ABOUT THE SPEAKER
Antonio Damasio - Neuroscientist
Antonio Damasio's research in neuroscience has shown that emotions play a central role in social cognition and decision-making. His work has had a major influence on current understanding of the neural systems, which underlie memory, language, consciousness.

Why you should listen

Antonio Damasio is a leader in understanding the biological origin of consciousness. He also argues that emotions, far from being barriers to it, are a crucial component of decision-making. He is founder and director of the USC Brain and Creativity Institute, which draws on partners across academic disciplines to use the explosion of new neuroscience results to tackle issues from mental health to societal and global change.

Damasio is the author of Self Comes to Mind: Constructing the Conscious Brain, which was adapted into a musical composition performed by Yo-Yo Ma at the American Museum of Natural History.

More profile about the speaker
Antonio Damasio | Speaker | TED.com
TED2011

Antonio Damasio: The quest to understand consciousness

Антонио Дамасио: В попытках понять сознание

Filmed:
2,124,061 views

Каждое утро мы просыпаемся, и к нам возвращается сознание. Это великолепно, но что конкретно мы обретаем снова и снова? Нейробиолог Антонио Дамасио, отвечая на этот простой вопрос, знакомит нас с тем, как мозг создаёт наше самоощущение.
- Neuroscientist
Antonio Damasio's research in neuroscience has shown that emotions play a central role in social cognition and decision-making. His work has had a major influence on current understanding of the neural systems, which underlie memory, language, consciousness. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I'm here to talk about
0
0
2000
Я хочу поговорить с вами
00:17
the wonderзадаваться вопросом and the mysteryтайна
1
2000
3000
о чудесах и загадках
00:20
of consciousсознательный mindsумов.
2
5000
3000
сознательного разума.
00:23
The wonderзадаваться вопросом is about the factфакт
3
8000
2000
Чудо заключается в том, что
00:25
that we all wokeпросыпался up this morningутро
4
10000
2000
все мы проснулись сегодня утром
00:27
and we had with it
5
12000
2000
и в тот же самый момент
00:29
the amazingудивительно returnвернуть of our consciousсознательный mindразум.
6
14000
3000
поразительным образом к нам вернулось наше сознание.
00:32
We recoveredвыздоровел mindsумов with a completeполный senseсмысл of selfсам
7
17000
3000
Мы снова полностью осознали себя
00:35
and a completeполный senseсмысл of our ownсвоя existenceсуществование,
8
20000
3000
и полностью осознали своё существование,
00:38
yetвсе же we hardlyедва ever pauseПауза to considerрассматривать this wonderзадаваться вопросом.
9
23000
2000
однако мы даже не задумались над этим чудом.
00:40
We should, in factфакт,
10
25000
2000
Хотя, на самом деле, стоило бы,
00:42
because withoutбез havingимеющий this possibilityвозможность of consciousсознательный mindsумов,
11
27000
4000
потому что не имея возможности мыслить сознательно,
00:46
we would have no knowledgeзнание whatsoeverчто бы ни
12
31000
2000
мы бы ничего не знали
00:48
about our humanityчеловечество;
13
33000
2000
о своей человеческой природе;
00:50
we would have no knowledgeзнание whatsoeverчто бы ни about the worldМир.
14
35000
3000
мир вокруг нас был бы для нас закрыт.
00:53
We would have no painsстрадания, but alsoтакже no joysрадостей.
15
38000
2000
Мы бы не испытывали боли, но и радости в жизни не было бы.
00:55
We would have no accessдоступ to love
16
40000
3000
Мы бы не знали любви
00:58
or to the abilityспособность to createСоздайте.
17
43000
3000
и счастья созидания.
01:01
And of courseкурс, ScottСкотт FitzgeraldFitzgerald said famouslyлихо
18
46000
3000
Скотт Фицджеральд, как известно, написал:
01:04
that "he who inventedизобрел consciousnessсознание
19
49000
3000
«Великий грех совершил тот,
01:07
would have a lot to be blamedвинил for."
20
52000
3000
кто изобрёл сознание.»
01:10
But he alsoтакже forgotзабыл
21
55000
2000
Однако он забыл,
01:12
that withoutбез consciousnessсознание,
22
57000
2000
что если бы у нас не было сознания,
01:14
he would have no accessдоступ to trueправда happinessсчастье
23
59000
3000
мы бы не нашли путь к истинному счастью
01:17
and even the possibilityвозможность of transcendenceпревосходство.
24
62000
2000
и потеряли бы возможность хотя бы приблизиться к нему.
01:19
So much for the wonderзадаваться вопросом, now for the mysteryтайна.
25
64000
3000
Но, хватит о чудесах – перейдем к загадкам.
01:22
This is a mysteryтайна
26
67000
2000
Это одна из тех тайн,
01:24
that has really been extremelyочень hardжесткий to elucidateразъяснять.
27
69000
3000
на которые очень сложно пролить свет.
01:27
All the way back into earlyрано philosophyфилософия
28
72000
3000
Со времен зарождения философии
01:30
and certainlyбезусловно throughoutна протяжении the historyистория of neuroscienceневрология,
29
75000
3000
и, безусловно, на протяжении всей истории нейробиологии,
01:33
this has been one mysteryтайна
30
78000
3000
эта тайна
01:36
that has always resistedсопротивлялся elucidationразъяснение,
31
81000
2000
оставалась неразгаданной
01:38
has got majorглавный controversiesполемика.
32
83000
2000
и вызывала массу дискуссий.
01:40
And there are actuallyна самом деле manyмногие people
33
85000
2000
И на самом деле, вокруг много людей,
01:42
that think we should not even touchпотрогать it;
34
87000
2000
которые считают, что не стоит даже пытаться разгадать эту загадку,
01:44
we should just leaveоставлять it aloneв одиночестве, it's not to be solvedрешена.
35
89000
2000
что стоит оставить её в покое, она не для человеческого ума.
01:46
I don't believe that,
36
91000
2000
Я так не считаю
01:48
and I think the situationситуация is changingизменения.
37
93000
2000
и думаю, что ситуация сдвинулась с мёртвой точки.
01:50
It would be ridiculousсмешной to claimЗапрос
38
95000
2000
Было бы глупо утверждать,
01:52
that we know how we make consciousnessсознание
39
97000
3000
что мы знаем, как в нашем мозге
01:55
in our brainsмозги,
40
100000
2000
возникает сознание.
01:57
but we certainlyбезусловно can beginначать
41
102000
2000
Однако мы, безусловно, можем начать
01:59
to approachподход the questionвопрос,
42
104000
2000
обращаться к этому вопросу
02:01
and we can beginначать to see the shapeформа of a solutionрешение.
43
106000
3000
и тем самым приближаться к решению.
02:04
And one more wonderзадаваться вопросом to celebrateпраздновать
44
109000
3000
Хорошая новость заключается в том, что
02:07
is the factфакт that we have imagingизображений technologiesтехнологии
45
112000
4000
у нас в распоряжении есть технологии визуализации,
02:11
that now allowпозволять us to go insideвнутри the humanчеловек brainголовной мозг
46
116000
4000
которые позволяют попасть внутрь мозга человека
02:15
and be ableв состоянии to do, for exampleпример,
47
120000
2000
и, например, сделать то,результаты чего
02:17
what you're seeingвидя right now.
