ABOUT THE SPEAKERS
Tod Machover - Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented.

Why you should listen

Tod Machover is head of the MIT Media Lab's Hyperinstruments/Opera of the Future group. He has composed five operas and helped to develop many groundbeaking musical technologies -- including Hyperinstruments, a technology that augments musical expression for both virtuosi (from Yo-Yo Ma to Prince) and amateurs, and Hyperscore, software that allows anyone to create sophisticated, original music by using lines and colors. Many of Machover's principles about "active participation" in music are exemplified in Guitar Hero, which grew out of his lab.

Among his current projects is a new opera, Death and the Powers, complete with a musical chandelier, animatronic walls, and an army of robots. Death and the Powers premieres in Monaco in September 2009.

A recent focus of Machover's group has been on Music, Mind and Health, which marshals the power of music to promote well-being. Working with long-term patients at facilities such as Tewksbury Hospital, north of Boston, the group's goal is to develop personal musical activities that adapt to the particular skills and needs of each individual. In this way, the path to health becomes as rewarding as learning an instrument, composing a symphony, or premiering at Carnegie Hall.

More profile about the speaker
Tod Machover | Speaker | TED.com
Dan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose.

Why you should listen

A resident of Tewksbury Hospital in Massachusetts, Dan Ellsey has cerebral palsy and does not walk or speak. He does, however, write and play his own music, and mentor others, through a groundbreaking music system developed by MIT's Tod Machover and his team, including grad student Adam Boulanger. Working closely with this team, Ellsey helped to develop and fine-tune a head-mounted interface, tweaked to respond to his movements, that allows him to compose music and to conduct nuanced performances of his work. Hyperscore software helps Ellsey notate his musical ideas.

Ellsey's work has been performed at MIT, on the radio and at workshops around the Boston area. The Lowell Symphony Orchestra performed his piece "Our Musically" at a 2004 concert for residents of Tewksbury -- many of whom count Ellsey as a mentor in their own musical education.

