TEDxSanMigueldeAllende
Aleph Molinari: Let's bridge the digital divide!
Filmed:
Readability: 4.3
211,228 views
Five billion people can’t use the Internet. Aleph Molinari empowers the digitally excluded by giving them access to computers and the know-how to use them.
(Filmed at TEDxSanMigueldeAllende.)
Aleph Molinari - Economist, techno-activist
Through education and technology-focused community centers, Aleph Molinari empowers the 5 billion people who cannot access or use the Internet and other technologies. Full bio
Through education and technology-focused community centers, Aleph Molinari empowers the 5 billion people who cannot access or use the Internet and other technologies. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:08
The digital divide is a mother
that's 45 years old and can't get a job,
that's 45 years old and can't get a job,
0
1229
4436
"Cách biệt số": là khi một bà mẹ 45 tuổi
không tìm được việc làm
không tìm được việc làm
00:12
because she doesn't know
how to use a computer.
how to use a computer.
1
5689
2206
vì không biết cách dùng máy tính.
00:14
It is an immigrant that doesn't know
that he can call his family for free.
that he can call his family for free.
2
7919
3708
Đó là một người nhập cư không biết rằng
anh có thể gọi về nhà miễn phí.
anh có thể gọi về nhà miễn phí.
00:18
It is a child who can't
resolve his homework,
resolve his homework,
3
11651
3138
Đó là một đứa trẻ
không làm được bài tập về nhà
không làm được bài tập về nhà
00:21
because he doesn't have
access to information.
access to information.
4
14813
2204
vì không được tiếp cận với thông tin.
00:24
The digital divide is a new illiteracy.
5
17041
2787
"Cách biệt số" là
một loại mù chữ mới.
một loại mù chữ mới.
00:26
"Digital divide" is also defined as:
6
19852
1862
"Cách biệt số" cũng được xem là
00:28
the gap between individuals
and communities
and communities
7
21738
2060
khoảng cách giữa
cá nhân và cộng đồng
cá nhân và cộng đồng
00:30
that have access
to information technologies
to information technologies
8
23822
2118
được tiếp cận
với công nghệ
với công nghệ
00:32
and those that don't.
9
25964
1153
và phần còn lại.
00:34
Why does this happen?
It happens because of 3 things.
It happens because of 3 things.
10
27141
2538
Tại sao điều này lại xảy ra?
Vì ba nguyên nhân.
Vì ba nguyên nhân.
00:36
The first is that people can't get
access to these technologies
access to these technologies
11
29703
3444
Thứ nhất là những người
không tiếp cận được với công nghệ
không tiếp cận được với công nghệ
00:40
because they can't afford them.
12
33171
1523
vì không có đủ khả năng chi trả
00:41
The second is because
they don't know how to use them.
they don't know how to use them.
13
34718
2584
Thứ hai là họ không biết
cách sử dụng chúng.
cách sử dụng chúng.
00:44
The third is because they don't know
the benefits derived from technology.
the benefits derived from technology.
14
37326
3587
Thứ ba là bởi họ không biết
những lợi ích mà công nghệ mang lại.
những lợi ích mà công nghệ mang lại.
00:47
So let's consider
some very basic statistics.
some very basic statistics.
15
40937
2420
Hãy xem xét vài số liệu thống kê cơ bản.
00:51
The population of the world
is nearly seven billion people.
is nearly seven billion people.
16
44677
3421
Thế giới có gần bảy tỉ người.
00:55
Out of these, approximately two billion
are digitally included.
are digitally included.
17
48122
3812
Trong số đó, khoảng hai tỉ người
được tiếp xúc với kỹ thuật số,
được tiếp xúc với kỹ thuật số,
00:58
This is approximately 30%
of the entire world population,
of the entire world population,
18
51958
3492
chiếm khoảng 30%
dân số toàn cầu.
dân số toàn cầu.
01:02
which means that the remaining
70% of the world --
70% of the world --
19
55474
3723
Nghĩa là 70% dân số còn lại --
01:07
close to five billion people --
20
60346
1967
khoảng năm tỉ người --
01:09
do not have access
to a computer or the internet.
to a computer or the internet.
