ABOUT THE SPEAKER
Ariel Garten - Artist, scientist and entrepreneur
As CEO of InteraXon, Ariel Garten works to close the gap between science, art, business and technology.

Why you should listen

Ariel Garten is the CEO and co-founder of InteraXon, which creates thought controlled computing products and applications. Ariel has also researched at the Krembil Neuroscience Institute studying hippocampal neurogenesis, displayed work at the Art Gallery of Ontario, been head designer at a fashion label, and opened Toronto Fashion Week. Referred to as the “Brain Guru”, Ariel and her team’s work has been featured in hundreds of articles in over 20 countries.

More profile about the speaker
Ariel Garten | Speaker | TED.com
TEDxToronto 2011

Ariel Garten: Know thyself, with a brain scanner

Ariel Garten: Kenali dirimu, dengan pemindai otak

Filmed:
480,514 views

Bayangkan bermain permainan video yang dikendalikan oleh pikiran Anda. Kini bayangkan permainan itu juga mengajarkan tentang pola stres, santai, dan fokus Anda. Di TEDxToronto Ariel Garten menunjukkan bagaimana melihat kegiatan otak kita sendiri memberikan pengertian baru pada ungkapan kuno "kenali dirimu."
- Artist, scientist and entrepreneur
As CEO of InteraXon, Ariel Garten works to close the gap between science, art, business and technology. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
The maximMaxim, "Know thyselfdirimu sendiri"
0
0
2000
Ungkapan, "Kenali dirimu"
00:17
has been around sincesejak the ancientkuno GreeksYunani.
1
2000
2000
sudah ada sejak jaman Yunani Kuno.
00:19
Some attributeatribut this goldenkeemasan worlddunia knowledgepengetahuan to PlatoPlato,
2
4000
3000
Beberapa menghubungkan ilmu pengetahuan berharga ini dengan Plato,
00:22
otherslainnya to PythagorasPythagoras.
3
7000
2000
yang lainnya menghubungkan dengan Pythagoras.
00:24
But the truthkebenaran is it doesn't really mattermasalah whichyang sageSage said it first,
4
9000
3000
Namun tidak masalah siapa orang bijaksana yang terlebih dahulu mengucapkannya
00:27
because it's still sageSage advicenasihat, even todayhari ini.
5
12000
3000
karena hingga kinipun itu masih menjadi nasehat yang bijak,
00:31
"Know thyselfdirimu sendiri."
6
16000
2000
"Kenali dirimu."
00:33
It's pithybernas
7
18000
2000
Ringkas
00:35
almosthampir to the pointtitik of beingmakhluk meaninglesstak berarti,
8
20000
2000
sampai-sampai hampir tidak berarti,
00:37
but it ringscincin familiarakrab and truebenar, doesn't it?
9
22000
3000
namun terdengar benar dan akrab, bukan?
00:40
"Know thyselfdirimu sendiri."
10
25000
3000
"Kenali dirimu."
00:43
I understandmemahami this timelessabadi dictumdiktum
11
28000
2000
Saya menangkap ungkapan abadi ini
00:45
as a statementpernyataan about the problemsmasalah, or more exactlypersis the confusionskebingungan,
12
30000
3000
sebagai pernyataan akan masalah, atau lebih tepatnya keraguan
00:48
of consciousnesskesadaran.
13
33000
2000
akan kesadaran.
00:50
I've always been fascinatedtertarik with knowingpenuh arti the selfdiri.
14
35000
2000
Saya selalu tertarik untuk memahami diri.
00:52
This fascinationdaya tarik led me to submergemenenggelamkan myselfdiri in artseni,
15
37000
2000
Ketertarikan ini membawa saya tenggelam ke dalam seni,
00:54
studybelajar neuroscienceilmu saraf
16
39000
2000
mempelajari ilmu syaraf,
00:56
and laterkemudian to becomemenjadi a psychotherapistpsikoterapis.
17
41000
2000
dan kemudian menjadi ahli psikoterapi.
00:58
TodayHari ini I combinemenggabungkan all my passionsgairah
18
43000
2000
Kini saya menggabungkan semua gairah saya
01:00
as the CEOCEO of InteraXonInteraXon,
19
45000
2000
sebagai CEO dari InteraXon,
01:02
a thought-controlledpemikiran yang dikendalikan computingkomputasi companyperusahaan.
20
47000
2000
perusahaan komputasi yang dikendalikan pikiran.
01:04
My goaltujuan, quitecukup simplysecara sederhana,
21
49000
2000
Sederhananya, tujuan saya
01:06
is to help people becomemenjadi more in tunelagu
22
51000
2000
adalah membantu orang-orang agar lebih selaras
01:08
with themselvesdiri.
23
53000
2000
dengan diri mereka sendiri.
01:10
I take it from this little dictumdiktum,
24
55000
2000
Saya mengambilnya dari ungkapan kecil ini,
01:12
"Know thyselfdirimu sendiri."
25
57000
2000
"Kenali dirimu."
01:14
If you think about it,
26
59000
2000
Jika Anda memikirkan hal itu
01:16
this imperativesangat penting is kindjenis of the definingmendefinisikan characteristicciri of our speciesjenis,
27
61000
2000
perintah ini sepertinya mengartikan ciri khas dari spesies kita,
01:18
isn't it?
28
63000
2000
benar?
01:20
I mean, it's self-awarenesskesadaran diri
29
65000
2000
Maksud saya, kesadaran dirilah
01:22
that separatesmemisahkan HomoHomo sapienssapiens
30
67000
2000
yang membedakan Homo sapiens
01:24
from earliersebelumnya instancescontoh of our mankindmanusia.
31
69000
3000
dengan manusia purba yang ada sebelumnya.
01:27
TodayHari ini we're oftensering too busysibuk
32
72000
2000
Kini kita seringkali terlalu sibuk
01:29
tendingmerawat to our iPhonesiPhone and iPodsiPod
33
74000
2000
dengan iPhone dan iPod kita
01:31
to really stop and get to know ourselvesdiri.
34
76000
3000
sehingga tidak dapat berhenti dan mengenali diri kita sendiri.
01:34
UnderDi bawah the delugebanjir of minute-to-minutemenit-menit textteks conversationspercakapan,
35
79000
3000
Di bawah limpahan pesan teks, surat elektronik, dan saluran media
01:37
emailsemail, relentlesstanpa henti exchangebertukar of mediamedia channelssaluran
36
82000
3000
yang terus menerus
01:40
and passwordspassword and appsaplikasi and reminderspengingat and TweetsTweets and tagsTag,
37
85000
3000
dan juga kata sandi, aplikasi, pengingat, Tweet, dan pengenal,
01:43
we losekalah sightmelihat of what all this fusskeributan is supposedseharusnya to be about in the first placetempat:
38
88000
3000
kita kehilangan pandangan akan apa maksud dari semua hal ini pada dasarnya:
01:46
ourselvesdiri.
