Zimbardo: Tässä ovat vangit, jotka epäinhimillistetään.
15:23
They're going to becometulla numbersnumerot.
280
911000
1000
Heistä tulee numeroita.
15:24
Here are the guardsvartijat with the symbolssymbolit of powerteho and anonymitynimettömyys.
281
912000
3000
Tässä vartijat vallan ja anonymiteetin symboleineen.
15:27
GuardsVartijat get prisonersvankien
282
915000
1000
Vartijat saavat vangit
15:28
to cleanpuhdas the toiletWC bowlskulhot out with theirheidän barepaljas handskäsissä,
283
916000
2000
pesemään WC-pyttyjä paljain käsin,
15:30
to do other humiliatingnöyryyttävä taskstehtävät.
284
918000
2000
tekemään nöyryyttäviä tehtäviä.
15:32
They stripkaistale them nakedalasti. They sexuallyseksuaalisesti tauntpilkan them.
285
920000
2000
He riisuvat heidät alasti. He ivaavat heitä seksuaalisesti.
15:34
They beginalkaa to do degradinghalventavan activitiestoiminta,
286
922000
2000
He alkavat tehdä alentavia tekoja,
15:36
like havingottaa them simulatesimuloida sodomySodomy.
287
924000
2000
kuten pakottavat heidät jäljittelemään sodomiaa.
15:38
You saw simulatingsimulointi fellatiofellatio in soldierssotilaat in AbuAbu GhraibGhraibin.
288
926000
3000
Näitte sotilaita jäljittelemässä suuseksiä Abu Ghraibissa.
15:41
My guardsvartijat did it in fiveviisi dayspäivää. The stressstressi reactionreaktio was so extremeäärimmäinen
289
929000
5000
Minun vartijani tekivät niin viidessä päivässä. Stressireaktio oli niin äärimmäinen,
15:46
that normalnormaali kidsLasten we pickedpoimitaan because they were healthyterve
290
934000
2000
että normaalit kaverit, jotka oli valittu, koska he olivat terveitä,
15:48
had breakdownsjaottelu withinsisällä 36 hourstuntia.
291
936000
2000
murtuivat 36 tunnissa.
15:50
The studytutkimus endedpäättyi after sixkuusi dayspäivää, because it was out of controlohjaus.
292
938000
4000
Koe päättyi kuuden päivän päästä, koska se oli lähtenyt hallinnasta.
15:54
FiveViisi kidsLasten had emotionaltunteellinen breakdownsjaottelu.
293
942000
2000
Viidellä pojalla oli tunnehäiriöitä.
15:58
Does it make a differenceero if warriorssoturit go to battletaistelu
294
946000
2000
Onko sillä merkitystä, jos soturit muuttavat
16:00
changingvaihtaa theirheidän appearanceulkomuoto or not?
295
948000
2000
ulkonäköään mennessään taisteluun tai ei?
16:02
Does it make a differenceero if they're anonymousanonyymi,
296
950000
1000
Onko sillä merkitystä, jos on anonyymi,
16:03
in how they treatkohdella theirheidän victimsuhrit?
297
951000
2000
siihen, kuinka uhreja kohdellaan?
16:05
We know in some culturesviljelmät, they go to warsota,
298
953000
1000
Tiedämme kulttuureja, joissa sotaan mennessä
16:06
they don't changemuuttaa theirheidän appearanceulkomuoto.
299
954000
1000
he eivät muuta ulkonäköään.
16:07
In other culturesviljelmät, they paintmaali- themselvesitse like "LordHerra of the FliesLentää."
300
955000
2000
Toisissa kulttuureissa he maalaavat itsensä, kuten "Kärpästen herrassa".
16:09
In some, they wearpitää yllään masksMaskit.
301
957000
2000
Joissain käytetään naamiota.
16:11
In manymonet, soldierssotilaat are anonymousanonyymi in uniformyhtenäinen.
302
959000
3000
Monissa sotilaat käyttävät anonyymiä uniformua.
16:14
So this anthropologistantropologi, JohnJohn WatsonWatson, foundlöydetty
303
962000
2000
Joten antropologi John Watson löysi
16:17
23 culturesviljelmät that had two bitsbitit of datadata.
