ABOUT THE SPEAKER
Sean Gourley - Physicist and military theorist
Sean Gourley, trained as a physicist, has turned his scientific mind to analyzing data about a messier topic: modern war and conflict. He is a TED Fellow.

Why you should listen

Sean Gourley's twin passions are physics (working on nanoscale blue-light lasers and self-assembled quantum nanowires) and politics (he once ran for a national elected office back home in New Zealand).

A Rhodes scholar, he's spent the past five years working at Oxford on complex adaptive systems and collective intelligent systems -- basically, using data to understand the nature of human conflict. As he puts it, "This research has taken me all over the world from the Pentagon, to the House of Lords, the United Nations and most recently to Iraq". Originally from New Zealand, he now lives in San Francisco, where he is the co-founder and CTO of Quid which is building a global intelligence platform. He's a 2009 TED Fellow.

In December 2009, Gourley and his team's research was published in the scientific journal Nature. He is co-founder and CTO of Quid.

More profile about the speaker
Sean Gourley | Speaker | TED.com
TED2009

Sean Gourley: The mathematics of war

Sean Gourley o matematyce wojny

Filmed:
1,030,256 views

Analizując dane otrzymane z serwisów informacyjnych, Sean Gourley wraz ze swoim zespołem doszedł do zdumiewających wniosków dotyczących natury współczesnych wojen. Być może znalazł także model pomocny w rozwiązywaniu konfliktów zbrojnych.
- Physicist and military theorist
Sean Gourley, trained as a physicist, has turned his scientific mind to analyzing data about a messier topic: modern war and conflict. He is a TED Fellow. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
We look around the mediagłoska bezdźwięczna, as we see on the newsAktualności from IraqIrak,
0
0
3000
Oglądamy w mediach wiadomości z Iraku,
00:15
AfghanistanAfganistan, SierraSierra LeoneLeone,
1
3000
3000
Afganistanu, Sierra Leone,
00:18
and the conflictkonflikt seemswydaje się incomprehensibleniezrozumiałe to us.
2
6000
4000
i te konflikty wydają się dla nas niezrozumiałe.
00:22
And that's certainlyna pewno how it seemedwydawało się to me when I startedRozpoczęty this projectprojekt.
3
10000
4000
Były takie i dla mnie, gdy zaczynałem to przedsięwzięcie.
00:26
But as a physicistfizyk,
4
14000
2000
Ale jako fizyk myślałem,
00:28
I thought, well if you give me some datadane,
5
16000
3000
że jeśli dostanę jakieś dane,
00:31
I could maybe understandzrozumieć this. You know, give us a go.
6
19000
2000
to może uda się to zrozumieć. Nie zaszkodzi spróbować.
00:33
So as a naivenaiwny NewNowy ZealanderNowozelandczyk
7
21000
2000
Jako naiwny Nowozelandczyk pomyślałem,
00:35
I thought, well I'll go to the PentagonPentagon.
8
23000
2000
że udam się do Pentagonu.
00:37
Can you get me some informationInformacja?
9
25000
2000
"Czy udzielicie mi pewnych informacji?"
00:39
(LaughterŚmiech)
10
27000
3000
(Śmiech)
00:42
No. So I had to think a little hardertrudniejsze.
11
30000
4000
Nie. Musiałem wymyślić coś lepszego.
00:46
And I was watchingoglądanie the newsAktualności one night in OxfordOxford.
12
34000
3000
Pewnej nocy w Oksfordzie, gdy oglądałem wiadomości
00:49
And I lookedspojrzał down at the chatteringzębami headsgłowy on my channelkanał of choicewybór.
13
37000
3000
i patrzyłem na gadające głowy na moim ulubionym kanale,
00:52
And I saw that there was informationInformacja there.
14
40000
2000
zauważyłem, że tam na dole są informacje.
00:54
There was datadane withinw ciągu the streamsstrumienie of newsAktualności that we consumekonsumować.
15
42000
3000
Wśród napływających do nas strumieni wiadomości są dane.
00:57