39
91000
2000
diri kita.
01:48
Much of the time we're transfixedterpaku
40
93000
2000
Kebanyakan waktu kita tersita
01:50
by all of the wayscara we can reflectmencerminkan ourselvesdiri into the worlddunia.
41
95000
4000
oleh berbagai cara kita untuk mencerminkan dunia kita ke dunia.
01:54
And we can barelyhampir find the time to reflectmencerminkan deeplydalam
42
99000
3000
Dan kita sedikit sekali menemukan waktu untuk mencerminkan diri
01:57
back in on our ownsendiri selvesdiri.
43
102000
3000
pada diri kita sendiri.
02:00
We'veKami telah clutteredberantakan ourselvesdiri up with all this.
44
105000
2000
Kita menyusahkan diri kita dengan semua hal ini.
02:02
And we feel like we have to get
45
107000
2000
Dan kita merasa seperti harus mundur
02:04
farjauh, farjauh away to a secludedterpencil retreatRetreat, leavingmeninggalkan it all behinddibelakang.
46
109000
3000
dan mengundurkan diri sejauh mungkin, meninggalkan semuanya.
02:07
So we go farjauh away
47
112000
2000
Jadi kita pergi jauh
02:09
to the toppuncak of a mountaingunung,
48
114000
2000
ke puncak sebuah gunung,
02:11
assumingasumsi that perchingbertengger ourselvesdiri on a piecebagian
49
116000
2000
menganggap jika kita berada di tempat itu
02:13
is boundterikat to give us the respiteTangguh we need
50
118000
2000
kita akan mendapat istirahat yang kita perlukan
02:15
to sortmenyortir the clutterkekacauan, the chaoticsemrawut everydaysetiap hari,
51
120000
2000
untuk mengatasi kekacauan sehari-hari
02:17
and find ourselvesdiri again.
52
122000
2000
dan menemukan diri kita kembali.
02:19
But on that mountaingunung
53
124000
2000
Namun di gunung
02:21
where we gainmendapatkan that beautifulindah peaceperdamaian of mindpikiran,
54
126000
3000
tempat pikiran kita menjadi sangat tenteram itu,
02:24
what are we really achievingmencapai?
55
129000
3000
apa yang sebenarnya kita dapatkan?
02:27
It's really only a successfulsukses escapemelarikan diri.
56
132000
3000
Itu hanyalah pelarian yang sukses.
02:30
Think of the termistilah we use, "RetreatRetreat."
57
135000
2000
Pikirkanlah kata yang kita gunakan, "Mundur."
02:32
This is the termistilah that armiespasukan use when they'vemereka sudah lostkalah a battlepertarungan.
58
137000
3000
Ungkapan yang digunakan para tentara saat mereka kalah perang.
02:35
It meanscara we'vekita sudah got to get out of here.
59
140000
2000
Ini berarti kita mencoba melarikan diri.
02:37
Is this how we feel about the pressurestekanan of our worlddunia,
60
142000
2000
Beginikah perasaan kita akan tekanan dunia ini,
02:39
that in ordermemesan to get insidedalam ourselvesdiri,
61
144000
2000
bahwa untuk dapat melihat ke dalam diri kita,
02:41
you have to runmenjalankan for the hillsbukit?
62
146000
3000
kita harus melarikan diri ke bukit?
02:44
And the problemmasalah with escapingmelarikan diri your day-to-dayhari ke hari life
63
149000
3000
Masalah dengan melarikan diri dari keseharian Anda ini
02:47
is that you have to come home eventuallyakhirnya.
64
152000
3000
adalah pada akhirnya Anda harus pulang kembali.
02:50
So when you think about it,
65
155000
2000
Jadi saat Anda memikirkan hal itu,
02:52
we're almosthampir like a touristturis
66
157000
2000
kita hampir seperti wisatawan,
02:54
visitingmengunjungi ourselvesdiri over there.
67
159000
3000
mengunjungi diri kita di sana.
02:57
And eventuallyakhirnya that vacation'sliburan got to come to an endakhir.
68
162000
3000
Dan akhirnya liburan itu berakhir.
03:00
So my questionpertanyaan to you is,
69
165000
3000
Jadi pertanyaan saya adalah
03:03
can we find wayscara to know ourselvesdiri
70
168000
2000
dapatkah kita menemukan cara mengenali diri
03:05
withouttanpa the escapemelarikan diri?
71
170000
2000
tanpa melarikan diri?
03:07
Can we redefinemendefinisikan ulang our relationshiphubungan
72
172000
2000
Dapatkan kita mengartikan ulang hubungan kita
03:09
with the technologizedtechnologized worlddunia
73
174000
2000
dengan dunia kita yang penuh teknologi
03:11
in ordermemesan to have the heightenedmeningkat sensemerasakan of self-awarenesskesadaran diri
74
176000
2000
untuk mencapai tingkat kesadaran diri yang lebih tinggi
03:13
that we seekmencari?
75
178000
2000
yang kita cari?
03:15
Can we livehidup here and now in our wiredkabel webweb
76
180000
3000
Dapatkan kita saat ini hidup dalam jaringan internet
03:18
and still followmengikuti those ancientkuno instructionsinstruksi,
77
183000
3000
dan tetap mengikuti perintah kuno itu,
03:21
"Know thyselfdirimu sendiri?"
78
186000
3000
"Kenali dirimu?"
03:24
I say the answermenjawab is yes.
79
189000
2000
Menurut saya jawabannya iya.
03:26
And I'm here todayhari ini to shareBagikan a newbaru way
80
191000
2000
Dan saya di sini untuk membagikan cara baru
03:28
that we're workingkerja with technologyteknologi to this endakhir
81
193000
2000
untuk bekerja dengan teknologi pada satu sisi
03:30
to get familiarakrab with our innerbatin selfdiri
82
195000
2000
dan menjadi akrab dengan diri kita
03:32
like never before --
83
197000
2000
seperti yang belum pernah ada sebelumnya --
03:34
humanizingmemanusiakan technologyteknologi
84
199000
2000
teknologi yang dimanusiakan
03:36
and furtheringmemajukan that age-oldtua questQuest of oursmilik kita
85
201000
2000
dan memajukan petualangan yang sudah lama kita lakukan
03:38
to more fullysepenuhnya know the selfdiri.
86
203000
3000
untuk mengenali diri kita seutuhnya.
03:41
It's calledbernama thought-controlledpemikiran yang dikendalikan computingkomputasi.
87
206000
4000
Hal itu disebut komputasi yang dikendalikan pikiran.
