ABOUT THE SPEAKER
Melissa Marshall - Communications teacher
Melissa Marshall aims to teach great communication skills to scientists and engineers, so that they can effectively share their work.

Why you should listen
Melissa Marshall is a crusader against bullet points and an evangelist for effective slide design in scientific presentations. She believes that the future depends on the innovations of scientists and engineers, and is passionate about helping them effectively tell the story of their work.

A faculty member with the Department of Communication Arts & Sciences at Penn State University, Melissa specializes in teaching speaking skills to engineering students and has also lectured at Harvard Medical School, the New York Academy of Sciences, Cornell University and the Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Melissa is the co-founder and advisor for the Penn State Engineering Ambassadors, an award-winning science and engineering outreach communication program. She is also an organizer and the faculty advisor for TEDxPSU, a student-run TEDx event held at Penn State each year.

 

More profile about the speaker
Melissa Marshall | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Melissa Marshall: Talk nerdy to me

Melissa Marshall: Mów do mnie jak łebski gość

Filmed:
2,462,860 views

Melissa Marshall ma wiadomość dla wszystkich naukowców (od laików): jesteśmy zafascynowani waszą pracą, więc opowiadajcie nam o niej w sposób zrozumiały. W ciągu zaledwie 4 minut radzi im, jak w przystępny sposób przedstawiać skomplikowane naukowe zagadnienia.
- Communications teacher
Melissa Marshall aims to teach great communication skills to scientists and engineers, so that they can effectively share their work. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:17
FivePięć yearslat agotemu, I experienceddoświadczony a bitkawałek
0
1261
2522
Pięć lat temu doświadczyłam czegoś,
00:19
of what it mustmusi have been like to be AliceAlicja in WonderlandKrainie czarów.
1
3783
3336
co musiała czuć Alicja w Krainie Czarów.
00:23
PennPenn StatePaństwa askedspytał me, a communicationskomunikacja teachernauczyciel,
2
7119
2663
Uniwersytet Penn State poprosił mnie,
00:25
to teachnauczać a communicationskomunikacja classklasa for engineeringInżynieria studentsstudenci.
3
9782
3340
bym uczyła komunikacji studentów inżynierii.
00:29
And I was scaredprzerażony. (LaughterŚmiech)
4
13122
2606
Byłam przerażona. (Śmiech)
00:31
Really scaredprzerażony. ScaredPrzestraszony of these studentsstudenci with theirich bigduży brainsmózg
5
15728
3671
Przerażona studentami o wielkich umysłach,
00:35
and theirich bigduży booksksiążki and theirich bigduży, unfamiliarnieznane wordssłowa.
6
19399
3707
ich grubymi książkami i trudnym słownictwem.
00:39
But as these conversationsrozmowy unfoldedpo rozłożeniu,
7
23106
3205
Im więcej rozmawialiśmy,
00:42
I experienceddoświadczony what AliceAlicja mustmusi have when she wentposzedł down
8
26311
2908
tym bardziej czułam się jak Alicja,
00:45
that rabbitKrólik holeotwór and saw that doordrzwi to a wholecały newNowy worldświat.
9
29219
4177
schodząca w głąb króliczej nory
i odnajdująca drzwi do innego świata.
00:49
That's just how I feltczułem as I had those conversationsrozmowy
10
33396
2611
schodząca w głąb króliczej nory
i odnajdująca drzwi do innego świata.
00:51
with the studentsstudenci. I was amazedzdziwiony at the ideaspomysły
11
36007
2749
Zadziwiały mnie ich pomysły.
00:54
that they had, and I wanted othersinni to experiencedoświadczenie this wonderlandkrainie czarów as well.
12
38756
4966
Chciałam, by inni też mogli poznać tą krainę.
00:59
And I believe the keyklawisz to openingotwarcie that doordrzwi
13
43722
2631
Wydaje mi się, że kluczem do jej drzwi
01:02
is great communicationkomunikacja.
14
46353
1290
jest komunikacja.
01:03
We desperatelybeznadziejnie need great communicationkomunikacja from our
15
47643
2884
Bardzo jej potrzebujemy,
01:06
scientistsnaukowcy and engineersinżynierowie in orderzamówienie to changezmiana the worldświat.
16
50527
3059
jeśli nasi naukowcy i inżynierowie mają zmieniać świat.
01:09
Our scientistsnaukowcy and engineersinżynierowie are the oneste
17
53586
2890
To oni stawiają czoła
01:12
that are tacklingprzeciwdziałanie our grandestnajpiękniejsze challengeswyzwania, from energyenergia
18
56476
3166
największym wyzwaniom, od energii,
01:15
to environmentśrodowisko to healthzdrowie careopieka, amongpośród othersinni,
19
59642
3005
i środowiska, po opiekę zdrowotną.