More profile about the speaker
Dan Ellsey | Speaker | TED.com
TED2008

Tod Machover + Dan Ellsey: Inventing instruments that unlock new music

Тод Маковер и Дэн Элси создают новую музыку

Filmed:
578,384 views

Тод Маковер из Медиа-лаборатории Массачусетского технологического института работает над созданием музыкальных технологий, которые помогут выразить себя в музыке каждому желающему — от любителя до виртуоза, в самых разных жанрах — от оперы до видео игр. Тод и композитор Дэн Элси показывают нам будущее в развитии музыки.
- Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented. Full bio - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:18
The first ideaидея I'd like to suggestпредлагать is that we all
0
0
2000
Я хотел бы начать с того, что каждый из нас
00:20
love musicМузыка a great dealпо рукам. It meansозначает a lot to us.
1
2000
3000
очень любит музыку. Музыка очень много значит для нас.
00:23
But musicМузыка is even more powerfulмощный if you don't just listen to it, but you make it yourselfсам.
2
5000
6000
Но музыка имеет ещё большее значение, если мы не только её слушаем, но даже сами её создаём.
00:29
So, that's my first ideaидея. And we all know about the MozartМоцарт effectэффект --
3
11000
3000
Это то, с чего я хотел бы начать. Мы все знаем об «эффекте Моцарта»,
00:32
the ideaидея that's been around for the last five5 to 10 yearsлет --
4
14000
3000
идее, которая была представлена нам в последние 5 - 10 лет:
00:35
that just by listeningпрослушивание to musicМузыка or by playingиграть musicМузыка to your babyдетка [in uteroматочно],
5
17000
4000
просто слушая музыку или играя музыку для ребёнка в утробе матери,
00:39
that it'llэто будет raiseповышение our IQIQ pointsточки 10, 20, 30 percentпроцент.
6
21000
4000
можно повысить коэффициент интеллекта (IQ) на 10, 20, 30 процентов.
00:43
Great ideaидея, but it doesn't work at all.
7
25000
3000
Прекрасная идея, но, на самом деле, всё обстоит иначе.
00:46
So, you can't just listen to musicМузыка, you have to make it somehowкак-то.
8
28000
3000
Недостаточно просто слушать музыку, её нужно создавать.
00:49
And I'd addДобавить to that, that it's not just makingизготовление it,
9
31000
4000
И я хотел бы добавить, что не просто творить,
00:53
but everybodyвсе, eachкаждый of us, everybodyвсе in the worldМир
10
35000
2000
но каждый из нас, каждый в мире
00:55
has the powerмощность to createСоздайте and be partчасть of musicМузыка in a very dynamicдинамический way,
11
37000
4000
имеет способности создавать музыку и быть частью музыки в очень динамичной форме,
00:59
and that's one of the mainглавный partsчасти of my work.
12
41000
2000
и это одно из основных направлений моей работы.
01:01
So, with the MITMIT MediaСМИ Labлаборатория, for quiteдовольно a while now,
13
43000
2000
В Медиа-лаборатории МТИ мы довольно долго
01:03
we'veмы в been engagedзанято in a fieldполе calledназывается activeактивный musicМузыка.
14
45000
2000
работаем в сфере интерактивной музыки.
01:05
What are all the possibleвозможное waysпути that we can think of
15
47000
2000
Каковы возможные пути
01:07
to get everybodyвсе in the middleсредний of a musicalмузыкальный experienceопыт,
16
49000
3000
привлечь каждого к музыкальному творчеству?
01:10
not just listeningпрослушивание, but makingизготовление musicМузыка?
17
52000
3000
Не просто слушать, но и творить музыку.
01:13
And we startedначал by makingизготовление instrumentsинструменты for some of the world'sв мире greatestвеличайший performersисполнители --
18
55000
3000
Мы начали с изобретения инструментов для некоторых знаменитых музыкантов,
01:16
we call these hyperinstrumentshyperinstruments -- for Yo-YoЙо Йо Maмама, PeterПитер GabrielГабриель, Princeпринц,
19
58000
3000
мы назвали их «Гиперинструменты»: для Йо-Йо Ма, Питера Гэбриэла, Принса,
01:19
orchestrasоркестры, rockкамень bandsгруппы. Instrumentsинструменты where they're all kindsвиды of sensorsдатчиков
20
61000
4000
оркестров, рок-групп, - инструментов с самыми разными сенсорами,
01:23
builtпостроен right into the instrumentинструмент, so the instrumentинструмент knowsзнает how it's beingявляющийся playedиграл.
21
65000
3000
встроенными прямо в инструмент таким образом, что инструмент знает, как на нём играют.
01:26
And just by changingизменения the interpretationинтерпретация and the feelingчувство,
22
68000
3000
И просто изменяя интерпретацию и чувства,
01:29
I can turnочередь my celloвиолончель into a voiceголос, or into a wholeвсе orchestraоркестр,
23
71000
3000
я могу заставить мою виолончель издать звук голоса или целого оркестра,
01:32
or into something that nobodyникто has ever heardуслышанным before.
24
74000
3000
или любой друг звук, который никто никогда не слышал.
01:35
When we startedначал makingизготовление these, I startedначал thinkingмышление, why can't we make
25
77000
2000
Когда мы начали разрабатывать эти инструменты, я подумал,
01:37
wonderfulзамечательно instrumentsинструменты like that for everybodyвсе,
26
79000
2000
почему бы не создать такие инструменты для каждого,
01:39
people who aren'tне fantasticфантастика Yo-YoЙо Йо MasMas or PrincesКнязья?
27
81000
4000
не только для Йо-Йо Ма или Принса?
01:43
So, we'veмы в madeсделал a wholeвсе seriesсерии of instrumentsинструменты.
28
85000
2000
Мы разработали несколько серий инструментов.
01:45
One of the largestкрупнейший collectionsколлекции is calledназывается the BrainГоловной мозг Operaопера.
29
87000
3000
Одна из самых больших коллекций называется «Разумная Опера».
01:48
It's a wholeвсе orchestraоркестр of about 100 instrumentsинструменты,
30
90000
2000
Это целый оркестр, в котором около 100 инструментов.
01:50
all designedпредназначенный for anybodyкто-нибудь to playиграть usingс помощью naturalнатуральный skillумение.
31
92000
3000
Человек с любыми способностями может играть на них.
01:53
So, you can playиграть a videoвидео gameигра, driveводить машину throughчерез a pieceкусок of musicМузыка,
32
95000
3000
Вы можете играть в видео игру, двигаясь сквозь музыкальный отрывок
01:56
use your bodyтело gestureжест to controlконтроль hugeогромный massesмассы of soundзвук,
33
98000
3000
и движением своего тела контролируя разные звуки,
01:59
touchпотрогать a specialособый surfaceповерхность to make melodiesмелодии, use your voiceголос to make a wholeвсе auraаура.
34
101000
5000
создавать мелодии, дотрагиваясь до специальной поверхности, используя свой голос, создавать ауру.
02:04
And when we make the BrainГоловной мозг Operaопера, we inviteприглашать the publicобщественности to come in,
35
106000
2000
Работая над «Разумной Оперой», мы приглашаем публику использовать
02:06
to try these instrumentsинструменты and then collaborateсотрудничать with us
36
108000
3000
наши инструменты и сотрудничать с нами
02:09
to help make eachкаждый performanceпредставление of the BrainГоловной мозг Operaопера.
37
111000
1000
в создании каждого исполнения «Разумной Оперой».
02:10
We touredгастролировали that for a long time. It is now permanentlyпостоянно in ViennaВена,
38
112000
3000
Мы довольно долго гастролировали. Сейчас всё это находится в Венне,
02:13
where we builtпостроен a museumмузей around it.
39
115000
2000
в специально построенном музее.
02:15
And that led to something whichкоторый you probablyвероятно do know.
40
117000
3000
И эта работа привела нас к чему-то, о чём вы, возможно, уже знаете.
02:18
Guitarгитара Heroгерой cameпришел out of our labлаборатория,
41
120000
1000
Игра Guitar Hero («Герой Гитары») вышла из нашей лаборатории.
02:19
and my two teenageподростковый daughtersдочери and mostбольшинство of the studentsстуденты at the MITMIT MediaСМИ Labлаборатория
42
121000
3000
Мои две дочери-подростка и большинство студентов из лаборатории —
02:22
are proofдоказательство that if you make the right kindсвоего рода of interfaceинтерфейс,
43
124000
3000
вот доказательство, что, если создать правильный интерфейс,
02:25
people are really interestedзаинтересованный in beingявляющийся in the middleсредний of a pieceкусок of musicМузыка,
