ABOUT THE SPEAKER
Aparna Rao - Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations.

Why you should listen

With the clever use of technology, TED Fellow Aparna Rao creates art installations that let people experience familiar objects and interactions in refreshingly humorous ways. From her sound-sensative "Pygmies" to her 2-person "Uncle Phone," Rao's work encourages participation rather than spectatorship. By combining high-tech and high-art, she imbues her creations with playful expression and quirky behaviors.

Rao studied at the National Institute of Design in Ahmedabad, India, and at Interaction Design Institute in Italy. In 2005 she partnered with Soren Pors and they've worked in collaboration ever since as Pors & Rao.

More profile about the speaker
Aparna Rao | Speaker | TED.com
TED Fellows Retreat 2013

Aparna Rao: Art that craves your attention

Aparna Rao: Dikkatinizi çekmeye çalışan sanat

Filmed:
1,137,309 views

Sanatçı Aparna Rao, bu ilgi çekici konuşmasında bize en son çalışmasını gösteriyor: Algınızı değiştiren ve dikkatinizi çekmek için can atan, sevimli ve karikatürümsü figürler (ardında akıllı robotik numaralar var). Biraz keyiflenmek için birkaç dakikanızı ayırın.
- Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
HiMerhaba. So todaybugün, I'd like to sharepay
some worksEserleri in progressilerleme.
0
653
3300
Merhaba. Bugün, yapmakta olduğumuz bazı çalışmaları paylaşmak istiyorum.
00:15
SinceBeri we are still realizingfark these worksEserleri,
1
3953
2217
Bu çalışmaları hâlen gerçekleştirmekte olduğumuz için,
00:18
we are largelybüyük oranda workingçalışma withiniçinde the realmDiyar
2
6170
1751
hâlâ çoğunlukla sezgi ve sır alemi
00:19
of intuitionsezgi and mysterygizem, still.
3
7921
2105
içinde çalışıyoruz.
00:22
So I'm going to try and describetanımlamak
4
10026
1763
Evet, her bir çalışma sayesinde
00:23
some of the experiencesdeneyimler that we're looking for
5
11789
2127
bulmayı umduğumuz bazı deneyimleri
00:25
throughvasitasiyla eachher of the worksEserleri.
6
13916
1723
anlatmaya çalışacağım.
00:27
So the first work is calleddenilen the ImperialImperial MonochromesMonochromes.
7
15639
3306
Evet, ilk çalışmanın adı Imperial Monochromes
(İmparatorluk Monokromları).
00:30
A viewerizleyici sortçeşit of unsuspectinglyşüpheuyandırmadan walksyürüyüşleri into the roomoda,
8
18945
2995
İzleyici bir nevi şüphe duymadan odaya girer
00:33
and catchesyakalar a glimpsebelirti of these panelspaneller
9
21940
2392
ve duvarda dağınık bir kompozisyonda duran
00:36
in a messydağınık compositionbileştirme, kompozisyon on the wallduvar.
10
24332
2175
bu panellere bakış atar.
00:38
Withinİçinde secondssaniye, as if the panelspaneller have noticedfark
11
26507
2552
Saniyeler içinde, paneller izleyicinin
00:41
the presencevarlık of the viewerizleyici,
12
29059
1625
varlığını fark etmiş gibi,
00:42
they appeargörünmek to panicPanik and sortçeşit of get into
13
30684
3044
panikler gibi olup, düzgün simetrik bir
00:45
a strictsıkı symmetrySimetri.
14
33728
1514
şekle girerler.
00:47
(LaughterKahkaha)
15
35242
1743
(Gülüşmeler)
00:48
So this is the sketchkroki of the two statesdevletler.
16
36985
2148
İşte bunlar iki durumun eskizleri.
00:51
One is totalGenel Toplam chaoskaos. The other is absolutekesin ordersipariş.
17
39133
2658
Biri tam kaos. Diğeri ise mutlak düzen.
