ABOUT THE SPEAKER
Heribert Watzke - Food scientist
Heribert Watzke studies the brain in our gut -- and works to develop new kinds of food that will satisfy our bodies and minds.

Why you should listen

Heribert Watzke set up the department of food material science at Nestlé in Switzerland, pulling together many disciplines, including chemistry, nutrition and neuroscience, in pursuit of ever better foods. Watzke's background is in chemistry -- in the mid-'80s, he was part of a groundbreaking team at Syracuse working on splitting water into hydrogen and oxygen to create alternative energy -- before moving to materials science.

At Nestlé's lab, Watzke focuses on the most basic form of human energy: the chemistry of food. Research on food has previously focused on its sensory qualities -- taste, aroma, texture. But there is much more to know. How does food's biological structure determine its quality, its digestibility, its nutritional qualities? What's the science of turning a biological structure (for instance, a kernel of grain) into something humans can make into pure energy (for instance, a slice of bread)? His team has been looking recently at the impact of food structure on fat digestion, in support of the fight against obesity. How much fat is needed to feel full? And how can we most effectively communicate with the 100 million neurons in our gut?

More profile about the speaker
Heribert Watzke | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

Heribert Watzke: The brain in your gut

Heribert Watzke: Mozog vo vašich črevách

Filmed:
1,704,961 views

Vedeli ste, že v našich črevách máme asi 100 miliónov funkčných neurónov? Vedec zaoberajúci sa jedlom Heribert Watzke nám povie o „ukrytom mozgu“ v našich črevách a prekvapivých veciach, ktoré vďaka nemu cítime.
- Food scientist
Heribert Watzke studies the brain in our gut -- and works to develop new kinds of food that will satisfy our bodies and minds. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
This technologytechnológie
0
1000
2000
Táto technológia
00:18
madevyrobený a very importantdôležitý impactnáraz on us.
1
3000
2000
mala na nás dôležitý vplyv.
00:20
It changedzmenený the way our historyhistórie developedrozvinutý.
2
5000
3000
Zmenila beh našej histórie.
Ale je to technológia taká všadeprítomná,
00:24
But it's a technologytechnológie so pervasiveprenikavý,
3
9000
2000
00:26
so invisibleneviditeľný,
4
11000
2000
taká neviditeľná,
00:28
that we, for a long time,
5
13000
2000
že na dlhý čas
00:30
forgotZabudol to take it into accountúčet
6
15000
3000
sme ju zabudli brať do úvahy
00:33
when we talkedhovorili about
7
18000
2000
pri diskusii
00:35
humančlovek evolutionvývoj.
8
20000
2000
o evolúcii človeka.
00:37
But we see the resultsvýsledok of this technologytechnológie, still.
9
22000
3000
Ale stále vidíme
výsledky tejto technológie.
00:40
So let's make a little testtest.
10
25000
2000
Tak si urobme malý test.
00:42
So everyonekaždý of you turnszákruty to theirich neighborsused please.
11
27000
3000
Každý sa teraz, prosím, otočte k susedovi.
00:46
TurnZapnúť and facetvár your neighborssusedia.
12
31000
2000
Otočte sa tvárou k susedovi.
00:48
Please, alsotaktiež on the balconybalkón.
13
33000
3000
Prosím, aj vy na balkóne.
00:51
SmileÚsmev. SmileÚsmev. OpenOtvorené the mouthsústa.
14
36000
2000
Usmejte sa. Usmejte sa. Otvorte ústa.
00:53
SmileÚsmev, friendlypriateľský.
15
38000
2000
Priateľsky sa usmejte.
00:55
(LaughterSmiech)
16
40000
2000
(smiech)
00:57
Do you --
17
42000
2000
Vidíte –
00:59
Do you see any CaninePsie teethzuby?
18
44000
3000
vidíte nejaké psie zuby?
01:02
(LaughterSmiech)
19
47000
2000
(smiech)
01:04
CountPočet DraculaDracula teethzuby
20
49000
3000
Zuby, aké má gróf Dracula,
01:07
in the mouthsústa of your neighborssusedia?
21
52000
2000
v ústach vášho suseda?
01:09
Of coursekurz not.
22
54000
2000
Samozrejme, že nie.
01:11
Because our dentalzubné anatomyanatómia
23
56000
3000
Pretože anatómia našich zubov
01:14
is actuallyvlastne madevyrobený,
24
59000
2000
nie je prispôsobená
01:16
not for tearingtrhanie down rawsurový meatmäso from bonesostatky
25
61000
3000
na trhanie surového mäsa z kostí
01:19
or chewingžuvanie fibrousvláknité leaveslisty for hourshodiny.
26
64000
3000
ani na dlhé žutie listov plných vlákniny.
01:24
It is madevyrobený for a dietdiéta
27
69000
2000
Je prispôsobená strave,
01:26
whichktorý is softmäkký, mushysentimentálne,
28
71000
3000
ktorá je mäkká, kašovitá,
01:29
whichktorý is reducedznížený in fibersvlákna,
29
74000
3000
nemá toľko vlákniny,
01:32
whichktorý is very easilyľahko chewabležuvacie
30
77000
2000
dá sa veľmi ľahko rozžuť
01:34
and digestiblestráviteľné.
31
79000
3000
a stráviť.
01:37
SoundsZvuky like fastrýchly foodjedlo, doesn't it.
32
82000
2000
V podstate fast food, že?
01:39
(LaughterSmiech)
33
84000
2000
(smiech)
01:41
It's for cookedvarené foodjedlo.
34
86000
3000
Je prispôsobená na varené jedlo.
01:44
We carryniesť in our facetvár the proofdôkaz
35
89000
2000
V tvári máme dôkaz,
01:47
that cookingvarenie,
36
92000
2000
že vďaka vareniu,
01:49
foodjedlo transformationpremena,
37
94000
3000
úprave jedla,
01:52
madevyrobený us what we are.
38
97000
2000
sme sa stali tým, čím sme dnes.