44
127000
4000
людям действительно интересно быть частью музыки,
02:29
and playingиграть it over and over and over again.
45
131000
3000
играть снова, и снова, и снова.
02:32
So, the modelмодель worksработает, but it's only the tipнаконечник of the icebergайсберг,
46
134000
3000
Итак, подход работает, но это всего лишь вершина айсберга,
02:35
because my secondвторой ideaидея is that it's not enoughдостаточно just to want
47
137000
3000
потому что моя следующая идея в том, что не достаточно только желать
02:38
to make musicМузыка in something like Guitarгитара Heroгерой.
48
140000
3000
воспроизводить музыку, как в Guitar Hero ,
02:41
And musicМузыка is very funвесело, but it's alsoтакже transformativeпреобразующей.
49
143000
3000
что музыка – это не только очень весело, но музыка ещё и развивает.
02:44
It's very, very importantважный.
50
146000
1000
Это очень-очень существенно.
02:45
MusicМузыка can changeизменение your life, more than almostпочти anything.
51
147000
3000
Музыка может изменить нашу жизнь, более чем что-либо другое,
02:48
It can changeизменение the way you communicateобщаться with othersдругие,
52
150000
2000
может изменить наши взаимоотношения с другими людьми,
02:50
it can changeизменение your bodyтело, it can changeизменение your mindразум. So, we're tryingпытаясь
53
152000
3000
может изменить наше тело и разум. Мы пытаемся
02:53
to go to the nextследующий stepшаг of how you buildстроить on topВверх of something like Guitarгитара Heroгерой.
54
155000
4000
выйти на следующий уровень, нечто большее, чем Guitar Hero.
02:57
We are very involvedучаствует in educationобразование. We have a long-termдолгосрочный projectпроект
55
159000
3000
Мы работаем в сфере образования. У нас есть долгосрочный проект,
03:00
calledназывается ToyИгрушка Symphonyсимфония, where we make all kindsвиды of instrumentsинструменты that are alsoтакже addictiveпривыкание,
56
162000
4000
называется «Игрушечная Симфония», мы создаем очень разные инструменты, к которым очень легко привыкнуть,
03:04
but for little kidsДети, so the kidsДети will fallпадать in love with makingизготовление musicМузыка,
57
166000
4000
для маленьких детей, чтоб они полюбили создавать музыку,
03:08
want to spendпроводить theirих time doing it, and then will demandспрос to know how it worksработает,
58
170000
3000
желали тратить на это время и интересовались тем, как это работает,
03:11
how to make more, how to createСоздайте. So, we make squeezySqueezy instrumentsинструменты,
59
173000
3000
как сделать больше, как творить. Мы разработали инструменты, которые легко сжимать,
03:14
like these MusicМузыка ShapersФормирователи that measureизмерение the electricityэлектричество in your fingersпальцы,
60
176000
4000
«Музыкальные Генераторы», которые измеряют электрозаряд ваших пальцев;
03:18
BeatbugsBeatbugs that let you tapнажмите in rhythmsритмы -- they gatherсобирать your rhythmритм,
61
180000
3000
«Ритмичные жучки», которые помогают войти в ритм: они снимают ваш ритм,
03:21
and like hotгорячий potatoкартошка, you sendОтправить your rhythmритм to your friendsдрузья,
62
183000
2000
а потом, как горячую картошку, вы посылаете ваш ритм своим друзьям,
03:23
who then have to imitateподражать or respondотвечать to what your doing --
63
185000
3000
которые, в свою очередь, имитируют или отвечают на то, что делаете вы;
03:26
and a softwareпрограммного обеспечения packageпакет calledназывается HyperscoreHyperscore, whichкоторый letsДавайте anybodyкто-нибудь use linesлинии and colorцвет
64
188000
4000
и программа «Hyperscore», которая позволяет каждому, используя линии и цвет,
03:30
to make quiteдовольно sophisticatedутонченный musicМузыка. Extremelyчрезвычайно easyлегко to use, but onceодин раз you use it,
65
192000
4000
создавать довольно изысканную музыку, она очень легка в использовании, но, начав ей пользоваться,
03:34
you can go quiteдовольно deepглубоко -- musicМузыка in any styleстиль. And then, by pressingпрессование a buttonкнопка,
66
196000
4000
вы можете довольно глубоко проникнуть в музыку любого стиля. Одним нажатием кнопки,
03:38
it turnsвитки into musicМузыка notationобозначение so that liveжить musiciansмузыканты can playиграть your piecesкуски.
67
200000
6000
программа превращает нарисованное в ноты, так что настоящие музыканты смогут сыграть ваше произведение.
03:44
We'veУ нас had good enoughдостаточно, really, very powerfulмощный effectsпоследствия with kidsДети
68
206000
3000
У нас довольно неплохие, на самом деле, даже очень хорошие результаты с детьми
03:47
around the worldМир, and now people of all agesвозраст, usingс помощью HyperscoreHyperscore.
69
209000
3000
по всему миру, а теперь и с людьми любого возраста, которые используют «Hyperscore».
03:50
So, we'veмы в gottenполученный more and more interestedзаинтересованный in usingс помощью these kindsвиды of creativeтворческий activitiesвиды деятельности
70
212000
4000
И мы очень заинтересованы в использовании таких творческих игр
03:54
in a much broaderшире contextконтекст, for all kindsвиды of people
71
216000
2000
в более широком контексте, людьми с любыми способностями,
03:56
who don't usuallyкак правило have the opportunityвозможность to make musicМузыка.
72
218000
3000
теми, кто обычно не имеет возможности создавать музыку.
03:59
So, one of the growingрост fieldsполя that we're workingза работой on
73
221000
1000
Одно из направлений, над которым мы сейчас работаем
04:00
at the MediaСМИ Labлаборатория right now is musicМузыка, mindразум and healthздоровье.
74
222000
3000
в Медиа-лаборатории, — это музыка, разум и здоровье.
04:03
A lot of you have probablyвероятно seenвидели OliverОливер Sacks'Сакс wonderfulзамечательно newновый bookкнига calledназывается
75
225000
3000
Многие из вас, наверняка, знакомы с книгой Оливера Сакса
04:06
"MusicophiliaMusicophilia". It's on saleпродажа in the bookstoreкнижный магазин. It's a great bookкнига.
76
228000
4000
«Музыкофилия». Она сейчас в продаже. Необыкновенная книга.
04:10
If you haven'tне seenвидели it, it's worthстоимость readingчтение. He's a pianistпианист himselfсам,
77
232000
2000
Стоит прочитать, если вы её ещё не читали. Он сам пианист,
04:12
and he detailsДетали his wholeвсе careerкарьера of looking at and observingнаблюдения
78
234000
4000
и всю свою карьеру он наблюдает,
04:16
incrediblyневероятно powerfulмощный effectsпоследствия that musicМузыка has had on peoples'народный livesжизни in unusualнеобычный situationsситуации.
79
238000
5000
сколь сильный эффект может иметь музыка на жизнь людей в очень разных ситуациях.
04:21
So we know, for instanceпример, that musicМузыка is almostпочти always the last thing
80
243000
3000
Например, мы знаем, что музыка – это всегда последняя вещь,
04:24
that people with advancedпередовой Alzheimer'sБолезнь Альцгеймера can still respondотвечать to.
81
246000
4000
на которую всё ещё реагируют люди в последней стадии болезни Альцгеймера.
04:28
Maybe manyмногие of you have noticedзаметил this with lovedлюбимый onesте,,
82
250000
2000
Возможно, многие из вас замечали у своих близких,
04:30
you can find somebodyкто-то who can't recognizeпризнать theirих faceлицо in the mirrorзеркало,
83
252000
2000
что те, кто не могут узнать своё собственное лицо в зеркале,
04:32
or can't tell anyoneкто угодно in theirих familyсемья, but you can still find a shardосколок of musicМузыка
84
254000
3000
или не узнают своих родственников, могут распознать музыку,
04:35
that that personчеловек will jumpПрыгать out of the chairстул and startНачало singingпение. And with that
85
257000
4000
вскочить со своего кресла и начать петь, и вместе с музыкой
04:39
you can bringприносить back partsчасти of people'sнародный memoriesвоспоминания and personalitiesперсоналии.
86
261000
2000
мы можем вернуть часть воспоминаний человека, часть его личности.
04:41
MusicМузыка is the bestЛучший way to restoreвосстановить speechречь to people who have lostпотерял it throughчерез strokesинсульты,
87
263000
4000
