ABOUT THE SPEAKER
Maria Bezaitis - Computer engineer
A principal engineer at Intel, Maria Bezaitis focuses on how constellations of personal data can form new business models.

Why you should listen

Maria Bezaitis examines the social and cultural landscape, charting new directions for technology innovation within it. At Intel, her work focuses on personal data and how it develops relationally – and what this will mean in terms of new business models, the development of new devices and interfaces, and the creation of better security technologies.

Maria joined Intel in June 2006 to direct the People and Practices Research Group. She also played a leadership role at the cutting-edge social research and design organizations, E-Lab and Sapient Corporation. A longtime literature student, Bezaitis finished her Ph.D at Duke University in French Literature.

More profile about the speaker
Maria Bezaitis | Speaker | TED.com
TED@Intel

Maria Bezaitis: Why we need strangeness

Maria Bezaitis: De verrassende behoefte aan vreemdheid

Filmed:
1,213,949 views

In onze digitale wereld worden sociale relaties gedreven door gegevens. Onbewust verzetten we ons tegen vreemdheid -- mensen en ideeën die niet passen bij wie we al kennen, wat we leuk vinden en waar we al zijn geweest. Dit is een oproep tot de technologie om ons te bieden wat en wie we nodig hebben, zelfs als dit onbekend is. (Gefilmd tijdens TED@Intel)
- Computer engineer
A principal engineer at Intel, Maria Bezaitis focuses on how constellations of personal data can form new business models. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
"Don't talk to strangersonbekenden."
0
892
3288
"Praat niet met vreemden."
00:16
You have heardgehoord that phraseuitdrukking uttereduitgesproken
1
4180
2039
Die zin wordt al decennialang
00:18
by your friendsvrienden, familyfamilie, schoolsscholen and the mediamedia for decadestientallen jaren.
2
6219
4313
door je vrienden, familie, scholen en de media geuit.
00:22
It's a normnorm. It's a socialsociaal normnorm.
3
10532
2912
Het is een norm,
een sociale norm.
00:25
But it's a specialspeciaal kindsoort of socialsociaal normnorm,
4
13444
2358
Het is een speciaal soort sociale norm,
00:27
because it's a socialsociaal normnorm that wants to tell us
5
15802
2530
want hij wil ons vertellen
00:30
who we can relatebetrekking hebben to and who we shouldn'tmoet niet relatebetrekking hebben to.
6
18332
4464
met wie we kunnen verbinden
en met wie niet.
00:34
"Don't talk to strangersonbekenden" sayszegt,
7
22796
2504
"Praat niet met vreemden" houdt in
00:37
"StayVerblijf from anyoneiedereen who'swie is not familiarvertrouwd to you.
8
25300
4176
dat je uit de buurt blijft van iedereen
die je niet kent,
00:41
StickStok with the people you know.
9
29476
2415
je bij de mensen blijft die je wel kent
00:43
StickStok with people like you."
10
31891
2974
en het bij mensen houdt zoals jezelf.
00:46
How appealingaantrekkelijk is that?
11
34865
2352
Hoe aantrekkelijk is dat?
00:49
It's not really what we do, is it, when we're at our bestbeste?
12
37217
3225
Het is niet echt wat we doen
als we op ons best zijn.
00:52
When we're at our bestbeste, we reachberijk out to people
13
40442
2784
Als we op ons best zijn,
reiken we uit naar mensen
00:55
who are not like us,
14
43226
1618
die niet zoals ons zijn,
00:56
because when we do that, we learnleren from people
15
44844
2867
omdat als we dat doen, we van mensen leren
00:59
who are not like us.
16
47711
2269
die niet zoals ons zijn.
01:01
My phraseuitdrukking for this valuewaarde of beingwezen with "not like us"
17
49980
4101
Mijn woord voor deze waarde van 'niet zoals ons' zijn
01:06
is "strangenessvreemdheid,"
18
54081
1872
is 'vreemdheid,'
01:07
and my pointpunt is that in today'svandaag digitallydigitaal intensiveintensief worldwereld-,
19
55953
3900
en mijn punt is dat
in de huidige intensieve digitale wereld
01:11
