ABOUT THE SPEAKER
Cesar Harada - Inventor, environmentalist, educator
TED Senior Fellow Cesar Harada aims to harness the forces of nature as he invents innovative remedies for man-made problems like oil spills and radioactive leaks.

Why you should listen

Cesar Harada believes that ocean currents, the wind and other naturally occuring phenomenon can provide unique inspiration and novel solutions to mankind’s worst disasters, like oil spills and radioactive leaks. A French-Japanese inventor and TED senior fellow, he is the creator of Protei, a revolutionary sailing technology -- featuring a front rudder, flexible hull and open-soure hardware -- that allows for efficient clean up of both oil and plastics from the sea. Currently based in London, Harada recently traveled to Japan and is designing Protei to measure radioactivity along the country's coast.

The general coordinator of the future International Ocean Station, Harada teaches at Goldsmiths University London. A former project leader at MIT, he graduated form the Royal College of Arts Design Interactions in London and worked at the Southampton University Hydrodynamics laboratory on wave energy. Harada has also studied animantion, and his films and installations have been seen at festivals and events across the world, from the United States to Japan.

More profile about the speaker
Cesar Harada | Speaker | TED.com
TED Fellows Retreat 2015

Cesar Harada: How I teach kids to love science

Cesar Harada: Ako učím deti milovať vedu

Filmed:
1,776,679 views

Cesar Harada vyučuje občiansku náuku a vynálezy na škole Harbour School v Hong Kongu. Jeho triedu tvorí nová generácia enviromentalistov a učebňu presťahoval do obrovskej industriálnej haly, kde môže detská fantázia pracovať naplno za pomoci dreva, kovu, chémie, biológie, optiky a – občas – elektrických nástrojov. Hľadajú sa tu riešenia na najväčie hrozby, ktorým čelia svetové oceány. A práve tu Cesar Harada šíri ďalej lekciu, ktorú mu ešte ako chlapcovi odovzdali jeho rodičia: „Môžeš narobiť neporiadok, ale musíš si potom po sebe upratať.“
- Inventor, environmentalist, educator
TED Senior Fellow Cesar Harada aims to harness the forces of nature as he invents innovative remedies for man-made problems like oil spills and radioactive leaks. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
When I was a kiddieťa,
my parentsrodičia would tell me,
0
1800
2816
Rodičia mi hovorievali:
00:16
"You can make a messneporiadok,
but you have to cleančistý up after yourselfsám."
1
4640
3399
„Pokojne narob neporiadok,
ale musíš si potom po sebe upratať“.
00:20
So freedomsloboda cameprišiel with responsibilityzodpovednosť.
2
8440
3336
So slobodou prišla vždy zodpovednosť.
A ja som unikal v predstavách
na úžasné miesta,
00:23
But my imaginationpredstavivosť would take me
to all these wonderfulbáječný placesMiesta,
3
11800
3576
00:27
where everything was possiblemožný.
4
15400
2096
kde bolo možné čokoľvek.
00:29
So I grewrástol up in a bubblebublina of innocencenevinnosť --
5
17520
2896
Vyrástol som v takej bubline nevinnosti –
00:32
or a bubblebublina of ignoranceneznalosť, I should say,
6
20440
2336
alebo skôr v bubline ignorancie.
00:34
because adultsdospelí would lielož to us
to protectchrániť us from the uglyškaredý truthpravda.
7
22800
5096
Pretože dospelí nám klamali,
aby nás ochránili pred nepeknou pravdou.
00:39
And growingrastúce up, I foundnájdených out
that adultsdospelí make a messneporiadok,
8
27920
3576
Ako som rástol, prišiel som na to,
že dospelí tiež robia neporiadok,
00:43
and they're not very good
at cleaningčistenie up after themselvessami.
9
31520
2800
ale vôbec si nevedia po sebe upratať.
00:47
FastRýchle forwardvpred, I am an adultdospelý now,
10
35360
2136
Poďme do súčasnosti,
je zo mňa dospelý muž.
00:49
and I teachvyučovať citizenobčan scienceveda and inventionvynález
at the HongHong KongKong HarbourHarbour SchoolŠkola.
11
37520
4976
Vyučujem občiansku vedu a vynálezy na
škole Hong Kong Harbour School.