Музыка лучше всего помогает восстановить речь тем, кто пережил удар,
04:45
movementдвижение to people with Parkinson'sПаркинсона diseaseболезнь.
88
267000
2000
движение тем, у кого болезнь Паркинсона.
04:47
It's very powerfulмощный for depressionдепрессия, schizophreniaшизофрения, manyмногие, manyмногие things.
89
269000
4000
Музыка очень помогает в лечении депрессии, шизофрении и многих других болезней.
04:51
So, we're workingза работой on understandingпонимание those underlyingлежащий в основе principlesпринципы
90
273000
2000
Мы исследуем эти основополагающие принципы в музыке
04:53
and then buildingздание activitiesвиды деятельности whichкоторый will let musicМузыка really improveулучшать people'sнародный healthздоровье.
91
275000
4000
и создаём инструменты, которые позволяют музыке улучшить состояние человека.
04:57
And we do this in manyмногие waysпути. We work with manyмногие differentдругой hospitalsбольницы.
92
279000
3000
Мы многое делаем в этом направлении. Мы работаем с больницами.
05:00
One of them is right nearвозле BostonБостон, calledназывается TewksburyТексбери Hospitalбольница.
93
282000
3000
Одна из них находится около Бостона - больница в Туксбери.
05:03
It's a long-termдолгосрочный stateгосударство hospitalбольница, where severalнесколько yearsлет agoтому назад
94
285000
2000
Эта государственная больница длительного пребывания, где вот уже несколько лет,
05:05
we startedначал workingза работой with HyperscoreHyperscore and patientsпациентов with physicalфизическое and mentalумственный disabilitiesинвалидов.
95
287000
4000
как мы начали использовать программу «Hyperscore» для пациентов с физической и умственной недостаточностью.
05:09
This has becomeстали a centralцентральный partчасть of the treatmentлечение at TewksburyТексбери hospitalбольница,
96
291000
4000
Наша работа стала главной частью лечебного процесса в больнице,
05:13
so everybodyвсе there clamorsclamors to work on musicalмузыкальный activitiesвиды деятельности.
97
295000
4000
каждый пациент пытается работать с музыкой.
05:17
It's the activityМероприятия that seemsкажется to accelerateускорять people'sнародный treatmentлечение the mostбольшинство
98
299000
4000
Именно эта деятельность сильно ускоряет лечение пациентов.
05:21
and it alsoтакже bringsприносит the entireвсе hospitalбольница togetherвместе as a kindсвоего рода of musicalмузыкальный communityсообщество.
99
303000
4000
Таким образом, больница стала, в каком-то смысле, музыкальным сообществом.
05:25
I wanted to showпоказать you a quickбыстро videoвидео of some of this work before I go on.
100
307000
4000
Я хотел бы показать короткое видео об этой работе прежде, чем я продолжу.
06:10
Videoвидео: They're manipulatingманипуляционная eachкаждый other'sдруга rhythmsритмы.
101
352000
2000
Пациенты манипулируют музыкальными ритмами.
06:12
It's a realреальный experienceопыт, not only to learnучить how to playиграть and listen to rhythmsритмы,
102
354000
4000
Это живой опыт, они не только обучаются воспроизводить и слушать ритмы,
06:16
but to trainпоезд your musicalмузыкальный memoryПамять and playingиграть musicМузыка in a groupгруппа.
103
358000
5000
но и тренируют свою музыкальную память, и исполняют музыку вместе.
06:21
To get theirих handsРуки on musicМузыка, to shapeформа it themselvesсамих себя, changeизменение it,
104
363000
4000
Используют свои руки чтобы сохранять их форму, изменяют музыку,
06:25
to experimentэксперимент with it, to make theirих ownсвоя musicМузыка.
105
367000
2000
экспериментируют и создают свою собственную музыку.
06:27
So HyperscoreHyperscore letsДавайте you startНачало from scratchцарапина very quicklyбыстро.
106
369000
4000
Таким образом, «Hyperscore» позволяет очень быстро начать писать музыку безо всякой подготовки.
06:38
Everybodyвсе can experienceопыт musicМузыка in a profoundглубокий way,
107
380000
2000
Каждый может в полной мере прикоснуться к музыке,
06:40
we just have to make differentдругой toolsинструменты.
108
382000
2000
мы всего лишь должны создать необходимые условия и инструменты.
06:59
The thirdв третьих ideaидея I want to shareдоля with you is that musicМузыка, paradoxicallyпарадоксально,
109
401000
6000
Третья идея, которой я хочу поделиться, в том, что, парадоксальным образом, музыка,
07:05
I think even more than wordsслова, is one of the very bestЛучший waysпути we have
110
407000
3000
я думаю, даже лучше, чем слова, помогает нам показать,
07:08
of showingпоказ who we really are. I love givingдающий talksпереговоры, althoughнесмотря на то что
111
410000
4000
кто мы есть на самом деле. Я, например, люблю читать лекции, хотя
07:12
strangelyстранно I feel more nervousнервное givingдающий talksпереговоры than playingиграть musicМузыка.
112
414000
2000
я нервничаю больше, когда читаю лекции, нежели когда играю музыку.
07:14
If I were here playingиграть celloвиолончель, or playingиграть on a synthсинт, or sharingразделение my musicМузыка with you,
113
416000
3000
Если б я сейчас играл на виолончели или синтезаторе,
07:17
I'd be ableв состоянии to showпоказать things about myselfсебя that I can't tell you in wordsслова,
114
419000
5000
я бы мог показать вам то, что не мог бы рассказать о себе словами,
07:22
more personalличный things, perhapsвозможно deeperГлубже things.
115
424000
3000
более интимные и глубокие вещи.
07:25
I think that's trueправда for manyмногие of us, and I want to give you two examplesПримеры
116
427000
3000
Я думаю, это верно для многих из нас, и я хочу привести два примера того,
07:28
of how musicМузыка is one of the mostбольшинство powerfulмощный interfacesинтерфейсы we have,
117
430000
3000
как сильно музыка связывает
07:31
from ourselvesсами to the outsideза пределами worldМир.
118
433000
2000
нас с окружающим миром.
07:33
The first is a really crazyпсих projectпроект that we're buildingздание right now, calledназывается
119
435000
4000
Во-первых, очень необычный проект, над которым мы сейчас работаем,
07:37
DeathСмерть and the Powersполномочия. And it's a bigбольшой operaопера,
120
439000
2000
называется «Смерть и Силы». Это большая опера,
07:39
one of the largerбольше operaопера projectsпроектов going on in the worldМир right now.
121
441000
4000
один из самых больших оперных проектов в мире на данный момент.
07:43
And it's about a man, richбогатые, successfulуспешный, powerfulмощный, who wants to liveжить foreverнавсегда.
122
445000
5000
Опера о человеке богатом и успешном, который желает жить вечно.
07:48
So, he figuresцифры out a way to downloadскачать himselfсам into his environmentОкружающая среда,
123
450000
2000
Он изобретает способ погрузить себя в окружающую среду,
07:50
actuallyна самом деле into a seriesсерии of booksкниги.
124
452000
3000
на самом деле, в книги.
07:53
So this guy wants to liveжить foreverнавсегда, he downloadsзагрузок himselfсам into his environmentОкружающая среда.
125
455000
3000
Итак, этот человек, желающий жить вечно, погружает себя в эту окружающую среду.
07:56
The mainглавный singerпевец disappearsисчезает at the beginningначало of the operaопера
126
458000
4000
Солист исчезает в начале оперы,
08:00
and the entireвсе stageсцена becomesстановится the mainглавный characterперсонаж. It becomesстановится his legacyнаследие.
127
462000
4000
и вся сцена становится главным героем, становится его продолжением.
08:04
And the operaопера is about what we can shareдоля, what we can passпроходить on to othersдругие,
128
466000
3000
Опера о том, чем мы можем поделиться с другими, что можем оставить после себя
08:07
to the people we love, and what we can't.
129
469000
2000
людям, которых мы любим, и о том, чего мы не можем сделать.
08:09
Everyкаждый objectобъект in the operaопера comesвыходит aliveв живых and is a giganticгигантский musicМузыка instrumentинструмент,
130
471000
4000
Каждый предмет в опере оживает и огромные музыкальные инструменты,
08:13
like this chandelierлюстра. It takes up the wholeвсе stageсцена. It looksвыглядит like a chandelierлюстра,
131
475000
3000
