ABOUT THE SPEAKER
Hans Rosling - Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus.

Why you should listen

Even the most worldly and well-traveled among us have had their perspectives shifted by Hans Rosling. A professor of global health at Sweden's Karolinska Institute, his work focused on dispelling common myths about the so-called developing world, which (as he pointed out) is no longer worlds away from the West. In fact, most of the Third World is on the same trajectory toward health and prosperity, and many countries are moving twice as fast as the west did.

What set Rosling apart wasn't just his apt observations of broad social and economic trends, but the stunning way he presented them. Guaranteed: You've never seen data presented like this. A presentation that tracks global health and poverty trends should be, in a word: boring. But in Rosling's hands, data sings. Trends come to life. And the big picture — usually hazy at best — snaps into sharp focus.

Rosling's presentations were grounded in solid statistics (often drawn from United Nations and World Bank data), illustrated by the visualization software he developed. The animations transform development statistics into moving bubbles and flowing curves that make global trends clear, intuitive and even playful. During his legendary presentations, Rosling took this one step farther, narrating the animations with a sportscaster's flair.

Rosling developed the breakthrough software behind his visualizations through his nonprofit Gapminder, founded with his son and daughter-in-law. The free software — which can be loaded with any data — was purchased by Google in March 2007. (Rosling met the Google founders at TED.)

Rosling began his wide-ranging career as a physician, spending many years in rural Africa tracking a rare paralytic disease (which he named konzo) and discovering its cause: hunger and badly processed cassava. He co-founded Médecins sans Frontièrs (Doctors without Borders) Sweden, wrote a textbook on global health, and as a professor at the Karolinska Institut in Stockholm initiated key international research collaborations. He's also personally argued with many heads of state, including Fidel Castro.

Hans Rosling passed away in February 2017. He is greatly missed.


