ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com
TED2009

Tom Wujec: 3 ways the brain creates meaning

Tom Wujec nói về 3 cách mà bộ não tạo nên ý nghĩa

Filmed:
1,202,950 views

Nhà thiết kế thông tin Tom Wujec nói về ba khu vực trong não giúp ta hiểu được từ ngữ, hình ảnh, cảm xúc, sự liên kết. Trong bài nói chuyện ngắn này từ TEDU, ông ta đặt câu hỏi: Làm cách nào mà chúng ta có thể dùng bộ não để giúp hiểu tốt hơn các ý tưởng lớn?
- Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
Last yearnăm at TEDTED we aimednhằm to try to clarifylàm rõ
0
0
4000
Năm ngoái ở TED chúng tôi nhắm tới việc làm rõ
00:16
the overwhelmingáp đảo complexityphức tạp
1
4000
2000
sự phức tạp và phong phú lớn lao
00:18
and richnesssự giàu có that we experiencekinh nghiệm at the conferencehội nghị
2
6000
3000
mà chúng ta được hưởng ở hội nghị
00:21
in a projectdự án calledgọi là BigLớn VizViz.
3
9000
2000
trong một dự án gọi là Big Viz.
00:23
And the BigLớn VizViz is a collectionbộ sưu tập of 650 sketchesphác thảo
4
11000
3000
Và Big Viz là một bộ sưu tập 650 phác họa
00:26
that were madethực hiện by two visualtrực quan artistsnghệ sĩ.
5
14000
2000
do hai nghệ sĩ thị giác tạo ra
00:28
DavidDavid SibbetSibbet from The GroveGrove,
6
16000
2000
David Sibbet ở The Grove,
00:30
and KevinKevin RichardsRichards, from AutodeskAutodesk,
7
18000
2000
và Kevin Richards ở Autodesk
00:32
madethực hiện 650 sketchesphác thảo that strivephấn đấu to capturenắm bắt
8
20000
3000
đã vẽ 650 phác thảo với mục đích nắm bắt
00:35
the essenceBản chất of eachmỗi presenter'sngười dẫn chương trình của ideasý tưởng.
9
23000
4000
bản chất của ý tưởng của mỗi diễn giả.
00:39
And the consensussự đồng thuận was: it really workedđã làm việc.
10
27000
2000
Và mọi người đều nhất trí đây là một thành công.
00:41
These sketchesphác thảo broughtđưa to life the keyChìa khóa ideasý tưởng,
11
29000
4000
Các phác thảo này thổi sự sống vào các ý tưởng chính,
00:45
the portraitschân dung, the magicma thuật momentskhoảnh khắc
12
33000
2000
những bức chân dung, những khoảng khắc kì diệu
00:47
that we all experiencedcó kinh nghiệm last yearnăm.
13
35000
2000
mà chúng ta trải nghiệm trong năm ngoái.
00:49
This yearnăm we were thinkingSuy nghĩ, "Why does it work?"
14
37000
3000
Năm nay chúng tôi bắt đầu nghĩ, "Sao mà nó thành công được?"
00:52
What is it about animationhoạt hình,
15
40000
2000
Có cái gì mà các hoạt họa,
00:54
graphicsđồ họa, illustrationsminh họa, that createtạo nên meaningÝ nghĩa?
16
42000
3000
đồ họa, minh họa, lại tạo được nên ý nghĩa?
00:57
And this is an importantquan trọng questioncâu hỏi to askhỏi and answercâu trả lời
17
45000
3000
Và đây là một câu hỏi quan trọng cần đặt ra và trả lời
01:00
because the more we understandhiểu không how the brainóc createstạo ra meaningÝ nghĩa,
18
48000
3000
bởi vì chúng ta càng hiểu được cách thức mà não bộ tạo ra ý nghĩa,
01:03
the better we can communicategiao tiếp,
19
51000
2000
thì chúng ta càng giao tiếp tốt hơn,
01:05
and, I alsocũng thế think, the better we can think and collaboratehợp tác togethercùng với nhau.