All this noisehałas around us actuallytak właściwie has informationInformacja.
16
45000
4000
Cały ten szum wokół nas zawiera pewne informacje.
01:01
So what I startedRozpoczęty thinkingmyślący was,
17
49000
2000
Pomyślałem więc,
01:03
perhapsmoże there is something like openotwarty sourceźródło intelligenceinteligencja here.
18
51000
3000
że może są jakieś dane wywiadowcze dostępne powszechnie.
01:06
If we can get enoughdość of these streamsstrumienie of informationInformacja togetherRazem,
19
54000
3000
Gdyby zebrać wiele tych strumieni informacji,
01:09
we can perhapsmoże startpoczątek to understandzrozumieć the warwojna.
20
57000
3000
może udałoby się zrozumieć wojnę.
01:12
So this is exactlydokładnie what I did. We startedRozpoczęty bringingprzynoszący a teamzespół togetherRazem,
21
60000
3000
Tak właśnie zrobiłem. Zebraliśmy zespół --
01:15
an interdisciplinaryinterdyscyplinarne teamzespół of scientistsnaukowcy,
22
63000
2000
interdyscyplinarny zespół naukowców,
01:17
of economistsekonomiści, mathematiciansmatematycy.
23
65000
3000
ekonomistów i matematyków.
01:20
We broughtprzyniósł these guys togetherRazem and we startedRozpoczęty to try and solverozwiązać this.
24
68000
3000
Zebraliśmy się i zaczęliśmy szukać rozwiązania --
01:23
We did it in threetrzy stepskroki.
25
71000
2000
w trzech etapach.
01:25
The first stepkrok we did was to collectzebrać. We did 130 differentróżne sourcesźródła of informationInformacja --
26
73000
4000
W pierwszym zbieraliśmy dane. Sprawdziliśmy 130 różnych źródeł informacji --
01:29
from NGOORGANIZACJA POZARZĄDOWA reportsraporty to newspapersgazety and cablekabel newsAktualności.
27
77000
3000
od raportów organizacji pozarządowych do gazet i wiadomości telewizyjnych.
01:32
We broughtprzyniósł this rawsurowy datadane in and we filteredfiltrowane it.
28
80000
3000
Wprowadziliśmy te dane i przefiltrowaliśmy je.
01:35
We extractedwyodrębnione the keyklawisz bitsbity on informationInformacja to buildbudować the databaseBaza danych.
29
83000
3000
Wyłuskaliśmy kluczowe informacje, by zbudować bazę danych.
01:38
That databaseBaza danych containedzawarte
30
86000
2000
Powstała baza zawierała
01:40
the timingwyczucie czasu of attacksataki,
31
88000
2000
czasy ataków,
01:42
the locationLokalizacja, the sizerozmiar and the weaponsBronie used.
32
90000
2000
miejsce, wielkość i użytą broń.
01:44
It's all in the streamsstrumienie of informationInformacja we consumekonsumować dailycodziennie,
33
92000
3000
Wszystko to z codziennie zalewających nas informacji,
01:47
we just have to know how to pullCiągnąć it out.
34
95000
2000
trzeba to tylko umieć wyłowić.
01:49
And oncepewnego razu we had this we could startpoczątek doing some coolchłodny stuffrzeczy.
35
97000
2000
Mając to, zaczęliśmy fajną robotę.
01:51
What if we were to look at the distributiondystrybucja of the sizesrozmiary of attacksataki?
36
99000
3000
Co, jeśli chcemy zobaczyć rozkład wielkości ataków?
01:54
What would that tell us?
37
102000
2000
Co nam to powie?
01:56
So we startedRozpoczęty doing this. And you can see here
38
104000
2000
Tak więc zrobiliśmy. Tu widzicie
01:58
on the horizontalpoziomy axis
39
106000
2000
na osi poziomej
02:00
you've got the numbernumer of people killedzabity in an attackatak
40
108000
2000
liczbę zabitych w ataku,
02:02
or the sizerozmiar of the attackatak.
41
110000
2000
czyli wielkość ataku.
02:04
And on the verticalpionowy axis you've got the numbernumer of attacksataki.
42
112000
3000
Na osi pionowej jest liczba ataków.
02:07
So we plotwątek datadane for samplepróba on this.
43
115000
2000
Rysujemy próbkę danych.
02:09
You see some sortsortować of randomlosowy distributiondystrybucja --
44
117000
2000