03:47
You maymungkin or maymungkin not have noticedmelihat
88
212000
2000
Mungkin Anda menyadari, mungkin juga tidak
03:49
that I'm wearingmemakai a tinymungil electrodeelektroda on my foreheaddahi.
89
214000
2000
jika saya memakai elektroda kecil di dahi saya.
03:51
This is actuallysebenarnya a brainwaveilham sensorsensor
90
216000
2000
Sebenarnya ini adalah sensor gelombang otak
03:53
that's readingbacaan the electricallistrik activityaktivitas of my brainotak
91
218000
2000
yang membaca aktivitas listrik dari otak saya
03:55
as I give this talk.
92
220000
2000
saat saya presentasi.
03:57
These brainwavesgelombang otak are beingmakhluk analyzeddianalisis and we can see them as a graphgrafik.
93
222000
3000
Gelombang otak ini dianalisis dan kita dapat melihatnya dalam grafik.
04:00
Let me showmenunjukkan you what it looksterlihat like.
94
225000
3000
Saya akan menunjukkan grafiknya.
04:03
That bluebiru linegaris there is my brainwaveilham.
95
228000
3000
Garis biru ini adalah gelombang otak saya.
04:06
It's the directlangsung signalsinyal beingmakhluk recordedtercatat from my headkepala,
96
231000
2000
Sinyal ini direkam dari dalam kepala saya,
04:08
renderedditerjemahkan in realnyata time.
97
233000
2000
secara langsung.
04:10
The greenhijau and redmerah barsbar showmenunjukkan that samesama signalsinyal displayedditampilkan by frequencyfrekuensi,
98
235000
3000
Batang hijau dan merah ini menunjukkan sinyal yang sama menurut frekuensinya,
04:13
with lowermenurunkan frequenciesfrekuensi here
99
238000
2000
frekuensi yang lebih rendah di sini
04:15
and higherlebih tinggi frequenciesfrekuensi up here.
100
240000
2000
dan yang lebih tinggi di atas sana.
04:17
You're actuallysebenarnya looking insidedalam my headkepala as I speakberbicara.
101
242000
3000
Anda sebenarnya melihat ke dalam kepala saya saat saya berbicara.
04:22
These graphsgrafik are compellingmenarik, they're undulatingberombak-ombak,
102
247000
3000
Grafik ini naik-turun, sangat menarik,
04:25
but from a human'smanusia perspectiveperspektif,
103
250000
2000
namun dari sudut pandang manusia
04:27
they're actuallysebenarnya not very usefulberguna.
104
252000
2000
sebenarnya grafik ini tidak terlalu berguna.
04:29
That's why we'vekita sudah spentmenghabiskan a lot of time
105
254000
2000
Karena itulah kita menghabiskan banyak waktu
04:31
thinkingberpikir about how to make this datadata meaningfulberarti
106
256000
2000
memikirkan bagaimana agar data ini dapat bermanfaat
04:33
to the people who use it.
107
258000
2000
bagi orang-orang yang menggunakannya.
04:35
For instancecontoh, what if I could use this datadata
108
260000
3000
Contohnya, bagaimana kalau saya dapat menggunakan data ini
04:38
to find out how relaxedsantai I am at any momentsaat?
109
263000
2000
untuk mencari tahu seberapa santai saya saat ini?
04:40
Or what if I can take that informationinformasi
110
265000
2000
Atau bagaimana jika saya dapat mengambil informasi inii
04:42
and put it into an organicorganik shapebentuk up on the screenlayar?
111
267000
3000
dan membentuknya menjadi bentuk organik seperti di layar.
04:45
The shapebentuk on the right over here
112
270000
3000
Bentuk di sebelah kanan itu
04:48
has becomemenjadi an indicatorindikator of what's going on in my headkepala.
113
273000
2000
telah menjadi penunjuk apa yang terjadi di dalam kepala saya.
04:50
The more relaxedsantai I am,
114
275000
2000
Semakin saya santai
04:52
the more the energy'sEnergy going to falljatuh throughmelalui it.
115
277000
2000
semakin banyak energi yang masuk ke sana.
04:54
I maymungkin alsojuga be interestedtertarik in knowingpenuh arti
116
279000
2000
Saya juga mungkin tertarik untuk mengetahui
04:56
how focusedfokus I am,
117
281000
2000
seberapa fokus diri saya,
04:58
so I can put my leveltingkat of attentionperhatian into the circuitsirkuit boardnaik on the other sidesisi.
118
283000
3000
jadi saya dapat meletakkan tingkat perhatian saya pada papan sirkuit di sisi lainnya.
05:01
And the more focusedfokus my brainotak is,
119
286000
2000
Dan semakin otak saya fokus
05:03
the more the circuitsirkuit boardnaik is going to surgegelombang with energyenergi.
120
288000
3000
lonjakan energi di papan sirkuit itu semakin banyak.
05:06
OrdinarilyBiasanya, I would have no way of knowingpenuh arti how focusedfokus or relaxedsantai I was
121
291000
3000
Biasanya, tidak ada cara untuk mengetahui seberapa fokus atau santainya saya
05:09
in any tangiblenyata way.
122
294000
3000
secara nyata.
05:12
As we know, our feelingsperasaan about how we're feelingperasaan
123
297000
2000
Seperti yang kita tahu, perasaan kita tentang apa yang kita rasakan
05:14
are notoriouslyterkenal unreliabletidak dapat diandalkan.
124
299000
2000
sungguh tidak dapat dipercaya.
05:16
We'veKami telah all had stressmenekankan creepmerayap up on us withouttanpa even noticingmemperhatikan it
125
301000
3000
Kita semua mengalami stres tanpa kita sadari
05:19
untilsampai we lostkalah it on someonesome one who didn't deservepantas it,
126
304000
2000
sampai kita melampiaskannya pada orang yang tidak layak mendapatkannya
05:21
and then we realizemenyadari that we probablymungkin should have checkeddiperiksa in with ourselvesdiri
127
306000
3000
lalu kita menyadari bahwa mungkin kita seharusnya memeriksa diri kita sendiri
05:24
a little earliersebelumnya.
128
309000
2000
sebelumnya.
05:26
This newbaru awarenesskesadaran
129
311000
2000
Kesadaran baru ini
05:28
opensterbuka up vastluas possibilitieskemungkinan
130
313000
2000
membuka peluang besar
05:30
for applicationsaplikasi that help improvememperbaiki our liveshidup and ourselvesdiri.
131
315000
3000
untuk aplikasi yang membantu meningkatkan diri dan hidup kita.
