ABOUT THE SPEAKER
Nic Marks - Happiness researcher
Nic Marks gathers evidence about what makes us happy, and uses it to promote policy that puts the well-being of people and the planet first. He's the founder of the Centre for Well-Being at the UK think tank New Economics Foundation (NEF).

Why you should listen

Nic Marks thinks quality of life is measurable, and that true contentment comes not from the accumulation of material wealth but from our connections with others, engagement with the world, and a sense of autonomy. This isn't just theory: a pioneer in the field of well-being research, Marks creates statistical methods to measure happiness, analyzing and interpreting the evidence so that it can be applied to such policy fields as education, sustainable development, healthcare, and economics.

The founder of the Centre for Well-Being, an independent think tank at the New Economics Foundation (NEF), in London, Marks is particularly keen to promote a balance between sustainable development and quality of life. To investigate this, he devised the Happy Planet Index, a global index of human well-being and environmental impact. The results made headlines: People in the world's wealthiest countries, who consume the most of the planet's resources, don't come out on top in terms of well-being. Which raises the question: What purpose does unfettered economic growth serve?

To measure (and possibly improve) your own, or your organization's, happiness and well-being, visit two useful sites: 5 ways to Well-being and Happiness Works.

Read the TED Book: The Happiness Manifesto >>

More profile about the speaker
Nic Marks | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

