TEDGlobal 2017
Marc Bamuthi Joseph: What soccer can teach us about freedom
Marc Bamuthi Joseph: Wat voetbal ons kan leren over vrijheid
Filmed:
Readability: 4.7
1,005,797 views
"Voetbal is het enige op deze planeet dat we allemaal samen kunnen doen", zegt theatermaker and Ted Fellow Marc Bamuthi Joseph. Met zijn voorstellingen en engagerend initiatief genaamd 'Moving and Passing', combineert Joseph muziek, dans en voetbal om toegankelijke en mooie connecties tussen de kunst en sport te onthullen. Leer meer over hoe hij 'the beautiful game' gebruikt om samenleving te koesteren en problemen van immigranten te belichten.
Marc Bamuthi Joseph - Arts activist, spoken word artist
TED Fellow Marc Bamuthi Joseph is a curator of words, ideas and protagonists. His bold, poetically-driven work investigates social issues and cultural identity. Full bio
TED Fellow Marc Bamuthi Joseph is a curator of words, ideas and protagonists. His bold, poetically-driven work investigates social issues and cultural identity. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
The two places
0
880
3216
De twee plaatsen
00:16
where I feel most free
1
4120
3480
waar ik me het meest vrij voel,
00:20
aren't actually places.
2
8680
2256
zijn eigenlijk geen plaatsen.
00:22
They're moments.
3
10960
1440
Het zijn momenten.
00:25
The first is inside of dance.
4
13640
3120
Het eerste is in een dans.
00:29
Somewhere between
rising up against gravity
rising up against gravity
5
17360
3216
Ergens tussen in opstand komen
tegen de zwaartekracht
tegen de zwaartekracht
00:32
and the feeling that the air beneath me
6
20600
3496
en voelen dat de lucht onder mij
00:36
is falling in love with my body's weight.
7
24120
2680
verliefd wordt op het gewicht
van mijn lichaam.
van mijn lichaam.
Ik ben aan het dansen
en de lucht draagt me
en de lucht draagt me
00:39
I'm dancing and the air is carrying me
8
27760
3936
alsof ik nooit zou vallen.
00:43
like I might never come down.
9
31720
1720
00:46
The second place that I feel free
10
34920
1856
De tweede plek waar ik me vrij voel,
00:48
is after scoring a goal
on the soccer pitch.
on the soccer pitch.
11
36800
3096
is na een doelpunt op een voetbalveld.
Mijn lichaam zit vol van de chemische stof
00:51
My body floods with the chemical
12
39920
2616
00:54
that they put inside of EpiPens
to revive the dead,
to revive the dead,
13
42560
3096
die ze in epinefrine-spuiten stoppen
om de doden te doen herleven,
om de doden te doen herleven,
00:57
and I am weightless,
14
45680
3040
en ik ben gewichtloos,
01:01
raceless.
15
49440
2040
'rasloos'.
01:04
My story is this: I'm a curator
at a contemporary arts center,
at a contemporary arts center,
16
52840
4056
Dit is mijn verhaal: Ik ben curator
in een centrum voor hedendaagse kunst,
in een centrum voor hedendaagse kunst,
01:08
but I don't really believe in art
that doesn't bleed or sweat or cry.
that doesn't bleed or sweat or cry.
17
56920
6280
maar ik geloof niet echt in kunst
die niet bloedt of zweet of weent.
die niet bloedt of zweet of weent.
Ik beeld me in dat mijn kinderen
zullen leven in een tijd
zullen leven in een tijd
01:16
I imagine that my kids
are going to live in a time
are going to live in a time
18
64000
2616
waarin de waardevolste basisproducten
drinkbaar water en empathie zijn.
drinkbaar water en empathie zijn.
01:18
when the most valuable commodities
are fresh water and empathy.
are fresh water and empathy.
19
66640
4080
01:23
I love pretty dances
and majestic sculpture
and majestic sculpture
20
71560
2416
Ik hou van mooie dansen
en majestueuze sculpturen
en majestueuze sculpturen
01:26
as much as the next guy,
21
74000
1656
net zoals een ander,
maar geef me iets complementairs.
01:27
but give me something else to go with it.
