TEDIndia 2009
Aditi Shankardass: A second opinion on developmental disorders
Aditi Shankardass: O a doua opinie privind tulburările de învățare
Filmed:
Readability: 5.5
1,062,056 views
Tulburările de dezvoltare la copii sunt diagnosticate în general prin observarea comportamentului, dar Aditi Shankardass știa că ar trebui să ne uităm direct la creierul lor. Ea explică cum echipamentele remarcabile pentru encefalografie ale laboratorului său au scos la iveală diagnostice greșite și cum au transformat viețile copiilor.
Aditi Shankardass - Neuroscientist
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
When I was 10 years old,
0
1000
3000
Atunci când aveam 10 ani,
00:19
a cousin of mine took me on a tour of his medical school.
1
4000
3000
un văr m-a condus într-un tur al școlii sale de medicină.
00:22
And as a special treat,
2
7000
2000
Și ca o favoare
00:24
he took me to the pathology lab
3
9000
2000
m-a dus în laboratorul de patologie
00:26
and took a real human brain
4
11000
2000
și a luat un creier uman adevărat
00:28
out of the jar
5
13000
2000
din borcan
00:30
and placed it in my hands.
6
15000
2000
și mi l-a pus în mâini.
00:32
And there it was,
7
17000
2000
Aveam
00:34
the seat of human consciousness,
8
19000
2000
sediul conștiinței umane,
00:36
the powerhouse of the human body,
9
21000
2000
uzina corpului uman,
00:38
sitting in my hands.
10
23000
2000
în mâinile mele.
00:40
And that day I knew that when I grew up,
11
25000
2000
În acea zi am știut că atunci când voi crește
00:42
I was going to become a brain doctor,
12
27000
2000
voi fi doctor neurolog,
00:44
scientist, something or the other.
13
29000
3000
cercetător sau ceva similar.
00:47
Years later, when I finally grew up,
14
32000
3000
Ani mai târziu, când în sfârșit am crescut,
00:50
my dream came true.
15
35000
2000
visul mi s-a îndeplinit.
00:52
And it was while I was doing my Ph.D.
16
37000
2000
În timp ce studiam pentru doctorat
00:54
on the neurological causes
17
39000
2000
cauzele neurologice
00:56
of dyslexia in children
18
41000
2000
ale dislexiei la copii
00:58
that I encountered a startling fact
19
43000
2000
am descoperit un fapt surprinzător
01:00
that I'd like to share with you all today.
20
45000
3000
pe care vreau să vi-l împărtășesc astăzi.
01:04
It is estimated that one in six children,
21
49000
2000
Se estimează că unul din șase copii
01:06
that's one in six children,
22
51000
3000
deci, unul din șase copii,
01:09
suffer from some developmental disorder.
23
54000
3000
suferă de o tulburare de dezvoltare.
01:13
This is a disorder that
24
58000
2000
Aceasta este o tulburare
01:15
retards mental development in the child
25
60000
2000
care întârzie dezvoltarea mentală a copilului
01:17
and causes permanent mental impairments.
26
62000
3000
și cauzează deteriorări mentale permanente.
01:21
Which means that each and every one of you here today
27
66000
3000
Asta înseamnă că fiecare dintre voi
01:24
knows at least one child that is suffering
28
69000
3000
cunoaște cel puțin un copil care suferă
01:27
from a developmental disorder.
29
72000
3000
de o tulburare de dezvoltare.
01:30
But here's what really perplexed me.
30
75000
2000
Dar iată ce m-a uimit cu adevărat.
01:32
Despite the fact that each
31
77000
2000
În ciuda faptului că fiecare
01:34
and every one of these disorders
32
79000
2000
dintre aceste tulburări
01:36
originates in the brain,
33
81000
3000
își au originea în creier,
01:39
most of these disorders
34
84000
2000
majoritatea acestor tulburări
01:41
are diagnosed solely on the basis
35
86000
2000
sunt diagnosticate doar pe baza
01:43
of observable behavior.
36
88000
3000
comportamentului observabil.
01:46
But diagnosing a brain disorder
37
91000
2000
Dar diagnosticarea unei tulburări a creierului
01:48
without actually looking at the brain
38
93000
3000
fără a te uita de fapt la creier
01:51
is analogous to treating a patient with a heart problem
39
96000
3000
este similar cu a trata un pacient care suferă de inimă
01:54
based on their physical symptoms,
40
99000
2000
pe baza simptomelor fizice,
01:56
without even doing an ECG or a chest X-ray
41
101000
3000
fără a face măcar o electrocardiogramă sau radiografie a pieptului
01:59
to look at the heart.
