ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.

Why you should listen

Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.


His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.

More profile about the speaker
Shimon Schocken | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Shimon Schocken: The self-organizing computer course

Shimon Schocken: 自组织式计算机课程

Filmed:
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Shimon Schocken和Noam Nisan为学生开发了一套逐步制造电脑的课程,当他们把课程放到网上后--同时放出了工具,模拟器,芯片规格和其他制造区块--他们很惊奇的发现数千人接受了这个学习的机会,独立制造,同时在第一批MOOC上组织起自己的线上课程。Shimon Schocken号召结束成绩评定标准,接入自我激励的学习方法。
- Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator. Full bio

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00:19
So, this is my grandfather祖父,
0
3646
2966
嗯~这是我爷爷,
00:22
Salman萨尔曼 SchockenSchocken,
1
6612
1501
萨勒曼·肖肯,
00:24
who was born天生 into a poor较差的 and uneducated没有受过教育 family家庭
2
8113
4437
他出生于一个贫穷的,没有文化的家庭
00:28
with six children孩子 to feed饲料,
3
12550
3437
家里有六个孩子要养活,
00:31
and when he was 14 years年份 old, he was forced被迫 to
4
15987
3696
在他14 岁那年,他被强迫
00:35
drop下降 out of school学校 in order订购 to help put bread面包 on the table.
5
19683
3960
辍学,为了能帮助家里挣点吃的。
00:39
He never went back to school学校.
6
23643
3420
从那以后,他再也没有回去上学。
00:42
Instead代替, he went on to build建立 a glittering金光闪闪 empire帝国
7
27063
4147
不过,他却建立了一个辉煌的
00:47
of department stores商店.
8
31210
2108
百货公司帝国。
00:49
Salman萨尔曼 was the consummate完善 perfectionist完美主义者,
9
33318
3253
萨勒曼是个极端的完美主义者,
00:52
and every一切 one of his stores商店 was a jewel
10
36571
2564
他的每一个商店
00:55
of Bauhaus包豪斯 architecture建筑.
11
39135
1929
都像包豪斯建筑上的一颗宝石。
00:56
He was also the ultimate最终 self-learner自学者,
12
41064
3190
他也是个根本意义上的自学成才者
01:00
and like everything else其他, he did it in grand盛大 style样式.
13
44254
2903
和所有事情一样,他做的极为出色。
01:03
He surrounded包围 himself他自己 with an entourage随行人员
14
47157
2688
他总是在身边安排一位随行人员,
01:05
of young年轻, unknown未知 scholars学者 like Martin马丁 Buber布伯
15
49845
3387
他们都是年轻、 默默无闻的学者,像马丁 · 布
01:09
and Shai夏嘉曦 Agnon阿格农 and Franz弗朗茨 Kafka卡夫卡,
16
53232
3139
血塞 Agnon 和卡夫卡,
01:12
and he paid支付 each one of them a monthly每月一次 salary薪水
17
56371
2925
他给他们每一个人都支付月薪
01:15
so that they could write in peace和平.
18
59296
3051
使得他们可以安心写作
01:18
And yet然而, in the late晚了 '30s, Salman萨尔曼 saw what's coming未来.
19
62347
4937
不过,在 30 年代后期,萨勒曼预期到了要发生的事情
01:23
He fled逃离 Germany德国, together一起 with his family家庭,
20
67284
3314
他与他的家人一起逃离了德国,
01:26
leaving离开 everything else其他 behind背后.
21
70598
2089
把其他所有东西都留下了
01:28
His department stores商店 confiscated没收,
22
72687
3210
他的百货公司被没收
01:31
he spent花费 the rest休息 of his life in a relentless pursuit追求
23
75897
3089
他穷尽余生去不懈的追求
01:34
of art艺术 and culture文化.
24
78986
2469
艺术与文化。
01:37
This high school学校 dropout退出
25
81455
1939
这位高中辍学生
01:39
died死亡 at the age年龄 of 82,
26
83394
2280
在82岁时过世,
01:41
a formidable强大 intellectual知识分子, cofounder联合创始人 and first CEOCEO
27
85674
4129
这样一位令人钦佩的智者,耶路撒冷希伯来大学
01:45
of the Hebrew希伯来语 University大学 of Jerusalem耶路撒冷,
28
89803
2145
的创始人和第一位首席执行官,
01:47
and founder创办人 of SchockenSchocken Books图书,
29
91948
1764
同时也是肯出版社的创始人,
01:49
an acclaimed广受好评 imprint版本说明 that was later后来 acquired后天
30
93712
3371
肯出版社是个广受好评的影印刊物,后来
01:52
by Random随机 House.
31
97083
1670
被兰登书屋收购。
01:54
Such这样 is the power功率 of self-study自习.
32
98753
3976
这就是自学的力量。
01:58
And these are my parents父母.
