ABOUT THE SPEAKER
Marcus Byrne - Entomologist
Marcus Byrne is fascinated by the way insects, particularly the intrepid dung beetle, have hardwired solutions to the challenges posed by their environments. Could they help humans solve problems?

Why you should listen

Marcus Byrne is professor of zoology and entomology at Wits University in Johannesburg, South Africa. His research explores what humans can learn from insects. One of the big questions he's focused on: how can we control alien weeds, which threaten biodiversity? Byrne believes that insects may hold the 'magic bullet' for how to restrain the growth of these plants, which jockey for resources with native flora and fauna.

Byrne's work has also focused on the unique mechnics of the dung beetle. His research has shown that the dung beetle has a highly effective visual navigation system, that allows them to roll balls of animal dung with precision back to their home, even in the dark of night and the hottest of conditions. Byrne wonders: can this beetle teach humans how to solve complex visual problems?

 

More profile about the speaker
Marcus Byrne | Speaker | TED.com
TEDxWitsUniversity

Marcus Byrne: The dance of the dung beetle

Marcus Byrne: Tarian Kumbang Kotoran

Filmed:
1,096,553 views

Kumbang kotoran hanya memiliki otak sebesar bulir padi, namun dia mampu menunjukkan kepintaran yang luar biasa saat harus menggulirkan makanannya -- yang berupa kotoran hewan -- menuju sarangnya. Bagaimana caranya? Ternyata dengan melakukan sebuah tarian. (Difilmkan di TEDxWitsUniversity.)
- Entomologist
Marcus Byrne is fascinated by the way insects, particularly the intrepid dung beetle, have hardwired solutions to the challenges posed by their environments. Could they help humans solve problems? Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
This is pookotoran,
0
724
2248
Ini adalah kotoran,
00:18
and what I want to do todayhari ini is shareBagikan my passiongairah
1
2972
2483
dan yang ingin saya lakukan saat ini adalah berbagi gairah
00:21
for pookotoran with you,
2
5455
3143
mengenai kotoran bersama Anda,
00:24
whichyang mightmungkin be quitecukup difficultsulit,
3
8598
2813
yang barangkali cukup sulit,
00:27
but I think what you mightmungkin find more fascinatingmenarik
4
11411
3093
namun mungkin yang paling menarik
00:30
is the way these smallkecil animalshewan dealberurusan with pookotoran.
5
14504
3201
adalah bagaimana hewan ini berurusan dengan kotoran.
00:33
So this animalhewan here has got a brainotak
6
17705
2352
Jadi hewan ini memiliki otak
00:35
about the sizeukuran of a graingandum of riceNasi, and yetnamun it can do things
7
20057
3960
sebesar bulir padi, kecil namun bisa melakukan banyak hal
00:39
that you and I couldn'ttidak bisa possiblymungkin entertainmenghibur the ideaide of doing.
8
24017
3750
yang mungkin menurut kita tidak akan mampu dilakukannya.
00:43
And basicallypada dasarnya it's all evolvedberevolusi to handlemenangani its foodmakanan sourcesumber,
9
27767
4122
Pada dasarnya semua hewan ini berevolusi untuk menguasai sumber makanannya
00:47
whichyang is dungkotoran.
10
31889
2134
yakni kotoran.
00:49
So the questionpertanyaan is, where do we startmulai this storycerita?
11
34023
2579
Jadi pertanyaannya adalah, dari mana kita akan mulai cerita ini?
00:52
And it seemsSepertinya appropriatesesuai to startmulai at the endakhir,
12
36602
3025
Dan sepertinya lebih baik dimulai dari akhirnya,
00:55
because this is a wastelimbah productproduk that comesdatang out
13
39627
2785
karena ini adalah sampah yang dikeluarkan
00:58
of other animalshewan, but it still containsmengandung nutrientsnutrisi
14
42412
3573
oleh hewan lain, namun masih mengandung nutrisi
01:01
and there are sufficientcukup nutrientsnutrisi in there
15
45985
1957
yang cukup di dalamnya
01:03
for dungkotoran beetleskumbang basicallypada dasarnya to make a livinghidup,
16
47942
2963
untuk menopang kebutuhan dasar kumbang kotoran,
01:06
and so dungkotoran beetleskumbang eatmakan dungkotoran, and theirmereka larvaelarva
17
50905
2935
jadi kumbang kotoran memakan kotoran, dan ulatnya
01:09
are alsojuga dung-feederskotoran-pengumpan.
18
53840
2155
juga pemakan kotoran.
01:11
They are growndewasa completelysama sekali in a ballbola of dungkotoran.
19
55995
3230
Mereka semua benar-benar hidup dalam lingkaran kotoran.
01:15
WithinDalam SouthSelatan AfricaAfrika, we'vekita sudah got about 800 speciesjenis of dungkotoran beetleskumbang,
20
59225
3795
Di Afrika Selatan, kami menemukan 800 spesies kumbang kotoran,
01:18
in AfricaAfrika we'vekita sudah got 2,000 speciesjenis of dungkotoran beetleskumbang,
21
63020
3270
di Afrika kami menemukan 2000 spesies kumbang kotoran,
01:22
and in the worlddunia we have about 6,000 speciesjenis of dungkotoran beetleskumbang.
22
66290
4598
dan di dunia ada sekitar 6.000 spesies kumbang kotoran.
01:26
So, accordingmenurut to dungkotoran beetleskumbang, dungkotoran is prettycantik good.
23
70888
5138
Jadi menurut kumbang kotoran, kotoran cukup lezat.
01:31
UnlessKecuali you're preparedsiap to get dungkotoran underdibawah your fingernailskuku
24
76026
2672
Kecuali Anda siap untuk mengambil kotoran dengan tangan Anda
01:34
and rootakar throughmelalui the dungkotoran itselfdiri, you'llAnda akan never see
25
78698
2769
dan menyibak ke dalamnya, Anda tidak akan pernah melihat
01:37
90 percentpersen of the dungkotoran beetlekumbang speciesjenis,
26
81467
2291
90 persen dari seluruh spesies kumbang kotoran,
01:39
because they go directlylangsung into the dungkotoran,
27
83758
2406
karena mereka langsung terjun ke dalam kotoran,
01:42
straightlurus down belowdi bawah it, and then they shuttleantar jemput back and forthsebagainya
28
86164
2612
menembus hingga ke bawahnya, lalu mereka bergerak maju mundur
01:44