21
62997
2456
không được tiếp xúc
với máy vi tính hay Internet.
với máy vi tính hay Internet.
01:12
Let's think about
that number for a second.
that number for a second.
22
65477
2068
Hãy nghĩ về con số này một lần nữa.
01:14
Five billion people; that's four
times the population of India,
times the population of India,
23
67569
4487
Năm tỉ người,
tức gấp bốn lần dân số Ấn Độ,
tức gấp bốn lần dân số Ấn Độ,
01:19
that have never touched a computer,
have never accessed the internet.
have never accessed the internet.
24
72080
3503
chưa từng chạm vào máy vi tính,
chưa từng kết nối với Internet.
chưa từng kết nối với Internet.
01:22
So this is a digital abyss
that we're talking about,
that we're talking about,
25
75607
2509
Đây là "hẻm vực số"
chứ không còn là
"cách biệt số” nữa.
"cách biệt số” nữa.
01:25
this is not a digital divide.
26
78140
1599
01:26
Here we can see a map by Chris Harrison
27
79763
2190
Trên bản đồ của Chris Harrison
01:28
that shows the internet connections
around the world.
around the world.
28
81977
2524
cho thấy các kết nối Internet
trên toàn thế giới,
trên toàn thế giới,
01:31
What we can see is that most
of the internet connections
of the internet connections
29
84525
2724
ta có thể thấy rằng
hầu hết các kết nối Internet
hầu hết các kết nối Internet
01:34
are centered on North America and Europe,
30
87273
1999
đều tập trung
ở vùng Bắc Mỹ và Châu Âu,
ở vùng Bắc Mỹ và Châu Âu,
01:36
while the rest of the world is engulfed
in the dark shadow of digital divide.
in the dark shadow of digital divide.
31
89296
4053
trong khi phần còn lại bị bao phủ
bởi bóng tối của khoảng cách số.
bởi bóng tối của khoảng cách số.
01:40
Next, we can see connections,
city-to-city, around the world,
city-to-city, around the world,
32
93757
3596
Chúng ta thấy liên kết từ
nơi này đến nơi khác, vòng quanh thế giới
nơi này đến nơi khác, vòng quanh thế giới
01:44
and we can see that most
of the information generated
of the information generated
33
97377
2541
và thấy được hầu hết thông tin
01:46
is being generated
between North America and Europe,
between North America and Europe,
34
99942
3245
được tạo ra giữa Bắc Mỹ và Châu Âu,
01:50
while the rest of the world is not
broadcasting their ideas or information.
broadcasting their ideas or information.
35
103211
3747
trong khi phần còn lại
lại không phát sóng thông tin nào.
lại không phát sóng thông tin nào.
01:53
So what does this mean?
36
106982
2231
Điều này có nghĩa là gì?
01:56
We are living in a world that seems
to be having a digital revolution,
to be having a digital revolution,
37
109237
3946
Ta đang sống trong một thế giới
có vẻ là có một cuộc cách mạng số,
có vẻ là có một cuộc cách mạng số,
02:01
a revolution that everyone here
thinks that we're part of,
thinks that we're part of,
38
114347
4036
một cuộc cách mạng mà ai cũng nghĩ rằng
mình là một phần trong số đó,
mình là một phần trong số đó,
02:05
but the 70% of the world that is
digitally excluded is not part of this.
digitally excluded is not part of this.
39
118407
3755
nhưng sự thật là
có 70% thế giới đứng ngoài.
có 70% thế giới đứng ngoài.
Điều này có nghĩa là gì?
02:09
What does this mean?
40
122186
1167
02:10
Well, the people that will be digitally
excluded won't be able to compete
excluded won't be able to compete
41
123377
4124
Những người không được tiếp xúc
với kỹ thuật số sẽ không thể cạnh tranh
với kỹ thuật số sẽ không thể cạnh tranh
02:14
in the labor markets of the future,
42
127525
1874
trên thị trường lao động tương lai,
02:16
they won't be connected,
they'll be less informed,
they'll be less informed,
43
129423
2424
họ sẽ không được kết nối,
họ sẽ có ít thông tin,
họ sẽ có ít thông tin,
02:18
they'll be less inspired
44
131871
1239
họ sẽ mất dần cảm hứng
02:20
and they'll be less responsible.
