ABOUT THE SPEAKER
Kim Gorgens - Neuropsychologist
Kim Gorgens studies the brain's response to injury -- and advocates that we mind our (gray) matter.

Why you should listen

As a neuropsychologist working in the field of brain injuries, Kim Gorgens has seen firsthand the damage sports-related impacts can do. And as chair of the State of Colorado Traumatic Brain Injury Trust Fund Board and a member of the Brain Injury Legislative Collaborative, she’s working to shape Colorado law around youth sports injuries.

Gorgens, an assistant clinical professor in the University of Denver Graduate School of Professional Psychology, also is the president-elect of the Colorado Neuropsychological Society and has an appointment to the American Psychological Association’s Council on Disability in Psychology.

More profile about the speaker
Kim Gorgens | Speaker | TED.com
TEDxDU 2010

Kim Gorgens: Protecting the brain against concussion

Kim Gorgens: Proteggere il cervello dalle commozioni cerebrali

Filmed:
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La neuropsicologa Kim Gorgens espone la sua tesi a favore di una migliore protezione del nostro cervello dal rischio di una commozione - con un tono convincente sul far mettere il casco ai bambini.
- Neuropsychologist
Kim Gorgens studies the brain's response to injury -- and advocates that we mind our (gray) matter. Full bio

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00:16
So, a funnydivertente thing happenedè accaduto
0
1000
2000
Allora, è successa una cosa divertente
00:18
on my way to becomingdiventando a brilliantbrillante,
1
3000
2000
lungo il mio cammino per diventare una brillante
00:20
world-classclasse mondiale neuropsychologistneuropsicologo:
2
5000
2000
neuropsicologa di livello mondiale:
00:22
I had a babybambino.
3
7000
2000
ho avuto un bambino.
00:24
And that's not to say
4
9000
2000
E con questo non intendo dire
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I ever wentandato on to becomediventare
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2000
di essere mai diventata
00:28
a brilliantbrillante, world-classclasse mondiale neuropsychologistneuropsicologo.
6
13000
2000
una brillante neuropsicologa di livello mondiale.
00:30
Sorry, TEDTED.
7
15000
2000
Mi dispiace TED.
00:33
But I did go on to be a reasonablyragionevolmente astuteastuto,
8
18000
3000
Ma sono andata avanti per diventare una ragionevolmente astuta
00:36
arguablysenza dubbio world-classclasse mondiale worrierworrier.
9
21000
3000
apprensiva, probabilmente a livello mondiale.
00:39
One of my girlfriendsfidanzate in graduatediplomato schoolscuola, MarieMarie,
10
24000
3000
Una delle mie amiche alla scuola di specializzazione, Marie,
00:42
said, "KimKim, I figuredfigurato it out.
11
27000
2000
disse: "Kim, l'ho capito.
00:44
It's not that you're more neuroticnevrotico than everyonetutti elsealtro;
12
29000
3000
Non è che tu sia più nevrotica degli altri,
00:47
it's just that you're more honestonesto
13
32000
2000
è solo che tu sei più onesta
00:49
about how neuroticnevrotico you are."
14
34000
2000
nel dire quanto lo sei".
00:51
So in the spiritspirito of fullpieno disclosuredivulgazione,
15
36000
2000
Così nello spirito di una totale rivelazione,
00:53
I broughtportato some picturesimmagini to shareCondividere.
16
38000
3000
ho portato delle fotografie da mostrarvi.
00:56
AwwwwAWW.
17
41000
2000
Oh.
00:58
I'll just say, JulyLuglio.
18
43000
3000
Dirò soltanto, Luglio.
01:01
(LaughterRisate)
19
46000
5000
(Risate)