betweenantara the dungkotoran at the soiltanah surfacepermukaan
29
88776
2055
di dalam kotoran di permukaan tanah
01:46
and a nestsarang they make undergroundbawah tanah.
30
90831
2940
dengan sarang yang mereka buat di dalam tanah.
01:49
So the questionpertanyaan is, how do they dealberurusan with this materialbahan?
31
93771
5245
Jadi pertanyaannya adalah, bagaimana mereka menangani kotoran tersebut?
01:54
And mostpaling dungkotoran beetleskumbang actuallysebenarnya wrapmembungkus it into a packagepaket of some sortmenyortir.
32
99016
3980
Sebagian besar kumbang kotoran biasanya menggulung kotoran menjadi sebuah gumpalan.
01:58
TenSepuluh percentpersen of the speciesjenis actuallysebenarnya make a ballbola,
33
102996
3680
Sepuluh persen dari spesies kumbang yang ada membentuk kotoran menjadi bulatan
02:02
and this ballbola they rollgulungan away from the dungkotoran sourcesumber,
34
106676
4162
lalu bola ini didorong menjauhi sumber kotoran,
02:06
usuallybiasanya burymengubur it at a remoteterpencil placetempat away from the dungkotoran sourcesumber,
35
110838
3436
dan dikubur di tempat tersembunyi, jauh dari sumber kotoran,
02:10
and they have a very particulartertentu behaviortingkah laku
36
114274
3305
dan mereka memiliki tingkah laku unik
02:13
by whichyang they are ablesanggup to rollgulungan theirmereka ballsbola.
37
117579
4975
dalam menggulirkan bola-bola kotorannya.
02:18
So this is a very proudbangga ownerpemilik of a beautifulindah dungkotoran ballbola.
38
122554
3593
Jadi ini adalah si pemilik bola kotoran yang bangga.
02:22
You can see it's a malepria
39
126147
1235
Perhatikan bahwa dia seekor kumbang jantan
02:23
because he's got a little hairrambut on the back of his legskaki there,
40
127382
2241
karena ada rambut pendek pada bagian belakang kakinya,
02:25
and he's clearlyjelas very pleasedsenang about what he's sittingduduk on there.
41
129623
5069
dan dia terlihat sangat senang dengan apa yang didudukinya di sana.
02:30
And then he's about to becomemenjadi a victimkorban
42
134692
1912
padahal dia akan menjadi korban
02:32
of a vicioussetan smash-and-grabSmash-and-Grab. (LaughterTawa)
43
136604
5249
perampokan yang ganas. (Tawa)
02:37
And this is a clearbersih indicationindikasi
44
141853
2698
ini adalah indikasi yang jelas
02:40
that this is a valuableberharga resourcesumber.
45
144551
2611
bahwa ini adalah sumber daya yang berharga.
02:43
And so valuableberharga resourcessumber daya have to be lookedtampak after
46
147162
4125
Sangat berharga untuk dipelihara
02:47
and guardeddijaga in a particulartertentu way, and we think
47
151287
3319
dan dijaga secara khusus, dan kami berpikir
02:50
the reasonalasan they rollgulungan the ballsbola away is because of this,
48
154606
3302
alasan mengapa kumbang ini menjauhkan bola kotoran adalah karena hal ini,
02:53
because of the competitionkompetisi that is involvedterlibat
49
157908
2410
karena ada persaingan
02:56
in gettingmendapatkan holdmemegang of that dungkotoran.
50
160318
1875
dalam menguasai kotoran.
02:58
So this dungkotoran patmenepuk was actuallysebenarnya -- well, it was a dungkotoran patmenepuk
51
162193
3197
Jadi lapangan kotoran ini sesungguhnya adalah --
03:01
15 minutesmenit before this photographfoto was takendiambil,
52
165390
2446
15 menit sebelum foto ini diambil,
03:03
and we think it's the intenseintens competitionkompetisi
53
167836
3049
dan menurut kami persaingan ini sangat sengit
03:06
that makesmembuat the beetleskumbang so well-adapteddiadaptasi dengan baik
54
170885
3880
yang membuat kumbang menjadi sangat terbiasa
03:10
to rollingbergulir ballsbola of dungkotoran.
55
174765
2689
untuk menggulirkan bola-bola kotorannya.
03:13
So what you've got to imaginemembayangkan here is this animalhewan here
56
177454
2033
Jadi Anda harus membayangkan bahwa hewan ini
03:15
movingbergerak acrossmenyeberang the AfricanAfrika veldveld.
57
179487
3603
bergerak melintasi padang rumput Afrika.
03:18
Its headkepala is down. It's walkingberjalan backwardske belakang.
58
183090
3348
Kepalanya menunduk. Dia berjalan mundur.
03:22
It's the mostpaling bizarreaneh way to actuallysebenarnya transportmengangkut your foodmakanan in any particulartertentu directionarah,
59
186438
5371
Ini adalah cara teraneh untuk memindahkan makanan ke arah manapun,
03:27
and at the samesama time it's got to dealberurusan with the heatpanas.
60
191809
2866
dan pada saat yang sama dia juga harus mengatasi panasnya cuaca.
03:30
This is AfricaAfrika. It's hotpanas.
61
194675
1988
Ini di Afrika yang panas.
03:32
So what I want to shareBagikan with you now
62
196663
1707
Jadi yang ingin saya bagi dengan anda sekarang
03:34
are some of the experimentspercobaan that myselfdiri and my colleaguesrekan kerja
63
198370
3175
adalah beberapa percobaan yang saya biasa lakukan
03:37
have used to investigatemenyelidiki how dungkotoran beetleskumbang
64
201545
4841
dengan kolega saya tentang bagaimana kumbang kotoran
03:42
dealberurusan with these problemsmasalah.
65
206386
2052
mengatasi masalah ini.
03:44
So watch this beetlekumbang,
66
208438
2537
Jadi, lihatlah kumbang ini,
03:46
and there's two things that I would like you to be awaresadar of.
67
210975
4144
ada dua hal yang perlu Anda pahami
03:51
The first is how it dealstransaksi with this obstaclehambatan
68
215119
2562
Pertama, bagaimana dia mengatasi penghalang
03:53
that we'vekita sudah put in its way. See, look, it does a little dancemenari,
69
217681
2888
yang kami letakkan di tengah jalan. Lihat, dia melakukan tarian kecil,
03:56
and then it carriesmembawa on in exactlypersis the samesama directionarah
70
220569
2934
lalu dia mendorongnya kearah yang sama
03:59
that it tookmengambil in the first placetempat.
71
223503
3690
seperti semula.
04:03