00:53
And we were interestedilgili in seeinggörme how little changedeğişiklik
18
41791
2351
Bir durumdan diğerine geçmenin
00:56
it takes to movehareket from one statebelirtmek, bildirmek to the other statebelirtmek, bildirmek.
19
44142
3656
ne kadar küçük bir değişiklik gerektirdiğini görmek istiyorduk.
00:59
This alsoAyrıca remindedhatırlattı us of two
very differentfarklı pictorialresimsel traditionsgelenekler.
20
47798
3730
Bu, aynı zamanda bize resimle ilgili çok farklı iki geleneği hatırlattı.
01:03
One is the altarsunak tabletstabletler of the 15thinci centuryyüzyıl,
21
51528
2553
Biri 15. yüzyıl mozaik tabletleri
01:06
and the other is about 100 yearsyıl agoönce,
22
54081
2234
ve diğeri yaklaşık 100 yıl önceki,
01:08
Malevich'sMaleviç'ın abstractsoyut compositionsbesteleri.
23
56315
2956
Malevich'in soyut kompozisyonları.
01:11
So I'm just going to take you to a videovideo.
24
59271
2016
Şimdi size bir video göstereceğim.
01:13
To give you a senseduyu of scaleölçek,
25
61287
1373
Boyutu algılamanız için,
01:14
the largesten büyük panelpanel is about two metersmetre highyüksek.
26
62660
2215
en büyük panel yaklaşık iki metre uzunlukta.
01:16
That's about this much.
And the smallestEn küçük one is an A4.
27
64875
2818
Yaklaşık bu kadar.
Ve küçük olan da A4 büyüklüğünde.
01:19
So a viewerizleyici entersgirer the spaceuzay,
28
67693
2212
Evet, izleyici alana girer
01:21
and they snapani to attentionDikkat.
29
69905
2096
ve hazır ola geçerler.
01:24
And after a while, if the viewerizleyici continuesdevam ediyor
30
72001
1988
Ve bir süre sonra, eğer izleyici
01:25
to remainkalmak in the spaceuzay,
31
73989
1728
alanda kalmaya devam ederse,
01:27
the panelspaneller will sortçeşit of becomeolmak immunebağışık
32
75717
1988
paneller bir bakıma izleyicinin varlığına karşı
01:29
to the presencevarlık of the viewerizleyici
33
77705
1713
duyarsız hale gelir ve
01:31
and becomeolmak laxgevşek and autonomousözerk again,
34
79418
3035
rahatlayıp tekrar bağımsız davranırlar,
01:34
untila kadar they sortçeşit of senseduyu a presencevarlık
in the roomoda or a movementhareket,
35
82453
3375
ta ki odada başka bir varlık ya da hareket hissedinceye dek,
01:37
when they will again snapani to attentionDikkat.
36
85828
2699
o zaman tekrar dikkat kesilirler.
01:40
(LaughterKahkaha)
37
88527
1479
(Gülüşmeler)
01:42
So here it appearsbelirir as if it's the viewerizleyici
38
90006
2399
Burada paneller arasındaki düzen hissini
01:44
that's sortçeşit of instigatingkışkırtıcı the senseduyu
of ordersipariş amongarasında the panelspaneller,
39
92405
3245
sanki izleyici kışkırtıyormuş gibi geliyor,
01:47
but it could alsoAyrıca be the other way around,
40
95650
2025
ancak diğer şekilde de olabilir,
01:49
that the panelspaneller are so stucksıkışmış withiniçinde
41
97675
2344
yani paneller önceden şartlandıkları davranışlarına
01:52
theironların preconditionedpreconditioned behaviorsdavranışlar
42
100019
1994
öylesine takılmışlar ki,
01:54
that they sortçeşit of thrustitme the
viewerizleyici with the rolerol of a tyranttiran.
43
102013
5528
bir zorba rolü ile izleyiciye bir nevi saldırıyorlar.
01:59
So this bringsgetiriyor me to a quieterdaha sessiz, smallküçük work
44
107541
2498
Böylece, daha sessiz, küçük bir çalışma olan
02:02
calleddenilen HandheldEl.
45
110039
1569
Handheld (Elde Taşınan)'e geldik.