01:06
ZzzzzzipZzzzzip
20
51000
2000
Zzzzzip
01:08
for safetysicurezza.
21
53000
2000
di sicurezza.
01:12
WaterAcqua wingsAli --
22
57000
2000
Braccioli -
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an inchpollice of wateracqua.
23
59000
3000
in 2 cm e mezzo di acqua.
01:17
And then, finallyfinalmente, all suitedadatto up
24
62000
2000
E poi, alla fine, tutto pronto
01:19
for the 90-minute-minute driveguidare to CopperRame MountainMontagna.
25
64000
3000
per un viaggio di 90 minuti in auto verso Copper Mountain.
01:22
So you can get kindgenere of a feel for this.
26
67000
3000
Quindi potete farvi un'idea.
01:26
So my babybambino, VanderVander,
27
71000
2000
Così il mio bambino, Vander,
01:28
is eightotto yearsanni oldvecchio now.
28
73000
2000
adesso ha 8 anni.
01:30
And, despitenonostante beingessere cursedmaledetto
29
75000
2000
E, nonostante io sia stata maledetta
01:32
with my athleticAtletico inabilityincapacità,
30
77000
2000
con la mia incapacità atletica,
01:34
he playsgiochi soccercalcio.
31
79000
2000
lui gioca a calcio.
01:36
He's interestedinteressato in playinggiocando footballcalcio.
32
81000
2000
Gli piacerebbe giocare a football.
01:38
He wants to learnimparare how to ridecavalcata a unicyclemonociclo.
33
83000
2000
Vuole imparare a guidare un monociclo.
01:40
So why would I worrypreoccupazione?
34
85000
2000
Quindi perché dovrei preoccuparmi?
01:42
Because this is what I do. This is what I teachinsegnare.
35
87000
3000
Perché faccio questo. Questo è quello che insegno.
01:45
It's what I studystudia. It's what I treattrattare.
36
90000
2000
E' quello che studio. E' quello di cui discuto.
01:47
And I know that kidsbambini get concusseduna commozione cerebrale everyogni yearanno.
37
92000
3000
E so che i bambini subiscono dei traumi cerebrali ogni anno.
01:51
In factfatto, more than fourquattro millionmilione people sustainsostenere a concussioncommozione cerebrale everyogni yearanno,
38
96000
3000
Infatti, più di 4 milioni di persone subiscono ogni anno una commozione,
01:54
and these datadati are just amongtra kidsbambini undersotto 14
39
99000
3000
e questi dati riguardano solo i bambini sotto i 14 anni
01:57
who were seenvisto in emergencyemergenza roomscamere.
40
102000
3000
che arrivano al pronto soccorso.
02:00
And so when kidsbambini sustainsostenere a concussioncommozione cerebrale,
41
105000
2000
Quindi quando i bambini subiscono una commozione,
02:02
we talk about them gettingottenere dingeddinged or gettingottenere theirloro bellcampana rungRung,
42
107000
3000
diciamo che hanno avuto una lieve commozione,
02:05
but what is it that we're really talkingparlando about?
43
110000
3000
ma di cosa stiamo parlando davvero?
02:08
Let's take a look.
44
113000
2000
Diamo un'occhiata.
02:13
All right. "StarskyStarsky and HutchHutch," arguablysenza dubbio, yes.
45
118000
3000
Bene. Probabilmente è "Starsky e Hutch". Sì.
02:16
So a carauto accidentincidente.
46
121000
2000
Un incidente stradale.
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FortyQuaranta milesmiglia an hourora into a fixedfisso barrierbarriera --
47
123000
2000
65 Km all'ora contro una barriera -
02:20
35 GsGS.
48
125000
2000
35 G.
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A heavypesante weightpeso boxerpugile
49
130000
2000
Un pugile pesi massimi
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punchespunzoni you straightdritto in the faceviso --
50
132000
2000
vi colpisce dritti in faccia -
02:29
58 GsGS.
51
134000
2000
58 G.
02:37