Nic Marks: The Happy Planet Index

Nic Marks: De Happy Planet Index

Filmed:
2,221,321 views

Statisticus Nic Marks vraagt zich af waarom we het succes van een land meten in productiviteit in plaats van in geluk en welzijn van haar inwoners. Hij introduceert de Happy Planet-index, die welzijn afzet tegen het gebruik van hulpbronnen (omdat een gelukkig leven niet de aarde hoeft te kosten). Welke landen staan bovenaan in de HPi? Het zal je verbazen.
- Happiness researcher
Nic Marks gathers evidence about what makes us happy, and uses it to promote policy that puts the well-being of people and the planet first. He's the founder of the Centre for Well-Being at the UK think tank New Economics Foundation (NEF). Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:17
MartinMartin LutherLuther KingKoning
0
2000
2000
Martin Luther King
00:19
did not say,
1
4000
2000
zei niet:
00:21
"I have a nightmarenachtmerrie,"
2
6000
2000
"Ik heb een nachtmerrie"
00:23
when he inspiredgeinspireerd the civilciviel rightsrechten movementsbewegingen.
3
8000
3000
toen hij de beweging
voor burgerrechten inspireerde.
00:26
He said, "I have a dreamdroom."
4
11000
3000
Hij zei: "Ik heb een droom."
00:29
And I have a dreamdroom.
5
14000
2000
En ik heb een droom:
00:31
I have a dreamdroom that we can stop thinkinghet denken
6
16000
2000
dat we kunnen stoppen met denken
00:33
that the futuretoekomst will be a nightmarenachtmerrie,
7
18000
3000
dat de toekomst een nachtmerrie zal zijn.
00:36
and this is going to be a challengeuitdaging,
8
21000
2000
En dit wordt een uitdaging,
00:38
because, if you think
9
23000
2000
want als je denkt
00:40
of everyelk majorgroot blockbustingblockbusting filmfilm of recentrecent timestijden,
10
25000
4000
aan de blockbusters van de laatste tijd,
00:44
nearlybijna all of its visionsvisioenen for humanityde mensheid
11
29000
3000
zijn bijna alle toekomstvisies
voor de mensheid
00:47
are apocalypticapocalyptische.
12
32000
2000
apocalyptisch.
00:49
I think this filmfilm
13
34000
2000
Ik denk dat deze film "The Road"
00:51
is one of the hardesthardste watcheshorloges of modernmodern timestijden, "The RoadRoad."
14
36000
3000
één van de heftigste films
van de moderne tijd is.
00:54
It's a beautifulmooi piecestuk of filmmakingfilmmaking,
15
39000
2000
De film is prachtig gemaakt,
00:56
but everything is desolateverlaten,
16
41000
2000
maar alles is verlaten,
00:58
everything is deaddood.
17
43000
3000
alles is dood.
01:01
And just a fathervader and sonzoon
18
46000
2000
En alleen een vader en zoon
01:03
tryingproberen to surviveoverleven, walkingwandelen alonglangs the roadweg.
19
48000
3000
proberen te overleven,
lopend langs de weg.
01:06
And I think the environmentalmilieu movementbeweging
20
51000
2000
En ik denk dat de milieubeweging
01:08
of whichwelke I am a partdeel of
21
53000
2000
waar ik deel van uitmaak
01:10
has been complicitmedeplichtig
22
55000
2000
medeplichtig is
01:12
in creatinghet creëren van this visionvisie of the futuretoekomst.
23
57000
2000
aan het creëren van deze toekomstvisie.
01:14
For too long,
24
59000
2000
Te lang
01:16
we have peddledpeddled a nightmarishnachtmerrie visionvisie
25
61000
2000
hebben we een schrikbeeld verkocht
01:18
of what's going to happengebeuren.
26
63000
2000
van wat er zal gebeuren.
01:20
We have focusedgefocust on the worst-caseworst-case scenarioscenario.
27
65000
3000
We hebben ons gericht
op de slechtst mogelijke uitkomst.
01:23
We have focusedgefocust on the problemsproblemen.
28
68000
2000
We hebben ons gericht op de problemen.
01:25
And we have not thought enoughgenoeg
29
70000
2000
En we hebben niet genoeg nagedacht
01:27
about the solutionsoplossingen.
30
72000
2000
over de oplossingen.
01:29
We'veWe hebben used fearangst, if you like,
31
74000
2000
We hebben angst gebruikt
01:31
to grabgrijpen people'sPeople's attentionaandacht.
32
76000
3000
om de aandacht van de mensen te grijpen.
01:34
And any psychologistpsycholoog will tell you
33
79000
3000
En elke psycholoog zal je vertellen
01:37
that fearangst in the organismorganisme
34
82000
2000
dat angst in het organisme
01:39
is linkedgekoppelde to flightvlucht mechanismmechanisme.
35
84000
2000
gekoppeld is aan het vluchtmechanisme.
01:41
It's partdeel of the fightstrijd and flightvlucht mechanismmechanisme,
36
86000
3000
Het is een onderdeel van het
vecht- en vluchtmechanisme,
01:44
that when an animaldier is frightenedbang --
37
89000
2000
dat als een dier bang is –
01:46
think of a deerherten.
38
91000
2000
denk aan een hert.
01:48
A deerherten freezesbevriest very, very still,
39
93000
3000
Een hert bevriest en houdt zich doodstil,
01:51
poisedklaar to runrennen away.
40
96000
2000
klaar om weg te rennen.
01:53
And I think that's what we're doing
41
98000
2000
En ik denk dat wij hetzelfde doen
01:55
when we're askingvragen people to engagebezighouden with our agendaagenda
42
100000
3000
wanneer we mensen vragen
zich aan te sluiten bij onze agenda
01:58
around environmentalmilieu degradationvermindering and climateklimaat changeverandering.
43
103000
3000
tegen aantasting van het milieu
en klimaatverandering.
02:01
People are freezingbevriezing and runninglopend away
44
106000
3000
Mensen bevriezen en rennen weg
02:04
because we're usinggebruik makend van fearangst.
45
109000
2000
omdat we angst gebruiken.
02:06
And I think the environmentalmilieu movementbeweging has to growgroeien up
46
111000
3000
En ik denk dat de milieubeweging
volwassen moet worden
02:09
and startbegin to think about
47
114000
2000
en moet gaan nadenken over
02:11
what progressvooruitgang is.
48
116000
2000
wat vooruitgang is.
02:13
What would it be like to be improvingverbeteren the humanmenselijk lot?
49
118000
3000
Hoe zou het zijn om het menselijke
lot te verbeteren?
02:16
And one of the problemsproblemen that we facegezicht, I think,
50
121000
2000
Één van onze problemen
02:18
is that the only people that have corneredin het nauw gedreven the marketmarkt
51
123000
3000
is dat de mensen die de markt domineren
02:21
in termstermen of progressvooruitgang
52
126000
2000
in termen van vooruitgang
02:23
is a financialfinancieel definitiondefinitie of what progressvooruitgang is,
53
128000
3000
een financiële definitie gebruiken
van wat vooruitgang is,
02:26
an economiceconomisch definitiondefinitie of what progressvooruitgang is --
54
131000
3000
ze gebruiken een economische
definitie van vooruitgang.
02:29
that somehowhoe dan ook,
55
134000
2000
Dat op één of andere manier,
02:31
if we get the right numbersgetallen to go up,
56
136000
2000
als we de juiste cijfers
omhoog zien te krijgen,
02:33
we're going to be better off,
57
138000
3000
we beter af zullen zijn.
02:36
whetherof that's on the stockvoorraad marketmarkt,
58
141000
2000
Of dat nu op de beurs is,
02:38
whetherof that's with GDPBBP
59
143000
2000
of doormiddel van het BBP
02:40
and economiceconomisch growthgroei,
60
145000
2000
en economische groei,
02:42
that somehowhoe dan ook life is going to get better.
61
147000
2000
dat het leven beter zal worden.
02:44
This is somehowhoe dan ook appealingaantrekkelijk to humanmenselijk greedhebzucht
62
149000
3000
Dit doet een beroep op menselijke hebzucht
02:47
insteadin plaats daarvan of fearangst --
63
152000
2000
in plaats van angst,
02:49
that more is better.
64
154000
2000
dat meer beter is.
02:51
Come on. In the WesternWestern worldwereld-, we have enoughgenoeg.
65
156000
3000
Kom op! In de Westerse wereld
hebben we genoeg.
02:54
Maybe some partsonderdelen of the worldwereld- don't, but we have enoughgenoeg.
66
159000
3000
Misschien sommige delen
van de wereld niet, maar wij wel.
02:57
And we'vewij hebben know for a long time that this is not a good measuremaatregel
67
162000
3000
En we weten sinds lange tijd
dat dit geen goede maatstaf is
03:00
of the welfarewelzijn of nationslanden.
68
165000
2000
van het welzijn van volkeren.
03:02
In factfeit, the architectarchitect of our nationalnationaal accountingboekhouding systemsysteem,
