ABOUT THE SPEAKER
Hans Rosling - Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus.

Why you should listen

Even the most worldly and well-traveled among us have had their perspectives shifted by Hans Rosling. A professor of global health at Sweden's Karolinska Institute, his work focused on dispelling common myths about the so-called developing world, which (as he pointed out) is no longer worlds away from the West. In fact, most of the Third World is on the same trajectory toward health and prosperity, and many countries are moving twice as fast as the west did.

What set Rosling apart wasn't just his apt observations of broad social and economic trends, but the stunning way he presented them. Guaranteed: You've never seen data presented like this. A presentation that tracks global health and poverty trends should be, in a word: boring. But in Rosling's hands, data sings. Trends come to life. And the big picture — usually hazy at best — snaps into sharp focus.

Rosling's presentations were grounded in solid statistics (often drawn from United Nations and World Bank data), illustrated by the visualization software he developed. The animations transform development statistics into moving bubbles and flowing curves that make global trends clear, intuitive and even playful. During his legendary presentations, Rosling took this one step farther, narrating the animations with a sportscaster's flair.

Rosling developed the breakthrough software behind his visualizations through his nonprofit Gapminder, founded with his son and daughter-in-law. The free software — which can be loaded with any data — was purchased by Google in March 2007. (Rosling met the Google founders at TED.)

Rosling began his wide-ranging career as a physician, spending many years in rural Africa tracking a rare paralytic disease (which he named konzo) and discovering its cause: hunger and badly processed cassava. He co-founded Médecins sans Frontièrs (Doctors without Borders) Sweden, wrote a textbook on global health, and as a professor at the Karolinska Institut in Stockholm initiated key international research collaborations. He's also personally argued with many heads of state, including Fidel Castro.

Hans Rosling passed away in February 2017. He is greatly missed.


More profile about the speaker
Hans Rosling | Speaker | TED.com
TED2006

Hans Rosling: The best stats you've ever seen

हंस रोसलिंग आपको सबसे बेहतर आंकड़े दिखाएँगे जो आपने देखे होंगे।

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आपने कभी आँकड़ों को ऐसे प्रस्तुत किए हुए नहीं देखा है. एक खेल कॅसटर के ड्रामा और जल्दबाज़ी के साथ, आँकड़ों के गुरु हंस रोसलिंग विकासशील जग के इस गप्प को ग़लत साबित करते हैं।
- Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus. Full bio

