ABOUT THE SPEAKER
John Delaney - Oceanographer
John Delaney leads the team that is building a cabled network of deep-ocean sensors that will study, over time and space, the way the ocean's complex processes interact. By networking the ocean to gather data, he's helping to revolutionize ocean science.

Why you should listen

John Delaney studies the physical, chemical and biological interactions found in the mid-ocean ridge system, specifically on the deep-sea volcanoes along the Juan de Fuca Ridge in the northeast Pacific Ocean. It's a complex, changeable world (that's also quite hard to get to). As part of the NSF's Ocean Observatories Initiative, Delaney is spearheading a bold new plan to gather unprecedented amounts of oceanic data.

Starting this year, Delaney and his team at the University of Washington are implanting robotic sensor arrays along the Juan de Fuca Ridge and other ocean sites, on the ocean floor and throughout the water column, all linked to the Internet via submarine electro-optical cables. The system will document and measure once-inaccessible phenomena such as erupting volcanoes, migration patterns, submarine slumps, undersea earthquakes and storms -- and it will feed that data into ever-richer computer models of ocean behavior.

More profile about the speaker
John Delaney | Speaker | TED.com
Mission Blue Voyage

John Delaney: Wiring an interactive ocean

John Delaney: De bedrading van een interactieve oceaan

Filmed:
369,359 views

Oceanograaf John Delaney bouwt een netwerk van hoge-definitiecamera's en sensoren dat onze oceaan in een globaal interactief laboratorium zal veranderen -- wat zal leiden tot een explosie van rijke gegevens over de wereld hieronder.
- Oceanographer
John Delaney leads the team that is building a cabled network of deep-ocean sensors that will study, over time and space, the way the ocean's complex processes interact. By networking the ocean to gather data, he's helping to revolutionize ocean science. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
For a momentmoment, what I need to do
0
1000
2000
Ik moet even
00:18
is projectproject something on the screenscherm of your imaginationverbeelding.
1
3000
3000
iets projecteren op het scherm van jullie verbeelding.
00:23
We're in 17thth centuryeeuw JapanJapan
2
8000
2000
We zijn in de 17e eeuw in Japan,
00:25
on the westwesten coastkust,
3
10000
3000
aan de westkust,
00:28
and a little, wizenedWizened monkmonnik
4
13000
3000
en een kleine, verschrompelde monnik
00:31
is hurryinghaast alonglangs, nearin de buurt midnightmiddernacht,
5
16000
3000
haast zich rond middernacht
00:34
to the crestCrest of a smallklein hillheuvel.
6
19000
3000
naar de top van een kleine heuvel.
00:37
He arrivesarriveert on the smallklein hillheuvel,
7
22000
2000
Hij komt kletsnat
00:39
drippingdruipen with waterwater.
8
24000
2000
op de kleine heuvel aan.
00:41
He standsstands there,
9
26000
2000
Hij staat daar
00:43
and he lookslooks acrossaan de overkant at the islandeiland, SadoSado.
10
28000
3000
en kijkt naar het eiland Sado.
00:46
And he scansscans acrossaan de overkant the oceanoceaan, and he lookslooks at the skyhemel.
11
31000
3000
Hij laat zijn blik over de oceaan gaan en kijkt naar de hemel.
00:51
Then he sayszegt to himselfzichzelf, very quietlyzachtjes,
12
36000
3000
Dan zegt hij tegen zichzelf, heel rustig,
00:55
"[TurbulentTurbulente the seazee,]
13
40000
3000
"Een woedende zee!
00:58
[StretchingUitrekken acrossaan de overkant to SadoSado]
14
43000
3000
Tot aan het eiland Sado
01:01
[The MilkyMelkachtig Way]."
15
46000
3000
strekt zich de Melkweg"
01:04
BashoBasho was a brilliantbriljant man.
16
49000
2000
Basho was een briljant man.
01:08
He said more with lessminder
17
53000
2000
Hij zei meer met minder
01:10
than any humanmenselijk
18
55000
2000
dan enig mens van wie ik ooit
01:12
that I have ever readlezen or talkedgesproken to.
19
57000
3000
iets heb gelezen of met wie ik ooit sprak.
01:16
BashoBasho, in 17 syllableslettergrepen,
20
61000
3000
Basho vatte in 17 naast elkaar
01:19
juxtaposednaast elkaar
21
64000
3000
geplaatste lettergrepen
01:22
a turbulentwild oceanoceaan
22
67000
2000
een woelige oceaan
01:24
drivenaangedreven by a stormstorm now pastverleden,
23
69000
3000
gedreven door een nu voorbije storm,
01:28
and capturedgevangen genomen the almostbijna
24
73000
3000
en gaf de bijna
01:31
impossibleonmogelijk beautyschoonheid
25
76000
3000
onmogelijke schoonheid
01:34
of our home galaxymelkweg
26
79000
3000
van ons eigen sterrenstelsel
01:37
with millionsmiljoenen of starssterren,
27
82000
4000
met zijn miljoenen sterren weer.
01:41
probablywaarschijnlijk hundredshonderden and hundredshonderden of -- who knowsweet how manyveel -- planetsplaneten,
28
86000
3000
Waarschijnlijk honderden en honderden sterren - wie weet hoeveel - planeten,
01:44
maybe even an oceanoceaan
29
89000
2000
misschien zelfs een oceaan
01:46
that we will probablywaarschijnlijk call SylviaSylvia in time.
30
91000
3000
die we waarschijnlijk ooit Sylvia zullen noemen.
01:52
As he was nearingbijna his deathdood,
31
97000
3000
Toen zijn dood naderde,
01:55
his disciplesdiscipelen and followersvolgelingen
32
100000
3000
bleven zijn leerlingen en navolgers
01:58
keptgehouden askingvragen him,
33
103000
2000
hem vragen:
02:00
"What's the secretgeheim?
34
105000
2000
"Wat is het geheim?
02:02
How can you
35
107000
2000
Hoe kun je
02:04
make haikuHaiku poemsgedichten so beautifulmooi so easilygemakkelijk?"
36
109000
3000
zo gemakkelijk zo'n mooie haikugedichten maken?"
02:09
And towardin de richting van the endeinde, he said,
37
114000
3000
Tegen het einde zei hij:
02:14
"If you would know the pinePine treeboom,
38
119000
3000
"Als je de pijnboom wil kennen,
02:17
go to the pinePine treeboom."
39
122000
3000
ga dan naar de pijnboom."
02:20
That was it.
40
125000
2000
Dat was het.
02:22
(LaughterGelach)
41
127000
3000
(Gelach)
02:25
SylviaSylvia has said we mustmoet use
42
130000
2000
Sylvia heeft gezegd dat we elke capaciteit
02:27
everyelk capacitycapaciteit we have
43
132000
3000
die we hebben, moeten gebruiken
02:30
in orderbestellen to know the oceansoceanen.
44
135000
2000
om de oceanen te leren kennen.
02:32
If we would know the oceansoceanen,
45
137000
2000
Als we de oceanen willen kennen,
02:34
we mustmoet go to the oceansoceanen.
46
139000
2000
moeten we naar de oceanen gaan.
02:36
And what I'd like to talk to you todayvandaag about, a little bitbeetje,
47
141000
3000
Waar ik het vandaag met jullie wat over wil hebben,
02:39
is really transformingtransformeren
48
144000
3000
zal de relatie, of het samenspel,
02:42
the relationshipverhouding, or the interplaywisselwerking,
49
147000
3000
tussen mensen en oceanen
02:45
betweentussen humansmensen and oceansoceanen
50
150000
2000
echt gaan transformeren
02:47
with a newnieuwe capabilitygeschiktheid
51
152000
3000
met een nieuwe mogelijkheid
02:50
that is not at all routineroutine- yetnog.
52
155000
2000
die helemaal nog geen routine is.
02:52
I hopehoop it will be.
53
157000
2000
Maar ik hoop dat ze dat zal worden.
02:55
There are a fewweinig keysleutel pointspoints.
54
160000
2000
Er zijn een paar belangrijke punten.
02:57
One of them is the oceansoceanen are centralcentraal
55
162000
2000
Een ervan is dat de oceanen een centrale plaats innemen
02:59
to the qualitykwaliteit of life on earthaarde.
