ABOUT THE SPEAKER
Adam Savage - Maker, critical thinker
Adam Savage is an internationally renowned television producer, host and public speaker.

Why you should listen

Adam Savage's mother is a psychologist; his father was a celebrated artist, painter and filmmaker. From the youngest age they encouraged his flights of fancy. Savage has been a paperboy, a projectionist, juggler, unicycle rider, sculptor, graphic designer, scenic painter, robot builder, welder, carpenter, machinist, prop maker, toy designer, actor, writer, executive producer and director. He spent six years in theater and 10 years in commercial and film special effects working for clients such as Nike, Corning, Hershey's, and Coca-Cola, and films like Star Wars, The Matrix films, A.I., Space Cowboys, Terminator 3 and Galaxy Quest.

Savage has built everything from theater sets to miniature particle accelerators. From spaceships to animatronic arms. He's made Rube Goldberg machines, hand props and spacesuits. His online videos have generated over 230 million page views. He's written for Popular Mechanics, the Wall Street Journal and Wired Magazine, among others. His program "Mythbusters" produced 270 episodes that aired in over 100 countries for 14 years. Adam shares his builds, his love for movie props and costumes, and passion for the transformative power of making on his award winning website Tested.com. He lives in San Francisco with his wife Julia, his twin boys Thing1 and Thing2, and two amazing dogs.

(Photo: Michael Shindler)

More profile about the speaker
Adam Savage | Speaker | TED.com
TED-Ed

Adam Savage: How simple ideas lead to scientific discoveries

Filmed:
2,830,544 views

Adam Savage walks through two spectacular examples of profound scientific discoveries that came from simple, creative methods anyone could have followed -- Eratosthenes' calculation of the Earth's circumference around 200 BC and Hippolyte Fizeau's measurement of the speed of light in 1849.
- Maker, critical thinker
Adam Savage is an internationally renowned television producer, host and public speaker. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

