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Bill Gates: Teachers need real feedback
빌 게이츠: 선생님들은 진정한 피드백이 필요하다
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최근까지도, 많은 선생님들이 1년에 고작 한 단어로 된 피드백만을 받습니다: "양호함." 이렇게 피드백도 없고, 누가 가르쳐 주지도 않으면 개선해나갈 방법이 없습니다. 빌 게이츠는 훌륭한 선생님들조차도 양질의 피드백을 통해서 더 나아질 수 있다고 말합니다 -- 그리고 그의 재단을 통해 이 시스템을 모든 교실에 보급하는 프로그램을 진행 중입니다.
Bill Gates - Philanthropist
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
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00:12
Everyone needs a coach.
0
719
2893
모든 사람은 코치가 필요합니다.
00:15
It doesn't matter whether you're a basketball player,
1
3612
3101
그 사실은 당신이 농구 선수든,
00:18
a tennis player, a gymnast
2
6713
3278
테니스 선수든, 체조 선수든,
00:21
or a bridge player.
3
9991
2221
브리지 카드 게임 선수든
똑같습니다.
똑같습니다.
00:24
(Laughter)
4
12212
2489
(웃음)
00:26
My bridge coach, Sharon Osberg,
5
14701
2459
제 브리지 코치인
샤론 오스버그가 말하기를,
샤론 오스버그가 말하기를,
00:29
says there are more pictures of the back of her head
6
17160
2255
자기 뒤통수 사진이 세상의 누구보다
00:31
than anyone else's in the world. (Laughter)
7
19415
3517
가장 많이 찍혔을 거라고 했습니다. (웃음)
00:34
Sorry, Sharon. Here you go.
8
22932
3662
미안해요, 샤론.
여기 당신 사진이에요.
여기 당신 사진이에요.
00:38
We all need people who will give us feedback.
9
26594
3591
우리는 모두 피드백을 줄
사람들을 필요로 합니다.
사람들을 필요로 합니다.
00:42
That's how we improve.
10
30185
2237
그게 우리가 발전하는 법이죠.
00:44
Unfortunately, there's one group of people
11
32422
2980
불행히도, 한 그룹의 사람들은
00:47
who get almost no systematic feedback
12
35402
2806
그들의 일을 더 잘하기 위한
00:50
to help them do their jobs better,
13
38208
2185
체계적인 피드백을
거의 받지 못합니다.
거의 받지 못합니다.
00:52
and these people
14
40393
1399
그리고 이 사람들의 직업은
00:53
have one of the most important jobs in the world.
15
41792
3150
세상에서 가장 중요한
직업 가운데 하나입니다.
직업 가운데 하나입니다.
00:56
I'm talking about teachers.
16
44942
2229
저는 선생님 얘기를 하고 있습니다.
00:59
When Melinda and I learned
17
47171
1939
멜린다와 제가
대부분의 선생님들이
대부분의 선생님들이
01:01
how little useful feedback most teachers get,
18
49110
3212
유용한 피드백을 거의
받지 못한다는 것을 알았을 때,
받지 못한다는 것을 알았을 때,
01:04
we were blown away.
19
52322
1954
우리는 기절할 뻔 했습니다.
01:06
Until recently, over 98 percent of teachers
20
54276
4124
최근까지도, 98 퍼센트 이상의 선생님들이
01:10
just got one word of feedback:
21
58400
2653
그저 한 단어로 된 피드백을 받았습니다:
01:13
Satisfactory.
22
61053
2720
양호함.
01:15
If all my bridge coach ever told me
23
63773
2493
만약 제 브리지 코치가 제게 말한 것이
01:18
was that I was "satisfactory,"
24
66266
2385
너는 "양호"해, 가 전부였다면
01:20
I would have no hope of ever getting better.
25
68651
2777
제가 더 나아질 가망같은 건 없었겠죠.
01:23
How would I know who was the best?