00:54
And it doesn't take too long
12
42520
1336
So žiakmi nemusíme chodiť ďaleko,
aby sme narazili na kopy smetí.
00:55
before my studentsštudentov walkchôdza on a beachpláž
and stumblezakopnutia uponna pileshemoroidy of trashsmeti.
13
43880
4216
01:00
So as good citizensobčania,
we cleančistý up the beachespláží --
14
48120
2656
Ako dobrí občania všetky
pláže upraceme –
01:02
and no, he is not drinkingpitie alcoholalkohol,
and if he is, I did not give it to him.
15
50800
4720
Inak nie, ten chlapec nepije alkohol.
Ak áno, sľubujem, že som mu ho nedal ja.
01:07
(LaughterSmiech)
16
55880
1760
(smiech)
01:09
And so it's sadsmutný to say,
17
57960
1216
Poviem vám smutnú pravdu.
01:11
but todaydnes more than 80 percentpercento
of the oceansoceány have plasticplastický in them.
18
59200
3776
Dnes sa vo viac než 80 percentách
oceánov povaľujú nejaké plasty.
01:15
It's a horrifyingdesivý factskutočnosť.
19
63000
1280
Je to hrozný fakt.
01:16
And in pastminulosť decadesdesaťročia,
20
64800
1376
Posledné roky sme zvykli vytiahnuť
na more veľké lode so sieťami.
01:18
we'vemy máme been takingprevzatia those bigveľký shipslode out
and those bigveľký netssiete,
21
66200
3456
01:21
and we collectzbierať those plasticplastický bitsbity
that we look at underpod a microscopeMikroskop,
22
69680
3336
Zbierame kúsky plastov, a potom
ich skúmame pod mikroskopom.
01:25
and we sortdruh them,
23
73040
1216
Triedime ich a dáta zaznačujeme na mapu.
01:26
and then we put this datadáta ontona a mapmapa.
24
74280
1762
01:28
But that takes forevernavždy,
it's very expensivedrahý,
25
76440
2336
Trvá to celú večnosť a je to drahé.
01:30
and so it's quitecelkom riskyriskantné
to take those bigveľký boatslode out.
26
78800
3136
Navyše sú plavby v tých
veľkých lodiach nebezpečné.
01:33
So with my studentsštudentov, agesages sixšesť to 15,
27
81960
2936
Preto sme s mojimi žiakmi
vo veku od 6 do 15 rokov
01:36
we'vemy máme been dreamingsnívanie
of inventingvynájsť a better way.
28
84920
2216
snívali o lepšej ceste.
01:39
So we'vemy máme transformedtransformovala our tinymaličký
HongHong KongKong classroomtrieda into a workshopdielňa.
29
87160
4416
Tak sme našu triedu v Hong Kongu
prerobili na dielňu.
01:43
And so we startedzahájená buildingbudova
this smallmalý workbenchWorkbench,
30
91600
2656
Začali sme touto pracovnou lavicou.
01:46
with differentrozdielny heightsvýšky,
so even really shortkrátky kidsdeti can participatezúčastniť sa.
31
94280
3176
Má rôzne vysoké plochy, aby sa
mohli pridať aj nižšie deti.
01:49
And let me tell you, kidsdeti with powermoc toolsnáradie
are awesomeúžasné and safetrezor.
32
97480
4176
Poviem vám, že deti a elektrické nástroje
sú fakt bezpečná kombinácia.
01:53
(LaughterSmiech)
33
101680
1336
(smiech)
01:55
Not really.
34
103040
1896
No dobre, možno nie.
01:56
And so, back to plasticplastický.
35
104960
1216
Ale naspäť k plastom.
01:58
We collectzbierať this plasticplastický and we grindbrúsiť it
to the sizeveľkosť we find it in the oceanoceán,
36
106200
3616
Nájdeme si veľké kusy, narežeme ich na
takú veľkosť, aká pláva v oceáne.
02:01
whichktorý is very smallmalý
because it breaksprestávky down.
37
109840
2176
Veľmi malú, lebo plast sa
v oceáne rozpadá.
02:04
And so this is how we work.
38
112040
1376
Potom robíme toto:
02:05
I let the imaginationspredstavivosť
of my studentsštudentov runbeh wilddivoký.