42
104000
2000
pentru a investiga inima.
02:01
It seemed so intuitive to me.
43
106000
3000
Mi s-a părut atât de intuitiv.
02:04
To diagnose and treat a brain disorder accurately,
44
109000
3000
Pentru a diagnostica și trata cu precizie o tulburare a creierului,
02:07
it would be necessary to look at the brain directly.
45
112000
3000
ar fi necesar să ne uităm direct la creier.
02:10
Looking at behavior alone
46
115000
2000
Analizând doar comportamentul
02:12
can miss a vital piece of the puzzle
47
117000
3000
putem scăpa o piesă vitală a puzzle-lui
02:15
and provide an incomplete, or even a misleading,
48
120000
3000
și furniza o imagine incompletă sau chiar eronată,
02:18
picture of the child's problems.
49
123000
3000
a problemei copilului.
02:21
Yet, despite all the advances in medical technology,
50
126000
3000
Cu toate acestea, în ciuda progreselor tehnologiei medicale,
02:24
the diagnosis of brain disorders
51
129000
2000
diagnosticarea tulburărilor creierului
02:26
in one in six children
52
131000
2000
la unul din șase copii
02:28
still remained so limited.
53
133000
3000
a rămas, în continuare, atât de limitată.
02:32
And then I came across a team at Harvard University
54
137000
3000
Apoi am întâlnit o echipă la Universitatea Harvard
02:35
that had taken one such advanced medical technology
55
140000
3000
care a luat această tehnologie medicală avansată
02:38
and finally applied it,
56
143000
2000
și, în sfârșit, a aplicat-o
02:40
instead of in brain research,
57
145000
2000
nu în cercetarea creierului,
02:42
towards diagnosing brain disorders in children.
58
147000
3000
ci în diagnosticarea tulburărilor creierului la copii.
02:46
Their groundbreaking technology
59
151000
2000
Tehnologia lor de ultimă oră
02:48
records the EEG, or the electrical activity
60
153000
3000
înregistrează encefalograma sau activitatea electrică
02:51
of the brain, in real time,
61
156000
3000
a creierului în timp real,
02:54
allowing us to watch the brain
62
159000
2000
permițându-ne să urmărim creierul
02:56
as it performs various functions
63
161000
3000
în timp ce operează diverse funcții
02:59
and then detect even the slightest abnormality
64
164000
2000
și apoi să detectăm chiar și cele mai ușoare anomalii
03:01
in any of these functions:
65
166000
2000
în fiecare din aceste funcții,
03:03
vision, attention, language, audition.
66
168000
3000
vedere, atenție, limbaj, auz.
03:06
A program called Brain Electrical
67
171000
2000
Un program numit Brain Electrical Activity Mapping
03:08
Activity Mapping
68
173000
2000
(Cartografierea Activității Electrice a Creierului)
03:10
then triangulates the source
69
175000
2000
localizează apoi sursa
03:12
of that abnormality in the brain.
70
177000
2000
acelei anomalii în creier.
03:14
And another program called
71
179000
2000
Și un alt program numit
03:16
Statistical Probability Mapping
72
181000
2000
Statistical Probability Mapping (Cartografierea Probabilităților Statistice)
03:18
then performs mathematical calculations
73
183000
3000
face calcule matematice
03:21
to determine whether any of these abnormalities
74
186000
2000
pentru a determina dacă aceste anomalii
03:23
are clinically significant,
75
188000
2000
sunt semnificative din punct de vedere clinic,
03:25
allowing us to provide a much more accurate
76
190000
2000
permițându-ne sa furnizăm cu mult mai multă precizie
03:27
neurological diagnosis
77
192000
2000
un diagnostic neurologic
03:29
of the child's symptoms.
78
194000
2000
al simptomelor copilului.
03:31
And so I became the head of neurophysiology
79
196000
3000
Astfel, am devenit directorul secției de neurofiziologie
03:34
for the clinical arm of this team,
80
199000
2000
pentru componenta clinică a acestei echipe.
03:36
and we're finally able to use this technology
81
201000
2000
În sfârșit, suntem capabili să utilizăm această tehnologie
03:38
towards actually helping
82
203000
2000
pentru a ajuta cu adevărat
03:40
children with brain disorders.
83
205000
2000
copiii cu tulburări ale creierului.