304
965000
2000
23 kulttuuria, joista tiedetään kaksi asiaa.
16:19
Do they changemuuttaa theirheidän appearanceulkomuoto? 15.
305
967000
2000
Muuttavatko he ulkonäköään? 15 muutti.
16:21
Do they killtappaa, torturekiduttaa, mutilatesilpovat? 13.
306
969000
2000
Tappavatko, kiduttavatko, silpovatko he? 13 teki näin.
16:23
If they don't changemuuttaa theirheidän appearanceulkomuoto,
307
971000
2000
Jos he eivät muuta ulkonäköään,
16:25
only one of eightkahdeksan killstappaa, tortureskiduttaa or mutilatesruntelee.
308
973000
2000
vain yksi kahdeksasta tappaa, kiduttaa tai silpoo.
16:27
The keyavain is in the redpunainen zonevyöhyke.
309
975000
2000
Avain on punaisella vyöhykkeellä.
16:29
If they changemuuttaa theirheidän appearanceulkomuoto,
310
977000
1000
Jos he muuttavat ulkonäköään,
16:30
12 of 13 -- that's 90 percentprosentti -- killtappaa, torturekiduttaa, mutilatesilpovat.
311
978000
4000
12 13:sta -- 90 prosenttia -- tappaa, kiduttaa, silpoo.
16:35
And that's the powerteho of anonymitynimettömyys.
312
983000
1000
Se on anonymiteetin valta.
16:36
So what are the sevenseitsemän socialsosiaalinen processesprosessit
313
984000
2000
Mitkä ovat seitsemän sosiaalista prosessia,
16:38
that greaserasva the slipperyliukas sloperinne of evilpaha?
314
986000
2000
jotka rasvaavat liukkaan tien pahuuteen?
16:40
MindlesslyMindlessly takingottaen the first smallpieni stepvaihe.
315
988000
2000
Ajattelematon ensimmäinen pieni askel.
16:42
DehumanizationEpäinhimillistämistä of otherstoiset. De-individuationDe Individuaatio of SelfItse.
316
990000
3000
Muiden epäinhimillistäminen. Itsensä epäyksilöllistäminen.
16:45
DiffusionDiffuusio of personalhenkilökohtainen responsibilityvastuu. BlindSokea obedienceToko to authorityauktoriteetti.
317
993000
3000
Yksilön vastuun katoaminen. Auktoriteettien sokea totteleminen.
16:49
UncriticalKritiikittömästi conformityvaatimustenmukaisuuden to groupryhmä normsnormisto.
318
997000
1000
Kritiikittömyys ryhmän tapoja kohtaan.
16:50
PassivePassiivinen tolerancetoleranssi to evilpaha throughkautta inactiontoimettomuus or indifferencevälinpitämättömyys.
319
998000
3000
Passiivinen pahuuden hyväksyminen olemalla toimimatta tai välittämättä.
16:54
And it happenstapahtuu when you're in a newUusi or unfamiliartunne situationtilanne.
320
1002000
2000
Ja se tapahtuu, kun on uudessa tai tuntemattomassa tilanteessa.
16:56
Your habitualtavanomainen responsevastaus patternskuviot don't work.
321
1004000
2000
Tavanomaiset reaktiot eivät toimi.
16:59
Your personalitypersoonallisuus and moralitymoraali are disengagedirti.
322
1007000
2000
Persoona ja moraali on kytketty irti.
17:01
"Nothing is easierhelpompaa than to denounceirtisanoa the evildoerpahantekijä;
323
1009000
3000
"Mikään ei ole helpompaa kuin moittia pahantekijää;"
17:04
nothing more difficultvaikea than understandingymmärtäminen him," DostoyevksyDostoyevksy tellskertoo us.
324
1012000
3000
"mikään ei ole vaikeampaa kuin ymmärtää häntä", sanoi Dostojevski.
17:07
UnderstandingYmmärtäminen is not excusingexcusing. PsychologyPsykologia is not excuse-iologyAnteeksi iology.
325
1015000
4000
Ymmärtäminen ei oikeuta. Psykologia ei ole 'tekosyylogiaa'.
