ABOUT THE SPEAKER
Julie Lythcott-Haims - Academic, author
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult."

Why you should listen

Julie Lythcott-Haims is the author of the New York Times best-selling book How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. The book emerged from her decade as Stanford University's Dean of Freshmen, where she was known for her fierce advocacy for young adults and received the university's Lloyd W. Dinkelspiel Award for creating "the" atmosphere that defines the undergraduate experience. She was also known for her fierce critique of the growing trend of parental involvement in the day-to-day lives of college students. Toward the end of her tenure as dean, she began speaking and writing widely on the harm of helicopter parenting. How to Raise an Adult is being published in over two dozen countries and gave rise to her TED Talk and a sequel which will be out in 2018. In the meantime, Lythcott-Haims's memoir on race, Real American, will be out in Fall 2017.

Lythcott-Haims is a graduate of Stanford University, Harvard Law School, and California College of the Arts. She lives in Silicon Valley with her partner of over twenty-five years, their two teenagers and her mother. 

More profile about the speaker
Julie Lythcott-Haims | Speaker | TED.com
TED Talks Live

Julie Lythcott-Haims: How to raise successful kids -- without over-parenting

Джули Литкотт-Хаймс: Как воспитать успешных детей без чрезмерного контроля

Filmed:
4,800,231 views

На самом деле родители не помогают, когда возлагают высокие надежды и расписывают каждый шаг жизни своего ребёнка. По крайней мере, так считает Джули Литкотт-Хаймс. Бывший декан первокурсников в Стэнфорде со страстью и юмором приводит аргументы в пользу того, чтобы родители прекратили судить об успехе своих детей, ориентируясь на оценки и результаты тестов. Вместо этого, говорит Джули, родители должны сосредоточиться на том, чтобы донести до детей самую древнию идею — бескорыстную любовь.
- Academic, author
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult." Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
You know, I didn't setзадавать out
to be a parentingвоспитание expertэксперт.
0
680
3816
Я никогда не ставила себе цели
стать спецом по воспитанию детей.
00:16
In factфакт, I'm not very interestedзаинтересованный
in parentingвоспитание, perв SeSe.
1
4520
3760
Мне, собственно, не очень интересно
воспитание детей.
00:21
It's just that there's a certainопределенный styleстиль
of parentingвоспитание these daysдней
2
9080
3936
Просто определённый стиль воспитания,
принятый в наше время,
00:25
that is kindсвоего рода of messingМессинг up kidsДети,
3
13040
3176
портит детей,
00:28
impedingпрепятствование theirих chancesшансы
to developразвивать into theirselvestheirselves.
4
16239
5057
осложняет их шансы стать самими собой.
00:33
There's a certainопределенный styleстиль
of parentingвоспитание these daysдней
5
21320
2216
Сегодняшний стиль воспитания мешает.
00:35
that's gettingполучение in the way.
6
23560
1336
00:36
I guessУгадай what I'm sayingпоговорка is,
7
24920
1616
Я хочу сказать,
00:38
we spendпроводить a lot of time
beingявляющийся very concernedобеспокоенный
8
26560
2056
мы тратим время, беспокоясь о родителях,
00:40
about parentsродители who aren'tне involvedучаствует enoughдостаточно
in the livesжизни of theirих kidsДети
9
28640
3656
которые не принимают активного участия
в жизни своих детей,
00:44
and theirих educationобразование or theirих upbringingвоспитание,
10
32320
1936
в их образовании или воспитании.
00:46
and rightlyправильно so.
11
34280
1200
И это правильно.
00:48
But at the other endконец of the spectrumспектр,
12
36000
2376
Но, с другой стороны,
00:50
there's a lot of harmвред
going on there as well,
13
38400
2696
воспитанием можно причинить много вреда,
00:53
where parentsродители feel
a kidдитя can't be successfulуспешный
14
41120
2936
когда родители считают,
что ребёнок не добьётся успеха,
00:56
unlessесли the parentродитель is protectingзащищающий
and preventingпредотвращение at everyкаждый turnочередь
15
44080
4056
если его не опекать
и не предохранять на каждом шагу,
01:00
and hoveringпарящий over everyкаждый happeningпроисходит,
and micromanagingмелочной everyкаждый momentмомент,
16
48160
3736
не расписывать каждую его минуту,
не продумывать каждый его шаг
01:03
and steeringрулевое управление theirих kidдитя towardsв направлении
some smallмаленький subsetподмножество of collegesколледжи and careersкарьера.
17
51920
5200
и не подталкивать ребёнка в сторону
определённого колледжа и карьеры.
01:10
When we raiseповышение kidsДети this way,
18
58760
2616
Когда мы воспитываем детей
подобным образом,
01:13
and I'll say we,
19
61400
1696
и я скажу «мы»,
01:15
because Lordповелитель knowsзнает,
in raisingпривлечение my two teenagersподростков,
20
63120
2776
потому что, ей-богу,
при воспитании моих двух подростков
01:17
I've had these tendenciesтенденции myselfсебя,
21
65920
2736
я тоже поддалась этой тенденции.
01:20
our kidsДети endконец up leadingведущий
a kindсвоего рода of checklistedchecklisted childhoodдетство.
