ABOUT THE SPEAKER
Richard Dawkins - Evolutionary biologist
Oxford professor Richard Dawkins has helped steer evolutionary science into the 21st century, and his concept of the "meme" contextualized the spread of ideas in the information age. In recent years, his devastating critique of religion has made him a leading figure in the New Atheism.

Why you should listen

As an evolutionary biologist, Richard Dawkins has broadened our understanding of the genetic origin of our species; as a popular author, he has helped lay readers understand complex scientific concepts. He's best-known for the ideas laid out in his landmark book The Selfish Gene and fleshed out in The Extended Phenotype: the rather radical notion that Darwinian selection happens not at the level of the individual, but at the level of our DNA. The implication: We evolved for only one purpose — to serve our genes.

Of perhaps equal importance is Dawkins' concept of the meme, which he defines as a self-replicating unit of culture -- an idea, a chain letter, a catchy tune, an urban legend -- which is passed person-to-person, its longevity based on its ability to lodge in the brain and inspire transmission to others. Introduced in The Selfish Gene in 1976, the concept of memes has itself proven highly contagious, inspiring countless accounts and explanations of idea propagation in the information age.

In recent years, Dawkins has become outspoken in his atheism, coining the word "bright" (as an alternate to atheist), and encouraging fellow non-believers to stand up and be identified. His controversial, confrontational 2002 TED talk was a seminal moment for the New Atheism, as was the publication of his 2006 book, The God Delusion, a bestselling critique of religion that championed atheism and promoted scientific principles over creationism and intelligent design.

More profile about the speaker
Richard Dawkins | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2005