56
164000
3000
in de kwaliteit van het leven op aarde.
03:03
AnotherEen ander is that there are boldstoutmoedig, newnieuwe waysmanieren
57
168000
3000
Een ander is dat er stoutmoedige, nieuwe manieren
03:06
of studyingaan het studeren oceansoceanen
58
171000
2000
bestaan voor het bestuderen van de oceanen,
03:08
that we have not used well yetnog.
59
173000
3000
waar we nog geen goed gebruik van maken.
03:11
And the last is that these boldstoutmoedig, newnieuwe waysmanieren
60
176000
2000
Het laatste is dat deze gedurfde, nieuwe manieren
03:13
that we are exploringverkennen
61
178000
2000
die we als gemeenschap
03:15
as a communitygemeenschap
62
180000
2000
onderzoeken, de manier zullen veranderen
03:17
will transformtransformeren the way we look at our planetplaneet, our oceansoceanen,
63
182000
3000
waarop we kijken naar onze planeet, onze oceanen.
03:20
and eventuallytenslotte how we managebeheren
64
185000
2000
En uiteindelijk hoe we waarschijnlijk
03:22
probablywaarschijnlijk the entiregeheel planetplaneet, for what it's worthwaard.
65
187000
3000
de hele planeet zullen beheren, voor wat het waard is.
03:27
So what scientistswetenschappers do when they beginbeginnen
66
192000
2000
Wanneer wetenschappers aan iets beginnen,
03:29
is to startbegin with the systemsysteem.
67
194000
2000
bepalen ze eerst het systeem.
03:31
They definebepalen what the systemsysteem is.
68
196000
2000
Zij bepalen wat het systeem is.
03:33
The systemsysteem isn't ChesapeakeChesapeake BayBay.
69
198000
2000
Het systeem is niet Chesapeake Bay.
03:35
It's not the KurilKoerilen arcboog. It's not even the entiregeheel PacificStille Oceaan.
70
200000
3000
Het is niet de Caro Arc. Het is zelfs niet de gehele Stille Oceaan.
03:38
It's the wholegeheel planetplaneet,
71
203000
2000
Het is de hele planeet,
03:40
the entiregeheel planetplaneet, continentscontinenten and oceansoceanen togethersamen.
72
205000
3000
de hele planeet, continenten en oceanen samen.
03:43
That's the systemsysteem.
73
208000
2000
Dat is het systeem.
03:45
And basicallyeigenlijk, our challengeuitdaging
74
210000
2000
De hele uitdaging
03:47
is to optimizeoptimaliseren the benefitsvoordelen
75
212000
3000
bestaat in het optimaliseren van de voordelen
03:50
and mitigateverzachten the risksrisico's
76
215000
2000
en het beperken van de risico's
03:52
of livingleven on a planetplaneet that's drivenaangedreven by only two processesprocessen,
77
217000
3000
van het leven op een planeet die door slechts twee processen wordt aangedreven,
03:55
two sourcesbronnen of energyenergie,
78
220000
2000
twee energiebronnen.
03:57
one of whichwelke is solarzonne-,
79
222000
2000
Een is zonne-energie:
03:59
that drivesdrives the windswinden, the wavesgolven,
80
224000
2000
die drijft de wind, de golven,
04:01
the cloudswolken, the stormsstormen and photosynthesisfotosynthese.
81
226000
3000
de wolken, de stormen en de fotosynthese.
04:04
The secondtweede one is internalintern energyenergie.
82
229000
2000
De tweede is de interne energie.
04:06
And these two waroorlog againsttegen one anothereen ander
83
231000
2000
Deze twee zijn bijna continu
04:08
almostbijna continuouslydoorlopend.
84
233000
2000
met elkaar in oorlog.
04:10
MountainBerg rangesbereiken, platebord tectonicstektoniek,
85
235000
2000
Bergketens, platentektoniek,
04:12
movesmoves the continentscontinenten around, formsvormen oreerts depositsdeposito 's.
86
237000
3000
bewegen de continenten rond, vormen ertsafzettingen.
04:15
VolcanoesVulkanen eruptuitbarsten.
87
240000
2000
Vulkanen barsten uit.
04:17
That's the planetplaneet that we liveleven on.
88
242000
2000
Dat is de planeet waarop wij leven.
04:19
It's immenselyonmetelijk complexcomplex.
89
244000
2000
Het is enorm complex.
04:21
Now I don't expectverwachten all of you to see all the detailsgegevens here,
90
246000
2000
Nu verwacht ik niet dat ieder van jullie hier alle details van gaat zien,
04:23
but what I want you to see is
91
248000
2000
maar wat ik wil dat je ziet, is
04:25
this is about 10 percentprocent
92
250000
3000
dat dit ongeveer 10 procent is
04:28
of the processesprocessen that operatebedienen withinbinnen
93
253000
2000
van de processen die binnen
04:30
the oceansoceanen almostbijna continuouslydoorlopend,
94
255000
2000
de oceanen vrijwel continu aan de gang zijn.
04:32
and have for the last 4 billionmiljard yearsjaar.
95
257000
3000
En dat voor de laatste 4 miljard jaar.
04:35
This is a systemsysteem that's been around a very long time.
96
260000
3000
Dit is een systeem dat al heel erg lang bezig is.
04:38
And these have all co-evolvedmede ontwikkeld.
97
263000
2000
Dat is allemaal samen geëvolueerd.
04:40
What do I mean by that?
98
265000
2000
Wat bedoel ik daarmee?
04:42
They interactop elkaar inwerken with one anothereen ander constantlyvoortdurend.
99
267000
3000
Ze interageren voortdurend met elkaar.
04:45
All of them interactop elkaar inwerken with one anothereen ander.
100
270000
3000
Allemaal interageren ze met elkaar.
04:48
So the complexityingewikkeldheid of this systemsysteem that we're looking at,
101
273000
3000
Dus de complexiteit van het systeem dat we bekijken,
04:51
the one drivenaangedreven by the sunzon --
102
276000
2000
het ene aangedreven door de zon -
04:53
upperbovenste portiondeel, mostlymeestal --
103
278000
2000
bovenste gedeelte, meestal -
04:55
and the lowerlager portiondeel is partlygedeeltelijk drivenaangedreven
104
280000
2000
en het onderste gedeelte is deels het gevolg
04:57
by the inputinvoer from heatwarmte belowbeneden
105
282000
2000
van de inbreng van warmte van beneden
04:59
and by other processesprocessen.
106
284000
2000
en van andere processen.
05:01
This is very, very importantbelangrijk
107
286000
2000
Dit is heel, heel belangrijk
05:03
because this is the systemsysteem, this is the crucibleKroes,
108
288000
2000
want dit is het systeem, dit is de smeltkroes,
05:05
out of whichwelke life on the planetplaneet camekwam,
109
290000
3000
waaruit het leven op de planeet is ontstaan.
05:08
and it's now time for us to understandbegrijpen it.
110
293000
3000
Het is hoog tijd dat we dat gaan begrijpen.
05:11
We mustmoet understandbegrijpen it.
111
296000
3000
We moeten het begrijpen.
05:14
That's one of the themesthema's that SylviaSylvia remindsherinnert us about:
112
299000
2000
Dat is een van de thema's waaraan Sylvia ons herinnert:
05:16
understandbegrijpen this oceanoceaan of oursDe onze,
113
301000
3000
begrijp deze oceaan van ons,
05:19
this basicbasis- life supportondersteuning systemsysteem,
114
304000
3000
dit basaal levensonderhoudsysteem,
05:22
the dominantdominant life supportondersteuning systemsysteem on the planetplaneet.
115
307000
3000
het dominante levensonderhoudsysteem van de planeet.
05:26
Look at this complexityingewikkeldheid here.
116
311000
2000
Kijk naar deze complexiteit.
05:28
This is only one variablevariabele.
117
313000
2000
Dit is slechts één variabele.