In casecaso you missedperse it, we'llbene look again.
52
142000
2000
In caso ve lo foste persi, lo guardiamo di nuovo.
02:39
So look to the right-handmano destra sidelato of the screenschermo.
53
144000
3000
Guardate alla destra dello schermo.
02:48
What would you say?
54
153000
2000
Cosa direste?
02:50
How manymolti GsGS?
55
155000
2000
Quante G?
02:53
CloseChiudere.
56
158000
2000
Quasi.
02:55
Seventy-twoSettanta-due.
57
160000
2000
72.
02:57
Would it be crazypazzo to know,
58
162000
2000
Sarebbe meglio non saperlo.
02:59
103 GsGS.
59
164000
3000
103 G.
03:02
The averagemedia concussiveconcussive impacturto
60
167000
2000
La media dell'impatto che porta alla commozione
03:04
is 95 GsGS.
61
169000
2000
è di 95 G.
03:07
Now, when the kidragazzo on the right doesn't get up,
62
172000
3000
Ora, quando il ragazzo sulla destra non si alza,
03:10
we know they'veessi hanno had a concussioncommozione cerebrale.
63
175000
2000
sappiamo che ha avuto una commozione.
03:12
But how about the kidragazzo on the left,
64
177000
2000
Ma che diciamo del ragazzo a sinistra,
03:14
or the athleteatleta that leavesle foglie the fieldcampo of playgiocare?
65
179000
2000
o dell'atleta che lascia il campo di gioco?
03:16
How do we know
66
181000
2000
Come sappiamo
03:18
if he or she has sustainedsostenuta a concussioncommozione cerebrale?
67
183000
3000
se lui o lei ha subito una commozione?
03:21
How do we know
68
186000
2000
Come sappiamo
03:23
that legislationlegislazione that would requirerichiedere that they be pulledtirato from playgiocare,
69
188000
3000
che la legge che richiederebbe che venissero tolti dal gioco,
03:26
clearedeliminato for returnritorno to playgiocare,
70
191000
2000
e che gli fosse impedito di tornare a giocare,
03:28
appliessi applica to them?
71
193000
2000
viene applicata?
03:30
The definitiondefinizione of concussioncommozione cerebrale
72
195000
2000
La definizione di commozione
03:32
doesn't actuallyin realtà requirerichiedere a lossperdita of consciousnesscoscienza.
73
197000
2000
in effetti non richiede la perdita di coscienza.
03:34
It requiresrichiede only a changemodificare in consciousnesscoscienza,
74
199000
3000
Implica solo un'alterazione della coscienza,
03:37
and that can be any one of a numbernumero of symptomssintomi,
75
202000
3000
e che può comportare uno o una serie di sintomi,
03:40
includingCompreso feelingsensazione foggynebbioso, feelingsensazione dizzyvertiginoso,
76
205000
3000
incluso il sentirsi confuso, avere la nausea,
03:43
hearingudito a ringingsquillo in your earorecchio,
77
208000
2000
sentire un tintinnio nelle orecchie,
03:45
beingessere more impulsiveimpulsivo or hostileostile than usualsolito.
78
210000
3000
essere più impulsivi oppure ostili del solito.
03:48
So givendato all of that and givendato how darnmaledettamente neuroticnevrotico I am,
79
213000
3000
Quindi considerando tutto questo e considerando quanto sono nevrotica,
03:51
how do I get any sleepdormire at all?
80
216000
3000
come potrei riuscire a dormire la notte?
03:54
Because I know
81
219000
2000
Perché io so
03:56
our brainsmente are resilientresiliente.
82
221000
2000
che il nostro cervello è resistente.
03:58
They're designedprogettato to recoverrecuperare
83
223000
2000
E' progettato per guarire
04:00
from an injuryferita.
84
225000
3000
da ogni lesione.
04:03
If, God forbidvietare,
85
228000
2000
Se, Dio non voglia,
04:05
any of us left here tonightstasera and sustainedsostenuta a concussioncommozione cerebrale,
86
230000
3000
