TED Talks Education
Rita Pierson: Every kid needs a champion
Rita Pierson: Elk kind heeft een kampioen nodig
Filmed:
Readability: 2.6
10,893,254 views
Rita Pierson, al 40 jaar docente, hoorde ooit een collega zeggen: "Ik word niet betaald om de kinderen aardig te vinden." Haar reactie: "Kinderen leren niet van mensen die ze niet aardig vinden." Een bezielende oproep aan docenten om te geloven in hun leerlingen en verbindingen met hen aan te gaan op een menselijk, persoonlijk niveau.
Rita F. Pierson - Educator
Rita F. Pierson spent her entire life in or around the classroom, having followed both her parents and grandparents into a career as an educator. Full bio
Rita F. Pierson spent her entire life in or around the classroom, having followed both her parents and grandparents into a career as an educator. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
I have spent my entire life
0
591
3880
Ik ben al mijn hele leven
00:16
either at the schoolhouse, on the way to the schoolhouse,
1
4471
4407
op school, onderweg naar school,
00:20
or talking about what happens in the schoolhouse.
2
8878
3765
of aan het praten over wat er op school gebeurt.
00:24
Both my parents were educators,
3
12643
2399
Mijn ouders waren allebei leraren,
00:27
my maternal grandparents were educators,
4
15042
2942
de ouders van mijn moeder waren leraren,
00:29
and for the past 40 years I've done the same thing.
5
17984
3938
en de afgelopen 40 jaar heb ik hetzelfde gedaan.
00:33
And so, needless to say, over those years
6
21922
2790
Ik heb in die jaren
00:36
I've had a chance to look at education reform
7
24712
3516
onderwijshervorming kunnen zien
00:40
from a lot of perspectives.
8
28228
1831
vanuit veel invalshoeken.
00:42
Some of those reforms have been good.
9
30059
1954
Sommige hervormingen waren goed.
00:44
Some of them have been not so good.
10
32013
2269
sommige waren niet zo goed.
00:46
And we know why kids drop out.
11
34282
2197
We weten waarom kinderen
vroegtijdig school verlaten.
vroegtijdig school verlaten.
00:48
We know why kids don't learn.
12
36479
1479
We weten waarom kinderen niet leren.
00:49
It's either poverty, low attendance,
13
37958
2855
Het is armoede of lessen missen
00:52
negative peer influences. We know why.
14
40813
4076
of negatieve sociale invloed.
We weten waarom.
We weten waarom.
00:56
But one of the things that we never discuss
15
44889
2346
Een van de dingen waar we
het zelden of nooit over hebben,
het zelden of nooit over hebben,
00:59
or we rarely discuss
16
47235
2241
Een van de dingen waar we
het zelden of nooit over hebben,
het zelden of nooit over hebben,
01:01
is the value and importance of human connection,
17
49476
4269
is de waarde en het belang
van menselijke connecties, relaties.
van menselijke connecties, relaties.
01:05
relationships.
18
53745
2333
is de waarde en het belang
van menselijke connecties, relaties.
van menselijke connecties, relaties.
01:08
James Comer says that no significant learning
19
56078
3597
James Corner zegt dat er geen significant leerproces
01:11
can occur without a significant relationship.
20
59675
2795
kan zijn zonder een significante relatie.
01:14
George Washington Carver says all learning
21
62470
2777
Volgens George Washington Carver is leren
01:17
is understanding relationships.
22
65247
4107
het begrijpen van relaties.
01:21
Everyone in this room has been affected
23
69354
2396
Iedereen in deze zaal is beïnvloed
01:23
by a teacher or an adult.
24
71750
2453
door een leraar of een volwassene.
01:26
For years, I have watched people teach.
25
74203
5313
Jarenlang heb ik mensen zien lesgeven.
01:31
I have looked at the best and I've look at some of the worst.
26
79516
3383
Ik heb de besten gezien
en ik heb hele slechte gezien.
en ik heb hele slechte gezien.
01:34
A colleague said to me one time,
27
82899
1821
Een collega zei ooit tegen me,
01:36
"They don't pay me to like the kids.