48
122000
2000
вы видите сейчас.
02:19
These are imagesизображений that come from HannaХанна Damasio'sДамасио-х labлаборатория,
49
124000
3000
Это изображения из лаборатории Ханны Домасио (Hanna Damasio),
02:22
and whichкоторый showпоказать you, in a livingживой brainголовной мозг,
50
127000
3000
на которых видна реконструкция мозга человека,
02:25
the reconstructionреконструкция of that brainголовной мозг.
51
130000
2000
живого, работающего мозга
02:27
And this is a personчеловек who is aliveв живых.
52
132000
2000
Это мозг живого человека,
02:29
This is not a personчеловек
53
134000
2000
а не объект
02:31
that is beingявляющийся studiedизучал at autopsyвскрытие трупа.
54
136000
3000
паталогоанатомического исследования.
02:34
And even more --
55
139000
2000
И более того,
02:36
and this is something that one can be really amazedпораженный about --
56
141000
3000
вы будете удивлены тем,
02:39
is what I'm going to showпоказать you nextследующий,
57
144000
2000
что я сейчас вам покажу -
02:41
whichкоторый is going underneathпод the surfaceповерхность of the brainголовной мозг
58
146000
3000
это то, что происходит под поверхностью мозга,
02:44
and actuallyна самом деле looking in the livingживой brainголовной мозг
59
149000
3000
так, как это на самом деле выглядит в живом мозге,
02:47
at realреальный connectionsсвязи, realреальный pathwaysпутей.
60
152000
3000
реальные связи и проводящие пути.
02:50
So all of those coloredцветной linesлинии
61
155000
3000
Все эти цветные нити
02:53
correspondвести переписку to bunchesсгустки of axonsаксоны,
62
158000
3000
изображают пучки аксонов,
02:56
the fibersволокна that joinприсоединиться cellклетка bodiesтела
63
161000
2000
волокна, соединяющие клетки
02:58
to synapsesсинапсы.
64
163000
3000
посредством синапсов.
03:01
And I'm sorry to disappointразочаровывать you, they don't come in colorцвет.
65
166000
2000
Не хочу вас расстраивать, но они на самом деле не цветные.
03:03
But at any rateставка, they are there.
66
168000
3000
Но, в любом случае, они там есть.
03:06
The colorsцвета are codesкоды for the directionнаправление,
67
171000
2000
В нашем случае цвет обозначает направление:
03:08
from whetherбудь то it is back to frontфронт
68
173000
2000
идут они вперёд,
03:10
or viceвице versaVersa.
69
175000
2000
или vice versa (в обратном направлении).
03:12
At any rateставка, what is consciousnessсознание?
70
177000
3000
В любом случае, что же такое сознание?
03:15
What is a consciousсознательный mindразум?
71
180000
2000
Что такое сознательный разум?
03:17
And we could take a very simpleпросто viewПосмотреть
72
182000
2000
Мы можем упростить
03:19
and say, well, it is that whichкоторый we loseпотерять
73
184000
4000
и сказать, что это то, что мы теряем,
03:23
when we fallпадать into deepглубоко sleepспать withoutбез dreamsмечты,
74
188000
5000
когда глубоко засыпаем без снов,
03:28
or when we go underпод anesthesiaанестезия,
75
193000
2000
или находимся под наркозом.
03:30
and it is what we regainвернуть себе
76
195000
2000
Это то, что мы снова обретаем,
03:32
when we recoverоправляться from sleepспать
77
197000
2000
когда просыпаемся
03:34
or from anesthesiaанестезия.
78
199000
2000
или выходим из анестезии.
03:36
But what is exactlyв точку that stuffматериал that we loseпотерять underпод anesthesiaанестезия,
79
201000
4000
Но что именно мы теряем, находясь под анестезией,
03:40
or when we are in deepглубоко, dreamlessбез сновидений sleepспать?
80
205000
2000
или засыпая глубоким сном без сновидений?
03:42
Well first of all,
81
207000
2000
Ну, во-первых,
03:44
it is a mindразум,
82
209000
2000
это разум,
03:46
whichкоторый is a flowтечь of mentalумственный imagesизображений.
83
211000
2000
поток мысленных образов.
03:48
And of courseкурс considerрассматривать imagesизображений
84
213000
2000
И, конечно, обдумывание картинок,
03:50
that can be sensoryсенсорный patternsузоры,
85
215000
2000
которые могут быть сенсорными паттернами,
03:52
visualвизуальный, suchтакие as you're havingимеющий right now
86
217000
2000
визуальными образами, которые возникают у вас прямо сейчас
03:54
in relationсвязь to the stageсцена and me,
87
219000
2000
при восприятии сцены и меня,
03:56
or auditoryслуховой imagesизображений,
88
221000
2000
или слуховые образы,
03:58
as you are havingимеющий now in relationсвязь to my wordsслова.
89
223000
2000
возникающие пока вы слышите мой голос и мои слова.
04:00
That flowтечь of mentalумственный imagesизображений
90
225000
2000
Этот поток мысленных образов
04:02
is mindразум.
91
227000
2000
и есть разум.
04:04
But there is something elseеще
92
229000
2000
Но есть что-то ещё,
04:06
that we are all experiencingиспытывают in this roomкомната.
93
231000
2000
что испытывают все находящиеся в этом зале.
04:08
We are not passiveпассивный exhibitorsэкспоненты
94
233000
2000
Мы не пассивные наблюдатели
04:10
of visualвизуальный or auditoryслуховой
95
235000
3000
визуальных, слуховых
04:13
or tactileосязательный imagesизображений.
96
238000
2000
или тактильных образов.
04:15
We have selvesсамости.
97
240000
2000
У нас есть личность.
04:17
We have a Me
98
242000
2000
У нас есть своё «Я»,
04:19
that is automaticallyавтоматически presentнастоящее время
99
244000
2000
автоматически находящееся
04:21
in our mindsумов right now.
100
246000
2000
в наших мыслях.
04:23
We ownсвоя our mindsумов.
101
248000
2000
В разуме, принадлежащем нам.
04:25
And we have a senseсмысл that it's everyoneвсе of us
102
250000
3000
И мы чувствуем, что все мы, каждый из нас
04:28
that is experiencingиспытывают this --
103
253000
2000
переживает то же самое,
04:30
not the personчеловек who is sittingсидящий nextследующий to you.
104
255000
3000
не только наш сосед по креслу.
04:33
So in orderзаказ to have a consciousсознательный mindразум,
105
258000
3000
Итак, мы обладаем сознательным разумом,
04:36
you have a selfсам withinв the consciousсознательный mindразум.
106
261000
4000
и в этом разуме заключено наше «Я».
04:40
So a consciousсознательный mindразум is a mindразум with a selfсам in it.
107
265000
3000
То есть сознательный разум – это разум со своим «Я».