Salah satu hal yang unik tentang
memiliki sebuah otak
00:14
One of the funnylucu things
about owningmemiliki a brainotak
0
14489
2064
adalah bahwa Anda tidak bisa mengendalikan hal-hal yang dikumpulkan dan diingatnya,
00:16
is that you have
no controlkontrol over the things
1
16577
2008
00:18
that it gathersmengumpulkan and holdsmemegang ontoke,
the factsfakta and the storiescerita.
2
18609
2737
fakta-fakta dan kisah-kisah.
Semakin tua Anda, semakin memburuk.
00:21
And as you get olderlebih tua, it only getsmendapat worselebih buruk.
3
21370
2046
00:23
Things sticktongkat around for yearstahun sometimesterkadang
4
23440
2197
Hal-hal tertentu kadang tinggal di dalam ingatan kita bertahun-tahun
00:25
before you understandmemahami
why you're interestedtertarik in them,
5
25661
2527
sebelum Anda memahami
mengapa Anda tertarik kepada hal tersebut,
sebelum Anda mengerti dampaknya untuk Anda.
00:28
before you understandmemahami theirmereka importimpor to you.
6
28212
2085
Berikut tiga hal yang saya baru sadari.
00:30
Here'sBerikut adalah threetiga of mineranjau.
7
30321
1269
00:31
When RichardRichard FeynmanFeynman
was a youngmuda boyanak laki-laki in QueensQueens,
8
31614
3343
Ketika Richard Feynman masih remaja di Queens,
dia berjalan-jalan dengan ayahnya
menggunakan kereta-keretaannya
00:34
he wentpergi for a walkberjalan with his dadayah
and his wagonkereta and a ballbola.
9
34981
3325
membawa sebuah bola.
Dan dia menyadari saat dia menarik keretanya,
00:38
He noticedmelihat that when he pulledditarik the wagonkereta,
the ballbola wentpergi to the back of the wagonkereta.
10
38330
3857
bolanya bergulir ke bagian belakang kereta.
Dan dia bertanya kepada ayahnya,
"Kenapa bola itu bergulir ke belakang kereta, Yah?"
00:42
He askedtanya his dadayah, "Why does
the ballbola go to the back of the wagonkereta?"
11
42211
3125
"Itu namanya inersia," jawab ayahnya.
00:45
And his dadayah said, "That's inertiainersia."
12
45360
1671
Lalu dia bertanya lagi, " Apa itu inersia, Yah?"
Kemudian ayahnya menjawab, "Ah.
00:47
He said, "What's inertiainersia?"
And his dadayah said, "AhAh.
13
47055
2301
Inersia adalah sebutan yang diberikan ilmuwan
00:50
InertiaInersia is the namenama that scientistsilmuwan give
14
50048
1928
00:52
to the phenomenonfenomena of the ballbola
going to the back of the wagonkereta."
15
52000
3576
terhadap peristiwa bergulirnya bola ke belakang kereta.
00:55
(LaughterTawa)
16
55600
1654
Namun yang sebenarnya, tidak seorang pun tahu."
00:57
"But in truthkebenaran, nobodytak seorangpun really knowstahu."
17
57278
2431
Feynman lalu pergi kuliah dan memperoleh gelar akademik di MIT, Princeton,
01:00
FeynmanFeynman wentpergi on to earnmendapatkan degreesderajat
18
60543
1610
01:02
at MITMIT, PrincetonPrinceton, he solvedterpecahkan
the ChallengerChallenger disasterbencana,
19
62177
3000
dia memecahkan misteri kecelakaan Challanger,
01:05
he endedberakhir up winningkemenangan
the NobelNobel PrizeHadiah in PhysicsFisika
20
65200
2835
dan dia memenangkan hadiah Nobel di bidang Fisika
untuk diagram Feynman yang menggambarkan pergerakan partikel sub-atom.
01:08
for his FeynmanFeynman diagramsdiagram, describingmenggambarkan
the movementgerakan of subatomicsubatom particlespartikel.
21
68059
3488
01:12
And he creditskredit that conversationpercakapan
with his fatherayah as givingmemberi him a sensemerasakan
22
72204
4310
Dan dia berterima kasih pada pembicaraannya
dengan ayahnya saat itu,
yang memberikan arahan baginya
01:16
that the simplestpaling sederhana questionspertanyaan could carrymembawa
you out to the edgetepi of humanmanusia knowledgepengetahuan,
23
76538
4535
bahwa pertanyaan yang paling sederhana dapat membawa kita ke ujung pengetahuan manusia,
dan disanalah dia ingin bermain.
01:21
and that that's where he wanted to playbermain.
24
81097
1905
Dan dia memang bermain.
01:23
And playbermain he did.
25
83026
1373
01:25
EratosthenesEratosthenes was the thirdketiga librarianpustakawan
at the great LibraryPerpustakaan of AlexandriaAlexandria,
26
85543
4130
Nah, Eratosthenes adalah pustakawan ketiga
di Perpustakaan Alexandria,
01:29
and he madeterbuat manybanyak contributionskontribusi to scienceilmu.
27
89697
2518
dan dia memberi banyak kontribusi
bagi ilmu pengetahuan.
Namun yang membuatnya diingat
01:32
But the one he is mostpaling rememberedingat for
28
92239
1762
bermula saat dia menerima sebuah surat saat berkerja sebagai pustakawan,
01:34
beganmulai in a lettersurat that he receivedditerima