strangersonbekenden are quiteheel franklyrondweg not the pointpunt.
20
59853
3366
vreemden eigenlijk niet echt het punt zijn.
01:15
The pointpunt that we should be worriedbezorgd about is,
21
63219
2183
Waar we ons zorgen over horen te maken is:
01:17
how much strangenessvreemdheid are we gettingkrijgen?
22
65402
2887
met hoeveel vreemdheid krijgen we te maken?
01:20
Why strangenessvreemdheid? Because our socialsociaal relationsrelaties
23
68289
3006
Waarom vreemdheid? Omdat onze sociale relaties
01:23
are increasinglyin toenemende mate mediatedgemedieerde by datagegevens,
24
71295
2794
steeds meer door gegevens worden bemiddeld
01:26
and datagegevens turnsbochten our socialsociaal relationsrelaties into digitaldigitaal relationsrelaties,
25
74089
4557
en gegevens van onze sociale relaties
digitale relaties maken.
01:30
and that meansmiddelen that our digitaldigitaal relationsrelaties
26
78646
2349
Dat betekent dat onze digitale relaties
01:32
now dependafhangen extraordinarilybuitengewoon on technologytechnologie
27
80995
3802
nu enorm van technologie afhankelijk zijn
01:36
to bringbrengen to them a sensezin of robustnessrobuustheid,
28
84797
2918
om ze een gevoel van robuustheid,
01:39
a sensezin of discoveryontdekking,
29
87715
1587
een gevoel van ontdekking,
01:41
a sensezin of surpriseverrassing and unpredictabilityonvoorspelbaarheid.
30
89302
3270
een gevoel van verrassing
en onvoorspelbaarheid mee te geven.
01:44
Why not strangersonbekenden?
31
92572
1767
Waarom geen vreemden?
01:46
Because strangersonbekenden are partdeel of a worldwereld-
32
94339
2294
Omdat vreemden een deel van een wereld met
01:48
of really rigidstijve boundariesgrenzen.
33
96633
2265
erg strikte grenzen vormen.
01:50
They belongbehoren to a worldwereld- of people I know
34
98898
2952
Ze horen thuis in een wereld van mensen die ik ken
01:53
versusversus people I don't know,
35
101850
2514
en mensen die ik niet ken
01:56
and in the contextcontext of my digitaldigitaal relationsrelaties,
36
104364
2479
en als ik naar mijn digitale relaties kijk,
01:58
I'm alreadynu al doing things with people I don't know.
37
106843
4021
doe ik al dingen met mensen die ik niet ken.
02:02
The questionvraag isn't whetherof or not I know you.
38
110864
3218
De vraag is niet of ik je wel of niet ken.
02:06
The questionvraag is, what can I do with you?
39
114082
2504
De vraag is: wat kan ik met je doen?
02:08
What can I learnleren with you?
40
116586
2609
Wat kan ik met je leren?
02:11
What can we do togethersamen that benefitsvoordelen us bothbeide?
41
119195
4301
Wat kunnen we samen doen
waar we beide iets aan hebben?
02:15
I spendbesteden a lot of time thinkinghet denken about
42
123496
2362
Ik heb erg veel nagedacht over
02:17
how the socialsociaal landscapelandschap is changingveranderen,
43
125858
2760
hoe het sociale landschap verandert,
02:20
how newnieuwe technologiestechnologieën createcreëren newnieuwe constraintsbeperkingen
44
128618
2472
hoe nieuwe technologieën nieuwe beperkingen
02:23
and newnieuwe opportunitieskansen for people.
45
131090
2790
en nieuwe mogelijkheden voor mensen creëren.
02:25
The mostmeest importantbelangrijk changesveranderingen facinggeconfronteerd us todayvandaag
46
133880
2651
De belangrijkste veranderingen
waar we tegenwoordig mee te maken hebben,
02:28
have to do with datagegevens and what datagegevens is doing
47
136531
2806
hebben te maken met gegevens
en welke invloed gegevens hebben
02:31
to shapevorm the kindssoorten of digitaldigitaal relationsrelaties
48
139337
2105
op de soorten digitale relaties
02:33
that will be possiblemogelijk for us in the futuretoekomst.
49
141442
2464
die voor ons in de toekomst mogelijk zullen zijn.
02:35
The economieseconomieën of the futuretoekomst dependafhangen on that.
50
143906
2233
De economieën van de toekomst hangen daarvan af.
02:38
Our socialsociaal liveslevens in the futuretoekomst dependafhangen on that.
51
146139
2919