26
71428
3298
누가 게임을 압도했는지
제가 어떻게 알겠어요?
제가 어떻게 알겠어요?
01:26
How would I know what I was doing differently?
27
74726
3600
제 플레이가 어떻게 달랐는지
어떻게 알겠어요?
어떻게 알겠어요?
01:30
Today, districts are revamping
28
78326
2384
오늘날, 지역 교육청에서 선생님들을
01:32
the way they evaluate teachers,
29
80710
2284
평가하는 방법이 개선되고 있습니다.
01:34
but we still give them almost no feedback
30
82994
3309
하지만 우리는 아직도 선생님들의 수업에
01:38
that actually helps them improve their practice.
31
86303
3173
실제로 도움이 되는 피드백을
거의 주고 있지 않습니다.
거의 주고 있지 않습니다.
01:41
Our teachers deserve better.
32
89476
3332
우리 선생님들은
더 좋은 피드백이 필요합니다
더 좋은 피드백이 필요합니다
01:44
The system we have today isn't fair to them.
33
92808
3228
우리가 가진 체계는
선생님들에게 맞지 않습니다.
선생님들에게 맞지 않습니다.
01:48
It's not fair to students,
34
96036
1821
학생들에게도 맞지 않아요.
01:49
and it's putting America's global leadership at risk.
35
97857
5030
이 사실은 미국의 국제적 리더십을
위험에 빠뜨리고 있습니다.
위험에 빠뜨리고 있습니다.
01:54
So today I want to talk about how we can help all teachers
36
102887
3459
그래서 저는 우리 선생님들이 원하고 있고 또
그걸 받을만한 자격이 있는,
그걸 받을만한 자격이 있는,
01:58
get the tools for improvement they want and deserve.
37
106346
4258
개선을 위한 수단을 선생님들이 갖도록
어떻게 도울 수 있는지 얘기해보고 싶습니다.
어떻게 도울 수 있는지 얘기해보고 싶습니다.
02:02
Let's start by asking who's doing well.
38
110604
3866
먼저 누가 잘 하고 있는지부터 봅시다.
02:06
Well, unfortunately there's no international ranking tables
39
114470
3468
불행히도 선생님의 피드백 체계에 대한
02:09
for teacher feedback systems.
40
117938
1926
국제적인 순위표는 없더군요.
02:11
So I looked at the countries
41
119864
1790
그래서 저는 학생들이 학과에서
02:13
whose students perform well academically,
42
121654
3105
우수한 성적을 내는
국가들을 살펴보았습니다,
국가들을 살펴보았습니다,
02:16
and looked at what they're doing
43
124759
2305
그리고 그 국가들이
선생님들을 개선하기 위해
선생님들을 개선하기 위해
02:19
to help their teachers improve.
44
127064
3039
무엇을 하고 있는지
살펴보았습니다.
살펴보았습니다.
02:22
Consider the rankings for reading proficiency.
45
130103
3233
이 지문 독해력에 관한 순위를 보세요.
02:25
The U.S. isn't number one.
46
133336
2490
미국은 1등이 아니죠.
02:27
We're not even in the top 10.
47
135826
2055
우리는 10위권 안에도 들어있지 않습니다.
02:29
We're tied for 15th with Iceland and Poland.
48
137881
4938
우리는 15위로
아이슬란드, 폴란드와 동점입니다.
아이슬란드, 폴란드와 동점입니다.
02:34
Now, out of all the places
49
142819
2226
자, 이제 저기 저 나라들,
02:37
that do better than the U.S. in reading,
50
145045
2590
미국보다 읽기를 잘하는 나라들 중에서,
02:39
how many of them have a formal system
51
147635
2539
선생님들을 개선시키는 체계를
02:42
for helping teachers improve?
52
150174
2991
공식적으로 갖춘 나라는
몇이나 될까요?
몇이나 될까요?
02:45
Eleven out of 14.
53
153165
2835
14개국 중 11개국입니다.