as the librarianpustakawan,
29
94025
3503
dari kota Swenet, di selatan Alexandria.
01:37
from the townkota of SwenetSwenet,
whichyang was southSelatan of AlexandriaAlexandria.
30
97552
3587
Surat itu menceritakan sebuah kejadian yang melekat di ingatan Eratosthenes,
01:41
The lettersurat includedtermasuk this factfakta
that stuckterjebak in Eratosthenes'Eratosthenes' mindpikiran,
31
101163
2953
dan kejadiannya adalah,
si penulis berkata bahwa pada siang hari
01:44
and the factfakta was that the writerpenulis said,
32
104140
2608
pada waktu matahari berada di titik balik,
ketika ia melihat ke dalam sebuah sumur,
01:46
at noonSiang on the solsticeSolstice,
when he lookedtampak down this deepdalam well,
33
106772
2865
01:49
he could see his reflectionrefleksi at the bottombawah,
34
109661
2054
dia dapat melihat bayangannya di dasar sumur,
dan dia juga dapat melihat bahwa kepalanya
01:51
and he could alsojuga see
that his headkepala was blockingmemblokir the sunmatahari.
35
111739
2740
menghalangi matahari.
Saya harus menceritakan kepada Anda --
01:54
I should tell you -- the ideaide
that ChristopherChristopher ColumbusColumbus
36
114503
2609
pernyataan yang mengatakan bahwa Christopher Columbus menemukan bahwa bumi ini bulat
01:57
discoveredditemukan that the worlddunia
is sphericalbulat is totaltotal bullbanteng.
37
117136
2563
adalah bohong belaka. Tidak benar sama sekali.
01:59
It's not truebenar at all.
38
119723
1001
Kenyataannya, semua orang yang berpendidikan tahu bahwa bumi itu bulat
02:00
In factfakta, everyonesemua orang who was educatedberpendidikan
understooddipahami that the worlddunia was sphericalbulat
39
120748
3521
sejak zaman Aristoteles,
dan Aristoteles telah membuktikannya
02:04
sincesejak Aristotle'sAristoteles time.
40
124293
1136
dengan sebuah pengamatan sederhana.
02:05
AristotleAristoteles had provedterbukti it
with a simplesederhana observationpengamatan.
41
125453
2435
Dia mencermati bahwa setiap Anda melihat
bayangan bumi di bulan
02:07
He noticedmelihat that everysetiap time you saw
the Earth'sBumi shadowbayangan on the MoonBulan,
42
127912
3180
bayangan itu bulat,
02:11
it was circularbundar,
43
131116
1031
dan satu-satunya bentuk yang selalu
menghasilkan bayangan bulat
02:12
and the only shapebentuk that constantlyselalu
createsmenciptakan a circularbundar shadowbayangan
44
132171
2890
adalah lingkaran, yang membuktikan bahwa
bumi itu bulat.
02:15
is a spherebola, Q.E.D. the EarthBumi is roundbulat.
45
135085
2908
02:18
But nobodytak seorangpun knewtahu how bigbesar it was
46
138017
1790
Namun tidak seorangpun tahu berapa besarnya
02:19
untilsampai EratosthenesEratosthenes got
this lettersurat with this factfakta.
47
139831
3352
hingga Eratosthenes memperoleh surat ini.
Jadi dia paham bahwa matahari
berada tepat di atas kota Swenet,
02:23
So he understooddipahami that the sunmatahari
was directlylangsung aboveatas the citykota of SwenetSwenet,
48
143207
3529
karena dengan melihat ke dalam sumur,
dapat ditarik sebuah garis lurus
02:26
because looking down a well,
it was a straightlurus linegaris
49
146760
3106
dari dalam sumur,
tepat melewati kepalanya hingga ke matahari.
02:29
all the way down the well,
right pastlalu the guy'spria itu headkepala up to the sunmatahari.
50
149890
3322
Eratosthenes mengetahui fakta lain.
02:33
EratosthenesEratosthenes knewtahu anotherlain factfakta.
51
153236
1714
Dia tahu bahwa sebuah tiang yang ditancapkan ke tanah di Alexandria
02:34
He knewtahu that a sticktongkat stuckterjebak
in the groundtanah in AlexandriaAlexandria
52
154974
2694
02:37
at the samesama time
and the samesama day, at noonSiang,
53
157692
3055
pada saat dan hari yang sama, tengah hari,
matahari sedang berada di zenit, di titik baliknya,
02:40
the sun'smatahari zenithZenith, on the solsticeSolstice,
54
160771
1836
02:42
the sunmatahari castmelemparkan a shadowbayangan that showedmenunjukkan
that it was 7.2 degreesderajat off-axisoff-sumbu.
55
162631
5811
matahari akan menghasilkan bayangan yang berada 7,2 derajat dari titik aksis.
Nah, jika Anda tahu keliling sebuah lingkaran,
02:49
If you know the circumferencelingkar of a circlelingkaran,
and you have two pointspoin on it,
56
169763
3808
dan Anda punya dua titik diatasnya,
dan Anda harus mengetahui jarak kedua titik tersebut,
02:53
all you need to know is the distancejarak
betweenantara those two pointspoin,
57
173595
2968
Anda bisa mengasumsikan keliling lingkaran
02:56