69
167000
3000
Sterker nog, de architect
van onze nationale boekhouding,
03:05
SimonSimon KuznetsKuznets, in the 1930s,
70
170000
3000
Simon Kuznets, zei in de jaren 30,
03:08
said that, "A nation'snatie welfarewelzijn
71
173000
2000
dat "het welzijn van een volk
03:10
can scarcelynauwelijks be inferredafgeleid from theirhun nationalnationaal incomeinkomen."
72
175000
3000
nauwelijks kan worden afgeleid
van haar nationaal inkomen."
03:13
But we'vewij hebben createdaangemaakt a nationalnationaal accountingboekhouding systemsysteem
73
178000
2000
Maar we hebben een nationale boekhouding
03:15
whichwelke is firmlystevig basedgebaseerde on productionproductie
74
180000
2000
die vooral gebaseerd is op productie
03:17
and producingproducerende stuffspul.
75
182000
2000
en het produceren van goederen.
03:19
And indeedinderdaad, this is probablywaarschijnlijk historicalhistorisch, and it had its time.
76
184000
3000
En dit is waarschijnlijk geschiedenis
en heeft zijn tijd gehad.
03:22
In the secondtweede WorldWereld WarOorlog, we needednodig to produceproduceren a lot of stuffspul.
77
187000
3000
In de Tweede Wereldoorlog
moesten we veel materiaal produceren.
03:25
And indeedinderdaad, we were so successfulgeslaagd at producingproducerende certainzeker typestypes of stuffspul
78
190000
3000
En we waren zo succesvol
in het produceren van bepaalde dingen
03:28
that we destroyedvernietigd a lot of EuropeEuropa, and we had to rebuildherbouwen it afterwardsdaarna.
79
193000
3000
dat we veel van Europa verwoest hebben, en het weer op moesten bouwen.
03:31
And so our nationalnationaal accountingboekhouding systemsysteem
80
196000
2000
En zo werd onze nationale boekhouding
03:33
becamewerd fixatedgefixeerd on what we can produceproduceren.
81
198000
3000
gefixeerd op wat we kunnen produceren.
03:36
But as earlyvroeg as 1968,
82
201000
3000
Maar al in 1968,
03:39
this visionaryvisionaire man, RobertRobert KennedyKennedy,
83
204000
3000
gaf deze visionaire man, Robert Kennedy,
03:42
at the startbegin of his ill-fatednoodlottige presidentialpresidentiële campaigncampagne,
84
207000
3000
aan het begin van zijn
noodlottige presidentscampagne,
03:45
gavegaf the mostmeest eloquentwelsprekend deconstructiondeconstructie
85
210000
3000
de meest overtuigende deconstructie
03:48
of grossbruto nationalnationaal productartikel
86
213000
2000
van het bruto nationaal product
03:50
that ever has been.
87
215000
2000
die ooit is gegeven.
03:52
And he finishedgeëindigd his talk with the phraseuitdrukking,
88
217000
3000
En hij eindigde zijn lezing
met de woorden:
03:55
that, "The grossbruto nationalnationaal productartikel
89
220000
2000
"Het bruto nationaal product
03:57
measuresmaatregelen everything exceptbehalve that
90
222000
3000
meet alles behalve
04:00
whichwelke makesmerken life worthwhilede moeite waard."
91
225000
2000
dat wat het leven de moeite waard maakt."
04:02
How crazygek is that? That our measuremaatregel of progressvooruitgang,
92
227000
3000
Is dat niet vreemd, dat onze
maatstaf van vooruitgang,
04:05
our dominantdominant measuremaatregel of progressvooruitgang in societymaatschappij,
93
230000
3000
onze primaire maatstaf van de vooruitgang
in de samenleving,
04:08
is measuringmeten everything
94
233000
2000
alles meet
04:10
exceptbehalve that whichwelke makesmerken life worthwhilede moeite waard?
95
235000
3000
behalve dat wat het leven
de moeite waard maakt?
04:13
I believe, if KennedyKennedy was alivelevend todayvandaag,
96
238000
3000
Ik denk dat als Kennedy
vandaag nog in leven was,
04:16
he would be askingvragen statisticiansstatistici suchzodanig as myselfmezelf
97
241000
3000
hij statistici zoals ik zou vragen
04:19
to go out and find out
98
244000
2000
om erachter te komen
04:21
what makesmerken life worthwhilede moeite waard.
99
246000
2000
wat het leven de moeite waard maakt.
04:23
He'dHij zou be askingvragen us to redesignherontwerp
100
248000
2000
Hij zou ons vragen
04:25
our nationalnationaal accountingboekhouding systemsysteem
101
250000
2000
onze nationale boekhouding te herzien
04:27
to be basedgebaseerde uponop
102
252000
2000
en ze te baseren op
04:29
suchzodanig importantbelangrijk things as socialsociaal justicegerechtigheid,
103
254000
3000
belangrijke zaken
zoals sociale rechtvaardigheid,
04:32
sustainabilityduurzaamheid
104
257000
2000
duurzaamheid
04:34
and people'sPeople's well-beingwelzijn.
105
259000
2000
en het welzijn van de mensen.
04:36
And actuallywerkelijk, socialsociaal scientistswetenschappers have alreadynu al goneweg out
106
261000
2000
Sociale wetenschappers hebben dit gedaan
04:38
and askedgevraagd these questionsvragen around the worldwereld-.
107
263000
2000
en stelden deze vragen
over de hele wereld.
04:40
This is from a globalglobaal surveyenquête.
108
265000
2000
Dit komt uit een wereldwijde enquête.
04:42
It's askingvragen people, what do they want.
109
267000
3000
Het vraagt mensen wat ze willen.
04:45
And unsurprisinglyzoals te verwachten, people all around the worldwereld-
110
270000
3000
En het is niet verwonderlijk
dat mensen over de hele wereld
04:48
say that what they want
111
273000
2000
zeggen dat wat ze willen,
04:50
is happinessgeluk, for themselveszich,
112
275000
2000
geluk is voor henzelf,
04:52
for theirhun familiesgezinnen, theirhun childrenkinderen,
113
277000
2000
voor hun families, hun kinderen,
04:54
theirhun communitiesgemeenschappen.
114
279000
2000
hun gemeenschap.
04:56
Okay, they think moneygeld is slightlylicht importantbelangrijk.
115
281000
2000
Ze denken dat geld
redelijk belangrijk is.
04:58
It's there, but it's not nearlybijna as importantbelangrijk as happinessgeluk,
116
283000
3000
Het komt er in voor, maar het is
niet zo belangrijk als geluk,
05:01
and it's not nearlybijna as importantbelangrijk as love.
117
286000
3000
en al helemaal
niet zo belangrijk als liefde.
05:04
We all need to love and be lovedgeliefde in life.
118
289000
3000
We hebben allemaal behoefte
om liefde te geven en te ontvangen.
05:07
It's not nearlybijna as importantbelangrijk as healthGezondheid.
119
292000
2000
Het is lang niet zo belangrijk
als gezondheid.
05:09
We want to be healthygezond and liveleven a fullvol life.
120
294000
3000
We willen gezond zijn
en ons leven ten volle leven.
05:12
These seemlijken to be naturalnatuurlijk humanmenselijk aspirationsaspiraties.
121
297000
3000
Dit lijken natuurlijke
menselijke aspiraties te zijn.
05:15
Why are statisticiansstatistici not measuringmeten these?
122
300000
3000
Waarom meten statistici dit niet?
05:18
Why are we not thinkinghet denken of the progressvooruitgang of nationslanden in these termstermen,
123
303000
3000
Waarom bekijken we de vooruitgang
van landen niet op deze manier,
05:21
insteadin plaats daarvan of just how much stuffspul we have?
124
306000
3000
in plaats van te kijken
naar hoeveel we bezitten?
05:24
And really, this is what I've donegedaan with my adultvolwassen life --
125
309000
3000
Wat ik gedaan heb
met mijn volwassen leven
05:27
is think about how do we measuremaatregel happinessgeluk,
126
312000
2000
is nadenken over
over hoe we geluk meten,
05:29
how do we measuremaatregel well-beingwelzijn,
127
314000
2000
hoe we welzijn meten,
05:31
how can we do that withinbinnen environmentalmilieu limitslimieten.
128
316000
2000
hoe we dit milieuvriendelijk doen.
05:33
And we createdaangemaakt, at the organizationorganisatie that I work for,
129
318000
2000
Bij de organisatie waar ik voor werk,
05:35
the NewNieuw EconomicsEconomie FoundationStichting,
130
320000
2000
de New Economics Foundation,
05:37
something we call the HappyGelukkig PlanetPlaneet IndexIndex,
131
322000
3000
hebben we iets gemaakt dat we
de Happy Planet-index noemen,
05:40
because we think people should be happygelukkig and the planetplaneet should be happygelukkig.
132
325000
3000
want wij vinden dat mens
en planeet gelukkig moeten zijn.
05:43
Why don't we createcreëren a measuremaatregel of progressvooruitgang that showsshows that?