02:48
The U.S. is tied for 15th in reading,
54
156000
2565
미국은 읽기에서는 15위 이지만,
02:50
but we're 23rd in science and 31st in math.
55
158565
4601
과학에서는 23위,
수학에서는 31위죠.
수학에서는 31위죠.
02:55
So there's really only one area where we're near the top,
56
163166
3084
그러니까 우리가 1등과 그나마 가까운 분야가
딱 하나 밖에 없는 겁니다.
딱 하나 밖에 없는 겁니다.
02:58
and that's in failing to give our teachers
57
166250
2172
그리고 저건 우리가 선생님들의
03:00
the help they need to develop their skills.
58
168422
3621
능력을 개선하는 데
도움을 주지 못해서 그런 겁니다.
도움을 주지 못해서 그런 겁니다.
03:04
Let's look at the best academic performer:
59
172043
3557
지문 독해에서
최고의 성적을 낸 곳을 살펴보죠:
최고의 성적을 낸 곳을 살펴보죠:
03:07
the province of Shanghai, China.
60
175600
3165
중국의 상하이 지방이네요.
03:10
Now, they rank number one across the board,
61
178765
3333
상하이는 여러 분야에 걸쳐 1등을 했죠
03:14
in reading, math and science,
62
182098
2919
읽기, 수학, 과학에서요.
03:17
and one of the keys to Shanghai's incredible success
63
185017
3371
상하이의 놀라운 성공의 열쇠 중 하나는
03:20
is the way they help teachers keep improving.
64
188388
3634
선생님들의 발전을
지속적으로 돕는 데 있습니다.
지속적으로 돕는 데 있습니다.
03:24
They made sure that younger teachers
65
192022
2329
상하이에서는 비교적
경험이 적은 교사들에게
경험이 적은 교사들에게
03:26
get a chance to watch master teachers at work.
66
194351
3667
베테랑 교사들이 어떻게 일하는 지
볼 수 있는 기회를 줍니다.
볼 수 있는 기회를 줍니다.
03:30
They have weekly study groups,
67
198018
2274
매주 모이는 교사 공부 모임도 있는데요,
03:32
where teachers get together and talk about what's working.
68
200292
2834
선생님들이 모여 어떤 교육 방식이
잘 작동하는지 얘기하는 겁니다.
잘 작동하는지 얘기하는 겁니다.
03:35
They even require each teacher to observe
69
203126
3355
그들은 심지어 선생님들이 서로를 관찰해서
03:38
and give feedback to their colleagues.
70
206481
3138
동료 선생님들에게 피드백을 주게 합니다.
03:41
You might ask, why is a system like this so important?
71
209619
3699
이렇게 물으실 수도 있겠죠,
"왜 이런 체계가 중요한 겁니까?"
"왜 이런 체계가 중요한 겁니까?"
03:45
It's because there's so much variation
72
213318
2858
그건 선생님들이 가르치는 방식에
03:48
in the teaching profession.
73
216176
2081
정말 많은 차이가 있기 때문입니다.
03:50
Some teachers are far more effective than others.
74
218257
4157
어떤 선생님들은 다른 사람들보다
몇 배는 더 효과적이죠.
몇 배는 더 효과적이죠.
03:54
In fact, there are teachers throughout the country
75
222414
2689
사실, 미국 전국에 걸쳐
학생들이 훨씬 우수한 성적을 내도록
학생들이 훨씬 우수한 성적을 내도록
03:57
who are helping their students make extraordinary gains.
76
225103
3553
도와주는 선생님들이 있습니다.
04:00
If today's average teacher
77
228656
2243
만약 오늘날의 선생님들이 평균적으로
04:02
could become as good as those teachers,
78
230899
2596
저 선생님들처럼 좋아질 수 있다면,
04:05
our students would be blowing away the rest of the world.
79
233495
4176
우리 학생들은 전 세계에서 최고가 될 겁니다.