39
113440
3136
Nechám deti, aby použili
svoje najdivokejšie fantázie.
02:08
And my jobzamestnania is to try to collectzbierať
the bestnajlepší of eachkaždý kid'schlapec ideanápad
40
116600
4256
Mojou úlohou je vybrať to
najlepšie z ich nápadov.
02:12
and try to combinekombinovať it into something
that hopefullydúfajme would work.
41
120880
4280
A nakoniec to skombinovať do niečoho,
čo by možno aj mohlo fungovať.
02:17
And so we have agreeddohodnuté
that insteadnamiesto of collectingzberný plasticplastický bitsbity,
42
125920
3136
Tak sme sa dohodli, že už
nebudeme loviť kúsky plastu v mori.
02:21
we are going to collectzbierať only the datadáta.
43
129080
1976
Budeme zbierať len dáta.
02:23
So we're going to get an imageobraz
of the plasticplastický with a robotrobot --
44
131080
2976
Obraz o množstve plastov v mori
získame pomocou robota.
02:26
so robotsroboty, kidsdeti get very excitedvzrušený.
45
134080
2376
Roboty – deti sú z nich bez seba.
02:28
And the nextĎalšie thing we do --
we do what we call "rapidrýchly prototypingprototyping."
46
136480
3143
Ďalšia vec, ktorú spravíme –
voláme to „bleskový prototyp“.
02:31
We are so rapidrýchly at prototypingprototyping
47
139647
1689
Vyrobíme prototyp tak bleskovo,
02:33
that the lunchobed is still in the lunchboxLunchbox
when we're hackingsuchý it.
48
141360
3176
že keď ho hackujeme, ešte stále máme
v krabičkách nezjedený obed.
02:36
(LaughterSmiech)
49
144560
1296
(smiech)
02:37
And we hackkopnutie tablestôl lampssvietidlá and webcamswebkamery,
into plumbingInštalatérstvo fixturessvietidlá
50
145880
4256
Hackujeme stolné lampy a webkamery
do vodovodných potrubí.
02:42
and we assemblezostaviť that into a floatingplávajúce robotrobot
that will be slowlypomaly movingpohyblivý throughskrz watervoda
51
150160
5136
Z toho poskladáme robota,
ktorý bude plávať na vode.
02:47
and throughskrz the plasticplastický
that we have there --
52
155320
2096
Bude zbierať kúsky plastu vo vode.
02:49
and this is the imageobraz
that we get in the robotrobot.
53
157440
2191
Z toho získame takýto obraz na monitore.
02:51
So we see the plasticplastický pieceskúsky
floatingplávajúce slowlypomaly throughskrz the sensorsenzor,
54
159655
3721
Vidíme kúsky plastu, ako
pomaly prechádzajú senzorom.
02:55
and the computerpočítačový on boarddoska
will processproces this imageobraz,
55
163400
3296
Na obrazovke počítača na
palube robota sa nám ukáže obraz.
02:58
and measurezmerať the sizeveľkosť of eachkaždý particlečastice,
56
166720
2096
Robot meria veľkosť každej častice.
03:00
so we have a roughhrubý estimateodhad
of how much plasticplastický there is in the watervoda.
57
168840
4120
My získame približný obraz toho,
koľko je vo vode plastu.
03:05
So we documentedzdokumentované
this inventionvynález stepkrok by stepkrok
58
173520
3016
Tento vynález sme
zdokumentovali krok za krokom
03:08
on a websitewebové stránky for inventorsvynálezcovia
calledvolal InstructablesInstructables,
59
176560
3376
a zverejnili ho na webe Instructables
určenom pre vynálezcov.
03:11
in the hopenádej that somebodyniekto
would make it even better.
60
179960
2800
Dúfame, že niekto by to
mohol ešte vylepšiť.
03:15
What was really coolchladný about this projectprojekt
was that the studentsštudentov saw a locallokálny problemproblém,
61
183838
3858
Podľa mňa je na tomto projekte kúl,
že deti videli lokálny problém
03:19
and boomvýložník -- they are tryingsnažia
to immediatelyokamžite addressadresa it.
62
187720
2667
a bum! – chytili sa ho.