02:03
The viewerizleyici seesgörür a pieceparça of paperkâğıt
46
111608
1734
İzleyici duvarın en sonuna asılmış
02:05
that's mountedMonte on the faruzak endson of the wallduvar,
47
113342
2470
bir parça kağıt görür,
02:07
but when you go closeryakın, you see that it's a blankboş
48
115812
2628
ancak yaklaşınca, boş bir A4 ya da dosya kâğıdı büyüklüğündeki
02:10
A4, or a letter-sizedLetter boyutlu pieceparça of paperkâğıt,
49
118440
2272
bir sayfa kağıt olduğunu görürsünüz,
02:12
that's heldbekletilen on eitherya sideyan
50
120712
1317
küçük bir parça tahtadan
02:14
by two smallküçük handseller
51
122029
1941
büyük itina ve dikkatle oyulduğu belli olan
02:15
that appeargörünmek to be carvedoyma with a great dealanlaştık mı
52
123970
2267
iki küçük el tarafından
02:18
of attentionDikkat and carebakım from a smallküçük blockblok of woodahşap.
53
126237
3473
iki yandan tutulmuştur.
02:21
The viewerizleyici alsoAyrıca seesgörür that this entiretüm sculptureheykel
54
129710
2996
İzleyici heykelin tamamının
02:24
is sortçeşit of movinghareketli very slightlyhafifçe,
55
132706
2462
çok hafifçe hareket ettiğini de görür,
02:27
as if these two handseller are tryingçalışıyor
56
135168
1861
sanki bu iki el sayfayı
02:29
to holdambar the paperkâğıt very still
57
137029
1502
çok uzun süre hiç hareket ettirmeden
02:30
for a long perioddönem of time,
58
138531
2179
tutmaya çalışıyormuş
02:32
and somehowbir şekilde are not managingyönetme to.
59
140710
2935
ve bir şekilde beceremiyormuş gibi.
02:35
So this instabilitykararsızlık in the movementhareket
60
143645
1973
İşte hareketteki bu dengesizlik,
02:37
very closelyyakından resemblesbenzer, the unsteadykararsız naturedoğa
61
145618
3518
elde taşınan kameralarla alınan görüntülerdeki
02:41
of imagesGörüntüler seengörüldü throughvasitasiyla a handheldel camerakamera.
62
149136
2562
sabit olmayan yapıya çok benzemektedir.
02:43
So here I'm going to showgöstermek you two tandemTandem clipsklip.
63
151698
2688
İşte burada size art arda iki klip göstereceğim.
02:46
One is throughvasitasiyla a still camerakamera
64
154386
1420
Bir tanesi sabit kamera ile
02:47
and the other is throughvasitasiyla a handheldel camerakamera.
65
155806
2078
diğeri ise elde taşınan kamera ile.
02:49
And you immediatelyhemen see how the unsteadykararsız naturedoğa
66
157884
2601
Ve hemen videonun dengesiz yapısının,
02:52
of the videovideo suggestsanlaşılacağı the presencevarlık
67
160485
3044
bir izleyicinin varlığına ve
02:55
of an observergözlemci and a subjectiveöznel pointpuan of viewgörünüm.
68
163544
2487
subjektif bir bakış açısına işaret ettiğini görürsünüz.
02:58
So we'vebiz ettik just removedçıkarıldı the camerakamera
69
166031
1829
Böylece kamerayı ortadan kaldırıp,
02:59
and transferredtransfer that movementhareket ontoüstüne the panelpanel.
70
167860
2281
o hareketi panele transfer ettik.
03:02
So here'sburada a videovideo.
71
170141
1517
İşte video bu.
03:03
You have to imaginehayal etmek the other handel.
It's not there yethenüz.
72
171674
2439
Diğer eli hayal etmeniz gerekiyor. Henüz bitmedi.