33
102729
2516
这是我的父母
02:01
They too did not enjoy请享用 the privilege特权 of college学院 education教育.
34
105245
4047
他们也没有享受到大学教育的特权
02:05
They were too busy building建造 a family家庭 and a country国家.
35
109292
3971
他们在忙于建设家庭和国家。
02:09
And yet然而, just like Salman萨尔曼, they were lifelong终身,
36
113263
4028
然而,就像萨勒曼、 他们是终身的
02:13
tenacious顽强 self-learners自学者, and our home was stacked堆叠
37
117291
3758
顽强的自学主义者,我们的家里堆积了
02:16
with thousands数千 of books图书, records记录 and artwork艺术品.
38
121049
4163
数以千计的书籍、 记载和艺术品。
02:21
I remember记得 quite相当 vividly生动地 my father父亲 telling告诉 me
39
125212
2396
我很清楚地记得我父亲告诉我
02:23
that when everyone大家 in the neighborhood邻里 will have a TV电视 set,
40
127608
4832
直到社区里的每个人都买了电视,
02:28
then we'll buy购买 a normal正常 F.M. radio无线电. (Laughter笑声)
41
132440
4618
我们才去买台收音机。(笑声)
02:32
And that's me,
42
137058
3029
这就是我,
02:35
I was going to say holding保持 my first abacus算盘,
43
140087
1724
我想说拿着我的第一个算盘
02:37
but actually其实 holding保持 what my father父亲 would consider考虑
44
141811
3011
但实际上是拿着的是我父亲认为的
02:40
an ample充足 substitute替代 to an iPadiPad的. (Laughter笑声)
45
144822
2952
iPad的充分替代品。(笑声)
02:43
So one thing that I took from home is this notion概念
46
147774
3662
所以我在家里学到的一件事是这样一个概念
02:47
that educators教育工作者 don't necessarily一定 have to teach.
47
151436
2841
教育工作者不一定必须要教。
02:50
Instead代替, they can provide提供 an environment环境 and resources资源
48
154277
3229
相反,他们可以提供环境和资源
02:53
that tease out your natural自然 ability能力 to learn学习 on your own拥有.
49
157506
5148
来梳理出你与生俱来的靠自己学习的能力
02:58
Self-study自习, self-exploration自我探索, self-empowerment自强:
50
162654
4094
自我学习,自我发现,自我培养。
03:02
these are the virtues美德 of a great education教育.
51
166748
3320
这些都是伟大教育的优点。
03:05
So I'd like to share分享 with you a story故事 about a self-study自习,
52
170068
4195
所以我想与大家分享一个关于自学的故事,
03:10
self-empowering自我赋权 computer电脑 science科学 course课程
53
174263
2554
自我发展的计算机科学课程
03:12
that I built内置, together一起 with my brilliant辉煌 colleague同事 Noam诺姆· Nisan尼森.
54
176817
4186
这是我与我的才华横溢的同事Noam Nisan,共同建立的
03:16
As you can see from the pictures图片, both Noam诺姆· and I
55
181003
2757
就像你从照片上所见,我和诺姆都
03:19
had an early fascination魅力 with first principles原则,
56
183760
3418
对基本原则有着早期迷恋
03:23
and over the years年份, as our knowledge知识 of
57
187178
1522
多年来,随着我们的学识在
03:24
science科学 and technology技术 became成为 more sophisticated复杂的,
58
188700
3575
科学和技术方面变得更加精深,
03:28
this early awe威严 with the basics基本
59
192275
3196
这种对于基础知识的早期敬畏
03:31
has only intensified愈演愈烈.
60
195471
2100
进一步加强了。
03:33
So it's not surprising奇怪 that, about 12 years年份 ago, when
61
197571
3699
所以不足为奇,大约12年前,
03:37
Noam诺姆· and I were already已经 computer电脑 science科学 professors教授,
62
201270
3482
当诺姆和我已经是计算机科学的教授时,
03:40
we were equally一样 frustrated受挫 by the same相同 phenomenon现象.
63
204752
3752
我们同样对相同的现象感到沮丧。
03:44
As computers电脑 became成为 increasingly日益 more complex复杂,
64
208504
2818
因为计算机变得越来越复杂,
03:47
our students学生们 were losing失去 the forest森林 for the trees树木,
65
211322
3204
我们的学生正在失去树木森林
03:50
and indeed确实, it is impossible不可能 to connect
66
214526
3087
而事实上,这几乎不可能与
03:53
with the soul灵魂 of the machine if you interact相互作用
67
217613
2642
机器心灵交通,如果你(只是)去与
03:56
with a black黑色 box P.C. or a Mac苹果电脑 which哪一个 is shrouded笼罩
68
220255
3409
PC或者Mac的黑盒子互动的话,这些黑盒子被
03:59
by numerous众多 layers of closed关闭, proprietary所有权 software软件.