133
328000
3000
Waarom maken we geen maatstaf
van vooruitgang die dat laat zien?
05:46
And what we do,
134
331000
2000
Wij stellen dat de maximale
prestatie van een land
05:48
is we say that the ultimateultiem outcomeresultaat of a nationnatie
135
333000
2000
05:50
is how successfulgeslaagd is it
136
335000
2000
is hoe succesvol het is
05:52
at creatinghet creëren van happygelukkig and healthygezond liveslevens for its citizensburgers.
137
337000
3000
in het creëren van gezond
en gelukkig leven voor haar burgers.
05:55
That should be the goaldoel
138
340000
2000
Dat zou het doel moeten zijn
05:57
of everyelk nationnatie on the planetplaneet.
139
342000
2000
van elk land op deze planeet.
05:59
But we have to rememberonthouden
140
344000
2000
Maar we moeten niet vergeten
06:01
that there's a fundamentalfundamenteel inputinvoer to that,
141
346000
3000
dat daar een fundamentele
bijdrage voor nodig is,
06:04
and that is how manyveel of the planet'splaneet resourcesmiddelen we use.
142
349000
3000
en dat is hoeveel natuurlijke
hulpbronnen wij gebruiken.
06:07
We all have one planetplaneet. We all have to sharedelen it.
143
352000
3000
We hebben samen één planeet.
We moeten die allemaal delen.
06:10
It is the ultimateultiem scarceschaars resourcehulpbron,
144
355000
3000
Het is de ultieme schaarse hulpbron,
06:13
the one planetplaneet that we sharedelen.
145
358000
3000
die ene planeet die wij delen.
06:16
And economicseconomie is very interestedgeïnteresseerd in scarcityschaarste.
146
361000
3000
De economie is erg
geïnteresseerd in schaarste.
06:19
When it has a scarceschaars resourcehulpbron
147
364000
2000
Als ze een schaarse hulpbron heeft
06:21
that it wants to turnbeurt into
148
366000
2000
die ze om wil zetten
06:23
a desirablewenselijk outcomeresultaat,
149
368000
2000
naar een wenselijke uitkomst,
06:25
it thinksdenkt in termstermen of efficiencyrendement.
150
370000
3000
denkt ze in termen van efficiëntie.
06:28
It thinksdenkt in termstermen of how much bangknal do we get for our buckBuck.
151
373000
3000
Ze denkt over hoeveel waar
we krijgen voor ons geld.
06:31
And this is a measuremaatregel of how much well-beingwelzijn
152
376000
2000
Dit is een maat voor hoeveel welzijn
06:33
we get for our planetaryplanetair resourcehulpbron use.
153
378000
3000
we krijgen voor het gebruik
van hulpbronnen.
06:36
It is an efficiencyrendement measuremaatregel.
154
381000
2000
Het is een maatstaf voor efficiëntie.
06:38
And probablywaarschijnlijk the easiestgemakkelijkst way to showtonen you that,
155
383000
3000
En een makkelijke manier
om dit aan te tonen,
06:41
is to showtonen you this graphdiagram.
156
386000
2000
is je deze grafiek te laten zien.
06:43
RunningUitgevoerd horizontallyhorizontaal alonglangs the graphdiagram,
157
388000
3000
Op de horizontale as van de grafiek
06:46
is "ecologicalecologisch footprintvoetspoor,"
158
391000
2000
staat de 'ecologische voetafdruk',
06:48
whichwelke is a measuremaatregel of how much resourcesmiddelen we use
159
393000
3000
een maat voor hoeveel
hulpbronnen we gebruiken
en hoeveel druk we
uitoefenen op de planeet.
06:51
and how much pressuredruk we put on the planetplaneet.
160
396000
2000
06:53
More is badslecht.
161
398000
2000
Hoe meer, hoe slechter.
06:55
RunningUitgevoerd verticallyverticaal upwardsnaar boven,
162
400000
2000
Op de verticale as
06:57
is a measuremaatregel calledriep "happygelukkig life yearsjaar."
163
402000
2000
staat een variabele genoemd
'gelukkige levensjaren'.
06:59
It's about the well-beingwelzijn of nationslanden.
164
404000
2000
Het gaat over het welzijn van landen.
07:01
It's like a happinessgeluk adjustedaangepast life-expectancylevensverwachting.
165
406000
3000
Het is een voor geluk
gecorrigeerde levensverwachting.
07:04
It's like qualitykwaliteit and quantityhoeveelheid of life in nationslanden.
166
409000
3000
Het drukt de kwaliteit
en kwantiteit van leven uit.
07:07
And the yellowgeel dotpunt there you see, is the globalglobaal averagegemiddelde.
167
412000
3000
Die gele stip daar
is het mondiale gemiddelde.
07:10
Now, there's a hugereusachtig arrayrangschikking of nationslanden
168
415000
2000
Nu is er een groot scala aan landen
07:12
around that globalglobaal averagegemiddelde.
169
417000
2000
rond het mondiale gemiddelde.
07:14
To the toptop right of the graphdiagram,
170
419000
3000
Rechts bovenin de grafiek,
07:17
are countrieslanden whichwelke are doing reasonablyredelijk well and producingproducerende well-beingwelzijn,
171
422000
3000
staan landen waarmee het goed gaat
en die welzijn produceren,
07:20
but they're usinggebruik makend van a lot of planetplaneet to get there.
172
425000
2000
maar ze gebruiken daar veel planeet voor.
07:22
They are the U.S.A.,
173
427000
2000
Dat zijn de VS,
07:24
other WesternWestern countrieslanden going acrossaan de overkant in those trianglesdriehoeken
174
429000
3000
andere Westerse landen, verspreid
over die driehoekjes
07:27
and a fewweinig GulfGolf statesstaten in there actuallywerkelijk.
175
432000
2000
en een paar Golfstaten.
07:29
ConverselyOmgekeerd, at the bottombodem left of the graphdiagram,
176
434000
3000
Omgekeerd vinden we
linksonder in de grafiek,
07:32
are countrieslanden that are not producingproducerende much well-beingwelzijn --
177
437000
3000
de landen die
niet veel welzijn produceren –
07:35
typicallytypisch, sub-SaharanSahara AfricaAfrika.
178
440000
3000
meestal in Afrika
ten Zuiden van de Sahara.
07:38
In HobbesianHobbesiaans termstermen,
179
443000
2000
Om met Hobbes te spreken:
07:40
life is shortkort and brutishbrute there.
180
445000
2000
"Het leven is daar kort en bruut."
07:42
The averagegemiddelde life expectancyverwachting in manyveel of these countrieslanden
181
447000
3000
De gemiddelde levensverwachting
in veel van deze landen
07:45
is only 40 yearsjaar.
182
450000
3000
is maar 40 jaar.
07:48
MalariaMalaria, HIVHIV/AIDSAIDS
183
453000
2000
Malaria en HIV/AIDS
07:50
are killingdoden a lot of people
184
455000
2000
doden een heleboel mensen
07:52
in these regionsRegio's of the worldwereld-.
185
457000
2000
in deze gebieden van de wereld.
07:54
But now for the good newsnieuws!
186
459000
2000
Maar nu het goede nieuws.
De landen bovenaan, de gele driehoekjes,
07:56
There are some countrieslanden up there, yellowgeel trianglesdriehoeken,
187
461000
2000
07:58
that are doing better than globalglobaal averagegemiddelde,
188
463000
2000
doen het beter
dan het mondiale gemiddelde,
08:00
that are headingtitel up towardsnaar the toptop left of the graphdiagram.
189
465000
2000
ze gaan richting linksboven op de grafiek.
08:02
This is an aspirationalAspirationele graphdiagram.
190
467000
2000
Deze grafiek drukt een streven uit.
08:04
We want to be toptop left, where good liveslevens don't costkosten the earthaarde.
191
469000
3000
We willen linksboven zitten, waar
een goed leven niet de aarde kost.
08:07
They're LatinLatijn AmericanAmerikaanse.
192
472000
2000
Deze landen zijn Zuid-Amerikaans.
08:09
The countryland on its owneigen up at the toptop
193
474000
2000
Het land dat in zijn eentje bovenaan staat
08:11
is a placeplaats I haven'thebben niet been to.
194
476000
2000
is een plek waar ik nog nooit geweest ben.
08:13
Maybe some of you have.
195
478000
2000
Misschien zijn jullie er geweest.
08:15
CostaCosta RicaRica.
196
480000
2000
Costa Rica.
08:19
CostaCosta RicaRica --
197
484000
2000
Costa Rica!
08:21
averagegemiddelde life expectancyverwachting is 78-and-a-half- en -een-helft yearsjaar.
198
486000
3000
De gemiddelde levensverwachting
is 78,5 jaar,
08:24
That is longerlanger than in the USAVERENIGDE STATEN.
199
489000
3000
dat is langer dan in de VS.
08:28
They are, accordingvolgens to the latestlaatste GallupGallup worldwereld- pollPoll,
200
493000
3000
Volgens het laatste Gallup wereldonderzoek
08:31
the happiestgelukkigste nationnatie on the planetplaneet --
201
496000
3000
zijn zij het gelukkigste volk
