ABOUT THE SPEAKER
Liz Coleman - College president
Liz Coleman radically remade Bennington College in the mid-1990s, in pursuit of a new vision: higher education as a performing art.

Why you should listen

If you followed higher education news in the 1990s, you have an opinion on Liz Coleman. The president of what was once the most expensive college in America, Coleman made a radical, controversial plan to snap the college out of a budget and mission slump -- by ending the tenure system, abolishing academic divisions and yes, firing a lot of professors. It was not a period without drama. But fifteen years on, it appears that the move has paid off. Bennington's emphasis on cross-disciplinary, hands-on learning has attracted capacity classes to the small college, and has built a vibrant environment for a new kind of learning.

Coleman's idea is that higher education is an active pursuit -- a performing art. Her vision calls for lots of one-on-one interactions between professor and student, deep engagement with primary sources, highly individual majors, and the destruction of the traditional academic department. It's a lofty goal that takes plenty of hard work to keep on course.

More profile about the speaker
Liz Coleman | Speaker | TED.com
TED2009

Liz Coleman: A call to reinvent liberal arts education

Wezwanie Liz Coleman do odnowy nauczania sztuk wyzwolonych

Filmed:
658,932 views

Prezydent koledżu Bennington rzuca wezwanie do radykalnej reformy w szkolnictwie wyższym. Porzucając trendy każące wypychać studentów w kierunku coraz bardziej zawężonych dyscyplin, proponuje edukację prawdziwie interdyscyplinarną - taką, która łącząc wszystkie dziedziny nauczania pozwoli stawić czoła wielkim wyzwaniom naszych czasów.
- College president
Liz Coleman radically remade Bennington College in the mid-1990s, in pursuit of a new vision: higher education as a performing art. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
CollegeKolegium presidentsprezydenci are not the first people who come to mindumysł
0
0
4000
Szefowie koledży nie są pierwszymi ludźmi, którzy przychodzą nam do głowy,
00:16
when the subjectPrzedmiot is the usesużywa of the creativetwórczy imaginationwyobraźnia.
1
4000
3000
kiedy mówimy o użyciu kreatywności.
00:19
So I thought I'd startpoczątek by tellingwymowny you how I got here.
2
7000
4000
Więc może zacznę od tego, skąd się tu wzięłam.
00:23
The storyfabuła beginszaczyna się in the latepóźno '90s.
3
11000
2000
Historia zaczyna się pod koniec lat 90-tych.
00:25
I was invitedzaproszony to meetspotykać się with leadingprowadzący educatorsnauczyciele
4
13000
3000
Zostałam zaproszona do spotkania z czołowymi postaciami edukacji
00:28
from the newlynowo freewolny EasternWschodniej EuropeEuropy and RussiaRosja.
5
16000
4000
ze świeżo wyzwolonych krajów Europy wschodniej i Rosji.
00:32
They were tryingpróbować to figurepostać out how to rebuildodbudować theirich universitiesuniwersytety.
6
20000
4000
Zastanawiali się jak odbudować swoje uniwersytety.
00:36
SinceOd educationEdukacja underpod the SovietRadziecki UnionUnii
7
24000
3000
Jako że edukacja w Związku Radzieckim
00:39
was essentiallygłównie propagandaPropaganda
8
27000
2000
była głównie propagandą
00:41
servingporcja the purposescele of a statestan ideologyideologii,
9
29000
3000
służącą celom państwowej ideologii.
00:44
they appreciatedmile widziane that it would take wholesaleHurtownia transformationstransformacje
10
32000
5000
Zdawali sobie sprawę z konieczności całościowych przekształceń,
00:49
if they were to providezapewniać an educationEdukacja
11
37000
2000
jeśli mieli zapewnić edukację
00:51
worthygodny of freewolny menmężczyźni and womenkobiety.
12
39000
3000
godną wolnych kobiet i mężczyzn.
00:54
GivenBiorąc pod uwagę this rarerzadko spotykany opportunityokazja
13
42000
2000
Mając tą rzadką możliwość,
00:56
to startpoczątek freshświeży,
14
44000
2000
aby zacząć od nowa,
00:58
they chosewybrał liberalliberalne artssztuka
15
46000
2000
wybrali sztuki wyzwolone
01:00
as the mostwiększość compellingprzekonujące modelModel
16
48000
2000
jako model najbardziej pociągający,
01:02
because of its historichistoryczny commitmentzaangażowanie
17
50000
2000
ze względu na jego historyczne znaczenie,
01:04
to furtheringwspieranie its students'studenci broadestnajszerszym intellectualintelektualny,
18
52000
3000
w szerzeniu wśród studentów najszerszego intelektualnego
01:07
and deepestnajgłębszy ethicaletyczny potentialpotencjał.
19
55000
3000
i najgłębszego etycznego potencjału.
01:10
HavingPosiadanie madezrobiony that decisiondecyzja
20
58000
2000
Podjąwszy tę decyzję,
01:12
they cameoprawa ołowiana witrażu to the UnitedStany Zjednoczone StatesPaństwa,
21
60000
2000
przyjechali do Stanów Zjednoczonych,
01:14
home of liberalliberalne artssztuka educationEdukacja,
22
62000
2000
serca edukacji w duchu sztuk wyzwolonych
01:16
to talk with some of us
23
64000
2000
aby rozmawiać z niektórymi z nas,
01:18
mostwiększość closelydokładnie identifiedzidentyfikowane
24
66000
2000
najściślej identyfikowanymi
01:20
with that kinduprzejmy of educationEdukacja.
25
68000
2000
z tego rodzaju edukacją.
01:22
They spokeprzemówił with a passionpasja, an urgencypilne,
26
70000
4000
Mówili z pasją, pilnością
01:26
an intellectualintelektualny convictionwyroku skazującego
27
74000
2000
i intelektualnym przekonaniem,
01:28
that, for me, was a voicegłos I had not heardsłyszał in decadesdziesiątki lat,
28
76000
5000
jakie dla mnie były głosem niesłyszanym od dziesięcioleci,
01:33
a dreamśnić long forgottenzapomniany.
29
81000
2000
dawno zapomnianym marzeniem.
01:35
For, in truthprawda, we had movedprzeniósł lightlekki yearslat
30
83000
5000
Prawdę mówiąc odeszliśmy na lata świetlne
01:40
from the passionsnamiętności that animatedożywiony them.
31
88000
4000
od tej pasji, która ich napędzała.
01:44
But for me, unlikew odróżnieniu them,
32
92000
4000
Jednak w przeciwieństwie do nich, dla mnie,
01:48
in my worldświat, the slateŁupek was not cleanczysty,
33
96000
4000
w moim świecie, tabliczka nie była czysta.
01:52
and what was writtenpisemny on it was not encouragingzachęcający.