and you can extrapolateEkstrapolasi the circumferencelingkar.
58
176587
2055
360 derajat dibagi 7,2 sama dengan 50.
02:58
360 degreesderajat dividedterbagi by 7.2 equalssama dengan 50.
59
178666
3465
Saya tahu angkanya bulat, yang juga membuat saya curiga dengan kebenaran cerita ini,
03:02
I know it's a little bitsedikit
of a roundbulat numberjumlah,
60
182155
2093
03:04
and it makesmembuat me suspiciousmencurigakan
of this storycerita too,
61
184272
2111
namun ini adalah cerita yang bagus,
jadi kita akan lanjutkan saja.
03:06
but it's a good storycerita,
so we'llbaik continueterus with it.
62
186407
2388
Dia ingin tahu jarak antara Swenet dan Alexandria,
03:08
He neededdibutuhkan to know the distancejarak
betweenantara SwenetSwenet and AlexandriaAlexandria,
63
188819
2994
03:11
whichyang is good because EratosthenesEratosthenes
was good at geographygeografi.
64
191837
3283
ini baik, karena Eratosthenes pintar dalam geografi.
Kenyataannya dia menciptakan kata geografi.
03:15
In factfakta, he inventeddiciptakan the wordkata geographygeografi.
65
195144
2698
03:17
(LaughterTawa)
66
197866
1222
Jalan antara Swenet dan Alexandria
03:19
The roadjalan betweenantara SwenetSwenet and AlexandriaAlexandria
was a roadjalan of commerceperdagangan,
67
199112
3243
adalah jalur perdagangan,
03:22
and commerceperdagangan neededdibutuhkan to know
how long it tookmengambil to get there.
68
202379
2962
dan dalam perdagangan perlu diketahui berapa lama dibutuhkan untuk sampai kesana.
Perlu diketahui jarak yang tepat, jadi dia tahu persis
03:25
It neededdibutuhkan to know the exacttepat distancejarak,
so he knewtahu very preciselytepat
69
205365
3243
03:28
that the distancejarak betweenantara
the two citieskota was 500 milesmil.
70
208632
2955
bahwa jarak antar kedua kota tersebut adalah 500 mil.
Kalikan dengan 50, akan Anda peroleh 25,000,
03:31
MultiplyKalikan that timeswaktu 50, you get 25,000,
71
211611
2365
03:34
whichyang is withindalam one percentpersen
of the actualsebenarnya diameterdiameter of the EarthBumi.
72
214000
3433
yang merupakan satu persen dari diameter bumi yang sebenarnya.
Dia melakukan hal ini 2.200 tahun yang lalu.
03:38
He did this 2,200 yearstahun agolalu.
73
218025
2951
Saat ini kita hidup di era dimana
03:42
Now, we livehidup in an ageusia where
74
222302
1674
03:44
multi-billion-dollarmulti-miliar dolar piecespotongan of machinerymesin
are looking for the HiggsHiggs bosonBoson.
75
224000
4703
mesin berharga jutaan milyar dolar
berusaha menemukan partikel Higgs.
Kita menemukan partikel yang dapat berjalan
lebih cepat dari kecepatan cahaya,
03:48
We're discoveringmenemukan particlespartikel
76
228727
1312
03:50
that maymungkin travelperjalanan fasterlebih cepat
than the speedkecepatan of lightcahaya,
77
230063
2278
dan semua penemuan tersebut dimungkinkan
03:52
and all of these discoveriespenemuan
are madeterbuat possiblemungkin
78
232365
2746
oleh teknologi yang telah dikembangkan
dalam beberapa dekade terakhir ini.
03:55
by technologyteknologi that's been developeddikembangkan
in the last fewbeberapa decadesdekade.
79
235135
3609
Namun dalam sebagian besar sejarah manusia,
03:58
But for mostpaling of humanmanusia historysejarah,
80
238768
2480
kita harus menemukan benda-benda ini menggunakan mata, telinga, dan pikiran kita.
04:01
we had to discovermenemukan these things usingmenggunakan
our eyesmata and our earstelinga and our mindspikiran.
81
241272
4336
Armand Fizaeu adalah seorang
fisikawan eksperimental di Paris.
04:06
ArmandArmand FizeauFizeau was
an experimentaleksperimental physicistahli fisika in ParisParis.
82
246439
3537
Keahliannya adalah memperbaiki dan mengkonfirmasi hasil penemuan orang lain,
04:10
His specialtyKhusus was actuallysebenarnya refiningpenyulingan
and confirmingmengkonfirmasikan other people'sorang-orang resultshasil,
83
250803
4204
mungkin kedengarannya seperti ikut-ikutan,
04:15
and this mightmungkin soundsuara
like a bitsedikit of an also-ranAlso-Ran,
84
255031
2341
namun kenyataannya ini adalah jiwa dari ilmu pengetahuan,
04:17
but in factfakta, this is the souljiwa of scienceilmu,
85
257396
2101
karena tidak ada fakta yang tidak dapat didukung
secara independen.
04:19
because there is no suchseperti itu thing as a factfakta
that cannottidak bisa be independentlyindependen corroborateddiperkuat.
86
259521
3905
Dan dia sangat mengenal percobaan Galileo
04:23
And he was familiarakrab
with Galileo'sGalileo experimentspercobaan
87
263450
2836