05:33
We're tryingmencoba to createmembuat technologyteknologi that usesmenggunakan the insightswawasan
132
318000
3000
Kami mencoba menciptakan teknologi yang menggunakan pemahaman ini
05:36
to make our work more efficientefisien, our breaksistirahat more relaxingsantai
133
321000
3000
untuk membuat kerja kita lebih efisien, istirahat kita lebih santai
05:39
and our connectionskoneksi deeperlebih dalam and more fulfillingmemenuhi than ever.
134
324000
3000
dan hubungan kita lebih mendalam dan memuaskan daripada sebelumnya.
05:43
I'm going to shareBagikan some of these visionsVisi with you in a bitsedikit,
135
328000
3000
Saya akan membagikan sedikit visi ini dengan Anda
05:46
but first I want to take a look at how we got here.
136
331000
3000
namun pertama saya ingin melihat bagaimana kita sampai ke sini.
05:49
By the way, feel freebebas to checkmemeriksa in on my headkepala at any time.
137
334000
3000
Sebagai selingan, silakan melihat ke dalam kepala saya kapan saja.
05:52
(LaughterTawa)
138
337000
2000
(Tawa)
05:54
My teamtim at InteraXonInteraXon and I
139
339000
2000
Saya bersama tim saya di InteraXon
05:56
have been developingmengembangkan throught-controlleddikendalikan melalui applicationaplikasi for almosthampir a decadedasawarsa now.
140
341000
3000
telah mengembangkan aplikasi yang dikendalikan pikiran selama hampir satu dasawarsa.
05:59
In the first phasefase of developmentpengembangan
141
344000
2000
Dalam tahap pertama dari pengembangannya
06:01
we were really enthuseddiminati by all the things we could controlkontrol with our mindpikiran.
142
346000
3000
kami sangat gembira dangan berbagai hal yang dapat kita kendalikan dengan pikiran kita.
06:04
We were makingmembuat things activateAktifkan, lightcahaya up and work
143
349000
3000
Kami menghidupkan, menyalakan, dan mengoperasikan benda
06:07
just by thinkingberpikir.
144
352000
2000
hanya dengan berpikir.
06:09
We were transcendingmelampaui the spaceruang
145
354000
2000
Kami melampaui ruang
06:11
betweenantara the mindpikiran and the devicealat.
146
356000
2000
antara pikiran dan alat itu.
06:13
We broughtdibawa to life a vastluas arrayarray of prototypesprototip and productsproduk
147
358000
3000
Kami membawa banyak sekali prototip dan produk
06:16
that you could controlkontrol with your mindpikiran,
148
361000
2000
yang dapat Anda kendalikan dengan pikiran Anda,
06:18
like thought-controlledpemikiran yang dikendalikan home appliancesperalatan
149
363000
2000
seperti peralatan rumah tangga,
06:20
or slotslot carmobil gamespertandingan or videovideo gamespertandingan
150
365000
2000
atau mobil mainan atau permainan video, atau kursi angkat
06:22
or a levitatingmelayang chairkursi.
151
367000
2000
yang dikendalikan pikiran.
06:24
We createddiciptakan technologyteknologi and applicationsaplikasi
152
369000
2000
Kami menciptakan teknologi dan aplikasi
06:26
that engagedbertunangan people'sorang-orang imaginationsimajinasi,
153
371000
2000
yang melibatkan khayalan manusia,
06:28
and it was really excitingseru.
154
373000
2000
dan hal itu sangat menarik.
06:30
And then we were askedtanya to do something really bigbesar
155
375000
2000
Kemudian kami diminta melakukan hal yang besar
06:32
for the OlympicsOlimpiade.
156
377000
2000
untuk Olimpiade.
06:34
We were inviteddiundang to createmembuat a massivebesar installationinstalasi
157
379000
2000
Kami diundang untuk membuat bangunan besar
06:36
at the VancouverVancouver 2010 wintermusim dingin OlympicsOlimpiade,
158
381000
2000
pada Olimpiade Musim Dingin 2010 di Vancouver,
06:38
were used in VancouverVancouver,
159
383000
2000
digunakan di Vancouver
06:40
got to controlkontrol the lightingpenerangan on the C.N. TowerMenara,
160
385000
2000
kami mengendalikan pencahayaan Menara C. N.,
06:42
the CanadianKanada ParliamentParlemen buildingsbangunan and NiagaraNiagara FallsJatuh
161
387000
3000
Gedung Parlemen Kanada, dan Air Terjun Niagara
06:45
from all the way acrossmenyeberang the countrynegara
162
390000
3000
dari seluruh negara itu
06:48
usingmenggunakan theirmereka mindspikiran.
163
393000
2000
dengan pikiran mereka.
06:50
Over 17 dayshari at the OlympicsOlimpiade 7,000 visitorspengunjung from all over the worlddunia
164
395000
3000
Selama 17 hari Olimpiade, 7.000 pengunjung dari seluruh dunia
06:53
actuallysebenarnya got to individuallyindividual controlkontrol the lightcahaya
165
398000
2000
mengendalikan pencahayaan itu dengan pikiran mereka masing-masing,
06:55
from the C.N. TowerMenara, parliamentparlemen and NiagaraNiagara in realnyata time
166
400000
2000
dari Menara C.N., gedung parlemen, dan air terjun Niagara secara langsung
06:57
with theirmereka mindspikiran from acrossmenyeberang the countrynegara,
167
402000
2000
dengan pikiran mereka dari seluruh negara itu
06:59
3,000 kmkm away.
168
404000
2000
dari jarak 3.000 km.
07:01
So controllingmengendalikan stuffbarang with your mindpikiran
169
406000
2000
Jadi mengendalikan benda dengan pikiran Anda
07:03
is prettycantik coolkeren.
170
408000
2000
cukup keren.
07:05
But we're always interestedtertarik in multi-tieredmulti-berjenjang levelstingkat of humanmanusia interactioninteraksi.
171
410000
3000
Namun kami selalu tertarik pada berbagai tingkatan dalam hubungan manusia.
07:08
And so we beganmulai looking into inventingpenemuan
172
413000
2000
Jadi kami mulai mencoba menemukan
07:10
thought-controlledpemikiran yang dikendalikan applicationsaplikasi
173
415000
2000
aplikasi yang dikendalikan pikiran
07:12
in a more complexkompleks framebingkai than just controlkontrol.
174
417000
3000
pada cakupan yang lebih rumit dibandingkan sekedar mengendalikan.
07:15
And that was responsivenessresponsif.
175
420000
3000
Yaitu tanggapan.
07:18
We realizedmenyadari that we had a systemsistem
176
423000
2000
Kami menyadari kami memiliki sistem
07:20
that alloweddiizinkan technologyteknologi to know something about you.
177
425000
2000
yang memungkinkan teknologi mengetahui sesuatu mengenai diri Anda.