45
133134
1634
và có ít ý thức trách nhiệm.
02:21
Internet should not be a luxury,
it should be a right,
it should be a right,
46
134792
2871
Internet không nên là thứ xa xỉ,
mà nên là một quyền lợi,
mà nên là một quyền lợi,
02:24
because it is a basic social necessity
of the 21st century.
of the 21st century.
47
137687
3170
bởi nó là điều thiết yếu cơ bản
trong xã hội thế kỷ 21 này.
trong xã hội thế kỷ 21 này.
Không thể vận hành
nếu không có nó.
nếu không có nó.
02:28
We can't operate without it.
48
141301
1413
02:29
(Applause)
49
142738
2258
(Vỗ tay)
02:32
Thank you.
50
145020
1253
Xin cảm ơn.
02:33
It allows us to connect to the world.
51
146297
2710
Internet cho phép ta kết nối với thế giới.
02:36
It empowers us.
52
149031
1165
Nó tiếp cho ta sức mạnh,
02:37
It gives us social participation.
It is a tool for change.
It is a tool for change.
53
150220
3393
cho phép ta hoà nhập vào xã hội,
là công cụ để thay đổi.
là công cụ để thay đổi.
Vậy, làm cách nào để bắc cầu
cho cách biệt số này?
cho cách biệt số này?
02:42
And so, how are we going
to bridge this digital divide?
to bridge this digital divide?
54
155571
3691
02:46
Well, there are many models
that try and bridge the digital divide,
that try and bridge the digital divide,
55
159286
4023
Đã có nhiều mô hình thử nghiệm,
02:50
that try and include
the population at large.
the population at large.
56
163333
2545
cố mang kỹ thuật số
đến với nhiều người hơn.
đến với nhiều người hơn.
02:53
But the question is:
Are they really working?
Are they really working?
57
166348
2660
Nhưng câu hỏi là:
Liệu chúng có hiệu quả?
Liệu chúng có hiệu quả?
Tôi chắc ai ở đây cũng biết đến
mô hình "Một máy tính một trẻ"
mô hình "Một máy tính một trẻ"
02:56
I'm sure everybody here
knows One Laptop per Child,
knows One Laptop per Child,
58
169764
2615
02:59
where one computer is given to one child.
59
172403
2985
nơi mà mỗi đứa trẻ
đều được cho một máy vi tính.
đều được cho một máy vi tính.
Vấn đề ở đây là
03:02
The problem with this is,
60
175951
1307
03:04
do we really want children
to take computers to their homes,
to take computers to their homes,
61
177282
3078
liệu ta có muốn con trẻ
mang máy tính về nhà,
mang máy tính về nhà,
nơi không có điều kiện thuận lợi
cho chúng sử dụng?
cho chúng sử dụng?
03:07
homes that have adverse conditions?
62
180384
2166
03:09
And we also must understand
that by giving a child a computer,
that by giving a child a computer,
63
182574
2948
Cũng phải hiểu rằng
khi cho mỗi trẻ một máy,
khi cho mỗi trẻ một máy,
03:12
we're also transferring costs,
very high costs,
very high costs,
64
185546
2635
sẽ có thêm những chi phí phát sinh
với cái giá rất cao
với cái giá rất cao
03:15
such as internet connection, electricity,
maintenance, software, updates.
maintenance, software, updates.
65
188205
5808
như phí kết nối internet, điện,
bảo trì, phần mềm, cập nhật.
bảo trì, phần mềm, cập nhật.
Vì vậy, phải tạo ra
những mô hình khác
những mô hình khác
03:21
So we must create different models,
66
194037
1789
03:22
models that help the families
rather than add a burden on them.
rather than add a burden on them.
67
195850
3577
giúp được các gia đình
thay vì thêm gánh nặng cho họ.
thay vì thêm gánh nặng cho họ.
03:27
Also, let's not forget
about the carbon footprint.
about the carbon footprint.
68
200816
3120
Ngoài ra, đừng quên
dấu chân carbon.
dấu chân carbon.
