TEDGlobal 2014
Laura Boushnak: For these women, reading is a daring act
로라 보스낙 (Laura Boushnak): 이 여성들에게 독서는 대담한 행동입니다
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세상의 어떤 곳에서는 여성들의 절반이 기본적인 읽기나 쓰는 능력이 부족합니다. 그 이유는 다양하지만, 많은 경우에 아버지들, 남편들, 심지어 어머니들까지 읽고 쓰는 능력을 가치있게 여기지 않습니다. 사진작가이지 TED Fellow인 로라 보스낙은 통계적 수치에 맞서고 있는 용감한 여성들(학생, 정치 활동가, 60세 엄마)을 조명하기 위해 예멘, 이집트, 튀니지를 포함한 여러 나라를 여행했습니다.
Laura Boushnak - Photographer
Laura Boushnak is a Kuwaiti-born Palestinian photographer whose work focuses on women, literacy and education reform in the Arab world. Full bio
Laura Boushnak is a Kuwaiti-born Palestinian photographer whose work focuses on women, literacy and education reform in the Arab world. Full bio
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00:12
As an Arab female photographer,
0
648
2137
아랍 여성 사진작가로서
00:14
I have always found ample inspiration
for my projects in personal experiences.
for my projects in personal experiences.
1
2785
5132
저는 항상 제 경험에서 프로젝트를 위한
충분한 영감을 찾아왔습니다.
충분한 영감을 찾아왔습니다.
00:20
The passion I developed for knowledge,
2
7917
1932
더 나은 삶을 위해 장벽을 허무는
지식을 연마하고자 하는 열정은
지식을 연마하고자 하는 열정은
00:22
which allowed me to break barriers
towards a better life
towards a better life
3
9849
3401
00:25
was the motivation
for my project I Read I Write.
for my project I Read I Write.
4
13250
4349
제 프로젝트 "나는 읽는다
나는 쓴다"의 원동력이었습니다.
나는 쓴다"의 원동력이었습니다.
00:29
Pushed by my own experience,
5
17599
1732
처음에 제가 고등 교육을 받도록
허락받지 못한 제 경험으로부터
허락받지 못한 제 경험으로부터
00:31
as I was not allowed initially
to pursue my higher education,
to pursue my higher education,
6
19331
3975
00:35
I decided to explore and document
stories of other women
stories of other women
7
23306
4177
교육을 통해 삶을 변화시키고,
마주친 장벽을 밝히고 의문을 제기한
마주친 장벽을 밝히고 의문을 제기한
00:39
who changed their lives through education,
8
27483
2833
00:42
while exposing and questioning
the barriers they face.
the barriers they face.
9
30316
3831
다른 여성들의 이야기들을 탐구하고
기록하기로 결심했습니다.
기록하기로 결심했습니다.
00:46
I covered a range of topics
that concern women's education,
that concern women's education,
10
34147
3686
저는 아랍 국가의 경제적,
사회적 요소로 부터 차별을 염두하며
사회적 요소로 부터 차별을 염두하며
00:50
keeping in mind the differences
among Arab countries
among Arab countries
11
37833
2618
여성 교육과 관련된 다양한
주제들을 다루었습니다.
주제들을 다루었습니다.
00:52
due to economic and social factors.
12
40451
3118
그 문제들은 그 지역의 상당히 높은
여성 문맹, 교육적 개혁,
여성 문맹, 교육적 개혁,
00:55
These issues include female illiteracy,
which is quite high in the region;
which is quite high in the region;
13
43569
4165
00:59
educational reforms;
programs for dropout students;
programs for dropout students;
14
47734
4407
중퇴 학생들을 위한 프로그램,
대학생의 정치적 활동들을 포함합니다.
대학생의 정치적 활동들을 포함합니다.
01:04
and political activism
among university students.
among university students.
15
52141
3059
이 일을 시작했을 때,
01:08
As I started this work,
16
56110
1402
01:09
it was not always easy
to convince the women to participate.
to convince the women to participate.
17
57512
3560
여성들이 참여하도록 설득하는 것은
항상 쉬운 것은 아니었죠.
항상 쉬운 것은 아니었죠.