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00:25
About 10 yearsवर्षों agoपूर्व, I tookलिया on the taskकार्य to teachसिखाना globalवैश्विक developmentविकास
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4000
क़रीब दस साल पहले मैंने स्वेडिश छात्रों को वेश्विक विकास पढ़ाने का ज़िम्मा लिया।
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to Swedishस्वीडिश undergraduateस्नातक studentsछात्रों. That was after havingहोने spentखर्च किया
1
4000
4000
अध्ययन के प्रति लालयित होने के साथ-साथ अफ्रीका के
00:33
about 20 yearsवर्षों togetherसाथ में with Africanअफ्रीकी institutionsसंस्थानों studyingपढ़ते पढ़ते hungerभूख in Africaअफ्रीका,
2
8000
4000
अफ्रीकी संस्थानों के साथ क़रीबन 20 साल गुज़ार कर मुझसे
00:37
so I was sortतरह of expectedअपेक्षित होना to know a little about the worldविश्व.
3
12000
4000
विश्व के बारे में कुछ जानने की आशा की जाती थी।
00:41
And I startedशुरू कर दिया है in our medicalमेडिकल universityविश्वविद्यालय, KarolinskaKarolinska Instituteसंस्थान,
4
16000
5000
और मैंने अपनी चिकित्सकीय विश्वविधालय करोलिन्स्का संस्थान,
00:46
an undergraduateस्नातक courseकोर्स calledबुलाया Globalवैश्विक Healthस्वास्थ्य. But when you get
5
21000
4000
एक पूर्वस्नातक पाठ्यक्रम शुरू किया।
00:50
that opportunityअवसर, you get a little nervousबे चै न. I thought, these studentsछात्रों
6
25000
3000
लेकिन जब आपको सुअवसर मिलता है तो आप नर्वस हो जाते हैं।
00:53
comingअ रहे है to us actuallyवास्तव में have the highestउच्चतम gradeग्रेड you can get
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28000
3000
इन छात्रों के उच्चतम ग्रेड हैं जो स्वेडिश कालेज प्रणाली में मिलते हैं- इसलिए इन छात्रों को वह सब
00:56
in Swedishस्वीडिश collegeकॉलेज systemsसिस्टम -- so, I thought, maybe they know everything
8
31000
3000
आता होगा जो मैं इन्हें पढ़ाने वाला हूँ।
00:59
I'm going to teachसिखाना them about. So I did a pre-testप्री-टेस्ट when they cameआ गया.
9
34000
4000
इसलिए जब वे आये तो मैंने एक पूर्व-परीक्षा ली।
01:03
And one of the questionsप्रशन from whichकौन कौन से I learnedसीखा a lot was this one:
10
38000
3000
और जिन प्रश्नों से मुझे बहुत कुछ सीखने को मिला उनमें से एक था:
01:06
"Whichजो countryदेश has the highestउच्चतम childबच्चा mortalityमृत्यु-दर of these fiveपंज pairsजोड़े?"
11
41000
4000
"इन पाँच युग्मों में से कौन से देश की बाल मृत्युदर सबसे अधिक है?"
01:10
And I put them togetherसाथ में, so that in eachसे प्रत्येक pairजोड़ा of countryदेश,
12
45000
4000
और मैंने प्रश्नों को एक साथ रख दिया, जिससे कि प्रत्येक देश के युग्म में,
01:14
one has twiceदो बार the childबच्चा mortalityमृत्यु-दर of the other. And this meansमाध्यम that
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49000
5000
दूसरे देश की अपेक्षा बाल मृत्युदर दोहरी हो। और इसका अर्थ है कि
01:19
it's much biggerबड़ा a differenceअंतर than the uncertaintyअनिश्चितता of the dataजानकारी.
14
54000
5000
आंकड़ों की अनिश्चितता की अपेक्षा यह एक बड़ा अंतर है।
01:24
I won'tनहीं होगा put you at a testपरीक्षण here, but it's Turkeyतुर्कस्तान,
15
59000
2000
यहाँ मैं आपकी परीक्षा नहीं लूँगा, लेकिन यह देश टर्की है,
01:26
whichकौन कौन से is highestउच्चतम there, Polandपोलैंड, Russiaरूस, Pakistanपाकिस्तान and Southदक्षिण Africaअफ्रीका.
16
61000
5000
जिसकी बाल मृत्युदर पोलेन्ड, रूस, पाकिस्तान और दक्षिण अफ्रीका की अपेक्षा सबसे अधिक है।
01:31
And these were the resultsपरिणाम of the Swedishस्वीडिश studentsछात्रों. I did it so I got
17
66000
3000
और ये स्वेडिश छात्रों के परिणाम थे। मैंने इसे किया था इसलिए
01:34
the confidenceआत्मविश्वास intervalअंतराल, whichकौन कौन से is prettyसुंदर narrowसंकीर्ण, and I got happyखुश,
18
69000
3000
मैंने विश्वास अन्तराल प्राप्त किया, जोकि थोड़ा-सा अनुदार है, और मैं खुश हो गया,
01:37
of courseकोर्स: a 1.8 right answerउत्तर out of fiveपंज possibleमुमकिन. That meansमाध्यम that
19
72000
4000
निश्चय ही पाँच सम्भावित जवाबों में 1.8 सही थे। इसका अर्थ है कि
01:41
there was a placeजगह for a professorप्रोफ़ेसर of internationalअंतरराष्ट्रीय healthस्वास्थ्य --
20
76000
3000
अन्तर्राष्ट्रीय स्वास्थ्य (हँसते हुए) और मेरे पाठ्यक्रम के लिए
01:44
(Laughterहँसी) and for my courseकोर्स.
21
79000
2000
एक प्रोफेसर की ज़रूरत थी।
01:46
But one lateदेर से night, when I was compilingसंकलन the reportरिपोर्ट
22
81000
4000
लेकिन एक देर रात, जब मैं रिपोर्ट इकट्ठी कर रहा था
01:50
I really realizedएहसास हुआ my discoveryखोज. I have shownपता चला
23
85000
4000
तो मैंने अपनी खोज के बारे में महसूस किया।
01:54
that Swedishस्वीडिश topचोटी studentsछात्रों know statisticallyसांख्यिकीय significantlyकाफी lessकम से
24
89000
5000
कि स्वेडिश के शीर्ष छात्र भी गणना के आधार पर आवश्यकतानुसार
01:59
about the worldविश्व than the chimpanzeesचिम्पांजी.
25
94000
2000
विश्व के बारे में चिंपैंजी से भी कम जानते हैं।
02:01
(Laughterहँसी)
26
96000
2000
(हँसते हुए)
02:03
Because the chimpanzeeचिंपांज़ी would scoreस्कोर halfआधा right if I gaveदिया them
27
98000
4000
क्योंकि अगर मैं चिंपैंजी को दो केले दे दूँ, तो वह श्रीलंका और टर्की
02:07
two bananasकेले with Sriश्री Lankaश्रीलंका and Turkeyतुर्कस्तान. They would be right halfआधा of the casesमामलों.
28
102000
3000
के बारे में आधा सही बता देंगे। इन सवालों का वे आधे सही जवाब तो दे ही देंगे।
02:10
But the studentsछात्रों are not there. The problemमुसीबत for me was not ignoranceअज्ञान;
29
105000
4000
लेकिन ये छात्र ऐसा नहीं कर सकते। यह समस्या अज्ञानता की नहीं थी:
02:14
it was preconceivedपूर्वाग्रह ideasविचारों.
30
109000
3000
यह पूर्व कल्पना विचार थे।
02:17
I did alsoभी an unethicalअनैतिक studyअध्ययन of the professorsप्रोफेसरों of the KarolinskaKarolinska Instituteसंस्थान
31
112000
4000
मैंने कारोलिंसका संस्थान के प्रोफसरों का भी अनीतिपरक अध्ययन किया
02:21
(Laughterहँसी)
32
116000
1000
(हँसते हुए)
02:22
-- that handsहाथ out the Nobelनोबेल Prizeपुरस्कार in Medicineचिकित्सा,
33
117000
2000
-- जो औषधि में नोबल पुरस्कार प्राप्त हैं,
02:24
and they are on parबराबर with the chimpanzeeचिंपांज़ी there.
34
119000
2000
और वे वहाँ चिंपैंजी के तुल्य हैं।
02:26
(Laughterहँसी)
35
121000
3000
(हँसते हुए)
02:29
This is where I realizedएहसास हुआ that there was really a need to communicateसंवाद,
36
124000
4000
तभी मुझे एहसास हुआ कि विश्व में क्या हो रहा है
02:33
because the dataजानकारी of what's happeningहो रहा है in the worldविश्व
37
128000
3000
के आंकड़े और प्रत्येक देश के
02:36
and the childबच्चा healthस्वास्थ्य of everyप्रत्येक countryदेश is very well awareअवगत.
38
131000
3000
देश के बच्चे के स्वास्थ के बारे में जानने की ज़रूरत है।
02:39
We did this softwareसॉफ्टवेयर whichकौन कौन से displaysप्रदर्शित करता है it like this: everyप्रत्येक bubbleबुलबुला here is a countryदेश.
39
134000
5000
हमने यह सोफ्टवेयर बनाया जो इसे इस तरफ़ दर्शाता है : यहाँ प्रत्येक बुलबुला एक देश है।
02:44
This countryदेश over here is Chinaचीन. This is Indiaभारत.
40
139000
6000
यहाँ यह देश चीन है। यह भारत है।
02:50
The sizeआकार of the bubbleबुलबुला is the populationआबादी, and on this axisएक्सिस here I put fertilityउपजाऊपन rateमूल्यांकन करें.
41
145000
6000
बुलबुले का आकार जनसंख्या है, और यहाँ अक्ष रेखा पर मैं उत्पादन दर को रखता हूँ।
02:56
Because my studentsछात्रों, what they said
42
151000
3000
क्योंकि मेरे छात्र, जब वे दुनिया को देखते हैं, वे कहते हैं,
02:59
when they lookedदेखा uponके ऊपर the worldविश्व, and I askedपूछा them,
43
154000
2000
जब मैं उनसे पूछ्ता हूँ,
03:01
"What do you really think about the worldविश्व?"
44
156000
2000
"आप दुनिया के बारे में वास्तव में क्या सोचते हैं?"
03:03
Well, I first discoveredकी खोज की that the textbookपाठयपुस्तक was Tintinटिनटिन, mainlyमें मुख्य.
45
158000
4000
ठीक है, मैंने पहले यह परिणाम निकाला कि पाठ्य-पुस्तक मुख्यतया झुनझुना थी।
03:07
(Laughterहँसी)
46
162000
1000
(हँसते हुए)
03:08
And they said, "The worldविश्व is still 'we'हम' and 'them' उन्हें.'
47
163000
3000
और उन्होंने कहा, "दुनिया महज 'हम' और 'वे' है।
03:11
And we is Westernपश्चिमी worldविश्व and them is Thirdतीसरे Worldदुनिया."
48
166000
3000
और हम पश्चिमी दुनिया है और वे तीसरी दुनिया।"
03:14
"And what do you mean with Westernपश्चिमी worldविश्व?" I said.
49
169000
3000
"और पश्चिमी दुनिया से आपका क्या तात्पर्य है?" मैंने पूछा।
03:17
"Well, that's long life and smallछोटा familyपरिवार, and Thirdतीसरे Worldदुनिया is shortकम life and largeविशाल familyपरिवार."
50
172000
5000