22
75680
2200
01:30
Lift me up with the aesthetic sublime
23
78480
2656
Til me op met iets esthetisch subliems
01:33
and give me a practice or some tools
to turn that inspiration
to turn that inspiration
24
81160
4696
en geef me een opdracht of middelen
om die inspiratie om te zetten
om die inspiratie om te zetten
01:37
into understanding and action.
25
85880
2080
in inzicht en actie.
01:41
For instance, I'm a theater maker
who loves sports.
who loves sports.
26
89160
4976
Ik ben bijvoorbeeld een theatermaker
die van sport houdt.
die van sport houdt.
Bij de productie van
mijn laatste stuk, /peh-LO-tah/,
mijn laatste stuk, /peh-LO-tah/,
01:46
When I was making
my latest piece /peh-LO-tah/
my latest piece /peh-LO-tah/
27
94160
2256
dacht ik veel na over hoe voetbal
een middel is voor mijn immigrantengezin
een middel is voor mijn immigrantengezin
01:48
I thought a lot about how soccer
was a means for my own immigrant family
was a means for my own immigrant family
28
96440
4616
01:53
to foster a sense of continuity
and normality and community
and normality and community
29
101080
4816
om een gevoel van continuïteit,
normaliteit en gemeenschap te koesteren
normaliteit en gemeenschap te koesteren
01:57
within the new context of the US.
30
105920
2440
in de nieuwe context van de VS.
02:01
In this heightened moment of xenophobia
and assault on immigrant identity,
and assault on immigrant identity,
31
109240
5056
In dit versterkt moment van xenofobie
en aanslagen op immigrantenidentiteit,
en aanslagen op immigrantenidentiteit,
02:06
I wanted to think through
32
114320
1576
wou ik erover nadenken
02:07
how the game could serve
as an affirmational tool
as an affirmational tool
33
115920
4056
hoe voetbal kan dienen
als een bekrachtigend middel
als een bekrachtigend middel
02:12
for first-generation Americans
and immigrant kids,
and immigrant kids,
34
120000
3496
voor eerstegeneratieamerikanen
en migrantenkinderen,
en migrantenkinderen,
02:15
to ask them to consider
movement patterns on the field
movement patterns on the field
35
123520
3416
om hen te vragen om bewegingspatronen
op het veld te beschouwen
op het veld te beschouwen
02:18
as kin to migratory patterns
across social and political borders.
across social and political borders.
36
126960
5280
als verwant aan migratiestromen
over sociale en politieke grenzen.
over sociale en politieke grenzen.
02:24
Whether footballers or not,
37
132880
1496
Als voetballer of niet,
02:26
immigrants in the US
play on endangered ground.
play on endangered ground.
38
134400
3480
immigranten in de VS
spelen op een gevaarlijk veld.
spelen op een gevaarlijk veld.
Ik wilde kinderen helpen om te snappen
02:30
I wanted to help the kids understand
39
138880
1856
02:32
that the same muscle
that they use to plan the next goal
that they use to plan the next goal
40
140760
3856
dat dezelfde spier die ze gebruiken
om het volgende doelpunt te plannen
om het volgende doelpunt te plannen
02:36
can also be used
to navigate the next block.
to navigate the next block.
41
144640
3160
ook gebruikt kan worden
om zich in de volgende straat te begeven.
om zich in de volgende straat te begeven.
02:41
For me, freedom exists in the body.
42
149160
3520
Voor mij bestaat vrijheid in het lichaam.
02:45
We talk about it abstractly
and even divisively,
and even divisively,
43
153240
2776
We praten er abstract over
en zelfs vervreemdend,
en zelfs vervreemdend,
zoals: "Bescherm onze vrijheid",
"Bouw deze muur",
"Bouw deze muur",
02:48
like "protect our freedom,"
"build this wall,"
"build this wall,"
44
156040
3776
02:51
"they hate us because of our freedom."
45
159840
2000
"Ze haten ons omwille van onze vrijheid."
02:54
We have all these systems
that are beautifully designed
that are beautifully designed
46
162400
3416
We hebben al deze systemen
die netjes zijn ontworpen
die netjes zijn ontworpen
02:57
to incarcerate us or deport us,
47
165840
2696
om ons op te sluiten of te deporteren,
03:00
but how do we design freedom?
48
168560
3040
maar hoe ontwerpen we vrijheid?