Onze sociale levens in de toekomst hangen daarvan af.
02:41
The threatbedreiging to worryzorgen about isn't strangersonbekenden.
52
149058
3032
Vreemden zijn niet de dreiging
waar we ons zorgen over moeten maken.
02:44
The threatbedreiging to worryzorgen about is whetherof or not
53
152090
2112
maar de vraag of we wel
02:46
we're gettingkrijgen our faireerlijk sharedelen of strangenessvreemdheid.
54
154202
2992
de juiste portie vreemdheid krijgen toebedeeld.
02:49
Now, 20th-centuryth-eeuwse psychologistspsychologen and sociologistssociologen
55
157194
2592
Psychologen en sociologen uit de twintigste eeuw
02:51
were thinkinghet denken about strangersonbekenden,
56
159786
2153
hebben veel over vreemden nagedacht,
02:53
but they weren'twaren niet thinkinghet denken so dynamicallydynamisch about humanmenselijk relationsrelaties,
57
161939
2737
maar ze dachten niet zo dynamisch over menselijke relaties.
02:56
and they were thinkinghet denken about strangersonbekenden
58
164676
1369
Ze dachten over vreemden
02:58
in the contextcontext of influencingbeïnvloeden practicespraktijken.
59
166045
2954
als het om invloeden ging.
03:00
StanleyStanley MilgramMilgram from the '60s and '70s,
60
168999
2748
In de jaren 60 en 70 toonde Stanley Milgram,
03:03
the creatorSchepper of the small-worldkleine-wereld experimentsexperimenten,
61
171747
1986
de uitvinder van de Small World-experimenten,
03:05
whichwelke becamewerd laterlater popularizedpopulair as sixzes degreesgraden of separationscheiding,
62
173733
2954
die later bekender werden als
de ‘six degrees of separation’,
03:08
madegemaakt the pointpunt that any two arbitrarilywillekeurig selectedgekozen people
63
176687
3512
aan dat twee willekeurig gekozen personen
03:12
were likelywaarschijnlijk connectedaangesloten from betweentussen fivevijf to sevenzeven intermediarytussenpersoon stepsstappen.
64
180199
3722
met vijf tot zeven tussenliggende stappen
aan elkaar konden worden gekoppeld.
03:15
His pointpunt was that strangersonbekenden are out there.
65
183921
3030
Zijn punt was dat overal vreemden zijn.
03:18
We can reachberijk them. There are pathspaden
66
186951
1572
Wij kunnen ze bereiken. Er zijn paden
03:20
that enablein staat stellen us to reachberijk them.
67
188523
2686
waardoor we hen kunnen bereiken.
03:23
MarkMark GranovetterGranovetter, StanfordStanford sociologistsocioloog, in 1973
68
191209
3769
Mark Granovetter, socioloog bij Stanford,
opperde in zijn
03:26
in his seminalrudimentaire essayessay "The StrengthSterkte of WeakZwak TiesBanden,"
69
194978
2798
invloedrijk essay 'The Strength of Weak Ties'
uit 1973
03:29
madegemaakt the pointpunt that these weakzwak tiesbanden
70
197776
2826
dat deze zwakke banden
03:32
that are a partdeel of our networksnetwerken, these strangersonbekenden,
71
200602
2487
onderdeel zijn van onze netwerken, dat deze vreemden
03:35
are actuallywerkelijk more effectiveeffectief at diffusingverspreiden informationinformatie to us
72
203089
2992
eigenlijk effectiever zijn
met het verspreiden van informatie naar ons
03:38
than are our strongsterk tiesbanden, the people closestdichtstbijzijnde to us.
73
206081
4536
dan onze sterke banden,
de mensen die het dichtst bij ons staan.
03:42
He makesmerken an additionalextra indictmentaanklacht of our strongsterk tiesbanden
74
210617
3497
Hij verwerpt onze sterke banden ook door
03:46
when he sayszegt that these people who are so closedichtbij to us,
75
214114
2629
te zeggen dat deze mensen die zo dicht bij ons staan,
03:48
these strongsterk tiesbanden in our liveslevens,
76
216743
1933
waar we zo'n hechte band mee hebben,
03:50
actuallywerkelijk have a homogenizinghomogeniseren effecteffect on us.
77
218676
3427
eigenlijk een homogeniserend effect op ons hebben.
03:54
They produceproduceren samenessgelijkheid.
78
222103
2835
Ze zorgen voor eenvormigheid.
03:56
My colleaguescollega's and I at IntelIntel have spentdoorgebracht the last fewweinig yearsjaar