[Môžem preskúmať problém v mojom okolí]
03:22
[I can investigatevyšetrovať my locallokálny problemproblém]
63
190411
2325
03:24
But my studentsštudentov in HongHong KongKong
are hyperconnectedhyperconnected kidsdeti.
64
192760
3216
No moji žiaci v Hong Kongu sú
hyperpripojené deti.
03:28
And they watch the newsnoviny,
they watch the InternetInternet,
65
196000
2296
Pozerajú správy, sledujú internet.
03:30
and they cameprišiel acrossnaprieč this imageobraz.
66
198320
2240
A tak naďabili na túto fotografiu.
03:33
This was a childdieťa, probablypravdepodobne underpod 10,
cleaningčistenie up an oilolej spillúnik bare-handedholými rukami,
67
201840
4736
Je to dieťa, zrejme pod 10 rokov, ktoré
čistí ropnú škvrnú holými rukami.
03:38
in the SundarbansSundarbans, whichktorý is the world'ssvete
largestnajväčší mangrovemangovník forestles in BangladeshBangladéš.
68
206600
4496
Je to v parku Sundarban, čo je
najväčší mangrovový les v Bangladéši.
03:43
So they were very shockedšokovaný,
69
211120
2456
Šokovalo ich to,
03:45
because this is the watervoda they drinkpiť,
this is the watervoda they bathekúpať sa in,
70
213600
3296
pretože toto je voda, ktorú pijú,
v ktorej sa kúpu.
03:48
this is the watervoda they fishryby in --
this is the placemiesto where they livežiť.
71
216920
3376
Toto je voda, v ktorej lovia ryby –
toto je miesto pre ich život.
03:52
And alsotaktiež you can see the watervoda is brownhnedý,
the mudbahno is brownhnedý and oilolej is brownhnedý,
72
220320
3896
A môžete si všimnúť, že voda je hnedá,
blato je hnedé, ropa je hnedá,
03:56
so when everything is mixedzmiešaný up,
73
224240
1477
všetko je to pokope.
03:57
it's really hardusilovne to see
what's in the watervoda.
74
225741
2475
Je naozaj ťažké rozoznať,
čo v tej vode vlastne je.
04:00
But, there's a technologytechnológie
that's rathertrochu simpleprostý,
75
228240
2256
Ale existuje jednoduchá technológia.
04:02
that's calledvolal spectrometryspektrometria,
76
230520
1536
Volá sa spektrometria.
04:04
that allowsumožňuje you see what's in the watervoda.
77
232080
1905
Umožňuje nám vidieť, čo je vo vode.
04:06
So we builtpostavený a roughhrubý prototypeprototyp
of a spectrometerSpektrometer,
78
234009
3047
Vytvorili sme hrubý prototyp spektrometra.
04:09
and you can shinelesk lightsvetlo
throughskrz differentrozdielny substanceslátok
79
237080
2936
Môžeme ním presvietiť rôzne látky,
ktoré produkujú rôzne spektrá.
04:12
that producevyrobiť differentrozdielny spectrumsspektier,
80
240040
2416
04:14
so that can help you
identifyidentifikovať what's in the watervoda.
81
242480
3856
To nám pomôže rozlíšiť,
čo sa nachádza vo vode.
04:18
So we packedzabalený this prototypeprototyp of a sensorsenzor,
82
246360
2896
Zabalili sme prototyp senzora do škatule
a poslali sme ho do Bangladéša.
04:21
and we shippedodoslané it to BangladeshBangladéš.
83
249280
2240
04:23
So what was coolchladný about this projectprojekt
84
251989
1667
Na tomto projekte bolo zasa kúl,
04:25
was that beyondmimo addressingriešenie
a locallokálny problemproblém,
85
253680
3135
že presahoval lokálne problémy
a ich skúmanie.
04:28
or looking at a locallokálny problemproblém,
86
256839
1430
04:30
my studentsštudentov used theirich empathyempatia
and theirich sensezmysel of beingbytia creativetvorivé
87
258293
3923
Moji študenti využili empatiu a tvorivosť,
aby pomohli iným deťom aj na diaľku.
04:34
to help, remotelyvzdialene, other kidsdeti.
88
262240
2256
[Môžem preskúmať vzdialený problém]
04:36
[I can investigatevyšetrovať a remotediaľkový problemproblém]
89
264520
1715
Druhý experiment ma nadchol
a chcel som skúsiť ešte niečo viac.