03:42
And I'm happy to say that I'm now in the process
84
207000
2000
Și sunt bucuroasă să spun că mă aflu în curs
03:44
of setting up this technology here in India.
85
209000
3000
de a instala această tehnologie aici, în India.
03:48
I'd like to tell you about one such child,
86
213000
3000
Aș vrea să vă spun despre un astfel de copil,
03:51
whose story was also covered by ABC News.
87
216000
3000
a cărui poveste a fost relatată și de ABC News.
03:55
Seven-year-old Justin Senigar
88
220000
2000
Justin Senigar, în vârstă de șapte ani,
03:57
came to our clinic with this diagnosis
89
222000
2000
a venit la clinica noastră cu diagnosticul
03:59
of very severe autism.
90
224000
2000
de autism foarte sever.
04:01
Like many autistic children,
91
226000
2000
Asemeni multor copii autiști
04:03
his mind was locked inside his body.
92
228000
3000
mintea sa era închisă în corpul său.
04:06
There were moments when he would
93
231000
2000
Erau momente în care el
04:08
actually space out for seconds at a time.
94
233000
3000
devenea absent secunde în șir.
04:11
And the doctors told his parents
95
236000
2000
Iar doctorii le-au spus părinților săi
04:13
he was never going to be able
96
238000
2000
că nu va putea niciodată
04:15
to communicate or interact socially,
97
240000
2000
să comunice sau să interacționeze social
04:17
and he would probably never have too much language.
98
242000
3000
și că probabil nu va avea niciodată un vocabular normal.
04:21
When we used this groundbreaking EEG technology
99
246000
3000
Când am utilizat această tehnologie de ultimă oră în encefalografie
04:24
to actually look at Justin's brain,
100
249000
3000
pentru a examina creierul lui Justin,
04:27
the results were startling.
101
252000
3000
rezultatele au fost uimitoare.
04:30
It turned out that Justin was almost
102
255000
2000
Am descoperit că aproape sigur
04:32
certainly not autistic.
103
257000
2000
Justin nu era autist.
04:34
He was suffering from brain seizures
104
259000
3000
El suferea de atacuri cerebrale
04:37
that were impossible to see with the naked eye,
105
262000
3000
care erau imposibil de observat cu ochiul liber,
04:40
but that were actually causing symptoms
106
265000
2000
dar care cauzau de fapt simptome
04:42
that mimicked those of autism.
107
267000
3000
similare cu cele ale autismului.
04:45
After Justin was given anti-seizure medication,
108
270000
3000
După ce Justin a primit medicație împotriva atacurilor,
04:48
the change in him was amazing.
109
273000
3000
schimbarea a fost uimitoare.
04:51
Within a period of 60 days,
110
276000
2000
În 60 de zile,
04:53
his vocabulary went from two to three words
111
278000
3000
vocabularul său a evoluat de la două, trei cuvinte
04:56
to 300 words.
112
281000
2000
la 300 de cuvinte.
04:58
And his communication and social interaction
113
283000
2000
Iar comunicarea și interacțiunea socială
05:00
were improved so dramatically
114
285000
2000
s-au îmbunătățit atât de semnificativ
05:02
that he was enrolled into a regular school
115
287000
3000
încât a fost înscris la o școală normală
05:05
and even became a karate super champ.
116
290000
3000
și chiar a devenit un supercampion la karate.
05:09
Research shows that 50 percent of children,
117
294000
2000
Studiile arată că 50% dintre copii,
05:11
almost 50 percent of children
118
296000
2000
aproape 50% dintre copiii
05:13
diagnosed with autism
119
298000
2000
diagnosticați cu autism
05:15
are actually suffering from hidden brain seizures.
120
300000
3000
suferă de fapt de atacuri cerebrale ascunse.
05:20
These are the faces of the children
121
305000
2000
Acestea sunt chipurile copiilor
05:22
that I have tested
122
307000
2000
pe care i-am testat
05:24
with stories just like Justin.
123
309000
3000
și au povești similare cu a lui Justin.
05:27
All these children
124
312000
2000
Toți acești copii
05:29
came to our clinic with a diagnosis
125
314000
2000
au venit la clinica noastră cu diagnosticul
05:31
of autism, attention deficit disorder,
126
316000
3000
de autism, de tulburare cu deficit de atenție,
05:34
mental retardation, language problems.
127
319000
3000
retard mental, probleme de limbaj.
05:38
Instead, our EEG scans revealed
128
323000
3000
În schimb, encefalogramele noastre au arătat
05:41
very specific problems hidden within their brains
129
326000
3000
probleme foarte specifice ascunse în creierul lor
05:44
that couldn't possibly have been detected
130
329000
2000
care nu ar fi putut fi detectate
05:46
by their behavioral assessments.