04:43
The selfсам introducesвводит the subjectiveсубъективный perspectiveперспективы in the mindразум,
108
268000
3000
Наше «Я» приносит субъективную оценку мыслей,
04:46
and we are only fullyв полной мере consciousсознательный
109
271000
2000
и мы тогда лишь полностью в сознании,
04:48
when selfсам comesвыходит to mindразум.
110
273000
2000
когда «Я» является частью разума.
04:50
So what we need to know to even addressадрес this mysteryтайна
111
275000
3000
То, что нам нужно знать, чтобы приблизиться к разгадке -
04:53
is, numberномер one, how are mindsумов are put togetherвместе in the brainголовной мозг,
112
278000
3000
во-первых, как мозг обрабатывает мысли,
04:56
and, numberномер two, how selvesсамости are constructedпостроенный.
113
281000
4000
и, во-вторых, как формируется личность.
05:00
Now the first partчасть, the first problemпроблема,
114
285000
3000
Первая часть, первая задача,
05:03
is relativelyотносительно easyлегко -- it's not easyлегко at all --
115
288000
3000
относительно проста – не слишком проста, конечно, –
05:06
but it is something that has been approachedподошел graduallyпостепенно in neuroscienceневрология.
116
291000
4000
но это то, что постоянно было предметом изучения нейробиологии.
05:10
And it's quiteдовольно clearЧисто that, in orderзаказ to make mindsумов,
117
295000
3000
Достаточно ясно, что для того, чтобы мыслить,
05:13
we need to constructсооружать neuralнервный mapsкарты.
118
298000
3000
необходимо создавать нейронные карты.
05:16
So imagineпредставить a gridсетка, like the one I'm showingпоказ you right now,
119
301000
3000
Представьте себе сетку, примерно такую как вы видите,
05:19
and now imagineпредставить, withinв that gridсетка,
120
304000
2000
а теперь представьте внутри сетки
05:21
that two-dimensionalдвумерный sheetлист,
121
306000
2000
двухмерный пласт клеток,
05:23
imagineпредставить neuronsнейроны.
122
308000
2000
представьте, что там нейроны.
05:25
And pictureкартина, if you will,
123
310000
2000
И картинку,
05:27
a billboardрекламный щит, a digitalцифровой billboardрекламный щит,
124
312000
2000
такое табло, цифровое табло,
05:29
where you have elementsэлементы
125
314000
2000
на котором есть элементы,
05:31
that can be eitherили litосвещенный or not.
126
316000
2000
которые могут быть освещены или не освещены.
05:33
And dependingв зависимости on how you createСоздайте the patternшаблон
127
318000
3000
И в зависимости от того, как вы выстроите последовательность
05:36
of lightingосветительные приборы or not lightingосветительные приборы,
128
321000
3000
освещённости и неосвещённости,
05:39
the digitalцифровой elementsэлементы,
129
324000
2000
проецирующуюся на цифровые элементы,
05:41
or, for that matterдело, the neuronsнейроны in the sheetлист,
130
326000
2000
или, в нашем случае, на нейроны в пласте,
05:43
you're going to be ableв состоянии to constructсооружать a mapкарта.
131
328000
2000
у вас получится карта.
05:45
This, of courseкурс, is a visualвизуальный mapкарта that I'm showingпоказ you,
132
330000
3000
В данном случае я показываю вам зрительную карту,
05:48
but this appliesотносится to any kindсвоего рода of mapкарта --
133
333000
2000
но это применимо к любой карте,
05:50
auditoryслуховой, for exampleпример, in relationсвязь to soundзвук frequenciesчастоты,
134
335000
3000
допустим, слуховой по отношению к частоте звуков,
05:53
or to the mapsкарты that we constructсооружать with our skinкожа
135
338000
3000
или карте, создающейся на нашей коже
05:56
in relationсвязь to an objectобъект that we palpateощупывать.
136
341000
3000
по отношению к предмету, которого мы касаемся.
05:59
Now to bringприносить home the pointточка
137
344000
2000
Чтобы вернуться к тому,
06:01
of how closeЗакрыть it is --
138
346000
2000
насколько близки
06:03
the relationshipотношения betweenмежду the gridсетка of neuronsнейроны
139
348000
3000
отношения между сеткой нейронов,
06:06
and the topographicalтопографический arrangementдоговоренность
140
351000
2000
топографической организацией
06:08
of the activityМероприятия of the neuronsнейроны
141
353000
2000
активности нейронов
06:10
and our mentalумственный experienceопыт --
142
355000
2000
и нашим умственным опытом,
06:12
I'm going to tell you a personalличный storyистория.
143
357000
2000
позвольте поделиться с вами собственной историей.
06:14
So if I coverобложка my left eyeглаз --
144
359000
3000
Итак, если я закрою левый глаз -
06:17
I'm talkingговорящий about me personallyлично, not all of you --
145
362000
2000
только я закрою, вы не закрывайте -
06:19
if I coverобложка my left eyeглаз,
146
364000
2000
если я закрою левый глаз,
06:21
I look at the gridсетка -- prettyСимпатичная much like the one I'm showingпоказ you.
147
366000
3000
я посмотрю на сетку, ну вот такую, как я вам показал.
06:24
Everything is niceхороший and fine and perpendicularперпендикуляр.
148
369000
3000
Сейчас всё замечательно, линии перпендикулярны.
06:27
But sometimeкогда-то agoтому назад, I discoveredобнаруженный
149
372000
2000
Однако не так давно я обнаружил, что
06:29
that if I coverобложка my left eyeглаз,
150
374000
3000
если я закрою левый глаз,
06:32
insteadвместо what I get is this.
151
377000
2000
я увижу вот что.
06:34
I look at the gridсетка and I see a warpingискривление
152
379000
3000
Я смотрю на сетку и вижу деформацию
06:37
at the edgeкрай of my central-leftцентральный левый fieldполе.
153
382000
3000
на краю центральной части левого поля зрения.
06:40
Very oddстранный -- I've analyzedпроанализирован this for a while.
154
385000
2000
Очень странно. Я проанализировал ситуацию.
06:42
But sometimeкогда-то agoтому назад,
155
387000
3000
Не так давно,
06:45
throughчерез the help of an opthamologistopthamologist colleagueколлега of mineмой,
156
390000
3000
с помощью моей коллеги офтальмолога,
06:48
CarmenКармен PuliafitoPuliafito,
157
393000
2000
Кармен Пулиафито (Carmen Puliafito),
06:50
who developedразвитая a laserлазер scannerсканер of the retinaсетчатка,
158
395000
3000
разработчицы лазерного сканера сетчатки глаза,
06:53
I foundнайденный out the the followingследующий.
159
398000
2000
мне удалось выяснить следующее.
06:55
If I scanсканирование my retinaсетчатка
160
400000
2000
Если просканировать мою сетчатку
06:57
throughчерез the horizontalгоризонтальный planeсамолет that you see there in the little cornerугол,
161
402000
3000
в горизонтальной плоскости, которую вы видите в углу,
07:00
what I get is the followingследующий.
162
405000
2000
получается вот что.