04:38
So I was very compellednútený
by doing the seconddruhý experimentspokusy,
90
266259
2620
04:40
and I wanted to take it even furtherďalej --
91
268903
2513
04:43
maybe addressingriešenie an even harderťažšie problemproblém,
and it's alsotaktiež closerbližšie to my heartSrdce.
92
271440
4600
Možno sa popasovať s väčším problémom,
ktorý je aj bližší môjmu srdcu.
04:48
So I'm halfpolovičná Japanesejapončina and halfpolovičná Frenchfrancúzština,
93
276560
2616
Som napol Japonec a napol Francúz.
04:51
and maybe you rememberpamätať in 2011
there was a massivemasívny earthquakezemetrasenie in JapanJaponsko.
94
279200
5320
Možno si pamätáte, že v roku 2011
bolo v Japonsku obrovské zemetrasenie.
04:57
It was so violentnásilný that it triggeredspustené
severalniekoľko giantobor wavesvlny --
95
285120
3816
Bolo také ničivé, že spôsobilo niekoľko
silných vĺn –
05:00
they are calledvolal tsunamicunami --
96
288960
1416
volajú sa cunami –
05:02
and those tsunamicunami destroyedzničený manyveľa citiesmesta
on the easternVýchodná coastpobrežie of JapanJaponsko.
97
290400
6960
a tieto cunami zničili mnoho miest
na východnom brehu Japonska.
05:10
More than 14,000 people
diedzomrel in an instantokamžitý.
98
298680
3360
Zomrelo viac ako 14 tisíc ľudí.
05:15
AlsoTiež, it damagedpoškodený the nuclearjadrový
powermoc plantrastlina of FukushimaFukushima,
99
303600
3736
Okrem toho zničilo
jadrovú elektráreň Fukušima.
05:19
the nuclearjadrový powermoc plantrastlina just by the watervoda.
100
307360
2680
Jadrovú elektráreň v blízkosti vody.
05:22
And todaydnes, I readprečítať the reportssprávy
101
310480
2416
Dnes som čítal správy.
05:24
and an averagepriemerný of 300 tonston
102
312920
3056
Z jadrovej elektrárne do Tichého oceána
uniklo asi 300 ton rádioaktívnej látky.
05:28
are leakingunikajúci from the nuclearjadrový powermoc plantrastlina
into the PacificPacific OceanOcean.
103
316000
3576
05:31
And todaydnes the wholecelý PacificPacific OceanOcean
has tracesstopy of contaminationkontaminácie of cesium-cézium-137.
104
319600
6376
Dnes má celý Tichý oceán
stopy kontaminácie céziom -137.
05:38
If you go outsidezvonka on the WestWest CoastPobrežie,
you can measurezmerať FukushimaFukushima everywherevšade.
105
326000
4416
Na západnom pobreží
nameriate Fukušimu kdekoľvek.
05:42
But if you look at the mapmapa,
it can look like mostväčšina of the radioactivityrádioaktivita
106
330440
3296
Ale ak sa pozriete na mapu, vyzerá to,
akoby väčšinu rádioaktivity odplavilo.
05:45
has been washedpremyje away
from the Japanesejapončina coastpobrežie,
107
333760
2096
05:47
and mostväčšina of it is now --
it looksvzhľad like it's safetrezor, it's blueModrá.
108
335880
2816
Väčšina pobrežia vyzerá bezpečne
– je modrá.
05:50
Well, realityrealita is a bittrocha
more complicatedkomplikovaný than this.
109
338720
3416
Realita je ale trochu zložitejšia.
05:54
So I've been going to FukushimaFukushima
everykaždý yearrok sinceod tej doby the accidentnehoda,
110
342160
3656
Do Fukušimy chodím
od tej nehody každý rok.
05:57
and I measurezmerať independentlynezávisle
and with other scientistsvedci,
111
345840
2536
Spolu s ďalšími vedcami
robíme nezávislé merania.
06:00
on landpôda, in the riverrieka --
112
348400
1856
Na súši, v rieke –
06:02
and this time we wanted to take the kidsdeti.
113
350280
2736
a tentoraz sme chceli zobrať deti.