34
100000
4000
A to, co było na niej zapisane, nie było zachęcające.
01:56
In truthprawda, liberalliberalne artssztuka educationEdukacja
35
104000
3000
Po prawdzie, nauka sztuk wyzwolonych
01:59
no longerdłużej existsistnieje --
36
107000
2000
już nie istnieje w tym kraju,
02:01
at leastnajmniej genuineprawdziwy liberalliberalne artssztuka educationEdukacja -- in this countrykraj.
37
109000
4000
a przynajmniej prawdziwa nauka sztuk wyzwolonych.
02:05
We have professionalizedprofessionalized liberalliberalne artssztuka to the pointpunkt
38
113000
3000
Doprowadziliśmy do profesjonalizacji sztuk wyzwolonych do punktu,
02:08
where they no longerdłużej providezapewniać the breadthSzerokość of applicationpodanie
39
116000
4000
w którym nie zapewniają już rozmachu zastosowań,
02:12
and the enhancedulepszony capacityPojemność for civicobywatelski engagementzaręczynowy
40
120000
3000
ani rozwiniętego zapotrzebowania na społeczne zaangażowanie,
02:15
that is theirich signaturepodpis.
41
123000
2000
które jest ich znakiem rozpoznawczym.
02:17
Over the pastprzeszłość centurystulecie
42
125000
2000
W trakcie minionego stulecia
02:19
the expertekspert has dethronedzdetronizowany the educatedwykształcony generalistogólnym
43
127000
4000
ekspert zdetronizował ogólnie wykształconego,
02:23
to becomestają się the solepodeszwa modelModel
44
131000
3000
aby zostać jedynym wzorem
02:26
of intellectualintelektualny accomplishmentosiągnięcie. (ApplauseAplauz)
45
134000
2000
intelektualnego spełnienia.
02:28
ExpertiseWiedzy specjalistycznej has for sure had its momentschwile.
46
136000
5000
Specjalizacja z pewnością ma swoje zalety.
02:33
But the pricecena of its dominanceprzewaga is enormousogromny.
47
141000
4000
Jednakże cena jaką płacimy za jej dominację jest ogromna.
02:37
SubjectTemat matterssprawy are brokenzłamany up
48
145000
2000
Materia poszczególnych dyscyplin jest dzielona
02:39
into smallermniejszy and smallermniejszy piecessztuk,
49
147000
3000
na coraz mniejsze i mniejsze fragmenty,
02:42
with increasingwzrastający emphasisnacisk on the technicaltechniczny and the obscurezasłaniać.
50
150000
4000
z rosnącym naciskiem na ich stronę techniczną i niezrozumiałą.
02:46
We have even managedzarządzane to make the studybadanie of literatureliteratura arcanetajemna.
51
154000
5000
Zdołaliśmy nawet ze studiów nad literaturą uczynić coś tajemniczego.
02:51
You maymoże think you know what is going on
52
159000
2000
Może się wam wydawać, że wiecie o co chodzi
02:53
in that JaneJane AustenAusten novelpowieść --
53
161000
2000
w tej powieści Jane Austin.
02:55
that is, untilaż do your first encounterspotkanie
54
163000
3000
Jednak tylko do waszego pierwszego spotkania
02:58
with postmodernpostmodernistyczny deconstructionismdeconstructionism.
55
166000
3000
z postmodernistycznym dekonstrukcjonizmem.
03:01
The progressionpostęp of today'sdzisiaj collegeSzkoła Wyższa studentstudent
56
169000
3000
Postęp współczesnego studenta polega
03:04
is to jettisonodrzucić everykażdy interestzainteresowanie exceptz wyjątkiem one.
57
172000
5000
na porzuceniu wszystkich zainteresowań, z wyjątkiem jednego.
03:09
And withinw ciągu that one, to continuallynieustannie narrowwąska the focusskupiać,
58
177000
4000
A wewnątrz tego jednego - ciągłe zawężanie pola skupienia.
03:13
learninguczenie się more and more about lessmniej and lessmniej;
59
181000
4000
I tak uczyć się więcej i więcej o rzeczach drobniejszych i drobniejszych.
03:17
this, despitepomimo the evidencedowód all around us
60
185000
3000
Dzieje się tak, pomimo wszystkich dowodów wokół nas
03:20
of the interconnectednesswzajemne powiązania of things.
61
188000
3000
na łączność pomiędzy rzeczami.
03:23
LestZeby nie you think I exaggeratewyolbrzymiać,
62
191000
3000
Abyście nie pomyśleli, że przesadzam,
03:26
here are the beginningspoczątki of the A-B-CsA-B-Cs of anthropologyantropologia.
63
194000
5000
Tu są początki ABC antropologii.
03:31
As one movesporusza się up the ladderdrabina,
64
199000
2000
Kiedy ktoś robi karierę,
03:33
valueswartości other than technicaltechniczny competencekompetencja
65
201000
2000
wartości inne, niż techniczna biegłość,
03:35
are viewedobejrzeli with increasingwzrastający suspicionpodejrzenie.
66
203000
3000
są traktowane z rosnąca podejrzliwością.
03:38
QuestionsPytania suchtaki as,
67
206000
2000
Pytania, takie jak:
03:40
"What kinduprzejmy of a worldświat are we makingzrobienie?
68
208000
3000
"Jaki świat tworzymy?
03:43
What kinduprzejmy of a worldświat should we be makingzrobienie?
69
211000
3000
Jaki świat powinniśmy tworzyć?
03:46
What kinduprzejmy of a worldświat can we be makingzrobienie?"
70
214000
3000
Jaki świat możemy stworzyć?"
03:49
are treatedleczony with more and more skepticismsceptycyzm,
71
217000
4000
są traktowane z coraz większym i większym sceptycyzmem
03:53
and moveruszaj się off the tablestół.
72
221000
2000
i usuwane ze stołu.
03:55
In so doing, the guardiansOpiekunowie of secularświecka democracydemokracja
73
223000
4000
Czyniąc to, obrońcy świeckiej demokracji
03:59
in effectefekt yieldwydajność the connectionpołączenie
74
227000
4000
w efekcie oddają łączenie
04:03
betweenpomiędzy educationEdukacja and valueswartości
75
231000
2000
edukacji i wartości
04:05
to fundamentalistsfundamentaliści,
76
233000
2000
fundamentalistom.
04:07
who, you can be sure,
77
235000
2000
Którzy, możecie być pewni,
04:09
have no compunctionscompunctions about usingza pomocą educationEdukacja
78
237000
3000
nie mają skrupułów przed używaniem edukacji
04:12
to furtherdalej theirich valueswartości:
79
240000
2000
do szerzenia swoich wartości,
04:14
the absolutesabsolutne of a theocracyteokracji.
80
242000
3000
doskonałości teokracji.