01:54
So I would suggestnavrhnúť that we changezmena how we classifyzaradiť ourselvesmy sami.
39
99000
3000
Takže podľa mňa by sme mali
zmeniť naše zaradenie.
01:57
We talk about ourselvesmy sami as omnivoresvšežravce.
40
102000
3000
Považujeme sa za všežravcov, omnivorov.
02:00
I would say, we should call ourselvesmy sami coctivorscoctivors --
41
105000
3000
Povedal by som, že sme skôr koktivori,
02:03
(LaughterSmiech)
42
108000
2000
(smiech)
02:05
from coquerecoquere, to cookkuchár.
43
110000
3000
od slova coquere, variť.
02:08
We are the animalszver
44
113000
2000
Sme zvieratá,
02:10
who eatjesť cookedvarené foodjedlo.
45
115000
3000
ktoré jedia varené jedlo.
02:13
No, no, no, no. Better --
46
118000
2000
Nie, nie, nie, nie. Inak –
02:15
to livežiť of cookedvarené foodjedlo.
47
120000
2000
ktoré žijú z vareného jedla.
02:17
So cookingvarenie is a very importantdôležitý technologytechnológie.
48
122000
2000
Čiže varenie je dôležitá technológia.
02:19
It's technologytechnológie.
49
124000
2000
Je to technológia.
02:21
I don't know how you feel,
50
126000
2000
Neviem, ako vy,
02:23
but I like to cookkuchár for entertainmentzábava.
51
128000
2000
ale ja rád varím pre zábavu.
02:25
And you need some designdizajn
52
130000
2000
Aby ste uspeli,
02:27
to be successfulúspešný.
53
132000
2000
potrebujete nejaký postup.
02:29
So, cookingvarenie is a very importantdôležitý technologytechnológie,
54
134000
3000
Takže varenie je
veľmi dôležitá technológia,
02:32
because it allowedpovolený us to acquirenadobudnúť
55
137000
3000
umožnilo nám získať to,
02:35
what broughtpriniesla you all here:
56
140000
3000
vďaka čomu tu dnes sme:
02:38
the bigveľký brainmozog,
57
143000
2000
veľký mozog,
02:40
this wonderfulbáječný cerebralmozgovej cortexkôra we have.
58
145000
3000
našu úžasnú mozgovú kôru.
02:43
Because brainsmozgy are expensivedrahý.
59
148000
3000
Lebo mozgy sú drahé.
02:46
Those have to payplatiť tuitionškolné feespoplatky know.
60
151000
3000
Tí z vás, ktorí platia školné, vedia.
02:49
(LaughterSmiech)
61
154000
2000
(smiech)
02:51
But it's alsotaktiež, metabolicallymetabolicky speakingrozprávanie, expensivedrahý.
62
156000
3000
Ale sú drahé aj z pohľadu metabolizmu.
02:55
You now, our brainmozog is two to threetri percentpercento of the bodytelo masshmota,
63
160000
3000
Mozog váži len
2 až 3 percentá telesnej hmotnosti,
02:58
but actuallyvlastne it usespoužitie 25 percentpercento of the totaltotálnej energyenergie we use.
64
163000
3000
ale využíva 25 % celkovej
spotrebovanej energie.
03:01
It's very expensivedrahý.
65
166000
2000
To je veľmi drahé.
03:03
Where does the energyenergie come from. Of coursekurz, from foodjedlo.
66
168000
3000
Odkiaľ pochádza táto energia?
Samozrejme, z jedla.
03:06
If we eatjesť rawsurový foodjedlo,
67
171000
2000
Ak jeme surové jedlo,
03:08
we cannotnemôžu releaseuvoľnenie really the energyenergie.
68
173000
3000
nedokážeme riadne využiť túto energiu.
03:12
So this ingenuitydômyselnosť of our ancestorspredkovia,
69
177000
3000
Takže schopnosť našich predkov
03:15
to inventvynájsť this mostväčšina marvelousPodivuhodný technologytechnológie.
70
180000
3000
vynájsť túto úžasnú technológiu –
03:18
InvisibleNeviditeľný -- everyonekaždý of us does it everykaždý day, so to speakhovoriť.
71
183000
4000
neviditeľnú, všetci ju používame
takpovediac denne –
03:22
CookingVarenie madevyrobený it possiblemožný
72
187000
2000
teda varenie,
umožnila, že mutácie,
03:24
that mutationsmutácie,
73
189000
2000
prírodný výber, prostredie
03:26
naturalprírodné selectionsvýbery, our environmentprostredie,
74
191000
2000
03:28
could developvypracovať us.
75
193000
3000
nás mohlo vyvíjať.
03:32
So if we think about
76
197000
2000
Takže ak vezmeme do úvahy
03:34
this unleashinguvoľnenie humančlovek potentialpotenciál,
77
199000
3000
ten ľudský potenciál,
03:37
whichktorý was possiblemožný by cookingvarenie and foodjedlo,
78
202000
3000
ktorý sa uvoľnil vďaka vareniu a jedlu,
03:40
why do we talk so badlyzle about foodjedlo?
79
205000
3000
prečo potom o jedle hovoríme tak škaredo?
03:43
Why is it always do and don'tsčo nerobiť
80
208000
2000
Stále iba: „Jedzte toto, nejedzte toto,
03:45
and it's good for you, it's not good for you?
81
210000
2000
je pre vás dobré, nie je pre vás dobré“?
03:47
I think the good newsnoviny for me
82
212000
2000
Dobrá správa pre mňa by bola,
03:49
would be if we could go back
83
214000
3000
keby sme sa mohli vrátiť
03:52
and talk about the unleashinguvoľnenie,
84
217000
2000
a porozprávať o tom uvoľňovaní,
03:54
the continuationpokračovanie of the unleashinguvoľnenie of humančlovek potentialpotenciál.
85
219000
3000
o ďalšom uvoľňovaní ľudského potenciálu.