More profile about the speaker
Hans Rosling | Speaker | TED.com
TED2007

Hans Rosling: New insights on poverty

Hans Rosling onthult nieuwe inzichten in armoede

Filmed:
3,769,031 views

Onderzoeker Hans Rosling gebruikt zijn coole data analyses om te tonen hoe landen zichzelf uit de armoede omhoog trekken. Hij demonstreert Dollar Straat, waarin hij huishoudens met verschillende inkomens wereldwijd vergelijkt. En dan doet hij iets écht bijzonders.
- Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:25
I told you threedrie things last yearjaar.
0
0
2000
Ik vertelde jullie vorig jaar drie dingen.
00:27
I told you that the statisticsstatistieken of the worldwereld-
1
2000
3000
Ik vertelde jullie dat de statistieken van de wereld
00:30
have not been madegemaakt properlynaar behoren availablebeschikbaar.
2
5000
3000
niet op de juiste manier beschikbaar zijn gemaakt.
00:33
Because of that, we still have the oldoud mindsetmanier van denken
3
8000
2000
Daarom hebben we nog steeds het oude beeld
00:35
of developingontwikkelen in industrializedgeïndustrialiseerde countrieslanden, whichwelke is wrongfout.
4
10000
3000
van ontwikkelingslanden en geïndustrialiseerde landen, wat onjuist is.
00:39
And that animatedgeanimeerde graphicsgrafiek can make a differenceverschil.
5
14000
4000
En dat bewegende grafieken een verschil kunnen maken.
00:44
Things are changingveranderen
6
19000
2000
Dingen zijn aan het veranderen.
00:46
and todayvandaag, on the UnitedVerenigd NationsNaties StatisticStatistiek DivisionDivisie Home PagePagina,
7
21000
4000
En nu staat op de homepage van de VN Afdeling Statistiek,
00:50
it sayszegt, by first of MayMei, fullvol accesstoegang to the databasesdatabases.
8
25000
3000
dat vanaf 1 mei de database volledig toegankelijk is.
00:55
(ApplauseApplaus)
9
30000
3000
(Applaus)
00:58
And if I could sharedelen the imagebeeld with you on the screenscherm.
10
33000
4000
En als ik het beeld met jullie op het scherm kan delen...
01:03
So threedrie things have happenedgebeurd.
11
38000
1000
dan zijn er dus drie dingen gebeurd.
01:04
U.N. openedgeopend theirhun statisticstatistisch databasesdatabases,
12
39000
3000
De VN stelden hun statistische databases open
01:07
and we have a newnieuwe versionversie of the softwaresoftware
13
42000
4000
en we hebben een nieuwe versie van onze software.
01:11
up workingwerkend as a betabeta on the netnetto-,
14
46000
2000
Die werkt op het internet,
01:13
so you don't have to downloaddownloaden it any longerlanger.
15
48000
2000
zodat je het niet langer hoeft te downloaden.
01:16
And let me repeatherhaling what you saw last yearjaar.
16
51000
2000
Laat me herhalen wat jullie vorig jaar zagen.
01:18
The bubblesbubbels are the countrieslanden.
17
53000
1000
De bubbels zijn de landen.
01:19
Here you have the fertilityvruchtbaarheid ratetarief -- the numberaantal of childrenkinderen perper womanvrouw --
18
54000
4000
Hier heb je de geboortegraad - het aantal kinderen per vrouw -
01:23
and there you have the lengthlengte of life in yearsjaar.
19
58000
3000
en daar heb je de levensduur in jaren.
01:27
This is 1950 -- those were the industrializedgeïndustrialiseerde countrieslanden,
20
62000
3000
Dit is 1950 - dat waren de geïndustrialiseerde landen,
01:30
those were developingontwikkelen countrieslanden.
21
65000
1000
en dat waren ontwikkelingslanden.
01:31
At that time there was a "we" and "them."
22
66000
2000
In die tijd was er nog een 'wij' en een 'zij'.
01:33
There was a hugereusachtig differenceverschil in the worldwereld-.
23
68000
2000
Er was een enorm verschil in de wereld.
01:35
But then it changedveranderd, and it wentgegaan on quiteheel well.
24
70000
4000
Maar toen veranderde dat en dat ging behoorlijk snel.
01:39
And this is what happensgebeurt.
25
74000
1000
En dit is wat er gebeurt.
01:41
You can see how ChinaChina is the redrood, biggroot bubblebubbel.
26
76000
3000
Je ziet China, de grote rode bubbel;
01:44
The blueblauw there is IndiaIndia.
27
79000
1000
en de blauwe daar is India.
01:45
And they go over all this -- I'm going to try to be
28
80000
3000
Ik ga proberen om,
01:48
a little more seriousernstig this yearjaar in showingtonen you
29
83000
2000
wat serieuzer dan vorig jaar, jullie te laten zien
01:50
how things really changedveranderd.
30
85000
2000
hoe de dingen écht veranderd zijn.
01:53
And it's AfricaAfrika that standsstands out as the problemprobleem down here, doesn't it?
31
88000
3000
En het is Afrika dat opvalt als een probleem daar beneden, niet waar?
01:56
LargeGrote familiesgezinnen still, and the HIVHIV epidemicepidemie
32
91000
3000
Nog steeds grote families en de HIV/AIDS epidemie
01:59
broughtbracht down the countrieslanden like this.
33
94000
2000
brachten de landen op deze plaats.
02:01
This is more or lessminder what we saw last yearjaar,
34
96000
3000
Dit is min of meer wat we afgelopen jaar zagen
02:04
and this is how it will go on into the futuretoekomst.
35
99000
2000
en dit is hoe het verder zal gaan in de toekomst.
02:07
And I will talk on, is this possiblemogelijk?
36
102000
2000
En ik zal doorgaan met de vraag, is dit mogelijk?
02:09
Because you see now, I presentedgepresenteerd statisticsstatistieken that don't existbestaan.
37
104000
3000
Want wat je nu ziet, is dat ik statistieken presenteerde die niet bestaan.
02:13
Because this is where we are.
38
108000
2000
Want dit is waar we nu zijn.
02:15
Will it be possiblemogelijk that this will happengebeuren?
39
110000
3000
Zou het mogelijk zijn dat dit zal gebeuren?
02:19
I coverdeksel my lifetimelevenslang here, you know?
40
114000
2000
Ik bestrijk hier mijn levensduur, zie je dat?
02:21
I expectverwachten to liveleven 100 yearsjaar.
41
116000
2000
Ik verwacht 100 jaar te leven.
02:23
And this is where we are todayvandaag.
42
118000
2000
En dit is waar we momenteel staan.
02:25
Now could we look here insteadin plaats daarvan at the economiceconomisch situationsituatie in the worldwereld-?
43
120000
7000
Zullen we nu eens kijken naar de economische situatie in de wereld?
02:33
And I would like to showtonen that againsttegen childkind survivaloverleving.
44
128000
5000
En ik wil dat afzetten tegen de overlevingskansen van kinderen.
02:38
We'llWe zullen swapswap the axisas.
45
133000
1000
We draaiende assen om:
02:40
Here you have childkind mortalitysterfte -- that is, survivaloverleving --
46
135000
4000
hier heb je de kindersterfte - oftewel de overlevingskans -
02:44
fourvier kidskinderen dyingsterven there, 200 dyingsterven there.
47
139000
2000
hier sterven vier kinderen, daar sterven er 200.
02:47
And this is GDPBBP perper capitacapita on this axisas.
48
142000
2000
En dit is het Bruto Binnenlands Product per hoofd van de bevolking, op deze as.
02:50
And this was 2007.
49
145000
3000
En dit was 2007.
02:53
And if I go back in time, I've addedtoegevoegd some historicalhistorisch statisticsstatistieken --
50
148000
4000
En als ik terug ga in de tijd; ik heb wat historische statistieken toegevoegd -
02:57
here we go, here we go, here we go -- not so much statisticsstatistieken 100 yearsjaar agogeleden.
51
152000
6000
daar gaan we, daar gaan we, daar gaan we - niet zoveel statistieken 100 jaar geleden.
03:03
Some countrieslanden still had statisticsstatistieken.
52
158000
2000
Sommige landen hadden nog steeds statistieken.
03:05
We are looking down in the archiveArchief,
53
160000
2000
We kijken diep in de archieven
03:07
and when we are down into 1820,
54
162000
4000
en als we helemaal terug zijn in 1820,
03:11
there is only AustriaOostenrijk and SwedenZweden that can produceproduceren numbersgetallen.
55
166000
4000
dan zijn daar alleen Oostenrijk en Zweden die getallen kunnen produceren.
03:15
(LaughterGelach)
56
170000
3000
(Gelach)
03:18
But they were down here. They had 1,000 dollarsdollars perper personpersoon perper yearjaar.
57
173000
4000
Maar ze waren hier beneden, ze hadden 1.000 dollar per persoon per jaar.
03:22
And they lostde weg kwijt one-fiftheen vijfde of theirhun kidskinderen before theirhun first birthdayverjaardag.
58
177000
3000
En ze verloren één vijfde van hun kinderen vóór hun eerste verjaardag.
03:26
So this is what happensgebeurt in the worldwereld-, if we playspelen the entiregeheel worldwereld-.
59
181000
3000
En dit is wat er gebeurt in de wereld, als we de hele wereld afspelen,
03:29
How they got slowlylangzaam richerrijker and richerrijker,
60
184000
3000