05:30
If you can see the complexityingewikkeldheid,
118
315000
2000
Als je de complexiteit kunt zien,
05:32
you can see how
119
317000
2000
kan je zien hoe
05:34
tinyklein, little eddiesEddies
120
319000
3000
kleine, kleine draaikolken
05:37
and largegroot eddiesEddies and the motionbeweging --
121
322000
2000
en grote draaikolken en de beweging -
05:39
this is just seazee surfaceoppervlak temperaturetemperatuur-,
122
324000
2000
dit is alleen maar de zeewatertemperatuur,
05:41
but it's immenselyonmetelijk complicatedingewikkeld.
123
326000
2000
maar het is enorm ingewikkeld.
05:43
Now a layerlaag in,
124
328000
2000
Ga een laag dieper en
05:45
the other two or threedrie hundredhonderd processesprocessen
125
330000
2000
de andere twee- of driehonderd processen
05:47
that are all interactinginteractie,
126
332000
2000
zijn allemaal in interactie,
05:49
partlygedeeltelijk as a functionfunctie of temperaturetemperatuur-, partlygedeeltelijk as a functionfunctie of all the other factorsfactoren,
127
334000
3000
deels als functie van de temperatuur, deels als functie van alle andere factoren,
05:52
and you've got a really complicatedingewikkeld systemsysteem.
128
337000
2000
en je hebt een heel ingewikkeld systeem.
05:54
That's our challengeuitdaging, is to understandbegrijpen,
129
339000
3000
Onze uitdaging bestaat in het begrijpen
05:57
understandbegrijpen this systemsysteem in newnieuwe and phenomenalfenomenaal waysmanieren.
130
342000
3000
van het systeem en de erin optredende fenomenen.
06:00
And there's an urgencyurgentie to this.
131
345000
3000
En het is dringend.
06:03
PartDeel of the urgencyurgentie comeskomt from the factfeit
132
348000
2000
Een deel van de urgentie komt voort uit het feit
06:05
that, of orderbestellen, a billionmiljard people on the planetplaneet currentlymomenteel
133
350000
3000
dat een miljard mensen op de planeet op dit moment
06:08
are undernourishedondervoed or starvinghongerig.
134
353000
3000
ondervoed zijn of verhongeren.
06:11
And partdeel of the issuekwestie
135
356000
2000
Een ander deel gaat
06:13
is for CodyCody --
136
358000
3000
om Cody -
06:16
who'swie is here,
137
361000
2000
hier aanwezig -
06:18
16 yearsjaar oldoud --
138
363000
2000
16 jaar oud -
06:20
and I have permissiontoestemming to relayestafette this numberaantal.
139
365000
3000
en ik heb toestemming om dit nummer door te geven.
06:23
When he, 40 yearsjaar from now,
140
368000
3000
Als hij, 40 jaar na vandaag,
06:26
is the ageleeftijd of NancyNancy BrownBrown,
141
371000
2000
zo oud als Nancy Brown zal zijn,
06:28
there are going to be
142
373000
3000
zullen er nog twee en een half miljard mensen
06:31
anothereen ander two and a halfvoor de helft billionmiljard people on the planetplaneet.
143
376000
3000
op de planeet zijn bijgekomen.
06:35
We can't solveoplossen all the problemsproblemen
144
380000
3000
We kunnen niet alle problemen oplossen
06:38
by looking only at the oceansoceanen,
145
383000
2000
door alleen maar naar de oceanen te kijken.
06:40
but if we don't understandbegrijpen
146
385000
2000
Maar als we het fundamentele levensonderhoudsysteem
06:42
the fundamentalfundamenteel life supportondersteuning systemsysteem of this planetplaneet
147
387000
2000
van de planeet niet veel grondiger gaan begrijpen
06:44
much more thoroughlygrondig than we do now,
148
389000
2000
dan we nu doen,
06:46
then the stressesbenadrukt that we will facegezicht,
149
391000
2000
dan zullen de problemen waarmee we zullen worden geconfronteerd,
06:48
and that CodyCody will facegezicht,
150
393000
2000
en waarmee Cody zal worden geconfronteerd,
06:50
and even NancyNancy, who'swie is going to liveleven tilltot she's 98,
151
395000
3000
en zelfs Nancy, die 98 gaat worden,
06:53
will have really problemsproblemen copingomgaan.
152
398000
3000
echt zwaar zijn om te verhapstukken.
06:58
All right, let's talk about anothereen ander perspectiveperspectief
153
403000
2000
Oké, laten we het belang van de oceanen
07:00
on the importancebelang of the oceansoceanen.
154
405000
3000
vanuit een andere hoek bekijken.
07:03
Look at this diagramdiagram, whichwelke is showingtonen
155
408000
3000
Kijk eens naar dit schema, dat
07:06
warmwarm waterswateren in redrood,
156
411000
2000
het warme water in het rood en
07:08
coolkoel waterswateren in blueblauw,
157
413000
2000
het koele water in het blauw toont.
07:10
and on the continentscontinenten, what you're seeingziend in brighthelder greengroen,
158
415000
3000
Het heldergroen op de continenten
07:13
is the growthgroei of vegetationvegetatie,
159
418000
2000
stelt de groei van de vegetatie voor,
07:15
and in oliveolijf- greengroen, the diebackzullen verdwijnen of vegetationvegetatie.
160
420000
2000
en het olijfgroen het afsterven van de vegetatie.
07:17
And in the lowerlager left handhand- cornerhoek there's a clockklok tickingtikkende away
161
422000
3000
In de linker bovenhoek zie je een tikkende klok
07:20
from 1982 to 1998
162
425000
2000
van 1982 tot 1998
07:22
and then cyclingFietsen again.
163
427000
2000
en dan weer opnieuw.
07:25
What you'llje zult see is that the rhythmsritmes
164
430000
2000
Wat je ziet, is dat de ritmes
07:27
of growthgroei, of vegetationvegetatie --
165
432000
3000
van de groei van vegetatie -
07:30
a subsetdeelverzameling of whichwelke is foodeten on the continentscontinenten --
166
435000
2000
een subset daarvan is het voedsel op de continenten -
07:32
is directlydirect tiedgebonden to the rhythmsritmes
167
437000
2000
rechtstreeks verbonden is met de ritmes
07:34
of the seazee surfaceoppervlak temperaturestemperaturen.
168
439000
3000
van de temperaturen van het zeeoppervlak.
07:37
The oceansoceanen controlcontrole,
169
442000
2000
De oceanen controleren dat
07:39
or at leastminst significantlyaanzienlijk influenceinvloed,
170
444000
3000
of beïnvloeden dat op zijn minst in aanzienlijk mate.
07:42
correlatecorreleren with,
171
447000
2000
Ze correleren met
07:44
the growthgroei patternspatronen and the droughtdroogte patternspatronen
172
449000
2000
de groeipatronen, de droogtepatronen
07:46
and the rainregen patternspatronen on the continentscontinenten.
173
451000
2000
en de regenpatronen op de continenten.
07:48
So people in KansasKansas, in a wheattarwe fieldveld- in KansasKansas,
174
453000
3000
Mensen in Kansas, op een tarweveld in Kansas,
07:51
need to understandbegrijpen that the oceansoceanen
175
456000
2000
moeten dus ook begrijpen dat de oceanen
07:53
are centralcentraal to them as well.
176
458000
2000
voor hen van belang zijn.
07:55
AnotherEen ander complexityingewikkeldheid: this is the ageleeftijd of the oceansoceanen.
177
460000
3000
Een andere complexiteit: dit is de leeftijd van de oceanen.
07:58
I'm going to layerlaag in on toptop of this
178
463000
2000
Ik ga deze laag bovenop
08:00
the tectonictektonische platesplaten.
179
465000
3000
de tektonische platen leggen.
08:03
The ageleeftijd of the oceanoceaan, the tectonictektonische platesplaten,
180
468000
3000
De leeftijd van de oceaan, tektonische platen,
08:06
givesgeeft risestijgen to a totallyhelemaal newnieuwe phenomenonfenomeen
181
471000
2000
geven aanleiding tot een totaal nieuw fenomeen
08:08
that we have heardgehoord about
182
473000
2000
waarover we in deze conferentie
08:10
in this conferenceconferentie.
183
475000
2000
hebben gehoord.
08:12
And I sharedelen with you some very high-definitionhoge-definitie videovideo-
184
477000
3000
Hier een zeer-hoge-definitievideo
08:15
that we collectedverzamelde in realecht time.