07:02
On the right sideбоковая сторона, my retinaсетчатка is perfectlyв совершенстве symmetricalсимметричный.
163
407000
3000
Справа моя сетчатка идеально симметрична.
07:05
You see the going down towardsв направлении the foveaямка
164
410000
3000
Видите уклон по направлению к ямке,
07:08
where the opticоптический nerveнерв beginsначинается.
165
413000
2000
где начинается зрительный нерв.
07:10
But on my left retinaсетчатка there is a bumpудар,
166
415000
2000
Однако, на сетчатке моего левого глаза видно выпуклый участок,
07:12
whichкоторый is markedотмеченный there by the redкрасный arrowстрела.
167
417000
2000
на него указывает красная стрелка.
07:14
And it correspondsсоответствует to a little cystкиста
168
419000
2000
И вот видите небольшой пузырёк,
07:16
that is locatedрасполагается belowниже.
169
421000
2000
расположенный снизу под ней.
07:18
And that is exactlyв точку what causesпричины
170
423000
3000
Именно это и есть причина
07:21
the warpingискривление of my visualвизуальный imageобраз.
171
426000
3000
деформации моих зрительных образов.
07:24
So just think of this:
172
429000
2000
Вы только подумайте:
07:26
you have a gridсетка of neuronsнейроны,
173
431000
2000
у вас есть сетка нейронов,
07:28
and now you have a planeсамолет mechanicalмеханический changeизменение
174
433000
4000
и вот по причине механического изменения
07:32
in the positionдолжность of the gridсетка,
175
437000
2000
положения сетки,
07:34
and you get a warpingискривление of your mentalумственный experienceопыт.
176
439000
2000
у вас меняется мысленное восприятие.
07:36
So this is how closeЗакрыть
177
441000
2000
Вот насколько близко
07:38
your mentalумственный experienceопыт
178
443000
2000
мысленное восприятие
07:40
and the activityМероприятия of the neuronsнейроны in the retinaсетчатка,
179
445000
3000
и активность нейронов в сетчатке,
07:43
whichкоторый is a partчасть of the brainголовной мозг locatedрасполагается in the eyeballглазное яблоко,
180
448000
3000
которая является частью мозга, расположенной в глазном яблоке,
07:46
or, for that matterдело, a sheetлист of visualвизуальный cortexкора головного мозга.
181
451000
3000
а точнее, в нашем случае это слой нейронов зрительной коры.
07:49
So from the retinaсетчатка
182
454000
2000
Итак, от сетчатки
07:51
you go ontoна visualвизуальный cortexкора головного мозга.
183
456000
2000
переходим к зрительной коре.
07:53
And of courseкурс, the brainголовной мозг addsдобавляет on
184
458000
2000
И, конечно же, мозг добавляет
07:55
a lot of informationИнформация
185
460000
2000
много информации
07:57
to what is going on
186
462000
2000
о том, что происходит
07:59
in the signalsсигналы that come from the retinaсетчатка.
187
464000
2000
к сигналам, идущим от сетчатки.
08:01
And in that imageобраз there,
188
466000
2000
На вот этом изображении
08:03
you see a varietyразнообразие of islandsострова
189
468000
2000
вы видите множество островков,
08:05
of what I call image-makingИзображение решений regionsрайоны in the brainголовной мозг.
190
470000
3000
которые я называю областями создания образов в мозге.
08:08
You have the greenзеленый for exampleпример,
191
473000
2000
Например, зелёные
08:10
that correspondsсоответствует to tactileосязательный informationИнформация,
192
475000
2000
отвечают за тактильную информацию,
08:12
or the blueсиний that correspondsсоответствует to auditoryслуховой informationИнформация.
193
477000
3000
или синие, отвечающие за слуховую информацию.
08:15
And something elseеще that happensпроисходит
194
480000
2000
Происходит ещё кое-что.
08:17
is that those image-makingИзображение решений regionsрайоны
195
482000
3000
Области, ответственные за создание образов,
08:20
where you have the plottingчерчения
196
485000
2000
в которых монтируются
08:22
of all these neuralнервный mapsкарты,
197
487000
2000
все нейронные карты,
08:24
can then provideпредоставлять signalsсигналы
198
489000
2000
могут впоследствии передавать сигналы
08:26
to this oceanокеан of purpleпурпурный that you see around,
199
491000
3000
вот в этот пурпурный океан -
08:29
whichкоторый is the associationассоциация cortexкора головного мозга,
200
494000
2000
ассоциативную зону коры головного мозга,
08:31
where you can make recordsучет of what wentотправился on
201
496000
3000
записывающую происходящее
08:34
in those islandsострова of image-makingИзображение решений.
202
499000
2000
в островках создания образов.
08:36
And the great beautyкрасота
203
501000
2000
И великая красота
08:38
is that you can then go from memoryПамять,
204
503000
3000
заключается в том, что потом из памяти,
08:41
out of those associationассоциация corticesкоры головного мозга,
205
506000
2000
из ассоциативных зон, можно вытянуть
08:43
and produceпроизводить back imagesизображений
206
508000
3000
образы и воспроизвести их
08:46
in the very sameодна и та же regionsрайоны that have perceptionвосприятие.
207
511000
3000
в тех самых областях, которые ответственны за восприятие.
08:49
So think about how wonderfullyчудесно convenientудобный and lazyленивый
208
514000
3000
Задумайтесь, насколько удобен и рационален
08:52
the brainголовной мозг is.
209
517000
2000
наш мозг.
08:54
So it providesобеспечивает certainопределенный areasрайоны
210
519000
2000
Ведь он выделяет определенные области
08:56
for perceptionвосприятие and image-makingИзображение решений.
211
521000
2000
для восприятия и создания образов.
08:58
And those are exactlyв точку the sameодна и та же
212
523000
2000
И для создания образов
09:00
that are going to be used for image-makingИзображение решений
213
525000
3000
мы используем те же области,
09:03
when we recallотзыв informationИнформация.
214
528000
3000
что и при вспоминании информации.
09:06
So farдалеко the mysteryтайна of the consciousсознательный mindразум
215
531000
3000
Пока что тайна сознательного разума
09:09
is diminishingуменьшающийся a little bitнемного
216
534000
2000
стала немного яснее,
09:11
because we have a generalГенеральная senseсмысл
217
536000
2000
ведь у нас появилось общее представление
09:13
of how we make these imagesизображений.
218
538000
2000
о том, как создаются образы.
09:15
But what about the selfсам?
219
540000
2000
Но что по поводу «Я»?
09:17
The selfсам is really the elusiveнеуловимый problemпроблема.
220
542000
3000
Личность или «Я» - та ещё задача.
09:20
And for a long time,
221
545000
2000
Очень долго
09:22
people did not even want to touchпотрогать it,
222
547000
2000
люди вообще не хотели затрагивать эту тему,
09:24
because they'dони say,
223
549000
2000
говоря:
09:26
"How can you have this referenceСправка pointточка, this stabilityстабильность,
224
551000
3000
«Как можно открыть такую точку отсчёта, такое постоянство,
09:29
that is requiredобязательный to maintainподдерживать
225
554000
2000
которое необходимо для обеспечения
09:31
the continuityнепрерывность of selvesсамости day after day?"