A little dancemenari, and then headskepala off in a particulartertentu directionarah.
72
227193
3766
Tarian kecil, dan kemudian menuju arah tertentu.
04:06
So clearlyjelas this animalhewan knowstahu where it's going
73
230959
3377
Sangat jelas hewan ini tahu arahnya
04:10
and it knowstahu where it wants to go,
74
234336
1339
dan tahu kemana tujuannya,
04:11
and that's a very, very importantpenting thing,
75
235675
1885
dan ini adalah hal yang sangat penting,
04:13
because if you think about it, you're at the dungkotoran piletumpukan,
76
237560
2415
bayangkan saja jika Anda berada dalam tumpukan kotoran,
04:15
you've got this great bigbesar piePie that you want to get away from everybodysemua orang elselain,
77
239975
4523
Anda punya kue besar yang ingin Anda sembunyikan dari orang lain,
04:20
and the quickesttercepat way to do it is in a straightlurus linegaris.
78
244498
2893
dan cara tercepat untuk itu adalah bergerak lurus.
04:23
So we gavememberi them some more taskstugas to dealberurusan with,
79
247391
4379
Jadi kami memberi tugas lagi pada si kumbang,
04:27
and what we did here is we turnedberbalik the worlddunia
80
251770
4160
dan apa yang kami lakukan adalah memutar dunia
04:31
underdibawah theirmereka feetkaki. And watch its responsetanggapan.
81
255930
3679
dibawah kakinya. Lihatlah bagaimana reaksinya.
04:41
So this animalhewan has actuallysebenarnya had the wholeseluruh worlddunia
82
265287
2796
Jadi hewan ini sesungguhnya memiliki seluruh dunia
04:43
turnedberbalik underdibawah its feetkaki. It's turnedberbalik by 90 degreesderajat.
83
268083
2847
ada di bawah kakinya. Dunia itu berputar 90 derajat.
04:46
But it doesn't flinchmenyentak. It knowstahu exactlypersis where it wants to go,
84
270930
2472
Namun dia tidak berubah arah. Dia tahu benar ke mana tujuannya,
04:49
and it headskepala off in that particulartertentu directionarah.
85
273402
2968
dan dia menuju ke sana.
04:52
So our nextberikutnya questionpertanyaan then was,
86
276370
2192
Jadi pertanyaan kami selanjutnya adalah,
04:54
how are they doing this?
87
278562
1960
bagaimana dia melakukannya?
04:56
What are they doing? And there was a cueisyarat that was availabletersedia to us.
88
280522
3449
Apa yang mereka lakukan? Ada satu petunjuk yang kita miliki.
04:59
It was that everysetiap now and then they'dmereka akan climbmendaki on toppuncak of the ballbola
89
283971
3127
Pada saat-saat tertentu mereka memanjat ke puncak bola
05:02
and they'dmereka akan take a look at the worlddunia around them.
90
287098
2632
dan mengamati keadaan di sekitarnya.
05:05
And what do you think they could be looking at
91
289730
1720
Dan menurut Anda, apa yang mereka lihat
05:07
as they climbmendaki on toppuncak of the ballbola?
92
291450
1676
dari puncak bola?
05:09
What are the obviousjelas cuesisyarat that this animalhewan could use
93
293126
3555
Tanda nyata apa yang dapat digunakan oleh hewan ini
05:12
to directlangsung its movementgerakan? And the mostpaling obviousjelas one
94
296681
4178
untuk menentukan arah gerakannya? Dan tanda yang paling nyata
05:16
is to look at the skylangit, and so we thought,
95
300859
4219
adalah dengan melihat ke langit, jadi kami berpikir,
05:20
now what could they be looking at in the skylangit?
96
305078
2264
apa yang dilihatnya di langit?
05:23
And the obviousjelas thing to look at is the sunmatahari.
97
307342
4109
Dan yang paling nyata adalah melihat ke arah matahari.
05:27
So a classicklasik experimentpercobaan here,
98
311451
2954
Jadi sebuah percobaan klasik kami lakukan,
05:30
in that what we did was we movedterharu the sunmatahari.
99
314405
3539
untuk memindahkan matahari.
05:33
What we're going to do now is shadewarna the sunmatahari with a boardnaik
100
317944
2741
Matahari kami tutupi dengan sebuah papan
05:36
and then movepindah the sunmatahari with a mirrorcermin
101
320685
1970
lalu kami gerakkan dengan sebuah cermin
05:38
to a completelysama sekali differentberbeda positionposisi.
102
322655
1866
ke arah yang sama sekali berbeda.
05:40
And look at what the beetlekumbang does.
103
324521
1912
Dan lihatlah apa yang dilakukan si kumbang.
05:42
It does a little doubledua kali lipat dancemenari,
104
326433
2831
Dia melakukan sebuah tarian kecil,
05:45
and then it headskepala back in exactlypersis the samesama directionarah
105
329264
2279
dan dia lalu berbalik ke arah yang sama
05:47
it wentpergi in the first placetempat.
106
331543
2409
dengan arah semula.
05:49
What happensterjadi now? So clearlyjelas they're looking at the sunmatahari.
107
333952
3727
Apa yang terjadi sekarang? Jelas sekali mereka melihat matahari.
05:53
The sunmatahari is a very importantpenting cueisyarat in the skylangit for them.
108
337679
3262
Matahari adalah penanda di langit yang sangat penting bagi mereka.
05:56
The thing is the sunmatahari is not always availabletersedia to you,
109
340941
2625
Masalahnya matahari tidak selalu bersinar,
05:59
because at sunsetmatahari terbenam it disappearslenyap belowdi bawah the horizonhorison.
110
343566
4416
karena senja hari matahari tenggelam di cakrawala.
06:03
What is happeningkejadian in the skylangit here
111
347982
2584
Apa yang terjadi di langit saat ini
06:06
is that there's a great bigbesar patternpola of polarizedterpolarisasi lightcahaya in the skylangit
112
350566
3659
adalah adanya pola raksasa polarisasi cahaya
06:10
that you and I can't see. It's the way our eyesmata are builtdibangun di.
113
354225
3751
yang tidak dapat terlihat oleh kita. karena mata kita memang tidak dirancang untuk itu.
06:13
But the sunmatahari is at the horizonhorison over here
114
357976
3703
Namun matahari berada di garis cakrawala di sini
06:17
and we know that when the sunmatahari is at the horizonhorison,
115
361679
2967
dan kita tahu saat matahari ada di cakrawala,
06:20