ciascuno di noi stasera uscisse da qui e subisse una commozione,
04:08
mostmaggior parte of us would go on to fullycompletamente recoverrecuperare
87
233000
2000
molti di noi si riprenderebbe completamente
04:10
insidedentro of a couplecoppia hoursore
88
235000
2000
in un periodo che va da due ore
04:12
to a couplecoppia of weekssettimane.
89
237000
2000
a un paio di settimane.
04:14
But kidsbambini are more vulnerablevulnerabile to braincervello injuryferita.
90
239000
2000
Ma i ragazzi sono più esposti alle lesioni al cervello.
04:16
In factfatto, highalto schoolscuola athletesatleti are threetre timesvolte more likelyprobabile
91
241000
3000
Infatti, gli atleti delle superiori sono tre volte più soggetti
04:19
to sustainsostenere catastrophiccatastrofico injurieslesioni
92
244000
2000
a subire lesioni catastrofiche
04:21
relativeparente even to theirloro college-ageetà del College peerscoetanei,
93
246000
3000
dei loro pari che vanno al college,
04:24
and it takes them longerpiù a lungo
94
249000
2000
e gli serve più tempo
04:26
to returnritorno to a symptom-freesintomo-libero baselinelinea di base.
95
251000
2000
per ritornare a non avere più nessun sintomo.
04:29
After that first injuryferita,
96
254000
2000
Dopo la prima lesione,
04:31
theirloro riskrischio for secondsecondo injuryferita
97
256000
2000
il rischio di una seconda
04:33
is exponentiallyin modo esponenziale greatermaggiore.
98
258000
2000
è esponenzialmente maggiore.
04:35
From there, theirloro riskrischio for a thirdterzo injuryferita,
99
260000
3000
Da lì, il rischio di una terza lesione,
04:38
greatermaggiore still, and so on.
100
263000
3000
è ancora più grande e così via.
04:41
And here'secco the really alarmingallarmante partparte:
101
266000
3000
Ed ecco la parte davvero allarmante:
04:45
we don't fullycompletamente understandcapire
102
270000
2000
non comprendiamo del tutto
04:47
the long-termlungo termine impacturto of multiplemultiplo injurieslesioni.
103
272000
3000
l'impatto a lungo termine delle lesioni multiple.
04:50
You guys maypuò be familiarfamiliare with this researchricerca
104
275000
2000
Queste ricerche che arrivano dalla NFL,
04:52
that's comingvenuta out of the NFLNFL.
105
277000
2000
dovrebbero essere familiari per voi.
04:54
In a nutshellguscio di noce,
106
279000
2000
In breve,
04:56
this researchricerca suggestssuggerisce
107
281000
2000
queste ricerche suggeriscono
04:58
that amongtra retiredritirato NFLNFL playersGiocatori
108
283000
2000
che tra i giocatori della NFL che sono in pensione
05:00
with threetre or more careercarriera concussionscommozioni cerebrali,
109
285000
3000
e che hanno subito nella loro carriera tre o più commozioni,
05:03
the incidentsincidenti of early-onsetad esordio precoce dementingdementing diseasemalattia
110
288000
3000
gli episodi di demenza precoce
05:06
is much greatermaggiore than it is for the generalgenerale populationpopolazione.
111
291000
3000
sono maggiori di quelli della popolazione generale.
05:09
So you've all seenvisto that -- NewNuovo YorkYork TimesVolte, you've seenvisto it.
112
294000
3000
Quindi avete visto tutti che - New York Times, l'avete visto.
05:12
What you maypuò not be familiarfamiliare with
113
297000
2000
Ciò che potrebbe non esservi familiare
05:14
is that this researchricerca was spearheadedcondutto
114
299000
2000
è che questa ricerca era capeggiata
05:16
by NFLNFL wivesmogli who said,
115
301000
3000
dalle mogli dell'NFL che hanno detto:
05:19
"Isn't it weirdstrano that my 46-year-old-anni husbandmarito