03:57
Now, cookingvarenie allowedpovolený alsotaktiež
86
222000
2000
Varenie nám totiž umožnilo
03:59
that we becamesa stal a migrantprisťahovalec speciesdruh.
87
224000
3000
aj stať sa migrujúcim druhom.
04:02
We walkedpristúpil out of AfricaAfrika two timesdoba.
88
227000
3000
Z Afriky sme odišli dvakrát.
04:05
We populatedosídlený all the ecologiesecologies.
89
230000
2000
Zaľudnili sme každý typ prostredia.
04:07
If you can cookkuchár, nothing can happenstať sa to you,
90
232000
3000
Ak viete variť, nič sa vám nemôže stať,
04:10
because whateverHocičo you find,
91
235000
2000
pretože čokoľvek nájdete,
04:12
you will try to transformpremeniť it.
92
237000
2000
to sa budete snažiť spracovať.
04:14
It keepsudržuje alsotaktiež your brainmozog workingpracovný.
93
239000
3000
Vďaka tomu tiež pracuje náš mozog.
04:17
Now the very easyjednoduchý and simpleprostý technologytechnológie
94
242000
4000
Táto veľmi jednoduchá technológia,
04:21
whichktorý was developedrozvinutý
95
246000
2000
ktorú sme rozvinuli,
04:23
actuallyvlastne runsbeží after this formulavzorec.
96
248000
2000
sa riadi týmto vzorcom.
04:25
Take something whichktorý looksvzhľad like foodjedlo, transformpremeniť it,
97
250000
3000
Zober niečo, čo vyzerá ako jedlo, uvar to
04:28
and it givesposkytuje you a good, very easyjednoduchý, accessibleprístupný energyenergie.
98
253000
3000
a dostaneš dobrú, jednoduchú,
dostupnú energiu.
04:31
This technologytechnológie affectedovplyvnené two organsorgánov,
99
256000
3000
Táto technológia ovplyvnila dva orgány,
04:34
the brainmozog and the gutčrevo, whichktorý it actuallyvlastne affectedovplyvnené.
100
259000
3000
mozog a zažívacie ústrojenstvo.
04:37
The brainmozog could growrásť, pestovať, but the gutčrevo actuallyvlastne shrunkzmenšil.
101
262000
3000
Mozog mohol rásť, črevá sa ale
v skutočnosti skrátili.
04:40
Okay, it's not obviouszrejmý to be honestúprimný.
102
265000
2000
Dobre, na prvý pohľad sa to nezdá.
04:42
(LaughterSmiech)
103
267000
3000
(smiech)
04:45
But it shrunkzmenšil to 60 percentpercento
104
270000
2000
Ale zmenšili sa na 60 percent
04:47
of primateprimát gutčrevo
105
272000
2000
v porovnaní s črevami primáta
04:49
of my bodytelo masshmota.
106
274000
2000
mojej veľkosti.
04:51
So because of havingmajúce cookedvarené foodjedlo,
107
276000
3000
Pretože máme varené jedlo,
04:54
it's easierľahšie to digestvýťah.
108
279000
3000
ktoré sa dá jednoduchšie tráviť.
04:57
Now havingmajúce a largeveľký brainmozog, as you know,
109
282000
3000
To, že máme veľký mozog,
05:00
is a bigveľký advantageVýhodou,
110
285000
2000
je, ako viete, veľkou výhodou,
05:02
because you can actuallyvlastne influencevplyv your environmentprostredie.
111
287000
3000
pretože tak sa dá ovládať prostredie.
05:05
You can influencevplyv your ownvlastný technologiestechnológie you have inventedvynašiel.
112
290000
2000
Viete ovplyvniť svoje vlastné technológie.
05:07
You can continueďalej to innovateinovovať and inventvynájsť.
113
292000
2000
Môžete pokračovať s inováciami.
05:09
Now the bigveľký brainmozog did this alsotaktiež with cookingvarenie.
114
294000
3000
Veľký mozog urobil práve toto s varením.
05:12
But how did it actuallyvlastne runbeh this showšou?
115
297000
3000
Ale ako presne?
05:15
How did it actuallyvlastne interferezasahovať?
116
300000
2000
Ako a kde zasiahol?
05:17
What kinddruh of criteriakritériá did it use?
117
302000
3000
Aké kritériá použil?
05:20
And this is actuallyvlastne tastepríchuť rewardodmena and energyenergie.
118
305000
4000
Jedným je odmena chuťou a druhým energia.
05:24
You know we have up to fivepäť tasteschutí,
119
309000
2000
Vieme, že máme päť chutí,
05:26
threetri of them sustainudržiavať us.
120
311000
3000
tri z nich nás živia.
05:29
Sweetsladký -- energyenergie.
121
314000
2000
Sladká – energia.
05:31
UmamiUmami -- this is a meatymäsitý tastepríchuť.
122
316000
2000
Umami – to je mäsitá chuť,
05:33
You need proteinsproteíny for musclessvaly, recoveryobnovenie.
123
318000
3000
bielkoviny potrebujeme pre svaly
a regeneráciu.
05:37
SaltySlané,
124
322000
2000
Slaná –
05:39
because you need saltsoľ, otherwiseinak your electricelektrický bodytelo will not work.
125
324000
3000
potrebujeme soľ, inak
naše elektrické telo nebude fungovať.
05:42
And two tasteschutí whichktorý protectchrániť you --
126
327000
3000
A dve chute, ktoré nás chránia –
05:45
bitterhorký and sourkyslá,
127
330000
2000
horká a kyslá –
05:47
whichktorý are againstproti
128
332000
3000
slúžia na určenie
05:50
poisonousjedovatý and rottenhnilé materialmateriál.
129
335000
3000
jedovatého a zhnitého jedla.
05:53
But of coursekurz, they are hard-wiredHard-drôtový
130
338000
2000
Samozrejme, sú dané geneticky,
05:55
but we use them still in a sophisticatedsofistikovaný way.
131
340000
2000
ale my ich používame sofistikovane.
