ABOUT THE SPEAKER
Angela Lee Duckworth - Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success.

Why you should listen

In her late 20s, Angela Lee Duckworth left a demanding job as a management consultant at McKinsey to teach math in public schools in San Francisco, Philadelphia and New York.

After five years of teaching seventh graders, she went back to grad school to complete her Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, where she is now an assistant professor in the psychology department. Her research subjects include students, West Point cadets, and corporate salespeople, all of whom she studies to determine how "grit" is a better indicator of success than factors such as IQ or family income.

More profile about the speaker
Angela Lee Duckworth | Speaker | TED.com
TED Talks Education

Angela Lee Duckworth: Grit: The power of passion and perseverance

جوش ۔ کاميابی کی ضمانت: انجيلا لی ڈکورتھ

Filmed:
19,500,078 views

مشاورت جيسی قابلِ قدر ملازمت چھوڑ کر انجيلا لی ڈکورتھ ايک سرکاری سکول ميں ساتويں جماعت کو رياضی پڑھانے لگیں۔ بہت جلد انہیں احساس ہئوا کہ کامياب اور کاميابی کے ليے کوشاں ٖطلباء ميں صرف ذہانت کا فرق وجہ نہيں ہے۔ يہاں وہ جوش کے نظريہ کی وضاحت کاميابی کی ضمانت کے طور پر کرتی ہیں۔
- Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
When I was 27 yearsسال oldپرانا,
0
679
2275
جب ميں ستائيس سال کی تھی,
00:14
I left a very demandingمطالبہ jobملازمت in managementانتظام consultingمشاورت
1
2954
3081
ميں نے مينجمنٹ کنسلٹينگ میں ایک محنت طلب نوکری چھوڑی
00:18
for a jobملازمت that was even more demandingمطالبہ: teachingپڑھانا.
2
6035
4739
اس نوکری کی خاطر جو اس سے بھی زيادہ محنت طلب تھی ۔ تدريس۔
00:22
I wentچلا گیا to teachسکھائیں seventhساتویں gradersگریڈرز mathریاضی
3
10774
3028
ميں ساتويں جماعت کو رياضی پڑھانے لگی
00:25
in the Newنیا Yorkنیویارک Cityشہر publicعوام schoolsاسکولوں.
4
13802
2146
نيو يارک شہر کے سرکاری سکولوں ميں۔
00:27
And like any teacherاستاد, I madeبنا دیا quizzesquizzes and testsٹیسٹ.
5
15948
3159
اور دوسرے معلمين کی طرح ميں نے بھی سوالنامے اور ٹيسٹ بنائے۔
00:31
I gaveدیا out homeworkگھر کا کام assignmentsتفویضات.
6
19107
1639
میں نے گھر کے لئے کام دیا۔
00:32
When the work cameآیا back, I calculatedحساب gradesگریڈ.
7
20746
3529
جب کام واپس آیا تو ميں نے گريڈ ديے۔
00:36
What struckمارا me was that I.Q. was not the only differenceفرق
8
24275
5059
جس بات نے مجھے حيرت ميں ڈال ديا وہ يہ تھی کہ ذہانت ميں فرق واحد وجہ نہيں تھی
00:41
betweenکے درمیان my bestبہترین and my worstبدترین studentsطالب علم.
9
29334
3481
ميرے بہترين اور بدترين شاگردوں ميں۔
00:44
Some of my strongestمضبوط ترین performersفنکاروں
10
32815
2458
میرے اچھے نتائج دینے والوں ميں سے چند
00:47
did not have stratosphericسٹراٹوسفراک I.Q. scoresاسکور.
11
35273
2599
کوئی بہت زیادہ ذہین نہیں تھے۔