28
84720
2209
"Ik word niet betaald
om kinderen aardig te vinden.
om kinderen aardig te vinden.
01:38
They pay me to teach a lesson.
29
86929
2073
Ik word betaald om iets uit te leggen.
01:41
The kids should learn it.
30
89002
1298
De kinderen horen te leren.
01:42
I should teach it. They should learn it. Case closed."
31
90300
3629
Ik moet het uitleggen.
Zij moeten leren. Punt uit."
Zij moeten leren. Punt uit."
01:45
Well, I said to her,
32
93929
1890
Ik zei tegen haar:
01:47
"You know, kids don't learn from people they don't like."
33
95819
3488
"Kinderen leren niet van mensen
die ze niet aardig vinden."
die ze niet aardig vinden."
01:51
(Laughter) (Applause)
34
99307
8024
(Gelach) (Applaus)
01:59
She said, "That's just a bunch of hooey."
35
107331
3294
Ze zei: "Dat is onzin."
02:02
And I said to her, "Well, your year is going to be long
36
110625
3240
Ik zei haar: "Je jaar gaat lang
en moeizaam zijn, schat."
en moeizaam zijn, schat."
02:05
and arduous, dear."
37
113865
2221
Ik zei haar: "Je jaar gaat lang
en moeizaam zijn, schat."
en moeizaam zijn, schat."
02:08
Needless to say it was. Some people think
38
116086
2297
Natuurlijk was het dat.
Sommige mensen denken
Sommige mensen denken
02:10
that you can either have it in you to build a relationship
39
118383
2963
dat een relatie opbouwen aangeboren is:
02:13
or you don't.
40
121346
1624
je hebt het of je hebt het niet.
02:14
I think Stephen Covey had the right idea.
41
122970
2204
Stephen Covey had gelijk.
02:17
He said you ought to just throw in a few simple things,
42
125174
3542
Hij zei dat je maar een paar dingen
hoeft aan te reiken,
hoeft aan te reiken,
02:20
like seeking first to understand
43
128716
2306
zoals eerst proberen te begrijpen
02:23
as opposed to being understood,
44
131022
2241
voordat je probeert te worden begrepen,
02:25
simple things like apologizing.
45
133263
3103
simpele dingen als je excuses aanbieden.
02:28
You ever thought about that?
46
136366
1087
Ooit over nagedacht?
02:29
Tell a kid you're sorry, they're in shock.
47
137453
3639
Zeg 'sorry' tegen een kind en ze staan versteld.
02:33
I taught a lesson once on ratios.
48
141092
2430
Ik heb ooit iets uitgelegd over verhoudingen.
02:35
I'm not real good with math, but I was working on it.
49
143522
3924
Ik ben niet echt goed in wiskunde,
maar ik werkte ermee.
maar ik werkte ermee.
02:39
And I got back and looked at that teacher edition.
50
147446
3074
Na de les keek ik in de lerarenhandleiding.
02:42
I'd taught the whole lesson wrong. (Laughter)
51
150520
3297
Ik had het helemaal verkeerd uitgelegd.
02:45
So I came back to class the next day, and I said,
52
153817
1957
De volgende dag zie ik in de klas:
02:47
"Look, guys, I need to apologize.
53
155774
2450
"Jongens, ik moet mijn excuses aanbieden.
02:50
I taught the whole lesson wrong. I'm so sorry."
54
158224
3778
Ik heb het helemaal verkeerd uitgelegd.
Het spijt me heel erg."
Het spijt me heel erg."
02:54
They said, "That's okay, Ms. Pierson.
55
162002
1378
Ze zeiden: "Geeft niet, mevrouw Pierson.
02:55
You were so excited, we just let you go."
56
163380
2463
U was zo enthousiast,
we lieten u gewoon begaan."
we lieten u gewoon begaan."
02:57
(Laughter) (Applause)
57
165843
5107
(Gelach) (Applaus)
03:02
I have had classes that were so low,
58
170950
3758
Ik heb klassen gehad die zo slecht waren,
03:06
so academically deficient that I cried.
59
174708
3846
en zo weinig academische vaardigheden hadden,
dat ik ervan moest huilen.
dat ik ervan moest huilen.