20
53000
3000
và theo ý tôi, chúng ta càng suy nghĩ và hợp tác tốt hơn.
01:08
So this yearnăm we're going to visualizehình dung how
21
56000
2000
Cho nên năm nay chúng tôi sẽ vẽ nên
01:10
the brainóc visualizeshình dung.
22
58000
2000
cách mà não nhìn.
01:12
CognitiveNhận thức psychologistsnhà tâm lý học now tell us that the brainóc
23
60000
2000
Các nhà tâm lý học chuyên về nhận thức nói rằng não
01:14
doesn't actuallythực ra see the worldthế giới as it is,
24
62000
3000
thật ra không nhìn thế giới như là thực tế,
01:17
but insteadthay thế, createstạo ra a seriesloạt of mentaltâm thần modelsmô hình
25
65000
3000
mà thay vì đó, tạo nên một chuỗi các mô hình tâm thần
01:20
throughxuyên qua a collectionbộ sưu tập of "Ah-haAh-ha momentskhoảnh khắc,"
26
68000
2000
qua một tập hợp các khoảng khắc "Ơ rê ka"
01:22
or momentskhoảnh khắc of discoverykhám phá, throughxuyên qua variousnhiều processesquy trình.
27
70000
2000
hay là khoảng khắc của sự khám phá, thông qua các quá trình khác nhau.
01:24
The processingChế biến, of coursekhóa học, beginsbắt đầu with the eyesmắt.
28
72000
3000
Dĩ nhiên quá trình xử lý bắt đầu với cặp mắt.
01:27
LightÁnh sáng entersđi vào, hitslượt truy cập the back of the retinavõng mạc, and is circulatedlưu thông,
29
75000
3000
Ánh sáng đi vào, đập vào võng mạc, và được luân chuyển,
01:30
mostphần lớn of which is streamedxem trực tiếp to the very back of the brainóc,
30
78000
3000
phần lớn ánh sáng được đưa vào phần sau của não bộ,
01:33
at the primarysơ cấp visualtrực quan cortexvỏ não.
31
81000
2000
tại phần vỏ não phụ trách cơ quan thị giác chính.
01:35
And primarysơ cấp visualtrực quan cortexvỏ não seesnhìn just simpleđơn giản geometryhình học,
32
83000
3000
Phần này chỉ thấy các khối hình học đơn giản,
01:38
just the simplestđơn giản nhất of shapeshình dạng.
33
86000
2000
chỉ phần đơn giản nhất của hình thù.
01:40
But it alsocũng thế actshành vi like a kindloại of relaychuyển tiếp stationga tàu
34
88000
3000
Nhưng nó cũng hoạt động như một trạm tiếp âm
01:43
that re-radiatestái bức xạ and redirectschuyển hướng informationthông tin
35
91000
2000
phát lại và chuyển hướng thông tin
01:45
to manynhiều other partscác bộ phận of the brainóc.
36
93000
3000
đến các phần khác nhau của não.
01:48
As manynhiều as 30 other partscác bộ phận that selectivelychọn lọc make more sensegiác quan,
37
96000
3000
Có đến 30 phần khác có nhiệm vụ giải thích một cách chọn lọc,
01:51
createtạo nên more meaningÝ nghĩa throughxuyên qua the kindloại of "Ah-haAh-ha" experienceskinh nghiệm.
38
99000
3000
tạo ra thêm ý nghĩa thông quá các khoảng khắc "Ơ rê ka".
01:54
We're only going to talk about threesố ba of them.
39
102000
2000
Ta chỉ nó về ba cái trong chúng.
01:56
So the first one is calledgọi là the ventralở bụng streamsuối.
40
104000
3000
Thế thì cái đầu tiên được gọi là dòng bụng (ventral stream).
01:59
It's on this sidebên of the brainóc.
41
107000
2000
Nó nằm bên cạnh của não.
02:01
And this is the partphần of the brainóc that will recognizenhìn nhận what something is.
42
109000
4000
Và đó là phần não nhận biết một thứ gì đó là gì.