"हाँ, उसका जीवन लम्बा और परिवार छोटा है, जबकि तीसरी दुनिया का जीवन छोटा परिवार बड़ा है।"
03:22
So this is what I could displayप्रदर्शन here. I put fertilityउपजाऊपन rateमूल्यांकन करें here: numberसंख्या of childrenबच्चे perप्रति womanमहिला:
51
177000
6000
तो यह सब में यहाँ प्रदर्शित कर सकता हूँ। मैं यहाँ उत्पादन दर को रखता हूँ: प्रति औरत बच्चों की संख्या,
03:28
one, two, threeतीन, fourचार, up to about eightआठ childrenबच्चे perप्रति womanमहिला.
52
183000
4000
एक, दो, तीन, चार, प्रति औरत बच्चों की संख्या क़रीबन आठ तक।
03:32
We have very good dataजानकारी sinceजबसे 1962 -- 1960 about -- on the sizeआकार of familiesपरिवारों in all countriesदेशों.
53
187000
6000
1962 तक हमारे पास बहुत अच्छे आंकड़े हैं – 1960 में सभी देशों के परिवार के आकार्।
03:38
The errorत्रुटि marginमार्जिन is narrowसंकीर्ण. Here I put life expectancyउम्मीद at birthजन्म,
54
193000
3000
त्रुटि हाशिया संकीर्ण है। यहाँ में कुछ देशों में जीवन प्रत्याशा,
03:41
from 30 yearsवर्षों in some countriesदेशों up to about 70 yearsवर्षों.
55
196000
4000
30 साल से क़रीबन 70 साल रखता हूँ।
03:45
And 1962, there was really a groupसमूह of countriesदेशों here
56
200000
3000
और 1962 में यहाँ देशों का एक समूह था।
03:48
that was industrializedऔद्योगिक countriesदेशों, and they had smallछोटा familiesपरिवारों and long livesरहता है.
57
203000
5000
वे औधोगिक देश थे, जिनमें परिवार छोटे और जीवन आयु लम्बी होती थी।
03:53
And these were the developingविकसित होना countriesदेशों:
58
208000
2000
और ये विकासशील देश थे:
03:55
they had largeविशाल familiesपरिवारों and they had relativelyअपेक्षाकृत shortकम livesरहता है.
59
210000
3000
इनमें परिवार बड़े और जीवन आयु छोटी होती थी।
03:58
Now what has happenedहो गई sinceजबसे 1962? We want to see the changeपरिवर्तन.
60
213000
4000
अब 1962 से क्या हुआ है? हम बदलाव देखना चाहते हैं।
04:02
Are the studentsछात्रों right? Is it still two typesप्रकार of countriesदेशों?
61
217000
3000
क्या छात्र सही कह रहे हैं? क्या अभी भी दो प्रकार के देश हैं?
04:06
Or have these developingविकसित होना countriesदेशों got smallerछोटे familiesपरिवारों and they liveजीना here?
62
221000
3000
या इन विकासशील देशों के परिवार अधिक छोटे हो गये हैं और वे यहाँ रह रहे हैं?
04:09
Or have they got longerलंबे समय तक livesरहता है and liveजीना up there?
63
224000
2000
या उनकी जीवन आयु बढ़ गयी है और वहाँ रह रहे हैं?
04:11
Let's see. We stoppedरोका हुआ the worldविश्व then. This is all U.N. statisticsआंकड़े
64
226000
3000
आओ देखें। तब हमने दुनिया को रोक दिया। यह पूर्ण यूएन गणना है
04:14
that have been availableउपलब्ध. Here we go. Can you see there?
65
229000
3000
जो उपलब्ध रही है। हम यहाँ आते हैं। क्या आप वहाँ देख सकते हैं?
04:17
It's Chinaचीन there, movingचलती againstविरुद्ध better healthस्वास्थ्य there, improvingमें सुधार there.
66
232000
3000
यह चीन है, वहाँ स्वास्थ्य बेहतर हो रहे हैं, सुधार हो रहा है।
04:20
All the greenहरा Latinलैटिन Americanअमेरिकी countriesदेशों are movingचलती towardsकी ओर smallerछोटे familiesपरिवारों.
67
235000
3000
सभी हरित लेटिन अमेरीकी देश छोटे परिवारों में तब्दील हो रहे हैं।
04:23
Your yellowपीला onesलोगों here are the Arabicअरबी countriesदेशों,
68
238000
3000
यहाँ खाड़ी देश पीले रंग से दर्शाये गये हैं,
04:26
and they get largerबड़ा familiesपरिवारों, but they -- no, longerलंबे समय तक life, but not largerबड़ा familiesपरिवारों.
69
241000
4000
उनके परिवार बड़े हैं, लेकिन उनकी न, तो लम्बी आयु है, और न ही, परिवार बड़े हो पाते हैं।
04:30
The Africansअफ्रीका are the greenहरा down here. They still remainरहना here.
70
245000
3000
यहाँ नीचे अफ्रीकी दिखाये गये हैं। वे अभी भी यहाँ हैं।
04:33
This is Indiaभारत. Indonesia'sइंडोनेशिया के movingचलती on prettyसुंदर fastउपवास.
71
248000
3000
यह भारत है। इंडोनेशिया बहुत तेज़ी से आगे बढ़ रहा है।
04:36
(Laughterहँसी)
72
251000
1000
(हँसते हुए)
04:37
And in the '80s here, you have Bangladeshबांग्लादेश still amongके बीच में the Africanअफ्रीकी countriesदेशों there.
73
252000
3000
और 80 के दशक में, वहाँ बंगलादेश अफ्रीकी देशों के बीच में था।
04:40
But now, Bangladeshबांग्लादेश -- it's a miracleचमत्कार that happensहो जाता in the '80s:
74
255000
3000
लेकिन अब, बंगलादेश— में भी 80 के दशक में चमत्कार हो गया है।
04:43
the imamsइमामों startप्रारंभ to promoteको बढ़ावा देना familyपरिवार planningयोजना.
75
258000
3000
इमामों ने परिवार योजना को प्रोत्साहन देना शुरू कर दिया है।
04:46
They moveचाल up into that cornerकोना. And in '90s, we have the terribleभयानक HIVएचआईवी epidemicमहामारी
76
261000
5000
वे उस कोने से निकलकर आगे बढ़े और 90 में हम एचआईवी की भयंकर आपदा झेलते हैं
04:51
that takes down the life expectancyउम्मीद of the Africanअफ्रीकी countriesदेशों
77
266000
3000
जिससे अफ्रीकी देशों की जीवन प्रत्याशा नीचे आ जाती है
04:54
and all the restआराम of them moveचाल up into the cornerकोना,
78
269000
4000
और बाकी सब कोने में खिसक जाते हैं जहाँ आयु लम्बी
04:58
where we have long livesरहता है and smallछोटा familyपरिवार, and we have a completelyपूरी तरह newनया worldविश्व.
79
273000
4000
और परिवार छोटे हैं, और हमारा एक पूर्णतया नया संसार बनता है।
05:02
(Applauseप्रशंसा)
80
277000
13000
(करतल ध्वनि)
05:15
Let me make a comparisonतुलना directlyसीधे betweenके बीच the Unitedसंयुक्त Statesराज्यों of Americaअमेरिका and Vietnamवियतनाम.
81
290000
5000
मुझे सीधे संयुक्त राष्ट्र अमेरीका और वियतनाम में तुलना करने दो।
05:20
1964: Americaअमेरिका had smallछोटा familiesपरिवारों and long life;
82
295000
5000
1964: अमेरिका के परिवार छोटे और लोगों की आयु लम्बी होती थी,
05:25
Vietnamवियतनाम had largeविशाल familiesपरिवारों and shortकम livesरहता है. And this is what happensहो जाता:
83
300000
4000
वियतनाम के परिवार बड़े और लोगों की जीवन आयु छोटी होती थी, और जो होता है वह यह है:
05:29
the dataजानकारी duringदौरान the warयुद्ध indicateसंकेत मिलता है that even with all the deathमौत,
84
304000
6000
युद्ध के दौरान के आंकड़े दर्शाते हैं कि मृत्यु के वावजूद भी
05:35
there was an improvementसुधार की of life expectancyउम्मीद. By the endसमाप्त of the yearसाल,
85
310000
3000
जीवन प्रत्याशा में सुधार आया। साल के अंत तक,
05:38
the familyपरिवार planningयोजना startedशुरू कर दिया है in Vietnamवियतनाम and they wentचला गया for smallerछोटे familiesपरिवारों.
86
313000
3000
वियतनाम में परिवार योजना शुरू हो गई और उनके परिवार छोटे होने लगे।
05:41
And the Unitedसंयुक्त Statesराज्यों up there is gettingमिल रहा for longerलंबे समय तक life,
87
316000
3000
और संयुक्त राष्ट्र में परिवार को सीमित कर लम्बा जीवन जीने लगे हैं
05:44
keepingरखना familyपरिवार sizeआकार. And in the '80s now,
88
319000
3000
और अब 80 में, वे सामाजिक योजना को त्यागकर
05:47
they give up communistकम्युनिस्ट planningयोजना and they go for marketबाजार economyअर्थव्यवस्था,
89
322000
3000
बाज़ार अर्थव्यवस्था की और ध्यान देते हैं
05:50
and it movesचाल fasterऔर तेज even than socialसामाजिक life. And todayआज, we have
90
325000
4000
और यह सामाजिक जीवन से भी अधिक तेज़ गति से चलती है और आज, हमारे
05:54
in Vietnamवियतनाम the sameवही life expectancyउम्मीद and the sameवही familyपरिवार sizeआकार
91
329000
5000
वियतनाम में जीवन की समान आशा और परिवार का समान
05:59
here in Vietnamवियतनाम, 2003, as in Unitedसंयुक्त Statesराज्यों, 1974, by the endसमाप्त of the warयुद्ध.
92
334000
7000
आकार है, जैसा कि संयुक्त राष्ट्र में, 1974 में युद्ध के अंत था।
06:06
I think we all -- if we don't look in the dataजानकारी --
93
341000
4000
मैं सोचता हूँ कि – कि यदि हम आंकड़े पर नज़र न डालें तो,
06:10
we underestimateकम आंकना the tremendousभयानक changeपरिवर्तन in Asiaएशिया, whichकौन कौन से was
94
345000
4000
एशिया में हुए आश्चर्यजनक परिवर्तन को हम कम आंकते हैं जोकि
06:14
in socialसामाजिक changeपरिवर्तन before we saw the economicalकिफायती changeपरिवर्तन.
95
349000
4000
आर्थिक परिवर्तन की अपेक्षा सामाजिक परिवर्तन में पहले देखने को मिला।
06:18
Let's moveचाल over to anotherएक और way here in whichकौन कौन से we could displayप्रदर्शन
96
353000
5000
आओ अब दूसरी तरफ़ रुख़ करें जहाँ हम विश्व में आय
06:23
the distributionवितरण in the worldविश्व of the incomeआय. This is the worldविश्व distributionवितरण of incomeआय of people.
97
358000
7000
के वितरण को देख सकते हैं। यह विश्व के लोगों की आय का वितरण है।
06:30
One dollarडॉलर, 10 dollarsडॉलर or 100 dollarsडॉलर perप्रति day.
98
365000
5000
प्रतिदिन एक डालर, 10 डालर या 100 डालर।
06:35