04:09
So we need a system that helps all our teachers
80
237671
2907
그래서 우리는 우리 선생님들이
최고에 가까워질 수 있도록
최고에 가까워질 수 있도록
04:12
be as good as the best.
81
240578
2012
도와줄 수 있는 체계가 필요합니다.
04:14
What would that system look like?
82
242590
2597
그 체계는 어떤걸까요?
04:17
Well, to find out, our foundation
83
245187
2025
그걸 알아내기 위해 우리 재단은
04:19
has been working with 3,000 teachers
84
247212
2451
미국의 여러 지역 교육청 소속
04:21
in districts across the country
85
249663
2184
3,000 명의 선생님들과 함께
04:23
on a project called Measures of Effective Teaching.
86
251847
4219
효과적인 교수법(MET)이라 불리는
프로젝트를 진행했습니다.
프로젝트를 진행했습니다.
04:28
We had observers watch videos
87
256066
2351
우리는 참관인들에게 선생님들이
04:30
of teachers in the classroom
88
258417
1746
수업을 하는 영상을
관찰하게 했습니다.
관찰하게 했습니다.
04:32
and rate how they did on a range of practices.
89
260163
3588
그리곤 선생님들의 수업에
점수를 매기도록 했습니다.
점수를 매기도록 했습니다.
04:35
For example, did they ask their students
90
263751
1838
예를 들면 이런 겁니다.
"선생님들이 학생들에게
"선생님들이 학생들에게
04:37
challenging questions?
91
265589
2091
난이도가 높은 질문을 던졌는가?"
04:39
Did they find multiple ways to explain an idea?
92
267680
4317
"선생님들이 한 개념에 대해
다양한 방법으로 설명했는가?"
다양한 방법으로 설명했는가?"
04:43
We also had students fill out surveys with questions like,
93
271997
4500
우리는 학생들에게 설문 조사도 했는데,
대개 이런 것이었습니다.
대개 이런 것이었습니다.
04:48
"Does your teacher know
94
276497
1713
"여러분의 선생님은
04:50
when the class understands a lesson?"
95
278210
2557
여러분이 수업 내용을 이해한 시점을
알고 있습니까?"
알고 있습니까?"
04:52
"Do you learn to correct your mistakes?"
96
280767
3156
"여러분은 실수를 고치는 방법을 배웠나요?"
04:55
And what we found is very exciting.
97
283923
2829
우리가 알아낸 것은
굉장히 흥미로웠습니다.
굉장히 흥미로웠습니다.
04:58
First, the teachers who did well on these observations
98
286752
4119
첫째로, 평가단에게
높은 점수를 받은 선생님들의 학생들이
높은 점수를 받은 선생님들의 학생들이
05:02
had far better student outcomes.
99
290871
2451
훨씬 더 좋은 성적을 내고 있었습니다.
05:05
So it tells us we're asking the right questions.
100
293322
3258
그러니까 우리가 질문을
정확히 던진거라고 보면 되죠.
정확히 던진거라고 보면 되죠.
05:08
And second, teachers in the program told us
101
296580
2813
둘째로, 프로그램에 참가했던
선생님들이 말하기를,
선생님들이 말하기를,
05:11
that these videos and these surveys from the students
102
299393
3550
이 영상들과 학생들이 한 설문 조사들이
05:14
were very helpful diagnostic tools,
103
302943
2683
매우 도움이 되는 진단법이었다고 합니다.
05:17
because they pointed to specific places
104
305626
2629
왜냐하면 그것들은
선생님들이 개선할 수 있는
선생님들이 개선할 수 있는
05:20
where they can improve.
105
308255
2028
상세한 부분들을
지적하고 있었기 때문입니다.
지적하고 있었기 때문입니다.
05:22
I want to show you what this video component of MET
106
310283
4043
여러분들에게 MET 프로젝트의 영상이
05:26
looks like in action.
107
314326
2584
어떻게 유용하게 쓰이는지
보여드리겠습니다.
보여드리겠습니다.