00:49
Some of my smartestزبردست kidsبچے weren'tنہیں تھے doing so well.
12
37872
4276
ميرے بہت سے ہوشيار بچے اتنی اچھی کارکردگی نہيں دکھا پا رہے تھے۔
00:54
And that got me thinkingسوچنا.
13
42148
2072
اور اس نے مجھے سوچنے پر مجبور کر دیا۔
00:56
The kindsقسم of things you need to learnسیکھنا in seventhساتویں gradeگریڈ mathریاضی,
14
44220
3048
ساتویں جماعت کی ریاضی میں جو آپکو سیکھنا پڑتا ہے،
00:59
sure, they're hardسخت: ratiosتناسب, decimalsاعشاریے2,
15
47268
3235
یقیناً وہ مشکل ہے: تناسب ،اعشاریہ،
01:02
the areaرقبہ of a parallelogramمتوازی اضلاع.
16
50503
1959
متوازی اضلاع کا رقبہ۔
01:04
But these conceptsتصورات are not impossibleناممکن,
17
52462
3005
لیکن یہ تصورات ناممکن نہیں ہیں،
01:07
and I was firmlyمضبوطی convincedیقینا that everyہر کوئی one of my studentsطالب علم
18
55467
3681
اور مجھے یقین تھا کہ میرا ہر شاگرد
01:11
could learnسیکھنا the materialمواد
19
59148
2800
وہ مواد سیکھ سکتا ہے
01:13
if they workedکام کیا hardسخت and long enoughکافی.
20
61948
2894
اگر وہ زیادہ محنت کرتے اور دیر تک۔
01:16
After severalبہت سے more yearsسال of teachingپڑھانا,
21
64842
2194
کئی اور سالوں کی تدریس کے بعد،
01:19
I cameآیا to the conclusionنتیجہ that what we need in educationتعلیم
22
67036
3794
میں اس نتیجے پر پہنچی کہ تعلیم کے شعبے میں ضرورت ہے .
01:22
is a much better understandingتفہیم of studentsطالب علم and learningسیکھنے
23
70830
3496
بچوں کو اور آموزش کو زیادہ بہتر سمجھنے کی
01:26
from a motivationalترغیب perspectiveنقطہ نظر,
24
74326
2494
ترغیبی نکتہ نگاہ سے،
01:28
from a psychologicalنفسیات perspectiveنقطہ نظر.
25
76820
2745
نفسیاتی نکتہ نگاہ سے۔
01:31
In educationتعلیم, the one thing we know how to measureپیمائش bestبہترین
26
79565
4626
تعلیم میں ہم جس چیز کو بہترین طریقے سے جانچتے ہیں
01:36
is I.Q., but what if doing well in schoolاسکول and in life
27
84191
5857
وہ ہے ذہانت، لیکن اگر اسکول میں اور زندگی میں اچھی کارکردگی ہے
01:42
dependsانحصار کرتا ہے on much more
28
90048
2125
تو اس کا دارومدار اور بہت سی چیزوں پر ہے
01:44
than your abilityصلاحیت to learnسیکھنا quicklyجلدی and easilyآسانی سے?
29
92173
4042
نا کہ جلد اور تیزی سے سیکھنے کی اہلیت پر؟
01:48
So I left the classroomکلاس روم,
30
96215
1793
چنانچہ میں نے کمرہ جماعت چھوڑ دیا،
01:50
and I wentچلا گیا to graduateگریجویٹ schoolاسکول to becomeبن a psychologistماہر نفسیات.
31
98008
3636
اور میں ماہر نفسیات بننے کے لئے کالج میں پڑھنے چلی گئی۔
01:53
I startedشروع studyingمطالعہ kidsبچے and adultsبالغوں
32
101644
2152
میں بچوں ور بالغوں کے بارے میں پڑھنے لگی.
01:55
in all kindsقسم of superسپر challengingچیلنج settingsسیٹنگیں,
33
103796
3112
ہر طرح کے مشکل حالات میں،
01:58
and in everyہر کوئی studyمطالعہ my questionسوال was,
34
106908
2144
اور ہر مطالعہ میرا ایک ہی سوال تھا،
02:01
who is successfulکامیاب here and why?
35