Richard Dawkins: Why the universe seems so strange

Richard Dawkins om vårt sære univers

Filmed:
4,013,427 views

Biologen Richard Dawkins legger frem et syn for "å tenke det usannsynlige" ved å se på hvordan den menneskelige referanserammen begrenser vår forståelse av universet.
- Evolutionary biologist
Oxford professor Richard Dawkins has helped steer evolutionary science into the 21st century, and his concept of the "meme" contextualized the spread of ideas in the information age. In recent years, his devastating critique of religion has made him a leading figure in the New Atheism. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:25
My titletittel: "QueererQueerere than we can supposeanta: The strangenessstrangeness of sciencevitenskap."
0
0
6000
Min tittel: "Særere enn vi kan tenke oss: vitenskapens merkelighet."
00:31
"QueererQueerere than we can supposeanta" comeskommer from J.B.S. HaldaneHaldane,
1
6000
3000
"Særere enn vi kan tenke oss" kommer fra J.B.S. Haldane,
00:34
the famousberømt biologistbiolog, who said, "Now, my ownegen suspicionmistanke is
2
9000
3000
den berømte biologen, som sa, "Jeg mistanker at
00:38
that the universeunivers is not only queererqueerere than we supposeanta,
3
13000
4000
universet ikke bare er særere enn vi tror,
00:42
but queererqueerere than we can supposeanta.
4
17000
2000
men særere enn vi kan tenke oss.
00:44
I suspectmistenkt that there are more things in heavenhimmel and earthjord
5
19000
3000
Jeg mistenker at det er mer mellom himmel og jord
00:47
than are dreameddrømte of, or can be dreameddrømte of, in any philosophyfilosofi."
6
22000
5000
enn blir drømt, eller kan bli drømt om, i noen filosofi."
00:53
RichardRichard FeynmanFeynman comparedsammenlignet the accuracynøyaktighet of quantumquantum theoriesteorier --
7
28000
5000
Richard Feynman sammenlignet nøyaktigheten i kvante-teorier --
00:58
experimentaleksperimentell predictionsspådommer -- to specifyingspesifisere the widthbredde of NorthNord AmericaAmerika
8
33000
5000
eksperimentelle forutsigelser -- med å spesifisere bredden av Nord-Amerika
01:03
to withininnenfor one hair'shåret breadthbredde of accuracynøyaktighet.
9
38000
4000
innenfor et hårstrås bredde i nøyaktighet.
01:07
This meansmidler that quantumquantum theoryteori has got to be in some senseføle trueekte.
10
42000
5000
Dette betyr at kvante-teori i noen forstand må være sann.
01:12
YetEnnå the assumptionsantagelser that quantumquantum theoryteori needsbehov to make
11
47000
2000
Likevel er antagelsene kvante-teori må begå
01:14
in orderrekkefølge to deliverlevere those predictionsspådommer are so mysteriousmystisk
12
49000
3000
for å fremlegge de forutsigelsene så mystiske
01:18
that even FeynmanFeynman himselfhan selv was movedflyttet to remarkbemerke,
13
53000
3000
at til og med Feynman selv ble presset til å ytre,
01:21
"If you think you understandforstå quantumquantum theoryteori,
14
56000
3000
"Dersom du tror du forstår kvante-teori,
01:24
you don't understandforstå quantumquantum theoryteori."
15
59000
3000
forstår du ikke kvante-teori."
01:27
It's so queerskeiv that physicistsfysikere resortresort to one or anotheren annen
16
62000
5000
Det er så sært at fysikere griper til en eller annen
01:32
paradoxicalparadoksal interpretationtolkning of it.
17
67000
2000
selvmotstridende tolkning av den.
01:34
DavidDavid DeutschDeutsch, who'ssom er talkingsnakker here, in "The FabricStoff of RealityVirkelighet,"
18
69000
5000
David Deutsch, som snakker her, i "The Fabric of Reality"
01:39
embracesomfavner the "manymange worldsverdener" interpretationtolkning of quantumquantum theoryteori,
19
74000
6000
omfavner "mange verdener" tolkningen av kvante-teori,
01:45
because the worstverst that you can say about it is
20
80000
2000
fordi det verste du kan si om den er
01:47
that it's preposterouslypreposterously wastefuluøkonomisk.
21
82000
2000
at den er latterlig sløsende.
01:49
It postulatespostulater a vastenorme and rapidlyhurtig growingvoksende numberAntall of universesuniverser
22
84000
4000
Den tilsier at det finnes et høyt og stadig økende antall universer
01:54
existingeksisterende in parallelparallell -- mutuallygjensidig undetectableundetectable exceptunntatt throughgjennom
23
89000
4000
som eksisterer parallelt -- gjensidig umerkbare utenom gjennom
01:58
the narrowsmal portholePorthole of quantumquantum mechanicalmekanisk experimentseksperimenter.
24
93000
6000
den trange gluggen i kvantemekaniske eksperimenter.
02:04
And that's RichardRichard FeynmanFeynman.
25
99000
3000
Og det er Richard Feynman.
02:07
The biologistbiolog LewisLewis WolpertWolpert
26
102000
3000
Biologen Lewis Wolpert
02:10
believesmener that the queernessQueerness of modernmoderne physicsfysikk
27
105000
2000
mener at særheten i moderne fysikk
02:12
is just an extremeekstrem exampleeksempel. ScienceVitenskap, as opposedmotsetning to technologyteknologi,
28
107000
4000
bare er et ekstremt eksempel. Vitenskap, i motsetning til teknologi,
02:16
does violencevold to commonfelles senseføle.
29
111000
3000
skader sunn fornuft.
02:19
EveryHver time you drinkdrikke a glassglass of watervann, he pointspunkter out,
30
114000
3000
Hver gang du drikker et glass vann, viser han til,
02:23
the oddsodds are that you will imbibeabsorbere at leastminst one moleculemolekyl
31
118000
3000
er det sannsynlig at du vil få i deg iallefall et molekyl
02:26
that passedbestått throughgjennom the bladderblæren of OliverOliver CromwellCromwell. (LaughterLatter)
32
121000
5000
som gikk gjennom blæren til Oliver Cromwell. (Latter)
02:31
It's just elementaryelementær probabilitysannsynlighet theoryteori.
33
126000
3000
Det er bare elementær sannsynlighetsregning.
02:34
The numberAntall of moleculesmolekyler perper glassfulglassful is hugelyenormt greaterstørre
34
129000
3000
Antallet molekyler per glass vann er enormt høyere
02:38
than the numberAntall of glassfulsglassfuls, or bladdersfulbladdersful, in the worldverden --
35
133000
3000
enn antallet glass, eller blærer i verden --
02:41
and, of coursekurs, there's nothing specialspesiell about CromwellCromwell
36
136000
3000
og, selvsagt er det ikke noe spesielt ved Cromwell
02:44
or bladdersblærer. You have just breathedpustet in a nitrogennitrogen atomatom
37
139000
3000
eller blærer. Du har nettopp pustet inn et nitrogen atom
02:47
that passedbestått throughgjennom the right lunglunge of the thirdtredje iguanodoniguanodon
38
142000
3000
som gikk gjennom den høyre lungen til den tredje iguanodonen
02:51
to the left of the tallhøy cycadcycad treetre.
39
146000
2000
til venstre for den høye konglepalmen.
02:56
"QueererQueerere than we can supposeanta."
40
151000
2000
"Særere enn vi kan tenke oss."
03:00
What is it that makesgjør at us capablei stand of supposingAnta anything,
41
155000
3000
Hva er det som gjør oss kapable til å tenke oss noe som helst,
03:03
and does this tell us anything about what we can supposeanta?
42
158000
3000
og sier det oss noe om hva vi kan tenke oss?
03:07
Are there things about the universeunivers that will be
43
162000
3000
Er det ting om universet som vil være
03:10
foreverfor alltid beyondbortenfor our graspgripe, but not beyondbortenfor the graspgripe of some
44
165000
4000
for alltid utenfor vår rekkevidde, men ikke utenfor rekkevidden til et
03:14
superioroverlegen intelligenceintelligens? Are there things about the universeunivers
45
169000
3000
overlegent sinn? Er det ting om universet
03:18
that are, in principleprinsipp, ungraspableungraspable by any mindsinn,
46
173000
4000
som er, grunnlegende, ubegripelige, for noe sinn,
03:22
howeverderimot superioroverlegen?
47
177000
2000
uansett hvor overlegent?
03:25
The historyhistorie of sciencevitenskap has been one long seriesserie
48
180000
3000
Vitenskapens historie har vært en lang serie
03:28
of violentvoldelig brainstormsbrainstorms, as successivesuksessiv generationsgenerasjoner
49
183000
3000
av voldelige idédugnader, imens påfølgende generasjoner
03:32
have come to termsvilkår with increasingøkende levelsnivåer of queernessQueerness
50
187000
3000
har funnet seg til rette med de økende særhetsgradene
03:35
in the universeunivers.
51
190000
1000
i universet.
03:37
We're now so used to the ideaidé that the EarthJorden spinsspinn --
52
192000
2000
Vi er nå så vant til konseptet at Jorden snurrer --
03:40
ratherheller than the SunSolen movesbeveger seg acrosspå tvers the skyhimmel -- it's hardhard for us to realizeinnse
53
195000
3000
istedet for at Solen beveger seg over himmelen -- at det er vanskelig for oss å innse
03:43
what a shatteringknuste mentalmental revolutionrevolusjon that must have been.
54
198000
3000
hvilken knusende sinnsomveltning det må ha vært.
03:47
After all, it seemsvirker obviousåpenbart that the EarthJorden is largestor and motionlessurørlig,
55
202000
3000
I bunn og grunn virker det jo åpenbart at Jorden er stor og stillestående,
03:51
the SunSolen smallliten and mobilemobil. But it's worthverdi recallingtilbakekaller
56
206000
4000
at Solen er liten og bevegelig. Men det er verdt å huske
03:55
Wittgenstein'sWittgensteins remarkbemerke on the subjectEmne.
57
210000
1000
Wittgenstein's uttalelse om saken.
03:57
"Tell me," he askedspurte a friendvenn, "why do people always say, it was naturalnaturlig
58
212000
5000
"Si meg," spurte han en venn, "hvorfor folk alltid sier at det var naturlig