04:17
MeanwhileTymczasem, the valueswartości and voicesgłosy of democracydemokracja are silentcichy.
81
245000
6000
A w między czasie wartości i głosy demokracji milczą.
04:23
EitherAlbo we have lostStracony touchdotknąć with those valueswartości
82
251000
2000
Albo więc straciliśmy łączność z tymi wartościami,
04:25
or, no better,
83
253000
2000
albo, co nie lepsze,
04:27
believe they need not
84
255000
2000
wierzymy, że nie muszą,
04:29
or cannotnie może be taughtnauczony.
85
257000
2000
lub nie mogą być nauczane.
04:31
This aversionniechęć do to socialspołeczny valueswartości
86
259000
2000
Awersja do wartości społecznych
04:33
maymoże seemwydać się at oddsszansa with the explosioneksplozja
87
261000
3000
wydaje się stać w sprzeczności z wybuchem popularności
04:36
of communityspołeczność serviceusługa programsprogramy.
88
264000
2000
programów służby społecznej.
04:38
But despitepomimo the attentionUwaga paidpłatny to these effortsstarania,
89
266000
3000
Jednak pomimo uwagi poświęcanej tym wysiłkom,
04:41
they remainpozostawać emphaticallyzdecydowanie extracurricularpozaszkolnych.
90
269000
4000
zdecydowanie pozostają poza programami nauczania.
04:45
In effectefekt, civic-mindednessofiarom is treatedleczony
91
273000
3000
W efekcie, skupienie na sprawach społecznych jest traktowane
04:48
as outsidena zewnątrz the realmkrólestwo of what purportsrzekomo to be
92
276000
3000
jako coś spoza obszaru oznaczającego
04:51
seriouspoważny thinkingmyślący and adultdorosły purposescele.
93
279000
4000
poważne myślenie i dorosłe cele.
04:55
SimplyPo prostu put, when the impulseimpuls is to changezmiana the worldświat,
94
283000
5000
Ujmując to prosto, kiedy nadchodzi impuls do zmiany świata
05:00
the academyAkademia is more likelyprawdopodobne to engenderstwarzało
95
288000
2000
akademia bardziej prawdopodobnie zapewni
05:02
a learnednauczyli helplessnessbezradności
96
290000
3000
wyuczoną bezsilność
05:05
than to createStwórz a sensesens of empowermentupodmiotowienie.
97
293000
4000
niż wytworzy poczucie upoważnienia.
05:09
This brewnapar -- oversimplificationuproszczenie of civicobywatelski engagementzaręczynowy,
98
297000
6000
Ta mieszanka, zbytnie uproszczenie cywilnego zaangazowania,
05:15
idealizationidealizacja of the expertekspert,
99
303000
2000
idealizacja eksperta,
05:17
fragmentationFragmentacja of knowledgewiedza, umiejętności,
100
305000
3000
fragmentaryzacja wiedzy,
05:20
emphasisnacisk on technicaltechniczny masterymistrzostwo,
101
308000
2000
nacisk na techniczną biegłość,
05:22
neutralityneutralność as a conditionstan of academicakademicki integrityintegralność --
102
310000
4000
neutralność jako warunek akademickich uczciwości,
05:26
is toxictoksyczny when it comespochodzi to pursuingdążenie the vitalistotny connectionsznajomości
103
314000
5000
stają się toksyczne, kiedy trzeba chwytać zasadnicze relacje
05:31
betweenpomiędzy educationEdukacja and the publicpubliczny good,
104
319000
3000
pomiędzy edukacją i dobrem publicznym,
05:34
betweenpomiędzy intellectualintelektualny integrityintegralność
105
322000
3000
pomiędzy intelektualną prawością
05:37
and humanczłowiek freedomwolność,
106
325000
2000
i ludzką wolnością.
05:39
whichktóry were at the heartserce --
107
327000
2000
Które to były w samym centrum
05:41
(ApplauseAplauz) -- of the challengewyzwanie posedJakie to and by
108
329000
4000
wyzwania postawionego przed i przez
05:45
my EuropeanEuropejski colleagueskoledzy.
109
333000
2000
moich europejskich kolegów.
05:47
When the astronomicalastronomiczny distancedystans
110
335000
2000
Astronomiczny dystans
05:49
betweenpomiędzy the realitiesrzeczywistości of the academyAkademia
111
337000
3000
pomiędzy realiami akademii
05:52
and the visionarywizjoner intensityintensywność of this challengewyzwanie
112
340000
3000
i wizjonerską intensywnością tego wyzwania,
05:55
were more than enoughdość, I can assuregwarantować you,
113
343000
2000
to więcej niż trzeba, mogę was zapewnić,
05:57
to give one pausepauza,
114
345000
3000
aby każdego zniechęcić,
06:00
what was happeningwydarzenie outsidena zewnątrz higherwyższy educationEdukacja
115
348000
3000
jednak to co się działo poza szkolnictwem wyższym
06:03
madezrobiony backingpoparcie off unthinkablenie do pomyślenia.
116
351000
3000
uczyniło wycofanie się czymś nie do pomyślenia.
06:06
WhetherCzy it was threatszagrożenia to the environmentśrodowisko,
117
354000
3000
Obojętne, czy chodzi o zagrożenie dla środowiska,
06:09
inequitiesnierówności in the distributiondystrybucja of wealthbogactwo,
118
357000
3000
nierówności w dystrybucji bogactwa,
06:12
lackbrak of a saneprzy zdrowych zmysłach policypolityka or a sustainablepodtrzymywalny policypolityka
119
360000
3000
brak rozsądnej lub zrównoważonej polityki
06:15
with respectPoszanowanie to the continuingciąg dalszy usesużywa of energyenergia,
120
363000
4000
z szacunkiem dla ciągłego zużycia energii.
06:19
we were in desperatezdesperowany straitscieśnina.
121
367000
2000
Byliśmy w straszliwych tarapatach.
06:21
And that was only the beginningpoczątek.
122
369000
3000
A to był dopiero początek.
06:24
The corruptinguszkodzenia of our politicalpolityczny life
123
372000
2000
Niszczenie naszego życia politycznego
06:26
had becomestają się a livingżycie nightmarekoszmar;
124
374000
2000
stało sie rzeczywistym koszmarem.
06:28
nothing was exemptzwolniony --
125
376000
3000
Nic nie było wyjątkiem.
06:31
separationseparacja of powersuprawnienie, civilcywilny libertieswolności,
126
379000
3000
Rozdzielność władz, wolności obywatelskie,
06:34
the rulereguła of lawprawo,
127
382000
2000
rządy prawa,
06:36
the relationshipzwiązek of churchkościół and statestan.
128
384000
2000
relacje między państwem i kościołem.