131
331000
3000
prin evaluări ale comportamentelor lor.
05:49
So these EEG scans
132
334000
2000
Prin urmare, aceste encefalograme
05:51
enabled us to provide these children
133
336000
2000
ne-au permis să le oferim acestor copii
05:53
with a much more accurate neurological diagnosis
134
338000
3000
un diagnostic neurologic mult mai exact
05:56
and much more targeted treatment.
135
341000
3000
și tratament mult mai personalizat.
06:00
For too long now, children with developmental disorders
136
345000
3000
De prea multă vreme, copiii cu tulburări de dezvoltare
06:03
have suffered from misdiagnosis
137
348000
2000
au suferit din cauza diagnosticelor eronate
06:05
while their real problems have gone undetected
138
350000
2000
în timp ce problemele lor reale au rămas nedescoperite
06:07
and left to worsen.
139
352000
2000
și lăsate să se agraveze.
06:09
And for too long, these children and their parents
140
354000
3000
Și, de prea multă vreme, acești copii și părinții lor
06:12
have suffered undue frustration and desperation.
141
357000
3000
au suferit frustrări excesive și disperare.
06:15
But we are now in a new era of neuroscience,
142
360000
3000
Dar suntem acum într-o eră nouă a neuroștiinței,
06:18
one in which we can finally look
143
363000
3000
o eră în care în sfârșit ne putem uita
06:21
directly at brain function in real time
144
366000
3000
direct la funcțiile creierului în timp real
06:24
with no risks and no side effects, non-invasively,
145
369000
3000
fără riscuri și efecte colaterale, fără a fi invazivi,
06:27
and find the true source
146
372000
2000
și să găsim sursa reală
06:29
of so many disabilities in children.
147
374000
3000
a atât de multor handicapuri ale copiilor.
06:32
So if I could inspire
148
377000
2000
Dacă v-aș putea inspira
06:34
even a fraction of you in the audience today
149
379000
3000
măcar pe o parte dintre voi
06:37
to share this pioneering diagnostic approach
150
382000
3000
să împărtășiți această abordare de pionerat în diagnosticare
06:40
with even one parent whose child
151
385000
2000
cu măcar un părinte al cărui copil
06:42
is suffering from a developmental disorder,
152
387000
3000
suferă de o tulburare de dezvoltare,
06:45
then perhaps one more puzzle
153
390000
2000
atunci poate că încă un mister
06:47
in one more brain will be solved.
154
392000
2000
dintr-un alt creier va fi rezolvat.
06:49
One more mind will be unlocked.
155
394000
2000
O altă minte va fi eliberată.
06:51
And one more child who has been misdiagnosed
156
396000
2000
Și încă un copil care a fost diagnosticat greșit
06:53
or even undiagnosed by the system
157
398000
3000
sau chiar nediagnosticat de sistem
06:56
will finally realize his or her true potential
158
401000
3000
își va conștientiza, în sfârșit, adevăratul potențial
06:59
while there's still time
159
404000
2000
cât încă mai este timp
07:01
for his or her brain to recover.
160
406000
2000
pentru creierul său să se recupereze.
07:03
And all this by simply watching the child's brainwaves.
161
408000
3000
Toate acestea pur și simplu prin urmărirea undelor cerebrale ale copilului.
07:06
Thank you.
162
411000
2000
Vă mulțumesc.
07:08
(Applause)
163
413000
2000
(Aplauze)
ABOUT THE SPEAKER
Aditi Shankardass - NeuroscientistAditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis.
Why you should listen
Aditi Shankardass is a neuroscientist trained across three disciplines of the field: neurophysiology, neuroanatomy and neuropsychology. She has also worked across different levels of the field, from cellular to cognitive neuroscience, and been based in research labs as well as diagnostic clinics. Currently, she leads the Neurophysiology Lab of the Communicative Disorders Department at California State University.
Much of Shankardass' work has been devoted to the use of an advanced form of digital quantitative EEG (electroencephalography) technology that records the brain's activity in real time, and then analyzes it using complex display schematics and statistical comparisons to norms, enabling far more accurate diagnoses for children with developmental disorders. She is also actively involved in public outreach to increase understanding of brain disorders as a board member of the Global Neuroscience Initiative Foundation and a consultant for the BBC Science Line.
Aditi Shankardass | Speaker | TED.com