22
68680
3880
В итоге у наших детей
всё детство распланировано.
01:25
And here'sвот what the checklistedchecklisted
childhoodдетство looksвыглядит like.
23
73200
2696
Вот как выглядит детство
с готовым расписанием.
01:27
We keep them safeбезопасно and soundзвук
24
75920
2896
Мы заботимся, чтобы они были живы-здоровы,
01:30
and fedкормили and wateredполивают,
25
78840
1680
кормим и поим.
01:33
and then we want to be sure
they go to the right schoolsшколы,
26
81520
2696
Мы безусловно хотим,
чтобы они попали в нужную школу,
01:36
that they're in the right classesклассы
at the right schoolsшколы,
27
84240
2576
занимались в подходящих классах
в подходящих школах.
01:38
and that they get the right gradesоценки
in the right classesклассы in the right schoolsшколы.
28
86840
3620
Чтобы у них были подходящие оценки
в подходящих классах в подходящих школах.
01:42
But not just the gradesоценки, the scoresмножество,
29
90484
1732
И не просто баллы, оценки,
01:44
and not just the gradesоценки and scoresмножество,
but the accoladesпочестей and the awardsнаграды
30
92240
3216
не только они, но и награды, грамоты,
а также занятия спортом, кружки
и лидерство.
01:47
and the sportsвиды спорта,
the activitiesвиды деятельности, the leadershipруководство.
31
95480
2191
Мы говорим им не просто вступать в клуб,
01:49
We tell our kidsДети, don't just joinприсоединиться a clubклуб,
32
97695
1921
а создать свой клуб —
в колледже это оценят.
01:51
startНачало a clubклуб, because collegesколледжи
want to see that.
33
99640
2256
01:53
And checkпроверить the boxкоробка for communityсообщество serviceоказание услуг.
34
101920
1936
И конечно, общественная деятельность.
01:55
I mean, showпоказать the collegesколледжи
you careзабота about othersдругие.
35
103880
2256
Пусть в колледже видят
вашу заботу о других.
01:58
(LaughterСмех)
36
106160
2096
(Смех)
02:00
And all of this is doneсделанный to some
hoped-forжеланный degreeстепень of perfectionсовершенство.
37
108280
4936
И всё это делается в надежде
на некую степень совершенства.
02:05
We expectожидать our kidsДети
to performвыполнять at a levelуровень of perfectionсовершенство
38
113240
2616
Мы хотим, чтобы наши дети
всё делали идеально,
02:07
we were never askedспросил
to performвыполнять at ourselvesсами,
39
115880
3336
чего от нас самих никогда не требовали.
02:11
and so because so much is requiredобязательный,
40
119240
2176
И так как требования очень высоки,
02:13
we think,
41
121440
1216
мы считаем,
02:14
well then, of courseкурс we parentsродители
have to argueспорить with everyкаждый teacherучитель
42
122680
3216
что мы должны спорить с каждым учителем,
02:17
and principalглавный and coachтренер and refereeсудья
43
125920
2576
директором, тренером и судьёй
02:20
and actакт like our kid'sДети conciergeконсьерж
44
128520
2896
и выступать в качестве консьержа ребёнка,
02:23
and personalличный handlerобработчик
45
131440
1240
личного помощника
02:25
and secretaryсекретарь.
46
133880
1816
и секретаря.
02:27
And then with our kidsДети, our preciousдрагоценный kidsДети,
47
135720
2176
С детьми, с нашими любимыми малютками,
02:29
we spendпроводить so much time nudgingпривлекающий внимание,
48
137920
2136
мы проводим
слишком много времени, докучая,
02:32
cajolingуговаривать, hintingнамекающий, helpingпомощь, hagglingспорящий,
naggingнытье as the caseдело mayмай be,
49
140080
4416
уговаривая, намекая, помогая, торгуясь,
придираясь по разным поводам,
02:36
to be sure they're not screwingзавинчивание up,
50
144520
2856
чтобы удостовериться,
что они не наломали дров,
02:39
not closingзакрытие doorsдвери,
51
147400
2496
не упустили возможность,
02:41
not ruiningгубить theirих futureбудущее,
52
149920
2496
не погубили своё будущее,
02:44
some hoped-forжеланный admissionвход
53
152440
2256
надеясь поступить
02:46
to a tinyкрошечный handfulгорсть of collegesколледжи
54
154720
2616
в те колледжи,
02:49
that denyОтрицать almostпочти everyкаждый applicantзаявитель.
55
157360
3080
которые отказывают в приёме
почти всем желающим.
02:54
And here'sвот what it feelsчувствует like
to be a kidдитя in this checklistedchecklisted childhoodдетство.
56
162680
5416
И вот как живётся ребёнку,
чьё детство расписано.
03:00
First of all, there's
no time for freeсвободно playиграть.
57
168120
2496
Во-первых, нет времени для игр.
03:02
There's no roomкомната in the afternoonsпосле обеда,
58
170640
1656
Днём нет времени,
03:04
because everything
has to be enrichingобогащающий, we think.
59
172320
3016
потому что мы считаем,
что его нужно использовать эффективно.