03:10
I wondered, how am I going to take this group
60
178554
2952
Ik dacht: hoe ga ik deze groep
03:13
in nine months
61
181506
1947
in negen maanden
03:15
from where they are to where they need to be?
62
183453
3024
brengen van waar ze zijn
tot waar ze moeten zijn?
tot waar ze moeten zijn?
03:18
And it was difficult. It was awfully hard.
63
186477
2854
Het was moeilijk.
Het was verschrikkelijk moeilijk.
Het was verschrikkelijk moeilijk.
03:21
How do I raise the self-esteem of a child
64
189331
3372
Hoe verhoog ik het zelfvertrouwen van een kind
03:24
and his academic achievement at the same time?
65
192703
2943
en tegelijk zijn academische prestatie?
03:27
One year I came up with a bright idea.
66
195646
2146
Eén jaar had ik een slim idee.
03:29
I told all my students,
67
197792
1845
Ik vertelde mijn leerlingen:
03:31
"You were chosen to be in my class
68
199637
3533
"Ze hebben jullie gekozen voor deze klas.
03:35
because I am the best teacher
69
203170
1656
Ik ben de beste leraar
03:36
and you are the best students,
70
204826
1547
en jullie zijn de beste leerlingen,
03:38
they put us all together
71
206373
1444
dus hebben ze ons samengezet
03:39
so we could show everybody else how to do it."
72
207817
3169
zodat we aan de rest kunnen laten zien
hoe het moet."
hoe het moet."
03:42
One of the students said, "Really?"
73
210986
2305
Een van de leerlingen zei: "Echt?"
03:45
(Laughter)
74
213291
1801
(Gelach)
03:47
I said, "Really. We have to show the other classes
75
215092
3250
Ik zei: "Echt. Wij moeten de andere klassen
03:50
how to do it, so when we walk down the hall,
76
218342
2335
laten zien hoe het moet.
Als we in de gang lopen,
Als we in de gang lopen,
03:52
people will notice us, so you can't make noise.
77
220677
2729
letten mensen op ons,
je kunt dus geen lawaai maken.
je kunt dus geen lawaai maken.
03:55
You just have to strut."
78
223406
3054
Je moet gewoon trots rondlopen.
03:58
And I gave them a saying to say: "I am somebody.
79
226460
2768
Ik leerde ze zeggen: "Ik ben iemand.
04:01
I was somebody when I came.
80
229228
1365
Ik was iemand toen ik hier kwam.
04:02
I'll be a better somebody when I leave.
81
230593
2124
Ik ga een beter iemand zijn
als ik wegga.
als ik wegga.
04:04
I am powerful, and I am strong.
82
232717
1993
Ik heb kracht en ik ben sterk.
04:06
I deserve the education that I get here.
83
234710
2690
Ik verdien het onderwijs dat ik hier krijg.
04:09
I have things to do, people to impress,
84
237400
2237
Ik moet dingen doen, indruk maken op mensen
04:11
and places to go."
85
239637
1689
en doelen bereiken."
04:13
And they said, "Yeah!"
86
241326
3010
Ze zeiden: "Ja!"
04:16
You say it long enough,
87
244336
1421
Als je het lang genoeg zegt,
04:17
it starts to be a part of you.
88
245757
3766
wordt het een deel van je.
04:21
And so — (Applause)
89
249523
6037
En dus --- (Applaus)
04:27
I gave a quiz, 20 questions.
90
255560
4047
Ik gaf een proefwerk, 20 vragen.
04:31
A student missed 18.
91
259607
2710
Een leerling had er 18 fout.
04:34
I put a "+2" on his paper and a big smiley face.
92
262317
5212
Ik zette '+2' op zijn proefwerk en een
groot lachend gezichtje.
groot lachend gezichtje.
04:39
He said, "Ms. Pierson, is this an F?"
93
267529
3747
Hij zei: "Mevrouw Pierson, is dit een 1?"
04:43
I said, "Yes."
94
271276
2509
Ik zei: "Ja."
04:45
He said, "Then why'd you put a smiley face?"