03:30
Imagine five billion laptops.
69
203960
2270
Hãy tưởng tượng
năm tỉ chiếc laptop.
năm tỉ chiếc laptop.
03:33
What would the world look like then?
70
206254
1808
Rồi thế giới sẽ trở nên thế nào?
03:35
Imagine the hazardous residue
that would be generated from that.
that would be generated from that.
71
208086
3088
Hãy tưởng tượng lượng chất độc hại.
Hãy hình dung lượng rác thải ra.
03:38
Imagine the trash.
72
211198
1228
03:39
So if we give one computer to one person,
73
212450
4366
Nếu cho mỗi người
một máy tính
một máy tính
03:43
and we multiply that times five billion,
74
216840
3903
rồi nhân lên năm tỉ,
03:47
even if that laptop is a hundred dollars,
75
220767
2080
và nếu mỗi chiếc máy tốn 100 đô,
03:49
then we would have 483 trillion dollars.
76
222871
3789
thì ta đã tiêu tốn 483 nghìn tỉ đô-la.
03:53
Now let's consider we're only counting
the youth, ages 10 to 24.
the youth, ages 10 to 24.
77
226684
5143
Nếu chỉ xem xét giới trẻ
trong độ tuổi 10 - 24,
trong độ tuổi 10 - 24,
03:58
That's approximately 30%
of the digitally excluded population.
of the digitally excluded population.
78
231851
3305
tương đương 30% dân số
không được tiếp cận với kỹ thuật số,
không được tiếp cận với kỹ thuật số,
04:02
Then that would be 145 trillion dollars.
79
235180
2333
sẽ là 145 nghìn tỉ đô-la.
04:04
What nation has this amount of money?
80
237537
2687
Quốc gia nào sẽ có đủ số tiền này?
04:07
This is not a sustainable model.
81
240248
2063
Đây không phải là một mô hình khả thi.
04:09
So with this in mind,
we created a different model.
we created a different model.
82
242335
2558
Vì vậy, chúng tôi tạo nên
một mô hinh khác.
một mô hinh khác.
04:11
We created the RIA, in Spanish,
83
244917
2659
RIA, trong tiếng Tây Ban Nha
và tiếng Anh
và tiếng Anh
có nghĩa là
Mạng Lưới Học Tập và Sáng Tạo,
Mạng Lưới Học Tập và Sáng Tạo,
04:14
or in English, Learning
and Innovation Network,
and Innovation Network,
84
247600
2333
04:16
which is a network of community centers
85
249957
2215
mạng lưới
những trung tâm cộng đồng
những trung tâm cộng đồng
04:19
that bring education
through the use of technology.
through the use of technology.
86
252196
2417
giáo dục
thông qua công nghệ.
thông qua công nghệ.
04:21
We wanted to increase the number
of users per computer in such a way
of users per computer in such a way
87
254637
3293
Chúng tôi muốn tăng số
người dùng máy tính
người dùng máy tính
04:24
that we could dilute the cost
of infrastructure, the cost per user,
of infrastructure, the cost per user,
88
257954
3416
bằng cách giảm chi phí cơ sở hạ tầng
và chi phí của mỗi người dùng
và chi phí của mỗi người dùng
04:28
and that we could bring
education and technology
education and technology
89
261394
2432
để thể mang
giáo dục và công nghệ
giáo dục và công nghệ
04:30
to everybody within these communities.
90
263850
2215
đến với nhiều người hơn
trong cộng đồng này.
trong cộng đồng này.
04:33
Let's look at a basic comparison.
91
266392
2595
Hãy nhìn một phép so sánh rất cơ bản.
04:36
The RIA has 1,650 computers.
92
269412
3114
RIA có 1.650 máy vi tính.
04:39
If we had used
the One Laptop per Child model
the One Laptop per Child model
93
272918
2497
Nếu áp dụng mô hình
Một máy tính một trẻ
Một máy tính một trẻ
04:42
of a 1 to 1 ratio,
94
275439
1233
tỉ lệ 1:1,
04:43
then we would have benefited 1,650 users.
95
276696
3753
thì ta chỉ có
1.650 trẻ được hưởng lợi.
