ABOUT THE SPEAKER
Cesar Harada - Inventor, environmentalist, educator
TED Senior Fellow Cesar Harada aims to harness the forces of nature as he invents innovative remedies for man-made problems like oil spills and radioactive leaks.

Why you should listen

Cesar Harada believes that ocean currents, the wind and other naturally occuring phenomenon can provide unique inspiration and novel solutions to mankind’s worst disasters, like oil spills and radioactive leaks. A French-Japanese inventor and TED senior fellow, he is the creator of Protei, a revolutionary sailing technology -- featuring a front rudder, flexible hull and open-soure hardware -- that allows for efficient clean up of both oil and plastics from the sea. Currently based in London, Harada recently traveled to Japan and is designing Protei to measure radioactivity along the country's coast.

The general coordinator of the future International Ocean Station, Harada teaches at Goldsmiths University London. A former project leader at MIT, he graduated form the Royal College of Arts Design Interactions in London and worked at the Southampton University Hydrodynamics laboratory on wave energy. Harada has also studied animantion, and his films and installations have been seen at festivals and events across the world, from the United States to Japan.

More profile about the speaker
Cesar Harada | Speaker | TED.com
TED Fellows Retreat 2015

Cesar Harada: How I teach kids to love science

Цесар Гарада: Як я навчаю дітей любити науку

Filmed:
1,776,679 views

У школі Гарбор у Гонконзі Цесар Гарада навчає наступне покоління захисників довкілля громадянській науці та винаходам. Він переніс свою класну кімнату в величезний індустріальний центр, де винахідливі діти працюють з деревиною, металом, хімічними речовинами, біоматеріалом, оптикою та іноді електроінструментом, щоб розв'язати проблеми, що загрожують світовому океану. В промові він відтворює універсальний урок, який засвоїв від своїх батьків у дитинстві, про те, що створювати безлад можна, але потрібно після себе прибирати.
- Inventor, environmentalist, educator
TED Senior Fellow Cesar Harada aims to harness the forces of nature as he invents innovative remedies for man-made problems like oil spills and radioactive leaks. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
When I was a kidдитина,
my parentsбатьки would tell me,
0
1800
2816
Коли я був дитиною,
батьки казали мені:
00:16
"You can make a messбезлад,
but you have to cleanчистий up after yourselfсамі."
1
4640
3399
"Можеш робити безлад,
але мусиш прибрати".
00:20
So freedomсвобода cameприйшов with responsibilityвідповідальність.
2
8440
3336
Так, свобода йшла поруч
з відповідальністю.
00:23
But my imaginationуява would take me
to all these wonderfulчудово placesмісць,
3
11800
3576
Та уява несла мене в
усі ті дивовижні місця,
00:27
where everything was possibleможливий.
4
15400
2096
де все було можливим.
00:29
So I grewвиріс up in a bubbleміхур of innocenceневинність --
5
17520
2896
Отож, я зростав у
світі наївності,
00:32
or a bubbleміхур of ignoranceневігластво, I should say,
6
20440
2336
я б сказав - у світі невідання,
00:34
because adultsдорослі would lieбрешуть to us
to protectзахистити us from the uglyпотворний truthправда.
7
22800
5096
бо дорослі дурять нас,
оберігаючи від гидкої правди.
00:39
And growingзростає up, I foundзнайдено out
that adultsдорослі make a messбезлад,
8
27920
3576
Зростаючи, я зрозумів,
що дорослі роблять безлад
00:43
and they're not very good
at cleaningприбирання up after themselvesсамі.
9
31520
2800
і не завжди прибирають
після себе.
00:47
FastШвидко forwardвперед, I am an adultдорослий now,
10
35360
2136
Сьогодні я вже дорослий
00:49
and I teachвчити citizenгромадянин scienceнаука and inventionвинахід
at the HongГонконг KongКонг HarbourГавані SchoolШкола.
11
37520
4976
і навчаю громадянської науки й винаходів
у школі Гарбор у Гонконзі.
00:54
And it doesn't take too long
12
42520
1336
Моїм учням недалеко
00:55
before my studentsстуденти walkходити on a beachПляжний
and stumbleспотикаються uponна pilesпалі of trashсміття.