06:05
So of coursekurz we didn't take the kidsdeti,
the parentsrodičia wouldn'tnie allowdovoliť that to happenstať sa.
114
353040
3776
Samozrejme nám to rodičia nedovolili.
06:08
(LaughterSmiech)
115
356840
1336
(smiech)
06:10
But everykaždý night we would reportspráva
to "MissionPoslanie ControlOvládanie" --
116
358200
3936
Ale každú noc sme podávali hlásenie
„riaditeľstvu misie“ –
06:14
differentrozdielny masksmasky they're wearingnosenie.
117
362160
2176
majú na sebe rôzne masky.
06:16
It could look like they didn't take
the work seriouslyvážne, but they really did
118
364360
4376
Mohlo by to vyzerať, že nebrali
svoju prácu vážne, ale oni ju brali.
06:20
because they're going to have to livežiť
with radioactivityrádioaktivita theirich wholecelý life.
119
368760
4200
Pretože budú musieť žiť
s rádioaktivitou celý svoj život.
06:25
And so what we did with them
120
373640
2056
Spolu sme večer čo večer
rozoberali zozbierané dáta.
06:27
is that we'dmy by sme discussprediskutovať the datadáta
we collectedpokojný that day,
121
375720
2616
06:30
and talk about where
we should be going nextĎalšie --
122
378360
2191
Rozprávali sme sa o tom, čo robiť ďalej –
06:32
strategystratégia, itineraryItinerár, etcatď...
123
380575
2121
stratégia, itinerár a tak ďalej.
06:34
And to do this, we builtpostavený
a very roughhrubý topographicalTopografické mapmapa
124
382720
3616
Vyrobili sme približnú topografickú
mapu okolia elektrárne.
06:38
of the regionkraj around
the nuclearjadrový powermoc plantrastlina.
125
386360
2856
06:41
And so we builtpostavený the elevationnadmorská výška mapmapa,
126
389240
2016
Postavili sme plastickú mapu.
06:43
we sprinkledsypané pigmentspigmenty to representpredstavovať
real-timereálny čas datadáta for radioactivityrádioaktivita,
127
391280
4616
Pigmenty predstavovali
skutočné dáta rádioaktivity.
Nasprejovali sme tam vodu,
aby sme simulovali zrážky.
06:47
and we sprayedstrieka watervoda
to simulatesimulovať the rainfallzrážky.
128
395920
4336
06:52
And with this we could see
that the radioactiverádioaktívne dustprach
129
400280
2976
Vďaka tomu sme videli,
ako sa rádioaktívny prach
06:55
was washingumývanie from the toptop of the mountainvrch
into the riverrieka systemsystém,
130
403280
3056
odmýva z vrcholu hory do riečneho systému
06:58
and leakingunikajúci into the oceanoceán.
131
406360
1536
a preniká do oceánu.
06:59
So it was a roughhrubý estimateodhad.
132
407920
1600
Bol to približný odhad.
07:02
But with this in mindmyseľ,
we organizedorganizovaný this expeditionexpedície,
133
410680
2936
Ale s týmto vedomím
sme viedli našu expedíciu.
07:05
whichktorý was the closestnajbližšej civilianscivilistov have been
to the nuclearjadrový powermoc plantrastlina.
134
413640
3616
Dostali sme sa najbližšie ako sa ľudia
kedy dostali k jadrovej elektrárni.
07:09
We are sailingplachtenie 1.5 kilometerskilometre away
from the nuclearjadrový powermoc plantrastlina,
135
417280
4336
Plavili sme sa 1,5 kilometra od nej.
07:13
and with the help of the locallokálny fishermanrybár,
136
421640
1953
S pomocou rybárov sme zbierali
sediment z morského dna.
07:15
we are collectingzberný sedimentsedimentov from the seabedmorského dna
137
423617
2239
07:17
with a customvlastné sedimentsedimentov samplersampler
we'vemy máme inventedvynašiel and builtpostavený.
138
425880
3456
Používali sme vlastný vzorkovač,
ktorý sme navrhli a zostrojili.