109052
3088
یہاں پر کامیاب کون ہے اور اس کی وجہ کیا ہے؟
02:04
My researchتحقیق teamٹیم and I wentچلا گیا to Westمغرب Pointمقام Militaryفوجی Academyاکیڈمی.
36
112140
4214
میں اور میری تحقیقاتی ٹیم ویسٹ پائنٹ ملٹری اکیڈمی گئے.
02:08
We triedکوشش کی to predictپیش گوئی whichکونسا cadetsکیدیٹس
37
116354
1704
ہم نے پیشین گوئی کرنے کی کوشش کی کہ کونسے کیڈٹ
02:10
would stayرہو in militaryفوجی trainingتربیت and whichکونسا would dropڈراپ out.
38
118058
4056
ملٹری ٹریننگ میں رہیں گے اور کون سے نکل جائیں گے۔
02:14
We wentچلا گیا to the Nationalقومی Spellingہجے Beeشہد کی مکھیوں
39
122114
2346
ہم نیشنل سپیلینگ بی میں گئے
02:16
and triedکوشش کی to predictپیش گوئی whichکونسا childrenبچوں would advanceپیشگی
40
124460
2848
اور یہ بتانے کی کوشش کی کہ کونسے بچے آگے بڑھیں گے
02:19
farthestپاكدامنى in competitionمقابلہ.
41
127308
2384
مقابلے کے آخری مرحلے تک۔
02:21
We studiedتعلیم حاصل کی rookieروکھی teachersاساتذہ
42
129692
1806
ہم نے نئے بھرتی ہونے والے اساتذہ کا مطالعہ شروع کیا
02:23
workingکام کر رہے ہیں in really toughمشکل neighborhoodsپڑوسی, askingپوچھنا
43
131498
3110
جو انتہائی مشکل علاقوں میں کام کر رہے تھے اور ان سے پوچھا
02:26
whichکونسا teachersاساتذہ are still going to be here in teachingپڑھانا
44
134608
2780
کونسے استاد یہاں تدریس جاری رکھیں گے
02:29
by the endآخر of the schoolاسکول yearسال,
45
137388
1812
اسکول میں سال کے آخر تک،
02:31
and of those, who will be the mostسب سے زیادہ effectiveمؤثر
46
139200
2947
اور ان میں کون سے سب زیادہ مؤثر ہوں گے
02:34
at improvingبہتر بنانا learningسیکھنے outcomesنتائج for theirان کے studentsطالب علم?
47
142147
3345
بچوں کے تعلیمی اہداف بہتر بناننے میں؟
02:37
We partneredشراکت with privateنجی companiesکمپنیوں, askingپوچھنا,
48
145492
2200
ہم نے نجی کمپنیوں کے ساتھ حصہ داری کی اور پوچھا
02:39
whichکونسا of these salespeoplesalespeople is going to keep theirان کے jobsملازمتیں?
49
147692
2732
ان میں سے کونسے فروخت کنندگان اپنی نوکری پر قائم رہیں گے؟
02:42
And who'sکون ہے going to earnکمائی the mostسب سے زیادہ moneyپیسہ?
50
150424
2212
اور ان میں سب سے زیادہ پیسا کون کمائے گا؟
02:44
In all those very differentمختلف contextsسیاق و سباق,
51
152636
2557
ان تمام بہت مختلف حالات میں
02:47
one characteristicخصوصیت emergedابھرتی ہوئی
52
155193
2413
ایک خصوصیت ابھری
02:49
as a significantاہم predictorمتنبی of successکامیابی.
53
157606
2669
کامیابی کی ایک نمایاں پیش گوئی۔
02:52
And it wasn'tنہیں تھا socialسماجی intelligenceانٹیلی جنس.
54
160275
2268
اور وہ معاشرتی ذہانت نہیں تھی۔
02:54
It wasn'tنہیں تھا good looksدیکھنا, physicalجسمانی healthصحت, and it wasn'tنہیں تھا I.Q.
55
162543
4963
نا ہی وہ خوش شکل ہونا، جسمانی صحت یا ذہانت کا پیمانہ تھا۔
02:59
It was gritدلیا.
56
167506
2393
یہ جوش تھا۔
03:01
Gritدلیا is passionجذبہ and perseveranceاطمینان for very long-termطویل مدتی goalsمقاصد.