226
556000
3000
целостности «Я» изо дня в день?»
09:34
And I thought about a solutionрешение to this problemпроблема.
227
559000
3000
И я задумался о возможном решении этой задачи.
09:37
It's the followingследующий.
228
562000
2000
И вот оно.
09:39
We generateгенерировать brainголовной мозг mapsкарты
229
564000
2000
Мы создаем карты мозга,
09:41
of the body'sорганизма interiorинтерьер
230
566000
2000
относящиеся к процессам внутри нас
09:43
and use them as the referenceСправка for all other mapsкарты.
231
568000
3000
и используем их как ориентир для всех других карт.
09:46
So let me tell you just a little bitнемного about how I cameпришел to this.
232
571000
3000
Позвольте вкратце рассказать, как я пришёл к таким выводам.
09:49
I cameпришел to this because,
233
574000
2000
Я так считаю, потому что
09:51
if you're going to have a referenceСправка that we know as selfсам --
234
576000
4000
если вы собираетесь иметь ориентир, который вы знаете как себя
09:55
the Me, the I
235
580000
2000
или «Я»
09:57
in our ownсвоя processingобработка --
236
582000
3000
в своей собственной обработке -
10:00
we need to have something that is stableстабильный,
237
585000
2000
вам понадобится что-то стабильное,
10:02
something that does not deviateотклоняться much
238
587000
3000
что-то, что не меняется
10:05
from day to day.
239
590000
2000
изо дня в день.
10:07
Well it so happensпроисходит that we have a singularединственное число bodyтело.
240
592000
2000
Так уж получилось, что у нас всех по одному телу.
10:09
We have one bodyтело, not two, not threeтри.
241
594000
3000
Одно: не два, не три.
10:12
And so that is a beginningначало.
242
597000
2000
И это стало отправной точкой.
10:14
There is just one referenceСправка pointточка, whichкоторый is the bodyтело.
243
599000
2000
Есть только одна точка отсчета, и это тело.
10:16
But then, of courseкурс, the bodyтело has manyмногие partsчасти,
244
601000
3000
Конечно же, у тела много частей,
10:19
and things growрасти at differentдругой ratesставки,
245
604000
2000
и развиваются они по-разному,
10:21
and they have differentдругой sizesразмеры and differentдругой people;
246
606000
2000
и у разных людей разные пропорции;
10:23
howeverОднако, not so with the interiorинтерьер.
247
608000
3000
однако, это не касается внутренних процессов.
10:26
The things that have to do
248
611000
2000
Всё относящееся к
10:28
with what is knownизвестен as our internalвнутренний milieuокружающая среда --
249
613000
2000
тому, что принято называть внутренней средой,
10:30
for exampleпример, the wholeвсе managementуправление
250
615000
2000
например, всё управление
10:32
of the chemistriesхимий withinв our bodyтело
251
617000
2000
химическими процессами нашего тела,
10:34
are, in factфакт, extremelyочень maintainedподдерживается
252
619000
2000
на самом деле, очень стабильно
10:36
day after day
253
621000
2000
день ото дня
10:38
for one very good reasonпричина.
254
623000
2000
по одной простой причине.
10:40
If you deviateотклоняться too much
255
625000
2000
Если у нас возникнут слишком сильные отклонения
10:42
in the parametersпараметры
256
627000
2000
в параметрах,
10:44
that are closeЗакрыть to the midlineсрединный
257
629000
2000
даже недалеко от средних значений
10:46
of that life-permittingжизнь-разрешительной survivalвыживание rangeассортимент,
258
631000
3000
совместимых с жизнью,
10:49
you go into diseaseболезнь or deathсмерть.
259
634000
2000
нас ждёт либо болезнь, либо смерть.
10:51
So we have an in-builtвстроенный systemсистема
260
636000
3000
Другими словами, у нас есть встроенная система,
10:54
withinв our ownсвоя livesжизни
261
639000
2000
на протяжении нашей жизни
10:56
that ensuresгарантирует some kindсвоего рода of continuityнепрерывность.
262
641000
3000
обеспечивающая своего рода непрерывность и целостность.
10:59
I like to call it an almostпочти infiniteбесконечный samenessодинаковость from day to day.
263
644000
3000
Мне нравится называть ее бесконечным единообразием.
11:02
Because if you don't have that samenessодинаковость, physiologicallyфизиологически,
264
647000
4000
Ведь если это физиологическое единообразие прекратится,
11:06
you're going to be sickбольной or you're going to dieумереть.
265
651000
2000
вы либо заболеете, либо умрёте.
11:08
So that's one more elementэлемент for this continuityнепрерывность.
266
653000
3000
Итак, это ещё один элемент этой непрерывности.
11:11
And the finalокончательный thing
267
656000
2000
И в последнюю очередь,
11:13
is that there is a very tightв обтяжку couplingсвязь
268
658000
2000
Существует очень тесная взаимосвязь
11:15
betweenмежду the regulationрегулирование of our bodyтело withinв the brainголовной мозг
269
660000
4000
между тем, как мозг управляет нашим телом
11:19
and the bodyтело itselfсам,
270
664000
2000
и самим телом,
11:21
unlikeВ отличие от any other couplingсвязь.
271
666000
3000
это единственная в своём роде связь.
11:24
So for exampleпример, I'm makingизготовление imagesизображений of you,
272
669000
2000
Например, у меня формируются образы вас,
11:26
but there's no physiologicalфизиологический bondсвязь
273
671000
3000
но физиологической связи
11:29
betweenмежду the imagesизображений I have of you as an audienceаудитория
274
674000
3000
между образами вас как аудитории
11:32
and my brainголовной мозг.
275
677000
2000
и моим мозгом нет.
11:34
HoweverОднако, there is a closeЗакрыть, permanentlyпостоянно maintainedподдерживается bondсвязь
276
679000
4000
Однако существует тесная, постоянно поддерживаемая связь
11:38
betweenмежду the bodyтело regulatingрегулирующий partsчасти of my brainголовной мозг
277
683000
3000
между центрами мозга, контролирующими тело
11:41
and my ownсвоя bodyтело.
278
686000
2000
и моим собственным телом.
11:43
So here'sвот how it looksвыглядит. Look at the regionобласть there.
279
688000
3000
Вот как это выглядит. Посмотрите на эту область.
11:46
There is the brainголовной мозг stemстебель in betweenмежду the cerebralцеребральный cortexкора головного мозга
280
691000
3000
Ствол мозга находится между корой головного мозга
11:49
and the spinalспинномозговой cordшнур.
281
694000
2000
и спинным мозгом.
11:51
And it is withinв that regionобласть
282
696000
2000
Именно в этой области,
11:53
that I'm going to highlightосновной момент now
283
698000
2000
на которую я сейчас укажу,
11:55
that we have this housingКорпус
284
700000
3000
находятся все центры
11:58
of all the life-regulationжизнь-регулирование devicesприборы
285
703000
3000
управления жизнедеятельностью
12:01
of the bodyтело.