17:12
So socialsosiaalinen and psychologicalpsykologinen researchtutkimus revealspaljastaa
326
1020000
1000
Sosiologinen ja psykologinen tutkimus
17:13
how ordinarytavallinen, good people can be transformedtransformoitu withoutilman the drugshuumeita.
327
1021000
4000
paljastaa, miten tavalliset, hyvät ihmiset voi muuttaa ilman huumeita.
17:17
You don't need it. You just need the social-psychologicalsosiaali-psykologinen processesprosessit.
328
1025000
3000
Niitä ei tarvita. Tarvitaan vain sosiaali-psykologisia prosesseja.
17:20
RealTodellinen worldmaailman- parallelsyhtäläisyyksiä? CompareVertaa this with this.
329
1028000
4000
Tosielämän vertauskohtia? Verratkaa tähän.
17:26
JamesJames SchlesingerSchlesinger -- and I'm going to have to endpää with this -- sayssanoo,
330
1034000
2000
James Schlesinger -- ja minun on lopetettava tähän -- sanoo:
17:28
"PsychologistsPsykologit have attemptedyritettiin to understandymmärtää how and why
331
1036000
2000
"Psykologit ovat yrittäneet ymmärtää miten ja miksi"
17:31
individualsyksilöt and groupsryhmät who usuallyyleensä acttoimia humanelyinhimillisesti
332
1039000
2000
"yksilöt ja ryhmät, jotka normaalisti käyttäytyvät humaanisti,"
17:33
can sometimesjoskus acttoimia otherwisemuuten in certaintietty circumstancesolosuhteet."
333
1041000
3000
"voivat toimia toisin joissain olosuhteissa."
17:37
That's the LuciferLucifer effectvaikutus.
334
1045000
1000
Se on Lucifer-efekti. Hän jatkaa:
17:38
And he goesmenee on to say, "The landmarkMaamerkki StanfordStanford studytutkimus
335
1046000
2000
"Merkkipaaluna, Stanfordin tutkimus"
17:40
providestarjoaa a cautionaryvaroittava taletarina for all militarysotilaallinen operationstoiminnot."
336
1048000
4000
"kertoo varoittavaa tarinaa kaikille sotilasoperaatioille."
17:44
If you give people powerteho withoutilman oversightvalvonta,
337
1052000
2000
Jos ihmisille annetaan valtaa ilman valvontaa,
17:47
it's a prescriptionresepti for abuseväärinkäyttö. They knewtunsi that, and let that happentapahtua.
338
1055000
3000
se on resepti väärinkäytöksiin. He tiesivät sen, ja antoivat tapahtua.
17:50
So anothertoinen reportraportti, an investigativetutkiva reportraportti by GeneralEhdot FayFay,
339
1058000
5000
Toinen raportti, kenraali Fayn raportti,
17:55
sayssanoo the systemjärjestelmä is guiltysyyllinen. And in this reportraportti,
340
1063000
2000
sanoo, että järjestelmä on syypää.
17:57
he sayssanoo it was the environmentympäristö that createdluotu AbuAbu GhraibGhraibin,
341
1065000
3000
Raportissaan hän sanoo, että ympäristö loi Abu Ghraibin,
18:00
by leadershipjohto failuresepäonnistumiset that contributedvaikuttaneet
342
1068000
2000
johtamisen virheet olivat osaltaan syy
18:02
to the occurrenceesiintyminen of suchsellainen abuseväärinkäyttö,
343
1070000
1000
väärinkäytösten esiintymiseen,
18:03
and the facttosiasia that it remainedpysyi undiscoveredtuntemattomien
344
1071000
2000
ja siihen, että sitä ei havaittu
18:05
by higherkorkeampi authoritiesviranomaiset for a long periodaika of time.
345
1073000
2000
ylemmällä tasolla pitkään aikaan.
18:07
Those abusesväärinkäytökset wentmeni on for threekolme monthskuukaudet. Who was watchingkatselu the storemyymälä?
346
1075000
4000
Väärinkäytökset jatkuivat kolme kuukautta. Kuka oli vahdissa?
18:11
The answervastaus is nobodyei kukaan, and, I think, nobodyei kukaan on purposetarkoitus.
347
1079000
2000
Ei kukaan, ja uskon, että tarkoituksellisesti.