57
169899
4856
جوش طویل مدتی مقاصد کے لئے جذبہ اور ثابت قدم رہنا ہے۔
03:06
Gritدلیا is havingہے staminaصلاحیت.
58
174755
2256
جوش برداشت کا ہونا ہے۔
03:09
Gritدلیا is stickingچپ رہنا with your futureمستقبل, day in, day out,
59
177011
4284
جوش دن رات اپنے مستقبل سے جڑے رہنا ہے،
03:13
not just for the weekہفتے, not just for the monthمہینے,
60
181295
3369
صرف اس ہفتے یا اس مہینے کے لئے نہیں،
03:16
but for yearsسال, and workingکام کر رہے ہیں really hardسخت
61
184664
3443
بلکہ سالوں اور اس کے لیے سخت محنت کرنا
03:20
to make that futureمستقبل a realityحقیقت.
62
188107
2774
تاکہ مستقبل کو حقیقت میں بدلا جا سکے۔
03:22
Gritدلیا is livingزندہ life like it's a marathonمیراتھن, not a sprintسپرنٹ.
63
190881
4964
جوش والی زندگی ایک طویل دوڑ کی طرح ہے نہ کہ ایک مختصر دوڑ۔
03:27
A fewکچھ yearsسال agoپہلے, I startedشروع studyingمطالعہ gritدلیا
64
195845
2759
چند سال پہلے میں نے جوش کے بارے میں پڑھنا شروع کیا
03:30
in the Chicagoشکاگو publicعوام schoolsاسکولوں.
65
198604
2365
شکاگو کے سرکاری سکولوں ميں۔
03:32
I askedپوچھا thousandsہزاروں of highاعلی schoolاسکول juniorsجونیئرز
66
200969
2484
ميں نے جونير سکول کے ہزاروں بچوں کو کہا
03:35
to take gritدلیا questionnairesقیسٹاوننااراس,
67
203453
1852
کہ وہ جوش کے بارے میں سوالنامہ حل کریں،
03:37
and then waitedانتظار کیا around more than a yearسال
68
205305
1860
اور پھر تقریباً ایک سال سے زیادہ انتظار کیا
03:39
to see who would graduateگریجویٹ.
69
207165
2173
یہ دیکھنے کے لیے کہ کون پاس ہو گا۔
03:41
Turnsبدل جاتا ہے out that grittierگراٹیر kidsبچے
70
209338
2426
پتا چلا کے جوشیلے بچوں کے
03:43
were significantlyنمایاں طور پر more likelyامکان to graduateگریجویٹ,
71
211764
2886
پاس ہونے کے زیادہ امکان ہیں،
03:46
even when I matchedملا them on everyہر کوئی characteristicخصوصیت I could measureپیمائش,
72
214650
3903
یہاں تک کہ میں نے انہیں صفات کی تمام دستیاب کسوٹیوں پر پرکھا
03:50
things like familyخاندان incomeآمدنی,
73
218553
2300
مثال کے طور پر خاندان کی آمدنی،
03:52
standardizedبھی طے کیے achievementکامیابی testٹیسٹ scoresاسکور,
74
220853
2708
معیارِ کامیابی کے امتحانات کے نتائج،
03:55
even how safeمحفوظ kidsبچے feltمحسوس کیا when they were at schoolاسکول.
75
223561
3708
حتیٰ کہ بچے اسکول میں کتنا محفوظ تصور کرتے ہیں۔
03:59
So it's not just at Westمغرب Pointمقام or the Nationalقومی Spellingہجے Beeشہد کی مکھیوں
76
227269
2772
یہ صرف نیشنل سپیلنگ بی یا ویسٹ پائنٹ میں ہی نہیں
04:02
that gritدلیا mattersمعاملات. It's alsoبھی in schoolاسکول,
77
230041
3400
کہ جوش کی اہمیت ہو، یہ اسکول میں بھی ہے،
04:05
especiallyخاص طور پر for kidsبچے at riskخطرہ for droppingگر out.
78
233441
3616
خاص طور پر ان بچوں کے لئے جو اسکول چھوڑنے والے ہوں۔
04:09
To me, the mostسب سے زیادہ shockingچونکانے والی thing about gritدلیا
79
237057
2841
مرے لئے جوش کے بارے میں سب سے حیران کن بات یہ ہے