op de planeet.
08:34
than anybodyiemand; more than SwitzerlandZwitserland and DenmarkDenemarken.
202
499000
3000
Gelukkiger dan Zwitserland en Denemarken.
08:37
They are the happiestgelukkigste placeplaats.
203
502000
2000
Zij zijn de gelukkigste plaats.
08:39
They are doing that
204
504000
2000
Ze doen dat
08:41
on a quarterkwartaal of the resourcesmiddelen
205
506000
2000
met een kwart van de middelen
08:43
that are used typicallytypisch in [the] WesternWestern worldwereld- --
206
508000
3000
die doorgaans worden gebruikt
in de Westerse wereld –
08:46
a quarterkwartaal of the resourcesmiddelen.
207
511000
3000
een kwart van de middelen.
08:49
What's going on there?
208
514000
3000
Wat is daar aan de hand?
08:52
What's happeninggebeurtenis in CostaCosta RicaRica?
209
517000
2000
Wat gebeurt er in Costa Rica?
08:54
We can look at some of the datagegevens.
210
519000
2000
We kunnen kijken naar een aantal gegevens.
08:56
99 percentprocent of theirhun electricityelektriciteit comeskomt from renewablehernieuwbare resourcesmiddelen.
211
521000
3000
99 procent van hun elektriciteit
komt uit hernieuwbare bronnen.
08:59
TheirHun governmentregering is one of the first to commitplegen
212
524000
2000
Als één van de eerste mikte de regering
09:01
to be carbonkoolstof neutralneutrale by 2021.
213
526000
3000
op CO2-neutraliteit tegen 2021.
09:04
They abolishedafgeschaft the armyleger
214
529000
3000
Ze hebben het leger afgeschaft
09:07
in 1949 --
215
532000
2000
in 1949 –
09:09
1949.
216
534000
2000
1949.
09:11
And they investedinvesteerde in socialsociaal programsprogramma's --
217
536000
2000
En ze investeerden in sociale programma's,
09:13
healthGezondheid and educationonderwijs.
218
538000
2000
gezondheidszorg en onderwijs.
09:15
They have one of the highesthoogst literacygeletterdheid ratesprijzen in LatinLatijn AmericaAmerika
219
540000
3000
Hun alfabetiseringsgraad
is bij de hoogste van Latijns-Amerika
09:18
and in the worldwereld-.
220
543000
2000
en van de wereld.
09:20
And they have that LatinLatijn vibeVibe, don't they.
221
545000
2000
En ze hebben die Latino-vibe.
09:22
They have the socialsociaal connectednessverbondenheid.
222
547000
2000
Ze hebben de sociale verbondenheid.
09:24
(LaughterGelach)
223
549000
2000
(Gelach)
09:26
The challengeuitdaging is, that possiblymogelijk -- and the thing we mightmacht have to think about --
224
551000
3000
De uitdaging is --
en daar moeten we over nadenken --
09:29
is that the futuretoekomst
225
554000
2000
dat de toekomst
09:31
mightmacht not be NorthNoord AmericanAmerikaanse,
226
556000
2000
misschien niet Noord-Amerikaans is,
09:33
mightmacht not be WesternWestern EuropeanEuropese.
227
558000
2000
en misschien niet West-Europees is.
09:35
It mightmacht be LatinLatijn AmericanAmerikaanse.
228
560000
3000
De toekomst zou
Latijns-Amerikaans kunnen zijn.
09:38
And the challengeuitdaging, really,
229
563000
2000
De echte uitdaging
09:40
is to pullTrekken the globalglobaal averagegemiddelde up here.
230
565000
3000
is om het mondiale gemiddelde
omhoog te krijgen tot hier.
09:43
That's what we need to do.
231
568000
2000
Dat is wat we moeten doen.
09:45
And if we're going to do that,
232
570000
2000
En als we dat doen,
09:47
we need to pullTrekken countrieslanden from the bottombodem,
233
572000
3000
moeten we de landen van de onderkant
09:50
and we need to pullTrekken countrieslanden from the right of the graphdiagram.
234
575000
3000
en van de rechterkant
van de grafiek trekken.
09:53
And then we're startingbeginnend to createcreëren a happygelukkig planetplaneet.
235
578000
3000
En dan beginnen we
een gelukkige planeet te creëren.
09:56
That's one way of looking at it.
236
581000
2000
Dat is één manier om er naar te kijken.
09:58
AnotherEen ander way of looking at it is looking at time trendstrends.
237
583000
2000
We kunnen ook trends
door de tijd heen bekijken.
10:00
We don't have good datagegevens going back for everyelk countryland in the worldwereld-,
238
585000
3000
We hebben geen goede historische
data voor elk land,
10:03
but for some of the richestrijkste countrieslanden, the OECDOESO groupgroep, we do.
239
588000
3000
maar wel voor sommige rijke
landen, de OESO-groep.
10:06
And this is the trendneiging in well-beingwelzijn over that time,
240
591000
3000
Dit is de verandering van welzijn
door de tijd heen,
10:09
a smallklein increasetoename,
241
594000
2000
een kleine toename,
10:11
but this is the trendneiging in ecologicalecologisch footprintvoetspoor.
242
596000
2000
maar dit is de ecologische voetafdruk.
10:13
And so in strictstreng happy-planetGelukkig-planet methodologymethodologie,
243
598000
3000
Dus volgens de strikte
Happy Planet-methodologie
10:16
we'vewij hebben becomeworden lessminder efficientdoeltreffend
244
601000
2000
zijn we minder efficiënt geworden
in het omzetten
10:18
at turningdraaien our ultimateultiem scarceschaars resourcehulpbron
245
603000
2000
van onze ultieme schaarse hulpbron
10:20
into the outcomeresultaat we want to.
246
605000
3000
naar het resultaat dat we willen.
10:23
And the pointpunt really is, is that I think,
247
608000
3000
En ik denk dat het punt is
10:26
probablywaarschijnlijk everybodyiedereen in this roomkamer
248
611000
2000
dat waarschijnlijk iedereen in deze zaal
10:28
would like societymaatschappij to get to 2050
249
613000
2000
wil dat de samenleving 2050 bereikt
10:30
withoutzonder an apocalypticapocalyptische
250
615000
3000
zonder dat
10:33
something happeninggebeurtenis.
251
618000
2000
er iets apocalyptisch gebeurt.
10:35
It's actuallywerkelijk not very long away.
252
620000
2000
Het is niet zo ver weg:
10:37
It's halfvoor de helft a humanmenselijk lifetimelevenslang away.
253
622000
2000
een half mensenleven.
10:39
A childkind enteringinvoeren schoolschool- todayvandaag
254
624000
2000
Een kind dat vandaag
voor het eerst naar school gaat,
10:41
will be my ageleeftijd in 2050.
255
626000
2000
zal mijn leeftijd hebben in 2050.
10:43
This is not the very distantafgelegen futuretoekomst.
256
628000
3000
Dit is niet de verre toekomst.
10:46
This is what the U.K. governmentregering targetdoel
257
631000
3000
Dit is de doelstelling
van de Britse regering
10:49
on carbonkoolstof and greenhousebroeikas emissionsemissies lookslooks like.
258
634000
3000
voor de uitstoot
van koolstof en broeikasgassen.
10:53
And I put it to you, that is not businessbedrijf as usualgebruikelijk.
259
638000
3000
En ik zeg u, dit is niet
de normale gang van zaken.
10:56
That is changingveranderen our businessbedrijf.
260
641000
2000
Dit verandert onze zaken.
10:58
That is changingveranderen the way we createcreëren our organizationsorganisaties,
261
643000
3000
Dit verandert de manier
waarop we onze organisaties opzetten,
11:01
we do our governmentregering policyhet beleid and we liveleven our liveslevens.
262
646000
3000
ons regeringsbeleid en ons leven.
11:04
And the pointpunt is,
263
649000
2000
Het punt is dat we door moeten gaan
met het verbeteren van welzijn.
11:06
we need to carrydragen on increasingtoenemend well-beingwelzijn.
264
651000
2000
11:08
No one can go to the pollsopiniepeilingen
265
653000
2000
Niemand kan bij verkiezingen
11:10
and say that qualitykwaliteit of life is going to reduceverminderen.
266
655000
3000
zeggen dat de kwaliteit van leven
gaat verminderen.
11:13
NoneGeen of us, I think,
267
658000
2000
Niemand van ons, denk ik,
11:15
want humanmenselijk progressvooruitgang to stop.
268
660000
2000
wil dat de menselijke vooruitgang stopt.
11:17
I think we want it to carrydragen on.
269
662000
2000
Ik denk dat we willen dat het doorgaat,
11:19
I think we want the lot of humanityde mensheid to keep on increasingtoenemend.
270
664000
2000
dat het menselijke lot blijft verbeteren.
11:21
And I think this is where climateklimaat changeverandering skepticssceptici and deniersontkenners come in.
271
666000
3000
Ik denk klimaatsceptici
hier een rol spelen.
11:24