Widać pewien rozkład losowy --
02:11
perhapsmoże 67 attacksataki, one personosoba was killedzabity,
45
119000
3000
jakieś 67 ataków, zginęła jedna osoba,
02:14
or 47 attacksataki where sevensiedem people were killedzabity.
46
122000
3000
47 ataków, zginęło siedem osób.
02:17
We did this exactdokładny samepodobnie thing for IraqIrak.
47
125000
2000
Zrobiliśmy tę analizę dla Iraku.
02:19
And we didn't know, for IraqIrak what we were going to find.
48
127000
3000
Nie wiedzieliśmy, co w tym przypadku otrzymamy.
02:22
It turnsskręca out what we founduznany was prettyładny surprisingzaskakujący.
49
130000
4000
To, co odkryliśmy, było zaskakujące.
02:26
You take all of the conflictkonflikt,
50
134000
2000
Bierze się cały ten konflikt,
02:28
all of the chaoschaos, all of the noisehałas,
51
136000
2000
cały chaos i szum,
02:30
and out of that
52
138000
2000
i z tego wychodzi
02:32
comespochodzi this preciseprecyzyjny mathematicalmatematyczny distributiondystrybucja
53
140000
2000
matematycznie ścisły rozkład
02:34
of the way attacksataki are orderedzamówione in this conflictkonflikt.
54
142000
3000
ataków w tym konflikcie zbrojnym.
02:37
This blewwiał our mindumysł.
55
145000
2000
Zrobiło to na nas niesamowite wrażenie.
02:39
Why should a conflictkonflikt like IraqIrak have this
56
147000
4000
Czemu to miałaby być podstawowa cecha
02:43
as its fundamentalfundamentalny signaturepodpis?
57
151000
2000
wojny takiej jak w Iraku?
02:45
Why should there be orderzamówienie in warwojna?
58
153000
2000
Czemu w wojnie miałby istnieć porządek?
02:47
We didn't really understandzrozumieć that.
59
155000
2000
Nie mogliśmy tego pojąć.
02:49
We thought maybe there is something specialspecjalny about IraqIrak.
60
157000
4000
Myśleliśmy, że może w Iraku jest coś szczególnego.
02:53
So we lookedspojrzał at a fewkilka more conflictskonflikty.
61
161000
2000
Więc zbadaliśmy też inne wojny.
02:55
We lookedspojrzał at ColombiaKolumbia, we lookedspojrzał at AfghanistanAfganistan,
62
163000
2000
W Kolumbii, w Afganistanie
02:57
and we lookedspojrzał at SenegalSenegal.
63
165000
2000
i w Senegalu.
02:59
And the samepodobnie patternwzór emergedpojawiły się in eachkażdy conflictkonflikt.
64
167000
2000
Ze wszystkich wyłaniał się ten sam wzór .
03:01
This wasn'tnie było supposeddomniemany to happenzdarzyć.
65
169000
2000
Nie spodziewaliśmy się tego.
03:03
These are differentróżne warswojny, with differentróżne religiousreligijny factionsfrakcje,
66
171000
3000
To inne wojny, z innym tłem religijnym,
03:06
differentróżne politicalpolityczny factionsfrakcje, and differentróżne socioeconomicspołeczno-ekonomiczne problemsproblemy.
67
174000
3000
innymi grupami politycznymi i problemami socjoekonomicznymi.
03:09
And yetjeszcze the fundamentalfundamentalny patternswzorce underlyingpoważniejszych them
68
177000
4000
A jednak ten podstawowy wzór
03:13
are the samepodobnie.
69
181000
3000
był dla wszystkich identyczny.
03:16
So we wentposzedł a little widerszerszy.
70
184000
2000
Poszliśmy jeszcze dalej.
03:18
We lookedspojrzał around the worldświat at all the datadane we could get our handsręce on.
71
186000
3000
Próbowaliśmy zdobyć dane z całego świata.
03:21
From PeruPeru to IndonesiaIndonezja,
72
189000
3000
Od Peru do Indonezji
03:24
we studiedbadane this samepodobnie patternwzór again.
73
192000
2000
wciąż natrafialiśmy na ten sam wzór.
03:26
And we founduznany that not only
74
194000
3000
I okazało się, że nie tylko
03:29
were the distributionsdystrybucje these straightproste lineskwestia,
75
197000
2000
te rozkłady były prostymi,
03:31
but the slopenachylenie of these lineskwestia, they clusteredklastrowany around
76
199000
2000
ale nachylenia prostych skupiały się wokół
03:33