hoe ze langzaam aan rijker en rijker werden,
03:32
and they addtoevoegen statisticsstatistieken.
61
187000
1000
en statistieken toevoegen.
03:33
Isn't it beautifulmooi when they get statisticsstatistieken?
62
188000
2000
Is het niet prachtig als ze statistieken krijgen?
03:35
You see the importancebelang of that?
63
190000
2000
Zie je het belang daarvan?
03:37
And here, childrenkinderen don't liveleven longerlanger.
64
192000
2000
En hier, leven kinderen niet langer.
03:39
The last centuryeeuw, 1870, was badslecht for the kidskinderen in EuropeEuropa,
65
194000
4000
De laatste eeuw, 1870, was slecht voor kinderen in Europa,
03:43
because mostmeest of this statisticsstatistieken is EuropeEuropa.
66
198000
2000
want de meeste van deze statistieken betreffen Europa.
03:45
It was only by the turnbeurt of the centuryeeuw
67
200000
3000
Het was pas rond de eeuwwisseling
03:48
that more than 90 percentprocent of the childrenkinderen survivedoverleefd theirhun first yearjaar.
68
203000
3000
dat meer dan 90 procent van de kinderen hun eerste jaar overleefden.
03:51
This is IndiaIndia comingkomt eraan up, with the first datagegevens from IndiaIndia.
69
206000
3000
Hier verschijnt India, met de eerste gegevens uit dat land.
03:54
And this is the UnitedVerenigd StatesStaten movingin beweging away here, earningverdiencapaciteit more moneygeld.
70
209000
5000
En dit is de VS die hier weg beweegt, als ze meer geld gaan verdienen.
03:59
And we will soonspoedig see ChinaChina comingkomt eraan up in the very farver endeinde cornerhoek here.
71
214000
5000
En we zullen snel China zien verschijnen, helemaal hier in de hoek.
04:04
And it movesmoves up with MaoMao Tse-TungTse-Tung gettingkrijgen healthGezondheid,
72
219000
2000
En het beweegt omhoog met Mao Zedong die het land gezondheid brengt,
04:06
not gettingkrijgen so richrijk.
73
221000
1000
maar niet zoveel rijkdom.
04:07
There he diedging dood, then DengDeng XiaopingXiaoping bringsbrengt moneygeld.
74
222000
3000
Dan sterft hij en brengt Deng Xiaoping geld,
04:10
It movesmoves this way over here.
75
225000
1000
het beweegt deze kant op.
04:12
And the bubblesbubbels keep movingin beweging up there,
76
227000
2000
En de bubbel blijft daar omhoog bewegen,
04:14
and this is what the worldwereld- lookslooks like todayvandaag.
77
229000
2000
en dit is hoe de wereld er nu uitziet.
04:16
(ApplauseApplaus)
78
231000
6000
(Applaus)
04:22
Let us have a look at the UnitedVerenigd StatesStaten.
79
237000
3000
Laten we eens naar de VS kijken.
04:25
We have a functionfunctie here -- I can tell the worldwereld-, "StayVerblijf where you are."
80
240000
3000
We hebben hier een functie- ik kan tegen de wereld zeggen: "Blijf waar je bent."
04:29
And I take the UnitedVerenigd StatesStaten -- we still want to see the backgroundachtergrond --
81
244000
3000
En ik pak de VS - we willen de achtergrond blijven zien -
04:32
I put them up like this, and now we go backwardsachteruit.
82
247000
3000
Ik zet ze zo neer... en nu gaan we terug in de tijd.
04:35
And we can see that the UnitedVerenigd StatesStaten
83
250000
3000
En nu kunnen we zien dat de VS
04:38
goesgaat to the right of the mainstreamhoofdstroom.
84
253000
3000
aan de rechterkant van het gros van de landen beweegt.
04:41
They are on the moneygeld sidekant all the time.
85
256000
2000
Ze zitten de hele tijd aan de kant van het geld.
04:44
And down in 1915, the UnitedVerenigd StatesStaten was a neighborbuurman of IndiaIndia --
86
259000
5000
En terug in 1915 was de VS een buurman van India -
04:50
presentaanwezig, contemporarytijdgenoot IndiaIndia.
87
265000
2000
het huidige, tegenwoordige India.
04:52
And that meansmiddelen UnitedVerenigd StatesStaten was richerrijker,
88
267000
2000
En dat betekent dat de VS rijker was,
04:54
but lostde weg kwijt more kidskinderen than IndiaIndia is doing todayvandaag, proportionallyproportioneel.
89
269000
4000
maar meer kinderen verloor dan India tegenwoordig, in verhouding.
04:59
And look here -- comparevergelijken to the PhilippinesFilippijnen of todayvandaag.
90
274000
3000
En kijk hier - vergelijk eens met de Filipijnen heden ten dage.
05:02
The PhilippinesFilippijnen of todayvandaag has almostbijna the samedezelfde economyeconomie
91
277000
3000
De Filipijnen van nu hebben bijna dezelfde economie
05:06
as the UnitedVerenigd StatesStaten duringgedurende the First WorldWereld WarOorlog.
92
281000
2000
als de VS tijdens de Eerste Wereldoorlog.
05:08
But we have to bringbrengen UnitedVerenigd StatesStaten forwardvooruit quiteheel a while
93
283000
4000
Maar we moeten de VS een behoorlijk eind vooruit in de tijd brengen
05:12
to find the samedezelfde healthGezondheid of the UnitedVerenigd StatesStaten
94
287000
3000
om dezelfde gezondheid in de VS te vinden
05:15
as we have in the PhilippinesFilippijnen.
95
290000
1000
als we in de Filipijnen hebben.
05:17
About 1957 here, the healthGezondheid of the UnitedVerenigd StatesStaten
96
292000
3000
Ongeveer 1957, daar is de gezondheid in de VS
05:20
is the samedezelfde as the PhilippinesFilippijnen.
97
295000
2000
gelijk aan de Filipijnen.
05:22
And this is the dramadrama of this worldwereld- whichwelke manyveel call globalizedgeglobaliseerd,
98
297000
3000
En dit is het drama van deze wereld, die velen geglobaliseerd noemen,
05:25
is that AsiaAsia, ArabicArabisch countrieslanden, LatinLatijn AmericaAmerika,
99
300000
3000
dat Azië, de Arabische landen en Latijns Amerika
05:28
are much more aheadverder in beingwezen healthygezond, educatedgeleerd,
100
303000
5000
veel verder vooruit zijn in gezondheid en onderwijs,
05:33
havingmet humanmenselijk resourcesmiddelen than they are economicallyeconomisch.
101
308000
3000
vanwege beschikbaarheid van mensen, dan in economisch opzicht.
05:36
There's a discrepancydiscrepantie in what's happeninggebeurtenis todayvandaag
102
311000
2000
Er is een discrepantie in wat er tegenwoordig gebeurt
05:38
in the emergingopkomende economieseconomieën.
103
313000
2000
in de opkomende economieën.
05:40
There now, socialsociaal benefitsvoordelen, socialsociaal progressvooruitgang,
104
315000
4000
Daar lopen momenteel de sociale ontwikkelingen
05:44
are going aheadverder of economicaleconomische progressvooruitgang.
105
319000
3000
vooruit op de economische ontwikkelingen.
05:47
And 1957 -- the UnitedVerenigd StatesStaten had the samedezelfde economyeconomie as ChileChili has todayvandaag.
106
322000
6000
En 1957 - De VS had dezelfde economie als Chili vandaag de dag.
05:54
And how long do we have to bringbrengen UnitedVerenigd StatesStaten
107
329000
3000
En hoeveel verder moeten we de VS brengen
05:57
to get the samedezelfde healthGezondheid as ChileChili has todayvandaag?
108
332000
2000
om dezelfde gezondheid te krijgen als Chili nu heeft?
06:00
I think we have to go, there -- we have 2001, or 2002 --
109
335000
5000
Ik denk dat we moeten gaan naar... 2001 of 2002 -
06:05
the UnitedVerenigd StatesStaten has the samedezelfde healthGezondheid as ChileChili.
110
340000
2000
De VS heeft dezelfde gezondheid als Chili.
06:07
Chile'sChili 's catchingvangen up!
111
342000
1000
Chili haalt de VS in!
06:09
WithinBinnen some yearsjaar ChileChili maymei have better childkind survivaloverleving
112
344000
2000
Binnen enkele jaren heeft Chili wellicht een betere overlevingskans van kinderen
06:11
than the UnitedVerenigd StatesStaten.
113
346000
2000
dan de VS!
06:13
This is really a changeverandering, that you have this lagvertraging
114
348000
3000
Dat is echt een grote verandering die je ziet in deze periode
06:16
of more or lessminder 30, 40 years'jaar differenceverschil on the healthGezondheid.
115
351000
5000
van ongeveer 30 à 40 jaar verschil in de gezondheid.
06:21
And behindachter the healthGezondheid is the educationalleerzaam levelniveau.
116
356000
2000
En achter die gezondheid zit ook het scholingsniveau
06:23
And there's a lot of infrastructureinfrastructuur things,
117
358000
2000
En veel hangt ook samen met infrastructurele zaken,
06:25
and generalalgemeen humanmenselijk resourcesmiddelen are there.
118
360000
3000
en algemene menselijk hulpbronnen spelen ook een rol.
06:28
Now we can take away this --
119
363000
3000
Nu kunnen we dit weghalen -
06:31
and I would like to showtonen you the ratetarief of speedsnelheid,
120
366000
4000
en ik zou je de snelheid willen laten zien,
06:35
the ratetarief of changeverandering, how fastsnel they have goneweg.
