ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
TED Residency

Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers

Фон Кью: «Сделай сам»: простые проекты для будущих инженеров

Filmed:
1,215,408 views

Участница программы TED Residencу Фон Кью разрабатывает забавные и доступные проекты с использованием простых материалов, таких как бумага и ткань, для того чтобы познакомить детей с профессией инженера. В этом коротком и остроумном выступлении она рассказывает о том, как её нетрадиционные кружки́ могут изменить представления о технологиях и вдохновить учеников на участие в их создании.
- Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
I designдизайн engineeringинжиниринг projectsпроектов
0
1160
1736
Я разрабатываю инженерные проекты
00:14
for middleсредний schoolшкола
and highвысокая schoolшкола studentsстуденты,
1
2920
2336
для учеников средних и старших классов
00:17
oftenдовольно часто usingс помощью materialsматериалы
that are prettyСимпатичная unexpectedнеожиданный.
2
5280
2800
и часто использую для этого
довольно неожиданные материалы.
00:21
My inspirationвдохновение comesвыходит
from problemsпроблемы in my dailyежедневно life.
3
9000
3856
Я черпаю вдохновение из того,
с чем сталкиваюсь в повседневной жизни.
00:24
For exampleпример,
4
12880
1216
Например,
00:26
one time I neededнеобходимый a costumeкостюм
to go to a comicкомический conventionусловность,
5
14120
4016
однажды мне нужен был костюм,
чтобы отправиться на Комик-Кон,
00:30
but I didn't want to spendпроводить too much moneyДеньги,
6
18160
2056
но не хотелось тратить на это много денег.
00:32
so I madeсделал my ownсвоя ...
7
20240
1200
И я сделала его сама...
00:34
with a light-upзагораться crownкорона and skirtюбка.
8
22800
1896
со светящимися короной и юбкой.
00:36
(LaughterСмех)
9
24720
1560
(Смех)
00:38
AnotherДругая time,
10
26640
1216
В другой раз
00:39
I was devastatedопустошенный
because my favoriteлюбимый mobileмобильный gameигра,
11
27880
3936
я впала в отчаяние из-за того,
что мою любимую игру на телефоне
00:43
FlappyFlappy Birdптица,
12
31840
1216
Flappy Bird
00:45
was beingявляющийся takenвзятый off the appприложение storeмагазин.
13
33080
1656
убрали из магазина приложений.
00:46
(LaughterСмех)
14
34760
2056
(Смех)
00:48
So I was facedсталкиваются with the dilemmaдилемма
15
36840
1536
Я оказалась перед дилеммой:
00:50
to eitherили never updateОбновить my phoneТелефон
or never playиграть FlappyFlappy Birdптица again.
16
38400
3896
больше не обновлять свой телефон
или навеки попрощаться с Flappy Bird.
00:54
(LaughterСмех)
17
42320
1880
(Смех)
00:57
Unhappyнесчастливый with bothи то и другое optionsопции,
18
45240
2016
Оба варианта меня не устраивали,
00:59
I did the only thing
that madeсделал senseсмысл to me.
19
47280
2536
так что я поступила единственным
разумным образом.
01:01
I madeсделал a physicalфизическое versionверсия of FlappyFlappy Birdптица
20
49840
2176
Я сделала механическую версию Flappy Bird,
01:04
that could never be
takenвзятый off the appприложение storeмагазин.
21
52040
2096
которую уже не удалить
из магазина приложений.
01:06
(LaughterСмех)
22
54160
1680
(Смех)
01:09
(MusicМузыка)
23
57120
2480
(Музыка)
01:14
(BeepingЗвуковой сигнал)
24
62280
1640
(Зуммер)
01:17
(MusicМузыка)
25
65080
1536
(Музыка)
01:18
(LaughterСмех)
26
66640
1800
(Смех)
01:21
So a fewмало of my friendsдрузья
were alsoтакже prettyСимпатичная addictedсклонный to the gameигра,
27
69000
3256
У меня были друзья,
которые тоже подсели на эту игру,
01:24
and I invitedприглашенный them to playиграть as well.
28
72280
1920
и я предложила им поиграть в это.