03:07
It's as if everyкаждый pieceкусок of homeworkдомашнее задание,
everyкаждый quizвикторина, everyкаждый activityМероприятия
60
175360
3376
Словно любая домашняя работа,
каждая контрольная, любое занятие —
03:10
is a make-or-breakмакияж или разбитие momentмомент
for this futureбудущее we have in mindразум for them,
61
178760
4536
это решающий момент для их будущего,
которое мы для них запланировали.
03:15
and we absolveосвобождать them
of helpingпомощь out around the houseдом,
62
183320
2936
Мы освобождаем их от работы по дому
03:18
and we even absolveосвобождать them
of gettingполучение enoughдостаточно sleepспать
63
186280
3376
и даже не даём им высыпаться,
03:21
as long as they're checkingпроверка off
the itemsПредметы on theirих checklistконтрольный список.
64
189680
4896
лишь бы они выполняли задания
из своего списка дел.
03:26
And in the checklistedchecklisted childhoodдетство,
we say we just want them to be happyсчастливый,
65
194600
3816
И в этом распланированном детстве
нам хочется, чтобы они были счастливы,
03:30
but when they come home from schoolшкола,
66
198440
2056
но когда они приходят домой из школы,
03:32
what we askпросить about all too oftenдовольно часто first
67
200520
3136
в первую очередь мы спрашиваем
03:35
is theirих homeworkдомашнее задание and theirих gradesоценки.
68
203680
3056
про домашние задания и оценки.
03:38
And they see in our facesлица
69
206760
2016
И они видят по нашим лицам,
03:40
that our approvalутверждение, that our love,
70
208800
2536
что наше одобрение, любовь,
03:43
that theirих very worthстоимость,
71
211360
1616
весь смысл их существования
03:45
comesвыходит from A'sВ виде.
72
213000
1856
зависит от оценки «отлично».
03:46
And then we walkходить alongsideрядом them
73
214880
2576
А затем мы идём вместе с ними,
03:49
and offerпредлагает cluckingкудахтанье praiseхвалить like a trainerтренер
at the WestminsterWestminster DogСобака ShowПоказать --
74
217480
4696
расточая похвалу, как тренер
на Вестминстерской выставке собак,
03:54
(LaughterСмех)
75
222200
1216
(Смех)
03:55
coaxingуговаривание them to just jumpПрыгать a little higherвыше
and soarвитать a little fartherдальше,
76
223440
5296
уговаривая их прыгнуть немного выше
и подняться повыше
04:00
day after day after day.
77
228760
3056
день за днём.
04:03
And when they get to highвысокая schoolшкола,
78
231840
1736
Когда они попадают в старшую школу,
04:05
they don't say, "Well, what mightмог бы I
be interestedзаинтересованный in studyingизучение
79
233600
2896
они не задаются вопросом:
«Какой предмет меня интересует
04:08
or doing as an activityМероприятия?"
80
236520
1256
или чем мне заняться?»
04:09
They go to counselorsконсультанты and they say,
81
237800
1696
Они идут и спрашивают кураторов:
04:11
"What do I need to do
to get into the right collegeколледж?"
82
239520
3576
«Что мне надо делать, чтобы попасть
в хороший колледж?»
04:15
And then, when the gradesоценки
startНачало to rollрулон in in highвысокая schoolшкола,
83
243120
2936
И когда в старшей школе
начинают снижаться оценки
04:18
and they're gettingполучение some B'sБ,
84
246080
1576
и ученики получают «четвёрки»
04:19
or God forbidзапретить some C'sC о,
85
247680
2376
или, не дай бог, «тройки»,
04:22
they franticallyнеистово textтекст theirих friendsдрузья
86
250080
1936
они лихорадочно пишут друзьям,
04:24
and say, "Has anyoneкто угодно ever gottenполученный
into the right collegeколледж with these gradesоценки?"
87
252040
5120
вопрошая: «Кто-нибудь когда-либо поступал
в хороший колледж с такими оценками?»
04:29
And our kidsДети,
88
257959
1536
Наши дети,
04:31
regardlessнесмотря на of where they endконец up
at the endконец of highвысокая schoolшкола,
89
259519
3617
независимо от того,
как они закончат школу, измождены.
04:35
they're breathlessзадыхающийся.
90
263160
1240
04:37
They're brittleломкий.
91
265400
1216
Они раздражены.
04:38
They're a little burnedсожженный out.
92
266640
1816
Они немного перегорают.
04:40
They're a little oldстарый before theirих time,
93
268480
1896
Они взрослеют раньше времени,
04:42
wishingжелающих the grown-upsвзрослые in theirих livesжизни
had said, "What you've doneсделанный is enoughдостаточно,
94
270400
4016
мечтая услышать от взрослых:
«Ты сделал достаточно,
04:46
this effortусилие you've put forthвперед
in childhoodдетство is enoughдостаточно."
95
274440
2976
усилий, которых ты приложил в детстве,
достаточно».
04:49
And they're witheringувядание now
underпод highвысокая ratesставки of anxietyтревожность and depressionдепрессия
96
277440
4256
Они быстро чахнут
от нервозности и депрессии,
04:53
and some of them are wonderingинтересно,
97
281720
2216
и некоторые из них задаются вопросом:
04:55
will this life ever turnочередь out
to have been worthстоимость it?
98
283960
4360
«Окупится ли такая жизнь когда-нибудь?»