02:05
It's the "what" detectorMáy dò.
43
113000
2000
Đó là máy dò "cái gì".
02:07
Look at a handtay. Look at a remotexa controlđiều khiển. ChairGhế. BookCuốn sách.
44
115000
4000
Hãy nhìn vào một bàn tay. Nhìn vào một cái điều khiển từ xa. Cái ghế. Quyển sách.
02:11
So that's the partphần of the brainóc that is activatedkích hoạt
45
119000
3000
Cho nên đó là phần của bộ não được kích hoạt
02:14
when you give a wordtừ to something.
46
122000
2000
khi bạn gán một từ cho vật gì đó.
02:16
A secondthứ hai partphần of the brainóc is calledgọi là the dorsallưng streamsuối.
47
124000
3000
Phần thứ hai của não được gọi là dòng lưng (dorsal stream).
02:19
And what it does is locatesđịnh vị the objectvật
48
127000
3000
Cái mà nó làm là định vị vật thể
02:22
in physicalvật lý bodythân hình spacekhông gian.
49
130000
3000
trong không gian vật lý.
02:25
So if you look around the stagesân khấu here
50
133000
2000
Vì vậy nếu bạn lướt nhìn chung quanh sân khấu ở đây
02:27
you'llbạn sẽ createtạo nên a kindloại of mentaltâm thần mapbản đồ of the stagesân khấu.
51
135000
3000
bạn sẽ tạo nên bản đồ trong trí óc của sân khấu này.
02:30
And if you closedđóng your eyesmắt you'dbạn muốn be ablecó thể to mentallytinh thần navigateđiều hướng it.
52
138000
3000
Và nếu bạn nhắm mắt lại bạn sẽ có thể định hướng nó trong tâm trí.
02:33
You'dBạn sẽ be activatingkích hoạt the dorsallưng streamsuối if you did that.
53
141000
3000
Bạn đang kích hoạt dorsal stream khi bạn làm vậy.
02:36
The thirdthứ ba partphần that I'd like to talk about
54
144000
2000
Phần thứ ba mà tôi muốn nói
02:38
is the limbiclimbic systemhệ thống.
55
146000
2000
là hệ não rìa (limbic system).
02:40
And this is deepsâu insidephía trong of the brainóc. It's very old, evolutionarilytiến hóa.
56
148000
3000
Và cái này nằm sâu trong bộ não. Nó rất xưa cũ về mặt tiến hóa.
02:43
And it's the partphần that feelscảm thấy.
57
151000
2000
Và đó là phần dành cho cảm giác.
02:45
It's the kindloại of gutruột centerTrung tâm, where you see an imagehình ảnh
58
153000
2000
Đó là trung tâm cảm giác, nơi mà khi bạn thấy một hình ảnh
02:47
and you go, "Oh! I have a strongmạnh
59
155000
2000
bạn sẽ thốt lên, "Ồ! Tôi thấy một phản ứng
02:49
or emotionalđa cảm reactionphản ứng to whateverbất cứ điều gì I'm seeingthấy."
60
157000
4000
mạnh mẽ và đầy cảm xúc với thứ mà tôi đang nhìn."
02:53
So the combinationsự phối hợp of these processingChế biến centerstrung tâm
61
161000
3000
Thế thì tổng hợp của các trung tâm xử lý này
02:56
help us make meaningÝ nghĩa in very differentkhác nhau wayscách.
62
164000
4000
giúp ta tạo nên ý nghĩa theo những cách rất khác biệt.
03:00
So what can we learnhọc hỏi about this? How can we applyứng dụng this insightcái nhìn sâu sắc?
63
168000
3000
Vậy ta có thể học được gì? Làm cách nào để ứng dụng hiểu biết này?
03:03
Well, again, the schematicsơ đồ mạch viewlượt xem
64
171000
2000
Một lần nữa, theo sơ đồ
03:05
is that the eyemắt visuallytrực quan interrogatesinterrogates what we look at.
65
173000
3000
là đôi mắt lấy thông tin từ cái ta nhìn.