13
43880
4216
дійти до пляжу і натрапити
на купу сміття.
01:00
So as good citizensгромадяни,
we cleanчистий up the beachesпляжі --
14
48120
2656
Як порядні громадяни,
ми прибираємо пляж -
01:02
and no, he is not drinkingпити alcoholалкоголь,
and if he is, I did not give it to him.
15
50800
4720
ні, він не вживає алкоголь,
а якщо так, - я йому не давав.
01:07
(LaughterСміх)
16
55880
1760
(Сміх)
01:09
And so it's sadсумний to say,
17
57960
1216
Про це прикро говорити,
01:11
but todayсьогодні more than 80 percentвідсоток
of the oceansокеани have plasticпластик in them.
18
59200
3776
але сьогодні більше 80 %
океану забруднено пластиком.
01:15
It's a horrifyingжахливо factфакт.
19
63000
1280
Це шокуючий факт.
01:16
And in pastминуле decadesдесятиліття,
20
64800
1376
Кілька останніх десятиліть
01:18
we'veми маємо been takingвзяти those bigвеликий shipsкораблі out
and those bigвеликий netsсітки,
21
66200
3456
ми виходимо в море на великих
човнах, ставимо великі сітки,
01:21
and we collectзбирати those plasticпластик bitsбіти
that we look at underпід a microscopeмікроскоп,
22
69680
3336
виловлюємо шматки пластику,
розглядаємо їх у мікроскоп,
01:25
and we sortсортувати them,
23
73040
1216
сортуємо їх
01:26
and then we put this dataдані ontoна a mapкарта.
24
74280
1762
і накладаємо ці дані на мапу.
01:28
But that takes foreverназавжди,
it's very expensiveдорогий,
25
76440
2336
На це йде купа часу
та чималі гроші.
01:30
and so it's quiteцілком riskyризиковано
to take those bigвеликий boatsчовни out.
26
78800
3136
Крім того, великі човни -
це завжди ризик.
01:33
So with my studentsстуденти, agesстоліття sixшість to 15,
27
81960
2936
Разом із учнями віком від 6 до 15 років
01:36
we'veми маємо been dreamingмріяти
of inventingвинахід a better way.
28
84920
2216
ми мріяли винайти для
цього кращий спосіб.
01:39
So we'veми маємо transformedтрансформується our tinyкрихітна
HongГонконг KongКонг classroomкласна кімната into a workshopмайстерня.
29
87160
4416
Отож, ми перетворили наш
крихітний клас у Гонконзі на майстерню.
01:43
And so we startedпочався buildingбудівля
this smallмаленький workbenchWorkbench,
30
91600
2656
Ось так ми почали будувати
цей невеличкий верстак
01:46
with differentінший heightsвисоти,
so even really shortкороткий kidsдіти can participateбрати участь.
31
94280
3176
під різну висоту, щоб навіть
низькі діти могли ним користуватися.
01:49
And let me tell you, kidsдіти with powerвлада toolsінструменти
are awesomeчудово and safeбезпечний.
32
97480
4176
Маю сказати, що діти та електроінструмент -
це чудово та безпечно.
01:53
(LaughterСміх)
33
101680
1336
(Сміх)
01:55
Not really.
34
103040
1896
Не зовсім, насправді.
01:56
And so, back to plasticпластик.
35
104960
1216
Отож, назад до пластику.
01:58
We collectзбирати this plasticпластик and we grindмолоти it
to the sizeрозмір we find it in the oceanокеан,
36
106200
3616
Ми збираємо та мелемо його до розміру,
який знаходимо в океані,
02:01
whichкотрий is very smallмаленький
because it breaksламається down.
37
109840
2176
а це дуже малі шматки,
тому що він ламається.
02:04
And so this is how we work.
38
112040
1376
Ось так ми і працюємо.
02:05
I let the imaginationsуява
of my studentsстуденти runбіжи wildдикий.
39
113440
3136
Я дозволяю розгулятися
уяві своїх учнів.