05:01
Well, we parentsродители,
99
289800
1736
Мы, родители,
05:03
we parentsродители are prettyСимпатичная sure
it's all worthстоимость it.
100
291560
3376
уверены, что это того сто́ит.
05:06
We seemказаться to behaveвести себя --
101
294960
1216
Мы поступаем так,
05:08
it's like we literallyбуквально think
they will have no futureбудущее
102
296200
2736
как будто и правда думаем,
что у них не будет будущего,
05:10
if they don't get into one of these
tinyкрошечный setзадавать of collegesколледжи or careersкарьера
103
298960
4696
если они не попадут в один из этих
избранных колледжей и не выберут карьеру,
05:15
we have in mindразум for them.
104
303680
1320
которая у нас на примете.
05:17
Or maybe, maybe, we're just afraidбоюсь
105
305920
3096
Или мы просто боимся,
05:21
they won'tне будет have a futureбудущее we can bragхвастать about
106
309040
2336
что в будущем нам нечем будет
похвастаться друзьям
05:23
to our friendsдрузья and with stickersнаклейки
on the backsспины of our carsлегковые автомобили.
107
311400
3800
и не будет наклеек
на заднем стекле автомобиля.
05:29
Yeah.
108
317600
1216
Да уж.
05:30
(ApplauseАплодисменты)
109
318840
2320
(Аплодисменты)
05:36
But if you look at what we'veмы в doneсделанный,
110
324920
2536
Если вы взглянете на содеянное,
05:39
if you have the courageмужество
to really look at it,
111
327480
3536
если у вас есть мужество взглянуть,
05:43
you'llВы будете see that not only do our kidsДети
think theirих worthстоимость comesвыходит
112
331040
2976
вы увидите, что дети думают
не только о том, что успех зависит
05:46
from gradesоценки and scoresмножество,
113
334040
1696
от баллов и оценок.
05:47
but that when we liveжить right up insideвнутри
theirих preciousдрагоценный developingразвивающийся mindsумов
114
335760
3896
Когда мы живём внутри
их драгоценных развивающихся умов
05:51
all the time, like our very ownсвоя versionверсия
of the movieкино "Beingбытие JohnДжон MalkovichМалкович,"
115
339680
4576
всё время, как в нашем собственном
варианте фильма «Быть Джоном Малковичем»,
05:56
we sendОтправить our childrenдети the messageсообщение:
116
344280
1936
мы даём нашим детям понять:
05:58
"Hey kidдитя, I don't think you can actuallyна самом деле
achieveдостигать any of this withoutбез me."
117
346240
5216
«Эй, не думаю, что без меня
ты сможешь чего-либо достичь».
06:03
And so with our overhelpoverhelp,
118
351480
2656
И из-за нашей излишней помощи,
06:06
our overprotectionгиперопека
and overdirectionoverdirection and hand-holdingдержать за руку,
119
354160
2536
чрезмерной опеки,
постоянного вождения за ручку
06:08
we depriveлишать our kidsДети
of the chanceшанс to buildстроить self-efficacyсамоэффективность,
120
356720
4016
мы лишаем наших детей шанса
стать самостоятельными,
06:12
whichкоторый is a really fundamentalфундаментальный tenetдогмат
of the humanчеловек psycheдуша,
121
360760
3696
что является фундаментальным
принципом человеческой психики
06:16
farдалеко more importantважный
than that self-esteemсамооценка they get
122
364480
2616
и гораздо важнее, чем самомнение,
которое повышается
06:19
everyкаждый time we applaudрукоплескать.
123
367120
1400
при каждой нашей похвале.
06:21
Self-efficacyСамоэффективность is builtпостроен when one seesвидит
that one'sодин это ownсвоя actionsдействия leadвести to outcomesрезультаты,
124
369120
6176
Самостоятельность строится
на результатах собственной деятельности,
06:27
not --
125
375320
1216
а не...
06:28
There you go.
126
376560
1216
Вот такие дела!
06:29
(ApplauseАплодисменты)
127
377800
2840
(Аплодисменты)
06:33
Not one'sодин это parents'родители'
actionsдействия on one'sодин это behalfот имени,
128
381600
3776
Не на действиях родителей
от лица ребёнка,
06:37
but when one'sодин это ownсвоя actionsдействия
leadвести to outcomesрезультаты.
129
385400
2776
а когда его собственные действия
приводят к результатам.
06:40
So simplyпросто put,
130
388200
1496
Проще говоря,
06:41
if our childrenдети are to developразвивать
self-efficacyсамоэффективность, and they mustдолжен,
131
389720
5336
раз детям надо развивать
самостоятельность, — а они должны —
06:47
then they have to do a wholeвсе lot more
of the thinkingмышление, planningпланирование, decidingпринятия решения,
132
395080
4856
тогда они должны сами всё обдумывать,
планировать, принимать решения,
06:51
doing, hopingнадеясь, copingсправляясь, trialиспытание and errorошибка,
133
399960
3576
делать, надеяться, справляться,
учиться методом проб и ошибок,
06:55
dreamingсновидение and experiencingиспытывают of life
134
403560
3136
мечтать и познавать жизнь.
06:58
for themselvesсамих себя.
135
406720
1640
Сами.