There's no gapअन्तर betweenके बीच richधनी and poorगरीब any longerलंबे समय तक. This is a mythमिथक.
99
370000
4000
अब अमीर और ग़रीब में ज़्यादा अंतर नहीं है। यह केवल एक मिथ्याभास है।
06:39
There's a little humpकूबड़ here. But there are people all the way.
100
374000
4000
यहाँ थोड़ी सी कमी है। लेकिन सभी तरफ़ लोग ही लोग हैं।
06:44
And if we look where the incomeआय endsसमाप्त होता है up -- the incomeआय --
101
379000
4000
और अगर हम वहाँ देखें जहाँ आय ख़त्म होती है-
06:48
this is 100 percentप्रतिशत the world'sदुनिया की annualवार्षिक incomeआय. And the richestसबसे अमीर 20 percentप्रतिशत,
102
383000
6000
यह आय विश्व की वार्षिक आय की 100 प्रतिशत है, कुल सबसे अधिक अमीर 20 प्रतिशत हैं
06:54
they take out of that about 74 percentप्रतिशत. And the poorestसबसे गरीब 20 percentप्रतिशत,
103
389000
7000
जिनकी आय क़रीबन 74 प्रतिशत है और सबसे ग़रीब 20 प्रतिशत हैं
07:01
they take about two percentप्रतिशत. And this showsदिखाता है that the conceptसंकल्पना
104
396000
5000
जिनकी आय 2 प्रतिशत है और यह दर्शाता है कि
07:06
of developingविकसित होना countriesदेशों is extremelyअत्यंत doubtfulसंदिग्ध. We think about aidसहायता, like
105
401000
4000
विकासशील देशों की संकल्पना अत्याधिक संदेहयुक्त है। हम सहायता राशि के बारे में सोचते हैं, जैसे
07:10
these people here givingदे रही है aidसहायता to these people here. But in the middleमध्य,
106
405000
5000
कि यह लोग इन लोगों को सहायता राशि प्रदान कर रहे हैं, लेकिन बीच में
07:15
we have mostअधिकांश the worldविश्व populationआबादी, and they have now 24 percentप्रतिशत of the incomeआय.
107
410000
4000
अधिकांश विश्व की जनसंख्या है, और अब वह आय की 24 प्रतिशत है।
07:19
We heardसुना it in other formsरूपों. And who are these?
108
414000
4000
हमने इसके बारे में दूसरे रूप में सुना। और ये कौन हैं?
07:23
Where are the differentविभिन्न countriesदेशों? I can showदिखाना you Africaअफ्रीका.
109
418000
4000
विभिन्न देश कहाँ हैं? मैं आपको अफ्रीका दिखा सकता हूँ।
07:27
This is Africaअफ्रीका. 10 percentप्रतिशत the worldविश्व populationआबादी, mostअधिकांश in povertyदरिद्रता.
110
422000
5000
यह अफ्रीका है, विश्व की जनसंख्या का 10 प्रतिशत। यहाँ सबसे ज़्यादा ग़रीबी है।
07:32
This is OECDओईसीडी. The richधनी countryदेश. The countryदेश clubक्लब of the U.N.
111
427000
5000
यह ओईसीडी है। अमीर देश। संयुक्त राष्ट्र का कंट्री क्लब।
07:37
And they are over here on this sideपक्ष. Quiteकाफी an overlapओवरलैप betweenके बीच Africaअफ्रीका and OECDओईसीडी.
112
432000
5000
और वे यहाँ इस तरफ़ हैं। अफ्रीका और ओईसीडी के बीच पूर्णतया एक से दूसरा किनारा।
07:42
And this is Latinलैटिन Americaअमेरिका. It has everything on this Earthपृथ्वी,
113
437000
3000
और यह लेटिन अमेरीका है। यहाँ इस धरती ग्रह पर उपलब्ध सबकुछ है।
07:45
from the poorestसबसे गरीब to the richestसबसे अमीर, in Latinलैटिन Americaअमेरिका.
114
440000
3000
ग़रीबी से लेकर अमीरी तक
07:48
And on topचोटी of that, we can put Eastपूर्व Europeयूरोप, we can put Eastपूर्व Asiaएशिया,
115
443000
5000
और उसके शीर्ष पर, हम पूर्वी यूरोप को रख सकते हैं, हम पूर्वी एशिया को रख सकते हैं।
07:53
and we put Southदक्षिण Asiaएशिया. And how did it look like if we go back in time,
116
448000
5000
और हम दक्षिणी एशिया को रख सकते हैं। और कहीं अगर हम वापस 1970 के समय में चले जायें,
07:58
to about 1970? Then there was more of a humpकूबड़.
117
453000
5000
तो कैसा लगेगा? और भी ज़्यादा अंतर।
08:03
And we have mostअधिकांश who livedरहते थे in absoluteपूर्ण povertyदरिद्रता were Asiansएशियाई.
118
458000
4000
और जो सबसे ज़्यादा ग़रीबी में जीवन-यापन करते हैं वे हैं एशियाई लोग।
08:07
The problemमुसीबत in the worldविश्व was the povertyदरिद्रता in Asiaएशिया. And if I now let the worldविश्व moveचाल forwardआगे,
119
462000
7000
एशिया की ग़रीबी विश्व की समस्या थी। और अगर मैं अब विश्व को आगे बढ़ने दूँ, तो
08:14
you will see that while populationआबादी increaseबढ़ना, there are
120
469000
3000
आप देखोगे कि जैसे-जैसे जनसंख्या बढ़ेगी,
08:17
hundredsसैकड़ों of millionsलाखों in Asiaएशिया gettingमिल रहा out of povertyदरिद्रता and some othersअन्य लोग
121
472000
3000
एशिया में अरबों लोग ग़रीबी से बाहर आयेंगे और कुछ अन्य
08:20
gettingमिल रहा into povertyदरिद्रता, and this is the patternपैटर्न we have todayआज.
122
475000
3000
ग़रीबी में आ जायेंगे, आज हमारा यही स्वरूप बन गया है।
08:23
And the bestश्रेष्ठ projectionप्रक्षेपण from the Worldदुनिया Bankबैंक is that this will happenहोना,
123
478000
4000
और विश्व बैंक की सर्वश्रेष्ठ परिकल्पना यही है कि ऐसा होगा,
08:27
and we will not have a dividedअलग करना worldविश्व. We'llहम have mostअधिकांश people in the middleमध्य.
124
482000
4000
और हमारा विश्व बंट नहीं पायेगा। मध्य में सबसे अधिक लोग नहीं होंगे।
08:31
Of courseकोर्स it's a logarithmicलघुगणक scaleस्केल here,
125
486000
2000
निस्संदेह यह लघुगणक पैमाना है।
08:33
but our conceptसंकल्पना of economyअर्थव्यवस्था is growthविकास with percentप्रतिशत. We look uponके ऊपर it
126
488000
5000
लेकिन हमारी आर्थिक व्यवस्था का संकल्प प्रतिशत के साथ विकास है। हम इसे
08:38
as a possibilityसंभावना of percentileशतमक increaseबढ़ना. If I changeपरिवर्तन this, and I take
127
493000
6000
प्रतिशतता वृद्धि की संभावना के रूप में देखते हैं। अगर मैं इसे बदल दूँ, और
08:44
GDPसकल घरेलू उत्पाद perप्रति capitaव्यक्ति insteadबजाय of familyपरिवार incomeआय, and I turnमोड़ these
128
499000
4000
जीडीपी को पारिवारिक आय की अपेक्षा प्रति व्यक्ति लूँ, और इन
08:48
individualव्यक्ति dataजानकारी into regionalक्षेत्रीय dataजानकारी of grossकुल domesticघरेलू productउत्पाद,
129
503000
6000
व्यक्तिगत आंकड़ों को कुल घरेलु उत्पाद के क्षेत्रीय आँकड़ों के आधार पर लूँ
08:54
and I take the regionsक्षेत्रों down here, the sizeआकार of the bubbleबुलबुला is still the populationआबादी.
130
509000
4000
और यहाँ क्षेत्र को नीचे कर दूँ, तो बुलबुले का आकार अभी भी जनसंख्या होगा।
08:58
And you have the OECDओईसीडी there, and you have sub-Saharanसहारा Africaअफ्रीका there,
131
513000
3000
आप वहाँ ओईसीडी देखें और वहाँ उप-सहारा अफ्रीका और यहाँ हम अफ्रीका
09:01
and we take off the Arabअरब statesराज्यों there,
132
516000
3000
और एशिया दोनों से आकर खाड़ी राज्यों की ओर रूख़ करते हैं।
09:04
comingअ रहे है bothदोनों from Africaअफ्रीका and from Asiaएशिया, and we put them separatelyअलग से,
133
519000
4000
और हम उन्हें अलग-अलग रखेंगे।
09:08
and we can expandविस्तार this axisएक्सिस, and I can give it a newनया dimensionआयाम here,
134
523000
5000
और हम इस अक्ष रेखा का विस्तार कर सकते हैं, सामाजिक मूल्य, बाल जीवन को शामिल कर,
09:13
by addingजोड़ने the socialसामाजिक valuesमान there, childबच्चा survivalउत्तरजीविता.
135
528000
3000
और यहाँ मैं इसे एक नया परिमाण दे सकता हूँ,
09:16
Now I have moneyपैसे on that axisएक्सिस, and I have the possibilityसंभावना of childrenबच्चे to surviveबना रहना there.
136
531000
5000
अब उस अक्ष पर मेरे पास पैसा है, और सम्भवता बच्चें संघर्ष कर सकते हैं।
09:21
In some countriesदेशों, 99.7 percentप्रतिशत of childrenबच्चे surviveबना रहना to fiveपंज yearsवर्षों of ageआयु;
137
536000
4000
कुछ देशों में 99-7 प्रतिशत बच्चे पाँच साल की उम्र से संघर्ष करना शुरू कर देते हैं,
09:25
othersअन्य लोग, only 70. And here it seemsलगता है there is a gapअन्तर
138
540000
4000
और दूसरे देशों में सिर्फ़ 70 प्रतिशत।
09:29
betweenके बीच OECDओईसीडी, Latinलैटिन Americaअमेरिका, Eastपूर्व Europeयूरोप, Eastपूर्व Asiaएशिया,
139
544000
4000
और यहाँ ओईसीडी और लेटिन अमेरिका, पूर्वी यूरोप, पूर्वी एशिया,
09:33
Arabअरब statesराज्यों, Southदक्षिण Asiaएशिया and sub-Saharanसहारा Africaअफ्रीका.
140
548000
4000
खाड़ी देश, दक्षिणी एशिया, और उप-सहारन अफ्रीका के मध्य अंतर दिखलाई पड़ता है।
09:37
The linearityLinearity is very strongबलवान betweenके बीच childबच्चा survivalउत्तरजीविता and moneyपैसे.
141
552000
5000
बाल संघर्ष और धन के बीच अनुरेखीय बहुत सशक्त होता है।
09:42
But let me splitविभाजित करें sub-Saharanसहारा Africaअफ्रीका. Healthस्वास्थ्य is there and better healthस्वास्थ्य is up there.
142
557000
8000
लेकिन मुझे उप-सहारन अफ्रीका पर आने दो। वहाँ स्वास्थ्य है और बेहतर स्वास्थ्य के प्रति जागरूकता है।
09:50
I can go here and I can splitविभाजित करें sub-Saharanसहारा Africaअफ्रीका into its countriesदेशों.
143
565000
5000
मैं यहाँ आ सकता हूँ और मैं उप-सहारन अफ्रीका से इसके देशों पर आ सकता हूं
09:55
And when it burstविस्फोट, the sizeआकार of its countryदेश bubbleबुलबुला is the sizeआकार of the populationआबादी.
144
570000
5000