07:22
And it could joinikut into the relationshiphubungan with you.
178
427000
4000
Alat ini juga dapat berhubungan dengan Anda.
07:26
We createddiciptakan the responsiveresponsif roomkamar
179
431000
2000
Kami membuat ruangan tanggapan
07:28
where the lightslampu musicmusik and blindsBlinds adjusteddisesuaikan to your statenegara.
180
433000
3000
di mana musik dan pencahayaannya disesuaikan dengan perasaan Anda.
07:31
They followeddiikuti these little shiftsbergeser in your mentalmental activityaktivitas.
181
436000
3000
Keduanya mengikuti pergeseran kecil dalam aktivitas mental Anda.
07:34
So as you settledmenetap into relaxationrelaksasi at the endakhir of a hardkeras day,
182
439000
2000
Jadi saat Anda bersantai di akhir hari Anda yang berat
07:36
on the couchsofa in our officekantor,
183
441000
2000
di sofa yang ada di kantor kami,
07:38
the musicmusik would mellowMellow with you.
184
443000
3000
musiknya akan ikut menjadi lembut.
07:41
When you readBaca baca, the deskmeja tulis lamplampu would get brightercerah.
185
446000
2000
Saat Anda membaca, lampu yang gelap akan menjadi terang.
07:43
If you nodmengangguk off, the systemsistem would know,
186
448000
3000
Jika Anda mengantuk, sistemnya akan tahu
07:46
dimmingperedupan to darknesskegelapan as you do.
187
451000
3000
dan meredupkan cahaya lampunya.
07:49
We then realizedmenyadari that if technologyteknologi could know something about you
188
454000
3000
Lalu kami menyadari bahwa jika teknologi bisa mengetahui sesuatu mengenai Anda
07:52
and use it to help you,
189
457000
2000
dan menggunakannya untuk menolong Anda,
07:54
there's an even more valuableberharga applicationaplikasi than that.
190
459000
3000
ada aplikasi yang jauh lebih berharga lagi.
07:57
That you could know something about yourselfdirimu sendiri.
191
462000
3000
Yaitu Anda bisa mengenali diri Anda sendiri.
08:00
We could know sidessisi of ourselvesdiri
192
465000
2000
Kita bisa mengetahui sisi diri kita
08:02
that were all but invisibletak terlihat
193
467000
2000
yang tidak terlihat,
08:04
and come to see things that were previouslysebelumnya hiddentersembunyi.
194
469000
3000
dan melihat hal-hal yang sebelumnya tersembunyi.
08:07
Let me showmenunjukkan you an examplecontoh of what I'm talkingpembicaraan about here.
195
472000
2000
Mari saya tunjukkan contoh dari hal yang saya bicarakan.
08:09
Here'sBerikut adalah an applicationaplikasi
196
474000
2000
Inilah aplikasi
08:11
that I createddiciptakan for the iPadiPad.
197
476000
2000
yang saya ciptakan untuk iPad.
08:13
So the goaltujuan of the originalasli gamepermainan ZenZen BoundTerikat
198
478000
2000
Tujuan dari permainan Zen Bound yang asli
08:15
is to wrapmembungkus a ropetali around a woodenkayu formbentuk.
199
480000
2000
adalah mengikat tali pada sebuah benda dari kayu.
08:17
So you use it with your headsetheadset.
200
482000
2000
Jadi Anda menggunakan headset Anda.
08:19
The headsetheadset connectsmenghubungkan wirelesslytanpa kabel to an iPadiPad or a smartphoneSmartphone.
201
484000
3000
Headset itu terhubung secara nirkabel dengan iPad atau telepon cerdas.
08:22
In that headsetheadset
202
487000
2000
Pada headset itu
08:24
you have fabrickain sensorssensor on your foreheaddahi and aboveatas the eartelinga.
203
489000
3000
Ada struktur sensor pada dahi dan di atas telinga Anda.
08:27
In the originalasli ZenZen BoundTerikat gamepermainan,
204
492000
2000
Dalam permainan Zen Bound yang asli,
08:29
you playbermain it by scrollingbergulir your fingersjari over the padbantalan.
205
494000
3000
Anda memainkannya dengan memutar jari Anda.
08:32
In the gamepermainan that we createddiciptakan, of courseTentu saja,
206
497000
2000
Dalam permainan yang kami ciptakan,sudah pasti,
08:34
you controlkontrol the woodenkayu formbentuk that's on the screenlayar there
207
499000
2000
Anda langsung mengendalikan kayu yang ada di layar itu
08:36
with your mindpikiran.
208
501000
2000
dengan pikiran Anda.
08:38
As you focusfokus on the woodenkayu formbentuk,
209
503000
2000
Saat Anda berfokus pada kayu itu,
08:40
it rotatesberputar.
210
505000
2000
kayu itu berputar.
08:42
The more you focusfokus, the fasterlebih cepat the rotationrotasi.
211
507000
3000
Semakin Anda fokus, semakin cepat putarannya.
08:45
This is for realnyata.
212
510000
2000
Ini sungguhan.
08:47
This is not a fakepalsu.
213
512000
2000
Bukanlah hal palsu.
08:49
What's really interestingmenarik to me thoughmeskipun
214
514000
2000
Namun yang sungguh menarik bagi saya
08:51
is at the endakhir of the gamepermainan you get statsStatistik and feedbackumpan balik
215
516000
2000
adalah pada akhir permainan ada statistik dan umpan balik
08:53
about how you did.
216
518000
2000
mengenai bagaimana Anda bermain.
08:55
You have graphsgrafik and chartsgrafik
217
520000
2000
Anda mendapat grafik dan bagan
08:57
that tell you how your brainotak was doing --
218
522000
2000
yang memberi tahu bagaimana otak Anda melakukannya --
08:59
not just how much ropetali you used or what your hightinggi scoreskor is,
219
524000
3000
bukan hanya berapa banyak tali yang Anda gunakan atau berapa nilai tertinggi Anda,
09:02
but what was going on
220
527000
2000
namun apa yang terjadi
09:04
insidedalam of your mindpikiran.
221
529000
2000
di dalam pikiran Anda.
09:06
And this is valuableberharga feedbackumpan balik
222
531000
2000
Dan ini adalah umpan balik berharga
09:08
that we can use to understandmemahami what's going on
223
533000
3000
yang dapat kita gunakan untuk mengerti apa yang terjadi
09:11
insidedalam of ourselvesdiri.
224
536000
3000
di dalam pikiran Anda.
09:14
I like to call this
225
539000
2000
Saya senang menyebutnya
09:16
"intra-activeintra aktif."
226
541000
2000
"intra-aktif."
09:18
NormallyBiasanya we think about technologyteknologi
227
543000
2000
Biasanya kita berpikir bahwa teknologi
09:20
as interactiveinteraktif.
