ABOUT THE SPEAKER
Shilo Shiv Suleman - Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.

Why you should listen
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.
More profile about the speaker
Shilo Shiv Suleman | Speaker | TED.com
INK Conference

Shilo Shiv Suleman: Using tech to enable dreaming

Shilo Shiv Suleman: Ako nám technológia môže poslúžiť k snívaniu

Filmed:
618,074 views

Zabránila nám naša technológia - naše mobily, iPody a foťáky - v snívaní? Mladá umelkyňa Shilo Shiv Suleman tvrdí, že nie a predvádza svoju novú rozprávkovú knihu pre iPad s názvom "Khoya," ktorá nás v priebehu 7 minút čírej kreativity prevedie kúzelným svetom.
- Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
My storypríbeh beginszačína right here actuallyvlastne in RajasthanRajasthan
0
0
3000
Môj príbeh začína priamo tu v Radžastháne,
00:18
about two yearsleta agopred.
1
3000
2000
asi 2 roky dozadu.
00:20
I was in the desertpúštne, underpod the starryHviezdna skiesneba
2
5000
3000
Bola som na púšti, nado mnou hviezdna obloha,
00:23
with the SufiSufi singerspevák MukhtiarMukhtiar AliAli.
3
8000
2000
so spevákom Sufi menom Mukhtiar Ali.
00:25
And we were in conversationkonverzácia
4
10000
2000
A rozprávali sme sa
00:27
about how nothing had changedzmenený
5
12000
2000
o tom, ako sa nič nezmenilo
00:29
sinceod tej doby the time of the ancientstaroveký IndianIndický epicEpic "The MahabharataMahábháráta."
6
14000
3000
od čias staroindického eposu "Mahábhárata."
00:32
So back in the day, when us IndiansIndiáni wanted to travelcestovanie
7
17000
3000
Voľakedy, keď sme my Indovia chceli cestovať,
00:35
we'dmy by sme jumppreskočiť into a chariotChariot and we'dmy by sme zoomzoom acrossnaprieč the skyneba.
8
20000
3000
naskočili sme do voza a leteli ozlomkrky.
00:38
Now we do the samerovnaký with airplaneslietadlá.
9
23000
3000
Teraz robíme to isté s lietadlami.
00:41
Back then,
10
26000
2000
Predtým,
00:43
when ArjunaArjuna, the great IndianIndický warriorbojovník princeprinc,
11
28000
2000
keď indický princ Arjuna, veľký bojovník,
00:45
when he was thirstysmäd, he'dmal take out a bowlúk,
12
30000
2000
keď bol smädný, vybral luk,
00:47
he'dmal shootstrielať it into the groundprízemný and watervoda would come out.
13
32000
3000
vystrelil šíp do zeme a z tej začala tiecť voda.
00:50
Now we do the samerovnaký
14
35000
2000
Teraz robíme to isté
00:52
with drillsvŕtačky and machinesstroje.
15
37000
2000
s vrtákmi a strojmi.
00:54
The conclusionzáver that we cameprišiel to
16
39000
2000
Dospeli sme k záveru,
00:56
was that magickúzlo had been replacedvymeniť
17
41000
2000
že kúzlo nahradili
00:58
by machinerystroje.
18
43000
2000
stroje.
01:00
And this madevyrobený me really sadsmutný.
19
45000
3000
A z toho som bola vážne smutná.
01:03
I foundnájdených myselfja sám becomingslušivý a little bittrocha of a technophobetechnofobií.
20
48000
3000
Uvedomila som si, že sa zo mňa stáva trochu technofobik.
01:06
I was terrifiedvydesený by this ideanápad
21
51000
2000
Desila som sa predstavy,
01:08
that I would losestratiť the abilityschopnosť
22
53000
2000
že stratím schopnosť
01:10
to enjoyUžite si to and appreciateoceniť the sunsetzápad slnka
23
55000
2000
tešiť sa a vážiť si západ slnka
01:12
withoutbez havingmajúce my camerafotoaparát on me, withoutbez tweetingtweeting it to my friendspriatelia.
24
57000
3000
bez toho, aby som pri sebe mala foťák a tweetovala o tom kamarátom.
01:15
And it feltplsť like technologytechnológie
25
60000
2000
Mala som pocit, že technológia
01:17
should enableumožniť magickúzlo, not killzabiť it.
26
62000
2000
by mala kúzlo umožniť, nie ho zabiť.