95
273785
3296
Hij zei: "Waarom tekende je dan
dat lachend gezichtje?"
dat lachend gezichtje?"
04:49
I said, "Because you're on a roll.
96
277081
2248
Ik zei: "Omdat je goed bezig bent.
04:51
You got two right. You didn't miss them all."
97
279329
4072
Je had er twee goed. Je had niet alles fout."
04:55
I said, "And when we review this,
98
283401
1800
Ik zei: "Als we dit nabespreken,
04:57
won't you do better?"
99
285201
1619
doe je het daarna dan niet beter?"
04:58
He said, "Yes, ma'am, I can do better."
100
286820
2529
Hij zei: "Ja, mevrouw, Ik kan het beter."
05:01
You see, "-18" sucks all the life out of you.
101
289349
3632
'-18' zuigt al het leven uit je.
05:04
"+2" said, "I ain't all bad."
102
292981
2082
'+2' betekent: "Ik ben niet hopeloos."
05:07
(Laughter) (Applause)
103
295063
5772
(Gelach) (Applaus)
05:12
For years I watched my mother
104
300835
3141
Jarenlang heb ik gezien hoe mijn moeder
05:15
take the time at recess to review,
105
303976
2834
in de pauze tijd nam om stof door te nemen,
05:18
go on home visits in the afternoon,
106
306810
2824
's middags op huisbezoek ging,
05:21
buy combs and brushes and peanut butter and crackers
107
309634
3019
kammen en borstels kocht
en pindakaas en crackers
en pindakaas en crackers
05:24
to put in her desk drawer for kids that needed to eat,
108
312653
2734
voor kinderen die eten nodig hadden,
05:27
and a washcloth and some soap for the kids who didn't smell so good.
109
315387
3229
en een handdoek en zeep voor de kinderen
die niet fris roken.
die niet fris roken.
05:30
See, it's hard to teach kids who stink.
110
318616
3707
Het is moeilijk om les te geven
aan stinkende kinderen.
aan stinkende kinderen.
05:34
And kids can be cruel.
111
322323
2447
Kinderen kunnen gemeen zijn.
05:36
And so she kept those things in her desk,
112
324770
2633
Dus had ze die dingen in haar bureau,
05:39
and years later, after she retired,
113
327403
3120
en jaren later, toen ze met pensioen was,
05:42
I watched some of those same kids come through
114
330523
3022
zag ik sommigen van die kinderen terugkomen
05:45
and say to her, "You know, Ms. Walker,
115
333545
1984
en haar zeggen: "Mevrouw Walker,
05:47
you made a difference in my life.
116
335529
2422
u heeft een verschil gemaakt in mijn leven.
05:49
You made it work for me.
117
337951
1329
Dankzij u is het gelukt.
05:51
You made me feel like I was somebody,
118
339280
2039
U gaf me het gevoel dat ik iemand was,
05:53
when I knew, at the bottom, I wasn't.
119
341319
3559
terwijl ik eigenlijk wist dat ik dat niet was.
05:56
And I want you to just see what I've become."
120
344878
1785
Ik wil graag dat u ziet wie ik ben geworden."
05:58
And when my mama died two years ago at 92,
121
346663
3292
Toen mijn moeder twee jaar geleden stierf
op 92-jarige leeftijd,
op 92-jarige leeftijd,
06:01
there were so many former students at her funeral,
122
349955
2833
waren er zo veel oud-leerlingen op haar begrafenis,
06:04
it brought tears to my eyes, not because she was gone,
123
352788
2824
dat ik er tranen van in mijn ogen kreeg,
niet omdat ze dood was,
niet omdat ze dood was,
06:07
but because she left a legacy of relationships
124
355612
3668
maar omdat ze een erfenis van relaties
had achtergelaten
had achtergelaten
06:11
that could never disappear.
125
359280
2508
die nooit kon verdwijnen.
06:13
Can we stand to have more relationships? Absolutely.
126
361788
4526
Kunnen we meer relaties aan?
Absoluut.
Absoluut.
06:18
Will you like all your children? Of course not.
127
366314
4677
Zul je al je leerlingen leuk vinden?