01:26
(Videoвидео) FriendДруг: Ahах!
29
74960
1216
(Видео) Приятель: Ай!
01:28
(LaughterСмех)
30
76200
1560
(Смех)
01:31
(Videoвидео) FriendДруг: What the heckщеколда?
31
79000
1616
(Видео) Подруга: Что за чёрт?
01:32
(LaughterСмех)
32
80640
1016
(Смех)
01:33
And they told me that it was
just as infuriatingприводящий в ярость as the originalоригинал gameигра.
33
81680
3976
По их отзывам, игра выводила их из себя
точно так же, как и оригинал.
01:37
(LaughterСмех)
34
85680
1336
(Смех)
01:39
So I uploadedзакачанный a demoдемонстрация
of this projectпроект onlineонлайн,
35
87040
3376
Я загрузила демоверсию игры в сеть,
01:42
and to my surpriseсюрприз it wentотправился viralвирусный.
36
90440
2496
и к моему удивлению,
она стала массовым хитом.
01:44
It had over two millionмиллиона viewsПросмотры
in just a fewмало daysдней.
37
92960
3096
Всего за несколько дней
видео набрало два миллиона просмотров.
01:48
(LaughterСмех)
38
96080
1416
(Смех)
01:49
And what's more interestingинтересно
are people'sнародный commentsКомментарии.
39
97520
3216
Интереснее всего оказались комментарии.
01:52
A lot of people
wanted to make it theirих ownсвоя,
40
100760
2416
Очень многим хотелось сделать что-то своё,
01:55
or askedспросил me how it was madeсделал.
41
103200
1856
меня спрашивали, как это сделать.
01:57
So this kindсвоего рода of confirmedподтвердил my ideaидея
that throughчерез a creativeтворческий projectпроект,
42
105080
4296
И это подтвердило мою идею о том,
что через вот такие творческие проекты
02:01
we can teachучат people about engineeringинжиниринг.
43
109400
2160
можно заинтересовать людей
инженерными задачами.
На деньги, заработанные
на популярности видео,
02:04
With the moneyДеньги madeсделал from the viralвирусный videoвидео,
44
112440
2136
02:06
we were ableв состоянии to let studentsстуденты
in our classroomкласс
45
114600
2256
мы смогли научить наших учеников
02:08
all make theirих ownсвоя gameигра in a boxкоробка.
46
116880
2080
делать собственные игры в коробке.
02:11
AlthoughНесмотря на то что it was prettyСимпатичная challengingиспытывающий,
47
119560
1856
И несмотря на достаточную сложность,
02:13
they learnedнаучился a lot of newновый conceptsконцепции
in engineeringинжиниринг and programmingпрограммирование.
48
121440
3200
они научились многим понятиям
в разработке и программировании.
02:17
And they were all eagerнетерпеливый to learnучить
so they could finishКонец the gameигра as well.
49
125160
3336
У них не было проблем с мотивацией,
ведь так хотелось закончить игру!
02:20
(LaughterСмех)
50
128520
1399
(Смех)
02:22
So before FlappyFlappy Birdптица Boxкоробка,
51
130440
2616
Ещё перед коробкой с Flappy Bird
02:25
I had the ideaидея of usingс помощью creativeтворческий
engineeringинжиниринг projectsпроектов to teachучат studentsстуденты.
52
133080
5536
у меня была идея использовать
инженерное творчество в обучении.
02:30
When I was teachingобучение at a middleсредний schoolшкола,
53
138640
2256
Когда я преподавала в средней школе,
02:32
we askedспросил our studentsстуденты to buildстроить a robotробот
from a standardстандарт technologyтехнологии kitКомплект.
54
140920
4816
мы попросили учеников сделать робота
из стандартного конструкторского набора.
02:37
And I noticedзаметил that
a lot of them seemedказалось boredскучающий.
55
145760
2896
И я заметила, что многим из них
это быстро наскучило.
02:40
Then a fewмало of them
startedначал takingпринятие piecesкуски of paperбумага
56
148680
2776
Тогда некоторые взяли кусочки бумаги
02:43
and decoratingдекорирование theirих robotsроботы.