121
370000
3000
de snelheid van de verandering, hoe snel ze zijn gegaan.
06:38
And we go back to 1920, and I want to look at JapanJapan.
122
373000
7000
We gaan terug naar 1920 en ik wil kijken naar Japan.
06:46
And I want to look at SwedenZweden and the UnitedVerenigd StatesStaten.
123
381000
3000
En ik wil kijken naar Zweden en de VS.
06:49
And I'm going to stagestadium a racerace here
124
384000
2000
En ik ga hier een race organiseren
06:51
betweentussen this sortsoort of yellowishgeelachtig FordFord here
125
386000
3000
tussen deze geelachtige Ford
06:54
and the redrood ToyotaToyota down there,
126
389000
2000
en de rode Toyota daar beneden
06:56
and the brownishbruinachtig VolvoVolvo.
127
391000
2000
en de bruinachtige Volvo.
06:58
(LaughterGelach)
128
393000
2000
(Gelach)
07:00
And here we go. Here we go.
129
395000
2000
En daar gaan we, daar gaan we.
07:02
The ToyotaToyota has a very badslecht startbegin down here, you can see,
130
397000
3000
De Toyota heeft een slechte start daar beneden, zoals je kunt zien,
07:05
and the UnitedVerenigd StatesStaten FordFord is going off-roadOff-Road there.
131
400000
3000
en de Ford uit de VS gaat er snel vandoor, daar.
07:08
And the VolvoVolvo is doing quiteheel fine.
132
403000
1000
En de Volvo doet het heel aardig.
07:09
This is the waroorlog. The ToyotaToyota got off trackspoor, and now
133
404000
2000
Dit is de oorlog. De Toyota raakte uit koers. En nu
07:11
the ToyotaToyota is comingkomt eraan on the healthiergezonder sidekant of SwedenZweden --
134
406000
3000
komt de Toyota aan de gezondere kant van Zweden -
07:14
can you see that?
135
409000
1000
zie je dat?
07:15
And they are takingnemen over SwedenZweden,
136
410000
1000
Ze gaan over Zweden heen -
07:16
and they are now healthiergezonder than SwedenZweden.
137
411000
2000
en nu zijn ze gezonder dan zweden.
07:18
That's the partdeel where I solduitverkocht the VolvoVolvo and boughtkocht the ToyotaToyota.
138
413000
2000
Dat is het moment waarop ik de Volvo verkocht en een Toyota kocht.
07:20
(LaughterGelach)
139
415000
3000
(Gelach)
07:23
And now we can see that the ratetarief of changeverandering was enormousenorm in JapanJapan.
140
418000
4000
En nu kunnen we zien dat het tempo van de veranderingen in Japan enorm was.
07:27
They really caughtgevangen up.
141
422000
2000
Ze hebben echt een inhaalslag gemaakt.
07:29
And this changesveranderingen graduallygeleidelijk.
142
424000
2000
En dit verandert geleidelijk.
07:31
We have to look over generationsgeneraties to understandbegrijpen it.
143
426000
3000
We moeten over de generaties heen kijken om het te begrijpen.
07:34
And let me showtonen you my owneigen sortsoort of familyfamilie historygeschiedenis --
144
429000
5000
Laat me jullie mijn eigen soort van familiegeschiedenis zien-
07:39
we madegemaakt these graphsgrafieken here.
145
434000
2000
we hebben deze grafiek hier gemaakt.
07:41
And this is the samedezelfde thing, moneygeld down there, and healthGezondheid, you know?
146
436000
4000
En dit is hetzelfde plaatje: geld hier onder en gezondheid, zie je?
07:45
And this is my familyfamilie.
147
440000
2000
En dit is mijn familie.
07:48
This is SwedenZweden, 1830, when my great-great-grandmagroot-groot-oma was borngeboren.
148
443000
4000
Dit is Zweden, 1830, toen mijn betovergrootmoeder is geboren.
07:53
SwedenZweden was like SierraSierra LeoneLeone todayvandaag.
149
448000
2000
Zweden was toen zoals Sierra Leone nu.
07:56
And this is when great-grandmaGroot-oma was borngeboren, 1863.
150
451000
3000
En dit is toen overgrootmoeder is geboren, 1863.
08:00
And SwedenZweden was like MozambiqueMozambique.
151
455000
2000
En Zweden was vergelijkbaar met Mozambique.
08:02
And this is when my grandmagrootmoeder was borngeboren, 1891.
152
457000
2000
En dit is toen mijn oma is geboren, 1891.
08:04
She tooknam carezorg of me as a childkind,
153
459000
2000
Zij zorgde voor mij als kind,
08:06
so I'm not talkingpratend about statisticstatistisch now --
154
461000
2000
dus ik praat nu niet over statistieken -
08:08
now it's oralmondeling historygeschiedenis in my familyfamilie.
155
463000
2000
nu gaat het over de geschiedenis van mijn familie.
08:11
That's when I believe statisticsstatistieken,
156
466000
1000
Dat is wanneer ik statistieken ook geloof,
08:12
when it's grandma-verifiedoma-geverifieerd statisticsstatistieken.
157
467000
3000
als ze oma-geverifieerd zijn.
08:15
(LaughterGelach)
158
470000
3000
(Gelach)
08:18
I think it's the bestbeste way of verifyingverifiëren historicalhistorisch statisticsstatistieken.
159
473000
3000
Ik denk dat dat de beste manier is om historische statistieken te verifiëren.
08:21
SwedenZweden was like GhanaGhana.
160
476000
1000
Zweden was vergelijkbaar met Ghana.
08:22
It's interestinginteressant to see the enormousenorm diversityverscheidenheid
161
477000
3000
Het is interessant om de enorme diversiteit te zien
08:25
withinbinnen sub-SaharanSahara AfricaAfrika.
162
480000
2000
binnen Sub-Sahara Afrika.
08:28
I told you last yearjaar, I'll tell you again,
163
483000
2000
Ik vertelde het jullie vorig jaar al; ik vertel het nu nogmaals,
08:30
my mothermoeder was borngeboren in EgyptEgypte, and I -- who am I?
164
485000
3000
mijn moeder was geboren in Egypte. En ik - wie ben ik?
08:33
I'm the MexicanMexicaanse in the familyfamilie.
165
488000
1000
Ik ben de Mexicaan in de familie.
08:35
And my daughterdochter, she was borngeboren in ChileChili,
166
490000
2000
En mijn dochter, zij is geboren in Chili.
08:37
and the grand-daughterkleindochter was borngeboren in SingaporeSingapore,
167
492000
2000
en de kleindochter is geboren in Singapore,
08:39
now the healthiestgezondste countryland on this EarthAarde.
168
494000
2000
nu het gezondste land op Aarde.
08:41
It bypassedovergeslagen SwedenZweden about two to threedrie yearsjaar agogeleden,
169
496000
2000
Dat land haalde Zweden ongeveer 2 à 3 jaar geleden in,
08:43
with better childkind survivaloverleving.
170
498000
2000
met hogere overlevingskansen van kinderen.
08:45
But they're very smallklein, you know?
171
500000
1000
Maar zij zijn erg klein, weet je?
08:46
They're so closedichtbij to the hospitalziekenhuis we can never
172
501000
2000
Zij zitten zo dicht bij het ziekenhuis, dat wij ze nooit
08:48
beatovertreffen them out in these forestsbossen.
173
503000
1000
kunnen verslaan, bij ons in de bossen.
08:49
(LaughterGelach)
174
504000
3000
(Gelach)
08:52
But homageHommage to SingaporeSingapore.
175
507000
1000
Maar hulde aan Singapore.
08:53
SingaporeSingapore is the bestbeste one.
176
508000
2000
Zij zijn nu de besten.
08:55
Now this lookslooks alsoook like a very good storyverhaal.
177
510000
4000
Nu ziet dit er allemaal uit als een goed verhaal.
08:59
But it's not really that easygemakkelijk, that it's all a good storyverhaal.
178
514000
4000
Maar zo gemakkelijk is het niet, dat het alleen maar een goed verhaal is.
09:03
Because I have to showtonen you one of the other facilitiesuitrusting.
179
518000
3000
Want ik moet jullie ook een van de andere punten laten zien.
09:06
We can alsoook make the colorkleur here representvertegenwoordigen the variablevariabele --
180
521000
5000
We kunnen ook de kleur hier een variabele laten representeren -
09:11
and what am I choosingkiezen here?
181
526000
1000
en wat kies ik hier?
09:12
Carbon-dioxideKoolstof-dioxide emissionemissie, metricmetriek tonton perper capitacapita.
182
527000
4000
CO2 emissie, in tonnen per hoofd van de bevolking.
09:17
This is 1962, and UnitedVerenigd StatesStaten was emittinguitstoten 16 tonstons perper personpersoon.
183
532000
5000
Dit is 1962, de VS stootte 16 ton per persoon uit.
09:22
And ChinaChina was emittinguitstoten 0.6,
184
537000
2000
En in China was dat 0,6
09:24
and IndiaIndia was emittinguitstoten 0.32 tonstons perper capitacapita.
185
539000
4000
en India stootte 0,32 ton uit per capita.
09:28
And what happensgebeurt when we movedverhuisd on?
186
543000
3000
En wat gebeurt er als we verder in de tijd gaan?
09:31
Well, you see the niceleuk storyverhaal of gettingkrijgen richerrijker
187
546000
2000
Wel, je ziet het mooie verhaal van rijker worden
09:33
and gettingkrijgen healthiergezonder --
188
548000
1000
en gezonder worden -
09:34
everyoneiedereen did it at the costkosten of emissionemissie of carbonkoolstof dioxidedioxide.
189
549000
5000
maar iedereen deed dat ten koste van meer CO2 uitstoot.