01:19
When I was a little girldievča,
27
64000
2000
Keď som bola malá,
01:21
my grandfatherdedko gavedal me his little silverstriebro pocketvreckový watch.
28
66000
3000
dedko mi dal svoje malé strieborné vreckové hodinky.
01:24
And this piecekus of 50-year-old-rok stará technologytechnológie
29
69000
3000
A tento kus 50-ročnej technológie
01:27
becamesa stal the mostväčšina magicalkúzelný thing to me.
30
72000
2000
sa pre mňa stal tou najkúzelnejšou vecou na svete.
01:29
It becamesa stal a gildedPozlátené gatewaybrána
31
74000
2000
Stal sa zlatou bránou
01:31
into a worldsvet fullplne of piratesPiráti and shipwrecksvraky
32
76000
3000
do sveta plného pirátov a stroskotaných lodí
01:34
and imagessnímky in my imaginationpredstavivosť.
33
79000
3000
a výplodov mojej fantázie.
01:37
So I feltplsť like our cellphonesMobily
34
82000
2000
Takže som mala pocit, že naše mobily,
01:39
and our fancyozdobný watcheshodinky and our cameraskamery
35
84000
2000
luxusné hodinky a foťáky
01:41
had stoppedzastavený us from dreamingsnívanie.
36
86000
2000
nás zastavili v snívaní.
01:43
They stoppedzastavený us from beingbytia inspiredinšpirovaný.
37
88000
2000
Vzali nám inšpiráciu.
01:45
And so I jumpedskočil in, I jumpedskočil into this worldsvet of technologytechnológie,
38
90000
3000
A tak som sa vrhla do tohto sveta technológie,
01:48
to see how I could use it to enableumožniť magickúzlo
39
93000
2000
aby som zistila, ako ho využiť k uskutočneniu kúzel
01:50
as opposedprotichodný to killzabiť it.
40
95000
2000
ako opaku k ich zabíjaniu.
01:52
I've been illustratingilustrujúci booksknihy sinceod tej doby I was 16.
41
97000
2000
Knihy ilustrujem od 16 rokov.
01:54
And so when I saw the iPadiPad,
42
99000
2000
A tak keď som zbadala iPad,
01:56
I saw it as a storytellingrozprávanie príbehov devicezariadenie
43
101000
2000
videla som ho ako zariadenie na rozprávanie príbehov,
01:58
that could connectpripojiť readersčitateľovi all over the worldsvet.
44
103000
3000
ktoré by mohlo spojiť čitateľov na celom svete.
02:01
It can know how we're holdingdržanie it.
45
106000
3000
Dokáže rozpoznať, ako ho držíme.
02:04
It can know where we are.
46
109000
2000
Vie zistiť, kde sa nachádzame.
02:06
It bringsprináša togetherspolu imageobraz and texttext
47
111000
2000
Spája obraz, text,
02:08
and animationanimácie and soundznieť and touchdotyk.
48
113000
3000
animáciu, zvuk a dotyk.
02:11
StorytellingRozprávanie is becomingslušivý
49
116000
2000
Do rozprávania príbehov je zapájaných
02:13
more and more multi-sensorialmulti-zmyslový.
50
118000
2000
čoraz viac zmyslov.
02:15
But what are we doing with it?
51
120000
2000
Ale na čo to je?
02:17
So I'm actuallyvlastne just going to go in and launchodpálenie KhoyaKhoya,
52
122000
3000
Teraz spustím Khoyu,
02:20
an interactiveinteraktívne appaplikácie for the iPadiPad.
53
125000
3000
interaktívnu aplikáciu pre iPad.
02:24
So it sayshovorí, "PlaceMiesto your fingersprsty
54
129000
2000
Píše sa tu, "Položte prsty
02:26
uponna eachkaždý lightsvetlo."
55
131000
2000
na každé zo svetiel."
02:28
And so --
56
133000
2000
A tak -
02:31
(MusicHudba)
57
136000
10000
(Hudba)
02:55
It sayshovorí, "This boxbox belongspatrí to ... "
58
160000
4000
Píše sa tu, "Táto krabička patrí ... "
02:59
And so I typetyp in my namenázov.
59
164000
2000
Takže napíšem moje meno.
03:01
And actuallyvlastne I becomestať sa a characterznak in the bookkniha.
60
166000
2000
A stávam sa vlastne knižnou postavou.