185
480000
3000
die we in real time hebben opgenomen.
08:18
SecondsSeconden after this videovideo- was takeningenomen,
186
483000
3000
Seconden nadat de video was opgenomen,
08:21
people in BeijingBeijing,
187
486000
2000
kon hij door mensen in Beijing,
08:23
people in SydneySydney, people in AmsterdamAmsterdam,
188
488000
2000
in Sydney, in Amsterdam,
08:25
people in WashingtonWashington D.C. were watchingkijken this.
189
490000
3000
in Washington D.C. worden bekeken.
08:28
Now you've heardgehoord of hydrothermalhydrothermale ventsopeningen,
190
493000
2000
Nu heb je al gehoord van hydrothermale bronnen,
08:30
but the other discoveryontdekking
191
495000
2000
maar de andere ontdekking
08:32
is that deepdiep belowbeneden the seazee floorverdieping,
192
497000
3000
is dat diep onder de zeebodem,
08:35
there is vastgroot reservoirreservoir of microbialmicrobiële activityactiviteit,
193
500000
3000
er enorm reservoir is van microbiële activiteit
08:38
whichwelke we have only just discoveredontdekt
194
503000
2000
dat we nog maar net hebben ontdekt,
08:40
and we have almostbijna no way to studystudie.
195
505000
3000
en dat we op bijna geen enkele manier kunnen bestuderen.
08:43
Some people have estimatedgeschatte
196
508000
2000
Sommige mensen hebben geschat
08:45
that the biomassbiomassa
197
510000
2000
dat de biomassa
08:47
tiedgebonden up in these microbesmicroben
198
512000
2000
opgeslagen in deze microben
08:49
livingleven in the poursGiet and the cracksbarsten
199
514000
2000
die leven in de uitstroomgaten en de scheuren
08:51
of the seazee floorverdieping and belowbeneden
200
516000
3000
van de zeebodem en eronder,
08:54
rivalconcurrent the totaltotaal amountbedrag of livingleven biomassbiomassa
201
519000
2000
het totale bedrag aan levende biomassa
08:56
at the surfaceoppervlak of the planetplaneet.
202
521000
2000
aan het oppervlak van de planeet zouden evenaren.
08:58
It's an astonishingverbazingwekkend insightin zicht,
203
523000
2000
Dat is een verbazingwekkend inzicht.
09:00
and we have only foundgevonden out about this recentlykort geleden.
204
525000
2000
We hebben dat pas gevonden.
09:02
This is very, very excitingopwindend.
205
527000
3000
Heel, heel spannend.
09:05
It maymei be the nextvolgende rainforestregenwoud,
206
530000
3000
Het zou het volgende regenwoud kunnen zijn
09:08
in termstermen of pharmaceuticalsfarmaceutische producten.
207
533000
2000
in termen van farmaceutische producten.
09:10
We know little or nothing about it.
208
535000
3000
We weten er weinig of niets over.
09:14
Well, MarcelMarcel ProustProust has this wonderfulprachtig sayinggezegde
209
539000
3000
Nou, Marcel Proust heeft dit prachtige gezegde:
09:17
that, "The realecht voyagereis of discoveryontdekking
210
542000
2000
"De echte ontdekkingsreis
09:19
consistsbestaat not so much in seekingop zoek naar newnieuwe territorygebied,
211
544000
3000
bestaat niet zozeer in het op zoek gaan naar nieuw gebied,
09:22
but possiblymogelijk in havingmet newnieuwe setssets of eyesogen,"
212
547000
3000
maar mogelijk in het hebben van een nieuw stel ogen."
09:25
newnieuwe waysmanieren of seeingziend things,
213
550000
2000
Nieuwe manieren om dingen te zien,
09:27
a newnieuwe mindsetmanier van denken.
214
552000
2000
een nieuwe mentaliteit.
09:29
And manyveel of you rememberonthouden
215
554000
2000
Velen van jullie herinneren zich nog wel
09:31
the earlyvroeg stagesstadia of oceanographyoceanografie,
216
556000
2000
de vroege stadia van de oceanografie,
09:33
when we had to use what we had at our fingertipsvingertoppen.
217
558000
3000
toen we gebruik moesten maken van wat er toen beschikbaar was.
09:36
And it wasn'twas niet easygemakkelijk. It wasn'twas niet easygemakkelijk in those daysdagen.
218
561000
3000
Het was niet gemakkelijk. Het was niet makkelijk in die tijd.
09:39
Some of you rememberonthouden this, I'm sure.
219
564000
3000
Sommigen van jullie herinneren zich dat nog, weet ik zeker.
09:44
And now, we have an entiregeheel suiteSuite of toolsgereedschap
220
569000
3000
Nu hebben we een volledig gamma aan instrumenten
09:47
that are really prettymooi powerfulkrachtig --
221
572000
2000
die echt heel krachtig zijn -
09:49
shipsschepen, satellitessatellieten, mooringsligplaatsen.
222
574000
3000
schepen, satellieten, ligplaatsen.
09:53
But they don't quiteheel cutbesnoeiing it. They don't quiteheel give us what we need.
223
578000
3000
Maar ze voldoen niet helemaal. Ze geven ons niet alles wat we nodig hebben.
09:56
And the programprogramma that I wanted to talk to you about
224
581000
2000
Het programma waarover
09:58
just a little bitbeetje here,
225
583000
2000
ik het hier even wilde hebben,
10:00
was fundedgefinancierde, and it involvesimpliceert autonomousautonoom vehiclesvoertuigen
226
585000
3000
werd gefinancierd. Het gaat om autonome voertuigen
10:03
like the one runninglopend acrossaan de overkant the basebaseren of this imagebeeld.
227
588000
3000
zoals die daar dwars over de onderkant van dit beeld bewegen.
10:06
ModelingModellering: on the right handhand- sidekant,
228
591000
3000
Modelleren: aan de rechterkant
10:09
there's a very complexcomplex computationalcomputational modelmodel-.
229
594000
3000
is er een complex rekenmodel.
10:12
On the left handhand- sidekant, there's a newnieuwe typetype of mooringligplaats,
230
597000
2000
Aan de linkerkant is er een nieuw type ligplaats
10:14
whichwelke I'll showtonen you in just a secondtweede.
231
599000
2000
dat ik je dadelijk zal laten zien.
10:16
And on the basisbasis
232
601000
2000
Op basis
10:18
of severalverscheidene pointspoints,
233
603000
2000
van een aantal punten
10:20
the oceansoceanen are complexcomplex, and they're centralcentraal to the life on earthaarde.
234
605000
3000
zijn de oceanen complex, en ze zijn van centraal belang voor het leven op aarde.
10:23
They are changingveranderen rapidlysnel, but not predictablyvoorspelbaar.
235
608000
3000
Ze zijn snel aan het veranderen, maar niet voorspelbaar.
10:26
And the modelsmodellen that we need to predictvoorspellen the futuretoekomst
236
611000
2000
De modellen die we nodig hebben om de toekomst te kunnen voorspellen,
10:28
do not have enoughgenoeg datagegevens to refineverfijnen them.
237
613000
2000
hebben niet genoeg gegevens om ze te verfijnen.
10:30
The computationalcomputational powermacht
238
615000
2000
De rekenkracht
10:32
is amazingverbazingwekkend.
239
617000
2000
is verbazingwekkend.
10:34
But withoutzonder datagegevens, those modelsmodellen
240
619000
2000
Maar zonder data kunnen deze modellen
10:36
will never ever be predictedvoorspelde.
241
621000
2000
nooit worden voorspeld.
10:38
And that's what we really need.
242
623000
2000
Dat is wat we echt nodig hebben.
10:40
For a varietyverscheidenheid of reasonsredenen they're dangerousgevaarlijk,
243
625000
2000
Om verschillende redenen zijn ze gevaarlijk,
10:42
but we feel that OOIOOI,
244
627000
2000
maar we vinden dat het OOI,
10:44
this OceanOceaan ObservatorySterrenwacht InitiativeInitiatief,
245
629000
2000
het Ocean Observatory Initiative,
10:46
whichwelke the NationalNationale ScienceWetenschap FoundationStichting
246
631000
2000
dat de National Science Foundation
10:48
has begunbegonnen to fundfonds,
247
633000
2000
is beginnen te financieren,
10:50
has the potentialpotentieel to really transformtransformeren things.