18:14
He gaveantoi the guardsvartijat permissionlupa to do those things,
348
1082000
1000
He antoivat vartijoille luvan tehdä niitä asioita,
18:15
and they knewtunsi nobodyei kukaan was ever going to come down to that dungeonDungeon.
349
1083000
3000
koska he tiesivät, että kukaan ei tulisi koskaan käymään siellä tyrmässä.
18:18
So you need a paradigmparadigma shiftsiirtää in all of these areasalueet.
350
1086000
3000
Perusoletukset muuttuvat kaikilla näillä aloilla.
18:21
The shiftsiirtää is away from the medicallääketieteellinen modelmalli-
351
1089000
2000
Siirrytään lääketieteellisestä mallista
18:23
that focuseskeskittyy only on the individualyksilö.
352
1091000
2000
sellaiseen, joka keskittyy yksilöön.
18:25
The shiftsiirtää is towardkohti a publicjulkinen healthterveys modelmalli-
353
1093000
2000
Siirtymä on kohti terveydenhuollon mallia,
18:28
that recognizestunnistaa situationaltilannekohtaista and systemicsysteeminen vectorsvektorit of diseasetauti.
354
1096000
3000
joka tunnistaa tilanteen ja koko elimistöön vaikuttavia syitä sairauteen.
18:31
BullyingKiusaaminen is a diseasetauti. PrejudiceVaikuta is a diseasetauti. ViolenceVäkivallan is a diseasetauti.
355
1099000
4000
Kiusaaminen on sairaus. Ennakkoluulo on sairaus. Väkivalta on sairaus.
18:35
And sincesiitä asti kun the InquisitionInkvisitio, we'veolemme been dealingtekemisissä with problemsongelmia
356
1103000
2000
Inkvisitiosta lähtien, olemme käsitelleet ongelmia
18:37
at the individualyksilö leveltaso. And you know what? It doesn't work.
357
1105000
3000
yksilökohtaisella tasolla. Ja tiedättekö mitä? Se ei toimi.
18:40
AleksandrAleksandr SolzhenitsynSolženitsyn sayssanoo, "The linelinja betweenvälillä good and evilpaha
358
1108000
3000
Aleksandr Solženitsyn sanoo: "Raja hyvän ja pahan välillä"
18:43
cutsleikkaukset throughkautta the heartsydän of everyjoka humanihmisen beingollessa."
359
1111000
2000
"leikkaa jokaisen ihmisyksilön sydämen halki."
18:45
That meansvälineet that linelinja is not out there.
360
1113000
2000
Raja ei ole jossain tuolla.
18:47
That's a decisionpäätös that you have to make. That's a personalhenkilökohtainen thing.
361
1115000
3000
Se on päätös, jonka jokainen itse tekee. Se on henkilökohtainen asia.
18:50
So I want to endpää very quicklynopeasti on a positivepositiivinen noteHuomautus.
362
1118000
3000
Haluan lopettaa hyvin nopeasti positiiviseen ajatukseen.
18:53
HeroismSankaruus as the antidotevastamyrkky to evilpaha,
363
1121000
2000
Sankaruus on vasta-aine pahuuteen,
18:56
by promotingedistäminen the heroicsankarillinen imaginationmielikuvitus,
364
1124000
1000
sankaruutta edistämällä,
18:57
especiallyerityisesti in our kidsLasten, in our educationalkoulutuksellinen systemjärjestelmä.
365
1125000
3000
erityisesti lapsissamme, koulutuksessamme --
19:00
We want kidsLasten to think, I'm the herosankari in waitingodotus,
366
1128000
2000
Haluamme lastemme ajattelevan: olen tuleva sankari,
19:02
waitingodotus for the right situationtilanne to come alongpitkin,
367
1130000
2000
odottamassa oikeaa tilaisuutta tarttua tilanteeseen
19:05
and I will acttoimia heroicallysankarillisesti.
368
1133000
1000
ja silloin toimin sankarillisesti.
19:06
My wholekoko life is now going to focusfokus away from evilpaha --
369
1134000
2000
Koko elämäni alkaa nyt suuntautua pois pahuudesta
19:08
that I've been in sincesiitä asti kun I was a kidlapsi -- to understandingymmärtäminen heroessankareita.
370
1136000
3000
-- missä olen ollut lapsesta saakka -- ymmärtääkseni sankareita.