और जब यह फूटता है, तो देश के बुलबुले का आकार जनसंख्या का आकार होता है।
10:00
Sierraसिएरा Leoneलियोन down there. Mauritiusमॉरीशस is up there. Mauritiusमॉरीशस was the first countryदेश
145
575000
4000
सिएरा रोआंन वहाँ नीचे है। मोरिशस वहाँ ऊपर है। मोरिशस व्यापारिक बंधनों को तोड़ने वाला पहला देश था।
10:04
to get away with tradeव्यापार barriersबाधाओं, and they could sellबेचना theirजो अपने sugarचीनी --
146
579000
3000
और उसने अपनी चीनी का निर्यात किया।
10:08
they could sellबेचना theirजो अपने textilesवस्त्र -- on equalबराबरी का termsमामले as the people in Europeयूरोप and Northउत्तर Americaअमेरिका.
147
583000
5000
यूरोप और उत्तरी अमेरिका के लोगों की ही तरह मोरिशस के लोग भी समान शर्तों पर अपना कपड़ा बेच सके।
10:13
There's a hugeविशाल differenceअंतर betweenके बीच Africaअफ्रीका. And Ghanaघाना is here in the middleमध्य.
148
588000
4000
अफ्रीका में बहुत बड़ा अंतर है। और घाना यहाँ मध्य में है।
10:17
In Sierraसिएरा Leoneलियोन, humanitarianमानवीय aidसहायता.
149
592000
3000
सिएरा रोआंन, मानवीय अनुदान,
10:20
Here in Ugandaयुगांडा, developmentविकास aidसहायता. Here, time to investनिवेश; there,
150
595000
5000
यूगांडा में विकास अनुदान, यहाँ समय का निवेश,
10:25
you can go for a holidayछुट्टी का दिन. It's a tremendousभयानक variationभिन्नता
151
600000
3000
यहाँ आप छुट्टियां बिताने जा सकते हैं। अफ्रीका में यह एक आश्चर्यजनक अंतर है
10:28
withinअंदर Africaअफ्रीका whichकौन कौन से we rarelyकम oftenअक्सर make -- that it's equalबराबरी का everything.
152
603000
5000
जिसे हम कदाचित मान सकते हैं- जो सब चीजों के समान है।
10:33
I can splitविभाजित करें Southदक्षिण Asiaएशिया here. India'sभारत का the bigबड़े bubbleबुलबुला in the middleमध्य.
153
608000
4000
यहाँ से में दक्षिण अफ्रीका को अलग कर सकता हूँ। बीच में भारत एस बड़ा बुलबुला है।
10:37
But a hugeविशाल differenceअंतर betweenके बीच Afghanistanअफ़गानिस्तान and Sriश्री Lankaश्रीलंका.
154
612000
4000
लेकिन अफगनिस्तान और श्रीलंका में एक बहुत बड़ा अंतर है
10:41
I can splitविभाजित करें Arabअरब statesराज्यों. How are they? Sameसमान climateजलवायु, sameवही cultureसंस्कृति,
155
616000
4000
मैं खाड़ी देशों में जा सकता हूँ। वे कैसे हैं? एक जैसी जलवायु, एक जैसी संस्कृति,
10:45
sameवही religionधर्म -- hugeविशाल differenceअंतर. Even betweenके बीच neighborsपड़ोसियों.
156
620000
4000
एक जैसा धर्म। बहुत बड़ा अंतर। पड़ोसियों में भी।
10:49
Yemenयमन, civilनागरिक warयुद्ध. Unitedसंयुक्त Arabअरब Emirateअमीरात, moneyपैसे whichकौन कौन से was quiteकाफी equallyसमान रूप से and well used.
157
624000
5000
येमिन, धर्मनिरपेक्ष युद्ध। संयुक्त अरब अमीरात, धन जोकि बिल्कुल बराबर था और उसका सही इस्तेमाल होता था।
10:54
Not as the mythमिथक is. And that includesशामिल all the childrenबच्चे of the foreignविदेशी workersकर्मी who are in the countryदेश.
158
629000
7000
यह कोई मिथ्याबोध नहीं और इसमें विदेशी कर्मचारियों के बच्चें, जो देश में हैं, भी शामिल हैं।
11:01
Dataडेटा is oftenअक्सर better than you think. Manyकई people say dataजानकारी is badखराब.
159
636000
4000
आपके सोचने की अपेक्षा आंकड़े प्राय बेह्तर होते हैं। अधिकतर लोग कह्ते हैं कि आंकड़े अच्छे नहीं होते।
11:06
There is an uncertaintyअनिश्चितता marginमार्जिन, but we can see the differenceअंतर here:
160
641000
2000
अनिश्चितता की गुंजाइश है, लेकिन हम यहाँ अंतर देख सकते हैं:
11:08
Cambodiaकंबोडिया, Singaporeसिंगापुर. The differencesमतभेद are much biggerबड़ा
161
643000
3000
कम्बोडिया, सिंगापुर। आंकड़ों की दुर्बलता की अपेक्षा
11:11
than the weaknessकमजोरी of the dataजानकारी. Eastपूर्व Europeयूरोप:
162
646000
3000
अंतर बहुत बड़ा है। पूर्वी यूरोप में
11:14
Sovietसोवियत economyअर्थव्यवस्था for a long time, but they come out after 10 yearsवर्षों
163
649000
6000
लम्बे समय तक सोवियत अर्थव्यवस्था रही, लेकिन दस साल बाद
11:20
very, very differentlyअलग ढंग से. And there is Latinलैटिन Americaअमेरिका.
164
655000
3000
वहां सबकुछ बिलकुल अलग था। लेटिन अमेरिका को लीजिए
11:23
Todayआज, we don't have to go to Cubaक्यूबा to find a healthyस्वस्थ countryदेश in Latinलैटिन Americaअमेरिका.
165
658000
4000
आज लेटिन अमेरिका में स्वस्थ देहात खोजने के लिए हमें क्यूबा जाने की ज़रूरत नहीं है।
11:27
Chileचिली will have a lowerकम childबच्चा mortalityमृत्यु-दर than Cubaक्यूबा withinअंदर some fewकुछ yearsवर्षों from now.
166
662000
5000
अब कुछ सालों में चिले में क्यूबा की अपेक्षा कम बाल जन्मदर होगी।
11:32
And here we have high-incomeउच्च आय countriesदेशों in the OECDओईसीडी.
167
667000
3000
और यहाँ ओईसीडी में हम उच्च-आय वाले देश देखते हैं।
11:35
And we get the wholeपूरा का पूरा patternपैटर्न here of the worldविश्व,
168
670000
4000
और पूरे विश्व का प्रारूप देखने को मिलता है
11:39
whichकौन कौन से is more or lessकम से like this. And if we look at it,
169
674000
5000
जोकि क़रीब-क़रीब इस तरह है। और अगर हम इसे देखते हैं,
11:44
how it looksदिखता है -- the worldविश्व, in 1960, it startsशुरू होता है to moveचाल. 1960.
170
679000
6000
तो, 1960 में विश्व किस तरह दिखता है, यह जानना होगा।
11:50
This is Maoमाओ Tse-tungत्से-तुंग. He broughtलाया healthस्वास्थ्य to Chinaचीन. And then he diedमर गए.
171
685000
3000
यह ट्से-तुन्ग है, जो चीन में स्वास्थ्य लेकर आया और फिर उसका स्वर्गवास हो गया।
11:53
And then Dengदेंग Xiaopingजियाओपिंग cameआ गया and broughtलाया moneyपैसे to Chinaचीन, and broughtलाया them into the mainstreamमुख्य धारा again.
172
688000
5000
और फिर डेन्ग कषिअओपिन्ग चीन में धन लाया, और एकबार फिर चीन मुख्यधारा से जुड़ गया।
11:58
And we have seenदेखा how countriesदेशों moveचाल in differentविभिन्न directionsदिशाओं like this,
173
693000
4000
और फिर हम देख चुके हैं कि किस तरह देशों ने इस तरह विभिन्न दिशाओं में रूख़ किया।
12:02
so it's sortतरह of difficultकठिन to get
174
697000
4000
इसलिए कोई ऐसा देश जो विश्व प्रारूप का प्रदर्शन करें
12:06
an exampleउदाहरण countryदेश whichकौन कौन से showsदिखाता है the patternपैटर्न of the worldविश्व.
175
701000
5000
का उदाहरण प्रस्तुत करना मुश्किल काम है।
12:11
But I would like to bringलाओ you back to about here at 1960.
176
706000
6000
मैं आपको फिर से यहाँ 1960 पर वापिस लाना चाहूँगा।
12:17
I would like to compareतुलना Southदक्षिण Koreaकोरिया, whichकौन कौन से is this one, with Brazilब्राज़ील,
177
712000
10000
मैं दक्षिण कोरिया, जोकि यह है, की तुलना ब्राज़ील, जोकि यह है, से करना चाहूँगा।
12:27
whichकौन कौन से is this one. The labelलेबल wentचला गया away for me here. And I would like to compareतुलना Ugandaयुगांडा,
178
722000
5000
नामपट्टी मुझे यहाँ ले आयी। और मैं युगांडा,
12:32
whichकौन कौन से is there. And I can runरन it forwardआगे, like this.
179
727000
5000
जोकि वहाँ है, की तुलना करना चाहूँगा, और इस तरह मैं इसे आगे बढ़ा सकता हूँ।
12:37
And you can see how Southदक्षिण Koreaकोरिया is makingनिर्माण a very, very fastउपवास advancementउन्नति,
180
732000
9000
और आप देख सकते हैं कि दक्षिण कोरिया किस तरह बहुत तेज़ी से विकास कर रहा है।
12:46
whereasजहाँ तक Brazilब्राज़ील is much slowerऔर धीमा.
181
741000
3000
जबकि ब्राज़ील का विकास कितना धीमा है।
12:49
And if we moveचाल back again, here, and we put on trailsट्रेल्स on them, like this,
182
744000
6000
और अगर हम फिर वापिस यहाँ आयें, और उनका, इस तरह अनुसरण करें,
12:55
you can see again that the speedगति of developmentविकास
183
750000
4000
तो आप देख सकते हैं कि विकास की गति
12:59
is very, very differentविभिन्न, and the countriesदेशों are movingचलती more or lessकम से
184
754000
6000
बिल्कुल अलग है, और राष्ट्र क़रीबन-क़रीबन उसी दर से
13:05
in the sameवही rateमूल्यांकन करें as moneyपैसे and healthस्वास्थ्य, but it seemsलगता है you can moveचाल
185
760000
4000
आगे बढ़ रहे हैं जिस दर से धन और स्वास्थ्य, लेकिन ऐसा प्रतीत होता है कि अगर
13:09
much fasterऔर तेज if you are healthyस्वस्थ first than if you are wealthyधनी first.
186
764000
4000
आप पहले धनी होने की अपेक्षा स्वस्थ पहले हो जायें तो अधिक तेज़ गति से आगे बढ़ सकते हैं
13:14
And to showदिखाना that, you can put on the way of Unitedसंयुक्त Arabअरब Emirateअमीरात.
187
769000
4000
और दिखा सकते हैं कि, आप संयुक्त अरब अमीरात के मार्ग पर चल सकते हैं।
13:18
They cameआ गया from here, a mineralखनिज countryदेश. They cachedकैश्ड all the oilतेल;
188
773000
3000
वह खनिज पदार्थ वाल देश के रूप में प्रस्तुत हुआ। उसने अपने तेल को भुनाया,
13:21
they got all the moneyपैसे; but healthस्वास्थ्य cannotनही सकता be boughtखरीद लिया at the supermarketसुपरमार्केट.
189
776000
4000
पैसा कमाया, लेकिन स्वास्थ्य सुपरबाज़ार में नहीं बिकता।
13:25