03:04
For these kids, I wanted to track the idea
back to something that exists inside
back to something that exists inside
49
172680
4176
Voor deze kinderen, wou ik het idee
terugspoelen naar iets dat binnenin zit
terugspoelen naar iets dat binnenin zit
03:08
that no one could take away,
50
176880
1376
en niemand kan wegnemen,
dus ontwikkelde ik dit curriculum
03:10
so I developed this curriculum
51
178280
1736
03:12
that's part poli-sci class,
part soccer tournament,
part soccer tournament,
52
180040
4936
dat deels politieke wetenschappen,
deels voetbaltoernooi is,
deels voetbaltoernooi is,
03:17
inside of an arts festival.
53
185000
2440
in een kunstfestival.
03:20
It accesses /peh-LO-tah/'s
field of inquiry
field of inquiry
54
188240
3656
Het gebruikt het onderzoeksgebied
van /peh-LO-tah/
van /peh-LO-tah/
03:23
to create a sports-based
political action for young people.
political action for young people.
55
191920
3896
om politieke actie gebaseerd op sport
te creëren voor jongeren.
te creëren voor jongeren.
03:27
The project is called
"Moving and Passing."
"Moving and Passing."
56
195840
2696
Het project heet 'Moving and Passing'.
03:30
It intersects curriculum development,
site-specific performance
site-specific performance
57
198560
4136
Het kruist curriculum ontwikkeling,
locatie-bepaalde performance
locatie-bepaalde performance
03:34
and the politics of joy,
58
202720
1896
en de politiek van vreugde,
03:36
while using soccer as a metaphor
for the urgent question
for the urgent question
59
204640
4136
terwijl voetbal als metafoor dient
voor de belangrijke kwestie
voor de belangrijke kwestie
03:40
of enfranchisement among immigrant youth.
60
208800
2360
van politieke vrijheid
voor migrantenjongeren.
voor migrantenjongeren.
03:44
Imagine that you are
a 15-year-old kid from Honduras
a 15-year-old kid from Honduras
61
212120
3776
Beeld je in dat je
een vijftienjarige bent van Honduras
een vijftienjarige bent van Honduras
03:47
now living in Harlem,
62
215920
1776
die nu in Harlem woont,
03:49
or you're a 13-year-old girl born in DC
to two Nigerian immigrants.
to two Nigerian immigrants.
63
217720
4896
of je ben de dertienjarige dochter
van Nigeriaanse migranten,
van Nigeriaanse migranten,
geboren in Washington DC.
03:54
You love the game.
64
222640
1336
Je houdt van voetbal.
03:56
You're on the field with your folks.
65
224000
1816
Je staat op het veld met je vrienden.
03:57
You've just been practicing
dribbling through cones
dribbling through cones
66
225840
2416
Je hebt net geoefend
om tussen kegels te dribbelen,
om tussen kegels te dribbelen,
04:00
for, like, 15 minutes,
67
228280
1256
zeg zo'n 15 minuten,
04:01
and then, all of a sudden,
a marching band comes down the field.
a marching band comes down the field.
68
229560
3880
en dan komt er plots
een fanfare op het veld.
een fanfare op het veld.
04:06
I want to associate the joy of the game
with the exuberance of culture,
with the exuberance of culture,
69
234360
4736
Ik wil het plezier van het spel associëren
met de exuberantie van cultuur,
met de exuberantie van cultuur,
om de plaats van plezier
in het spel te lokaliseren
in het spel te lokaliseren
04:11
to locate the site of joy in the game
70
239120
4496
04:15
at the same physical coordinate
71
243640
2536
op hetzelfde fysieke coördinaat
als politieke informatie
krijgen door kunst,
krijgen door kunst,
04:18
as being politically informed by art,
72
246200
3856
04:22
a grass-laden theater for liberation.
73
250080
3360
een theater vol gras voor bevrijding.
We besteden een week
04:25
We spend a week
74
253840
1216
04:27
looking at how the midfielder
would explain Black Lives Matter,
would explain Black Lives Matter,
75
255080
3536
om te ontdekken hoe het middenveld
Black Lives Matter kan uitleggen,
Black Lives Matter kan uitleggen,
of hoe de doelman
wapencontrole zou toelichten,
wapencontrole zou toelichten,
04:30
or how the goalkeeper
would explain gun control,
would explain gun control,
76
258640
3175
of hoe de stijl van een verdediger
de perfecte metafoor is
de perfecte metafoor is
04:33
or how a defender's style
is the perfect metaphor
is the perfect metaphor
77
261839
4177
04:38
for the limits of American exceptionalism.
