TEDGlobal 2017
Marc Bamuthi Joseph: What soccer can teach us about freedom
مارك باميوثي جوزيف: كيف نتعلم الحريّة من كرة القدم
Filmed:
Readability: 4.7
1,005,797 views
قال مارك باميوثيك جوزيف، وهو من صنّاع المسرح وزميل فى منصة TED: "كرة القدم هي الشّيء الوحيد على هذا الكوكب الذى نتفق جميعاً على فعله سويّاً". من خلال عروضه ومشاركته فى مبادرة بعنوان "التحرّك والتّمرير"، جمع جوزيف بين الموسيقى والرقص وكرة القدم كي يعززالروابط البهيجة بين الفن والرّياضة. أعرف أكثر عن كيفية استخدامه للّعبة الجميلة كى يدعم المجتمع ويسلّط الضوء على القضايا التى تواجه المهاجرين .
Marc Bamuthi Joseph - Arts activist, spoken word artist
TED Fellow Marc Bamuthi Joseph is a curator of words, ideas and protagonists. His bold, poetically-driven work investigates social issues and cultural identity. Full bio
TED Fellow Marc Bamuthi Joseph is a curator of words, ideas and protagonists. His bold, poetically-driven work investigates social issues and cultural identity. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
The two places
0
880
3216
إنّ المكانين
00:16
where I feel most free
1
4120
3480
اللذين أشعر فيهما بالحريّة التّامة
ليسا بالضّبط أماكن،
00:20
aren't actually places.
2
8680
2256
00:22
They're moments.
3
10960
1440
وإنّما حالتين.
00:25
The first is inside of dance.
4
13640
3120
أوّلهما عندما أنغمس في الرّقص.
00:29
Somewhere between
rising up against gravity
rising up against gravity
5
17360
3216
ما بين الارتفاع عكس الجّاذبية
00:32
and the feeling that the air beneath me
6
20600
3496
والشّعور بأنّ الهواء من تحتي
يقع في حبّ ثِقلِ جسدي.
00:36
is falling in love with my body's weight.
7
24120
2680
00:39
I'm dancing and the air is carrying me
8
27760
3936
أرقص والهواء يحملني
00:43
like I might never come down.
9
31720
1720
وكأنّي لن أهبط الأرض أبداً.
00:46
The second place that I feel free
10
34920
1856
الحالة الثّانية التي أشعر فيها بالحريّة
00:48
is after scoring a goal
on the soccer pitch.
on the soccer pitch.
11
36800
3096
هي بعد أن أحرز هدفاً في ملعب كرة القدم.
00:51
My body floods with the chemical
12
39920
2616
تندفع فى جسدي المادّة الكيميائيّة
00:54
that they put inside of EpiPens
to revive the dead,
to revive the dead,
13
42560
3096
التي يضعونها في حقن الإبينفرين
لإحياء الموتى،
لإحياء الموتى،
00:57
and I am weightless,
14
45680
3040
وأشعر أنّني بلا وزن،
01:01
raceless.
15
49440
2040
ومجرّد من أيّ عرق.
01:04
My story is this: I'm a curator
at a contemporary arts center,
at a contemporary arts center,
16
52840
4056
قصتي هي التّالي:
أعمل أميناً لمتحف الفنّ المعاصر،
أعمل أميناً لمتحف الفنّ المعاصر،
01:08
but I don't really believe in art
that doesn't bleed or sweat or cry.
that doesn't bleed or sweat or cry.
17
56920
6280
لكنّي لا أؤمن بفنٍّ لا ينزف
ولا يتعرّق ولا يبكي.
ولا يتعرّق ولا يبكي.
01:16
I imagine that my kids
are going to live in a time
are going to live in a time
18
64000
2616
أتخيّل أنّ صغاري سيعيشون زماناً
01:18
when the most valuable commodities
are fresh water and empathy.
are fresh water and empathy.
19
66640
4080
أغلى بضاعته الماء العذب والتّعاطف.
01:23
I love pretty dances
and majestic sculpture
and majestic sculpture
20
71560
2416
أعشق الرّقصات الجميلة وفنّ النّحت الفخم
01:26
as much as the next guy,
21
74000
1656
بقدر الشّخص التّالي،
01:27
but give me something else to go with it.
22
75680
2200
لكن أعطني شيئاً آخر معه.
ارتقي بي إلى السّموّ الجّمالي
01:30
Lift me up with the aesthetic sublime
23
78480
2656
01:33
and give me a practice or some tools
to turn that inspiration
to turn that inspiration
24
81160
4696
وأعطني تدريباً أو بعض الوسائل
لأحوّل ذاك الإلهام
لأحوّل ذاك الإلهام
01:37
into understanding and action.