04:02
for man to assumeanta that the sunsol wentgikk roundrund the earthjord
59
217000
3000
for mennesket å anta at solen gikk rundt jorden
04:05
ratherheller than that the earthjord was rotatingroterende?"
60
220000
2000
istedet for at jorden roterte?"
04:09
His friendvenn repliedsvarte, "Well, obviouslyåpenbart because it just looksutseende as thoughselv om
61
224000
3000
Vennen hans svarte, "Åpenbart fordi det ser ut som om
04:12
the SunSolen is going roundrund the EarthJorden."
62
227000
2000
solen går rundt jorden."
04:15
WittgensteinWittgenstein repliedsvarte, "Well, what would it have looked like
63
230000
3000
Wittgenstein svarte, "Hvordan ville det da ha sett ut
04:18
if it had looked as thoughselv om the EarthJorden was rotatingroterende?" (LaughterLatter)
64
233000
8000
dersom det hadde sett ut som om jorden roterte?" (Latter)
04:27
ScienceVitenskap has taughtundervist us, againstimot all intuitionintuisjon,
65
242000
2000
Vitenskap har lært oss, mot all intuisjon,
04:30
that apparentlytilsynelatende solidfast things, like crystalskrystaller and rockssteiner,
66
245000
3000
at tilsynelatende massive ting, som krystaller og steiner,
04:33
are really almostnesten entirelyfullstendig composedkomponert of emptytømme spacerom.
67
248000
4000
består av nesten utelukkende tomrom.
04:37
And the familiarfortrolig illustrationillustrasjon is the nucleuskjernen of an atomatom is a flyfly
68
252000
5000
Og den kjente illustrasjonen om at atomkjernen er en flue
04:43
in the middlemidten of a sportssport stadiumstadion and the nextneste atomatom
69
258000
2000
midt i en sportsarena og at det neste atomet
04:46
is in the nextneste sportssport stadiumstadion.
70
261000
1000
er i den neste arenaen.
04:49
So it would seemsynes the hardesthardest, solidestsolidest, densesttetteste rockstein
71
264000
2000
Så det tyder til at den hardeste, mest massive, tetteste steinen
04:52
is really almostnesten entirelyfullstendig emptytømme spacerom, brokengått i stykker only by tinyliten particlespartikler
72
267000
5000
er nesten bare tomrom, avbrutt bare av bittesmå partikler
04:58
so widelyallment spacedlinjeavstand they shouldn'tbør ikke counttelle.
73
273000
2000
så spredt at de ikke burde telle.
05:01
Why, then, do rockssteiner look and feel solidfast and hardhard and impenetrableugjennomtrengelig?
74
276000
3000
Hvorfor synes og føles steiner da massive og harde og ugjennomtrengelige?
05:06
As an evolutionaryevolusjonær biologistbiolog, I'd say this: our brainshjerner have evolvedutviklet seg
75
281000
4000
Som utviklingsbiolog vil jeg svare slik: våre hjerner har utviklet seg
05:11
to help us surviveoverleve withininnenfor the ordersbestillinger of magnitudeomfanget of sizestørrelse and speedhastighet
76
286000
5000
for å hjelpe oss i å overleve innenfor de størrelses- og hastighetsordenene
05:17
whichhvilken our bodiesorganer operateoperere at. We never evolvedutviklet seg to navigatenavigere
77
292000
3000
som kroppene våre opererer i. Vi utviklet oss aldri for å forflytte oss
05:21
in the worldverden of atomsatomer.
78
296000
1000
i atomverdenen.
05:22
If we had, our brainshjerner probablysannsynligvis would perceiveoppfatter rockssteiner
79
297000
3000
Hadde vi gjort det, hadde antagelig hjernene våre oppfattet steiner
05:25
as fullfull of emptytømme spacerom. RocksSteiner feel hardhard and impenetrableugjennomtrengelig
80
300000
4000
som fulle av tomrom. Steiner føles harde og ugjennomtrengelige
05:29
to our handshender preciselypresist because objectsobjekter like rockssteiner and handshender
81
304000
4000
for hendene våre nettopp fordi gjenstander som steiner og hender
05:34
cannotkan ikke penetratetrenge eachHver other. It's thereforederfor usefulnyttig
82
309000
4000
ikke kan gjennomtrenge hverandre. Det er derfor nyttig
05:38
for our brainshjerner to constructkonstruere notionsbegreper like "solidityfargetetthet" and "impenetrabilityimpenetrability,"
83
313000
6000
for hjernene våre å konstruere konsepter som "soliditet" og "ugjennomtrengelighet"
05:44
because suchslik notionsbegreper help us to navigatenavigere our bodiesorganer throughgjennom
84
319000
4000
fordi slike konsepter hjelper oss i å bevege kroppene våre gjennom
05:48
the middle-sizedmellomstore worldverden in whichhvilken we have to navigatenavigere.
85
323000
4000
den mellom-store verdenen vi må forflytte oss gjennom.
05:52
MovingFlytte to the other endslutt of the scaleskala, our ancestorsforfedre never had to
86
327000
3000
For å bevege oss mot den andre enden, måtte aldri forfedrene våre
05:56
navigatenavigere throughgjennom the cosmoskosmos at speedshastigheter closeLukk to
87
331000
3000
forflytte seg gjennom kosmos i hastigheter nærme
05:59
the speedhastighet of lightlett. If they had, our brainshjerner would be much better
88
334000
3000
lyshastigheten. Dersom de hadde det, hadde hjernene våre vært bedre
06:03
at understandingforståelse EinsteinEinstein. I want to give the nameNavn "MiddleMidten WorldVerden"
89
338000
5000
i å forstå Einstein. Jeg vil gi navnet "Midtverden"
06:08
to the medium-scaledmiddels skalert environmentmiljø in whichhvilken we'vevi har evolvedutviklet seg
90
343000
3000
til det mellomstore miljøet vi har utviklet
06:11
the abilityevnen to take acthandling -- nothing to do with MiddleMidten EarthJorden.
91
346000
2000
evnen til å ta del i -- det har ingenting med Midgard å gjøre
06:13
MiddleMidten WorldVerden. (LaughterLatter)
92
348000
3000
Midtverden. (Latter)
06:17
We are evolvedutviklet seg denizensinnbyggerne of MiddleMidten WorldVerden, and that limitsgrenser
93
352000
4000
Vi er tilpassede innbyggere av Midtverden, og det begrenser
06:21
what we are capablei stand of imaginingForestill. We find it intuitivelyintuitivt easylett
94
356000
3000
hva vi er kapable til å forestille oss. Du vil ha intuitivt lett
06:25
to graspgripe ideasideer like, when a rabbitkanin movesbeveger seg at the sortsortere of
95
360000
2000
for å forstå idéer som, når en kanin beveger seg ved den -- liksom
06:28
mediummedium velocityhastighet at whichhvilken rabbitskaniner and other MiddleMidten WorldVerden objectsobjekter movebevege seg,
96
363000
3000
mellom-hastigheten som en kanin og andre Midtverden gjenstander beveger seg,
06:32
and hitstreff anotheren annen MiddleMidten WorldVerden objectgjenstand, like a rockstein, it knocksbanker itselfseg selv out.
97
367000
3000
og treffer en annen Midtverden gjenstand, som en stein, så setter den seg ut av spill.
06:38
MayMai I introduceintrodusere MajorStore GeneralGenerelt AlbertAlbert StubblebineStubblebine IIIIII,
98
373000
5000
Får jeg presentere Generalmajor Albert Stubblebine III
06:44
commanderCommander of militarymilitær intelligenceintelligens in 1983.
99
379000
3000
kommandør av militær etterretning i 1983.
06:49
He staredstirret at his wallvegg in ArlingtonArlington, VirginiaVirginia, and decidedbesluttet to do it.
100
384000
4000
Han stirret på veggen sin i Arlington, Virginia og bestemte seg for å gjøre det.
06:54
As frighteningskremmende as the prospectprospektet was, he was going into the nextneste officekontor.
101
389000
4000
Likegyldig hvor skummel muligheten var, så skulle han gå inn i det neste kontoret.
07:00
He stoodsto up, and movedflyttet out from behindbak his deskpulten.
102
395000
3000
Han reiste seg, og flyttet seg ut fra bak pulten sin.
07:05
What is the atomatom mostlyfor det meste madelaget of? he thought. SpacePlass.
103
400000
3000
Hva er atomet for det meste lagd av? tenkte han. Tomrom.
07:09
He startedstartet walking. What am I mostlyfor det meste madelaget of? AtomsAtomer.
104
404000
5000
Han begynte å gå. Hva er jeg for det meste lagd av? Atomer.
07:15
He quickenedlevendegjort his pacetempo, almostnesten to a jogjogge now.
105
410000
2000
Han økte tempoet sitt, nesten til joggetempo.
07:18
What is the wallvegg mostlyfor det meste madelaget of? AtomsAtomer.
106
413000
4000
Hva er veggen for det meste lagd av? Atomer.
07:23
All I have to do is mergeslå sammen the spacesmellomrom.
107
418000
3000
Alt jeg trenger å gjøre er å føre tomrommet sammen.
07:27
Then, GeneralGenerelt StubblebineStubblebine bangedbanged his nosenese hardhard on the wallvegg
108
422000
5000
Så, slo General Stubblebine nesen sin hardt i veggen
07:32
of his officekontor. StubblebineStubblebine, who commandedbefalt 16,000 soldierssoldater,
109
427000
5000
på kontoret sitt. Stubblebine, som kommanderte 16,000 soldater,
07:38
was confoundedforvirret by his continualkontinuerlig failuresvikt to walk throughgjennom the wallvegg.
110
433000
3000
var forbasket av sin vedvarende manglende evne til å gå gjennom veggen.
07:42
He has no doubttvil that this abilityevnen will, one day, be a commonfelles toolverktøy
111
437000
3000
Han har ingen tvil om at denne evnen vil, en dag, være et vanlig verktøy
07:45
in the militarymilitær arsenalArsenal. Who would screwskru around with an armyhær
112
440000
3000
i det militære arsenal. Hvem ville køddet med en armé
07:48
that could do that? That's from an articleartikkel in PlayboyPlayboy,
113
443000
4000
som kunne gjøre det? Det er fra en artikkel i Playboy.
07:53
whichhvilken I was readinglesning the other day. (LaughterLatter)
114
448000
3000
som jeg leste her om dagen. (Latter)
07:56
I have everyhver reasongrunnen til to think it's trueekte; I was readinglesning PlayboyPlayboy