286
706000
2000
нашего тела.
12:03
This is so specificконкретный that, for exampleпример,
287
708000
3000
Эти центры настолько специфичны, что, например,
12:06
if you look at the partчасть that is coveredпокрытый in redкрасный
288
711000
3000
если вы обратите внимание на часть, обозначенную красным,
12:09
in the upperверхний partчасть of the brainголовной мозг stemстебель,
289
714000
2000
в верхней части ствола головного мозга,
12:11
if you damageнаносить ущерб that as a resultрезультат of a strokeИнсульт, for exampleпример,
290
716000
3000
если произойдет её повреждение вследствие инсульта, например,
12:14
what you get is comaкома
291
719000
2000
всё закончится комой
12:16
or vegetativeвегетативный stateгосударство,
292
721000
2000
или вегетативным состоянием,
12:18
whichкоторый is a stateгосударство, of courseкурс,
293
723000
2000
т.е. состоянием, в котором
12:20
in whichкоторый your mindразум disappearsисчезает,
294
725000
2000
ваш разум исчезает,
12:22
your consciousnessсознание disappearsисчезает.
295
727000
3000
ваше сознание исчезает.
12:25
What happensпроисходит then actuallyна самом деле
296
730000
2000
Что происходит потом -
12:27
is that you loseпотерять the groundingзаземления of the selfсам,
297
732000
3000
вы теряете основу собственного «Я»,
12:30
you have no longerдольше accessдоступ to any feelingчувство of your ownсвоя existenceсуществование,
298
735000
3000
теряете доступ к любому ощущению собственного существования,
12:33
and, in factфакт, there can be imagesизображений going on,
299
738000
3000
и, кстати, могут появляться образы,
12:36
beingявляющийся formedсформированный in the cerebralцеребральный cortexкора головного мозга,
300
741000
2000
сформированные корой головного мозга,
12:38
exceptКроме you don't know they're there.
301
743000
2000
только вот вы не знаете об их происхождении.
12:40
You have, in effectэффект, lostпотерял consciousnessсознание
302
745000
3000
У вас происходит потеря сознания
12:43
when you have damageнаносить ущерб to that redкрасный sectionраздел of the brainголовной мозг stemстебель.
303
748000
4000
вследствие повреждения этой красной части ствола мозга.
12:47
But if you considerрассматривать the greenзеленый partчасть of the brainголовной мозг stemстебель,
304
752000
3000
Но при рассмотрении зелёной части ствола головного мозга,
12:50
nothing like that happensпроисходит.
305
755000
2000
ничего такого не происходит.
12:52
It is that specificконкретный.
306
757000
2000
Настолько специфична эта область.
12:54
So in that greenзеленый componentкомпонент of the brainголовной мозг stemстебель,
307
759000
3000
Если часть ствола головного мозга, обозначенная зелёным,
12:57
if you damageнаносить ущерб it, and oftenдовольно часто it happensпроисходит,
308
762000
3000
повреждается, что порой происходит,
13:00
what you get is completeполный paralysisпаралич,
309
765000
2000
случается полный паралич,
13:02
but your consciousсознательный mindразум is maintainedподдерживается.
310
767000
3000
однако сознательный разум сохраняется.
13:05
You feel, you know, you have a fullyв полной мере consciousсознательный mindразум
311
770000
3000
Вы чувствуете, вы знаете, что у вас в полной мере сохранено сознание,
13:08
that you can reportдоклад very indirectlyкосвенно.
312
773000
3000
но дать об этом знать можете с трудом.
13:11
This is a horrificужасающий conditionсостояние. You don't want to see it.
313
776000
3000
Это ужасное состояние. Не думаю, что вы хотели бы такое увидеть.
13:14
And people are, in factфакт, imprisonedв заключении
314
779000
2000
И получается, что люди становятся заложниками
13:16
withinв theirих ownсвоя bodiesтела,
315
781000
2000
своего собственного тела,
13:18
but they do have a mindразум.
316
783000
2000
но разум, вместе с тем, остается.
13:20
There was a very interestingинтересно filmфильм,
317
785000
2000
Был очень интересный фильм,
13:22
one of the rareредкий good filmsфильмы doneсделанный
318
787000
2000
один из немногих хороших фильмов, рассказывающих
13:24
about a situationситуация like this,
319
789000
2000
о таких условиях;
13:26
by Julianюлианский SchnabelШнабель some yearsлет agoтому назад
320
791000
2000
он снят Джулианом Шнабелем несколько лет назад.
13:28
about a patientпациент that was in that conditionсостояние.
321
793000
3000
Это фильм про пациента в таком состоянии.
13:31
So now I'm going to showпоказать you a pictureкартина.
322
796000
2000
Сейчас я покажу вам иллюстрацию.
13:33
I promiseобещание not to say anything about this,
323
798000
2000
Обещаю не говорить ничего такого,
13:35
exceptКроме this is to frightenстращать you.
324
800000
2000
что напугало бы вас слишком сильно.
13:37
It's just to tell you
325
802000
2000
Просто хочу сказать,
13:39
that in that redкрасный sectionраздел of the brainголовной мозг stemстебель,
326
804000
3000
что в красной области ствола головного мозга
13:42
there are, to make it simpleпросто,
327
807000
2000
находятся, если упростить,
13:44
all those little squaresквадраты that correspondвести переписку to modulesмодули
328
809000
3000
все те квадратики, соответствующие модулям,
13:47
that actuallyна самом деле make brainголовной мозг mapsкарты
329
812000
3000
в которых рождаются карты мозга
13:50
of differentдругой aspectsаспекты of our interiorинтерьер,
330
815000
3000
по отношению к нашим внутренним процессам,
13:53
differentдругой aspectsаспекты of our bodyтело.
331
818000
2000
различным проявлениям нашего тела.
13:55
They are exquisitelyизысканно topographicтопографический
332
820000
3000
Их положение чётко определено, и они
13:58
and they are exquisitelyизысканно interconnectedвзаимосвязано
333
823000
2000
тонко взаимодействуют друг с другом,
14:00
in a recursiveрекурсивный patternшаблон.
334
825000
2000
образуя рекурсивный паттерн.
14:02
And it is out of this and out of this tightв обтяжку couplingсвязь
335
827000
3000
Именно отсюда, из этих тесных взаимосвязей
14:05
betweenмежду the brainголовной мозг stemстебель and the bodyтело
336
830000
2000
между стволом головного мозга и телом,
14:07
that I believe -- and I could be wrongнеправильно,
337
832000
2000
по моему мнению, и я могу ошибаться,
14:09
but I don't think I am --
338
834000
2000
хотя не думаю, что ошибаюсь,
14:11
that you generateгенерировать this mappingотображение of the bodyтело
339
836000
3000
и происходит генерация образа тела,
14:14
that providesобеспечивает the groundingзаземления for the selfсам
340
839000
3000
который является основой для личности
14:17
and that comesвыходит in the formформа of feelingsчувства --
341
842000
2000
в форме ощущений –
14:19
primordialисконный feelingsчувства, by the way.
342
844000
2000
первобытных чувств, между прочим.