03:08
The brainóc processesquy trình this in parallelsong song, tương đông, the figmentsFigments of informationthông tin
66
176000
3000
Bộ não song song xử lý sự tưởng tượng của thông tin
03:11
askinghỏi a wholetoàn thể bunch of questionscâu hỏi
67
179000
2000
đặt ra rất nhiều câu hỏi
03:13
to createtạo nên a unifiedthống nhât mentaltâm thần modelmô hình.
68
181000
2000
để tạo nên một mô hình tâm thần thống nhất.
03:15
So, for examplethí dụ, when you look at this imagehình ảnh
69
183000
3000
Ví dụ như khi bạn nhìn vào hình ảnh này
03:18
a good graphicđồ họa inviteslời mời the eyemắt to dartPhi tiêu around,
70
186000
3000
một đồ họa tốt mời gọi mắt dò chung quanh
03:21
to selectivelychọn lọc createtạo nên a visualtrực quan logiclogic.
71
189000
2000
để tạo lên một logic về mặt hình ảnh có chọn lọc.
03:23
So the acthành động of engaginghấp dẫn, and looking at the imagehình ảnh createstạo ra the meaningÝ nghĩa.
72
191000
5000
Thế thì hành động tiếp cận, và nhìn vào hình ảnh tạo nên ý nghĩa.
03:28
It's the selectivechọn lọc logiclogic.
73
196000
2000
Đó là logic có chọn lọc.
03:30
Now we'vechúng tôi đã augmentedtăng cường this and spatializedspatialized this informationthông tin.
74
198000
3000
Bây giờ chúng ta đã nâng cấp và không gian hóa thông tin này.
03:33
ManyNhiều of you mayTháng Năm remembernhớ lại the magicma thuật wallTường that we builtđược xây dựng
75
201000
3000
Nhiều người trong các bạn chắc còn nhớ bức tường kỳ diệu mà chúng tôi xây nên
03:36
in conjunctionkết hợp with PerceptivePerceptive PixelĐiểm ảnh
76
204000
2000
kết hợp với Perceptive Pixel
03:38
where we quitekhá literallynghĩa đen createtạo nên an infinitevô hạn wallTường.
77
206000
3000
nơi mà chúng tôi theo nghĩa đen tạo nên một bức tường không giới hạn.
03:41
And so we can compareso sánh and contrasttương phản the biglớn ideasý tưởng.
78
209000
2000
Và vì thế mà chúng tôi có thể so sánh và làm tương phản các ý tưởng lớn.
03:43
So the acthành động of engaginghấp dẫn and creatingtạo interactivetương tác imageryhình ảnh
79
211000
3000
Vì vậy hoạt động tiếp cận và sáng tạo nên các hình ảnh tương tác
03:46
enrichesenriches meaningÝ nghĩa.
80
214000
2000
làm giàu cho ý nghĩa.
03:48
It activateskích hoạt a differentkhác nhau partphần of the brainóc.
81
216000
3000
Nó kích khoạt một phần khác của bộ não.
03:51
And then the limbiclimbic systemhệ thống
82
219000
2000
Và rồi hệ não rìa được kích hoạt
03:53
is activatedkích hoạt when we see motionchuyển động, when we see colormàu,
83
221000
3000
khi chúng ta thấy chuyển động, thấy màu sắc.
03:56
and there are primarysơ cấp shapeshình dạng and patternmẫu detectorsMáy dò
84
224000
3000
và có các bộ phát hiện các hình dạng và mẫu căn bản
03:59
that we'vechúng tôi đã heardnghe about before.
85
227000
2000
mà ta đã từng nghe.
04:01
So the pointđiểm of this is what?
86
229000
2000
Vậy ý nghĩa của vấn đề này là gì?
04:03
We make meaningÝ nghĩa by seeingthấy,
87
231000
3000
Chúng ta tạo ra ý nghĩa bằng việc nhìn,
04:06
by an acthành động of visualtrực quan interrogationhiện trạng.
