ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

Get more information on the Prison University Project >>

More profile about the speaker
Damon Horowitz | Speaker | TED.com
TED2011

Damon Horowitz: Philosophy in prison

Damon Horowitz: Filosofie in de gevangenis

Filmed:
1,417,089 views

Damon Horowitz geeft les in de filosofie via het Prison University Project. Hij brengt lessen op universitair niveau voor de gevangen van de Staatsgevangenis van San Quentin. In deze krachtige korte toespraak vertelt hij het verhaal van een ontmoeting met goed en kwaad die al snel persoonlijk wordt.
- Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
MeetVoldoen aan TonyTony. He's my studentstudent.
0
0
2000
Even voorstellen: Tony, een student van mij.
00:17
He's about my ageleeftijd,
1
2000
2000
Hij is ongeveer even oud als ik
00:19
and he's in SanSan QuentinQuentin StateStaat PrisonGevangenis.
2
4000
3000
en zit in de Staatsgevangenis van San Quentin.
00:22
When TonyTony was 16 yearsjaar oldoud,
3
7000
3000
Toen Tony 16 was,
00:25
one day, one momentmoment,
4
10000
3000
gebeurde het op een dag, op een moment:
00:28
"It was mom'smama's gungeweer.
5
13000
2000
"Het geweer was van mama.
00:30
Just flashflash it, scarelaten schrikken the guy. He's a punkpunk-.
6
15000
2000
Gewoon mee zwaaien, de kerel bang maken. Het is een sukkelaar.
00:32
He tooknam some moneygeld; we'llgoed take his moneygeld. That'llDat zal teachonderwijzen him.
7
17000
2000
Hij nam wat geld, wij nemen zijn geld. Zal hem leren.
00:34
Then last minuteminuut, I'm thinkinghet denken, 'Can't' Kan niet do this. This is wrongfout.'
8
19000
3000
Op het laatste ogenblik denk ik: 'Kan ik niet maken. Dit is fout.'
00:37
My buddymakker sayszegt, 'C'mon"C'mon, let's do this.'
9
22000
2000
Mijn maat zegt: 'Komaan, we gaan ervoor.'
00:39
I say, 'Let's' Laten we do this.'"
10
24000
4000
Ik zeg: 'We gaan ervoor.' "
00:44
And those threedrie wordstekst, Tony'sTony's going to rememberonthouden,
11
29000
2000
Die drie woorden zal Tony zich herinneren.
00:46
because the nextvolgende thing he knowsweet, he hearshoort the popknal.
12
31000
2000
Het volgende dat hij hoort, is de plof.
00:48
There's the punkpunk- on the groundgrond, puddlePlas of bloodbloed.
13
33000
2000
De sukkelaar ligt op de grond, in een plas bloed.
00:50
And that's felonymisdrijf murdermoord --
14
35000
2000
Dat is moord --
00:52
25 to life, paroleparole at 50 if you're luckyLucky,
15
37000
2000
25 jaar tot levenslang, vrij onder voorwaarden als je geluk hebt.
00:54
and Tony'sTony's not feelinggevoel very luckyLucky.
16
39000
3000
Tony voelt zich niet zo gelukkig.
00:57
So when we meetontmoeten in my philosophyfilosofie classklasse in his prisongevangenis
17
42000
3000
Als we elkaar ontmoeten tijdens mijn filosofieles in de gevangenis,
01:00
and I say, "In this classklasse, we will discussbespreken the foundationsstichtingen of ethicsethiek,"
18
45000
4000
en ik zeg "Tijdens deze les bespreken we de grondslagen van de ethiek,"
01:04
TonyTony interruptsinterrupts me.
19
49000
2000
onderbreekt Tony mij.
01:06
"What are you going to teachonderwijzen me about right and wrongfout?
20
51000
2000
"Wat ga jij me leren over goed en kwaad?
01:08
I know what is wrongfout. I have donegedaan wrongfout.
21
53000
3000
Ik weet wat kwaad is. Ik heb kwaad gedaan.
01:11
I am told everyelk day,
22
56000
2000
Ik krijg elke dag de boodschap,
01:13
by everyelk facegezicht I see, everyelk wallmuur I facegezicht, that I am wrongfout.
23
58000
3000
van elk gezicht dat ik zie, van elke muur, dat ik fout ben.
01:16
If I ever get out of here, there will always be a markMark by my namenaam.