I think this is what they want. They want qualitykwaliteit of life to keep increasingtoenemend.
272
669000
3000
Ze willen dat de levenskwaliteit
blijft toenemen.
11:27
They want to holdhouden on to what they'veze hebben got.
273
672000
3000
Ze willen vasthouden
aan wat ze hebben.
11:30
And if we're going to engagebezighouden them,
274
675000
2000
Als we hen willen betrekken,
11:32
I think that's what we'vewij hebben got to do.
275
677000
2000
denk ik dat we dat moeten doen.
11:34
And that meansmiddelen we have to really increasetoename efficiencyrendement even more.
276
679000
3000
Dat betekent dat we
nog efficiënter moeten worden.
11:37
Now that's all very easygemakkelijk to drawtrek graphsgrafieken and things like that,
277
682000
3000
Nu is het heel gemakkelijk
om een grafiekje te maken en zo,
11:40
but the pointpunt is we need to turnbeurt those curvescurves.
278
685000
3000
maar het punt is dat we
deze grafieken moeten ombuigen.
11:43
And this is where I think we can take a leafblad
279
688000
2000
Ik denk dat we hier kunnen leren
11:45
out of systemssystemen theorytheorie, systemssystemen engineersingenieurs,
280
690000
3000
van de systeemtheorie
en systeemingenieurs.
11:48
where they createcreëren feedbackterugkoppeling loopslussen,
281
693000
2000
Zij ontwerpen terugkoppelingsmechanismen,
11:50
put the right informationinformatie at the right pointpunt of time.
282
695000
3000
en bieden de juiste informatie aan
op de juiste tijd.
11:53
HumanMenselijke beingswezens are very motivatedgemotiveerd by the "now."
283
698000
3000
Mensen worden erg
gemotiveerd door het 'nu'.
11:56
You put a smartslim metermeter in your home,
284
701000
2000
Je zet een slimme meter in je huis,
11:58
and you see how much electricityelektriciteit you're usinggebruik makend van right now,
285
703000
2000
en je ziet hoeveel stroom
je op dit moment verbruikt,
12:00
how much it's costingkost you,
286
705000
2000
hoeveel het je kost,
12:02
your kidskinderen go around and turnbeurt the lightslichten off prettymooi quicklysnel.
287
707000
3000
en al snel gaan je kinderen
overal de lichten uitdoen.
12:05
What would that look like for societymaatschappij?
288
710000
3000
Hoe zou zoiets er uit zien
voor de samenleving?
12:08
Why is it, on the radioradio- newsnieuws everyelk eveningavond,
289
713000
2000
Waarom hoor ik elke avond op de radio
12:10
I hearhoren the FTSEFTSE 100, the DowDow JonesJones, the dollardollar poundpond ratioverhouding --
290
715000
3000
de FTSE 100, de Dow Jones,
de pond-dollar-wisselkoers ?
12:13
I don't even know whichwelke way the dollardollar poundpond ratioverhouding should go to be good newsnieuws.
291
718000
3000
Ik weet niet eens welke kant die op moet
om goed nieuws te zijn.
12:16
And why do I hearhoren that?
292
721000
2000
En waarom hoor ik dat?
12:18
Why don't I hearhoren how much energyenergie BritainGroot-Brittannië used yesterdaygisteren,
293
723000
3000
Waarom niet hoeveel energie
er gisteren gebruikt is
in Groot Britannië, of in Amerika?
12:21
or AmericanAmerikaanse used yesterdaygisteren?
294
726000
2000
12:23
Did we meetontmoeten our threedrie percentprocent annualjaar- targetdoel
295
728000
2000
Hebben we de jaarlijkse doelstelling
van 3 procent koolstofreductie bereikt?
12:25
on reducingvermindering carbonkoolstof emissionsemissies?
296
730000
2000
12:27
That's how you createcreëren a collectivecollectief goaldoel.
297
732000
2000
Zo creëer je een gezamenlijk doel.
12:29
You put it out there into the mediamedia and startbegin thinkinghet denken about it.
298
734000
3000
Je brengt het in de media
en begint er over na te denken.
12:32
And we need positivepositief feedbackterugkoppeling loopslussen
299
737000
3000
We hebben positieve
terugkoppelingsmechanismen nodig
12:35
for increasingtoenemend well-beingwelzijn
300
740000
2000
voor het verbeteren van welzijn.
12:37
At a governmentregering levelniveau, they mightmacht createcreëren nationalnationaal accountsrekeningen of well-beingwelzijn.
301
742000
3000
De overheid kan een nationale
welzijnsboekhouding maken.
12:40
At a businessbedrijf levelniveau, you mightmacht look at the well-beingwelzijn of your employeeswerknemers,
302
745000
3000
De zakenwereld kan kijken
naar het welzijn van medewerkers.
12:43
whichwelke we know is really linkedgekoppelde to creativitycreativiteit,
303
748000
2000
We weten dat dit samengaat
met creativiteit, met innovatie.
12:45
whichwelke is linkedgekoppelde to innovationinnovatie,
304
750000
2000
12:47
and we're going to need a lot of innovationinnovatie to dealtransactie with those environmentalmilieu issueskwesties.
305
752000
3000
Dat hebben we hard nodig
om deze milieuproblemen op te lossen.
12:50
At a personalpersoonlijk levelniveau, we need these nudgesduwtjes too.
306
755000
3000
Ook op persoonlijk niveau
hebben we een duwtje in de rug nodig.
12:54
Maybe we don't quiteheel need the datagegevens, but we need remindersherinneringen.
307
759000
3000
Misschien geen exacte data,
maar wel een aansporing.
12:57
In the U.K., we have a strongsterk publicopenbaar healthGezondheid messagebericht
308
762000
3000
In het Verenigd Koninkrijk is er
een boodschap voor volksgezondheid
13:00
on fivevijf fruitfruit and vegetablesgroenten a day
309
765000
2000
van vijf porties groenten en fruit per dag
13:02
and how much exerciseoefening we should do -- never my bestbeste thing.
310
767000
3000
en hoeveel beweging we moeten krijgen
– nooit mijn sterkste kant.
13:05
What are these for happinessgeluk?
311
770000
3000
Hoe zit dit voor geluk?
13:08
What are the fivevijf things that you should do everyelk day
312
773000
2000
Wat zijn de vijf dingen
die je elke dag moet doen
13:10
to be happiergelukkiger?
313
775000
2000
om gelukkiger te worden?
13:12
We did a projectproject for the GovernmentRegering OfficeOffice of ScienceWetenschap a couplepaar of yearsjaar agogeleden,
314
777000
3000
We hebben een project gedaan
voor het departement wetenschappen.
13:15
a biggroot programprogramma calledriep the ForesightToekomstverkenning programprogramma --
315
780000
3000
Een groot programma genaamd
het "Foresight-programma".
13:18
lots and lots of people -- involvedbetrokken lots of expertsexperts --
316
783000
2000
Er waren heel veel mensen
en deskundigen bij betrokken
13:20
everything evidencebewijsmateriaal basedgebaseerde -- a hugereusachtig tomeTome.
317
785000
3000
en alles werd met bewijzen
ondersteund, een enorm boekwerk.
13:23
But a piecestuk of work we did was on: what fivevijf positivepositief actionsacties can you do
318
788000
3000
Maar een deel van het werk ging
over de vijf dingen die je kunt doen
13:26
to improveverbeteren well-beingwelzijn in your life?
319
791000
2000
om het welzijn in je leven te verbeteren.
13:28
And the pointpunt of these is
320
793000
2000
En het punt hiervan is
13:30
they are, not quiteheel, the secretsgeheimen of happinessgeluk,
321
795000
2000
dat dit absoluut niet
het geheim voor geluk is
13:32
but they are things that I think happinessgeluk will flowstroom out the sidekant from.
322
797000
3000
maar het zijn dingen waar volgens mij
zijdelings tot geluk leiden.
13:35
And the first of these is to connectaansluiten,
323
800000
3000
De eerste hiervan is:
onderhoud contacten.
13:38
is that your socialsociaal relationshipsrelaties
324
803000
2000
Je sociale relaties
13:40
are the mostmeest importantbelangrijk cornerstoneshoekstenen of your life.
325
805000
3000
zijn als de hoeksteen van je leven.
13:43
Do you investinvesteren the time with your lovedgeliefde onesdegenen
326
808000
2000
Investeer je zoveel
mogelijk tijd en energie
13:45
that you could do, and energyenergie?
327
810000
2000
in de mensen die je dierbaar zijn?
13:47
Keep buildinggebouw them.
328
812000
2000
Ga door met het opbouwen hiervan.
13:49
The secondtweede one is be activeactief.
329
814000
2000
De tweede is: wees actief.
13:51
The fastestsnelst way out of a badslecht moodhumeur:
330
816000
3000
De snelste manier om
van een slecht humeur af te zijn:
13:54