01:13
Only after explaining to them
18
61072
1915
그들에게 그들의 이야기가 어떻게
다른 여성의 삶에 영향을 미칠 것인지,
다른 여성의 삶에 영향을 미칠 것인지,
01:15
how their stories
might influence other women's lives,
might influence other women's lives,
19
62987
2854
01:18
how they would become role models
for their own community, did some agree.
for their own community, did some agree.
20
65841
4806
어떻게 공동체의 본보기가 되는지에 대해
설명한 후에야 그들은 동의를 했죠.
설명한 후에야 그들은 동의를 했죠.
01:22
Seeking a collaborative
and reflexive approach,
and reflexive approach,
21
70647
3181
협력과 상호적 접근을 추구하면서,
01:26
I asked them to write
their own words and ideas
their own words and ideas
22
73828
3204
저는 그들의 말과 생각을 자신들의
사진위에 쓸 것을 부탁했습니다.
사진위에 쓸 것을 부탁했습니다.
01:29
on prints of their own images.
23
77032
2229
01:31
Those images were then shared
in some of the classrooms,
in some of the classrooms,
24
79261
2810
저 사진들은 몇몇 교실에서 공유되었고
01:34
and worked to inspire
and motivate other women
and motivate other women
25
82071
3250
비슷한 교육과 상황을 겪어온
다른 여성들에게
다른 여성들에게
01:37
going through similar educations
and situations.
and situations.
26
85321
4095
영감과 동기를 주도록 사용되었습니다.
01:42
Aisha, a teacher from Yemen, wrote,
27
90273
2827
예멘의 한 선생님인 아이샤는
다음과 같이 적었죠.
다음과 같이 적었죠.
01:45
"I sought education in order
to be independent
to be independent
28
93100
3134
"나는 독립하기 위해,
모든 것을 남자한테
모든 것을 남자한테
01:48
and to not count on men with everything."
29
96234
2299
의존하지 않기 위해 교육을 추구했다.
01:51
One of my first subjects
was Umm El-Saad from Egypt.
was Umm El-Saad from Egypt.
30
99663
3695
제 첫번째 참가자는
이집트에서온 움 일 사드였습니다.
이집트에서온 움 일 사드였습니다.
01:55
When we first met, she was
barely able to write her name.
barely able to write her name.
31
103358
3441
우리가 처음 만났을 때,
그녀는 거의 쓸 줄 몰랐습니다.
그녀는 거의 쓸 줄 몰랐습니다.
01:58
She was attending
a nine-month literacy program
a nine-month literacy program
32
106799
2252
그녀는 카이로 교외 지역
NGO에서 운영되는
NGO에서 운영되는
02:01
run by a local NGO in the Cairo suburbs.
33
109051
2949
9개월 글읽기 프로그램에 참여했습니다.
02:04
Months later, she was joking
that her husband
that her husband
34
112000
2229
몇 달 뒤, 그녀는 남편이 글을
읽고 쓸 줄 아는 아내가
읽고 쓸 줄 아는 아내가
02:06
had threatened to pull her
out of the classes,
out of the classes,
35
114229
2531
자기 전화를 보기때문에
수업을 더 못받게 하겠다고
수업을 더 못받게 하겠다고
02:08
as he found out that his now literate wife
36
116760
2229
02:11
was going through his phone text messages.
37
118989
2788
위협한다고 농담을 했죠.
02:13
(Laughter)
38
121777
1460
(웃음)
02:15
Naughty Umm El-Saad.
39
123237
1748
장난꾸러기 움 일 사드죠.
02:17
Of course, that's not why
Umm El-Saad joined the program.
Umm El-Saad joined the program.
40
124985
4154
물론 그것이 움 일 사드가
프로그램에 참여한 이유는 아닙니다.
프로그램에 참여한 이유는 아닙니다.
02:21
I saw how she was longing to gain
control over her simple daily routines,
control over her simple daily routines,
41
129139
4716
어떻게 그녀가 시장에서 돈을 세는
것에서부터 아이들 숙제를 돕는 것까지
것에서부터 아이들 숙제를 돕는 것까지
02:26
small details that we take for granted,
42
133855
1909
단순한 삶과 당연한 것으로 여기는
작은 것들을 통제하기 원하는지 보았죠.
작은 것들을 통제하기 원하는지 보았죠.
02:27
from counting money at the market
to helping her kids in homework.
to helping her kids in homework.