05:57
Think about bittersweetBittersweet chocolatečokoláda;
132
342000
2000
Spomeňte si na horkú čokoládu
05:59
or think about the aciditykyslosť
133
344000
2000
alebo na kyslosť
06:01
of yogurtjogurt -- wonderfulbáječný --
134
346000
2000
jogurtu – lahodné –
06:03
mixedzmiešaný with strawberryjahoda fruitsovocie.
135
348000
2000
zmiešanú s jahodami.
06:05
So we can make mixtureszmesi of all this kinddruh of thing
136
350000
3000
Takže môžeme pomiešať všetko možné,
06:08
because we know
137
353000
3000
pretože vieme,
že pomocou varenia to dokážeme zmeniť
06:11
that, in cookingvarenie, we can transformpremeniť it
138
356000
2000
06:13
to the formformulár.
139
358000
2000
na niečo iné.
06:15
RewardOdmena: this is a more complexkomplexné
140
360000
3000
Odmena: toto je komplexnejšia
06:18
and especiallyobzvlášť integrativeintegračné
141
363000
3000
a viac integratívna
06:21
formformulár of our brainmozog
142
366000
2000
vlastnosť nášho mozgu.
06:23
with variousrôzny differentrozdielny elementsprvky --
143
368000
3000
Rozličné faktory –
06:26
the externalexterný statesstavy, our internalinterný statesstavy,
144
371000
2000
vonkajšie stavy, naše vnútorné stavy,
06:28
how do we feel, and so on are put togetherspolu.
145
373000
3000
pocity, a tak ďalej, spolu vstupujú do hry
06:31
And something whichktorý maybe you don't like
146
376000
2000
a aj zjedenie niečoho,
čo vám príliš nechutí,
06:33
but you are so hungryhladný that you really will be satisfiedspokojný to eatjesť.
147
378000
3000
vám prinesie uspokojenie,
keď ste veľmi hladní.
06:36
So satisfactionuspokojenie was a very importantdôležitý partčasť.
148
381000
3000
Uspokojenie hrá veľmi dôležitú rolu.
06:39
And as I say, energyenergie was necessarypotrebný.
149
384000
2000
A ako hovorím, energia bola potrebná.
06:41
Now how did the gutčrevo actuallyvlastne
150
386000
2000
Ako sa však črevá vlastne
06:43
participatezúčastniť sa in this developmentvývoj?
151
388000
3000
podieľali na tomto vývoji?
06:46
And the gutčrevo is a silenttichý voicehlas --
152
391000
3000
Brucho je tichý hlas –
06:49
it's going more for feelingscity.
153
394000
2000
viac ho zaujímajú pocity.
06:51
I use the euphemismeufemizmus digestivetráviacej comfortpohodlie --
154
396000
3000
Ja používam eufemizmus „tráviaci komfort“,
06:55
actuallyvlastne -- it's a digestivetráviacej discomfortnepohodlie,
155
400000
3000
odborne je to „tráviaci diskomfort“,
06:58
whichktorý the gutčrevo is concernedznepokojený with.
156
403000
3000
na čo črevá reagujú.
07:01
If you get a stomachžalúdok achebolieť, if you get a little bittrocha bloatednafúknuté,
157
406000
3000
Keď vás bolí brucho,
keď vás trochu nadúva,
07:04
was not the right foodjedlo, was not the right cookingvarenie manipulationmanipulácia
158
409000
3000
možno je to z nevhodného jedla,
možno z jeho nevhodnej prípravy
07:07
or maybe other things wentšiel wrongzle.
159
412000
2000
a možno je problém niekde inde.
07:09
So my storypríbeh is a talepríbeh of two brainsmozgy,
160
414000
3000
Ja rozprávam príbeh o dvoch mozgoch,
07:12
because it mightsila surpriseprekvapenie you,
161
417000
2000
pretože, možno vás to prekvapí,
07:14
our gutčrevo has a full-fledgedfull-rozvinutú brainmozog.
162
419000
3000
naše črevá majú plne vyvinutý mozog.
07:17
All the managersmanažéri in the roomizba say,
163
422000
2000
Manažéri medzi vami povedia:
07:19
"You don't tell me something newNový, because we know, gutčrevo feelingpocit.
164
424000
2000
„To mi nehovoríte nič nové,
07:21
This is what we are usingpoužitím."
165
426000
2000
intuícia, pocit v bruchu,
to používame.“
07:23
(LaughterSmiech)
166
428000
2000
(smiech)
07:25
And actuallyvlastne you use it and it's actuallyvlastne usefulužitočný.
167
430000
2000
A naozaj ho používate a je to užitočné.
07:27
Because our gutčrevo is connectedspojený to our emotionalcitový limbiclimbický systemsystém,
168
432000
3000
Črevá sú totiž spojené s naším
emocionálnym limbickým systémom,
07:30
they do speakhovoriť with eachkaždý other
169
435000
2000
komunikujú spolu
07:32
and make decisionsrozhodnutie.
170
437000
2000
a spolu rozhodujú.
07:35
But what it meansprostriedky
171
440000
2000
Mať v bruchu mozog
07:37
to have a brainmozog there
172
442000
2000
znamená,
07:39
is that, not only the bigveľký brainmozog
173
444000
3000
že nielen ten veľký mozog
07:42
has to talk with the foodjedlo,
174
447000
3000
musí komunikovať s jedlom,
07:45
the foodjedlo has to talk with the brainmozog,
175
450000
3000
ale aj jedlo musí komunikovať s mozgom,
07:48
because we have to learnučiť sa actuallyvlastne
176
453000
3000
a my sa musíme naučiť,
07:51
how to talk to the brainsmozgy.
177
456000
2000
ako sa rozprávať s mozgami.
07:53
Now if there's a gutčrevo brainmozog,
178
458000
2000
Takže, keď už v bruchu máme mozog,
07:55
we should alsotaktiež learnučiť sa to talk with this brainmozog.
179
460000
2000
mali by sme sa naučiť s ním rozprávať.