You have to investनिवेश in healthस्वास्थ्य. You have to get kidsबच्चे into schoolingशिक्षा.
190
780000
4000
आपको स्वास्थ्य में निवेश करना होता है। आपको स्वास्थ्य के लिए शिक्षण लेना होता है।
13:29
You have to trainरेल गाडी healthस्वास्थ्य staffस्टाफ़. You have to educateशिक्षित the populationआबादी.
191
784000
3000
आपको स्वास्थ्य स्टाफ को प्रशिक्षित करना होता है। आपको अपने देशवासियों को पढ़ाना होता है।
13:32
And Sheikhशेख Sayedसयेद did that in a fairlyकाफी good way.
192
787000
3000
और शेख सय्येद ने इसे बहुत अच्छी तरह से कर दिखाया।
13:35
In spiteबावजूद of fallingगिर रहा है oilतेल pricesकीमतों, he broughtलाया this countryदेश up here.
193
790000
4000
और तेल मूल्य गिरने के बावजूद भी, उन्होंने इस देश का विकास किया।
13:39
So we'veहमने got a much more mainstreamमुख्य धारा appearanceदिखावट of the worldविश्व,
194
794000
4000
इसलिए हम विश्व की मुख्यधारा की सम्भावना के बारे में बहुत कुछ जान चुके हैं,
13:43
where all countriesदेशों tendदेते हैं to use theirजो अपने moneyपैसे
195
798000
2000
कि आज सभी देश अतीत की अपेक्षा अपने धन को कहाँ
13:45
better than they used in the pastअतीत. Now, this is, more or lessकम से,
196
800000
5000
उपयोग करने के इच्छुक हैं।
13:50
if you look at the averageऔसत dataजानकारी of the countriesदेशों -- they are like this.
197
805000
7000
और, अगर आप सभी देशों के औसत आंकड़े देखें तो क़रीबन-क़रीबन यही स्थति है।
13:57
Now that's dangerousखतरनाक, to use averageऔसत dataजानकारी, because there is suchऐसा a lot
198
812000
5000
अब औसत आंकड़ों का इस्तेमाल करना भी ख़तरनाक है, क्योंकि देश-देश में ज़मीन-आसमान का अंतर है।
14:02
of differenceअंतर withinअंदर countriesदेशों. So if I go and look here, we can see
199
817000
6000
तो अगर यहाँ जाकर यह देखूँ तो हम देख सकते हैं कि
14:08
that Ugandaयुगांडा todayआज is where Southदक्षिण Koreaकोरिया was 1960. If I splitविभाजित करें Ugandaयुगांडा,
200
823000
6000
आज युगांडा जहाँ है दक्षिण कोरिया वहाँ 1960 में ही पहुँच चुका था। अगर मैं युगांडा को छोड़ दूँ,
14:14
there's quiteकाफी a differenceअंतर withinअंदर Ugandaयुगांडा. These are the quintilesquintiles of Ugandaयुगांडा.
201
829000
5000
युगांडा में पूर्णतया अंतर है। यह युगांडा का सार है।
14:19
The richestसबसे अमीर 20 percentप्रतिशत of Ugandansउगांडा are there.
202
834000
3000
युगांडा के 20 प्रतिशत अमीर वहाँ हैं।
14:22
The poorestसबसे गरीब are down there. If I splitविभाजित करें Southदक्षिण Africaअफ्रीका, it's like this.
203
837000
4000
और ग़रीब वहाँ नीचे। अगर मैं दक्षिण अफ्रीका को छोड़ दूं, तो वह ऐसा है।
14:26
And if I go down and look at Nigerनाइजर, where there was suchऐसा a terribleभयानक famineसूखा,
204
841000
5000
अगर आप नीचे जाकर नाइजीरिया को देखें, जहाँ इतना भयंकर अकाल पड़ा है,
14:31
lastlyअंततः, it's like this. The 20 percentप्रतिशत poorestसबसे गरीब of Nigerनाइजर is out here,
205
846000
5000
नाइजीरिया के 20 प्रतिशत सर्वाधिक ग़रीब यहाँ हैं,
14:36
and the 20 percentप्रतिशत richestसबसे अमीर of Southदक्षिण Africaअफ्रीका is there,
206
851000
3000
और दक्षिण अफ्रिका के 20 प्रतिशत सर्वाधिक अमीर वहाँ हैं,
14:39
and yetअभी तक we tendदेते हैं to discussचर्चा कर on what solutionsसमाधान की there should be in Africaअफ्रीका.
207
854000
5000
और फिर भी, हम इस बात पर चर्चा करने की इच्छा रखते हैं कि अफ्रिका का क्या समाधान होना चाहियें।
14:44
Everything in this worldविश्व existsमौजूद in Africaअफ्रीका. And you can't
208
859000
3000
अफ्रीका में वह सब विधमान है जो इस दुनिया में है। और आप
14:47
discussचर्चा कर universalसार्वभौमिक accessपहुंच to HIVएचआईवी [medicineदवा] for that quintilequintile up here
209
862000
4000
एचआईवी की सर्वव्यापी पहुँच पर उस सार के साथ जो यहाँ ऊपर है उसी योजना के साथ जो नीचे है, चर्चा नहीं कर सकते।
14:51
with the sameवही strategyरणनीति as down here. The improvementसुधार की of the worldविश्व
210
866000
4000
विश्व सुधार अत्यधिक प्रासंगिक होना चाहिए,
14:55
mustजरूर be highlyअत्यधिक contextualizedContextualized, and it's not relevantप्रासंगिक to have it
211
870000
5000
और इसका क्षेत्रीय स्तर पर होना अनुरूप नहीं है
15:00
on regionalक्षेत्रीय levelस्तर. We mustजरूर be much more detailedविस्तृत.
212
875000
3000
हमारे पास और ज़्यादा जानकारी होनी चाहिए।
15:03
We find that studentsछात्रों get very excitedउत्साहित when they can use this.
213
878000
4000
हम पाते हैं कि जब छात्र इसका उपयोग कर सकते हैं तो वे बहुत ज़्यादा उतेजित हो जाते हैं।
15:07
And even more policyनीति makersनिर्माताओं and the corporateकॉर्पोरेट sectorsक्षेत्रों would like to see
214
882000
5000
और नीति-निर्माता त्तथा व्यावसायिक क्षेत्र भी यह जानना चाह्ते हैं
15:12
how the worldविश्व is changingबदलना. Now, why doesn't this take placeजगह?
215
887000
4000
कि विश्व कैसे बदल रहा है? अब ऐसा क्यों नहीं होता ?
15:16
Why are we not usingका उपयोग करते हुए the dataजानकारी we have? We have dataजानकारी in the Unitedसंयुक्त Nationsदेशों,
216
891000
4000
हम उन आकंड़ों का इस्तेमाल क्यों नहीं करते जो हमारे पास हैं?
15:20
in the nationalराष्ट्रीय statisticalसांख्यिकीय agenciesएजेंसियों
217
895000
2000
हमारे पास ये आंकड़े संयुक्त राष्टों, राष्ट्रीय सांख्यिकी
15:22
and in universitiesविश्वविद्यालयों and other non-governmentalगैर सरकारी organizationsसंगठनों.
218
897000
4000
एजेंसियाँ, विश्वविद्यालय और ग़ैर-सरकारी संगठनों में उपलब्ध हैं।
15:26
Because the dataजानकारी is hiddenछिपा हुआ down in the databasesडेटाबेस.
219
901000
2000
चूँकि आंकड़े डेटाबेस में छिपे हैं लोग इन्हें इंटरनेट पर देख सकते हैं
15:28
And the publicजनता is there, and the Internetइंटरनेट is there, but we have still not used it effectivelyप्रभावी रूप से.
220
903000
5000
फिर भी हम उनका प्रभावपूर्ण तरीक़े से इस्तेमाल नहीं कर पा रहे हैं।
15:33
All that informationजानकारी we saw changingबदलना in the worldविश्व
221
908000
3000
विश्व में परिवर्तन में जो कुछ सूचनाएँ हमने देखीं में,
15:36
does not includeशामिल publicly-fundedसार्वजनिक रूप से वित्त पोषित statisticsआंकड़े. There are some webवेब pagesपृष्ठों
222
911000
4000
सार्वजनिक -निधि गणनायें शामिल नहीं हैं।
15:40
like this, you know, but they take some nourishmentपोषण down from the databasesडेटाबेस,
223
915000
6000
इस तरह के कुछ वेबपेज हैं, लेकिन वे डाटाबेस की पुष्टि करते हैं।
15:46
but people put pricesकीमतों on them, stupidबेवकूफ passwordsपासवर्ड and boringउबाऊ statisticsआंकड़े.
224
921000
5000
लेकिन लोग उन पर पैसा चार्ज करते हैं, अरोचक पासवर्ड बनाते हैं, और गणनाएँ भी ऊबाऊ होती हैं।
15:51
(Laughterहँसी) (Applauseप्रशंसा)
225
926000
3000
(हँसते हुए) (करतल ध्वनि)
15:54
And this won'tनहीं होगा work. So what is neededजरूरत है? We have the databasesडेटाबेस.
226
929000
4000
और इस तरह काम नहीं चलेगा। तो देखिए किस चीज़ की ज़रूरत है? हमारे पास डाटाबेस है।
15:58
It's not the newनया databaseडेटाबेस you need. We have wonderfulआश्चर्यजनक designडिज़ाइन toolsउपकरण,
227
933000
4000
आपको नये डाटाबेस की ज़रूरत नहीं है। हमारे पास अदभुत डिज़ाइन टूल्स हैं।
16:02
and more and more are addedजोड़ा up here. So we startedशुरू कर दिया है
228
937000
3000
और ज़्यादा से ज़्यादा यहां जोड़े जा रहे हैं। इसलिए हमने एक
16:05
a nonprofitगैर-लाभकारी ventureउद्यम whichकौन कौन से we calledबुलाया -- linkingजोड़ने dataजानकारी to designडिज़ाइन --
229
940000
5000
गैर-लाभकारी उपक्रम शुरू किया है जिसे हमने लिकिंग डाटा टू डिज़ाइन नाम दिया--
16:10
we call it GapminderGapminder, from the Londonलंदन undergroundभूमिगत, where they warnचेतावनी देना you,
230
945000
3000
हम इसे गेपमाइंडर कह्ते हैं। लंदन वाले आपको चेतावनी देते हैं,
16:13
"mindमन the gapअन्तर." So we thought GapminderGapminder was appropriateउपयुक्त.
231
948000
3000
"माइंड द गेप" इसीलिए हमने सोचा कि गेपमाइंडर उचित है।
16:16
And we startedशुरू कर दिया है to writeलिखना softwareसॉफ्टवेयर whichकौन कौन से could linkसंपर्क the dataजानकारी like this.
232
951000
4000
और हमने उस सोफ्ट्वेयर पर लिखना शुरू किया जो इस तरह के आंकड़े को जोड़ सकता था।
16:20
And it wasn'tनहीं था that difficultकठिन. It tookलिया some personव्यक्ति yearsवर्षों, and we have producedप्रस्तुत animationsएनिमेशन.
233
955000
6000
और यह मुश्किल काम नहीं था। इसमें कुछ वर्ष लगे और हमने एनिमेशन का सृजन कर दिया।
16:26
You can take a dataजानकारी setसेट and put it there.
234
961000
2000
आप एक डाटा सैट ले सकते हैं और वहाँ रख सकते हैं।
16:28
We are liberatingमुक्ति U.N. dataजानकारी, some fewकुछ U.N. organizationसंगठन.
235
963000
5000
हम संयुक्त राष्ट्र डाटा को मुक्त कर रहे हैं, कुछ संयुक्त राष्ट्र संगठनों के।