09:39
There is no one who has donegedaan it so farver.
190
554000
3000
Er is niemand die het tot dusverre anders heeft gedaan.
09:42
And we don't have all the updatedbijgewerkt datagegevens
191
557000
3000
En we hebben niet alle bijgewerkte data meer,
09:45
any longerlanger, because this is really hotwarm datagegevens todayvandaag.
192
560000
3000
omdat dit nu zeer beladen gegevens zijn.
09:48
And there we are, 2001.
193
563000
2000
En hier zijn we, in 2001.
09:51
And in the discussiondiscussie I attendedbijgewoond with globalglobaal leadersleiders, you know,
194
566000
4000
En in de discussie die ik volgde met wereldleiders,
09:55
manyveel say now the problemprobleem is that the emergingopkomende economieseconomieën,
195
570000
4000
zeggen velen nu dat het probleem ligt bij de opkomende economieën.
09:59
they are gettingkrijgen out too much carbonkoolstof dioxidedioxide.
196
574000
3000
zij stoten te veel CO2 uit.
10:02
The MinisterMinister of the EnvironmentMilieu of IndiaIndia said,
197
577000
2000
De minister van Milieu van India zei:
10:04
"Well, you were the one who causedveroorzaakt the problemprobleem."
198
579000
3000
"Nou, jullie zijn degenen die het probleem hebben veroorzaakt.
10:07
The OECDOESO countrieslanden -- the high-incomemet een hoog inkomen countrieslanden --
199
582000
3000
De OESO landen - de hoge inkomen landen -
10:10
they were the onesdegenen who causedveroorzaakt the climateklimaat changeverandering.
200
585000
2000
zij waren degenen die de klimaatverandering hebben veroorzaakt.
10:13
"But we forgivevergeven you, because you didn't know it.
201
588000
2000
Maar we vergeven het jullie, omdat jullie het niet wisten.
10:15
But from now on, we counttellen perper capitacapita.
202
590000
3000
Maar van nu af aan, tellen we per capita.
10:18
From now on we counttellen perper capitacapita.
203
593000
2000
Van nu af aan tellen we per capita.
10:20
And everyoneiedereen is responsibleverantwoordelijk for the perper capitacapita emissionemissie."
204
595000
3000
En iedereen is verantwoordelijk voor de emissie per capita."
10:23
This really showsshows you, we have not seengezien good economiceconomisch
205
598000
3000
En dit laat jullie echt zien dat we nergens in de wereld goede progressie
10:26
and healthGezondheid progressvooruitgang anywhereoveral in the worldwereld-
206
601000
2000
in economie en gezondheidszorg hebben gezien
10:28
withoutzonder destroyingvernietigen the climateklimaat.
207
603000
4000
zonder vernieling van het klimaat.
10:33
And this is really what has to be changedveranderd.
208
608000
2000
En dit is wat er echt veranderd moet gaan worden.
10:36
I've been criticizedbekritiseerd for showingtonen you a too positivepositief imagebeeld of the worldwereld-,
209
611000
3000
Ik ben bekritiseerd omdat ik jullie een te positief beeld van de wereld heb getoond,
10:39
but I don't think it's like this.
210
614000
2000
maar ik denk niet dat het allemaal zo positief is.
10:41
The worldwereld- is quiteheel a messyrommelig placeplaats.
211
616000
2000
De wereld is best een rommelige plaats.
10:43
This we can call DollarDollar StreetStraat.
212
618000
2000
Dit is wat we Dollar Straat kunnen noemen.
10:45
EveryoneIedereen liveslevens on this streetstraat here.
213
620000
2000
Iedereen leeft in deze straat hier.
10:47
What they earnverdienen here -- what numberaantal they liveleven on --
214
622000
3000
Op welk nummer ze leven -
10:50
is how much they earnverdienen perper day.
215
625000
1000
is wat ze per dag verdienen.
10:51
This familyfamilie earnsverdient about one dollardollar perper day.
216
626000
3000
Deze familie verdient ongeveer één dollar per dag.
10:55
We driverijden up the streetstraat here,
217
630000
1000
We rijden verder door de straat,
10:56
we find a familyfamilie here whichwelke earnsverdient about two to threedrie dollarsdollars a day.
218
631000
4000
we vinden hier een familie die twee tot drie dollar per dag verdient.
11:00
And we driverijden away here -- we find the first gardentuin- in the streetstraat,
219
635000
3000
En we rijden nog verder - we vinden de eerste tuin in de straat.
11:03
and they earnverdienen 10 to 50 dollarsdollars a day.
220
638000
2000
En daar verdienen ze 10 tot 50 dollar per dag.
11:05
And how do they liveleven?
221
640000
2000
En hoe leven ze?
11:07
If we look at the bedbed here, we can see
222
642000
3000
Als we hier naar het bed kijken, dan zien we
11:10
that they sleepslaap on a rugdeken on the floorverdieping.
223
645000
3000
dat ze op een kleed op de grond slapen.
11:13
This is what povertyarmoede linelijn is --
224
648000
2000
Dit is wat de armoedegrens is -
11:15
80 percentprocent of the familyfamilie incomeinkomen is just to coverdeksel the energyenergie needsbehoefte aan,
225
650000
3000
80 procent van het gezinsinkomen gaat op aan energiebehoefte,
11:18
the foodeten for the day.
226
653000
2000
het eten van de dag.
11:20
This is two to fivevijf dollarsdollars. You have a bedbed.
227
655000
3000
Dit is twee tot vijf dollar, je hebt een bed.
11:23
And here it's a much nicermooier bedroomslaapkamer, you can see.
228
658000
2000
En hier is het een veel leukere slaapkamer, zoals je kunt zien.
11:26
I lecturedlezingen on this for IkeaIKEA, and they wanted to see
229
661000
2000
Ik gaf deze lezing voor Ikea en zij wilden hier
11:28
the sofasofa immediatelyper direct here.
230
663000
2000
onmiddellijk de sofa zien.
11:30
(LaughterGelach)
231
665000
2000
(Gelach)
11:32
And this is the sofasofa, how it will emergeopduiken from there.
232
667000
4000
En dit is de sofa, hoe die zich ontwikkelt vanaf daar.
11:36
And the interestinginteressant thing, when you go around here in the photofoto panoramapanorama,
233
671000
3000
En het interessante is, als je rond gaat met de panorama foto,
11:39
you see the familyfamilie still sittingzittend on the floorverdieping there.
234
674000
2000
dat je de familie nog steeds op de vloer ziet zitten,
11:41
AlthoughHoewel there is a sofasofa,
235
676000
2000
ook al is er een sofa.
11:43
if you watch in the kitchenkeuken-, you can see that
236
678000
2000
Als je in de keuken kijkt, dan zie je dat
11:45
the great differenceverschil for womenvrouw does not come betweentussen one to 10 dollarsdollars.
237
680000
5000
het grote verschil voor vrouwen niet ontstaat tussen 1 en 10 dollar.
11:50
It comeskomt beyondvoorbij here, when you really can get
238
685000
2000
Dat komt pas daarna, wanneer je echt
11:52
good workingwerkend conditionsvoorwaarden in the familyfamilie.
239
687000
3000
goede werkomstandigheden in het gezin krijgt.
11:55
And if you really want to see the differenceverschil,
240
690000
2000
En als je echt het verschil wilt zien,
11:57
you look at the toilettoilet over here.
241
692000
2000
dan kijk je naar het toilet hier.
11:59
This can changeverandering. This can changeverandering.
242
694000
2000
Dit kan veranderen, dit kan veranderen.
12:01
These are all picturesafbeeldingen and imagesafbeeldingen from AfricaAfrika,
243
696000
3000
Dit zijn allemaal foto's en beelden uit Afrika,
12:04
and it can becomeworden much better.
244
699000
2000
en het kan veel beter worden.
12:07
We can get out of povertyarmoede.
245
702000
2000
We kunnen uit de armoede raken.
12:09
My owneigen researchOnderzoek has not been in IT or anything like this.
246
704000
3000
Mijn eigen onderzoek was niet op IT-gebied of iets dergelijks.
12:12
I spentdoorgebracht 20 yearsjaar in interviewsinterviews with AfricanAfrikaanse farmersboeren
247
707000
3000
Ik heb 20 jaar lang Afrikaanse boeren geïnterviewd
12:15
who were on the vergeberm of faminehongersnood.
248
710000
3000
die op de rand van de hongersnood balanceerden.
12:18
And this is the resultresultaat of the farmers-needsboeren-behoeften researchOnderzoek.
249
713000
2000
En dit is het resultaat van het boeren-behoeften onderzoek.
12:20
The niceleuk thing here is that you can't see
250
715000
2000
Het aardige is dat je niet kunt zien
12:22
who are the researchersonderzoekers in this pictureafbeelding.
251
717000
2000
wie de onderzoekers zijn op deze foto.
12:24
That's when researchOnderzoek functionsfuncties in poorarm societiessamenlevingen --
252
719000
3000
Dat is hoe onderzoek echt functioneert voor de samenleving -
12:27
you mustmoet really liveleven with the people.
253
722000
2000
je moet echt tussen de mensen leven.
12:31
When you're in povertyarmoede, everything is about survivaloverleving.