116
304000
3000
"Non è strano che mio marito di 46 anni
05:22
is foreverper sempre losingperdere his keyschiavi?
117
307000
2000
perda sempre le chiavi?
05:24
Isn't it weirdstrano that my 47-year-old-anni husbandmarito
118
309000
3000
Non è strano che mio marito di 47 anni
05:27
is foreverper sempre losingperdere the carauto?
119
312000
3000
perda sempre la macchina?
05:30
Isn't it weirdstrano that my 48-year-old-anni husbandmarito
120
315000
2000
Non è strano che mio marito di 48 anni
05:32
is foreverper sempre losingperdere his way home
121
317000
2000
perda sempre la strada di casa
05:34
in the carauto, from the drivewayvialetto?"
122
319000
3000
con la macchina, dal vialetto?"
05:37
So I maypuò have forgottendimenticato to mentioncitare
123
322000
3000
Quindi posso aver dimenticato di dire
05:40
that my sonfiglio is an only childbambino.
124
325000
3000
che mio figlio è figlio unico.
05:43
So it's going to be really importantimportante
125
328000
3000
Quindi è molto importante
05:46
that he be ablecapace to driveguidare me around some day.
126
331000
4000
che un giorno mi possa portare in giro in macchina.
05:54
So how do we guaranteegaranzia the safetysicurezza of our kidsbambini?
127
339000
3000
Quindi come garantiamo la sicurezza ai nostri figli?
05:57
How can we 100 percentper cento
128
342000
3000
Come possiamo garantire
06:00
guaranteegaranzia the safetysicurezza of our kidsbambini?
129
345000
2000
ai nostri figli la sicurezza al 100%?
06:02
Let me tell you what I've come up with.
130
347000
3000
Lasciate che vi dica cosa penso di fare.
06:05
(LaughterRisate)
131
350000
5000
(Risate)
06:10
If only.
132
355000
2000
Magari.
06:12
My little boy'sdi ragazzo right there, and he's like, "She's not kiddingprendendo in giro.
133
357000
2000
Il mio bambino è proprio lì, del tipo: "Non sta scherzando.
06:14
She's totallytotalmente not kiddingprendendo in giro."
134
359000
3000
Non sta scherzando affatto".
06:17
So in all seriousnessgravità,
135
362000
2000
Quindi in tutta serietà,
06:19
should my kidragazzo playgiocare footballcalcio?
136
364000
2000
mio figlio dovrebbe giocare a football?
06:21
Should your kidragazzo playgiocare footballcalcio? I don't know.
137
366000
3000
I vostri figli dovrebbero giocare a football? Non lo so.
06:24
But I do know there are threetre things you can do.
138
369000
3000
Ma so che ci sono tre cose che si possono fare.
06:28
The first: studystudia up.
139
373000
3000
La prima, è studiare.
06:31
You have to be familiarfamiliare with the issuesproblemi we're talkingparlando about todayoggi.
140
376000
3000
Bisogna avere familiarità con gli argomenti di cui parliamo oggi.
06:34
There are some great resourcesrisorse out there.
141
379000
3000
Ci sono alcune grandi risorse là fuori.
06:37
The CDCCDC has a programprogramma, HeadsTeste Up.
142
382000
2000
La CDC ha un programma, Heads Up.
06:39
It's at CDCCDC.govgov.
143
384000
2000
E' sul sito www.cdc.gov.
06:41
HeadsTeste Up is specificspecifica to concussioncommozione cerebrale in kidsbambini.
144
386000
3000
Heads Up si concentra sulle commozioni nei ragazzi.
06:44
The secondsecondo is a resourcerisorsa I'm personallypersonalmente really proudorgoglioso of.
145
389000
3000
La seconda è una risorsa della quale sono personalmente fiera.
06:47
We'veAbbiamo just rolledlaminati a this out in the last couplecoppia monthsmesi --
146
392000
2000
L'abbiamo sviluppata negli ultimi due mesi -
06:49
COCO KidsBambini With BrainCervello InjuryLesioni.
147
394000
3000
"CO Kids With Brain Injury".