07:01
Now, am I sayingпоговорка
136
409280
2496
Говорю ли я,
07:03
everyкаждый kidдитя is hard-workingтрудолюбивая and motivatedмотивировано
137
411800
2336
что каждый ребёнок трудолюбив
и целеустремлён,
07:06
and doesn't need a parent'sродители involvementучастие
or interestинтерес in theirих livesжизни,
138
414160
3176
и в его жизни не нужно участие
или заинтересованность родителей,
07:09
and we should just back off and let go?
139
417360
1880
и что нам просто надо от них отстать?
07:12
HellАд no.
140
420040
1216
Конечно нет.
07:13
(LaughterСмех)
141
421280
1216
(Смех)
07:14
That is not what I'm sayingпоговорка.
142
422520
1696
Я имею в виду другое.
07:16
What I'm sayingпоговорка is, when we treatрассматривать
gradesоценки and scoresмножество and accoladesпочестей and awardsнаграды
143
424240
3616
Когда мы относимся к баллам, оценкам,
грамотам и наградам
07:19
as the purposeцель of childhoodдетство,
144
427880
2096
как к главной цели детства,
07:22
all in furtheranceспособствование осуществлению of some hoped-forжеланный
admissionвход to a tinyкрошечный numberномер of collegesколледжи
145
430000
3776
и всё для того, чтобы поступить
в желанные колледжи
07:25
or entranceвход to a smallмаленький numberномер of careersкарьера,
146
433800
2976
или начать одну из престижных карьер,
07:28
that that's too narrowузкий a definitionопределение
of successуспех for our kidsДети.
147
436800
4376
всё это сужает рамки понятия успеха
для наших детей.
07:33
And even thoughхоть we mightмог бы help them
achieveдостигать some short-termв ближайщем будущем winsпобеды
148
441200
3536
Хотя мы можем помочь им в достижении
некоторых краткосрочных побед,
07:36
by overhelpingoverhelping --
149
444760
1216
чрезмерно помогая,
07:38
like they get a better gradeкласс
if we help them do theirих homeworkдомашнее задание,
150
446000
3560
например, они получают оценки получше,
если мы помогаем с домашней работой,
07:42
they mightмог бы endконец up with a longerдольше
childhoodдетствоsumсуммаé when we help --
151
450320
3880
в итоге у них окажется длинное
детское резюме с нашей помощью.
07:47
what I'm sayingпоговорка is that all of this
comesвыходит at a long-termдолгосрочный costСтоимость
152
455120
3376
Я хочу сказать, что это им обойдётся
ценой долгого поиска
07:50
to theirих senseсмысл of selfсам.
153
458520
2056
чувства собственного «я».
07:52
What I'm sayingпоговорка is,
we should be lessМеньше concernedобеспокоенный
154
460600
2416
Хочу сказать,
что нам надо меньше беспокоиться
07:55
with the specificконкретный setзадавать of collegesколледжи
155
463040
1816
о списке определённых колледжей,
07:56
they mightмог бы be ableв состоянии
to applyподать заявление to or mightмог бы get into
156
464880
3216
куда бы они смогли подать заявление
или поступить,
08:00
and farдалеко more concernedобеспокоенный that they have
the habitsпривычки, the mindsetобраз мышления, the skillумение setзадавать,
157
468120
4896
а больше стараться, чтобы у них
были привычки, мышление, навыки,
08:05
the wellnessхорошее здоровье, to be successfulуспешный
whereverгде бы they go.
158
473040
4936
хорошее здоровье, чтобы они преуспевали,
чем бы они ни занимались.
08:10
What I'm sayingпоговорка is,
159
478000
1216
Я хочу сказать,
08:11
our kidsДети need us to be a little
lessМеньше obsessedодержимый with gradesоценки and scoresмножество
160
479240
4576
что нашим детям нужно, чтобы мы меньше
волновались об оценках и баллах,
08:15
and a wholeвсе lot more interestedзаинтересованный
161
483840
2296
а были больше заинтересованы
08:18
in childhoodдетство providingобеспечение
a foundationФонд for theirих successуспех
162
486160
5096
в их детстве, создавая залог их успеха,
08:23
builtпостроен on things like love
163
491280
2680
построенного на таких вещах, как любовь
08:27
and choresхлопоты.
164
495240
1216
и работа по дому.
08:28
(LaughterСмех)
165
496480
2176
(Смех)
08:30
(ApplauseАплодисменты)
166
498680
1920
(Аплодисменты)
08:35
Did I just say choresхлопоты?
Did I just say choresхлопоты? I really did.
167
503240
3240
Я сейчас сказала «работа по дому»?
Точно, сказала.
08:39
But really, here'sвот why.
168
507920
2160
И вот почему.
08:43
The longestсамый длинный longitudinalпродольный studyизучение
of humansлюди ever conductedпроведены
169
511280
3656
Самое продолжительное исследование
людей из когда-либо проводившихся
08:46
is calledназывается the HarvardHarvard GrantГрант StudyИзучение.
170
514960
2175
называется Harvard Grant Study.
