ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com
TED2009

Tom Wujec: 3 ways the brain creates meaning

Tom Wujec: Kako možgani ustvarijo pomen

Filmed:
1,202,950 views

Tom Wujec, ki se ukvarja z informacijskim oblikovanjem, v svojem kratkem prispevku osvetli tri področja možganov, ki nam pomagajo pri razumevanju besed, podob, čustev in povezav. Sprašuje se, kako lahko najbolje pripravimo možgane do tega, da nam pomagajo bolje razumeti velike ideje?
- Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
Last yearleto at TEDTED we aimedNamerjen to try to clarifypojasniti
0
0
4000
Lani smo na konferenci TED želeli pojasniti
00:16
the overwhelmingpreveč complexitykompleksnost
1
4000
2000
neverjetno kompleksnost
00:18
and richnessbogastvo that we experienceizkušnje at the conferencekonferenca
2
6000
3000
in bogastvo, ki smo ga izkusili
00:21
in a projectprojekt calledpozval BigVelik VizViz.
3
9000
2000
pri projektu imenovanem Big Viz.
00:23
And the BigVelik VizViz is a collectionzbirka of 650 sketchesskice
4
11000
3000
Big Viz je zbirka 650-ih skic,
00:26
that were madeizdelane by two visualvizualno artistsumetniki.
5
14000
2000
ki sta jih ustvarila dva vizualna umetnika.
00:28
DavidDavid SibbetSibbet from The GroveGrove,
6
16000
2000
David Sibbet iz The Grove-a
00:30
and KevinKevin RichardsRichards, from AutodeskAutodesk,
7
18000
2000
in Kevin Richards iz Autodesk-a
00:32
madeizdelane 650 sketchesskice that strivesi prizadevajo to capturezajemanje
8
20000
3000
sta s 650-imi skicami skušala predstaviti
00:35
the essencebistvo of eachvsak presenter'spredstavitelja ideasideje.
9
23000
4000
bistvo idej vsakega govorca.
00:39
And the consensuskonsenz was: it really workeddelal.
10
27000
2000
Strinjali smo se, da je načrt uspel.
00:41
These sketchesskice broughtprinesel to life the keyključ ideasideje,
11
29000
4000
Te skice so oživile glavne ideje,
00:45
the portraitsportreti, the magicmagija momentstrenutke
12
33000
2000
portrete, čarobne trenutke,
00:47
that we all experiencedizkušeni last yearleto.
13
35000
2000
ki smo jih doživeli lansko leto.
00:49
This yearleto we were thinkingrazmišljanje, "Why does it work?"
14
37000
3000
Letos smo razmišljali: "Zakaj nam je uspelo?"
00:52
What is it about animationanimacija,
15
40000
2000
Kako animacije, grafike in
00:54
graphicsgrafike, illustrationsilustracije, that createustvarite meaningpomen?
16
42000
3000
ilustracije ustvarjajo pomen?
00:57
And this is an importantpomembno questionvprašanje to askvprašajte and answerodgovor
17
45000
3000
In to je pomembno vprašanje, ki si zasluži odgovor.
01:00
because the more we understandrazumeti how the brainmožganov createsustvarja meaningpomen,
18
48000
3000
Ker bolj ko razumemo, kako možgani ustvarjajo pomen,
01:03
the better we can communicatekomunicirajo,
19
51000
2000
bolj učinkovito lahko komuniciramo.
01:05
and, I alsotudi think, the better we can think and collaboratesodelovati togetherskupaj.
20
53000
3000
Menim tudi, da lahko bolj učinkovito razmišljamo in sodelujemo.
01:08
So this yearleto we're going to visualizevizualizirati how
21
56000
2000
Zato si bomo letos predstavljali,
01:10
the brainmožganov visualizesvizualizira.
22
58000
2000
kako si možgani predstavljajo.