01:18
and if we don't know about it and understandzrozumieć it,
20
62647
3162
Jeśli tego nie rozumiemy, marny trud.
01:21
then the work isn't doneGotowe, and I believe it's our responsibilityodpowiedzialność
21
65809
3008
Wierzę, że naszym obowiązkiem
01:24
as non-scientistsNon naukowcy to have these interactionsinterakcje.
22
68817
2951
jako nie-naukowców, jest interakcja.
01:27
But these great conversationsrozmowy can't occurpojawić się if our scientistsnaukowcy
23
71768
3160
Nie nastąpi to jednak, dopóki naukowcy
01:30
and engineersinżynierowie don't inviteZapraszam us in to see theirich wonderlandkrainie czarów.
24
74928
3234
i inżynierowie nie zaproszą nas do swojego świata.
01:34
So scientistsnaukowcy and engineersinżynierowie, please, talk nerdynerdy to us.
25
78162
5479
Zatem, naukowcy i inżynierowie, rozmawiajcie z nami!
01:39
I want to sharedzielić a fewkilka keysklucze on how you can do that
26
83641
2487
Podpowiem, jak możecie sprawić,
01:42
to make sure that we can see that your sciencenauka is sexyseksowny
27
86128
4075
że nauka wyda nam się bardziej seksowna,
01:46
and that your engineeringInżynieria is engagingujmujący.
28
90203
2600
a inżynieria zajmująca.
01:48
First questionpytanie to answerodpowiedź for us: so what?
29
92803
3733
Pierwsze pytanie: co z tego?
01:52
Tell us why your sciencenauka is relevantistotnych to us.
30
96536
3955
Wytłumaczcie nam, dlaczego wasza dziedzina jest istotna.
01:56
Don't just tell me that you studybadanie trabeculaebeleczek,
31
100491
2630
Nie mówicie, że badacie beleczki kostne,
01:59
but tell me that you studybadanie trabeculaebeleczek, whichktóry is the mesh-likesiatki jak structureStruktura of our boneskości
32
103121
3897
mówicie, że badacie siatkowatą strukturę kości,
02:02
because it's importantważny to understandingzrozumienie and treatingleczenie osteoporosisosteoporozy.
33
107018
4613
istotną w zrozumieniu i leczeniu osteoporozy.
02:07
And when you're describingopisujące your sciencenauka, bewareUważaj na of jargonżargon.
34
111631
4506
Opisując swoją dziedzinę, uważajcie na żargon.
02:12
JargonŻargon is a barrierbariera to our understandingzrozumienie of your ideaspomysły.
35
116137
3876
Przeszkadza w zrozumieniu waszych pomysłów.
02:15
Sure, you can say "spatialprzestrzenny and temporalczasowy," but why not just say
36
120013
3076
Można powiedzieć "przestrzenna i czasowa",
02:18
"spaceprzestrzeń and time," whichktóry is so much more accessibledostępny to us?
37
123089
3426
ale czyż lepiej użyć prostszego "miejsca i czasu" ?
02:22
And makingzrobienie your ideaspomysły accessibledostępny is not the samepodobnie as dumbingdumbing it down.
38
126515
5148
Zrozumiałe nie oznacza uproszczone.
02:27
InsteadZamiast tego, as EinsteinEinstein said, make everything
39
131663
2777
Jak powiedział Einstein:
"Wszystko powinno się robić najprościej
02:30
as simpleprosty as possiblemożliwy, but no simplerprostsze.
40
134440
3434
jak się da, ale nie prościej".
02:33
You can clearlywyraźnie communicatekomunikować się your sciencenauka
41
137874
2773
Możecie jasno mówić o nauce
02:36
withoutbez compromisingnarażania the ideaspomysły.
42
140647
2687
bez szwanku dla idei.
02:39
A fewkilka things to considerrozważać are havingmający examplesprzykłady, storieshistorie
43
143334
3945
Dobrze jest dawać przykłady, anegdoty, analogie.
02:43
and analogiesanalogie. Those are wayssposoby to engageangażować
44
147279
1705
Pomagają zainteresować słuchaczy.
02:44
and excitepodniecać us about your contentzadowolony.
45
148984
2182
Pomagają zainteresować słuchaczy.
02:47
And when presentingprzedstawianie your work, dropupuszczać the bulletkula pointszwrotnica.
46
151166
6313
Prezentując swoje prace
przestańcie używać czarnych kropek.
02:53
Have you ever wonderedzastanawiałem się why they're callednazywa bulletkula pointszwrotnica? (LaughterŚmiech)
47
157479
3853
Zastanawialiście się dlaczego tak się nazywają? (Śmiech)
02:57
What do bulletsPunktory do? BulletsPunktory killzabić,
48
161332
2368
Bo można kogoś kropnąć.
02:59
and they will killzabić your presentationprezentacja.
49
163700
2312
Kropną również waszą prezentację.
03:01
A slideślizgać się like this is not only boringnudny, but it reliesopiera się too much
50
166012
4179
Taki slajd jest nudny. Co gorsza angażuje tylko jeden,
03:06
on the languagejęzyk areapowierzchnia of our brainmózg, and causesprzyczyny us to becomestają się overwhelmedprzytłoczony.
51
170191
3727
językowy obszar w mózgu. A to nas przytłacza.
03:09