03:03
At variousrôzny pointsbody, a little letterpísmeno dropskvapky down to me --
61
168000
3000
Občas sa mi zjaví malý list -
03:06
and the iPadiPad knowsvie where you livežiť because of GPSGPS --
62
171000
3000
iPad vďaka GPS vie, kde žijete -
03:09
whichktorý is actuallyvlastne addressedriešiť to me.
63
174000
2000
ktorý je skutočne adresovaný mne.
03:11
The childdieťa in me is really excitedvzrušený
64
176000
2000
Dieťa vo mne je strašne nadšené
03:13
by these kindsdruhy of possibilitiesmožnosti.
65
178000
2000
zo všetkých takýchto možností.
03:15
Now I've been talkingrozprávanie a lot about magickúzlo.
66
180000
3000
Veľa som rozprávala o kúzlach.
03:18
And I don't mean wizardskúzelníci and dragonsdraci,
67
183000
3000
A tým nemyslím čarodejníkov a draky,
03:21
I mean the kinddruh of childhooddetstva magickúzlo,
68
186000
2000
ale také to detské kúzlo,
03:23
those ideasnápady that we all harboredharbored as childrendeti.
69
188000
3000
nápady, ktoré sme ako deti v sebe všetci prechovávali.
03:26
This ideanápad of firefliessvetlušky in a jarpoháre, for some reasondôvod,
70
191000
2000
Tento nápad so svätojánskymi muškami v nádobe bol pre mňa
03:28
was always really excitingvzrušujúce to me.
71
193000
2000
z nejakého dôvodu vždy veľmi vzrušujúci.
03:30
And so over here you need to tiltnáklon your iPadiPad,
72
195000
3000
A tu potrebujete nakloniť iPad,
03:33
take the firefliessvetlušky out.
73
198000
2000
aby mohli svätojánske mušky vyletieť.
03:35
And they actuallyvlastne illuminateosvetlenie your way throughskrz the restzvyšok of the bookkniha.
74
200000
3000
A potom vám vlastne po zvyšok knihy osvetľujú cestu.
03:41
AnotherĎalším ideanápad that really fascinatedokúzlený me as a childdieťa
75
206000
3000
Ďalšia vec, ktorá ma ako dieťa fascinovala,
03:44
was that an entirecelý galaxygalaxie could be containedobsahoval
76
209000
2000
bolo, že celá galaxia by mohla byť obsiahnutá
03:46
withinvnútri a singlejednoposteľová marblemramor.
77
211000
2000
v jednej guličke.
03:48
And so over here,
78
213000
2000
A tak sa tu
03:50
eachkaždý bookkniha and eachkaždý worldsvet
79
215000
2000
každá kniha a každý svet
03:52
becomesstáva a little marblemramor
80
217000
2000
stávajú malou guličkou,
03:54
that I dragťahať in
81
219000
2000
ktorú vložím
03:56
to this magicalkúzelný devicezariadenie withinvnútri the devicezariadenie.
82
221000
3000
do tohto kúzelného prístroja v prístroji.
03:59
And it opensotvára up a mapmapa.
83
224000
5000
Roztvorí mapu.
04:04
All alongpozdĺž, all fantasyfantázie booksknihy have always had mapsmapy,
84
229000
3000
Fantasy knižky mali vždy mapy,
04:07
but these mapsmapy have been staticstatické.
85
232000
2000
ale tieto mapy boli nehybné.
04:09
This is a mapmapa that growsrastie and glowsžiarenie
86
234000
3000
Toto je mapa, ktorá sa rozrastá a svieti
04:12
and becomesstáva your navigationNavigácia for the restzvyšok of the bookkniha.
87
237000
2000
a po zvyšok knihy vás naviguje.
04:14
It revealsodhaľuje itselfsám to you at certainistý pointsbody in the bookkniha as well.
88
239000
3000
V niektorých častiach knihy sa vám zjaví aj sama.
04:17
So I'm just going to entervstúpiť in.
89
242000
2000
Takže vstúpim dnu.
04:21
AnotherĎalším thing that's actuallyvlastne really importantdôležitý to me
90
246000
3000
Ďalšia vec, ktorá je pre mňa dôležitá,
04:24
is creatingvytváranie contentobsah that is IndianIndický
91
249000
3000
je vytváranie obsahu, ktorý je indický
04:27
and yetešte very contemporarysúčasník.
92
252000
2000
a zároveň veľmi súčasný.
04:29
Over here, these are the ApsarasApsaras.
93
254000
2000
Tu máme Apsary.