78
266040
2736
voor de limieten van
het Amerikaanse exceptionalisme.
het Amerikaanse exceptionalisme.
04:40
As we study positions on the field,
79
268800
2056
Terwijl we posities
op het veld bestuderen,
op het veld bestuderen,
04:42
we also name and imagine our own freedoms.
80
270880
4120
benoemen en bedenken
we ook onze eigen vrijheden.
we ook onze eigen vrijheden.
Ik weet het niet, man,
04:48
I don't know, man, soccer is, like,
81
276720
1736
voetbal is het enige op deze planeet
dat we allemaal samen kunnen doen.
dat we allemaal samen kunnen doen.
04:50
the only thing on this planet
that we can all agree to do together.
that we can all agree to do together.
82
278480
4536
04:55
You know? It's like the official sport
of this spinning ball.
of this spinning ball.
83
283040
4120
Weet je? Het lijkt wel de officiële sport
van deze draaiende bol.
van deze draaiende bol.
05:00
I want to be able
to connect the joy of the game
to connect the joy of the game
84
288000
5096
Ik wil de vreugde van het spel
kunnen verbinden
kunnen verbinden
05:05
to the ever-moving footballer,
85
293120
3256
met de onvermoeibare voetballer,
05:08
to connect that moving footballer
86
296400
2136
om die bewegende voetballer te koppelen
05:10
to immigrants who also moved
in sight of a better position.
in sight of a better position.
87
298560
4480
aan migranten die ook bewegen
op zoek naar een betere positie.
op zoek naar een betere positie.
05:15
Among these kids, I want
to connect their families' histories
to connect their families' histories
88
303720
3656
Onder deze kinderen wil ik
de geschiedenis van hun families koppelen
de geschiedenis van hun families koppelen
05:19
to the bliss of a goal-scorer's run,
89
307400
2656
aan de gelukzaligheid
van een doelpuntenmaker,
van een doelpuntenmaker,
05:22
family like that feeling
after the ball beats the goalie,
after the ball beats the goalie,
90
310080
4016
familie zoals dat gevoel
wanneer de bal de doelman passeert,
wanneer de bal de doelman passeert,
05:26
the closest thing going to freedom.
91
314120
2880
niets komt dichter bij vrijheid.
05:30
Thank you.
92
318000
1216
Bedankt.
05:31
(Applause)
93
319240
5480
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Marc Bamuthi Joseph - Arts activist, spoken word artistTED Fellow Marc Bamuthi Joseph is a curator of words, ideas and protagonists. His bold, poetically-driven work investigates social issues and cultural identity.
Why you should listen
Marc Bamuthi Joseph is a steadfast believer in empathy as the most valuable currency in building community, and he seeks to spark curiosity and dialogue about freedom, compassion and fearlessness through pioneering arts stewardship and education. A 2017 TEDGlobal Fellow, Bamuthi graced the cover of Smithsonian Magazine as one of America's Top Young Innovators in the Arts and Sciences; artistically directed HBO's "Russell Simmons presents Brave New Voices"; and is an inaugural recipient of the United States Artists Rockefeller Fellowship, which annually recognizes 50 of the country’s greatest living artists. Dance Magazine named him a Top Influencer in 2017.
Bamuthi's evening-length work, red black and GREEN: a blues, was nominated for a 2013 Bessie Award for "Outstanding Production (of a work stretching the boundaries of a traditional form)" and he has won numerous grants including from the National Endowment for the Arts and Creative Capital Foundation. His noted work /peh-LO-tah/ is inspired by soccer and Bamuthi's first generation American experience, intersecting global economics, cross-border fan culture and the politics of joy.
Bamuthi is the founding Program Director of the non-profit Youth Speaks, and he is a co-founder of Life is Living, a national series of one-day festivals which activate under-resourced parks and affirm peaceful urban life. His essays have been published in Harvard Education Press; he has lectured at more than 200 colleges, has carried adjunct professorships at Stanford and Lehigh, among others, and currently serves as Chief of Program and Pedagogy at Yerba Buena Center for the Arts in San Francisco.
Marc Bamuthi Joseph | Speaker | TED.com