03:06
But to us, we're sortçeşit of tryingçalışıyor to evokeuyandırmak
73
174113
2747
Bize kalırsa, biraz mütevazi bir hareketi
03:08
a self-effacingöz effacing gesturejest, as if there's a little personkişi
74
176860
3539
çağrıştırmaya çalışıyoruz, sanki bu devasa kâğıt parçasının
03:12
with outstretcheduzanmış armssilâh
75
180399
1591
ardında kollarını uzatan
03:13
behindarkasında this enormousmuazzam pieceparça of paperkâğıt.
76
181990
2502
küçük bir insan varmış gibi.
03:16
That sortçeşit of likensbenzetir it to the amounttutar of strainGerginlik
77
184492
2585
Bir bakıma, izleyicinin hizmetinde olmak
03:19
to be at the servicehizmet of the observergözlemci and presentmevcut
78
187077
2304
ve önündeki izleyiciye bir parça kâğıdı çok kibar şekilde
03:21
this pieceparça of paperkâğıt very delicatelyince to the viewerizleyici
79
189381
3250
sunmak için çaba miktarını
03:24
in frontön of them.
80
192631
2763
göstermektedir.
03:27
The nextSonraki work is DecoyYem.
81
195394
2160
Bir sonraki çalışma Decoy (Tuzak).
03:29
This is a cardboardkarton modelmodel, so the objectnesne
82
197554
1788
Bu, mukavvadan bir model, nesne
03:31
is about as talluzun boylu as I am.
83
199342
1904
yaklaşık benim uzunluğumda.
03:33
It has a roundedyuvarlak bodyvücut, two armssilâh,
84
201246
1889
Yuvarlak bir vücudu, iki kolu
03:35
and a very talluzun boylu, head-likekafa gibi antennaanten,
85
203135
2211
ve çok uzun, kafa benzeri anteni var,
03:37
and its soleTek purposeamaç is to
attractçekmek attentionDikkat towardskarşı itselfkendisi.
86
205346
3897
tek amacı ise dikkati kendine doğru çekmek.
03:41
So when a viewerizleyici passesgeçer by,
87
209243
1786
Bir izleyici geçtiği zaman,
03:43
it sortçeşit of tiltssarsıntı from sideyan to sideyan,
88
211029
2815
bir o yana, bir bu yana sallanıyor
03:45
and moveshamle its armssilâh more and more franticallydeli
89
213844
2173
ve kişi yaklaştıkça kollarını giderek daha çılgınca
03:48
as the personkişi getsalır closeryakın.
90
216017
3367
hareket ettiriyor.
03:51
So here is the first testÖlçek scenariosenaryo.
91
219384
2524
İşte ilk test senaryosu.
03:53
You see the two movementshareketler integratedentegre,
92
221908
1889
İki hareketi entegre edilmiş halde görüyorsunuz
03:55
and the objectnesne seemsgörünüyor to be employingistihdam
93
223797
1989
ve nesne tüm varlığını
03:57
its entiretüm beingolmak in this expressionifade of desperationumutsuzluk.
94
225786
5072
bu çaresizlik ifadesine adamış görünüyor.
04:02
But the ideaFikir is that oncebir Zamanlar it's
got the person'skişiler attentionDikkat,
95
230858
2664
Ancak fikir şu, kişinin ilgisini bir kez çekince,
04:05
it's no longeruzun interestedilgili, and it looksgörünüyor for the nextSonraki personkişi whosekimin attentionDikkat to get.
96
233522
4072
artık daha fazla ilgilenmiyor ve dikkatini çekecek başka bir kişiyi aramaya başlıyor.
04:09
(LaughterKahkaha)
97
237594
3114
(Gülüşmeler)
04:12
So this is the finalnihai fabricatedfabrikasyon bodyvücut of the DecoyYem.
98
240708
3032
İşte bu, Decoy'un imal edilmiş son hali.
04:15
It appearsbelirir to be mass-manufacturedkitle tarafından üretilen
99
243740
2117
Sanki seri üretilmiş gibi görünüyor,
04:17
like it camegeldi out of a factoryfabrika
100
245857
1702
sanki bir fabrikadan çıkmış gibi,
04:19
like vacuumvakum cleanerstemizleyiciler and washingyıkama machinesmakineler.