05:28
(Music)
108
316910
2947
(음악)
05:31
(Video) Sarah Brown Wessling: Good morning everybody.
109
319857
1681
(영상) 사라 브라운 웨슬링: 좋은 아침이에요, 여러분.
05:33
Let's talk about what's going on today.
110
321538
2168
오늘은 무엇을 배우게 될지 얘기해봅시다.
05:35
To get started, we're doing a peer review day, okay?
111
323706
3349
오늘 수업은 동료 평가를 해주는 걸로
시작합니다, 알았죠?
시작합니다, 알았죠?
05:39
A peer review day, and our goal by the end of class
112
327055
2455
오늘 수업의 최종 목표는 여러분이 쓴
05:41
is for you to be able to determine
113
329510
1883
글에서 증명해야하는 의견이 있는지
05:43
whether or not you have moves to prove in your essays.
114
331393
2954
결정할 수 있도록 하는 거에요.
05:46
My name is Sarah Brown Wessling.
115
334347
1469
저는 사라 브라운 웨슬링입니다.
05:47
I am a high school English teacher
116
335816
1685
저는 아이오와 주(州)의 존스튼 고등학교에서
05:49
at Johnston High School in Johnston, Iowa.
117
337501
2063
영어를 가르치고 있습니다.
05:51
Turn to somebody next to you.
118
339564
1747
옆 사람을 보세요.
05:53
Tell them what you think I mean when I talk about moves to prove. I've talk about --
119
341311
2799
제가 말한 증명해야 하는 의견이
어떤 의미로 얘기한 것인지 옆 사람에게 설명해 보세요.
어떤 의미로 얘기한 것인지 옆 사람에게 설명해 보세요.
05:56
I think that there is a difference for teachers
120
344110
2661
제 생각엔 선생님들이
05:58
between the abstract of how we see our practice
121
346771
3473
자신들의 수업을 확인하는 추상적인 방법과
06:02
and then the concrete reality of it.
122
350244
1643
구체적인 현실 사이에
차이가 있는 것 같아요.
차이가 있는 것 같아요.
06:03
Okay, so I would like you to please bring up your papers.
123
351887
3550
좋아요, 각자 자기 숙제를 띄우세요.
06:07
I think what video offers for us
124
355437
2643
저는 녹화된 영상이 우리에게 주는 것이
06:10
is a certain degree of reality.
125
358080
2314
어느 정도의 현실이라고 생각해요.
06:12
You can't really dispute what you see on the video,
126
360394
2636
영상에 찍혀있는 건
반박할 수 없으니까요,
반박할 수 없으니까요,
06:15
and there is a lot to be learned from that,
127
363030
2959
영상으로부터 배울 점도 많죠.
06:17
and there are a lot of ways that we can grow
128
365989
1929
그리고 자신이 수업하는 실제 영상을 볼 때,
06:19
as a profession when we actually get to see this.
129
367918
2931
우리는 교사로써 발전할
많은 방법을 찾을 수 있다고 봅니다
많은 방법을 찾을 수 있다고 봅니다
06:22
I just have a flip camera and a little tripod
130
370849
2993
저는 플립 카메라와
작은 삼각대를 가지고 있고,
작은 삼각대를 가지고 있고,
06:25
and invested in this tiny little wide-angle lens.
131
373842
3410
이 작은 광각 렌즈에 돈을 좀 썼어요.
06:29
At the beginning of class, I just perch it
132
377252
2508
수업 시작 전에 이 카메라를
06:31
in the back of the classroom. It's not a perfect shot.
133
379760
2425
교실 뒤쪽에 설치해요.
교실 내부가 다 보이지는 않죠.
교실 내부가 다 보이지는 않죠.
06:34
It doesn't catch every little thing that's going on.
134
382185
2738
무슨 일이 일어나는지
세세하게 다 잡아내지는 못해요.
세세하게 다 잡아내지는 못해요.