04:31
So we'vemy máme all heardpočul about fairiesvíly and we'vemy máme all heardpočul about nymphsnymfy,
94
256000
3000
Všetci sme počuli o vílach aj o nymfách,
04:34
but how manyveľa people outsidezvonka of IndiaIndia
95
259000
3000
ale koľko ľudí mimo Indie
04:37
know about theirich IndianIndický counterpartsnáprotivky, the ApsarasApsaras?
96
262000
3000
vie o ich indickom náprotivku, Apsarách?
04:40
These poorchudobný ApsarasApsaras have been trappedpasce insidevnútri Indra'sIndra chamberskomôr for thousandstisíce of yearsleta
97
265000
4000
Tieto úbohé Apsary boli tisícky rokov väznené v Indrových komnatách
04:44
in an oldstarý and mustyzatuchnutý bookkniha.
98
269000
2000
v starej plesnivej knihe.
04:46
And so we're bringingprinášať them back
99
271000
2000
Takže ich prinášame späť
04:48
in a contemporarysúčasník storypríbeh for childrendeti.
100
273000
3000
do súčasnej rozprávky pre deti.
04:59
And a storypríbeh that actuallyvlastne dealsponuky with newNový issuesproblémy
101
284000
3000
Do rozprávky, ktorá sa zaoberá novými problémami,
05:02
like the environmentalekologický crisiskríza.
102
287000
2000
ako je environmentálna kríza.
05:04
(MusicHudba)
103
289000
3000
(Hudba)
05:25
SpeakingHovorenie of the environmentalekologický crisiskríza,
104
310000
4000
Keď hovoríme o environmentálnej kríze,
05:29
I think a bigveľký problemproblém has been in the last 10 yearsleta
105
314000
3000
myslím, že veľkým problémom posledných 10 rokov bolo to,
05:32
is that childrendeti have been lockedzamknutý insidevnútri theirich roomsizby,
106
317000
2000
že deti boli zavreté vo svojich izbách,
05:34
gluedlepené to theirich PCsKs, they haven'tnemajú been ableschopný to get out.
107
319000
2000
prilepené k počítačom a nechodili vonku.
05:36
But now with mobilemobilné technologytechnológie,
108
321000
2000
Ale teraz s mobilnou technológiou,
05:38
we can actuallyvlastne take our childrendeti outsidezvonka into the naturalprírodné worldsvet
109
323000
3000
môžeme vziať naše deti vonku do prírody
05:41
with theirich technologytechnológie.
110
326000
2000
spolu s ich technológiou.
05:43
One of the interactionsinterakcie in the bookkniha
111
328000
2000
Jedna z interakcií v knihe
05:45
is that you're sentodoslané off on this questQuest
112
330000
2000
vás vyšle splniť úlohu,
05:47
where you need to go outsidezvonka,
113
332000
2000
pri ktorej musíte ísť von,
05:49
take out your camerafotoaparát on the iPadiPad
114
334000
2000
zapnúť na iPade foťák
05:51
and collectzbierať picturesfotografie of differentrozdielny naturalprírodné objectsobjekty.
115
336000
2000
a nazbierať obrázky rôznych objektov v prírode.
05:53
When I was a childdieťa, I had multiplenásobok collectionszbierky
116
338000
2000
Keď som bola malá, mala som niekoľko zbierok
05:55
of stickstyčinky and stoneskamene and pebbleskamienky and shellsškrupiny.
117
340000
3000
nálepiek, kameňov, okruhliakov a mušlí.
05:58
And somehownejako kidsdeti don't do that anymore.
118
343000
2000
Z nejakého dôvodu to dnešné deti už nerobia.
06:00
So in bringingprinášať back this childhooddetstva ritualrituál,
119
345000
2000
Takže k oživeniu tohto detského rituálu,
06:02
you need to go out
120
347000
2000
musíte ísť von
06:04
and, in one chapterkapitola, take a pictureobrázok of a flowerkvetina
121
349000
2000
a - v jednej kapitole - odfotiť kvet
06:06
and then tagTag it.
122
351000
2000
a potom ho označiť.
06:08
In anotherďalší chapterkapitola, you need to take a pictureobrázok of a piecekus of barkštekať
123
353000
2000
V ďalšej kapitole musíte odfotiť kúsok kôry
06:10
and then tagTag that.
124
355000
2000
a potom ho označiť.