stepstap outsidebuiten, go for a walklopen, turnbeurt the radioradio- on and dancedans.
331
819000
3000
ga naar buiten, maak een wandeling,
zet de radio aan en dans.
13:57
BeingWordt activeactief is great for our positivepositief moodhumeur.
332
822000
3000
Actief zijn is geweldig
voor een goed humeur.
14:00
The thirdderde one is take noticekennisgeving.
333
825000
3000
De derde is: wees bewust.
14:03
How awarebewust are you of things going on around the worldwereld-,
334
828000
3000
Hoe bewust ben je je van de dingen
die gebeuren in de wereld,
14:06
the seasonsseizoenen changingveranderen, people around you?
335
831000
3000
van het wisselen van de jaargetijden,
de mensen om je heen?
14:09
Do you noticekennisgeving what's bubblingborrelen up for you and tryingproberen to emergeopduiken?
336
834000
3000
Merk je wat er voor jou staat te gebeuren?
14:12
BasedOp basis on a lot of evidencebewijsmateriaal for mindfulnessMindfulness,
337
837000
2000
Gebaseerd op veel bewijs voor mindfullness
14:14
cognitivecognitieve behavioralgedrags therapybehandeling,
338
839000
2000
en cognitieve gedragstherapie
14:16
[very] strongsterk for our well beingwezen.
339
841000
3000
is dit erg goed voor ons welzijn.
14:19
The fourthvierde is keep learningaan het leren
340
844000
2000
De vierde is: blijf leren,
14:21
and keep is importantbelangrijk --
341
846000
2000
en het woord "blijf" is belangrijk,
14:23
learningaan het leren throughoutoveral the wholegeheel life courseCursus.
342
848000
2000
leren gedurende de hele levensloop.
14:25
OlderOudere people who keep learningaan het leren and are curiousnieuwsgierig,
343
850000
3000
Ouderen die blijven leren
en nieuwsgierig zijn,
14:28
they have much better healthGezondheid outcomesuitkomsten than those who startbegin to closedichtbij down.
344
853000
3000
zijn veel gezonder dan degenen
die zich beginnen af te sluiten.
14:31
But it doesn't have to be formalformeel learningaan het leren; it's not knowledgekennis basedgebaseerde.
345
856000
2000
Maar het hoeft
geen formele kennis te zijn,
14:33
It's more curiositynieuwsgierigheid.
346
858000
2000
het is meer nieuwsgierigheid.
14:35
It can be learningaan het leren to cookkoken a newnieuwe dishschotel,
347
860000
3000
Bijvoorbeeld het leren bereiden
van een nieuw gerecht,
14:38
pickingpluk up an instrumentinstrument you forgotvergeten as a childkind.
348
863000
2000
het weer oppakken
van je oude instrument.
14:40
Keep learningaan het leren.
349
865000
2000
Blijf leren.
14:42
And the finallaatste one
350
867000
2000
En de laatste
14:44
is that mostmeest anti-economicanti-economische of activitiesactiviteiten,
351
869000
2000
is die zo anti-economische activiteit:
14:46
but give.
352
871000
2000
geef.
14:48
Our generosityvrijgevigheid, our altruismaltruïsme,
353
873000
2000
Onze vrijgevigheid, ons altruïsme,
14:50
our compassionmededogen,
354
875000
2000
ons mededogen,
14:52
are all hardwiredHardwired
355
877000
2000
zijn allemaall verbonden
14:54
to the rewardbeloning mechanismmechanisme in our brainhersenen.
356
879000
2000
met het beloningsmechanisme
in onze hersenen.
14:56
We feel good if we give.
357
881000
2000
We voelen ons goed als we geven.
14:58
You can do an experimentexperiment where you give
358
883000
2000
Je kunt een experiment doen
15:00
two groupsgroepen of people a hundredhonderd dollarsdollars in the morningochtend-.
359
885000
3000
waarbij je twee groepen mensen
's ochtends 100 dollar geeft.
15:03
You tell one of them to spendbesteden it on themselveszich
360
888000
3000
Je vertelt één van de groepen
het aan zichzelf te besteden,
15:06
and one on other people.
361
891000
2000
en de andere groep moet het
aan andere mensen besteden.
15:08
You measuremaatregel theirhun happinessgeluk at the endeinde of the day,
362
893000
2000
Je meet hun geluk aan het eind van de dag,
15:10
those that have goneweg and spentdoorgebracht on other people are much happiergelukkiger
363
895000
2000
en wie aan anderen besteed heeft,
is veel gelukkiger
15:12
that those that spentdoorgebracht it on themselveszich.
364
897000
3000
dan degenen het
aan zichzelf besteed hebben.
15:15
And these fivevijf waysmanieren,
365
900000
2000
En deze vijf dingen,
15:17
whichwelke we put ontonaar these handyhandige postcardsansichtkaarten,
366
902000
3000
die we op deze handige
ansichtkaarten gezet hebben,
15:20
I would say, don't have to costkosten the earthaarde.
367
905000
3000
hoeven de aarde niet te kosten.
15:23
They don't have any carbonkoolstof contentinhoud.
368
908000
2000
Ze bevatten geen koolstof.
15:25
They don't need a lot of materialmateriaal goodsgoederen to be satisfiedtevreden.
369
910000
3000
Ze hebben geen materiële dingen nodig
om tevreden te zijn.
15:29
And so I think it's really quiteheel feasibleuitvoerbaar
370
914000
2000
En dus denk ik
dat het heel goed mogelijk is
15:31
that happinessgeluk does not costkosten the earthaarde.
371
916000
2000
dat geluk niet de aarde kost.
15:33
Now, MartinMartin LutherLuther KingKoning,
372
918000
2000
Martin Luther King
15:35
on the evevooravond of his deathdood,
373
920000
2000
gaf een geweldige toespraak
15:37
gavegaf an incredibleongelooflijk speechtoespraak.
374
922000
2000
aan de vooravond van zijn dood.
15:39
He said, "I know there are challengesuitdagingen aheadverder,
375
924000
3000
Hij zei: "Ik weet dat er uitdagingen
voor ons liggen,
15:42
there maymei be troublemoeite aheadverder,
376
927000
2000
er kunnen problemen zijn
in de toekomst,
15:44
but I fearangst no one. I don't carezorg.
377
929000
2000
maar ik ben er niet bang van.
15:46
I have been to the mountainberg- toptop,
378
931000
3000
Ik heb op de bergtop gestaan,
15:49
and I have seengezien the PromisedBeloofd LandLand."
379
934000
2000
en ik heb het beloofde land gezien."
15:51
Now, he was a preacherprediker,
380
936000
2000
Nu was hij een predikant,
15:53
but I believe the environmentalmilieu movementbeweging
381
938000
2000
maar ik denk dat de milieubeweging,
15:55
and, in factfeit, the businessbedrijf communitygemeenschap, governmentregering,
382
940000
3000
het bedrijfsleven en de overheid
15:58
needsbehoefte aan to go to the toptop of the mountainberg- toptop,
383
943000
3000
naar de bergtop moeten gaan,
16:01
and it needsbehoefte aan to look out,
384
946000
2000
en uit moeten kijken
16:03
and it needsbehoefte aan to see the PromisedBeloofd LandLand,
385
948000
2000
over het beloofde land,
16:05
or the landland- of promisebelofte,
386
950000
2000
of het land van belofte.
16:07
and it needsbehoefte aan to have a visionvisie
387
952000
2000
Ze moeten een visie hebben
16:09
of a worldwereld- that we all want.
388
954000
3000
van een wereld die we allemaal willen.
16:12
And not only that, we need to createcreëren a Great TransitionOvergang
389
957000
2000
We moeten een grote
verandering doorvoeren
16:14
to get there,
390
959000
2000
om er te komen.
16:16
and we need to paveeffenen that great transitionovergang with good things.
391
961000
3000
We moeten de weg van de verandering
met goede dingen plaveien.
16:19
HumanMenselijke beingswezens want to be happygelukkig.
392
964000
3000
Mensen willen gelukkig zijn.
16:22
PaveEffenen them with the fivevijf waysmanieren.
393
967000
2000
Plavei de weg met de vijf dingen.
16:24
And we need to have signpostswegwijzers
394
969000
2000
Wij hebben wegwijzers nodig
16:26
gatheringbijeenkomst people togethersamen and pointingwijzen them --
395
971000
2000
om mensen bij elkaar te brengen en de weg
te wijzen, zoals de Happy Planet Index.
16:28
something like the HappyGelukkig PlanetPlaneet IndexIndex.
396
973000
2000
16:30
And then I believe
397
975000
2000
En dan geloof ik
16:32
that we can all createcreëren a worldwereld- we all want,
398
977000
2000
dat we een wereld kunnen creëren die we allemaal willen,
16:34
where happinessgeluk does not costkosten the earthaarde.
399
979000
3000
waar het geluk niet de aarde kost.
16:37
(ApplauseApplaus)
400
982000
6000
(Applaus)
Reviewed by Els De Keyser