say it's over on this sidesisi,
116
364646
1544
kira-kira di sini,
06:22
there is a north-southUtara selatan, a hugebesar pathwayjalan acrossmenyeberang the skylangit
117
366190
4585
ada sebuah jalur cahaya terpolarisasi utara-selatan raksasa
06:26
of polarizedterpolarisasi lightcahaya that we can't see
118
370775
2473
melintasi langit yang tidak terlihat oleh kita
06:29
that the beetleskumbang can see.
119
373248
2798
namun bisa terlihat oleh kumbang.
06:31
So how do we testuji that? Well, that's easymudah.
120
376046
2859
Lalu bagaimana membuktikannya? Itu mudah.
06:34
What we do is we get a great bigbesar polarizationpolarisasi filtermenyaring,
121
378905
2942
Apa yang kami lakukan adalah mengambil sebuah saringan polarisasi,
06:37
poppop the beetlekumbang underneathdi bawah it, and the filtermenyaring is at right anglessudut
122
381847
4424
menaruh kumbang di bawahnya, sedangkan saringannya berada pada sisi kanan
06:42
to the polarizationpolarisasi patternpola of the skylangit.
123
386271
2650
pola polarisasi langit.
06:44
The beetlekumbang comesdatang out from underneathdi bawah the filtermenyaring
124
388921
4170
Si kumbang keluar dari bawah saringan
06:48
and it does a right-handtangan kanan turnbelok,
125
393091
2503
dan berbelok ke kanan,
06:51
because it comesdatang back underdibawah the skylangit
126
395594
2194
karena dia baru saja bergerak di bawah langit
06:53
that it was originallysemula orientatedberorientasi to
127
397788
2819
arah yang akan dia tuju pada awalnya
06:56
and then reorientatesreorientates itselfdiri back
128
400607
2345
lalu kembali memutar arahnya
06:58
to the directionarah it was originallysemula going in.
129
402952
3922
ke arah awal yang ditujunya.
07:02
So obviouslyjelas beetleskumbang can see polarizedterpolarisasi lightcahaya.
130
406874
5817
Jadi kumbang dapat melihat polarisasi cahaya.
07:08
Okay, so what we'vekita sudah got so farjauh is,
131
412691
2757
Baiklah, apa yang kita temukan sejauh ini adalah,
07:11
what are beetleskumbang doing? They're rollingbergulir ballsbola.
132
415448
2776
apa yang dilakukan si kumbang? Mereka menggulirkan bola.
07:14
How are they doing it? Well, they're rollingbergulir them in a straightlurus linegaris.
133
418224
3015
Bagaimana mereka melakukannya? Mereka menggulirkan bola pada garis lurus.
07:17
How are they maintainingmemelihara it in a particulartertentu straightlurus linegaris?
134
421239
3578
Bagaimana mereka menjaga agar tetap pada garis lurus tersebut?
07:20
Well, they're looking at celestialsurgawi cuesisyarat in the skylangit,
135
424817
2695
Mereka berpedoman pada tanda-tanda di langit
07:23
some of whichyang you and I can't see.
136
427512
2244
yang beberapa di antaranya tidak dapat kita lihat
07:25
But how do they pickmemilih up those celestialsurgawi cuesisyarat?
137
429756
1684
namun bagaimana mereka memilih tanda-tanda tersebut?
07:27
That was what was of interestbunga to us nextberikutnya.
138
431440
3044
Nah, ini adalah hal menarik berikutnya
07:30
And it was this particulartertentu little behaviortingkah laku, the dancemenari,
139
434484
3188
Yakni perilaku khusus ini, tarian,
07:33
that we thought was importantpenting, because look,
140
437672
2919
yang kami kira penting, karena coba perhatikan,
07:36
it takes a pauseberhenti sebentar everysetiap now and then,
141
440591
1556
tariannya terkadang berhenti pada saat-saat tertentu
07:38
and then headskepala off in the directionarah that it wants to go in.
142
442147
4479
lalu kepalanya menoleh ke arah mana dia ingin pergi
07:42
So what are they doing when they do this dancemenari?
143
446626
4237
Jadi sebenarnya apa yang mereka lakukan dengan tarian ini?
07:46
How farjauh can we pushDorong them before they will reorientatereorientate themselvesdiri?
144
450863
4342
Sejauh mana kita bisa memaksa mereka sebelum mereka berubah arah?
07:51
And in this experimentpercobaan here, what we did was we forcedterpaksa them
145
455205
3496
Pada percobaan ini, yang kami lakukan adalah memaksa mereka
07:54
into a channelsaluran, and you can see he wasn'ttidak
146
458701
2662
masuk ke dalam sebuah saluran, dan Anda bisa lihat dia tidak
07:57
particularlyterutama forcedterpaksa into this particulartertentu channelsaluran,
147
461363
2738
dipaksa menuju saluran ini
08:00
and we graduallybertahap displacedterlantar the beetlekumbang by 180 degreesderajat
148
464101
5298
dan kami mengubah posisi kumbang hingga 180 derajat
08:05
untilsampai this individualindividu endsberakhir up going in exactlypersis the oppositeseberang directionarah
149
469399
3736
hingga dia berada pada posisi yang berlawanan
08:09
that it wanted to go in, in the first placetempat.
150
473135
2565
dengan posisi awal yang yang ingin dia tuju.
08:11
And let's see what his reactionreaksi is
151
475700
2801
Dan lihatlah reaksinya
08:14
as he's headedmenuju throughmelalui 90 degreesderajat here,
152
478501
2610
pada saat ini dia mengarah 90 derajat
08:17
and now he's going to -- when he endsberakhir up down here,
153
481111
2104
dan sekarang dia berjalan ke -- namun dia akhirnya berada di bawah sini
08:19
he's going to be 180 degreesderajat in the wrongsalah directionarah.
154
483215
3047
dia berada 180 derajat pada posisi yang salah
08:22
And see what his responsetanggapan is.
155
486262
2298
Dan lihatlah reaksinya.
08:24
He does a little dancemenari, he turnsberubah around,
156
488560
3193
Dia menari kecil, dia berbalik,
08:27
and headskepala back in this. He knowstahu exactlypersis where he's going.
157
491753
3734
dan kepalanya menoleh kesini. Dia tahu benar ke mana tujuannya.
08:31
He knowstahu exactlypersis what the problemmasalah is,
158
495487
2279
Dia juga tahu apa masalahnya,
08:33
and he knowstahu exactlypersis how to dealberurusan with it,
159
497766
1595