08:49
It foundнайденный that professionalпрофессиональный
successуспех in life,
171
517159
2337
Оно показало,
что профессиональный успех в жизни,
08:51
whichкоторый is what we want for our kidsДети,
172
519520
2576
а его мы и хотим для наших детей,
08:54
that professionalпрофессиональный successуспех in life
comesвыходит from havingимеющий doneсделанный choresхлопоты as a kidдитя,
173
522120
3776
зависит от того, делали ли вы работу
по дому, будучи ребёнком,
08:57
and the earlierранее you startedначал, the better,
174
525920
2016
и чем раньше вы начали, тем лучше.
08:59
that a roll-up-your-sleeves-засучи рукава-
and-pitch-inи тангажа в mindsetобраз мышления,
175
527960
2376
Настрой «закатай рукава
и навались на работу»,
09:02
a mindsetобраз мышления that saysговорит,
there's some unpleasantнеприятный work,
176
530360
2376
настрой на неприятную работу,
09:04
someone'sчей-то got to do it,
it mightмог бы as well be me,
177
532760
2216
что кто-то должен её делать, почему не я?
09:07
a mindsetобраз мышления that saysговорит,
178
535000
1216
Настрой, показывающий,
09:08
I will contributeделать вклад my effortусилие
to the bettermentулучшение of the wholeвсе,
179
536240
3096
что я буду стараться ради того,
чтобы всем было хорошо, —
09:11
that that's what getsполучает you aheadвпереди
in the workplaceрабочее место.
180
539360
3056
это как раз то, что помогает нам
продвигаться по службе.
09:14
Now, we all know this. You know this.
181
542440
2896
Мы все это знаем. Вы это знаете.
09:17
(ApplauseАплодисменты)
182
545360
2816
(Аплодисменты)
09:20
We all know this, and yetвсе же,
in the checklistedchecklisted childhoodдетство,
183
548200
3576
Мы все это знаем,
и всё же в распланированном детстве
09:23
we absolveосвобождать our kidsДети of doing
the work of choresхлопоты around the houseдом,
184
551800
3776
мы избавляем наших детей
от работы по дому,
09:27
and then they endконец up
as youngмолодой adultsВзрослые in the workplaceрабочее место
185
555600
2496
а затем, когда молодые люди приходят
на работу,
09:30
still waitingожидание for a checklistконтрольный список,
186
558120
2216
они всё ещё ждут список дел,
09:32
but it doesn't existсуществовать,
187
560360
1456
которого не существует.
09:33
and more importantlyважно,
lackingне хватает the impulseимпульс, the instinctинстинкт
188
561840
3296
Но что ещё важнее,
им не хватает импульса, интуиции:
09:37
to rollрулон up theirих sleevesрукава and pitchподача in
189
565160
2216
засучить рукава и взяться за работу,
09:39
and look around and wonderзадаваться вопросом,
how can I be usefulполезным to my colleaguesколлеги?
190
567400
3576
оглядеться вокруг и подумать:
«Какую пользу я могу принести коллегам?»
09:43
How can I anticipateпредвидеть a fewмало stepsмеры aheadвпереди
to what my bossбосс mightмог бы need?
191
571000
4320
«Как мне предугадать, что может
понадобиться моему боссу?»
09:48
A secondвторой very importantважный findingобнаружение
from the HarvardHarvard GrantГрант StudyИзучение
192
576280
3600
Второй очень важный вывод,
который сделали в Harvard Grant Study:
09:52
said that happinessсчастье in life
193
580920
1760
счастье в жизни
09:55
comesвыходит from love,
194
583720
1856
исходит из чувства любви —
09:57
not love of work,
195
585600
1856
не от любви к работе,
09:59
love of humansлюди:
196
587480
2200
а от любви к людям:
10:02
our spouseсупруг, our partnerпартнер,
our friendsдрузья, our familyсемья.
197
590400
3440
супругу, партнёру, друзьям, семье.
10:06
So childhoodдетство needsпотребности to teachучат
our kidsДети how to love,
198
594600
3696
Необходимо учить детей любви с детства.
10:10
and they can't love othersдругие
if they don't first love themselvesсамих себя,
199
598320
2976
Они не смогут любить других,
если не начнут любить себя,
10:13
and they won'tне будет love themselvesсамих себя
if we can't offerпредлагает them unconditionalбезусловный love.
200
601320
3976
а они не будут любят себя,
если им не дать бескорыстную любовь.
10:17
(ApplauseАплодисменты)
201
605320
1960
(Аплодисменты)
10:21
Right.
202
609600
1200
Хорошо.
10:24
And so,
203
612240
1776
Таким образом,
10:26
insteadвместо of beingявляющийся obsessedодержимый
with gradesоценки and scoresмножество
204
614040
2256
вместо зацикленности на оценках и баллах,
10:28
when our preciousдрагоценный offspringотпрыск
come home from schoolшкола,
205
616320
2896
когда наше драгоценное дитя
приходит из школы домой
10:31
or we come home from work,
206
619240
1496
или когда мы приходим с работы,
10:32
we need to closeЗакрыть our technologyтехнологии,
put away our phonesтелефоны,
207
620760
2776
мы должны выключить все девайсы,
отложить наши телефоны,
10:35
and look them in the eyeглаз
208
623560
1376
посмотреть им в глаза,
10:36
and let them see
the joyрадость that fillsзаливка our facesлица
209
624960
3176
и пусть они увидят радость,
которая озаряет наши лица
10:40
when we see our childребенок
for the first time in a fewмало hoursчасов.