69
223664
3376
很多层的密闭的专利软件包裹。
04:02
So Noam诺姆· and I had this insight眼光 that if we want our students学生们
70
227040
3690
所以我和诺姆有了这一观点,如果我们想要我们的学生
04:06
to understand理解 how computers电脑 work,
71
230730
2019
了解计算机的工作方式
04:08
and understand理解 it in the marrow骨髓 of their bones骨头,
72
232749
3088
并了解他们的骨头里的精髓,
04:11
then perhaps也许 the best最好 way to go about it
73
235837
1561
那么也许最好的实现方式就是
04:13
is to have them build建立 a complete完成, working加工,
74
237398
4594
是让他们建立一个完整的、 工作的,
04:17
general-purpose一般用途, useful有用 computer电脑, hardware硬件 and software软件,
75
241992
3712
广泛用途的、 有用的计算机以及硬件和软件,
04:21
from the ground地面 up, from first principles原则.
76
245704
3530
从基本做起,从基本原则开始。
04:25
Now, we had to start开始 somewhere某处, and so Noam诺姆· and I
77
249234
4208
现在,我们必须找到个出发点,所以诺姆和我
04:29
decided决定 to base基础 our cathedral大教堂, so to speak说话,
78
253442
3490
决定,打个比方说,将我们的大教堂在
04:32
on the simplest简单 possible可能 building建造 block,
79
256932
3139
最可能的建造区域打基。
04:35
which哪一个 is something called NANDNAND.
80
260071
2801
这也被称为 NAND。
04:38
It is nothing more than a trivial不重要的 logic逻辑 gate
81
262872
3938
这就是个简单的逻辑门
04:42
with four input-output输入输出 states状态.
82
266810
3038
有四个输入输出状态。
04:45
So we now start开始 this journey旅程 by telling告诉 our students学生们
83
269848
2666
所以我们现在这样开始我们的旅程,告诉我们的学生
04:48
that God gave us NANDNAND — (Laughter笑声) —
84
272514
2068
上帝给了我们 NAND — — (笑声) — —
04:50
and told us to build建立 a computer电脑, and when we asked how,
85
274582
3985
并告诉我们要制造一台计算机,当我们问怎么造的时候,
04:54
God said, "One step at a time."
86
278567
3184
上帝说:"一步一步来"。
04:57
And then, following以下 this advice忠告, we start开始
87
281751
3093
然后,根据他的建议,我们由这个
05:00
with this lowly卑贱, humble谦卑 NANDNAND gate,
88
284844
2959
低端的,简陋的逻辑门开始,
05:03
and we walk步行 our students学生们 through通过 an elaborate阐述 sequence序列
89
287803
1940
我们带领我们的学生完成了一些列复杂的
05:05
of projects项目 in which哪一个 they gradually逐渐 build建立 a chip芯片 set,
90
289743
3737
项目,逐步建立了一个芯片装置
05:09
a hardware硬件 platform平台, an assembler汇编, a virtual虚拟 machine,
91
293480
4112
一个硬件平台, 一个汇编程序、一个虚拟机,
05:13
a basic基本 operating操作 system系统 and a compiler编译器
92
297592
3577
一个基本操作系统和一个编译器
05:17
for a simple简单, Java-like类Java language语言 that we call "JACK插口."
93
301169
6189
为了简洁,我们把像 Java之类的语言称为"Jack。"
05:23
The students学生们 celebrate庆祝 the end结束 of this tour游览 de force
94
307358
2548
学生们用这样的方式庆祝这一段旅程的结束
05:25
by using运用 JACK插口 to write all sorts排序 of cool games游戏
95
309906
2834
通过Jack制作了各种各样的好玩游戏
05:28
like Pong, Snake and Tetris俄罗斯方块.
96
312740
2992
像乒乓球、 贪吃蛇和俄罗斯方块。
05:31
You can imagine想像 the tremendous巨大 joy喜悦 of playing播放
97
315732
3615
你可以想象玩起来的巨大喜悦
05:35
with a Tetris俄罗斯方块 game游戏 that you wrote in JACK插口
98
319347
3024
一个你用Jack编写的俄罗斯方块游戏
05:38
and then compiled编译 into machine language语言 in a compiler编译器
99
322371
2790
然后在你编写的编译器中编译成机器语言
05:41
that you wrote also, and then seeing眼看 the result结果
100
325161
2408
然后在你用不过几千个逻辑门开始
05:43
running赛跑 on a machine that you built内置 starting开始
101
327569
2883
制造的机器上运行
05:46
with nothing more than a few少数 thousand NANDNAND gates.
102
330452
3284
并观看结果。
05:49
It's a tremendous巨大 personal个人 triumph胜利 of going
103
333736
3190
这是一场巨大的个人胜利
05:52
from first principles原则 all the way to a fantastically飞驰 complex复杂
104
336926
4725
从第一的原则一路走到一个极好地复杂的
05:57
and useful有用 system系统.