06:12
And what happensdeje
125
357000
2000
A stane sa to,
06:14
is that you actuallyvlastne createvytvoriť a digitaldigitálne collectionzbierka of photographsfotografie
126
359000
2000
že takto vlastne vytvárate digitálne zbierky fotografií,
06:16
that you can then put up onlineon-line.
127
361000
2000
ktoré môžete dať online.
06:18
A childdieťa in LondonLondýn putsputs up a pictureobrázok of a foxlíška
128
363000
2000
Dieťa v Londýne zverejní obrázok líšky
06:20
and sayshovorí, "Oh, I saw a foxlíška todaydnes."
129
365000
2000
a povie, "Oh, dnes som videl líšku."
06:22
A childdieťa in IndiaIndia sayshovorí, "I saw a monkeyopice todaydnes."
130
367000
2000
Dieťa v Indii povie, "Dnes som videl opicu."
06:24
And it createsvytvára this kinddruh of socialsociálny networksieť
131
369000
2000
A tak vznikne akoby sociálna sieť
06:26
around a collectionzbierka of digitaldigitálne photographsfotografie
132
371000
2000
zo zbierok digitálnych fotografií,
06:28
that you've actuallyvlastne takenzaujatý.
133
373000
2000
ktoré ste sami urobili.
06:30
In the possibilitiesmožnosti of linkingspájajúcej togetherspolu
134
375000
3000
Možností ako prepojiť
06:33
magickúzlo, the earthkrajiny and technologytechnológie,
135
378000
3000
kúzla, zem a technológiu
06:36
there are multiplenásobok possibilitiesmožnosti.
136
381000
2000
je veľa.
06:38
In the nextĎalšie bookkniha, we planplán on havingmajúce an interactioninterakcia
137
383000
2000
V ďalšej knihe plánujeme interakciu,
06:40
where you take your iPadiPad out with the videovideo on
138
385000
2000
kedy pôjdete von s iPadom so zapnutou kamerou
06:42
and throughskrz augmentedrozšírená realityrealita,
139
387000
2000
a cez rozšírenú realitu
06:44
you see this layervrstva of animatedanimovaný pixiesPixies
140
389000
2000
uvidíte vrstvu animovaných škriatkov,
06:46
appearjaví on a houseplantIzbová rastlina that's outsidezvonka your housedom.
141
391000
4000
ktorá sa zjaví na rastlinách pred vaším domom.
06:50
At one pointbod, your screenplátno is fillednaplnené up with leaveslisty.
142
395000
3000
V jednej chvíli bude vaša obrazovka pokrytá listami.
06:53
And so you need to make the soundznieť of windvietor and blowúder them away
143
398000
3000
Takže budete musieť napodobniť zvuk vetra a odfúknuť ich preč
06:56
and readprečítať the restzvyšok of the bookkniha.
144
401000
2000
a pokračovať v čítaní knihy.
06:58
We're movingpohyblivý, we're all movingpohyblivý here,
145
403000
3000
Približujeme sa
07:01
to a worldsvet where the forcessily of naturepríroda
146
406000
2000
k svetu, kde sa sily prírody
07:03
come closerbližšie togetherspolu to technologytechnológie,
147
408000
2000
zbližujú s technológiou,
07:05
and magickúzlo and technologytechnológie can come closerbližšie togetherspolu.
148
410000
3000
a tak sa aj kúzla a technológia môžu zblížiť.
07:08
We're harnessingvyužitie energyenergie from the sunslnko.
149
413000
3000
Využívame energiu zo slnka.
07:11
We're bringingprinášať our childrendeti and ourselvesmy sami
150
416000
3000
Približujeme naše deti aj nás
07:14
closerbližšie to the naturalprírodné worldsvet
151
419000
2000
viac k prírode,
07:16
and that magickúzlo and joypotešenie
152
421000
2000
kúzlam, radosti
07:18
and childhooddetstva love that we had
153
423000
2000
a detskej láske, ktorú sme mali,
07:20
throughskrz the simpleprostý mediumstredná of a storypríbeh.
154
425000
2000
prostredníctvom jednoduchého média príbehu.
07:22
Thank you.
155
427000
2000
Ďakujem.
07:24
(ApplausePotlesk)
156
429000
6000
(Potlesk)
Translated by Erika Vojtkova
Reviewed by Terezia Turcanova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Shilo Shiv Suleman - Artist
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.

Why you should listen
Shilo Shiv Suleman is an illustrator, storyteller and iPad book creator.
More profile about the speaker
Shilo Shiv Suleman | Speaker | TED.com