02:08
And my jobробота is to try to collectзбирати
the bestнайкраще of eachкожен kid'sдитина ideaідея
40
116600
4256
А моя робота - спробувати
відібрати їхні кращі ідеї
02:12
and try to combineкомбінувати it into something
that hopefullyсподіваюся, що would work.
41
120880
4280
і об'єднати їх у щось, що,
сподіваюсь, запрацює.
Отож, ми домовилися, що замість того,
щоб збирати куски пластику,
02:17
And so we have agreedпогодився
that insteadзамість цього of collectingзбирати plasticпластик bitsбіти,
42
125920
3136
02:21
we are going to collectзбирати only the dataдані.
43
129080
1976
ми будемо збирати лише дані.
02:23
So we're going to get an imageзображення
of the plasticпластик with a robotробот --
44
131080
2976
Отже, ми збиратимемо дані щодо
пластику за допомогою робота,
02:26
so robotsроботів, kidsдіти get very excitedсхвильований.
45
134080
2376
а роботів діти дуже люблять.
02:28
And the nextдалі thing we do --
we do what we call "rapidшвидкий prototypingпрототипирование."
46
136480
3143
Наступний крок ми називаємо
"швидке моделювання".
02:31
We are so rapidшвидкий at prototypingпрототипирование
47
139647
1689
Ми так швидко робимо модель,
02:33
that the lunchобід is still in the lunchboxLunchbox
when we're hackingхакерство it.
48
141360
3176
що починаємо розбирати
її ще до обіду.
02:36
(LaughterСміх)
49
144560
1296
(Сміх)
02:37
And we hackрубати tableстіл lampsСвітильники and webcamsвеб-камери,
into plumbingсантехніка fixturesСвітильники
50
145880
4256
Ми розбираємо настільні лампи
та веб-камери на деталі,
02:42
and we assembleзібрати that into a floatingплаваюча robotробот
that will be slowlyповільно movingрухаючись throughчерез waterвода
51
150160
5136
з яких ми збираємо плаваючого
робота, що повільно рухається по воді
02:47
and throughчерез the plasticпластик
that we have there --
52
155320
2096
крізь пластик, який в ній є,
02:49
and this is the imageзображення
that we get in the robotробот.
53
157440
2191
і ось таку картинку
дає нам робот.
02:51
So we see the plasticпластик piecesшматки
floatingплаваюча slowlyповільно throughчерез the sensorдатчик,
54
159655
3721
Отож, ми бачимо шматки пластику,
що пропливають крізь датчик,
02:55
and the computerкомп'ютер on boardдошка
will processпроцес this imageзображення,
55
163400
3296
а комп'ютер на борту
обробляє цю картинку
02:58
and measureміра the sizeрозмір of eachкожен particleчастинка,
56
166720
2096
і визначає розмір кожної частинки,
03:00
so we have a roughгрубий estimateоцінити
of how much plasticпластик there is in the waterвода.
57
168840
4120
а ми маємо приблизні дані
про кількість пластику у воді.
03:05
So we documentedдокументований
this inventionвинахід stepкрок by stepкрок
58
173520
3016
Ми крок за кроком
задокументували цей винахід
03:08
on a websiteвеб-сайт for inventorsвинахідники
calledназивається InstructablesInstructables,
59
176560
3376
на веб-сайті для винахідників
під назвою "Instructables",
03:11
in the hopeнадія that somebodyхтось
would make it even better.
60
179960
2800
сподіваючись, що хтось
його вдосконалить.
03:15
What was really coolкруто about this projectпроект
was that the studentsстуденти saw a localмісцевий problemпроблема,
61
183838
3858
Найкрутішим у цьому проекті було те,
що учні побачили локальну проблему,
03:19
and boomбум -- they are tryingнамагаюся
to immediatelyнегайно addressадреса it.
62
187720
2667
і, бац -- вони намагаються
негайно її розв'язати.
03:22
[I can investigateрозслідувати my localмісцевий problemпроблема]
63
190411
2325
Надпис: Я можу дослідити локальну проблему
03:24
But my studentsстуденти in HongГонконг KongКонг
are hyperconnectedhyperconnected kidsдіти.