105
341651
2351
有用的系统。
05:59
Noam诺姆· and I worked工作 five years年份 to facilitate促进
106
344002
4397
诺姆和我用五年完成了
06:04
this ascent上升 and to create创建 the tools工具 and infrastructure基础设施
107
348399
3208
它的改善,同时创建了工具和基础设施
06:07
that will enable启用 students学生们 to build建立 it in one semester学期.
108
351607
3173
使得学生们可以在一学期内完成制造
06:10
And this is the great team球队 that helped帮助 us make it happen发生.
109
354780
4039
这是帮助我们实现这一切的伟大团队
06:14
The trick was to decompose分解 the computer's电脑 construction施工
110
358819
4247
而诀窍是将计算机结构分解为
06:18
into numerous众多 stand-alone单机 modules模块,
111
363066
2954
许多独立的模块,
06:21
each of which哪一个 could be individually个别地 specified规定,
112
366020
3900
每一个都可以被独自说明
06:25
built内置 and unit-tested单元测试 in isolation隔离 from the rest休息 of the project项目.
113
369920
5235
制造和单元测设,而与项目的其他部分完全分离。
06:31
And from day one, Noam诺姆· and I decided决定 to put
114
375155
2989
从第一天起,我和诺姆就决定让
06:34
all these building建造 blocks freely自如 available可得到 in open打开 source资源
115
378144
3536
所有这些制造模块作为公共资源在网上
06:37
on the Web卷筒纸.
116
381680
1480
免费公开。
06:39
So chip芯片 specifications规格, APIs蜜蜂, project项目 descriptions说明,
117
383160
4471
所以芯片规格、 应用程序界面、 项目说明
06:43
software软件 tools工具, hardware硬件 simulators模拟器, CPU中央处理器 emulators模拟器,
118
387631
3904
软件工具、 硬件模拟器、 CPU 模拟器
06:47
stacks of hundreds数以百计 of slides幻灯片, lectures讲座 --
119
391535
3702
成堆的数以百计的幻灯片,讲座 — —
06:51
we laid铺设 out everything on the Web卷筒纸
120
395237
2227
我们把所有东西都放到了网上
06:53
and invited邀请 the world世界 to come over,
121
397464
3027
并邀请全世界(的人)来访,
06:56
take whatever随你 they need,
122
400491
1536
带走他们想要的东西,
06:57
and do whatever随你 they want with it.
123
402027
2390
随便他们对此使用。
07:00
And then something fascinating迷人 happened发生.
124
404417
3899
接着奇妙的事情发生了。
07:04
The world世界 came来了.
125
408316
1583
全世界的人都来了。
07:05
And in short order订购, thousands数千 of people
126
409899
3158
不久,成千上万的人
07:08
were building建造 our machine.
127
413057
1544
在制造我们的机器。
07:10
And NANDNAND2Tetris俄罗斯方块 became成为 one of the first
128
414601
3924
同时NAND2Tetris 成了第一批
07:14
massive大规模的, open打开, online线上 courses培训班,
129
418525
3230
大规模的、 开放的、 在线课程之一
07:17
although虽然 seven years年份 ago we had no idea理念 that what
130
421755
2744
虽然 7 年前我们还不知道我们在做的
07:20
we were doing is called MOOCsMOOCs.
131
424499
2161
东西被叫做MOOCs。
07:22
We just observed观察到的 how self-organized自组织 courses培训班
132
426660
3858
我们只是观察到自发课程
07:26
were kind of spontaneously自发 spawning产卵
133
430518
3082
就像自发性地大量生产
07:29
out of our materials物料.
134
433600
1383
我们的材料。
07:30
For example, PramodePramode C.E.,
135
434983
3091
例如,Pramode C.E
07:33
an engineer工程师 from Kerala喀拉拉邦, India印度,
136
438074
1909
来自印度喀拉拉邦的一名工程师
07:35
has organized有组织的 groups of self-learners自学者
137
439983
1809
已经组织了多批自学者
07:37
who build建立 our computer电脑 under his good guidance指导.
138
441792
3044
在他的良好指导下制造我们的计算机
07:40
And ParagParag Shah沙阿, another另一个 engineer工程师, from Mumbai孟买,
139
444836
3022
同时另一名工程师,来自孟买的帕尔克 · 沙阿
07:43
has unbundled分拆 our projects项目 into smaller,
140
447858
2845
奖我们的项目分类定价成更小的
07:46
more manageable管理 bites咬伤 that he now serves供应
141
450703
2022
更加易处理的比特,他现在服务于
07:48
in his pioneering创举 do-it-yourself自己做 computer电脑 science科学 program程序.
142
452725
3802
他的开创性的do-it-yourself计算机科学项目。
07:52
The people who are attracted吸引 to these courses培训班
143
456527
3411
这些被课程所吸引而来的人
07:55
typically一般 have a hacker黑客 mentality心理.