101
247559
2277
elektrikli süpürgeler ve çamaşır makineleri gibi.
04:21
Because we are always workingçalışma
102
249836
1503
Hep çok kişisel bir alanda
04:23
from a very personalkişisel spaceuzay,
103
251339
1408
çalıştığımız için,
04:24
we like how this consumertüketici aestheticestetik
104
252747
2427
bu tüketici estetiğinin
04:27
sortçeşit of depersonalizesdepersonalizes the objectnesne
105
255174
2072
bir nevi nesneyi kişiliksizleştirmesini
04:29
and givesverir us a bitbit of distancemesafe
106
257246
1731
ve en azından görünüşünde biraz da olsa bize mesafe
04:30
in its appearancegörünüm, at leasten az.
107
258977
1920
koymasını seviyoruz.
04:32
And so to us this is a kindtür of sinisteruğursuz beingolmak
108
260897
2340
Ve bize göre bu, gerçekte ilginizi gerektiren
04:35
whichhangi is tryingçalışıyor to distractdikkatini dağıtmak you from the things
109
263237
2119
şeylerden dikkatinizi uzaklaştırmaya çalışan
04:37
that actuallyaslında need your attentionDikkat,
110
265356
1595
bir çeşit kötü yaratık,
04:38
but it could alsoAyrıca be a figureşekil that needsihtiyaçlar a lot of help.
111
266951
4750
ancak aynı zamanda yardıma çok ihtiyacı olan bir figür de olabilir.
04:43
The nextSonraki work is an objectnesne,
112
271725
2172
Bir sonraki çalışma bir nesne,
04:45
that's alsoAyrıca a kindtür of soundses instrumentEnstrüman.
113
273897
2424
aynı zamanda bir tür ses enstrümanı.
04:48
In the shapeşekil of an amphitheaterAmfi Tiyatro
114
276321
1787
Seyircilerin büyüklüğüne göre ölçeklenmiş
04:50
that's scaledpullu to the sizeboyut of an audienceseyirci
115
278108
1940
bir amfi tiyatro şeklinde,
04:52
as perceivedalgılanan from somebodybirisi from the stageevre.
116
280048
2066
sahnedeki birinin algıladığı büyüklükte.
04:54
So from where I'm standingayakta,
117
282114
1614
Durduğum yerden
04:55
eachher of you appearsbelirir to be this bigbüyük,
118
283728
1662
her biriniz bu kadar büyüklükte görünürsünüz
04:57
and the audienceseyirci sortçeşit of takes the entiretüm
119
285390
2053
ve seyirciler de bir nevi görüş alanımın
04:59
fieldalan of my visionvizyon.
120
287443
2013
tamamını kapsıyor.
05:01
SeatedOturmuş in this audienceseyirci are 996 smallküçük figuresrakamlar.
121
289456
3962
996 tane küçük figür seyirci olarak oturuyor.
05:05
They're mechanicallymekanik olarak enabledetkin to clapalkış
122
293418
2186
Kendi isteklerine göre alkışlamaya
05:07
of theironların ownkendi freeücretsiz will.
123
295604
1770
mekanik olarak mümkün kılınmışlar.
05:09
This meansanlamına geliyor that eachher of them can decidekarar ver
124
297374
2033
Bu demek ki, her biri alkışlayıp alkışlamayacağına
05:11
if and when they want to clapalkış,
125
299407
1580
ve ne zaman alkışlayacağına,
05:12
how hardzor, for how long,
126
300987
1632
ne kadar sert, ne kadar uzun alkışlayacağına,
05:14
how they want to be influencedetkilenmiş by
those around them or influenceetki othersdiğerleri,
127
302619
3687
çevresindekilerden nasıl etkileneceğine ve diğerlerini nasıl etkileyeceğine
05:18
and if they want to contributekatkıda bulunmak to innovationyenilik.
128
306306
3980
ve yeniliğe katkıda bulunup bulunmayacağına karar verebilir.
05:22
So when the viewerizleyici stepsadımlar in frontön of the audienceseyirci,
129
310286
2517
Böylece gösterici seyircilerin önüne çıkınca,
05:24
there will be a responsetepki.