Natuurlijk niet.
Natuurlijk niet.
06:22
And you know your toughest kids are never absent.
128
370991
4058
De moeilijkste leerlingen zijn nooit afwezig.
06:27
(Laughter)
129
375049
1992
(Gelach)
06:29
Never. You won't like them all,
130
377041
3098
Nooit. Je zult ze niet allemaal leuk vinden.
06:32
and the tough ones show up for a reason.
131
380139
3410
Er is een reden dat de moeilijke leerlingen
komen opdagen.
komen opdagen.
06:35
It's the connection. It's the relationships.
132
383549
2934
Het is de connectie.
Het zijn de relaties.
Het zijn de relaties.
06:38
And while you won't like them all,
133
386483
1635
Ze mogen nooit weten
dat je ze niet allemaal leuk vindt.
dat je ze niet allemaal leuk vindt.
06:40
the key is, they can never, ever know it.
134
388118
4112
Ze mogen nooit weten
dat je ze niet allemaal leuk vindt.
dat je ze niet allemaal leuk vindt.
06:44
So teachers become great actors and great actresses,
135
392230
3791
Daarom worden leraren
geweldige acteurs en actrices.
geweldige acteurs en actrices.
06:48
and we come to work when we don't feel like it,
136
396021
2151
We werken ook als we er geen zin in hebben.
06:50
and we're listening to policy that doesn't make sense,
137
398172
3162
We luisteren naar beleid dat nergens op slaat,
06:53
and we teach anyway.
138
401334
3181
en we geven toch les.
06:56
We teach anyway, because that's what we do.
139
404515
4064
We geven toch les,
want dat is wat we doen.
want dat is wat we doen.
07:00
Teaching and learning should bring joy.
140
408579
3150
Lesgeven en leren zou leuk moeten zijn.
07:03
How powerful would our world be
141
411729
2550
Hoe krachtig zou onze wereld zijn
07:06
if we had kids who were not afraid to take risks,
142
414279
3750
als we kinderen hadden die niet bang
waren risico's te nemen,
waren risico's te nemen,
07:10
who were not afraid to think,
143
418029
1268
die niet bang waren om na te denken,
07:11
and who had a champion?
144
419297
1493
en die een kampioen hadden?
07:12
Every child deserves a champion,
145
420790
2465
Elk kind verdient een kampioen,
07:15
an adult who will never give up on them,
146
423255
2210
een volwassene die het nooit opgeeft,
07:17
who understands the power of connection,
147
425465
2713
die de kracht van verbinding begrijpt,
07:20
and insists that they become the best that they can possibly be.
148
428178
3915
en erop staat dat ze het beste worden
dat ze kunnen zijn.
dat ze kunnen zijn.
07:24
Is this job tough? You betcha. Oh God, you betcha.
149
432093
4770
Is deze baan zwaar?
Absoluut.
Absoluut.
07:28
But it is not impossible.
150
436863
3233
Maar het is niet onmogelijk.
07:32
We can do this. We're educators.
151
440096
1756
Wij kunnen dit. Wij zijn leraren.
07:33
We're born to make a difference.
152
441852
2284
Wij zijn op de wereld om een verschil te maken.
07:36
Thank you so much.
153
444136
1391
Dank u wel.
07:37
(Applause)
154
445527
5293
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Rita F. Pierson - EducatorRita F. Pierson spent her entire life in or around the classroom, having followed both her parents and grandparents into a career as an educator.
Why you should listen
Rita F. Pierson, a professional educator since 1972, taught elementary school, junior high and special education. She was a counselor, a testing coordinator and an assistant principal. In each of these roles, she brought a special energy to the role -- a desire to get to know her students, show them how much they matter and support them in their growth, even if it was modest.
For the past decade, Pierson conducted professional development workshops and seminars for thousands of educators. Focusing on the students who are too often under-served, she lectured on topics like “Helping Under-Resourced Learners,”“Meeting the Educational Needs of African American Boys" and "Engage and Graduate your Secondary Students: Preventing Dropouts."
Pierson passed away in June 2013.
Rita F. Pierson | Speaker | TED.com