210
628160
3136
при виде нашего ребёнка
впервые за несколько часов.
10:43
And then we have to say,
211
631320
1936
Нам надо спросить:
10:45
"How was your day?
212
633280
1200
«Как прошёл твой день?»
10:47
What did you like about todayCегодня?"
213
635840
2816
«Что сегодня было хорошего?»
10:50
And when your teenageподростковый daughterдочь
saysговорит, "LunchОбед," like mineмой did,
214
638680
3736
И когда ваша дочь-подросток
ответит: «Обед», — как сказала моя,
10:54
and I want to hearзаслушивать about the mathматематический testконтрольная работа,
215
642440
2056
когда я хотела узнать
про контрольную по математике,
10:56
not lunchобед,
216
644520
1416
а не про обед,
10:57
you have to still
take an interestинтерес in lunchобед.
217
645960
3016
вы всё же должны проявить
интерес к обеду.
11:01
You gottaдолжен say, "What was great
about lunchобед todayCегодня?"
218
649000
3176
Спроси́те: «Что вкусного было на на обед?»
11:04
They need to know
they matterдело to us as humansлюди,
219
652200
3376
Они должны знать, что они для нас важнее,
11:07
not because of theirих GPAGPA.
220
655600
2600
чем какой-то средний балл.
11:11
All right, so you're thinkingмышление,
choresхлопоты and love,
221
659640
2216
Вы думаете, что «домашние дела»
и «любовь», это, конечно, хорошо,
11:13
that soundsзвуки all well and good,
but give me a breakломать.
222
661880
2496
но не морочьте нам голову.
11:16
The collegesколледжи want to see
topВверх scoresмножество and gradesоценки
223
664400
2976
В колледжах хотят видеть
лучшие оценки и баллы,
11:19
and accoladesпочестей and awardsнаграды,
and I'm going to tell you, sortСортировать of.
224
667400
3920
грамоты и награды,
и я скажу вам — отчасти.
11:25
The very biggestсамый большой brand-nameимя бренда schoolsшколы
are askingпросить that of our youngмолодой adultsВзрослые,
225
673080
5896
Самые известные школы требуют
от нашей молодёжи хорошие оценки,
11:31
but here'sвот the good newsНовости.
226
679000
1360
но есть хорошая новость.
11:33
Contraryвопреки to what the collegeколледж
rankingsрейтинги racketракетка would have us believe --
227
681160
5096
Вопреки тому, во что заставляют
нас верить рейтинги колледжей,
11:38
(ApplauseАплодисменты)
228
686280
2360
(Аплодисменты)
11:44
you don't have to go to one
of the biggestсамый большой brandмарка nameимя schoolsшколы
229
692040
2896
не нужно поступать в один из самых
известных колледжей,
11:46
to be happyсчастливый and successfulуспешный in life.
230
694960
1736
чтобы быть счастливым и преуспеть.
11:48
HappyСчастливый and successfulуспешный people
wentотправился to stateгосударство schoolшкола,
231
696720
2856
Счастливые и успешные люди
ходили в государственные школы,
11:51
wentотправился to a smallмаленький collegeколледж
no one has heardуслышанным of,
232
699600
2256
в заурядные колледжи,
о которых никто не слышал,
11:53
wentотправился to communityсообщество collegeколледж,
233
701880
1576
учились в общественных колледжах,
11:55
wentотправился to a collegeколледж over here
and flunkedзавалила out.
234
703480
2736
пошли в колледж
и тут же вылетели с треском.
11:58
(ApplauseАплодисменты)
235
706240
2800
(Аплодисменты)
12:05
The evidenceдоказательства is in this roomкомната,
is in our communitiesсообщества,
236
713240
2976
Доказательства этому мы видим
в этом зале, в нашем обществе —
12:08
that this is the truthправда.
237
716240
1696
мы знаем, что это правда.
12:09
And if we could widenрасширять our blindersшоры
238
717960
1696
Если мы бы приподняли шоры
12:11
and be willingготовы to look
at a fewмало more collegesколледжи,
239
719680
2256
и захотели посмотреть
на другие колледжи,
12:13
maybe removeУдалить our ownсвоя egosэго
from the equationуравнение,
240
721960
3536
попытаться убрать наше
собственное эго из уравнения,
12:17
we could acceptпринимать and embraceохватывать
this truthправда and then realizeпонимать,
241
725520
3656
мы бы смогли признать и принять
эту истину, а затем осознать,
12:21
it is hardlyедва the endконец of the worldМир
242
729200
1976
что конца света не случится,
12:23
if our kidsДети don't go to one
of those bigбольшой brand-nameимя бренда schoolsшколы.
243
731200
3520
если наши дети не поступят
в одну из лучших школ.