130
312803
1684
bir tepki alacaktır.
05:26
It could be a fewaz clapsgürlemesi or a stronggüçlü applausealkış,
131
314487
2598
Birkaç alkış ya da güçlü bir alkışlama olabilir
05:29
and then nothing happensolur untila kadar the viewerizleyici
132
317085
2184
ve ardından gösterici sahneyi terk edinceye kadar
05:31
leavesyapraklar the stageevre, and again
the audienceseyirci will respondyanıtlamak.
133
319269
3076
bir şey olmaz ve sonra izleyiciler tekrar tepki verir.
05:34
It could be anything from a fewaz feeblecılız clapsgürlemesi
134
322345
2325
Bu tepki, seyircilerin bazılarından gelen
05:36
from membersüyeler in the audienceseyirci,
135
324670
1682
çok cılız bir el çırpma da,
05:38
or it could be a very loudyüksek sesle ovationalkış yağmuru.
136
326352
4328
çılgınca bir alkış yağmuru da olabilir.
05:42
So to us, I think we're really looking
137
330680
1962
Bize kalırsa, biz seyirciye gerçekten de
05:44
at an audienceseyirci as its ownkendi objectnesne
138
332642
2297
kendisi nesneymiş
05:46
or its ownkendi organismorganizma
139
334939
1716
ya da organizmaymış gibi bakıyoruz,
05:48
that's alsoAyrıca got a sortçeşit of musical-likemüzikal benzeri qualitykalite to it,
140
336655
3750
bir bakıma müziğe benzer bir niteliği de var,
05:52
an instrumentEnstrüman.
141
340405
1380
bir enstrümana.
05:53
So the viewerizleyici can playoyun it
142
341785
1756
Gösterici oldukça karmaşık ve çeşitli,
05:55
by elicitingBir yazıda quiteoldukça complexkarmaşık and variedçeşitli,
143
343541
2436
farklı nüanslara sahip müzikal veya ses motiflerini
05:57
nuancednüanslı musicalmüzikal or soundses patternsdesenler,
144
345977
2696
ortaya çıkararak bunu çalabilir,
06:00
but cannotyapamam really provokekışkırtmak the audienceseyirci
145
348673
2276
ancak belli bir tür tepki için
06:02
into any particularbelirli kindtür of responsetepki.
146
350949
2388
izleyiciyi aslında kışkırtamaz.
06:05
So there's a senseduyu of judgmentyargı and capriciousnesskaprislerini
147
353337
2744
Bundan dolayı, bir yargılama, kapris
06:08
and uneasinesstedirginlik involvedilgili.
148
356081
2241
ve tedirginlik hissi içeriyor.
06:10
It alsoAyrıca has an alluringçekici and trap-liketuzak gibi qualitykalite to it.
149
358322
4109
Aynı zamanda, cezbedici ve tuzağa benzer bir niteliği de var.
06:14
So here if you see we're quiteoldukça excitedheyecanlı about
150
362431
2120
İşte burada görüyorsunuz, iki eli oluşturmak için
06:16
the imagegörüntü of the headkafa splittingbölme
to formform the two handseller.
151
364551
3822
kafanın ayrılması görüntüsü yüzünden oldukça heyecanlıyız.
06:20
So here'sburada a smallküçük visualgörsel animationanimasyon,
152
368373
1911
İşte burada küçük bir görsel animasyon,
06:22
as if the two sidestaraf of the brainbeyin are sortçeşit of clashingçatışmıştı
153
370284
4332
sanki beynin iki yanı, ikilik ve gerginliğe
06:26
againstkarşısında eachher other to kindtür of make senseduyu
154
374616
2027
bir nevi anlam vermek için
06:28
of the dualityikilik and the tensiongerginlik.
155
376643
2535
birbirine çarpıyor gibi.
06:31
And here is a prototypeprototip.
156
379178
2568
Ve işte bir prototip.
06:33
So we can't wait to be engulfedyutulmuş by 996 of them.