64
192760
3216
Але мої учні в Гонконзі
знайомі з сучасними медіа.
03:28
And they watch the newsновини,
they watch the InternetІнтернет,
65
196000
2296
Вони дивляться новини,
проглядають Інтернет,
03:30
and they cameприйшов acrossпоперек this imageзображення.
66
198320
2240
і вони натрапили на цю картинку.
Це була дитина, ймовірно не старша 10,
яка голіруч прибирала нафтову пляму
03:33
This was a childдитина, probablyймовірно underпід 10,
cleaningприбирання up an oilмасло spillрозливів bare-handedголими руками,
67
201840
4736
03:38
in the SundarbansСундарбанс, whichкотрий is the world'sсвітовий
largestнайбільший mangroveмангрових forestліс in BangladeshБангладеш.
68
206600
4496
в Сундарбанах, найбільшому мангровому
лісі в Бангладеш.
03:43
So they were very shockedшокований,
69
211120
2456
Отже, вони були дуже шоковані,
03:45
because this is the waterвода they drinkпити,
this is the waterвода they batheкупатися in,
70
213600
3296
тому що це вода, яку там п'ють,
в якій там миються,
03:48
this is the waterвода they fishриба in --
this is the placeмісце where they liveжити.
71
216920
3376
вода, в якій там рибалять,
це місце, в якому там живуть.
03:52
And alsoтакож you can see the waterвода is brownкоричневий,
the mudбруд is brownкоричневий and oilмасло is brownкоричневий,
72
220320
3896
Крім того, помітно, що вода коричнева,
мул та нафта теж коричневі,
03:56
so when everything is mixedзмішаний up,
73
224240
1477
отож, коли все змішано,
03:57
it's really hardважко to see
what's in the waterвода.
74
225741
2475
важко розгледіти,
що у воді.
04:00
But, there's a technologyтехнологія
that's ratherшвидше simpleпростий,
75
228240
2256
Проте, існує доволі
проста технологія
04:02
that's calledназивається spectrometryспектрометрія,
76
230520
1536
під назвою спектрометрія,
04:04
that allowsдозволяє you see what's in the waterвода.
77
232080
1905
яка дає змогу побачити, що є у воді.
04:06
So we builtпобудований a roughгрубий prototypeпрототип
of a spectrometerспектрометр,
78
234009
3047
Таким чином, ми зробили приблизний
прототип спектрометра,
04:09
and you can shineсвітити lightсвітло
throughчерез differentінший substancesречовини
79
237080
2936
і, пропускаючи світло
крізь різні речовини,
04:12
that produceвиробляти differentінший spectrumsспектрах,
80
240040
2416
які виділяють різні спектри,
04:14
so that can help you
identifyідентифікувати what's in the waterвода.
81
242480
3856
можна ідентифікувати,
що знаходиться у воді.
04:18
So we packedупакований this prototypeпрототип of a sensorдатчик,
82
246360
2896
Отож, ми спакували цей прототип приладу
04:21
and we shippedвідправлені it to BangladeshБангладеш.
83
249280
2240
і надіслали його у Бангладеш.
Знаковим у цьому проекті було те,
04:23
So what was coolкруто about this projectпроект
84
251989
1667
04:25
was that beyondдалі addressingЗвертаючись до
a localмісцевий problemпроблема,
85
253680
3135
що окрім розв'язку
локальної проблеми
04:28
or looking at a localмісцевий problemпроблема,
86
256839
1430
чи розгляду локальної
проблеми,
04:30
my studentsстуденти used theirїх empathyспівпереживання
and theirїх senseсенс of beingбуття creativeкреативний
87
258293
3923
мої учні проявили співчуття
та креативність,
04:34
to help, remotelyвіддалено, other kidsдіти.
88
262240
2256
щоб віддалено допомогти
іншим дітям.