19:11
BanalityBanaalisuutta of heroismsankaruus
371
1139000
1707
Latteinta sankaruudessa
19:13
is, it's ordinarytavallinen people who do heroicsankarillinen deedstekoja.
372
1140707
2293
on se, että tavalliset ihmiset tekevät sankarillisia tekoja.
19:15
It's the counterpointkontrapunkti to HannahHannah Arendt'sArendt's "BanalityBanaalisuutta of EvilPaha."
373
1143000
3000
Se on yhteneväinen Hannah Arendtin "Banality of Evil" -kirjan kanssa.
19:18
Our traditionalperinteinen societalyhteiskunnan heroessankareita are wrongväärä,
374
1146000
3000
Meidän perinteiset yhteiskunnalliset sankarimme ovat vääriä,
19:21
because they are the exceptionspoikkeukset.
375
1149000
1000
koska he ovat poikkeuksia.
19:22
They organizejärjestää theirheidän wholekoko life around this.
376
1150000
2000
He järjestivät koko elämänsä sen ympärille.
19:24
That's why we know theirheidän namesnimet.
377
1152000
1000
Siksi tunnemme heidät nimeltä.
19:25
And our kids'Lasten heroessankareita are alsomyös wrongväärä modelsmallit for them,
378
1153000
2000
Lastemme sankarit ovat myös roolimalleja heille,
19:27
because they have supernaturalyliluonnollinen talentskykyjä.
379
1155000
2000
koska heillä on yliluonnollisia kykyjä.
19:30
We want our kidsLasten to realizeymmärtää mostsuurin osa heroessankareita are everydayjoka päivä people,
380
1158000
2000
Haluamme, että lapsemme tajuavat useimpien sankareiden olevan tavallisia ihmisiä
19:32
and the heroicsankarillinen acttoimia is unusualepätavallinen. This is JoeJoe DarbyDarby.
381
1160000
4000
ja että sankarillinen teko on epätavallinen. Tämä on Joe Darby.
19:36
He was the one that stoppedpysäytetty those abusesväärinkäytökset you saw,
382
1164000
2000
Hän on se, joka lopetti väärinkäytökset, jotka näitte,
19:38
because when he saw those imageskuvien,
383
1166000
2000
koska nähdessään nuo kuvat
19:40
he turnedkääntyi them over to a seniorvanhempi investigatingtutkii officerupseeri.
384
1168000
3000
hän antoi ne vanhemmalle tutkivalle upseerille.
19:43
He was a low-levelmatalan tason privateyksityinen, and that stoppedpysäytetty it. Was he a herosankari? No.
385
1171000
3000
Hän oli tavallinen sotamies, ja hän lopetti sen. Oliko hän ihmisistä sankari? Ei.
19:47
They had to put him in hidingpiilossa, because people wanted to killtappaa him,
386
1175000
3000
Hänet piti piilottaa, koska ihmiset tahtoivat tappaa hänet,
19:50
and then his motheräiti and his wifevaimo.
387
1178000
1000
ja sitten hänen äitinsä ja vaimonsa.
19:51
For threekolme yearsvuotta, they were in hidingpiilossa.
388
1179000
2000
Kolme vuotta he pysyivät piilossa.
19:53
This is the womannainen who stoppedpysäytetty the StanfordStanford PrisonVankila StudyTutkimus.
389
1181000
3000
Tämä on se nainen, joka lopetti Standordin vankilakokeen.
19:56
When I said it got out of controlohjaus, I was the prisonvankila superintendentisännöitsijän.
390
1184000
3000
Kun sanoin, että se oli päässyt hallinnasta, olin vankilan ylivalvoja.
19:59
I didn't know it was out of controlohjaus. I was totallytäysin indifferentvälinpitämätön.
391
1187000
3000
En tajunnut, että se oli päässyt hallinnasta. Olin täysin välinpitämätön.
20:02
She cametuli down, saw that madhouseMadhouse and said,
392
1190000
2000
Hän tuli katsomaan, näki hullujenhuoneen ja sanoi:
20:04
"You know what, it's terriblekauhea what you're doing to those boyspojat.
393
1192000
3000
"On kauheaa, mitä teet noille pojille."