115
451000
2000
Jeg har all grunn til å tro at den er sann; jeg leste Playboy
07:59
because I, myselfmeg selv, had an articleartikkel in it. (LaughterLatter)
116
454000
8000
siden jeg selv hadde en artikkel i det. (Latter)
08:07
UnaidedBlotte humanmenneskelig intuitionintuisjon schooledskolert in MiddleMidten WorldVerden
117
462000
4000
Uhjulpet mennesklig intuisjon fra Midtverden
08:12
findsfunn it hardhard to believe GalileoGalileo when he tellsforteller us
118
467000
3000
synes det er vanskelig å tro Galileo når han forteller oss
08:15
a heavytung objectgjenstand and a lightlett objectgjenstand, airluft frictionfriksjon asideside,
119
470000
3000
at et tungt og et lett objekt, uten luftfriksjon,
08:19
would hittruffet the groundbakke at the samesamme instantumiddelbar.
120
474000
1000
ville truffet bakken samtidig.
08:20
And that's because in MiddleMidten WorldVerden, airluft frictionfriksjon is always there.
121
475000
4000
Og det er fordi luftfriksjonen alltid er tilstede i Midtverden.
08:24
If we'dvi vil evolvedutviklet seg in a vacuumvakuum, we would expectforvente them
122
479000
2000
Hvis vi hadde utviklet oss i vacuum ville vi ha forventet
08:27
to hittruffet the groundbakke simultaneouslysamtidig. If we were bacteriabakterie,
123
482000
3000
at de skulle treffe bakken samtidig. Hvis vi var bakterier,
08:30
constantlystadig buffetedslo by thermaltermisk movementsbevegelser of moleculesmolekyler,
124
485000
3000
som konstant påvirkes av termiske bevegelse fra molekyler,
08:33
it would be differentannerledes,
125
488000
1000
ville det vært annerledes,
08:35
but we MiddleMidten WorldersWorlders are too bigstor to noticelegge merke til BrownianBrownian motionbevegelse.
126
490000
3000
men vi Midtverden-innbyggere er for store til å legge merke til Brownsk bevegelse.
08:39
In the samesamme way, our livesbor are dominateddominert by gravitytyngdekraften
127
494000
3000
På samme måte, er våre liv dominerte av tyngdekraft
08:42
but are almostnesten obliviousuvitende om to the forcemakt of surfaceflate tensionspenning.
128
497000
3000
imens vi ikke merker overflatespenning.
08:46
A smallliten insectinsekt would reverseomvendt these prioritiesprioriteringer.
129
501000
2000
Et lite innsekt villehatt omvendte prioriteter.
08:50
SteveSteve GrandGrand -- he's the one on the left,
130
505000
2000
Steve Grand -- det er han til venstre,
08:52
DouglasDouglas AdamsAdams is on the right -- SteveSteve GrandGrand, in his bookbok,
131
507000
3000
Douglas Adams er til høyre -- Steve Grand, i boken hans
08:55
"CreationOpprettelse: Life and How to Make It," is positivelypositivt scathingbitende
132
510000
4000
Skapelse: Liv og hvordan man lager det, er direkte fornærmende
08:59
about our preoccupationopptatthet with mattersaken itselfseg selv.
133
514000
3000
mot vår opptatthet over materie.
09:03
We have this tendencytendens to think that only solidfast, materialmateriale things
134
518000
4000
Vi har en tendens til å tenke at bare massive, materielle ting
09:07
are really things at all. WavesBølger of electromagneticelektromagnetisk fluctuationsvingninger
135
522000
5000
er ting i det hele tatt. Bølger av elektromagnetisk fluktasjon
09:12
in a vacuumvakuum seemsynes unrealuvirkelig.
136
527000
2000
i et vakuum virker uvirkelig.
09:15
VictoriansVictorians thought the wavesbølger had to be wavesbølger in some materialmateriale mediummedium:
137
530000
4000
Under Dronning Victoria trodde man at bølger måtte være være bølger i noe --
09:20
the etherEter. But we find realekte mattersaken comfortingtrøstende only because
138
535000
4000
eteren. Men vi finner trøst i ekte materie bare fordi
09:24
we'vevi har evolvedutviklet seg to surviveoverleve in MiddleMidten WorldVerden,
139
539000
3000
vi har tilpasset oss Midtverden
09:28
where mattersaken is a usefulnyttig fictionskjønnlitteratur.
140
543000
2000
hvor konseptet materie er nyttig.
09:31
A whirlpoolboblebad, for SteveSteve GrandGrand, is a thing with just as much realityvirkelighet
141
546000
3000
En virvelvind, er for Steve Grand, en virkelig ting like mye
09:35
as a rockstein.
142
550000
1000
som en stein.
09:38
In a desertørken plainvanlig in TanzaniaTanzania, in the shadowskygge of the volcanovulkanen
143
553000
4000
På en ørkenslette i Tanzania, i skyggen av vulkanen
09:42
OlOL DonyoDonyo LengaiLengai, there's a duneDune madelaget of volcanicvulkansk ashAsh.
144
557000
3000
OI Donyo Lengai, fins en sanddyne lagd av vulkansk aske.
09:46
The beautifulvakker thing is that it movesbeveger seg bodilykroppslig.
145
561000
3000
Det vakre er at den beveger seg kropslig.
09:50
It's what's technicallyteknisk sett knownkjent as a "barchanbarchan," and the entirehel duneDune
146
565000
3000
Det er det som teknisk sett er kjent som en barchan, og hele sanddynen
09:53
walksvandringer acrosspå tvers the desertørken in a westerlyWesterly directionretning
147
568000
3000
vandrer over ørkenen mot vest
09:56
at a speedhastighet of about 17 metersmeter perper yearår.
148
571000
3000
i en hastighet på 17 meter om året.
10:00
It retainsbeholder its crescenthalvmåne shapeform and movesbeveger seg in the directionretning of the hornshorn.
149
575000
4000
Den holder på halvmåne formen og flytter seg mot hornene.
10:04
What happensskjer is that the windvind blowsslag the sandsand
150
579000
2000
Det som skjer er at vinden blåser sanden
10:07
up the shallowgrunt slopeskråningen on the other sideside, and then,
151
582000
2000
opp den slake bakken på den andre siden, og så,
10:10
as eachHver sandsand grainkorn hitstreff the toptopp of the ridgeRidge,
152
585000
1000
når hvert sandkorn treffer toppen av kanten,
10:11
it cascadeskaskader down on the insideinnsiden of the crescenthalvmåne,
153
586000
2000
faller den ned på innsiden av halvmånen,
10:14
and so the wholehel horn-shapedhorn formet- duneDune movesbeveger seg.
154
589000
3000
og sånn flytter hele den horn-formede sanddynen seg.
10:20
SteveSteve GrandGrand pointspunkter out that you and I are, ourselvesoss,
155
595000
2000
Steve Grand gjør oss oppmerksomme på at du og jeg, selv,
10:23
more like a wavebølge than a permanentfast thing.
156
598000
2000
er mer som bølger enn permanente ting.
10:27
He invitesinviterer us, the readerleser, to "think of an experienceerfaring
157
602000
3000
Han inviterer oss, leseren, til å "tenke oss en opplevelse
10:30
from your childhoodbarndom -- something you rememberhuske clearlyhelt klart,
158
605000
2000
fra barndommen -- noe du husker klart,
10:33
something you can see, feel, maybe even smelllukt,
159
608000
2000
noe du kan se, føle, kanskje til og med lukte,
10:36
as if you were really there.
160
611000
1000
som om du virkelig var der.
10:37
After all, you really were there at the time, weren'tvar ikke you?
161
612000
4000
Alt i alt, var du jo der da, ikke sant?
10:41
How elseellers would you rememberhuske it?
162
616000
1000
Hvordan ellers ville du husket det?
10:43
But here is the bombshellbombe: You weren'tvar ikke there.
163
618000
2000
Men her kommer bomben: Du var ikke der.
10:46
Not a singleenkelt atomatom that is in your bodykropp todayi dag was there
164
621000
3000
Ikke et eneste atom som er i kroppen din idag var der
10:49
when that eventbegivenhet tooktok placeplass. MatterSaken flowsflyter from placeplass to placeplass
165
624000
4000
når hendelsen tok sted. Materie flyter fra sted til sted
10:53
and momentarilyøyeblikk comeskommer togethersammen to be you.
166
628000
2000
og i et lite øyeblikk er det deg.
10:56
WhateverHva you are, thereforederfor, you are not the stuffting
167
631000
2000
Hva du nå enn er, er du, altså, ikke det
10:59
of whichhvilken you are madelaget.
168
634000
1000
du er lagd av.
11:02
If that doesn't make the hairhår standstå up on the back of your necknakke,
169
637000
2000
Hvis det ikke gir deg gåsehud i nakken,
11:04
readlese it again untilfør it does, because it is importantviktig."
170
639000
3000
les det igjen til du får det, for det er viktig."
11:09
So "really" isn't a wordord that we should use with simpleenkel confidenceselvtillit.
171
644000
4000
Så "virkelig" er ikke et ord vi bør bruke med enkel selvsikkerhet.
11:14
If a neutrinoNøytrino had a brainhjerne,
172
649000
2000
Hvis en neutrino hadde en hjerne,
11:16
whichhvilken it evolvedutviklet seg in neutrino-sizedNøytrino størrelse ancestorsforfedre,
173
651000
2000
som den hadde utviklet i nøytrino-størrelses forfedre,
11:19
it would say that rockssteiner really do consistbestå of emptytømme spacerom.
174
654000
3000
ville den sagt at steiner faktisk er lagd av tomrom.
11:24
We have brainshjerner that evolvedutviklet seg in medium-sizedmellomstore ancestorsforfedre
175
659000
2000
Vi har hjerner som utviklet seg i mellomstore forfedre
11:26
whichhvilken couldn'tkunne ikke walk throughgjennom rockssteiner.
176
661000
2000
som ikke kunne gå gjennom steiner.
11:29
"Really," for an animaldyr, is whateversamme det its brainhjerne needsbehov it to be
177
664000
4000
"Virkelig," for et dyr, er det hjernen trenger at den er
11:33
in orderrekkefølge to assisthjelpe its survivaloverlevelse,
178
668000
2000
for å overleve,
11:36
and because differentannerledes speciesarter livebo in differentannerledes worldsverdener,
179
671000
2000
og siden forskjellige dyr bor i forskjellige verdener,
11:39