24
61000
3000
Als ik hier ooit buiten kom, zal er altijd een kruisje bij mijn naam staan.
01:19
I'm a convictgevangene; I am brandedbranded 'wrong' verkeerde.'
25
64000
2000
Ik ben een misdadiger. Ik ben gebrandmerkt als 'kwaad'.
01:21
What are you going to tell me about right and wrongfout?"
26
66000
3000
Wat ga jij me vertellen over goed en kwaad?"
01:24
So I say to TonyTony,
27
69000
3000
Ik zeg aan Tony:
01:27
"Sorry, but it's worseerger than you think.
28
72000
3000
"Sorry, maar het is erger dan je denkt.
01:30
You think you know right and wrongfout?
29
75000
2000
Denk je dat je goed en kwaad kent?
01:32
Then can you tell me what wrongfout is?
30
77000
2000
Kan je me zeggen wat kwaad is?
01:34
No, don't just give me an examplevoorbeeld.
31
79000
2000
Nee, niet gewoon een voorbeeld geven.
01:36
I want to know about wrongnessonjuistheid itselfzelf, the ideaidee of wrongfout.
32
81000
3000
Ik wil weten wat het kwade zelf is, de idee van het kwade.
01:39
What is that ideaidee?
33
84000
2000
Wat is dat idee?
01:41
What makesmerken something wrongfout?
34
86000
2000
Wat maakt dat iets slecht is?
01:43
How do we know that it's wrongfout? Maybe you and I disagreehet oneens zijn.
35
88000
3000
Hoe weten we dat het slecht is? Misschien verschillen we van mening.
01:46
Maybe one of us is wrongfout about the wrongfout.
36
91000
2000
Misschien heeft één van ons het fout over de fout.
01:48
Maybe it's you, maybe it's me -- but we're not here to tradehandel opinionsmeningen;
37
93000
2000
Misschien jij, misschien ik -- we zijn hier niet om opinies uit te wisselen.
01:50
everyone'sieders got an opinionmening.
38
95000
2000
Iedereen heeft een mening.
01:52
We are here for knowledgekennis.
39
97000
2000
We zijn hier omwille van de kennis.
01:54
Our enemyvijand is thoughtlessnessonnadenkendheid. This is philosophyfilosofie."
40
99000
4000
Onze vijand is gedachtenloosheid. Dit is filosofie."
01:58
And something changesveranderingen for TonyTony.
41
103000
3000
Voor Tony verandert er iets.
02:03
"Could be I'm wrongfout. I'm tiredmoe of beingwezen wrongfout.
42
108000
3000
"Misschien ben ik fout. Ik ben het beu om fout te zijn.
02:06
I want to know what is wrongfout.
43
111000
2000
Ik wil weten wat fout zijn is.
02:08
I want to know what I know."
44
113000
2000
Ik wil weten wat ik weet."
02:10
What TonyTony seesziet in that momentmoment is the projectproject of philosophyfilosofie,
45
115000
3000
Wat Tony op dat moment ziet, is het project van de filosofie,
02:13
the projectproject that beginsbegint in wonderwonder --
46
118000
2000
het project dat begint met verwondering --
02:15
what KantKant calledriep "admirationbewondering and aweontzag
47
120000
2000
wat Kant noemde "verwondering en ontzag
02:17
at the starrysterrenhemel skyhemel abovebovenstaand and the moralMoreel lawwet withinbinnen."
48
122000
3000
voor de sterrenhemel boven ons en de morele wet vanbinnen."
02:20
What can creaturesschepsels like us know of suchzodanig things?
49
125000
2000
Wat kunnen schepselen als wij daarvan weten?
02:22
It is the projectproject that always takes us back to the conditionstaat of existencebestaan --
50
127000
3000
Het is het project dat ons steeds terugbrengt naar de conditie van het bestaan --
02:25
what HeideggerHeidegger calledriep "the always alreadynu al there."
51
130000
3000
wat Heidegger noemde "wat altijd al daar was".
02:28
It is the projectproject of questioningOndervragen what we believe and why we believe it --
52
133000
3000
Het is het project van het in vraag stellen wat en waarom we geloven --
02:31
what SocratesSocrates calledriep "the examinedonderzocht life."