06:38
AccompaniedWraz z by a squanderingtrwoni
129
386000
2000
Do spółki z roztrwanianiem
06:40
of the nation'snarodu materialmateriał wealthbogactwo
130
388000
3000
narodowego bogactwa
06:43
that defiedprzeciwstawiony credulityłatwowierność.
131
391000
2000
które rzucało wyzwanie naiwności.
06:45
A harrowingHarrowing predilectionszczególne upodobanie for the usesużywa of forcesiła
132
393000
3000
Zatrważająca skłonność do użycia siły
06:48
had becomestają się commonplacepowszechne,
133
396000
2000
stała się codziennością.
06:50
with an equalrówny distasteniechęć
134
398000
2000
Z równym jej uprzedzeniem
06:52
for the alternativealternatywny formsformularze of influencewpływ.
135
400000
3000
dla alternatywnych form wywierania wpływu.
06:55
At the samepodobnie time, all of our firepowersiła ognia was impotentbezsilny
136
403000
5000
W tym samym czasie, cała nasza siła ognia była bezradna
07:00
when it cameoprawa ołowiana witrażu to haltingzatrzymanie procesu or even stemmingwynikające
137
408000
3000
kiedy przyszło do przerwania lub choćby przyhamowania
07:03
the slaughteruboju in RwandaRwanda, DarfurDarfur, MyanmarMyanmar.
138
411000
5000
rzezi w Rwandzie, Darfurze i Myanmarze.
07:08
Our publicpubliczny educationEdukacja, oncepewnego razu a modelModel for the worldświat,
139
416000
4000
Nasze publiczne szkolnictwo, niegdyś modelowe dla świata,
07:12
has becomestają się mostwiększość noteworthygodny uwagi
140
420000
2000
stało się godne odnotowywania głównie
07:14
for its failuresawarie.
141
422000
2000
z powodu swoich porażek.
07:16
MasteryMistrzostwo of basicpodstawowy skillsumiejętności and a baregoły minimumminimum of culturalkulturalny literacyalfabetyzacja
142
424000
4000
Doskonalenie podstawowych umiejętności i minimum kulturowego alfabetyzmu
07:20
eludeswymyka się vastogromny numbersliczby of our studentsstudenci.
143
428000
4000
umyka licznym spośród naszych studentów.
07:24
DespitePomimo havingmający a researchBadania establishmentzakład
144
432000
2000
Pomimo posiadania naukowego establishmentu,
07:26
that is the envyZawiść of the worldświat,
145
434000
2000
którego zazdrości nam świat,
07:28
more than halfpół of the AmericanAmerykański publicpubliczny
146
436000
2000
ponad połowa Amerykanów
07:30
don't believe in evolutionewolucja.
147
438000
2000
nie wierzy w ewolucję.
07:32
And don't pressnaciśnij your luckszczęście
148
440000
2000
I nie stawiajcie zbyt wiele na to,
07:34
about how much those who do believe in it
149
442000
2000
że ci, którzy w nią wierzą,
07:36
actuallytak właściwie understandzrozumieć it.
150
444000
3000
tak na prawdę ją rozumieją.
07:39
IncrediblyNiezwykle, this nationnaród,
151
447000
3000
Niewiarygodne, że ten naród,
07:42
with all its materialmateriał, intellectualintelektualny and spiritualduchowy resourceszasoby,
152
450000
6000
z wszystkimi swoimi zasobami intelektualnymi i duchowymi,
07:48
seemswydaje się utterlycałkowicie helplessbezradny
153
456000
2000
wydaje się być zupełnie bezradny,
07:50
to reverserewers the freefallswobodnego spadania in any of these areasobszary.
154
458000
5000
aby odwrócić swobodny spadek w którejkolwiek z tych dziedzin.
07:55
EquallyRównie startlingzaskakujące, from my pointpunkt of viewwidok,
155
463000
3000
Jednakowo zaskakujący z mojego punktu widzenia
07:58
is the factfakt that no one
156
466000
2000
jest fakt, iż nikt
08:00
was drawingrysunek any connectionsznajomości
157
468000
2000
nie zarysował jakichkolwiek zależności
08:02
betweenpomiędzy what is happeningwydarzenie to the bodyciało politicpolityczne,
158
470000
3000
pomiędzy tym co się dzieje w państwie
08:05
and what is happeningwydarzenie in our leadingprowadzący educationaledukacyjny institutionsinstytucje.
159
473000
4000
i tym, co się dzieje w naszych wiodących instytucjach edukacyjnych.
08:09
We maymoże be at the topTop of the listlista
160
477000
3000
Możemy być najważniejsi
08:12
when it comespochodzi to influencingwpływ na accessdostęp to personalosobisty wealthbogactwo.
161
480000
4000
jeśli chodzi o otwieranie drzwi do osobistej zamożności.
08:16
We are not even on the listlista
162
484000
2000
Ale nie liczymy się
08:18
when it comespochodzi to our responsibilityodpowiedzialność
163
486000
3000
kiedy chodzi o naszą odpowiedzialność
08:21
for the healthzdrowie of this democracydemokracja.
164
489000
2000
za zdrowie tej demokracji.
08:23
We are playinggra with fireogień.
165
491000
3000
Bawimy się ogniem.
08:26
You can be sure JeffersonJefferson knewwiedziałem
166
494000
2000
Możecie być pewni, że Jefferson wiedział
08:28
what he was talkingmówić about when he said,
167
496000
2000
o czym mówił, kiedy stwierdził:
08:30
"If a nationnaród expectsoczekuje, że to be ignorantnieświadomy and freewolny
168
498000
4000
"Jeśli naród oczekuje, że będzie ignorancki i wolny
08:34
in a statestan of civilizationcywilizacja,
169
502000
2000
w cywilizowanym państwie,
08:36
it expectsoczekuje, że what never was,
170
504000
2000
to oczekuje czegoś, co nie istaniało
08:38
and never will be."
171
506000
3000
i nie zaistnieje."
08:41
(ApplauseAplauz)
172
509000
2000
(Oklaski)
08:43
On a more personalosobisty noteUwaga,
173
511000
2000
Od strony bardziej osobistej,
08:45
this betrayalZdrada of our principleszasady,
174
513000
2000
ta zdrada naszych pryncypiów,
08:47
our decencyprzyzwoitości, our hopenadzieja,
175
515000
2000
naszej przyzwoitości, naszej nadziei,
08:49
madezrobiony it impossibleniemożliwy for me
176
517000
2000
uniemożliwiła mi
08:51
to avoiduniknąć the questionpytanie,
177
519000
3000
uniknięcia pytania:
08:54
"What will I say, yearslat from now,
178
522000
2000
"Co powiem w przyszłości,
08:56
when people askzapytać, 'Where' Gdzie were you?'"
179
524000
4000
kiedy ktoś mnie zapyta 'Gdzie wtedy byłaś'"?