14:21
So what is the pictureкартина that we get here?
343
846000
2000
И что же мы видим?
14:23
Look at "cerebralцеребральный cortexкора головного мозга," look at "brainголовной мозг stemстебель,"
344
848000
2000
Посмотрите на «кору головного мозга», посмотрите на «ствол мозга»,
14:25
look at "bodyтело,"
345
850000
2000
посмотрите на «тело»,
14:27
and you get the pictureкартина of the interconnectivityвзаимосвязанности
346
852000
3000
и вы увидите иллюстрацию взаимосвязей,
14:30
in whichкоторый you have the brainголовной мозг stemстебель providingобеспечение the groundingзаземления for the selfсам
347
855000
4000
в которых ствол создает основу личности,
14:34
in a very tightв обтяжку interconnectionвзаимосвязь with the bodyтело.
348
859000
3000
находясь в очень тесной взаимосвязи с телом.
14:37
And you have the cerebralцеребральный cortexкора головного мозга
349
862000
2000
И у нас есть кора головного мозга,
14:39
providingобеспечение the great spectacleзрелище of our mindsумов
350
864000
3000
разыгрывающая великий спектакль наших мыслей
14:42
with the profusionрасточительность of imagesизображений
351
867000
2000
с изобилием образов,
14:44
that are, in factфакт, the contentsсодержание of our mindsумов
352
869000
3000
являющихся, кстати, наполнением наших мыслей,
14:47
and that we normallyкак обычно payплатить mostбольшинство attentionвнимание to,
353
872000
3000
на которые мы, как правило, обращаем больше всего внимания,
14:50
as we should, because that's really
354
875000
2000
и это правильно, так как в действительности
14:52
the filmфильм that is rollingпрокатка in our mindsумов.
355
877000
2000
это киноплёнка, прокручивающаяся у нас в голове.
14:54
But look at the arrowsстрелки.
356
879000
2000
Обратите внимание на стрелки.
14:56
They're not there for looksвыглядит.
357
881000
2000
Они тут не для красоты.
14:58
They're there because there's this very closeЗакрыть interactionвзаимодействие.
358
883000
3000
Они показывают очень тесное взаимодействие.
15:01
You cannotне могу have a consciousсознательный mindразум
359
886000
2000
Нельзя достичь сознательного разума
15:03
if you don't have the interactionвзаимодействие
360
888000
2000
без взаимосвязи между
15:05
betweenмежду cerebralцеребральный cortexкора головного мозга and brainголовной мозг stemстебель.
361
890000
2000
корой и стволом головного мозга.
15:07
You cannotне могу have a consciousсознательный mindразум
362
892000
2000
Не получится получить сознательный разум
15:09
if you don't have the interactionвзаимодействие
363
894000
2000
без взаимосвязи между
15:11
betweenмежду the brainголовной мозг stemстебель and the bodyтело.
364
896000
2000
стволом головного мозга и телом.
15:13
AnotherДругая thing that is interestingинтересно
365
898000
2000
Другая интересная вещь
15:15
is that the brainголовной мозг stemстебель that we have
366
900000
2000
заключается в том, что ствол нашего головного мозга
15:17
is sharedобщий with a varietyразнообразие of other speciesвид.
367
902000
2000
близок к стволу других видов.
15:19
So throughoutна протяжении vertebratesпозвоночных животных,
368
904000
2000
Среди позвоночных
15:21
the designдизайн of the brainголовной мозг stemстебель is very similarаналогичный to oursнаш,
369
906000
3000
строение ствола головного мозга подобно нашему,
15:24
whichкоторый is one of the reasonsпричины why I think
370
909000
2000
что является одной из причин того, что я придерживаюсь мнения,
15:26
those other speciesвид have consciousсознательный mindsумов like we do.
371
911000
3000
что у этих видов есть сознательный разум, как и у нас.
15:29
ExceptКроме that they're not as richбогатые as oursнаш,
372
914000
3000
Но только не такой богатый как у нас,
15:32
because they don't have a cerebralцеребральный cortexкора головного мозга like we do.
373
917000
2000
так как они не обладают настолько развитой корой головного мозга.
15:34
That's where the differenceразница is.
374
919000
2000
В этом и заключается отличие.
15:36
And I stronglyсильно disagreeне соглашаться with the ideaидея
375
921000
3000
И я в корне не согласен с идеей,
15:39
that consciousnessсознание should be consideredсчитается
376
924000
3000
что сознание необходимо считать
15:42
as the great productпродукт of the cerebralцеребральный cortexкора головного мозга.
377
927000
2000
великим плодом коры головного мозга.
15:44
Only the wealthбогатство of our mindsумов is,
378
929000
2000
Одно лишь богатство нашего разума
15:46
not the very factфакт that we have a selfсам
379
931000
3000
не является доказательством того, что у нас есть «Я»,
15:49
that we can referобращаться
380
934000
2000
с помощью которого мы осознаем
15:51
to our ownсвоя existenceсуществование,
381
936000
2000
свое существование
15:53
and that we have any senseсмысл of personчеловек.
382
938000
4000
и себя как личность.
15:57
Now there are threeтри levelsуровни of selfсам to considerрассматривать --
383
942000
3000
Я рассматриваю три уровня «Я»:
16:00
the protoпрото, the coreядро and the autobiographicalавтобиографический.
384
945000
3000
протоуровень, основной и автобиографический.
16:03
The first two are sharedобщий
385
948000
2000
Первые два являются общими
16:05
with manyмногие, manyмногие other speciesвид,
386
950000
2000
для многих видов
16:07
and they are really comingприход out
387
952000
2000
и действительно определяются,
16:09
largelyво многом of the brainголовной мозг stemстебель
388
954000
2000
в основном, стволом
16:11
and whateverбез разницы there is of cortexкора головного мозга in those speciesвид.
389
956000
3000
и в какой-то мере корой головного мозга у этих видов.
16:14
It's the autobiographicalавтобиографический selfсам
390
959000
2000
Автобиографическое «Я»,
16:16
whichкоторый some speciesвид have, I think.
391
961000
2000
по моему мнению, есть у некоторых видов.
16:18
CetaceansКитообразные and primatesприматы have alsoтакже
392
963000
3000
Китовые и приматы также обладают
16:21
an autobiographicalавтобиографический selfсам to a certainопределенный degreeстепень.
393
966000
2000
автобиографическим «Я» в какой-то мере.
16:23
And everybody'sвсе это dogsсобаки at home
394
968000
2000
И все ваши собаки дома
16:25
have an autobiographicalавтобиографический selfсам to a certainопределенный degreeстепень.
395
970000
3000
тоже в какой-то мере обладают автобиографическим «Я».
16:28
But the noveltyновинка is here.
396
973000
2000
Но новость вот в чем.
16:30
The autobiographicalавтобиографический selfсам is builtпостроен
397
975000
2000
Автобиографическое «Я» строится
16:32
on the basisоснова of pastмимо memoriesвоспоминания
398
977000
2000
на основе воспоминаний из прошлого
16:34
and memoriesвоспоминания of the plansпланы that we have madeсделал;
399
979000
3000
и воспоминаний о планах, которые мы уже составили;
16:37
it's the livedжил pastмимо and the anticipatedожидаемый futureбудущее.