there will be a discomfortingdiscomforting varietyvariasjon of "really"s.
180
674000
3000
kommer det til å finnes en en urovekkende variasjon av virkelig'er
11:45
What we see of the realekte worldverden is not the unvarnishedusminkede worldverden
181
680000
4000
Det vi ser av den virkelige verden er ikke den ulakkerte verden
11:49
but a modelmodell of the worldverden, regulatedregulert and adjustedjustert by senseføle datadata,
182
684000
4000
men en modell av verden, regulert og forandret av sanseinntrykk,
11:54
but constructedkonstruert so it's usefulnyttig for dealingarbeider with the realekte worldverden.
183
689000
3000
men bygd opp så den er nyttig for å ha med den virkelige verden å gjøre.
11:58
The naturenatur of the modelmodell dependsavhenger on the kindsnill of animaldyr we are.
184
693000
3000
Modellens natur avhenger av hva slags dyr vi er.
12:02
A flyingflying animaldyr needsbehov a differentannerledes kindsnill of modelmodell
185
697000
2000
Et flyvende dyr trenger en annen modell
12:05
from a walking, climbingklatring or swimmingsvømme~~POS=TRUNC animaldyr.
186
700000
3000
enn et gående, klatrende eller svømmende dyr.
12:08
A monkey'smonkey's brainhjerne must have softwareprogramvare capablei stand of simulatingsimulere
187
703000
4000
En apekatts hjerne må ha software som kan simulere
12:13
a three-dimensionaltredimensjonale worldverden of branchesgrener and trunksstammene.
188
708000
2000
en tredimensjonal verden av kvister og stokker.
12:16
A mole'smole's softwareprogramvare for constructingkonstruere modelsmodeller of its worldverden
189
711000
3000
En mulvarps software for å konstruere modeller av sin verden
12:19
will be customizedtilpasset for undergroundjordisk use.
190
714000
3000
vil være tilpasset for underjordisk bruk.
12:22
A watervann strider'sstrider's brainhjerne doesn't need 3D softwareprogramvare at all,
191
717000
4000
En vannløpers hjerne trenger ikke 3D software i det hele tatt,
12:26
sincesiden it livesbor on the surfaceflate of the ponddam
192
721000
2000
siden den lever på overflaten av dammen
12:28
in an EdwinEdwin AbbottAbbott flatlandFlatland.
193
723000
2000
i et Edwin Abbott flatland.
12:32
I've speculatedspekulert that batsflaggermus maykan see colorfarge with theirderes earsører.
194
727000
4000
Jeg har spekulert at flaggermus kanskje ser farger med ørene.
12:37
The worldverden modelmodell that a batflaggermus needsbehov in orderrekkefølge to navigatenavigere
195
732000
3000
Den verdensmodellen som en flaggermus trenger for å navigere
12:40
throughgjennom threetre dimensionsdimensjoner catchingfanger insectsinsekter
196
735000
2000
gjennom tre dimensjoner når den fanger insekter
12:42
must be prettyganske similarlignende to the worldverden modelmodell that any flyingflying birdfugl,
197
737000
3000
må være ganske lik den som noen flygende fugl,
12:45
a day-flyingdag-flying birdfugl like a swallowsvelge, needsbehov to performutføre
198
740000
3000
en dag-flyvende fugl som en svale, trenger for å utføre
12:48
the samesamme kindsnill of tasksoppgaver.
199
743000
1000
de samme typene oppgaver.
12:50
The factfaktum that the batflaggermus usesbruker echoesekko in pitchtonehøyde darknessmørke
200
745000
2000
Det faktum at flaggermusen bruker ekko i stummende mørke
12:53
to inputinngang the currentnåværende variablesvariabler to its modelmodell,
201
748000
2000
for å mate inn de nåværende variablene i modellen,
12:56
while the swallowsvelge usesbruker lightlett, is incidentaltilfeldige.
202
751000
2000
imens svalen bruker lys, er tilfeldig.
12:59
BatsBall, I've even suggestedforeslått, use perceivedoppfattet huesfargetoner, suchslik as redrød and blueblå,
203
754000
5000
Flaggermus, foreslo jeg til og med, bruker skjær, som rød og blå,
13:04
as labelsetiketter, internalinnvendig labelsetiketter, for some usefulnyttig aspectaspektet of echoesekko --
204
759000
6000
som merkelapper, interne merkelapper, for et eller annet brukbart aspekt av ekkoer --
13:11
perhapskanskje the acousticakustisk texturetekstur of surfacesflater, furryfurry or smoothglatt and so on,
205
766000
4000
kanskje den akustiske overflateteksturen, lodden eller glatt og så videre,
13:15
in the samesamme way as swallowssvaler or, indeedfaktisk, we, use those
206
770000
4000
på samme måten som svaner eller, faktisk, vi, bruker de
13:19
perceivedoppfattet huesfargetoner -- rednessrødhet and bluenessblueness etcetc. --
207
774000
2000
mottatte skjærene -- rødskjær og blåskjær og så videre --
13:22
to labelmerkelapp long and shortkort wavelengthsbølgelengder of lightlett.
208
777000
2000
for å markere lange bølgelengder for lys.
13:24
There's nothing inherentiboende about redrød that makesgjør at it long wavelengthbølgelengde.
209
779000
3000
Det er ikke noe spesielt ved rødfargen som gjør den til lang bølgelengde.
13:29
And the pointpunkt is that the naturenatur of the modelmodell is governedstyrt by
210
784000
2000
Og poenget er at modellens natur er styrt av
13:31
how it is to be used, ratherheller than by the sensorysensoriske modalitymodalitet involvedinvolvert.
211
786000
5000
hvordan den skal brukes, istedet for av den sanselige modaliteten som er inni bildet.
13:38
J. B .S. HaldaneHaldane himselfhan selv had something to say about animalsdyr
212
793000
2000
J.B.S. Haldane selv hadde noe å si om dyr
13:41
whosehvem sin worldverden is dominateddominert by smelllukt.
213
796000
2000
hvis verden dominert av lukt.
13:44
DogsHunder can distinguishskille two very similarlignende fattyfet acidssyrer, extremelyekstremt dilutedutvannet:
214
799000
5000
Hunder kan skille mellom to veldig like fete syrer, ekstremt utblandet:
13:49
caprylicCaprylic acidsyre and caproiccaproic acidsyre.
215
804000
3000
caprylic syre og caproic syre.
13:52
The only differenceforskjell, you see, is that one has an extraekstra pairpar of
216
807000
3000
Den eneste forskjellen, som dere ser, er at en har et ekstra par
13:55
carbonkarbon atomsatomer in the chainkjede.
217
810000
1000
karbon atomer i kjeden.
13:57
HaldaneHaldane guessesgjetninger that a doghund would probablysannsynligvis be ablei stand to placeplass the acidssyrer
218
812000
4000
Haldane gjetter at en hund antagelig kan plassere syrene
14:01
in the orderrekkefølge of theirderes molecularmolekyl~~POS=TRUNC weightsvekter by theirderes smellslukter,
219
816000
3000
i rekkefølge etter molekylvekt på bakgrunn av lukt,
14:05
just as a man could placeplass a numberAntall of pianopiano wiresledninger
220
820000
2000
akkurat som at en man kan plassere et antall pianostrenger
14:08
in the orderrekkefølge of theirderes lengthslengder by meansmidler of theirderes notesnotater.
221
823000
2000
i rekkefølge etter lengde på bakgrunn av notene deres.
14:12
Now, there's anotheren annen fattyfet acidsyre, capriccapric acidsyre,
222
827000
3000
Det finnes en annen fet syre, capric syre,
14:16
whichhvilken is just like the other two,
223
831000
1000
som er akkurat som de andre to,
14:17
exceptunntatt that it has two more carbonkarbon atomsatomer.
224
832000
2000
bortsett fra at den har to karbon atomer til.
14:20
A doghund that had never metmøtte capriccapric acidsyre would, perhapskanskje,
225
835000
3000
En hund som aldri har kommet borti capric syre ville, kanskje,
14:23
have no more troubleproblemer imaginingForestill its smelllukt than we would have troubleproblemer
226
838000
4000
ikke hatt noe mer problem med å tenke seg lukten den har enn vi ville hatt problemer
14:28
imaginingForestill a trumpettrompet, say, playingspiller one noteMerk higherhøyere
227
843000
3000
med å tenke oss en trumpet spille, si, en note høyere
14:31
than we'vevi har heardhørt a trumpettrompet playspille before.
228
846000
2000
enn vi har hørt en trumpet spille før.
14:36
PerhapsKanskje dogshunder and rhinosneshorn and other smell-orientedlukten orienterte animalsdyr
229
851000
4000
Kanskje hunder og nesehorn og andre lukt-orienterte dyr
14:41
smelllukt in colorfarge. And the argumentargument would be
230
856000
3000
lukter farger. Og argumentet ville vært
14:44
exactlynøyaktig the samesamme as for the batsflaggermus.
231
859000
1000
nøyaktig som med flaggermus.
14:48
MiddleMidten WorldVerden -- the rangeområde of sizesstørrelser and speedshastigheter
232
863000
3000
Midtverden -- det spekteret av størrelser og hastigheter
14:52
whichhvilken we have evolvedutviklet seg to feel intuitivelyintuitivt comfortablekomfortabel with --
233
867000
3000
som vi har utviklet oss til å føle oss intuitivt komfortable med --
14:55
is a bitbit like the narrowsmal rangeområde of the electromagneticelektromagnetisk spectrumspektrum
234
870000
4000
er litt som den lille delen av det elektromagnetiske spekteret
14:59
that we see as lightlett of variousdiverse colorsfarger.
235
874000
3000
som vi oppfatter som synlig lys.
15:02
We're blindblind to all frequenciesfrekvenser outsideutenfor that,
236
877000
2000
Vi er blinde ovenfor alle de andre frekvensene,
15:04
unlessmed mindre we use instrumentsinstrumenter to help us.
237
879000
3000
med mindre vi bruker instrumenter til å hjelpe oss.
15:09
MiddleMidten WorldVerden is the narrowsmal rangeområde of realityvirkelighet
238
884000
3000
Midtverden er det smale spekteret av virkelighet
15:12
whichhvilken we judgedømme to be normalnormal, as opposedmotsetning to the queernessQueerness
239
887000
3000
som vi anser som normalt, i motsetning til særheten