1.650 trẻ được hưởng lợi.
04:47
What we did instead is set up centers
96
280861
2642
Thay vào đó, chúng tôi
dựng lên những trung tâm
dựng lên những trung tâm
04:50
that have longer hours
of operation than schools,
of operation than schools,
97
283527
2841
mở cửa không chỉ
trong giờ đi học,
trong giờ đi học,
04:53
that also include all of the population --
98
286965
2465
cho tất cả mọi người --
04:56
our youngest user is 3 years old,
the oldest is 86 --
the oldest is 86 --
99
289454
3616
người dùng nhỏ nhất là 3 tuổi
và lớn nhất là 86 tuổi --
và lớn nhất là 86 tuổi --
05:00
and with this, in less than two years,
we were able to reach 140,000 users,
we were able to reach 140,000 users,
100
293094
6830
với mô hình này, trong chưa tới hai năm,
chúng tôi đã có hơn 140.000 người dùng,
chúng tôi đã có hơn 140.000 người dùng,
05:06
out of which --
101
299948
1214
trong số đó --
05:08
(Applause)
102
301186
1399
(Vỗ tay)
05:09
Thank you.
103
302609
1158
Xin cám ơn.
05:11
out of which, 34,000 have already
graduated from our courses.
graduated from our courses.
104
304333
3979
trong số đó, 34.000 người
đã tốt nghiệp các khoá học của chúng tôi.
đã tốt nghiệp các khoá học của chúng tôi.
05:15
Another thing with One Laptop per Child
is that it doesn't guarantee
is that it doesn't guarantee
105
308336
3270
Môt điều nữa đó là
mô hình này không bắt buộc
mô hình này không bắt buộc
việc sử dụng máy tính
cho mục đích giáo dục.
cho mục đích giáo dục.
05:18
the educational use of a computer.
106
311630
1664
05:20
Technology is nothing
without that content.
without that content.
107
313318
2602
Công nghệ sẽ chẳng là gì
khi mất đi ý nghĩa đó.
khi mất đi ý nghĩa đó.
05:22
We need to use it
as a means, not as an end.
as a means, not as an end.
108
315944
2456
Chúng ta phải dùng nó như phương tiện
chứ không phải là cứu cánh.
chứ không phải là cứu cánh.
05:26
How did we accomplish such a high impact?
109
319274
4752
Vậy chúng tôi đạt được
những thành tựu đó bằng cách nào?
những thành tựu đó bằng cách nào?
05:31
Well, you can't just go into a community
and pretend to change it,
and pretend to change it,
110
324050
3237
Tất nhiên, không thể tiếp cận
một cộng đồng và vờ tạo ra thay đổi,
một cộng đồng và vờ tạo ra thay đổi,
05:34
you need to look at a lot of factors.
111
327311
1799
mà cần nhìn vào nhiều yếu tố
05:36
So what we do is a thing
we call "urban acupuncture."
we call "urban acupuncture."
112
329134
2933
Việc chúng tôi đang làm
được gọi là “châm cứu đô thị”.
được gọi là “châm cứu đô thị”.
05:39
We first start by looking
at the basic geography of a site.
at the basic geography of a site.
113
332091
3701
Đầu tiên, phải bắt đầu quan sát
địa lý cơ bản của một địa điểm.
địa lý cơ bản của một địa điểm.
05:42
So take, for example, Ecatepec.
114
335816
1554
Lấy ví dụ ở Ecatepec
05:44
This is one of the most densely
populated municipalities in Mexico.
populated municipalities in Mexico.
115
337394
4634
Đây là một trong những nơi
đông dân nhất ở Mexico.
đông dân nhất ở Mexico.
05:49
It has a very low income level.
116
342052
3099
Thu nhập nơi đây rất thấp.
05:52
So we look at the basic geography,
we look at roads, streets,
we look at roads, streets,
117
345175
3500
Vậy khi nhìn vào địa lý cơ bản,
chúng tôi quan sát đường phố,
chúng tôi quan sát đường phố,
05:55
the flux of pedestrians and vehicles.
118
348699
2594
dòng người đi bộ
và phương tiện giao thông.
và phương tiện giao thông.