20:07
They're not prisonersvankien, they're not guardsvartijat,
394
1195000
1000
"He eivät ole vankeja, eivätkä vartijoita,"
20:08
they're boyspojat, and you are responsiblevastuullinen."
395
1196000
2000
"he ovat poikia, ja sinä olet vastuussa."
20:11
And I endedpäättyi the studytutkimus the nextSeuraava day.
396
1199000
2000
Lopetin kokeen seuraavana päivänä.
20:13
The good newsuutiset is I marriednaimisissa her the nextSeuraava yearvuosi.
397
1201000
2000
Hyvä uutinen on se, että menimme naimisiin seuraavana vuonna.
20:15
(LaughterNaurua)
398
1203000
3000
(Naurua)
20:18
(ApplauseSuosionosoitukset)
399
1206000
7000
(Aplodeja)
20:25
I just cametuli to my sensesaistit, obviouslyilmeisesti.
400
1213000
2000
Tulin järkiini, selvästikin.
20:27
So situationstilanteita have the powerteho to do, throughkautta --
401
1215000
2000
-- mutta merkittävää on se,
20:31
but the pointkohta is, this is the samesama situationtilanne
402
1219000
1000
että sama tilanne,
20:32
that can inflametulehduttaa the hostilevihamielinen imaginationmielikuvitus in some of us,
403
1220000
4000
joka sytyttää vihamielisiä mielikuvia joissain meistä,
20:36
that makesmerkit us perpetratorstekijät of evilpaha,
404
1224000
2000
ja joka tekee meistä pahuuden välikappaleita,
20:38
can inspireinnostaa the heroicsankarillinen imaginationmielikuvitus in otherstoiset. It's the samesama situationtilanne.
405
1226000
3000
voi inspiroida sankarillisia mielikuvia toisissa. Sama tilanne.
20:42
And you're on one sidepuoli or the other.
406
1230000
1000
Jokainen on jommalla kummalla puolella.
20:43
MostUseimmat people are guiltysyyllinen of the evilpaha of inactiontoimettomuus,
407
1231000
2000
Useimmat ihmiset syyllistyvät toimettomuuden pahuuteen,
20:45
because your motheräiti said, "Don't get involvedosallistuva. MindMielen your ownoma businessliiketoiminta."
408
1233000
3000
koska äiti sanoi: "Älä sekaannu. Pidä huoli omista asioistasi."
20:48
And you have to say, "MamaMama, humanityihmiskunta is my businessliiketoiminta."
409
1236000
3000
Ja sinun täytyy sanoa: "Äiti, inhimillisyys on minun asiani."
20:51
So the psychologyPsykologia of heroismsankaruus is -- we're going to endpää in a momenthetki --
410
1239000
2000
Joten sankaruuden psykologia on -- lopetamme ihan juuri --
20:53
how do we encouragekannustaa childrenlapset in newUusi herosankari courseskurssit,
411
1241000
4000
kuinka kannustamme lapsia uusilla sankaruuskursseilla,
20:57
that I'm workingtyöskentely with MattMatt LangdonLangdon -- he has a herosankari workshoptyöpaja --
412
1245000
3000
joita kehitämme Matt Langdonin kanssa -- hänellä on sankaruus-workshop --
21:00
to developkehittää this heroicsankarillinen imaginationmielikuvitus, this self-labelingitse merkintöjä,
413
1248000
3000
kehittääksemme sankaruusmielikuvia itseen liitettäväksi:
21:03
"I am a herosankari in waitingodotus," and teachopettaa them skillstaidot.
414
1251000
3000
"Olen tuleva sankari", ja opettaa heille kykyjä.
21:06
To be a herosankari, you have to learnoppia to be a deviantDeviant,
415
1254000
2000
Ollakseen sankari, pitää oppia poikkeamaan muista,
21:09
because you're always going againstvastaan the conformityvaatimustenmukaisuuden of the groupryhmä.
416
1257000
2000
koska tulee aina rikkomaan ryhmän yhdenmukaisuuden.
21:11
HeroesHeroes are ordinarytavallinen people whosejonka socialsosiaalinen actionstoimet are extraordinaryepätavallinen. Who acttoimia.