this valuewartość of alphaalfa equalsrówna się 2.5.
77
201000
3000
wartości alfa równej 2,5.
03:36
And we could generateGenerować an equationrównanie
78
204000
2000
Potrafimy podać równanie,
03:38
that could predictprzepowiadać, wywróżyć the likelihoodprawdopodobieństwo of an attackatak.
79
206000
3000
które przewiduje prawdopodobieństwo ataku.
03:41
What we're sayingpowiedzenie here
80
209000
2000
To, co tutaj pokazujemy
03:43
is the probabilityprawdopodobieństwo of an attackatak killingzabicie X numbernumer of people
81
211000
4000
to prawdopodobieństwo ataku, w którym ginie X ludzi --
03:47
in a countrykraj like IraqIrak
82
215000
2000
w państwie jak Irak
03:49
is equalrówny to a constantstały, timesczasy the sizerozmiar of that attackatak,
83
217000
3000
równa się ono stałej C razy wielkość ataku X
03:52
raisedpodniesiony to the powermoc of negativenegatywny alphaalfa.
84
220000
3000
podniesiona do ujemnej potęgi alfy.
03:55
And negativenegatywny alphaalfa is the slopenachylenie of that linelinia I showedpokazał you before.
85
223000
6000
Ujemna alfa to nachylenie prostej, którą pokazywałem wam wcześniej.
04:01
So what?
86
229000
2000
Co z tego wynka?
04:03
This is datadane, statisticsStatystyka. What does it tell us about these conflictskonflikty?
87
231000
3000
To są dane, statystyki. Co nam to mówi o tych konfliktach zbrojnych?
04:06
That was a challengewyzwanie we had to facetwarz as physicistsfizycy.
88
234000
3000
To było wyzwanie dla nas, fizyków.
04:09
How do we explainwyjaśniać this?
89
237000
3000
Jak można to wyjaśnić?
04:12
And what we really founduznany was that alphaalfa,
90
240000
2000
Co się okazało, alfa,
04:14
if we think about it, is the organizationalorganizacyjny
91
242000
2000
kiedy się jej przyjrzeć,
04:16
structureStruktura of the insurgencypowstanie przeciw władzy.
92
244000
3000
to organizacyjna struktura partyzantki.
04:19
AlphaAlpha is the distributiondystrybucja of the sizesrozmiary of attacksataki,
93
247000
3000
Alfa odpowiada za rozkład wielkości ataków,
04:22
whichktóry is really the distributiondystrybucja
94
250000
2000
co naprawdę jest rozkładem
04:24
of the groupGrupa strengthwytrzymałość carryingNiosąc out the attacksataki.
95
252000
2000
siły grup przeprowadzających ataki.
04:26
So we look at a processproces of groupGrupa dynamicsdynamika:
96
254000
2000
Rozważamy proces dynamiki grupowej --
04:28
coalescencekoalescencję and fragmentationFragmentacja,
97
256000
3000
łączenia się i rozdzielania.
04:31
groupsgrupy comingprzyjście togetherRazem, groupsgrupy breakingłamanie apartniezależnie.
98
259000
2000
Łączenia się grup. Rozpadania się grup.
04:33
And we startpoczątek runningbieganie the numbersliczby on this. Can we simulatesymulować it?
99
261000
3000
Używamy danych liczbowych. Czy możemy to zasymulować?
04:36
Can we createStwórz the kinduprzejmy of patternswzorce that we're seeingwidzenie
100
264000
3000
Czy możemy stworzyć takie wzory, jak te
04:39
in placesmiejsca like IraqIrak?
101
267000
3000
widziane w miejscach jak Irak?
04:42
TurnsWłącza out we kinduprzejmy of do a reasonablerozsądny jobpraca.
102
270000
2000
Okazało się, że robimy coś sensownego.
04:44
We can runbiegać these simulationssymulacje.
103
272000
2000
Możemy przeprowadzić symulacje.
04:46
We can recreateodtworzyć this usingza pomocą a processproces of groupGrupa dynamicsdynamika
104
274000
3000
Umiemy odtworzyć to zachowanie, korzystając z dynamiki grupowej,
04:49
to explainwyjaśniać the patternswzorce that we see
105
277000
2000
żeby wytłumaczyć obserwowane wzory
04:51
all around the conflictskonflikty around the worldświat.
106
279000
5000
w konfliktach na całym świecie.
04:56
So what's going on?
107
284000
2000
O co więc chodzi?