79
224938
2839
Ik heb samen met mijn collega's bij Intel de laatste jaren
03:59
looking at the waysmanieren in whichwelke digitaldigitaal platformsplatforms
80
227777
2616
gekeken naar de manieren waarop digitale platformen
04:02
are reshapinghervormen our everydayelke dag liveslevens,
81
230393
1871
ons dagelijkse leven een nieuwe vorm geven,
04:04
what kindssoorten of newnieuwe routinesroutines are possiblemogelijk.
82
232264
2617
welke nieuwe routines er mogelijk zijn.
04:06
We'veWe hebben been looking specificallyspecifiek at the kindssoorten
83
234881
1296
We hebben specifiek gekeken naar de soorten digitale
04:08
of digitaldigitaal platformsplatforms that have enabledingeschakeld us
84
236177
2711
platformen die ons in staat hebben gesteld
04:10
to take our possessionsbezittingen, those things that used to be
85
238888
3135
om onze bezittingen,
de dingen die vroeger
04:14
very restrictedbeperkt to us and to our friendsvrienden in our houseshuizen,
86
242023
3122
enkel voor ons en onze vrienden waren,
04:17
and to make them availablebeschikbaar to people we don't know.
87
245145
3822
beschikbaar te stellen aan mensen
die we niet kennen.
04:20
WhetherOf it's our clotheskleren, whetherof it's our carsauto's,
88
248967
2723
Of het nu om onze kleding, auto's,
04:23
whetherof it's our bikesfietsen, whetherof it's our booksboeken or musicmuziek-,
89
251690
2623
fietsen, boeken of muziek gaat,
04:26
we are ablein staat to take our possessionsbezittingen now
90
254313
2993
we zijn nu in staat om onze bezittingen
beschikbaar te stellen
aan mensen die we nog nooit hebben ontmoet.
04:29
and make them availablebeschikbaar to people we'vewij hebben never metleerde kennen.
91
257306
3431
04:32
And we concludedgesloten a very importantbelangrijk insightin zicht,
92
260737
2811
Wij kwamen tot een zeer belangrijk inzicht:
04:35
whichwelke was that as people'sPeople's relationshipsrelaties
93
263548
1788
nu de band verandert die mensen met
04:37
to the things in theirhun liveslevens changeverandering,
94
265336
2541
de dingen in hun leven hebben,
04:39
so do theirhun relationsrelaties with other people.
95
267877
3444
verandert ook hun relatie met andere mensen.
04:43
And yetnog recommendationaanbeveling systemsysteem
96
271321
1408
Toch krijgt aanbevelingssysteem
04:44
after recommendationaanbeveling systemsysteem continuesblijft to missmissen the boatboot.
97
272729
4275
na aanbevelingssysteem het voor elkaar de boot te missen.
04:49
It continuesblijft to try to predictvoorspellen what I need
98
277004
2549
Het probeert nog steeds te voorspellen wat ik nodig heb
04:51
basedgebaseerde on some pastverleden characterizationkarakterisering of who I am,
99
279553
3240
op basis van een vroegere karakterisering van wie ik ben,
04:54
of what I've alreadynu al donegedaan.
100
282793
2296
van wat ik al heb gedaan.
04:57
SecurityVeiligheid technologytechnologie after securityveiligheid technologytechnologie
101
285089
2504
Beveiligingstechnologie na beveiligingstechnologie
04:59
continuesblijft to designontwerp datagegevens protectionbescherming
102
287593
2176
blijft gegevensbescherming ontwerpen
05:01
in termstermen of threatsbedreigingen and attacksaanvallen,
103
289769
2405
op gebied van dreigingen en aanvallen
05:04
keepingbewaring me lockedopgesloten into really rigidstijve kindssoorten of relationsrelaties.
104
292174
3595
waardoor ik bij rigide relaties blijf steken.
05:07
CategoriesCategorieën like "friendsvrienden" and "familyfamilie"
105
295769
2496
Categorieën als 'vrienden' en 'familie',
05:10
and "contactscontacten" and "colleaguescollega's"
106
298265
2477
'contactpersonen' en 'collega's'
05:12
don't tell me anything about my actualwerkelijk relationsrelaties.
107
300742
3787
zeggen me niets over mijn daadwerkelijke relaties.
05:16
A more effectiveeffectief way to think about my relationsrelaties
108
304529
2244