144
459938
2420
通常有一种黑客的心态。
07:58
They want to figure数字 out how things work,
145
462358
2105
他们想要弄明白计算机是如果工作的
08:00
and they want to do it in groups,
146
464463
1760
同时他们想在群体中来完成这个过程,
08:02
like this hackers黑客 club俱乐部 in Washington华盛顿, D.C.,
147
466223
2811
像这个在华盛顿特区的黑客俱乐部
08:04
that uses使用 our materials物料 to offer提供 community社区 courses培训班.
148
469034
3665
用我们的材料来提供社区课程。
08:08
And because these materials物料 are widely广泛 available可得到
149
472699
2946
而因为这些材料是广泛许可
08:11
and open-source开源, different不同 people take them
150
475645
2694
并且是开放的源代码,不同的人会把它们带
08:14
to very different不同 and unpredictable不可预料的 directions方向.
151
478339
2943
向非常不同的和不可预知的方向。
08:17
For example, Yu FangminFangmin, from Guangzhou广州,
152
481282
2913
例如,余方敏,来自广州市
08:20
has used FPGAFPGA technology技术
153
484195
2846
已使用 FPGA 技术
08:22
to build建立 our computer电脑 and show显示 others其他 how to do the same相同
154
487041
3725
来构造我们的计算机并向别人展示如何做出一样的
08:26
using运用 a video视频 clip, and Ben Craddock克拉多克 developed发达
155
490766
3363
通过使用视频剪辑,同时本 · 杜克开发
08:30
a very nice不错 computer电脑 game游戏 that unfolds展开
156
494129
3601
了一个非常漂亮的计算机游戏
08:33
inside our CPU中央处理器 architecture建筑, which哪一个 is quite相当 a complex复杂
157
497730
4969
展开了我们CPU的体系结构,Ben开发了个很复杂的
08:38
3D maze迷宫 that Ben developed发达
158
502699
2485
3D 迷宫
08:41
using运用 the Minecraft我的世界 3D simulator模拟器 engine发动机.
159
505184
3908
通过使用Minecraft 3D 模拟器引擎。
08:44
The Minecraft我的世界 community社区 went bananas香蕉 over this project项目,
160
509092
3018
Minecraft社区因为这个项目而很生气
08:48
and Ben became成为 an instant瞬间 media媒体 celebrity名人.
161
512110
3384
同时 Ben 立刻成为了媒体名人。
08:51
And indeed确实, for quite相当 a few少数 people,
162
515494
2902
事实上,对于很大一批人
08:54
taking服用 this NANDNAND2Tetris俄罗斯方块 pilgrimage朝圣, if you will,
163
518396
4077
参加这次NAND2Tetris的朝圣之旅,如果你也愿意的话,
08:58
has turned转身 into a life-changing改变生活 experience经验.
164
522473
2712
已经成为了一段改变人生的经历
09:01
For example, take Dan Rounds大红大紫, who is a music音乐
165
525185
3189
例如,像Dan Rounds,从事音乐
09:04
and math数学 major重大的 from East Lansing兰辛, Michigan密歇根州.
166
528374
2769
和数学专业,来自密歇根州的东兰。
09:07
A few少数 weeks ago, Dan posted发布 a victorious获胜 post岗位
167
531143
3444
几个星期前,Dan张贴了一张胜利的海报
09:10
on our website网站, and I'd like to read it to you.
168
534587
2620
在我们的网站,我想读给你们听下。
09:13
So here's这里的 what Dan said.
169
537207
3458
这就是丹说的话:
09:16
"I did the coursework课程 because understanding理解 computers电脑
170
540665
2812
"我参加这个课程因为(我)了解计算机
09:19
is important重要 to me, just like literacy读写能力 and numeracy算术,
171
543477
3346
对我来说很重要,就像识字和算术
09:22
and I made制作 it through通过. I never worked工作 harder更难 on anything,
172
546823
3017
我完成了(这个课程)。我从没像这么用功过。
09:25
never been challenged挑战 to this degree.
173
549840
2709
从未遇到这么大的挑战。
09:28
But given特定 what I now feel capable of doing,
174
552549
2387
但鉴于我觉得自己现在所能做的事情,
09:30
I would certainly当然 do it again.
175
554936
2158
(如果再给我次选择)我一定会再次选择去做。
09:32
To anyone任何人 considering考虑 NANDNAND2Tetris俄罗斯方块,
176
557094
2250
对于每个考虑(参加) NAND2Tetris的人,
09:35
it's a tough强硬 journey旅程, but you'll你会 be profoundly深深 changed."
177
559344
3746
这是一个艰难的旅程,但你会被深刻地改变。"
09:38
So Dan demonstrates演示 the many许多 self-learners自学者
178
563090
4900
所以Dan证明了许多自学者
09:43
who take this course课程 off the Web卷筒纸, on their own拥有 traction牵引,
179
567990
4646
他们在线下完成了这一课程,靠着他们自己的牵引力
09:48
on their own拥有 initiative倡议, and it's quite相当 amazing惊人 because
180
572636
4589
靠着他们自己的主动性,这是相当令人吃惊的,因为
09:53
these people cannot不能 care关心 less about
181
577225
4587
这些人不能不在意
09:57
grades等级.