01:12
CognitiveKognitivne psychologistspsihologi now tell us that the brainmožganov
23
60000
2000
Kognitivni psihologi pravijo, da možgani
01:14
doesn't actuallydejansko see the worldsvet as it is,
24
62000
3000
ne vidijo sveta takšnega, kot je,
01:17
but insteadnamesto tega, createsustvarja a seriesserije of mentalduševno modelsmodeli
25
65000
3000
ampak ustvarjajo vrsto miselnih modelov
01:20
throughskozi a collectionzbirka of "Ah-haAh-ha momentstrenutke,"
26
68000
2000
s pomočjo "aha trenutkov"
01:22
or momentstrenutke of discoveryodkritje, throughskozi variousrazlično processesprocesov.
27
70000
2000
ali trenutkov odkritja, s pomočjo različnih procesov.
01:24
The processingobravnavati, of courseseveda, beginsse začne with the eyesoči.
28
72000
3000
Predelovanje informacij se seveda začne pri očeh.
01:27
LightSvetlobe entersvstopi, hitszadetkov the back of the retinamrežnica, and is circulatedkrožijo,
29
75000
3000
Svetloba vstopi in se dotakne očesne mrežnice,
01:30
mostnajbolj of whichki is streamedtok to the very back of the brainmožganov,
30
78000
3000
ki jo usmeri v zadnji del možganov,
01:33
at the primaryprimarno visualvizualno cortexkorteks.
31
81000
2000
v primarno vidno skorjo.
01:35
And primaryprimarno visualvizualno cortexkorteks seesvidi just simplepreprosto geometrygeometrija,
32
83000
3000
Ta vidi samo preprosto geometrijo,
01:38
just the simplestnajpreprostejši of shapesoblike.
33
86000
2000
samo najpreprostejše oblike.
01:40
But it alsotudi actsdejanja like a kindvrste of relayrele stationpostaja
34
88000
3000
Deluje pa tudi kot nekakšna vmesna postaja,
01:43
that re-radiatesponovno izžareva and redirectspreusmeritev informationinformacije
35
91000
2000
ki posreduje in preusmerja informacije
01:45
to manyveliko other partsdeli of the brainmožganov.
36
93000
3000
v mnoge druge dele možganov.
01:48
As manyveliko as 30 other partsdeli that selectivelyselektivno make more sensesmisel,
37
96000
3000
Celih 30 delov selektivno
01:51
createustvarite more meaningpomen throughskozi the kindvrste of "Ah-haAh-ha" experiencesizkušnje.
38
99000
3000
ustvarja več pomena skozi "aha trenutke".
01:54
We're only going to talk about threetri of them.
39
102000
2000
Govorili bomo o treh izmed njih.
01:56
So the first one is calledpozval the ventralventralni streamtok.
40
104000
3000
Prvi se imenuje ventralna pot.
01:59
It's on this sidestran of the brainmožganov.
41
107000
2000
Leži na tej strani možganov.
02:01
And this is the partdel of the brainmožganov that will recognizeprepoznati what something is.
42
109000
4000
Ta del prepozna, kaj nekaj je.
02:05
It's the "what" detectordetektor.
43
113000
2000
To je detektor "kaj".
02:07
Look at a handroka. Look at a remoteoddaljeni controlnadzor. ChairStol. BookKnjiga.
44
115000
4000
Poglejte roko. Poglejte daljinca. Stol. Knjigo.
02:11
So that's the partdel of the brainmožganov that is activatedaktivira
45
119000
3000
Ta del možganov se torej aktivira,
02:14
when you give a wordbeseda to something.
46
122000
2000
ko nekaj poimenujemo.
02:16
A seconddrugič partdel of the brainmožganov is calledpozval the dorsalHrbtna streamtok.
47
124000
3000
Drugi del možganov se imenuje dorzalna pot.
02:19
And what it does is locatesnajde the objectpredmet
48
127000
3000
Ta del določi lego predmeta
02:22
in physicalfizično bodytelo spaceprostor.
49
130000
3000
v fizičnem prostoru.
02:25
So if you look around the stagestopnja here
50
133000
2000
Če se razgledamo po tem odru,
02:27
you'llboš createustvarite a kindvrste of mentalduševno mapzemljevid of the stagestopnja.
51
135000
3000
si bomo ustvarili miselni zemljevid odra.
02:30
And if you closedzaprto your eyesoči you'dTi bi be ablesposoben to mentallyduševno navigatekrmarite it.