06:36
But I can hear the sound. I can see a lot.
135
384923
3280
그렇지만 소리도 들을 수 있고,
많은 걸 볼 수 있죠.
많은 걸 볼 수 있죠.
06:40
And I'm able to learn a lot from it.
136
388203
2049
이런 영상을 통해서
많은 걸 배울 수 있어요.
많은 걸 배울 수 있어요.
06:42
So it really has been a simple
137
390252
2885
그러니까 이건
제가 가르치는 모습을 보는 데
제가 가르치는 모습을 보는 데
06:45
but powerful tool in my own reflection.
138
393137
2846
정말로 간단하지만
강력한 도구가 되는거죠.
강력한 도구가 되는거죠.
06:47
All right, let's take a look at the long one first, okay?
139
395983
3049
좋아요, 여기 긴 문장부터 한번 볼까요?
06:51
Once I'm finished taping, then I put it in my computer,
140
399032
2768
녹화가 끝나면, 카메라를
컴퓨터에 꽂습니다.
컴퓨터에 꽂습니다.
06:53
and then I'll scan it and take a peek at it.
141
401800
2636
그리곤 컴퓨터에 옮겨서 봅니다.
06:56
If I don't write things down, I don't remember them.
142
404436
2112
뭔가 적어놓지 않으면,
기억이 잘 안 되거든요.
기억이 잘 안 되거든요.
06:58
So having the notes is a part of my thinking process,
143
406548
3655
이렇게 메모를 하는 게
제가 생각하는 과정의 일부분이고
제가 생각하는 과정의 일부분이고
07:02
and I discover what I'm seeing as I'm writing.
144
410203
4087
쓰는 도중 제가
무엇을 이해하고 있는지 발견하죠.
무엇을 이해하고 있는지 발견하죠.
07:06
I really have used it for my own personal growth
145
414290
2029
저는 이걸 제 개인적인 발전과,
07:08
and my own personal reflection on teaching strategy
146
416319
2926
제가 어떤 교수 전략을 가지고 있는지,
07:11
and methodology and classroom management,
147
419245
3269
어떤 방법론을 쓰는지,
혹은 학급 관리나
혹은 학급 관리나
07:14
and just all of those different facets of the classroom.
148
422514
3506
수업의 다른 여러가지 면에
이용하고 있습니다.
이용하고 있습니다.
07:18
I'm glad that we've actually done the process before
149
426020
2674
참 잘 된게 우리가 이 과정을 이미 거쳐서
07:20
so we can kind of compare what works, what doesn't.
150
428694
2525
어떤게 되고 어떤게 안 되는지
어느 정도 비교할 수 있을거에요.
어느 정도 비교할 수 있을거에요.
07:23
I think that video exposes
151
431219
3325
제 생각에는 수업 녹화 영상은
07:26
so much of what's intrinsic to us as teachers
152
434544
3484
우리 선생님들에게
수업의 본질적인 면을 보여줍니다.
수업의 본질적인 면을 보여줍니다.
07:30
in ways that help us learn and help us understand,
153
438028
3157
다양한 측면에서
우리가 배우고 이해하도록 도와주고,
우리가 배우고 이해하도록 도와주고,
07:33
and then help our broader communities understand
154
441185
2607
그리고 우리 사회 전체에게
학교 수업이라는 복잡한 과정이
학교 수업이라는 복잡한 과정이
07:35
what this complex work is really all about.
155
443792
3836
과연 어떤 것인지
이해하도록 도와주는 것 같아요.
이해하도록 도와주는 것 같아요.
07:39
I think it is a way to exemplify and illustrate
156
447628
4132
제 생각에는 이렇게
수업 영상을 찍는 것이
수업 영상을 찍는 것이
07:43
things that we cannot convey in a lesson plan,
157
451760
2915
우리가 강의 계획에 담을 수 없는 것들,
07:46
things you cannot convey in a standard,
158
454675
2153
우리가 가진 기준에 담을 수 없는 것들,
07:48
things that you cannot even sometimes convey
159
456828
2229
교육학 서적에 조차 담을 수 없는 것들을
07:51
in a book of pedagogy.