228
545000
2000
adalah interaktif.
09:22
This technologyteknologi
229
547000
2000
Teknologi ini
09:24
is intra-activeintra aktif.
230
549000
2000
adalah intra-aktif.
09:26
It understandsmengerti what's insidedalam of you
231
551000
3000
Teknologi ini mengerti apa yang ada dalam diri Anda
09:29
and buildsmembangun a sortmenyortir of responsiveresponsif relationshiphubungan
232
554000
3000
dan membangun hubungan tanggapan
09:32
betweenantara you and your technologyteknologi
233
557000
2000
antara Anda dan teknologi Anda
09:34
so that you can use this informationinformasi
234
559000
2000
sehingga Anda dapat menggunakan informasi ini
09:36
to movepindah you forwardmeneruskan.
235
561000
2000
untuk membuat Anda maju.
09:38
So you can use this informationinformasi
236
563000
2000
Jadi Anda dapat menggunakan informasi ini
09:40
to understandmemahami you in a responsiveresponsif looploop.
237
565000
3000
untuk memahami diri Anda dalam lingkup tanggapan.
09:43
At InteraXonInteraXon,
238
568000
4000
Di InteraXon,
09:47
intra-activeintra aktif technologyteknologi
239
572000
3000
teknologi intra-aktif
09:50
is one of our really definingmendefinisikan mandatesmandat.
240
575000
3000
adalah salah satu amanat kami yang sangat menentukan.
09:53
It's how we understandmemahami the worlddunia insidedalam
241
578000
3000
Beginilah kita memahami dunia di dalam diri kita
09:56
and reflectmencerminkan it outsidedi luar
242
581000
2000
dan mencerminkannya keluar
09:58
into this tightketat looploop.
243
583000
3000
pada lingkup ini.
10:01
For examplecontoh, thought-controlledpemikiran yang dikendalikan computingkomputasi
244
586000
3000
Sebagai contoh, komputasi yang dikendalikan pikiran
10:04
can teachmengajar childrenanak-anak with ADDTAMBAHKAN
245
589000
2000
dapat mengajar anak yang tidak dapat menaruh perhatian
10:06
how to improvememperbaiki theirmereka focusfokus.
246
591000
2000
untuk meningkatkan fokus mereka.
10:08
With ADDTAMBAHKAN, childrenanak-anak have a lowrendah proportionproporsi of betabeta wavesombak for focusfokus statesnegara bagian
247
593000
4000
Anak-anak ini memiliki tingkat gelombang beta yang rendah untuk berkonsentrasi
10:12
and a hightinggi proportionproporsi of thetaTheta statesnegara bagian.
248
597000
2000
dan tingkat gelombang theta yang tinggi.
10:14
So you can createmembuat applicationsaplikasi that rewardPenghargaan focusedfokus brainotak statesnegara bagian.
249
599000
3000
Anda dapat membuat aplikasi yang membuat otak dapat berfokus.
10:17
So you can imaginemembayangkan kidsanak-anak playingbermain videovideo gamespertandingan with theirmereka brainotak wavesombak
250
602000
3000
Anda dapat membayangkan anak-anak bermain permainan video dengan gelombang otak mereka
10:20
and improvingmemperbaiki theirmereka ADDTAMBAHKAN symptomsgejala as they do it.
251
605000
3000
dan meningkatkan konsentrasi mereka saat melakukannya.
10:23
This can be as effectiveefektif as RitalinRitalin.
252
608000
3000
Hal ini bisa jadi sama efektifnya dengan Ritalin.
10:26
PerhapsMungkin even more importantlypenting,
253
611000
2000
Mungkin yang lebih penting lagi,
10:28
thought-controlledpemikiran yang dikendalikan computingkomputasi can give childrenanak-anak with ADDTAMBAHKAN
254
613000
2000
komputasi yang dikendalikan pikiran dapat memberikan anak yang tidak dapat berfokus
10:30
insightswawasan into theirmereka ownsendiri fluctuatingberfluktuasi mentalmental statesnegara bagian,
255
615000
3000
pengetahuan akan tingkat mental mereka yang naik turun
10:33
so they can better understandmemahami themselvesdiri
256
618000
2000
sehingga mereka dapat mengerti diri mereka
10:35
and theirmereka learningbelajar needskebutuhan.
257
620000
2000
dan kebutuhan belajar mereka.
10:37
The way these childrenanak-anak will be ablesanggup to use theirmereka newbaru awarenesskesadaran to improvememperbaiki themselvesdiri
258
622000
4000
Dengan ini anak-anak ini dapat menggunakan kesadaran mereka sendiri untuk maju
10:41
will upendupend manybanyak of the damagingmerusak and widespreadtersebar luas socialsosial stigmasputik
259
626000
3000
dan mengatasi berbagai stigma sosial yang buruk dan tersebar luas
10:44
that people who are diagnoseddidiagnosis as differentberbeda
260
629000
2000
yang sering dihadapi oleh orang-orang
10:46
are challengedtertantang with.
261
631000
2000
yang dianggap berbeda.
10:48
We can peerrekan insidedalam our headskepala
262
633000
2000
Kita dapat melihat ke dalam kepala kita
10:50
and interactberinteraksi with what was oncesekali lockedterkunci away from us,
263
635000
2000
dan berinteraksi dengan apa yang tadinya terkunci dari diri kita,
10:52
what oncesekali mystifiedbingung and separatedterpisah us.
264
637000
5000
apa yang membingungkan dan memisahkan kita.
10:57
BrainwaveIlham technologyteknologi can understandmemahami us, anticipatemengantisipasi our emotionsemosi
265
642000
3000
Teknologi gelombang otak dapat memahami dan menanggapi emosi kita
11:00
and find the bestterbaik solutionssolusi for our needskebutuhan.
266
645000
2000
dan menemukan solusi terbaik untuk kebutuhan kita.
11:02
ImagineBayangkan this collecteddikumpulkan awarenesskesadaran of the individualindividu
267
647000
3000
Bayangkan kumpulan kesadaran dari seseorang
11:05
computeddihitung and reflectedtercermin acrossmenyeberang an entireseluruh lifespanmasa hidup.
268
650000
3000
yang dihitung dan dicerminkan selama kehidupan orang itu.
11:08
ImagineBayangkan the insightswawasan that you can gainmendapatkan
269
653000
2000
Bayangkan pemahaman yang dapat Anda peroleh
11:10
from this kindjenis of secondkedua sightmelihat.
270
655000
2000
dari pandangan semacam ini.
11:12
It would be like pluggingmemasukkan into your ownsendiri personalpribadi GoogleGoogle.