07:21
We packbalenie the sedimentsedimentov into smallmalý bagssáčky,
139
429360
3256
Zbalili sme sediment
do plastových vreciek,
07:24
we then dispatchodoslania them
to hundredsstovky of smallmalý bagssáčky
140
432640
2256
ktoré sme potom roztriedili
do stovky sáčkov
07:26
that we sendodoslať to differentrozdielny universitiesuniverzít,
141
434920
1936
a poslali rôznym univerzitám.
07:28
and we producevyrobiť the mapmapa
of the seabedmorského dna radioactivityrádioaktivita,
142
436880
2976
Tak sme vytvorili mapu
rádioaktivity morského dna.
07:31
especiallyobzvlášť in estuariesústiach riek
where the fishryby will reproducereprodukovať,
143
439880
2536
Najmä v ústiach riek, kde sa množia ryby.
07:34
and I will hopenádej that we will have improvedzlepšil
144
442440
2056
A ja dúfam, že sme zlepšili
07:36
the safetybezpečnosť of the locallokálny fishermenrybári
and of your favoritenajobľúbenejšie sushiSushi.
145
444520
3096
bezpečnosť miestnych rybárov
a vášho obľúbeného suši.
07:39
(LaughterSmiech)
146
447640
1296
(smiech)
07:40
You can see a progressionpostup here --
147
448960
1576
Tu môžete vidieť náš pokrok.
07:42
we'vemy máme gonepreč from a locallokálny problemproblém
to a remotediaľkový problemproblém to a globalglobálnej problemproblém.
148
450560
4536
Od blízkeho problému sme sa posunuli
k vzdialenému, a potom globálnemu.
07:47
And it's been superSuper excitingvzrušujúce
to work at these differentrozdielny scalesváhy,
149
455120
2953
Pracovať na týchto rôznych úrovniach
bolo vzrušujúce.
07:50
with alsotaktiež very simpleprostý,
open-sourceopen-source technologiestechnológie.
150
458097
3559
Aj vďaka naozaj jednoduchým
open-sourcovým technológiám.
07:53
But at the samerovnaký time,
it's been increasinglystále frustratingfrustrujúce
151
461680
3336
Zároveň nás to ale
viac a viac frustrovalo.
07:57
because we have only startedzahájená to measurezmerať
the damagepoškodenie that we have donehotový.
152
465040
3696
Pretože sme zatiaľ len začali merať škody,
čo napáchali ľudia.
08:00
We haven'tnemajú even startedzahájená
to try to solvevyriešiť the problemsproblémy.
153
468760
4080
Ešte sme sa vôbec nedostali
k riešeniu problémov.
08:05
And so I wonderdiviť
if we should just take a leapskok
154
473640
2776
Rozmýšľal som, či by sme mali teraz
spraviť veľký skok
08:08
and try to inventvynájsť better waysspôsoby
to do all these things.
155
476440
4640
a začať hľadať spôsoby, ako robiť
všetky tieto veci lepšie.
08:13
And so the classroomtrieda
startedzahájená to feel a little bittrocha smallmalý,
156
481520
3576
Učebňa nám už bola pritesná.
08:17
so we foundnájdených an industrialpriemyselný
sitesite in HongHong KongKong,
157
485120
2696
A tak sme našli industriálnu budovu
v Hong Kongu.
08:19
and we turnedobrátil it into
the largestnajväčší mega-spaceMega-priestor
158
487840
3256
Dnes je v nej megapriestor, ktorý má
sociálny a enviromentálny vplyv.
08:23
focusedzameraný on socialsociálny
and environmentalekologický impactnáraz.
159
491120
3176
08:26
It's in centralcentrálnej HongHong KongKong,
160
494320
1296
V centre Hong Kongu.
08:27
and it's a placemiesto we can work
with wooddrevo, metalkov, chemistrychémia,
161
495640
3216
Pracujeme tu s drevom, kovom a chémiou.
08:30
a bittrocha of biologybiológie, a bittrocha of opticsoptika,
162
498880
1626
Skúšame to aj v biológii a optike.
08:32
basicallyv podstate you can buildvybudovať
prettypekný much everything there.
163
500530
2492
Môžeme tu vyrobiť čokoľvek.
08:35
And its a placemiesto where
adultsdospelí and kidsdeti can playhrať togetherspolu.
164
503047
2969
Dospelí sa tu môžu hrať spolu s deťmi.