05:58
Then we look at income,
we look at education.
we look at education.
119
351317
2456
Rồi chúng tôi quan sát thu nhập,
nền giáo dục
nền giáo dục
06:00
Then we set up a center there
120
353797
3220
Và thành lập ở đó một trung tâm,
06:04
in the place that's going
to heal the body,
to heal the body,
121
357041
2425
một điểm huyệt
có thể chữa lành cơ thể
có thể chữa lành cơ thể
06:06
a little needle to change the city body.
122
359490
2948
chỉ với một mũi châm.
Và thế đấy.
06:11
And there we go.
123
364180
1152
06:12
And so, there are four basic elements
that we need to consider
that we need to consider
124
365356
3015
Có tất cả bốn yếu tố cơ bản
cần xem xét
cần xem xét
06:15
when we're using education
through technology.
through technology.
125
368395
3994
khi giáo dục về công nghệ.
06:19
The first one is we need to create spaces.
126
372413
2904
Đầu tiên, cần tạo ra không gian.
06:22
We need to create a space
that is welcoming to the community,
that is welcoming to the community,
127
375341
3488
Ta cần có những không gian
để chào đón cộng đồng,
để chào đón cộng đồng,
06:25
a space that is according to the needs
of the children and of the elders
of the children and of the elders
128
378853
5302
nơi có thể đáp ứng nhu cầu
của trẻ em và người già
của trẻ em và người già
06:31
and of every possible person
that lives within that community.
that lives within that community.
129
384179
4050
hay của bất cứ ai sống trong cộng đồng.
Chúng tôi tạo nên
những không gian từ vật liệu tái chế.
những không gian từ vật liệu tái chế.
06:35
So we create these spaces
that are all made with recycled materials.
that are all made with recycled materials.
130
388801
3559
06:39
We use modular architecture
to lower the ecological impact.
to lower the ecological impact.
131
392384
5003
Sử dụng những mô hình kiến trúc
để giảm tác động sinh thái.
để giảm tác động sinh thái.
06:44
And second, connection.
132
397804
3704
Điều thứ hai là kết nối.
06:48
By connection, I mean not only
a connection to the internet,
a connection to the internet,
133
401943
2953
Nói đến kết nối, ý tôi không chỉ là
kết nối Internet,
kết nối Internet,
06:51
that's too easy.
134
404920
1176
điều đó quá đơn giản.
06:53
We need to create a connection
that's an interconnection of humans.
that's an interconnection of humans.
135
406120
3573
Chúng ta cần tạo ra kết nối
giữa người với người.
giữa người với người.
06:56
The internet is a very complex organism
136
409717
3978
Internet là thứ rất phức tạp,
tiếp sức cho những ý tưởng,
suy nghĩ và cảm xúc của con người.
suy nghĩ và cảm xúc của con người.
07:01
that is fueled of the ideas, the thoughts
and the emotions of human beings.
and the emotions of human beings.
137
414258
4560
07:05
We need to create networks
that aid in exchanging information.
that aid in exchanging information.
138
418842
3014
Chúng ta cần phải tạo ra
mạng lưới hỗ trợ trao đổi thông tin.
mạng lưới hỗ trợ trao đổi thông tin.
Thứ ba, nội dung.
07:10
Third, content.
139
423000
2009
07:12
Education is nothing without content.
140
425033
2287
Giáo dục sẽ là vô nghĩa
khi không có nội dung.
khi không có nội dung.
07:14
And you can't pretend
to have a relationship
to have a relationship
141
427344
2263
Và bạn cũng không thể giả vờ
có được mối quan hệ
có được mối quan hệ
07:16
of only a computer with a child.
142
429631
1768
nếu chỉ có một máy tính
với một đứa trẻ.
với một đứa trẻ.
07:18
So we create a route,
a very basic learning route,
a very basic learning route,
143
431423
5462
Thế nên, chúng tôi tạo ra
một lộ trình cơ bản,
một lộ trình cơ bản,
07:23
where we teach people
how to use a computer,
how to use a computer,
144
436909
2069
hướng dẫn
mọi người dùng máy tính,
mọi người dùng máy tính,
07:26
how to use the internet,
how to use office software,
how to use office software,
145
439002
2661
dùng Internet,
dùng phần mềm văn phòng
dùng phần mềm văn phòng
07:28
and in 72 hours,
we create digital citizens.
we create digital citizens.