157
381746
4802
996'sının içinde kaybolmak için sabırsızlanıyoruz.
06:38
Okay, this is the last work.
It's calleddenilen the FramerunnersFramerunners.
158
386548
3003
Tamam, bu da son çalışma. Adı Framerunners (Çerçeve koşucuları).
06:41
It comesgeliyor out of the ideaFikir of a windowpencere.
159
389551
2519
Bir pencere fikrinden geliyor.
06:44
This is an actualgerçek windowpencere in our studiostüdyo,
160
392070
2311
Bu, stüdyomuzdaki gerçek bir pencere
06:46
and as you can see, it's madeyapılmış up of threeüç
161
394381
1918
ve gördüğünüz gibi, üç farklı kalınlıktaki
06:48
differentfarklı thicknesseskalınlıkları of woodenahşap sectionsbölümler.
162
396299
2282
tahta bölmeden meydana gelmiş.
06:50
So we used the sameaynı windowpencere vocabularykelime hazinesi
163
398581
2273
İşte biz de kendi çerçeve veya iskeletimizi oluşturmak için
06:52
to constructinşa etmek our ownkendi frameçerçeve or gridızgara
164
400854
2827
aynı pencere yapısını kullandık,
06:55
that's suspendedaskıya alındı in the roomoda and that can
165
403681
1942
bu bir odaya asılı duruyor ve her iki
06:57
be viewedbakıldı from two sidestaraf.
166
405623
1813
taraftan da görülebiliyor.
06:59
This gridızgara is inhabitedyaşadığı by a tribekabile of smallküçük figuresrakamlar.
167
407436
2974
Bu çerçeve, küçük figür kabilesi tarafından mesken tutulmuş.
07:02
They're alsoAyrıca madeyapılmış up of threeüç differentfarklı sizesboyutları,
168
410410
2565
Bunlar da üç farklı büyüklükteler,
07:04
as if to suggestönermek a kindtür of perspectiveperspektif
169
412975
2426
sanki tek düzlemde bir nevi
07:07
or landscapepeyzaj on the singletek plainsade.
170
415401
2711
perspektif ya da manzara izlenimi uyandırır gibi.
07:10
EachHer of these figuresrakamlar can alsoAyrıca runkoş backwardgeriye dönük
171
418112
2445
Her bir figür, hat üstünde ileri ve geri
07:12
and forwardileri in the trackiz
172
420557
1565
koşabiliyor
07:14
and hidesaklamak behindarkasında two adjacentbitişik tracksraylar.
173
422122
3557
ve iki bitişik hattın arkasına saklanabiliyor.
07:17
So in contrastkontrast to this very tightsıkı gridızgara,
174
425679
2110
Bu çok dar çerçeveye tezat olarak,
07:19
we wanted to give these figuresrakamlar a very comicalkomik
175
427789
2421
bu figürlere komik ve gülünç sayılır
07:22
and slapstick-likeslapstick-gibi qualitykalite,
176
430210
2089
bir özellik vermeyi istedik,
07:24
as if a puppeteerKuklacı has takenalınmış them
177
432299
1839
sanki bir kuklacı onları alıp
07:26
and physicallyfiziksel olarak animatedcanlandırılmış them down the pathyol.
178
434138
2741
hat üstünde fiziksel olarak oynatıyor gibi.
07:28
So we like the ideaFikir of these figuresrakamlar
179
436879
2280
Bu figürlerin
07:31
sortçeşit of skippingatlama alonguzun bir
180
439159
1536
hoplaya zıplaya gitmesi fikrini seviyoruz,
07:32
like they're oblivioushabersiz and carefreekaygısız
181
440695
2088
sanki gamsız ve tasasızlar,
07:34
and happy-go-luckygamsız and contentiçerik,
182
442783
2548
umursamaz ve mutlular gibi,
07:37
untila kadar they sortçeşit of senseduyu a movementhareket from the viewerizleyici
183
445331
3200
ta ki seyirciden bir hareket sezinceye dek,
07:40
and they will hidesaklamak behindarkasında the fastestEn hızlı wallduvar.