160
459057
2810
예를 들고 설명할 수 있는
방법이라고 생각합니다.
방법이라고 생각합니다.
07:53
Alrighty, everybody, have a great weekend.
161
461867
2366
좋아요, 여러분, 좋은 주말 보내세요.
07:56
I'll see you later.
162
464233
1236
나중에 봐요.
07:57
[Every classroom could look like that]
163
465469
2287
[모든 교실이 저렇게 될 수 있습니다]
07:59
(Applause)
164
467756
5427
(박수)
08:05
Bill Gates: One day, we'd like every classroom in America
165
473183
2972
빌 게이츠: 언젠가는,
미국에 있는 모든 교실이
미국에 있는 모든 교실이
08:08
to look something like that.
166
476155
2684
저렇게 되었으면 좋겠습니다.
08:10
But we still have more work to do.
167
478839
2621
하지만 아직도 할 일이 많이 있습니다.
08:13
Diagnosing areas where a teacher needs to improve
168
481460
2720
선생님에게 개선이 필요한 부분을
진단하는 것은
진단하는 것은
08:16
is only half the battle.
169
484180
2587
단지 전체 과정의 절반 밖에
되지 않습니다.
되지 않습니다.
08:18
We also have to give them the tools they need
170
486767
2385
우리는 선생님들이
그 진단 결과를 고치는 데
그 진단 결과를 고치는 데
08:21
to act on the diagnosis.
171
489152
2498
필요한 여러 수단을
제공해야 합니다.
제공해야 합니다.
08:23
If you learn that you need to improve
172
491650
1915
만약 분수를 가르치는 데 있어서
08:25
the way you teach fractions,
173
493565
1741
개선이 필요하다는 것을 느꼈으면,
08:27
you should be able to watch a video
174
495306
2508
여러분은 세상에서
분수를 가장 잘 가르치는 사람의
분수를 가장 잘 가르치는 사람의
08:29
of the best person in the world teaching fractions.
175
497814
3712
강의 영상을 볼 수 있어야 합니다.
08:33
So building this complete teacher feedback
176
501526
2742
이렇게 선생님들을 위한
완벽한 피드백과
완벽한 피드백과
08:36
and improvement system won't be easy.
177
504268
3110
개선 체계를 만드는 것이
쉽지만은 않을 겁니다.
쉽지만은 않을 겁니다.
08:39
For example, I know some teachers
178
507378
2010
예를 들어서, 저는 몇몇 선생님들이
08:41
aren't immediately comfortable with the idea
179
509388
2468
교실 안에 카메라를 두는 것에 대해서
08:43
of a camera in the classroom.
180
511856
2800
당장은 탐탁지 않아 할 것을 압니다.
08:46
That's understandable, but our experience with MET
181
514656
3316
이해할 수 있어요, 그렇지만
우리가 MET에서 얻은 경험을 바탕으로
우리가 MET에서 얻은 경험을 바탕으로
08:49
suggests that if teachers manage the process,
182
517972
3445
선생님들로 하여금 과정을 관리하고,
08:53
if they collect video in their own classrooms,
183
521417
2485
선생님들이 자신의 수업 영상들을 모아
08:55
and they pick the lessons they want to submit,
184
523902
2976
제출하고 싶은 영상을 스스로 고르도록 한다면
08:58
a lot of them will be eager to participate.
185
526878
3761
많은 선생님들이 열정적으로 참여할 겁니다.
09:02
Building this system will also require
186
530639
2953
이런 시스템을 구축하는 데는
09:05
a considerable investment.
187
533592
3023
어마어마한 투자가 필요할 겁니다.
09:08
Our foundation estimates that it could cost
188
536615
3357
우리 재단의 추정으로 그건 아마도
09:11
up to five billion dollars.