182
581812
1242
成绩(分数)
09:58
They are doing it because of one motivation动机 only.
183
583054
3905
他们这样做因为只有一个动机。
10:02
They have a tremendous巨大 passion to learn学习.
184
586959
3486
他们有极大的学习热情。
10:06
And with that in mind心神,
185
590445
1924
因为有这一点在脑中,
10:08
I'd like to say a few少数 words about traditional传统 college学院 grading等级.
186
592369
4604
我想对传统大学的成绩评定说几句。
10:12
I'm sick生病 of it.
187
596973
2360
我讨厌它。
10:15
We are obsessed痴迷 with grades等级
188
599333
1433
我们着迷于分数
10:16
because we are obsessed痴迷 with data数据,
189
600766
1866
因为我们沉迷于数据,
10:18
and yet然而 grading等级 takes away all the fun开玩笑 from failing失败,
190
602632
4587
但是评分标准带走了失败中所有的快乐
10:23
and a huge巨大 part部分 of education教育
191
607219
2476
教育的很大一个部分
10:25
is about failing失败.
192
609695
1591
都是关于失败的。
10:27
Courage勇气, according根据 to Churchill丘吉尔,
193
611286
2475
丘吉尔说,勇气,
10:29
is the ability能力 to go from one defeat打败 to another另一个
194
613761
2946
是从一个战败走到另一个战败,
10:32
without losing失去 enthusiasm热情. (Laughter笑声)
195
616707
2614
而却不丧失热情的能力。(笑声)
10:35
And [Joyce乔伊斯] said that mistakes错误
196
619321
3830
同时Joyce说错误
10:39
are the portals门户 of discovery发现.
197
623151
1469
是发现的门户。
10:40
And yet然而 we don't tolerate容忍 mistakes错误,
198
624620
3346
但是我们已经无法容忍错误
10:43
and we worship崇拜 grades等级.
199
627966
1309
同时我们崇尚等级。
10:45
So we collect搜集 your B pluses加号 and your A minuses
200
629275
3788
所以我们收集你的B+和A-
10:48
and we aggregate骨料 them into a number like 3.4,
201
633063
2837
同时我们将他们聚集位一个数字,例如3,4
10:51
which哪一个 is stamped冲压 on your forehead前额
202
635900
1911
把他们印在你的额头
10:53
and sums总和 up who you are.
203
637811
2443
这就概括成了你
10:56
Well, in my opinion意见, we went too far with this nonsense废话,
204
640254
3283
嗯,在我看来,我们这种蠢事做的够久了
10:59
and grading等级 became成为 degrading降解.
205
643537
2681
同时分数变得有辱人格。
11:02
So with that, I'd like to say a few少数 words about upgrading升级,
206
646218
4901
所以对于这个,我想说几句关于(体系)升级
11:07
and share分享 with you a glimpse一瞥 from my current当前 project项目,
207
651119
4425
与你分享下一些我的现行项目
11:11
which哪一个 is different不同 from the previous以前 one,
208
655544
2030
这与前面的那个项目不一样
11:13
but it shares分享 exactly究竟 the same相同 characteristics特点
209
657574
2014
但他共享了一样的特性
11:15
of self-learning自学习, learning学习 by doing,
210
659588
3827
关于自学,从动手中学习,
11:19
self-exploration自我探索 and community-building社区建设,
211
663415
2775
自我发现和社区建设。
11:22
and this project项目 deals交易 with K-K-12 math数学 education教育,
212
666190
5860
同时该项目涉及从幼儿园到12年级的数学教育
11:27
beginning开始 with early age年龄 math数学,
213
672050
1904
从早期的基本数学开始
11:29
and we do it on tablets平板电脑 because we believe that
214
673954
4493
我们在平板电脑上实现了它,因为我们相信
11:34
math数学, like anything else其他, should be taught hands on.
215
678447
4405
数学,像其他东西一样,应该被用手教授
11:38
So here's这里的 what we do. Basically基本上, we developed发达
216
682852
3155
所以这里我们做的。根本来讲,我们开发了
11:41
numerous众多 mobile移动 apps应用, every一切 one of them explaining说明
217
686007
3758
许多的手机应用程序,每一个解释
11:45
a particular特定 concept概念 in math数学.
218
689765
1497
一个特定的数学概念。
11:47
So for example, let's take area.
219
691262
3441
所以例如,我们选择面积。
11:50
When you deal合同 with a concept概念 like area --
220
694703
2472
当你涉及到一个概念,如面积-
11:53
well, we also provide提供 a set of tools工具 that the child儿童
221
697175
5244
嗯,我们也提供了一些列工具,孩子
11:58
is invited邀请 to experiment实验 with in order订购 to learn学习.