07:57
Now 150 yearsleta agopred,
180
462000
2000
Pred 150 rokmi
07:59
anatomistsanatómovia describedpopísané very, very carefullyopatrne --
181
464000
3000
anatómovia opísali
veľmi, veľmi starostlivo –
08:02
here is a modelModel of a wallstena of a gutčrevo.
182
467000
3000
tu je model steny tráviacej trubice.
08:05
I tookzobral the threetri elementsprvky --
183
470000
2000
Vzal som tri jej prvky:
08:07
stomachžalúdok, smallmalý intestinečrevo and colonhrubého čreva.
184
472000
3000
žalúdok, tenké črevo a hrubé črevo.
08:10
And withinvnútri this structureštruktúra,
185
475000
2000
A v rámci tejto štruktúry
08:12
you see these two pinkishružovo layersvrstvy,
186
477000
2000
vidíte tieto dve ružovkasté vrstvy,
08:14
whichktorý are actuallyvlastne the musclesval.
187
479000
2000
čo sú vlastne svaly.
08:16
And betweenmedzi this musclesval, they foundnájdených nervousnervózny tissuesvreckovky,
188
481000
2000
Medzi týmito svalmi sú nervové tkanivá,
08:18
a lot of nervousnervózny tissuesvreckovky,
189
483000
2000
mnoho nervových tkanív,
08:20
whichktorý penetratepreniknúť actuallyvlastne the musclesval --
190
485000
2000
ktoré prenikajú do svalov,
08:22
penetratepreniknúť the submucosaPodslizničnom tkanive,
191
487000
2000
aj do submukózy, podsliznicového väziva,
08:24
where you have all the elementsprvky for the immuneimúnna systemsystém.
192
489000
2000
kde sa nachádzajú prvky
imunitného systému.
08:26
The gutčrevo is actuallyvlastne the largestnajväčší immuneimúnna systemsystém,
193
491000
2000
Črevá sú vlastne najväčší imunitný systém,
08:28
defendingobrane your bodytelo.
194
493000
2000
ktorý obraňuje naše telo.
08:30
It penetratespreniká the mucosasliznice.
195
495000
2000
Prenikajú aj do sliznice.
08:32
This is the layervrstva whichktorý actuallyvlastne touchesdotyky the foodjedlo you are swallowingprehĺtaní
196
497000
3000
To je vrstva, ktorá prichádza
do kontaktu s prehltnutým jedlom
08:35
and you digestvýťah,
197
500000
2000
pri trávení,
08:37
whichktorý is actuallyvlastne the lumenlumen.
198
502000
2000
teda s lumenom.
08:39
Now if you think about the gutčrevo,
199
504000
2000
Vezmime si črevá,
08:41
the gutčrevo is -- if you could stretchnatiahnuť it --
200
506000
2000
tie sú – ak by sme ich natiahli –
08:43
40 metersmetre long,
201
508000
2000
dlhé 40 metrov,
08:45
the lengthdĺžka of a tennistenis courtsúd.
202
510000
2000
čo je dĺžka tenisového kurtu.
08:47
If we could unrollrozvinúť it,
203
512000
2000
Ak by sme ich vedeli rozvinúť,
08:49
get out all the foldszáhyby and so on,
204
514000
3000
vyrovnať všetky ohyby a podobne,
08:52
it would have 400 sqSQ. metersmetre of surfacepovrch.
205
517000
3000
ich povrch by meral 40 metrov štvorcových.
08:55
And now this brainmozog takes carestarostlivosť over this,
206
520000
3000
A tento „mozog“ sa postará,
aby sa črevá pomocou svalov hýbali,
aby bol ich povrch chránený,
08:58
to movesťahovať it with the musclessvaly and to do defendbrániť the surfacepovrch
207
523000
3000
09:01
and, of coursekurz, digestvýťah our foodjedlo we cookkuchár.
208
526000
3000
a samozrejme, aby trávili jedlo,
ktoré sme uvarili.
09:04
So if we give you a specificationŠpecifikácia,
209
529000
3000
Aby ste si to vedeli
presnejšie predstaviť,
09:07
this brainmozog, whichktorý is autonomousautonómne,
210
532000
2000
tento mozog, ktorý je autonómny,
09:09
have 500 millionmilión nervenerv cellsbunky,
211
534000
2000
má 500 miliónov nervových buniek,
09:11
100 millionmilión neuronsneuróny --
212
536000
2000
100 miliónov neurónov –
09:13
so around the sizeveľkosť of a catmačka brainmozog,
213
538000
3000
čo je asi veľkosť mozgu mačky,
09:16
so there sleepsspí a little catmačka --
214
541000
3000
takže tu nám spí mačička –
09:19
thinksmyslí for itselfsám,
215
544000
2000
tento mozog sám premýšľa,
09:21
optimizesoptimalizuje whateverHocičo it digestsprehľady.
216
546000
3000
optimalizuje to, čo trávi.
09:24
It has 20 differentrozdielny neuronneurón typestypy.
217
549000
3000
Má 20 rôznych druhov neurónov.
09:27
It's got the samerovnaký diversityrozmanitosť you find actuallyvlastne in a pigprasa brainmozog,
218
552000
2000
Rovnakú diverzitu nájdete v mozgu prasaťa,
09:29
where you have 100 billionmiliardy neuronsneuróny.
219
554000
3000
ktorý má 100 miliárd neurónov.
09:32
It has autonomousautonómne organizedorganizovaný microcircuitsmikroobvody,
220
557000
3000
Má autonómne organizované mikroobvody
09:35
has these programsrelácie whichktorý runbeh.
221
560000
2000
so spustenými programami.
09:37
It senseszmysly the foodjedlo; it knowsvie exactlypresne what to do.
222
562000
3000
Cíti jedlo; vie presne, čo treba robiť.