248
635000
2000
het potentieel heeft om dingen echt te veranderen.
10:52
And the goaldoel of the programprogramma is to
249
637000
2000
Het doel van het programma is om
10:54
launchlancering an eratijdperk of scientificwetenschappelijk discoveryontdekking
250
639000
2000
een tijdperk van wetenschappelijke ontdekking te lanceren.
10:56
and understandingbegrip
251
641000
2000
We willen begrijpen wat er
10:58
acrossaan de overkant and withinbinnen the oceanoceaan basinsstroomgebieden,
252
643000
2000
tussen en in de oceaanbekkens gebeurt
11:00
utilizingmet behulp van widelywijd accessiblebeschikbaar,
253
645000
3000
door gebruik te maken van breed toegankelijke,
11:03
interactiveinteractieve telepresenceTelepresence.
254
648000
3000
interactieve telepresence.
11:06
It's a newnieuwe worldwereld-.
255
651000
2000
Het is een nieuwe wereld.
11:08
We will be presentaanwezig throughoutoveral
256
653000
2000
Wij zullen aanwezig zijn in heel
11:10
the volumevolume of the oceanoceaan, at will,
257
655000
3000
het volume van de oceaan en naar believen
11:13
communicatingcommuniceren in realecht time.
258
658000
2000
in real time communiceren.
11:15
And this is what the systemsysteem involvesimpliceert,
259
660000
2000
Dit is wat het systeem inhoudt,
11:17
a numberaantal of sitesplaatsen in the southernzuidelijk hemispherehalfrond,
260
662000
3000
een aantal sites in het zuidelijk halfrond,
11:20
showngetoond in those circlescirkels.
261
665000
2000
daar in die cirkels.
11:22
And in the northernnoordelijk hemispherehalfrond there are fourvier sitesplaatsen.
262
667000
2000
In het noordelijk halfrond zijn er vier dergelijke sites.
11:24
I won'tzal niet talk a lot about mostmeest of them right here,
263
669000
3000
Ik zal niet veel zeggen over de meeste ervan.
11:27
but the one on the westwesten coastkust, that's in the boxdoos,
264
672000
2000
Maar die aan de westkust, daar in de rechthoek,
11:29
is calledriep the regionalregionaal scaleschaal nodesknooppunten.
265
674000
3000
wordt de Regional Scale Nodes genoemd.
11:32
It was onceeen keer calledriep NeptuneNeptune.
266
677000
2000
Vroeger Neptunus genoemd.
11:34
And let me showtonen you what's behindachter it.
267
679000
3000
Ik toon je wat erachter zit.
11:37
FiberVezel: next-generationvolgende-generatie way of communicatingcommuniceren.
268
682000
3000
Vezelgeleiding, de volgende generatie van communiceren.
11:40
You can see the copperkoper tipsTips on these things.
269
685000
3000
Je kunt de koperen uiteinden op deze dingen zien.
11:43
You can transmitoverdragen powermacht,
270
688000
2000
Je kunt vermogen zenden,
11:45
but the bandwidthbandbreedte is in those tinyklein, little threadsthreads
271
690000
3000
maar de bandbreedte zit in die kleine, kleine draadjes
11:48
smallerkleiner than the hairhaar- on your headhoofd in diameterdiameter.
272
693000
3000
kleiner in diameter dan het haar op je hoofd.
11:51
And this particularbijzonder setreeks here
273
696000
3000
Deze speciale reeks hier
11:54
can transmitoverdragen something of the orderbestellen of
274
699000
2000
kan iets van de orde van
11:56
threedrie to fivevijf terabitsswitchfunctie perper secondtweede.
275
701000
3000
drie tot vijf terabits per seconde verzenden.
11:59
This is phenomenalfenomenaal bandwidthbandbreedte.
276
704000
2000
Dit is een fenomenale bandbreedte.
12:01
And this is what the planetplaneet lookslooks like.
277
706000
2000
Zo ziet de planeet eruit.
12:03
We are alreadynu al lacedgeregen up
278
708000
2000
We zitten ingeregen
12:05
as if we're in a fibervezel opticoptisch corsetkorset, if you like.
279
710000
3000
als in een glasvezelcorset, als je wilt.
12:08
This is what it lookslooks like.
280
713000
2000
Zo ziet het eruit.
12:10
And the cableskabels go really continentcontinent to continentcontinent.
281
715000
3000
De kabels gaan echt van continent tot continent.
12:13
It's a very powerfulkrachtig systemsysteem,
282
718000
2000
Het is een zeer krachtig systeem,
12:15
and mostmeest of our communicationscommunicatie consistbestaan ​​uit of it.
283
720000
2000
en de meeste van onze communicatie verloopt hierdoor.
12:17
So this is the systemsysteem that I'm talkingpratend about,
284
722000
2000
Dus dit is het systeem waar ik over praat
12:19
off the westwesten coastkust. It's coincidentsamenvallende with the tectonictektonische platebord,
285
724000
3000
voor de westkust - valt samen met de tektonische plaat,
12:22
the JuanJuan dede FucaFuca tectonictektonische platebord.
286
727000
2000
de 'Juan de Fuca'-plaat.
12:24
And it's going to deliverleveren abundantovervloedig powermacht
287
729000
2000
Het gaat overvloedig vermogen leveren
12:26
and unprecedentedzonder precedent bandwidthbandbreedte
288
731000
2000
en een ongekende bandbreedte
12:28
acrossaan de overkant this entiregeheel volumevolume --
289
733000
2000
over dit hele volume -
12:30
in the overlyingoverliggende oceanoceaan,
290
735000
2000
in de bovenliggende oceaan,
12:32
on the seazee floorverdieping and belowbeneden the seazee floorverdieping.
291
737000
2000
op en onder de zeebodem.
12:34
BandwidthBandbreedte and powermacht
292
739000
2000
Bandbreedte en vermogen
12:36
and a widebreed varietyverscheidenheid of processesprocessen
293
741000
2000
en een breed scala van processen
12:38
that will be operatingbedrijfs-.
294
743000
2000
die actief zullen zijn.
12:40
This is what one of those primaryprimair nodesknooppunten lookslooks like,
295
745000
2000
Zo ziet een van de belangrijkste knooppunten eruit.
12:42
and it's like a subsub stationstation with powermacht and bandwidthbandbreedte
296
747000
3000
Het is net als een sub-station met vermogen en bandbreedte
12:45
that can spreadverspreiding out over an areaGebied the sizegrootte of SeattleSeattle.
297
750000
3000
die verspreid kunnen worden over een gebied ter grootte van Seattle.
12:49
And the kindsoort of sciencewetenschap that can be donegedaan
298
754000
2000
Het soort wetenschap dat kan worden beoefend,
12:51
will be determinedvastbesloten by a varietyverscheidenheid of scientistswetenschappers who want to be involvedbetrokken
299
756000
3000
zal worden bepaald door een verscheidenheid aan wetenschappers die erbij
12:54
and can bringbrengen the instrumentationinstrumentatie to the tabletafel.
300
759000
3000
betrokken willen worden en de instrumentatie op tafel kunnen leggen.
12:57
They will bringbrengen it and linklink it in.
301
762000
2000
Zij zullen ze aanbrengen en ze eraan koppelen.
12:59
It'llItll be, in a sensezin, like havingmet time on a telescopetelescoop,
302
764000
3000
Het zal, in zekere zin, zijn alsof je tijd hebt op een telescoop,
13:02
exceptbehalve you'llje zult have your owneigen porthaven.
303
767000
3000
behalve dat je je eigen poort hebt.
13:05
ClimateKlimaat changeverandering, oceanoceaan acidificationverzuring,
304
770000
2000
Klimaatverandering, verzuring van de oceaan,
13:07
dissolvedontbonden oxygenzuurstof,
305
772000
2000
opgeloste zuurstof,
13:09
carbonkoolstof cyclefiets, coastalkust- upwellingopwelling,
306
774000
2000
koolstofcyclus, kustopwelling,
13:11
fishingvisserij dynamicsdynamica --
307
776000
2000
dynamiek van de visserij -
13:13
the fullvol spectrumspectrum of
308
778000
2000
het volledige spectrum van
13:15
earthaarde sciencewetenschap and oceanoceaan sciencewetenschap
309
780000
2000
aard- en oceaanwetenschap
13:17
simultaneouslygelijktijdig in the samedezelfde volumevolume.