yang mencoba untuk menentukan apakah
cahaya memiliki kecepatan.
04:26
in tryingmencoba to determinemenentukan
whetherapakah or not lightcahaya had a speedkecepatan.
88
266310
3187
Jadi, Galileo melakukan percobaan yang sangat bagus
04:29
GalileoGalileo had workedbekerja out this
really wonderfulhebat experimentpercobaan
89
269521
3206
dimana dia dan asistennya memiliki sebuah lampu,
04:32
where he and his assistantAsisten had a lamplampu,
eachsetiap one of them was holdingmemegang a lamplampu.
90
272751
3538
masing-masing mereka memegang sebuah lampu. Galileo akan menghidupkan lampunya dan diikuti oleh asistennya.
04:36
GalileoGalileo would openBuka his lamplampu,
and his assistantAsisten would openBuka his.
91
276313
2937
Dan waktunya sangat berdekatan.
04:39
They got the timingwaktu down really good.
92
279274
1802
Mereka tahu waktunya. Lalu mereka berdiri
pada dua puncak bukit,
04:41
They just knewtahu theirmereka timingwaktu.
93
281100
1471
04:42
And then they stoodberdiri at two hilltopspuncak bukit,
94
282595
2062
berjarak dua mil,
dan mengulangi hal yang sama dengan asumsi
04:44
two milesmil distantjauh,
and they did the samesama thing,
95
284681
2423
04:47
on the assumptionanggapan from GalileoGalileo
that if lightcahaya had a discernibledilihat speedkecepatan,
96
287128
3349
dari Galileo bahwa jika cahaya memiliki
kecepatan yang dapat diamati,
dia akan mengetahui jika cahaya yang datang dari asistennya agak terlambat.
04:50
he'ddia akan noticemelihat a delaymenunda in the lightcahaya
comingkedatangan back from his assistant'sAsisten lamplampu.
97
290501
3334
Namun cahaya terlalu cepat bagi Galileo.
04:53
But lightcahaya was too fastcepat for GalileoGalileo.
98
293859
2160
Dia ternyata keliru hingga 10 pangkat sekian
saat mengasumsikan
04:56
He was off by severalbeberapa ordersperintah
of magnitudebesarnya when he assumeddiasumsikan
99
296043
2869
bahwa cahaya sekitar 10 kali lebih cepat
dari kecepatan suara.
04:58
that lightcahaya was roughlykurang lebih tensepuluh timeswaktu
as fastcepat as the speedkecepatan of soundsuara.
100
298936
3040
Fizeau mengetahui percobaan Galileo ini.
Dia tinggal di Paris,
05:02
FizeauFizeau was awaresadar of this experimentpercobaan.
101
302873
1880
05:04
He livedhidup in ParisParis, and he setset up
two experimentaleksperimental stationsstasiun,
102
304777
4303
lalu dia membangun dua stasiun penelitian,
jarak keduanya sekitar 5,5 mil,
05:09
roughlykurang lebih 5.5 milesmil distantjauh, in ParisParis.
103
309104
3058
berlokasi di Paris. Dan dia memecahkan
masalah Galileo,
05:12
And he solvedterpecahkan this problemmasalah of Galileo'sGalileo,
104
312186
2435
dan dengan peralatan yang sederhana.
05:14
and he did it with a really relativelyrelatif
trivialsepele piecebagian of equipmentperalatan.
105
314645
3096
Dia melakukannya dengan sesuatu seperti ini.
05:19
He did it with one of these.
106
319915
1640
05:21
I'm going to put away
the clickerClicker for a secondkedua
107
321579
2143
Saya akan menjauhkan remote-nya dulu,
karena saya ingin menyibukkan otak Anda dengan ini.
05:23
because I want to engagemengikutsertakan
your brainsotak in this.
108
323746
2128
Jadi ini adalah roda gigi.
Roda ini memiliki banyak lekukan
05:25
So this is a toothedtoothed wheelroda.
109
325898
1410
05:27
It's got a bunchbanyak of notchestakik
and it's got a bunchbanyak of teethgigi.
110
327332
2930
serta sejumlah gigi.
05:30
This was Fizeau'sFizeau's solutionlarutan
to sendingpengiriman discretediskrit pulsespulsa of lightcahaya.
111
330286
3059
Ini adalah solusi Fizeau untuk mengirimkan
pendaran cahaya
Dia meletakkan sumber cahaya
di balik salah satu lekukan ini.
05:33
He put a beambalok behinddibelakang one of these notchestakik.
112
333369
2506
Jika saya melewatkan cahaya melewati lekukan ini menuju sebuah cermin,
05:35
If I pointtitik a beambalok
throughmelalui this notchkedudukan at a mirrorcermin,
113
335899
3179
yang berjarak 5 mil jauhnya, pendar cahaya tersebut memantul di cermin
05:39
fivelima milesmil away, that beambalok
is bouncingmemantul off the mirrorcermin
114
339102
2779
dan kembali menuju saya melalui lekukan ini
05:41
and comingkedatangan back to me throughmelalui this notchkedudukan.
115
341905
2120
Namun satu hal menarik terjadi
saat dia memutar roda ini lebih cepat.
05:44
But something interestingmenarik happensterjadi
as he spinsberputar the wheelroda fasterlebih cepat.
116
344049
3157
Dia melihatnya seperti sebuah pintu
yang mulai menutup