146
441687
3395
và trong 72 giờ, chúng tôi
đào tạo nên những công dân kĩ thuật số.
đào tạo nên những công dân kĩ thuật số.
Không thể vờ rằng
khi ai đó đến và đụng vào máy tính,
khi ai đó đến và đụng vào máy tính,
07:32
You can't pretend that people
are just going to touch a computer
are just going to touch a computer
147
445106
3099
họ, tự khắc, tiếp cận được
với kỹ thuật số.
với kỹ thuật số.
07:35
and become digitally included,
148
448229
1448
07:36
you need to have a process.
149
449701
1329
Cần cả một quá trình.
07:38
And after this, then they can take on
a longer educational route.
a longer educational route.
150
451054
3738
Để sau đó, họ có thể đi tiếp
trên con đường giáo dục dài hơn.
trên con đường giáo dục dài hơn.
07:41
And then fourth, training.
151
454816
1540
Và thứ tư, đào tạo.
Chúng ta cần đào tạo
không chỉ người dùng,
không chỉ người dùng,
07:45
We need to train not only the users,
152
458209
2961
07:48
but we need to train the people
that will facilitate learning
that will facilitate learning
153
461194
2977
mà cả những cá nhân
hỗ trợ người dùng trong việc học hỏi.
hỗ trợ người dùng trong việc học hỏi.
07:51
for these people.
154
464195
1182
07:52
When you're talking about
the digital divide,
the digital divide,
155
465401
2273
Khi nói về cách biệt số,
07:54
people have stigmas, people have fears;
156
467698
1881
mọi người sẽ kì thị, sợ hãi
07:56
people don't understand how
it can complement their lives.
it can complement their lives.
157
469603
2931
họ không biết được
nó sẽ giúp ích cho cuộc sống họ ra sao.
nó sẽ giúp ích cho cuộc sống họ ra sao.
07:59
So what we do is train facilitators
158
472558
1720
08:01
so that they can help
in breaking that digital barrier.
in breaking that digital barrier.
159
474302
3030
Nên những gì chúng tôi làm
là tạo điều kiện
là tạo điều kiện
cho họ vượt qua rào cản kỹ thuật số
08:06
So, we have four elements:
160
479483
1918
Vậy, bốn yếu tố ta có là:
08:08
we have a space that's created,
161
481425
2538
08:10
we have a connection,
162
483987
1313
tạo ra không gian,
08:12
we have content and we have training.
163
485324
1993
kết nối
08:14
We have created
a digital learning community.
a digital learning community.
164
487341
2367
nội dung và đào tạo.
08:16
But there is one more element,
165
489732
1964
Chúng ta
tạo một cộng đồng học hỏi số.
tạo một cộng đồng học hỏi số.
08:18
which is the benefits
that technology can create,
that technology can create,
166
491720
4874
Nhưng còn một yếu tố nữa,
08:23
because it is not printed, static content.
167
496618
2096
đó là những lợi ích
mà công nghệ mang lại,
mà công nghệ mang lại,
08:25
It is dynamic; it is modifiable.
168
498738
2278
không được in ra
hay thống kê.
hay thống kê.
08:28
So we have we do is, we provide
content, then we do training,
content, then we do training,
169
501040
4574
Đó là yếu tố linh động,
có thể thay đổi được.
có thể thay đổi được.
08:32
then we analyze the user patterns
so that we can improve content.
so that we can improve content.
170
505638
3575
Nên chúng tôi cung cấp nội dung,
và đào tạo,
và đào tạo,
rồi phân tích kết quả
để cải thiện nội dung.
để cải thiện nội dung.
08:36
So it creates a virtuous circle.
171
509237
1600
08:37
It allows us to deliver education
172
510861
1605
Tạo ra một vòng tròn tuần hoàn.
08:39
according to different
types of intelligence
types of intelligence
173
512490
2138
Cho phép ta
phổ cập giáo dục
phổ cập giáo dục
08:41
and according to different user needs.