254
726000
4000
Als je in armoede leeft, dan gaat het enkel maar om overleven.
12:35
It's about havingmet foodeten.
255
730000
2000
Het gaat erom te eten te hebben.
12:37
And these two youngjong farmersboeren, they are girlsmeisjes now --
256
732000
2000
En deze twee jonge boeren, het zijn nu meisjes -
12:39
because the parentsouders are deaddood from HIVHIV and AIDSAIDS --
257
734000
4000
omdat hun ouders zijn gestorven aan HIV en AIDS -
12:43
they discussbespreken with a trainedgetraind agronomistLandbouwingenieur.
258
738000
2000
ze bespreken met een getrainde landbouwkundige.
12:45
This is one of the bestbeste agronomistsverzekeringsdeskundigen in MalawiMalawi, JunatambeJunatambe KumbiraKumbira,
259
740000
4000
Dit is een van de beste landbouwkundigen in Malawi, Junatambe Kumbira.
12:49
and he's discussingbespreken what sortsoort of cassavacassave they will plantfabriek --
260
744000
2000
En hij bespreekt welk soort cassave ze gaan planten -
12:51
the bestbeste converterConverter of sunshinezon to foodeten that man has foundgevonden.
261
746000
4000
de beste omzetter van zonlicht in voedsel die de mens kent.
12:55
And they are very, very eagerlygretig interestedgeïnteresseerd to get adviceadvies,
262
750000
3000
En ze zijn bijzonder gretig en geïnteresseerd om advies te krijgen
12:58
and that's to surviveoverleven in povertyarmoede.
263
753000
3000
en dat is om te overleven in armoede.
13:01
That's one contextcontext.
264
756000
1000
Dat is één context.
13:02
GettingKrijgen out of povertyarmoede.
265
757000
2000
Uit de armoede geraken.
13:04
The womenvrouw told us one thing. "Get us technologytechnologie.
266
759000
3000
De vrouwen vertelden on één ding: "Geef ons technologie.
13:07
We hatehaat this mortarmortel, to standstand hoursuur and hoursuur.
267
762000
3000
We haten deze vijzel waarmee we uren en uren bezig zijn.
13:10
Get us a millmolen so that we can millmolen our flourmeel,
268
765000
3000
Geef ons een molen, zodat we ons meel kunnen malen.
13:13
then we will be ablein staat to paybetalen for the restrust uit ourselvesonszelf."
269
768000
3000
Dan zijn we in staat om de rest zelf te betalen."
13:16
TechnologyTechnologie will bringbrengen you out of povertyarmoede,
270
771000
3000
Technologie zal je uit de armoede brengen,
13:19
but there's a need for a marketmarkt to get away from povertyarmoede.
271
774000
4000
maar er is een markt nodig om om er verder vandaan te komen.
13:23
And this womanvrouw is very happygelukkig now, bringingbrengen her productsproducten to the marketmarkt.
272
778000
3000
En deze vrouw is erg gelukkig nu ze haar producten naar de markt brengt.
13:26
But she's very thankfuldankbaar for the publicopenbaar investmentinvestering in schoolingscholing
273
781000
2000
Maar ze is erg dankbaar voor de overheidsinvesteringen in scholing
13:28
so she can counttellen, and won'tzal niet be cheatedbedrogen when she reachesbereikt the marketmarkt.
274
783000
3000
zodat ze kan rekenen en niet wordt bedrogen als ze de markt bereikt.
13:31
She wants her kidkind to be healthygezond, so she can go to the marketmarkt
275
786000
3000
Ze wil dat haar kind gezond is, zodat ze naar de markt kan gaan
13:34
and doesn't have to stayverblijf home.
276
789000
2000
en niet thuis hoeft te blijven.
13:36
And she wants the infrastructureinfrastructuur -- it is niceleuk with a pavedgeplaveid roadweg.
277
791000
3000
En ze wil de infrastructuur - die ziet er goed uit met een verharde weg.
13:39
It's alsoook good with creditcredit.
278
794000
2000
Ook kredieten doen veel goeds.
13:41
Micro-creditsMicro-kredieten gavegaf her the bicyclefiets, you know.
279
796000
3000
Ze kreeg bijvoorbeeld haar fiets via een micro-krediet.
13:44
And informationinformatie will tell her when to go to marketmarkt with whichwelke productartikel.
280
799000
3000
En informatie vertelt haar wanneer ze naar de markt moet gaan met welk product.
13:47
You can do this.
281
802000
2000
Dit is bereikbaar.
13:49
I find my experienceervaring from 20 yearsjaar of AfricaAfrika is that
282
804000
3000
Mijn ervaring van 20 jaar Afrika, is dat
13:52
the seeminglyschijnbaar impossibleonmogelijk is possiblemogelijk.
283
807000
3000
het schijnbaar onmogelijke mogelijk is.
13:55
AfricaAfrika has not donegedaan badslecht.
284
810000
2000
Afrika heeft het niet slecht gedaan.
13:57
In 50 yearsjaar they'veze hebben goneweg from a pre-Medievalvooraf middeleeuwse situationsituatie
285
812000
3000
In 50 jaar zijn ze van een voor-Middeleeuwse situatie
14:00
to a very decentfatsoenlijk 100-year-ago-jaar-geleden EuropeEuropa,
286
815000
3000
opgeklommen naar een keurig Europa van 100 jaar geleden,
14:03
with a functioningfunctionerende nationnatie and statestaat.
287
818000
3000
met een functionerend volk en staat.
14:06
I would say that sub-SaharanSahara AfricaAfrika has donegedaan bestbeste in the worldwereld-
288
821000
3000
Ik zou zeggen dat Sub-Sahara Afrika het het beste heeft gedaan in de wereld
14:09
duringgedurende the last 50 yearsjaar.
289
824000
1000
gedurende de laatste 50 jaar.
14:10
Because we don't consideroverwegen where they camekwam from.
290
825000
2000
Maar we nemen niet in aanmerking waar ze vandaan kwamen.
14:12
It's this stupiddom conceptconcept of developingontwikkelen countrieslanden
291
827000
3000
Het is het onnozele concept van ontwikkelingslanden
14:15
that putsputs us, ArgentinaArgentinië and MozambiqueMozambique togethersamen 50 yearsjaar agogeleden,
292
830000
3000
waardoor we Argentinië en Mozambique van 50 jaar geleden bij elkaar nemen
14:18
and sayszegt that MozambiqueMozambique did worseerger.
293
833000
2000
en zeggen dat Mozambique het slechter heeft gedaan.
14:21
We have to know a little more about the worldwereld-.
294
836000
2000
We moeten een klein beetje meer van de wereld weten.
14:23
I have a neighborbuurman who knowsweet 200 typestypes of winewijn.
295
838000
3000
Ik heb een buurman die 200 soorten wijn kent.
14:26
He knowsweet everything.
296
841000
1000
Hij weet er alles van.
14:27
He knowsweet the namenaam of the grapedruif, the temperaturetemperatuur- and everything.
297
842000
2000
Hij weet de naam van de druif, de temperatuur, alles.
14:29
I only know two typestypes of winewijn -- redrood and whitewit.
298
844000
3000
Ik ken maar twee soorten zijn - rood en wit.
14:32
(LaughterGelach)
299
847000
2000
(Gelach)
14:34
But my neighborbuurman only knowsweet two typestypes of countrieslanden --
300
849000
2000
Maar mijn buurman kent maar twee soorten landen -
14:36
industrializedgeïndustrialiseerde and developingontwikkelen.
301
851000
2000
geïndustrialiseerde en ontwikkelende.
14:38
And I know 200, I know about the smallklein datagegevens.
302
853000
3000
En ik ken er 200, ik ken de genuanceerde feiten.
14:41
But you can do that.
303
856000
1000
En dat kunnen jullie ook.
14:42
(ApplauseApplaus)
304
857000
5000
(Applaus)
14:47
But I have to get seriousernstig. And how do you get seriousernstig?
305
862000
2000
Maar ik moet serieus worden. En hoe word je serieus?
14:49
You make a PowerPointPowerPoint, you know?
306
864000
2000
Je maakt een PowerPoint, weet je?
14:51
(LaughterGelach)
307
866000
5000
(Gelach)
14:56
HomageHommage to the OfficeOffice packagepakket, no?
308
871000
2000
Hulde aan het Office pakket, nietwaar?
15:00
What is this, what is this, what am I tellingvertellen?
309
875000
2000
Wat is dit, wat is dit, wat zeg ik?
15:02
I'm tellingvertellen you that there are manyveel dimensionsdimensies of developmentontwikkeling.
310
877000
3000
Ik zeg jullie dat er meerdere dimensies van ontwikkeling zijn.
15:05
EveryoneIedereen wants your pethuisdier thing.
311
880000
2000
Iedereen wil een stokpaardje.
15:07
If you are in the corporatezakelijke sectorsector, you love micro-creditmicro-krediet.
312
882000
3000
Als je in het bedrijfsleven zit, dan ben je gek op micro-kredieten.
15:10
If you are fightingvechten in a non-governmentalniet-gouvernementele organizationorganisatie,
313
885000
2000
Als je je uitslooft binnen een NGO,
15:12
you love equityeigen vermogen betweentussen gendergeslacht.
314
887000
3000
dan ben je gek op gelijkheid tussen man en vrouw.
15:15
Or if you are a teacherleraar, you'llje zult love UNESCOUNESCO, and so on.
315
890000
2000
Of als je een leraar bent, dan ben je gek op UNESCO, enzovoorts.
15:17
On the globalglobaal levelniveau, we have to have more than our owneigen thing.