serta bagaimana menyelesaikannya,
08:35
and the dancemenari is this transitiontransisi behaviortingkah laku
160
499361
2701
tarian ini merupakan perilaku transisi
08:37
that allowsmemungkinkan them to reorientatereorientate themselvesdiri.
161
502062
2809
yang memungkinkannya untuk mengembalikan arahnya
08:40
So that's the dancemenari, but after spendingpengeluaran manybanyak yearstahun
162
504871
4792
Jadi inilah tarian, yang setelah sekian tahun kami amati
08:45
sittingduduk in the AfricanAfrika bushsemak watchingmenonton dungkotoran beetleskumbang on nicebagus hotpanas dayshari,
163
509663
3656
sambil duduk di semak-semak Afrika memperhatikan kumbang kotoran pada hari yang panas,
08:49
we noticedmelihat that there was anotherlain behaviortingkah laku
164
513319
2351
kami akhirnya menemukan ada perilaku lain
08:51
associatedterkait with the dancemenari behaviortingkah laku.
165
515670
2489
yang berkaitan dengan tarian.
08:54
EverySetiap now and then, when they climbmendaki on toppuncak of the ballbola,
166
518159
3938
Kadang-kadang, saat mereka memanjat ke puncak bola
08:57
they wipemenghapus theirmereka facemenghadapi.
167
522097
3406
mereka mengusap wajahnya
09:01
And you see him do it again.
168
525503
2963
Anda lihat dia mengulanginya lagi.
09:04
Now we thought, now what could be going on here?
169
528466
2981
Coba pikir, apa yang sebenarnya terjadi?
09:07
ClearlyJelas the groundtanah is very hotpanas, and when the groundtanah is hotpanas,
170
531447
2904
Jelas bahwa tanah itu sangat panas, dan jika tanah panas,
09:10
they dancemenari more oftensering, and when they do this particulartertentu dancemenari,
171
534351
2735
mereka lebih sering menari, dan saat menari,
09:12
they wipemenghapus the bottombawah of theirmereka facemenghadapi.
172
537086
1970
mereka mengusap bagian bawah wajahnya
09:14
And we thought that it could be a thermoregulatorypengatur suhu tubuh behaviortingkah laku.
173
539056
2699
Kami pikir ini mungkin saja perilaku yang berhubungan dengan pengaturan suhu.
09:17
We thought that maybe what they're doing is tryingmencoba to
174
541755
2010
Kami kira yang mereka lakukan sesungguhnya adalah
09:19
get off the hotpanas soiltanah and alsojuga spittingmeludah ontoke theirmereka facemenghadapi
175
543765
3441
menjauh dari tanah sekaligus meludahi wajahnya
09:23
to coolkeren theirmereka headkepala down.
176
547206
2416
untuk mendinginkan kepalanya.
09:25
So what we did was designDesain a couplepasangan of arenasArena.
177
549622
4442
Jadi apa yang kami lakukan adalah merancang beberapa arena.
09:29
one was hotpanas, one was colddingin.
178
554064
2099
panas dan dingin.
09:32
We shadedteduh this one. We left that one hotpanas.
179
556163
2377
Kami teduhkan yang satu. Kami biarkan yang lain agar panas.
09:34
And then what we did was we filmeddifilmkan them with a thermaltermal camerakamera.
180
558540
3467
Lalu kami memfilmkan perilaku mereka dengan kamera pemindai panas.
09:37
So what you're looking at here is a heatpanas imagegambar
181
562007
4416
Jadi yang Anda lihat disini adalah gambaran panas
09:42
of the systemsistem, and what you can see here emergingmuncul
182
566423
3921
dari sistem, dan yang Anda lihat di sini yang muncul
09:46
from the pookotoran is a coolkeren dungkotoran ballbola.
183
570344
3609
adalah sebuah bola kotoran yang dingin.
09:49
So the truthkebenaran is, if you look at the temperaturesuhu over here,
184
573953
3279
Jadi sebenarnya, jika Anda mengamati suhu di sebelah sini,
09:53
dungkotoran is coolkeren. (LaughterTawa)
185
577232
4980
kotoran ini dingin. (Tawa)
09:58
So all we're interestedtertarik in here is comparingperbandingan the temperaturesuhu
186
582212
3218
Jadi kita semua di sini tertarik untuk membandingkan suhu
10:01
of the beetlekumbang againstmelawan the backgroundLatar Belakang.
187
585430
2640
kumbang terhadap sekelilingnya.
10:03
So the backgroundLatar Belakang here is around about 50 degreesderajat centigradeCelcius.
188
588070
3944
Jadi suhu lingkungan sekitar 50 derajat celsius.
10:07
The beetlekumbang itselfdiri and the ballbola are probablymungkin around about
189
592014
2608
Suhu kumbang sendiri dan bola kotorannya sekitar
10:10
30 to 35 degreesderajat centigradeCelcius,
190
594622
2071
30 sampai 35 derajat celsius.
10:12
so this is a great bigbesar ballbola of iceEs creamkrim
191
596693
2666
jadi ini adalah bola es krim besar
10:15
that this beetlekumbang is now transportingpengangkutan acrossmenyeberang the hotpanas veldveld.
192
599359
3127
yang sedang dipindahkan oleh si kumbang melalui padang rumput panas.
10:18
It isn't climbingpendakian. It isn't dancingtarian, because
193
602486
2703
Dia tidak memanjat, namun dia menari, karena
10:21
its bodytubuh temperaturesuhu is actuallysebenarnya relativelyrelatif lowrendah.
194
605189
2841
suhu tubuhnya relatif rendah.
10:23
It's about the samesama as yoursmilikmu and mineranjau.
195
608030
3073
Sama dengan suhu tubuh kita.
10:27
And what's of interestbunga here is that little brainotak is quitecukup coolkeren.
196
611103
4964
Dan yang menarik disini adalah otak kecil itu cukup dingin.
10:31
But if we contrastkontras now what happensterjadi in a hotpanas environmentlingkungan Hidup,
197
616067
4307
Namun jika kita bandingkan apa yang terjadi pada keadaan panas,
10:36
look at the temperaturesuhu of the soiltanah.
198
620374
2150
lihatlah suhu tanahnya.
10:38
It's up around 55 to 60 degreesderajat centigradeCelcius.
199
622524
3450
Sekitar 55 hingga 60 derajat celcius.
10:41
Watch how oftensering the beetlekumbang dancestarian.
200
625974
3442
Lihat bagaimana si kumbang menari.
10:45
And look at its frontdepan legskaki. They're roaringlyroaringly hotpanas.
201
629416
4542
Amati kaki depannya. Mereka meraung-raung kepanasan.
10:49
So the ballbola leavesDaun-daun a little thermaltermal shadowbayangan,