400
982000
3000
это прожитое прошлое и ожидаемое будущее.
16:40
And the autobiographicalавтобиографический selfсам
401
985000
2000
И как раз автобиографическое «Я»
16:42
has promptedзапрос extendedрасширенный memoryПамять, reasoningрассуждения,
402
987000
3000
стало толчком для лучшей памяти, логического мышления,
16:45
imaginationвоображение, creativityкреативность and languageязык.
403
990000
2000
воображения, креативности и речи.
16:47
And out of that cameпришел the instrumentsинструменты of cultureкультура --
404
992000
3000
Отсюда же возникли инструменты культуры:
16:50
religionsрелигии, justiceсправедливость,
405
995000
2000
религии, право
16:52
tradeсделка, the artsискусства, scienceнаука, technologyтехнологии.
406
997000
2000
торговля, искусства, наука, техника.
16:54
And it is withinв that cultureкультура
407
999000
2000
И то, что мы действительно можем получить
16:56
that we really can get --
408
1001000
2000
от этой культуры,
16:58
and this is the noveltyновинка --
409
1003000
2000
и это –неожиданно, -
17:00
something that is not entirelyполностью setзадавать by our biologyбиология.
410
1005000
4000
это что-то, что изначально не заложено нашей биологией.
17:04
It is developedразвитая in the culturesкультуры.
411
1009000
2000
Культура дала этому развитие.
17:06
It developedразвитая in collectivesколлективам of humanчеловек beingsсущества.
412
1011000
4000
Это развивается внутри коллективов людей.
17:10
And this is, of courseкурс, the cultureкультура
413
1015000
2000
И, конечно же, культура
17:12
where we have developedразвитая something that I like to call
414
1017000
3000
стала той средой, в которой получило своё развитие то, что я называю
17:15
socio-culturalсоциально-культурной regulationрегулирование.
415
1020000
2000
социо-культурным регулированием.
17:17
And finallyв конце концов, you could rightlyправильно askпросить,
416
1022000
2000
Ну и наконец, вы можете задать резонный вопрос:
17:19
why careзабота about this?
417
1024000
2000
«Зачем это всё?»
17:21
Why careзабота if it is the brainголовной мозг stemстебель or the cerebralцеребральный cortexкора головного мозга
418
1026000
3000
Зачем знать: это из-за ствола или коры головного мозга,
17:24
and how this is madeсделал?
419
1029000
2000
и как всё происходит?
17:26
ThreeТри reasonsпричины. First, curiosityлюбопытство.
420
1031000
2000
Три причины. Во-первых, любопытство.
17:28
Primatesприматы are extremelyочень curiousлюбопытный --
421
1033000
2000
Приматы очень любопытны,
17:30
and humansлюди mostбольшинство of all.
422
1035000
2000
и большинство людей тоже.
17:32
And if we are interestedзаинтересованный, for exampleпример,
423
1037000
3000
И если нас заинтересовал, например,
17:35
in the factфакт that anti-gravityантигравитационный
424
1040000
2000
тот факт, что анти-гравитация
17:37
is pullingтянущий galaxiesгалактики away from the EarthЗемля,
425
1042000
2000
тянет галактики всё дальше и дальше от Земли,
17:39
why should we not be interestedзаинтересованный in what is going on
426
1044000
2000
почему бы нам не заинтересоваться тем, что происходит
17:41
insideвнутри of humanчеловек beingsсущества?
427
1046000
3000
внутри человека?
17:44
Secondвторой, understandingпонимание societyобщество and cultureкультура.
428
1049000
2000
Во-вторых, понимание общества и культуры.
17:46
We should look
429
1051000
2000
Мы должны наблюдать
17:48
at how societyобщество and cultureкультура
430
1053000
2000
за тем, как общество и культура
17:50
in this socio-culturalсоциально-культурной regulationрегулирование
431
1055000
2000
взаимодействуют
17:52
are a work in progressпрогресс.
432
1057000
2000
в этом социо-культурном регулировании.
17:54
And finallyв конце концов, medicineлекарственное средство.
433
1059000
2000
И, наконец – медицина.
17:56
Let's not forgetзабывать that some of the worstнаихудший diseasesболезни
434
1061000
2000
Давайте не забывать, что среди некоторых самых ужасных болезней
17:58
of humankindчеловечество
435
1063000
2000
человечества,
18:00
are diseasesболезни suchтакие as depressionдепрессия,
436
1065000
2000
есть такие болезни, как депрессия,
18:02
Alzheimer'sБолезнь Альцгеймера diseaseболезнь, drugлекарственное средство addictionзависимость.
437
1067000
3000
болезнь Альцгеймера, наркозависимость.
18:05
Think of strokesинсульты that can devastateопустошать your mindразум
438
1070000
3000
Подумайте об инсульте, способном разрушить ваш разум
18:08
or renderоказывать you unconsciousбез сознания.
439
1073000
2000
или превратить вас в бессознательное существо.
18:10
You have no prayerмолитва
440
1075000
3000
Нет волшебной палочки,
18:13
of treatingлечения those diseasesболезни effectivelyфактически
441
1078000
3000
которой бы эффективно лечились эти болезни
18:16
and in a non-serendipitousбез счастливой случайности way
442
1081000
2000
и наступал бы счастливый конец,
18:18
if you do not know how this worksработает.
443
1083000
2000
пока неизвестен механизм болезни.
18:20
So that's a very good reasonпричина
444
1085000
2000
Так что это очень хорошая причина
18:22
beyondза curiosityлюбопытство
445
1087000
2000
кроме любопытства для того,
18:24
to justifyобосновывать what we're doing,
446
1089000
2000
чтобы оправдать то, что мы делаем,
18:26
and to justifyобосновывать havingимеющий some interestинтерес in what is going on in our brainsмозги.
447
1091000
3000
и оправдать интерес к тому, что происходит у нас в голове.
18:29
Thank you for your attentionвнимание.
448
1094000
2000
Спасибо за внимание.
18:31
(ApplauseАплодисменты)
449
1096000
5000
(Аплодисменты)
Translated by Mykola Takzey
Reviewed by Alexandra Belyakova-Bodina

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Antonio Damasio - Neuroscientist
Antonio Damasio's research in neuroscience has shown that emotions play a central role in social cognition and decision-making. His work has had a major influence on current understanding of the neural systems, which underlie memory, language, consciousness.

Why you should listen

Antonio Damasio is a leader in understanding the biological origin of consciousness. He also argues that emotions, far from being barriers to it, are a crucial component of decision-making. He is founder and director of the USC Brain and Creativity Institute, which draws on partners across academic disciplines to use the explosion of new neuroscience results to tackle issues from mental health to societal and global change.

Damasio is the author of Self Comes to Mind: Constructing the Conscious Brain, which was adapted into a musical composition performed by Yo-Yo Ma at the American Museum of Natural History.

More profile about the speaker
Antonio Damasio | Speaker | TED.com