57
151480
1616
и принялись украшать своих роботов.
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
Их примеру последовали другие,
02:47
and they becameстал
more interestedзаинтересованный in the projectпроект.
59
155080
2616
и вскоре проект увлёк всех.
02:49
So I startedначал looking
for more creativeтворческий waysпути
60
157720
2896
И тогда я задумалась о том,
каким образом задействовать творчество
02:52
to introduceвводить technologyтехнологии to studentsстуденты.
61
160640
2360
в процессе ознакомления студентов
с технологиями.
02:55
What I foundнайденный was that mostбольшинство technologyтехнологии kitsкомплекты
availableдоступный in schoolшкола
62
163560
4136
Я обнаружила, что большинство
учебных наборов в школе
02:59
look a little intimidatingпугающим.
63
167720
1856
выглядели устрашающе.
03:01
They're all madeсделал of plasticпластик partsчасти
that you can't customizeнастроить.
64
169600
3160
В них были пластмассовые детали,
которые нельзя было изменять.
03:05
On topВверх of that,
they're all very expensiveдорогая,
65
173560
2616
Кроме того, всё было очень дорого,
03:08
costingстоимость hundredsсотни of dollarsдолларов perв kitКомплект.
66
176200
2456
сотни долларов за каждый набор.
03:10
So that's certainlyбезусловно not very affordableдоступный
for mostбольшинство classroomкласс budgetsбюджеты.
67
178680
4040
Так что они были по карману
далеко не каждой школе.
03:15
Sinceпоскольку I didn't find anything,
68
183320
1456
Не найдя ничего подходящего,
03:16
I decidedприняли решение to make something on my ownсвоя.
69
184800
2216
я решила сделать всё сама.
03:19
I startedначал with paperбумага and fabricткань.
70
187040
2936
Я начала с бумаги и ткани.
03:22
After all, we all playedиграл
with those sinceпоскольку we were kidsДети,
71
190000
3176
Мы же все играли с ними с детства,
03:25
and they are alsoтакже prettyСимпатичная cheapдешево
72
193200
1536
они совсем не дорогие,
03:26
and can be foundнайденный
anywhereв любом месте around the houseдом.
73
194760
2760
и их можно найти в каждом доме.
03:30
And I prototypedпрототип a projectпроект
74
198200
1696
Я придумала проект,
03:31
where studentsстуденты
can createСоздайте a light-upзагораться creatureсущество
75
199920
2576
в котором ученикам надо было
собрать светящееся чудище,
03:34
usingс помощью fabricткань and googlyгугли eyesглаза.
76
202520
2496
используя ткань и выпученные глаза.
03:37
They were all helpingпомощь
eachкаждый other in classroomsклассы,
77
205040
2216
Они помогали друг другу в классе,
03:39
and were laughingсмеющийся
and discussingобсуждение the projectпроект.
78
207280
2416
было ужасно весело делать
и обсуждать проект.
03:41
And mostбольшинство importantlyважно,
79
209720
1216
И что самое главное,
03:42
they were ableв состоянии to insertвставить
theirих ownсвоя creativityкреативность into the projectпроект.
80
210960
2960
каждый смог внести в проект
чуточку собственного творчества.
03:46
So because of the successуспех of this projectпроект,
81
214680
2056
Вслед за успехом этого проекта
03:48
I continuedпродолжение to createСоздайте
more engineeringинжиниринг projectsпроектов
82
216760
2696
я стала придумывать всё больше
инженерных проектов,
03:51
to challengeвызов my studentsстуденты.
83
219480
1856
стимулирующих моих учеников.
03:53
And I alsoтакже startedначал to take
these workshopsмастерские outsideза пределами of schoolшкола
84
221360
3896
Кроме того, я начала организовывать
кружки́ за пределами школы,
03:57
and into the communityсообщество.
85
225280
1536
для жителей округи.
03:58
And something really interestingинтересно happenedполучилось.
86
226840
2336
И тогда произошло нечто любопытное.
04:01
I noticedзаметил a lot of people
from very diverseразнообразный backgroundsфоны
87
229200
3016
Я заметила, что многие люди
из совершенно разных слоёв
04:04
startedначал comingприход to our workshopsмастерские.