25
85880
2080
إلى إدراكٍ وعمل.
01:41
For instance, I'm a theater maker
who loves sports.
who loves sports.
26
89160
4976
على سبيل المثال، أنا مخرجٌ مسرحيٌّ
يحبّ الرياضة.
يحبّ الرياضة.
01:46
When I was making
my latest piece /peh-LO-tah/
my latest piece /peh-LO-tah/
27
94160
2256
عندما كنت أعمل
على آخر مشاريعي "peh-LO-tah"
على آخر مشاريعي "peh-LO-tah"
01:48
I thought a lot about how soccer
was a means for my own immigrant family
was a means for my own immigrant family
28
96440
4616
فكّرت كثيراً كيف كانت كرة القدم
وسيلة لعائلتي المهاجرة
وسيلة لعائلتي المهاجرة
01:53
to foster a sense of continuity
and normality and community
and normality and community
29
101080
4816
لتعزيز مشاعر الاستمراريّة
والسّواء والتّواصل
والسّواء والتّواصل
01:57
within the new context of the US.
30
105920
2440
ضمن السّياق الجّديد في الولايات المتّحدة.
02:01
In this heightened moment of xenophobia
and assault on immigrant identity,
and assault on immigrant identity,
31
109240
5056
وفي اللّحظات المفعمة برهاب الأجانب
والتّهجّم على هويّة المهاجر،
والتّهجّم على هويّة المهاجر،
02:06
I wanted to think through
32
114320
1576
أردت أن أفكّر مليّاً
02:07
how the game could serve
as an affirmational tool
as an affirmational tool
33
115920
4056
كيف يمكن لهذه اللّعبة
أن تكون بمثابة وسيلة توكيديّة
أن تكون بمثابة وسيلة توكيديّة
02:12
for first-generation Americans
and immigrant kids,
and immigrant kids,
34
120000
3496
للجّيل الأوّل من الأميريكيين
وكذلك الأطفال المهاجرين،
وكذلك الأطفال المهاجرين،
02:15
to ask them to consider
movement patterns on the field
movement patterns on the field
35
123520
3416
بحيث نطلب منهم أخذ أنماط
حركيّة بعين الاعتبار في الملعب
حركيّة بعين الاعتبار في الملعب
02:18
as kin to migratory patterns
across social and political borders.
across social and political borders.
36
126960
5280
لكونها مشابهة للنّموذج الخاص بالمهاجرين
ضمن الحدود الاجتماعيّة والسّياسيّة.
ضمن الحدود الاجتماعيّة والسّياسيّة.
02:24
Whether footballers or not,
37
132880
1496
سواء كانوا لاعبي
كرة القدم أو لا،
كرة القدم أو لا،
02:26
immigrants in the US
play on endangered ground.
play on endangered ground.
38
134400
3480
يلعب المهاجرون إلى الولايات المتّحدة
على أراضٍ خطرة.
على أراضٍ خطرة.
02:30
I wanted to help the kids understand
39
138880
1856
أردت أن أساعد الأطفال على فهم
02:32
that the same muscle
that they use to plan the next goal
that they use to plan the next goal
40
140760
3856
أنّ العضلة ذاتها التي يستخدمونها
للتّخطيط لهدفهم التّالي
للتّخطيط لهدفهم التّالي
02:36
can also be used
to navigate the next block.
to navigate the next block.
41
144640
3160
هي ذاتها قد تُستخدم
لاستكشاف الحيّ التّالي.
لاستكشاف الحيّ التّالي.
02:41
For me, freedom exists in the body.
42
149160
3520
بالنّسبة لي، الحريّة توجد في الجّسد.
02:45
We talk about it abstractly
and even divisively,
and even divisively,
43
153240
2776
نحن نتحدّث عنها
تجريديّاً وحتّى تجزيئيّاً،
تجريديّاً وحتّى تجزيئيّاً،
02:48
like "protect our freedom,"
"build this wall,"
"build this wall,"
44
156040
3776
كقولنا "احموا حريّتنا"،
"ابنوا هذا الجّدار"
"ابنوا هذا الجّدار"
02:51
"they hate us because of our freedom."
45
159840
2000
"يكرهوننا بسبب حريّتنا"
02:54
We have all these systems
that are beautifully designed
that are beautifully designed
46
162400
3416
نمتلك كلّ تلك الأنظمة المصمّمة بشكلٍ جميل
02:57
to incarcerate us or deport us,
47
165840
2696
لتحتجزنا أو ترحّلنا،
03:00
but how do we design freedom?