202
633958
2923
Jadi bola menggelinding menjauhi naungan,
10:52
and the beetlekumbang climbsmemanjat on toppuncak of the ballbola
203
636881
1934
dan si kumbang memanjat ke puncak bola
10:54
and wipestisu its facemenghadapi, and all the time it's tryingmencoba to coolkeren itselfdiri down,
204
638815
4639
lalu mengusap wajahnya, dan kami kira dia selalu berusaha mendinginkan badannya,
10:59
we think, and avoidmenghindari the hotpanas sandpasir that it's walkingberjalan acrossmenyeberang.
205
643454
5670
dan menjauhi pasir panas yang dilaluinya.
11:05
And what we did then was put little bootssepatu bot on these legskaki,
206
649124
3932
Dan kemudian kami memasangkan sepatu bot pada kaki-kakinya,
11:08
because this was a way to testuji if the legskaki
207
653056
2962
karena ini adalah cara untuk menguji jika kaki-kaki tersebut
11:11
were involvedterlibat in sensingpenginderaan the temperaturesuhu of the soiltanah.
208
656018
3758
adalah alat sensor suhu tanah.
11:15
And if you look over here, with bootssepatu bot they climbmendaki ontoke the ballbola
209
659776
3977
Jika Anda lihat disini, dengan sepatu itu mereka memanjat bola kotoran
11:19
farjauh lesskurang oftensering when they had no bootssepatu bot on.
210
663753
4191
lebih jarang dari pada jika tanpa sepatu bot.
11:23
So we describeddijelaskan these as coolkeren bootssepatu bot.
211
667944
2327
Jadi menurut kami ini adalah sepatu bot yang dingin.
11:26
It was a dentaldental compoundsenyawa that we used to make these bootssepatu bot.
212
670271
2922
Yang dibuat dari komponen pembuat gigi.
11:29
And we alsojuga cooleddidinginkan down the dungkotoran ballbola, so we were ablesanggup
213
673193
2887
Kami juga telah mendinginkan bola kotoran, jadi kami dapat
11:31
to put the ballbola in the fridgelemari es, gavememberi them a nicebagus coolkeren dungkotoran ballbola,
214
676080
3649
menaruh bola ini di kulkas, dan memberi mereka bola kotoran dingin yang bagus,
11:35
and they climbedmemanjat ontoke that ballbola farjauh lesskurang oftensering
215
679729
2551
dan mereka akan lebih jarang memanjat ke atas bola
11:38
than when they had a hotpanas ballbola.
216
682280
1536
dibandingkan jika mereka memiliki bola kotoran panas.
11:39
So this is calledbernama stiltingstilting. It's a thermaltermal behaviortingkah laku
217
683816
2974
Ini disebut stilting (jangkungan). Sebuah respons terhadap suhu
11:42
that you and I do if we crossmenyeberang the beachpantai,
218
686790
1908
yang kita lakukan pada saat melintasi pantai,
11:44
we jumpmelompat ontoke a towelhanduk, somebodyseseorang has this towelhanduk --
219
688698
2718
kita melompat keatas lap, seseorang ternyata memiliki lap ini --
11:47
"Sorry, I've jumpedmelompat ontoke your towelhanduk." --
220
691416
1223
"Maaf, saya telah melompat ke lap Anda." --
11:48
and then you scuttleSCUTTLE acrossmenyeberang ontoke somebodyseseorang else'slainnya towelhanduk,
221
692639
2564
lalu Anda pindah ke lap yang lain,
11:51
and that way you don't burnmembakar your feetkaki.
222
695203
2205
dengan cara ini kaki Anda tidak terbakar.
11:53
And that's exactlypersis what the beetleskumbang are doing here.
223
697408
2801
Inilah yang sebenarnya dilakukan si kumbang.
11:56
HoweverNamun, there's one more storycerita I'd like to shareBagikan with you,
224
700209
3215
Namun ada satu cerita lagi yang ingin saya sampaikan pada Anda,
11:59
and that's this particulartertentu speciesjenis.
225
703424
1572
bahwa spesies ini.
12:00
It's from a genusgenus calledbernama PachysomaPachysoma.
226
704996
2793
Spesies dari genus Pachysoma.
12:03
There are 13 speciesjenis in the genusgenus, and they have
227
707789
3032
Ada 13 spesies dalam genus ini, dan mereka punya
12:06
a particulartertentu behaviortingkah laku that I think you will find interestingmenarik.
228
710821
6138
kebiasaan khusus yang mungkin menurut Anda menarik.
12:12
This is a dungkotoran beetlekumbang. Watch what he's doing.
229
716959
4660
Ini adalah kumbang kotoran. Lihat apa yang dilakukannya.
12:17
Can you spottitik the differenceperbedaan?
230
721619
2690
Anda lihat bedanya?
12:20
They don't normallybiasanya go this slowlyperlahan. It's in slowlambat motiongerakan.
231
724309
3232
Biasanya mereka tidak selambat ini. Ini adalah gerakan lambat.
12:23
but it's walkingberjalan forwardske depan,
232
727541
1794
namun dia berjalan ke belakang,
12:25
and it's actuallysebenarnya takingpengambilan a pelletpelet of drykering dungkotoran with it.
233
729335
3561
dan membawa pelet kotoran kering bersamanya.
12:28
This is a differentberbeda speciesjenis in the samesama genusgenus
234
732896
2454
Ini adalah spesies yang berbeda dari genus yang sama
12:31
but exactlypersis the samesama foragingmencari makan behaviortingkah laku.
235
735350
3872
namun dengan kebiasaan mencari makan yang sama.
12:35
There's one more interestingmenarik aspectaspek of this
236
739222
2791
Ada aspek lain yang juga menarik
12:37
dungkotoran beetle'skumbang behaviortingkah laku that we foundditemukan quitecukup fascinatingmenarik,
237
742013
4303
dari perilaku kumbang kotoran ini, yang cukup mencengangkan
12:42
and that's that it foragesforages and provisionsketentuan a nestsarang.
238
746316
4506
yakni dia mencari makan dan menyimpannya di sarang.
12:46
So watch this individualindividu here, and what he's tryingmencoba to do
239
750822
2691
Lihatlah kumbang ini, apa yang dia lakukan
12:49
is setset up a nestsarang.
240
753513
2720
adalah membuat sarang.
12:52
And he doesn't like this first positionposisi,
241
756233
1709
Dia tidak menyukai posisi awalnya,
12:53
but he comesdatang up with a secondkedua positionposisi,
242
757942
1623
jadi dia berpindah ke posisi kedua,
12:55
and about 50 minutesmenit laterkemudian, that nestsarang is finishedjadi,