08:38
It's a placemiesto where
kids'deti' dreamssny can come truepravdivý,
165
506040
3576
A detské sny tu ožívajú –
08:41
with the help of adultsdospelí,
166
509640
1336
s pomocou dospelých.
08:43
and where adultsdospelí can be kidsdeti again.
167
511000
1816
A dospelí tu môžu byť opäť deťmi.
08:44
StudentŠtudent: AccelerationZrýchlenie! AccelerationZrýchlenie!
168
512840
3136
Študent: Rýchlosť! Rýchlosť!
08:48
CesarCesar HaradaHarada: We're askingpýta
questionsotázky suchtaký as,
169
516000
2135
Kladieme si tu rôzne otázky.
08:50
can we inventvynájsť the futurebudúcnosť of mobilitypohyblivosť
with renewableobnoviteľný energyenergie?
170
518159
2817
Ako bude vyzerať preprava
s obnoviteľnou energiou?
08:53
For examplepríklad.
171
521000
1200
Napríklad.
08:55
Or, can we help the mobilitypohyblivosť
of the agingstarnutie populationpopulácia
172
523320
4296
Alebo, či môžeme uľahčiť
starnúcej populácii pohyb,
08:59
by transformingtransformačné very standardstandard wheelchairsvozíky
into coolchladný, electricelektrický vehiclesvozidlá?
173
527640
4400
keď zmeníme vozíky na skvelé
elektrické prístroje.
09:05
So plasticplastický, oilolej and radioactivityrádioaktivita
are horriblehrozný, horriblehrozný legaciesDedičstvá,
174
533240
6536
Plasty, ropa a rádioaktivita
sú hrozné, hrozné posolstvá.
09:11
but the very worstnajhorší legacydedičstvo
that we can leavezanechať our childrendeti is lieslži.
175
539800
4520
Ale najhorším posolstvom
pre naše deti sú klamstvá.
09:16
We can no longerdlhšie afforddovoliť si
to shieldštít the kidsdeti from the uglyškaredý truthpravda
176
544760
5216
Už si nemôžeme dovoliť ochraňovať
deti pred škaredou pravdou.
09:22
because we need theirich imaginationpredstavivosť
to inventvynájsť the solutionsriešenie.
177
550000
3920
My potrebujeme ich predstavivosť.
Aby sme spolu našli riešenia.
09:26
So citizenobčan scientistsvedci, makerstvorcovia, dreamersrojkov --
178
554720
4976
Občania, vedci, všetci, čo máte sny –
09:31
we mustmusieť preparepripraviť the nextĎalšie generationgenerácie
179
559720
2696
Vychovajme novú generáciu, ktorá sa
zaujíma o ľudí a prostredie okolo nás.
09:34
that caresopatrovanie about
the environmentprostredie and people,
180
562440
3056
09:37
and that can actuallyvlastne
do something about it.
181
565520
2200
Oni skutočne môžu niečo zmeniť.
09:40
Thank you.
182
568200
1216
Ďakujem.
09:41
(ApplausePotlesk)
183
569440
3160
(potlesk)
Translated by Barbora Stránská
Reviewed by Linda Magáthová

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Cesar Harada - Inventor, environmentalist, educator
TED Senior Fellow Cesar Harada aims to harness the forces of nature as he invents innovative remedies for man-made problems like oil spills and radioactive leaks.

Why you should listen

Cesar Harada believes that ocean currents, the wind and other naturally occuring phenomenon can provide unique inspiration and novel solutions to mankind’s worst disasters, like oil spills and radioactive leaks. A French-Japanese inventor and TED senior fellow, he is the creator of Protei, a revolutionary sailing technology -- featuring a front rudder, flexible hull and open-soure hardware -- that allows for efficient clean up of both oil and plastics from the sea. Currently based in London, Harada recently traveled to Japan and is designing Protei to measure radioactivity along the country's coast.

The general coordinator of the future International Ocean Station, Harada teaches at Goldsmiths University London. A former project leader at MIT, he graduated form the Royal College of Arts Design Interactions in London and worked at the Southampton University Hydrodynamics laboratory on wave energy. Harada has also studied animantion, and his films and installations have been seen at festivals and events across the world, from the United States to Japan.

More profile about the speaker
Cesar Harada | Speaker | TED.com