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Nic Marks - Happiness researcher
Nic Marks gathers evidence about what makes us happy, and uses it to promote policy that puts the well-being of people and the planet first. He's the founder of the Centre for Well-Being at the UK think tank New Economics Foundation (NEF).

Why you should listen

Nic Marks thinks quality of life is measurable, and that true contentment comes not from the accumulation of material wealth but from our connections with others, engagement with the world, and a sense of autonomy. This isn't just theory: a pioneer in the field of well-being research, Marks creates statistical methods to measure happiness, analyzing and interpreting the evidence so that it can be applied to such policy fields as education, sustainable development, healthcare, and economics.

The founder of the Centre for Well-Being, an independent think tank at the New Economics Foundation (NEF), in London, Marks is particularly keen to promote a balance between sustainable development and quality of life. To investigate this, he devised the Happy Planet Index, a global index of human well-being and environmental impact. The results made headlines: People in the world's wealthiest countries, who consume the most of the planet's resources, don't come out on top in terms of well-being. Which raises the question: What purpose does unfettered economic growth serve?

To measure (and possibly improve) your own, or your organization's, happiness and well-being, visit two useful sites: 5 ways to Well-being and Happiness Works.

Read the TED Book: The Happiness Manifesto >>

More profile about the speaker
Nic Marks | Speaker | TED.com