243
759565
3857
dan sekitar 50 menit kemudian, saat sarangnya selesai,
12:59
and he headskepala off to forageHijauan and provisionketentuan
244
763422
3727
dia pergi mencari makanan dan perbekalan
13:03
at a piletumpukan of drykering dungkotoran pelletspelet.
245
767149
2354
di tumpukan pelet kotoran.
13:05
And what I want you to noticemelihat is the outwardluar pathjalan
246
769503
3166
Saya ingin Anda memperhatikan jalur keluar ini
13:08
compareddibandingkan to the homewardpulang pathjalan, and comparemembandingkan the two.
247
772669
4609
dibandingkan dengan jalur masuknya, bandingkan keduanya
13:13
And by and largebesar, you'llAnda akan see that the homewardpulang pathjalan
248
777278
2660
Umumnya, jalur masuk
13:15
is farjauh more directlangsung than the outwardluar pathjalan.
249
779938
2831
lebih langsung daripada jalur keluar.
13:18
On the outwardluar pathjalan, he's always on the lookoutLookout
250
782769
2815
pada jalur keluar, dia selalu dalam kondisi waspada
13:21
for a newbaru blobgumpalan of dungkotoran.
251
785584
2465
untuk mengawasi gumpalan kotoran baru.
13:23
On the way home, he knowstahu where home is,
252
788049
1551
Dalam perjalanan pulang, dia tahu di mana rumahnya,
13:25
and he wants to go straightlurus to it.
253
789600
3218
dan dia ingin langsung pulang.
13:28
The importantpenting thing here is that this is not a one-waysekali jalan tripperjalanan,
254
792818
3575
Perlu dicatat bahwa ini bukan perjalanan satu arah,
13:32
as in mostpaling dungkotoran beetleskumbang. The tripperjalanan here is repeatedulang
255
796393
3390
sebagaimana umumnya kumbang kotoran. Perjalanan ini berulang
13:35
back and forthsebagainya betweenantara a provisioningpenyediaan sitesitus and a nestsarang sitesitus.
256
799783
4305
bolak balik dari tempat perbekalan dan sarang.
13:39
And watch, you're going to see
257
804088
942
Perhatikan, Anda akan melihat
13:40
anotherlain SouthSelatan AfricanAfrika crimekejahatan takingpengambilan placetempat right now. (LaughterTawa)
258
805030
4010
satu lagi kejahatan terjadi di Afrika Selatan. (Tawa)
13:44
And his neighbortetangga stealsmencuri one of his dungkotoran pelletspelet.
259
809040
4614
Tetangganya mencuri satu pelet kotorannya.
13:49
So what we're looking at here
260
813654
3137
Jadi apa yang kita lihat di sini
13:52
is a behaviortingkah laku calledbernama pathjalan integrationintegrasi.
261
816791
3328
adalah perilaku yang disebut integrasi jalur.
13:56
And what's takingpengambilan placetempat is that the beetlekumbang
262
820119
2617
Dan yang terjadi adalah si kumbang
13:58
has got a home spottitik, it goespergi out on a convolutedrumit pathjalan
263
822736
4303
sudah memiliki tempat untuk membuat sarang, dia keluar dengan arah memutar
14:02
looking for foodmakanan, and then when it findsmenemukan foodmakanan,
264
827039
3091
mencari makanan, dan saat menemukan makanan,
14:06
it headskepala straightlurus home. It knowstahu exactlypersis where its home is.
265
830130
4308
dia langsung menuju rumah. Dia tahu persis dimana rumahnya.
14:10
Now there's two wayscara it could be doing that,
266
834438
3025
Ada dua cara untuk pulang,
14:13
and we can testuji that by displacingmenggusur the beetlekumbang
267
837463
2960
kita dapat mengujinya dengan memindahkan si kumbang
14:16
to a newbaru positionposisi when it's at the foragingmencari makan sitesitus.
268
840423
2697
ke posisi baru saat dia berada di tempat mencari makan.
14:19
If it's usingmenggunakan landmarksMarkah tanah, it will find its home.
269
843120
3294
Jika dia menggunakan penanda, dia akan menemukan rumahnya.
14:22
If it is usingmenggunakan something calledbernama pathjalan integrationintegrasi,
270
846414
3415
Jika dia menggunakan integrasi jalur,
14:25
it will not find its home. It will arrivetiba at the wrongsalah spottitik,
271
849829
3784
dia tidak akan menemukan rumahnya. Dia akan tiba di tempat yang salah,
14:29
and what it's doing here if it's usingmenggunakan pathjalan integrationintegrasi
272
853613
2424
di sini dia menggunakan integrasi jalur
14:31
is it's countingperhitungan its stepstangga or measuringukur the distancejarak out in this directionarah.
273
856037
3871
dia menghitung langkahnya atau mengukur jarak di arah ini.
14:35
It knowstahu the bearingbantalan home, and it knowstahu it should be in that directionarah.
274
859908
3697
Dia tahu dimana rumahnya, dan dia tahu ini arah yang benar
14:39
If you displacemenggantikan it, it endsberakhir up in the wrongsalah placetempat.
275
863605
3128
Jika Anda memindahkannya, dia akan menuju ke tempat yang salah.
14:42
So let's see what happensterjadi when we put this beetlekumbang
276
866733
2577
Ayo kita lihat apa yang terjadi jika kita letakkan kumbang ini
14:45
to the testuji with a similarserupa experimentpercobaan.
277
869310
3316
untuk menguji percobaan yang sama.
14:48
So here'sini our cunninglicik experimenterbereksperimen.
278
872626
4386
Jadi inilah penguji kita yang cerdik.
14:52
He displacesmembuat tergusur the beetlekumbang,
279
877012
2401
Dia memindahkan si kumbang,
14:55
and now we have to see what is going to take placetempat.
280
879413
4849
nah sekarang kita tunggu apa yang akan terjadi.
15:00
What we'vekita sudah got is a burrowLiang. That's where the forageHijauan was.
281
884262
3094
Ternyata ada sebuah liang. Di sanalah tempat makanan itu.
15:03
The forageHijauan has been displacedterlantar to a newbaru positionposisi.
282
887356
2947
Makanannya sudah berubah ke posisi baru.
15:06
If he's usingmenggunakan landmarkLandmark orientationorientasi,
283
890303
2359
Jika dia menggunakan orientasi penanda,
15:08
he should be ablesanggup to find the burrowLiang,
284
892662
1760
dia seharusnya bisa menemukan liangnya,
15:10
because he'llneraka be ablesanggup to recognizemengakui the landmarksMarkah tanah around it.