как канделябры занимают всю сцену. Они выглядят, как канделябры,
08:16
but it's actuallyна самом деле a roboticроботизированный musicМузыка instrumentинструмент.
132
478000
2000
но, на самом деле, это музыкальный инструмент-робот.
08:18
So, as you can see in this prototypeопытный образец, giganticгигантский pianoпианино stringsстроки,
133
480000
4000
Вы видите прототип, огромные струны пианино,
08:22
eachкаждый stringстрока is controlledконтролируемый with a little roboticроботизированный elementэлемент --
134
484000
3000
каждая струна контролируется маленьким элементом-роботом.
08:25
eitherили little bowsЛуки that strokeИнсульт the stringsстроки, propellersпропеллеры that tickleщекотать the stringsстроки,
135
487000
5000
Маленькие смычки играют на струнах, пропеллеры щекочут струны,
08:30
acousticакустическое signalsсигналы that vibrateвибрировать the stringsстроки. We alsoтакже have an armyармия of robotsроботы on stageсцена.
136
492000
5000
акустические сигналы вибрируют на струнах. Целая армия роботов на сцене.
08:35
These robotsроботы are the kindсвоего рода of the intermediaryпосредник betweenмежду the mainглавный characterперсонаж, SimonСаймон Powersполномочия,
137
497000
4000
Роботы представляют связь между Симоном Пауером, главным героем,
08:39
and his familyсемья. There are a wholeвсе seriesсерии of them, kindсвоего рода of like a Greekгреческий chorusхор.
138
501000
4000
и его семьей. Целая серия роботов, вроде греческого хора.
08:43
They observeнаблюдать the actionдействие. We'veУ нас designedпредназначенный these squareквадрат robotsроботы that we're testingтестирование right now
139
505000
5000
Они наблюдают за развитием событий. Мы создали этих квадратных роботов и
08:48
at MITMIT calledназывается OperaBotsOperaBots. These OperaBotsOperaBots followследовать my musicМузыка.
140
510000
3000
назвали их «операботы». Эти операботы следуют за моей музыкой.
08:51
They followследовать the charactersперсонажи. They're smartумная enoughдостаточно, we hopeнадежда,
141
513000
3000
Следуют за исполнителями. Они достаточно сметливые, мы надеемся,
08:54
not to bumpудар into eachкаждый other. They go off on theirих ownсвоя.
142
516000
3000
чтобы не столкнуться друг с другом. Они действуют самостоятельно.
08:57
And then they can alsoтакже, when you snapщелчок, lineлиния up exactlyв точку the way you'dвы бы like to.
143
519000
6000
Они также могут, одним нажатием кнопки, выстроиться, как вы захотите.
09:03
Even thoughхоть they're cubesкубики, they actuallyна самом деле have a lot of personalityличность.
144
525000
2000
Они всего лишь кубики, но у них есть свой характер.
09:12
The largestкрупнейший setзадавать pieceкусок in the operaопера is calledназывается The Systemсистема. It's a seriesсерии of booksкниги.
145
534000
4000
Самая большая часть оперы называется «Система». Это книги.
09:16
Everyкаждый singleОдин bookкнига is roboticроботизированный, so they all moveпереехать, they all make soundзвук,
146
538000
4000
Каждая книга-робот может передвигаться и издавать звуки,
09:20
and when you put them all togetherвместе, they turnочередь into these wallsстены,
147
542000
4000
когда они все вместе, они превращаются в стену,
09:24
whichкоторый have the gestureжест and the personalityличность of SimonСаймон Powersполномочия. So he's disappearedисчез,
148
546000
5000
у которой повадки и характер Симона Пауера, который исчез,
09:29
but the wholeвсе physicalфизическое environmentОкружающая среда becomesстановится this personчеловек.
149
551000
3000
но вся физическая среда становится этим человеком.
09:32
This is how he's chosenвыбранный to representпредставлять himselfсам.
150
554000
3000
Это то, как он захотел сам себя представить.
09:35
The booksкниги alsoтакже have high-packedвысокие упакованный LEDsсветодиоды on the spinesколючки. So it's all displayдисплей.
151
557000
7000
На корешках книг также множество светодиодов. Так что это ещё и дисплей.
09:42
And here'sвот the great baritoneбаритон JamesДжеймс MaddalenaМаддалена as he entersвходит The Systemсистема.
152
564000
4000
Слышится красивый баритон Джеймса Маддалены, когда он входит в систему.
09:46
This is a sneakябеда previewпредварительный просмотр.
153
568000
1000
Это предварительный показ.
10:11
This premieresпремьеры in MonacoМонако -- it's in Septemberсентябрь 2009. If by any chanceшанс you can't make it,
154
593000
5000
Премьера в Монако в сентябре 2009 г., если вам не удастся её посмотреть,
10:16
anotherдругой ideaидея with this projectпроект -- here'sвот this guy buildingздание his legacyнаследие
155
598000
3000
вот вам другая идея этого проекта: этот человек создаёт своё наследие
10:19
throughчерез this very unusualнеобычный formформа, throughчерез musicМузыка and throughчерез the environmentОкружающая среда.
156
601000
4000
в очень необычном виде: через музыку и окружающую среду.
10:23
But we're alsoтакже makingизготовление this availableдоступный bothи то и другое onlineонлайн and in publicобщественности spacesпространства,
157
605000
4000
Но мы и сами загружаем он-лайн и в социальные сети
10:27
as a way of eachкаждый of us to use musicМузыка and imagesизображений from our livesжизни
158
609000
4000
наши фотографии и музыку,
10:31
to make our ownсвоя legacyнаследие or to make a legacyнаследие of someoneкто то we love.
159
613000
3000
создавая наше наследие и наследие наших любимых людей.
10:34
So insteadвместо of beingявляющийся grandбольшой operaопера, this operaопера will turnочередь into what we're
160
616000
3000
Вместо большой оперы, эта опера превращается, как мы представляем,
10:37
thinkingмышление of as personalличный operaопера.
161
619000
2000
в нашу личную оперу.
10:39
And, if you're going to make a personalличный operaопера, what about a personalличный instrumentинструмент?
162
621000
2000
Если мы собираемся создать личную оперу, как насчет персональных инструментов?
10:41
Everything I've shownпоказанный you so farдалеко -- whetherбудь то it's a hyper-celloгипер-виолончель for Yo-YoЙо Йо Maмама
163
623000
3000
Всё, что я вам показывал: виртуальная виолончель для Йо-Йо Ма,
10:44
or squeezySqueezy toyигрушка for a childребенок -- the instrumentsинструменты stayedостались the sameодна и та же and are valuableценный
164
626000
5000
игрушка-сжималка для ребёнка, — эти инструменты остаются одинаковыми и подходят
10:49
for a certainопределенный classкласс of personчеловек: a virtuosoвиртуоз, a childребенок.
165
631000
3000
только для конкретных людей, виртуоза или ребёнка.
10:52
But what if I could make an instrumentинструмент that could be adaptedадаптированный
166
634000
3000
Но что если я смог бы создать инструмент, который бы адаптировался
10:55
to the way I personallyлично behaveвести себя, to the way my handsРуки work,
167
637000
4000
к тому, как человек ведёт себя, как работают его руки,
10:59
to what I do very skillfullyумело, perhapsвозможно, to what I don't do so skillfullyумело?
168
641000
3000
к тому, что я могу делать с лёгкостью и не очень?
11:02
I think that this is the futureбудущее of interfaceинтерфейс, it's the futureбудущее of musicМузыка, the futureбудущее of instrumentsинструменты.
169
644000
5000
Я думаю, это будущее интерфейса, будущее музыки и музыкальных инструментов.
11:07
And I'd like now to inviteприглашать two very specialособый people on the stageсцена,
170
649000
3000
Я хочу пригласить на сцену двух очень дорогих мне людей,
11:10
so that I can give you an exampleпример of what personalличный instrumentsинструменты mightмог бы be like.
171
652000
6000
чтобы продемонстрировать, как работают персональные инструменты.
11:16
So, can you give a handрука to AdamАдам BoulangerБуланже, PhpH.D. studentстудент from
172
658000
5000
Поприветствуйте Адама Буланже, аспиранта из
11:21
the MITMIT MediaСМИ Labлаборатория, and DanДэн EllseyEllsey. DanДэн,
173
663000
7000
Медиа-лаборатории МТИ, и Дэна Элси.
11:28
thanksблагодаря to TEDТЕД and to Bombardierбомбардир FlexjetFlexjet, DanДэн is here with us todayCегодня
174
670000
7000