174
514652
2314
cho nhiều dạng thức thông minh khác nhau,
08:43
With this in mind,
175
516990
1171
đáp ứng những nhu cầu khác nhau.
08:46
we have to think that technology
is something that can modify
is something that can modify
176
519169
5623
Với lối suy nghĩ này,
chúng tôi cho rằng
chúng tôi cho rằng
công nghệ có thể thay đổi
tuỳ theo tiến trình ở con người.
tuỳ theo tiến trình ở con người.
08:51
according to human processes.
177
524816
1634
08:53
I want to share a story.
178
526888
1191
Tôi muốn chia sẻ
một câu chuyện.
một câu chuyện.
08:55
In 2006, I went to live here.
179
528103
2065
Năm 2006,
khi sống ở đây,
khi sống ở đây,
08:57
This is one of the poorest
communities in all of Mexico.
communities in all of Mexico.
180
530192
3938
một trong những cộng đồng
nghèo nhất Mexico,
nghèo nhất Mexico,
09:01
I went to film a documentary
on the people that live off trash,
on the people that live off trash,
181
534154
3110
tôi đã quay đoạn phim tài liệu
về con người sống trong rác,
về con người sống trong rác,
09:04
entirely of trash -- their houses
are built with trash,
are built with trash,
182
537288
2633
toàn bộ là rác - những căn
nhà toàn rác, họ ăn rác, mặc rác
nhà toàn rác, họ ăn rác, mặc rác
09:06
they eat trash, they dress in trash.
183
539945
1807
Và sau hai tháng sống với họ,
09:08
And after two months of living with them,
184
541776
2047
09:10
of seeing the children
and the way they work,
and the way they work,
185
543847
2182
quan sát bọn trẻ và cách họ làm việc,
09:13
I understood that the only thing
that can change
that can change
186
546053
3042
tôi hiểu ra rằng
điều duy nhất có thể tạo ra thay đổi
điều duy nhất có thể tạo ra thay đổi
09:16
and that can break the poverty
cycle is education.
cycle is education.
187
549119
3403
và xoá bỏ cái nghèo
chính là giáo dục.
chính là giáo dục.
09:19
And we can use technology
to bring education to these communities.
to bring education to these communities.
188
552546
3152
Và ta có thể dùng công nghệ để đem
giáo dục đến cho những cộng đồng này.
giáo dục đến cho những cộng đồng này.
09:24
Here is another shot.
189
557378
1814
Thêm một hình ảnh nữa.
09:26
The main message is that technology
is not going to save the world;
is not going to save the world;
190
559216
6457
Thông điệp chính đó là
công nghệ không cứu được thế giới;
công nghệ không cứu được thế giới;
09:32
we are, and we can use
technology to help us.
technology to help us.
191
565697
2883
chúng ta mới là người dùng công nghệ
để cứu thế giới.
để cứu thế giới.
09:36
I'm sure everybody here
has experienced it;
has experienced it;
192
569692
2586
Tôi chắc rằng ai ở đây
cũng đã từng trải qua,
cũng đã từng trải qua,
09:39
what moves technology is human energy.
193
572302
2051
chính năng lượng của con người
làm thay đổi công nghệ.
làm thay đổi công nghệ.
09:41
So let's use this energy
to make the world a better place.
to make the world a better place.
194
574377
3337
Nên hãy dùng năng lượng này
làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn
làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn
09:44
Thank you.
195
577738
1159
Xin cám ơn.
09:45
(Applause)
196
578921
2190
(Vỗ tay)
ABOUT THE SPEAKER
Aleph Molinari - Economist, techno-activistThrough education and technology-focused community centers, Aleph Molinari empowers the 5 billion people who cannot access or use the Internet and other technologies.
Why you should listen
Economist Aleph Molinari is working to close the digital divide and empower people by providing access to technology education. In 2008, he founded Fundación Proacceso, and in 2009 launched the Learning and Innovation network, which uses community centers to educate under-served communities about different technologies and tools. To date, the network has graduated 28,000 users through 42 educational centers throughout Mexico.
Aleph Molinari | Speaker | TED.com