15:15
of the very smallliten, the very largestor and the very fastfort.
240
890000
3000
til det som er veldig lite, veldig stort eller veldig raskt.
15:20
We could make a similarlignende scaleskala of improbabilitiesimprobabilities;
241
895000
2000
Vi kunne lagd en lignende skala for usannsynlighet;
15:23
nothing is totallyhelt klart impossibleumulig.
242
898000
2000
ingenting er helt umulig.
15:25
MiraclesMirakler are just eventsarrangementer that are extremelyekstremt improbableusannsynlig.
243
900000
3000
Mirakler er bare ekstremt usannsynlige hendelser.
15:29
A marblemarmor statuestatue could wavebølge its handhånd at us; the atomsatomer that make up
244
904000
4000
En marmorstatue kunne vinket til oss; alle atomene som
15:33
its crystallinekrystallinsk structurestruktur are all vibratingvibrerende back and forthvidere anywayuansett.
245
908000
3000
krystallstrukturen består av vibrerer frem og tilbake uansett.
15:37
Because there are so manymange of them,
246
912000
1000
Fordi det er så mange av dem,
15:39
and because there's no agreementavtale amongblant them
247
914000
1000
og fordi det ikke finnes noen enighet
15:41
in theirderes preferredforetrukket directionretning of movementbevegelse, the marblemarmor,
248
916000
2000
om hvilken retning er foretrukket for bevegelse, blir marmoren
15:44
as we see it in MiddleMidten WorldVerden, staysopphold rockstein steadystødig.
249
919000
3000
som vi ser i Midtverden stødig som en stein.
15:47
But the atomsatomer in the handhånd could all just happenskje to movebevege seg
250
922000
2000
Men atomene i hånden kunne tilfeldigvis beveget seg
15:49
the samesamme way at the samesamme time, and again and again.
251
924000
3000
samme vei, samtidig, og igjen og igjen.
15:52
In this casesak, the handhånd would movebevege seg and we'dvi vil see it wavingwaving at us
252
927000
4000
I dette tilfelle, ville hånden beveget seg og vi ville sett den vinke til oss
15:56
in MiddleMidten WorldVerden. The oddsodds againstimot it, of coursekurs, are so great
253
931000
4000
i Midtverden. Oddsen mot det er, selvsagt, så store
16:00
that if you setsett out writingskriving zerosnuller at the time of
254
935000
3000
at hvis du hadde satt igang med å skrive null'er når Universet
16:03
the originopprinnelse of the universeunivers, you still would not have
255
938000
3000
ble til, ville du ikke ha skrevet nok null'er
16:06
writtenskrevet enoughnok zerosnuller to this day.
256
941000
1000
den dag idag.
16:12
EvolutionEvolusjon in MiddleMidten WorldVerden has not equippedutstyrt us to handlehåndtak
257
947000
1000
Utvikling i Midtverden har ikke utstyrt oss til å takle
16:13
very improbableusannsynlig eventsarrangementer; we don't livebo long enoughnok.
258
948000
2000
veldig usannsynlige hendelse; vi lever ikke lenge nok.
16:16
In the vastnessenorme of astronomicalastronomisk spacerom and geologicalgeologisk time,
259
951000
4000
I den storheten som er astronomisk rom og geologisk tid,
16:21
that whichhvilken seemsvirker impossibleumulig in MiddleMidten WorldVerden
260
956000
2000
er det som virker umulig i Midtverden
16:24
mightkanskje turnsving out to be inevitableuunngåelig.
261
959000
2000
kanskje uunngåelig.
16:28
One way to think about that is by countingtelling planetsplaneter.
262
963000
3000
En måte å tenke på det er ved å telle planeter.
16:32
We don't know how manymange planetsplaneter there are in the universeunivers,
263
967000
1000
Vi vet ikke hvor mange planeter som finnes i Universet,
16:34
but a good estimateanslag is about 10 to the 20, or 100 billionmilliarder billionmilliarder.
264
969000
3000
men et godt anslag er ti i tyvende potens, eller hundre milliarder milliarder.
16:38
And that givesgir us a nicehyggelig way to expressuttrykke our estimateanslag
265
973000
2000
Og det gir oss en fin måte å uttrykke vårt anslag
16:41
of life'slivets improbabilityimprobability.
266
976000
2000
for livs usannsynlighet.
16:44
Could make some sortsortere of landmarklandemerke pointspunkter
267
979000
2000
Kunne lagd noen landemerke punkter
16:46
alonglangs a spectrumspektrum of improbabilityimprobability, whichhvilken mightkanskje look like
268
981000
3000
langs med et spekter av usannsynlighet, som kanskje ville sett ut som
16:49
the electromagneticelektromagnetisk spectrumspektrum we just looked at.
269
984000
3000
det elektromagnetiske spekteret vi nettopp så på.
16:54
If life has arisenoppstått only onceen gang on any --
270
989000
2000
Hvis liv bare har oppstått en gang på noen --
16:58
if -- if life could -- I mean, life could originatestammer onceen gang perper planetplanet,
271
993000
3000
hvis -- hvis liv kunne -- jeg mener, hvis liv kunne oppstå en gang per planet,
17:01
could be extremelyekstremt commonfelles, or it could originatestammer onceen gang perper starstjerne,
272
996000
4000
kunne vært ekstremt vanlig, eller det kan oppstå en gang per stjerne,
17:06
or onceen gang perper galaxygalakse or maybe only onceen gang in the entirehel universeunivers,
273
1001000
4000
eller en gang per galakse, eller bare en gang i hele Universet,
17:11
in whichhvilken casesak it would have to be here. And somewhereet sted up there
274
1006000
3000
I hvilket tilfelle det må være her. Og et sted der oppe
17:14
would be the chancesjanse that a frogfrosk would turnsving into a princeprins
275
1009000
2000
ville sjansen for at en frosk ble til en prins være
17:16
and similarlignende magicalmagisk things like that.
276
1011000
3000
og lignende magiske ting som det.
17:20
If life has arisenoppstått on only one planetplanet in the entirehel universeunivers,
277
1015000
3000
Hvis liv har oppstått på bare en planet i hele Universet,
17:24
that planetplanet has to be our planetplanet, because here we are talkingsnakker about it.
278
1019000
4000
da må den planeten være vår planet, siden vi er her og prater om det.
17:28
And that meansmidler that if we want to availnytte ourselvesoss of it,
279
1023000
2000
Og det betyr at hvis vi vil bruke det,
17:31
we're allowedtillatt to postulatepostulatet chemicalkjemisk eventsarrangementer in the originopprinnelse of life
280
1026000
3000
kan vi tillate oss å postulere kjemiske hendelser i livets opprinnelse
17:35
whichhvilken have a probabilitysannsynlighet as lowlav as one in 100 billionmilliarder billionmilliarder.
281
1030000
3000
som har en sannsynlighet så lav som en av hundre milliarder milliarder.
17:39
I don't think we shallskal have to availnytte ourselvesoss of that,
282
1034000
2000
Jeg tror ikke vi trenger å tillate oss det,
17:42
because I suspectmistenkt that life is quiteganske commonfelles in the universeunivers.
283
1037000
2000
fordi jeg mistenker at liv er ganske vanlig i Universet.
17:45
And when I say quiteganske commonfelles, it could still be so raresjelden
284
1040000
2000
Og når jeg sier ganske vanlig, kan det fortsatt være så sjeldent
17:48
that no one islandøy of life ever encountersmøter anotheren annen,
285
1043000
3000
at ingen enkelt øy av liv noen sinne møter på en annen,
17:52
whichhvilken is a sadlei seg thought.
286
1047000
1000
som er en trist tanke.
17:55
How shallskal we interprettolke "queererqueerere than we can supposeanta?"
287
1050000
2000
Hvordan skal vi tolke "særere enn vi kan tenke oss?"
17:58
QueererQueerere than can in principleprinsipp be supposedment,
288
1053000
2000
Særere enn i prinsippet kan tenkes,
18:01
or just queererqueerere than we can supposeanta, givengitt the limitationsbegrensninger
289
1056000
2000
eller bare særere enn vi kan tenke oss, gitt våre begrensninger
18:04
of our brain'shjernens evolutionaryevolusjonær apprenticeshiplæretid in MiddleMidten WorldVerden?
290
1059000
4000
i vår hjernes utviklingsmessige læretid i Midtverden?
18:09
Could we, by trainingopplæring and practiceøve på, emancipatefrigjøre ourselvesoss
291
1064000
3000
Kunne vi, ved trening og øvelse, fri oss
18:12
from MiddleMidten WorldVerden and achieveoppnå some sortsortere of intuitiveintuitiv,
292
1067000
2000
fra Midtverden og oppnå en slags intuitiv,
18:15
as well as mathematicalmatematisk, understandingforståelse of the very smallliten
293
1070000
3000
like som matematisk, forståelse av det bittelille
18:18
and the very largestor? I genuinelygenuint don't know the answersvar.
294
1073000
3000
og det kjempestore? Jeg vet virkelig ikke svaret.
18:22
I wonderlure på whetherom we mightkanskje help ourselvesoss to understandforstå, say,
295
1077000
2000
Jeg lurer på om det kanskje ville hjulpet oss med å forstå, si,
18:25
quantumquantum theoryteori, if we broughtbrakte med seg up childrenbarn to playspille computerdatamaskin gamesspill,
296
1080000
3000
kvanteteori, hvis vi oppdro barn til å spille dataspill,
18:29
beginningbegynnelse in earlytidlig childhoodbarndom, whichhvilken had a sortsortere of
297
1084000
2000
som starter tidlig i barndommen, som har en slags
18:32
make-believemake-tro worldverden of ballsballer going throughgjennom two slitsåpninger on a screenskjerm,
298
1087000
2000
liksomverden av baller som går gjennom to sprekker på en skjerm,
18:34
a worldverden in whichhvilken the strangerar goingsfotspor on of quantumquantum mechanicsmekanikk
299
1089000
3000
en verden i hvilket de sære hendelser i i kvantemekanik
18:37
were enlargedforstørret by the computer'sdatamaskinens make-believemake-tro,
300
1092000
3000