Спасибо TED и Bombardier Flexjet, Дэн сегодня с нами,
11:35
all the way from TewksburyТексбери. He's a residentрезидент at TewksburyТексбери Hospitalбольница.
175
677000
4000
он пациент больницы в Туксбери.
11:39
This is by farдалеко the farthestсамый дальний he's strayedзаблудившийся from TewksburyТексбери Hospitalбольница, I can tell you that,
176
681000
4000
Это поездка - самая дальняя для Дэна;
11:43
because he's motivatedмотивировано to meetвстретить with you todayCегодня and showпоказать you his ownсвоя musicМузыка.
177
685000
5000
он очень хочет встретиться с вами и поделиться своей музыкой.
11:48
So, first of all, DanДэн, do you want to say hiЗдравствуй to everyoneвсе and tell everyoneвсе who you are?
178
690000
4000
Дэн, хочешь сказать всем привет и рассказать немного о себе?
11:57
DanДэн EllseyEllsey: HelloЗдравствуйте. My nameимя is DanДэн EllseyEllsey. I am 34 yearsлет oldстарый and I have cerebralцеребральный palsyпаралич.
179
699000
8000
Дэн Элси: Привет. Меня зовут Дэн Элси. Мне 34 года, у меня церебральный паралич.
12:05
I have always lovedлюбимый musicМузыка and I am excitedв восторге to be ableв состоянии to conductповедение
180
707000
6000
Я очень люблю музыку и очень рад, что могу создавать
12:11
my ownсвоя musicМузыка with this newновый softwareпрограммного обеспечения.
181
713000
2000
свою собственную при помощи новой программы.
12:15
Todпройдоха MachoverMachover: And we're really excitedв восторге to have you here, really DanДэн. (ApplauseАплодисменты)
182
717000
11000
Тод Маковер: Мы очень рады тебя видеть Дэн. (Аплодисменты)
12:26
So we metвстретил DanДэн about threeтри yearsлет agoтому назад, threeтри and a halfполовина yearsлет agoтому назад,
183
728000
3000
Мы познакомились с Дэном около трёх лет назад, три с половиной года назад,
12:29
when we startedначал workingза работой at TewksburyТексбери. Everybodyвсе we metвстретил there was fantasticфантастика,
184
731000
5000
когда начали работать в Туксбери. Мы встретили замечательных людей,
12:34
did fantasticфантастика musicМузыка. DanДэн had never madeсделал musicМузыка before, and it turnedоказалось out
185
736000
5000
создали красивую музыку. Дэн никогда не занимался музыкой до этого, но оказывается,
12:39
he was really fantasticфантастика at it. He's a bornРодился composerкомпозитор.
186
741000
7000
он очень талантлив. Он прирождённый композитор.
12:46
He's very shyзастенчивый, too.
187
748000
3000
Он также очень скромный.
12:49
So, turnedоказалось out he's a fantasticфантастика composerкомпозитор, and over the last fewмало yearsлет has been
188
751000
4000
Итак, оказалось, что Дэн необыкновенный композитор, и вот уже несколько лет
12:53
a constantпостоянная collaboratorсотрудник of oursнаш. He has madeсделал manyмногие, manyмногие piecesкуски.
189
755000
3000
он работает с нами. Он создал много произведений.
12:56
He makesмарки his ownсвоя CDsкомпакт-диски. ActuallyНа самом деле, he is quiteдовольно well knownизвестен in the BostonБостон areaплощадь --
190
758000
3000
Записал собственный диск. Он довольно известен в Бостоне,
12:59
mentorsнаставники people at the hospitalбольница and childrenдети, locallyв местном масштабе, in how to make theirих ownсвоя musicМузыка.
191
761000
4000
помогает другим пациентам и детям создавать музыку.
13:03
And I'll let AdamАдам tell you. So, AdamАдам is a PhpH.D. studentстудент at MITMIT, an expertэксперт in musicМузыка
192
765000
5000
Адам, аспирант из МТИ, эксперт в музыкальных технологиях и медицине,
13:08
technologyтехнологии and medicineлекарственное средство. And AdamАдам and DanДэн have becomeстали closeЗакрыть collaboratorsсотрудники.
193
770000
5000
Адам и Дэн работают вместе.
13:13
What Adam'sАдам been workingза работой on for this last periodпериод is not only how to have DanДэн
194
775000
4000
Адам в последнее время работал с Дэном не только над тем, как с
13:17
be ableв состоянии easilyбез труда to make his ownсвоя piecesкуски,
195
779000
3000
легкостью создавать музыку,
13:20
but how he can performвыполнять his pieceкусок usingс помощью this kindсвоего рода of personalличный instrumentинструмент.
196
782000
3000
но и как её исполнять, используя персональные инструменты.
13:23
So, you want to say a little bitнемного about how you guys work?
197
785000
2000
Расскажите нам как вы вместе работаете?
13:25
AdamАдам BoulangerБуланже: Yes. So, Todпройдоха and I enteredвошел into a discussionобсуждение
198
787000
3000
Адам: Тод и я начали работать
13:28
followingследующий the TewksburyТексбери work and it was really about how DanДэн is an expressiveвыразительный
199
790000
4000
в Туксбери и увидели насколько Дэн эмоциональный,
13:32
personчеловек, and he's an intelligentумный and creativeтворческий personчеловек. And it's in his faceлицо,
200
794000
5000
умный и творческий человек. Это у него в лице,
13:37
it's in his breathingдыхание, it's in his eyesглаза. How come he can't performвыполнять
201
799000
3000
в дыхании, в глазах. Почему у него нет возможности исполнять
13:40
one of his piecesкуски of musicМузыка? That's our responsibilityобязанность, and it doesn't make senseсмысл.
202
802000
4000
собственную музыку? Мы решили ему в этом помочь.
13:44
So we startedначал developingразвивающийся a technologyтехнологии that will allowпозволять him with nuanceнюанс,
203
806000
3000
Мы разработали технологии, которые позволят ему в нюансах,
13:47
with precisionточность, with controlконтроль, and despiteнесмотря his physicalфизическое disabilityинвалидность, to be ableв состоянии to do that,
204
809000
5000
с точностью контролировать, несмотря на физическую недостаточность,
13:52
to be ableв состоянии to performвыполнять his pieceкусок of musicМузыка.
205
814000
3000
исполнение собственных произведений.
13:55
So, the processобработать and the technologyтехнологии --
206
817000
2000
Чтобы разработать процесс и технологию,
13:57
basicallyв основном, first we neededнеобходимый an engineeringинжиниринг solutionрешение. So, you know,
207
819000
3000
сначала нам необходимо было найти техническое решение:
14:00
we have a FireWireFireWire cameraкамера, it lookedсмотрел at an infraredинфракрасный pointerуказатель.
208
822000
3000
у нас была камера, похожая на инфракрасный указатель.
14:03
We wentотправился with the typeтип of gestureжест metaphorметафора that DanДэн was alreadyуже used to
209
825000
4000
Мы адаптировали её к жестам Дэна, он уже был знаком с голосовым
14:07
with his speakingГоворящий controllerконтроллер.
210
829000
4000
контролем.
14:11
And this was actuallyна самом деле the leastнаименее interestingинтересно partчасть of the work, you know,
211
833000
3000
Эта часть работы была наименее увлекательной,
14:14
the designдизайн processобработать. We neededнеобходимый an inputвход; we neededнеобходимый continuousнепрерывный trackingотслеживание;
212
836000
3000
разработка процесса. Нам нужно было больше информации, нам нужны были непрерывное наблюдение
14:17
in the softwareпрограммного обеспечения, we look at the typesтипы of shapesформы he's makingизготовление.
213
839000
3000
и программное обеспечение, которое могло бы записывать тип движений Дэна.
14:20
But, then was the really interestingинтересно aspectаспект of the work, followingследующий the engineeringинжиниринг partчасть,
214
842000
4000
Но по-настоящему интересной работа стала после создания технической части,
14:24
where, basicallyв основном, we're codingкодирование over Dan'sДана shoulderплечо at the hospitalбольница
215
846000
3000
кода мы наблюдали за Дэном в больнице
14:27
extensivelyшироко to figureфигура out, you know, how does DanДэн moveпереехать?
216
849000
3000
буквально день и ночь, чтобы понять, как он двигается.
14:30
What's usefulполезным to him as an expressiveвыразительный motionдвижение?
217
852000
2000
Что ему необходимо для выражения эмоций?
14:32
You know, what's his metaphorметафора for performanceпредставление?
218
854000
3000
Для исполнения музыки?
14:35
What typesтипы of things does he find
219
857000
2000
Что ему необходимо
14:37