271
657000
3000
Ini ibarat memasukkan Google pribadi Anda.
11:15
On the subjectsubyek of GoogleGoogle,
272
660000
2000
Sehubungan dengan Google,
11:17
todayhari ini you can searchpencarian and tagTag imagesgambar
273
662000
2000
kini Anda dapat mencari dan menandai gambar
11:19
basedberbasis on the thoughtspikiran and feelingsperasaan you had while you watcheddiawasi them.
274
664000
3000
berdasarkan pikiran dan perasaan Anda saat melihatnya.
11:22
You can tagTag picturesfoto-foto of babybayi animalshewan as happysenang,
275
667000
2000
Anda dapat menandai gambar bayi binatang sebagai gembira,
11:24
or whateverterserah babybayi animalshewan are to you,
276
669000
3000
atau apapun hal lain menurut Anda
11:27
and then you can searchpencarian that databasedatabase,
277
672000
2000
lalu Anda dapat mencari di database itu,
11:29
navigatingnavigasi with your feelingsperasaan,
278
674000
2000
menurut perasaaan Anda,
11:31
ratheragak than the keywordskata kunci that just hintpetunjuk at them.
279
676000
3000
bukan dengan kata kunci yang mengacu pada gambar itu.
11:34
Or you could tagTag FacebookFacebook photosfoto
280
679000
2000
Atau Anda dapat menandai foto di Facebook
11:36
with the emotionsemosi that you had associatedterkait
281
681000
3000
dengan emosi yang berhubungan
11:39
with those memorieskenangan
282
684000
2000
dengan kenangan di foto itu,
11:41
and then instantlysegera prioritizememprioritaskan
283
686000
2000
lalu secara langsung mengurutkan
11:43
the streamssungai that catchmenangkap your attentionperhatian,
284
688000
2000
aliran foto yang menarik perhatian Anda
11:45
just like this.
285
690000
3000
seperti ini.
11:48
HumanizingMemanusiakan technologyteknologi
286
693000
2000
Teknologi yang dimanusiakan
11:50
is about takingpengambilan what's alreadysudah naturalalam about the human-techteknologi manusia experiencepengalaman
287
695000
3000
adalah tentang mengambil hal yang alami tentang pengalaman manusia bersama teknologi
11:53
and buildingbangunan technologyteknologi seamlesslymulus in tandemtandem with it.
288
698000
3000
dan membuat teknologi menjadi selaras dengan itu.
11:56
As it alignsmenyelaraskan with our humanmanusia behaviorsperilaku,
289
701000
2000
Saat teknologi bersatu dengan perilaku manusia,
11:58
it can allowmengizinkan us to make better sensemerasakan of what we do
290
703000
3000
hal itu memungkinkan kita lebih memahami apa yang kita lakukan,
12:01
and, more importantlypenting, why,
291
706000
3000
dan yang lebih penting lagi, mengapa kita melakukannya,
12:04
creatingmenciptakan a bigbesar picturegambar
292
709000
2000
menciptakan gambaran besar
12:06
out of all the importantpenting little detailsrincian
293
711000
2000
dari semua rincian-rincian kecil
12:08
that make up who we are.
294
713000
2000
yang menyusun diri Anda.
12:10
With humanizedkarya technologyteknologi
295
715000
2000
Dengan teknologi yang dimanusiakan,
12:12
we can monitormonitor the qualitykualitas of your sleeptidur cyclessiklus.
296
717000
2000
kita dapat mengawasi mutu dari daur tidur kita.
12:14
When our productivityproduktifitas startsdimulai to slackenmengendur,
297
719000
3000
Saat kinerja kita mulai menurun,
12:17
we can go back to that datadata
298
722000
2000
kita dapat melihat pada data itu
12:19
and see how we can make more effectiveefektif balancekeseimbangan
299
724000
2000
dan melihat bagaimana kita dapat lebih menyeimbangkan
12:21
betweenantara work and playbermain.
300
726000
2000
bekerja dan bermain.
12:23
Do you know what causespenyebab fatiguekelelahan in you
301
728000
2000
Apakah Anda tahu apa yang menyebabkan Anda lelah
12:25
or what bringsmembawa out your energeticenergik selfdiri,
302
730000
2000
atau apa yang membuat Anda bersemangat,
12:27
what triggerspemicu causesebab you to be depressedmurung
303
732000
3000
apa yang memicu Anda menjadi depresi
12:30
or what funmenyenangkan things are going to bringmembawa you out of that funkFunk?
304
735000
4000
atau hal menyenangkan apa yang akan membawa Anda keluar dari ketakutan itu?
12:34
ImagineBayangkan if you had accessmengakses to datadata
305
739000
2000
Bayangkan jika Anda dapat mengakses data
12:36
that alloweddiizinkan you to rankperingkat on a scaleskala of overallsecara keseluruhan happinesskebahagiaan
306
741000
3000
yang memungkinkan Anda mengurutkan seluruh kebahagiaan itu,
12:39
whichyang people in your life madeterbuat you the happiestpaling bahagia,
307
744000
3000
siapa orang di dunia ini yang membuat Anda paling bahagia
12:42
or what activitieskegiatan broughtdibawa you joykegembiraan.
308
747000
3000
atau kegiatan apa yang membuat Anda senang.
12:45
Would you make more time for those people? Would you prioritizememprioritaskan?
309
750000
3000
Apakah Anda akan lebih meluangkan waktu untuk mereka? Apakah Anda akan mengutamakannya?
12:48
Would you get a divorceperceraian?
310
753000
3000
Apakah Anda harus bercerai?
12:51
What thought-controlledpemikiran yang dikendalikan computingkomputasi can allowmengizinkan you to do
311
756000
2000
Apa yang menjadi mungkin berkat komputasi yang dikendalikan pikiran
12:53
is buildmembangun colorfulpenuh warna layeredberlapis picturesfoto-foto of our liveshidup.
312
758000
3000
adalah membangun gambaran penuh warna dari hidup Anda.
12:56
And with this, we can get the skinnykurus on our psychologicalpsikologis happeningsKejadian
313
761000
3000
Dan dengan ini, kita dapat memperoleh apa yang terjadi dalam jiwa kita
12:59
and buildmembangun a storycerita of our behaviorsperilaku over time.
314
764000
3000
dan membangun kisah tentang perilaku kita dari waktu ke waktu.
13:02
We can beginmulai to see the underlyingmendasari narrativesnarasi
315
767000
2000
Kita dapat mulai melihat cerita dasar
13:04
that propelmendorong us forwardmeneruskan
316
769000
2000
yang mendorong kita untuk maju
13:06
and tell us about what's going on.
317
771000
3000
dan memberi tahu kita apa yang sedang terjadi.