Надпис: Я можу дослідити
віддалену проблему
04:36
[I can investigateрозслідувати a remoteвіддалений problemпроблема]
89
264520
1715
04:38
So I was very compelledзмушений
by doing the secondдругий experimentsексперименти,
90
266259
2620
Другий експеримент
дуже надихнув мене,
04:40
and I wanted to take it even furtherдалі --
91
268903
2513
і я хотів продовжувати далі --
04:43
maybe addressingЗвертаючись до an even harderважче problemпроблема,
and it's alsoтакож closerближче to my heartсерце.
92
271440
4600
спробувати розв'язати ще складнішу проблему,
і це було ріднішим моєму серцю.
04:48
So I'm halfполовина Japaneseяпонська and halfполовина Frenchфранцузька,
93
276560
2616
Я -- наполовину японець
і наполовину -- француз.
04:51
and maybe you rememberзгадаймо in 2011
there was a massiveмасивний earthquakeземлетрус in JapanЯпонія.
94
279200
5320
Ви напевне пам'ятаєте масштабний
землетрус 2011 року в Японії.
04:57
It was so violentнасильницький that it triggeredспрацьовував
severalкілька giantгігант wavesхвилі --
95
285120
3816
Він був настільки сильним, що
спричинив кілька гігантських хвиль,
05:00
they are calledназивається tsunamiцунамі --
96
288960
1416
їх називають цунамі.
05:02
and those tsunamiцунамі destroyedзруйнований manyбагато хто citiesмістах
on the easternсхідний coastузбережжя of JapanЯпонія.
97
290400
6960
Той цунамі знищив багато
міст на східному узбережжі Японії.
05:10
More than 14,000 people
diedпомер in an instantмиттєво.
98
298680
3360
Більш ніж 14 000 людей
загинули миттєво.
05:15
AlsoТакож, it damagedпошкоджено the nuclearядерний
powerвлада plantРослина of FukushimaФукусіма,
99
303600
3736
Також, було пошкоджено
атомну станцію Фукусіма,
05:19
the nuclearядерний powerвлада plantРослина just by the waterвода.
100
307360
2680
атомну станцію поряд з водою.
05:22
And todayсьогодні, I readчитати the reportsзвіти
101
310480
2416
І сьогодні я прочитав звіти,
05:24
and an averageсередній of 300 tonsтонн
102
312920
3056
в яких говорять,
що приблизно
05:28
are leakingвитік from the nuclearядерний powerвлада plantРослина
into the PacificТихоокеанський OceanОкеан.
103
316000
3576
300 тон ядерних відходів
витікають в Тихий океан.
05:31
And todayсьогодні the wholeцілий PacificТихоокеанський OceanОкеан
has tracesсліди of contaminationзабруднення of cesium-цезій-137.
104
319600
6376
І сьогодні весь Тихий океан
містить сліди забруднення цезієм-137.
05:38
If you go outsideназовні on the WestЗахід CoastУзбережжя,
you can measureміра FukushimaФукусіма everywhereскрізь.
105
326000
4416
Наслідки Фукусіми можна виміряти
скрізь на вулицях Західного узбережжя.
05:42
But if you look at the mapкарта,
it can look like mostнайбільше of the radioactivityрадіоактивність
106
330440
3296
Якщо глянути на мапу, може
видатися, що більшість радіації
05:45
has been washedпромитий away
from the Japaneseяпонська coastузбережжя,
107
333760
2096
віднесло водою від
узбережжя Японії,
05:47
and mostнайбільше of it is now --
it looksвиглядає like it's safeбезпечний, it's blueсиній.
108
335880
2816
і зараз його більша частина
виглядає безпечно, вона синя.
05:50
Well, realityреальність is a bitбіт
more complicatedускладнений than this.
109
338720
3416
Що ж, реальна ситуація
трішки складніша.
05:54
So I've been going to FukushimaФукусіма
everyкожен yearрік sinceз the accidentаварія,
110
342160
3656
Після аварії я відвідую
Фукусіму щороку
05:57
and I measureміра independentlyсамостійно
and with other scientistsвчені,
111
345840
2536
і беру заміри окремо
і разом з іншими вченими,
06:00
on landземля, in the riverрічка --
112
348400
1856
на суші й на воді.
06:02
and this time we wanted to take the kidsдіти.
113
350280
2736
Цього разу ми хотіли взяти дітей.