ble blåst opp av datamaskinens virkelighetsflukt,
18:40
so that they becameble til familiarfortrolig on the Middle-WorldMidt-World scaleskala of the streamstrøm.
301
1095000
3000
sånn at de ble kjent med strømmens Midtverden.
18:44
And, similarlypå samme måte, a relativisticrelativistiske computerdatamaskin gamespill in whichhvilken
302
1099000
3000
Og, lignende, et relativistisk dataspill i hvilket
18:47
objectsobjekter on the screenskjerm manifestmanifest the LorenzLorenz ContractionSammentrekning, and so on,
303
1102000
4000
objekter på skjermen manifesterer Lorenz sammentrekning, og så videre,
18:52
to try to get ourselvesoss into the way of thinkingtenker --
304
1107000
2000
for å prøve å få oss i riktige tankebaner --
18:54
get childrenbarn into the way of thinkingtenker about it.
305
1109000
2000
få barn inn i tankebanene.
18:57
I want to endslutt by applyingsøknad the ideaidé of MiddleMidten WorldVerden
306
1112000
3000
Jeg vil til slutt bruke Midtverden idéen
19:01
to our perceptionsoppfatninger of eachHver other.
307
1116000
2000
på våre inntrykk av hverandre.
19:04
MostDe fleste scientistsforskere todayi dag subscribeAbonner to a mechanisticmekanistisk viewutsikt of the mindsinn:
308
1119000
3000
De fleste vitenskapsfolk idag har et mekanisk syn på sinnet:
19:08
we're the way we are because our brainshjerner are wiredkablet up as they are;
309
1123000
3000
Vi er som vi er fordi hjernene våre er koblet sammen som de er;
19:12
our hormoneshormoner are the way they are.
310
1127000
1000
hormonene våre er som de er.
19:13
We'dVi ville be differentannerledes, our characterstegn would be differentannerledes,
311
1128000
2000
Vi hadde vært annerledes, karakteren vår ville vært annerledes,
19:15
if our neuro-anatomyNevro-anatomi and our physiologicalfysiologiske chemistrykjemi were differentannerledes.
312
1130000
4000
om neuro-anatomien og den fysiologiske kjemien vår var annerledes.
19:20
But we scientistsforskere are inconsistentinkonsekvent. If we were consistentkonsistent,
313
1135000
3000
Men vi vitenskapsfolk er inkonsistente. Hvis vi var konsistente,
19:24
our responserespons to a misbehavingordentlig personperson, like a child-murdererbarn-morderen,
314
1139000
3000
skulle vår respons på en person som oppfører seg feil, som en barnemorderer,
19:27
should be something like, this unitenhet has a faultyfeil componentkomponent;
315
1142000
3000
være noe sånn som, denne enheten har en feilfungerende komponent;
19:30
it needsbehov repairingreparasjon. That's not what we say.
316
1145000
3000
den trenger å repareres. Det er ikke det vi sier.
19:33
What we say -- and I includeinkludere the mostmest austerelyausterely mechanisticmekanistisk amongblant us,
317
1148000
4000
Det vi sier -- og jeg inkluderer de mest strengt mekanistiske av oss,
19:37
whichhvilken is probablysannsynligvis me --
318
1152000
1000
som antagelig er meg --
19:38
what we say is, "VileVile monstermonster, prisonfengsel is too good for you."
319
1153000
4000
det vi sier er, "Fæle monster, fengsel er for bra for deg."
19:42
Or worseverre, we seeksøke revengehevn, in all probabilitysannsynlighet therebyderved triggeringutløser
320
1157000
4000
Eller enda verre, vi søker hevn, i all sannsynlighet starter det
19:46
the nextneste phasefase in an escalatingøkende cyclesyklus of counter-revengemot hevn,
321
1161000
3000
den neste fasen i en stigende syklus av hevngjerninger,
19:49
whichhvilken we see, of coursekurs, all over the worldverden todayi dag.
322
1164000
2000
som vi ser, så klart, over hele verden idag.
19:52
In shortkort, when we're thinkingtenker like academicsakademikere,
323
1167000
2000
Kort fattet, når vi tenker som akademikere,
19:55
we regardNår det gjelder people as elaborateutdype and complicatedkomplisert machinesmaskiner,
324
1170000
3000
anser vi mennesker som sammensatte og kompliserte maskiner,
19:58
like computersdatamaskiner or carsbiler, but when we reverttilbake to beingå være humanmenneskelig
325
1173000
4000
som datamaskiner eller biler, men når vi går tilbake til å være mennesker
20:03
we behaveoppfør deg more like BasilBasilikum FawltyFawlty, who, we rememberhuske,
326
1178000
3000
oppfører vi oss mer som Basil Fawlty som, som vi husker,
20:06
thrashedslo his carbil to teachlære bort it a lessonlekse when it wouldn'tville ikke startstart
327
1181000
3000
ødela bilen sin for å gi den en lærepenge når den ikke ville starte
20:09
on gourmetgourmet night. (LaughterLatter)
328
1184000
3000
på gourmetkvelden. (Latter)
20:13
The reasongrunnen til we personifypersonifisere things like carsbiler and computersdatamaskiner
329
1188000
3000
Grunnen til at vi personifiserer ting som biler og datamaskiner
20:16
is that just as monkeysaper livebo in an arborealtrær worldverden
330
1191000
3000
er at akkurat som apekatter bor i en trefylt verden
20:19
and molesføflekker livebo in an undergroundjordisk worldverden
331
1194000
3000
og mulvarper bor i en underjordisk verden
20:22
and watervann stridersforening livebo in a surfaceflate tension-dominatedspenning dominerte- flatlandFlatland,
332
1197000
3000
og vannløpere bor i en overflatespenning dominert flatmark,
20:26
we livebo in a socialsosial worldverden. We swimsvømme throughgjennom a seahav of people --
333
1201000
4000
bor vi i en sosial verden. Vi svømmer gjennom en sjø av folk --
20:30
a socialsosial versionversjon of MiddleMidten WorldVerden.
334
1205000
2000
en sosial versjon av Midtverden.
20:34
We are evolvedutviklet seg to second-guessnest gjette the behavioroppførsel of othersandre
335
1209000
2000
Vi har utviklet oss til å forutse andres oppførsel
20:37
by becomingferd med å bli brilliantstrålende, intuitiveintuitiv psychologistspsykologer.
336
1212000
3000
ved å bli enestående, intuitive psykologer.
20:41
TreatingBehandle people as machinesmaskiner
337
1216000
2000
Å behandle folk som maskiner
20:43
maykan be scientificallyvitenskapelig and philosophicallyfilosofisk accuratekorrekt,
338
1218000
3000
er kanskje vitenskapelig og filosofisk nøyaktig,
20:47
but it's a cumbersometungvint wastekaste bort of time
339
1222000
1000
men det er en slitsom sløsing med tid.
20:48
if you want to guessGjett what this personperson is going to do nextneste.
340
1223000
3000
hvis du vil gjette hva denne personen skal til å gjøre.
20:52
The economicallyøkonomisk usefulnyttig way to modelmodell a personperson
341
1227000
2000
Den økonomisk nyttige måten å lage en modell av en person
20:55
is to treatbehandle him as a purposefulmålrettet, goal-seekingMålsøking agentagent
342
1230000
3000
er å behandle vedkommende som en meningsfylt, målsøkende enhet
20:58
with pleasuresGleden and painssmerter, desiresbegjær and intentionsintensjoner,
343
1233000
2000
med gleder og sorger, lyster og intensjoner,
21:01
guiltskyldfølelse, blame-worthinessBlame-worthiness.
344
1236000
1000
skyldfølelse, ansvar.
21:03
PersonificationPersonifisering and the imputingtillegge of intentionalbevisst purposehensikt
345
1238000
4000
Personifisering og å beskylde for tilsiktet hensikt
21:08
is suchslik a brilliantlybriljant successfulvellykket way to modelmodell humansmennesker,
346
1243000
2000
er en så enestående suksessrik måte å modellere mennesker,
21:11
it's hardlyneppe surprisingoverrask the samesamme modelingmodellering softwareprogramvare
347
1246000
3000
at det ikke er overraskende at det samme modelleringsprogrammet
21:14
oftenofte seizesgriper controlkontroll when we're tryingprøver to think about entitiesenheter
348
1249000
4000
ofte tar kontroll når vi prøver å tenke på enheter
21:18
for whichhvilken it's not appropriatepassende, like BasilBasilikum FawltyFawlty with his carbil
349
1253000
3000
som det ikke passer med, som Basil Fawlty med bilen sin
21:21
or like millionsmillioner of deludedvilledet people with the universeunivers as a wholehel. (LaughterLatter)
350
1256000
8000
eller som millioner av mennesker med vrangforestillinger om Universet i sin helhet. (Latter)
21:29
If the universeunivers is queererqueerere than we can supposeanta,
351
1264000
2000
Hvis Universet er særere enn vi kan tenke oss,
21:32
is it just because we'vevi har been naturallynaturlig selectedvalgt to supposeanta
352
1267000
3000
er det fordi vi har blitt naturlig utvalgt for å tenke oss
21:35
only what we neededbehov for to supposeanta in orderrekkefølge to surviveoverleve
353
1270000
3000
bare det vi trenger å tenke oss for å overleve
21:38
in the PleistocenePleistocen of AfricaAfrika?
354
1273000
2000
i Pleistocenepoken i Afrika?
21:41
Or are our brainshjerner so versatileallsidig and expandableutvidbare that we can
355
1276000
4000
Eller er hjernene våre så allsidige og tilpasningsdyktige at vi kan
21:45
traintog ourselvesoss to breakgå i stykker out of the boxeske of our evolutionutvikling?
356
1280000
4000
trene oss til å å bryte ut av vår utviklings eske?
21:50
Or, finallyendelig, are there some things in the universeunivers so queerskeiv
357
1285000
4000
Eller, til slutt, finnes det noen ting i Universet som er så sære
21:54
that no philosophyfilosofi of beingsvesener, howeverderimot godlikegudelignende, could dreamdrøm them?
358
1289000
6000
at ingen filosofi fra skikkelser, uansett hvor gudelige, kunne drømt dem opp?
22:01
Thank you very much.
359
1296000
1000
Tusen takk for meg.
Translated by Magnus Hustveit
Reviewed by Martin Hassel