184
448531
4268
işte o zaman en yakın duvara saklanıyorlar.
07:44
So to us, this work alsoAyrıca presentshediyeler
its ownkendi contradictionçelişki.
185
452799
3834
Bize göre, bu çalışma da kendi ikilemini ortaya koyuyor.
07:48
These figuresrakamlar are sortçeşit of entrappedentrapped
186
456633
1824
Bu figürler, bu güçlü çerçeve
07:50
withiniçinde this very stronggüçlü gridızgara,
187
458457
2147
içine bir nevi kısılmışlar,
07:52
whichhangi is like a prisonhapis, but alsoAyrıca a fortressKale,
188
460604
2756
sanki bir hapishane gibi, ancak aynı zamanda da bir kale gibi,
07:55
because it allowsverir them to be oblivioushabersiz
189
463360
1934
çünkü bu onların kayıtsız,
07:57
and naivesaf and carefreekaygısız and quiteoldukça oblivioushabersiz
190
465294
2705
naif, tasasız ve dış dünyadan
07:59
of the externaldış worldDünya.
191
467999
2569
oldukça habersiz olmasını sağlıyor.
08:02
So all these realgerçek life qualitiesnitelikleri that I talk about
192
470568
2805
Böylece bahsettiğim bu gerçek hayata dair nitelikler,
08:05
are sortçeşit of translatedtercüme to a very specificözel
193
473373
2282
çok özel bir teknik konfigürasyona
08:07
technicalteknik configurationyapılandırma,
194
475655
1761
bir nevi dönüştürülmüş durumda.
08:09
and we were very luckyşanslı to collaborateişbirliği yapmak
195
477416
2043
Ve ilk prototipi geliştirmek için
08:11
with ETHETH ZurichZürih to developgeliştirmek the first prototypeprototip.
196
479459
3168
ETH Zurich ile beraber çalıştığımız için çok şanslıydık.
08:14
So you see they extractedçıkarılan the motionhareket cogsSMM
197
482627
2265
İşte burada görüyorsunuz, animasyonlarımızdan
08:16
from our animationsanimasyonlar and createdoluşturulan a wiggleOynat
198
484892
2090
hareketli çarklar ortaya çıkarttılar ve kafayı aşağı yukarı sallama hareketi
08:18
that integratedentegre the head-bobbingkafası sallanan movementhareket
199
486982
1954
ile ileri geri hareketini entegre eden
08:20
and the back-and-forthgeri ve ileri movementhareket.
200
488936
1768
bir hareket yarattılar.
08:22
So it's really quiteoldukça smallküçük.
201
490704
1522
Aslında oldukça küçük.
08:24
You can see it can fituygun into the palmavuç içi of my handel.
202
492226
2292
Görüyorsunuz avucuma sığabiliyor.
08:26
So imaginehayal etmek our excitementheyecan when we saw it
203
494518
1811
O yüzden, stüdyoda gerçekten çalıştığını
08:28
really workingçalışma in the studiostüdyo, and here it is.
204
496329
3165
gördüğümüz zamanki heyacanımızı hayal edin ve işte burada.
08:33
(LaughterKahkaha)
205
501622
3637
(Gülüşmeler)
08:37
Thank you.
206
505259
1548
Teşekkürler.
08:38
(ApplauseAlkış)
207
506807
9983
(Alkış)
Translated by Eren Gokce
Reviewed by ilker Gül

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Aparna Rao - Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations.

Why you should listen

With the clever use of technology, TED Fellow Aparna Rao creates art installations that let people experience familiar objects and interactions in refreshingly humorous ways. From her sound-sensative "Pygmies" to her 2-person "Uncle Phone," Rao's work encourages participation rather than spectatorship. By combining high-tech and high-art, she imbues her creations with playful expression and quirky behaviors.

Rao studied at the National Institute of Design in Ahmedabad, India, and at Interaction Design Institute in Italy. In 2005 she partnered with Soren Pors and they've worked in collaboration ever since as Pors & Rao.

More profile about the speaker
Aparna Rao | Speaker | TED.com