310
782000
2000
gelijktijdig in hetzelfde volume.
13:19
So anyoneiedereen comingkomt eraan alonglangs laterlater
311
784000
2000
Iedereen kan later
13:21
simplyeenvoudigweg accessestoegangen the databasedatabank
312
786000
3000
eenvoudig toegang hebben tot de database
13:24
and can drawtrek down the informationinformatie they need
313
789000
2000
en alle informatie opvragen
13:26
about anything that has takeningenomen placeplaats.
314
791000
2000
over vroegere gebeurtenissen.
13:28
And this is just the first of these.
315
793000
3000
Dit is slechts de eerste hiervan.
13:31
In conjunctionconjunctie with our CanadianCanadese colleaguescollega's, we'vewij hebben setreeks this up.
316
796000
3000
We zetten dit op in samenwerking met onze Canadese collega's.
13:34
Now I want to take you into the calderaCaldera.
317
799000
2000
Nu wil ik je meenemen naar de caldera.
13:36
On the left handhand- sidekant there
318
801000
2000
Aan de linkerkant is er
13:38
is a largegroot volcanovulkaan calledriep AxialAxiale SeamountSeamount.
319
803000
3000
een grote vulkaan, Axial Seamount genaamd.
13:41
And we're going to go down into the AxialAxiale SeamountSeamount
320
806000
2000
We gaan afdalen in de Axial Seamount
13:43
usinggebruik makend van animationanimatie.
321
808000
2000
met behulp van animatie.
13:45
Here'sHier is what this systemsysteem is going to look like
322
810000
2000
Zo gaat dit systeem eruitzien als
13:47
that we are fundedgefinancierde to buildbouwen at this pointpunt.
323
812000
3000
we worden gefinancierd om op dit punt te bouwen.
13:50
Very powerfulkrachtig.
324
815000
2000
Zeer krachtig.
13:52
That's an elevatorLift that's constantlyvoortdurend movingin beweging up and down,
325
817000
2000
Dat is een lift die constant op en neer beweegt,
13:54
but it can be controlledgecontroleerde by the folksmensen on landland-
326
819000
3000
maar ze kan worden gecontroleerd door de mensen aan wal
13:57
who are responsibleverantwoordelijk for it.
327
822000
2000
die er verantwoordelijk voor zijn.
13:59
Or they can transferoverdracht controlcontrole
328
824000
2000
Of ze kunnen de controle overlaten
14:01
to someoneiemand in IndiaIndia or ChinaChina
329
826000
2000
aan iemand in India of China
14:03
who can take over for a while,
330
828000
2000
die het voor een tijdje kan overnemen.
14:05
because it's all going to be directlydirect connectedaangesloten
331
830000
2000
Omdat het allemaal direct
14:07
throughdoor the InternetInternet.
332
832000
2000
op het internet wordt aangesloten.
14:09
There will be massivemassief amountshoeveelheden of datagegevens flowingvloeiende ashoreaan de wal,
333
834000
3000
Er zal een enorme stroom gegevens aan wal worden gebracht,
14:12
all availablebeschikbaar to anyoneiedereen who has any interestinteresseren in usinggebruik makend van it.
334
837000
3000
allemaal beschikbaar voor iedereen die het wil gebruiken.
14:15
This is going to be much more powerfulkrachtig
335
840000
2000
Dit gaat veel krachtiger zijn
14:17
than havingmet a singlesingle shipschip
336
842000
2000
dan één enkel schip dat
14:19
in a singlesingle locationplaats,
337
844000
2000
op één locatie ligt en
14:21
then moveverhuizing to a newnieuwe locationplaats.
338
846000
2000
dat dan naar een nieuwe locatie gaat.
14:23
We're flyingvliegend acrossaan de overkant the calderaCaldera floorverdieping.
339
848000
3000
We vliegen over de calderavloer.
14:27
There is a numberaantal of roboticrobot systemssystemen.
340
852000
2000
Er zijn een aantal robotsystemen.
14:29
There's camerascamera's that can be turnedgedraaid on and off at your will,
341
854000
3000
Er zijn camera's die naar believen in- en uitgeschakeld kunnen worden
14:32
if those are your experimentsexperimenten.
342
857000
2000
als dat zo uitkomt voor je experimenten.
14:34
The kindssoorten of systemssystemen that will be down there,
343
859000
2000
De systemen daar beneden
14:36
the kindssoorten of instrumentsinstrumenten that will be on the seazee floorverdieping,
344
861000
3000
op de zeebodem
14:39
consistbestaan ​​uit of -- if you can readlezen them there --
345
864000
2000
bestaan uit - als je het kunt lezen -
14:41
there's camerascamera's, there's pressuredruk sensorssensors,
346
866000
2000
camera's, druksensoren,
14:43
fluorometersfluorometers, there's seismometersseismometers.
347
868000
2000
fluorometers, seismometers.
14:45
It's a fullvol spectrumspectrum of toolsgereedschap.
348
870000
2000
Een volledig spectrum van instrumenten.
14:47
Now, that moundterp right there
349
872000
2000
Nu, die hoop daar
14:49
actuallywerkelijk lookslooks like this.
350
874000
2000
ziet er eigenlijk zo uit.
14:51
This is what it actuallywerkelijk lookslooks like.
351
876000
3000
Dit is hoe het er eigenlijk uitziet.
14:54
And this is the kindsoort of activityactiviteit
352
879000
2000
Dit is het soort activiteit
14:56
that we can see with high-definitionhoge-definitie videovideo-,
353
881000
2000
dat we kunnen zien met een hoge-definitievideo,
14:58
because the bandwidthbandbreedte of these cableskabels
354
883000
3000
omdat de bandbreedte van deze kabels
15:01
is so hugereusachtig
355
886000
2000
zo groot is
15:03
that we could have fivevijf to 10
356
888000
2000
dat we vijf tot tien
15:05
stereostereo HDHD systemssystemen
357
890000
2000
stereo-HD-systemen
15:07
runninglopend continuouslydoorlopend
358
892000
2000
continu zouden kunnen laten lopen
15:09
and, again, directedgerichte throughdoor roboticrobot techniquestechnieken from landland-.
359
894000
3000
en, opnieuw, geregisseerd door robottechnologie vanaf de wal.
15:14
Very, very powerfulkrachtig.
360
899000
3000
Heel, heel krachtig.
15:17
And these are the things that we're fundedgefinancierde to do todayvandaag.
361
902000
2000
Dit zijn de dingen waarvoor we vandaag gefinancierd worden.
15:19
So what can we actuallywerkelijk do tomorrowmorgen?
362
904000
2000
Wat kunnen we morgen gaan doen?
15:21
We're about to riderijden the waveGolf
363
906000
2000
We staan op het punt om mee te surfen
15:23
of technologicaltechnologisch opportunitykans.
364
908000
3000
op de golf van technologische mogelijkheden.
15:26
There are emergingopkomende technologiestechnologieën throughoutoveral
365
911000
3000
Er zijn nieuwe technologieën in heel
15:29
the fieldveld- around oceanographyoceanografie,
366
914000
2000
het veld rond de oceanografie,
15:31
whichwelke we will incorporateopnemen into oceanographyoceanografie,
367
916000
2000
die we zullen integreren in de oceanografie.
15:33
and throughdoor that convergenceconvergentie,
368
918000
2000
Door die convergentie
15:35
we will transformtransformeren oceanographyoceanografie into something even more magicalmagisch.
369
920000
3000
zullen we oceanografie nog magischer maken.
15:39
RoboticsRobotica systemssystemen are just incredibleongelooflijk these daysdagen,
370
924000
3000
Roboticasystemen zijn dezer dagen gewoon ongelooflijk,
15:42
absolutelyAbsoluut incredibleongelooflijk.
371
927000
2000
absoluut ongelooflijk.