05:47
He noticespemberitahuan that it seemsSepertinya
like a doorpintu is startingmulai to closedekat
117
347230
3335
pada pendar cahaya yang kembali ke matanya.
05:50
on the lightcahaya beambalok
that's comingkedatangan back to his eyemata.
118
350589
2387
Mengapa demikian?
05:53
Why is that?
119
353968
1000
Itu karena pendar cahaya tidak datang
05:55
It's because the pulsenadi
of lightcahaya is not comingkedatangan back
120
355200
2733
melalui lekukan yang sama.
Cahaya tersebut sebenarnya menghantam gigi.
05:57
throughmelalui the samesama notchkedudukan.
121
357957
1287
05:59
It's actuallysebenarnya hittingmemukul a toothgigi.
122
359268
1483
06:00
And he spinsberputar the wheelroda fastcepat enoughcukup
and he fullysepenuhnya occludesoccludes the lightcahaya.
123
360775
4282
Lalu dia memutar roda cukup cepat sehingga
dia menutup jalan buat cahaya sepenuhnya. Kemudian,
06:05
And then, basedberbasis on the distancejarak
betweenantara the two stationsstasiun
124
365081
2895
berdasarkan jarak antara dua stasiun ini
06:08
and the speedkecepatan of his wheelroda
and the numberjumlah of notchestakik in the wheelroda,
125
368000
3143
dan kecepatan roda serta jumlah lekukan pada roda,
06:11
he calculatesmenghitung the speedkecepatan of lightcahaya
to withindalam two percentpersen of its actualsebenarnya valuenilai.
126
371167
4247
dia menghitung kecepatan cahaya menjadi sekitar dua persen dari nilai sebenarnya.
Dan dia melakukan hal ini tahun 1849.
06:16
And he does this in 1849.
127
376329
3034
Inilah yang membuat saya bersemangat tentang sains.
06:21
This is what really getsmendapat me
going about scienceilmu.
128
381375
2239
Setiap saya mengalami kesulitan memahami suatu konsep, saya mencari tahu tentang orang yang menemukan konsep tersebut.
06:23
WheneverSetiap kali I'm havingmemiliki troublekesulitan
understandingpengertian a conceptkonsep,
129
383638
2429
06:26
I go back and I researchpenelitian
the people that discoveredditemukan that conceptkonsep.
130
386091
3096
Saya membaca cerita bagaimana mereka akhirnya memahami masalah tersebut.
06:29
I look at the storycerita of how
they camedatang to understandmemahami it.
131
389211
2733
Dan apa yang terjadi saat Anda memahami apa yang dipikirkan oleh para penemu
06:31
What happensterjadi when you look
132
391968
1273
06:33
at what the discovererspenemu
were thinkingberpikir about
133
393265
2453
saat mereka menemukan temuannya,
Anda akan paham
06:35
when they madeterbuat theirmereka discoveriespenemuan,
134
395742
1635
06:37
is you understandmemahami that
they are not so differentberbeda from us.
135
397401
3575
bahwa mereka tidak terlalu berbeda dengan kita.
Kita semua adalah tumpukan daging dan air.
Kita semua mulai dengan alat yang sama.
06:42
We are all bagstas of meatdaging and waterair.
We all startmulai with the samesama toolsalat.
136
402360
3392
Saya suka ide bahwa cabang ilmu pengetahuan yang berbeda disebut bidang studi.
06:46
I love the ideaide that differentberbeda branchescabang
of scienceilmu are calledbernama fieldsladang of studybelajar.
137
406421
3981
Sebagian besar orang beranggapan bahwa
sains adalah kotak hitam yang tertutup,
06:50
MostSebagian people think of scienceilmu
as a closedTutup, blackhitam boxkotak,
138
410426
3315
padahal kenyataannya sains adalah
bidang yang terbuka.
06:53
when in factfakta it is an openBuka fieldbidang.
139
413765
2574
Dan kita semua adalah penjelajahnya.
06:56
And we are all explorerspenjelajah.
140
416363
1821
Orang-orang yang menemukan temuan-temuan ini
hanya berpikir sedikit lebih keras
06:58
The people that madeterbuat these discoveriespenemuan
just thought a little bitsedikit harderlebih keras
141
418208
3538
tentang apa yang sedang mereka cari,
dan mereka sedikit lebih ingin tahu.
07:01
about what they were looking at,
and they were a little bitsedikit more curiousingin tahu.
142
421770
3618
07:05
And theirmereka curiosityrasa ingin tahu changedberubah the way
people thought about the worlddunia,
143
425412
3185
Dan rasa ingin tahu mereka mengubah
cara orang-orang berpikir tentang dunia,
dan karenanya penemuan itu mengubah dunia.
07:08
and thusdemikian it changedberubah the worlddunia.
144
428621
1787
Mereka mengubah dunia, dan Anda juga bisa.
07:10
They changedberubah the worlddunia, and so can you.
145
430432
2544
Terima kasih.
07:14
Thank you.
146
434057
1092
07:15
(ApplauseTepuk tangan)
147
435173
3000
(Tepuk tangan)
Translated by Susi Melina
Reviewed by Dewi Barnas