09:40
It senseszmysly it by chemicalchemický meansprostriedky
223
565000
2000
Jedlo cíti chemicky,
09:42
and very importantlydôležitejšie by mechanicalmechanický meansprostriedky,
224
567000
3000
ale aj mechanicky, čo je veľmi dôležité,
09:45
because it has to movesťahovať the foodjedlo --
225
570000
2000
pretože musí jedlom hýbať –
09:47
it has to mixzmiešať all the variousrôzny elementsprvky
226
572000
2000
musí zmiešať rôzne prvky,
09:49
whichktorý we need for digestiontrávenie.
227
574000
2000
ktoré potrebujeme pre trávenie.
09:51
This controlovládanie of musclesval is very, very importantdôležitý,
228
576000
3000
Táto kontrola svalov je veľmi dôležitá,
09:54
because, you know, there can be reflexesreflexy.
229
579000
2000
pretože, viete, tak fungujú reflexy.
09:56
If you don't like a foodjedlo, especiallyobzvlášť if you're a childdieťa, you gaggag.
230
581000
3000
Ak človek, hlavne dieťa,
nemá rád nejaké jedlo, zvracia.
09:59
It's this brainmozog whichktorý makesznačky this reflexreflex.
231
584000
2000
To tento mozog vytvára ten reflex.
10:01
And then finallykonečne,
232
586000
2000
A nakoniec,
10:03
it controlsriadenie alsotaktiež the secretionvylučovanie of this molecularmolekulárnej machinerystroje,
233
588000
3000
kontroluje aj vylučovanie
tej molekulárnej mašinérie,
10:06
whichktorý actuallyvlastne digestsprehľady the foodjedlo we cookkuchár.
234
591000
3000
ktorá vlastne jedlo trávi.
10:09
Now how do the two brainsmozgy work with eachkaždý other?
235
594000
3000
No a ako tieto dva mozgy spolupracujú?
10:12
I tookzobral here a modelModel from roboticsrobotika --
236
597000
3000
Zobral som si model z robotiky –
10:15
it's calledvolal the SubsumptionZačlenenie ArchitectureArchitektúra.
237
600000
3000
nazýva sa subsumpčná architektúra.
10:18
What it meansprostriedky is that we have a layeredvrstvené controlovládanie systemsystém.
238
603000
3000
To znamená, že ide
o viacvrstvový kontrolný systém.
10:21
The lowerdolná layervrstva, our gutčrevo brainmozog,
239
606000
2000
Spodná vrstva, náš mozog v črevách,
10:23
has its ownvlastný goalsCiele -- digestiontrávenie defenseobrana --
240
608000
3000
má svoje vlastné ciele
– ochranu trávenia –
10:26
and we have the highervyššia brainmozog
241
611000
2000
a mozog vo vyššej vrstve
10:28
with the goalcieľ of integrationintegrácia
242
613000
2000
má cieľ integrovať
10:30
and generatinggenerovanie behaviorssprávanie.
243
615000
2000
a generuje správanie.
10:32
Now bothoboje look -- and this is the blueModrá arrowsšípky --
244
617000
3000
Obidva sa zaoberajú
– to sú tie modré šípky –
10:35
bothoboje look to the samerovnaký foodjedlo, whichktorý is in the lumenlumen
245
620000
3000
rovnakým jedlom,
ktoré sa nachádza v tráviacej trubici,
10:38
and in the arearozloha of your intestinečrevo.
246
623000
2000
v oblasti vášho čreva.
10:40
The bigveľký brainmozog integratesintegruje signalssignály,
247
625000
2000
Veľký mozog integruje signály
10:42
whichktorý come from the runningbezat programsrelácie
248
627000
2000
pochádzajúce zo spustených programov
10:44
of the lowerdolná brainmozog,
249
629000
2000
spodného mozgu.
10:46
But subsumptionzačlenenie meansprostriedky
250
631000
2000
Ale subsumpcia znamená,
10:48
that the highervyššia brainmozog can interferezasahovať with the lowerdolná.
251
633000
3000
že vyšší mozog môže zasahovať
do činnosti nižšieho.
10:51
It can replacevymeniť,
252
636000
2000
Dokáže nahradiť,
10:53
or it can inhibitpotlačiť actuallyvlastne, signalssignály.
253
638000
3000
alebo aj potlačiť, signály.
10:56
So if we take two typestypy of signalssignály --
254
641000
2000
Takže si zoberme dva typy signálov –
10:58
a hungerhlad signalsignál for examplepríklad.
255
643000
2000
napríklad signál hladu.
11:00
If you have an emptyprázdny stomachžalúdok,
256
645000
2000
Keď máme prázdny žalúdok,
11:02
your stomachžalúdok producesprodukuje a hormonehormón calledvolal ghrelingrelín.
257
647000
2000
ten produkuje hormón ghrelín.
11:04
It's a very bigveľký signalsignál;
258
649000
2000
Je to veľmi silný signál,
11:06
it's sentodoslané to the brainmozog sayshovorí,
259
651000
2000
jeho odoslanie mozgu znamená
11:08
"Go and eatjesť."
260
653000
2000
„Choď a jedz.“
11:10
You have stop signalssignály --
261
655000
2000
Máme aj signály, aby sme jesť prestali –
11:12
we have up to eightosem stop signalssignály.
262
657000
2000
je ich až osem.
11:14
At leastnajmenej in my casepúzdro,
263
659000
2000
Napríklad ja
11:16
they are not listenedpočúvali to.
264
661000
2000
ich ale nepočúvam.
11:18
(LaughterSmiech)
265
663000
2000
(smiech)
11:20
So what happensdeje
266
665000
2000
Takže čo sa stane,
11:22
if the bigveľký brainmozog in the integrationintegrácia
267
667000
3000
ak veľký mozog v procese integrácie
11:25
overridesprepíše the signalsignál?
268
670000
2000
ignoruje tento signál?
11:27
So if you overrideprepísať the hungerhlad signalsignál,
269
672000
2000
Ak ignorujete signál hladu,
11:29
you can have a disorderporucha, whichktorý is calledvolal anorexiaanorexia.