04:58
Why should these differentróżne -- seeminglypozornie differentróżne conflictskonflikty
108
286000
3000
Czemu te różne, jak się zdaje, konflikty
05:01
have the samepodobnie patternswzorce?
109
289000
2000
dają taki sam wzór?
05:03
Now what I believe is going on is that
110
291000
3000
Wydaje mi się, że siły bojowników
05:06
the insurgentpowstaniec forcessiły, they evolveewoluować over time. They adaptprzystosować się.
111
294000
4000
zmieniają się w czasie. Przystosowują się.
05:10
And it turnsskręca out there is only one solutionrozwiązanie
112
298000
2000
I jest tylko jeden sposób,
05:12
to fightwalka a much strongersilniejszy enemywróg.
113
300000
2000
by walczyć z silniejszym wrogiem.
05:14
And if you don't find that solutionrozwiązanie as an insurgentpowstaniec forcesiła,
114
302000
3000
Jeśli będąc partyzantami nie znajdzie się go,
05:17
you don't exististnieć.
115
305000
2000
przestaje się istnieć.
05:19
So everykażdy insurgentpowstaniec forcesiła that is ongoingtrwający,
116
307000
2000
Więc każde istniejące siły bojowników,
05:21
everykażdy conflictkonflikt that is ongoingtrwający,
117
309000
2000
każdy trwający konflikt
05:23
it's going to look something like this.
118
311000
2000
będzie wyglądał jak to.
05:25
And that is what we think is happeningwydarzenie.
119
313000
3000
Uważamy, że tak właśnie się dzieje.
05:28
TakingBiorąc it forwardNaprzód, how do we changezmiana it?
120
316000
2000
Patrząc w przyszłość, jak możemy to zmienić?
05:30
How do we endkoniec a warwojna like IraqIrak?
121
318000
2000
Jak zakończyć taką wojnę jak w Iraku?
05:32
What does it look like?
122
320000
2000
Jak to się robi?
05:34
AlphaAlpha is the structureStruktura. It's got a stablestabilny statestan at 2.5.
123
322000
3000
Alfa to struktura. Ma swój punkt stabilny dla wartości 2,5.
05:37
This is what warswojny look like when they continueKontyntynuj.
124
325000
4000
Tak wyglądają ciągnące się wojny.
05:41
We'veMamy got to changezmiana that.
125
329000
2000
Musimy to zmienić.
05:43
We can pushPchać it up:
126
331000
2000
Możemy podnieść alfę.
05:45
the forcessiły becomestają się more fragmentedfragmentowane;
127
333000
2000
Wojska staną się bardziej podzielone.
05:47
there is more of them, but they are weakersłabsze.
128
335000
4000
Jest ich więcej, ale są słabsze.
05:51
Or we pushPchać it down:
129
339000
2000
Lub zmniejszamy alfę.
05:53
they're more robustkrzepki; there is lessmniej groupsgrupy;
130
341000
2000
Oddziały są silniejsze, lecz jest ich mniej.
05:55
but perhapsmoże you can sitsiedzieć and talk to them.
131
343000
4000
Ale może da się z nimi negocjować.
05:59
So this graphwykres here, I'm going to showpokazać you now.
132
347000
2000
Wykresu, który teraz pokażę,
06:01
No one has seenwidziany this before. This is literallydosłownie
133
349000
3000
nikt wcześniej nie widział --
06:04
stuffrzeczy that we'vemamy come throughprzez last weektydzień.
134
352000
2000
opracowaliśmy go dosłownie w zeszłym tygodniu.
06:06
And we see the evolutionewolucja of AlphaAlpha throughprzez time.
135
354000
4000
Widać ewolucję alfy w czasie.
06:10
We see it startpoczątek. And we see it growrosnąć up to the stablestabilny statestan
136
358000
3000
Widzimy, jak się pojawia i dochodzi do stabilnego stanu
06:13
the warswojny around the worldświat look like.
137
361000
2000
opisującego znane nam wojny.
06:15
And it staysgorset there throughprzez the invasioninwazja of FallujahFaludży
138
363000
3000
Zostaje tam podczas inwazji Faludży
06:18
untilaż do the SamarraSamarze bombingsbombardowania in the
139
366000
2000
aż do zamachów bombowych w Samarze
06:20
IraqiIracki electionsWybory of '06.
140
368000
3000
podczas irackich wyborów w 2006 r.
06:23