15:44
And we will be bringingbrengen roboticsRobotica of all sortssoorten
372
929000
2000
Wij zullen robotica van allerlei soort
15:46
into the oceanoceaan.
373
931000
2000
in de oceaan gaan toepassen.
15:49
NanotechnologyNanotechnologie: this is a smallklein generatorgenerator.
374
934000
2000
Nanotechnologie: dit is een kleine generator.
15:51
It's smallerkleiner than a postageverzendkosten stamppostzegel,
375
936000
2000
Kleiner dan een postzegel,
15:53
and it can generatevoortbrengen powermacht just by beingwezen
376
938000
2000
en hij kan stroom opwekken door gewoon
15:55
attachedgehecht to your shirtoverhemd as you moveverhuizing.
377
940000
2000
aangesloten te zijn op je T-shirt als je beweegt.
15:57
Just as you moveverhuizing, it generatesgenereert powermacht.
378
942000
3000
Terwijl je beweegt, genereert hij stroom.
16:00
There are manyveel kindssoorten of things that can be used in the oceanoceaan, continuouslydoorlopend.
379
945000
3000
Er zijn veel dingen die continu kunnen worden gebruikt in de oceaan.
16:05
ImagingImaging: ManyVeel of you know a good dealtransactie more about this typetype of thing than I,
380
950000
3000
Beeldvorming: velen van jullie weten heel wat meer over dit soort dingen dan ik.
16:08
but stereostereo imagingImaging at fourvier timestijden the definitiondefinitie
381
953000
3000
Stereobeeldvorming aan vier keer de definitie
16:11
that we have in HDHD
382
956000
2000
die we hebben in HD
16:13
will be routineroutine- withinbinnen fivevijf yearsjaar.
383
958000
2000
zal binnen vijf jaar routine worden.
16:15
And this is the magicmagie one.
384
960000
2000
Dit is de magie nummer één.
16:17
As a resultresultaat of the humanmenselijk genomegenoom processwerkwijze,
385
962000
2000
Als gevolg van het menselijk-genoomprocédé,
16:19
we are in a situationsituatie where
386
964000
2000
zijn we in staat
16:21
eventsevents that take placeplaats in the oceanoceaan --
387
966000
3000
evenementen die plaatsvinden in de oceaan -
16:24
like an eruptinguitbarstende volcanovulkaan, or something of that sortsoort --
388
969000
2000
zoals een uitbarstende vulkaan, of iets van die aard -
16:26
can actuallywerkelijk be sampledbemonsterd.
389
971000
2000
daadwerkelijk te bemonsteren.
16:28
We pumppomp the fluidvloeistof throughdoor one of these systemssystemen,
390
973000
3000
We pompen de vloeistof via een van deze systemen,
16:31
and we presspers the buttonknop,
391
976000
2000
we drukken op de knop
16:33
and it's analyzedgeanalyseerd for the genomicgenomic characterkarakter.
392
978000
2000
en het wordt geanalyseerd op de genomische eigenschappen.
16:35
And that's transmittedverzonden back to landland- immediatelyper direct.
393
980000
3000
Dat wordt dan weer onmiddellijk doorgegeven naar het land.
16:38
So in the volumevolume of the oceanoceaan,
394
983000
2000
Van de oceaan
16:40
we will know, not just the physicsfysica and the chemistrychemie,
395
985000
3000
zullen we niet alleen de natuurkunde en de chemie kennen.
16:43
but the basebaseren of the foodeten chainketen
396
988000
2000
Maar de basis van de voedselketen
16:45
will be transparenttransparant to us
397
990000
2000
zal voor ons transparant zijn
16:47
with datagegevens on a continuousdoorlopend basisbasis.
398
992000
3000
met gegevens op continue basis.
16:50
GridRaster computinggegevensverwerking: the powermacht of gridrooster computerscomputers
399
995000
2000
Grid-computing: de kracht van grid-computers
16:52
is going to be just amazingverbazingwekkend here.
400
997000
2000
gaat hier pas tot zijn recht komen.
16:54
We will soonspoedig be usinggebruik makend van gridrooster computinggegevensverwerking
401
999000
2000
We zullen binnenkort met behulp van grid-computing
16:56
to do prettymooi much everything, like adjustaanpassen the datagegevens
402
1001000
3000
vrijwel alles doen, zoals aanpassen van de gegevens
16:59
and everything
403
1004000
2000
en alles
17:01
that goesgaat with the datagegevens.
404
1006000
2000
dat samengaat met die data.
17:03
The powermacht generationgeneratie will come from the oceanoceaan itselfzelf.
405
1008000
3000
Het vermogen zal van de oceaan zelf komen.
17:06
And the nextvolgende generationgeneratie fibervezel
406
1011000
2000
De volgende generatie glasvezels
17:08
will be simplyeenvoudigweg magicmagie.
407
1013000
2000
wordt gewoon magisch.
17:10
It's farver beyondvoorbij what we currentlymomenteel have.
408
1015000
3000
Het gaat veel verder dan wat we nu hebben.
17:13
So the presenceaanwezigheid of the powermacht
409
1018000
2000
De aanwezigheid van vermogen
17:15
and the bandwidthbandbreedte in the environmentmilieu
410
1020000
2000
en de bandbreedte in de omgeving
17:17
will allowtoestaan all of these newnieuwe technologiestechnologieën
411
1022000
2000
zal al deze nieuwe technologieën
17:19
to convergeconvergeren in a mannermanier that is just unprecedentedzonder precedent.
412
1024000
3000
op een voorheen ongekende wijze laten convergeren.
17:22
So withinbinnen fivevijf to sevenzeven yearsjaar,
413
1027000
2000
Dus binnen vijf tot zeven jaar,
17:24
I see us havingmet
414
1029000
2000
zie ik dat we in staat zullen zijn
17:26
a capacitycapaciteit to be completelyhelemaal presentaanwezig
415
1031000
2000
om volledig aanwezig te zijn
17:28
throughoutoveral the oceanoceaan
416
1033000
2000
in de hele oceaan.
17:30
and have all of that connectedaangesloten to the InternetInternet,
417
1035000
2000
En dat allemaal aangesloten op het internet
17:32
so we can reachberijk manyveel, manyveel folksmensen.
418
1037000
3000
zodat wij veel, heel veel mensen kunnen bereiken.
17:35
DeliveringLeveren van the powermacht and the bandwidthbandbreedte into the oceanoceaan
419
1040000
3000
Als het vermogen en de bandbreedte in de oceaan aanwezig zullen zijn,
17:38
will dramaticallydramatisch accelerateversnellen adaptationaanpassing.
420
1043000
3000
zal dat de aanpassing drastisch versnellen.
17:41
Here'sHier is an examplevoorbeeld.
421
1046000
2000
Hier is een voorbeeld.
17:43
When earthquakesaardbevingen take placeplaats, massivemassief amountshoeveelheden
422
1048000
2000
Wanneer aardbevingen plaatsvinden, komen grote hoeveelheden
17:45
of these newnieuwe microbesmicroben we'vewij hebben never seengezien before
423
1050000
2000
van deze nieuwe, nog nooit eerder geziene microben
17:47
come out of the seazee floorverdieping.
424
1052000
2000
omhoog van de zeebodem.
17:49
We have a way of addressingadressering that,
425
1054000
2000
We hebben een nieuwe
17:51
a newnieuwe way of addressingadressering that.
426
1056000
3000
manier om dat aan te pakken.
17:54
We'veWe hebben determinedvastbesloten from the earthquakeaardbeving activityactiviteit that you're seeingziend here
427
1059000
3000
We zagen door de aardbevingsactiviteit hier
17:57
that the toptop of that volcanovulkaan is eruptinguitbarstende,
428
1062000
3000
dat de top van die vulkaan in uitbarsting is.
18:00
so we deployimplementeren the troopstroepen.
429
1065000
2000
Dus zetten we de troepen in.
18:02
What are the troopstroepen? The troopstroepen are the autonomousautonoom vehiclesvoertuigen, of courseCursus.
430
1067000
3000
Wat zijn de troepen? De troepen zijn natuurlijk de autonome voertuigen.
18:05
And they flyvlieg into the eruptinguitbarstende volcanovulkaan.