270
674000
3000
môžete mať poruchu,
ktorá sa nazýva anorexia.
11:32
DespiteNapriek generatinggenerovanie
271
677000
2000
Napriek tomu,
11:34
a healthyzdravý hungerhlad signalsignál,
272
679000
2000
že vznikol zdravý signál hladu,
11:36
the bigveľký brainmozog ignoresignoruje it
273
681000
2000
veľký mozog ho ignoruje
11:38
and activatesaktivuje differentrozdielny programsrelácie in the gutčrevo.
274
683000
3000
a v bruchu aktivuje iné programy.
11:41
The more usualobvyklý casepúzdro
275
686000
2000
Zvyčajnejší prípad
11:43
is overeatingprejedanie.
276
688000
3000
je však prejedanie sa.
11:46
It actuallyvlastne takes the signalsignál
277
691000
3000
Mozog prijme signál,
11:49
and changeszmeny it,
278
694000
2000
ale zmení ho a my pokračujeme,
11:51
and we continueďalej,
279
696000
2000
hoci by nám našich osem
stop-signálov povedalo:
11:53
even [thoughhoci] our eightosem signalssignály would say, "Stop, enoughdosť.
280
698000
3000
„Stačí, dosť.
Už sme preniesli dosť energie.“
11:56
We have transferredprevedené enoughdosť energyenergie."
281
701000
2000
11:58
Now the interestingzaujímavý thing is that,
282
703000
2000
Zaujímavé je,
že pozdĺž tejto spodnej vrstvy
– teda čreva –
12:00
alongpozdĺž this lowerdolná layervrstva -- this gutčrevo --
283
705000
2000
12:02
the signalsignál becomesstáva strongersilnejší and strongersilnejší
284
707000
3000
signál silnie a silnie,
12:05
if undigestednestrávené, but digestiblestráviteľné, materialmateriál
285
710000
3000
ako sa nestrávený ale stráviteľný materiál
12:08
could penetratepreniknúť.
286
713000
2000
posúva ďalej.
12:10
This we foundnájdených from bariatricbariatrickej surgerychirurgia.
287
715000
3000
Pri bariatrickej chirurgii sme zistili,
že signál takto môže veľmi zosilnieť.
12:14
That then the signalsignál would be very, very highvysoký.
288
719000
3000
12:17
So now back to the cookingvarenie questionotázka
289
722000
3000
Takže teraz späť k otázke varenia
12:20
and back to the designdizajn.
290
725000
2000
a jeho postupov.
12:22
We have learnedučený to talk to the bigveľký brainmozog --
291
727000
3000
Naučili sme sa komunikovať
s veľkým mozgom –
12:25
tastepríchuť and rewardodmena, as you know.
292
730000
2000
chuť a odmena, pamätáte.
12:27
Now what would be the languageJazyk
293
732000
2000
Akým jazykom
12:29
we have to talk to the gutčrevo brainmozog
294
734000
2000
by sme museli hovoriť s brušným mozgom,
12:31
that its signalssignály are so strongsilný
295
736000
2000
ktorého signály sú také silné,
12:33
that the bigveľký brainmozog cannotnemôžu ignoreignorovať it?
296
738000
3000
že ich veľký mozog nemôže ignorovať?
12:36
Then we would generategenerovať something
297
741000
2000
Generovali by sme niečo,
12:38
all of us would like to have --
298
743000
2000
čo by každý z nás rád mal –
12:40
a balancezostatok betweenmedzi the hungerhlad
299
745000
2000
rovnováhu medzi hladom
12:42
and the satiationdosýta nadmernému príjmu stravy.
300
747000
3000
a nasýtením.
12:45
Now I give you, from our researchvýskum, a very shortkrátky claimpohľadávka.
301
750000
3000
Teraz vám v krátkosti ukážem
niečo z nášho výskumu.
12:48
This is fattuk digestiontrávenie.
302
753000
2000
Toto je trávenie tuku.
12:50
You have on your left
303
755000
2000
Naľavo máme
12:52
an oliveolivový oilolej dropletkvapôčka,
304
757000
2000
kvapku olivového oleja,
12:54
and this oliveolivový oilolej dropletkvapôčka getsdostane attackednapadnutý by enzymesenzýmy.
305
759000
3000
ktorú napadnú enzýmy.
12:57
This is an in vitroin vitro experimentexperiment.
306
762000
2000
Toto je pokus in vitro.
12:59
It's very difficultnáročný to work in the intestinečrevo.
307
764000
3000
Pracovať v čreve by bolo zložité.
13:02
Now everyonekaždý would expectočakávať
308
767000
2000
Teraz by asi každý čakal,
13:04
that when the degradationdegradácia of the oilolej happensdeje,
309
769000
2000
že pri štiepení oleja
13:06
when the constituentszložky are liberatedoslobodený,
310
771000
2000
jednotlivé zložky
13:08
they disappearmiznúť, they go away
311
773000
2000
zmiznú, odídu,
13:10
because they [were] absorbedvstrebáva.
312
775000
2000
pretože sa absorbovali.
13:12
ActuallyVlastne, what happensdeje is that a very intricatezložité structureštruktúra appearsobjavia.
313
777000
3000
Ale stane sa to,
že sa objaví veľmi zložitá štruktúra.
13:15
And I hopenádej you can see
314
780000
2000
Dúfam, že vidíte, že v strednom obrázku
13:17
that there are some ring-likeprsteň-ako structuresštruktúry in the middleprostredný imageobraz,
315
782000
2000
sú také malé kruhovité štruktúry,
13:19
whichktorý is watervoda.
316
784000
2000
to je voda.
13:21
This wholecelý systemsystém generatesgeneruje a hugeobrovský surfacepovrch
317
786000
3000
Tento systém vytvorí obrovský povrch,
13:24
to allowdovoliť more enzymesenzýmy
318
789000
2000
aby enzýmy mohli
13:26
to attackútok the remainingzostávajúce oilolej.
319
791000
2000
napadnúť zvyšky oleja.