04:11
is how little we know,
80
239898
2183
کہ ہم اس بارے میں بہت کم جانتے ہیں،
04:14
how little scienceسائنس knowsجانتا ہے, about buildingعمارت it.
81
242081
2833
سائنس میں بھی اس کے بارے میں بہت کم ہے کہ اس کو کیسے ابھارا جا سکتا ہے،
04:16
Everyہر day, parentsوالدین and teachersاساتذہ askپوچھو me,
82
244914
2364
ہر روز اساتذہ ور بچے مجھ سے پوچھتے ہیں،
04:19
"How do I buildتعمیر کریں gritدلیا in kidsبچے?
83
247278
1987
"کہ بچوں میں جوش کیسے پیدا کیا جائے؟
04:21
What do I do to teachسکھائیں kidsبچے a solidٹھوس work ethicاخلاقیات?
84
249265
3488
میں بچوں میں کام کی لگن پیدا کرنے کے لئے کیا کروں؟
04:24
How do I keep them motivatedحوصلہ افزائی for the long runرن?"
85
252753
2904
میں انھیں مستقبل کے لئے کیسے متحرک رکھوں؟"
04:27
The honestایماندار answerجواب دیں is, I don't know. (Laughterہنسی)
86
255657
4554
سچائی تو یہ ہے کہ میں نہیں جانتی۔ ( ہنسی)
04:32
What I do know is that talentپرتیبھا doesn't make you grittyکرکرا.
87
260211
3206
میں یہ جانتی ہوں کہ قابلیت آپکو جوشیلا نہیں بناتی۔
04:35
Our dataڈیٹا showدکھائیں very clearlyواضح طور پر
88
263417
2329
ہمارے اعداد و شمار واضح طور پر بتاتے ہیں
04:37
that there are manyبہت talentedباصلاحیت individualsافراد
89
265746
2199
کہ بہت سے افراد ایسے ہیں جن میں صلاحیت ہے
04:39
who simplyبس do not followپیروی throughکے ذریعے on theirان کے commitmentsوعدے.
90
267945
3784
جو بس اپنے عزائم کی پوری طرح سے پیروی نہیں کرتے۔
04:43
In factحقیقت, in our dataڈیٹا, gritدلیا is usuallyعام طور پر unrelatedغیر متعلقہ
91
271729
3997
در حقیقت ہمارے اعداد و شمار میں جوش کا کہیں ذکر ہی نہیں ہوتا
04:47
or even inverselyالٹا relatedمتعلقہ to measuresاقدامات of talentپرتیبھا.
92
275726
4381
بلکہ صلاحیتوں کی پمائش کے لئے منفی معنوں میں لیا جاتا ہے۔
04:52
So farدور, the bestبہترین ideaخیال I've heardسنا about buildingعمارت gritدلیا in kidsبچے
93
280107
4218
اب تک بچوں میں جوش پیدا کرنے کے لئے بہترین طریقہ
04:56
is something calledکہا جاتا ہے "growthترقی mindsetذہنیت."
94
284325
2991
"گروتھ مائنڈ سیٹ" کہلاتا ہے۔
04:59
This is an ideaخیال developedتیار at Stanfordسٹینفورڈ Universityیونیورسٹی
95
287316
2493
اس خیال کو سٹانفورڈ یونیورسٹی میں تقویت ملی
05:01
by Carolکیرول Dweckدویکک, and it is the beliefیقین
96
289809
3174
کیرول ڈویک کی طرف سے، اور یہ سمجھا جاتا ہے
05:04
that the abilityصلاحیت to learnسیکھنا is not fixedمقررہ,
97
292983
3282
کہ سیکھنے کی صلاحیت جامد نہیں ہے،
05:08
that it can changeتبدیل کریں with your effortکوشش.
98
296265
2838
کوشش کریں تو اس میں تبدیلی لائی جا سکتی ہے۔
05:11
Drڈاکٹر. Dweckدویکک has shownدکھایا گیا that when kidsبچے readپڑھو and learnسیکھنا
99
299103
3214
ڈاکٹر ڈویک نے یہ ثابت کیا جب بچے پڑھتے اور سیکھتے ہیں
05:14
about the brainدماغ and how it changesتبدیلیاں and growsبڑھتی ہوئی
100
302317
3390
دماغ کے بارے میں اور یہ کیسے بدلتا اور بڑھتا ہے