431
1070000
3000
Ze vliegen de uitbarstende vulkaan in.
18:08
They samplemonster the fluidsvloeistoffen comingkomt eraan out of the seazee floorverdieping
432
1073000
2000
Ze bemonsteren de vloeistoffen die van de zeebodem komen
18:10
duringgedurende an eruptionuitbarsting,
433
1075000
2000
tijdens een uitbarsting.
18:12
whichwelke have the microbesmicroben that have never been
434
1077000
2000
Daarin zitten de microben die nog nooit zijn
18:14
to the surfaceoppervlak of the planetplaneet before.
435
1079000
2000
waargenomen aan het oppervlak van de planeet.
18:16
They ejectuitwerpen it to the surfaceoppervlak where it floatsdrijvers,
436
1081000
2000
Ze werpen het uit naar de oppervlakte waar het blijft drijven.
18:18
and it is pickeduitgekozen up
437
1083000
2000
Daar wordt het opgehaald
18:20
by an autonomousautonoom airplanevliegtuig,
438
1085000
3000
door een autonoom vliegtuig
18:23
and it's broughtbracht back to the laboratorylaboratorium
439
1088000
3000
en teruggebracht naar het laboratorium
18:26
withinbinnen 24 hoursuur of the eruptionuitbarsting.
440
1091000
2000
binnen de 24 uur na de uitbarsting.
18:28
This is doableuitvoerbaar. All the piecesstukken are there.
441
1093000
3000
Dat is goed te doen. Alle benodigde stukken zijn er.
18:34
A laboratorylaboratorium: manyveel of you heardgehoord what happenedgebeurd
442
1099000
2000
Een laboratorium: velen van jullie hebben gehoord wat er gebeurde
18:36
on 9/7.
443
1101000
2000
op 7 september.
18:38
Some doctorsartsen in NewNieuw YorkYork CityStad removedverwijderd
444
1103000
2000
Enkele artsen uit New York verwijderden
18:40
the gallbladdergalblaas of a womanvrouw in FranceFrankrijk.
445
1105000
3000
de galblaas van een vrouw in Frankrijk.
18:44
We could do work on the seazee floorverdieping that would be stunningstunning,
446
1109000
2000
We zouden verbluffend werk kunnen doen op de zeebodem.
18:46
and it would be on liveleven TVTV,
447
1111000
2000
Het zou live op tv zijn te zien
18:48
if we have interestinginteressant things to showtonen.
448
1113000
3000
als er interessante dingen waren om te tonen.
18:51
So we can bringbrengen an entirelygeheel newnieuwe telepresenceTelepresence
449
1116000
3000
Zodat wij doorheen de hele oceaan een volledig
18:54
to the worldwereld-, throughoutoveral the oceanoceaan.
450
1119000
3000
nieuwe telepresence aan de wereld konden brengen.
18:57
This -- I've showngetoond you seazee floorverdieping --
451
1122000
2000
Dit - ik heb je de zeebodem getoond.
18:59
but so the goaldoel here is realecht time interactionwisselwerking
452
1124000
2000
Maar het echte doel is real-time interactie
19:01
with the oceansoceanen from anywhereoveral on earthaarde.
453
1126000
3000
met de oceanen van overal op aarde.
19:06
It's going to be amazingverbazingwekkend.
454
1131000
3000
Het zal geweldig zijn.
19:09
And as I go here,
455
1134000
2000
Ik wil gewoon laten zien
19:11
I just want to showtonen you what we can bringbrengen into classroomsklaslokalen,
456
1136000
3000
wat we kunnen brengen op scholen,
19:14
and indeedinderdaad, what we can bringbrengen into your pocketzak-.
457
1139000
3000
en inderdaad, wat we in je zak kunnen steken.
19:20
ManyVeel of you don't think of this yetnog,
458
1145000
2000
Velen van jullie denken daar nog niet aan,
19:22
but the oceanoceaan will be in your pocketzak-.
459
1147000
2000
maar de oceaan zal je in je zak kunnen steken.
19:24
It won'tzal niet be long. It won'tzal niet be long.
460
1149000
3000
Het zal niet lang meer duren. Het zal niet lang meer duren.
19:28
So let me leavehet verlof you then
461
1153000
3000
Laat ik stoppen
19:31
with a fewweinig wordstekst
462
1156000
2000
met een paar woorden
19:33
from anothereen ander poetdichter, if you'llje zult forgivevergeven me.
463
1158000
3000
van nog een andere dichter, als het mag.
19:39
In 1943,
464
1164000
2000
In 1943,
19:41
T.S. EliotEliot wroteschreef the "FourVier QuartetsKwartetten."
465
1166000
2000
schreef T.S. Eliot de "Four Quartets".
19:43
He wonwon the NobelNobel PrizePrijs for literatureliteratuur
466
1168000
2000
Hij won de Nobelprijs voor literatuur
19:45
in 1948.
467
1170000
2000
in 1948.
19:48
In "Little GiddingGidding" he sayszegt --
468
1173000
2000
In "Little Gidding" zegt hij -
19:50
speakingsprekend I think for the humanmenselijk racerace,
469
1175000
2000
ik denk in naam van het menselijk ras,
19:52
but certainlyzeker for the TEDTED ConferenceConferentie and SylviaSylvia --
470
1177000
3000
maar zeker ook voor de TED-conferentie en Sylvia -
19:56
"We shallzal not ceaseniet langer from explorationexploratie,
471
1181000
3000
"Wij zullen niet ophouden met exploreren,
19:59
and the endeinde of all our exploringverkennen
472
1184000
2000
en het einde van al onze ontdekkingen
20:01
will be to arriveaankomen where we startedbegonnen
473
1186000
2000
zal zijn dat we aankomen waar we zijn begonnen,
20:03
and know the placeplaats for the first time,
474
1188000
3000
de plek voor het eerst kennen,
20:06
arriveaankomen throughdoor the unknownonbekend rememberedherinnerde gatepoort
475
1191000
3000
binnen te komen door de onbekende herinnerde poort
20:09
where the last of earthaarde left to discoverontdekken
476
1194000
3000
waar het laatste onontdekte van de aarde
20:12
is that whichwelke was the beginningbegin.
477
1197000
3000
het begin was.
20:15
At the sourcebron of the longestlangste riverrivier-
478
1200000
3000
Aan de bron van de langste rivier vinden we
20:18
the voicestem of a hiddenverborgen waterfallwaterval
479
1203000
3000
de stem van een verborgen waterval,
20:21
not knownbekend because not lookedkeek for,
480
1206000
4000
niet bekend want niet gezocht,
20:25
but heardgehoord, halfvoor de helft heardgehoord
481
1210000
4000
maar gehoord, half gehoord
20:29
in the stillnessstilte beneathonder the wavesgolven of the seazee."
482
1214000
4000
in de stilte onder de golven van de zee."
20:33
Thank you.
483
1218000
2000
Dank u.
20:35
(ApplauseApplaus)
484
1220000
7000
(Applaus)
Translated by Rik Delaet
Reviewed by Els De Keyser

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
John Delaney - Oceanographer
John Delaney leads the team that is building a cabled network of deep-ocean sensors that will study, over time and space, the way the ocean's complex processes interact. By networking the ocean to gather data, he's helping to revolutionize ocean science.

Why you should listen

John Delaney studies the physical, chemical and biological interactions found in the mid-ocean ridge system, specifically on the deep-sea volcanoes along the Juan de Fuca Ridge in the northeast Pacific Ocean. It's a complex, changeable world (that's also quite hard to get to). As part of the NSF's Ocean Observatories Initiative, Delaney is spearheading a bold new plan to gather unprecedented amounts of oceanic data.

Starting this year, Delaney and his team at the University of Washington are implanting robotic sensor arrays along the Juan de Fuca Ridge and other ocean sites, on the ocean floor and throughout the water column, all linked to the Internet via submarine electro-optical cables. The system will document and measure once-inaccessible phenomena such as erupting volcanoes, migration patterns, submarine slumps, undersea earthquakes and storms -- and it will feed that data into ever-richer computer models of ocean behavior.

More profile about the speaker
John Delaney | Speaker | TED.com