Een effectievere manier om over mijn relaties te denken,
05:18
mightmacht be in termstermen of closenessnabijheid and distanceafstand,
109
306773
2692
kan te maken hebben met nabijheid en afstand,
05:21
where at any givengegeven pointpunt in time, with any singlesingle personpersoon,
110
309465
3820
waar op elk moment en met elk persoon
05:25
I am bothbeide closedichtbij and distantafgelegen from that individualindividu,
111
313285
3491
ik zowel dichtbij als ver weg ben van die persoon,
05:28
all as a functionfunctie of what I need to do right now.
112
316776
4508
allemaal als een functie van wat ik nu moet doen.
05:33
People aren'tzijn niet closedichtbij or distantafgelegen.
113
321284
2638
Mensen zijn niet dichtbij of ver weg.
05:35
People are always a combinationcombinatie of the two,
114
323922
3061
Mensen zijn altijd een combinatie van beide
05:38
and that combinationcombinatie is constantlyvoortdurend changingveranderen.
115
326983
3720
en die combinatie verandert constant.
05:42
What if technologiestechnologieën could interveneingrijpen
116
330703
2440
Wat als technologieën konden ingrijpen
05:45
to disruptontwrichten the balancebalans of certainzeker kindssoorten of relationshipsrelaties?
117
333143
3977
om de balans van bepaalde relaties te verstoren.
05:49
What if technologiestechnologieën could interveneingrijpen
118
337120
1961
Wat als technologieën konden ingrijpen
05:51
to help me find the personpersoon that I need right now?
119
339081
4411
om de persoon die ik nu nodig heb te helpen vinden.
05:55
StrangenessVreemdheid is that calibrationkalibratie
120
343492
2424
Vreemdheid is die berekening
05:57
of closenessnabijheid and distanceafstand
121
345916
2219
van nabijheid en afstand
die me in staat stelt de mensen te vinden die ik nu nodig heb.
06:00
that enablesstelt me to find the people that I need right now,
122
348135
3903
06:04
that enablesstelt me to find the sourcesbronnen of intimacyvertrouwelijkheid,
123
352038
2990
Die me in staat stelt de bronnen van intimiteit,
06:07
of discoveryontdekking, and of inspirationinspiratie that I need right now.
124
355028
4648
ontdekking en inspiratie te vinden die ik nu nodig heb.
06:11
StrangenessVreemdheid is not about meetingvergadering strangersonbekenden.
125
359676
2309
Vreemdheid gaat niet om het ontmoeten van vreemden.
06:13
It simplyeenvoudigweg makesmerken the pointpunt that we need
126
361985
2195
Het gaat erom dat we
06:16
to disruptontwrichten our zoneszones of familiarityvertrouwdheid.
127
364180
3282
onze bekende kringen moeten verstoren.
06:19
So joggingjogging those zoneszones of familiarityvertrouwdheid is one way to think about strangenessvreemdheid,
128
367462
3657
Het omgooien van die bekende kringen
is een manier om over vreemdheid te denken
06:23
and it's a problemprobleem facedgeconfronteerd not just by individualsindividuen todayvandaag,
129
371119
2704
en met dat probleem krijgen niet alleen individuen te maken,
06:25
but alsoook by organizationsorganisaties,
130
373823
2230
maar ook organisaties,
06:28
organizationsorganisaties that are tryingproberen to embraceomhelzing massivelymassaal newnieuwe opportunitieskansen.
131
376053
4523
organisaties die enorm nieuwe mogelijkheden proberen te omarmen.
06:32
WhetherOf you're a politicalpolitiek partyfeest
132
380576
2106
Of je nu een politieke partij bent,
06:34
insistingaandringen to your detrimentschade on a very rigidstijve notionbegrip
133
382682
2868
die afbreuk van je eist door een zeer rigide opvatting
06:37
of who belongsbehoort and who does not,
134
385550
2388
te hebben van wie erbij hoort en wie niet.
06:39
whetherof you're the governmentregering
135
387938
1493
Of je nu de regering bent
06:41
protectingbescherming socialsociaal institutionsinstellingen like marriagehuwelijk
136
389431
2698
en maatschappelijke gewoonten als het huwelijk beschermt
06:44
and restrictingbeperken accesstoegang of those institutionsinstellingen to the fewweinig,