52
138000
3000
In če zapremo oči, se bomo lahko po njem v mislih orientirali.
02:33
You'dBi be activatingaktiviranje the dorsalHrbtna streamtok if you did that.
53
141000
3000
Če to storimo, aktiviramo dorzalno pot.
02:36
The thirdtretjino partdel that I'd like to talk about
54
144000
2000
Tretji del, ki bi ga rad omenil,
02:38
is the limbiclimbični systemsistem.
55
146000
2000
je limbični sistem.
02:40
And this is deepgloboko insideznotraj of the brainmožganov. It's very oldstar, evolutionarilyevolucijsko.
56
148000
3000
Leži globoko znotraj možganov in je evolucijsko zelo star.
02:43
And it's the partdel that feelspočuti.
57
151000
2000
To je del, s katerim čutimo.
02:45
It's the kindvrste of gutčreva centercenter, where you see an imagesliko
58
153000
2000
Je center občutkov, npr. ko vidimo neko podobo
02:47
and you go, "Oh! I have a strongmočno
59
155000
2000
in si rečemo: "O! Močno ali
02:49
or emotionalčustveno reactionreakcija to whateverkarkoli I'm seeingvidenje."
60
157000
4000
čustveno reagiram na to, kar vidim."
02:53
So the combinationkombinacija of these processingobravnavati centerscentri
61
161000
3000
Kombinacija teh treh procesnih centrov
02:56
help us make meaningpomen in very differentdrugačen waysnačinov.
62
164000
4000
nam pomaga ustvarjati pomen na zelo različne načine.
03:00
So what can we learnučiti se about this? How can we applyveljajo this insightvpogled?
63
168000
3000
Kaj se lahko naučimo o tem? Kako lahko to uporabimo?
03:03
Well, again, the schematicshematično viewpogled
64
171000
2000
Torej, še enkrat, shematičen pogled pokaže,
03:05
is that the eyeoči visuallyvizualno interrogatespreišče what we look at.
65
173000
3000
da oko vizualno preučuje to, kar gledamo.
03:08
The brainmožganov processesprocesov this in parallelvzporedno, the figmentsfigments of informationinformacije
66
176000
3000
Možgani vzporedno obdelajo te navidezne delce informacij,
03:11
askingsprašujem a wholeceloto bunchkup of questionsvprašanja
67
179000
2000
tako da postavijo cel kup vprašanj
03:13
to createustvarite a unifiedenotno mentalduševno modelmodel.
68
181000
2000
in ustvarijo enoten miselni model.
03:15
So, for exampleprimer, when you look at this imagesliko
69
183000
3000
Zato ko pogledamo to podobo, na primer,
03:18
a good graphicgrafični invitesvabi the eyeoči to dartDART around,
70
186000
3000
dobra grafika vabi oko, da jo razišče,
03:21
to selectivelyselektivno createustvarite a visualvizualno logiclogika.
71
189000
2000
da selektivno ustvari vizualno logiko.
03:23
So the actukrepati of engagingprivlačen, and looking at the imagesliko createsustvarja the meaningpomen.
72
191000
5000
Osredotočanje in gledanje podobe ustvarita pomen.
03:28
It's the selectiveselektivni logiclogika.
73
196000
2000
To je selektivna logika.
03:30
Now we'vesmo augmentedPovečana this and spatializedSpecializirali this informationinformacije.
74
198000
3000
Zdaj smo izboljšali in specializirali te informacije.
03:33
ManyVeliko of you maylahko rememberZapomni si the magicmagija wallzid that we builtzgrajeno
75
201000
3000
Mnogi od vas se morda spomnite čarobne stene,
03:36
in conjunctionkonjunkcija with PerceptivePerceptivnog PixelPixel
76
204000
2000
ki smo jo zgradili skupaj s Perceptive Pixlom.
03:38
where we quitečisto literallydobesedno createustvarite an infiniteneskončno wallzid.
77
206000
3000
Skoraj dobesedno smo ustvarili neskončno steno.
03:41
And so we can compareprimerjati and contrastkontrast the bigvelik ideasideje.
78
209000
2000
Tako lahko primerjamo in razločujemo velike ideje.