48
168560
3040
ولكن كيف لنا أن نصمّم الحريّة؟
03:04
For these kids, I wanted to track the idea
back to something that exists inside
back to something that exists inside
49
172680
4176
بالنّسبة لهؤلاء الأطفال، أردت تتبّع الفكرة
لشيءٍ موجود في الدّاخل
لشيءٍ موجود في الدّاخل
03:08
that no one could take away,
50
176880
1376
حيث لا يستطيع أحد سلبه،
03:10
so I developed this curriculum
51
178280
1736
لذلك أعددت هذا المنهاج
03:12
that's part poli-sci class,
part soccer tournament,
part soccer tournament,
52
180040
4936
الذي يعدّ صف علوم سياسيّة من جهة،
ودورة مباريات كرة قدم من جهة أخرى،
ودورة مباريات كرة قدم من جهة أخرى،
03:17
inside of an arts festival.
53
185000
2440
بداخل مهرجانٍ فنّيّ.
03:20
It accesses /peh-LO-tah/'s
field of inquiry
field of inquiry
54
188240
3656
إنّه ينفذ إلى مجال التّساؤلات
الذي تطرحه "peh-LO-tah"
الذي تطرحه "peh-LO-tah"
03:23
to create a sports-based
political action for young people.
political action for young people.
55
191920
3896
لخلق حركة سياسيّة شبابيّة
مبنيّة على الرّياضة.
مبنيّة على الرّياضة.
03:27
The project is called
"Moving and Passing."
"Moving and Passing."
56
195840
2696
يسمّى هذا المشروع "التّحرّك والتّمرير".
03:30
It intersects curriculum development,
site-specific performance
site-specific performance
57
198560
4136
إنّه تقاطع لتطوير المناهج،
مع الأداء محدّد الموقع
مع الأداء محدّد الموقع
03:34
and the politics of joy,
58
202720
1896
وسياسة البهجة،
03:36
while using soccer as a metaphor
for the urgent question
for the urgent question
59
204640
4136
أثناء استخدام كرة القدم ككناية
عن السّؤال الملحّ
عن السّؤال الملحّ
03:40
of enfranchisement among immigrant youth.
60
208800
2360
بخصوص حق الاقتراع بين الشّباب المهاجرين.
03:44
Imagine that you are
a 15-year-old kid from Honduras
a 15-year-old kid from Honduras
61
212120
3776
تخيل أنك شاب في الخامسة عشر من "هندوراس"
03:47
now living in Harlem,
62
215920
1776
وتعيش حالياً في "هارليم"،
03:49
or you're a 13-year-old girl born in DC
to two Nigerian immigrants.
to two Nigerian immigrants.
63
217720
4896
أو فتاة فى الثالثة عشر ولدت في واشنطن
لوالدين نيجيريين مهاجرين.
لوالدين نيجيريين مهاجرين.
03:54
You love the game.
64
222640
1336
انت تحب لعبة كرة القدم.
03:56
You're on the field with your folks.
65
224000
1816
أنت فى الملعب مع رفاقك.
03:57
You've just been practicing
dribbling through cones
dribbling through cones
66
225840
2416
لقد كنت تتدرّب للتّو
و تقفز خلال الأشكال المخروطية
و تقفز خلال الأشكال المخروطية
04:00
for, like, 15 minutes,
67
228280
1256
لمدّة 15 دقيقة،
04:01
and then, all of a sudden,
a marching band comes down the field.
a marching band comes down the field.
68
229560
3880
ثمّ، وبشكلٍ مفاجئ،
تأتي فرقةٌ موسيقيّة إلى أرض الملعب.
تأتي فرقةٌ موسيقيّة إلى أرض الملعب.
04:06
I want to associate the joy of the game
with the exuberance of culture,
with the exuberance of culture,
69
234360
4736
أريد أن أربط بهجة اللّعبة
مع غنى الثّقافة،
مع غنى الثّقافة،
04:11
to locate the site of joy in the game
70
239120
4496
لتحديد موضع البهجة في اللّعبة
04:15
at the same physical coordinate
71
243640
2536
بنفس الإحداثيّات البدنيّة
04:18
as being politically informed by art,
72
246200
3856
لتوصيل المعلومة السياسيّة عن طريق الفن،
04:22
a grass-laden theater for liberation.
73
250080
3360
فيكون مسرحاً للحريّة
مفروشاً بالعشب.
مفروشاً بالعشب.
04:25
We spend a week
74
253840
1216
قضينا أسبوعاً
04:27
looking at how the midfielder
would explain Black Lives Matter,
would explain Black Lives Matter,
75
255080
3536
نبحث عن كيفيّة جعل خط الوسط
يشرح حركة "حياة السّود مهمّة"،
يشرح حركة "حياة السّود مهمّة"،
04:30
or how the goalkeeper
would explain gun control,
would explain gun control,
76
258640
3175
أو كيف يشرح حارس المرمى
قوانين ضبط حمل السّلاح،
قوانين ضبط حمل السّلاح،
04:33
or how a defender's style
is the perfect metaphor
is the perfect metaphor
77
261839
4177
أو كيف نوضّح أنّ أسلوب
المدافع هو الكناية المثاليّة
المدافع هو الكناية المثاليّة
04:38
for the limits of American exceptionalism.