13:28
And finallykonečne, on your right sidebočné,
320
793000
2000
A nakoniec, napravo
13:30
you see a bubblybublinky,
321
795000
2000
vidíte, že sa objavuje bublinkovitá
13:32
cell-likebunka-ako structureštruktúra appearingobjavovať,
322
797000
2000
bunkovitá štruktúra,
13:34
from whichktorý the bodytelo will absorbabsorbovať the fattuk.
323
799000
3000
z ktorej telo ten tuk absorbuje.
Takže ak by sme mohli zobrať tento jazyk –
13:38
Now if we could take this languageJazyk --
324
803000
2000
13:40
and this is a languageJazyk of structuresštruktúry --
325
805000
3000
jazyk štruktúr –
13:43
and make it longer-lastingdlhšie trvajúce,
326
808000
3000
a predĺžiť jeho efekt tak,
13:46
that it can go throughskrz
327
811000
2000
aby mohol
13:48
the passagepriechod of the intestinečrevo,
328
813000
3000
prechádzať črevom,
13:51
it would generategenerovať strongersilnejší signalssignály.
329
816000
3000
generoval by silnejšie signály.
13:55
So our researchvýskum --
330
820000
2000
Takže náš výskum –
13:57
and I think the researchvýskum alsotaktiež at the universitiesuniverzít --
331
822000
2000
a myslím, že aj výskum na univerzitách –
13:59
are now fixingpripevnenie on these pointsbody
332
824000
2000
sa teraz zameriava na tieto body,
14:01
to say: how can we actuallyvlastne --
333
826000
2000
aby sa zistilo, ako dokážeme –
14:03
and this mightsila soundznieť trivialtriviálne now to you --
334
828000
2000
toto vám teraz môže znieť triviálne –
14:05
how can we changezmena cookingvarenie?
335
830000
2000
ale ako dokážeme zmeniť varenie?
14:07
How can we cookkuchár
336
832000
2000
Ako môžeme variť tak,
14:09
that we have this languageJazyk developedrozvinutý?
337
834000
3000
aby sa vyvinul takýto jazyk?
14:12
So what we have actuallyvlastne, it's not an omnivore'svšežravec dilemmadilema.
338
837000
3000
Takže toto nie je všežravcova dilema.
14:15
We have a coctivor'scoctivor's opportunitypríležitosť,
339
840000
3000
Je to koktivorova príležitosť,
14:18
because we have learnedučený over the last two millionmilión yearsleta
340
843000
3000
pretože za posledné
dva milióny rokov sme zistili,
14:21
whichktorý tastepríchuť and rewardodmena --
341
846000
3000
ktorá chuť a odmena,
14:24
quitecelkom sophisticatedsofistikovaný to cookkuchár --
342
849000
2000
hoci aj zložitá na uvarenie,
14:26
to please ourselvesmy sami, to satisfyuspokojiť ourselvesmy sami.
343
851000
2000
nás uspokojí a nasýti.
14:28
If we addpridať the matrixmatica,
344
853000
2000
Ak k tomu pridáme matricu,
14:30
if we addpridať the structureštruktúra languageJazyk, whichktorý we have to learnučiť sa,
345
855000
3000
štrukturálny jazyk,
ktorý sa musíme naučiť,
14:33
when we learnučiť sa it, then we can put it back;
346
858000
2000
a keď sa ho naučíme,
14:35
and around energyenergie,
347
860000
2000
budeme ho môcť použiť
14:37
we could generategenerovať a balancezostatok,
348
862000
2000
a vytvoriť rovnováhu,
14:39
whichktorý comesprichádza out
349
864000
2000
ktorá vychádza
14:41
from our really primordialprvotné operationoperácie: cookingvarenie.
350
866000
3000
z našej naozaj prvotnej činnosti: varenia.
Takže, aby sa varenie stalo
14:45
So, to make cookingvarenie really
351
870000
3000
14:48
a very importantdôležitý elementelement,
352
873000
2000
naozaj dôležitým prvkom,
14:50
I would say even philosophersfilozofi have to changezmena
353
875000
2000
povedal by som, že aj filozofi musia
14:52
and have to finallykonečne recognizeuznať
354
877000
2000
konečne uznať,
14:54
that cookingvarenie is what madevyrobený us.
355
879000
3000
že vďaka vareniu sme tam, kde sme.
14:57
So I would say, coquocoquo ergoErgo sumsúčet:
356
882000
3000
Takže povedal by som „coquo ergo sum“:
15:00
I cookkuchár, thereforeteda I am.
357
885000
2000
Varím, teda som.
15:02
Thank you very much.
358
887000
2000
Ďakujem pekne.
15:04
(ApplausePotlesk)
359
889000
3000
(potlesk)
Translated by Linda Magáthová
Reviewed by Petra Submarine

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Heribert Watzke - Food scientist
Heribert Watzke studies the brain in our gut -- and works to develop new kinds of food that will satisfy our bodies and minds.

Why you should listen

Heribert Watzke set up the department of food material science at Nestlé in Switzerland, pulling together many disciplines, including chemistry, nutrition and neuroscience, in pursuit of ever better foods. Watzke's background is in chemistry -- in the mid-'80s, he was part of a groundbreaking team at Syracuse working on splitting water into hydrogen and oxygen to create alternative energy -- before moving to materials science.

At Nestlé's lab, Watzke focuses on the most basic form of human energy: the chemistry of food. Research on food has previously focused on its sensory qualities -- taste, aroma, texture. But there is much more to know. How does food's biological structure determine its quality, its digestibility, its nutritional qualities? What's the science of turning a biological structure (for instance, a kernel of grain) into something humans can make into pure energy (for instance, a slice of bread)? His team has been looking recently at the impact of food structure on fat digestion, in support of the fight against obesity. How much fat is needed to feel full? And how can we most effectively communicate with the 100 million neurons in our gut?

More profile about the speaker
Heribert Watzke | Speaker | TED.com