417
1259000
4000
Sankarit ovat tavallisia ihmisiä, joiden yhteiskunnalliset teot ovat epätavallisia. Jotka toimivat.
21:15
The keyavain to heroismsankaruus is two things.
418
1263000
2000
Avain sankaruuteen on kaksi asiaa.
21:17
A: you've got to acttoimia when other people are passivepassiivinen.
419
1265000
2000
A: Pitää toimia, kun muut ovat passiivisia.
21:20
B: you have to acttoimia socio-centricallysosiaalis-centrically, not egocentricallymyös egocentrically.
420
1268000
3000
B: Pitää toimia yhteiskunnan hyväksi, ei oman itsensä.
21:23
And I want to endpää with the storytarina that some of you know,
421
1271000
2000
Haluan lopettaa tarinaan, jonka osa teistä tuntee,
21:25
about WesleyWesley AutreyAutrey, NewUusi YorkYork subwaymetro herosankari.
422
1273000
2000
Wesley Autreystä, New Yorkin metron sankarista.
21:27
Fifty-year-oldViisikymmentä vuotta vanha African-AmericanAfrikkalainen Amerikan constructionrakentaminen workertyöntekijä.
423
1275000
2000
Viisikymppinen tummaihoinen rakennusmies.
21:29
He's standingpysyvä on a subwaymetro in NewUusi YorkYork.
424
1277000
2000
Hän seisoo metroasemalla New Yorkissa.
21:31
A whitevalkoinen guy fallsFalls on the tracksraidat.
425
1279000
1000
Valkoinen kaveri tipahtaa raiteille.
21:32
The subwaymetro trainkouluttaa is comingtuleva. There's 75 people there.
426
1280000
3000
Metrojuna on tulossa. 75 ihmistä odottaa.
21:35
You know what? They freezejäädyttää.
427
1283000
1000
Ja mitä käy? He jähmettyvät.
21:36
He's got a reasonsyy not to get involvedosallistuva.
428
1284000
2000
Hänellä on syy olla sekaantumatta asiaan.
21:38
He's blackmusta, the guy'skaveri whitevalkoinen, and he's got two little kidsLasten.
429
1286000
2000
Hän on musta, kaveri on valkoinen, hänellä on kaksi pientä lasta.
21:41
InsteadSen sijaan, he givesantaa his kidsLasten to a strangermuukalainen,
430
1289000
1000
Sen sijaan hän antaa lapset vieraalle ihmiselle,
21:42
jumpshyppyjä on the tracksraidat, putsputs the guy betweenvälillä the tracksraidat,
431
1290000
3000
hyppää raiteille, laittaa kaverin raiteiden väliin,
21:45
liesvalheita on him, the subwaymetro goesmenee over him.
432
1293000
2000
makaa hänen päällään, juna menee hänen ylitseen.
21:47
WesleyWesley and the guy -- 20 and a halfpuoli inchestuumaa heightkorkeus.
433
1295000
3000
Wesley ja kaveri -- 52 cm korkeutta.
21:51
The trainkouluttaa clearancepuhdistuma is 21 inchestuumaa.
434
1299000
2000
Juna tarvitsee 53 cm.
21:53
A halfpuoli an inchtuuma would have takenotettu his headpää off.
435
1301000
2000
Senttimetri vähemmän olisi vienyt häneltä pään.
21:56
And he said, "I did what anyonekukaan could do,"
436
1304000
3000
Ja hän sanoo: "Tein mitä kuka tahansa olisi tehnyt,"
21:59
no bigiso dealsopimus to jumphypätä on the tracksraidat.
437
1307000
1000
"ei se ollut iso juttu hypätä raiteille."
22:00
And the moralmoraalinen imperativeimperatiivi is "I did what everyonejokainen should do."
438
1308000
4000
Moraalinen imperatiivi on "Tein mitä kaikkien olisi pitänyt."
22:04
And so one day, you will be in a newUusi situationtilanne.
439
1312000
2000
Joten jonain päivänä, sinä olet uudessa tilanteessa.
22:07
Take pathpolku one, you're going to be a perpetratorTekijä of evilpaha.
440
1315000
2000
Polku yksi, sinusta tulee pahuuden välikappale.
22:09
EvilPaha, meaningmerkitys you're going to be ArthurArthur AndersenAndersen.