09:00
As presidentprezydent of a leadingprowadzący liberalliberalne artssztuka collegeSzkoła Wyższa,
180
528000
2000
Jako prezydenta czołowego koledżu sztuk wyzwolonych,
09:02
famoussławny for its innovativeinnowacyjne historyhistoria,
181
530000
3000
znanego ze swojej historycznej innowacyjności,
09:05
there were no excuseswymawianie się.
182
533000
2000
nie będzie dla mnie wymówki.
09:07
So the conversationrozmowa beganrozpoczął się at BenningtonBennington.
183
535000
3000
Więc w Bennington rozpoczęła się dyskusja.
09:10
KnowingWiedząc that if we were to regainodzyskać
184
538000
2000
Wiedząc, że mamy odzyskać
09:12
the integrityintegralność of liberalliberalne educationEdukacja,
185
540000
2000
dobre imię ogólnego wykształcenia,
09:14
it would take radicalrodnik rethinkingponowne przemyślenie
186
542000
2000
potrzeba było radykalnego przemyslenia
09:16
of basicpodstawowy assumptionszałożenia,
187
544000
2000
podstawowych założeń,
09:18
beginningpoczątek with our prioritiespriorytety.
188
546000
3000
zaczynając od naszych priorytetów.
09:21
EnhancingZwiększenie the publicpubliczny good becomesstaje się a primarypodstawowa objectivecel.
189
549000
4000
Zapewnianie publicznego dobra stało się podstawowym celem.
09:25
The accomplishmentosiągnięcie of civicobywatelski virtueCnota
190
553000
2000
Osiągnięcie obywatelskiej cnoty
09:27
is tiedprzywiązane to the usesużywa of intellectintelekt and imaginationwyobraźnia
191
555000
4000
jest powiązane z używaniem intelektu i wyobraźni
09:31
at theirich mostwiększość challengingtrudne.
192
559000
2000
na najwyższym poziomie.
09:33
Our wayssposoby of approachingzbliża się agencyagencja and authorityautorytet
193
561000
4000
Nasze sposoby podchodzenia do działania i autorytetu
09:37
turnskręcać insidewewnątrz out to reflectodzwierciedlić the realityrzeczywistość
194
565000
4000
wywracają się na lewą stronę, ukazując rzeczywistość,
09:41
that no one has the answersodpowiedzi
195
569000
3000
w której nikt nie ma odpowiedzi
09:44
to the challengeswyzwania facingokładzina citizensobywatele in this centurystulecie,
196
572000
3000
na wyzwania stojące przed obywatelami w tym stuleciu
09:47
and everyonekażdy has the responsibilityodpowiedzialność
197
575000
4000
i w której wszyscy ponoszą odpowiedzialność
09:51
for tryingpróbować and participatinguczestnictwo in findingodkrycie them.
198
579000
4000
za staranie i uczestnictwo w ich odnalezieniu.
09:55
BenningtonBennington would continueKontyntynuj to teachnauczać the artssztuka and sciencesnauki
199
583000
3000
Bennington będzie w dalszym ciągu nauczał sztuk i nauk
09:58
as areasobszary of immersionzanurzenie that acknowledgeuznać differencesróżnice
200
586000
3000
jako obszarów zaangażowania, które uznają różnice
10:01
in personalosobisty and professionalprofesjonalny objectivescelów.
201
589000
3000
w osobistych i zawodowych celach.
10:04
But the balancessalda redressedrekompensować,
202
592000
2000
Jednak gdy przywrócimy równowagę,
10:06
our sharedudostępniony purposescele assumezałożyć an equalrówny
203
594000
3000
nasze wspólne cele osiągną równą,
10:09
if not greaterwiększy importanceznaczenie.
204
597000
2000
jeśli nie większą wagę.
10:11
When the designprojekt emergedpojawiły się it was surprisinglyzaskakująco simpleprosty and straightforwardbezpośredni.
205
599000
5000
Kiedy projekt się pojawił, był zadziwiająco prosty i uczciwy.
10:16
The ideapomysł is to make the political-socialspołeczno polityczne challengeswyzwania themselvessami --
206
604000
4000
Jego założeniem jest, aby wyzwania polityczno-społeczne, samodzielnie,
10:20
from healthzdrowie and educationEdukacja
207
608000
2000
zaczynając od zdrowia i edukacji,
10:22
to the usesużywa of forcesiła --
208
610000
2000
kończąc na użyciu siły,
10:24
the organizersOrganizatorzy of the curriculumprogram.
209
612000
3000
stały się założeniami programu nauczania.
10:27
They would assumezałożyć the commandingwydawanie poleceń rolerola of traditionaltradycyjny disciplinesdyscypliny.
210
615000
3000
Osiągnęły przewodnią rolę wobec tradycyjnych dyscyplin.
10:30
But structuresStruktury designedzaprojektowany to connectpołączyć, ratherraczej than dividepodzielić
211
618000
5000
Przy czym ich strukturę zaprojektowano tak, aby raczej łączyły niż dzieliły,
10:35
mutuallywzajemnie dependentzależny circleskółka,
212
623000
2000
raczej jako zachodzące na siebie koła,
10:37
ratherraczej than isolatingIzolowanie trianglesTrójkąty.
213
625000
3000
niż rozdzielne trójkąty.
10:40
And the pointpunkt is not to treatleczyć these topicstematy
214
628000
3000
W tym momencie nie należy traktować tych tematów
10:43
as topicstematy of studybadanie,
215
631000
2000
jako przedmiotów studiów,
10:45
but as frameworksramy of actionczynność.
216
633000
2000
ale jako ram działania.
10:47
The challengewyzwanie: to figurepostać out what it will take
217
635000
4000
Wyzwanie, aby wymyślić, czego potrzeba,
10:51
to actuallytak właściwie do something
218
639000
2000
aby rzeczywiście coś zrobić,
10:53
that makesczyni a significantznaczący and sustainablepodtrzymywalny differenceróżnica.
219
641000
4000
co dokona znaczącej i trwałej zmiany.
10:57
ContraryWręcz przeciwnie to widelyszeroko heldtrzymany assumptionszałożenia,
220
645000
3000
W przeciwieństwie do powszechnego przekonania,
11:00
an emphasisnacisk on actionczynność provideszapewnia a specialspecjalny urgencypilne to thinkingmyślący.
221
648000
5000
nacisk na działanie powoduje wyjątkową potrzebę myślenia.