03:43
So the actukrepati of engagingprivlačen and creatingustvarjanje interactiveinteraktivno imageryslike
79
211000
3000
Vključevanje uporabnika in ustvarjanje interaktivnih podob
03:46
enrichesbogati meaningpomen.
80
214000
2000
obogatita pomen.
03:48
It activatesaktivira a differentdrugačen partdel of the brainmožganov.
81
216000
3000
Aktivira se drug del možganov.
03:51
And then the limbiclimbični systemsistem
82
219000
2000
Limbični sistem se aktivira,
03:53
is activatedaktivira when we see motiongibanje, when we see colorbarva,
83
221000
3000
ko vidimo gibanje in barve.
03:56
and there are primaryprimarno shapesoblike and patternvzorec detectorsdetektorji
84
224000
3000
Sodelujejo tudi detektorji osnovnih oblik in vzorcev,
03:59
that we'vesmo heardslišal about before.
85
227000
2000
o katerih smo govorili prej.
04:01
So the pointtočka of this is what?
86
229000
2000
Kaj je torej bistvo tega?
04:03
We make meaningpomen by seeingvidenje,
87
231000
3000
Pomen ustvarjamo z gledanjem,
04:06
by an actukrepati of visualvizualno interrogationzasliševanja.
88
234000
2000
z vizualnim preučevanjem.
04:08
The lessonslekcije for us are three-foldThree-Fold.
89
236000
2000
Iz tega se lahko naučimo troje.
04:10
First, use imagesslike to clarifypojasniti what we're tryingposkušam to communicatekomunicirajo.
90
238000
4000
Prvič, podobe nam pomagajo pojasniti, kar želimo povedati.
04:14
SecondlyDrugič make those imagesslike interactiveinteraktivno
91
242000
3000
Drugič, te podobe naj bodo interaktivne,
04:17
so that we engagesodelovati much more fullyv celoti.
92
245000
2000
ker bolj pritegnejo našo pozornost.
04:19
And the thirdtretjino is to augmentbogatenje memoryspomin
93
247000
2000
In tretje je vplivanje na spomin
04:21
by creatingustvarjanje a visualvizualno persistencevztrajnost.
94
249000
2000
z ustvarjanjem trajnega vizualnega učinka.
04:23
These are techniquestehnike that can be used to be --
95
251000
3000
To so tehnike, ki jih lahko uporabimo
04:26
that can be applieduporablja in a wideširoko rangerazpon of problemproblem solvingreševanje.
96
254000
4000
pri reševanju dolge vrste problemov.
04:30
So the low-technizka tehnologija versionrazličico looksizgleda like this.
97
258000
2000
Enostavna različica je videti tako.
04:32
And, by the way, this is the way in whichki
98
260000
2000
Mimogrede, na ta način
04:34
we developrazviti and formulateoblikovati
99
262000
2000
razvijamo in oblikujemo
04:36
strategystrategijo withinznotraj AutodeskAutodesk,
100
264000
2000
strategije v Autodesku,
04:38
in some of our organizationsorganizacije and some of our divisionsoddelki.
101
266000
3000
v nekaterih naših organizacijah in oddelkih.
04:41
What we literallydobesedno do is have the teamsekipe
102
269000
2000
Kar počnemo je, da ekipe
04:43
drawpripravi out the entirecelotno strategicstrateško plannačrt
103
271000
3000
izrišejo celoten strateški načrt
04:46
on one giantvelikan wallzid.
104
274000
2000
na ogromno steno.
04:48
And it's very powerfulmočno because everyonevsi getsdobi to see everything elsedrugače.
105
276000
4000
To je zelo učinkovito, saj lahko vsak vidi vse.
04:52
There's always a roomsoba, always a placemesto
106
280000
2000
Vedno imamo dovolj prostora,
04:54
to be ablesposoben to make sensesmisel of all of the componentskomponente
107
282000
3000
da si lahko razložimo vse komponente
04:57
in the strategicstrateško plannačrt.
108
285000
2000
strateškega načrta.
04:59
This is a time-lapsečasovni zamik viewpogled of it.
109
287000
3000
Tukaj je hitri posnetek procesa.