285
894422
2723
karena dia akan bisa mengenali penanda di sekitarnya.
15:13
If he's usingmenggunakan pathjalan integrationintegrasi,
286
897145
3043
jika dia menggunakan integrasi jalur,
15:16
then it should endakhir up in the wrongsalah spottitik over here.
287
900188
3724
dia akan tiba di titik yang salah.
15:19
So let's watch what happensterjadi
288
903912
2310
Mari kita lihat apa yang terjadi
15:22
when we put the beetlekumbang throughmelalui the wholeseluruh testuji.
289
906222
3291
jika kita lakukan seluruh percobaan pada kumbang ini.
15:25
So there he is there.
290
909513
1996
Jadi dia ada di sana.
15:27
He's about to headkepala home, and look what happensterjadi.
291
911509
6260
Dia menuju ke rumah, dan lihatlah apa yang terjadi.
15:33
ShameMalu.
292
917769
2493
Memalukan.
15:36
It hasn'tbelum a cluepetunjuk.
293
920262
2234
Dia tak punya petunjuk.
15:38
It startsdimulai to searchpencarian for its houserumah in the right distancejarak
294
922496
2920
Dia mulai mencari rumahnya pada jarak yang benar
15:41
away from the foodmakanan, but it is clearlyjelas completelysama sekali lostkalah.
295
925416
5975
jauh dari makanan, namun jelas dia benar-benar tersesat.
15:47
So we know now that this animalhewan usesmenggunakan pathjalan integrationintegrasi
296
931391
4218
jadi sekarang kita tahu bahwa hewan ini menggunakan integrasi jalur
15:51
to find its way around, and the callouscallous experimenterbereksperimen
297
935609
4079
untuk memutar mencari jalan, dan si penguji yang kejam
15:55
leadsmemimpin it toppuncak left and leavesDaun-daun it. (LaughterTawa)
298
939688
3121
menuntunnya ke kiri atas lalu meninggalkannya. (Tawa)
15:58
So what we're looking at here are a groupkelompok of animalshewan
299
942809
4055
Jadi yang kita lihat disini adalah sekumpulan hewan
16:02
that use a compasskompas, and they use the sunmatahari as a compasskompas
300
946864
2079
pengguna kompas, yang menggunakan matahari sebagai kompas
16:04
to find theirmereka way around,
301
948943
1640
untuk menemukan jalan kembali,
16:06
and they have some sortmenyortir of systemsistem
302
950583
2525
dan mereka memiliki sistem tertentu
16:09
for measuringukur that distancejarak,
303
953108
1963
untuk mengukur jarak,
16:10
and we know that these speciesjenis here actuallysebenarnya
304
955071
3337
dan kita tahu bahwa spesies ini sebenarnya
16:14
countmenghitung the stepstangga. That's what they use as an odometerodometer,
305
958408
2681
menghitung langkahnya. Itulah yang digunakannya sebagai odometer
16:16
a step-countingmenghitung langkah systemsistem, to find theirmereka way back home.
306
961089
5137
sistem penghitung langkah, untuk mencari jalan pulang.
16:22
We don't know yetnamun what dungkotoran beetleskumbang use.
307
966226
2823
Kita belum tahu apa yang digunakan kumbang kotoran.
16:24
So what have we learnedterpelajar from these animalshewan
308
969049
2279
Jadi apa yang telah kita pelajari dari hewan
16:27
with a brainotak that's the sizeukuran of a graingandum of riceNasi?
309
971328
3001
yang hanya memiliki otak sebesar biji beras ini?
16:30
Well, we know that they can rollgulungan ballsbola in a straightlurus linegaris
310
974329
4111
Jadi kita tahu bahwa dia dapat menggulirkan bola pada jalur yang lurus
16:34
usingmenggunakan celestialsurgawi cuesisyarat.
311
978440
2145
menggunakan penanda astronomi.
16:36
We know that the dancemenari behaviortingkah laku is an orientationorientasi behaviortingkah laku
312
980585
3128
Kita tahu bahwa perilaku tariannya adalah perilaku orientasi
16:39
and it's alsojuga a thermoregulationTermoregulasi hewan behaviortingkah laku,
313
983713
2414
dan juga perilaku pengaturan suhu,
16:42
and we alsojuga know that they use a pathjalan integrationintegrasi systemsistem
314
986127
4198
dan kita juga tahu bahwa mereka menggunakan sistem integrasi jalur
16:46
for findingtemuan theirmereka way home.
315
990325
2089
untuk menemukan jalan pulang.
16:48
So for a smallkecil animalhewan dealingberurusan with a fairlycukup revoltingmenjijikkan substancezat
316
992414
4170
Jadi dari hewan kecil yang berurusan dengan benda yang menjijikkan
16:52
we can actuallysebenarnya learnbelajar an awfulmengerikan lot from these things
317
996584
2769
ternyata kita dapat mempelajari banyak hal
16:55
doing behaviorsperilaku that you and I couldn'ttidak bisa possiblymungkin do.
318
999353
3632
mereka memiliki perilaku yang tidak mampu kita lakukan
16:58
Thank you. (ApplauseTepuk tangan)
319
1002985
4000
Terima kasih. (Tepuk tangan)
Translated by Susi Melina
Reviewed by Antonius Yudi Sendjaja

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Marcus Byrne - Entomologist
Marcus Byrne is fascinated by the way insects, particularly the intrepid dung beetle, have hardwired solutions to the challenges posed by their environments. Could they help humans solve problems?

Why you should listen

Marcus Byrne is professor of zoology and entomology at Wits University in Johannesburg, South Africa. His research explores what humans can learn from insects. One of the big questions he's focused on: how can we control alien weeds, which threaten biodiversity? Byrne believes that insects may hold the 'magic bullet' for how to restrain the growth of these plants, which jockey for resources with native flora and fauna.

Byrne's work has also focused on the unique mechnics of the dung beetle. His research has shown that the dung beetle has a highly effective visual navigation system, that allows them to roll balls of animal dung with precision back to their home, even in the dark of night and the hottest of conditions. Byrne wonders: can this beetle teach humans how to solve complex visual problems?

 

More profile about the speaker
Marcus Byrne | Speaker | TED.com