137
392129
3893
en de toegang van die gewoonten beperkt voor de minderheid.
06:48
whetherof you're a teenagertiener in her bedroomslaapkamer
138
396022
2408
Of je nu een tiener in je slaapkamer bent
06:50
who'swie is tryingproberen to jostledrummen her relationsrelaties with her parentsouders,
139
398430
3188
die haar relatie met haar ouders probeert te verdringen.
06:53
strangenessvreemdheid is a way to think about how we paveeffenen the way
140
401618
3162
Vreemdheid is een manier om na te denken
over hoe wij de weg uitstippelen
06:56
to newnieuwe kindssoorten of relationsrelaties.
141
404780
2474
naar nieuwe relatievormen.
06:59
We have to changeverandering the normsnormen.
142
407254
3358
We moeten de normen veranderen.
07:02
We have to changeverandering the normsnormen in orderbestellen to enablein staat stellen
143
410612
3030
We moeten de normen veranderen om
07:05
newnieuwe kindssoorten of technologiestechnologieën
144
413642
1938
nieuwe soorten technologieën
07:07
as a basisbasis for newnieuwe kindssoorten of businessesondernemingen.
145
415580
2789
als basis voor nieuwe soorten bedrijven te gebruiken.
07:10
What interestinginteressant questionsvragen lieliggen aheadverder for us
146
418369
3733
Welke interessante vragen komen op ons pad
07:14
in this worldwereld- of no strangersonbekenden?
147
422102
2671
in deze wereld zonder vreemden?
07:16
How mightmacht we think differentlyanders about our relationsrelaties with people?
148
424773
3806
Hoe kunnen we anders denken over onze relaties met mensen?
07:20
How mightmacht we think differentlyanders about our relationsrelaties
149
428579
3121
Hoe kunnen we anders denken over onze relaties
07:23
with distributedgedistribueerd groupsgroepen of people?
150
431700
2092
met verspreide groepen mensen?
07:25
How mightmacht we think differentlyanders about our relationsrelaties with technologiestechnologieën,
151
433792
4441
Hoe kunnen we anders denken
over onze relaties met technologieën,
07:30
things that effectivelyeffectief becomeworden socialsociaal participantsdeelnemers
152
438233
3006
dingen die in feite sociale deelnemers
07:33
in theirhun owneigen right?
153
441239
2074
op zichzelf worden?
07:35
The rangereeks of digitaldigitaal relationsrelaties is extraordinarybuitengewoon.
154
443313
3813
Het bereik van digitale relaties is buitengewoon.
07:39
In the contextcontext of this broadbreed rangereeks of digitaldigitaal relationsrelaties,
155
447126
4557
In het kader van dit brede aanbod aan digitale relaties,
07:43
safelyveilig seekingop zoek naar strangenessvreemdheid mightmacht very well be
156
451683
2974
kan veilig op zoek gaan naar vreemdheid heel goed
07:46
a newnieuwe basisbasis for that innovationinnovatie.
157
454657
2271
een nieuwe basis voor die innovatie zijn.
07:48
Thank you.
158
456928
1470
Bedankt.
(Applaus)
07:50
(ApplauseApplaus)
159
458398
4893
Translated by Nienke Hulzebos
Reviewed by Christel Foncke

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Maria Bezaitis - Computer engineer
A principal engineer at Intel, Maria Bezaitis focuses on how constellations of personal data can form new business models.

Why you should listen

Maria Bezaitis examines the social and cultural landscape, charting new directions for technology innovation within it. At Intel, her work focuses on personal data and how it develops relationally – and what this will mean in terms of new business models, the development of new devices and interfaces, and the creation of better security technologies.

Maria joined Intel in June 2006 to direct the People and Practices Research Group. She also played a leadership role at the cutting-edge social research and design organizations, E-Lab and Sapient Corporation. A longtime literature student, Bezaitis finished her Ph.D at Duke University in French Literature.

More profile about the speaker
Maria Bezaitis | Speaker | TED.com