78
266040
2736
عن حدود فكرة الاستثنائيّة الأمريكيّة.
04:40
As we study positions on the field,
79
268800
2056
بينما ندرس المراكز في الملعب،
04:42
we also name and imagine our own freedoms.
80
270880
4120
نحن أيضاً نتصوّر ونتخيّل حريّتنا الشخصيّة.
04:48
I don't know, man, soccer is, like,
81
276720
1736
لا أعرف، كرة القدم هي
04:50
the only thing on this planet
that we can all agree to do together.
that we can all agree to do together.
82
278480
4536
الشيء الوحيد على هذا الكوكب الذي نستطيع
جميعاً أن نتّفق على فعله سوياً.
جميعاً أن نتّفق على فعله سوياً.
04:55
You know? It's like the official sport
of this spinning ball.
of this spinning ball.
83
283040
4120
أتعرف؟ إنها مثل الرّياضة
الرسميّة لهذه الكرة الدوّارة.
الرسميّة لهذه الكرة الدوّارة.
05:00
I want to be able
to connect the joy of the game
to connect the joy of the game
84
288000
5096
أريد أن أكون قادراً على ربط بهجة اللّعبة
05:05
to the ever-moving footballer,
85
293120
3256
للّاعب دائم الحركة،
05:08
to connect that moving footballer
86
296400
2136
لربط حركة ذلك اللّاعب
05:10
to immigrants who also moved
in sight of a better position.
in sight of a better position.
87
298560
4480
للمهاجرين الذين انتقلوا أيضاً
متطلّعين لمركزٍ أفضل.
متطلّعين لمركزٍ أفضل.
05:15
Among these kids, I want
to connect their families' histories
to connect their families' histories
88
303720
3656
بين هؤلاء الأطفال،
أريد أن أربط بين تاريخ عائلاتهم
أريد أن أربط بين تاريخ عائلاتهم
05:19
to the bliss of a goal-scorer's run,
89
307400
2656
وبين الشّعور الهنيّ لنصر
اللّاعب الذي سجّل هدفاً.
اللّاعب الذي سجّل هدفاً.
05:22
family like that feeling
after the ball beats the goalie,
after the ball beats the goalie,
90
310080
4016
تشبه العائلة شعورك عندما تحرز هدفاً،
05:26
the closest thing going to freedom.
91
314120
2880
إنّه أقرب شعور للّحرية.
05:30
Thank you.
92
318000
1216
شكراً.
05:31
(Applause)
93
319240
5480
(تصفيق)
ABOUT THE SPEAKER
Marc Bamuthi Joseph - Arts activist, spoken word artistTED Fellow Marc Bamuthi Joseph is a curator of words, ideas and protagonists. His bold, poetically-driven work investigates social issues and cultural identity.
Why you should listen
Marc Bamuthi Joseph is a steadfast believer in empathy as the most valuable currency in building community, and he seeks to spark curiosity and dialogue about freedom, compassion and fearlessness through pioneering arts stewardship and education. A 2017 TEDGlobal Fellow, Bamuthi graced the cover of Smithsonian Magazine as one of America's Top Young Innovators in the Arts and Sciences; artistically directed HBO's "Russell Simmons presents Brave New Voices"; and is an inaugural recipient of the United States Artists Rockefeller Fellowship, which annually recognizes 50 of the country’s greatest living artists. Dance Magazine named him a Top Influencer in 2017.
Bamuthi's evening-length work, red black and GREEN: a blues, was nominated for a 2013 Bessie Award for "Outstanding Production (of a work stretching the boundaries of a traditional form)" and he has won numerous grants including from the National Endowment for the Arts and Creative Capital Foundation. His noted work /peh-LO-tah/ is inspired by soccer and Bamuthi's first generation American experience, intersecting global economics, cross-border fan culture and the politics of joy.
Bamuthi is the founding Program Director of the non-profit Youth Speaks, and he is a co-founder of Life is Living, a national series of one-day festivals which activate under-resourced parks and affirm peaceful urban life. His essays have been published in Harvard Education Press; he has lectured at more than 200 colleges, has carried adjunct professorships at Stanford and Lehigh, among others, and currently serves as Chief of Program and Pedagogy at Yerba Buena Center for the Arts in San Francisco.
Marc Bamuthi Joseph | Speaker | TED.com