316
892000
2000
Op wereldschaal hebben we meer nodig dan alleen ons eigen ding.
15:19
We need everything.
317
894000
2000
We hebben alles nodig.
15:21
All these things are importantbelangrijk for developmentontwikkeling,
318
896000
2000
Al deze dingen zijn belangrijk voor ontwikkeling,
15:23
especiallyvooral when you just get out of povertyarmoede
319
898000
2000
vooral als je net uit de armoede raakt
15:25
and you should go towardsnaar welfarewelzijn.
320
900000
3000
en verder moet gaan richting welvaart.
15:28
Now, what we need to think about
321
903000
2000
Welnu, waar we aan moeten denken
15:30
is, what is a goaldoel for developmentontwikkeling,
322
905000
3000
is, wat een doel voor ontwikkeling is,
15:33
and what are the meansmiddelen for developmentontwikkeling?
323
908000
1000
en wat de middelen voor ontwikkeling zijn.
15:34
Let me first graderang what are the mostmeest importantbelangrijk meansmiddelen.
324
909000
3000
Laat ik eerst een score geven voor de belangrijkste middelen.
15:38
EconomicEconomische growthgroei to me, as a public-healthVolksgezondheid professorprofessor,
325
913000
2000
Economische groei is voor mij, als professor volksgezondheid,
15:40
is the mostmeest importantbelangrijk thing for developmentontwikkeling
326
915000
4000
het belangrijkste middel voor ontwikkeling,
15:44
because it explainslegt uit 80 percentprocent of survivaloverleving.
327
919000
2000
want het is goed voor 80 procent van de overleving.
15:47
GovernanceBestuur. To have a governmentregering whichwelke functionsfuncties --
328
922000
3000
Bestuur. Beschikken over een overheid die functioneert -
15:50
that's what broughtbracht CaliforniaCalifornië out of the miseryellende of 1850.
329
925000
4000
dat is wat Californië uit de misère haalde in 1850.
15:54
It was the governmentregering that madegemaakt lawwet functionfunctie finallyTenslotte.
330
929000
3000
Het was de overheid die eindelijk de wet liet functioneren.
15:58
EducationOnderwijs, humanmenselijk resourcesmiddelen are importantbelangrijk.
331
933000
2000
Onderwijs, menselijke hulpbronnen zijn belangrijk.
16:00
HealthGezondheid is alsoook importantbelangrijk, but not that much as a mean.
332
935000
4000
Gezondheid is ook belangrijk, maar niet zozeer als middel.
16:04
EnvironmentMilieu is importantbelangrijk.
333
939000
2000
Het milieu is belangrijk.
16:06
HumanMenselijke rightsrechten is alsoook importantbelangrijk, but it just getskrijgt one crosskruis.
334
941000
2000
Mensenrechten zijn ook belangrijk, maar krijgen slechts één kruisje.
16:08
Now what about goalsdoelen? Where are we going towardin de richting van?
335
943000
3000
Wat betreft de doelen? Waar ontwikkelen we ons naartoe?
16:11
We are not interestedgeïnteresseerd in moneygeld.
336
946000
2000
We zijn niet geïnteresseerd in geld.
16:13
MoneyGeld is not a goaldoel.
337
948000
1000
Geld is geen doel.
16:14
It's the bestbeste mean, but I give it zeronul as a goaldoel.
338
949000
3000
Het is het beste middel, maar als doel geef ik het een nul.
16:18
GovernanceBestuur, well it's funpret to votestemmen in a little thing,
339
953000
3000
Bestuur, nou, het is ergens best grappig om te stemmen
16:21
but it's not a goaldoel.
340
956000
2000
maar het is geen doel.
16:23
And going to schoolschool-, that's not a goaldoel, it's a mean.
341
958000
4000
En naar school gaan, dat is geen doel maar een middel.
16:27
HealthGezondheid I give two pointspoints. I mean it's niceleuk to be healthygezond
342
962000
2000
Volksgezondheid geef ik twee punten. Ik bedoel, het is prettig om gezond te zijn
16:29
-- at my ageleeftijd especiallyvooral -- you can standstand here, you're healthygezond.
343
964000
2000
- zeker op mijn leeftijd - je kunt hier staan, je bent gezond.
16:31
And that's good, it getskrijgt two plussesplussen.
344
966000
2000
En dat is goed, het krijgt twee plussen.
16:33
EnvironmentMilieu is very, very crucialbeslissend.
345
968000
2000
Milieu, is zeer, zeer cruciaal.
16:35
There's nothing for the grandkidgrandkid if you don't savebesparen up.
346
970000
2000
Er is niks over voor het kleinkind als je niet wat bewaart.
16:37
But where are the importantbelangrijk goalsdoelen?
347
972000
2000
Maar waar zijn de belangrijke doelen?
16:39
Of courseCursus, it's humanmenselijk rightsrechten.
348
974000
2000
Natuurlijk zijn dat mensenrechten.
16:41
HumanMenselijke rightsrechten is the goaldoel,
349
976000
2000
Mensenrechten zijn het doel,
16:43
but it's not that strongsterk of a mean for achievingverwezenlijking van developmentontwikkeling.
350
978000
3000
maar zijn niet zo'n sterk middel om ontwikkeling te bereiken.
16:47
And culturecultuur. CultureCultuur is the mostmeest importantbelangrijk thing, I would say,
351
982000
4000
En cultuur. Cultuur is het belangrijkste, zou ik zeggen,
16:51
because that's what bringsbrengt joyvreugde to life.
352
986000
2000
omdat dat hetgene is wat plezier in het leven brengt.
16:53
That's the valuewaarde of livingleven.
353
988000
2000
Dat is de waarde van het leven.
16:55
So the seeminglyschijnbaar impossibleonmogelijk is possiblemogelijk.
354
990000
3000
Dus het schijnbaar onmogelijke is mogelijk.
16:58
Even AfricanAfrikaanse countrieslanden can achievebereiken this.
355
993000
2000
Zelfs Afrikaanse landen kunnen dit bereiken.
17:01
And I've showngetoond you the shotschot where the seeminglyschijnbaar impossibleonmogelijk is possiblemogelijk.
356
996000
6000
En ik heb jullie het beeld laten zien waar het schijnbaar onmogelijke mogelijk is.
17:07
And rememberonthouden, please rememberonthouden my mainhoofd messagebericht,
357
1002000
4000
En herinner, herinner je alsjeblieft mijn belangrijkste boodschap,
17:11
whichwelke is this: the seeminglyschijnbaar impossibleonmogelijk is possiblemogelijk.
358
1006000
3000
die is: het schijnbaar onmogelijke is mogelijk.
17:14
We can have a good worldwereld-.
359
1009000
2000
We kunnen een goede wereld hebben.
17:16
I showedtoonden you the shotsshots, I provedbewees it in the PowerPointPowerPoint,
360
1011000
3000
Ik heb jullie de beelden laten zien, ik heb het bewezen in de PowerPoint
17:19
and I think I will convinceovertuigen you alsoook by culturecultuur.
361
1014000
6000
en ik denk dat ik jullie ook zal overtuigen met cultuur.
17:25
(LaughterGelach)
362
1020000
4000
(Gelach)
17:29
(ApplauseApplaus)
363
1024000
1000
(Applaus)
17:30
BringBrengen me my swordzwaard!
364
1025000
2000
Breng me mijn zwaard!
17:36
SwordZwaard swallowingslikken is from ancientoude IndiaIndia.
365
1031000
5000
Zwaard slikken komt uit het aloude India.
17:41
It's a culturalcultureel expressionuitdrukking that for thousandsduizenden of yearsjaar
366
1036000
5000
Het is een culturele uiting die al duizenden jaren
17:46
has inspiredgeinspireerd humanmenselijk beingswezens to think beyondvoorbij the obviousduidelijk.
367
1041000
6000
mensen heeft geïnspireerd om verder te denken dan het voor de hand liggende.
17:52
(LaughterGelach)
368
1047000
2000
(Gelach)
17:54
And I will now provebewijzen to you that the seeminglyschijnbaar impossibleonmogelijk is possiblemogelijk
369
1049000
5000
En nu zal ik jullie bewijzen dat het schijnbaar onmogelijke mogelijk is
17:59
by takingnemen this piecestuk of steelstaal -- solidsolide steelstaal --
370
1054000
3000
door dit stuk staal te nemen - massief staal -
18:03
this is the armyleger bayonetbajonet from the SwedishZweeds ArmyLeger, 1850,
371
1058000
3000
dit is het bajonet van het Zweedse leger, 1850,
18:06
in the last yearjaar we had waroorlog.
372
1061000
2000
uit het laatste jaar waarin we oorlog hadden.
18:09
And it's all solidsolide steelstaal -- you can hearhoren here.
373
1064000
3000
En het is helemaal massief staal - zoals je kunt horen.
18:12
And I'm going to take this bladeBlade of steelstaal,
374
1067000
6000
En ik ga dit lemmet van staal nemen
18:18
and pushDuwen it down throughdoor my bodylichaam of bloodbloed and fleshvlees,
375
1073000
5000
en ik ga het door mijn lichaam van vlees en bloed duwen.
18:23
and provebewijzen to you that the seeminglyschijnbaar impossibleonmogelijk is possiblemogelijk.
376
1078000
4000
En ik ga jullie bewijzen dat het schijnbaar onmogelijke mogelijk is.
18:28
Can I requestaanvraag a momentmoment of absoluteabsoluut silencestilte?
377
1083000
4000
Mag ik om een moment van stilte vragen?
18:43
(ApplauseApplaus)
378
1098000
22000
(Applaus)
Translated by Arjan Vos
Reviewed by Jonathan Huyghe