13:09
And from this,
318
774000
2000
Dan dari sana,
13:11
we can learnbelajar how to changeperubahan the plotmerencanakan, the outcomehasil
319
776000
2000
kita dapat belajar cara mengubah cerita, hasil
13:13
and the characterkarakter
320
778000
2000
dan sifat
13:15
of our personalpribadi storiescerita.
321
780000
2000
dari kisah pribadi kita.
13:17
Two millenniaberibu-ribu tahun agolalu,
322
782000
2000
Dua ribu tahun yang lalu,
13:19
those GreeksYunani had some powerfulkuat insightswawasan.
323
784000
3000
bangsa Yunani memiliki pemahaman yang manjur.
13:22
They knewtahu that a fundamentalmendasar piecebagian fallsair terjun into placetempat
324
787000
3000
Mereka tahu bahwa kepingan paling penting itu ada di tempat
13:25
when you startmulai to livehidup out theirmereka little phrasefrasa,
325
790000
3000
di mana Anda mulai menjalani ungkapan kecil mereka,
13:28
when you come into contactkontak with yourselfdirimu sendiri.
326
793000
3000
saat Anda berhubungan dengan diri Anda sendiri.
13:31
They understooddipahami the powerkekuasaan of humanmanusia narrativecerita
327
796000
3000
Mereka mengerti kekuatan dari cerita manusia
13:34
and the valuenilai that we placetempat on humansmanusia
328
799000
2000
dan nilai yang kita lekatkan pada manusia
13:36
as changingberubah, evolvingberkembang and growingpertumbuhan.
329
801000
3000
sebagai sesuatu yang berubah, tumbuh, dan berkembang.
13:39
But they understooddipahami something more fundamentalmendasar --
330
804000
3000
Namun mereka memahami sesuatu yang lebih mendasar
13:42
the sheerbelaka joykegembiraan in discoverypenemuan,
331
807000
3000
kesenangan yang ditemukan,
13:45
the delightmenyenangkan and fascinationdaya tarik that we get from the worlddunia
332
810000
3000
kenikmatan dan ketertarikan yang kita dapat dari dunia,
13:48
and beingmakhluk ourselvesdiri in it,
333
813000
2000
dan membawa diri kita masuk ke dalamnya.
13:50
the richnesskekayaan that we get
334
815000
2000
kekayaan yang kita dapatkan
13:52
from seeingmelihat, feelingperasaan and knowingpenuh arti the liveshidup that we are.
335
817000
3000
dari melihat, merasakan, dan mengetahui hidup kita.
13:55
My mom'sibu an artistartis,
336
820000
2000
Ibu saya seorang seniman,
13:57
and as a childanak I'd oftensering see her bringmembawa things to life with the strokepukulan of a brushsikat.
337
822000
3000
dan saya sering melihat ibu membuat hal-hal menjadi hidup dengan ayunan kuasnya.
14:00
One momentsaat it was all whiteputih spaceruang, puremurni possibilitykemungkinan.
338
825000
3000
Suatu ketika itu hanyalah ruangan putih, peluang yang murni.
14:03
The nextberikutnya, it was alivehidup
339
828000
2000
Berikutnya, ruangan itu menjadi hidup
14:05
with her colorfulpenuh warna ideaside ide and expressionsekspresi.
340
830000
3000
dengan gagasan dan ekspresinya yang beraneka warna.
14:08
As I satduduk easel-sidekuda-kuda-sisi,
341
833000
2000
Saat saya duduk disampingnya,
14:10
watchingmenonton her transformmengubah canvaskanvas after canvaskanvas,
342
835000
3000
melihat ibu mengubah kanvas demi kanvas,
14:13
I learnedterpelajar that you could createmembuat your ownsendiri worlddunia.
343
838000
4000
saya belajar bahwa Anda dapat menciptakan dunia Anda sendiri.
14:17
I learnedterpelajar that our ownsendiri innerbatin worldsdunia --
344
842000
2000
Saya mempelajari bahwa dunia dalam diri kita --
14:19
our ideaside ide, emotionsemosi and imaginationsimajinasi --
345
844000
3000
gagasan, emosi, dan khayalan kita --
14:22
were, in factfakta, not boundterikat by our brainsotak and bodiestubuh.
346
847000
4000
sebenarnya tidaklah dibatasi oleh otak dan tubuh kita.
14:26
If you could think it, if you could discovermenemukan it,
347
851000
3000
Jika Anda bisa memikirkan dan menemukannya,
14:29
you could bringmembawa it to life.
348
854000
3000
Anda dapat membuatnya menjadi hidup.
14:32
To me, thought-controlledpemikiran yang dikendalikan computingkomputasi
349
857000
2000
Bagi saya, komputasi yang dikendalikan pikiran
14:34
is as simplesederhana and powerfulkuat as a paintbrushkuas --
350
859000
2000
sama sederhana dan manjurnya dengan kuas --
14:36
one more toolalat to unlockmembuka and enlivenmemeriahkan
351
861000
3000
satu alat lagi untuk membuka dan meramaikan
14:39
the hiddentersembunyi worldsdunia withindalam us.
352
864000
2000
dunia tersembunyi di dalam diri kita.
14:41
I look forwardmeneruskan to the day
353
866000
2000
Saya menunggu hari di mana
14:43
that I can sitduduk besidedi samping you, easel-sidekuda-kuda-sisi,
354
868000
3000
saya dapat duduk di sebelah Anda
14:46
watchingmenonton the worlddunia that we can createmembuat
355
871000
2000
melihat dunia yang dapat kita ciptakan
14:48
with our newbaru toolboxesdalam kotak peralatan
356
873000
2000
dengan peralatan baru kita
14:50
and the discoveriespenemuan that we can make
357
875000
2000
dan penemuan yang dapat kita buat
14:52
about ourselvesdiri.
358
877000
2000
akan diri ktia sendiri.
14:54
Thank you.
359
879000
2000
Terima kasih.
14:56
(ApplauseTepuk tangan)
360
881000
2000
(Tepuk tangan)
Translated by Antonius Yudi Sendjaja
Reviewed by Yustina Suryanti

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Ariel Garten - Artist, scientist and entrepreneur
As CEO of InteraXon, Ariel Garten works to close the gap between science, art, business and technology.

Why you should listen

Ariel Garten is the CEO and co-founder of InteraXon, which creates thought controlled computing products and applications. Ariel has also researched at the Krembil Neuroscience Institute studying hippocampal neurogenesis, displayed work at the Art Gallery of Ontario, been head designer at a fashion label, and opened Toronto Fashion Week. Referred to as the “Brain Guru”, Ariel and her team’s work has been featured in hundreds of articles in over 20 countries.

More profile about the speaker
Ariel Garten | Speaker | TED.com