06:05
So of courseзвичайно we didn't take the kidsдіти,
the parentsбатьки wouldn'tне буде allowдозволити that to happenстатися.
114
353040
3776
Але, звичайно, ми їх не взяли -
батьки цього не допустили б.
06:08
(LaughterСміх)
115
356840
1336
(Сміх)
06:10
But everyкожен night we would reportзвіт
to "MissionМісія ControlКерування" --
116
358200
3936
Але щовечора ми повідомляли
"Центр керування" --
06:14
differentінший masksмаски they're wearingносити.
117
362160
2176
вони можуть мати різні обличчя.
06:16
It could look like they didn't take
the work seriouslyсерйозно, but they really did
118
364360
4376
Могло здатися, що вони не сприймають
роботу серйозно, та це не так,
06:20
because they're going to have to liveжити
with radioactivityрадіоактивність theirїх wholeцілий life.
119
368760
4200
тому що їм доведеться
жити з радіацією все життя.
06:25
And so what we did with them
120
373640
2056
І ось, що ми з ними зробили.
06:27
is that we'dми б discussобговорюй the dataдані
we collectedзібрані that day,
121
375720
2616
Ми обговорили з ними дані,
які ми зібрали в той день.
06:30
and talk about where
we should be going nextдалі --
122
378360
2191
обговорили наші
наступні кроки,
06:32
strategyстратегія, itineraryмаршрут, etcтощо...
123
380575
2121
стратегію, план руху і так далі...
06:34
And to do this, we builtпобудований
a very roughгрубий topographicalТопографічні mapкарта
124
382720
3616
І щоб зробити це,
ми розробили дуже приблизну
06:38
of the regionрегіон around
the nuclearядерний powerвлада plantРослина.
125
386360
2856
топографічну мапу регіону
навколо атомної станції.
06:41
And so we builtпобудований the elevationвисота mapкарта,
126
389240
2016
Отже, ми розробили мапу рельєфу,
06:43
we sprinkledпосипати pigmentsпігменти to representпредставляти
real-timeреальний час dataдані for radioactivityрадіоактивність,
127
391280
4616
нанесли фарбу, щоб показати
оперативні дані по радіації,
06:47
and we sprayedрозпорошується waterвода
to simulateімітувати the rainfallкількість опадів.
128
395920
4336
і обприскали її водою, імітуючи дощ.
06:52
And with this we could see
that the radioactiveрадіоактивних dustпил
129
400280
2976
В такий спосіб ми могли
бачити, що радіоактивний пил
06:55
was washingмиття from the topвершина of the mountainгора
into the riverрічка systemсистема,
130
403280
3056
змивався з вершини гори
в річкову систему
06:58
and leakingвитік into the oceanокеан.
131
406360
1536
і потрапляв в океан.
06:59
So it was a roughгрубий estimateоцінити.
132
407920
1600
То були приблизні підрахунки.
07:02
But with this in mindрозум,
we organizedорганізований this expeditionекспедиція,
133
410680
2936
Але пам'ятаючи про це,
ми організували експедицію
07:05
whichкотрий was the closestнайближчий civiliansцивільних осіб have been
to the nuclearядерний powerвлада plantРослина.
134
413640
3616
і дійшли до станції так близько,
як тільки це могли зробити цивільні.
07:09
We are sailingплавання 1.5 kilometersкілометри away
from the nuclearядерний powerвлада plantРослина,
135
417280
4336
Ми пливали на відстані 1,5
кілометрів від атомної станції.
07:13
and with the help of the localмісцевий fishermanрибалка,
136
421640
1953
За сприяння місцевих рибалок
07:15
we are collectingзбирати sedimentвідклади from the seabedморське дно
137
423617
2239
ми збирали осад з дна океану
07:17
with a customКористувальницькі sedimentвідклади samplerПіпетка
we'veми маємо inventedвинайшов and builtпобудований.
138
425880
3456
звичайним батометром, який
самі спроектували та збудували.