06:52
This is a great resourcerisorsa for studentalunno athletesatleti,
148
397000
2000
Questa è una grande risorsa per gli studenti che sono atleti,
06:54
teachersinsegnanti, parentsgenitori, professionalsprofessionisti,
149
399000
3000
insegnanti, genitori, professionisti,
06:57
athleticAtletico and coachingCoaching staffpersonale.
150
402000
2000
atleti e allenatori.
06:59
It's a great placeposto to startinizio
151
404000
2000
E' un buon punto di partenza
07:01
if you have questionsle domande.
152
406000
2000
se si hanno delle domande.
07:03
The secondsecondo thing is: speakparlare up.
153
408000
3000
La seconda cosa è parlare.
07:06
Just two weekssettimane agofa,
154
411000
2000
Proprio due settimane fa,
07:08
a billconto introducedintrodotto by SenatorSenatore KefalasKefalas
155
413000
2000
un progetto di legge presentato dal Senatore Kefalas
07:10
that would have requirednecessario
156
415000
2000
che richiedeva
07:12
athletesatleti, kidsbambini undersotto 18,
157
417000
2000
agli atleti, ai ragazzi, sotto i 18 anni
07:14
to wearindossare a helmetcasco when they're ridingequitazione theirloro bikebicicletta
158
419000
2000
di indossare il casco quando andavano in bicicletta
07:16
diedmorto in committeeComitato.
159
421000
2000
si è estinta in commissione.
07:19
It diedmorto in largegrande partparte
160
424000
2000
Si è estinta in gran parte
07:21
because it lackedmancava constituentcostituente buy-inbuy-in;
161
426000
4000
perché mancava di accettazione per gli elettori,
07:25
it lackedmancava stakeholderdelle parti interessate tractiontrazione.
162
430000
2000
mancava di presa sugli interessati.
07:27
Now I'm not here to tell you what kindgenere of legislationlegislazione
163
432000
2000
Io non sono qui per dirvi quale tipo di legge
07:29
you should or shouldn'tnon dovrebbe supportsupporto,
164
434000
2000
dovreste, o non dovreste appoggiare,
07:31
but I am going to tell you that, if it mattersquestioni to you,
165
436000
3000
ma vi dirò che, se vi importa,
07:34
your legislatorslegislatori need to know that.
166
439000
3000
i vostri legislatori lo devono sapere.
07:37
SpeakParlare up alsoanche with coachingCoaching staffpersonale.
167
442000
2000
Parlare anche con gli allenatori.
07:39
AskChiedi a in about what kindgenere of protectiveprotettivo equipmentattrezzatura is availablea disposizione.
168
444000
3000
Chiedere che tipo di equipaggiamento di protezione è disponibile.
07:42
What's the budgetbilancio for protectiveprotettivo equipmentattrezzatura?
169
447000
2000
Qual'è il budget per l'equipaggiamento di protezione?
07:44
How oldvecchio it is?
170
449000
2000
Quanto è vecchio?
07:46
Maybe offeroffrire to spearheadpunta di diamante a fundraiserraccolta fondi
171
451000
2000
Forse offrirsi di avviare una raccolta fondi
07:48
to buyacquistare newnuovo gearGear --
172
453000
2000
per comprare attrezzature nuove.
07:50
whichquale bringsporta us to suitcompleto da uomo up.
173
455000
2000
Il che ci porta all'abbigliamento;
07:52
WearUsura a helmetcasco.
174
457000
2000
indossare un casco.
07:55
The only way to preventimpedire a badcattivo outcomerisultato
175
460000
3000
L'unico modo per prevenire qualcosa di brutto
07:58
is to preventimpedire that first injuryferita from happeningavvenimento.
176
463000
3000
è prevenire la prima lesione.
08:02
RecentlyRecentemente, one of my graduatediplomato studentsstudenti,
177
467000
3000
Recentemente, uno dei miei studenti, Tom,
08:05
TomTom said,
178
470000
2000
Tom ha detto,
08:07