05:17
in responseجواب to challengeچیلنج,
101
305707
1733
مشکلات کا سامنا کرنے پر،
05:19
they're much more likelyامکان to persevereنباہنا when they failناکام,
102
307440
3837
وہ ناکامی کی صورت میں ثابت قدمی کا مظاہرہ کرتے ہیں،
05:23
because they don't believe that failureناکامی
103
311277
3115
کیوں کہ وہ یقین رکھتے ہیں
05:26
is a permanentمستقل conditionحالت.
104
314392
2364
کہ ناکامی کوئی مستقل چیز نہیں ہے۔
05:28
So growthترقی mindsetذہنیت is a great ideaخیال for buildingعمارت gritدلیا.
105
316756
3968
ترقیاتی ذہن جوش کی ترویج کے لئے زبردست خیال ہے۔
05:32
But we need more.
106
320724
1881
لیکن ہمیں کچھ اور بھی چاہیے۔
05:34
And that's where I'm going to endآخر my remarksتبصرے,
107
322605
1837
اور میں اپنی بات اسی پر ختم کروں گی،
05:36
because that's where we are.
108
324442
1470
کیوں کہ ہم یہاں پر تو ہیں۔
05:37
That's the work that standsکھڑا ہے before us.
109
325912
2435
ہمارے سامنے یہ اہم کام ہے۔
05:40
We need to take our bestبہترین ideasخیالات, our strongestمضبوط ترین intuitionsانتباہات,
110
328347
4061
ہمیں اپنے بہترین خیالات اور مضبوط ارادوں کی ضرورت ہے
05:44
and we need to testٹیسٹ them.
111
332408
1896
اور ہمیں انہیں آزمانا ہے۔
05:46
We need to measureپیمائش whetherچاہے we'veہم نے been successfulکامیاب,
112
334304
2719
ہمیں جانچنا ہو گا کہ ہم کامیاب ہوئے ہیں،
05:49
and we have to be willingتیار to failناکام, to be wrongغلط,
113
337023
3750
ہمیں غلطیوں اور ناکامیوں کے لئے تیار رہنا ہے،
05:52
to startشروع کرو over again with lessonsسبق learnedسیکھا.
114
340773
3211
غلطیوں سے سیکھ کر دوبارہ کمر کسنی ہے۔
05:55
In other wordsالفاظ, we need to be grittyکرکرا
115
343984
3180
دوسرے الفاظ میں ہمیں پر جوش رہنا ہے
05:59
about gettingحاصل کرنا our kidsبچے grittierگراٹیر.
116
347164
2984
اپنے بچوں کو پر جوش بنانے کے لئے۔
06:02
Thank you.
117
350148
1028
شکریہ
06:03
(Applauseمرحبا)
118
351176
4646
(تالیاں)
Translated by Raana Irfan
Reviewed by Umar Anjum

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Angela Lee Duckworth - Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success.

Why you should listen

In her late 20s, Angela Lee Duckworth left a demanding job as a management consultant at McKinsey to teach math in public schools in San Francisco, Philadelphia and New York.

After five years of teaching seventh graders, she went back to grad school to complete her Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, where she is now an assistant professor in the psychology department. Her research subjects include students, West Point cadets, and corporate salespeople, all of whom she studies to determine how "grit" is a better indicator of success than factors such as IQ or family income.

More profile about the speaker
Angela Lee Duckworth | Speaker | TED.com