88
232240
2376
начали интересоваться нашими занятиями.
04:06
And specificallyконкретно,
89
234640
1376
К моему удивлению,
04:08
there were a lot more womenженщины
and minoritiesменьшинства than I expectedожидаемый,
90
236040
4856
там было намного больше женщин
и представителей меньшинств,
04:12
and that you wouldn'tне будет usuallyкак правило see
at a traditionalтрадиционный engineeringинжиниринг workshopмастерская.
91
240920
3400
чем их обычно бывает
на таких инженерных сборищах.
04:17
Now take a look at this employeeнаемный рабочий reportдоклад
at a majorглавный technologyтехнологии companyКомпания in 2016.
92
245280
5896
Теперь посмотрим на состав кадров 2016 г.
в одной крупной технологической фирме.
04:23
Womenженщины make up only 19 percentпроцент
of the technologyтехнологии workforceтрудовые ресурсы.
93
251200
4056
Женщины составляют только 19%
от всех технических специальностей.
04:27
And underrepresentedнедопредставленными minoritiesменьшинства
make up only four4 percentпроцент.
94
255280
3400
А представители меньшинств
составляют и того меньше — лишь 4%.
04:31
This statisticстатистика mightмог бы look familiarзнакомые
95
259440
2055
Эти данные очень схожи со статистикой
04:33
if you walkedходил into
a highвысокая schoolшкола roboticsробототехника clubклуб,
96
261519
3537
любого школьного кружка
любителей робототехники
04:37
or a collegeколледж engineeringинжиниринг classкласс.
97
265080
1960
или инженерного курса в колледже.
04:39
Now, there's a wideширокий varietyразнообразие of problemsпроблемы
98
267720
4296
Существует множество причин и проблем,
04:44
that contributeделать вклад to the lackотсутствие of diversityразнообразие
in the technologyтехнологии forceсила.
99
272040
4376
которыми можно объяснить недостаток
разнообразия в технологической среде.
04:48
Perhapsвозможно one solutionрешение could be
100
276440
2056
Но, может быть, одним из решений
04:50
to introduceвводить technologyтехнологии to studentsстуденты
throughчерез creativeтворческий projectsпроектов.
101
278520
4480
сможет стать введение творческих проектов
в процесс обучения технологиям.
04:55
I'm not sayingпоговорка that this
could solveрешать everything,
102
283880
3136
Я не утверждаю, что таким образом
решатся все проблемы сразу,
04:59
but it could introduceвводить technologyтехнологии
103
287040
3176
но это познакомит с технологиями тех,
05:02
to people who originallyпервоначально
wouldn'tне будет be interestedзаинтересованный in it
104
290240
2656
кто, как правило, ими не интересуется
05:04
because of how it has been
portrayedизображенный and taughtучил in schoolшкола.
105
292920
2920
из-за того, как технические предметы
преподносятся в школах.
05:08
So how do we startНачало to changeизменение
the perceptionвосприятие of technologyтехнологии?
106
296760
5136
Итак, с чего же начинается
изменение во взгляде на технологии?
05:13
MostНаиболее studentsстуденты think
that it's boringскучный or unwelcomingнеприветливые,
107
301920
4616
Многим ученикам они кажутся
скучными и непривлекательными,
05:18
so I have always designedпредназначенный projectsпроектов
followingследующий threeтри principlesпринципы.
108
306560
3776
поэтому, думая над своими проектами,
я всегда руководствуюсь тремя принципами.
05:22
First is havingимеющий a lowнизкий floorпол,
109
310360
2496
Первый — это низкий порог,
05:24
and that meansозначает this projectпроект
is easyлегко to get startedначал.
110
312880
3080
то есть проект должен
начинаться с простых вещей.
05:29
So take a look at this tutorialруководство.
111
317080
2776
Вот посмотри́те на эту инструкцию.
05:31
The first projectпроект
we askedспросил studentsстуденты to learnучить
112
319880
2096
Первое, чему мы научили
наших учеников, —
05:34
is to make a circuitсхема on paperбумага.