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Adam Savage - Maker, critical thinker
Adam Savage is an internationally renowned television producer, host and public speaker.

Why you should listen

Adam Savage's mother is a psychologist; his father was a celebrated artist, painter and filmmaker. From the youngest age they encouraged his flights of fancy. Savage has been a paperboy, a projectionist, juggler, unicycle rider, sculptor, graphic designer, scenic painter, robot builder, welder, carpenter, machinist, prop maker, toy designer, actor, writer, executive producer and director. He spent six years in theater and 10 years in commercial and film special effects working for clients such as Nike, Corning, Hershey's, and Coca-Cola, and films like Star Wars, The Matrix films, A.I., Space Cowboys, Terminator 3 and Galaxy Quest.

Savage has built everything from theater sets to miniature particle accelerators. From spaceships to animatronic arms. He's made Rube Goldberg machines, hand props and spacesuits. His online videos have generated over 230 million page views. He's written for Popular Mechanics, the Wall Street Journal and Wired Magazine, among others. His program "Mythbusters" produced 270 episodes that aired in over 100 countries for 14 years. Adam shares his builds, his love for movie props and costumes, and passion for the transformative power of making on his award winning website Tested.com. He lives in San Francisco with his wife Julia, his twin boys Thing1 and Thing2, and two amazing dogs.

(Photo: Michael Shindler)

More profile about the speaker
Adam Savage | Speaker | TED.com