05:02
You can askvprašajte the questionvprašanje, "Who'sKi je the bossšef?"
110
290000
2000
Vprašali se boste: "Kdo je šef?"
05:04
You'llBoste be ablesposoben to figureštevilka that out. (LaughterSmeh)
111
292000
8000
To lahko hitro ugotovite.
05:12
So the actukrepati of collectivelyskupaj and collaborativelyskupinsko
112
300000
3000
Skupinsko sodelovanje pri
05:15
buildingstavbe the imagesliko
113
303000
2000
ustvarjanju podobe
05:17
transformspreoblikuje the collaborationsodelovanje.
114
305000
3000
spremeni samo sodelovanje.
05:20
No PowerpointPowerPoint is used in two daysdnevi.
115
308000
2000
Cela dva dni ne uporabljamo Powerpointa.
05:22
But insteadnamesto tega the entirecelotno teamekipa
116
310000
2000
Namesto tega celotna ekipa
05:24
createsustvarja a shareddeljeno mentalduševno modelmodel
117
312000
2000
ustvari skupinski miselni model,
05:26
that they can all agreese strinjam on and movePremakni se forwardnaprej on.
118
314000
3000
s katerim se lahko vsi strinjajo in ga razvijajo naprej.
05:29
And this can be enhancedokrepljeno and augmentedPovečana with
119
317000
2000
To lahko izboljšamo in povečamo z
05:31
some emergingnastajajoče digitaldigitalni technologytehnologijo.
120
319000
3000
najnovejšo digitalno tehnologijo.
05:34
And this is our great unveilingodkritje for todaydanes.
121
322000
3000
In to je naše veliko razkritje.
05:37
And this is an emergingnastajajoče setnastavite of technologiestehnologije
122
325000
2000
To je najnovejša tehnologija,
05:39
that use large-screenvelik zaslon displayszaslonov
123
327000
3000
ki uporablja velike zaslone
05:42
with intelligentinteligenten calculationizračun in the backgroundozadje
124
330000
3000
z inteligentnimi izračuni v ozadju,
05:45
to make the invisibleneviden visiblevidno.
125
333000
2000
ki nevidno spremenijo v vidno.
05:47
Here what we can do is look at sustainabilitytrajnost, quitečisto literallydobesedno.
126
335000
3000
Tukaj si lahko skoraj dobesedno ogledamo vzdržljivost.
05:50
So a teamekipa can actuallydejansko look at
127
338000
3000
Ekipa si lahko dejansko ogleda
05:53
all the keyključ componentskomponente that heattoplote the structurestrukturo
128
341000
3000
vse glavne komponente, ki segrevajo strukturo,
05:56
and make choicesizbire and then see the endkonec resultrezultat
129
344000
2000
določi ukrepe in si ogleda končni rezultat,
05:58
that is visualizedvizualiziran on this screenzaslon.
130
346000
3000
ki se prikaže na zaslonu.
06:01
So makingizdelavo imagesslike meaningfulsmiselno has threetri componentskomponente.
131
349000
3000
Dodajanje pomena podobam ima tri komponente.
06:04
The first again, is makingizdelavo ideasideje clearjasno by visualizingvizualizacijo them.
132
352000
3000
Prvič, vizualno ponazarjanje idej.
06:07
SecondlyDrugič, makingizdelavo them interactiveinteraktivno.
133
355000
2000
Drugič, ustvarjanje interaktivnih podob.
06:09
And then thirdlytretjič, makingizdelavo them persistentvztrajno.
134
357000
2000
In še tretjič, ustvarjanje trajnih podob.
06:11
And I believe that these threetri principlesnačela
135
359000
2000
Menim, da lahko te tri principe
06:13
can be applieduporablja to solvingreševanje some of the very toughtežko problemstežave
136
361000
4000
uporabimo pri reševanju nekaterih zapletenih problemov,
06:17
that we faceobraz in the worldsvet todaydanes. Thankshvala so much.
137
365000
2000
s katerimi se danes soočamo. Najlepša hvala.
06:19
(ApplauseAplavz)
138
367000
2000
(Aplavz)
Translated by Eni Bacac
Reviewed by Gregor Vidmar

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com