16:33
Some countriesदेशों acceptस्वीकार करना that theirजो अपने databasesडेटाबेस can go out on the worldविश्व,
236
968000
4000
कुछ देश यह स्वीकार करते हैं कि उनका डाटाबेस विश्व में प्रसारित किया जा सकता है,
16:37
but what we really need is, of courseकोर्स, a searchखोज functionसमारोह.
237
972000
3000
लेकिन वास्तव में हमें जिस चीज़ की आवश्यकता है वह है, सर्च फंग्शन (खोज संचालन)।
16:40
A searchखोज functionसमारोह where we can copyप्रतिलिपि the dataजानकारी up to a searchableखोजा formatप्रारूप
238
975000
5000
सर्च फंग्शन में हम डाटा को सर्चेबल फार्मेट में कोपी कर सकते हैं।
16:45
and get it out in the worldविश्व. And what do we hearसुनो when we go around?
239
980000
3000
और पूरे विश्व में प्रसारित कर सकते हैं। और जब हमें अपने आस-पास क्या सुनने को मिलता है?
16:48
I've doneकिया हुआ anthropologyमनुष्य जाति का विज्ञान on the mainमुख्य statisticalसांख्यिकीय unitsइकाइयों. Everyoneसभी saysकहते हैं,
240
983000
4000
मैंने मुख्य परिगणन ईकाई में डिप्लोमा किया है। हर कोई कह्ता है --
16:53
"It's impossibleअसंभव. This can't be doneकिया हुआ. Our informationजानकारी is so peculiarअजीब
241
988000
4000
"यह असम्भव है। ऐसा नहीं हो सकता। हमारी सूचना का वर्णन इतना
16:57
in detailविस्तार, so that cannotनही सकता be searchedखोजा गया as othersअन्य लोग can be searchedखोजा गया.
242
992000
3000
निजी है कि इसे सर्च नहीं किया जा सकता जैसा कि दूसरे सर्च करते हैं"
17:00
We cannotनही सकता give the dataजानकारी freeमुक्त to the studentsछात्रों, freeमुक्त to the entrepreneursउद्यमियों of the worldविश्व."
243
995000
5000
हम छात्रों को मुफ़्त डाटा प्रदान नहीं कर सकते, विश्व के उधमियों को भी नहीं।"
17:05
But this is what we would like to see, isn't it?
244
1000000
3000
लेकिन यही वह है जो हम देखना चाह्ते हैं, क्या नहीं?
17:08
The publicly-fundedसार्वजनिक रूप से वित्त पोषित dataजानकारी is down here.
245
1003000
3000
सार्वजनिक - विधि डाटा यहाँ डाउन करें।
17:11
And we would like flowersपुष्प to growबढ़ने out on the Netनेट.
246
1006000
3000
और हम नेट पर फूल उगाना चाहते हैं।
17:14
And one of the crucialमहत्वपूर्ण pointsअंक is to make them searchableखोजा, and then people can use
247
1009000
5000
और उनमें सबसे निर्णायक पहलुओं में से एक उन्हें सर्च करना है, और फिर लोग
17:19
the differentविभिन्न designडिज़ाइन toolसाधन to animateचेतन it there.
248
1014000
2000
इसे वहाँ एनिमेट करने के लिए विभिन्न टूल का उपयोग कर सकते हैं।
17:21
And I have a prettyसुंदर good newsसमाचार for you. I have a good newsसमाचार that the presentवर्तमान,
249
1016000
5000
और मेरे पास आपके लिये एक अच्छी ख़बर है। यह अच्छी ख़बर यह है कि,
17:26
newनया Headसिर of U.N. Statisticsआँकड़े, he doesn't say it's impossibleअसंभव.
250
1021000
4000
संयुक्त राष्ट्र सांख्यिकी का वर्तमान मुखिया ऐसा नहीं कहता है कि यह असम्भव है।
17:30
He only saysकहते हैं, "We can't do it."
251
1025000
2000
वह सिर्फ़ इतना कहता है कि, "हम यह नहीं कर सकते।"
17:32
(Laughterहँसी)
252
1027000
4000
(हँसते हुए)
17:36
And that's a quiteकाफी cleverचतुर guy, huh?
253
1031000
2000
और वह बहुत ही बुद्धिमान व्यक्ति है?
17:38
(Laughterहँसी)
254
1033000
2000
(हँसते हुए)
17:40
So we can see a lot happeningहो रहा है in dataजानकारी in the comingअ रहे है yearsवर्षों.
255
1035000
4000
तो आने बाले सालों में हम बहुत सारा डाटा देख सकते हैं।
17:44
We will be ableयोग्य to look at incomeआय distributionsवितरण in completelyपूरी तरह newनया waysतरीके.
256
1039000
4000
हम एक बिल्कुल नये तरीक़े से आय वितरण को देख सकेंगे।
17:48
This is the incomeआय distributionवितरण of Chinaचीन, 1970.
257
1043000
5000
यह 1970 में चीन का आय वितरण है।
17:54
the incomeआय distributionवितरण of the Unitedसंयुक्त Statesराज्यों, 1970.
258
1049000
5000
और यह 1970 में यूनाइटेड स्टेटस का आय वितरण है।
17:59
Almostलगभग no overlapओवरलैप. Almostलगभग no overlapओवरलैप. And what has happenedहो गई?
259
1054000
4000
लगभग सब अलग-अलग और क्या हुआ है?
18:03
What has happenedहो गई is this: that Chinaचीन is growingबढ़ रही है, it's not so equalबराबरी का any longerलंबे समय तक,
260
1058000
5000
जो हुआ है वह यह है कि चीन विकास कर रहा है, वह अब और ज़्यादा समान नहीं है।
18:08
and it's appearingप्रदर्शित होने here, overlookingअनदेखी the Unitedसंयुक्त Statesराज्यों.
261
1063000
4000
और यहाँ दिखलाई पड़ रहा है कि वह संयुक्त राष्ट्र की उपेक्षा कर रहा है।
18:12
Almostलगभग like a ghostभूत, isn't it, huh?
262
1067000
2000
सम्भवता एक भूत की तरह?
18:14
(Laughterहँसी)
263
1069000
2000
(हँसते हुए)
18:16
It's prettyसुंदर scaryडरावना. But I think it's very importantजरूरी to have all this informationजानकारी.
264
1071000
10000
यह बहुत ही अजीब है। लेकिन मुझे लगता है कि ये सारी सूचनाएँ रखना बहुत ज़रूरी हैं।
18:26
We need really to see it. And insteadबजाय of looking at this,
265
1081000
6000
हमें वास्तव में इसे देखने की ज़रूरत है और इसे देखने की अपेक्षा
18:32
I would like to endसमाप्त up by showingदिखा the Internetइंटरनेट usersउपयोगकर्ताओं perप्रति 1,000.
266
1087000
5000
मैं प्रति 1000 इंटरनेट उपयोगकर्ता को दिखाकर समाप्त करना चाहूँगा।
18:37
In this softwareसॉफ्टवेयर, we accessपहुंच about 500 variablesचर from all the countriesदेशों quiteकाफी easilyआसानी से.
267
1092000
5000
इस सोफ्टवेयर में हम बड़ी आसानी से सभी देशों के क़रीबन 500 बदलने योग्य डाटाओं पर पहुंच बना लेते हैं।
18:42
It takes some time to changeपरिवर्तन for this,
268
1097000
4000
इसे बदलने में थोड़ा वक्त लगता है।
18:46
but on the axisesअक्षता, you can quiteकाफी easilyआसानी से get any variableचर you would like to have.
269
1101000
5000
लेकिन शीर्ष पर, आप आसानी से अपना पसन्दीदा परिवर्तन प्राप्त कर सकते हैं।
18:51
And the thing would be to get up the databasesडेटाबेस freeमुक्त,
270
1106000
5000
और यह सब आपको सिर्फ़ एस सेकेंड में किलक करके, मुफ़्त डाटाबेस
18:56
to get them searchableखोजा, and with a secondदूसरा clickक्लिक, to get them
271
1111000
3000
प्राप्त करने, उन्हें सर्च करने, उन्हें ग्राफिक फोर्मेट में पाने,
18:59
into the graphicग्राफ़िक formatsस्वरूपों, where you can instantlyहाथों हाथ understandसमझना them.
272
1114000
5000
जहां आप उन्हें आसानी से समझ सकते हैं, में मदद करता है।
19:04
Now, statisticiansसांख्यिकीविदों doesn't like it, because they say that this
273
1119000
3000
अब गणनाकार इसे पसन्द नहीं करते, क्योंकि वे कहते हैं। कि यह-
19:07
will not showदिखाना the realityवास्तविकता; we have to have statisticalसांख्यिकीय, analyticalविश्लेषणात्मक methodsतरीकों.
274
1122000
9000
वास्तविकता नहीं दिखलायेगा: हमें परिगणना, विश्लेषणात्मक विधियाँ अपनानी पड़ती हैं
19:16
But this is hypothesis-generatingपरिकल्पना-सृजन.
275
1131000
3000
लेकिन इस परिकल्पना का सृजन होता है।
19:19
I endसमाप्त now with the worldविश्व. There, the Internetइंटरनेट is comingअ रहे है.
276
1134000
4000
और मैं उस संसार के साथ समाप्त करता हूँ जहाँ इंटरनेट आ रहा है।
19:23
The numberसंख्या of Internetइंटरनेट usersउपयोगकर्ताओं are going up like this. This is the GDPसकल घरेलू उत्पाद perप्रति capitaव्यक्ति.
277
1138000
4000
इंटरनेट उपयोग्कर्ता की संख्या इस तरह बढ़ रही है। यह प्रति व्यक्ति जीडीपी है।
19:27
And it's a newनया technologyप्रौद्योगिकी comingअ रहे है in, but then amazinglyआश्चर्यजनक, how well
278
1142000
5000
और यह नयी प्रोद्योगिकी आ रही है, लेकिन आश्चर्यजनक रूप से, यह
19:32
it fitsफिट to the economyअर्थव्यवस्था of the countriesदेशों. That's why the 100 dollarडॉलर
279
1147000
5000
देशों की अर्थव्य्वस्था से कैसे अनुरूप होगी। इसीलिए 100 डालर
19:37
computerकंप्यूटर will be so importantजरूरी. But it's a niceअच्छा tendencyप्रवृत्ति.
280
1152000
3000
के कम्प्यूटर भी इतने महत्वपूर्ण होंगे। लेकिन ये एक अच्छी आदत है।
19:40
It's as if the worldविश्व is flatteningसपाट off, isn't it? These countriesदेशों
281
1155000
3000
यह ऐसा है मानो विश्व एकरूप हो रहा है। क्या नहीं? ये देश
19:43
are liftingउठाने की more than the economyअर्थव्यवस्था and will be very interestingदिलचस्प
282
1158000
3000
अर्थव्यवस्था से कहीं ऊपर उठ रहे होंगे और
19:46
to followका पालन करें this over the yearसाल, as I would like you to be ableयोग्य to do
283
1161000
4000
वर्षों तक इसका अनुसरण करना रुचिप्रद होगा, जैसा कि समस्त
19:50
with all the publiclyसार्वजनिक fundedवित्त पोषित dataजानकारी. Thank you very much.
284
1165000
2000
सार्वजनिक-डाटा-निधि के साथ आप अनुसरण करने में समर्थ हों। ऐसी मैं आशा करता हूँ। बहुत-बहुत धन्यवाद्।
19:53
(Applauseप्रशंसा)
285
1168000
3000
करतल ध्वनि