07:21
We packупаковка the sedimentвідклади into smallмаленький bagsсумки,
139
429360
3256
Ми пакували зразки в маленькі мішки,
07:24
we then dispatchрозсилання them
to hundredsсотні of smallмаленький bagsсумки
140
432640
2256
потім перепаковували їх
у сотні менших мішків
07:26
that we sendвідправити to differentінший universitiesуніверситети,
141
434920
1936
та слали до різних університетів.
07:28
and we produceвиробляти the mapкарта
of the seabedморське дно radioactivityрадіоактивність,
142
436880
2976
Ми розробили мапу
радіоактивності дна океану,
07:31
especiallyособливо in estuariesлимани
where the fishриба will reproduceвідтворювати,
143
439880
2536
зокрема у гирлах річок,
де розмножується риба.
07:34
and I will hopeнадія that we will have improvedпокращився
144
442440
2056
І ми сподіваємось, що покращимо
07:36
the safetyбезпека of the localмісцевий fishermenрибалки
and of your favoriteулюблений sushiсуші.
145
444520
3096
безпеку місцевих рибалок
та ваших улюблених суші.
07:39
(LaughterСміх)
146
447640
1296
(Сміх)
07:40
You can see a progressionпрогрес here --
147
448960
1576
Тут ви можете бачити прогресію --
07:42
we'veми маємо goneпішов from a localмісцевий problemпроблема
to a remoteвіддалений problemпроблема to a globalглобальний problemпроблема.
148
450560
4536
від локальної, до віддаленої,
а, зрештою, й до глобальної проблеми.
07:47
And it's been superсупер excitingхвилююче
to work at these differentінший scalesваги,
149
455120
2953
Працювати на цих різних рівнях
було надзвичайно цікаво,
07:50
with alsoтакож very simpleпростий,
open-sourceвідкрите джерело technologiesтехнології.
150
458097
3559
особливо з дуже простими
та доступними технологіями.
07:53
But at the sameтой же time,
it's been increasinglyвсе частіше frustratingрозчарування
151
461680
3336
Разом з тим, наростало
відчуття розчарування через те,
07:57
because we have only startedпочався to measureміра
the damageшкода that we have doneзроблено.
152
465040
3696
що ми лише почали підраховувати
шкоду, яку ми ж і спричинили.
08:00
We haven'tні even startedпочався
to try to solveвирішити the problemsпроблеми.
153
468760
4080
Ми ще навіть не розпочали
пробувати розв'язати проблеми.
08:05
And so I wonderчудо
if we should just take a leapстрибок
154
473640
2776
Тому мені цікаво, а чи не варто
нам зробити ще крок уперед
08:08
and try to inventвинаходити better waysшляхи
to do all these things.
155
476440
4640
та спробувати винайти кращі
шляхи розв'язання цих питань.
08:13
And so the classroomкласна кімната
startedпочався to feel a little bitбіт smallмаленький,
156
481520
3576
Отже, класна кімната ставала
для нас замалою,
08:17
so we foundзнайдено an industrialпромисловий
siteсайт in HongГонконг KongКонг,
157
485120
2696
і ми знайшли промислову
площу в Гонконзі
08:19
and we turnedобернувся it into
the largestнайбільший mega-spaceМега спейс
158
487840
3256
та перетворили її
в найбільший за розміром,
08:23
focusedзосереджені on socialсоціальний
and environmentalекологічний impactвплив.
159
491120
3176
соціально та екологічно
орієнтований центр,
08:26
It's in centralцентральний HongГонконг KongКонг,
160
494320
1296
місце посеред Гонконгу,
08:27
and it's a placeмісце we can work
with woodдерево, metalметал, chemistryхімія,
161
495640
3216
де ми можемо працювати з деревом,
металом, хімічними речовинами,
08:30
a bitбіт of biologyбіологія, a bitбіт of opticsоптика,
162
498880
1626
біоматеріалом та оптикою.
08:32
basicallyв основному you can buildбудувати
prettyкрасиво much everything there.
163
500530
2492
По суті, там можливо зробити
практично все.
08:35
And its a placeмісце where
adultsдорослі and kidsдіти can playграти togetherразом.
164
503047
2969
Це місце, де діти і дорослі
можуть гратися разом.