53
136000
2000
wat Socrates "het onderzochte leven" noemde.
02:33
SocratesSocrates, a man wisewijs enoughgenoeg to know that he knowsweet nothing.
54
138000
3000
Socrates, een man die wijs genoeg was om te weten dat hij niets weet.
02:36
SocratesSocrates diedging dood in prisongevangenis,
55
141000
3000
Socrates stierf in de gevangenis,
02:39
his philosophyfilosofie intactintact.
56
144000
3000
met behoud van zijn filosofie.
02:42
So TonyTony startsstarts doing his homeworkhuiswerk.
57
147000
2000
Tony begint zijn huiswerk te doen.
02:44
He learnsleert his whyswaaroms and whereforesWaarom, his causesoorzaken and correlationscorrelaties,
58
149000
2000
Hij studeert zijn waaroms, waarvoors, oorzaken en verbanden,
02:46
his logiclogica, his fallaciesdrogredenen.
59
151000
2000
zijn logica, zijn drogredeneringen.
02:48
TurnsBochten out, Tony'sTony's got the philosophyfilosofie musclespier.
60
153000
2000
Blijkt dat Tony over de filosofiespier beschikt.
02:50
His bodylichaam is in prisongevangenis, but his mindgeest is freegratis.
61
155000
2000
Zijn lichaam is gevangen, zijn geest is vrij.
02:52
TonyTony learnsleert about the ontologicallyontologisch promiscuousgemengd,
62
157000
2000
Tony leert over het ontologisch promiscue individu,
02:54
the epistemologicallyepistemologically anxiousangstig,
63
159000
2000
de epistemologische bangerik,
02:56
the ethicallyethisch dubiousdubieuze, the metaphysicallymetafysisch ridiculousbelachelijk.
64
161000
3000
het ethische twijfelgeval en de metafysische risee.
02:59
That's PlatoPlato, DescartesDescartes, NietzscheNietzsche
65
164000
2000
Dat zijn Plato, Descartes, Nietzsche
03:01
and BillBill ClintonClinton.
66
166000
2000
en Bill Clinton.
03:03
So when he givesgeeft me his finallaatste paperpapier,
67
168000
3000
Als hij me zijn eindwerk overhandigt,
03:06
in whichwelke he arguesbetoogt that the categoricalcategorische imperativegebiedende wijs
68
171000
2000
waarin hij betoogt dat de categorische imperatief
03:08
is perhapsmisschien too uncompromisingcompromisloze
69
173000
2000
misschien te onbuigzaam is
03:10
to dealtransactie with the conflictconflict that affectsbeïnvloedt our everydayelke dag
70
175000
2000
voor de omgang met de conflicten van elke dag,
03:12
and challengesuitdagingen me to tell him
71
177000
2000
en als hij me uitdaagt om hem te zeggen
03:14
whetherof thereforedaarom we are condemnedveroordeeld to moralMoreel failuremislukking,
72
179000
2000
of we daardoor gedoemd zijn tot moreel falen,
03:16
I say, "I don't know.
73
181000
2000
zeg ik: "Ik weet het niet.
03:18
Let us think about that."
74
183000
2000
Laten we daarover nadenken."
03:20
Because in that momentmoment, there's no markMark by Tony'sTony's namenaam;
75
185000
2000
Want op dat moment staat er geen kruisje bij Tony's naam.
03:22
it's just the two of us standingstaand there.
76
187000
2000
Het zijn gewoon wij tweeën die daar staan.
03:24
It is not professorprofessor and convictgevangene,
77
189000
2000
Niet de professor en de veroordeelde,
03:26
it is just two mindsgeesten readyklaar to do philosophyfilosofie.
78
191000
2000
gewoon twee geesten die klaar zijn om aan filosofie te doen.
03:28
And I say to TonyTony,
79
193000
2000
Ik zeg aan Tony:
03:30
"Let's do this."
80
195000
3000
"We gaan ervoor."
03:33
Thank you.
81
198000
2000
Hartelijk dank.
03:35
(ApplauseApplaus)
82
200000
9000
(Applaus)
Translated by Els De Keyser
Reviewed by Wouter Valvekens

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

Get more information on the Prison University Project >>

More profile about the speaker
Damon Horowitz | Speaker | TED.com