189
539972
2155
최대 50억 달러까지 들 것입니다.
09:14
Now that's a big number, but to put it in perspective,
190
542127
4354
그건 큰 돈이지만,
관점을 바꾸어서 보면
관점을 바꾸어서 보면
09:18
it's less than two percent
191
546481
1993
우리가 매년 선생님들에게 주는
전체 급여의
전체 급여의
09:20
of what we spend every year on teacher salaries.
192
548474
4295
고작 2 퍼센트도 안 됩니다.
09:24
The impact for teachers would be phenomenal.
193
552769
3312
선생님들에게 미칠 영향은
경이로울 겁니다.
경이로울 겁니다.
09:28
We would finally have a way to give them feedback,
194
556081
3957
우리는 마침내 선생님들에게
피드백을 줄 방법을 찾아냈고,
피드백을 줄 방법을 찾아냈고,
09:32
as well as the means to act on it.
195
560038
2697
실제로 구현할 방법도 찾아냈습니다.
09:34
But this system would have
196
562735
1185
그럼에도 이 시스템은 우리 미국에
09:35
an even more important benefit for our country.
197
563920
3790
훨씬 더 중요한 혜택을 가져다 줄겁니다.
09:39
It would put us on a path to making sure
198
567710
3173
이 시스템은 우리 모든 학생들로 하여금
09:42
all our students get a great education,
199
570883
3199
훌륭한 교육을 받고
09:46
find a career that's fulfilling and rewarding,
200
574082
2691
성취감 있고 보람있는 일을 찾고
09:48
and have a chance to live out their dreams.
201
576773
3239
꿈을 실현할 수 있는
기회를 얻게 해 줄 것입니다.
기회를 얻게 해 줄 것입니다.
09:52
This wouldn't just make us a more successful country.
202
580012
4354
이는 그저 우리 미국이 더
성공적으로 변할 길만은 아닙니다.
성공적으로 변할 길만은 아닙니다.
09:56
It would also make us a more fair and just one, too.
203
584366
5504
이로 인해 미국은 성공적이면서
더 공정하고 정의로운 나라가 될 것입니다.
더 공정하고 정의로운 나라가 될 것입니다.
10:01
I'm excited about the opportunity
204
589870
2735
저는 선생님들이 원하고,
받아야 할 도움을 줄 수 있는
받아야 할 도움을 줄 수 있는
10:04
to give all our teachers the support they want and deserve.
205
592605
4749
기회가 있다는 사실에
참 기분이 들뜹니다.
참 기분이 들뜹니다.
10:09
I hope you are too.
206
597354
1727
여러분들도 그렇기를 바랍니다.
10:11
Thank you.
207
599081
1771
감사합니다.
10:12
(Applause)
208
600852
8308
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Bill Gates - PhilanthropistA passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation.
Why you should listen
Bill Gates is the founder and former CEO of Microsoft. A geek icon, tech visionary and business trailblazer, Gates' leadership -- fueled by his long-held dream that millions might realize their potential through great software -- made Microsoft a personal computing powerhouse and a trendsetter in the Internet dawn. Whether you're a suit, chef, quant, artist, media maven, nurse or gamer, you've probably used a Microsoft product today.
In summer of 2008, Gates left his day-to-day role with Microsoft to focus on philanthropy. Holding that all lives have equal value (no matter where they're being lived), the Bill and Melinda Gates Foundation has now donated staggering sums to HIV/AIDS programs, libraries, agriculture research and disaster relief -- and offered vital guidance and creative funding to programs in global health and education. Gates believes his tech-centric strategy for giving will prove the killer app of planet Earth's next big upgrade.
Read a collection of Bill and Melinda Gates' annual letters, where they take stock of the Gates Foundation and the world. And follow his ongoing thinking on his personal website, The Gates Notes. His new paper, "The Next Epidemic," is published by the New England Journal of Medicine.
Bill Gates | Speaker | TED.com