113
322000
2096
это собрать электрическую схему на бумаге.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learnучить,
114
324120
2496
Как видите, на обучение
уходит не много времени,
05:38
and it's prettyСимпатичная easyлегко even for beginnersначинающих.
115
326640
2320
и задача по плечу даже новичкам.
05:41
And havingимеющий a lowнизкий floorпол alsoтакже meansозначает
that we're removingудаление the financialфинансовый barrierбарьер
116
329800
4616
А ещё низкий порог означает,
что мы не требуем финансовых затрат,
05:46
that preventsпредотвращает people
from completingкомплектующие a projectпроект.
117
334440
3016
которые могли бы стать
препятствием для достижения результата.
05:49
So with paperбумага, copperмедь tapeлента,
lightbulbлампочка and a batteryаккумулятор,
118
337480
3856
Бумага, медная лента,
лампочка и батарейка —
05:53
people can completeполный this projectпроект
for underпод a dollarдоллар.
119
341360
3160
вся схема обойдётся
не больше, чем в доллар.
05:57
So secondвторой principleпринцип
is havingимеющий a highвысокая ceilingпотолок.
120
345280
3456
Второй принцип — это высокий потолок.
06:00
This meansозначает that there's
a lot of roomкомната to growрасти,
121
348760
3056
Он означает, что нет предела росту,
06:03
and studentsстуденты are
constantlyпостоянно beingявляющийся challengedвызов.
122
351840
2280
и ученикам постоянно предлагаются
новые задачи.
06:07
At first it mightмог бы just be
a light-upзагораться creatureсущество,
123
355400
2576
Поначалу это может быть
простое светящееся чудище,
06:10
but then you can addДобавить sensorsдатчиков
and microcontrollersмикроконтроллеры,
124
358000
2816
к которому затем добавляются
сенсоры и микроконтроллеры,
06:12
and startНачало to programпрограмма the creatureсущество
to interactвзаимодействовать with its environmentОкружающая среда.
125
360840
3736
программируя которые мы заставляем
чудище взаимодействовать с окружением.
06:16
(LaughterСмех)
126
364600
1376
(Смех)
06:18
And finallyв конце концов,
127
366000
1336
И, наконец,
06:19
the thirdв третьих principleпринцип is customizationнастройка.
128
367360
2456
третьим принципом является адаптация.
06:21
This meansозначает that we can make
this projectпроект relevantСоответствующий to anyoneкто угодно.
129
369840
5016
Благодаря этому принципу
проект можно подогнать под каждого.
06:26
That's the beautyкрасота
of usingс помощью everydayкаждый день materialsматериалы;
130
374880
2496
В этом прелесть использования
обычных материалов.
06:29
it's very easyлегко to customizeнастроить
usingс помощью paperбумага and fabricткань.
131
377400
3200
Используя бумагу и ткань,
очень легко варьировать задания.
06:33
So even if you don't like FlappyFlappy Birdптица,
132
381160
3176
Пусть вам не нравится Flappy Bird,
06:36
you can still make your ownсвоя gameигра.
133
384360
1640
вы можете сделать свою игру.
06:39
(Videoвидео) StudentСтудент: So our gameигра
is about JustinДжастин BieberBieber,
134
387440
2456
(Видео) Ученица: Наша игра —
про Джастина Бибера,
06:41
because he's been speedingпревышение скорости,
135
389920
2696
который несётся с большой скоростью,
06:44
and the objectобъект is to preventне допустить him
from gettingполучение caughtпойманный by the LAPDLAPD --
136
392640
4696
и наша задача — не допустить,
чтобы его задержало ГАИ...
06:49
(LaughterСмех)
137
397360
2280
(Смех)
06:52
(Videoвидео) StudentСтудент:
Yeah, but he's changingизменения so --
138
400000
2176
(Видео) Ученица: Ну да,
он ведь начал меняться,
06:54
we're a partчасть of his posseотряд.
139
402200
2136
так что мы теперь с ним заодно.
06:56
(LaughterСмех)
140
404360
2096
(Смех)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
Спасибо.
06:59
(ApplauseАплодисменты)
142
407720
2623
(Аплодисменты)
Translated by Yulia Kallistratova
Reviewed by Anna Kotova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com