12:27
And more importantlyважно,
244
735960
1256
И что ещё важнее,
12:29
if theirих childhoodдетство has not been livedжил
accordingв соответствии to a tyrannicalтиранический checklistконтрольный список
245
737240
5096
если их детство пройдёт
без деспотичного списка дел,
12:34
then when they get to collegeколледж,
246
742360
2136
то, когда они поступят в колледж,
12:36
whicheverкакой бы ни one it is,
247
744520
1936
в какой бы то ни было,
12:38
well, they'llони будут have goneпрошло there
on theirих ownсвоя volitionхотение,
248
746480
3096
они пойдут туда по своей собственной воле,
12:41
fueledподпитывается by theirих ownсвоя desireжелание,
249
749600
2456
по своему собственному желанию,
12:44
capableспособный and readyготов to thriveпроцветать there.
250
752080
3200
способные и готовые преуспевать.
12:49
I have to admitпризнавать something to you.
251
757360
1800
Я должна в кое в чём признаться.
12:51
I've got two kidsДети I mentionedупомянутый,
Sawyerпильщик and AveryAvery.
252
759760
3096
У меня двое детей, как я уже говорила:
Сойер и Эвери.
12:54
They're teenagersподростков.
253
762880
1696
Подростки.
12:56
And onceодин раз uponна a time,
254
764600
1856
И когда-то давно
12:58
I think I was treatingлечения my Sawyerпильщик and AveryAvery
255
766480
2616
я думала, что я обращаюсь
с Сойером и Эвери
13:01
like little bonsaiкарликовое дерево treesдеревья --
256
769120
1776
как с деревцами бонсай.
13:02
(LaughterСмех)
257
770920
2336
(Смех)
13:05
that I was going
to carefullyвнимательно clipклип and pruneчернослив
258
773280
2936
Я собиралась
тщательно ухаживать, подрезать,
13:08
and shapeформа into some perfectидеально
formформа of a humanчеловек
259
776240
3896
сформировать их в совершенных людей,
13:12
that mightмог бы just be perfectидеально enoughдостаточно
to warrantваррант them admissionвход
260
780160
3496
настолько совершенных,
чтобы гарантировать им поступление
13:15
to one of the mostбольшинство
highlyвысоко selectiveселективный collegesколледжи.
261
783680
2440
в один из элитных колледжей.
13:19
But I've come to realizeпонимать, after workingза работой
with thousandsтысячи of other people'sнародный kidsДети --
262
787040
3880
Но я пришла к выводу, проработав
с тысячами чужих детей
13:23
(LaughterСмех)
263
791640
1720
(Смех)
13:26
and raisingпривлечение two kidsДети of my ownсвоя,
264
794480
2320
и воспитывая своих,
13:30
my kidsДети aren'tне bonsaiкарликовое дерево treesдеревья.
265
798200
2200
что мои дети не бонсаи.
13:33
They're wildflowersполевые цветы
266
801800
1720
Они полевые цветы.
13:36
of an unknownнеизвестный genusрод and speciesвид --
267
804400
2816
Неизвестного рода и вида.
13:39
(LaughterСмех)
268
807240
1896
(Смех)
13:41
and it's my jobработа to provideпредоставлять
a nourishingпитательный environmentОкружающая среда,
269
809160
3416
И моя работа заключается
в обеспечении благоприятной среды,
13:44
to strengthenукреплять them throughчерез choresхлопоты
270
812600
2376
чтобы закалить их
с помощью домашних дел;
13:47
and to love them so they can
love othersдругие and receiveПолучать love
271
815000
4296
любить их, чтобы они могли
любить других и получать любовь,
13:51
and the collegeколледж, the majorглавный, the careerкарьера,
272
819320
3096
а колледж, профессия, карьера —
13:54
that's up to them.
273
822440
1696
всё это зависит от них самих.
13:56
My jobработа is not to make them becomeстали
what I would have them becomeстали,
274
824160
5656
Моя работа состоит не в том,
чтобы сделать из них то, что хочу я,
14:01
but to supportподдержка them
in becomingстановление theirих gloriousславный selvesсамости.
275
829840
4800
но поддержать их на пути
становления самими собой.
14:07
Thank you.
276
835400
1216
Спасибо.
14:08
(ApplauseАплодисменты)
277
836640
6430
(Аплодисменты)
Translated by Andrey Zaytsev
Reviewed by Inna Kobylnik

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Julie Lythcott-Haims - Academic, author
Julie Lythcott-Haims speaks and writes on the phenomenon of helicopter parenting and the dangers of a checklisted childhood -- the subject of her book, "How to Raise an Adult."

Why you should listen

Julie Lythcott-Haims is the author of the New York Times best-selling book How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kid for Success. The book emerged from her decade as Stanford University's Dean of Freshmen, where she was known for her fierce advocacy for young adults and received the university's Lloyd W. Dinkelspiel Award for creating "the" atmosphere that defines the undergraduate experience. She was also known for her fierce critique of the growing trend of parental involvement in the day-to-day lives of college students. Toward the end of her tenure as dean, she began speaking and writing widely on the harm of helicopter parenting. How to Raise an Adult is being published in over two dozen countries and gave rise to her TED Talk and a sequel which will be out in 2018. In the meantime, Lythcott-Haims's memoir on race, Real American, will be out in Fall 2017.

Lythcott-Haims is a graduate of Stanford University, Harvard Law School, and California College of the Arts. She lives in Silicon Valley with her partner of over twenty-five years, their two teenagers and her mother. 

More profile about the speaker
Julie Lythcott-Haims | Speaker | TED.com