importantважный to controlконтроль and conveyпередавать in a pieceкусок of musicМузыка?
220
859000
2000
для контроля и передачи произведения?
14:39
So all the parameterпараметр fittingпримерка, and really the technologyтехнологии
221
861000
4000
С этими данными мы разработали технологию,
14:43
was stretchedрастянуты at that pointточка to fitпоместиться just DanДэн.
222
865000
3000
которая удовлетворяет все потребности Дэна.
14:46
And, you know, I think this is a perspectiveперспективы shiftсдвиг. It's not that our technologiesтехнологии --
223
868000
6000
Это очень перспективное направление. Это не только технология, чтобы
14:52
they provideпредоставлять accessдоступ, they allowпозволять us to createСоздайте piecesкуски of creativeтворческий work.
224
874000
4000
обеспечить условия для создания творческих произведений.
14:56
But what about expressionвыражение? What about that momentмомент when an artistхудожник deliversобеспечивает
225
878000
3000
Как насчет эмоций? Как насчет момента, когда артист выступает?
14:59
that pieceкусок of work? You know, do our technologiesтехнологии allowпозволять us to expressэкспресс?
226
881000
4000
Помогают ли наши технологии в выражении эмоций?
15:03
Do they provideпредоставлять structureсостав for us to do that? And, you know, that's a personalличный relationshipотношения
227
885000
4000
Обеспечивают ли они платформу для этого? Личное отношение к
15:07
to expressionвыражение that is lackingне хватает in the technologicalтехнологический sphereсфера. So, you know,
228
889000
4000
выражению эмоций – это то, чего не хватает технологиям.
15:11
with DanДэн, we neededнеобходимый a newновый designдизайн processобработать, a newновый engineeringинжиниринг processобработать
229
893000
3000
Необходимо было разработать новые решения для Дэна,
15:14
to sortСортировать of discoverобнаружить his movementдвижение and his pathдорожка to expressionвыражение that allowпозволять him to performвыполнять.
230
896000
5000
чтобы раскрыть его движения и его эмоции при исполнении,
15:19
And so that's what we'llЧто ж do todayCегодня.
231
901000
2000
это то, чем мы сейчас занимаемся.
15:21
TMTM: So let's do it. So DanДэн do you want to tell everyoneвсе
232
903000
2000
Тод: Итак, давайте посмотрим. Дэн, ты хотел бы рассказать всем,
15:23
about what you're going to playиграть now?
233
905000
2000
что ты собираешься исполнить?
15:31
DEДелавэр: This is "My Eagleорел Songпесня."
234
913000
2000
Дэн: «Моя орлиная песня».
15:35
TMTM: So DanДэн is going to playиграть a pieceкусок of his, calledназывается "My Eagleорел Songпесня".
235
917000
3000
Тод: Дэн исполнит произведение «Моя орлиная песня».
15:38
In factфакт, this is the scoreГол for Dan'sДана pieceкусок,
236
920000
2000
Вот ноты этого произведения;
15:40
completelyполностью composedсостоящий by DanДэн in HyperscoreHyperscore.
237
922000
3000
полностью написанные Дэном в «Hyperscore».
15:43
So he can use his infraredинфракрасный trackerтрекер to go directlyнепосредственно into HyperscoreHyperscore.
238
925000
5000
Он использует инфракрасный луч, чтобы воспользоваться «Hyperscore».
15:48
He's incrediblyневероятно fastбыстро at it, too, fasterБыстрее than I am, in factфакт.
239
930000
3000
Он очень быстро ей пользуется, гораздо быстрее, чем я.
15:51
(LaughterСмех)
240
933000
2000
Дэн: Так точно.
15:55
TMTM: He's really modestскромный, too.
241
937000
2000
Тод: он очень скромный.
15:58
So he can go in HyperscoreHyperscore. You startНачало out by makingизготовление melodiesмелодии and rhythmsритмы.
242
940000
6000
Он открывает «Hyperscore». Начинает создавать мелодии и ритмы,
16:04
He can placeместо those exactlyв точку where he wants.
243
946000
2000
и связывает части своего произведения, как ему угодно.
16:06
Eachкаждый one getsполучает a colorцвет. He goesидет back into the compositionсостав windowокно,
244
948000
3000
Каждая часть имеет свой цвет и передвигается обратно в композиторское окно,
16:09
drawsрисует the linesлинии, placesмест everything the way he wants to. Looking at the HyperscoreHyperscore,
245
951000
5000
Дэн рисует линии, кладёт всё вместе, как ему угодно. Используя «Hyperscore»
16:14
you can see it alsoтакже, you can see where the sectionsразделы are,
246
956000
3000
вы тоже можете видеть, где расположены секции,
16:17
something mightмог бы continueПродолжать for a while, changeизменение, get really crazyпсих and then endконец
247
959000
5000
продолжать начатое произведение, изменять и делать что вам угодно и,
16:22
up with a bigбольшой bangбах at the endконец.
248
964000
3000
в конце-концов, создать нечто сверхъестественное.
16:25
So that's the way he madeсделал his pieceкусок, and as AdamАдам saysговорит,
249
967000
3000
Таки образом Дэн создал своё произведение, и, как Адам уже сказал,
16:28
we then figuredфигурный out the bestЛучший way to have him performвыполнять his pieceкусок.
250
970000
7000
мы нашли самый лучший для Дэна способ исполнить своё произведение.
16:35
It's going to be lookedсмотрел at by this cameraкамера, analyzeанализировать his movementsдвижения,
251
977000
3000
При помощи камеры, которая анализирует его движения,
16:38
it's going to let DanДэн bringприносить out all the differentдругой aspectsаспекты of his musicМузыка that he wants to.
252
980000
4000
Дэн сможет выразить любые аспекты своей музыки.
16:42
And you're alsoтакже going to noticeуведомление a visualвизуальный on the screenэкран.
253
984000
3000
Вы также увидите визуализацию на экране.
16:45
We askedспросил one of our studentsстуденты to look at what the cameraкамера is measuringизмерения.
254
987000
6000
Мы попросили нашего студента наблюдать за измерениями камеры.
16:51
But insteadвместо of makingизготовление it very literalбуквальный, showingпоказ you exactlyв точку
255
993000
3000
И вместо того чтобы показывать вам буквальные движения
16:54
the cameraкамера tracingтрассировка, we turnedоказалось it into a graphicграфический that showsшоу you the basicосновной
256
996000
5000
камеры, мы отобразили графически основные
16:59
movementдвижение, and showsшоу the way it's beingявляющийся analyzedпроанализирован.
257
1001000
4000
движения, и покажем, как это всё анализируется.
17:03
I think it givesдает an understandingпонимание of how we're pickingсобирание out movementдвижение from what
258
1005000
4000
Это поможет вам понять, как мы исследуем движения
17:07
Dan'sДана doing, but I think it will alsoтакже showпоказать you, if you look at that movementдвижение,
259
1009000
4000
Дэна, но ещё, я надеюсь, вы сможете увидеть, что,
17:11
that when DanДэн makesмарки musicМузыка, his motionsдвижения are very purposefulцеленаправленный, very preciseточный,
260
1013000
7000
когда Дэн создаёт музыку, его жесты имеют конкретную цель, очень чёткие,
17:18
very disciplinedдисциплинированный and they're alsoтакже very beautifulкрасивая.
261
1020000
3000
отточенные и очень красивые.
17:21
So, in hearingслух this pieceкусок, as I mentionedупомянутый before, the mostбольшинство importantважный thing is
262
1023000
5000
Слушая это произведение, самое главное понимать,
17:26
the music'sнаша музыка great, and it'llэто будет showпоказать you who DanДэн is.
263
1028000
3000
что музыка необыкновенна и помогает нам узнать, каков Дэн на самом деле.
17:29
So, are we readyготов AdamАдам?
264
1031000
2000
Мы готовы, Адам?
17:31
ABAB: Yeah.
265
1033000
2000
Адам: Да.
17:33
TMTM: OK, now DanДэн will playиграть his pieceкусок "My Eagleорел Songпесня" for you.
266
1035000
4000
Тод: Дэн, исполни нам своё произведение «Моя орлиная песня».
20:01
(ApplauseАплодисменты)
267
1183000
24000
(Аплодисменты)
20:25
TMTM: BravoБраво.
268
1207000
2000
Тод: Браво.
20:27
(ApplauseАплодисменты)
269
1209000
9000
(Аплодисменты)
Translated by Taya Leary
Reviewed by Larisa Larionova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKERS
Tod Machover - Composer, inventor
At MIT's Media Lab, Tod Machover creates boundary-breaking new music, often using new instruments and music technologies he has invented.