222
702419
2631
被邀请来参加试验,来学习
12:00
So if area is what interests利益 us, then one thing
223
705050
3953
因此,如果面积是使我们感兴趣的,那么有一件
12:04
which哪一个 is natural自然 to do is to tile the area
224
709003
4138
很自然的事情就是对面积铺砖
12:09
of this particular特定 shape形状 and simply只是 count计数
225
713141
3650
用特定的形状,同时简单地计算
12:12
how many许多 tiles瓷砖 it takes to cover it completely全然.
226
716791
3863
需要多少瓷砖来完全覆盖面积
12:16
And this little exercise行使 here gives you a first
227
720654
2482
这个小练习给了你第一次
12:19
good insight眼光 of the notion概念 of area.
228
723136
3429
对于面积概念的领悟。
12:22
Moving移动 along沿, what about the area of this figure数字?
229
726565
2790
继续向前,这个图形的面积是多少?
12:25
Well, if you try to tile it, it doesn't work too well, does it.
230
729355
4657
嗯,如果你尝试平铺他,貌似不行,不是吗?
12:29
So instead代替, you can experiment实验
231
734012
2304
所以,您可以进行试验
12:32
with these different不同 tools工具 here by some process处理
232
736316
2680
利用这里的这些不同工具进行
12:34
of guided引导 trial审讯 and error错误,
233
738996
2039
引导性反复试验,
12:36
and at some point you will discover发现 that one thing
234
741035
2838
有些时候,你会发现这一件事
12:39
that you can do among其中 several一些 legitimate合法 transformations转换
235
743873
3088
你可以做几个合法转换
12:42
is the following以下 one. You can cut the figure数字,
236
746961
2831
像如下这样。您可以分隔图形
12:45
you can rearrange改编 the parts部分, you can glue them
237
749792
3616
您可以重新排列部分,您可以将它们的粘合
12:49
and then proceed继续 to tile just like we did before.
238
753408
3117
然后进行平铺的过程就像我们之前的那样。
12:52
(Applause掌声)
239
756525
5275
(掌声)
12:57
Now this particular特定 transformation转型
240
761800
2723
现在这个特定的转换
13:00
did not change更改 the area of the original原版的 figure数字,
241
764523
3984
没有改变原始图形的面积,
13:04
so a six-year-old六十岁 who plays播放 with this
242
768507
2187
因此,一个六岁(孩子)玩这个程序
13:06
has just discovered发现 a clever聪明 algorithm算法
243
770694
2884
刚发现一个聪明的算法
13:09
to compute计算 the area of any given特定 parallelogram平行四边形.
244
773578
4040
来计算任何给定的平行四边形的面积。
13:13
We don't replace更换 teachers教师, by the way.
245
777618
1856
顺便说下,我们不想代替教师
13:15
We believe that teachers教师 should be empowered授权, not replaced更换.
246
779474
3129
我们相信教师应被准许,而不是替代。
13:18
Moving移动 along沿, what about the area of a triangle三角形?
247
782603
3295
继续向前,三角形的面积怎么办呢?
13:21
So after some guided引导 trial审讯 and error错误,
248
785898
2795
所以在一些引导性反复试验后
13:24
the child儿童 will discover发现, with or without help,
249
788693
3935
儿童将会发现,有或没有帮助,
13:28
that he or she can duplicate重复 the original原版的 figure数字
250
792628
3858
他或她可以复制原始图
13:32
and then take the result结果, transpose颠倒 it,
251
796486
3408
然后将复制出的图形,转置它,
13:35
glue it to the original原版的 and then proceed继续 [with] what we did before:
252
799894
3748
将其粘附到原始图形,然后继续 [进行] 我们之前做的:
13:39
cut, rearrange改编, pasteoops哎呀paste and glue,
253
803642
7728
剪切、 重新排列、 粘贴 — — 哦 — — 粘贴和粘合,
13:47
and tile.
254
811370
1596
和铺砖。
13:48
Now this transformation转型 has doubled翻倍 the area
255
812966
3827
现在这种转型将原始面积扩大了一倍
13:52
of the original原版的 figure数字, and therefore因此 we have just learned学到了
256
816793
3850
因此我们已经学习到
13:56
that the area of the triangle三角形 equals等于 the area of this rectangle长方形
257
820643
3766
三角形的面积等于此矩形的面积
14:00
divided分为 by two.
258
824409
2454
除以二。
14:02
But we discovered发现 it by self-exploration自我探索.