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ABOUT THE SPEAKER
Hans Rosling - Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus.

Why you should listen

Even the most worldly and well-traveled among us have had their perspectives shifted by Hans Rosling. A professor of global health at Sweden's Karolinska Institute, his work focused on dispelling common myths about the so-called developing world, which (as he pointed out) is no longer worlds away from the West. In fact, most of the Third World is on the same trajectory toward health and prosperity, and many countries are moving twice as fast as the west did.

What set Rosling apart wasn't just his apt observations of broad social and economic trends, but the stunning way he presented them. Guaranteed: You've never seen data presented like this. A presentation that tracks global health and poverty trends should be, in a word: boring. But in Rosling's hands, data sings. Trends come to life. And the big picture — usually hazy at best — snaps into sharp focus.

Rosling's presentations were grounded in solid statistics (often drawn from United Nations and World Bank data), illustrated by the visualization software he developed. The animations transform development statistics into moving bubbles and flowing curves that make global trends clear, intuitive and even playful. During his legendary presentations, Rosling took this one step farther, narrating the animations with a sportscaster's flair.

Rosling developed the breakthrough software behind his visualizations through his nonprofit Gapminder, founded with his son and daughter-in-law. The free software — which can be loaded with any data — was purchased by Google in March 2007. (Rosling met the Google founders at TED.)

Rosling began his wide-ranging career as a physician, spending many years in rural Africa tracking a rare paralytic disease (which he named konzo) and discovering its cause: hunger and badly processed cassava. He co-founded Médecins sans Frontièrs (Doctors without Borders) Sweden, wrote a textbook on global health, and as a professor at the Karolinska Institut in Stockholm initiated key international research collaborations. He's also personally argued with many heads of state, including Fidel Castro.

Hans Rosling passed away in February 2017. He is greatly missed.


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