43
135764
4198
그녀의 가난과 여성의 교육을 폄하하는
02:32
Despite her poverty
and her community's mindset,
and her community's mindset,
44
139962
2995
02:35
which belittles women's education,
45
142957
2085
주변 공동체의 인식에도 불구하고
02:37
Umm El-Saad, along with
her Egyptian classmates,
her Egyptian classmates,
46
145042
2726
움 일 사드는 이집트 친구들과 함께
02:39
was eager to learn how to read and write.
47
147768
3227
어떻게 읽고 쓰는지에 대한
학구열을 높였습니다.
학구열을 높였습니다.
02:44
In Tunisia, I met Asma,
48
152175
2554
튀니지에서 제가 인터뷰한 4명의
02:46
one of the four activist women
I interviewed.
I interviewed.
49
154729
3042
여성 운동가들 중 한 명인
아스마를 만났습니다.
아스마를 만났습니다.
02:49
The secular bioengineering student
is quite active on social media.
is quite active on social media.
50
157771
3382
그 생명공학 학생은 소셜 미디어
활동에 꽤 적극적이었습니다.
활동에 꽤 적극적이었습니다.
02:54
Regarding her country, which treasured
what has been called the Arab Spring,
what has been called the Arab Spring,
51
162235
5682
아랍의 봄이라 불리는 것을 소중히
여기는 자신의 나라를 고려하면서
여기는 자신의 나라를 고려하면서
03:00
she said, "I've always dreamt
of discovering a new bacteria.
of discovering a new bacteria.
52
167917
2926
그녀는 말했죠. "나는 늘 새로운
박테리아 발견을 꿈꿔왔어요.
박테리아 발견을 꿈꿔왔어요.
03:03
Now, after the revolution,
we have a new one every single day."
we have a new one every single day."
53
170843
3760
혁명 후 현재 우리는 매일
새로운 것을 가져요."
새로운 것을 가져요."
03:06
Asma was referring to the rise
of religious fundamentalism in the region,
of religious fundamentalism in the region,
54
174603
4576
아스마는 지역의 종교적 원리주의의
부흥을 언급했습니다.
부흥을 언급했습니다.
03:11
which is another obstacle
to women in particular.
to women in particular.
55
179179
3074
이것은 특히 여성에게
또 따른 장애물이죠.
또 따른 장애물이죠.
제가 만난 여성들중 예멘의 페이자는
제게 가장 많은 영향을 주었습니다.
제게 가장 많은 영향을 주었습니다.
03:15
Out of all the women I met,
Fayza from Yemen affected me the most.
Fayza from Yemen affected me the most.
56
183363
4866
03:20
Fayza was forced to drop out of school
at the age of eight when she was married.
at the age of eight when she was married.
57
188229
4885
페이자는 그녀가 결혼한 8살 때
학교를 그만두도록 강요받았습니다.
학교를 그만두도록 강요받았습니다.
03:25
That marriage lasted for a year.
58
193114
3247
그 결혼은 1년간 유지되었습니다.
03:28
At 14, she became the third wife
of a 60-year-old man,
of a 60-year-old man,
59
196361
3868
14살에 그녀는 60살 남성의
3번째 부인이 되었습니다
3번째 부인이 되었습니다
03:32
and by the time she was 18,
she was a divorced mother of three.
she was a divorced mother of three.
60
200229
4690
그리고 18살 때 그녀는 3명의
아이를 둔 이혼녀였습니다.
아이를 둔 이혼녀였습니다.
03:37
Despite her poverty,
61
204919
2471
그녀의 가난에도 불구하고
03:39
despite her social status as a divorcée
in an ultra-conservative society,
in an ultra-conservative society,
62
207390
5270
극도록 보수적인 사회에서 이혼녀라는
사회적 지위에도 불구하고
사회적 지위에도 불구하고
03:44
and despite the opposition of her parents
to her going back to school,
to her going back to school,
63
212660
3878
그녀가 학교를 다시 가는 것에 대한
부모님의 반대에도 불구하고
부모님의 반대에도 불구하고
03:48
Fayza knew that her only way
to control her life was through education.
to control her life was through education.
64
216538
5172
페이자는 자신의 삶을 통제할 유일한
방법은 교육이라는 것을 알고 있었죠.
방법은 교육이라는 것을 알고 있었죠.
03:53
She is now 26.