08:38
It's a placeмісце where
kids'Діти' dreamsмрії can come trueправда,
165
506040
3576
Місце, де дитячі мрії
можуть збуватися
08:41
with the help of adultsдорослі,
166
509640
1336
за допомоги дорослих,
08:43
and where adultsдорослі can be kidsдіти again.
167
511000
1816
а дорослі знову можуть стати дітьми.
08:44
StudentСтудент: AccelerationПрискорення! AccelerationПрискорення!
168
512840
3136
Учень: Прискорення! Прискорення!
08:48
CesarСезар HaradaХарада: We're askingзапитую
questionsпитання suchтакий as,
169
516000
2135
Ми ставимо такі питання:
08:50
can we inventвинаходити the futureмайбутнє of mobilityмобільність
with renewableпоновлювані energyенергія?
170
518159
2817
Чи зможемо ми колись винайти
спосіб пересування на відновлюваній енергії?
08:53
For exampleприклад.
171
521000
1200
Наприклад.
08:55
Or, can we help the mobilityмобільність
of the agingстаріння populationнаселення
172
523320
4296
Або: Чи можемо ми допомогти
пересуватися старшим людям,
08:59
by transformingперетворення very standardстандарт wheelchairsінвалідні коляски
into coolкруто, electricелектричний vehiclesтранспортні засоби?
173
527640
4400
перетворивши звичайні візки
на круті електромобілі?
09:05
So plasticпластик, oilмасло and radioactivityрадіоактивність
are horribleжахливо, horribleжахливо legaciesСпадщина,
174
533240
6536
Отже, пластик, нафта і радіація
є жахливим спадком,
09:11
but the very worstнайгірший legacyспадщина
that we can leaveзалишати our childrenдіти is liesбрехня.
175
539800
4520
але обман є набагато гіршим
спадком нашим дітям.
09:16
We can no longerдовше affordдозволити собі
to shieldщит the kidsдіти from the uglyпотворний truthправда
176
544760
5216
Ми більше не можемо дозволити
собі ховати їх від жахливої правди,
09:22
because we need theirїх imaginationуява
to inventвинаходити the solutionsрішення.
177
550000
3920
тому що нам потрібна їхня уява,
щоб знайти рішення.
09:26
So citizenгромадянин scientistsвчені, makersвиробники, dreamersмрійники --
178
554720
4976
Тому, науковці, майстри, мрійники,
09:31
we mustповинен prepareпідготувати the nextдалі generationпокоління
179
559720
2696
потрібно підготувати наступне покоління,
09:34
that caresтурботи about
the environmentнавколишнє середовище and people,
180
562440
3056
яке дбатиме про природу
та людей,
09:37
and that can actuallyнасправді
do something about it.
181
565520
2200
яке справді зможе щось
зробити для цього.
Дякую.
09:40
Thank you.
182
568200
1216
(Оплески)
09:41
(ApplauseОплески)
183
569440
3160
Translated by yurii zablotskyi
Reviewed by Hanna Leliv

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Cesar Harada - Inventor, environmentalist, educator
TED Senior Fellow Cesar Harada aims to harness the forces of nature as he invents innovative remedies for man-made problems like oil spills and radioactive leaks.

Why you should listen

Cesar Harada believes that ocean currents, the wind and other naturally occuring phenomenon can provide unique inspiration and novel solutions to mankind’s worst disasters, like oil spills and radioactive leaks. A French-Japanese inventor and TED senior fellow, he is the creator of Protei, a revolutionary sailing technology -- featuring a front rudder, flexible hull and open-soure hardware -- that allows for efficient clean up of both oil and plastics from the sea. Currently based in London, Harada recently traveled to Japan and is designing Protei to measure radioactivity along the country's coast.

The general coordinator of the future International Ocean Station, Harada teaches at Goldsmiths University London. A former project leader at MIT, he graduated form the Royal College of Arts Design Interactions in London and worked at the Southampton University Hydrodynamics laboratory on wave energy. Harada has also studied animantion, and his films and installations have been seen at festivals and events across the world, from the United States to Japan.

More profile about the speaker
Cesar Harada | Speaker | TED.com