11:05
The importanceznaczenie of comingprzyjście to gripsuchwyty with valueswartości like justicesprawiedliwość,
222
653000
5000
Ważkość radzenia sobie z wartościami jak sprawiedliwość
11:10
equitykapitał własny, truthprawda,
223
658000
2000
równość, prawda,
11:12
becomesstaje się increasinglycoraz bardziej evidentoczywisty
224
660000
2000
staje się coraz bardziej oczywista,
11:14
as studentsstudenci discoverodkryć that interestzainteresowanie alonesam
225
662000
4000
kiedy studenci odkrywają, że zainteresowanie samo w sobie
11:18
cannotnie może tell them what they need to know
226
666000
3000
nie jest w stanie im powiedzieć, czego potrzebują
11:21
when the issuekwestia is rethinkingponowne przemyślenie educationEdukacja,
227
669000
3000
w sytuacji, gdy chodzi o reformę edukacji,
11:24
our approachpodejście to healthzdrowie,
228
672000
2000
nasze podejście do zdrowia,
11:26
or strategiesstrategie for achievingosiągnięcia
229
674000
2000
lub strategię osiągania
11:28
an economicsEkonomia of equitykapitał własny.
230
676000
2000
ekonomii równości.
11:30
The valuewartość of the pastprzeszłość alsorównież comespochodzi aliveżywy;
231
678000
4000
Ożywa również wartość przeszłości.
11:34
it provideszapewnia a lot of companyfirma.
232
682000
2000
Dostarcza mnóstwo towarzystwa.
11:36
You are not the first to try to figurepostać this out,
233
684000
3000
Nie jesteś pierwszym, który to wymyślił,
11:39
just as you are unlikelymało prawdopodobne to be the last.
234
687000
3000
jak i zapewne i nie ostatnim.
11:42
Even more valuablecenny,
235
690000
2000
Co bardziej wartościowe,
11:44
historyhistoria provideszapewnia a laboratorylaboratorium
236
692000
2000
historia dostarcza laboratorium,
11:46
in whichktóry we see playedgrał out
237
694000
3000
w którym widzimy już rozegrane
11:49
the actualrzeczywisty, as well as the intendedzamierzony
238
697000
3000
rzeczywiste i zamierzone
11:52
consequenceskonsekwencje of ideaspomysły.
239
700000
3000
konsekwencje idei.
11:55
In the languagejęzyk of my studentsstudenci,
240
703000
2000
Mówiąc językiem moich studentów,
11:57
"DeepGłębokie thought matterssprawy
241
705000
2000
"Głębokie myślenie się liczy
11:59
when you're contemplatingkontemplując what to do
242
707000
2000
kiedy zastanawiasz się co zrobić
12:01
about things that mattermateria."
243
709000
3000
z rzeczami, które się liczą."
12:04
A newNowy liberalliberalne artssztuka that can supportwsparcie this
244
712000
2000
Nowe sztuki wyzwolone mogą wspierać ten
12:06
action-orientedzorientowany na działanie curriculumprogram
245
714000
2000
zorientowany na działanie program,
12:08
has begunzaczął to emergepojawić się.
246
716000
2000
który zaczął się wyłaniać.
12:10
RhetoricRetoryka, the artsztuka of organizingorganizowanie the worldświat of wordssłowa
247
718000
4000
Retoryka, sztuka organizowania świata słów
12:14
to maximummaksymalny effectefekt.
248
722000
2000
dla maksymalnego efektu.
12:16
DesignKonstrukcja, the artsztuka of organizingorganizowanie the worldświat of things.
249
724000
5000
Dizajn, sztuka organizowania świata przedmiotów.
12:21
MediationMediacji and improvisationimprowizacja
250
729000
2000
Medytacja i improwizacja
12:23
alsorównież assumezałożyć a specialspecjalny placemiejsce in this newNowy pantheonPanteon.
251
731000
5000
również zajmują specjalne miejsce w tym nowym panteonie.
12:28
QuantitativeIlościowe reasoningrozumowanie attainsosiąga its properprawidłowe positionpozycja
252
736000
3000
Wartościujące myślenie osiąga właściwą sobie pozycję
12:31
at the heartserce of what it takes to managezarządzanie changezmiana
253
739000
4000
w centrum tego, czego trzeba, aby móc zmieniać,
12:35
where measurementPomiar is crucialistotny.
254
743000
2000
tam, gdzie miara jest czymś zasadniczym.
12:37
As is a capacityPojemność to discriminatedyskryminacji
255
745000
3000
Jako zdolność do rozróżniania,
12:40
systematicallysystematycznie betweenpomiędzy what is at the corerdzeń
256
748000
3000
systematycznie, pomiędzy tym, co jest rdzeniem,
12:43
and what is at the peripheryna obrzeżach.
257
751000
2000
a tym, co leży na obrzeżach.
12:45
And when makingzrobienie connectionsznajomości is of the essenceistota,
258
753000
3000
A kiedy tworzenie połączeń jest podstawą,
12:48
the powermoc of technologytechnologia emergeswyłania się with specialspecjalny intensityintensywność.
259
756000
5000
siła technologii wyłania się z zasadniczą intensywnością.
12:53
But so does the importanceznaczenie of contentzadowolony.
260
761000
3000
Lecz dotyczy to też ważności treści.
12:56
The more powerfulpotężny our reachdosięgnąć,
261
764000
2000
Im większy jest nasz zasięg możliwości,
12:58
the more importantważny the questionpytanie "About what?"
262
766000
4000
tym ważniejsze jest pytanie "Po co?"
13:02
When improvisationimprowizacja, resourcefulnesszaradność, imaginationwyobraźnia are keyklawisz,
263
770000
4000
Tam, gdzie improwizacja, pomysłowość i wyobraźnia są kluczem,
13:06
artistsartyści, at long last,
264
774000
3000
artyści wreszcie,
13:09
take theirich placemiejsce at the tablestół,
265
777000
2000
zajmują swoje należne miejsce,
13:11
when strategiesstrategie of actionczynność are in the processproces of beingistota designedzaprojektowany.
266
779000
6000
gdy strategie działania znajdują się w procesie tworzenia.
13:17
In this dramaticallydramatycznie expandedrozszerzony idealideał
267
785000
2000
W tym niezwykle poszerzonym ideale
13:19
of a liberalliberalne artssztuka educationEdukacja
268
787000
2000
nauczania sztuk wyzwolonych,
13:21
where the continuumkontinuum of thought and actionczynność is its life'sŻycia bloodkrew,
269
789000
4000
gdzie ciągłe przeplatanie się myśli i działań jest podstawą,
13:25
knowledgewiedza, umiejętności honedszlifowane outsidena zewnątrz the academyAkademia
270
793000
3000
wiedza szlifowana poza akademią
13:28
becomesstaje się essentialistotny.
271
796000
2000
staje się sprawą zasadniczą.
13:30
SocialSpołeczne activistsaktywiści, businessbiznes leadersprzywódcy,
272
798000
3000
Społecznicy, liderzy biznesu,
13:33
lawyersprawnicy, politicianspolitycy, professionalsprofesjonaliści
273
801000
2000
prawnicy, politycy, profesjonaliści
13:35
will joinprzyłączyć się the facultyWydział as activeaktywny and ongoingtrwający participantsUczestnicy
274
803000
5000
dołączą do tego wydziału, jako aktywni i stali współpracownicy,
13:40
in this weddingślub of liberalliberalne educationEdukacja to the advancementpostęp of the publicpubliczny good.