Why you should listen

Tod Machover is head of the MIT Media Lab's Hyperinstruments/Opera of the Future group. He has composed five operas and helped to develop many groundbeaking musical technologies -- including Hyperinstruments, a technology that augments musical expression for both virtuosi (from Yo-Yo Ma to Prince) and amateurs, and Hyperscore, software that allows anyone to create sophisticated, original music by using lines and colors. Many of Machover's principles about "active participation" in music are exemplified in Guitar Hero, which grew out of his lab.

Among his current projects is a new opera, Death and the Powers, complete with a musical chandelier, animatronic walls, and an army of robots. Death and the Powers premieres in Monaco in September 2009.

A recent focus of Machover's group has been on Music, Mind and Health, which marshals the power of music to promote well-being. Working with long-term patients at facilities such as Tewksbury Hospital, north of Boston, the group's goal is to develop personal musical activities that adapt to the particular skills and needs of each individual. In this way, the path to health becomes as rewarding as learning an instrument, composing a symphony, or premiering at Carnegie Hall.

More profile about the speaker
Tod Machover | Speaker | TED.com
Dan Ellsey - Musician
Dan Ellsey uses Hyperscore music software and a custom-tuned musical "hyperinstrument" to write, perform and conduct his music, and to help others learn how to compose.

Why you should listen

A resident of Tewksbury Hospital in Massachusetts, Dan Ellsey has cerebral palsy and does not walk or speak. He does, however, write and play his own music, and mentor others, through a groundbreaking music system developed by MIT's Tod Machover and his team, including grad student Adam Boulanger. Working closely with this team, Ellsey helped to develop and fine-tune a head-mounted interface, tweaked to respond to his movements, that allows him to compose music and to conduct nuanced performances of his work. Hyperscore software helps Ellsey notate his musical ideas.

Ellsey's work has been performed at MIT, on the radio and at workshops around the Boston area. The Lowell Symphony Orchestra performed his piece "Our Musically" at a 2004 concert for residents of Tewksbury -- many of whom count Ellsey as a mentor in their own musical education.

More profile about the speaker
Dan Ellsey | Speaker | TED.com