441
1317000
3000
Pahuus, tarkoitan, että tulet olemaan kuin Arthur Andersen.
22:12
You're going to cheathuijata, or you're going to allowsallia bullyingkiusaaminen.
442
1320000
2000
Aiot pettää, tai sallia kiusaamisen.
22:14
PathPolku two, you becometulla guiltysyyllinen of the evilpaha of passivepassiivinen inactiontoimettomuus.
443
1322000
2000
Polku kaksi, syyllistyt passiivisen tekemättömyyden pahuuteen.
22:17
PathPolku threekolme, you becometulla a herosankari.
444
1325000
1000
Polku kolme, sinusta tulee sankari.
22:18
The pointkohta is, are we readyvalmis to take the pathpolku
445
1326000
3000
Olemmeko valmiita menemään
22:21
to celebratingEläköön ordinarytavallinen heroessankareita,
446
1329000
2000
ja juhlimaan tavallisia sankareita,
22:23
waitingodotus for the right situationtilanne to come alongpitkin
447
1331000
2000
odottamaan tilaisuuksia
22:25
to put heroicsankarillinen imaginationmielikuvitus into actiontoiminta?
448
1333000
2000
laittaa sankarimielikuvat käyttöön?
22:27
Because it maysaattaa only happentapahtua oncekerran in your life,
449
1335000
3000
Koska se saattaa tapahtua vain kerran elämässäsi,
22:31
and when you passkulkea it by, you'llte ll always know,
450
1339000
1000
ja kun se menee ohi, tiedät aina,
22:32
I could have been a herosankari and I let it passkulkea me by.
451
1340000
3000
että olisin voinut olla sankari, mutta annoin sen mennä ohi.
22:35
So the pointkohta is thinkingajattelu it and then doing it.
452
1343000
2000
Ideana on ajatella sitä ja sitten tehdä se.
22:37
So I want to thank you. Thank you. Thank you.
453
1345000
3000
Haluan kiittää teitä. Kiitos. Kiitos.
22:40
Let's opposevastustaa the powerteho of evilpaha systemsjärjestelmät at home and abroadulkomailla,
454
1348000
3000
Vastustakaamme pahojen järjestelmien valtaa kotona ja ulkomailla,
22:43
and let's focusfokus on the positivepositiivinen.
455
1351000
2000
ja keskitytään positiiviseen.
22:45
AdvocateJulkisasiamies for respectkunnioittaminen of personalhenkilökohtainen dignityarvokkuus, for justiceoikeudenmukaisuus and peacerauha,
456
1353000
3000
Puoltakaa henkilökohtaisen arvokkuuden kunnioitusta, oikeudenmukaisuutta ja rauhaa,
22:48
whichjoka sadlyValitettavasti our administrationantaminen has not been doing.
457
1356000
2000
mitä hallintomme ei valitettavasti ole tehnyt.
22:50
ThanksKiitos so much.
458
1358000
1000
Kiitos erittäin paljon.
22:51
(ApplauseSuosionosoitukset)
459
1359000
13000
(Aplodeja)
Translated by Ulla Vainio
Reviewed by Sami Andberg

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Philip Zimbardo - Psychologist
Philip Zimbardo was the leader of the notorious 1971 Stanford Prison Experiment -- and an expert witness at Abu Ghraib. His book The Lucifer Effect explores the nature of evil; now, in his new work, he studies the nature of heroism.

Why you should listen

Philip Zimbardo knows what evil looks like. After serving as an expert witness during the Abu Ghraib trials, he wrote The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil. From Nazi comic books to the tactics of used-car salesmen, he explores a wealth of sources in trying to explain the psychology of evil.

A past president of the American Psychological Association and a professor emeritus at Stanford, Zimbardo retired in 2008 from lecturing, after 50 years of teaching his legendary introductory course in psychology. In addition to his work on evil and heroism, Zimbardo recently published The Time Paradox, exploring different cultural and personal perspectives on time.

Still well-known for his controversial Stanford Prison Experiment, Zimbardo in his new research looks at the psychology of heroism. He asks, "What pushes some people to become perpetrators of evil, while others act heroically on behalf of those in need?"

More profile about the speaker
Philip Zimbardo | Speaker | TED.com