275
808000
4000
w łączeniu ogólnego wykształcenia z tworzeniem dobra publicznego.
13:44
StudentsStudenci, in turnskręcać, continuouslybez przerwy moveruszaj się outsidena zewnątrz the classroomklasa
276
812000
5000
Studenci, ciągle będą opuszczali sale zajęć,
13:49
to engageangażować the worldświat directlybezpośrednio.
277
817000
3000
bezpośrednio angażując się w życie świata.
13:52
And of coursekurs, this newNowy winewino
278
820000
3000
Oczywiście nowe produkty
13:55
needswymagania newNowy bottlesbutelki
279
823000
2000
potrzebują nowych opakowań,
13:57
if we are to capturezdobyć the livelinessżywotność and dynamismdynamizm
280
825000
4000
jeśli mamy uchwycić żywotność i dynamikę
14:01
of this ideapomysł.
281
829000
2000
tego pomysłu.
14:03
The mostwiększość importantważny discoveryodkrycie we madezrobiony
282
831000
2000
Najważniejszym odkryciem jakiego dokonaliśmy
14:05
in our focusskupiać on publicpubliczny actionczynność
283
833000
3000
w naszych rozważaniach nad działalnością społeczną
14:08
was to appreciatedoceniać that the hardciężko choiceswybory
284
836000
3000
było docenienie faktu, iż trudne wybory
14:11
are not betweenpomiędzy good and evilzło,
285
839000
3000
nie zawierają się między dobrem i złem,
14:14
but betweenpomiędzy competingkonkurowanie goodsdobra.
286
842000
3000
ale między równorzędnymi wartościami.
14:17
This discoveryodkrycie is transformingtransformatorowy.
287
845000
3000
To odkrycie jest przełomowe.
14:20
It undercutspodcięć self-righteousnessobłudy,
288
848000
2000
Podcina zadufanie,
14:22
radicallyradykalnie altersmodyfikuje the toneton and characterpostać of controversyspór,
289
850000
4000
radykalnie zmienia ton i charakter sporu
14:26
and enricheswzbogaca dramaticallydramatycznie
290
854000
2000
i dramatycznie zwiększa
14:28
the possibilitiesmożliwości for findingodkrycie commonpospolity groundziemia.
291
856000
3000
szanse na znalezienie wspólnego języka.
14:31
IdeologyIdeologii, zealotryfanatyzm,
292
859000
2000
Ideologie, fanatyzm,
14:33
unsubstantiatedbezpodstawne opinionsopinie simplypo prostu won'tprzyzwyczajenie do.
293
861000
5000
niepoparte dowodami opinie po prostu nie wystarczą.
14:38
This is a politicalpolityczny educationEdukacja, to be sure.
294
866000
4000
To jest edukacja polityczna, z całą pewnością.
14:42
But it is a politicsPolityka of principlezasada,
295
870000
3000
Jednak to jest polityka pryncypiów,
14:45
not of partisanshippoplecznictwo.
296
873000
2000
nie stronniczości.
14:47
So the challengewyzwanie for BenningtonBennington is to do it.
297
875000
3000
Tak więc wyzwaniem dla Bennington jest by tego dokonać.
14:50
On the coverpokrywa of Bennington'sZ lotniskowca 2008 holidaywakacje cardkarta
298
878000
4000
Na okładce kartki świątecznej Bennington z 2008 roku
14:54
is the architect'sarchitekta sketchnaszkicować of a buildingbudynek
299
882000
2000
znajduje się projekt architektoniczny budynku,
14:56
openingotwarcie in 2010
300
884000
2000
oddawanego w 2010
14:58
that is to be a centercentrum for the advancementpostęp
301
886000
2000
który ma stać się centrum postępu
15:00
of publicpubliczny actionczynność.
302
888000
2000
działań społecznych.
15:02
The centercentrum will embodyucieleśniać and sustainponieść this newNowy educationaledukacyjny commitmentzaangażowanie.
303
890000
5000
Centrum nada fizycznego wymiaru i podtrzyma nowe edukacyjne zobowiązanie.
15:07
Think of it as a kinduprzejmy of secularświecka churchkościół.
304
895000
3000
Myślcie o nim, jako o świeckim kościele.
15:10
The wordssłowa on the cardkarta describeopisać what will happenzdarzyć insidewewnątrz.
305
898000
4000
Słowa wewnątrz kartki opisują, co będzie się działo w środku.
15:14
We intendzamierzać to turnskręcać the intellectualintelektualny
306
902000
2000
Mamy zamiar skierować intelektualną
15:16
and imaginativeobdarzony wyobraźnią powermoc, passionpasja and boldnessśmiałości
307
904000
3000
siłę i wyobraźnię, pasję i śmiałość
15:19
of our studentsstudenci, facultyWydział and staffpersonel
308
907000
4000
naszych studentów, kadry i pracowników
15:23
to developingrozwijanie strategiesstrategie
309
911000
2000
na rozwijanie strategii
15:25
for actinggra aktorska on the criticalkrytyczny challengeswyzwania of our time.
310
913000
4000
dla działań wobec najważniejszych wyzwań naszych czasów.
15:29
So we are doing our jobpraca.
311
917000
3000
Więc my robimy swoje.
15:32
While these pastprzeszłość weekstygodnie have been a time
312
920000
2000
Wobec faktu, że ostatnie tygodnie były czasem
15:34
of nationalkrajowy exhilarationradość in this countrykraj,
313
922000
3000
ogólnonarodowej radości w tym kraju,
15:37
it would be tragictragiczny if you thought this meantOznaczało
314
925000
3000
byłoby tragedią, gdybyście pomyśleli, że oznaczały one,
15:40
your jobpraca was doneGotowe.
315
928000
2000
iż wasza rola została zakończona.
15:42
The glaciallodowaty silencecisza we have experienceddoświadczony
316
930000
3000
Grobowa cisza, jakiej doświadczyliśmy
15:45
in the facetwarz of the shreddingrozdrabniania of the constitutionkonstytucja,
317
933000
3000
w obliczu niszczenia konstytucji,
15:48
the unravelingodkrycie of our publicpubliczny institutionsinstytucje,
318
936000
3000
psucia instytucji publicznych,
15:51
the deteriorationpogorszenie of our infrastructureinfrastruktura
319
939000
2000
degradacji infrastruktury
15:53
is not limitedograniczony to the universitiesuniwersytety.
320
941000
2000
nie była ograniczona do uniwersytetów.