"KimKim, I've decideddeciso to wearindossare a bikebicicletta helmetcasco
179
472000
2000
"Kim, ho deciso di indossare un casco quando vengo
08:09
on my way to classclasse."
180
474000
2000
alle lezioni in bicicletta."
08:12
And TomTom knowsconosce that that little bitpo of foamschiuma in a bikebicicletta helmetcasco
181
477000
3000
E Tom sa che che la poca gommapiuma contenuta in un casco da bicicletta
08:15
can reduceridurre the G-forceG-force of impacturto by halfmetà.
182
480000
3000
può ridurre della metà la forza G dell'impatto.
08:19
Now I thought that it was
183
484000
2000
Io credevo che l'epifania di Tom
08:21
because I have this totallytotalmente compellingconvincente helmetcasco crusadecrociata,
184
486000
3000
fosse dovuta alla mia assolutamente convincente
08:24
right, this epiphanyEpifania of Tom'sDi Tom.
185
489000
3000
crociata a favore del casco.
08:27
As it turnsgiri out, it occurredsi è verificato to TomTom that a $20 helmetcasco
186
492000
3000
E' venuto fuori, che Tom ha pensato che un casco da 20 dollari
08:30
is a good way to protectproteggere a $100,000 graduatediplomato educationeducazione.
187
495000
4000
era un buon modo per proteggere un'educazione universitaria da 100.000 dollari.
08:34
(LaughterRisate)
188
499000
3000
(Risate)
08:39
So, should VanderVander playgiocare footballcalcio?
189
504000
3000
Quindi, Vander dovrebbe giocare a football?
08:42
I can't say no,
190
507000
2000
Non posso dire di no,
08:44
but I can guaranteegaranzia
191
509000
2000
ma posso garantire
08:46
that everyogni time he leavesle foglie the housecasa
192
511000
2000
che ogni volta che esce di casa
08:48
that kid'scapretto wearingindossare a helmetcasco --
193
513000
3000
quel bambino indossa un casco -
08:51
like to the carauto,
194
516000
2000
che sia in macchina,
08:53
or at schoolscuola.
195
518000
3000
o a scuola.
08:56
So whetherse athleteatleta, scholarScholar,
196
521000
2000
Quindi che siate un atleta, uno studente,
08:58
over-protectedover-protetto kidragazzo, neuroticnevrotico mommamma,
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523000
3000
un bambino super protetto, una mamma nevrotica,
09:01
or otherwisealtrimenti,
198
526000
2000
o altro,
09:03
here'secco my babybambino, VanderVander,
199
528000
2000
ecco il mio bambino, Vander,
09:05
remindingricordando you
200
530000
2000
che vi ricorda
09:07
to mindmente your matterimporta.
201
532000
2000
di stare attenti al vostro contenuto.
09:09
Thank you.
202
534000
2000
Grazie.
09:11
(ApplauseApplausi)
203
536000
4000
(Applausi)
Translated by Maria Gitto
Reviewed by Anna Cristiana Minoli

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ABOUT THE SPEAKER
Kim Gorgens - Neuropsychologist
Kim Gorgens studies the brain's response to injury -- and advocates that we mind our (gray) matter.

Why you should listen

As a neuropsychologist working in the field of brain injuries, Kim Gorgens has seen firsthand the damage sports-related impacts can do. And as chair of the State of Colorado Traumatic Brain Injury Trust Fund Board and a member of the Brain Injury Legislative Collaborative, she’s working to shape Colorado law around youth sports injuries.

Gorgens, an assistant clinical professor in the University of Denver Graduate School of Professional Psychology, also is the president-elect of the Colorado Neuropsychological Society and has an appointment to the American Psychological Association’s Council on Disability in Psychology.

More profile about the speaker
Kim Gorgens | Speaker | TED.com