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Richard Dawkins - Evolutionary biologist
Oxford professor Richard Dawkins has helped steer evolutionary science into the 21st century, and his concept of the "meme" contextualized the spread of ideas in the information age. In recent years, his devastating critique of religion has made him a leading figure in the New Atheism.

Why you should listen

As an evolutionary biologist, Richard Dawkins has broadened our understanding of the genetic origin of our species; as a popular author, he has helped lay readers understand complex scientific concepts. He's best-known for the ideas laid out in his landmark book The Selfish Gene and fleshed out in The Extended Phenotype: the rather radical notion that Darwinian selection happens not at the level of the individual, but at the level of our DNA. The implication: We evolved for only one purpose — to serve our genes.

Of perhaps equal importance is Dawkins' concept of the meme, which he defines as a self-replicating unit of culture -- an idea, a chain letter, a catchy tune, an urban legend -- which is passed person-to-person, its longevity based on its ability to lodge in the brain and inspire transmission to others. Introduced in The Selfish Gene in 1976, the concept of memes has itself proven highly contagious, inspiring countless accounts and explanations of idea propagation in the information age.

In recent years, Dawkins has become outspoken in his atheism, coining the word "bright" (as an alternate to atheist), and encouraging fellow non-believers to stand up and be identified. His controversial, confrontational 2002 TED talk was a seminal moment for the New Atheism, as was the publication of his 2006 book, The God Delusion, a bestselling critique of religion that championed atheism and promoted scientific principles over creationism and intelligent design.

More profile about the speaker
Richard Dawkins | Speaker | TED.com