88
234000
2000
bởi một hoạt đông
04:08
The lessonsBài học for us are three-foldThree-Fold.
89
236000
2000
Bài học cho chúng ta có ba mặt
04:10
First, use imageshình ảnh to clarifylàm rõ what we're tryingcố gắng to communicategiao tiếp.
90
238000
4000
Đầu tiên, dùng hình ảnh để làm rõ cái chúng ta muốn
04:14
SecondlyThứ hai make those imageshình ảnh interactivetương tác
91
242000
3000
Thứ hai là làm cho các hình ảnh có tính tương tác
04:17
so that we engagethuê much more fullyđầy đủ.
92
245000
2000
để cho chúng ta được thu hút toàn diện hơn.
04:19
And the thirdthứ ba is to augmenttăng thêm memoryký ức
93
247000
2000
Và thứ ba là tăng cường trí nhớ
04:21
by creatingtạo a visualtrực quan persistencesự kiên trì.
94
249000
2000
bằng cách tạo nên sự một sự liên tục trực quan.
04:23
These are techniqueskỹ thuật that can be used to be --
95
251000
3000
Những kĩ thuật này có thể được dùng --
04:26
that can be appliedáp dụng in a widerộng rangephạm vi of problemvấn đề solvinggiải quyết.
96
254000
4000
và ứng dụng để giải quyết nhiều vấn đề.
04:30
So the low-techcông nghệ thấp versionphiên bản looksnhìn like this.
97
258000
2000
Vậy thì phiên bản công nghệ thấp thì giống thế này.
04:32
And, by the way, this is the way in which
98
260000
2000
Và ngoài ra, đây là cách mà chúng tôi
04:34
we developphát triển, xây dựng and formulatexây dựng
99
262000
2000
phát triển và công thức hóa
04:36
strategychiến lược withinbên trong AutodeskAutodesk,
100
264000
2000
chiến lược bên trong Autodesk,
04:38
in some of our organizationstổ chức and some of our divisionsđơn vị.
101
266000
3000
trong và tổ chức và phân ban của chúng tôi.
04:41
What we literallynghĩa đen do is have the teamsđội
102
269000
2000
Về nghĩa đen cái chúng tôi làm là
04:43
drawvẽ tranh out the entiretoàn bộ strategicchiến lược plankế hoạch
103
271000
3000
để cho các đội vẽ ra toàn bộ kế hoạch chiến lược
04:46
on one giantkhổng lồ wallTường.
104
274000
2000
trên một bức tường khổng lồ.
04:48
And it's very powerfulquyền lực because everyonetất cả mọi người getsđược to see everything elsekhác.
105
276000
4000
Và nó rất là mạnh mẽ bởi vì mọi người có thể thấy được mọi thứ.
04:52
There's always a roomphòng, always a placeđịa điểm
106
280000
2000
Lúc nào cũng có không gian, có chỗ trống
04:54
to be ablecó thể to make sensegiác quan of all of the componentscác thành phần
107
282000
3000
để giải thích mọi thành phần
04:57
in the strategicchiến lược plankế hoạch.
108
285000
2000
trong kế hoạch chiến lược.
04:59
This is a time-lapsethời gian trôi đi viewlượt xem of it.
109
287000
3000
Đây là cái nhìn quay chậm (time-lapse) của nó.
05:02
You can askhỏi the questioncâu hỏi, "Who'sNhững người của the bosstrùm?"
110
290000
2000
Bạn có thể hỏi, "Ai là xếp?"
05:04
You'llBạn sẽ be ablecó thể to figurenhân vật that out. (LaughterTiếng cười)
111
292000
8000
Bạn có thể trả lời câu hỏi đó.
05:12
So the acthành động of collectivelychung and collaborativelycộng tác
112
300000
3000
Thế thì việc tạo hình ảnh
05:15
buildingTòa nhà the imagehình ảnh
113
303000
2000
một cách tập thể và phối hợp
05:17
transformsbiến đổi the collaborationhợp tác.
114
305000
3000
thay đổi việc hợp tác.
05:20
No PowerpointPowerPoint is used in two daysngày.