And the systemsystem getsdostaje perturbedzaburzony. It movesporusza się upwardsdo góry
141
371000
2000
Układ zostaje zaburzony. Alfa rośnie
06:25
to a fragmentedfragmentowane statestan.
142
373000
2000
do stanu podziałów.
06:27
This is when the surgewzrost happensdzieje się.
143
375000
2000
Wtedy zwiększono kontyngent amerykański.
06:29
And dependingw zależności on who you askzapytać,
144
377000
2000
Zależnie od tego, kogo spytać,
06:31
the surgewzrost was supposeddomniemany to pushPchać it up even furtherdalej.
145
379000
3000
wzmocnienie sił miało podnieść alfę jeszcze bardziej.
06:34
The oppositenaprzeciwko happenedstało się.
146
382000
2000
Stało się na odwrót.
06:36
The groupsgrupy becamestał się strongersilniejszy.
147
384000
2000
oddziały powiększyły się,
06:38
They becamestał się more robustkrzepki.
148
386000
2000
stały się silniejsze.
06:40
And so I'm thinkingmyślący, right, great, it's going to keep going down.
149
388000
3000
Pomyślałem sobie: świetnie, alfa będzie maleć.
06:43
We can talk to them. We can get a solutionrozwiązanie. The oppositenaprzeciwko happenedstało się.
150
391000
3000
Będziemy mogli z nimi rozmawiać. Znajdziemy jakieś wyjście. Stało się na odwrót.
06:46
It's movedprzeniósł up again. The groupsgrupy are more fragmentedfragmentowane.
151
394000
3000
Znów wzrosła. Oddziały podzieliły się.
06:49
And this tellsmówi me one of two things.
152
397000
2000
To mi mówi o dwu rzeczach.
06:51
EitherAlbo we're back where we startedRozpoczęty
153
399000
3000
Albo znów jesteśmy, gdzie zaczynaliśmy,
06:54
and the surgewzrost has had no effectefekt;
154
402000
2000
a zwiększenie sił nie miało żadnych skutków,
06:56
or finallywreszcie the groupsgrupy have been fragmentedfragmentowane to the extentstopień
155
404000
4000
albo ostatecznie grupy zostały podzielone do tego stopnia,
07:00
that we can startpoczątek to think about maybe movingw ruchu out.
156
408000
4000
że powinniśmy chyba pomyśleć o wycofaniu się.
07:04
I don't know what the answerodpowiedź is to that.
157
412000
2000
Nie wiem, jaka jest na to odpowiedź,
07:06
But I know that we should be looking at the structureStruktura of the insurgencypowstanie przeciw władzy
158
414000
3000
ale wiem, że należy patrzeć na strukturę oddziałów bojowników,
07:09
to answerodpowiedź that questionpytanie.
159
417000
2000
by móc na nie odpowiedzieć.
07:11
Thank you.
160
419000
2000
Dziękuję.
07:13
(ApplauseAplauz)
161
421000
5000
(Brawa)
Translated by Jeremi Ochab
Reviewed by Seweryn Jakubiec

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sean Gourley - Physicist and military theorist
Sean Gourley, trained as a physicist, has turned his scientific mind to analyzing data about a messier topic: modern war and conflict. He is a TED Fellow.

Why you should listen

Sean Gourley's twin passions are physics (working on nanoscale blue-light lasers and self-assembled quantum nanowires) and politics (he once ran for a national elected office back home in New Zealand).

A Rhodes scholar, he's spent the past five years working at Oxford on complex adaptive systems and collective intelligent systems -- basically, using data to understand the nature of human conflict. As he puts it, "This research has taken me all over the world from the Pentagon, to the House of Lords, the United Nations and most recently to Iraq". Originally from New Zealand, he now lives in San Francisco, where he is the co-founder and CTO of Quid which is building a global intelligence platform. He's a 2009 TED Fellow.

In December 2009, Gourley and his team's research was published in the scientific journal Nature. He is co-founder and CTO of Quid.

More profile about the speaker
Sean Gourley | Speaker | TED.com