15:55
We the people
321
943000
2000
My, jako naród,
15:57
have becomestają się inuredoswojenie to our ownwłasny irrelevanceniestosowność
322
945000
4000
uodporniliśmy się na własne niezaangażowanie,
16:01
when it comespochodzi to doing anything significantznaczący
323
949000
2000
kiedy trzeba było zrobić coś znaczącego
16:03
about anything that matterssprawy
324
951000
2000
w ważnej sprawie
16:05
concerningo governancezarządzanie,
325
953000
2000
odnoszącej się do władzy,
16:07
beyondpoza waitingczekanie anotherinne fourcztery yearslat.
326
955000
3000
w sposób wykraczający poza odczekanie kolejnych czterech lat.
16:10
We persistutrzymują się alsorównież
327
958000
3000
Trwamy ponadto,
16:13
in beingistota sidelinedmarginalizacją by the ideapomysł of the expertekspert
328
961000
3000
w byciu spychanymi przez przekonanie, że ekspert
16:16
as the only one capablezdolny of comingprzyjście up with answersodpowiedzi,
329
964000
3000
jako jedyny jest zdolny przynieść rozwiązania.
16:19
despitepomimo the overwhelmingprzytłaczający evidencedowód to the contraryprzeciwnie.
330
967000
5000
Pomimo przytłaczających dowodów na przeciwność tego twierdzenia.
16:24
The problemproblem is there is no suchtaki thing
331
972000
5000
Problem polega na tym, iż nie istnieje
16:29
as a viablewykonalny democracydemokracja madezrobiony up of expertseksperci,
332
977000
4000
żywotna demokracja, złożona z ekspertów,
16:33
zealotsfanatyków, politicianspolitycy and spectatorswidzów.
333
981000
4000
fanatyków, polityków i widzów.
16:37
(ApplauseAplauz)
334
985000
7000
(Oklaski)
16:44
People will continueKontyntynuj and should continueKontyntynuj
335
992000
2000
Ludzie powinni i będą
16:46
to learnuczyć się everything there is to know about something or other.
336
994000
3000
uczyć się wszystkiego, czego się da o tym lub owym.
16:49
We actuallytak właściwie do it all the time.
337
997000
3000
Tak naprawdę robimy to cały czas.
16:52
And there will be and should be
338
1000000
2000
Powinni być i będą
16:54
those who spendwydać a lifetimeżycie
339
1002000
2000
ludzie, którzy poświęcą całe życie
16:56
pursuingdążenie a very highlywysoko definedokreślone areapowierzchnia of inquiryzapytanie ofertowe.
340
1004000
4000
badając bardzo wąsko zdefiniowane problemy.
17:00
But this single-mindednessProstota will not yieldwydajność
341
1008000
3000
Jednakże taki upór nie zaowocuje
17:03
the flexibilitieselastyczności of mindumysł,
342
1011000
2000
giętkością umysłu,
17:05
the multiplicitywielość of perspectivesperspektywy,
343
1013000
3000
wielością perspektyw,
17:08
the capacitieszdolności for collaborationwspółpraca and innovationinnowacja
344
1016000
3000
zdolnością do współpracy i innowacji,
17:11
this countrykraj needswymagania.
345
1019000
2000
jakiej ten kraj potrzebuje.
17:13
That is where you come in.
346
1021000
2000
Tu jest wasze zadanie.
17:15
What is certainpewny is that the individualindywidualny talenttalent
347
1023000
4000
Pewnym jest, iż każdy indywidualny talent,
17:19
exhibitedwystawiony in suchtaki abundanceobfitość here,
348
1027000
3000
reprezentowany tu w takiej ilości,
17:22
needswymagania to turnskręcać its attentionUwaga
349
1030000
3000
musi zwrócić swoją uwagę
17:25
to that collaborativewspółpracujący, messyniechlujny, frustratingfrustrujące,
350
1033000
4000
na ten wspólny, brudny, frustrujący,
17:29
contentioussporny and impossibleniemożliwy worldświat
351
1037000
3000
kłótliwy i nieznośny świat
17:32
of politicsPolityka and publicpubliczny policypolityka.
352
1040000
2000
polityków i polityki społecznej.
17:34
PresidentPrezydent ObamaObama and his teamzespół
353
1042000
3000
Prezydent Obama i jego zespół
17:37
simplypo prostu cannotnie może do it alonesam.
354
1045000
3000
po prostu nie dadzą rady sami.
17:40
If the questionpytanie of where to startpoczątek seemswydaje się overwhelmingprzytłaczający
355
1048000
4000
Jeśli pytanie, od czego zacząć, wydaje się wam przytłaczające,
17:44
you are at the beginningpoczątek, not the endkoniec of this adventureprzygoda.
356
1052000
3000
to znajdujecie się na początku, a nie końcu tej przygody.
17:47
BeingJest overwhelmedprzytłoczony is the first stepkrok
357
1055000
3000
Bycie przytłoczonym to pierwszy krok,
17:50
if you are seriouspoważny about tryingpróbować to get at things that really mattermateria,
358
1058000
4000
jeśli chcesz zabrać się do rzeczy, które naprawdę są ważne,
17:54
on a scaleskala that makesczyni a differenceróżnica.
359
1062000
3000
na skalę, która będzie mieć znaczenie.
17:57
So what do you do when you feel overwhelmedprzytłoczony?
360
1065000
3000
Co więc uczynisz będąc przytłoczonym?
18:00
Well, you have two things.
361
1068000
3000
Cóż, masz dwie rzeczy.
18:03
You have a mindumysł. And you have other people.
362
1071000
3000
Masz umysł. I masz innych ludzi.
18:06
StartPoczątek with those, and changezmiana the worldświat.
363
1074000
5000
Zacznij od tego i zmień świat.
18:11
(ApplauseAplauz)
364
1079000
3000
(Oklaski)
Translated by Jacek Olender
Reviewed by Marcin Kasiak

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Liz Coleman - College president
Liz Coleman radically remade Bennington College in the mid-1990s, in pursuit of a new vision: higher education as a performing art.

Why you should listen

If you followed higher education news in the 1990s, you have an opinion on Liz Coleman. The president of what was once the most expensive college in America, Coleman made a radical, controversial plan to snap the college out of a budget and mission slump -- by ending the tenure system, abolishing academic divisions and yes, firing a lot of professors. It was not a period without drama. But fifteen years on, it appears that the move has paid off. Bennington's emphasis on cross-disciplinary, hands-on learning has attracted capacity classes to the small college, and has built a vibrant environment for a new kind of learning.

Coleman's idea is that higher education is an active pursuit -- a performing art. Her vision calls for lots of one-on-one interactions between professor and student, deep engagement with primary sources, highly individual majors, and the destruction of the traditional academic department. It's a lofty goal that takes plenty of hard work to keep on course.

More profile about the speaker
Liz Coleman | Speaker | TED.com