115
308000
2000
Trong hai ngày mà không dùng gì đến Powerpoint cả.
05:22
But insteadthay thế the entiretoàn bộ teamđội
116
310000
2000
Nhưng thay và đó toàn đội
05:24
createstạo ra a sharedchia sẻ mentaltâm thần modelmô hình
117
312000
2000
tạo nên một mô hình tâm thần dùng chung
05:26
that they can all agreeđồng ý on and movedi chuyển forwardphía trước on.
118
314000
3000
để họ có thể thống nhất và tiến lên.
05:29
And this can be enhancedtăng cường and augmentedtăng cường with
119
317000
2000
Và cái này có thể được tăng cường và làm tốt hơn
05:31
some emergingmới nổi digitalkỹ thuật số technologyCông nghệ.
120
319000
3000
với vài công nghệ số đang nổi lên.
05:34
And this is our great unveilingKhánh for todayhôm nay.
121
322000
3000
Và đây là cái hay nhất mà chúng tôi tiết lộ cho hôm nay.
05:37
And this is an emergingmới nổi setbộ of technologiescông nghệ
122
325000
2000
Và đây là một bộ công nghệ đang nổi lên
05:39
that use large-screenmàn hình lớn displayshiển thị
123
327000
3000
sử dụng màn hình cỡ lớn.
05:42
with intelligentthông minh calculationphép tính in the backgroundlý lịch
124
330000
3000
với những tính toán thông minh bên dưới
05:45
to make the invisiblevô hình visiblecó thể nhìn thấy.
125
333000
2000
để làm cho những điều không thể thấy được có thể thấy được.
05:47
Here what we can do is look at sustainabilitytính bền vững, quitekhá literallynghĩa đen.
126
335000
3000
Về nghĩa đen cái chúng tôi làm ở đây là nhìn vào sự bền vững.
05:50
So a teamđội can actuallythực ra look at
127
338000
3000
Thế thì một đội có thể thật sự nhìn vào
05:53
all the keyChìa khóa componentscác thành phần that heatnhiệt the structurekết cấu
128
341000
3000
tất cả các thành phần quan trọng mà làm nóng cấu trúc
05:56
and make choicessự lựa chọn and then see the endkết thúc resultkết quả
129
344000
2000
và lựa chọn và xem kết quả cuối cùng
05:58
that is visualizedhình dung on this screenmàn.
130
346000
3000
được hiển thị trên màn hình này.
06:01
So makingchế tạo imageshình ảnh meaningfulcó ý nghĩa has threesố ba componentscác thành phần.
131
349000
3000
Vậy thì việc làm cho các hình ảnh đầy ý nghĩa có ba thành tố.
06:04
The first again, is makingchế tạo ideasý tưởng cleartrong sáng by visualizingVisualizing them.
132
352000
3000
Xin nhắc lại, đầu tiên là làm cho các ý tưởng rõ ràng bằng cách hình ảnh hóa.
06:07
SecondlyThứ hai, makingchế tạo them interactivetương tác.
133
355000
2000
Thứ hai là làm cho chúng có khả năng tương tác.
06:09
And then thirdlythứ ba, makingchế tạo them persistentliên tục.
134
357000
2000
Và rồi thứ ba là làm cho chúng có tính liên tục.
06:11
And I believe that these threesố ba principlesnguyên lý
135
359000
2000
Và tôi tin rằng ba nguyên tắc này
06:13
can be appliedáp dụng to solvinggiải quyết some of the very toughkhó khăn problemscác vấn đề
136
361000
4000
có thể được áp dụng để giải quyết các vấn đề rất hóc búa
06:17
that we faceđối mặt in the worldthế giới todayhôm nay. ThanksCảm ơn so much.
137
365000
2000
mà chúng ta đối diện trong thế giới hôm nay. Cảm ơn rất nhiều.
06:19
(ApplauseVỗ tay)
138
367000
2000
(Vỗ tay)
Translated by Huyen Bui
Reviewed by Trong Kim Nguyen

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com