65
221710
1770
그녀는 현재 26살 입니다.
03:55
She received a grant from a local NGO
66
223480
2160
그녀는 지역의 NGO로부터
대학 경영학 공부를 위한
대학 경영학 공부를 위한
03:57
to fund her business studies
at the university.
at the university.
67
225640
2879
학자금을 받았습니다.
04:00
Her goal is to find a job,
rent a place to live in,
rent a place to live in,
68
228519
3460
그녀의 목표는 직업을 구하고,
살 곳을 얻고,
살 곳을 얻고,
04:04
and bring her kids back with her.
69
231979
2019
그녀의 아이들을 다시
데리고 오는 것입니다.
데리고 오는 것입니다.
04:07
The Arab states are going through
tremendous change,
tremendous change,
70
235158
4297
아랍 국가들을 엄청난 변화를
겪고 있습니다.
겪고 있습니다.
04:11
and the struggles women face
are overwhelming.
are overwhelming.
71
239455
2761
그리고 여성들이 직면한
난관들을 상당합니다.
난관들을 상당합니다.
04:14
Just like the women I photographed,
72
242216
2242
제가 사진 찍은 여성들처럼
04:16
I had to overcome many barriers
to becoming the photographer I am today,
to becoming the photographer I am today,
73
244458
4432
저도 오늘날의 사진작가가 되기 위해
많은 난관들과 제가 무었을 할 수 있고
많은 난관들과 제가 무었을 할 수 있고
04:21
many people along the way
telling me what I can and cannot do.
telling me what I can and cannot do.
74
248890
3747
할 수 없는지를 말하는 많은 사람들을
극복해야 했습니다.
극복해야 했습니다.
04:25
Umm El-Saad, Asma and Fayza,
and many women across the Arab world,
and many women across the Arab world,
75
253387
5306
움 일 사드, 아스마, 페이자,
그리고 아랍의 많은 여성들은
그리고 아랍의 많은 여성들은
04:30
show that it is possible
to overcome barriers to education,
to overcome barriers to education,
76
258693
3958
교육에 대한 장벽을 극복할 수
있다는 것을 보여줍니다.
있다는 것을 보여줍니다.
04:34
which they know is the best means
to a better future.
to a better future.
77
262651
3269
그들은 이것이 더 나은 미래를 위한
최선의 방법이라는 것을 알죠.
최선의 방법이라는 것을 알죠.
04:39
And here I would like to end
with a quote by Yasmine,
with a quote by Yasmine,
78
266830
3367
제가 튀니지에서 인터뷰한
여성 활동가 4명 중 한 분인
여성 활동가 4명 중 한 분인
04:42
one of the four activist women
I interviewed in Tunisia.
I interviewed in Tunisia.
79
270197
3266
야스민의 말을 인용해 끝내려 합니다.
04:45
Yasmine wrote,
80
273463
1571
야스민은 이렇게 적었습니다.
04:47
"Question your convictions.
81
275034
2380
"확신에 의문을 가지세요.
04:49
Be who you to want to be,
not who they want you to be.
not who they want you to be.
82
277414
3742
그들이 원하는 사람이 아니라
당신이 원하는 사람이 되세요.
당신이 원하는 사람이 되세요.
04:53
Don't accept their enslavement,
for your mother birthed you free."
for your mother birthed you free."
83
281156
3576
어머니는 당신을 자유로 낳았어요.
그들의 노예화를 받아들이지 마세요."
그들의 노예화를 받아들이지 마세요."
04:56
Thank you.
84
284732
2229
감사합니다.
04:59
(Applause)
85
286961
4065
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Laura Boushnak - PhotographerLaura Boushnak is a Kuwaiti-born Palestinian photographer whose work focuses on women, literacy and education reform in the Arab world.
Why you should listen
Boushnak's documentary project I Read I Write explores the barriers women face accessing education and the role of literacy in improving the lives of women in Egypt, Yemen, Kuwait, Jordan, Tunisia and Saudi Arabia. For the project, Boushnak encouraged women to write their thoughts on prints of their portraits, engaging them directly in the artistic process. Boushnak’s images have been widely published, and her work has been exhibited in museums and galleries around the world. She is a co-founder of Rawiya, a collective that brings together the work and experience of female photographers from the Middle East.
Laura Boushnak | Speaker | TED.com