InsteadZamiast tego, this exampleprzykład slideślizgać się by GenevieveGenevieve BrownBrown is
52
173918
3904
Slajd Genevieve Brown jest znacznie lepszy.
03:13
much more effectiveefektywny. It's showingseans that the specialspecjalny structureStruktura
53
177822
2882
Pokazuje specyficzną strukturę beleczek,
03:16
of trabeculaebeleczek are so strongsilny that they actuallytak właściwie inspirednatchniony
54
180704
3664
które stały się inspiracją
03:20
the uniquewyjątkowy designprojekt of the EiffelEiffel TowerWieża.
55
184368
2855
unikalnego projektu wieży Eiffla.
03:23
And the tricksztuczka here is to use a singlepojedynczy, readableczytelne sentencezdanie
56
187223
3680
Trik polega na użyciu jednego zrozumiałego zdania,
03:26
that the audiencepubliczność can keyklawisz into if they get a bitkawałek lostStracony,
57
190903
3052
które naprowadzi zdezorientowaną publiczność
03:29
and then providezapewniać visualsefekty wizualne whichktóry appealapel to our other sensesrozsądek
58
193955
3278
oraz dodaniu wizualizacji, która przemówi do zmysłów
03:33
and createStwórz a deepergłębiej sensesens of understandingzrozumienie
59
197233
2414
i pozwoli na zrozumienie
03:35
of what's beingistota describedopisane.
60
199647
1639
tego, co opisuje.
03:37
So I think these are just a fewkilka keysklucze that can help
61
201286
2850
To tylko kilka pomocnych wskazówek,
03:40
the restodpoczynek of us to openotwarty that doordrzwi and see the wonderlandkrainie czarów
62
204136
3522
by otworzyć drzwi do krainy
03:43
that is sciencenauka and engineeringInżynieria.
63
207658
2216
nauki i inżynierii.
03:45
And because the engineersinżynierowie that I've workedpracował with have
64
209874
2449
A ponieważ inżynierowie, z którymi pracowałam
03:48
taughtnauczony me to becomestają się really in touchdotknąć with my innerwewnętrzny nerdnerd,
65
212323
3800
nauczyli mnie jak odkryć w sobie kujona...
03:52
I want to summarizepodsumować with an equationrównanie. (LaughterŚmiech)
66
216123
2953
Podsumuję wszystko równaniem. (Śmiech)
03:54
Take your sciencenauka, subtractOdejmij your bulletkula pointszwrotnica
67
219076
4245
Nauka minus punkty-kropki i żargon,
03:59
and your jargonżargon, dividepodzielić by relevancestosowność,
68
223321
2778
podzielona przez znaczenie,
04:01
meaningznaczenie sharedzielić what's relevantistotnych to the audiencepubliczność,
69
226099
2447
czyli: mówcie o tym, co istotne dla słuchaczy,
04:04
and multiplyzwielokrotniać it by the passionpasja that you have for
70
228546
2791
przemnóżcie przez pasję
04:07
this incredibleniesamowite work that you're doing,
71
231337
2223
do wykonywanej pracy,
04:09
and that is going to equalrówny incredibleniesamowite interactionsinterakcje
72
233560
2778
otrzymacie niesamowite interakcje
04:12
that are fullpełny of understandingzrozumienie.
73
236338
2474
i całkowite zrozumienie.
04:14
And so, scientistsnaukowcy and engineersinżynierowie, when you've solvedrozwiązany
74
238812
3462
Naukowcy i inżynierowie,
po rozwiązaniu tego równania
04:18
this equationrównanie, by all meansznaczy, talk nerdynerdy to me. (LaughterŚmiech)
75
242274
5096
proszę bardzo, mówcie do mnie! (Śmiech)
04:23
Thank you. (ApplauseAplauz)
76
247370
6073
Dziękuję. (Śmiech)
Translated by Lena Gorska
Reviewed by Kinga Skorupska

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Melissa Marshall - Communications teacher
Melissa Marshall aims to teach great communication skills to scientists and engineers, so that they can effectively share their work.

Why you should listen
Melissa Marshall is a crusader against bullet points and an evangelist for effective slide design in scientific presentations. She believes that the future depends on the innovations of scientists and engineers, and is passionate about helping them effectively tell the story of their work.

A faculty member with the Department of Communication Arts & Sciences at Penn State University, Melissa specializes in teaching speaking skills to engineering students and has also lectured at Harvard Medical School, the New York Academy of Sciences, Cornell University and the Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Melissa is the co-founder and advisor for the Penn State Engineering Ambassadors, an award-winning science and engineering outreach communication program. She is also an organizer and the faculty advisor for TEDxPSU, a student-run TEDx event held at Penn State each year.

 

More profile about the speaker
Melissa Marshall | Speaker | TED.com