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Hans Rosling - Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus.

Why you should listen

Even the most worldly and well-traveled among us have had their perspectives shifted by Hans Rosling. A professor of global health at Sweden's Karolinska Institute, his work focused on dispelling common myths about the so-called developing world, which (as he pointed out) is no longer worlds away from the West. In fact, most of the Third World is on the same trajectory toward health and prosperity, and many countries are moving twice as fast as the west did.

What set Rosling apart wasn't just his apt observations of broad social and economic trends, but the stunning way he presented them. Guaranteed: You've never seen data presented like this. A presentation that tracks global health and poverty trends should be, in a word: boring. But in Rosling's hands, data sings. Trends come to life. And the big picture — usually hazy at best — snaps into sharp focus.

Rosling's presentations were grounded in solid statistics (often drawn from United Nations and World Bank data), illustrated by the visualization software he developed. The animations transform development statistics into moving bubbles and flowing curves that make global trends clear, intuitive and even playful. During his legendary presentations, Rosling took this one step farther, narrating the animations with a sportscaster's flair.

Rosling developed the breakthrough software behind his visualizations through his nonprofit Gapminder, founded with his son and daughter-in-law. The free software — which can be loaded with any data — was purchased by Google in March 2007. (Rosling met the Google founders at TED.)

Rosling began his wide-ranging career as a physician, spending many years in rural Africa tracking a rare paralytic disease (which he named konzo) and discovering its cause: hunger and badly processed cassava. He co-founded Médecins sans Frontièrs (Doctors without Borders) Sweden, wrote a textbook on global health, and as a professor at the Karolinska Institut in Stockholm initiated key international research collaborations. He's also personally argued with many heads of state, including Fidel Castro.

Hans Rosling passed away in February 2017. He is greatly missed.


More profile about the speaker
Hans Rosling | Speaker | TED.com