259
826863
3448
但是我们是通过自我发掘发现的。
14:06
So, in addition加成 to learning学习 some useful有用 geometry几何,
260
830311
6080
所以,除了学习一些有用的几何知识外
14:12
the child儿童 has been exposed裸露 to some pretty漂亮 sophisticated复杂的
261
836391
4387
儿童接触了一些相当复杂的
14:16
science科学 strategies策略, like reduction减少,
262
840778
3027
科学方法,像减少
14:19
which哪一个 is the art艺术 of
263
843805
2914
这是一种
14:22
transforming转型 a complex复杂 problem问题 into a simple简单 one,
264
846719
3586
将复杂问题简单化的艺术
14:26
or generalization概括, which哪一个 is at the heart
265
850305
2369
或泛化,这是
14:28
of any scientific科学 discipline学科,
266
852674
2843
任何科学学科的核心
14:31
or the fact事实 that some properties性能 are invariant不变
267
855517
2590
或在某些转化下
14:34
under some transformations转换.
268
858107
3024
有些属性是不变的。
14:37
And all this is something that a very young年轻 child儿童
269
861131
3285
所有这些东西都是一个很小的孩子
14:40
can pick up using运用 such这样 mobile移动 apps应用.
270
864416
4309
可以通过这样的移动程序所学会的。
14:44
So presently目前, we are doing the following以下:
271
868725
3094
所以目前我们就在做如下的事情:
14:47
First of all, we are decomposing分解 the K-K-12 math数学 curriculum课程
272
871819
4309
首先,我们将从幼儿园到12年级的数学课程
14:52
into numerous众多 such这样 apps应用.
273
876128
2891
分解到许多个此类的应用程序。
14:54
And because we cannot不能 do it on our own拥有,
274
879019
2577
因为我们不能靠自己来完成,
14:57
we've我们已经 developed发达 a very fancy幻想 authoring创作 tool工具
275
881596
3094
我们开发了一个非常富有想象力的开发者工具
15:00
that any author作者, any parent or actually其实 anyone任何人
276
884690
3275
任何作者,任何父目,或着说任何人
15:03
who has an interest利益 in math数学 education教育,
277
887965
2353
只要对数学教育感兴趣
15:06
can use this authoring创作 tool工具 to develop发展 similar类似 apps应用
278
890318
3272
可以使用此开发工具来开发类似的平板电脑软件
15:09
on tablets平板电脑 without programming程序设计.
279
893590
3405
而无需编程。
15:12
And finally最后, we are putting together一起 an adaptive自适应 ecosystem生态系统
280
896995
3220
最后,我们组合成一个适应性生态系统
15:16
that will match比赛 different不同 learners学习者
281
900215
2828
它将匹配不同的学习者
15:18
with different不同 apps应用 according根据 to their evolving进化 learning学习 style样式.
282
903043
5377
根据他们不断演变的学习风格,匹配不同的应用程序。
15:24
The driving主动 force behind背后 this project项目
283
908420
2521
这一项目背后的驱动力
15:26
is my colleague同事 ShmulikShmulik London伦敦,
284
910941
2947
是我的同事 Shmulik London,
15:29
and, you see, just like
285
913888
2644
你瞧,就像
15:32
Salman萨尔曼 did about 90 years年份 ago,
286
916532
4073
萨勒曼在 90 年前做的那样,
15:36
the trick is to surround环绕 yourself你自己 with brilliant辉煌 people,
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920605
3971
诀窍是让你身边围满杰出的人,
15:40
because at the end结束,
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924576
2756
因为归根到底,
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it's all about people.
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927332
1903
都是关于人。
15:45
And a few少数 years年份 ago, I was walking步行 in Tel联系电话 Aviv特拉维夫
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929235
3419
几年前,我走在特拉维夫
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and I saw this graffiti涂鸦 on a wall,
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932654
2830
我看到这个墙上的涂鸦
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and I found发现 it so compelling引人注目
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935484
1791
我觉得它是如此引人注目
15:53
that by now I preach传道 it to my students学生们,
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2143
现在我把他宣扬给我的学生
15:55
and I'd like to try to preach传道 it to you.
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939418
2266
同时我想试着宣传给你们。
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Now, I don't know how many许多 people here are familiar
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941684
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现在,我不知道有多少人熟悉
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with the term术语 "mensch门施."
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1828
这个术语"君子"。
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It basically基本上 means手段 to be human人的
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945252
2608
它基本的意思是
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and to do the right thing.
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947860
1935
做正确事的人。
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And with that, what this graffiti涂鸦 says is,
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2429
紧接着,这个涂鸦的说是,
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"High-tech高科技 schmigh-techschmigh高科技.
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952224
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"高科技 君子科技。
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The most important重要 thing is to be a mensch门施." (Laughter笑声)
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954310
2563
最重要的事情就是君子。"(笑声)
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Thank you. (Applause掌声)
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3395
谢谢。(掌声)
16:16
(Applause掌声)
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4783
(掌声)
Translated by Xiaoma Cheng
Reviewed by peng shao

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ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.

Why you should listen

Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.


His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.

More profile about the speaker
Shimon Schocken | Speaker | TED.com